初中地理我们生活的大洲——亚洲专题练习(附答案)100

初中地理我们生活的大洲——亚洲专题练习(附答案)100
初中地理我们生活的大洲——亚洲专题练习(附答案)100

一、我们生活的大洲——亚洲选择题

1.下列世界之最中与所属大洲搭配错误的是()

A. 世界最高的高原青藏高原——亚洲

B. 世界最大的群岛马来群岛——大洋洲

C. 世界最大的裂谷东非大裂谷——非洲

D. 世界最大的平原亚马孙平原——南美洲【答案】 B

【解析】【分析】世界上最高的高原是亚洲的青藏高原;世界上最大的群岛是亚洲的马来群岛;世界最大的裂谷是位于非洲的东非大裂谷;世界最大的平原是南美洲的亚马孙平原。

故答案为:B

【点评】考查世界之最,马来群岛是隶属于亚洲,是世界上最大的群岛。

2.下列地区的居民居住帐篷,身穿宽大的袍子,过着游牧生活的是()

A. 恒河三角洲的孟加拉人

B. 东西伯利亚的亚库特人

C. 沙特阿拉伯的贝都因人

D. 加里曼丹岛的达雅克人

【答案】C

【解析】【分析】沙特阿拉伯地区的主要气候类型是热带沙漠气候,终年炎热干燥,为干旱的草原地区,当地居民居住帐篷,身着宽大的袍子,过着游牧生活,故选C。

【点评】中东西亚地处北回归线穿过的大陆西岸和内部,终年炎热干燥,以热带沙漠气候为主,全年高温少雨,仅在地中海沿岸分布着狭小的地中海气候。

3.下图为某大洲沿30°N的地理事物分布图。读图完成下面小题。

(1)图示地区位于 ( )

A. 大洋洲

B. 北美洲

C. 亚洲

D. 非洲(2)图示地区的地势特征是( )

A. 中间高,南北低

B. 中间高,东西低

C. 西高东低,呈阶梯状

D. 中间低,四周高

(3)与长江中下游平原相比,青藏高原( )

A. 纬度高,人口分布稀疏

B. 地势高,为河谷农业

C. 面积大,以维吾尔族为主

D. 距海远,无入海河流

(4)居住在阿拉伯高原的人们()

A. 多信仰犹太教,属于黑色人种

B. 多信仰佛教,属于黄色人种

C. 多信仰基督教,属于白色人种

D. 多信仰伊斯兰教,属于白色人种

【答案】(1)C

(2)B

(3)B

(4)D

【解析】【分析】(1)从图中提供的信息可知,图中自西向东有美索不达米亚平原、印度河平原、青藏高原、长江中下游平原等地形区,说明该大洲是亚洲,故选C。(2)由图中剖面图可以看出,该大洲的地势特点是中间高、东西两侧低,中部以高大的青藏高原为主,东西两侧分布着较多的平原,故选B。(3)与长江中下游平原相比,青藏高原由于海拔高,属于高原山地气候,农业生产以畜牧业为主,种植业主要分布在海拔较低的河谷地带,故选B。(4)居住在阿拉伯高原的居民多以白色人种为主,信仰的宗教是伊斯兰教,属于阿拉伯民族,被称为“穆斯林”,故选D。

【点评】1.亚洲是世界上面积最大,跨纬度最广,东西距离最长的一个洲。(注意不是跨经度最广的大洲,跨经度最广的大洲和大洋分别是南极洲和北冰洋)面积达4400万平方千米。

2.亚洲地形特征:

①地形:以高原、山地为主,平均海拔高。②地势:中部高,四周低。高低悬殊。4.下图为亚洲大陆沿北纬30度和东经80度地形剖面图,读下图,回答下列各题。

(1)由图可知亚洲的地势特点为()

A.中间高四周低

B.东西低中间高

C.东西高中间低

D.西高东低

(2)亚洲地势对河流的影响为()

A.自西向东流入海洋

B.自北向南流入海洋

C.自东向西流入海洋

D.呈放射状流入海洋

(3)中南半岛大部分地区位于热带,光热条件优越,以下适宜在中南半岛种植的粮食作物是()

A.天然橡胶

B.水稻

C.油棕

D.椰子

【答案】(1)A

(2)D

(3)B

【解析】【分析】(1)观察亚洲地形剖面图可知,亚洲地形复杂多样,以高原、山地为主.地势中间高,周围低。

(2)河流受地势影响,从高处流向低处,由于亚洲地势中不高,四周低,所以亚洲河流大多发源于中部高原山地,呈放射状流向周边的海洋。

(3)中南半岛大部分地区位于热带,光热条件优越,降水丰富,适合水稻的生长,所以

水稻是该地区主要的两式作物。天然橡胶、油棕和椰子是经济作物。

故答案为:(1)A;(2)D;(3)B;

【点评】亚洲是七大洲中面积最大,人口最多的一个洲,大部分地区位于北半球和东半球。亚洲与非洲以苏伊士运河为界,亚洲与欧洲以乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉、土耳其海峡为界,亚洲和北美洲以百令海峡为界。亚洲分为东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚和北亚6个地区,地势起伏很大,中部高,四围低,因此河流大都源于中部高山地带,呈放射状向四面奔流。亚洲大陆跨寒、温、热三带,气候类型复杂多样、季风气候典型和大陆性显著。温带大陆性气候面积最大。亚洲有最高的高原青藏高原,最高峰珠穆朗玛峰,最低点死海。

5.菲律宾薄荷岛中部为丘陵,丘陵上的草在雨季时为绿色,旱季时则被炎热的太阳晒干变成咖啡色,酷似巧克力,因此得名“巧克力山”。右图为薄荷岛气温曲线和降水量柱状图。

读图,完成下面小题。

(1)有关薄荷岛的气候描述,正确的是()

A. 为热带草原气候

B. 为热带季风气候

C. 气温年较差大

D. 降水季节变化不明显

(2)能够欣赏到咖啡色“巧克力山”的最佳时间是()

A. 2--4月份

B. 6--7月份

C. 7--8月份

D. 9--10月份(3)有关菲律宾的描述,正确的是()

A. 盛产温带水果

B. 是群岛国家,海岛旅游资源丰富

C. 东临南海

D. 居民主要为黑色人种

【答案】(1)B

(2)A

(3)B

【解析】【分析】(1)读图可知,该地各月气温都在25℃以上,属于热带的气候类型,根据降水量的柱状图可以看出,夏季降水多,冬季降水少,降水的年际变化大,属于热带季风气候;故答案为:B。(2)该地属于热带季风气候,气候特点是全年高温,一年降水分为雨旱两季,每年的5-10月为雨季,11月-次年2月为旱季;故答案为:A。(3)根据所学的知识可知,菲律宾属于热带季风气候,不应该盛产温带水果,故A错;菲律宾是群岛国家,海岛旅游资源丰富,故B正确;菲律宾的东临太平洋,西临南海;故C错;东南

亚居民主要为黄色人种,故D错;所以该题的答案选B。

【点评】(1)东南亚位于亚洲东南部,包括中南半岛和马来群岛两大部分。中南半岛因位于中国以南而得名,南部的细长部分叫马来半岛。东南亚地处热带,中南半岛大部分地区及东部菲律宾群岛为热带季风气候,一年中有旱季和雨季之分,农作物一般在雨季播种,旱季收获,种植的主要农作物为水稻。马来群岛的大部分地区属热带雨林气候,终年高温多雨,分布着茂密的热带雨林。

(2)热带季风气候因降水年内分配不均而分为旱季和雨季。每年11月到次年5月盛行东北风,降水偏少,为旱季;6月到10月盛行西南风,降水很多,为雨季。农作物一般在雨季播种,旱季收获。

(3)东南亚总共有11个国家:越南、老挝、柬埔寨、缅甸、泰国、马来西亚、新加坡、印度尼西亚、菲律宾、文莱和东帝汶,其中越南、老挝、缅甸与我国接壤。东南亚旅游资源丰富,不论是自然风光亦或人文景观都在世界有较大知名度。著名风景区有:越南下龙湾;缅甸仰光大金塔(佛教文化);泰国曼谷有水上市场(人们在水上进行交易);印度尼西亚婆罗浮屠(佛教文化)和海洋景观巴厘岛;柬埔寨的吴哥窟;新加坡(花园城市)等。

6.(曲靖)亚洲地势特点是()

A. 西高东低

B. 中间高,四周低

C. 东西高,中间低

D. 东北高,西北低

【答案】B

【解析】【分析】亚洲地面起伏很大,中部高,四周低,地形以山地、高原为主。

故选:B

【点评】亚洲地面起伏很大,中部高,四周低,地形以山地、高原为主。亚洲大河多发源于中部的高原山地,顺地势呈放射状向四周奔流入海。

7.(广安)下列关于亚洲气候描述错误的是()

A. 气候类型复杂多样

B. 季风气候显著

C. 海洋性气候强

D. 夏季风的强弱导致水旱灾害频繁

【答案】C

【解析】【分析】亚洲气候的特点是:亚洲气候复杂多样,季风气候显著,大陆性特征明显,亚洲的东部和南部受夏季风的影响,水旱灾害频繁,选项ABD叙述正确,不符合题意。

故选:C

【点评】亚洲气候的特点是:亚洲气候复杂多样,季风气候显著,大陆性特征明显,其中亚洲分布最广的气候类型是温带大陆性气候,亚洲面积广大,地跨寒温热三带,且地形复杂多样,除温带海洋性气候外,世界上的各种气候在亚洲都有分布。亚洲东部和南部常受夏季风的影响,当夏季风势力强的年份,它从南向北推进的速度很快,出现北涝南旱的局面,相反则出现北旱南涝的局面。

8.(广东)盘羊(图)是中亚山地特有种,其主要分布在高寒荒漠地带,是典型的山地动物。有关盘羊生活环境的叙述,正确的是()

A. 水源充足地区

B. 地形平坦地区

C. 交通便利地区

D. 人迹罕至地区

【答案】 D

【解析】【分析】中亚地区深居内陆,远离海洋,降水稀少,气候干旱,以温带大陆性气候为主,盘羊生活的地区地形崎岖,交通不便,人迹罕至地区。

故选:D

【点评】中亚地区深居内陆,远离海洋,降水稀少,气候干旱,以温带大陆性气候为主。

9.下列关于亚洲的说法,错误的是()

A. 世界上面积最大的大洲

B. 地势中部低,四周高

C. 河流多呈放射状流向周边海洋

D. 气候复杂多样

【答案】 B

【解析】【分析】亚洲面积约4400万平方千米,是世界第一大洲。地形以高原、山地为主,主要分布在中部,平原位于大陆边缘,因此地势是中部高,四周低;其河流大多发源于中部的高原山地,呈放射状流向四周的海洋;亚洲气候复杂多样,季风气候显著,大陆性气候分布广。

故答案为:B。

【点评】亚洲东临太平洋,北临北冰洋,南临印度洋,为世界上面积最大的大洲,有北回归线和北极圈穿过,是地跨寒、温、热三个温度带的大洲。地形复杂多样,除温带海洋性气候外,世界上的各种气候在亚洲都有分布,总体上看分布最广的气候类型是温带大陆性气候。亚洲地形复杂多样,以高原、山地为主,地势中间高、四周低,受地势的影响,亚洲河流大部分由中间呈放射状流向四周。

10.下列亚洲河流注入印度洋的是()

A. 长江

B. 印度河

C. 叶尼塞河

D. 湄公河【答案】B

【解析】【分析】亚洲地势是中部高,四周低,河流多发源于中部的高原山地,呈放射状向四周流入海洋,注入印度洋的大河有印度河、恒河、萨尔温江等;注入北冰洋的大河有鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河等,注入太平洋的大河有黄河、长江、湄公河。

故答案为:B。

【点评】地形特点是影响亚洲河流流向的主要原因,亚洲地面起伏很大,中部地势高,四周地势低。发源于中部山地、高原的河流,呈放射状流向周边的海洋,形成众多的长河,如长江、印度河等。

11.关于亚洲的叙述,错误的是()

A. 世界上面积最大的大洲

B. 东西距离最长的大洲

C. 跨经度最广的大洲

D. 跨纬度最广的大洲

【答案】 C

【解析】【分析】解:关于亚洲的叙述,亚洲是世界上面积最大的大洲,是世界上跨纬度最广、东西距离最长的大洲,跨经度最广的大洲是南极洲。

故答案为:C。

【点评】亚洲位于北半球以及东半球,东临太平洋,南临印度洋,北临北冰洋,西部以乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海和土耳其海峡为界与欧洲相邻,西南以苏伊士运河为界与非洲相邻,东南隔海与大洋洲相望,东北以白令海峡为界与北美洲相望。亚洲东临太平洋,北临北冰洋,南临印度洋,为世界上面积最大的大洲,北回归线和北极圈穿过亚洲,是地跨寒、温、热三个温度带的大洲。

12.关于下列叙述,正确的是()

A. 印度是亚洲面积最大,耕地最多的国家

B. 亚洲地势起伏大,长河众多

C. 欧洲西部畜牧业发达,成为国民经济的支柱产业

D. 亚洲、欧洲和北美洲有极昼和极夜现象,但无阳光直射

【答案】B

【解析】【分析】关于以上地区的说法,印度是亚洲耕地最多的国家,面积最大的国家是中国;亚洲地势起伏大,长河众多;欧洲西部畜牧业发达,国民经济的支柱产业是制造业;亚洲、欧洲和北美洲有极昼和极夜现象,但亚洲和北美洲有阳光直射现象。

故答案为:B

【点评】考查各大洲的自然特征,涉及内容较多,需要学生记忆的也比较多,学生一定要加强记忆。

13.下图描述的亚洲的“左邻右舍”,错误的是( )

A. A

B. B

C. C

D. D

【答案】 D

【解析】【分析】本题考查亚洲地理位置。亚洲东临太平洋,东北隔白令海峡与北美洲相邻,南临印度洋,西南隔苏伊士运河与非洲相邻。故A、B、C正确,与大西洋并不相邻,D不为大西洋。

故答案为:D。

【点评】亚洲位于北半球以及东半球,东临太平洋,南临印度洋,北临北冰洋,西部以乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海和土耳其海峡为界与欧洲相邻,西南以苏伊士运河为界与非洲相邻,东南隔海与大洋洲相望,东北以白令海峡为界与北美洲相望。亚洲是世界上面积最大,跨纬度最广,东西距离最长的一个洲,面积达4400万平方千米。

14.读“亚洲部分地区气候分布图”,回答下列各题。

(1)图中①~⑤地气候产生差异的主要因素是()

A. 海陆因素

B. 经度因素

C. 纬度因素

D. 海拔(2)下面甲、乙、丙、丁四种气候类型,与①②④⑤四地对应正确的是()

A. ①—丙

B. ②—乙

C. ④—丁

D. ⑤—甲【答案】(1)C

(2)B

【解析】【分析】(1)图中①~⑤地气候产生差异的主要因素是各地的纬度因素不同,纬度高的地区是寒带气候,纬度低的是热带、温带气候。

(2)由图可知,图中①是位于北冰洋沿岸的寒带气候,与图中甲的气候类型图相符;②是亚洲分布最广的温带大陆性气候,与图中乙的气候类型图相符;④是位于中国南方地区的亚热带季风气候,与图中丙的气候类型图相符;⑤是位于中南半岛的热带季风气候,与图中丁气候类型相符。

故答案为:(1)C;(2)B;

【点评】亚洲是七大洲中面积最大,人口最多的一个洲,大部分地区位于北半球和东半球。亚洲与非洲以苏伊士运河为界,亚洲与欧洲以乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉、土耳其海峡为界,亚洲和北美洲以百令海峡为界。亚洲分为东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚和北亚6个地区,地势起伏很大,中部高,四围低,因此河流大都源于中部高山地带,呈放射状向四面奔流。亚洲大陆跨寒、温、热三带,气候类型复杂多样、季风气候典型和大陆性显著。温带大陆性气候面积最大。亚洲有最高的高原青藏高原,最高峰珠穆朗玛峰,最低点死海。

15.读“亚洲图”,回答下列各题。

(1)下列说法正确的是()

A. 从纬度位置来看,亚洲北部深入北极圈内,南部延伸到赤道以南;

B. 亚洲是世界上跨经度最广的大洲

C. 亚洲东临大西洋,南临印度洋

D. 亚洲河流内流流域面积较小

(2)亚洲与北美洲的洲界线、俄罗斯与美国的国界线和国际日期变更线,“三线”穿过的海峡是()

A. 马六甲海峡

B. 直布罗陀海峡

C. 白令海峡

D. 土耳其海峡

【答案】(1)A

(2)C

【解析】【分析】(1)从纬度位置来看,亚洲北部深入北极圈内,南部延伸到赤道以南,故A正确;南极洲是世界上跨经度最广的大洲,故B错误;亚洲东临太平洋,南临印度洋,故C正确;亚洲内流区面积广大,亚洲中部地区河网稀疏,故D错误;依据题意。(2)亚洲与北美洲之间的分界线是白令海峡。

故答案为:(1)A;(2)C;

【点评】亚洲是七大洲中面积最大,人口最多的一个洲,大部分地区位于北半球和东半球。亚洲与非洲以苏伊士运河为界,亚洲与欧洲以乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉、土耳其海峡为界,亚洲和北美洲以百令海峡为界。亚洲分为东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚和北亚6个地区,地势起伏很大,中部高,四围低,因此河流大都源于中部高山地带,呈放射状向四面奔流。亚洲大陆跨寒、温、热三带,气候类型复杂多样、季风气候典型和大陆性显著。温带大陆性气候面积最大。亚洲有最高的高原青藏高原,最高峰珠穆朗玛峰,最低点死海。

16.下列有关亚洲的叙述,正确的是()

A. 地形以平原为主

B. 是世界上平均海拔最高的大洲

C. 有着世界上所有的气候类型

D. 是世界上面积最大、人口最多的大洲

【答案】 D

【解析】【分析】解:亚洲的地形以高原,山地为主;南极洲是是世界上平均海拔最高的大洲;亚洲没有温带海洋性气候和热带草原气候;亚洲是世界上面积最大、人口最多的大洲。

故答案为:D

【点评】亚洲是七大洲中面积最大,人口最多的一个洲,大部分地区位于北半球和东半球。亚洲与非洲以苏伊士运河为界,亚洲与欧洲以乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉、土耳其海峡为界,亚洲和北美洲以百令海峡为界。亚洲分为东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚和北亚6个地区,地势起伏很大,中部高,四围低,因此河流大都源于中部高山地带,呈放射状向四面奔流。亚洲大陆跨寒、温、热三带,气候类型复杂多样、季风气候典型和大陆性显著。温带大陆性气候面积最大。亚洲有最高的高原青藏高原,最高峰珠穆朗玛峰,最低点死海。

17.2019年5月15日亚洲文明对话大会在北京隆重召开。结合所学知识,判断下列关于

洲的叙述正确的是()

A. 世界面积最大、跨经度最广、东西距离最长的大洲

B. 温带大陆性气候分布广,东部和南部的季风气候区旱涝灾害频繁

C. 地势起伏大既有世界最高峰珠穆朗玛峰,也有世界最低洼地里海

D. 大河多发源于中部高原和山地,呈放射状向四周分流入海,缺少内流河

【答案】 B

【解析】【分析】A.亚洲是世界面积最大、东西距离最长的大洲,跨经度最广的大洲是南极洲,A不符合题意;

B.亚洲温带大陆性气候分布广,东部和南部的季风气候区旱涝灾害频繁,B符合题意;

C.亚洲地势起伏大,既有世界最高峰——珠穆朗玛峰,也有世界最低洼的地点﹣﹣死海,C 符合题意;

D.亚洲大河多发源于中部高原和山地,呈放射状向四周分流入海,中部多内流河,内流区面积广大,D符合题意;

故答案为:B。

【点评】从纬度位置看,亚洲北部深入北极圈以内,南部延伸到赤道以南,跨寒、温、热三带。从海陆位置看,亚洲北临北冰洋,东临太平洋,南临印度洋,西与欧洲相连,西南以苏伊士运河为界与非洲相邻,东北隔白令海峡与北美洲相望。亚洲地面起伏很大,地形以高原、山地为主,主要集中于中部,平原主要分布在四周,地势中部高,四周低。因此大河多发源于中部的高原山地,顺地势呈放射状向四周奔流入海。亚洲面积广大,地跨寒温热三带,且地形复杂多样,因此气候复杂多样;亚洲位于亚欧大陆东部,东临太平洋,海陆差异显著,因此季风气候显著;亚洲大部分地区位于内陆地区,距离海洋较远,海洋湿润气流难以到达,降水较少,大陆性特征显著。

18.下面关于亚洲的说法,正确的是( )

①亚洲北、东、南三面分别濒临北冰洋、大西洋、印度洋②亚洲西面以白令海峡与欧洲为界③是世界上面积最大的洲④是世界上跨纬度最广,东西距离最长的洲

A. ①②

B. ②③

C. ③④

D. ①④

【答案】 C

【解析】【分析】解:关于亚洲的说法,亚洲北、东、南三面分别濒临北冰洋、太平洋和印度洋;西部与欧洲陆地相连,东北隔白令海峡与北美洲为界;是世界上面积最大的大洲,是世界上跨纬度最广、东西距离最长的大洲。

故答案为:C

【点评】亚洲是七大洲中面积最大,人口最多的一个洲,大部分地区位于北半球和东半球。亚洲与非洲以苏伊士运河为界,亚洲与欧洲以乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山

脉、土耳其海峡为界,亚洲和北美洲以百令海峡为界。亚洲分为东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚和北亚6个地区,地势起伏很大,中部高,四围低,因此河流大都源于中部高山地带,呈放射状向四面奔流。亚洲大陆跨寒、温、热三带,气候类型复杂多样、季风气候典型和大陆性显著。温带大陆性气候面积最大。亚洲有最高的高原青藏高原,最高峰珠穆朗玛峰,最低点死海。

19.亚洲地势特点是()

A. 西高东低

B. 中部高,四周低

C. 四周高,中部低

D. 东高西低

【答案】 B

【解析】【分析】解:亚洲地形的主要特点是地形以高原、山地为主,平均海拔高、地面起伏大,高低悬殊、地势中部高,四周低。

故答案为:B

【点评】亚洲是七大洲中面积最大,人口最多的一个洲,大部分地区位于北半球和东半球。亚洲与非洲以苏伊士运河为界,亚洲与欧洲以乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉、土耳其海峡为界,亚洲和北美洲以百令海峡为界。亚洲分为东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚和北亚6个地区,地势起伏很大,中部高,四围低,因此河流大都源于中部高山地带,呈放射状向四面奔流。亚洲大陆跨寒、温、热三带,气候类型复杂多样、季风气候典型和大陆性显著。温带大陆性气候面积最大。亚洲有最高的高原青藏高原,最高峰珠穆朗玛峰,最低点死海。

20.(东营)读亚洲略图判断,下列关于亚洲的说法错误的是()

A. 世界上面积最大的大洲

B. 地跨热带、北温带和北寒带

C. 北回归线自西向东依次穿过阿拉伯半岛、中南半岛和印度半岛

D. 东部和南部季风气候显著

【答案】 C

【解析】【分析】亚洲面积约4400万千米2,是世界第一大洲。从纬度位置来看,亚洲北部深入北极圈内,南部延伸到赤道以南,跨热带、北温带和北寒带。亚洲东部和南部临太平洋和印度洋,季风气候显著。北回归线自西向东依次穿过阿拉伯半岛、印度半岛、中南半岛。

故选:C

【点评】亚洲面积约4400万千米2,是世界第一大洲。从半球位置来看,亚洲主要位于东半球和北半球。从纬度位置来看,亚洲北部深入北极圈内,南部延伸到赤道以南。从海陆位置来看,亚洲东、北、南三面分别濒临太平洋、北冰洋和印度洋,西与欧洲相连,西南与非洲为邻,东北隔白令海峡与北美洲相望。

初中地理专题训练

专题训练 1.右图为某区域7月份等温线分布示意图,图中虚表示海岸线,据图分析下列说法正确的是() A.该地域位于北半球,乙地代表陆地 B.该地域位于北半球,甲地代表陆地 C.该地域位于南半球,甲地代表海洋 D.该地域位于南半球,乙地代表海洋 神州九号于2012年4月9号运抵酒泉(39.44o N,98.31o E)卫星发射中心, 将于今年6月至8月择机发射,与在轨运行的天宫一号目标飞行器进行载人 交会对接,担负此次任务的飞乘租将由3名航天员组成。结合图完成2-5题。 2.卫星发射地“酒泉”位于甲乙丙丁四地中的() A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地 3.“酒泉”所处的半球是() A.东半球南半球 B.东半球北半球 C.西半球南半球 D.西半球北半球 4.假如“神九”于7月份某日上天与“天宫一号”相会,到进地球行到上右图中的() A. a与b之间 B. b与c之间 C.c与d之间 D.d与a之间 5.这一天潍坊的季节与昼夜长短情况是()①春季②夏季③秋季④冬季 a.昼长夜短 b.昼短夜长 c.昼夜等分A. ①c B. ②a C. ①a D.③b 读下面四幅等高线图,完成6-7题。 6.四图中小河自西向东流的是( )A ①图 B.②图 C.③图 D.④图 7.四幅图中等高距最大的是:()A ①图 B.②图 C.③图 D.④图 读下图,据此完成8~9题 8、在东半球、北半球、中纬度的点是A ① B.② C.③ D.④ 9.下面对图中四个点的位置说明不正确的一项是() A.①点在④点的正北方 B.②点在④点的正东方 C.6月21日在①点可以看到极夜现象 D.③点每年有两次太阳光的直射现象 10.读“某地等高线分布图”回答下列问题(5分) (1)图中①、②两支流,水流比较平缓的是______。 (2)A村所在地与最高山峰间的温度差约为_____℃ (3)在图中河流上拟建一水电站大坝,请用“=”符号标出最 佳坝址。修大坝可能带来的问题是:______。 (4)如果在山坡上整修梯田,选在甲处好还是乙处好?_ _ 据报道,2012年4.5月间我国渔民在南海某地(东经117。,北 纬16。)附近进行海上捕捞作业时,受到了某邻国军舰的干扰。 为保护我国渔民的合法权益,我国渔政船从A地立即前往事发 地点进行处理。结合右图,回答11-12题。 11.我国渔政船为了尽快抵达事发地点,应该选择的前进的方向 大致是()A.东北方向 B.西北方向 C.东南方向 D.正南方向 12.下列说法正确的是() A.此季节一天中B处比E处先日落 B.ED两地之间比BC两地之间的距离长 C.图中E点的位置是(10度S.105度E) D.图中C点在E点的的西南方向

七年级地理上册《大洲和大洋》教案

七年级地理上册《大洲和大洋》教案 (1)了解大陆、半岛、岛屿、大洋、大洲、海洋等概念及世界海陆分布特点。 (2)在世界地图上说出七大洲和四大洋的名称、位置、轮廓和分布特征。 (3)培养学生阅读图文和空间想象能力。 1、七大洲、四大洋的名称和分布。 2、培养学生在活动中,自我发现问题及积极探究的精神和能力。 1、认识七大洲轮廓及位置的确定。 2、自我发现问题、积极探究问题的精神和能力的培养。 活动探索式教学 活动一:

下面请同学们用准备好的线绳把地球仪任意平分成大小相等的两个半球,平分几次之后,你能发现什么问题?(无论怎样划分,都是海洋面积大于陆地面积) 过渡并提出问题:所以,从海陆分布的角度来看,我们生活的星球应叫什么?(水球),我们的先人为何叫地球呢?请同学们独立思考后,小组内讨论。 由于古人缺少对地球面貌的整体认识,不知道地球表面海洋面积大于陆地面积,所以才称作“地球”,既然已经叫了那么长时间地球了,也没有必要再改成“水球”了,但对于海洋面积大于陆地面积这些实质性的问题我们要有所把握,绝不能习惯成自然。 活动二: 通过上述活动,我们已经了解了海洋面积大于陆地面积,它们所占的比例分别是多少呢?请同学们按自转方向拨转地球仪,闭上眼睛,用手指随意按住地球仪的任意部位,咱们看看每次分别按住陆地和海洋的比例是多少?(重复几次取平均值) 小结并提出问题:

通过上图,我们得出了地球表面三分陆地七分海洋的结论,它 们是均匀分布于地球表面的吗?请同学们观察手中的地球仪,思考南北半球海陆分布有何不同?(陆地主要集中在北半球,海洋主要集中在南半球) 请同学们结合教材中图2.5,在该图上随意找出几组大陆、半岛、岛屿、海洋、海峡。请同学们用自己的语言分别概括上述地理名称的概念应该是什么?除了这些名称以外,我们还经常听说大洲一词,它的含义是什么?请同学们结合教材中,图2.6及其阅读材料,完成下面的活动。 活动三: 1、出示各大洲轮廓图片,在黑板上挂出相应的世界海陆分布图。 2、请每小组同学选派代表逐一介绍其名称、由来,面积排序,并用磁钉钉在底图相应的位置上,同时说出相应位置的四大洋名称及面积排序。 通过观察地球仪完成下列问题: 1、找出相连的大洲及其分界线(亚-非)

初中地理 我们生活的大洲——亚洲(及答案)

一、我们生活的大洲——亚洲选择题 1.(贺州)关于亚洲地形的叙述,正确的是() A. 平均海拔最高的大洲 B. 地形以山地、丘陵为主 C. 青藏高原位于亚洲中部 D. 地势西高东低,呈阶梯状分布 【答案】C 【解析】【分析】亚洲地面起伏很大,中部高,四周低,地形以高原、山地为主,亚洲是世界上除南极洲外平均海拔最高的大洲,选项ABD叙述错误,不符合题意。 故选:C 【点评】亚洲地面起伏很大,中部高,四周低,地形以高原、山地为主,亚洲是世界上除南极洲外平均海拔最高的大洲。 2.亚洲季风气候显著的主要原因是() A. 海陆差异十分显著 B. 地势高低悬殊 C. 人口众多 D. 面积辽阔 【答案】 A 【解析】【分析】本题考查亚洲季风气候的成因。亚欧大陆是世界上最大的大陆,太平洋是世界上最大的大洋,两者巨大的海陆差异,是亚洲季风气候显著的主要原因。 【点评】亚洲地跨热带、温带和寒带,气候具有复杂多样,季风气候显著和大陆性气候分布广的特点。 3.下列地区的居民居住帐篷,身穿宽大的袍子,过着游牧生活的是() A. 恒河三角洲的孟加拉人 B. 东西伯利亚的亚库特人 C. 沙特阿拉伯的贝都因人 D. 加里曼丹岛的达雅克人 【答案】C 【解析】【分析】沙特阿拉伯地区的主要气候类型是热带沙漠气候,终年炎热干燥,为干旱的草原地区,当地居民居住帐篷,身着宽大的袍子,过着游牧生活,故选C。 【点评】中东西亚地处北回归线穿过的大陆西岸和内部,终年炎热干燥,以热带沙漠气候

为主,全年高温少雨,仅在地中海沿岸分布着狭小的地中海气候。 4.朝韩两国最高领导人于 2018 年 9 月 19 日在平壤签署《9月平壤共同宣言》,宣布半岛战争状态结束,并提出实现和平、共同繁荣的具体方案。 读下图“东亚地区局部示意图”,完成下列各题。 (1)朝鲜、韩国() ①位于东半球的朝鲜半岛 ②以平原地形为主 ③朝鲜是我国陆上邻国 ④韩国与我国海岸相邻 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ (2)朝鲜族是两国的主体民族。“巴基”是传统的朝鲜族男式“裤子”,其裤裆、裤腿肥大。朝鲜族男子爱穿“巴基”的原因() A. 便于攀爬采摘香蕉等水果 B. 在棉花种植中便于挽起裤腿 C. 便于骑马射箭驰骋草原 D. 便于在火炕上盘腿而坐 【答案】(1)B (2)D 【解析】【分析】(1)①朝鲜和韩国位于东半球的朝鲜半岛②以山地地形为主③朝鲜是我国陆上邻国④与我国海岸相邻的是朝鲜、越南;故①③正确;ACD不符合题意,B项正确。 故答案为:B。 (2)朝鲜半岛主要属于温带季风气候,盛产温带农作物,不适合种植香蕉,平原面积狭小,多山区,热量不是很足,不适合种植棉花,属于农耕民族,冬季气候寒冷,人们习惯坐炕上,ABC不符合题意,D项正确。 故答案为:D。

完整版初中地理经纬度专项练习试题

专业资料 初中地理中有关经纬度及练习 一、纬线和纬度 读图方法:观察图完成:(1)找出纬线的特征:所有纬线自成一个圆圈,被称为纬线圈,纬线圈的长度不等,最长的是赤道,由赤道向两极逐渐缩短,到两极缩成一个点。纬线指示东西方向,所有的纬线都平行,赤道把地球平分为南北两个半球。 (2)看清纬度的标注方法和纬度的分布排列的规律:纬度从赤道算起,把赤道定为0度,由赤道到北极和南极各分作90度,赤道以北是北纬,代号是N;以南是南纬,代号是S,北纬90度是北极,南纬90度是南极。南纬和北纬的分界线是赤道。 (3)特殊的纬线: 0度纬线:即赤道,是最长的纬线,南北半球的分界线。 30度纬线:低、中纬度的分界线。 60度纬线:中、高纬度的分界线。 90度纬线:即南北极点,北纬90度是北极点,南纬90度是南极点。 23.5度纬线:回归线,是热带和温带的分界线,有无太阳直射现象的分界线。北纬23.5度是北回归线,南纬23.5度是南回归线。

66.5度纬线:极圈,是温带和寒带的分界线,有无极昼和极夜现象的分界线。北纬66.5度是北极圈,南纬66.5度是南极圈。 (4)看清地球自转的方向:地球是自西向东转的,箭头的方向是东,相反的方向是西。面对地图,上北下南,左西右东。 下载可编辑完美格式WORD 专业资料 二、经线和经度 读图方法,观察图完成:

(1)找出经线的特征:所有经线都是半圆形,经线长度都相等,经线指示南北方向,所有的经线都在南北两极点处相交,两条正对的经线组成一个经线圈,它们的度数和是180度,任何一个经线圈都可以把地球平分为两个半球。 (2)看清经度的标注方法和经度分布排列的规律:国际上规定,把通过英国伦敦格林尼治天文台原址的那一条经线定为0度经线,也叫本初子午线。从本初子午线向东、向西,各分作180度,以东的180度属于东经,以西的180度属于西经,经度最大是180度,180度经线只有一条。东西经的分界线是0度经线和180度经线。 (3)特殊的经线: 0度经线:即本初子午线,是东西经的分界线,以东是东经,以西是西经。 180度经线:是东西经的分界线,以东是西经,以西为东经。 西经20度经线:东西半球的分界线,以东是东半球,以西是西半球。 东经160度经线:东西半球的分界线,以东是西半球,以西是东半球。 三、六条分界线: (1)北纬、南纬的分界线:赤道,赤道以北为北纬,赤道以南为南纬 (2)东经、西经的分界线:本初子午线和180度经线,本初子午线以东为东经,以西为西经;180度经线以东是西经,180度经线以西是东经 (3)南北半球的分界线:赤道,赤道以北为北半球,赤道以南为南半球 (4)东西半球的分界线:西经20度和东经160度,西经20度以东是东半球,西经20度以西是西半球;东经160度以东是西半球,东经160度以西是东半球 下载可编辑完美格式WORD 专业资料 (5)低、中、高纬的分界线:30度纬线和60度经线,0-30度为低纬,30-60度为中纬,60-90度为高纬

七年级地理大洲和大洋测试题

新人教地理七年级上第2单元:达标训练(海陆的变迁) 达标训练 基础·巩固·达标 1图2.3为四大洋面积对比饼状图,按照A、B、C、D的顺序,分别是 洋、洋、洋、洋。 图2.3 解析:四大洋的面积按照从大到小的顺序排列为太平、大西、印度、北冰。 答案:太平大西北冰印度 2读图2.4,完成下列各题。 图2.4 (1)大洋:①,②,③。 (2)大洲:A ,B ,C ,D 。 解析:此题从南极洲上空观察,考查对海陆分布的掌握情况。本题可以从大洲的基本轮廓判断大洲的名称,也可以通过各大洲之间的相互位置来判断大洲的名称。而大洋则可以参考它们两侧的大洲来记忆。南美洲和非洲之间是大西洋;非洲和大洋洲之间是印度洋;面积最为辽阔的是太平洋。 南极洲像一只开屏的孔雀,飞向南美洲。 答案:(1)太平洋大西洋印度洋(2)南极洲南美洲非洲大洋洲 3读图2.5,完成下列各题。

图2.5 (1)按照面积大小给各大洲序号排序:。 (2)以巴拿马运河为界的大洲是和。 (3)赤道横穿中部的是,跨经度最广的是。 解析:此题考查对大洲轮廓的识记、面积大小的排序以及大洲之间的分界线、大洲独特的位置特征。按照序号排列,以上各洲分别是非洲、大洋洲、欧洲、亚洲、北美洲、南极洲、南美洲。因为南极点位于南极洲,位置独特,所有经线汇聚于此,所以南极洲是跨经度最广的大洲。 答案:(1)④①⑤⑦⑥③② (2)⑤⑦(3)①⑥ 4把下列地理分界线与其相关的大洲用直线连接起来 亚洲和非洲乌拉尔山脉 北美洲和南美洲苏伊士运河 亚洲和欧洲巴拿马运河 解析:大洲之间的分界线有些是自然的山脉、河流或海峡,如亚欧之间,亚洲和北美洲之间。也有些是人工的运河,如南北美洲、亚非之间。 答案: 综合·应用·创新 5没被赤道穿过的大洋是() A.太平洋 B.大西洋 C.印度洋 D.北冰洋 解析:北冰洋因为地处北极地区,所以没有被赤道穿过。其他三个大洲都被赤道穿过,横跨南北半球。 答案:D 6完全在南半球的大洲是()

七年级地理上册《大洲和大洋》的教案设计

七年级地理上册《大洲和大洋》的教案设计大洲和大洋 1、“大陆、半岛、岛屿与海洋”素描图, 2、世界地形图 学生大多学会运用地图判别大洲、大陆、半岛、岛屿及大洋、海和海峡 教学步骤 教师活动 学生活动 演示 教学效果 师生互动突出重点

20分钟 1、师:在地球的广大的海洋和陆地我们可以用六个字含盖全部。 (七大洲四大洋) 2、教师指导并和学生一起找七大洲四大洋 “亚非北南美、南极欧大洋” “太大印北” 3引导学生观察思考讨论各大洲的轮廓及分布特征 4、引导学生在空白图上填写七大洲和四大洋以及大洲的界线(大多数学生可以完成,学习困难的学生可以向组长和老师求助) 1、请一位黄同学带领全班学生认识七大洲、四大洋 2、让全体同学根据世界地图,说出主要大洲的分界线。 3、用简单的几何图形绘制各大洲的轮廓以及和四大洋相对位置

4、各小组在空白图上填写七大洲四大洋以及大洲的界线 1、大洲、大洋的分布图 2、各大洲大小比较示意图 3、亚洲与欧洲、非洲分界图 4、北美洲与南美洲、亚洲分界图 5、各大洋大小比较示意图 6、“一笔绘五洲” 学生深入的自主学习,培养对新知识的理解能力,亲自的绘图加深了学生的空间印象,也提高了绘图技能。通过师生互动,创建一种民主、平等、交往的新型师生关系,一起突破难点,突出重点。使学生逐渐从“学会”发展到“会学”,掌握学习方法,促进学生学习能力发展体现以学生发展为本的教学理念 竞赛活动巩固练习

6分钟 1、设置抢答题: ⑴七大洲面积由大到小排序如何? ⑵亚洲和欧洲的界线是什么? ⑶哪些大洲全部或大部分在北半球?那南半球呢? …… 2、把各组的得分写入表格,对各组的表现作点评 以小组为单位参加竞赛活动,以抢答形式为主(各组任一成员都可抢答,答对的为本组得分) 1、所提的问题和图片 2、世界地形图竞赛版(对答对的同学会给予掌声鼓励)

初中地理居民与聚落专题练习(含答案)

一、居民与聚落选择题 1.(聊城)关于世界人种、语言、宗教的说法,正确的是() A. 亚洲西部的居民以黄色人种为主 B. 世界三大宗教都发源于西亚 C. 非洲北部的居民以白色人种为主 D. 英语是世界上使用人数最多的语言 【答案】 C 【解析】【分析】亚洲西部的居民以白色人种为主,A错误; 世界三大宗教都发源于亚洲,基督教、伊斯兰教发源于西亚,佛教发源于南亚,B错误;非洲北部的居民以白色人种为主,C正确; 汉语是世界使用人数最多的语言,英语是世界上流传最广的语言,D错误。 故选:C 【点评】汉语是世界使用人数最多的语言,英语是世界上流传最广的语言;基督教起源于巴勒斯坦地区;佛教创建于公元前6世纪的古印度;伊斯兰教于公元7世纪诞生在沙特阿拉伯。白色人种主要分布在欧洲、北美洲、非洲北部、亚洲的西部和南部及大洋洲。黄种人主要分布在亚洲东部和东南部,北美洲北冰洋沿岸的因纽特人和南美洲的印第安人也属于黄种人。 2.读下图,完成下列各题 (1)甲图四类国家中容易出现经济发展压力大,居民就业、居住、教育、医疗等问题难以解决的国家类型为() A. I B. Ⅱ C. Ⅲ D. Ⅳ (2)关于乙图中图示区域说法错误的是() A. Ⅳ类国家主要分布在①地区,经济水平高,人口稠密 B. ②地区属于Ⅳ类国家,这里种族复杂,号称“世界人种大熔炉” C. ③地区主要以Ⅱ类国家为主,人口自然增长率高 D. ④地区既属于Ⅱ类国家,也是世界人口稠密地区之 【答案】(1)B (2)B 【解析】【分析】(1)读图可知:只有Ⅱ中国家人口自然增长率最高,这就说明这类国家

人口增长速度较快,易出现经济发展压力大,居民就业、居住、教育、医疗等问题。(2)Ⅳ国家的自然增长率较低,但死亡率较高,这就说明这类国家的人口增长较慢,属于发达国家,图中②地区的国家是巴西,属于发展中国家,故答案B错误。 故答案为:(1)B;(2)B; 【点评】(1)考查世界人口的增长问题以及学生从图表中获取信息的能力,有一定难度。(2)考查几个地区和国家的人口问题,一般主要考查几个大国,学生要特别注意。 3.聚落是人们的聚居地。爱护聚落,人人有责。结合漫画,回答下列小题。 (1)该漫画中的聚落景观,可描述为() A. 林海雪原 B. 沟壑纵横 C. 高楼林立 D. 大漠辽阔(2)针对该漫画,某同学创作了几条警示语,其中最贴切的是() A. 禁止焚烧秸秆 B. 珍惜每寸土地 C. 杜绝乱扔乱放 D. 实行达标排放 【答案】(1)C (2)C 【解析】【分析】(1)城市人口密度大,商店、学校、医院多,居民的居住条件相对拥挤,建造了许多高层住宅,人们工作节奏快,文化生活丰富,道路纵横交错,网线密集;乡村居民的居住地相对分散。规模比较小的居民点叫做村庄,规模比较大的居民点叫做集镇。乡村的房屋一般都不很高,乡村的外围通常分布有大片的农田。读图可知,该漫画中的聚落景观,可描述为高楼林立;结合题意。 (2)读图可知,该漫画是乱扔乱放垃圾,从以上四的标语中来看杜绝乱扔乱放是比较贴切的;结合题意。 故答案为:(1)A;(2)B; 【点评】聚落分为城市聚落和乡村聚落,城市聚落主要从事制造业和服务业;乡村聚落又分为农村、渔村、牧村,分别从事农业、渔业、牧业。聚落形成有共同的特征,如地形平坦、水源充足、土壤肥沃、资源丰富,气候适宜等;聚落形成有团块状、条带状,还有点状分布。 4.某地的五个聚落形成和发展的历史悠久,至今仍保留了大量的古建筑。读该地等高线与聚落分布示意图,完成下面小题。

七年级地理《大洲和大洋》教学设计

七年级地理《大洲和大洋》教学设计 一、教学目标: 1、知识与技能目标 利用地图说明全球海陆分布特征及七大洲和四大洋的名称和分布特征。 2、过程与方法目标: 通过学习七大洲、四大洋的分布,初步养成读图、析图、填图、拼图、绘图等运用地图解决地理问题的习惯,培养用途能力。 3、情感态度与价值观目标: 培养学生热爱科学、积极探究自然世界奥秘的精神,享受探索成功的快乐。 二、教学重点、难点: 重点:七大洲、四大洋的名称及分布。 难点:认识七大洲的轮廓及七大洲位置的确定。 三、教法学法:多媒体辅助教学法、读图比较法、抢答法、小组讨论法、游戏竞赛法、探究学习法。 四、教学准备: 学生:小地球仪人手一个 教师:多媒体课件、地球仪、小黑板、七大洲轮廓简图、四大洋注记图。 五、教学课时:1课时 六、教学过程: (一)、感性导入: 课件展示加加林、费俊龙聂海胜初登太空的电脑画面。(提问:画面中的人物是谁?是什么让他如此惊讶?他为什么说看到的地球更像水球,到底应叫水球还是应叫地球呢?) 活动:学生观看画面回答,他是原苏联的宇航员加加林和中国的费俊龙聂海胜,加

加林是世界上第一个乘坐宇宙飞船进入太空的人,他们惊讶于地球上会有那么多的水,在太空中会是如此的蔚蓝美丽。 那么,地球表面的海洋和陆地到底是如何分布的呢?这节课就让老师和同学们一起走进大洲和大洋。 (二)、探究新知: 课件:第一节大洲和大洋 一、地球?水球? 演示:课件展示“世界海陆的分布图” 学生:观察地图,思考海陆面积哪个较大?比例大概是多少? 演示:课件展示“世界海陆面积比较图” 学生:观看地图准确回答“地球表面71%是海洋,而陆地面积仅占29%。”教师强调“七分海洋,三分陆地”。 活动:同桌之间就海陆分布比例进行问答练习,达到识记的目的。 演示:课件展示从人造地球卫星上拍摄的地球照片 讨论:分小组讨论,针对导入图中加加林的感想及海陆的分布比例,你对地球名称有什么看法?古人在给地球取名的时候,为什么叫“地球”而不叫“水球”? 活动:这是一个开放式的讨论,有的说叫“地球”,有的说叫“水球”,并说出自己的理由。 提问:地球上的海陆分布是否均匀?陆地主要集中在哪两个半球?海洋大多分布在哪两个半球?北极地区和南极地区分别是海洋还是陆地? 演示:课件展示“东西半球图、南北半球图、水陆半球图”。 学生:观察地图和地球仪,自由发言,描述出海陆分布特征。教师强调“陆地主要集中在北半球,但北极周围却是一片海洋;海洋大多分布在南半球,而南极周围却是一块陆地。无论怎样划分半球,都是海洋面积大于陆地面积。 承转:对地球海陆面貌的探索,人类经历了一个漫长的历程,那么,人类是如何了

初中地理地理填图专题练习

世界地理填图 第一章世界地理概况 一、识图目标引领 1.掌握世界大洲和大洋的分布以及大洲和大洋的分界线。 2.识记世界主要岛屿和半岛,主要海峡和运河。 3.明确跨不同大洲的国家;世界主要气候类型及分布等。 二、识图读图训练 1.读图1-1-1,填图并回答: (1)将下列七大洲的代号填写在图上: A亚洲B非洲C南美洲D南极洲E大洋州F北美洲G欧洲(2)将大洲界线填注在下列横线上: A与F之间是_______________________________________________________________;C与D之间是_______________________________________________________________;G与A之间是_______________________________________________________________。 (3)将下列国家的代号填写在相应的横线上: ①美国②俄罗斯③土耳其④埃及⑤哈萨克斯坦 跨A和G的国家有_______________________;跨A和B的国家有__________________;跨E和F的国家有________________________。 2.读图1-1-2,填图并回答:

(1)将下列四大洋的代号填写在图上: A太平洋B印度洋C大西洋D北冰洋 (2)将大洋间水域及通道名称填写在下列横线上:. A与C之间的人工通道是_____________________,自然通道是__________________。 B与C之间的人工通道是____________,北连_____和_______海峡,南接______海。3.读图1—1—3,填图并回答: (1)将下列大洲、海峡、岛屿的代号填写在图上: A北美洲B亚洲C欧洲D白令海峡E冰岛F格陵兰岛 (2)将图中代号所表示的洋流名称填写在下列横线上: G_____________________、H_____________________ 4.根据陆地和海洋的轮廓特点、经纬度分布(图1-1-4),回答下列问题:

初中地理中考总复习专项训练--地图(含答案解析)

初中地理中考总复习专项训练--地图(含答案解析) 一.选择题(共35小题) 1.若地图的图幅相同,则下列比例尺中能让地图内容最详细的是() A.1:30000000B.图上1厘米代表实地距离30千米 C.D. 2.读四幅图幅相同的等高线地形图,下列说法正确的是() A.甲、乙、丙、丁表示山顶的是甲地B.乙处陡崖的相对高度可能是255米 C.地面坡度最缓的是丙所在的地形图D.最有可能出现河流的是丁地 3.在图幅相同的情况下,下列比例尺中,表示实地范围最大,内容最简略的是()A.1:500000 B.1:150000 C.1:200000 D.1:350000 4.下面四幅等高线图中,表示山脊的是() A.B.C.D. 5.如图所示能正确表示河流及河水流入湖泊的是() A.A B.B C.C D.D 6.下列有关地图的说法,正确的是() A.分层设色地形图上,用红色表示平原 B.比例尺的表示方法,通常有线段式、数字式和文字式三种 C.无论什么类型的地图,都是“上北下南,左西右东”的原则表示方向 D.国庆“黄金周”小明一家人从广安自驾到西藏拉萨,选择了《中国铁路分布图》

7.下面的等高线地形图所对应的地形景观素描图是() A.B.C.D. 8.下列四幅等高线地形图中,最有可能发育河流的地形部位是() A.甲B.乙C.丙D.丁 9.读图判断小河的流向大致是() A.自西北向东南 B.自东向西 C.自东南向西北 D.自西向东 10.读“某地等高线地形图”,图中①、②点之间的相对高度为() A.100米B.200米C.300米D.400米 11.如图,读图,根据图中信息,判断下面说法正确的是() A.小溪的流向是自东南向西北流 B.从C点爬到山顶A比从E点爬到山顶A更容易 C.当D处正午的气温为20℃时,此时C处的气温为21.8℃ D.在地图上量得C到D的直线距离为3厘米,则两地之间 的实际距离为30千米

初一上册地理大洲和大洋练习题

.精品文档. 初一上册地理大洲和大洋练习题 第一节大洲和大洋 第1课时 一、选择题 1. 世界上纬度最高的大洲是 A、亚洲 B、欧洲、北美洲D、南极洲 2. 面积最大、水温最高、水体最深的大洋是 A、大西洋 B、太平洋、印度洋D、北冰洋 3. 亚非两洲之间的分界线是 A、苏伊士运河 B、巴拿马运河 、白令海峡D、直布罗陀海峡 4. 读图1-2,在下面示意图中地理事物的名称表达,不正确的是() A.岛屿 B.海峡 .半岛D.大洋 5. 关于大洲的叙述,正确的是() A.大陆就是大洲 B.大洲就是面积较大的大陆 .大陆及其附近岛屿合称为大洲 D.大洲比大陆面积大 6. 世界的陆地主要分布在() A.东半球南半球 B.西半球北半球

.北半球东半球D.南半球西半球

.精品文档. 、填空题 1. _______________________________ 在七大洲中,面 积最大的是 ________________________ 洲,面积最小 的是______ 洲。 2. _________________________________ 在世界四大洋 中,面积最大的是 _____________________ 洋,面积最小的是_____ 洋。 3. _____________________________ 在世界七大洲中, 非洲位于 _________________________ 半球,南美洲位 于_____ 半球 4. _______________________________ 大陆和它附近的 岛屿合起叫做 _______________________ 。地球上的陆地共可划分为洲。 5.主要位于西半球的大洲是,全部位于南半球的 6.我们把面积广大的陆地叫作________ ;而把面积较小 的陆地叫作______ ;陆地伸进海洋的部分叫_________ 。 第2课时一、选择题 1. 在宇宙中看地球更像一个“水球”,原因是:() A.地球表面全部是海洋; B.地球被水汽所包围; .地球上七分是海; D.地球上没有水。 2. 世界各大洲中,四周被大洋环绕的是:() A、亚洲; B、非洲;、南美洲;D、南极洲。 3. 有关南极洲的叙述,正确的是:() A、是各大洲中跨纬度最广的大洲; B、周围直接濒临

最新初中地理我们生活的大洲——亚洲试题(附答案)

一、我们生活的大洲——亚洲选择题 1.(梧州)我国西南边陲的西双版纳,旅游资源十分丰富,还有水路与缅甸、泰国相连。澜沧江流出境外后称为() A. 湄公河 B. 湄南河 C. 印度河 D. 红河 【答案】A 【解析】【分析】湄公河在我国境内称澜沧江,是亚洲流经国家最多的一条国际河流。 故选:A 【点评】亚洲的大江大河很多。长江的长度和流量都居亚洲首位、世界第三。湄公河在我国境内称澜沧江,是亚洲流经国家最多的一条国际河流。 2.关于亚洲的自然地理特征的叙述正确的是() A. 跨经度最广、东西距离最长 B. 湖泊众多,拥有世界上面积最大的淡水湖 C. 东部和南部夏季的降水与夏季风的强弱有着密切的关系 D. 中部地区受地形因素影响,形成典型的温带大陆性气候 【答案】 C 【解析】【分析】解:关于亚洲自然地理特征的叙述,亚洲是跨纬度最广、东西距离最长的大洲;湖泊众多,拥有世界上最深的淡水湖;东部和南部地区的降水与夏季风的强弱有着密切的关系;中部地区因深居内陆,离海远,形成典型的温带大陆性气候,是海陆因素的影响。 故答案为:C 【点评】亚洲是七大洲中面积最大,人口最多的一个洲,大部分地区位于北半球和东半球。亚洲与非洲以苏伊士运河为界,亚洲与欧洲以乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉、土耳其海峡为界,亚洲和北美洲以百令海峡为界。亚洲分为东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚和北亚6个地区,地势起伏很大,中部高,四围低,因此河流大都源于中部高山地带,呈放射状向四面奔流。亚洲大陆跨寒、温、热三带,气候类型复杂多样、季风气候典型和大陆性显著。温带大陆性气候面积最大。亚洲有最高的高原青藏高原,最高峰珠穆

新整理大洲和大洋地理教案

大洲和大洋地理教案 教案通常是在课前就要准备好的。下面是小编整理的大洲和大洋地理教案,欢迎参考。 大洲和大洋地理教案1 一、教学目标 【知识与技能】 1.学会运用地图判别大洲、大陆、半岛、岛屿及海峡。 2.能够准确在地图上填写出七大洲的名称,并说出七大洲的轮廓、面积顺序、分布位置和分界线。 【过程与方法】 1.通过阅读七大洲的分布图,提高读图和分析图的能力。 2.通过对七大洲四大洋的名称、位置和分布的分析,学会分析对比的方法。 【情感态度与价值观】 通过了解七大洲的分布特征激发求知欲望和探索精神。 二、教学重难点 【重点】 七大洲的名称、分布及分界线。 【难点】 七大洲空间概念的建立。 三、教学过程

环节一:导入新课 回顾上节课所学的陆地与海洋内容,进而引出本节课要讲的七大洲四大洋。 环节二:新课教学 1.概念 教师PPT展示书本32页图2.5,学生读图并思考以下问题。 ①请在图中找出大陆、半岛、岛屿、海峡、海洋,并用自己的语言描述出来。 【师生总结】全球被海洋包围着,并被分割成大小不等的很多块,其中面积比较大的我们把它叫做大陆。(北美洲的格林兰岛是世界面积最大的岛屿)半岛是陆地伸进海洋的凸出部位,把大陆和他周围的岛屿合起来称为大洲,海峡是沟通两个水域的狭窄水道。海是大洋的边缘部分。洋是海洋的中心部分。 2.七大洲 (1)教师PPT展示图2.6《大洲的分布》,学生读图并思考以下问题。 ①说出七大洲的名称和轮廓,并说出七大洲的面积大小顺序? ②七大洲在地球上的分布状况? 【师生总结】 ①全球共有七大洲,分别是亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲和南极洲,按面积大小顺序为:亚非北南美、南极

初中地理总复习读图题专项训练和参考答案1

初中地理总复习读图题专项训练和参考答案 1.(1)读左下图,完成下列要求(11分) (1)写出大洲和大洋: 大洲:A_____________ B_____________ C_____________ D_____________ 大洋:(1)_____________ (2)_____________ (3)_____________ (2)写出重要的海上交通要道: 运河:a_____________ c_____________ 海峡:b_____________ d_____________ (2)有一艘轮船,急着要把船上的医疗器械从孟加拉湾运到日本,请在图上画出其航行路线,并写出它依次经过的大洋和海峡。 2、读“沿我国中纬地区某纬线的地形剖面图”,完成下列各题(每空1分,共6分) (1)图中①、③、④分别代表我国地势第_____________、_____________、_____________级阶梯。 (2)从图中可以看出,我国地势_____________高_____________低,呈_____________分布。

3. 把下列各地理事物的名称与其相对应的位置,用线连接起来。 A 岛屿 B 海峡 C 半岛 D 大洋 E 大陆 4. 读右上图,完成下列要求(12分) (1)“西气东输”是我国四大工程之一,主干线西起A点所示的_____________自治区,东到B点所示的──市,其间三次穿越──河,一次穿越_____________江。 (2)依次写出C、D、E、F、C、H六个省级行政区的简称_____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ (3)实施“西气东输”工程有什么好处?(2分)______________________________ 5. 读下图回答:(8分) (1)黄河发源于青海省的巴颜喀拉山北麓,注入_____________海,是中国第_______长河。 (2)该图表示的是黄河_____________河段(上、中、下游),被称为“_____________”。

初中地理 我们生活的大洲——亚洲(及答案)100

一、我们生活的大洲——亚洲选择题 1.(云南)小明向他的美洲朋友介绍亚洲“世界之最”其中错误的是() A. 亚洲有世界上最高的高原——青藏高原 B. 亚洲有世界上最大的平原——西西伯利亚平原 C. 亚洲有世界上最深的湖泊——贝加尔湖 D. 亚洲有世界上最大的半岛——阿拉伯半岛 【答案】 B 【解析】【分析】世界上最高的高原是亚洲的青藏高原,世界上最大的平原是南美洲的亚马孙平原,世界上最深的湖泊是亚洲的贝加尔湖,世界上最大的半岛是亚洲的阿拉伯半岛,选项ACD叙述正确,不符合题意。 故选:B 【点评】世界上最大的平原是南美洲的亚马孙平原。 2.读亚洲大陆沿30°N地形剖面图和沿80°E地形剖面图,回答问题。 (1)亚洲总的地势特点是() A. 中部高、四周低 B. 东部髙、西部低 C. 中部高、南北低 D. 中部高、东西低 (2)世界各地的自然环境不同,导致各地的景观、物产、民俗习惯、经济文化等也不同。下列四幅世界地理事物图中,与其对应组合不正确的一项是() A. ①南极地区—冰雪高原—酷寒干燥烈风—淡水资源丰富—天然实验室 B. ②澳大利亚—孤立大陆—大自流盆地—混合农业—世界活化石博物馆 C. ③美国—跨寒、温、热三带—五大湖—多元文化的交融—信息技术领先 D. ④巴西—全境为热带气候—亚马孙河—人口过亿—咖啡产量居世界首位 【答案】(1)A (2)D 【解析】【分析】(1)读图可知,亚洲总的地势特点是:中间高、四周低。故A符合题意。 (2)读图可知:①图中的企鹅是南极地区的代表动物,南极地区被称为,冰雪高原,主要气候特征是:酷寒干燥烈风,这里淡水资源丰富,是科研宝地,被称为“天然实验室”,A 不符合题意;②图中的袋鼠是澳大利亚的代表动物。澳大利亚大陆孤立地存在于南半球的

初中地理中考读图专题及综合训练

初中地理中考读图专题及综合训练 一、地图与世界地理部分: 知识点1:经纬度和方向的判别,是每年必考的一个知识点。经纬度可是的七年级,也可以八年级容。示例: 图中A点的经度为:纬度为: 图中B点的经度为:纬度为: 图中A点在B点方向。 说明:一般经纬度都会给出明确的东经(E)、西经(W)、南纬(S)和北纬(N)的标识,大家在做类似题目时,要牢记纵为经度,横为纬度的原则,一般就照图上所给的经纬度标识来写。方向的判别不管是什么图,牢记“上北下南,左西右东”的原则,若两点不在一条线上,肯定是一个偏方向,判别时如此点在另外一点上方,为北,在另外一点左手方向,为西,二者累加则为西北,其它情况以此原则类推。 知识点2:地图大小和比例尺的计算。示例: 下列比例尺中最小的是() A、1:5000 B、1/25000 C、四百万分之一 D、图上一厘米距离代表实际距离600米 在一幅1:400000的地图上,量的两地的图上距离是5厘米,那么两地实际距 离() A、2000000米 B、20千米 C、200千米 D、 2000千米 说明:一般如果是2图的比较,则比例尺越大,围越小,比例尺越小,围越大(反比关系)。如果是几个不同类型的比例尺比较,则首先把几个比例尺换算成1:XXXXX的形式,其中分母数字最小的,则比例尺最大,分母数字最大的,则比例尺最小。在进行比例尺换算的时候,一般都是给出1:XXXXX的形式,请首先把XXXXX去掉5个0,换算成千米,再拿图上距离乘以换算成千米的比例尺就可以算出实地距离。 知识点3:和大洋以及板块学说。示例 世界上最大的世界上最大的大洋,赤道穿过洲、和洲。 喜马拉雅山是由板块和板块挤压而成。日本、多地震是因为。 知识点4:天气与气候示例: 左上气候类型为右上气候类型为 左下气候类型为右下气候类型为 影响气候分布的3个因素为因素、 因素和因素。说明:判断一个地方的气候,应 该从气温和降水入手,气温为曲线图,降水为柱状图。如果一个地 方1月气温高于20度,肯定为热带,低于20度,应该为温带。再 看降水,如果每月降水都很多,则为雨林气候,如果中间高,两边 低则为季风气候。如果降水呈中间低,两边高,则为地中海式气候, 如果每个月降水不太多但是很平均,则为海洋性气候。影响气候分

七年级地理下册我们生活的大洲亚洲知识点总结

七年级地理下册《我们生活的大洲——亚 洲》知识点总结 七年级地理下册《我们生活的大洲——亚洲》知识点总结第六章我们生活的大洲——亚洲 第一节自然环境 1、地理位置:亚洲位于北半球和东半球,东临太平洋,南临印度洋,北临北冰洋,西部以乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海和土耳其海峡为界与欧洲相邻,西南以苏伊士运河为界与非洲相邻,东南隔海与大洋洲相望,东北以白令海峡为界与北美洲相望。(图)亚洲的地理分区:东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚。(图) 2、亚洲是世界上面积最大,跨纬度最广,东西距离最长的一个洲。(注意不是跨经度最广的大洲,跨经度最广的大洲和大洋分别是南极洲和北冰洋)面积达4400万平方千米。 3、地形与河流:亚洲地势中部高四周低,受地势影响,发源于中部山地、高原的河流呈放射状流向周边海洋。(图,结合图认真完成第5页的活动题) 4、亚洲之最: (1)世界最高的高原:青藏高原(平均海拔4500 米以上,“世界屋脊”);(注:世界面积最大的高原:

巴西高原)世界最高大山脉:喜马拉雅山脉; (2)世界陆地最高点珠穆朗玛峰(海拔米),世界陆地最低点死海(海拔-415米); (3)亚洲第一长河是长江,亚洲流经国家最多的河流是湄公河,流经中国(澜沧江)、缅甸、老挝、泰国、柬埔寨和越南。发源于中国青海省,注入南海。(注:世界上流经国家最多的河流是多瑙河[欧洲],世界上最长的河流是尼罗河[非洲],世界上流域面积最广的河流是亚马孙河[南美洲]) (4)亚洲面积最大的平原:西西伯利亚平原;世界面积最大的平原:亚马孙平原; (5)世界最大的湖泊:里海(咸水湖);最大的淡水湖:苏必利尔湖[北美];最深和蓄水量最大的湖泊:贝加尔湖[俄罗斯]; (6)世界最大的半岛:阿拉伯半岛;世界最大的群岛:马来群岛。 5、气候:亚洲地跨热带、北温带、北寒带,受纬度位置和海陆位置的影响,气候具有复杂多样,季风气候显著和大陆性气候分布广的特点。亚洲东部和南部夏季的降水与夏季风的强弱有密切关系,受夏季风的影响而易发生旱涝灾害。(图气候类型、主要国家气候分布,认真完成第8页活动题)

七年级地理大洲和大洋教案

第二章陆地和海洋 第一节大洲和大洋 授课教师:何茸霞课时:1课时 课型:新授班级:七三班 教学目标:1.利用地图能够说明全球海陆分布特点,记住海陆面积比例。 2.运用地图准确判别大洲、大洋、半岛、岛屿、海、洋和海峡。 3.借助地图,认识七大洲和四大洋,找出大洲的分界线,明确大洲和大洋的相对位置关系。 教学重点:海洋和陆地的分布特点、七大洲和四大洋的名称、分布及大洲的分界线。 难点:七大洲的轮廓及大洲和大洋的相对位置关系、七大洲之间的分界线。 教学方法:自主学习法、小组合作探究、读图分析法。 教学准备:ppt 教学流程: 导入新课:第一个登上太空的宇航员加加林说他看到的地球更像水球,而古人在给地球起名字的时候,为什么叫“地球”而不叫“水球”呢? 开始新课: 1.出示学习目标:详见ppt。 2.学生阅读课本30-31页图文资料,独立完成“学生活动一”。(详见PPT)学生展示,教师结合课件讲解。 3.阅读课本31-32页图2.3和2.4,完成课件学生活动二,谈谈对地球名称的看法。

学生展示,教师总结。 4.活动三:学生阅读课本33页图文资料识别地图上的大陆、岛屿、半岛、大洲、海峡、海、洋。 教师结合课件进行讲解。 5.活动四:掌握七大洲、四大洋的名称、位置、轮廓和分布特征。(学生阅读课本33-35页及世界地图,小组合作找出,教师结合课件引导、讲解,师生共同完成学习任务)。 6.小结: 7.巩固检测:见ppt。 8.作业:配练第二章第一节。 2、教学内容:海陆相关知识 教学活动:教师介绍大陆、岛屿、半岛、大洲、大洋、海及海峡等概念。 学生活动:通过阅读教材,结合教师的讲解,理解各概念的含义并落实到地图上。

初中地理《大洲和大洋》教案

初中地理《大洲和大洋》教案 大洲和大洋 教学要求 1.利用地图说明全球海陆分布特点,记住海陆面积比例。 2.运用地图判别大洲、大陆、半岛、岛屿及大洋、海和海峡。 3.在世界地图上说明七大洲和四大洋的名称、位置、轮廓和分布特征。内容点析 1.地球被称为水的行星,这是它有别于其他行星的一个重要特征。地球表面的海陆分布,构成了地球面貌的基本特征,并且控制着地球表面其他地理要素和地理事物的分布格局。因此,教材以地球?水球?为题,开门见山地点出了全球海陆分布大势。 2.教材以地球?水球?为标题,其目的并不是让学生争议地球的名称是否科学合理,更不是说地球起错了名称或要给地球改名,而是为了激发学生的兴趣,并通过学生讨论、运用地图和数据求证,加深对地球表面海陆分布的认识。 3.加加林是原苏联的一名宇航员,也是世界第一名航天员。1961年4月12日,他驾坐东方1号宇宙飞船,完成了人类历史上首次太空飞行,使人类从太空观察到了自己居住的地球。为了纪念他的功绩,他的出生地改为加加林地区;月球背面有一座环形山也以他的名字命名。教材以加加林本人提出地球是一个水球的论点,使学生感觉更加真实,

对这一问题的讨论更有积极性。 第二章陆地和海洋陆地和海洋第二章 4.关于地球表面的海陆分布大势,教材正文主要说明了两点:一是地球表面的海陆面积比例(即三分陆地、七分海洋);二是海陆分布的特点(即海陆分布不均,陆地主要集中在北半球,海洋大多分布在南半球)。 5.本节活动1谈谈对地球名称的看法,这是一个开放性的讨论。教师应鼓励学生大胆发表自己的观点。至于古人在给地球起名的时候,为什么叫地球而不叫水球的问题,这是因为古人当时并不了解地球的整体面貌,不知道地球表面水体面积大于陆地面积。 6.图2.4水陆半球是根据地表海陆分布状况而划分的两半球,水半球是海洋面积最大的半球,陆半球则是陆地分布最集中的半球。但即使是在陆半球,也是海洋面积大于陆地面积。这是对正文内容的补充。 7.七大洲和四大洋一段正文,介绍了大洲、大洋的概念及七大洲和四大洋的名称和分布。这是对海陆分布内容的具体化。正文删去了原教材中的一些常用地理名词,图2.5表示的大陆、半岛、岛屿、海和海峡等,不是让学生死记概念,而是重在读图识别。 8.大洲大洋的位置、轮廓及分布特征,教材安排了一组读图、绘图、填图活动,意在通过运用地图让学生掌握这一重点内容。这组活动主要围绕世界地形图展开,4项活动前后呼应、自成系列,内容由浅入深,并且设计了一定的读图顺序、层次及认知阶梯。 9.图2.8是由极地方位投影和分瓣伪圆柱投影等结合制成的世界地图,

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