合作让我们共赢
合作让我们共赢
摘要：在当前新的形势下，如何围绕国家文化发展的方向和工会中心工作，在进一步立足本地发挥职能同时，更加拓宽视野，扩展空间，适应新时代发展的改革需要，如何将当地文化宫资源与兄弟省市文化宫进行联合，更好的纳入“长三角”地区文化建设之中，从而保持文化宫的协调发展，本文从加强职工文化建设、打造新型文化宫以及促进兄弟省市文化宫有效合作三个方面，来浅谈“长三角”合作的意义。
关键词：职工文化建设打造新型文化宫有效载体
随着“长三角”地区经济突飞猛进的发展，给予“长三角”地区的文化宫如何联手打造职工文化活动带来了新的机遇和挑战，作为长期从事职工文化的工人文化宫，在当前新的形势下，如何围绕国家文化发展的方向和工会中心工作，在进一步立足本地发挥职能同时，更加拓宽视野，扩展空间，适应新时代发展的改革需要，如何将当地文化宫资源与兄弟省市文化宫进行联合，更好的纳入“长三角”地区文化建设之中，从而保持文化宫的协调发展，成为文化宫人共同面临的紧迫任务。在这样的大背景下，2005年9月，由南京市工人文化宫，杭州市工人文化宫，上海市工人文化宫共同发起建立了两省一市“长三角”城际工人文化宫联席会。“长三角”城际文化宫联席会成立的目的，在于着力在新的经济模式下，把发展先进职工文化作为成员宫的共同责任，建立新的合作机制，管理上有新的突破，通过联手组织各类文化活动，突出各成员宫的参与性，
读书,让精神世界更美好_初中作文
读书，让精神世界更美好_初中作文读书，让精神世界更美好 这个暑假，我读了台湾著名作家林清玄的一本书：清欢。这本书让我的精神世界越来越美好。 读了这本书，可以让人勾起回忆。有时，我也会把所有的书翻找出来，一本本理清楚，或看看里面的内容，抚去那旧日的灰尘，这是过去的留给你的标志，不用刻意去想，只要去翻翻已沉睡的书纸，你会想起往事，微风吹过，回忆会像飘絮飞来，久久回荡在你的身边，一些杂念被抹去。 读了这本书，可以让人品味现在。生活中，少了看书，虽不会有特大的问题，但就好似吃主菜没有饮料或汤一样，缺乏了兴趣，生活就不会太有趣，像少了调味料；它可以让人在繁杂中有新颖，因为书中有故事啊，如果你身临其境，和它一起生活着，感受着，等于在过两种不同的生活。
读了这本书，可以让人展望未来。你所碰到的，想过的，以及谈过的事。从书中你可以知道别人关于这个话题的思想他们的看法，有的人，得到了启发，修正它，有了一个较好的转折点；有的人不修正，但通过这也更加坚定自己了，这样，对人生很有帮助，设立自己的目标和梦想或前程。 读了这本书，可以让人丰富知识。知识是人的资本，知识可以让人了解这个充满神秘的世界；可以让人在困境中摆脱；可以用文明且智慧的方式去战胜对手；可以使人的科技水平更发达，这种读过书后的完美气质会显露无疑，让人看上去有文化的底蕴，这种无形的力量激励你不断进步。 读了这本书，可以让人提高修养。修养是人读书长久后形成的气场，它是种修行，可以让你静下心来，翻开封面，书香气弥漫在你的周围，不久，那一个个故事浸透了心灵，你会知道生活以外的事，有坐过山车；有漫步溪边；有轻踱落叶；有畅玩山水，多姿丰富，一言不尽，五彩缤纷。
4.团结合作,互惠共赢(合作主题)
团结合作，互惠共赢 （合作主题） 活动背景 团结合作意义不言而喻，是现代人必备的技能，也是永恒的话题，“独木孤单难成行，滴水集成汇海洋”。而现在的学生因为从小缺少兄弟姐妹结伴成长机会，团结合作意识不强，合作必要性的认识不足，团结能力没有得到充分的发展，许多学生在学校生活中越来越多地表现出不善于与人合作、交往、不团结的弱点。因此，很有必要让学生认识团结的重要，培养学生的团结合作意识，增强他们的团结合作能力。 活动目标 1.知识目标：让学生懂得团结的好处和必要，知道如何做才是真正团结。 2.情感目标：明白团结才是互惠互赢的基础，具备团结合作意识。 3.行为目标：学会在集体生活中与他人合作的方法，培养团结合作能力。 活动准备 了解教学对象中势均力敌的两个大力士，作为课前游戏主角；收集相关视频资料，及故事材料。 活动过程 第一板块：小小游戏，透视团结力量。 （游戏：看谁最快拿到苹果） 师：听说咱们班能人辈出，而且有很多大力士。今天，我就请两名大力士上台来接受我的挑战。你们推选谁呀？ （推荐两名力气大的男生上台） 师:大力士，你们好！握个手！拥抱一下。我把两个苹果分别放在教室左右窗台上，请两位手拉手，不能松手，分别去拿两边的苹果， 30秒时间，看看你们能否拿到。 两位大力士开始了“拔河”，由于势均力敌，拉了一会儿，两人不分胜负，都没有拿到苹果。 师：同学们，你想对大力士说什么？ 学生纷纷表示，他们俩的力气差不多，不容易分出胜负。 此时，有两个女生说她们能很快拿到。 于是，她们手拉手，一起先去拿走右边的苹果，又快速地拿走左边的苹果。 学生一片哗然，纷纷表示这样是耍赖皮。 师：同学们说你们耍赖皮，你们怎么解释？ 生：老师的规则是我俩不能松手，30秒之内拿到两个苹果，我们都照做了呀！这是智慧，合作的智慧。
沟通让世界变得更美好
沟通让世界变得更美好 目的： 1. 认识到沟通是相互的，要想得到他人的尊重，首先要尊重他人； 2. 懂得不良的沟通方式会直接导致人际关系恶化，造成人际矛盾； 3. 认识到真诚的方式包括具体的说话方式和恰当的面部表情及肢体语言； 活动材料：投影仪，照相机， 肢体语言，面部表情 指导老师：晏磊， 活动地点：中心团体辅导室 活动： 总结上次活动，介绍这次活动内容：时间5分钟； 一、热身活动： 1.从组长开始，对站在右边的同学快速做一个动作或说一句话（讲故事和笑话不算），目的让右边同学瞬 间展露出迷人的笑容，一次循环进行，知道每个人都昨晚这个动作。 小组内成员间动作最好不要重复。 2.第二轮，从组长开始，把自己左边同学对自己做的动作或说过的话原样“归还“回去，依次循环，直 到每个人都昨晚这个动作。 3.讨论：如果把刚才的两轮游戏做一次人际沟通，你能得到什么启发？你有什么感受？ 4.总结：并引出此次活动主题，人际沟通，要想对方尊重自己，首先得要尊重对方。日常生活中很多矛 盾的产生往往由于沟通不当，双方瞬间变脸，导致关系恶化，在场各位是否已掌握沟通的要诀？ 二、盲人摸象 1. 按照在场人数在卡片上从1开始依次写下号码。请每位组员随机抽取一张卡号，打开并记住卡片上号码，并且保证号只有自己知道。 2. 抽完号码后，全部带上眼罩。 3.带领队员打转，再由组员根据每人的好书，在15分钟内按照从小到大的顺序排列出一条直线，中途安排助手对队员干扰。 4、全程不能说话，若有人说话或脱下眼罩视为无效。全程录像或拍照。 5.讨论： 当失去视觉及言语时自己有哪些感受？ 活动过程中你选址了什么办法来确定自己的位置？ 活动中，有哪些内容或想法是难于表达的？ 当没有语言时，我们还可以选择哪些有效手段，帮助我们表达自我并了解他人的想法，同事语言也会伤人，善用言语，可做到良好沟通。此时，肢体语言，面部表情等是除了语言外可以用来沟通的工具，正确使用这些工具会增进沟通有效性。 哪些肢体语言和面部表情分别代表什么意思？ 三、挑战计划 1. 成员分成3组， 2. 假设老师是人际关系很差的学生，，，，，，，，，。 3. 请各组讨论5分钟，制定挑战计划； 4. 各组代表上来挑战， 无论挑战成功与否，“人际关系差同学“都必须给予评判其成功还是不成功，并给出不成功理由。 各小组里由一位组员来扮演寝室问题，其余成员挑战，请扮演者给出评判及理由。 总结这项活动中组员的表现，大家是否真诚友善，是否站在他人角度考虑问题，是否采用合理方式进行沟通等。 5. 什么方式是合理的沟通方式？ 6. 分享活动感受。
合作共赢的名言60句
合作共赢的名言60句 俗话说，众人拾柴火焰高。为大家整理了60句合作共赢的名言，一起来看看吧。 1. 共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特·洛夫斯基 2. 以前我最讨厌跟别人合作了，可是现在，我超爱跟别人一起做事的那种感觉！ 3. 目标明确，坚定不移，天道酬勤，永续经营！ 4. 我觉得我这个团队是我最大的财富，我就最珍惜这个。——史玉柱 5. 一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。——高尔基 6. 掌握思想的教育，是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。 7. 二人同心，其力断金。 8. 我激励永远不是激励个人，我是激励达成团队的目标。 9. 一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。 10. 别人因你而温暖，你也会因别人而享受阳光。 11. 共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基 12. 个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。 13. 网络公司将来要判断的是：第一它的团队；第二，它有技术；第三它的概念，拥有这些东西，才是存在的必要。 14. 民齐者强。——荀况 15. 大局意识是事业发展的动力，团队精神是走向成功的保障。 16. 修剪的树木，生长得又直又高；齐心的人们，团结得又牢又固。 17. 不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。——德。歌德 18. 团结加智慧，弱者胜强者。
道德与法制2019年六年级下册第四单元《让世界更美好》单元检测卷(I)卷
道德与法制2019年六年级下册第四单元《让世界更美好》单元检测卷（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、选择题 1 . 以下哪位航海家首次实现了人类环绕一周的航行，证明了地球是个球体（） A．哥伦布B．麦哲伦C．郑和 2 . 下列人物中发明电灯的是（） A．B．C． 3 . 下列不是中国人民解放军维护世界和平表现的是（） A．派遣维和部队B．加入联合国维持和平行动特别委员会 C．加入无国界卫生组织D．守卫祖国边疆 4 . 联合国会徽是一幅从（）看上去的世界地图。 A．北极B．北极洲C．南极 5 . 中国不但是联合国的创始人之一，而且是（）个常任理事国之一。 A．六B．五C．七 6 . 从2001年起，我国把每年5月份的第（）周定位“科技活动周”。 A．1B．2C．3 7 . WTO的全称是（） A．世界卫生组织B．世界贸易组织C．亚太经济合作组织
8 . 我国历史最为悠久的兵种是（）。 A．陆军B．海军C．空军D．特种部队 9 . 信息技术时代是第三次工业革命时代，代表成果是（）。 A．汽车B．电子计算机C．飞机D．蒸汽机 10 . （）技术革命又叫做“信息革命”。 A．第一次B．第二次C．第三次 二、填空题 11 . 中国始终遵循____________，积极发展与各国的友好关系。 12 . 1945年10月24日，联合国正式成立，总部设在（_______）。联合国官方语言是阿拉伯语、（______）、（_______）、法语、俄语、（_______）。 13 . ____________协会主要是促进和维护世界和平事业，在世界各地开展大规模的灾害救济和难民救济等活动。 14 . 科学技术的发展，给我们的生活带来了日新月异的变化。但它们也会给我们的生活带来许多_______。电脑给人们的生活和工作带来了许多方便，但是电脑_______，长期使用电脑学习和工作，会给人的视力和身体带来危害。 15 . 科学技术的发展给人们的生产、生活带来__________的变化。 16 . 科技的发展______世界。人们要_____科技，让科技_________为人类造福。 17 . 科技的发展（____）了世界，人们要（____）科技。 18 . 中国主张_____解决国际争端，在国际热点问题上发出中国声音，提出中国方案。 19 . 青蒿素能治疗____。 20 . 我们应当学会用（__________）武装自己的头脑，用（________）的眼光去判断、分析和认识事物，这样才不会因愚昧无知，走入精神误区。 三、判断题 21 . 每年国际和平日到来之际，联合国总部都会举行敲响和平钟仪式。（___）
团队合作与双赢
《团队合作与双赢》课程大纲 1.课程说明 北京大学企业管理案例研究中心1000余例企业管理案例的研究结果表明，我们的企业团队之中通常会存在以下问题：： 执行力差：78.2％的企业团队员工都很聪明，但是对于组织下达的命令，总是认为决策不够完美，执行过程中反复争论、调整，一旦遇到困难或挫折，马上就会考虑其他方案，而不能坚决落实，造成决策与执行严重脱节，管理无力度。 缺乏团队意识：87％的企业存在跨部门沟通障碍，员工缺乏全局观念及合作意识，不能从整体角度考虑问题。只顾自己和本部门的利益，不能有效沟通，相互埋怨，对管理层缺乏信任。 缺乏责任心：另有76％的企业员工缺乏主动性及工作激情，只要没有规定是自己的责任，就不去做。对公司价值观不认同，觉得公司的发展和自己没有关系，部门之间经常出现相互推诿的现象。 如何重新唤起员工的工作激情？如何强化团队的合作意识，消除团队中的误解与隔阂？如何提升跨部门沟通的效果，加强彼此的协作与配合？ 《团队合作与双赢》课程目标即在解决这些长期困扰企业的问题。 课程目标 建立团队成员间的彼此信任，加深了解，增进沟通，探索团队价值观及自我价值观的融合； 了解、感受团队发展的阶段与过程，冲击自我为中心的观念，体验心理变化； 了解团队角色认知及明确分工等因素对团队合作的影响； 感受不同的团队决策对于团队的影响，形成结果导向的思维习惯； 学习团队沟通的技巧，消除沟通障碍； 营造相互关爱、相互支持鼓励的团队氛围，提升学员的团队意识及整体荣誉感； 2.课程时长：1-2天
内容提要 第一部分：发现团队价值 说明：本部分通过雁南飞的案例和对比团队和群体的区别，让学员懂得团队对于公司和个人的价值，并使用通天塔游戏让学员体验团队的5个发展阶段及其特点。 1为什么要有团队：从雁行理论看团队意识 2什么是团队 3团队与群体的区别 4团队对于公司和个人的价值 5团队5个发展阶段及其特点 第二部分：识别团队成员角色 说明：通过角色测试，以及对各角色特征的讲解，让学员明白自己在日常工作中倾向的角色，并能够根据不同角色的特征，采取针对性的沟通方式。 1何为团队角色？ 2角色测试：在团队中你通常扮演何种角色？ 3不同角色对团队的贡献 4不同角色的特征及适合从事的工作 5团队角色与组织角色的互补 第三部分：参与团队决策 说明：本部分主要通过航海游戏，让学员在活动中体验团队目标的重要性，团队决策的制定过程等，以加深学员对团队目标和决策的理解，便于知识的运用。 1团队决策的好处 2群体与个人决策的优劣比较 3影响群体决策的因素
合作共赢高中作文素材
合作共赢高中作文素材 【篇一】 合作共赢 我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，都要和周围的人发生各种各样的关系。你是学生，就要和同学一起学习，一起游戏，共同完成学业；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工厂的生产任务；你是军人，就要和战友一起生活，一起训练，共同保卫我们的祖国……总之，不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人的合作。 什么是合作呢？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有许多事情，只有通过人与人之间的相互合作才能完成。一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。所以，人们常说：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。 怎样才能卓有成效地合作呢？你一定在音乐厅或电视里看到过交响乐团的演奏吧，这可算得上是人与人合作的典范了。你瞧，指挥家轻轻一扬手里的指挥棒，悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来，流向天宇，也流进人们的心田。是什么力量使上百位乐师，数十种不同的乐器合作得这样完美和谐？我想，这主要依靠高度统一的团体目标和为了实现这个目标每个人必须具有的协作精神。 这里还有一个小故事，也能说明这个问题。一位外国的教育家邀请中国的几个小学生做了一个小实验。一个小口瓶里，放着七个穿线的彩球，线的一端露出瓶子。这只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋里的人。房子突然起火了，只有在规定的时间内逃出来的人才有可能生存。他请学生各拉一根线，听到哨声便以最快的速度将球从瓶中提出。实验即将开始，所有的目光都集中在瓶口上。哨声响了，七个孩子一个接着一个，依次从瓶子里取出了自己的彩球，总共才用了3秒钟！在场的人情不自禁地鼓起掌来。这位外国专家连声说：“真了不起！真了不起！我在许多地方做过这个实验，从未成功，至多逃出一两个人，多数情况是几个彩球同时卡在了瓶口。我从你们身上看到了一种可贵的合作精神。” 可见，成功的合作不仅要有统一的目标，要尽力做好份内的事情，而且还要心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神。 同学们，现代社会是一充满竞争的社会，但同时也是一个更加需要合作的社会。作为一个现代人，只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。 【篇二】 我眼里的合作
让精神世界更美好六年级议论文800字
让精神世界更美好六年级议论文800 字 让精神世界更美好六年级议论文800字 我们的精神世界太过于腐化与疲惫，脑中满是不切实际的玄幻故事与一场场无谓或者血腥残暴的游戏。真、善、美这无上的精神领域已离我们越来越远，而与之对应的假、恶、丑在游戏、玄幻中把我们带的愈来愈近，孰不知，潜藏在其中躁动不安已经厮杀了当初那纯真的心灵，让精神世界远离美好这个飘渺的词汇…… ——题记 孤寂的人生，谁来聆听你心中的清音，谁来领略你精神的美好。你离我们越来越远，不是你的步伐太快，而是我们停滞不前。物质，权利，声望已经在我们心底扎根，无法自拔。五千年前，秦始皇历练仙丹，漂洋过海寻仙人，为的是长生不老；五千年后，和珅搜刮民脂民膏，乾隆面前献殷勤，为的是荣华权利，不知他们这精神世界离高尚这词多远了…… 山青水盈，弹一曲《高山流水》，响彻山谷，震慑人心，仿佛呼醒人们已经沉睡千年的高尚与道德，
五千年，不乏有已经看清这这点的名人学者，但更多的人却被利益蒙住双眼，被美色牵动心魂，可问又有多少人敢与楚庄王一般问鼎中原，更多的是与溥仪一般苟且偷生，傀儡一世，顾城说过“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。” 我们应当如此一般，去寻找精神世界里的光明——高尚与道德。 抛却腐化，抛却疲惫，抛却物质，抛却虚荣，留下的就是高尚与道德，让精神世界更美好，我们去读书，去旅行，增长见识，提高修养，开拓眼界，读万卷书，行万里路，当我们抛却这些的时候，却残留着一些些疑问，就是怎样让精神世界更美好，没错，就像我们在追赶高尚的时候，我们没有被眼前的一切躁动所吸引，而是向着高尚哪儿去走，却发现，我们在追求高尚的时候，不仅我们在走，高尚的程度也在不断提升，就好比富翁与贫者的比较，不是物质的基础代表一切，而是在别人骑单车的时候，我们已经坐上汽车了，甚至已经开上飞机了，让精神世界更美好的途径，捷径，就是超越加努力，或许努力不一定超越，但是不努力一定不会超越，所以在日常的生活当中我们应该多读书，读好书，好读书，培根曾说过“读史书让我明智，读诗书使
企业合作共赢宣传口号
企业合作共赢宣传口号 导读：本文企业合作共赢宣传口号，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。 高效运作，默契配合，精英团队，活力无限。你知道的企业合作共赢的口号有多少呢?以下是为大家精心整理的“企业合作共赢宣传口号”，欢迎大家阅读，供您参考。详请关注! 企业合作共赢宣传口号(一) 1. 因为有缘我们相聚，成功靠大家努力 2. 心中有梦有方向，全力举绩王中王 3. 永不言退，我们是最好的团队 4. 招后买马，有风来仪人员倍增，士气倍增 5. 赚钱靠大家，幸福你我他 6. 一支优秀的团队塑造出优秀团队文化 7. 因为有缘我们相聚，成功要靠大家努力 8. 机制激励人，文化塑造人，感情温暖人，事业凝聚人 9. 以人才为根本，以市场为导向，以质量为保证，以服务为宗旨 10. 团结一致，再创佳绩 11. 团队领导是将聚一群平凡的人、创造不平凡的成果 12. 做事先做人，销售先销己，挣钱先夺心 13. 五湖四海聚一厂句子大全/，情同手足友谊长
14. 爱岗敬业、求实创新、用心服务、勇争一流 15. 团队精神是企业文化的核心 16. 爱护公物，珍惜资源，勤俭节约，共同发展 17. 因为我们每个人伸出了一双手，所以我们拥有了很多个拳头 18. 诚实守信、灵活应变、不屈不挠、勇于创新 19. 协作方成事，心散一盘沙 20. 上下团结求一致，左右协调存共识 企业合作共赢宣传口号(二) 1. 热爱工作，顾全大局，不计较个人得失 2. 新老携手多举绩，平安夜里大狂欢 3. 争做一流员工共造一流产品同创一流企业 4. 爱党爱国、遵纪守法、求真务实、开拓进取 5. 凝众心之力，塑大国重器 6. 梦想聚团队，团队铸梦想，激情快乐人 7. 在工作中有前瞻意识，建立新方法，新思路 8. 为自己养成一个好习惯，给别人留下一个好印象 9. 多点沟通，少点抱怨;多点理解，少点争执 10. 成功靠朋友，成长靠对手，成就靠团队 11. 高绩效团队的三性特征：主动性、思考性、配合性 12. 以人才和技术为基础，创造最佳产品和服务 13. 把握真人性，洞悉真人心，成就真人生 14. 管理就是共享一份团队的融洽的感情
合作共赢主题演讲稿
合作共赢主题演讲稿 1合作双赢的演讲稿尊敬的XX：时代让竞争成为一个沉重的话题，但我们可以用双赢的智慧削去竞争的锋芒，微笑竞争，携手同行。 海尔集团真诚到永远的承诺，群雄逐鹿的中国家电握手的峰会，让我们明白，竞争不一定是弱肉强食，带着淋漓的鲜血。 运用双赢的智慧，微笑着竞争，携手同行，竞争可以如一条小溪，涓涓而来去。 竞争在美德的肩膀上舞蹈。 美国著名拳击手杰克每次比赛前都要做一次祈祷，朋友问道：你在祈祷自己打赢吗？不杰克说道，我只是祈求上帝让我们打得漂漂亮亮的，都发挥出自己的实力，最好谁都不要受伤。 杰克的话中渗透着双赢的智慧。 双赢小到个人领域，就是用美德为竞争镶边着色，让折射的阳光照亮携手同行的路程，让竞争在微笑中把心灵放松，在合作中共同进步，在人与人关爱和睦，诚实守信中描绘出一幅和谐的生动图景。 竞争在合作的怀抱里微笑。 经济全球化把世界各国紧密联系到了一个地球村中。 竞争不可避免，合作亦是时代的呼唤！中法互办文化年，双方开展了广泛的经济文化合作。 法国的高级时装、烹饪技术、高档化妆品流动成中国市场上一道亮丽的风景线，中国的唐装，博大精深的儒家文化也活跃在法国炫目
的舞台上。 聆听远古驼铃声声，罗马贵族穿上锦丝的欢笑，喜看中法互办文化年，以我之美，美人之美，美美与共，美美大同。 双方在竞争中掺入了合作的油彩，让双赢成为画幅上最为亮丽的一笔。 我们明白，合作可以成为竞争的主旋律，和谐已成为时代的最强音。 在真诚的微笑中，互相帮助，互相提高，让别人的长处弥补我们的短处，让我们的长处承托别人的短处，让彼此都获益处，让彼此携手同行。 微笑竞争，携手同行！我们在欣慰法国申奥失败，却打出庆祝北京申奥成功的横幅时，也不无痛心于日本竟因为中国女排胜利，而在转播时拒绝将镜头对准女排姑娘微笑的面庞。 合作共赢竞争体现着时代的特点，双赢更是代表着一个民族的高度！风呼呼地吹着/月朗朗地照着/我和你奔跑在同一赛场上/我对你笑着……微笑竞争，携手同行，双赢的智慧。 谢谢大家！2只有合作，才能双赢演讲稿同学们：大家好！我演讲的题目是只有合作，才能双赢。 有两个饥饿的人有幸得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜鱼。 其中，一个人要了鱼，吃完后便饿死了；另一个要了鱼竿，走向
高一作文：让精神世界更美好 (精选)
高一作文：让精神世界更美好 高一作文：让精神世界更美好 我们的精神世界太过疲惫.整天游走于虚幻罗织的罗网之中,一场游戏归来,虽战赫勋勋,我们的精神却被这一片厮杀浸润了心灵,埋伏着躁动不安.沉浸在动漫与武侠剧的桃花源里,殊不知动画大师与导演编织的这一片世界距离我们的现实是如此的遥远.于是我们成了不食人间烟火的孩子.回归现实后,想如游戏世界那般将这个世界杀得片甲不留,却遗落了真,善,美;我们慨然叹道竟不知有汉,无论魏晋,在这一纷繁世界里,怅然若失.我们渴望融入这一世界,于是在书架的一隅,我们发现了现实世界的武林秘籍书.翻开第一页,我们开始接受着精神上一次又一次的洗礼 在史书里,我们看到文王拘而演周易,仲尼厄而作春秋.屈原放逐,乃赋离骚;左丘失明,厥有国语;孙子膑脚,兵法修列.他们虽身陷囹圄和困境,却勇对逆境,为后世留下了一部又一部千古绝唱.在这些文人墨客的启迪下,面对生活里的暗礁的我们,学会了扬起风帆去迎击重重危难;面对学习征程上的蒺藜,我们不再退缩,而是义无返顾的踏了上去. 在鲁迅的杂文里,我们看到了一个词锋犀利的作家,更看到了一个用笔讨伐,伸张正义的革命者.在当时的白色恐怖下,鲁迅用笔声讨国民党的种种罪行,倾其热血铸成了一部部伟篇巨著.一股爱国的热血随之在我们的身体里流淌. 在80后作家的文字里,我们感悟到了真正的青春.青春是涂鸦板,我们在上面洋洋洒洒,尽情去勾勒描绘线条与色彩;青春是资本,我们用它去实现瑰丽的梦想.张扬,热情,天真,浪漫是属于青春的专属密码.在青春这本纪念册里,我们也读懂了亲情,友情和爱情. 经历了着一次又一次的洗礼,我们脱下了战袍,砸碎了游戏机,心灵由浮躁归为平静.这并不是向生活低头和缴械投降,而是生命正如一只需要经历蛹化的蝴蝶,我们正实现着自我蜕变.
合作共赢的经典语录
合作共赢的经典语录 1、与时俱进、开拓创新、心系南电、中部崛起。 2、一支优秀的团队塑造出优秀团队文化。 3、爱党爱国、遵纪守法、求真务实、开拓进取。 4、团结一条心，石头变成金。 5、在工作中有前瞻意识，建立新方法，新思路。 6、团队领导是将聚一群平凡的人、创造不平凡的成果。 7、不断设定更高的目标，今天的最好变现是明天的最低要求。 8、长期经营，积累客户充分准备，伺机而行 9、因为有缘我们相聚，成功要靠大家努力。 10、一鼓作气，挑战佳绩。 11、以人才和技术为基础，创造最佳产品和服务。 12、办实事、求实效，创一流服务品牌，树完美企业形象。 13、经营客户，加大回访，用心专业，客户至上。 14、勤思巧干苦攀，风逆我自昂扬；创新创收创业，我誓更创辉煌。 15、爱岗敬业、开拓进取、创新服务、放眼未来。 16、团结紧张，严肃活泼，规范行销，业绩保证。 17、高绩效团队的三性特征：主动性、思考性、配合性。 18、赚钱靠大家，幸福你我他。 19、若不团结，任何力量都是弱小的。 20、一个优秀的团队文化酿造出优秀的人。
21、热情服务、转变观念、增强知识、迎接挑战。 22、高效，高效运作、卓越治理，精英团队活力无限。 23、合作共赢，众所周知，合作不仅是一种积极向上的心态，更是一种智慧。 24、行销起步，天天拜访，事业发展，用心学习。 25、以人才为根本，以市场为导向，以质量为保证，以服务为宗旨。 26、伟大人物最明显的标志，就是坚强的意志。 27、全心全意传递祝福，尽职尽责开拓创新。 28、只有勇于承担责任，才能承担更大的责任。 29、上下团结求一致，左右协调存共识。 30、同一个目标携手共进，同一个梦想合作共赢。促进兄弟合作，共享发展新机遇！ 31、全员实动，八周破零加大拜访，业绩攀新 32、团结一心，其利断金。 33、团结一致，再创佳绩。 34、众志成城，飞越海工业颠峰。 35、心中有梦要讨动，全力以赴向前冲。 36、永不言退，我们是最好的团队。 37、企业的成功来自于每一位员工的付出。 38、面对变化，理性对待，充分沟通，诚意配合。 39、以市场为导向、以网络为基础、以人才为根本、以发展为前提。 40、高效运作，默契配合，精英团队，活力无限。
道德与法制2020年(春秋版)六年级下册第四单元《让世界更美好》单元检测卷(II)卷
道德与法制2020年（春秋版）六年级下册第四单元《让世界更美好》单元检测卷（II） 卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、选择题 1 . 国际奥委会五环旗中黄色代表的是（）。 A．亚洲B．非洲C．拉丁美洲D．欧洲 2 . 如今，航天技术已广泛应用到（）。 ①气象预测②导航定位③环境监测④国土普查⑤农业生产 A．①②④B．①③⑤C．以上都选 3 . 中国加入世界贸易组织的时间是（） A．2001年B．2000年C．2003年 4 . 科技革命首先是从（）开始的。 A．交通运输业B．机械制造业C．棉纺织业 5 . 被称为新时期“最可爱的人”的是（） A．教师B．医生C．解放军战士 6 . 联合国儿童基金会是联合国为了援助二战后欧洲的儿童而在（）年组建的。 A．1946B．1996C．1964 7 . 1955年万隆会议上确立了以（）为标志的万隆精神。 A．“平等、互惠、互利” B．“团结、协作、互助” C．“团结、友谊、合作”
8 . 下列哪一项属于新兴的行业（）。 A．打铁B．补锅C．心理咨询D．舂米 9 . 能使农民从繁重的体力劳动中解脱出来的科技产品是（） A．洗衣机B．电冰箱C．联合收割机 10 . 以下哪项重大发明推动了人类社会进入机器大工业时代（） A．蒸汽机B．发电机C．打印机 二、填空题 11 . 1955 年，（______）总理在（________）会议上提出了处理各国事务的（_______）。 12 . 多姿多彩的世界，激发着人类无穷的______。为实现梦想，需要更多的人普及____________、弘扬_____________、传播_____________。 13 . 互联网让辽阔的______变成了一个“小村庄”，“地球村”的称呼由此而来。 14 . 科技是一把_______，人们在享受科技成果的同时，发现它也会给我们带来许多新问题，如_______________________________等。 15 . __________是保卫祖国的“钢铁长城”，是我们和平幸福生活的重要保障。 16 . __________是主要的审议，决策机构，拥有广泛职权。 17 . __________组织是当代最重要的世界性国际经济组织之一，被成为“_____________”，其成员间的贸易额占世界贸易额的绝大多数。 18 . 减少科技带来的烦恼，不仅需要科学家的（_____________），还需要通过法律约束、（_________）、（________________）等办法对科技应用进行规范。 19 . 第一次工业革命的标志是（____________），第二次工业革命的标志是（________________）。 20 . 我们每个人正在尽情的享受互联网带来的各种____。 三、判断题 21 . 科学技术改变着我们的生活，它只会给我们带来好处和方便。（______） 22 . 世界性国际组织的成员来自全球各地。（______）
合作伙伴共赢演讲稿范文(精选8篇)
合作伙伴共赢演讲稿范文（精选8篇） 合作伙伴共赢演讲稿范文 好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在我们平凡的日常里，演讲稿应用范围愈来愈广泛，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，下面是整理的合作伙伴共赢演讲稿范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 合作伙伴共赢演讲稿1尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 双方选手相遇时，互相抱住，全都顺利过了桥。这一新情况，看似是皆大欢喜的两方共赢，事实上，我认为并非如此。 所谓双赢，是建立在双方有共同利益的基础上的。双方都实现了共同利益并使各自利益最大化的合作结果，才是双赢。也就是说，零和博弈的情况下是基本不可能实现“双赢”的。而“山羊过独木桥”就是一个零和博弈的游戏，不是你成功过桥，就是我成功过桥。双方都成功过桥，看似是“双赢”，实则是不顾立场、不顾规则、不顾目的的无意义行为。 所以，双方都成功过桥不是双赢。双赢是有原则的。双赢的原则，就是摆正立场、遵守规则、明确目的。 双赢，首先要摆正立场。“山羊过独木桥”虽然只是游戏，但是独木桥下的好朋友上了独木桥就成了不折不扣的对手，彼此立场是完
全对立的。或许站错立场企图实现双赢，在一个游戏中不会造成严重后果，但若是放大到现实生活中呢？当商人企图向官员行贿时，商人就已经触犯了法律，站在了人民的对立面上。官员当然要站在人民的立场上而与商人对立，而不能与商人“共赢”。古语有云，道不同，不相为谋。立场的对立是根本的对立，立场摆不正，双赢就失去了原则。 双赢，还要遵守规则。“山羊过独木桥”的规则清楚明白：双方队员两两对决，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。也就是说，一定要有”阻拦”，一定要有一方“获胜”。双方选手互相抱住，转身换位，全部顺利过了桥，根本不符合规则。连规则都不符合，就是犯规；既然犯规，何来双赢？ 双赢，还要明确目的。“山羊过独木桥”这一游戏的目的，应当是强身健体、培养竞争意识，而非合作双赢、培养同学友情。目的不正确，即使实现了也是谬之千里，没有意义，当然更谈不上双赢了。 双赢诚可贵，原则不可抛。只有摆正立场、遵守规则、明确目的，才能实现双赢。 合作伙伴共赢演讲稿2 我演讲的题目是“只有合作，才能双赢”。 1997年，当乔布斯回归苹果时，这个在当时屡战屡败的公司濒临破产，急需资金。乔布斯想到了老对手比尔。盖茨。于是，一笑泯恩仇，微软为苹果投资了两个亿，使苹果走出了困境，重振雄风，以一系列震撼世界的产品重新成为最酷的公司。而微软也收获了几倍的
文明让生活更美好
文明让生活更美好 “文明”二字字典中这样解释:指社会发展到较高阶段表现出来的状态。想想现在已经是二十一世纪了，人类社会已经走过了漫长的几千年，人类社会的发展也进入了一个新的阶段，那么人的文明表现如何呢？ 请看这一幕：一个晨练的青年迎着朝阳慢跑锻炼身体，路过一群打篮球的孩子，激烈的争抢使篮球蹦到了树上。孩子们翘首凝望时，青年轻轻一跃拿下了树上的篮球交给了面露笑容的孩子，尔后微笑跑过。一辆三轮车正在上坡，看着就要滑下，他伸出双手奋力一推，三轮车轻松跃上，拉车老人诧异之余，他已微笑跑过。 再看那里：星期天商场里上电梯时人很多，一个小男孩赶紧跑到前面冲上电梯，跟在后面的爸爸着急地说：“有你这样做是不对的，为了安全要按顺序排队乘坐。”孩子回到爸爸身边，准备和爸爸按顺序上去。爸爸一边把孩子拉到他的前边，一边接着对孩子说：“乘坐电梯时不仅要按顺序，而且还要靠右站立，以便有急事的人在左侧顺利通过。”孩子按照爸爸的要求，和爸爸一起高高兴兴乘坐电梯上了楼。还有好多好多······ 文明就是这样，只要有良好的习惯，从小事做起，从身边做起。道德也许是一张纸的厚度，也许是一点耐心的等待，也许是一句善良的问候，更也许只是一个微笑。一言一行总关情，在不经意间，我们传播着热情，尊重，关爱和友谊，这就是讲文明。这点点滴滴的赞美和欣赏，如甘霖似雨露，滋润着我们的心田。 为一名中学生，首先注重个人的仪容仪表、衣服要求整洁干净：脸、脖颈、手都应洗得干干净净;头发按时理、经常洗;指甲常剪;注意口腔卫生，不当众嚼口香糖;经常洗澡、换衣服，消除身体异味。从站、坐、行以及神态、动作等方面严格要求自己，古人对人体姿态曾有形象的概括：“站如松，行如风，坐如钟，卧如弓。”优美的站姿给人以挺拔、精神的感觉;坐姿要端正挺直、大方得体;走路要挺胸抬头，肩臂自然摆动，步速适中;表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意，面带微笑;谈吐要态度诚恳、亲切，使用文明用语，简洁得体。着装要干净、整洁、得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。其次，注意公共场所礼仪，在教室，要遵守公共秩序，不能大声喧哗。上课时要提前到教室进入准备状态，课堂上要积极配合老师搞好教学活动，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑，不拿粉笔头玩，上下楼梯一律右行，见老师和客人要用普通话主动问好，不能视而不见。另外，我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周生文明监督岗及其他人的批评、劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。求人帮助之后，一定要说：“谢谢”。如遇他人求助，应尽力给予帮助，如不能解决时，应说：“很抱歉。”到商店购物，不可以“上帝”自居，要用礼貌语言，购物之后也应说谢谢。看他人演出，要尊重演员，适时礼貌鼓掌，不能提前退常乘坐公共汽车、火车，要照顾老人、小孩和残疾人，要保持车上卫生环境，不乱扔东西，上车不要争抢座位。团结同学，互帮互助;不进网吧，提倡文明上网，科学上网;不看不健康的书籍和录像;生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食。在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭。这些就是文明。 同学们，文明就在我们的日常生活之中，就在我们身边。让我们大家都讲文明礼仪的行为。只有我们的生活处处开满文明之花，我们的生活才会更美好!
读书,让精神世界更美好
读书，让精神世界更美好 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 读书，让精神世界更美好 这个暑假，我读了台湾著名作家林清玄的一本书：清欢。这本书让我的精神世界越来越美好。 读了这本书，可以让人勾起回忆。有时，我也会把所有的书翻找出来，一本本理清楚，或看看里面的内容，抚去那旧日的灰尘，这是过去的留给你的标志，不用刻意去想，只要去翻翻已沉睡的书纸，你会想起往事，微风吹过，回忆会像飘絮飞来，久久回荡在你的身边，一些杂念被抹去。 读了这本书，可以让人品味现在。生活中，少了看书，虽不会有特大的问题，但就好似吃主菜没有饮料或汤一样，缺乏了兴趣，生活就不会太有趣，像少了调味料；它可以让人在繁杂中有新颖，因为书中有故事啊，如果你身临其境，和它一起生活着，感受着，等于在过两种不同的生活。 读了这本书，可以让人展望未来。你所碰到的，想过的，以及谈过的事。从书中你可以知道别人关于这个话题的思想他们的看法，有的人，得到了启发，
修正它，有了一个较好的转折点；有的人不修正，但通过这也更加坚定自己了，这样，对人生很有帮助，设立自己的目标和梦想或前程。 读了这本书，可以让人丰富知识。知识是人的资本，知识可以让人了解这个充满神秘的世界；可以让人在困境中摆脱；可以用文明且智慧的方式去战胜对手；可以使人的科技水平更发达，这种读过书后的完美气质会显露无疑，让人看上去有文化的底蕴，这种无形的力量激励你不断进步。 读了这本书，可以让人提高修养。修养是人读书长久后形成的气场，它是种修行，可以让你静下心来，翻开封面，书香气弥漫在你的周围，不久，那一个个故事浸透了心灵，你会知道生活以外的事，有坐过山车；有漫步溪边；有轻踱落叶；有畅玩山水，多姿丰富，一言不尽，五彩缤纷。 读了这本书，可以让人陶冶情操。它是一种娱乐的方式，而且读书可以让人身心愉悦，以调节血管的均匀流动，会让你整个人更舒适，它让你漫游大海、畅怀森林、豪放草原、翱翔天空、寻觅大陆、攀岩高山、翻越丘陵，它就像无垠的宇宙，我们虽然永远到达不了尽头，但给我们以充实。 莎士比亚曾说：“书籍是全世界的营养品，生活里
企业合作共赢标语
企业合作共赢标语 1、积极融入团队，乐于接受同事的帮助、配合。 2、市场是企业的方向，质量是企业的生命。 3、只有不完美的产品，没有挑剔的客户。 4、办实事、求实效，创一流服务品牌，树完美企业形象。 5、携手追逐海工梦想，合作铸就明日辉煌。 6、讲团结，发扬团队精神；重科技，以科技促发展；强管理，向管理要效益。 7、心中有梦要讨动，全力以赴向前冲。 8、今天的事不推到明天，遵循必要的工作流程。 9、今天付出，明天收获，全力以赴，事业辉煌。 10、成功决不容易，还要加倍努力。 11、越战越勇。越挫越强。不放弃，不抛弃。 12、勤思巧干苦攀，风逆我自昂扬；创新创收创业，我誓更创辉煌。 13、热情服务、转变观念、增强知识、迎接挑战。 14、全心全意传递祝福，尽职尽责开拓创新。 15、一致是强有力的，而纷争易于被征服。 16、只有勇于承担责任，才能承担更大的责任。 17、团结紧张，严肃活泼，规范行销，业绩保证。 18、宁可因高目标而脖子硬，也不要为低目标而驼背。 19、只有成功的团队才能成就成功的个人。
20、成就团队辉煌，助力自我成长。 21、用好现有人才，稳住关键人才，吸引急需人才，储备未来人才。 22、高效运作，默契配合，精英团队，活力无限。 23、自我提升、良性竞争，相互欣赏、相互支持。 24、励精图治，蓬勃向上，夯实企业文化底蕴，创文明新业绩，建一流企业精神。 25、新单续保并肩上，业绩倍增创辉煌。 26、信誉为本、服务是根、扶掖人才、敬业荣群。 27、相信自己，相信伙伴。 28、面对变化，理性对待，充分沟通，诚意配合。 29、和衷共济，风雨同舟；拼搏进取，铸就辉煌。 30、**合作，牢不可破。 31、高效，高效运作、卓越治理，精英团队活力无限。 32、众志成城，飞越海工业颠峰。 33、一鼓作气，挑战佳绩。 34、得意时应善待他人，失意时你会需要他们。 35、团队合作－共享共担，平凡人做非凡事。 36、不吃饭、不睡觉，打起精神赚钞票。 37、目标明确，坚定不移，天道酬勤，永续经营。 38、客户至上，技术争先，团结协作，求真务实。 39、追求品质，只争朝夕，全力以赴，矢志不移。 40、振奋精神，开拓进去，内聚人心，外树形象。
让世界更美好教案
《让世界更美好》 教学目标 认知目标：通过本课的学习，使学生对公益海报的概念、构成要素、表现方式有一个基本的了解。 技能目标：运用所学知识设计出有创意又生动形象的公益海报。 德育目标：在本课的学习中培养学生的环境保护意识，关注人类社会，增加社会责任感。 教学重点、难点 重点：学习公益海报的表现形式及设计方法。 难点：通过有新意的创意来表达公益海报的主题。 教学准备 学生：各种海报、环保资料、作画工具（铅笔、纸、涂色工具） 教师：课件、环保宣传视频 教学过程： 一、情境导入
1.请同学们观看一段环保宣传视频，在观看的同时感性认知地球面临的困境。教师课件展示21世纪人类将面临的十大全球性问题。 2.请学生结合自己的生活实际，介绍生活中所见到过的环境污染引起的事件及现象，并引发学生思考该如何行动？ 3.不仅是我们自己要爱护环境，我们也应该唤起更多的人意识到污染环境带来的严重后果，那我们可以采取哪些宣传手段来唤起人们的关注呢？ 展示海报、雕塑、摄影、绘画形式的宣传，导入课题《让世界更美好》，学习公益海报的设计。 二、欣赏探究 1.教师出示公益海报的概念，引导学生思考公益海报和普通海报的不同之处。 2.分配小组学习任务： （1）1——2小组分析海报的基本结构有哪些？ 学生分析归纳后，教师课件展示《心灵之窗——目染篇》来说明海报的组成结构：a具有视觉冲击力的主图。b与主图有关的说明文字。c表达主题的文字。 主图在整张海报中所占的分量最大，也是画面中最具吸引力的地方，其次是主题文字直接的表明要传达的信息，说
明文字所占分量最小，它辅助主图把信息传达得更明确，在设计海报的时候要注意经营三者的位置。 （2）3——8小组分别欣赏作品《拯救汶川》、《茶杯》、《树债树还》、《反对吸烟》、《每一次付出都是积累》、《酒鬼雕塑家的杰作》，请小组代表来评述。 （3）9——10小组思考讨论一张公益海报想要取得成功最重要的是什么？ 教师总结海报设计的设计要素： a创意新颖 b图形具有视觉冲击力 c色彩鲜明强烈 d文字有号召力、感染力 三、设计创作 1.大家知道6月5日是一个什么日子吗?教师揭示答案：世界环境保护日。我们中国今年的环保主题是“减少污染——行动起来”，我们既然是祖国的一份子，当然也应该出一份力，而我们刚好可以运用今天所学的知识来设计一张以“减少污染——行动起来”为主题的公益海报。 2.欣赏同类主题海报，学习其中设计要素的运用。 3.欣赏学生的作品。（与前面精选的作品相比，降低了难度，思维上得到启发增强学生创作的自信，为后面的海报设计做铺垫。）
2021高三作文期末模拟“合作共赢”解析及优秀范文
2021高三作文期末模拟“合作共赢”解析及优秀范文阅读材料，根据要求作文。（70分） 共赢是世界潮流，是时代话语，是积极心态，是获胜法宝。相互尊重、友好相处、取长补短、强强联合……都可以实现共赢。共赢当下精彩，共赢明天瑰丽 要求： ①选好角度，确定立意，自拟标题； ②不少于800字； ③明确文体，诗歌除外； ④不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作、不得抄袭。 【整体把握】 这是一则材料作文题，所给材料指向了关键词“共赢”，材料从“共赢的作用”和“怎样才能做到共赢”两个角度说的，所以审题的难度并不大。考生可以依据材料所给内容进行立意，如：共赢是世界潮流，共赢是积极心态，共赢是获胜法宝；取长补短，实现共赢等。写作时，尽量做到以理服人，以事服人，用理论与事实两个角度进行论证，做到有理有据，有说服力。 【参考例文】 合作共赢 我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，都要和周围的人发生各种各样的关系。你是学生，就要和同学-起学习，一起游戏，共同完成学业；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工厂的生产任务；你是军人，就要和战友一起生活，一起训练，共同保卫我们的祖国……总之，不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人的合作。 什么是合作呢？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有许多事情，只有通过人与人之间的相互合作才能完成。一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。所以，人们常说：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。 怎样才能卓有成效地合作呢？你一定在音乐厅或电视里看到过交响乐团的演奏吧，这可算得上是人与人合作的典范了。你瞧，指挥家轻轻扬