新陕旅版五年级上英语教材单元分析
五年级英语教材单元分析
Unit 1
本单元谈论的话题是日常生活中的时间安排，关于这个话题在本单元所涉及的主要的四会词汇有：clock，wall，come in，sit down，be late，play computer games。
重点掌握的句型包括以下三方面：
1、学习如何就时间及日常活动进行问答：What time is it? It’s …／What time do you...? I...at...
2、初步学习请求用语及应答：May I come in? Come in , please.
3、学习道歉用语及应答：I＇m sorry. That’s all right.
以上句型要求学生能听懂、会说、会读、会用。
本单元分为“A、B、C”三大部分，11个小部分，新教材课程容量大，与旧教材不同的是除了单词和句型外还安排了丰富的活动，作为单词和句型的辅助性练习。A部分以单词和句型为主要内容，B部分中的句型是A部分中语言的拓展，还包括结对活动、调查填表格、读单词等，C部分是对本单元所学内容的综合练习。国家新《英语课程标准》要求教师要善于结合教学实际，灵活地、有创造性地使用教材，对教材的内容、编排顺序、教学方法等进行适当的取舍或调整。教师需要对本单元活动的语言点、目的、知识、技能、组织形式、材料、先后顺序等进行分析，从而决定其是否合适，是否要做出调整。
本单元需要安排6课时完成教学内容。第一课时以PartA中Warming--up 的第一部分Think and draw 引入本单元的话题，重点学习Part A中Let’s learn 部分的词汇；第二课时以Part A中Let’s talk部分为主要内容，并且以Part B中
的“结对活动”为辅助内容进行语言句型方面的学习；第三课时主要以Part B中的Let’s learn more部分为主要内容，并借助Part B中的活动Ask and fill in the form进行练习；第四课时以Part B中的语音部分Read the words进行拓展学习，并借助Part C 的活动对本单元所学内容进行综合练习；第五、六课时整体复习本单元，并完成配套练习册。
Unit 2
本单元主要围绕家务劳动的话题展开教学，由于这个话题和学生的日常生活非常贴近，所以有利于实现教学目标。关于这个话题在本单元所涉及的主要的四会词汇有：make the bed, sweep the floor,do the dishes，water the flowers, clean the windows, cook the meal，wash the clothes。主要学习can表示请求的用法以及can的综合运用，以句型Can you …？Yes，of course.为载体进行呈现。另外要引导学生学习运用句型：Great！You are very helpful.对他人的劳动予以肯定和表扬。
能听懂、会说、会读、会用下列句型：
1、Can you …？Yes，of course.／OK.
2、What can I do for you? ／Can I help you?
3、You are very helpful.
除了掌握词汇、句型外，还应培养学生用英语与他人进行对话交流的意愿，鼓励学生和他人进行小组合作，培养学生的合作能力。
第二单元有12个小部分，需要6课时完成本单元的教学内容。第一课时以Part A中Let’s learn 部分为主，并结合Part B中的Let’s sing部分为辅助进行学习；第二课时主要围绕Part A中Let’s talk部分展开，并且以Part B中的
Look and talk 部分为辅助内容进行语言句型的学习、操练；第三课时以Part B 中的Let’s learn more部分为主要内容，并借助Part C中的Choose，complete and talk进行辅助练习；第四课时主要处理本单元其余的检测活动；第五、六课时复习本单元，并完成配套练习册。
Unit 3
My favorite food is hamburgers
本单元主要谈论和学习的话题是饮食，是在以前所学的有关食物话题的基础上引入对西餐的介绍，以及对于饮食喜好的讨论，从而让学生了解中西方文化的不同。本单元的话题比较贴近学生的日常生活，因此学生会比较容易接受和理解。本单元出现的主要四会词汇有; China, the USA, fruit, drink, chocolate, hamburger, coffee，delicious:本单元的主要句型结构就是根据别人的喜好进行回答以及表述；What’s your favorite food? My favorite food is.../I like...best. Mom is drinking coffee, That’s her favorite drink等。
基于以上对于教材的分析，确定本单元的教学目标为：
（一）、能听、说、读、写以下词汇：
China, the USA, fruit, drink, chocolate, hamburger, coffee, delicious （二）、能听懂、会读、会说、会用下列句型:
(1) What’s your favorite food? My favorite food is.../；
（2）I like...best.
（3）Mom is drinking coffee, That’s her favorite drink.
本单元的教学设计共分为5个课时。其中第一课时以Part A中Warming--up 的第一部分Think and match 中的（what do they like?）引入本单元的话题，
重点学习掌握Part A中Let’s learn 部分的词汇；第二课时以Part A中Let’s talk 部分为主要内容，学习掌握重点句型What’s your favorite food?My favorite food is.../；并且以Part B 中Do a survey and report部分为辅助内容巩固新学句型以及其用法；第三课时主要以Part B中的Let’s learn more部分为主要内容，并以Let’s sing, Ask and answer部分为辅助进行练习；第四课时主要完成小故事Read and discuss部分，并结合Part C中的Listen and tick or cross、think, match and say以及Look, think and write部分对本单元所学内容进行综合练习和检测。第五课时就是让学生通过小组合作的形式完成本单元的配套练习，进一步巩固本单元所学的知识。
Unit 4
A t table
本单元是在上一单元中谈论对食物喜好的基础上，通过对餐具的正确使用方法让学生进一步了解中西方不同的饮食文化。本单元所涉及的主要四会词汇有：table, spoon, knife, chopsticks, fork, cut, use, pass;主要句型有两个:
一、谈论如何正确使用餐具：Use the fork with your left hand and use the knife with your right https://www.360docs.net/doc/052877788.html,e the chopsticks with your right hand.
二、进一步学习请求及其应答Would you please pass me the ...?Here you are.Would you give me some...?Of course.等，以这些贴近生活的话题为介质，从而拉近学生与英语的距离，让学生逐渐学习语言.了解中西方文化的差异。
基于以上的教材分析，确定本单元的教学目标为：
1.能听、说、读、写以下词汇
table、spoon、knife、chopsticks、fork、cut、use、pass
2.能听懂、会说、会读、会用下列句型：
（1）Use the fork with your left hand and use the knife with your right hand. （2）Use the chopsticks with your right hand.
（3）Would you please pass me the ...?／Here you are.
（4）Would you give me some...?／Of course.
本单元的教学设计共分为5个课时。其中第一课时以Part A中Warming--up 部分引入本单元的话题，重点学习掌握Part A中Let’s learn 部分的词汇，并以Part C中Circle the word and match them with pictures部分进行巩固检测；第二课时以Part A中Let’s talk 部分为主要内容，学习掌握重点句型Use the fork with your left hand and use the knife with your right hand、Use the chopsticks with your right hand；并且以Part B 中Match and say 及Part C中的listen and number部分为辅助内容进行句型方面的练习；第三课时主要以Part B中的Let’s learn more部分为主要内容，并以Part C中Read and tick and Look, write and talk部分为辅进行教学；第四课时主要以语音部分Read the word 以及Read a story部分的小故事对本单元的主要内容进行拓展和复习；第五课时就是让学生通过小组合作的形式完成本单元的配套练习，进一步对本单元所学的知识进行巩固练习。
Revision１
单元重点词汇：
１．对应词：late, come, sit down, after, there, left, can.
２．名词复数：dish, knife.
３．第三人称单数形式：知道当主语是第三人称单数时，谓语动词用第三人称单
数。
重点词汇：have, want, like, go, do.
４．现在分词的构成,知道三种构成方法。重点词汇：drink, make, have, write, come, swim, sit, put.
５．Chinese的名词形式，helpful的动词形式，happily的形容词，人称代词的几种形式。
一、用所给词的适当形式填空。
（1）Please pass____（I）the chopsticks.
（2）Here you____（be）.
（3）____（he）shows____（they）the pictures.
（4）The children often help her____（clean）the windows.
（5）My dad____（want）to eat noodles.
（6）Li Shan____（like）eating dumplings.
二、单元重点句型：
同义句
（1）What can I do for you ?
（2）Here you are.
（3）I like… best. =I love … very much .
（4）What about you ?
三、现在进行时的构成：主语+be动词+V-ing+其他。
照例子把下列句子变成现在进行时。We have lunch.→We are having lunch. （1）I read books. →
（2）They eat cakes. →
四、句型转换：
（1）I get up at seven o’clock.（对划线部分提问）
（2）What time does your father go to bed ?（用九点半作答）
He ____ to bed at ____ ____.
（3）My mother is drinking coffee.（对划线部分提问）
____is ____ mother ____ ?
（4）My favorite drink is juice .（对划线部分提问）
（5）He can use the fork well.（变为否定句）
（6）Li Shan can do the dishes at home .（对划线部分提问）
_____ _____ Li Shan ______ at home ?
五、连词成句和英汉翻译。（每单元的重点句型）
六、阅读。
在平时的课堂中，应该抽出五分钟的时间进行阅读训练，长期积累下去，学生的阅读能力肯定会提高。
七、写作。
用英语介绍一下自己，内容包括姓名，年龄，起床时间，能干什么家务，最喜欢的食物以及一日三餐经常吃的东西。（该内容包含了前四个单元所学的重点词汇和句型。）
Unit 5
Can you tell me the way to the supermarket ?
本单元与学生的日常生活紧密联系，重点谈论关于问路的话题，并进一步学
习如何使用一些表示方位的介词描述物体所在的位置。本单元的主要词汇有：supermarket ,beside ,behind,between, take a bus, get off the bus , 本单元的重点句子有：Can you tell me the way to the supermarket ?以及回答Go along the street and you can see a hospital on the left.The …is beside / behind it .以及There is a…between …and…/You can …
基于以上对于本单元的分析，确定本单元的教学目标为：
（一）、能听、说、读、写以下词汇：supermarket ,beside ,behind,between, take a bus, get off the bus ,on the left ,get to.
（二）、能听懂、会读、会说、会用下列句型:
(1)、Can you tell me the way to the supermarket ?Go along the street and you can see a hospital on the left.沿着这条街走，你能看见一个医院在左边。The …is beside / behind it .以及There is a…between …and…/You can …
本单元的教学设计共分为4个课时。其中第一课时以Part A中Let's talk为主要内容，学习掌握有关问路的功能句Can you tell me the way to the supermarket ?Read and draw引入本单元的话题，重点学习掌握Let's talk 部分的词汇；第二课时以Part B中Let’s learn more.部分为主要内容，学习掌握重点句型There is a shop between the school and the park.以及一般疑问句Is there a shop between the school and the park？最后借助互动英语Part B部分进行练习巩固。第三课时主要以Part C中的Ask and answer部分为主要内容，并借助互动英语为辅助进行练习；第四课时主要对本单元所学内容进行综合练习和检测。让学生通过小组合作的形式完成本单元的配套练习，进一步巩固本单元所学的知识。
Unit 6
How much is it?
本单元谈论的话题是日常生活中的购物，关于这个话题在本单元所涉及的重点词汇有：how much , shirt, a pair of shorts, a pair of glasses , child, look ,take. 本单元的功能结构有三个：一、学习如何在日常生活中主动提供服务或帮助：What can I do for you ? 二、学习正确询问物品的价格：How much is it/ are they ?并根据其单复数做出回答：It's /They're …yuan.
第六单元可分为4个课时，第一课时Part A中Let's learn为主要内容，并结合Part C 中的Look and write部分进行巩固和检测；第二课时Part B Let’s learn more.部分的句型学习为主要内容，借助互动英语巩固练习；第三课时Part C中的Read and answer .借助互动英语第六单元检测题进行巩固练习。第四课时，第四课时主要对本单元所学内容进行综合练习和检测。让学生通过小组合作的形式完成本单元的配套练习，进一步巩固本单元所学的知识。
Unit ７
第七单元讨论的话题是有关人物特征的描述。
Ｐart A的重点单词有：thin，aunt，uncle，kid，friend，strong，old，young，sport，fast 重点短语有：come from，speak English,a little,good friend,play together,after class
重点句型有：
1、She comes from the USA.
2、She speaks English and she can speak a little Chinese.
3、We often play together after class.
Ｐart B部分的重点单词有：woman，in，their，right
重点短语有：old woman，young woman，the young man in red，come from，very much，in the red dress，get together
重点句型：
1、Are they your family？
2、Who is the young woman in red ？
3、You are right.反义句：You are wrong。
ＰartC部分的重点单词有：sing，children（单数child）
重点短语有
tall and strong，a big nose，a big mouth，come from，many friends，be good at，in China,after class,how about
重点句型有
Who’s John Black?
本单元的教学设计共分为4课时。第一课时以partA中的let’learn部分为主，并借助partC中的let’s say部分进行练习巩固；第二课时以partA中的let’s talk 部分为主要内容，并以partC中的listen and tick or cross部分进行巩固练习；
第三课时主要是let’s learn more部分重点拓展知识的学习，并借助partB look,tick and say部分进行练习；第四课时主要处理partB的语音部分Read the words,let’s chant以及partC的其余练习。
本单元的学习目标除了以上单词，短语，句型之外，还要鼓励学生和他人进行小组合作，培养学生的合作能力，培养学生关心家人，热爱家人的情感。
Unit ８
第八单元将通过学习和讨论国籍这个话题，帮助学生了解世界。
ＰartA
重点单词
visit，city，hotel，theUK，France，Australia，map，
重点短语
welcome to，I’d like to...,have a good time
重点句型
１、Where are you from?
２、Can I help you?
３、I’d like to have a room.
４、Have a good time!
ＰartB
重点单词
far
重点短语
far away，far from，visit our city，live in
重点句型
1、Where do you come from?
2.Is it far from here?
3.Welcome to visit our city.
4.Not very far.
PartC
重点词汇
visit/city/hotel/France/Australia/map/blue/far/autumn/from/Chinese 重点短语
a Chinese girl,many good friends,blue eyes,come from,welcome to/far away/far from/visit our city/live in
重点句型
1.Where does Kevin come from?
2.Good afternoon.
3.Have a good time!
本单元教学共分为4课时，第一课时以partA中的活动look and circle your hometown引入话题，主要学习let’s learn部分的词汇；第二课时以partA中的let’s talk部分为主，学习I’d like to... Where are you from? I’m from... Welcome to visit our hotel. Have a good time!等句型。第三课时主要是学习let’s learn more部分，拓展句型：Where do you come from?I come from... Australia is far away.第四课时主要处理partB和partC中的其余检测活动。
Revision１
第一部分（基础知识）
题型一：补全单词，或者补全单词，并翻译单词。
题型二：英汉互译。
题型三：按要求写单词（词性转换）。
题型四：单项选择。
题型五：从B栏里选出A栏相应的答语（连线题）。
题型六：情景交际。
第二部分（综合运用）
题型一：句型转换。
题型二：连词成句。
题型三：找出句子中的错误处，并改正。第三部分（拓展延伸）
题型一：阅读短文，判断正误。
题型二：阅读短文，选出正确答案。
新版陕旅版四年级上册英语期末试卷及答案
第1页 共6页 第2页 共6页 学校： 班级：____ _____ 姓名：_____________ 考号：__________________ 密 封 线 内 禁 止 答 题 2019—2020学年度第一学期期末质量检测 四年级英语试卷 一、给下列的单词或短语选择正确的翻译。(共10分) ( ) 1. have a class A. watch TV ( ) 2. Teacher ’s office B. a bus driver ( ) 3. School gate C. jump rope ( ) 4. draw pictures D. on the farm ( ) 5. sing songs E. computer ( ) 6.跳绳 F.校门口 ( ) 7.一个公共汽车司机 G.画画 ( ) 8.在农场上 H.教师办公室 ( ) 9.看电视 I.唱歌 ( )10.电脑 J.上课 二、快乐选择我会做。（共20分） ( )1. What are they? A. Four . ( )2. Is she a nurse? B. No , she isn ’t. ( )3. Who teaches you English C. They are farmers . ( )4. What ’s on the farm ? D. Alice . ( )5.What day is it today? E. At eight in the morning . ( )6. How many subjects do you have ? F. Animals. ( )7.Does he have classes on Sunday ? G. Yes, there are . ( )8.When do you have classes, Shanshan ? H. noodles. ( )9.What does Wu Chen like ? I .Tuesday. ( )10.Are there any computers in your school? J. No ,he doesn ’t. 三、选出不同类的一项（10分） ( )1. A. cook B. policeman C. work ( ) 2. A. duck B. tree C.cow ( ) 3. A. dumplings B. chicken C. breakfast ( ) 4. A. lunch B. breakfast C. soup ( ) 5. A. meat B. watch TV C. play games ( ) 6. A. library B. toilet C. science ( ) 7. A. sheep B. Math C. Chinese ( ) 8. A. Monday B. Saturday C. basketball ( ) 9. A. swim B. rope C. dance ( ) 10. A. green B. apple C. black 四、单项选择。（共20分） ( ) 1. Liu Zhaoyang to play basketball. A. like B. likes C. to like ( ) 2. Does he like to jump rope ? A. Yes , he is . B. Yes , he does . C. No, he does . ( ) 3. The girls like to jump rope sing songs . A. but B. for C. and ( ) 4. Do you want a teacher? A. be B. are C. to be ( ) 5. --- My grandpa is ill. --- A. That ’s OK. B. I ’m sorry to hear that. C. He is a teacher. ( ) 6. We have Chinese and English Tuesday. A. in B. at C.on ( ) 7. We have bread breakfast. A. in B. on C. for ( ) 8. Is there a library? A. Yes ,it is . B. Yes , there is . C. No, it isn ’t . ( ) 9.How many ______do you have in the morning ? A. subject B. class C. subjects ( ) 10.There are ___________in the library. A. book B. a book C. books
陕旅版小学四年级英语下册教案
Unit1 Our New House 第一课时 教学目标：学习“四会”单词：house, study, bedroom, kitchen, living room, dining room. 教学重点：能听懂、会写、会读、会说house, study, bedroom, kitchen, living room, dining room。 教学难点：通过学习，能够用英语表达住所名称。 教学环节： 学习目标 （一）出示学习目标：学习“四会”单词：house, study, bedroom, kitchen, living room, dining room, 并用所学单词和句型表达住所名称（二）学习There be句型。 自主学习 （一）温故知新 复习有关日常活动的词汇：wathc TV, go to bed, have lunch, 同桌进行 简单句型问答。 （二）阅读方法 对照课本，边看边练习拼写描述住所的单词。 （三）互助释疑 同桌间一边指着住所图片，一边读出单词，交流不会读的单词。
（四）探究出招 同桌间练习书写，可以互相检查拼写。 展示交流 （一）小组展示 小组内练习用英语描述住所 （二）班级展示 指名小组上讲台做游戏，用英语描述住所。 点拨升华 （一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。 （二）学生开火车读单词。 （三）用句子There be …描述住所。 课堂作业 作业当堂清 1.单词拼写 h se 房子 b dr m 卧室 b throom 卫生间 d ing room 餐厅l ing room 客厅k tch 厨房 2.单词连线 house 卧室 bedroom 餐厅
陕旅版五年级英语上册知识点汇总
Unit1 Get up on Time！ 单元词汇： time 时间 clock 钟，时钟 wall 墙 on the wall 在墙上come in 进来 sit down 坐下（对应词）stand up 起立 be late 迟到 late 迟的（对应词）early play computer games 玩电脑游戏 on time 按时 in time 及时 may 可以 again 又，再次 too many 太多 单元句式： 1、询问“几点了？”： What time is it ? /What’s the time? It’s four o’clock. 2、询问对方做某事的具体时间： What time do you get up? I get up at six thirty. 3、询问他人做某事的具体时间： What time does … get up? He /She gets up at six thirty. 4、——May I come in? ——Come in, please. 5、——I’m sorry. ——That’s all right. 6、——Sit down, please.
——Thank you. 日常生活相关的动词短语： get up 起床 go to bed 睡觉 wash the face 洗脸 brush one’s teeth 刷牙 have breakfast 吃早餐 have lunch 吃午餐have dinner 吃晚餐 play games 做游戏 play football 踢足球 play basketball 打篮球play ping-pong 打乒乓球 read a book/read books 看书 listen to music 听音乐 draw pictures ／draw a picture画画 fly a kite 放风筝 do exercise 做运动 see a film 看电影 do some washing 洗衣服 do some cooking 做饭 do one’s homework 做作业 watch TV 看电视go to school 去上学go home 回家go to work 去上班take photos 拍照片 play the music 播放音乐 sing a song 唱歌 climb the mountain 爬山 时间的相关表达： at eleven o’clock 在11点整 at ten fifty-six 在10:56 in the morning 在早晨 in the afternoon 在下午 in the evening 在晚上 at noon 在中午 at night 在夜里 after class 下课后 after school 放学后 拓展：动词第三人称单数的变化规则（和名词变复数规则基本相同）1．一般情况下，直接加-s，如：get-gets play-plays like-li kes run-runs jump-jumps dance-dances sing-sings swim-swims
陕旅版六年级英语试卷
（陕旅版）六年级英语下册期末试卷 得分：____________ “这世上有三样东西是别人抢不走的：一是吃进胃里的食物，二是藏在心中的梦想，三是读进大脑的英语”。 》 一、选择题（每题2分，共30分） 1. What do you think ____the food there A. to B. of C. for D. on 2. You'd ____make a shopping list first. A. like B. want C. must D. better 3. How much _______ the apples ——Ten Yuan. A. am B. is C. are Ｄ. was 4. Thank you for me. You’re welcome, we are friends. ？ A. have B. has C. having D. had 5. Would you like ____to go shopping with me A. on B. in C. at D. to 6. ______ I help you Ａ.May Ｂ.Shall Ｃ．Can Ｄ. Did 7. ______ do you like better, fork music or pop music. Ａ.What Ｂ.How Ｃ.Which Ｄ.Where 8. ______are you from ） A. What B. How C. Where D. Which 9. He is going ______Changsha ______ train. ; in B. to; by C. at; on D. /; by 10. Listen! Lily is ______ in the classroom. A. sing B. singing C. sings D. to sing 11. 当一名旅客走进宾馆时，服务员通常会对他说： A: What would you like to drink B: Welcome to our hotel 12. 到商店买东西时，售货员会热情地对你说到： — A: Hi, what do you want B: What can I do for you 13. 朋友到你家玩，你拿出水果招待朋友，这时你应说： A: Please eat some fruit. B: Help yourself to some fruit 14. 你到朋友家玩，朋友要你再多吃点东西时，你想拒绝，应怎样说 A: I do not want to eat B: No, thank you. I’ m full. 15. 朋友暑假要外出旅游，你应该说： A: Be happy B: Take some pictures and enjoy yourself.。 二、连一连（每题2分，共28分） 西湖the Bell Tower 摘花plant trees 长城air tickets 植树pick flowers 钟楼like…best 砍树dig a hole
新陕旅版四年级上册英语期末试卷及答案
2019—2020学年度第一学期期末检测试卷 四年级英语 一、补全单词，并把相应的汉语意思填在题前括号中。（10分） ( )1.n_ _se A.游泳( )6.br_ _ kf_ st F.星期四( )2.M_ sic B.护士( )7.Th_ _ sday G.图书管 ( )3.g_ _den C.音乐( )8.lib_ _ry H.早的 ( )4.d_ck D.花园 ( )9.e_ _ ly I.科目( )5.sw_ m E.鸭子( )10.sub_ _ ct J.早饭 二、将下列短语英汉互译。 (10 分) 1.上床睡觉 __________________ 2.an English book___________________ 3.吃午饭 ___________________ 4.play basketball ____________________ 5.玩游戏 ___________________ 6.teachers’office ___________________ 7.跳绳 ___________________ 8.many animals _______________________ 9.唱歌 _____________________ 10.be good at ________________________ 三、找出不同类的一项。（10 分） ( ）1.A.lunch B.breakfast C.dinner D.Thursday ( ) 2.A.Chinese B.Math C.Wednesday D.Science ( ) 3.A.sing B.dance C.Music D.swim ( ) 4.A.Monday B.Tuesday C.week D.Saturday ( ) 5.A.farmer B.worker C.farm D.doctor ( ) 6.A.meat B.cow C.sheep D.horse ( ) 7.A.grandpa B.driver C.father D.sister ( ) 8.A.playground B.library C.toilet D.art ( ) 9.A.he B.she C.they D.your ( )10.A.juice B.bread C.noodles D.dumplings 四、单项选择。(15 分) ( ) 1.Mum! What’s _______ lunch ? A.in B.at C.for D. on ( ) 2.- ____________ ? _ He is a driver. A.What’s he B.What’s she C.What are you D.Is he a driver ( ) 3.I want to ______ a policeman. A.am B.be C.is D.are ( ) 4._____ there a playgroung in your school? A.Are B.be C.Is D.have ( ) 5._____ you like English? A.Are B.Do C.Does D.Is （）6.- _______ do you go to bed? _ At nine. A.What B. Where C.Who D. When （）7._ _______ in the library? - There are some books, desks and chairs. A.What B. When C.What’s D.Where ( ) 8.Are there ______ lights in your classroom? A.some B.any C.a D.an ( ) 9.- How many ______ do you have on Monday? - We have six. A.subject B.subjects C.Chinese D.classroom ( ) 10.There _____ many classrooms in my school. A.is B. be C. am D. are ( ) 11.We don’t have classes______ Sunday. A./ B.in C. on D.at ( ) 12.- What does Liu Zhaoyang do on Sunday morning? - He _____ to watch TV. A.to like B.like C.likes D./ ( ) 13.I have classes _____ ten in the morning. A.at B.in C.for D.on ( ) 14.I like _____ basketball. A.play B.plays C.playes D.to play ( ) 15.He _____ every day. A.run B.runing C.runs D.to run 五、从B 栏中找出A栏的答语，把序号填在A栏前面的括号里。 ( 9 分) A B ( )1.What day is it today? A. At six. ( )2.What do you like to do after class? B. No.she doesn’t
小学四年级下学期英语教案(陕旅版)
Lesson 1 What time is it? 第一课时 一、教学目标（Teaching aims） 1.复习1~15、20。学习25、30、40、45、50的表示法。 2.初步掌握如何询问时间，如何表达时间及句型“现在是干某事的时间了”。 3.“四会”词句：eight o’clock,twelve thirty, four forty , five fifteen What time is it ? It’s…It’s time for… 二、教学重、难点（Key points and difficult points） 1. 学生会用What time is it问时间，并会用It’s seven o’clock. It’s twelve thirty 等表示不同的时间。 2. 学会用It’s time for…表示现在是该干什么的时候了。 三、教学用具（Preparations） 1.教具：录音机（带）、几种不同时间的卡通画面、几张数字卡片。 2.学具：几张白纸、水彩笔。 四、教学过程（Teaching process） （一）复习导入 1.Listen and sing a song:“Ten Little Indian Boys”.通过这首歌曲复习数字1~10。唱时，老师可以边唱边用手比划这10个数字，学生跟着做。 2.老师通过跺脚、拍手让学生听次数的方法，分别说出所听到的数。这样既复习了数词，又提高了学生学习的积极性。 以20引出21,22,23…，再以20引出30,40,50,60…。让学生通过构词法：-teen构成“十几”，-ty构词“几十”。说“几十几”由“十位数+连词符号+个位数”构成。了解一百以内的基数词，重点学会25,30,40,45,50几个数词。
新版陕旅版五年级上册英语期末试卷及答案(20191225214754)
第1页 共6页 第2页 共6页 学 校： 班 级：_________姓 名：_____________考号：__________________密 封 线 内 禁 止 答 题 2019—2020学年度第一学期期末质量检测 五年级英语试卷 一、选出画线部分发音不同的选项。 (共10分) ( ) 1. A. rice B. pig C. time ( ))2. A. go B. home C.dog ( ) 3. A. little B. milk C. like ( ) 4. A. music B. student C. lunch ( ) 5. A. by B. try C. many ( ) 6. A. use B. bus C. cut ( ) 7. A. July B. fly C. tidy ( ) 8. A. luck B. USA C.fun ( ) 9. A. shop B. hot C. close ( )10. A. why B. family C. party 二、快乐选择我会做。（10分）（）1.play computer games A.来自（）2.sweep the floor B.儿童公园（）3.clean the window C.远离（）4.make the bed D.铺床（ ）5.on time E.下车（）6.On the left F.打扫地板（）7.get off G.在左边（）8.far from H 擦玻璃（ ）9. Chlidren ’s park I. 按时（）https://www.360docs.net/doc/052877788.html,e from J. 玩电脑游戏三、根据句意及中文意思填写英语（ 15分）。 1. Where do you __________ ________( 来自)? 2. You __________very___________ (很友好的) 。 3. use the fork ________ _______ _______ _______(用你的右手). 4. _______ ______ _______ （请你…好吗）help me ? 5. I will __________ (买下) it . 6.Who is the young man _____ _____(穿红色衣服的？) 7.He can _________(说)a little English. 四、单项选择(15分)。 ( ) 1. I want to buy a T-shirt ________ our child . A. in B. for C. on ( ) 2. You can see a hospital ________ the left. A. on B. in C. of ( ) 3. The children are going to get off ________ the Children ’s Park. A. in B. at C. / ( ) 4. My mother wants to buy ________ shoes for me. A. a pair of B. a pair C. a ( ) 5. Miss Lin ________ a pear. A. like B. would like to C. would like ( ) 6. Who is the young woman ________ blue? A. in B. at C. near ( ) 7. Alice ’s hair ________ long. A. are B. is C. very ( ) 8. ________ are those brown ones? They are nice . A. How much B. How about C. How ( ) 9. You can go there ________ bus. A. on B. take a C. by ( ) 10. Go ________ the street and you can see a library on the left. A. along B. on C. of ( )11. We will take ________. A. they B. them C. their ( ) 12. You are very ________. A. friend B. friendly C. friends 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
陕旅版四年级英语上册教案(三、四单元)
陕西旅游版四年级英语上册教案 （三、四单元） 学校： 教师： 日期：
Lesson 5 Our school 共有 4 课时第 1 课时 教学内容： Our school 教学目标: 理解会说会用会写以下单词和短语 library garden playground toilet teacher’s office school gate 3、能准确理解本课对话内容，并能在实际生活中和别人进行交流。 教学重点:单词library garden playground toilet teacher’s office school gate 教学难点:本课单词的拼写。 教学准备: 1.教师准备: （1）一张学校的平面图片。 （2）一些学校设施的图片。 （3）单词卡片。 （4）录音机。 2.学生准备： 一些学校建筑的图片。 教学方法:高效课堂模式。 教法：情景教学法，趣味游戏法。 学法:自主学习，合作探究。 培优辅差: 教学过程: 一、热身导入 1.Think and circle.(P37) Where is your school? 2.Tick what you have in your school(P37) 二、新课展示 1.Teacher shows the map of school and ask students what they can see. 2. Students talk about the pictures with their partners. 3. Teacher shows the new words: library garden playground toilet teacher’s office school gate 三、巩固练习 1、The teacher asks students to play the matching game.Students match the word cards properly with the pictures. 2、 Listen to the tape .
陕旅版小学英语四年级上册-2
小学四年级英语月考（1）试题 注：时间：60分钟满分：100分 班级：姓名：得分： 一，根据提示写出单词。12分 1．家，家庭： 2. 友好的： 3. 喜欢，爱： 4.谁： 5，和善的，和蔼的： 6.可爱的： 二．按要求写单词。16分 1.her(人称代词主格) 2.girl(对应词) 3.on（反义词） 4.that（对应词） 5.I (人称代词宾格) 6.they are（缩写形式） 7.he（复数形式）8.they(人称代词宾格) 三．猜猜他是谁？10分 1.He is my father’s father. He is my 2.She is my father’s mother. She is my 3.He is my aunt’s son. He is my 4.He is my father’s brother. He is my 5.She is my father’s wife(妻子). She is my
四．选出不同类的一项。10分 1. （）A, Bob B, Ann C, Sam D, Smith 2. （）A, his B, her C, my D, they 3. （）A, me B, her C, she D, him 4. （）A, Linda B, dad C, mum D, sister 5. （）A, doctor B, father C, pupil D, teacher 五，情景选择。12分 1.( ) 当你想问那个人是谁时，会说： A. what’s that? B . who’s this? C. who’s that? D. what’s this? 2 . ( ) 当想向别人介绍你的婶婶时，你会说： A. this is my aunt . B .this is my uncle. C. this is my father . D. this is my cousin 3. ( ) 当想向别人介绍你的婶婶的儿子时，你会说： A. this is my aunt. B this is my cousin. C. this is cousin . D. he is my aunt’s cousin. 4. ( ) 当你想别人介绍你的爸爸的爸爸时，你会说： A. this is my dad B .this is my father C. this is my grandpa D. this is my grandma
(完整word版)陕旅版四年级英语单词
四年级上册单词 1、nurse护士cook厨师farmer 农民 doctor医生worker工人driver司机 policeman警察want想;要be是man男人 2、farm农场pig猪horse马cow奶牛sheep绵羊duck鸭子hen母鸡really真正地many许多；多的any任何 3、for就……而言breakfast早餐lunch中餐rice 米饭noodles面条soup汤dumplings饺子meat肉；肉类chicken鸡肉we我们great好的，极好的very很，非常aunt阿姨welcome欢迎dinner晚餐ready准备好的very little 很少 4、when什么时候class课程，班级get up起床 have a class上课have lunch吃中餐play 玩 play games玩游戏watch看，观看watch TV 看电视bed床go to bed上床睡觉at在 （时间的某一点）early早的late晚的，迟的 5、our我们的library图书馆garden花园
playground操场toilet洗手间computer电脑office办公室teachers’office教师办公室gate大门，门口school gate 学校大门of course当然，一定 6、subject科目Math数学PE体育Music 音乐Chinese语文English英语Science科学Art美术let 使，让be good at擅长drawing 绘画not不，没有 7、Tuesday星期二Sunday星期日Monday 星期一Wednesday星期三Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六week周，星期day一天，白天today今天draw画，绘画picture图片，图画draw pictures 绘画 8、play ball 玩球run跑swim游泳dance 跳舞jump跳，蹦rope绳子,绳索jump rope 跳绳basketball篮球play basketball打篮球sing 唱，歌唱song歌曲sing songs唱歌after 在……以后after class 课下，下课后together一起，共同OK好，可以every…每个的，每一的often经常
陕旅版英语六年级上册知识点汇总
陕旅版六年级上册复习知识点汇总 上册知识点 Unit 1 It’s time to play the violin 必背词汇： play the violin 拉小提琴 do eye exercises做眼保健操 play sports参加体育运动 learn English 学英语 have a rest休息一下 take out the book拿出书 brush one’s teeth刷牙 right now立刻，马上 half past…几点半 go out to play出去玩 It’s time to …该做…了 of course当然 for an hour持续一个小时 at that time在那时 get up 起床 go to bed 上床睡觉 watch TV 看电视 at half past six 在六点半 after that 在那之后 do one’s homework做家庭作业 常用口语： ①It doesn't matter.没关系。 ②I'm afraid you can't.恐怕不行。 ③Ofcourse, you can.当然,你可以。 ④Thank you.谢谢你 ⑤Have a guess!猜一猜! ⑥Right!对! ⑦I'm coming.我就来。 ⑧Oh,dear!哦,天哪! ⑨What's wrong? 怎么了? 常用句型： 表达“是该做某事的时间了”的句型:
It's time to play the violin. It's time to do eye exercises. It's time to have a rest. 描述某人的日常习惯的句型 Li Shan always gets up at half past six. Jim always reads books on weekends. I always play football after school. Unit 2 I’m healthy 必背词汇： take a walk散步 lay ping-pong打乒乓球 play tennis 打网球 go boating去划船 go skating去滑冰 go shopping去购物 look healthy看起来健康 healthy food 健康的食物 drink milk 喝牛奶 a lot of许多 how often多久一次 every day每天 be good for对…好，对…有益 in the morning在上午 in the aftertoon在下午 twice a week一周两次 once a month一月一次 three times三次 do weel in在……做得好 be good at 擅长…… run after追赶 in the day在白天 at night在晚上 常用口语： Really? 真的吗? 0h,no!哦，不！ Sorry,I don’t know.对不起，我不知道。 常用句型：
【精品】2018陕旅版英语四年级英语上册期末测试卷
新陕旅版四年级英语上册期末测试卷 姓名： 一．补全单词，并与相应的汉语意思用线连起。（10分） 2. 3. 4. 5.二．翻译下列短语。 （5分） 三．火眼金睛，选出不同类的一项。（5分） （ ）1. A. banana B. coo C. farmer D. teacher （ ）2. A. pig B. worer C. cow D. hen （ ）3. A. breafast B. lunch C. ship D.supper （ ）4. A. meat B.chicen C.vegetable D. fish （ ）5. A. games B. morning C. afternoon D.evening 四．按要求写出下列单词的相应形式。（10分） 4. 6. 9. 五.做选择，我最棒。（20分）
A.be B. to be C. is A.be B. about C. do A. are are B . is is C. are is A.in B. under C. on A.be B. to be C. is A. on B. in C. for A.don’t have B. doesn’t have C. don’t has A. don’t have any B. doesn’t have some B.don’t has any A.get B. to get C. gets A.at at B. at in C. in in 六.快乐连线。（10分） 1. What is your father? A. They have some toys in the bo. 2. Who is that man? B. My father is a teacher. 3. When do you get up? C. We have meat for lunch. 4. What do you have in the bo? E. I get up at si in the morning. 5. What do you have for lunch? F. He is my brother. 七. 我是小小社交家。（10分） ( )1. 如果想问Tom的哥哥是干什么工作的，你可以问：
陕旅版小学英语四年级上册1试题
菜子坡小学四年级英语检测试题班级：姓名：得分： 一，根据提示写出单词。12分 1．家，家庭： 2. 友好的： 3. 喜欢，爱： 4.谁： 5，和善的，和蔼的： 6.可爱的： 二．按要求写单词。16分 1.her(人称代词主格) 2.girl(对应词) 3.new（反义词） 4.that（对应词） 5.I (人称代词宾格) 6.they are（缩写形式） https://www.360docs.net/doc/052877788.html,（复数形式）8.they(人称代词宾格) 三．猜猜他是谁？10分 1.He is my father’s father. He is my 2.She is my father’s father. She is my 3.He is my aunt’s son. He is my 4.He is my father’s brother. He is my 5.She is my father’s wife(妻子). She is my 四．选出不同类的一项。10分 1. （）A, Bob B, Ann C, Sam D, Smith
2. （）A, his B, her C, my D, they 3. （）A, me B, her C, she D, him 4. （）A, Linda B, dad C,mum D, sister 5. （）A, doctor B, father C, pupil D, teacher 五，情景选择。12分 1.( ) 当你想问那个人是谁时，会说： A.what’s that? B .who’this? C.who’that? D.what’s this? 2 . ( ) 当想向别人介绍你的婶婶时，你会说： A.this is my aunt . B .this is my uncle. C.this is my father . D.this is my cousin 3. ( ) 当想向别人介绍你的婶婶的儿子时，你会说： A.this is my aunt. B this is my cousin. C. this is cousin . D. he is my aunt’s cousin. 4. ( ) 当你想别人介绍你的爸爸的爸爸时，你会说： A.this is my dad B .this is my father C. this is my grandpa D. this is my grandma 5. ( ) 如果你向别人介绍你爸爸是老师，你会说： A.his a teacher B .my father is a teacher C. this is a teacher D.my dad a teacher
新版陕旅版五年级上册英语复习知识点(全册)
五年级英语上册Unit1-2 知识点总结 一、短语 1、on time：按时 2、come in：进来 3、sit down坐下 4、on the wall:在墙上 5、too many：太多的 6、look at: 看... 7、I see：我知道了8、be late: 迟到 9、play computer games：玩电脑游戏 1、make the bed:整理床铺 2、sweep the floor: 扫地 3、do the dishes: 洗餐具 4、water the flowers: 浇花 5、clean the windows：擦玻璃 6、cook the meal : 做饭 7、wash the clothes：洗衣服 8、Of course: 当然、当然可以 9、You are helpful: 你真乐于助人 10、at home：在家 11、help...do...:帮助某人做... 12、Let me try: 让我试试 13、can+动词原形：可以\会\能做... 二、重点句子 1、what time is it? 现在几点了？ 答： It's +时间：现在... 2、May I come in? 我可以进来吗？ 答：Come in，please。请进。 3、I'm sorry。对不起。 答：That’s all right。没关系。 4、You are late again.你又迟到了。 5、What time do you...?你几点...? I...at+时间：我在...点...... 6、Don’t play too many computer games and go to bed early.别玩太多 电脑游戏并早点休息。 1. Can I help you?我可以帮你吗？ =What can I do for you?我能为你做 点什么吗？ 答：Sure\Yes, can you...?当然，你能...? 2.You are( very)helpful. 你真乐于助人。 3. What can you do at home? 你在家会做什么？ 答：I can......我会做....... 4. I often help my mother do the dishes.我经常帮助我妈妈洗餐具。 help...do(动词原形）：帮助...做...
陕旅版六年级英语试卷
陕旅版六年级英语试卷 一、选出每组中不同类的一项（5分） ( )1.A. washed B. played C. good D. cleaned ( )2.A. last week B. tomorrow C. this weekend D. next week ( )3.A. did B. visited C. played D. wait ( )4.A. last night B. last weekend C. tomorrow D. last Sunday ( )5.A. Monday B. week C. Sunday D. Saturday 二、按要求写单词（10分） 1. child (复数)_____ 2. buy(过去式)________ 3. go(过去式)______ 4.good(比较级)______________ 5. can not(缩写)_________ 6.yong(反词)__________ 7.thin(反义词) ______ 8.sing(名词)__________ 9.she（宾格）___________10.act(名词）___________ 三、英汉互译（10分） 1 welcome to _______ 2.留言___________ 3. 听起来不错___________ 4. 发电子邮件___________ 5 think about___________ 6. 发短信___________ 7 make a phone call___________8一所希望小___________ 9在......岁时___________ 10. take up___________ 四、选择适当的介词填空（5分）