广电职业生涯规划大赛(完整版)
第三届“赢在大学” 第三届“赢在大学”
职业生涯规划设 职业生涯规划设计作品大赛
参赛者： 参赛者：贾少萍 学校： 学校：中原工学院信息商务学院
第三届“赢在大学”职业生涯规划大赛
参赛者资料： 参赛者资料：
姓名：贾少萍 性别：女 年龄：20 籍贯：河南省三门峡市灵宝 身份证号码：411282************ 所在赛区： 所在学校及学院：中原工学院信息商务学院政法与传媒系 班级及专业：2007 级广播电视新闻学 学号：200780224203 联系地址： 新郑市龙湖镇双湖大道 2 号中原工学院信息商务学院政法 与传媒系广播电视新闻专业 072 班 邮编：450000 联系电话：152******** E—MAIL：xuege1943@https://www.360docs.net/doc/013564626.html, 规划年限：毕业后 10 年 职业方向：致力于公共服务领域,走管理路线 职业方向 职业目标：到灵宝市委宣传部任职，可以任职宣传部副部长 职业目标 参赛口号：成功规划，扬帆远航！
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我的航向· ················ ·5 第一章 我的航向·················· · 航道规划· ················ ·6 第二章 航道规划·················· ·
自我分析· · · · · · · · · · · · · · · · · 6 一 . 自我分析 · · · · · · · · · · · · · · · · ·
1、 个人基本状况· · · · · · · · · · · · · 6 ············· 2、 职业兴趣· · · · · · · · · · · · · · · · ···············8 3、 职业能力· · · · · · · · · · · · · · · · ···············8 4、 个人特质· · · · · · · · · · · · · · · · ···············9 5、 职业价值观· · · · · · · · · · · · · · 11 ·············· 6、 胜任能力· · · · · · · · · · · · · · · 12 ··············· 7、 小结· · · · · · · · · · · · · · · · · 13 ·················
职业分析· · · · · · · · · · · · · · · 13 二 . 职业分析 · · · · · · · · · · · · · · · · ·
1、 家庭环境分析· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 13 2、 学校环境分析· · · · · · · · · · · · · 14 ·············
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3、 社会环境分析· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 15 4、 职业环境分析· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 15 4.1、 行业分析· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 16 4.2、 职业分析· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 16 4.3、 地域分析· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 17 5、 小结· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 17
职业定位· · · · · · · · · · · · · · · 18 三 . 职业定位 · · · · · · · · · · · · · · · · · 计划实施· · · · · · · · · · · · · · · 四 . 计划实施 · · · · · · · · · · · · · · · 19 · 评估调整· · · · · · · · · · · · · · · 23 五 . 评估调整 · · · · · · · · · · · · · · · · ·
扬帆远航· · · · · · · · · · · · · · · 第三章 扬帆远航 · · · · · · · · · · · · · · · 25 ·
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第一章
我的航向
正如齐秦的《扬帆远航》歌词中写到：风的方向，来自海洋自由 的梦，在召唤，一心渴望。四面八方象鱼飞翔，迎著朝阳，在我心上 你是最初的信仰，给我力量，扬帆远航。 确定我的航向，握好我的船舵，扬帆远航！ 我心中的“职业生涯规划”就是指能够正确分析自己所追求的目 标及价值，与职场的现状及要求同步、接轨的行为。按照一定的时间 安排，按照长期性、挑战性、清晰性、可行性、适时性、适应性、持 续性的原则，为自己定下事业大计，筹划未来，根据主客观条件设计 出合理且可行的职业生涯发展方向。根据自身以及所学专业的特点， 我确定了我的航向——回到自己的家乡灵宝市委宣传部 灵宝市委宣传部 成为市 灵宝市委宣传部工作， 市 委宣传部的一员 宣传部的一员，把自己的家乡建设得更加美好！ 一员 我选择了毕业后 10 年的规划， 因为在我心中一直就有一个梦想： 我要建设我的家乡，我要我的家乡因为有我可以更加美丽！ 我要为自己设计未来的职业之路， 找到职业生涯旅途中最不可缺 少的工具——职业地图，把握好自己的航向，在一片蔚蓝的大海上恣 意航行！
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第二章 航道规划
一、自我分析
1、个人基本状况 个人基本状况 自我总结下，我是一个热情活泼开朗的孩子，热爱生活，对 未来充满着憧憬，重要的是相信自己！我在思维过程中一般不会 非常严格地基于现实进行推理，也不会过多倾向于自身的情感因 素影响，往往是平衡两者作出居中的选择，也会经常在理智与情 感两极之间犹疑不决。我一直觉得这是我最大的缺点所在，总是 犹豫不决，过多的考虑别人的感受。工作高效、干练、充满激情， 在问题面前能够果断作出决策、解决问题。在工作上有自己的行 为习惯和价值标准，如果遇到与自己相冲突的提案，可能有时会 固执己见，强势影响他人接受自己的方案。这也是我一个很糟糕 的地方，经常会被同学和家长说我固执。我的主导学习风格是诉 说型，正如以下的图表所示：
阅读型 倾听型 写作型 诉说型
5 6 8 8
作为诉说型的我常常觉得，沟通和诉说，非常有利于增进对知识 的理解，同时非常有利于整理自己的思路。有时候，通过沟通与 诉说，在沟通之前还没有太明白的问题，常常会发现在沟通的过
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程中，已经不知不觉的把它想明白。所以我要在在学习和工作中， 充分发挥自己善于诉说的特点，并且有时候，我要把自己的这个 特点告诉别人，让对方能够心甘情愿做自己的忠实听众，诉说的 过程，也就是学习的过程。 在大学这一人生中最重要的阶段，我做了很多新的尝试和努 力。在帮助我确立职业目标的时候起了重要的引导作用。
大一 递交入党申请 书 加入院学生会 参加各种活动 积极参加党课 培训 报社实习
大二 参加谷歌杯公 益活动 参加暑期三下 乡实践活动 撰写思想报告 英语四级和普 通话的考试
大三 院学生会编辑 部部长 预备党员的确 立 英语六级考试 公务员考试基 本情况了解
大一到大三，经过两年多时间的锻炼，我基本上确定了自己 的发展方向。在这段时间内，我也做了不同的尝试，例如大一暑 假在家乡灵宝市《金城灵宝》这一党报性质的报社实习；大二暑 假打工，汲取社会实践的经验。在这些不同的尝试之后，我发现 自己的性格还有自己的兴趣逐渐集中到了一个地方，那就是公共 服务领域，我会关注家乡的道路建设、公交车的安排以及道路两 旁关于各种广告的宣传是否合理，经常浏览家乡市委宣传部的网 页，注意市里各项事务的变化以及各项活动的进展。
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2、职业兴趣 人才素质测评报告显示，我的职业兴趣前三项是社会型 S,得分 (30 分)、管理型 E, 得分（25 分） 、常规型 C, 得分（20 分） 。
30 分 25 分 20 分 社会型 S 管理型 E 常规型 C
行政管理方向， 行政管理方向，致力于公共服务领域
我偏重于喜欢从事为他人服务和教育他人的工作；喜欢参与解 决人们共同关心的社会问题，渴望发挥自己的社会作用；比较看重社 会义务和社会道德；精力充沛、自信、善交际，具有领导才能；喜欢 竞争，敢冒风险；喜爱权力、地位和物质财富；喜欢按计划办事，我 总是喜欢把每件事情实现计划好，可以保证我在规定期限内完成；不 喜欢冒险和竞争， 觉得这样总是充满着不确定性和危险性； 工作踏实， 忠诚可靠，遵守纪律。我对管理有着浓厚的兴趣，这也刚好让我的兴 趣和职业相结合。 3、职业能力 我的职业能力指数中的成功愿望指数为 76%，人际交往指数为 80%，抗压能力指数为 35%。 作为自身，我内心非常渴望事业的成功，善于规划自己的方向 和目标，善于利用自己的优势，善于不断激励自己；善于处理复杂人
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际关系，在各种人群层次和场合中，均有较好口碑，在人际交往中， 往往采用主动的态度，一般具有丰富的人生经验；谨小慎微，不善于 作出迅速决断，经常纠缠于到外界和内心的压力，不敢于尝试新鲜事 物，遇到挫折，往往丧失斗志。 从大的职业发展方向和职业类型的角度分析，我可以从事不同 职业的适合度如下图所示：
总经理/分公司总经理 中层管理类 （部门经理、 主管） 行政部（总经办）主任 销售部经理 新项目负责人（开创型人才） 总经理秘书 销售类（销售代表/采购员） 客户服务类 财务类 一般事务性工作 现实型工作 质检员 化验员 技术研发类 创意策划类 独立创业适合度 5.27 8.90 8.40 4.20 9.34 6.30 3.50 3.45 3.42 5.05 3.30 4.28 8.51 8.02 7.48 8.09
从整个图示可以看出，我可以走管理或是销售的路线，结合自身 特点以及自己的兴趣爱好，管理这一路线非常适合我，这和我的总职 业目标是相符合的。同时我也清楚了一个问题，如果我的职业目标在 一定情况下未能实现，那至少我知道我还可以向销售这一方向发展， 不至于在一个地方卡死。 4、个人特质
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个性格维度测试情况一览： 我的 16 个性格维度测试情况一览：
缄默、孤独 学识较浅 情绪激动 谦虚、顺从 严肃、谨慎 权宜灵活、计划性弱 畏缩退却、不擅社交 着重现实、偏于理性 信赖随和、易于相处 合乎成规、现实主义 坦白、直率、真诚 安详、沉着、自信 保守、服庸传统 善于合作、附和众议 矛盾冲突、不明大体 心平气和 实事求是 2
9 6 4 8 6 8 6 6 6 5 6 6 9 5 7
乐群、外向 富有才识 情绪稳定 支配、好强 10 轻松、兴奋 有恒负责、计划性强 冒险敢为、擅长社交 易于幻想、偏于感性 怀疑性强、固执己见 想象力强、理想主义 精明、能干、世故 忧虑、抑郁、烦恼 自由、批评激进 独立性强、当机立断 知彼知已，自律谨严 紧张困扰 取悦于人
我的人才素质测评报告结果显示我的性格类型是“ISTJ”(内向+ 感觉+思维+判断) 驱动力的来源： 内向 53%；接受信息的方式： 感 觉 60% ； 决策的方式： 思维 53% ； 对待不确定性的态度： 判断 66%。 我的性格属于经理人类型，典型性格是可依靠、负责任。与上图基本 吻合。 我比较活泼开朗，在团队中通常也是扮演着活泼型的角色（如下 图所示） ，
完美型 力量型 活泼型 和平型 8.40 8.40 9.40 5.29
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比较善于活跃工作气氛，承担了团队的公共关系工作。我愿意帮 助我每一位同事，并且使工作变得有趣。正如这次参加谷歌杯公益创 意大赛一样，每个人在团队中起的作用都是不可忽视的。如果一个团 队中没有这样的人，可以想像这个团队是如何枯燥乏味和令人厌倦。 我爱讲求实际，强调眼见为实，很多人说我过于理智，都已经快要失 去女孩子应有的浪漫和想像。比较注重条理、顺序、结构，合情合理 的去做应该做的事情，并坚定的完成。我一般要求是重视思考能力、 关注细节的能力、客观公正的态度、有条理的完成工作，我也喜欢这 样的有条不紊。 一系列的性格特征，进一步加定了我要走行政管理的路线。 5、职业价值观 我的人才素质测评报告结果显示前三项是人际关系 19 分、成就 感 19 分、社会交际和管理并列 17 分。 我看中的是希望一起工作的大多数同事和领导人品较好， 相处在 一起感到愉快、自然；希望不断创新，不断取得成就，不断得到领导 与同事的赞扬，或不断实现自己想要做的事；能和各种人交往，建立 比较广泛的社会联系和关系，甚至能和知名人物结识；希望可以获得 对他们或某事物的管理支配权，能指挥和调遣一定范围内的人或事 物。其实我最看重的是一种能力的提升，智慧的较量，真诚地对待别 人。你对别人好，别人才会对你好！ 选择职业其实也是一种选择人生的过程，树立好自己的原则，灵 活变通就好，不可以一味的迎合，也绝不可以冥顽不化。我觉得应该
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形成自己的一套工作和处世的方法， 这样便可以减少很多不必要的麻 烦，从而轻松应对工作。
职业价值观 ——在以后工作道路上 ——在以后工作道路上 我所看重的三大要点 我所看重的三大要点
自己形成处世的原则
良好的人际关系， 良好的人际关系，较为 广泛的交际范围， 广泛的交际范围，结识 名流， 名流，可以为以后的宣 传工作做铺垫
一定程度上的肯定与赞 扬
6、胜任能力
性格开朗，随和，热情，有较强的与人合 作及社会适应能力 能够很好地应付人与人之间的复杂情绪和 行为问题 擅于表达自己的观点，能够通过各种方式 影响周围的人，使别人接受自己的观点 在工作中独立积极，通常有主见，能够坚 持自己的观点，并坚决执行之 有成为领袖的欲望和潜能，如果能够持续 努力，将来很有可能会成为一名优秀的管 理者 通常活泼，愉快、健谈，对人对事热心而 富有感情，容易受到大家的喜欢 冒险敢为，少有顾忌。通常不掩饰，不畏 缩，能克服工作中遇到的各种困难而保持 刚毅 擅长与人交际，在各种社交场合下都能够 很好地表现自己 有较强的独立思考和解决问题的能力，通
我的优势能力
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我的弱势能力
对那些需要极端冷静、严肃的态度才能完 成的工作，常常不能很好胜任 有时可能会因为过于坚持自己观点，而显 得非常武断，固执 有时可能会由于表现的过于活泼或冲动， 而给人以轻浮之感 对工作和生活中细节有时关注不够 有时候在解决问题时，可能过于相信或依 赖个人的力量，而忽视了集体的力量 做事容易犹豫不决，是很弱势的一个地方
7、自我分析小结 分别从个人基本状况、职业兴趣、职业能力、个人特质、职业价 值观和胜任能力六个方面进行了全面的自我分析之后， 我清楚了自己 真正喜欢的工作方向、自己的性格所适合的领域，自己应该具备的职 业能力,具有较强的领悟能力，能很好的贯彻上级领导的指示意图， 将党和国家的政策宣传到位， 让老百姓了解政策理解政策支持政府工 作，在工作中灵活处理，协调好各方面的关系等。 还清楚了自己在工作中应该发扬的工作优势和避免的工作劣势。 明晰了关于自身职业生涯规划的目标和努力方向。
二、职业分析
参考人才素质测评报告建议， 我对影响职业选择的相关外部环境 进行了较为系统的分析。 1、家庭环境分析 所以家里大部分人都在农业银行等金融系统工 因为爷爷的关系，
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作，具体到有会计、出纳、主管、大堂经理等工作形式。从小受到家 人的影响，对金融知识有基本了解。但是爸爸妈妈不希望我从事相关 工作，希望我可以有所开拓。 爸爸妈妈希望我可以从事行政管理方面的工作， 具体结合专业知 识也就是在宣传部或是广电局工作。我在学校担任班干部，院学生会 编辑部部长等，平时接触文字编辑、新闻编写、内部管理的事务多一 些。我个人也很喜欢和行政管理方面的工作，致力于公共服务领域的 发展。 由于家庭经济状况一般，我觉得可以通过自己的努力实现目标， 尽量不给家人带去负担。 2、学校环境分析 中原工学院信息商务学院是教育部、 河南省人民政府批准设立的 具有全日制普通本科学历教育办学资格的独立学院。其办学宗旨是： 立足河南，面向全国，办人民满意的教育；办学目标：培养"实用化" 和"个性化"相结合、人文素养和专业技能兼备的高级应用型人才。 广播电视新闻学专业，培养具有强烈的社会主义荣誉感、维护社 会公正的责任感、系统掌握广播电视新闻学专业理论知识和基本技 能，具备宽厚的人文底蕴、广博的社会视野，成为具有一定人文素质 和新闻采编能力的高级应用型专业人才。 我在校参加了很多与专业相关的活动，例如主持人大赛、诗歌朗 诵比赛等， 着实成长了很多， 也锻炼了很多。 进行了两次的专业实习， 不仅对专业知识有了实际的了解， 同时也对自己将来要从事的工作有
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了一定基础的了解， 主要是通过实习期间参与政府各个部门会议这一 途径了解。在学校的学习真的为我的职业生涯提供了一个良好的环 境。 3、社会环境分析 目前就业形式十分严峻，对于我们大学生来说，有句话这样说道 “毕业等于失业” ，就业形式的确不容乐观。 人力资源和社会保障部预测，2009 年应届高校毕业生将达 610 万，加上往年未就业者，将有超过 700 万毕业生就业；而今年需安排 就业的总人数达 2400 万人；如果 GDP 实现增长 8%的目标，只能解决 900 万人就业，劳动力供大于求的矛盾进一步加剧。在这个背景下， 国务院日前召开的常务会议， 明确提出把大学生就业放在就业工作的 首位，并有针对性出台七个方面的政策举措。 国家出台了相应政策， 要求各地区采取措施解决大学生的就业问 题， 但是不可能具体到人人。 所以说我们面临着相当严峻的就业前景， 竞争也是空前的激烈。尤其是我们新闻专业。 4、职业环境分析
直接分配 （关系或 才能） 才能）
市委宣传部
报考公务 员
进入市委宣传部大概有两个途径， 概括为凭借关系或是某种出众 才能直接分配，另一种就是报考公务员。针对上面家庭环境，以及社
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会环境的分析， 觉得第二条路也就是报考公务员更有利于自己实现职 业目标。 行业分析 在 2007 年上半年公务员考试中， 全省有 9 万多名考生围绕 7000 多个省直机关公务员职位展开激烈竞争，平均考录比为 12.8∶1。随 着国家体制改革的逐步推进， 公务员以其较高的社会地位和稳定的福 利待遇成了许多人竞相追逐的热门职业，公务员考试热持续升温，公 务员考试以其竞争之激烈，参考人员之广泛，超过高考、考研而成为 名副其实的“中国第一考试” 。公务员成为我们众多人的选择是因为： 一、工作稳定；二、良好的福利待遇；三、潜在的利益诱惑。我国公 务员的范围包括：中国共产党和各民主党派机关工作人员；各级人大 机关工作人员； 各级国家行政机关工作人员； 各级政协机关工作人员； 法官；检察官等。考上公务员是以后一切进行的前提! 职业分析 与所学专业相关的行政机关我选择政府机关的宣传部， 宣传部的 职责一般包括：贯彻落实中央、省委、市委关于宣传、新闻、文化教 育事业发展的方针、政策；指导全市宣传、新闻、文化教育系统各单 位和各级党委宣传工作；负责组织指导全市的理论研究、理论教育和 理论宣传工作；负责引导社会舆论，指导、协调新闻、出版等部门的 工作，领导市新闻出版管理办公室的工作；负责全市对外宣传工作的 组织、指导、协调；领导市委对外宣传办公室的工作；指导宣传文化 教育系统有关规定、办法的拟定和实施，协调宣传文化教育系统各部
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门之间的工作；配合市政府有关部门指导、协调宣传文化教育系统的 事业建设和发展；负责市宣传系统党委工作；完成市委和上级党委宣 传部交办的其他任务。 地域分析 灵宝，山川秀美,风光旖旎，被誉为黄河金三角上的一颗璀璨明 珠。是驰名中外的金城果乡。 灵宝历史悠久，文化灿烂。境内有多 处自然景观和人文景观， 秦函谷关是我国古代建置最早的雄关要隘之 一，函谷关又是中国道教的发源地，函谷关以名人、名关、名著而享 誉海内外。灵宝市社会保障体系日趋完善，劳动就业压力仍然较大。 教育事业和科技工作都进一步发展，取得了新的突破。就自身而言， 选择灵宝作为自己以后发展的地方， 是因为处在家乡人际关系比较完 善，亲戚的人脉比较广泛。 重要的是我有一颗热爱家乡的心，我想把培养我的家乡，用自己 所学的知识把它建设的更加美好。 家乡目前的经济发展状况对我来说 有很大的吸引力，同时提供给我很大的发展机会。回到家乡，建设家 乡是一件非常快乐的事。 虽说灵宝这几年的发展速度很快，但是依然存在一些问题，例如 矿藏的过度开发、 果汁行业的不良管理导致几个大场倒闭还有基本的 市政建设等。 所以我要依托自己的知识和能力， 为家乡作出一些实事。 5、职业分析小结： 职业分析小结： 通过家庭环境、学校环境、社会环境以及职业环境的分析，自我 定位愈发明确，以后的发展和计划都清晰明了了很多。对于自己毕业
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后社会的概况以及毕业后的何去何从也都大概有了目标。 清醒的认识 了家庭环境和学校环境对自身的重要性。 了解了以后想要从事的工作 的大概情况，以及工作的主要职责。
三、职业定位
综合第一部分（自我分析）及第二部分（职业分析）的主要内 容得出本人职业定位的 SWOT 分析：
内部环境因素 S（优势） W（弱势）
善于计划，提前做好 安排，避免手忙脚乱 注重细节，做事谨慎 擅长逻辑和分析能 力
做事犹豫不决，思前 想后，不果断 不善于作出改变，不 敢于尝试新事物 抗压能力较弱
外部环境因素
O（机会）
T（挑战）
学历、经验等要求 经济条件的允许 家人的关系
社会的发展变化 政策的调整 自身以及家里的突 发变故
分析： 分析： 在我看来内部因素起着至关重要的作用，政治学说过“内因是决 定事物发展的基础” ，我的优势因素给了我很大的勇气，因为这些优 势因素对我想达到的职业目标有很大的帮助。 但弱势因素也在一定程 度上影响了我进步的进程， 我想可以通过一些方法尽量减少弱势因素 的影响范围，通过自身改变或是学习来改变存在的弱势因素。 “外因
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是促进事物发展的条件” ，机会因素可以提供给我很大的发展空间， 但威胁因素也时时刻刻提醒我不要靠运气或是外部的条件。总之，一 定要脚踏实地的为自己的目标作出努力！ 结论： 结论： 职业目标 职业发展策略 职业发展路径 具体路径 进入灵宝市委宣传部工作 进入政府机构类型的组织 走行政管理路线，致力于公共服务领域 国家公务员—部门干事—硕士学位—部门主管
四、计划实施
计划实施一览表
计划名称 短期计划 时间跨度 总目标 分目标 计划内容 策略和措施 为了通过英 语四六级积 极准备，学习 各种相关资 料；联系普通 话，通过普通 话考试；提前 接触公务员 考试的相关 内容 学习 规划 备注
2007 年～ 大 学 毕 大 一 熟 悉 大 三 参 加 公 业 时 能 大 学 生 务员考试培 够 成 功 活，制定 训 考上公 出 小 计 务员， 各 划；大二 方 面 的 英语四六 能 力 可 级，普通 以 比 较 话考试； 强硬， 心 大三正式 智 完 全 入党，公 成熟。 务员考试 准备，第 四年公务 员考试以
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（ 大 学 计 2010 年 划）
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及社会实 践活动的 参与 中期计划 2011 年～ 毕 业 后 毕 业 后 在 适 应 职 场 生 五年时， 工 作 方 面 活，向老一辈 在 灵 宝 积 累 经 请教，积累知 市 委 宣 验 ， 好 好 识，多多交往 传 部 任 学 习 ， 为 朋友，打开人 干事， 并 升 职 做 准 脉。 在 职 考 备；另一 取 研 究 方面积极 生， 在自 准 备 研 究 己 的 岗 生考试 位上做 出一定 成绩 长期计划 2011 年～ 而 立 之 第 十 年 要 家 庭 生 活 幸 年之时， 成 为 宣 传 福，孩子顺利 实 现 职 部 的 部 成长，工作顺 场目标， 长 ， 自 己 利，保持学习 实 现 宣 的家庭生 传 部 副 活幸福， 部 长 的 父母的身 职位， 进 体健康， 而 做 一 整体家庭 位 优 秀 生活水平 的 政 府 进一步提 领导者。 高。 方向 性规 划 省略 职业 生涯 规划 重点 省略
（ 毕 业 后 2015 年 五 年 计 划）
（ 毕 业 后 2020 年 十 年 计 划）
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