汉语社会科学文献非相关文献知识发现的实证研究探究——以农业经济学文献为例新
汉语社会科学文献非相关文献知识发现的实证
研究
以农业经济学文献为例
黄水清 马俊岭
摘 要 将非相关文献知识发现方法应用于汉语社会科学文献,并具体以1989-2008年间国内核心期刊上发表的农业经济学论文为文献源,实施非相关文献知识发现运算,筛选得到 世界贸易组织”与 原教旨主义”二 马尔萨斯”与 生态学”二 区域农业保险费率”与 地理信息系统”等三对有意义的关联概念三验证结果表明,这些概念间的关联是正确的,可作为农业经济领域的新知识三由此证明,在社会科学领域非相关文献知识发现方法可以为寻找研究方向与研究课题提供新思路三参考文献36三
关键词 非相关文献知识发现 社会科学 汉语文献 农业经济学
分类号 G254
ABSTRACT The authors apply noninteractive literature?based discovery methods in the field of Chinese social sciences https://www.360docs.net/doc/003750719.html,ing the literature sources of agricultural economics in domestic core journals in the two decades from1989to 2008and doing computing process of noninteractive literature?based discovery熏they select three pairs of the related concept “WTO薰and“fundamentalist薰熏“Malthusian薰and“ecology薰熏“regional agricultural insurance premium rates薰and“GIS薰.The results of verification show that the relationship between these concepts is correct熏and can be used as new knowledge of agricultural economics.The above research proves that noninteractive literature?based discovery methods may provide a new way of thinking for the research in social sciences field.36refs.
KEY WORDS Noninteractive literature?based discovery. Social sciences. Chinese literature. Agricultural economics.
CLASS NUMBER G254
发现知识之间的内在关联,寻找科学研究的新线索,是所有科学研究过程的关键环节,人文社会科学也不例外三二战以后,科学知识以惊人的速度增长,但与此同时,学科的分化越来越细,学科间交流越来越困难,出现了所谓科学文献的片段化和分裂化倾向三美国芝加哥大学的Don R.Swanson教授于1986年提出了非相关文献知识发现的思想,为科学研究寻找新的线索提供了一种便捷二有效的辅助手段三本文分析了非相关文献知识发现方法与学科领域的关系,认为国内人文社会科学领域的文献恰好是非相关文献知识发现合适的对象,并以汉语农业经济学文献为文献源,寻找隐藏在现有文献间的科学知识,由此证明非相关文献知识发现方法可应用于汉语社会科学文献,为国内社会科学领域科学假设的创立提供一种新的方法,以利于节省研究人员的时间和精力,使科学研究少走弯路,降低社会科学的研究成本三
1 非相关文献知识发现
知识发现技术产生于人们 被数据淹没,却饥渴于知识”的尴尬现状,并伴随着这种现象日逐严峻而得以蓬勃发展三知识发现技术中的基于文献的知识发现也于20世纪80年代得以诞生三
1986年,Don R.Swanson提出了非相关文献知识发现的思想,并以充分的文献证据论证了其
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可行性与正确性[2-3]三Swanson首先将非相关文
献知识发现方法应用于医学领域,首次发现了雷
诺氏病与鱼油二偏头痛与镁缺乏之间的内在联
系三雷诺氏病与鱼油二偏头痛与镁缺乏的关联性
在日后的临床研究中都得到了反复证实三Swan?
son的思想在学术界产生了广泛的影响,各个领
域的研究人员包括Swanson本人在随后的二十多
年中对非相关文献知识发现的理论基础二算法模
型及具体应用进行了持续研究,相继发现了更多
的新知识二新联系,其知识发现应用领域也从医
学二生物学拓展到航空航天二工程技术乃至人文
科学三2000年,美国情报科学与技术学会
(ASIST)因为Swanson独特的贡献授予他该学会
的最高成就奖[4]三但在汉语社会科学文献中,至
今还没有非相关文献知识发现的成功实践三
设有概念A二B二C,有一篇或多篇公开发表
的文献报道了A和B之间的关系,而另一篇或
多篇文献报道了B和C的关系,同时如果没有
一篇文献报道A和C之间的关系,那么A与C
之间存在隐含联系,且这种隐含联系可能被认
为是新知识引发科学研究的兴趣三
Swanson将知识发现过程分为两个步骤:形
成假设和检验假设[5]三2001年,Weeber正式将
形成假设的过程称为 开放式过程”,而将检验
假设的过程称为 闭合式过程”[6]三所谓开放式
过程,主要用于科学假设的形成阶段,即C→B→
A或A→B→C的过程三以感兴趣的主题C(或
A)为初始点,发现中间集合B,通过中间集合B
与文献集合A(或C)之间的关系,确定A与C
之间的关联三所谓闭合式过程,主要用于科学
假设验证阶段三如果研究人员已经通过开放式
知识发现方法形成了假设,他就可以通过分析
处理大量文献来详细论证他的假设三具体做法
是从A二C两端同时开始进行检索,努力寻找共
同的中间词,产生相互交叉的词汇集合B[7]三
2摇非相关文献知识发现与学科领域的
关系
非相关文献知识发现的思想最初产生于医
学领域,现今绝大多数研究者仍以医学领域的
文献作为验证Swanson算法二发现新的知识和设
计新的非相关文献知识发现算法的文献基础三
这固然是因为Swanson的开创性工作即以医学
文献为依据,继后的研究者很大程度上沿袭了
Swanson的思路,但更重要的原因在于医学学科
属性非常适合Swanson的非相关文献知识发现
思想三
医学,特别是临床医学,最重要的工作就是
揭示病症与药物之间的联系三医学的现实问题
是:有许多的病症,同时有许多的药物,一种病
症可能有多种药物可以产生疗效,一种药物也
可能对多种病症有作用三现代医学遵循的是循
证医学的原则三所谓循证医学,即遵循科学证
据的临床医学,它提倡将临床医师个人的临床
实践和经验与客观的科学研究证据结合起来,
以最正确的诊断二最安全有效的治疗和最精确
的预后估计服务于每位具体患者三现实中,某
种药物是否能治疗某种疾病,要经过生物药理
实验二动物实验二一期临床二二期临床二三期临床
等多道程序三以2003年的非典为例,寻找对非
典有疗效药物的办法就是首先在实验室用已知
的几千种药物分别作用于非典病毒,观察能否
在体外杀灭非典病毒,然后再将筛选出的有效
药物用于动物与临床实验三这种实验不但耗费
大量的时间二金钱,同时还笨拙无比三而Swan?
son的非相关文献知识发现思想中的A二C分别
对应于药物与疾病,可以从现有文献中发现药
物与疾病的关联,避免大量无目的的前期实验,
直接进入临床验证,既为治疗指明了方向,同时
节省了时间与金钱三可以说,医学是最适合
Swanson非相关文献知识发现方法的学科领域三
非生物学二医学领域的非相关文献知识发
现,只有为数不多的几篇文献进行了报道三美
国韦恩州立大学的Cory教授将Swanson方法成
功应用于人文文献库,发现以前未被人们发觉
的诗人Robert Forst(1874-1963)和希腊哲学家
Carneades(公元前214~公元前129年)间的联
系,证实了在人文科学文献中同样存在着许多
未被挖掘的隐含联系[8]三澳大利亚莫纳什大学
的F.E.Morrissery博士以工程索引数据库Com?
pendex为基础,采用Swanson的方法发现了聚合032
黄水清 马俊岭:汉语社会科学文献非相关文献知识发现的实证研究 以农业经济学文献为例Huang Shuiqing,Ma Junling:Empirical Research on Noninteractive Literture?Based Discovery of Chinese Social Sciences Literature:With Example of Agricultural Economics Literature
物中产生带状扭结的原因,从而证实了工程技术文献中也存在着大量未被发觉的隐含联系[9]三中国科学院的曹志杰二冷伏海将非相关文献知识发现方法应用于航天科技领域,发现了在公开文献中早有报道而在航天领域因保密性而被人为屏蔽掉的Stealth Material(隐身材料)与Plasma(等离子体)之间的关联关系[10]三非相关文献知识发现方法既然已在医学二人文二工程技术二航天等领域成功应用,且非相关文献知识发现面对的科学文献的专门化和分裂化问题在任一学科领域都存在,与学科领域无关,由此可以认定,非相关文献知识发现思想适用于所有的学科领域,而类似医学这样的学科则是最适合Swanson非相关文献知识发现方法的学科领域三以医学为代表的最适合Swan?son方法的学科领域应该具备如下特点:学科领域有许多A概念(药物二历史人物二历史观点二技术手段等)集合,同时有许多C概念(疾病二当代人物二当代观点二技术效应等)集合,并且A概念与C概念有多种可能的联系(如:某种药物对多种疾病有效,某种疾病有多种疗效的药物;某个历史人物影响了多个当代人物,某个当代人物受多个历史人物影响;某个历史观点影响了多个当代观点,某个新提出的观点受多个历史观点的影响;某种技术手段产生多种技术效应,某种技术效应可以通过多种技术手段产生)三此外,能开展非相关文献知识发现的学科领域还应具备一个最基本的条件,即该学科应建成文献收录完备的文献数据库三到目前为止,以Medline为代表的已成功应用于非相关文献知识发现的数据库收录的文献类型都是期刊论文(或含部分会议论文),还未发现以专门的图书二学位论文二会议论文二科技报告二专利文献二标准文献二产品资料二政府出版物等类型文献为非相关文献知识发现的数据源三
3摇汉语文献适合非相关文献知识发现的学科领域
某一学科的汉语文献是否适合作为非相关文献知识发现的数据源,除了该学科的自身特性即是否存在大量的A二C词集合及它们之间的多种关联之外,关键在于汉语文献在该学科中的地位三基于文献的知识发现的文献源都必须代表该学科的最新二最高水平,否则,就不是从人类已有知识中发现新知识,而是从人类的部分知识中发现知识,得到的计算结果可能偏颇,也可能并非新知识三当今世界,英语已成为科学界的世界语,英语文献无疑代表了科学研究的最新二最高水平,因此,英文文献作为非相关文献知识发现的数据源是合适的三
汉语科技文献只占世界科技文献总量的很小一部分,而且这一小部分总体水平也不高三从这个意义上说,汉语文献不适合作为非相关文献知识发现的数据源三但是,普遍现象不能掩盖个体的差别三虽然汉语文献总体在学术界无优势可言,但不排除在某些学科领域汉语文献或者占全球领先地位或者有英语文献无法替代的特性三如中医中药二中国语言文学二中国历史等,产生于中国二流传于中国二以中国命名,其学科地位不言而喻以中文文献居首;如人文社会科学,须与中国的社会现实相结合,人文社会科学的汉语文献在对应学科的各语种文献中具有不可替代的独特优势三因此,中医中药和人文社会科学等应该是汉语文献中最适合作为非相关文献知识发现研究领域的学科,但前提是该学科已建成文献收录完备二检索途径多样的文献数据库三
按照上述标准,汉语农业经济学文献是进行非相关文献知识发现的合适对象三农业经济学常常要将某种理论二模型二方法应用于某一具体区域二产业二案例,这样,就与非相关文献知识发现的要求完全一致,即农业经济学中存在大量的A词集合与大量的C词集合,且A词与C 词的关联丰富多样三另外,农业经济研究必须与国情密切结合,因此,汉语农业经济学文献在世界农业经济学的研究成果中具有独特的地位,并非英语及其它语种的农业经济学文献所能替代三中国以不足全球10%的耕地养活了全球近1/4的人口,农业经济政策功不可没,在一定意义上,国内的农业经济学文献在世界各语种的农业经济学文献中具有先进性三特别是中
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国自1978年以来三十年的改革开放实践,为世
界农业经济创造了新奇迹,与之相应的三十年
的汉语农业经济学文献无疑是巨大的文献宝
库三因此,汉语农业经济学文献可以作为社会
科学文献的典型代表,验证非相关文献知识发
现方法在汉语社会科学文献中的可行性三
此外,中国期刊网二维普二万方三大国内期
刊论文数据库,基本上收录了改革开放以来国
内农业经济学术期刊的全部论文,检索手段齐
备,符合非相关文献知识发现方法对文献源的
要求三因此,汉语农业经济文献适合作为非相
关文献知识发现的研究对象三
4 农业经济学文献非相关文献知识发
现的实践
为加大知识发现的范围,农业经济学文献
的非相关文献知识发现拟以题名加文摘为数据
对象三为此,作者编写程序,从维普期刊数据库
中下载了1989-2008年所有分类号标识为农业
经济(即‘中国图书馆图书分类法“的类号为
F3)及下位类二发表在核心期刊(既可以是农业
经济核心期刊,也可以是其它学科的核心期刊)
上的论文的题录三下载后得到的农业经济学文
献题录库共有87506篇三对这些文献的题名和
文摘进行分词二去除停用词二合并同义词二词频
统计等工作,得到非相关文献知识发现的基本
素材三
针对上述农业经济学文献素材编写程序,
实现非相关文献知识发现的开放式和闭合式过
程三然后,首先运行开放式知识发现程序,并不
断调整约束条件,仔细观察显示的结果,最后筛
选出 世界贸易组织”与 原教旨主义”二 马尔
萨斯”与 生态学”二 区域农业保险费率”与 地
理信息系统”三对有意义的关联概念三这三对
概念中的任何一对,在全部87506篇文献中都没
有同时出现过,也就是说,二十年来的汉语农业
经济学文献从来没有把这三对概念作为研究对
象,也从来没有人关注过它们之间的内在关联三
随后,运行闭合式过程,发现在这三对关联
概念中, 世界贸易组织”与 原教旨主义”共有
环境”二 生态”二 环境保护”二 生态保护”二 市
场”五个中间词(B词), 马尔萨斯”与 生态
学”共有 水资源”二 可持续”二 经济学”二 粮
食”四个中间词, 区域农业保险费率”与 地理
信息系统”共有 自然灾害”与 风险评价”两个
中间词三
任何知识发现的结果,都只能作为人类专
家思考的方向或下一步工作的参考,而不能成
为决定性的结论三非相关文献知识发现运算结
果也不例外三上述三对关联概念,需要放回到
农业经济学领域,用农业经济学的理论与逻辑
进行验证三按农业经济学的理论与逻辑能够解
释二接受并确认的,才能成为新知识,否则,无论
有多少数据挖掘二知识发现二决策支持的数据支
持,其结论都只能废弃三因此,下文将依次讨论
这些关联的正确性三
5 世界贸易组织与原教旨主义的内在
联系
5.1 世界贸易组织与环境保护
世界贸易组织支持走可持续发展之路,指
出各成员国有责任保护和维护环境,并要求各
国根据本国的实际情况采取相应措施去努力促
进世界资源的最优利用三
从国内学者发表的一百多篇关于世界贸易
组织和环境之间问题研究的文献可以得出结
论:在全球经贸活动中,环境保护成为无法回避
的问题,作为重要的全球性国际合作组织,世界
贸易组织在基本理念方面与环境保护主义是并
行不悖的,对环境保护问题不可能视而不见或
不作为三世界贸易组织虽然没有专门的文件和
协议规范世贸组织在环境保护方面的行为,但
在多个协议中有与环境保护相关的 绿色条
款”,支持全球范围内的环境保护主义三总而言
之,世界贸易组织与环境保护之间的关联在文
献证据与逻辑分析方面都是讲得通的三
5.2 原教旨主义
原教旨主义(Fundamentalism)产生于20世034
黄水清 马俊岭:汉语社会科学文献非相关文献知识发现的实证研究 以农业经济学文献为例Huang Shuiqing,Ma Junling:Empirical Research on Noninteractive Literture?Based Discovery of Chinese Social Sciences Literature:With Example of Agricultural Economics Literature
纪20年代的美国基督教新教三近年来相续出现的具有复古倾向的宗教现象,国际学术界和传播媒介统称为 原教旨主义”[11]三目前,原教旨主义一词早已超出宗教领域,甚至超越了政治领域,出现了能量原教旨主义二生态原教旨主义二市场原教旨主义二巴菲特原教旨主义二文化原教旨主义二马克思原教旨主义等词汇三
能量原教旨主义与生态原教旨主义的共同之处是主张生态第一二生态唯一,把保持自然环境原有状态凌驾于其他一切事物之上三能量原教旨主义主张返回到古教祖低能量消费时代的思潮,反映了当今世界上一些悲观主义者及环境保护主义者中的极端派的思想[12-13]三生态原教旨主义则 认为自然生态环境具有有限性,现代工业发展是生态环境破环的根本原因,因而主张彻底地反对现行的工业制度和社会政治制度”[14]三
另一个值得关注的词是与经济学相关的市场原教旨主义三市场原教旨主义认为市场具有自我纠正功能,能有效分配资源,并很好地为公共利益服务[15],国外学术界常把该词等同于新自由主义[16]三
5.3 世界贸易组织与能量、生态及市场原教旨主义的关联
两个因素使世界贸易组织与原教旨主义发生了内在联系 环境二生态因素和市场因素三总的来说,环境保护是世界贸易组织倡导或希望有所作为的目标与理念,这一点与能量原教旨主义和生态原教旨主义在大的目标与基本原则上是一致的三但是,全球性的多边经济合作和自由贸易才是世界贸易组织最重要的目标,环境保护相对于这个目标处于等而次之的位置三因此,当一国的经济发展与环境保护出现不调和的矛盾时,世界贸易组织的规则中没有要求成员国牺牲经济发展二让位于环境保护的规定三这一点,与能量原教旨主义和生态原教旨主义者生态第一二生态唯一二环境至上的理念有本质的区别三因此,世界贸易组织与原教旨主义在对待环境的态度上有相通之处更有本质区别三
世界贸易组织是1986年至1994年关贸总协定第八回合(乌拉圭回合)谈判的直接产物三这个时期基本上与坚持自由经济思想的里根和撒切尔夫人的当政期重叠三Jacqui Dibden等人指出,WTO是一个以新自由主义为行动指南,并试图改变国家经济和管理模式的重要贸易组织三这句话直接论证了世界贸易组织与市场原教旨主义(新自由主义)在理念上的相通性[17]三6 作为生态学家的马尔萨斯
6.1 马尔萨斯
马尔萨斯于1798年匿名发表了‘人口原理“,提出了众所周知的人口论,其对于人口问题的思考是现代进化理论的基础,被视为现代人口学的奠基人三马尔萨斯宣称他的人口学原理不仅对人类,而是对所有物种普适的自然法三马尔萨斯理论对现代进化论创始人达尔文和阿尔佛雷德四华莱士产生了关键影响,进化论学家们普遍认可马尔萨斯无意中对进化论做出了许多贡献三
马尔萨斯人口论问世二百年后的今天,人口是可持续发展的关键已成为当代世界的共识三可持续发展同人口变动,包括人口数量二质量二结构,紧密联系在一起[18]三
6.2 生态学
生态学这一概念最早是由德国生物学家恩斯特四海克尔于1869年提出的三生态学将生物群落和其生活的环境作为一个相互之间不断进行物质循环和能量流动的整体来进行研究三可持续发展和生态学的关系可以追溯到工业文明后期三 可持续发展”作为一种新的发展思想,最早是由环境学家和生态学家提出来的三
1987年第42届联合国大会确认生态学的基本原则是可持续发展的理论基础三国内的期刊论文中,有30多篇研究生态学与可持续发展关系的文献三
6.3 马尔萨斯是否生态学家的争论
马尔萨斯的理论与资源二环境及可持续发
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展等生态学概念之间的连接点是人口三当今社
会所关注的可持续发展问题,其中心点也是人
口,妥善处理好人口的数量和质量问题可以为
人类社会的可持续发展提供强有力的保障三从
环境保护角度看,生态环境问题从产生到影响
人类社会可持续发展,其根本实质就是人与自
然的不协调,同时也是马尔萨斯对人口问题的
忧郁”[19]三由此可见,马尔萨斯与生态学之间
的关联是清晰的二明确的三
有一个很有意思的现象,即马尔萨斯与生
态学之间的关联在国内农业经济领域期刊论文
中虽未论及,但在其他学科的国内外文献中却
并不是新鲜论题三也就是说,马尔萨斯与生态
学之间的这种关联其实在别的学科领域已经是
定论三马尔萨斯被认为是人口生态学和生态经
济学的创始者[20-23]三这进一步验证了本文关
于马尔萨斯跟生态学存在关联这一观点的正
确性三
虽然马尔萨斯被普遍认为是一个生态学思
想家[24],但也并非没有不同观点三美国生态学
马克思主义的领军人物约翰四贝拉米四福特
斯就否认马尔萨斯是生态学思想家[25]三但是
无论如何,马尔萨斯与生态学的关联是确凿无
疑的三
7 区域农业保险费率厘定与地理信息
系统的应用
7.1 区域农业保险费率的厘定
所谓区域农业,指区域范围内从事区域所
赋有或特有的农产品或农副产品的生产三即使
是在资源禀赋相同的同一地区内,在不同的区
域范围内所生产二发展的农产品往往是不同的三
区域农业保险是根据区域内经济特色和风险状
况,为农户设计二提供有区域特色的农业保险制
度二保险模式及保险产品三
在具体的区域农业保险费率厘定算法方
面,有几位研究者提出了一些思路[26-28]三区域
风险分析农业保险费率厘定的前提和基础有两
条:农作物自身的生产风险和区域农业自然灾
害风险三二者的共性是区域范围内的风险评估
与风险分析三
7.2 地理信息系统在风险评估与风险分析方
面的应用
地理信息系统(GIS)的操作对象是空间数
据,即点二线二面二体等有三维要素的地理实体三
空间数据的最根本特点是每一个数据都按统一
的地理坐标进行编码,实现对其定位二定性和定
量的描述三
GIS在风险分析方面的应用非常广泛,国内
各种期刊上发表的这类文章有数百篇之多三但
凡与一个地理区域有关的风险评估与风险分
析,都有GIS的用武之地三如,生态与景观的风
险评估与分析,地质灾害的风险评估与分析,地
面地下管网的风险评估与分析,洪涝灾害的风
险评估与分析三
7.3 地理信息系统应用于区域农业保险费率
厘定的可能性
GIS在农业领域同样有广泛的应用三在已
公开发表的研究论文中,GIS在农业资源管理与
动态监测二作物估产二土地适宜性评价二病虫害
预测预报与风险评价二精确农业等方面都有众
多的成果[29]三在区域农业风险评估与风险分析
方面,也有数篇文献应用了GIS技术[30-33]三在
这些文献中,虽然将GIS技术与区域农业的风险
评估与风险分析联系在一起,但却未有一篇文
献提及农业保险问题三
郭迎春等人首次将区域农业保险及保险费
率厘定与区域农业的风险评估与风险分析放在
一起研究[28]三他们的工作虽侧重于区域农业保
险费率厘定的模型与方法的设计,没有与GIS的
应用联系起来,但其成果(河北省区域农业小
麦二玉米二棉花自然灾害多平均损失率分级分区
图示)的最佳展示与实现方式就是GIS系统三
因此,GIS应用于区域农业保险费率的厘定是可
行的三
文献调研还表明,GIS应用于保险费率的厘
定早有先例[34-36],只是在农业经济领域尚无应
用三这进一步证明了将GIS应用于区域农业保
险费率厘定的可行性三
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黄水清 马俊岭:汉语社会科学文献非相关文献知识发现的实证研究 以农业经济学文献为例Huang Shuiqing,Ma Junling:Empirical Research on Noninteractive Literture?Based Discovery of Chinese Social Sciences Literature:With Example of Agricultural Economics Literature
8摇总结
本文将Swanson教授的非相关文献知识发现方法运用于汉语社会科学文献,并以农业经济学领域的文献为实例,发现了世界贸易组织与原教旨主义二马尔萨斯与生态学二区域农业保险费率与地理信息系统等概念之间的关联,同时按农业经济学的理论与逻辑验证了这三对概念之间的关联的正确性,成为农业经济学领域的新知识三在目前能检索到的所有国内农业经济学期刊文献中对以上三对概念之间的联系从未涉及,相关文献为零三由此可以得出结论:在社会科学领域,以汉语文献为数据源,实现非相关文献的知识发现是可行的,也是可以得出有价值的成果的三
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黄水清 南京农业大学信息科技学院教授三通
讯地址:南京市卫岗1号南京农业大学信息科技
学院三邮编210095三
马俊岭 南京农业大学信息科技学院2007级情
报学硕士研究生三通讯地址同上三
(收稿日期:2009?05?21;修回日期:2009?06?14
)
2009年全国参考咨询工作会议召开
2009年6月24-25日,全国参考咨询工作会议在国家图书馆隆重召开,来自全国40余家图书馆及相关单位的近百名参考咨询领域的专家二图书馆参考咨询部门负责人及工作人员参加了会议三来自国家图书馆二国家科技图书文献中心二中国科学院国家科学图书馆二广东省立中山图书馆二清华大学图书馆二北京大学图书馆和国家标准馆等单位的七位专家围绕参考咨询工作在新时期的发展分别做了主题报告三专家报告之后,代表们就新时期参考咨询的服务模式二协作机制等展开了热烈研讨,并着重交流了各自图书馆参考咨询的服务特色和最新工作进展三代表们一致认为,参考咨询工作是图书馆的核心业务,体现了图书馆的服务水平,为用户提供高质量的服务是参考咨询工作的宗旨;参考咨询工作的开展离不开资源建设,各馆需要在更开放的平台上整合现有各种异构资源,加大资源揭示力度,同时全面开展服务联合;各馆要立足于自身特点,注重发展特色服务三两天的会议紧凑而充实,取得了积极良好的效果三
(国家图书馆参考咨询部) 038
古汉语基础知识
古汉语基础知识 一、文言字形 （一）古今字 上古时代，汉字的数量比后代要少得多，一字往往兼有几个义项，等到后来又造出了新字，原字的意义就有所改变。这样，我们把较早的字叫做“古字”，把较后的字叫做“今字”。 常见的古今字列举：①女—汝②反—返③孰—熟④奉—捧⑤见—现⑥受—授⑦暴—曝⑧知—智⑨内—纳⑩直—值。 （二）异体字 异体字是音同义通而写法不同的字。列举：①泪—涙②崖—崕 （三）通假字 古人使用文字，有时不用原来该用的那个字，而用另一个字替代。这种文字使用的替代现象叫“通假”，其中被代替的那个字叫本字，用来代替的字叫借字，也就是通假字。 （1）双声通假 借字和本字声母相同的通假字。列举：①“亡”通“无”②“谬”通“穆”③“责”通“债”。 （2）叠韵通假 借字和本字韵母相同的通假字。列举：①“不”通“否”②“干”通“岸”③“还”通“旋”④“景”通“影”。 （3）同音通假 借字和本字的声母、韵母完全相同的通假字。列举：①“案”通“按”②“有”通“又” ③“蚤”通“早”④“得”通“德”。 （4）形近通假 借字和本字由于形近而通假。列举：①“堕”通“隳”②“被”通“披”③“盖”通“盍”。 二、文言词语 （一）实词 1.单音词和复音词 古代汉语以单音词为主，现代汉语以复音词为主（主要是双音词），所以不要把文言实词中两个单音词误认为现代汉语的双音词。 另外，还要注意古汉语中同义词（近义词）连用和偏义复词现象。 2．古今异义 ①词义扩大：原有意义狭小，现在使用范围扩大，即今义大于古义。如古代“江”专指“长江”，“河”专指“黄河”；现为江流通用词。 ②词义缩小：原有意义范围较大，现在使用范围缩小，即今义小于古义。如“丈夫”，古义是男子的通称，现代汉语中“丈夫”专指“妻”的配偶。 ③词义转移：由原有表示的对象，转为另一对象。如“币”古义指“礼物”，今义已转移为“钱”的意思。“走”古义为“跑”，今义是“步行”的意思。 ④词义感情色彩变化。如“爪牙”，古义指“勇士、武将”，现指“帮凶”一类的人。又如，
古代汉语知识点整理资料
名词解释、简答 1、字母 字母就是表示古代声母的代表字。 2、五音 早期音韵学著作中分析声纽的术语。所谓五音，是指声母按发音部位分成唇音、舌音、齿音、牙音、喉音五类。五音中，唇音又分为重、轻唇音，舌音分为舌头音、舌上音，齿音又分为齿头音和正齿音。 3、清浊 从发音方法来分，清音是不带音声母，发音时声带不振动；浊音是带音声母，发音时声带振动。 4、阴声韵 阴声韵，简称阴声，指无韵尾或以元音 [-u][-i]收尾的韵，如表中的戈果过韵和脂旨至韵。 5、阳声韵 阳声韵，简称阳声，指以鼻音[-m][-n][-?]收尾的韵，如表中的侵寝沁韵、真轸震韵和东董送韵。 6、白话 古白话指自唐宋以来逐渐形成的口语实录，以北方口语为基础。古白话的真正兴起是在唐宋，如唐代的变文、禅宗语录。宋代话本的出现标志着古白话的正式形成。古白话是现代汉语的源头。 7、文言 文言是以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语，如《诗》、《书》、《礼》、《春秋》、《老子》、《论语》、《荀子》等所使用的；以及后来历代作者仿古作品中所使用的语言，如两汉诗文歌赋、唐宋散文等。文言有两大特点：第一，它是脱离口语的，因此带有超方言性；第二，它带有人为的仿古性，因此是超越时代的。 8、六书 六书是战国以后的人根据汉字形体结构和使用情况归纳出来的六种条例，包括象形、指事、会意、形声、转注、假借。 9、许慎对六书的定义 许慎在《说文解字叙》中说：“周礼八岁入小学，保氏教国子，先以六书。一曰指事，指事者，视而可识，察而可见，上下是也。二曰象形，象形者，画成其物，随体诘诎，日月是也。三曰形声，形声者，以事为名，取譬相成，江河是也。四曰会意，会意者，比类合谊，以见指?，武信是也。五曰转注，转注者，建类一首，同意相受，考老是也。六曰假借，假借者，本无其字，依声托事，令长是也。” 10、四体二用 清代学者戴震提出，是对六书的分类情况。象形、指事、会意、形声四种为造字法，转注、假借两种为用字法。 11、古无轻唇 清代钱大昕首先提出，上古音中没有轻唇音非、敷、奉、微，只有重唇音帮、旁、並、明。后来的轻唇音都是由重唇音分化来的。 12、古无舌上 清代钱大昕首先提出，上古音中没有知、彻、澄等舌上音，这类音中古时期才从端、透、定等舌头音中分化出来。
《古代汉语》基础知识背诵
第一部分古代汉语基础知识 一、古代汉语常用工具书 1字典辞书的编排：1）按部首和笔画排列。2）按音序排列。3）按号码排列。 2注音方式：1）直音：即用同音字注音。2）反切：用两个汉字拼注一个汉字读音的注音方法。其方法是：反切上字与被切字声母相同，下字与被切字韵母、声调相同。如：“呼报反”，即用“呼”的声母h和“报”的韵母ao声调(ˋ)相拼，是“号”或“爱好”的“好”。3）注音字母和拼音字母注音。 3释义方式：1）直训：也叫语词式。它用一个词去解释另一个词。如：元，始也。2）描写：对被释对象的特征、形状、位置、作用等给予解释。如：缶，瓦器，所以盛酒浆、秦人鼓之以节歌。3）义界：也称为定义式。如：斗，十升也。4）譬况：即用人们熟知的事物去比方不熟悉的或难以解说的事物。如：黑，火所熏之色也。 4常用工具书： 1）《说文解字》简称《说文》，东汉许慎著。是我国规存最早的字典。全书分汉字为540部，开创了以部首统率汉字的字典编纂法，收字以小篆为主。 2）《康熙字典》：是清朝康熙49看开始编写的，参加编写的有张玉书、陈廷敬等三十人，于康熙55看编成。这部字典按部首笔画的多少，把214个部首分别归入十二集中。十二集以子丑寅卯等十二地支命名。 3）《汉语大字典》：是一部解释汉字形、音、义的大型语文工具书。这部大字典是目前我国搜集汉字单字最多的字典，共收单字五万六千个左右。 4）《古汉语常用字字典》：北京大学中文系汉语专业等单位联合编写，1979年出版。收古汉语常用字三千七百多个。修订版于1993年问世。 5）《辞源》：专门为阅读古籍和古代文史研究使用的工具书。 6）《辞海》：是一部综合性的辞书。所收对象除单字外，主要是语词、人物、著作、历史事件、古今地名、团体组织以及各学科名词术语等。古语今语、古义今义并收。 7）《汉语大辞典》：由《汉语大辞典》编辑委员会、《汉语大辞典》编纂处编纂。1986年第一卷出版，1994年出版最后一卷。全书十二卷，共收单字二1万二千个左右，词目约三十七万条，五千余万字。是一部大型的历时性的详解语文词典，它试图从语词的历史演变过程加以阐述，古今兼收，源流并重。首先，这部词典是迄今汉语语文辞书中搜罗最为宏富的一部大型语挥文词典。其次，这部词典引例丰富，是在收集大量第一手资料的基础上编写成的，保证了收词立目、释义探源方面能超逸前人。
古代汉语-文化常识
古代的历法 1、年和岁 2、月 3、晦、朔、望、胐、弦 4、日、时、刻、分、秒 5、四时、节、候 6、盈缩、定朔定气、闰月、岁差 干支纪历 十个天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸 十二地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥 依次相配，以六十为一周期。干支纪历分纪年和纪日。 古代的官职 1、官吏的选拔制度 夏、商到西周：世卿世禄制。 到春秋战国时期：荐举、养士、对策或献策、军功入仕（“任人惟贤，因功受禄”）察举又叫荐举，是自下而上考察和推荐人才为官的制度，是汉代选官的一种主要做法。 任子制度是指勋臣子弟依靠父兄的官秩和功劳而被保任为官。 东汉后期：察举 曹魏初期：“九品中正制”（“唯才是举”） 隋代到清末：科举制 2、中央官制 秦代：三公：丞相、太尉、御史大夫 九卿：奉常、郎中令、卫尉、太仆、宗正、少府；廷尉、典客、治粟内史；中尉将做少府，大夫，郎。 汉代：三公：大司徒、大司马、大司空 九卿：太常、光禄勋、中大夫令、太仆、宗正、少府；大理、大行令（大鸿胪）、大农令（大司农）；执金吾，大匠，大夫，郎；侍中、左右曹、诸史、散骑、常侍、给事中。 3、地方官制 秦代：郡（郡守、尉、监御史）县（县令或县长）制 汉代：郡（太守、督邮）、国（相）；州或部（刺史/牧、司隶校尉） 隋代：废郡，只存州县两级 唐代：州（刺史）/郡（太守）、县；道（黜陟使）、镇（节度使） 宋代：州（知州）县（知县）；路（转运使） 元代：行中书省；县（县尹） 明：承宣布政使司（布政使）县（知县）；巡抚、总督 清：省、道、府（知府）、州（知州）、县（知县） 4、品阶勋爵 品：古代把职事官分为若干等级，称为“品” 阶：古代给只有虚职的官员分的等级 勋：古代酬赏军攻的称号，亦分等级 爵：是古代皇帝对贵戚功臣的封赐
古代汉语知识系列2
古代汉语知识系列2 古典诗文 2013-05-24 1252 古代汉语知识系列2 第十节古代汉语词类活用 1 、词类的活用：有些词可以按照一定的表达习惯而灵活运用，在句子中临时改变它的词性和基本功能，这种现象就叫作词类活用。如“从左右，皆肘之”。句中的“肘”是名词，在此临时用作动词，意为“用肘撞”。 2 、使动用法：是指谓语动词具有“使宾语怎么样”的意思。 3 、动词的活用：(1 )不及物动词的使动用法：不及物动词本来不带宾语，如果带上宾语时，一般是用作使动，表示主语使宾语发生该动词所表示的动作或行为。如：“庄公寤生，惊姜氏。”“惊”意为“使……惊”。(2 )及物动词的使动用法：这种情况较为少见。及物动词本来就可带宾语，在形式上和用作使动没有区别，区别只在意义上。如“沛公旦日从百余骑来见项王。”中的“从”只能是“使……跟从”。 4 、形容词的活用：(1 )形容词用作一般动词，如果形容词在叙述句里充当谓语，就是活用为动词。如：“益烈山泽而焚之。”“烈”形容大火，这里是“放大火烧”。(2 )形容词的使动用法：是指使它所带的宾语具有该形容词所表示的性质或状态。如“其达士，洁其居，美其服，饱其食。”“洁”“美”“饱”原是形容词，在句中都是使动用法，分别译为“使……清洁”“使……华美”“使……饱”。(3 )形容词的意动用法：是指谓语具有“认为宾语怎么样”或“把宾语看作什么”的意思。如：“甘其食，美其服，安其居，乐其俗。”句中的“甘”“美”“安”“乐”是形容词的意动用法，译为“认为……香甜”“认为……华美”“认为……安逸”“认为……快乐”。 5 、名词的活用：(1 )名词用作一般动词：如：“范增数目项王”中“目”是“用目光示意”的意思。(2;)名词的使动用法：就是指名词用作动词时，使它的宾语成为该名词所表示的人或事物，或者发生与该名词有关的动作行为。如：“然得而腊之以为饵，可以已大风、挛踠、瘘、疠。”“腊”原义为“干肉”，动词。在此句中用作使动用法“使(之)成为干肉”。(3 )名词的意动用法：就是把宾语所代表的人或事物看成这个名词所表示的人或事物。如“友风而子雨”意为“把风当作朋友，把雨当作儿子”。(4 )名词用作状语，在古代汉语中相当普遍，本不属于活用范畴，只是为了叙述方便，在此介绍。
古 代 汉 语 复 习 提 纲二
古代汉语复习要点二 第二单元文选知识要点 冯谖客孟尝君 一、文字（从下列语句中找出古字、异体字、通假字，写出与它们相对的今字、本体字、本字，并解释其意义） 1、使人属孟尝君。 2、倦于事，愦于忧，而性懧愚。 3、以何市而反？ 4、券徧合，起。 5、孟尝君不说。 6、无纤介之祸。 二、词语（目前仅限于实词。能解释一些加黑词语的句中义） 1、贫乏不能自存。 2、食以草具。 3、比门下之客。 4、揭其剑，过其友。 5、冯公有亲乎？ 6、给其事用。 7、约车治装。 8、以何市而反？ 9、趋而之薛。 10、悉来合券。 11、矫命以责赐诸民。 12、孟尝君就国于薛。 13、孟尝君顾谓冯谖 14、千金，重币也。 15、被于宗庙之祟。 16、三窟已就。 三、语法 （一）注意下列古代汉语的特殊句式 1、判断句 ①此谁也？
②乃歌夫长铗归来者也。 ③乃臣所以为君市义也。 ④千金，重币也。 ⑤百乘，显使也。 ⑥孟尝君为相数十年，无纤介之祸者，冯谖之计也。 2、双宾语句 ①为之驾。 ②给其食用。 3、宾语前置句（应找出前置宾语，并说明为什么前置） ①客何好？ ②客何能？ ③以何市而反？ 4、被动句 文倦于事，愦于忧。 （二）注意句中活用的词语（要说清本来是什么词，怎么活用的） ①冯谖客孟尝君。 ②左右以君贱之也，食以草具。 ③食之，比门下之客。 ④孟尝君客我。 ⑤孟尝君怪之。 ⑥先生不羞。 ⑦孟尝君怪其疾也。 ⑧衣冠而见之。 ⑨不拊爱子其民，因而贾利之。 鲁仲连义不帝秦 一、文字（从下列语句中找出古字、异体字、通假字，写出与它们相对的今字、本体字、本字，并解释其意义） 1、争之急，辨之疾。 2、诸侯辟舍。 3、纳筦键。 4、假涂于邹。 5、弃礼仪而上首功之国也。 6、主人必将倍殡柩。 二、词语（目前仅限于实词。能解释一些加黑词语的句中义） 1、间入邯郸。 2、因平原君谓赵王曰 3、鲁仲连适游赵。 4、会秦围赵。 5、诸侯莫朝。 6、卒为天下笑。 7、鬼侯有子而好。
我国古代汉语专题基础汉字学教程试题解答举例与考核知识点汇总
古代汉语专题《基础汉字学教程》试题解答举例及考核知识点说明 一、终结性考试试题类型及规范解答举例 试题题型包括填空题、简答题、字形分析题等。以下各小题是示例性的，因此小题总分与该大题的分数不合。 一、填空（每空1分，回答不完整的不给分，共10分）： 1.汉字学萌芽于（）时期，创立于（）时期。 2.“小学”本来是对从事初级教育的学校的称呼，因为文字是小学所学的 主要内容，所以汉代用“小学”一词指称（）。 …… 二、简要回答下列问题（共4小题，每题10分，共40分） 1.谁创造了“部首”，“部首”的含义、“部首”的作用是什么，对后世有什 么影响？ …… 三、分析下列汉字的构造类型（分析到小类，每字1分，共10分） 朱，伐，睹…… 四、写出下列黑体字的读音（每字1分，共10分） 阿房宫，天姥山，阳夏 …… 五、按照要求说明句中的异体字、繁简字（30分） （一）找出句中的异体字并与规范字一并说明造字结构特点：（每小题3分，
共15分） 1.都广之国，番禺之埜。（梁江淹《空青赋》） 2.脣如激丹，齿如齐贝。（《庄子·盗跖》） …… （二）写出句中加黑字形所对应的繁体字或简体字，并说明在句中的字义。（每字3分，共15分）： 1.既张我弓，既挟我矢。发彼小豝，殪此大兕。（《诗·小雅·吉日》） …… 《古代汉语专题〈基础汉字学教程〉》期末考试评分标准 一、每空1分，回答不完整的不给分，共10分。 1.先秦；东汉。 2.文字学。 二、每题10分，共40分。 1、谁创造了“部首”，“部首”的含义、“部首”的作用是什么，对后世有什么影响？ 部首是许慎创造的。《说文解字》按照具有相同偏旁的原则对所收字进行了归类，把具有相同偏旁的字归为一类，这样的类，许慎叫它作“部”，每部字取它们所共有的偏旁作为该部字的部目，同时又是该部字的首字，故名之曰部首。许慎用汉字部首系统建立了整个汉字形意系统，解释部首之间、部首与汉字之
高中语文教师必备的古汉语基础知识
高中语文教师必备的古汉语基础知识 高考语文大纲中，没有对学生作语法的要求，但是，无论现代阅读中对于字词句篇的把握还是文言学习中对于实词虚词的理解、特殊句式的把握、句子的理解翻译等等，哪一个知识点的积累、掌握和运用，不需要从语法的高度去理解把握呢？知其然，亦知其所以然，惟其这样，才能从浩瀚复杂的语言现象中，把握语言规律，真正的学好文言文。笔者正是从这个角度出发，整理编辑本文的。本资料供高三语文第一轮文言文复习备课参考。 全文的大纲： 一、古代汉语常用工具书 二、汉字的结构 三、古书中的用字 四、古今词义的异同 五、词的本义和引申义 六、同义词的辨析 七、古代汉语的判断句 八、被动意义的表达方式 九、古代汉语句子成分的位置和省略 十、古代汉语词类活用 十一、代词 十二、副词 十三、介词和连词 十四、语气词 一、古代汉语常用工具书 1字典辞书的编排：1）按部首和笔画排列。2）按音序排列。3）按号码排列。 2注音方式：1）直音：即用同音字注音。2）反切：用两个汉字拼注一个汉字读音的注音方法。其方法是：反切上字与被切字声母相同，下字与被切字韵母、声调相同。如：“呼报反”，即用“呼”的声母h和“报”的韵母ao声调(ˋ)相拼，是“号”或“爱好”的“好”。3）注音字母和拼音字
母注音。 3释义方式：1）直训：也叫语词式。它用一个词去解释另一个词。如：元，始也。2）描写：对被释对象的特征、形状、位置、作用等给予解释。如：缶，瓦器，所以盛酒浆、秦人鼓之以节歌。3）义界：也称为定义式。如：斗，十升也。4）譬况：即用人们熟知的事物去比方不熟悉的或难以解说的事物。如：黑，火所熏之色也。 4常用工具书：1）《说文解字》简称《说文》，东汉许慎著。是我国规存最早的字典。全书分汉字为540部，开创了以部首统率汉字的字典编纂法，收字以小篆为主。 2）《康熙字典》：是清朝康熙49看开始编写的，参加编写的有张玉书、陈廷敬等三十人，于康熙55看编成。这部字典按部首笔画的多少，把214个部首分别归入十二集中。十二集以子丑寅卯等十二地支命名。 3）《汉语大字典》：是一部解释汉字形、音、义的大型语文工具书。这部大字典是目前我国搜集汉字单字最多的字典，共收单字五万六千个左右。 4）《古汉语常用字字典》：北京大学中文系汉语专业等单位联合编写，1979年出版。收古汉语常用字三千七百多个。修订版于1993年问世。 5）《辞源》：专门为阅读古籍和古代文史研究使用的工具书。 6）《辞海》：是一部综合性的辞书。所收对象除单字外，主要是语词、人物、著作、历史事件、古今地名、团体组织以及各学科名词术语等。古语今语、古义今义并收。 7）《汉语大辞典》：由《汉语大辞典》编辑委员会、《汉语大辞典》编纂处编纂。1986年第一卷出版，1994年出版最后一卷。全书十二卷，共收单字二1万二千个左右，词目约三十七万条，五千余万字。是一部大型的历时性的详解语文词典，它试图从语词的历史演变过程加以阐述，古今兼收，源流并重。首先，这部词典是迄今汉语语文辞书中搜罗最为宏富的一部大型语挥文词典。其次，这部词典引例丰富，是在收集大量第一手资料的基础上编写成的，保证了收词立目、释义探源方面能超逸前人。 8）《经传释词》：清王引之著，是一本着重研究先秦和汉代经传中虚词特殊用法的著作。 9）《词诠》：近人杨树达著。这部书收集了古书中常用的介词、连词、助词、语气词及一部分代词、动词、副词，说明它们的用法、意义并引书证。 （10）《诗词曲语辞汇释》：近人张相著。这部书汇集了唐宋金元明以来流行于诗词剧曲中的特殊鱼词537个，作者从大量的材料中加以比较推敲，考释语辞的含义和作用。这部著作是我们
古代汉语基本知识
古代汉语基本知识 什么是古代汉语？ 古代汉语是与现代汉语相对而言的，它指的是“五四“以前历代汉民族所使用的语言。语言有口头与书面之分。口语一闪即逝，古人的口语不可能保留至今,它只能从古人流传的典籍中反映出来。因此，我们所说的古代汉语，实际是指古代汉民族的书面语，是无声的古代诗文。 古代汉语书面语大致有两大系统： 一是以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及历代作家仿古作品中的语言，这即通常所谓文言。 二是六朝开始在北方话基础上形成的古白话。 我们通常学习和研究的古代汉语指的是文言文。 为什么要学习古代汉语？ 1．提高阅读文言的能力，便于批判继承古代文化遗产 2. 提高现代汉语的语言修养，增强现代汉语的表达能力 3．培养教中学语文特别是文言文的能力。 课程的性质与学习内容： 1、文字学常识 2、音韵学常识 3、词汇学常识 4、语法学常识 5．修辞学常识 6．训诂学常识 古代汉语词类活用 什么是词类活用？ 在古代汉语、尤其是上古汉语里，有些词可以按照一定的表达习惯而灵活运用，在句子中临时改变它们的词性和基本功能，这种现象，就叫“词类活用。” 例，“春风又绿江南岸。”“绿”本是形容词，但是在这里充当谓语动词，意思是染绿了。这是诗人为了修辞表达的需要而采用的一种临时性的手法。从古代汉语的角度来说，形容词“绿”在此活用为动词。 词类活用和词兼类的辨别： 兼类，是指一个词兼有不同词类的语法功能，这些功能的表现，是经常性的而不是临时的，因而这个词同时兼属不同的词类。 活用，是指在一定条件下，即在一定的语言环境中临时表现出来的某种功能。 例： “甘其食，美其服。”——“食”为名词，食物。《老子》：“甘其食，美其服，安其居，乐其俗。邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死，不相往来。” “公赐之食，食舍肉。”——前“食”为名词，食物。后“食”为动词，吃。这句意思是，吃东西时把肉放在一边。此选自《郑伯》，公即郑伯郑庄公，之代指颍考叔。 “止子路宿，杀鸡为黍而食之。”——“食”为动词，使动用法，给……吃。现代表示这个意思的词已经写做“饲养”的“饲”了。 “食”兼有名词和动词两种词性，因此属于词兼类。现代汉语也具有这两种词类：“废寝
什么是古代汉语
什么是古代汉语？ 顾名思义，就是古代汉族人民的语言，任何一种语言，都有口语和书面语之分。古人的口语是怎样的，我们已无法了解其面貌。今天，我们研究古代汉语，只能依据有文字记载的书面语。古代书面语的情况怎样呢？请看下面两段材料：曾子侍。子曰：“先王有至德要道，以顺天下，民用和睦，上下无怨，汝知之乎？”曾子避席曰：“参不敏，何足以知之。”子曰：“夫孝德之本也，教之所由生也。”-《孝经》孔子徒弟，姓曾名参，根前奉侍来。孔子说：“在先的圣人有至好的德，紧要的道理。以这个勾当顺治天下有（蒙古语助词，相当于”啊“）。百姓每（们）自然和顺有。上下人无怨心有。你省得（懂得）么？”曾子起来说道是：“我不省得，怎知道着（呢）？”孔子说：“孝道的勾当是德行的根有。教人的勾当先以这孝道里生出来。”———贯云石《孝经直解》上面所引的第一段材料是用文言文写成的《孝经》的原文。第二段是元代大臣贯云石解释《孝经》的“白话讲章”。当时元代皇帝读不懂《孝经》，便由精通汉文的大臣用当时的口语作解释，写下来便成了一篇反映当时口语的白话文。可见，古代汉语的书面语还有文言和白话两个系统。古代汉语要研究的主要不是古白话，而是文言文。 文言文是怎样形成的呢？它和口语的关系怎样呢？文言文最初与口语较为接近，后来同口语逐渐脱节，并形成一套较为定型的词汇，语法系统。口语在不断发展变化，而文言则处于相对凝固的状态，但它又不是一层不变的。尤其是秦汉以后的作家在模仿先秦经典作品进行写作时，他们不能不受当时口语和民间创作的影响，不断给文言增加新的词汇和表达方式，从而使文言也有所发展和变化。所以我们说，文言文是以先秦的口语为基础，经过较多的加工提炼而形成的上古汉语的书面语言，以及后来历代作家模仿它所写的种类作品的语言，如诸子百家、《史记》、《汉书》、《唐宋八大家、桐城派等等，都是古文言实际应用的范例。直到“五四”运动，文言文才逐步退出历史舞台，被现代白话文所取代。 因此，一般把“五四”时期定为古代汉语和现代汉语的分界限。 为什么古代汉语研究的对象重点是文言文，尤其是先秦两汉散文，而不是古白话呢？这是因为在我国漫长的社会发展中，文言文担负了记录、传播、积累祖国文化遗产的任务，历代许多伟大政治家、思想家、科学家、文学艺术家都曾使用这种语言，并且给我们留下了浩如烟海的文化典籍。今天我们要继承这笔遗产，就必须有阅读古书的能力。因此，我们学习和研究古代汉语，自然重点是文言。从殷周到清末，文言尽管有所变化，但其基本词汇、结构和表达方式早在先秦两汉时代已基本定型，并且创作了许多典范的文言作品。因此，可以就只要能读懂先秦两汉典型的文言文，就能读懂其后大多数文言文，算是学好了古代汉语。 什么是古白话呢？古白话是唐宋以后在北方话的基础上形成的一种书面语。如唐代的变文，敦煌通俗文学作品，宋人话本，金元戏曲，明清小说等都是古白话的代表。古白话虽说是白话文，但不同于我们今天所说的白话文，一般都是以口头语为基础而夹杂一些文言成分。即使是口语，由于区域性和时代性的差异，今天读起来也不那么容易，因此，我们称之为“古白话”（学术界一般把从晚唐五代
《古代汉语》基础知识
《古代汉语》基础知识-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
《古代汉语》基础知识 第一课汉字的结构与演变 一、汉字的性质 根据记录语言的主要角度或主要方式、手段的不同，可以将世界上的文字分为两大类：拼音文字和构意文字，也就是通常所说的表音文字和表意文字。 汉字属于构意文字，一般也称为表意文字。 表意文字发展的初期，通过描摹事物形体的外部特点或轮廓来构形的字为数很多。例如“門”，就是早期的象形字。 在发展过程中，由主要描摹事物的外形轮廓来反映词义，发展为用图形或符号的组合来反映词义。这就是汉字中的指事字、会意字。例甲骨文： 指事字：上下刃亦朱 会意字：莫吹啓祝折 构意手段的最高阶段是用义符和声符拼合的方式构造字形。这就是汉字中的形声字。 例：皇煌簧惶蝗江河湖 汉语中的词绝大多数都是多义的，其中有一个义项与记录这个词的字形最为贴切，可以直接解释字形构造的理念，我们这把个义项称为本义。是现有的书面语言材料中可以追溯的最早词义。 二、汉字的结构 需要掌握传统文字学的“六书”，要先掌握一个概念“造意”（见书P9） （一）象形 象形是一种通过勾勒事物的轮廓来构拟字型的造字方法 例： 人大女又目耳口齒 日月草木水戈户門 牛羊犬豕馬鹿弓矢 大凡用象形字记录的词，多是表示具体实物的名词，但有少数例外，它所表示的是这种实物所具有某种性质或状态。还有一种称为“合体象形”（P10） （二）指事 指事是用形体简单的符号记录词义，或是在象形的基础上加抽象指事符或区别符号以构成新字。所谓指事，含有表明事物、指明事物的意思。许慎说：“指事者，视而可识，察而见意，上下是也。” 从结构上看，大多数指事字都是在一个象形字上增加指事性或区别性的笔画构成的，早汉字结构中，指事字是为数最少的。 （三）会意 会意是根据事物间的某种关系而组合两个或两个以上的独体字来构成新字的造字方法。许慎说：“会意者，比类合谊，以见指撝，武信是也。” 两种类型： 1、形合会意字：通过部件的象物性的组合来表示新意构成新字。字中构件摆放的位置往往也成为区别构意的手段，不能随意摆放。例：从，牧，莫，舂
知识点汇总情况_古代汉语
中国石油大学胜利学院汉语言文学专业﹙本科﹚ 《古代汉语》（上册）通论知识要点 ■绪论 一什么是古代汉语： 1古代汉语：古代汉民族的语言。有广义、狭义之分。广义的古代汉语泛指“五四”以前的汉民族语言，与现代汉语相对而言；狭义的古代汉语特指以先口语为基础的上古汉语书面语，即文言﹙或文言文、古文﹚。 2汉语发展的历史分期： ①上古汉语：先两汉到晋时期。其书面语是在先口语基础上形成的文言。 ②中古汉语：南北朝到唐宋时期。其书面语是在六朝后在北方话基础上形成的古白话。 ③近代汉语：元明清时期。其书面语是以近代北方话为基础的近代白话。 ④现代汉语：“五四”以后。其书面语是在现代北方话基础上形成的普通话。 3古汉语书面语的两大分支： ①文言系统：文言是以先口语为基础的上古汉语的书面语系统。 ②白话系统：白话是六朝以来在北方口语基础上形成的中古和近代汉语的书面语系统，含古白话﹙中古汉语﹚和近代白话﹙近代汉语﹚。二怎样学好古代汉语： 1古汉语研究的主要对象是文言。因为： ①文言是汉语书面语的源头，全面认识汉语书面语必从文言开始。 ②我国古代文献、典籍浩如烟海，多用文言写成的，传承古代文化，必须从掌握文言入手。 2学习古汉语的基本方法： ①把握知识体系，突出重点难点；②文选与通论有机结合； ③充分利用工具书和现代学习工具；④博学好问、勤于积累、善于总结。 附：古汉语研究的三个重要阶段 1汉初到东晋末： 偏重于文字、训诂研究，是古代汉语语义研究的重要阶段。著作
有毛亨《诗诂训传》、扬雄《方言》、许慎《说文解字》、玄《毛诗笺》等。 2南北朝到明末： 偏重于韵律及音系研究，是古代汉语语音研究的重要阶段。著作有约《四声谱》、陆法言《切韵》、年《广韵》、周德清《中原音韵》等。 3清代： 古汉语研究全面发展并成就辉煌的阶段。出现了一大批古文字、音韵、训诂等国学大师及语言学名著。如：段玉裁《说文解字注》、朱骏声《说文通训定声》、王筠《说文句读》、桂馥《说文解字义证》（以上说文四大家）、王念《广雅疏证》、王引之《经义述闻》、淇《助字辨略》、澧《切韵考》、戴震《声韵考》、阮元《经籍纂诂》、章炳麟《国故论衡》、怡让《契文举例》、罗振玉《殷文存》等。 ■第一单元：文字、词汇、工具书 ●笫一节文字 一什么是文字： 1定义：文字是记录语言的书写符号系统，是人类最重要的辅助性交际工具。 2起源： 文字起源于记事图画。两万多年前的山洞壁画，多具记事性质。我国纳西族东巴象形文字是当今唯一活着的象形文字，被誉称为“人类古文化的活化石”。 3三大古老文字： 古美索不达尼亚的楔形文字、古埃及的圣书文字（钉头文字）、甲骨文体系的古汉字。﹙周有光认为发源于中美洲古土著族的玛雅文字是笫四大古文字﹚ 二汉字的性质：
古代汉语 第二册 期末复习知识点
名词解释 1、近体诗 近体诗又称今体诗或格律诗，是一种讲究平仄、对仗和押韵的汉族诗歌体裁。为有别于古体诗而有近体之名。指唐代形成的格律诗体。在近体诗篇中句数、字数、平仄、押韵都有严格的限制。最本质的特点是讲究平仄。 2、注疏：注：东汉以后对经典的注解。《文选注》→狭义；各种类型注解→广义。疏：在注的基础上进一步作注，既解释正义也解释前人注解。 3、传：解说经文字词、阐明其大义的注解。 4、笺：对传文进行补充订正的一种注释。笺的本义是小竹片，古人用笺随时记下心得体会，以备参考。 5、正义：解释经传而得其正义。 6、章句：章句就是“离章辨句”的意思。其特点是，除了对古书作逐词解释外，还要说明句意和全章大意，分析句法，辨明篇章结构等。 7、集解：①选取各家注解中可取的地方，有时也会把自己的解释加进去；②为原书补充材料，或阐发原书思想。 8、《论语》：《论语》由孔子弟子及再传弟子编写而成。记录孔子及其弟子言论的语录体散文集。较为集中地反映了孔子的思想，是儒家学派的经典著作之一。 9、《广韵》：全称《大宋重修广韵》，是北宋时代官修的一部韵书，由陈彭年、丘雍编修。《广韵》是中国现存的一部重要韵书。
9、《尔雅》： 《尔雅》是辞书之祖。收集了比较丰富的古代汉语词汇。 《尔雅》是第一部词典，指“雅言”，即在语音、词汇和语法等方面都合乎规范的标准语。《尔雅》的意思是接近、符合雅言，即以雅正之言解释古语词、方言词，使之近于规范。 10、诗经：是我国第一部诗歌总集，在春秋时称诗或诗三百，到汉武帝时罢黜百家，独尊儒术，才有了诗经之称。《诗经》按音乐的不同，分编为“风”“雅”“颂”三类。“风”是带有地方色彩的音乐，也称“国风”，是诗经的精华。“雅”是周王朝直接统治的音乐，即王畿之乐。颂是宗庙祭祀的乐歌。 《诗经》的艺术特点：1.反映现实生活，干预现实政治的创作倾向。2.运用赋比兴的表现手法——赋直接描绘抒情和铺叙。比比方比喻，使形象更鲜明。兴借助其它的事物作为诗歌的发端。3.借景言情的抒情方式。 《诗经》的影响：1.开创了中国诗歌的现实主义传统，历代民歌体现了关心国家命运和人民疾苦。2.赋比兴成为后世诗文最基本的表现手法，赋的铺排，直叙和白描得到了继承和发展。 3.推动了后代诗人向民歌学习，从民间汲取营养 11、互文：上下两句或一句话中的两个部分，看似各说两件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。由上下文意互相交错，互相渗透，互相补充来表达一个完整句子意思的修辞方法。 12、并提：并提是为了使句子紧凑，文辞简练，古人又常用并提法以行文。所谓“并提”一般是把两件相关的事并列在一个句子中来表达。 13、双声叠韵：指两个字的韵相同，现代的韵母包括韵头、韵腹、韵尾、声调，而这里的“韵”与之有别：韵中要求韵腹、韵尾相同，而不区别韵头。双声叠韵词大都用未描绘声色形状，古书注解常常用貌字来解释。 14、班固的《咏史》诗是中国五言诗的最早作品。 15、曹丕的《燕歌行》是第一首七言诗。
古代汉语基础知识汇总
古代汉语基础知识 一、常用工具书 1字典辞书的编排: 1）按部首和笔画排列。2）按音序排列。3）按号码排列。 2注音方式: 1）直音:即用同音字注音。 2）反切:用两个汉字拼注一个汉字读音的注音方法。其方法是:反切上字与被切字声母相同，下字与被切字韵母、声调相同。如:“呼报反”，即用“呼”的声母h和“报”的韵母ao声调(ˋ)相拼，是“号”或“爱好”的“好”。 3）注音字母和拼音字母注音。 3释义方式: 1）直训:也叫语词式。它用一个词去解释另一个词。如:元，始也。 2）描写:对被释对象的特征、形状、位置、作用等给予解释。如:缶，瓦器，所以盛酒浆、秦人鼓之以节歌。 3）义界:也称为定义式。如:斗，十升也。 4）譬况:即用人们熟知的事物去比方不熟悉的或难以解说的事物。如:黑，火所熏之色也。 4常用工具书: 1）《说文解字》简称《说文》，东汉许慎著。是我国规存最早的字典。全书分汉字为540部，开创了以部首统率汉字的字典编纂法，收字以小篆为主。 2）《康熙字典》:是清朝康熙49看开始编写的，参加编写的有张玉书、陈廷敬等三十人，于康熙55看编成。这部字典按部首笔画的多少，把214个部首分别归入十二集中。十二集以子丑寅卯等十二地支命名。 3）《汉语大字典》:是一部解释汉字形、音、义的大型语文工具书。这部大字典是目前我国搜集汉字单字最多的字典，共收单字五万六千个左右。 4）《古汉语常用字字典》:北京大学中文系汉语专业等单位联合编写，1979年出版。收古汉语常用字三千七百多个。修订版于1993年问世。 5）《辞源》:专门为阅读古籍和古代文史研究使用的工具书。 6）《辞海》:是一部综合性的辞书。所收对象除单字外，主要是语词、人物、著作、历史事件、古今地名、团体组织以及各学科名词术语等。古语今语、古义今义并收。 7）《汉语大辞典》:由《汉语大辞典》编辑委员会、《汉语大辞典》编纂处编纂。1986年第一卷出版，1994年出版最后一卷。全书十二卷，共收单字二1万二千个左右，词目约三十七万条，五千余万字。是一部大型的历时性的详解语文词典，它试图从语词的历史演变过程加以阐述，古今兼收，源流并重。首先，这部词典是迄今汉语语文辞书中搜罗最为宏富的一部大型语挥文词典。其次，这部词典引例丰富，是在收集大量第一手资料的基础上编写成的，保证了收词立目、释义探源方面能超逸前人。 8）《经传释词》:清王引之著，是一本着重研究先秦和汉代经传中虚词特殊用法的著作。 9）《词诠》:近人杨树达著。这部书收集了古书中常用的介词、连词、助词、语气词及一部分代词、动词、副词，说明它们的用法、意义并引书证。 （10）《诗词曲语辞汇释》:近人张相著。这部书汇集了唐宋金元明以来流行于诗词剧曲中的特殊鱼词537个，作者从大量的材料中加以比较推敲，考释语辞的含义和作用。这部著作是我们阅读和研究古典诗词曲的重要参考书和工具书。 二、汉字的结构 1、汉字的结构与“六书” 1）六书:象形、指事、会意、形声、转注、假借。 2）象形:象形字的结构特点是依样画葫芦，即许慎所谓“画成其物，随体诘诎”。如日、月、止、目、人、车、行、牛、瓜、眉、虎、高、夕、犬、女等。
王力古代汉语一二单元知识点
绪论 古代汉语一般指以先秦口语为基础而形成的上古书面语系统，以及后来历代作家仿古作 品中的语言，即文言。 学习重点为古汉语词汇。 学习方法为大量阅读，背诵名篇，使用辞书，掌握实词词义、虚词用法。 鄭伯克段于鄢（隱公元年） 一、字詞： 1．邑，說文：“國也，從囗。先王之制有大小，從卩。”“邑”後變爲“右耳刀”，表地名。2．都，有先君之舊宗廟曰都。從邑，者聲。《周禮》：“距國王百里曰都。”《左傳?莊二十八年》：“凡邑，有宗廟先君之主曰都，無曰邑。” 3．厭，此是壓之古字。作滿足講，古字爲猒。《說文?甘部》：“猒，飽也，足也。從甘肰（肰，犬肉也）。”後以“厭”借爲之，厭則加土爲壓，猒字遂廢。 4．鄙，《說文?邑部》：“五酂爲鄙。”段注：“五百家也。《春秋》經傳“鄙”字多訓爲邊。”5．斃，《說文?犬部》有獘，“頓仆也。……《春秋傳》曰：與犬，犬獘。或從死。”杜 預注：“斃，踣也。” 6．聚，《說文?乑部》：“聚，會也（按，乑，衆立也。從三人）。一曰邑落爲聚。”此 處聚爲動詞。杜預注：“完城郭，聚人民。” 7．襲，《說文?衣部》：“左衽衣也。從衣，龖省聲。”“襲擊”爲假借義。 8．寘，《說文新附》：“寘，置也。” 9．既，《說文?皀部》：“小食也。”表示進食之後，34．與35．“即，36．即食也”正相反。 引申爲“完了”之義。 10．獻，《說文?犬部》：“宗廟犬名獻，犬肥者以獻。” 11．羹，《說文》釋爲“五味和羹”。小篆從羔從美。 12．舍，《說文?亼部》：“市居曰舍。”假借爲捨，後爲假借義加手旁。 二、語法 1．雙賓語：謂之京城大叔。不如早爲之所，永錫爾類 2．複雜謂語：爾有母遺（連動）、使居之（兼語） 3．前置賓語：姜氏何厭之有、敢問何謂也、其是之謂乎 4．判斷句：制，岩邑也 5．使動用法：驚姜氏，無生民心 6．兼詞：虢叔死焉，公伐諸鄢 7．分數表示法：大都不過三國之一，中五之，小九之一 三、通假字、古今字 1．莊公寤生。（寤通啎） 2．食舍肉。（舍後作捨）
《古代汉语知识教程》课程考核说明.doc
《古代汉语知识教程》课程考核说明 壹．有关考核的问题说明 一、本课程的考核对象是中文专业（本科）的学生。 二、考核教材使用张双棣、张联荣、宋绍年、耿振生编著、北京大学出版社出版的《古代汉语知识教程》、《古代汉语知识教程学习指导》。学生可参考使用中央广播电视大学出版社出版的《汉语专题（2）期末复习指导》进行考试复习。 三、本课程主要考核学生对《古代汉语知识教程》了解与掌握程度和翻译古文的能力，考核要求分为了解、理解、应用三个层次。“了解”的层次要求学生对《古代汉语知识教程》中讲授的所有基础知识都要知道所属的章节；“理解”的层次要求学生能够理解《古代汉语知识教程》中讲授的所有基本理论问题，并能够较简要、全面回答相应的提问。“应用”的层次要求学生能够运用《古代汉语知识教程》相关的知识解决古文翻译的问题。 四、本课程的考核采取形成性考核（平时作业）和期末考核相结合的形式。形成性考核成绩的平均值按20％的比例折算，期末考试分数按80％的比例折算，二者相加等于总成绩。 五、本课程的期末考试采取开卷方式。 六、本课程考试时间为90分钟。 七、本课程考试试题类型和分数比例如下： 1．简要回答下列问题（约20分）； 2．标出下列唐诗（或宋词）的韵脚和韵部：（本题或为根据反切写出现代汉语拼音，约4分）； 3．解释字词在句中的意义（约10分）； 4．说明下列句中的词类活用（原来是什么词，活用作什么，什么意义（约10分）； 5．指出下列句中的宾语前置并说明其类型（或说明句中的名词状语及其作用，约10分）； 6．翻译下列古文（约46分）。 贰．《古代汉语知识教程》期末考试试题及评分标准 一、简要回答下列问题（共20分）： 1．为什么说隶书是古文字变为今文字的转折点？
古代汉语(知识点)
第一章古今词义的异同 一、古今词义异同的对应情况 （1）古今词义基本未变 名词：天、地、草、木、山、川、人、手、耳、刀、马、牛、羊 动词：出、入、起、坐、笑、骂、学、问、变等 形容词：大、小、长、短、轻、重、方、圆、白、黑、 数词：一、二、三、四、 注意：这种词属于基本词汇。 保证了汉语的继承性和稳定性。 基本词汇的词义基本不变，但并不意味着没有一点变化。 （2）古今词义基本不同 1、旧词的死亡 原因： 历史事物的消亡膢 社会观念的改变、被别的词语所取代倡优—— 演员、艺人注意：古今词义的演变，是指一个词的意义从古到今的发展变化。这跟“词义的引申”不完全相同。“词义的引申”着重讨论一个词的各种各样的意义是怎样演变出来的。“古今词义的演变”则着重于讨论一个词由古到今词义上有无变化或发生了什么样的变化。 （3）汉语中大多数的词古义和今义既有联系又有差别 《史记·商君列传》：“孝公既见卫鞅，语事良久，孝公时时睡，弗听。” 打瞌睡——泛指所有的睡觉 《韩非子》：“人有酤酒者，为器甚洁清，置表甚长，而酒酸不售。” 卖掉（卖的结果）——卖的行为 《左传·蹇叔哭师》：“穆公访诸于蹇叔。” 咨询（事）——探访、拜访（人） 二、古今词义变化的类型 （一）词义范围的变化 所谓词义范围的变化，是就一个词新旧义位的比较而言。 一般认为，词义范围的变化有三种情况： 1.扩大：意义由下位义变成了上位义。 《礼记·曲礼下》：“公侯有夫人，有世妇，有妻，有妾。” 诸侯之妻——自己及他人的妻子
2.缩小：意义由上位义变成了下位义。 《战国策》：“父母闻之，清宫除道。” 泛指居处、房屋——帝王的殿堂、居室 《论语·子路从而后》：“子路从而后。遇丈人，以杖荷蓧。” 对老年男子的尊称——岳父 《周易·系辞上》：“二人同心，其利断金。” 泛指金属——专指黄金。 3.转移：词的意义由一个范围转到了另外一个范围。 （词义转移：指词义由古义发展到今义，反映的对象从某一事类转移到另一事类，两事类间虽有联系，但彼此之间无类属关系。） 《后汉书·刘般传》：“官显职闲，而府寺宽敞。” 鸿胪寺——白马寺 （二）词义的轻重和感情色彩不同 1、词义轻重变化 恨： 《报任安书》：“而长逝者魂魄私恨无穷。” 《汉书·苏武传》：“子为父死亡所恨。” “恨”表示遗憾、不满，古义轻，今义重。 诛： 《说文》诛，讨也。 “口诛笔伐” “恨”表示声讨、谴责，古义轻，今义重。 2、词义感情色彩的变化 《搜神记》：“长安中谣言曰：‘见乞儿，与美酒，以免破屋之咎。’” “谣言”表示民间的歌谣谚语，感情色彩是中性的，现在是贬义的。 《报任安书》：“下流多谤议。”《报孙会宗书》：“下流之人，众毁所归。 “下流”表示地位或者处境低下，感情色彩是中性的，是贬义的。 三、掌握词的古义的手段 1、从语境分析 《秋声赋》：“童子莫对，【垂头】而睡。” 《左传·庄公十年》：“【一】鼓作气，再而衰，【三】而竭。” 2、从成对使用的反义词、同义词上分析 “贫富”、“穷达”、“觉醒”、“寒暄”、“宫室”、“臣虏” 3、从今语中保存的古词古义上去考察，从成语中去考察 “城门失火，殃及池鱼”中的“池”是古义“护城河”的意思。 “若即若离”中的“即”是古义“接近，走近”的意思。
古代汉语知识点总结期末必考
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第一节古书的注解 从时代看: 汉代:毛传;孔安国注《尚书》;高诱注《战国策》《吕氏春秋》《淮南子》。王逸《楚辞注》魏晋南北朝：魏王弼《老子注》、晋郭象《庄子注》；三国时韦昭《国语》;刘宋裴駰《史记集解》；郭璞《尔雅注》。 唐代:孔颖达注五经包括周易尚书诗经礼记春秋左氏传;李善注《文选注》，颜师古注《汉书集注》。陆德明《经典释文》注音张守节《史记正义》 宋代:朱熹《周易本义》《诗集传》《论语集注》《孟子集注》《楚辞集注》。 清代:乾嘉学派:《说文》四大家;高邮王氏父子;注释广,质量高。 从作品看: 诗经：毛诗郑笺孔疏诗集传 (今）程俊英《诗经注析》 论语：何晏集解皇侃义疏刘宝楠正义（今)论语集释论语译注 左传：杜预注孔颖达正义（今)左传译注 世说新语:刘孝标注余嘉锡笺疏 史记：三家注(裴骃集解司马贞索隐张守节正义) 汉书:颜师古注 李白:王琦注 杜甫：仇兆鳌《杜少陵集详注》 十三经注疏后人把这些注和疏加上唐陆德明《经典释文》的注音合刊成一部书,通行的《十三经注疏》 1周易正义：十卷，魏·王弼、晋韩康伯注；孔颖达等正义 ２尚书正义：二十卷，汉·孔安国传，孔颖达正义 3毛诗正义:七十卷,汉·毛公传、汉·郑玄笺、孔颖达等正义 4周礼注疏:四十二卷,汉·郑玄注，唐·贾公彦疏周礼仪礼 5仪礼注疏：五十卷,汉·郑玄注,唐·贾公彦疏 6礼记正义:六十三卷,汉·郑玄注，唐孔颖达等正义 ７春秋左传正义:六十卷，晋杜预注，唐孔颖达等正义 8春秋公羊传注疏:二十八卷,汉·何休注,唐徐彦疏 ９春秋榖梁传注疏：二十卷,晋·范宁注，唐·杨士勋注 10论语注疏:二十卷,魏·何晏等注，宋·邢昺疏论语孝经尔雅 １１孝经注疏:九卷，唐玄宗注，宋·邢昺疏 12尔雅注疏：十卷，晋郭璞注,宋·邢昺疏 13孟子注疏：十四卷，汉·赵歧注，宋·孙奭疏 二、古注的类型 诂、训:解释字词。古人对训、诂往往不作严格区分，还常连作书名，如汉张衡有《周官训诂》（已佚)，南宋钱文子有《诗训诂》等等。 传：传述的意思。秦汉之际，把儒家的“六经”（易、书、诗、礼、乐、春秋)称为经，把解释经的叫传。例如毛传；孔传。“春秋三传”与一般的注释有所不同。 笺: 意为“笺识”,补充、订正。东汉时郑玄在《毛传》的基础上，又作了进一步的阐发和补充。后来所谓“笺注”“笺证”只是注解的意思。 注:大约从东汉开始,对古书的注解不称“传”而称注。还可以是对古书注解的通称,如《十三经注疏》就包括毛传、郑笺。 疏：是相对于“注”而言。它既解释古书的正文，也解释古书的注。如《诗经》郑玄注，孔颖达疏；《庄子》郭象注，成玄英疏。