第一章 信息与信息技术复习材料

第一章信息与信息技术复习材料

1、信息的定义

从不同的角度来描述

信息论：其奠基人是香农，他认为：信息是用来消除不确定性的东西，指的是有新内容或新知识的消息。

控制论：奠基人是维纳，他认为：信息就是信息，不是物质，也不是能量，它是区别于物质与能量的第三类资源。

2、信息的载体形式：文字、符号、声音、图形、图像、视频、动画等

3、信息的传播途径：面对面、书报刊、广播、电视、网络等

4、信息的方式：视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉等

5、信息的传播过程：信息发出方用何载体以何途径信息接收方

（信源）（信道）（信宿）

6、信息的基本特征：传递性（信息的传递打破了时间和空间的限制）、共享性（信息交流，两个人交换所掌握的一份信息，每人便拥有了两份信息，即价值不会因为交流而有所失）、依附性和可处理性（各种信息必须领队于一定的载体才能够表现出来，为人们所接收，并按照某种需要进行处理和存储）、价值相对性（信息使用价值的大小是相对的，它取决于接收信息者的需求及其对信息的理解、认识和利用的能力。）、时效性（信息不是一成不变的东西，它会随着客观事物的变化而变化）、真伪性（产生虚假信息的原因：有些是出于某种目的，被人故意采用窜改、捏造、欺骗、夸大等手段；有些是由于人人在认识能力或表达能力上的不足；有些是传递过程中的失误。）

7、信息技术的基本概念：定义1：信息技术是指有关信息的悼念、识别、提取、变换、存储、检索、检测、分析和利用等的技术。定义2：信息技术是指利用电子计算机和现代通讯手段获取、传递、存储、处理、显示信息和分配信息的技术。因此从广义上来看：信息技术是指所有能扩展人的信息功能的技术。

8、信息技术的发展历史

信息技术总共经历了五次技术革命：第一次：语言的产生和应用（是一次根本性的革命，使人类的信息能力有了一次质的飞跃）。第二次：文字的发明和使用（使人类信息的存储和传递取得了重大突破，首次超越了时间和空间的局限）。第三次：造纸术和印刷术的发明和应用（它结束了人们单纯依靠手抄篆刻的时代，

使人类信息传递的速度和范围急剧地扩展，并初步实现了广泛的信息共享，有力地推动了人类文明的进步）。第四次：电报、电话、广播、电视等电信技术的发明和应用（进一步突破了时间和空间的限制，信息传递的手段和效率再次发生了质的飞跃）。第五次：电子计算机和现代通信技术的应用。

9、信息技术的发展趋势：多元化、网络化、多媒体化、智能化、虚拟化

10、身边的信息技术：可视电话、手机、电脑、各种家电

11、信息技术的应用现状：可应用于很多方面：在家庭生活方面的应用、在日常学习方面的应用、在通信服务方面的应用、在金融和商业中的应用、在医疗保健方面的应用、在工业生产方面的应用、在科学技术方面的应用

12、信息技术的积极影响：促进社会发展（信息资源成为继物质、能源之后济发展的新资源，知识创新形成的知识产品成为新的经济增长方式，信息产业将成为信息化社会的主要支柱产业之一）、推动科技进步（信息技术促进了新技术的变革，极大地推动了科学技术的进步）、改善人们的生活与学习（信息技术的广泛应用促进了人们的工作效率和生活质量的提高，人们的工作方式、生活方式和学习方式也正发生转变）

13、信息技术的消极影响：信息泛滥（一方面是信息急剧增长，另一方面是人们消耗了大量时间却找不到有用的信息，信息的增长速度走出了人们的承受能力，导致信息泛滥）；信息污染（一些错误信息、虚假信息、污秽信息等混杂在各种信息资源中，使人们对错难分，真假难辨）；信息犯罪（信息窃取、信息欺诈、信息和破坏等都属于信息犯罪）；可能危害人们的身心健康。

分析题：

1、阅读下面两则资料，然后回答后面的问题。

资料1：海关数据传输不及时，引发深圳大塞车

据新华社报道：2003年9月26日，深圳皇岗口岸货柜车出境受阻，导致深圳部分地区严重堵车，车龙从深圳口岸一直延伸到了梅观高速和北环大道、泥岗路，长度足有15公里。据调查发现，主要原因是当日从东莞方向来的货柜车在始发地海关报关后，相关数据没有及时传输给深圳海关，皇岗口岸的自动核放系统无法核放，只能采取人工办法核放通关，导致通关不畅，引起塞车。

资料2：互动交流和资源共享引人青睐，网络教育迅速崛起

2000年，经教育部批准，中国人民大学网络教育学院正式开始招生，第一批

招收了近万名完全通过因特网授课的高等学历教育的学生，报名学生遍布20多个省、市，报名学生年龄从18岁到45岁。这些数字创下了当时多项中国网络教育之最，开创了中国互联网教育的先河。当前，网络教育领域中迅速崛起的一支新军，受到人们的青睐。

(1)两则资料说明了信息的哪些特征?

(2)谈谈你从两则资料中所获得的启示。

答：(1)信息的时效性、价值性和共享性；(2)随着信息时代的到来，信息对我们而言，越来越重要，信息的及时有效的传输直接影响了经济的发展。对我们来说，把好的有价值的信息与大家分享，促进大家的共同的发展。所以了解信息的各种特征，既有利于我们准确地把握和理解信息的基本内容，也有利于我们依据信息的特点，有效地获取信息、利用信息，形成新的知识，挖掘信息的应用价值。

2、读下面几个小故事，通过分析和概括，它们分别表明了信息的什么特征。

案例1：朝鲜战争与兰德咨询公司的故事

朝鲜战争前，兰德公司向美国国防部推销一份秘密报告，其主题词只有7个字，要价150万美元。美国国防部认为是敲诈，不予理睬，结果"在错误的时间，在错误的地点，与错误的敌人进行了一场错误的战争"。战争结束之后，国防部才想起那份报告，要来一看，追悔莫急。那7个字是什么呢?——"中国将出兵朝鲜"。

案例2：电影《烈火中永生》中的一段情节

许云峰到沙平书店后，见书店多了一张床铺，问陈松林，知道书店新收了店员郑克昌，又发现郑表现异常，经常很晚才归，当晚来电话说11点才能回店，许云峰马上意识到郑是特务，书店已经暴露，并决定立即撤离书店。陈松林虽不太相信，但接受决定，而莆志高将信将疑，不听忠告，结果被捕，最后叛变。

案例3：明修栈道暗渡陈仓

这是历史上有名的故事。当章邯得到韩信正在修理栈道的消息时，还在不以为然地嘲笑韩信，不想不久韩信突然率领十多万汉军沿着汉中西北故道直达陈仓了，结果当章邯调兵遣将，赶往陈仓时，韩信已经占领了有利的地形，把章邯的军队打得落花流水。这是一个兵不厌诈的典型故事。韩信明修栈道就是为了迷惑章邯，转移他的注意力，私下里却带着大军暗渡陈仓了。

答：(1)表明了信息具有：可处理性、真伪性和时效性。(2)表明了信息的真伪性和时效性。(3)表明了信息的真伪性。