写作 记叙的线索

写作记叙的线索

如果说记叙文是一条光彩夺目的珍珠项链，那么素材就是珍珠，而线索就是串起珍珠的金缕银线。离开了线索，素材再熠熠闪光，也只能是七零八落、散乱无序，不能成为一件珍品。今天，就让我们一起来探讨和掌握记叙文的线索。

1.认识和理解记叙文的线索及其重要性。

2.学会抓线索写作记叙文的方法，提高学生习作水平。

3.增强根据题目合理选取线索来布局文章结构、表现主题的能力，培养审美意识和热爱生活的感情。

一、写作导航

写好记叙文，抓住线索是关键。线索是贯穿在整篇文章中的情节脉络，以及作者表现在文章中的思想感情的起伏变化。它串联起文章中的全部人、事、景、物，把文章的各个部分联结成一个统一、和谐的有机体。因此，线索确定得恰当，会使文章内容多而不乱，全篇浑然一体。反之，文章必然杂乱无章。可见，在记叙文中确立线索是多么重要。

二、记叙文中的线索

1什么是线索

线索，是贯穿文章始终的脉络。作者是通过线索将表现中心的材料联珠缀玉般地交织起来，使文章的各个层次贯通弥合，形成一个严密的整体。如果说丰富而生动的材料是一颗颗珍珠，那么线索就是将这些珍珠串连起来的彩线。

2、线索的种类：

(1)以时间为线（2）以空间为线（3）以人物为线(4)以事件为线（5）以某物为线(6)以情感为线（7）以题目为线（8）明暗两线

3、线索的作用：线索是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机

地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰

二、怎样把握记叙的线索

记叙文的线索是比较复杂的，其形式也是多样的。线索的选定取决于主题表达的需要及其全局构思的配合。

1.以实物为线索。有些文章往往是以一个具体的实物贯穿全文，

将各种人或事都集中到它的周围，以此来展开故事情节。牛汉

的《我的第一本书》以“第一本书”为线索，表现生活的艰辛

和人间温情。《皇帝的新装》以“新装”为线索。

2.以人物为线索。有的记叙文，按人物动作行为的变化、思想

性格的发展、人生历程的见闻来组织材料，把人物作为文章的

线索。胡适的《我的母亲》以“母亲”为线索，记叙了“我”

的童年、少年时代，母亲对“我”影响较大的几件事。《最后一

课》“我”是贯穿全文的线索：“我”在村公所外看布告→到教室后发现教室情况不同寻常，上课时明白了事情的原委。

3.以事件为线索。情节通常包括事件的开端、发展、高潮、结

局等几部分，有些文章事件本身便是线索。如莫怀戚的《散步》，以“散步”为线索，展现了我们一家人的温馨。

4.以时间为线索。有的文章是以时间的推移来组织材料的，时

间就成为贯穿全文的一条线索。如《伟大的悲剧》（七年级下册）是以时间的推移为线索，记叙了斯科特和他的队员悲壮的失败以及覆灭。《伟大的悲剧》的线索的语言标志是：1912年1月16日这一天→1月18日→2月17日夜里1点钟→3月2日→一天中午→3月21日→3月29日。

5.以地点为线索。有的文章是以地点的转换来安排层次的，地

点就是叙事的线索。如《从百草园到三味书屋》

6.以作者的思想感情为线索。有些散文没有中心事件和具体的故事情节，是以作者的思想感情的变化发展为线索来组织材料的，这一类文章的线索就是作者的思想感情。如《藤野先生》，以鲁迅的感情变化为暗线索。

双线并行：如《藤野先生》（八年级下册）一文就有明暗两条线索：一条是鲁迅先生与藤野先生的交往，属于明线；另一条是鲁迅的爱国主义思想感情，属于暗线。

总之，阅读记叙文时，找出文章的线索，有利于理顺文章内容，掌握文章结构，理解文章主题。

三、选择线索的标准

可以做线索的东西很多，那么，在一篇文章中应以什么为标准来选择线索呢？一般应考虑以下两点：

①与主题密切相关。写文章是为了表达中心，因此文章的线索要能为中心服务，有利于中心的表达，能够利于表达中心的事物适宜作为文章的线索。

②与文章中材料密切相关。文章中的材料可以是天南海北，古今中外，如何把这些材料联系起来，组成有机整体，就需要线索必须与这些材料都有关系，能把它们收拢约束，连缀成文。

四、例文展示（PPT）

五、写作指导

随着新学期的开始，春天又一次来到我们身边。请以《今年春天我很--------》为题，写一篇作文，不少于600字。

1.横线上可以填上“快乐、幸福、伤心、彷徨”等表达情绪的词语。

2.可以用填写的词语作为文章的记叙线索，注意叙述要详略得当。

六、板书设计

以实物为线索

以人物为线索

线索的主要类别以事件为线索

以时间为线索

记叙的线索以地点为线索

以作者的思想感情为线索

与主题密切相关

选择线索的标准

与材料密切相关。