新客规详细介绍说明材料

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铁路旅客运输办理细则

铁运〔1997〕103号

第一章总则

第一条为规范铁路运输企业内部办理旅客及行李、包裹运送工作,依据《铁路旅客运输规程》(以下简称《客规》)制定本细则。

第二条除另有规定者外,本细则适用于国家铁路和与国家铁路办理直通运输业务的其他铁路。

第三条《客规》内定义的用语意义适用于本细则。

第四条客运营业站的启用、封闭和变更时,由所属铁路局(含集团公司,以下同)于实施前60天报国务院铁路主管部门审批。

第五条车站各营业处所除应有《客规》规定的揭示内容外,为方便旅客,还应有铁路旅行常识,全国铁路营业站示意图,严禁携带危险品进站、上车的图例或文字说明,列车开车、中转换乘时刻,全国主要站中转换乘时刻表。在候车区域或上、下车通道还应有相应的车次、车厢顺号指引牌、检票车次牌等导向标志。行李包裹承运处应有行包托运须知,行包包装标准,禁止托运和夹带违禁品的图例或文字说明,服务项目等。

第六条在不违反本细则的前提下,各铁路局可根据具体情况制订补充规定在本局管内实行。补充规定须报国务院铁路主管部门备案。

第二章旅客运输

第一节铁路旅客运输组织

第七条旅客运输组织工作要从方便旅客出发,全面安排,按照长短途列车分工、换乘优先、保证重点的原则,合理、经济的使用运输能力,均衡地组织运输。

站、车间应协调、配合,发生问题应本着以站保车的原则积极处理。站、车发生纠纷,在责任、原则不明时,站、车双方均不得以任何理由阻碍开车,造成列车晚点。

第八条要本着旅客至上的原则,坚持人民铁路为人民的服务宗旨,周到热情为旅客服务。对旅客在旅行中发生的困难应千方百计予以解决。

站车服务设施和引导标志应采用《铁路客运服务图形标志》或国家标准规定的图形标志。标准没有规定时,自行设计的标志应易于识别并附加汉字。

第二节车票和其他乘车凭证

第九条车票是旅客乘车的凭证,同时也是旅客加入铁路旅客意外伤害强制保险的凭证。

第十条除车票外,还可以持铁路乘车证和特种乘车证乘车。特种乘车证包括:

1.全国铁路通用乘车证。

2.中央和各省、市、自治区机要部门使用的软席乘车证(限乘指定的乘车位置)。

3.邮政部门使用的机要通信人员免费乘车证,包括押运员、检查员(只限乘坐邮车及铁路指定的位置)。

4.邮局押运人员免费乘车证(只限乘坐邮车及铁路指定的位置)。

5.邮局视导员免费乘车证(只限乘坐邮车及铁路指定的位置)。

6.口岸站的海关、边防军、银行使用的往返免费乘车书面证明。

7.我国铁路邀请的外国铁路代表团使用的中华人民共和国铁路免费乘车证。

8.用于到外站装卸作业及抢险的调度命令。

第十一条为了加强对铁路运输企业执行国家政策法令的监督,国务院铁路主管部门邀请的其他政府部门和新闻单位检查铁路工作时,凭“中国铁路免费乘车证”可乘坐除国际列车以外各种等级、席别的列车。

“中国铁路免费乘车证”由国务院铁路主管部门制定和管理。

第三节售票与购票

第十二条车票由车站或铁路运输企业设立的其他售票处所发售。为了方便旅客,也可委托其他部门代售车票。

第十三条有计算机售票设备的车站,除系统设备故障等特殊情况外,不得发售手工车票。发售车票按以下规定办理:

1.车站发售客票时,不能使用到站不同但票价相同的车票互相代替。

2.在软卧车有空余包房的条件下,车站可根据列车长的预报发售软座车票。发站给中途站预留的包房,可利用其发售最远至预留站的软座车票,但涉及夜间(20点~7点)乘车,不得超过2小时。

3.发售去边境地区的车票时,应要求旅客出示国务院铁路主管部门、公安部规定的边境居民证、身份证或边境通行证。

第十四条发售加快票时,应在符合《客规》规定的前提下,其发到站之间全程都应有快车运行。如中间有无快车运行的区段时,则不能发售全程加快票。

第十五条购买卧铺票的旅客要求在中途站开始乘车时,售票员须在客票背面签注某站上车,加盖站名戳,并在“中途预留卧铺通知单”上注明,以便通知列车预留。

第十六条为测量儿童的身高,在售票窗口、检票口、出站口、列车端门口应涂有测量儿童身高的标准线。通学的小学生不论身高多少,均按学生票办理。成人无论身高多少均应购买全价票。

第十七条发售学生票除要求出示相应的证件外,还应按如下原则发售:

1、普通大、专院校,中、小学和中等专业学校、技工学校是指符合政府教育部门所规定的年限、学期和课程等制度并经相应级别的教育机关注册的院校,不包括各类职工大学、电视大学、业余广播大学、函授学校。

2、“没有工资收入的学生”,是指没有固定工资收入的学生。学生有无工资收入,由学校确定,铁路凭学校发给的减价优待证售票。如能够确认有工资收入的学生持减价优待证购票时,车站可以拒绝发售学生票,并通知学校处理。

3、学生父、母都不在学校所在地,并分两处居住时,由学生选择其中一处,并登记在学生减价优待证上。如学生父母迁居时,根据学生申请,经学校确认,可将学生减价优待证上的乘车区间更改并加盖公章或更换新证。学生回家后,院校迁移或调整,也可凭学校证明和学生减价优待证,发售从家庭所在地到院校新所在地的学生票。

4、学生每年仅限于购买四次单程减价票,当年未使用的次数,不能留作下年使用。

5、学生票应按近径路发售,但有直达列车或换乘次数少的远径路也可发售。学生购买联程票或乘车区间涉及动车组列车的,可分段购票。学生票分段发售时,

由发售第一段车票的车站在学生优惠卡中划销次数,中转站凭上一段车票售票,不再划销乘车次数。

6、在乘降所上车的学生(其减价优待证上注明上车地点为乘降所),可以在列车上售给全程学生票,并在减价优待证相当栏内,有列车长注明“×年×月×日乘××列车”,加盖名章,作为登记一次乘车次数。

7、减价优待证记载的车站是没有快车或直通车停靠的车站时,离该站最近的大站(可以超过减价优待证规定的区间)可以发售学生票。

8、超过减价优待证上记载的区间乘车时,对超过区间按一般旅客办理,核收全价。

9、华侨学生和港澳台学生回家时,车票发售至边境车站。

10、符合减价优待条件的学生无票乘车时,除补收票款外,同时应在减价优待证上登记盖章,作为登记一次乘车次数。

第十八条“中华人民共和国残疾军人证”和“中华人民共和国伤残人民警察证”由国家有关部门颁发。持有其他抚恤证的人员,如革命工作人员残废证,参战民兵、民工残废证等,均不能享受减价待遇。伤残军人、伤残警察乘坐棚车市郊车时,客票不再减价。但棚车加快票价应按普通加快票价减成50%核收。

第十九条为便于进站接送旅客,车站应积极发售站台票。对确有需要的单位,可发售定期站台票。定期站台票可按实际需要分为季票和月票。季度站台票的式样和价格由国务院铁路主管部门统一制定。月度站台票的式样和价格由铁路局自定,价格应不少于每日一次。

第二十条对团体旅客乘车时,车站在编制旅客日计划时应优先安排。

第二十一条发售各种硬纸卡片式常备车票时,应在票面左端轧印乘车日

期。发售卧铺票时,另在卧铺票背面添注车厢号和铺位号或粘贴印有车次、日期、车厢号、铺位号的小票。

用卡片式车票发售半价票时,应当在适当的剪断线处剪下票根。

第二十二条发售区段票时,必须用墨汁、黑色墨水或圆珠笔填写并根据相应的运价里程以下的横线剪断(发售半价票时,其剪断线还应沿相应的栏向上剪断),剪下的上部交旅客,下部存根报缴。

第二十三条发售代用票应按如下方法填写:

1、在事由栏填写相应的略语:

1)客票“客”;

2)加快票“普快”或“特快”;

3)卧铺票“卧”;

4)客快联合票普快或特快分别为“客快”或“客特快”;

5)客快卧联合票分别为“客快卧”或“客特快卧”;

6)儿童超高“超高”;

7)丢失车票“丢失”;

8)变更座别、铺别、径路分别为“变座”、“变铺”、“变径”;

9)无普快或无特快分别为“无快”或“无特快”;

10)改乘高等级列车为“补价”;

11)乘车日期、车次、径路不符“不符”;

12)误撕车票“误撕”;

13)不符合减价规定“减价不符”;

14)有效期终了“过期”;

15)退加快票“退快”;

16)退卧铺票“退卧”;

17)持站台票来不及下车“送人”;

18)空调、包车、无票、越席、误售、误购、越站、分乘、团体按本项定语填写。

2、原票栏按收回的原票转记。

3、乘车区间栏填写发到站站名、经由、乘车里程。

4、人数栏分别全价、半价、儿童栏内用大写字体填写,不用栏用“#”划消。

5、票价栏按收费种别分别填写在适当栏内。其他费用应在空白栏内注明收费种别和款额,卧铺栏前加“上、中、下”,不用栏用斜线划消,合计栏为收款总计。补收过程中有退款相冲抵时,退款金额前用减号表示。发生退款时在空白栏注明退款种别,在合计栏的金额数前用减号表示退款额。

6、记事栏内记载下列事项:

1)发售学生票时,记载“学”字。

2)发售包车时,注明包车的车种、车号和定员数。

3)办理团体票时,注明团体旅客证的起止号。

4)在列车上发生退款时,应注明“到站净退××元”。

5)其他需记载的事项。

7.票面填写禁止涂改,乙联按合计栏款额在相应的剪断线剪断后交旅客,其余随丙联上报。

第四节车票的有效期

第二十四条因列车满员或意外事件列车停止运行,旅客不能按票面指定的日期、车次乘车时,车站应积极为旅客办理签证及通票有效期延长手续。办理时,应在通票背面注明“因××延长有限期×日”并加盖站名戳。旅客如托运行李时,还应在行李票上签注“因××原因改乘×月×日××车次”,加盖站名戳,作为到站提取行李时,计算免费保管日数的凭证。

中途站办理动车组列车退票的公式:应退票款=原票价-(原票价÷原票里程×已乘区间里程)

第五节检票、验票和收票

第二十五条车站的检票口、出站口应有明显的标志。车站对进站人员持用的车票、站台票经确认后加剪(市郊定期客票、卧铺票不剪)。计算机票、代用票、区段票应销角后交给旅客。出站人员的站台票应将其副券撕下。误撕车票时,应换发代用票。

第二十六条列车车门口验票由列车员负责,列车内的验票工作由列车长负责组织实施,由乘警、列车值班员等有关人员配合。验票原则上每400千米一次,运行全程不足400千米的列车应查验一次,特殊区段由列车长决定查验次数的增减。

第二十七条铁路稽查执行任务时,应事先与列车长取得联系,特殊情况可先执行任务。列车长、乘警及其他列车工作人员对稽查的工作应予以配合。

第六节乘车条件

第二十八条对乘坐卧铺的旅客,卧车列车员应及时收票换发卧铺证。列车

开车后,还应该通过广播提示持卧铺票的旅客及时到卧铺车换票。

第二十九条列车员对保持卧铺车的良好秩序负有责任,对轮流使用卧铺的行为应予以制止。

有剩余卧铺时,列车员应及时通报列车长,列车长应在车内组织发售或预报前方站发售。

第三十条对烈性传染病患者(尤其是对人身健康危害严重、有暴发性流行可能的疾病患者),车站发现时应告之铁路规定并给予办理退票手续。列车上发现时,列车长编制客运记录交车站。必要时,应通知铁路防疫部门处理污染现场。

第七节变更

第三十一条1.旅客在发站办理车票改签时,应收回原票换发新票,票面打印“始发改签”字样。计算票价时,在联合票价基础上计算。

旅客在中途站办理签证不需补差价时,只打印签证号;需补差价时,发售有价签证票。

2.除售票系统设备故障等特殊情况外,不得手工改签车票。

第三十二条旅客在列车上要求办理变更座位、铺位时,在列车有能力的情况下应当予以办理。需补收差价时,发售一张补价票,随同原票使用有效。

第三十三条旅客要求变径需补收票价时,车站可使用常备专用补价票或计算机票补价。补价时,应收回原票。

符合使用原票乘车的规定时,可在原票背面注明“变更经由××站”,加盖站名戳或列车长名章,凭原票乘车。

第三十四条旅客在到站前要求越过到站继续旅行时,在列车有能力的情况

下应予以办理。办理时核收越站区间的票价,不足起码里程时,按起码里程计算;旅客同时提出变更座别、铺别和越站时,应先办理越站,后办理变更,使用一张代用票,核收一次手续费。遇有下列情况不能办理越站:

1.列车严重超员;

2.乘坐卧铺的旅客买的是给中途站预留的卧铺;

3.乘坐的回转车,途中需要甩车。

第三十五条二人以上旅客使用一张代用票,要求分开乘车时,应收回原票,换发代用票。分乘与旅行变更同时发生时,按变更人数核收一次手续费。

第八节误售、误购、误乘的处理

第三十六条因站名相似或口音不同发生误售、误购时,站、车均应积极主动处理。应补收时,补收正当到站票价与已收票价的差额,收回原票。换发代用票。应退还时,凭原票和客运记录乘车至到站退款。

第三十七条旅客因误售、误购、误乘或坐过了站需送回时,列车长应编制客运记录交前方停车站。车站应在车票背面注明“误乘”并加盖站名戳,指定最近列车免费返回。在免费送回区间,站车均应告之旅客不得自行中途下车。如中途下车,对往返乘车的免费区间,按返程所乘列车等级分别核收往返区间的票价,核收一次手续费。

第九节丢失车票的处理

第三十八条旅客丢失车票另行购票时,车站另发新票。列车上补票时,注明丢失。由于站车工作人员工作失误,造成旅客车票丢失时,站车均应填发代用

票,在记事栏内注明“因某某原因丢失”,将款额剪断线全部剪下随丙联上报。

第三十九条旅客丢失车票另行补票后又找到原票时,列车长应编制客运记录,连同原票和后补车票一并交给旅客,作为旅客在到站出站前退还后补车票的依据。列车长与车站办理交接时,车站不得拒绝。处理站在办理时,填写退票报告,并核收退票费,列车长编制的客运记录随退票报告联一并上报。

第十节不符合乘车条件的处理

第四十条对不符合乘车条件的旅客、人员,站车均应了解原因,区别不同情况予以处理。对有意应不履行义务的,应补收票款并加收票款。对主动补票并经站、车同意上车的人员和儿童,只补收票价,核收手续费。

对持定期客票违章需按往返及天数加收票价时,按下列公式计算:加收票价=单程应收票价×2×天数。

第四十一条对需补收票款差额的,办理时,发售补价票或收回原票,换发代用票。换发代用票时,补收的差额票价填写在代用票补收栏内,收回的原票随代用票丙联上报。

第四十二条列车内发现旅客车票漏剪口时应补剪并核收手续费;如漏剪是由车站责任造成的,责列车补剪不收手续费。到站发现车票漏剪则不予追究。

第四十三条旅客持票提前乘车并已经过车站剪口时,列车应予补签,或者收回原票、换发代用票。代用票上记载实际乘车的日期、车次,原票栏按原票实际填写,原票随丙联上报。

第十一节拒绝运送和运输合同的终止

第四十四条列车上对拒绝补票的人,应编制客运记录交列车前方县、市三等以上车站处理,但不能超过无票人员的到站。车站对列车移交和本站发现的人员应按章追补票价,对当时无力补票的应设法通知其单位或家属帮助补交票款。

第四十五条对于在列车内寻衅滋事,扰乱公共秩序被列车工作人员责令下车的旅客,列车应编制客运记录交车站。车站工作人员对在站内发现的和列车移交的上述旅客应带出站外,情节严重者应送交公安部门处理。对被站、车拒绝乘车和责令下车旅客的车票应在车票背面作相应记载,作为不予改签或退票的依据。

第十二节退票

第四十六条旅客要求退票时,按下列规定办理:

1.在车站退还带有“○行”字戳记车票时,应先将托运的行李取消托运或改按包裹托运。

2.在列车上,旅客因病不能继续旅行时,列车长应编制客运记录交中途有医疗条件的车站,同行人同样办理。

第四十七条因铁路责任造成旅客退票时,无论在发站、中途站还是到站,均应积极为旅客办理,不得互相推诿,继续给旅客造成困难。同时产生应补收时不补收。不收退票费。

第四十八条因线路中断致使旅客中途退票时,应退还已收票价与已乘区间票价差额,已乘区间不足起码里程时,按起码里程计算,不收退票费。

第四十九条退还票价时,按客、快,卧起码里程分别计算。旅客需报销退票费时,应开具退票费报销凭证。

第十三节携带品

第五十条对旅客随身携带品应动员放在行李架上和座位下面,并做到平稳牢固,不妨碍其他旅客乘坐或通行。

对旅客按《客规》规定携带少量带有危险性质的物品或佩带枪支、子弹乘车时,应告之妥善保管,避免发生意外。

第五十一条发现旅客违章携带物品(包括几人同时携带一件超更或超大物品)时,在车站,应拒绝进站或动员旅客办理托运;对已带人车内的,应补收运费,妥善安排,必要时可放入行李车内。

对已带人车内的猫、狗、猴等宠物,应安排在列车通过台由旅客自己照看,宠物发主意外或伤害其他旅客时,由携带者负责。

第五十二条对违章携带的物品补收运费时,一律填写客运运价杂费收据,注明日期、发到站、车次、事由、件数、重量。具体处理过程中,应本着实事求是的态度,区别不同的违章情况,妥善处理。对携带品超重不足5千克时,应免收运费。

第五十三条三等及其以上车站应设携带品暂存处。暂存处应公布收费标准和注意事项。暂存物品需包装良好,箱袋必须加锁,包装不良的,不予存放.办理暂存手续时,必须填写暂存票,注明品名、包装、日期、件数等。提取时还应注明提取日期、寄存日数和核收款额,并在暂存票乙票上加盖戳记后交给旅客。暂存票应按顺号装订,保管一年。

第五十四条客流量较大的车站应开展旅客携带品搬运业务。搬运员必须穿着统一制服,佩戴标志。搬运车辆应有明显标记,易于识别。收费时应给旅客收

费凭证。搬运服务不得违反铁路规章。车站对非车站人员进站经营搬运业务的应予以制止和清理。

第十四节旅客遗失物品的处理

第五十五条对旅客遗失物品应设法归还失主。如旅客已经下车,应编制客运记录,详细注明品名、件数等移交下车站,不能判明旅客下车站时,移交列车终点站。

车站对本站发现或列车移交的遗失物品.应在遗失物品登记簿上详细登记,注明日期、地点、移交车次、品名、包装及内含物品、数量、重量、交物人、经办人、处理结果等内容。

第五十六条客流量较大的车站应设遗失物品招领处,遗失物品招领处应有明显的招领揭示。对遗失物品应妥善保管,正确交付。失主来领取时,应查验身份证,核对时间、地点、车次、品名、件数、重量,确认无误后,由失主签收,并记录身份证号码。

拾到现金应开具“客运运价杂费收据”(以下简称“客杂”)上交,并在登记簿上注明“客杂”收据号码,当失主来领取时,开具退款证明书办理退款。

遗失物品需要通过铁路向失主所在站转送时,内附清单,物品加封,填写客运记录和行李、包裹交接证,交列车行李员签收。

遗失物品中的危险品、国家禁止或限制运输的物品、机要文件应立即移交公安机关或有关部门处理,不办理转送。

鲜活易腐物品和食品不负责保管和转送。

第三章行李、包裹运输

第一节行李、包裹运输组织

第五十七条对行李、包裹运输,承运人应采取送货上门、多式联运、快运等多种方式,以满足托运人不同的需求。车站行包房应为旅客、托运人提供填单、打包等必需服务。

第五十八条行李、包裹运输应按照先行李后包裹、先中转后始发和长短途列车分工、安全、经济的原则,合理、均衡地组织运输。

行李应随旅客所乘列车装运或提前装运;包裹应尽量以直达列车或中转次数少的列车装运。对抢险救灾物资、急救药品、零星支农物资应优先安排装运。

第二节行李的范围

第五十九条行李仅指为方便旅客的旅行生活所限定的少量物品和残疾旅客代步所用的残疾人车。超过规定范围应按包裹运输。

第六十条行李中不得夹带的物品一般是指:

货币:含各币种的纸币和金属辅币;

证券:含股票、彩券、国库券及具有支付、清偿功能的票据等;

珍贵文物:指具有一定年代的有收藏、研究或观赏价值的物品;

档案材料:指人事、技术档案,组织关系,户口簿或户籍关系,各种证件、证书、合同、契约等;

危险品:指国务院铁路主管部门公布的,《危险货物品名表》内的品名。对其性质有怀疑的物品也按危险品处理。

第三节包裹的范围

第六十一条包裹中下列品名是指:

报纸为有国务院或省级新闻出版管理部门的统一刊号(CNxxx)的报纸。宣传用非卖品为中央、省级政府(含国务院各部委和解放军备大军区)宣传国家政策、法律、法规的挂图、图片、图板等。中、小学生课本仅为教育部门规定的教学课本,不含各种教学参考书。

杂志、书籍应为有国家规定的统一书刊号的各种刊物、著作、工具书以及内部发行的规章等。

国务院铁路主管部门可以调度命令或运输命令特许运输某种物品。

第六十二条不能按行李、包裹运输的物品范围主要为:妨碍公共卫生和安全的物品;国家政策法令规定禁止运输的物品。国家禁止和限制运输的物品以国务院及各部委颁发的文件为准。活动物中能够主动攻击伤害人的猛兽、猛禽和蛇、蝎子、蜈蚣、蜂等以及大动物不能承运。

第四节行李、包裹的托运与承运

第六十三条承运行李应要求旅客出具车票。市郊定期客票不能托运行李,铁路乘车证不能免费托运行李。

第六十四条下列物品应提供的运输证明为:

l.托运金银珠宝、货币证券应提供中国人民银行的正式文件或当地铁路公安局(处)或公安分局(分处)的免检证明。

2.托运枪支应提出运往地市(县)公安局的运输证明。

3.托运警犬应提出公安部门的书面证明;国家法律保护的野生动物应提出国

家林业主管部门的运输证明。

4.托运免检物品应提出当地铁路公安局(处)、公安分局(分处)的免检证明。

5.托运国家禁止或限制运输的物品应提供主管部门的运输证明。如精神和麻醉药品应提出国家卫生主管部门的运输证明。

6.托运动、植物时应提出动、植物检疫证明。办理时,将检疫证明的二联附在运输报单上以便运输过程中查验。

7.托运I级或辐射水平H≤1mrem/h的Ⅱ级放射性同位素时(气体放射性物质除外),应提出经铁路卫生防疫部门核查签发的“铁路运输放射性物品包装件表面污染及辐射水平检查证明书”,包装件表面放射性污染及其内容物的放射性活度均不得超过《铁路危险货物运输规则》表1与表2规定的限值。

一批或一辆行李车内装载的件数不得超过20件,每件重量不得超过50千克,并不得与感光材料以及活动物配装,与食品配装需要隔开2米以上的距离。

8.托运油样箱时,必须使用铁路规定的专用油样箱并提出国务院铁路主管部门签发的油样箱使用证。到站后由收货人直接到行李车提取。

第六十五条办理承运行李、包裹时,应确认品名、件数、包装并进行检查核对,正确检斤。承运加水、加冰的物品或途中喂养动物的饲料应单独检斤,作为到站因此产生减量或重量消失的依据。

第六十六条车站在办理承运手续时应填写行李、包裹票,填写时应逐项正确填写,字迹清楚,使用规范文字,加盖规定印章。

下列情况应在行李、包裹票记事栏内填记有关内容:

l.承运自行车、助力机动车、摩托车时,应注明车牌名、车牌号、车型、新

或旧等车况。

2.承运加冰、加水物品或喂养饲料时注明“加冰”“加水”或“附饲料”等。

3.承运经客调或部令批准的超重超大物品时,在包裹票记事栏内填记“×月×日经部令××号(客调××号命令)批准”。

4.承运需提出运输证明文件的物品时,应将运输证明文件附在包裹票运输报单上以便途中和到站查验,并在包裹票记事栏内注明“附××(机关)×月×日发×x号文件”。

5.承运的包裹有人押运时,在包裹票注明“押运人×名”。

6.承运凭书面证明免费托运的铁路砝码和衡器配件时,应在包裹票记事栏内注明“衡器检修,免费”字样,收回书面证明报铁路局。

7.承运中国铁路文工团和中国铁道建筑总公司文工团开具的证明办理免费运送的演出服装、道具、布景时,按本条第6项办法办理。

8.其他需记载的事项。

第五节保价运输

第六十七条对按保价运输办理的行李、包裹,除应检查其声明价格与实际价格是否相符外,必要时应施封。施封所需物品的费用列保价费支出。

第六十八条按保价办理的行李、包裹其声明价格和重量分别填写,并对每件进行编号,在行李、包裹票和每件货签、包装上写明“总件数之几”字样。

第六节包装和货签

第六十九条行李、包裹的包装必须完整牢固,不能有开口、破裂、短缺等现象。包装不符合要求时,应动员其改善包装。托运人拒绝改善包装的,车站可

以拒绝承运。

第七十条货签的质量应符合国务院铁路主管部门规定的技术标准,不符合标准的货签不得使用。

第七十一条行李、包裹上的铁路货签应与行李、包裹托运单及行李、包裹票有关内容相符,不得省略和使用代码、代号。货签上的行李、包裹票号栏应用号码机或号码戳打印,其他各栏如填写时应整洁、清晰,使用规范的文字。如分件保价的物品还应在数件栏注明“总件数之几”字样。

第七十二条承运后交付前发生包装破损、松散时,承运人应及时修整。修整后编制客运记录,详细记载破损原因、状况和整修后状态,并在行李、包裹运输报单的记事栏内注明“××站整修”,加盖站名戳。整修费用列车站运营成本。

第七节包裹的押运

第七十三条托运金银珠宝、货币证券、文物、枪支、鱼苗、蚕种和途中需要饲养的动物,必须派人押运。对运输距离在200千克以内、不需要饲养的家禽、家畜,托运人提出不派人押运时,也可以办理托运。车站应向托运人说明并在托运单上注明“途中逃逸、死亡铁路免责”。

押运的包裹应装行李车,由押运人自行看管,车站负责装车和卸车,在行李车押运时,列车行李员应将押运人姓名、人数、工作单位、住址和品名、件数、发到站登记押运人员登记簿内,并向押运人员说明以下事项:

l.行李车内严禁吸烟;

2.不准打开车门乘凉;

3.不得移动车内备品、物件;

4.不要靠近放射性物品。

第八节运到期限

第七十四条运到期限一般以运价里程计算,在运输过程中发生水灾、地震、飓风、雪害、冰雹、风沙等人力不能抗拒的灾害或疫情、战争、执法机关扣留等,发生的停留时间应加算在行李、包裹的运到期限内,由停留的车站或列车行李员在行李、包裹票背面注明“因...原因停留×天”,并加盖站名戳或规定的行李员名章。

第七十五条行李、包裹超过规定的运到期限时,到站应凭行李、包裹票向收货人支付逾期运到的违约金。部分逾期时,到站应收回行李、包裹票,给收货人开具客运记录,作为领取部分逾期行李、包裹和要求支付违约金的依据。违约金按所收运费的百分比计算,不足0.l元的尾数按四舍五入处理到0.l元。

支付逾期违约金时,填写“退款证明书”。

第七十六条旅客要求将逾期到达的行李运至新到站时,应分别按下述办理:

1.行李逾期到达或逾期尚未到达,旅客需继续旅行,凭新购客票及原行李票要求铁路免费转运至新到站时,车站开具新行李票,新行李票运费栏划斜线抹消,记事栏填写“逾期到达、免费转运”字样。

2.行李未到,当时又未超过运到期限,旅客需继续旅行并凭新购车票办理转运新到站的手续,交付运费之后,发现行李逾期到达原到站,车站应编制客运记录,随同运输报单一并送交新到站,作为退还已收转运区间运费的凭证.保价费不退。

新时代好少年主要事迹材料

新时代好少年事迹材料 xxx现年九岁,民族:汉,中国少先队队员,现就读于卫辉市汲水镇第二完全小学三年级(3)班,他有一个哥哥,还有一个双胞胎的姐姐,虽然他年纪小,但那股不服输,争夺第一的精神一直伴随在他的身边,活泼开朗的性格让他成为班上的开心果,同学们的好朋友,老师心中的好助手。 一、勤恳好学,踏实努力的“小精灵” “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,崔旭豪同学从小就是一个虚心好学,勤奋刻苦的学生。在学习的道路上散发着一份坚韧向学的不竭动力,在学习方面更是秉承家教,严格要求自己,坚持做到课前预习,课上认真听讲,踊跃发言,课后及时复习,养成一个良好的习惯,不向任何一道难题低头。当天的问题,当天解决,做到今日事今日毕,一丝不苟完成老师布置的每一项任务。此外,在英语老师组织的读书打卡接龙活动,xxx同学稳居每天班级打卡前三名的位置。节假日期间,他还喜欢阅读课外书籍,《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》、《西游记》中的人物以及中国四大发明的由来都唤起他无限的兴趣。自己的努力也换来了丰硕的成果,从一年级以来,连续获得“三好学生”、“班级小能手”等荣誉称号,成为班上同学学习的榜样,每次班会上老师都以他为典型,鼓励其他同学们向他学习,但是这些荣誉并没有使他骄傲,他自己曾说我不能骄傲,我要学习的东西还很多。 二、诚实守信,严于律己的“小标兵” 古人云“君子勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,这则古训在

xxx的耳边伴随着他的成长,虽然刚开始的时候他不明白其中的道理,在父母的耳濡目染下,随着一天天的长大,他已经知道什么可以做什么不可以做,对于善恶有了初步的认识。 他为人诚实,敢于承担自己的错误。他知道无论自己做什么事情,做之前要先想好后果,就算犯了错,也要敢于承担。做错事情不要紧,如果说谎为自己开脱,那么这个说谎的严重性要比做错事情的严重性厉害一百倍。所以一直以来他都是大家眼中诚实有担当的好孩子。三、兰心蕙质,充满爱心的“小天使” xxx是一位有爱心的同学,在家里经常和哥哥、姐姐争着帮助爸爸妈妈干活,每次爸爸下班回来的时候有点累,xxx就用自己的小拳头在爸爸的肩膀上捶捶敲敲赶走了一身的疲惫,满堂屋里都是欢快的笑声,当每次妈妈包饺子的时候,xxx也是一个很好的帮手,擀面皮儿、拿锅盖都是他的拿手活,在学校里,xxx更是老师的好助手。每次收作业,发作业,打扫卫生他都抢着和同学们干,遇到班上的同学有困难的时候,他总是主动的去帮助别人。铅笔没有啦,他默默的给别人送上去,凳子翻了,他也会帮别人扶起来,上课的时候,老师总让同学们以他为榜样,下课的时候,同学们又围着一起做游戏,玩的可开心了,他用实际行动实践了,帮助别人快乐自己的诺言。 今年年初,一场突如其来的新冠疫情打破了春节祥和的气氛,影响到全国千千万万个家庭,面对疫情,全国上下万众一心支援武汉,xxx同学懂得舍小家为大家道理,不仅支持他的父亲报名参加基层防疫工作,此外在观看新闻联播的时候,他看到很多爱心人士向武汉捐

学校开展新时代好少年学习宣传活动说明报告

学校开展“新时代好少年”学习宣传活动说明报告 为全面贯彻落实党的十九大精神,围绕立德树人根本任务,以培育和践行社会主义核心价值观为主线,以“扣好人生第一粒扣子”为主题,强化教育引领、实践养成,三年来,学校扎实地开展了“新时代好少年”学习宣传活动,引导广大未成年人见贤思齐,向上向善、孝老爱亲,忠于祖国、忠于人民,努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。 一、评比表彰与宣传活动 学校通过宣传展板、黑板报、校园公众号等阵地,对“新时代好少年”的典型进行大力宣传,营造了良好氛围。“新时代好少年”成为同学们眼中憧憬的目标,同学们纷纷学习他们的事迹,争当“新时代好少年”。 二、升旗仪式主题宣讲活动 2020年上半年,我校的九名“新时代好少年”开展了相关实践体验活动,撰写心得体会、制作小报,并通过升旗仪式进行系列主题发言,交流心得体会,号召更多的同学在实践活动中提升自身修养,培养良好道德品质。榜样的力量是无穷的,好的榜样可以起到一石激起千层浪的效果。许多同学们从他们的话语中,感受到同龄人的激励,深受鼓舞。 三、开展主题学习活动

2020年区“新时代好少年”学习宣传活动邀请了不同领域的青年模范、名人名家到区融媒体中心演播厅,与“新时代好少年”面对面访谈,让榜样和榜样碰撞出思维的火花,让美德在实践中的传播、升华。通过网络,以“风尚少年”、“自强少年”、“志愿少年”、“文化少年”为主题,学校组织全体学生观看了四场丰富多彩的主题节目。 在观看节目时,同学们积极点赞留言,在流露出自己对于榜样的欣赏之情之余,他们也纷纷表示,要向他们学习,争做全面发展、有品德、积极阳光的新时代好少年。 在争创全国文明城区之际,我校基于“立德树人,培养德智体美劳全面发展的有个性的好学生”的育人理念,开展了形式多样、富有实效的学习宣传活动。活动不仅让同学们了解了更多身边的榜样,营造“学榜样做榜样”的良好氛围,也激发每一个学生向美向善的精神追求,在全校中形成“人人践行核心价值观、争当时代新人”的生动局面。

新时代好少年个人事迹材料6篇

新时代好少年个人事迹材料6篇 篇一 xx,男,新乐市实验小学五年级,班长、少先队员。他品学兼优,连年担任班干部,积极参与学校和班级的各项活动并多次荣获“三好学生”、“优秀班干部”、“勤俭节约小标兵”等荣誉称号。 以身作则身先士卒 作为班长,xx始终不忘自己肩上的责任,一直积极参加各类活动,为班级赢得了很多荣誉。他把为同学服务作为己任,经常帮助需要帮助的同学。 有一次,一名同学因生病请假耽误了学习,心里非常着急。得知这一情况后,xx利用课间休息时间,主动帮其补课,在他的帮助下,这名同学的成绩有了明显的进步。 xxxx年x月,学校组织学生们到西柏坡参观学习。在返程大巴上,他主动承担起活跃车厢气氛的责任,为同学们唱歌,讲笑话,引导大家积极参与,从而忘记了旅途的疲劳。 勤俭节约自强自立 平时,他把喝完饮料的空瓶子,弃用的废纸箱,用完的练习本还有放学路上捡到的“废品”都一一收集起来,卖到废品收购站。他把每年的压岁钱和零花钱,还有自己“赚到”的钱用来购置自己的学习用品。 在家里他也是自强自立的小男子汉,完成老师布置的作业后,他会积极帮助家人做些力所能及的家务,打扫卫生、收拾房间、刷碗、洗菜等。 这就是xx,作为学生,他在班级里以身作则,起到了班级带头人的作用。作为家庭中的一员,他没有衣来伸手,饭来张口,而是通过自己劳动,成为了为家庭奉献的一份子。 他以实际行动,从点滴做起,从身边做起,从当下做起。 篇二 xx,女,汉族,xxxx年x月出生,就读于xx市浦北县寨圩镇土东小学五年级(1)班,担任班级学习委员。

13岁的xx,应该是天真烂漫、无忧无虑的年龄,但对于她来说,却成熟了许多。面对父亲的病逝,母亲的离去,奶奶的瘫痪,她用自己柔弱的肩膀扛起了一个家。 14年前,40岁的戴父经过勤奋努力建起水泥房,经人介绍,好不容易从邻县娶了一个聋哑媳妇,第二年便生下了xx。生活虽苦,但也其乐融融。好景不长,xx5岁那年,父亲上山干活时被狗咬伤染上狂犬病,医治无效去世。不久,鲜有来往的外婆家带走了xx妈妈,从此杳无音讯,剩下xx和80岁的奶奶相依为命。上天并不眷顾这个可怜的孩子,xxxx年,奶奶劳作回家的路上摔倒,因没钱及时医治瘫痪了。8岁的xx开始用柔弱的肩膀扛起这个家。 四年间,柘木村的人们能搬的都搬走了,剩下贫困、留守的家庭。xx家的房子建在半山腰,远远看去摇摇欲坠。房子虽然是砖头砌成的,但是走廊没有护栏,只有几根竹子随意钉起的围栏,从上往下看,悬着的屋子让人捏着一把汗。xx和奶奶平时就生活在这不足4平方米的危房里,地面露着钢筋,屋顶漏水,没有像样的家具。xx奶奶的腰部和腿部都已经不能动弹,腿弯曲变形,整天只能躺在一张用几块木板搭起来的“床上”。房间里还有另外一张用木板搭成的床,xx就在这里写作业。 xx每天早晨五点半起床,生火、做饭、打扫卫生。奶奶行动不便,连起身和躺下都需要搀扶。xx常年照顾奶奶摸到了门路,半蹲下腰,左手扶着奶奶的腿,右手搂着奶奶的脖子,躬身用力,让奶奶坐在床沿。几年下来,动作已经非常利索。照顾奶奶吃完早饭后,再倒屎倒尿,把中午的饭菜放到奶奶的床边。xx 嘱咐奶奶安心躺着,自己徒步到3公里开外的寨圩镇土东小学上学。遇到下雨中午不能回来,就拜托邻居老奶奶帮助照顾奶奶吃中午饭。下午放学,xx第一时间赶回家,烧水煮饭,洗菜择菜,端屎倒尿,整理床铺,打扫卫生。照顾奶奶吃晚餐后,又洗碗、刷锅、擦桌子,烧水帮奶奶擦身,换上衣服。因为常年卧床,奶奶难免有时心里不好受,xx就会边洗衣服边和奶奶聊天,聊学校里的趣事,聊村里发生的事,奶奶总能被xx逗得乐呵呵。闲暇时,xx还会帮奶奶按摩筋骨,梳理头发。做完这些,xx才开始在昏暗的灯光下以床为桌,坐在凳子上写作业、温习功课。4年来,这样的生活对于xx已成自然,她丝毫没有觉得苦。 在学校里,同学们都知道她是一个品学兼优的小伙伴,却不知她内心的苦与

《增量房销售信息采集导入模板(2019版)》填报指南

《增量房销售信息采集导入模板(2019版)》 填报指南 本指南根据金三并库版本适用的《增量房销售信息采集导入模板(2019版)》编写,补充修改了行政区划、税务机关代码和名称。 一、增量房销售信息采集表 1、点击每个数据项时都会显示填写说明,请按照填写说明正确输入。 2、如果是开发商导入,默认转让方承受方标志为Y,不必修改。 3、开发企业的纳税人识别号、开发企业名称:输入企业相关信息。 4、开发不动产项目编号、不动产项目名称:由税务机关提供,新项目需要先在税务机关登记不动产项目,请咨询当地税务机关。 5、行政区划、街道乡镇、房屋属地税务机关:根据不动产项目登记信息输入,只输入代码,不输入中文名称,代码在代码表中都可以查询。 6、序号:请按照阿拉伯数字顺序从1起依次排列,如表中该行并无房源信息,请不要填写序号。 7、权属转移对象和权属转移用途、结构、朝向、权属转移方式:根据房源实际情况只输入代码,在代码表中可以查询。 8、房屋地址、建筑面积、单价、合同编号、合同金额、合同签订时间、当期应收款金额、当期应收款所属月份:据实输入。 9、交易价格:可自动计算,导入模板会根据单价*面积,自动计算,如模板未自动计算,可能是计算函数被删除,请选择性黏贴上一行交易价格的公式或手动录入数据。 10、房屋幢号、单元、楼层、房间号、套内面积、备注:根据实际情况

选填。 二、增量房销售信息采集表(购买方) 1、注意“序号”和“对应采集表序号”的不同含义,“序号”请按照阿拉伯数字顺序从1起依次排列,有多少条购买方信息就填写多少行序号,如整行内其他单元格均为空,请不要填写序号;“对应采集表序号”请根据该购买人对应的房源在增量房销售信息采集表中的序号填写。 2、购买方纳税人识别号:购房者为个人(自然人)时不要输入,购房者为单位纳税人的必填。购房者为单位纳税人时,成功导入的前提条件是该单位购房纳税人已在税务机关进行税务登记,导入前请联系当地税务机关确认该购房纳税人是否已存在税务登记信息。 3、购买方姓名、证件号码:据实输入,证件号码与证件种类搭配使用;证件种类为居民身份证,证件号码必须为18位,其余按照相应证件种类规定输入。 4、购买方证件种类、国籍和房屋套次:只输入代码,在代码表中可以查询。 5、地址、联系电话:据实输入。 6、所占份额:据实输入,注意同一房源各购买方所占份额之和必须等于100。 三、相关要求 1、请严格按照该指南及导入模板中每个数据项的填写说明进行输入。模板文件内含三张表格,请勿将其中一张或几张表格整体删除,否则将无法导入。 2、未按照规范进行输入的会导致导入错误,甚至导入环节成功,但购房

新时代好少年主要事迹材料

新时代好少年——李欣甜 一:基本信息 xxx,女,2013年8月24日出生,现就读于河南省卫辉市第二完全小学一年级(4)班。现担任数学组长的职位。xxx同学在学习上非常努力,成绩一直名列前茅,在小学生涯的第一学期就获得“三好学生”和“优秀特长生”的称号。在日常生活中,经常帮助同学和老师。她是一个品学兼优,乐于助人,尊老爱幼,团结同学,积极进取的新时代好少年。 二:事迹简介 品学兼优,学习榜样。 尊敬长辈,孝顺父母。 社会中称职的小公民。 一分耕耘,一分收获。 三:事迹主体 品学兼优,学习榜样。, 在学校,她勤学苦练,刻苦钻研知识。入校以来成绩优异。她用心参加学校组织的活动。在上学期举行跳绳比赛时,在家积极锻炼。她自信大方,一直以来都是老师的好助手。刚开始学拼音的时候,班上有的同学不会,她会领着他们一起拼读。有时同学没有带新的作业本,她会把她书包里的拿给同学让他们先用。她刻苦学习,认真听老师讲课,大胆发言,学习成绩优异。从小养成了阅读的习惯,从《童话故事》到《十万个为什么》,她都读得津津有味儿。

尊敬长辈,孝顺父母。 在家里。她尊敬长辈,孝顺父母。经常帮父母做些力所能及的家务。打扫卫生,摘菜洗菜。特别是照顾生病的爷爷,她经常帮爷爷倒水、端饭、捶背,有时还会和他聊天。周末总会和妈妈一起打扫卫生,收拾房间。自己的事情自己独立完成,今天的事今天必须做好。对待邻里,文明礼貌,见人主动问好。 社会中称职的小公民 在社会中,她是一个称职的小公民。她遵纪守法,从不做道德败坏的事和违反学校纪律的事情。爱护公物,保护环境。她是一个有爱心善良人,在自己力所能及的范围内,在生活中,做一些有益于社会变得更美好的事情。当她看到路边的垃圾时,会把它们捡起来扔到垃圾桶中,养成了良好的行为习惯。正是从这些小小的举动中,我们可以看到只要人人都伸出双手,社会将会变得更加美好。 一分耕耘,一分收获 现在她已经是一名少先队员了,从此心里就增加了一份责任感和荣誉感。老师们良好的感染和熏陶,父母的言传身教在她幼小的心灵里播种下一颗颗健康向上的种子,让她一天天茁壮成长起来。只要坚持严格要求自己,虚心接受老师的教育和帮助,勤奋刻苦,养成良好的学习习惯,将来一定会有更好的成绩。 这就是她,一个全面发展,尊重老师,团结同学,乐观向上的阳光少年。勤奋学习,积极向上,脚踏实地,认认真真的做好每一件事,只有这样才能更好的孝顺自己的父母,长大了才能为我们的国家出一

道客巴巴 抓取 文档

DOC88网资料另类下载方法 DOC88网站上资料很多,有用的资料能看不能下载,因为要积分嘛,咱刚注册哪里有那么多?偏偏上传者非得要100分,咱得上传100个文件才能得到积分,而且上传的文件系统中不能有重复的,而且每个上传的文件还要管理员人工审核,而且每次只能上传一个文件,不能批量,咱没资格批量,上传一个文件要点来点去设定参数,可见这100积分多难挣到啊! 眼看着资料想存下来可不那么容易,百度一下道客巴巴下载器,没有!谷歌也没有!没辙!此路不通! 那咱分析IE缓存里的文件试试,能看到是个EBT扩展名的文件下载到本机上了,但是网上找了没有软件能打开,没办法,换招! 既然都能看到,咱就祭出抓屏大法吧! 要抓屏抓得好看,咱就得让书页全屏显示才好抓,咱是宽屏,书页是竖的,想看清楚就得滚动屏幕,要想看整页,显示的字就太小太模糊了,矛盾呀!它的书不能横过来,咱就把屏幕横过来,配合书页那是绝配呀! 怎么横过来屏幕呢?有的显卡驱动自带旋转屏幕设定,咱的破兼容机没有啊?咋办?上网找啊!iRotate这个软件小巧精致,一下就给咱横过来了!刚横过来还得歪着脑袋看,鼠标就更不好控制了,没辙,先适应适应吧! 横过来把书页放大,不能满屏?尽量吧!我这里有个小窗口播放浮动按钮,不知装什么东西带上的,360浏览器自带的?反正按下后就弹出一个干净窗口,满屏后基本满意,这样看书也不错哈!就是得买个能转的显示器就好了! 下一步是截屏了,得上网找一个抓屏方便的,能一键抓下还能自动存成JPG的,咱就能连续作战了,终归200多页呢,要是抓一下存一下也够累的! 找啊找啊!试啊试啊!嘿!防盗版还真行,一般软件还不是那么容易抓到耶!看着满屏,可抓下来竟然只有一小块,其它全是空白的,郁闷!继续找! 功夫不负有心人!HyperSnap真强大!能实现上面咱的要求,就是设置复杂些,看官您就自己摸索试试吧!俺就是这么边试边抓抓成的。 调整好显示,左箭头翻页,printscreen抓!还有提示音!咱就右手翻左手抓,一下一下很快把200多页给抓下来了,嘿嘿!抓完存成一个目录,OK!

5篇新时代好少年申报材料

5篇新时代好少年申报材料 **是XX街道XX小学四年级的一名学生。娴静的外表,稚嫩的身躯,在同龄人中并不引人注目,反显得有些柔弱。淑婷的母亲本身就是一个间隙性精神分裂症患者,无法像正常母亲那样给予孩子温暖的母爱,父亲前几年因车祸不幸离世。全靠爷爷奶奶种地维持生计,生活的艰辛不言而喻。 尽管在这样的环境下,**的学习成绩在班上一直名列前茅,身为学习委员的她在学习上处处严格要求自己,以身作责,老师交代的工作她都能认真去完成。每个星期的语文诵读时间都是她组织大家一起学习,为了学好语文诵读,为了班级诵读取得好效果,她每天在家都会抽出半个小时的时间练习朗诵,提前作好预习,从未间断过。除了组织英语晨读,她还负责收好全班的作业,督促检查同学们的作业。在她的带动下,同学们学习有了劲头,成绩进步很快。她乖巧懂事,深受老师和同学的喜爱,多次被评为“学习标兵”,成为同学们学习的榜样。2018年1月,在**市统一组织的教学质量监测中,她以优异成绩位列全街道第一名,并进入**市前十名。 她不仅在学习上成绩优异,还注重德智体美劳全面发展,她的作文多次获奖,并在报刊上发表,她多次参加**市级以上组织的演讲比赛,并获奖。 她是不幸的,可她又是幸运的。她带着梦想,带着对妈妈爱的呼唤,带着孝心尽情地绽放。打动大家的不仅仅是她那直击心灵的成绩,更多的是她身上的这种坚强的信念。是的,一个本该享受父母关爱的

孩子,过早的承担起了家庭的责任。面对困难,她在困境中没有低落,没有退缩,而是选择了笑对,她用自己瘦弱的肩膀撑起了家的希望,用孝心为重病的母亲撑起一片爱的天空,绽放出一个灿烂的自我,她用行动来诠释了新时代自强自立好少年的光辉形象。 新时代好少年申报材料 **同学是**市XX初级中学八年级四班学生。 该同学能够坚持艰苦朴素、勤劳节俭的优良传统,从不穿奇装异服,不戴首饰,不化妆;从不浪费粮食,节水养成习惯,随手关灯;积极参加班级、学校组织的大扫除,在家中能从事洗衣服等力所能及的劳动。她始终保持乐观开朗,即使在学习、生活中遇到暂时的挫折,也能以积极的态度去面对,从不消沉。 该同学具有较强的诚信意识,在人际交往中待人真诚友善,言行一致;对老师布置的工作,对同学托付的事情能够负责到底;拾到现金、物品能够及时上交学校。 该同学能够尊老爱亲,感恩父母,孝敬父母,在学习的间隙,力所能及地干家务;尊敬长辈,关爱亲人,经常对爷爷奶妈姥姥姥爷嘘寒问暖,每逢老人的生日,都是自己动手制作贺卡等小礼物祝贺。 该同学能够积极进取。她勤奋好学,刻苦钻研,在历次大型考试、竞赛中学习成绩始终位于级部前几名,曾获得**省第七届“新华书店杯”主题征文优秀奖,**年度潍坊市中小学“读书之星”,**年初中生物创新实验操作比赛一等奖。她全面发展,从小学即开始学习跆拳

模板导入说明

模板导入说明

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“模板导入”的数据录入方法《水利普查河湖开发治理保护普查技术支持文件之四》 天津市水利普查办河湖组整理 2011年5月

“水利普查基层登记台帐管理系统”数据录入方法 近期,水利普查的基础名录和清查表的填制工作已经告一个段落,各区县都进入了“水利普查基层登记台帐管理系统”(以下简称“系统”)的数据录入工作。为了便于大家对录入工作的进一步了解和减轻手工录入的强度,我们市水利普查办河湖业务组推荐区县普查办从事河湖专项的同志采用“模板导入”的数据录入方法,本方法也可以供其他专项的同志进行参考。 现用尽可能通俗的语言,将该方法的操作过程介绍如下。 1.登录系统 区、县各专项数据录入人员登录的用户名和密码是由本区、县的系统管理员所分配的,请尽量不要以系统管理员的身份登录系统进行数据的录入。 区县的密码是可以自行调整的。不过,区、县如果改变了密码,应随时将改变后的密码告知市水利普查办业务组,便于市水利普查办业务组及时跟进并开展对区县录入数据的审查工作。市水利普查办业务组同时应对区、县的密码进行保密。 或者由各区、县水利普查办分配给市水利普查办业务组一个用户名和密码,我们也可以据此进入你们的系统又不失密。 2. 数据录入 从现有试验的结果看,数据的录入有两种方式:“直接录入”和“模板导入”。 “直接录入”是指各区县数据录入人员按照已有的成果,以普查员为基本单位,逐条将数据录入到系统中。 “模板导入”是指各区县数据录入人员下载统一的模板,将已有的成果粘贴到下载的模板中,再导入系统。 下面重点介绍模板导入的方法。 2.1 录入前的准备工作 1)“辅助Excel工作表”的准备

【管理办法】积分制管理办法

1.目的: 为进一步促进和调动员工工作积极性、自觉性,加强制度的执行力,激发广大员工以工作成果为导向,形成自觉、自律、自动、奋发向上的工作作风,同时满足员工的精神追求,成就员工梦想,持续建设公开、公正、提升、创新、分享的企业文化,保证公司目标实现,特制定本制度。 2.适用范围:适用公司总经理级以下的所有员工。 3.名词定义: 3-1.积分:是员工在职期间综合业绩的考核成果的分值体现,是评定先进、晋职晋级、年终奖、分红以及股权分配的重要参考依据,与员工的福利待遇和荣誉表彰挂钩。 3-2.积分制管理:就是用积分(奖分和扣分)对员工的工作业绩和综合素养进行全方位量化考核,并记录和永久性使用。 4.职责: 4-1.公司积分管理委员会负责积分制管理办法的制定、解释、裁决,接受和复核被实施奖惩部门、员工的申诉。 4-2.公司员工委员会是积分制管理的监督、检查、执行与补充完善机构,负责贯彻执行积分管理规定以及积分的实施、统计、公示等相关工作。 5.内容: 5-1.积分管理机构 5-1-1.积分管理委员会:公司设立积分管理委员会,负责积分制管理制度的制定、解释和仲裁。管委会由公司总经办、营销部、综合管理部、人力资源部部长组成,办公室设在综合管理部。 5-2.积分管理原则 5-2-1.个人积分终身有效(只要在公司内持续就职),可无限次重复使用。 5-2-2.实行以公司为单位(员工委员会)和以部门(二级部)为单位分层授权相结合的方式实施增加、减除积分的办法。 5-3.积分说明 5-3-1.员工积分=基础积分+工龄积分+职务积分+职称积分+学历积分+奖励惩罚分。 ①基础积分=业绩考核积分+专业技能考核积分,分值设定为100分,其中业绩考核积分为60分,专业技能积分为40分。

2021年新时代好少年个人事迹材料十篇

2021年新时代好少年个人事迹材料十篇 一、新时代好少年先进事迹 1.新时代好少年事先进事迹材料 在xx市雁塔区xx电子科技大学附属小学,有一名熠熠闪光的校园之星,他叫xx,今年11岁,是一个阳光开朗的男孩。他爱好广泛,品学兼优,喜欢快板相声等传统曲艺和书法、竹笛等传统艺术,用自己的一言一行践行“美德少年”的精神风貌,传承中华传统文化的博大魅力。2017年3月,在xx省第十五届“春芽杯”艺术比赛表演的快板书《遛狗》荣获戏剧戏曲曲艺类一等奖。2018年9月,在首届xx省少儿喜剧表演大赛(xx赛区)表演的双簧《我的梦想》荣获一等奖,在xx省大赛决赛中荣获优秀表演奖。 一、积极上进、诚信感恩。xx出生在一个知识分子家庭,家庭教育注重品德的培养,他从父母身上学到了敬业奉献、诚实守信、敢于担当精神。他向善向上,长于行动。在班里,他是班长,在学校,是少先队大队长,他积极参加各项活动,为班级和和学校争得多项荣誉。班里有什么脏活累活都抢着干。有一年秋季开学,班主任老师让几个男生去帮低年级的学生搬课本,他累得满头大汗一趟又一趟去搬,别的孩子搬了两次都走了,他一直坚持到最后,虽然汗都湿透了衣服,但他毫无怨言。学校,也算是一个小小的“名人”,他主持过学校近三年来所有的大型活动,表演的快板书也给老师和同学们留下了深刻的印象。2018年5月代表学校参加雁塔区校园文化艺术节朗诵比赛取得了第一名的好成绩。在家里,他经常帮助父母做家务,扫地、洗衣,清洁房间,这些别的男孩子不屑于做的事情他却做得有声有色,极是自然。他感恩师长的谆谆教诲,感恩家长的无私养育,在父母偶有身体不舒服时,主动承担家中所有家务。 二、品学兼优,勤学善思。学习中他善于思考、勤奋好学,有较强的进取心。课堂上专心听讲,敢于提问,善于质疑。课后坚持独立、认真完成家庭作业。各科学习成绩在班里名列前茅,但他从不骄傲。xx特别喜欢读书。上课之余,他经常来到图书馆和书店博览群书,通过阅读中外名著、名人故事、历史故事、唐诗宋词等,不仅开阔视野,增长知识,还增强了自身文化素养。xx对明代历史有强烈的兴趣,讲起明代故事来头头是道,尤其是明末清初六十年的风云激荡的历史,培养了他强烈的爱国情怀。 三、才艺双馨,传承文化。xx爱好广泛,发展全面。7岁开始学武术,获得中华武术协会颁发的长拳二段证书。8岁开始学习书法,经过三年不间断地学习,他把端庄大正的颜体书法写得有模有样,软笔书法通过中华美术协会四级认证。在两届全国艺术类特长生展评活动中获书法类银奖,被评为xx市书法少年。 xx最喜欢的还是传统曲艺,8岁开始师从xx省曲协副秘书长、著名曲艺名家杨锦龙(金龙)学习,2017年8月正式拜杨锦龙为师,成为李派快板书艺术的再传弟子。学艺四年来,取得了不小的进步。在2015年xx省第二届和2017年xx省第三届少儿曲艺大赛中,分别荣获三等奖和二等奖。2017年3月,在xx省第十五届“春芽杯”艺术比赛表演的快板书《遛狗》荣获戏剧戏曲曲艺类一等奖。2018年9月,在首届xx省少儿喜剧表演大赛(xx赛区)表演的双簧《我的梦想》荣获一等奖,在xx省大赛决赛中荣获优秀表演奖。xx多次参加xx电视台和xx电视台少儿春晚,在2017年xx省首届环保小记者、小主持大赛中,荣获小主持人三等奖和“十佳小记者”称号。

说明书模板

说明书怎么写 篇一:课程说明书(范例) 《重点行业及产品业务能力提升》 课程介绍 【课程名称】 :《重点行业及产品业务能力提升》 【来源省份】 :广西 【学习方式】 :面授 【课程开发时间】 :20XX年5月12日-16日 【课程分类】 :营销类 【培训对象】 :客户经理 【核心讲师】 :卢露、沈萍、韦薇、姚俊、农朝冲、杨庆峰【关键词】 :重点行业、客户经理、业务能力 【学习目标】

: 1、任务目标: (1)掌握重点行业透视方法,能够逐步提升负责行业的熟悉度; (2)通过有效分析行业客户特点,找到行业客户销售切入点; (2)提升行业信息化产品销售能力。 2、知识目标: (1)了解公司20XX年五大重点行业的定义及发展目标; (2)通过行业透视方法,掌握五大行业共性和个性需求; (3)五大行业通用信息化解决方案; (4)掌握重点行业的营销切入方法; (5)掌握有效突出行业价值的方案呈现技巧。 【课程学时】 :6学时 【课程简介】 : 中国移动面临来自传统运营商、虚拟运营商、移动互联网运营商的多 方的挑战和竞争,市场份额增速放缓、用户ARPU值下降,重点行业由于其战略地位和辐射作用,是兵家必争之地。作为客户经理,不但要稳定和保有行业集团客户,同时还要熟悉行业并提

升行业拓展能力,通过信息化解决方案提高行业客户的价值和粘性,推动实现集客市场三分天下有其一的目标。 【课程大纲】 : 课程导入:行业信息化拓展的销售阻力 (一)案例:谁动了李伟的单子 (二)销售阻力:不熟悉行业,不能卖好产品 (三)突破销售阻力的方向:全区重点行业的发展指导意见(四)突破销售阻力的要求:客户经理角色所需具备的能力要求 第一章:透视行业 (一)行业透视模板 1. 行业单位关系透视方法 2. 行业客户需求透视方法 3. 行业客户业务规则透视方法 (二)五大行业透视 1. 教育行业透视+典型单位透视案例 2. 政府行业透视 3. 医疗行业透视 4. 交通物流行业透视 5. 水电能源行业透视 (三)行业需求分类图谱

新时代好少年事迹材料10篇

新时代好少年事迹材料10 篇 【篇一】 XX ,女,藏族,2001年11月出生于XX省XX藏族自治州理塘县绒坝乡,现就读于理塘县城关第四完全小学。 由于从小患有严重的先天性佝偻病,当同龄的孩子都背起书包走进校园时,XX 却不得不因病延缓入学。虽然入学时间较晚,但她从未放弃过追求知识、追求梦想的心愿,在学习上奋起直追,在生活上自强自立,成为村子里、校园里人人夸赞的一位“品德优秀、思想上进的好少年”。 XX 家是绒坝乡贫困户,家中有六口人,父母都是普通农牧民,夫妻俩常年患病,基本失去劳动能力;弟弟妹妹年幼懵懂,还需要大人照顾,而她自己也罹患先天残疾。在坎坷困难的生活境遇下,她没有怨天尤人,而是努力拼搏、自强不息,时刻保持着积极乐观的精神状态,如同高山之巅怒放的雪莲花,即使风霜凛冽,依然坚强而灿烂地盛开出生命的风华。 XX 是乡亲们眼里“孝顺懂事的女儿”。每逢学校放假,她就赶回80多公里外的家,干农活、做家务,忙里忙外不歇息,用自己稚嫩的肩膀帮助父母支撑起家庭的重担。对于她而言,负重、提物都并非易事,而她毅然默默地挑起这些体力劳动,只为了尽自己绵薄之力,让患病的父母少一分操劳。她关爱幼小的弟妹,学校里发放的营养餐,她舍不得一个人吃完,常常留起来带回家给弟弟妹妹,班主任看在眼里,疼在心里,小小举动感动了身边无数人。 她是老师和同学们眼中“品学兼优的学生”。班级集体劳动时,她虽行动不便,却抢着干脏活累活;就餐时,学校给她特殊照顾,但她坚持不要“特殊化”。她学习勤奋,成绩优秀,尊敬师长,乐于助人,常常为比她年纪小的孩子洗衣服、洗头等。她自强、勤奋、善良、孝顺的高尚品德为学生们树立起了积极的榜样。 2017 年,XX 获评理塘县“孝心美德少年”。 【篇二】 XX ,XX 市通江小学学生,品德端正、积极向上、乐于助人、爱好广泛,曾获三好学生、优秀学生干部、区三好学生等多项荣誉称号。 作为班上的班长、中队长,XX 始终不忘自己肩上的责任。积极参加各类活动,为班级赢得很多荣誉。作为学校的大队委,XX 把为同学服务作为己任,经常帮助需要帮助的同学。有一次,一名同学因生病请假耽误了学习,跟不上学习进度,心里非常着急,得知这一情况后,XX 利用课间休息时间,主动帮其补课。在XX 的帮助下,这名同学的成绩有了明显的进步。无独有偶,一天,一名一年级的女同学不小心被一名男同学撞倒了,膝盖磨破了皮,还有些流血,刚好经过的XX 立刻上前,扶同学去了医务室,处理好了伤口,在XX 看来,善待他人就是善待自己。2014 年秋季,学校组织“关爱留守儿童”活动,呼吁大家关爱峨边的留守儿童,回家后,XX 动员父母捐赠了衣物,并拿出了自己存了几个月的零用钱,买了书包和学习用品,更是将自己最心爱的布娃娃送给了她们,XX 觉得,她们会比自己更需要布娃娃的陪伴。本学期,XX成为学校有名的“乐助星”。 学习外,XX 还是个爱好广泛、多才多艺的学生。六岁那年,XX 便开始学习古筝,为了参加表演,手指都练麻木了,琴弦都弹断了,但她从未想过放弃。在她心中始终坚信:“只有坚持才能获得最后的成功”。经过努力,现在的XX,不仅过了古筝八级,而且还会拍非洲鼓、画国画,会唱歌跳舞、利用废旧物品做

综合代维管理系统_通用工单流程操作手册_20160104

应的工单流程。 1.2流程图 说明: 目前三专业流程环节相同。 (1)移动公司或代维工单任务派发人新建任务工单,选择代维人员、工单审核人进行派发。代维人员可以是任务工单执行人,也可以是代维管理人员(再转派)。 (2)移动公司审核人审核通过后直接派发给新建工单时指定的代维人员。 (3)代维执行人可以进行阶段回复、回复。 (4)代维执行人回复工单到移动人员进行审核,审核后进行归档,或者作废。

2流程操作说明 2.1各专业类型工单配置参数(省移动代维管理员) 用户登录代维系统,点击“工单管理”=》“通用工单管理”=》“工单参数配置表”进入页面,如下图: 支持新增、修改、删除。由省代维管理员维护。

2.2新增工单(移动人员、代维人员) 2.2.1总体说明 用户登录代维系统,点击“工单管理”=》“通用工单管理”=》“新增工单”进入新增工单页面,如下图: 专业类型: 新增工单时首先选择‘专业类型’、‘任务范围’、‘任务类型’。根据选择的不同的专业类型

计费数量:根据配置表有2种情况。一种是对每类型的工单固定计费数量、另一种是用户自己填写计费数量。用户自己填写计费数量应大于等于站点数量,如果用户先填写计费数量再录入站点,系统会做校验,如录入的站点数量大于计费数量则会提醒用户‘不能多于计费数量!’。 计费数量又分为:工单计费数量(新增时填写的计费数量)、完成计费数量(实际完成的任务数量)、归档计费数量(归档的计费数量,用于结算)。 是否计费:用于判断该工单是否计费,如果归档时填写的为‘否’,则该工单不计费。单价:根据配置表默认单价。用户不可修改。 材料费:如果配置表定义的该类型的工单有材料费则可填写材料费,如无材料费则填 0. 站点的录入方式支持3种方式:系统选择、手工输入、导入。 不同的专业站点录入方式不同。 (1)集团客户专业:支持选择站点、手工输入站点、导入站点。选择站点的录入方式,站点选择‘物理机房’。 导入站点:导入模板字段:机房名称。导入不需要与机房ID校验,直接导入即可。 需要校验EXCEL中机房名称不重复。 提交工单或保存工单时正式导入数据。 (2)家庭宽带专业:支持手工输入、导入站点。

[专题]积分奖励制度

[专题]积分奖励制度 1、为什么要进行这项评比: 为了更好地调动孩子们积极性,激发孩子们的学习热情,综合考评孩子们的学习状态,我们班级准备实行学习积分奖励计划。通过对成绩优秀、表现努力、有明显进步的孩子以积分卡及奖品、奖状的形式鼓励,帮助孩子培养良好的学习习惯。通过巧妙设计的奖品让孩子从小就知道“努力会有收获”这样一个道理,同时培养孩子要怀有“感恩的心”。这是全班同学参与的一个积分游戏,让孩子在游戏中快快乐乐地做每件事情,让我们一同开始吧~ 2、评比的周期: 每天按照孩子当天的表现发给孩子积分卡片;每周公布一次“积分银行”的分数;每月兑换一次奖状和奖品;期末按照得到的积分进行总评比。 3、我们怎么评比: 这是一个“积分卡——奖状加奖品"的一个过程。根据学生的表现发给生动活泼的积分卡片,每天将卡上的积分存入“积分银行”。每月根据学生在“积分银行”的积分卡分数在班内开展评比,分别评出金奖、银奖、铜奖及努力奖。(或者是孩子们喜欢的小奖品) 4、如何得分: 语文课、数学课表现好,上课积极思考、积极发言的+2分。 科任课表现好,积极思考、积极发言的+2分。 课间排表现好+2分。 学习成绩或各方面表现有进步+2分。 考试成绩得100分+10分,95分以上+5分,90分以上+2分。 5、奖品设定: 我们通过一些小小的创意奖品让孩子知道去回报、去感恩、去努力、去争取。我们精心设计了一些小奖品有:

手套、袜子:代表“感恩”,天冷了,同学们通过努力给爸爸、妈妈得到一副手套或一双袜子,会让孩子从小心中就有一份感恩的心,同时让他们知道通过自己的努力,可以让爸爸妈妈这个冬天不“寒冷”,我们可以让爸爸妈妈生活得更好。 标有“老爸我爱你”、“老妈辛苦了”的小毛巾,爸爸、妈妈最想得到的礼物。 还有一些孩子喜欢的变形金刚、奥特曼、小魔法棒等。爱玩永远是孩子的天性,这些都是男孩、女孩们最喜欢的玩具,同样可以通过努力得到。当孩子们缠着大人买玩具时,家长也可以说:“学校为你们准备了奖品,想得到就要努力哦”。 小橡皮、铅笔等文具也是必不可少的奖品,当爸爸妈妈问“怎么多了一支铅笔、一块橡皮,”孩子说:“我努力得到的”,一定会有一份小小的自豪的。 我们做的一切都是为了一个目的,就是能够让孩子爱上学习,让学习变得不枯燥,让孩子们都快乐起来,让我一同努力吧~ 小学语文学习积分卡的应用研究》 课题结题报告 江山市城南小学课题组 内容提要:学生只有在学习动力充足的情况下~学习的效果才会明显。特别是班级中学业状态处于后百分之二十的学生~这部分学生从根本性去分析是因为对学习有畏难情绪~没有学习的积极性。针对学生学习动力不足的情况~在教学中通过应用积分卡的形式极大的激活学生内心的学习动机和兴趣~增强了学习的主动性。借以创造学生成就感~培养信心~同时使学生在获得书本知识的同时懂得竞争与合作~最大空间地发挥自主的创造潜能。 关键词: 主动学习合作学习全面发展积分卡 一、问题的提出 当前,浙江省教育厅提出“开齐开足规定课程,有教无类,确保学生休息和体育锻炼时间”以及“工作重点转移到研究学生、研究课程、研究课堂、研究社会实践”的“三条底线和四个转移”。提倡有效课堂教学,实施高质量轻负担教育。全国著名特级教师余永正说:“对于孩子的学习来说,第一是兴趣,第二是兴趣,第三还是兴趣。当孩子们兴味盎然地投入到学习活动中时,学习就变成了一种特殊

《增量房销售信息采集导入模板(版)》填报指南

《增量房销售信息采集导入模板(2016版)》填报指南 本指南根据金三10154版本适用的《增量房销售信息采集导入模板(2016版)》编写。 一、增量房销售信息采集表 1、点击每个数据项时都会显示填写说明,请按照填写说明正确输入。 2、如果是开发商导入,默认转让方承受方标志为Y,不必修改。 3、开发企业的纳税人识别号、开发企业名称:输入企业相关信息。 4、开发不动产项目编号、不动产项目名称:由税务机关提供,新项目需要先在税务机关登记不动产项目,请咨询当地地税机关。 5、行政区划、街道乡镇、房屋属地税务机关:根据不动产项目登记信息输入,只输入代码,不输入中文名称,代码在代码表中都可以查询。 6、序号:请按照阿拉伯数字顺序从1起依次排列,如表中该行并无房源信息,请不要填写序号。 7、权属转移对象和权属转移用途、结构、朝向、权属转移方式:根据房源实际情况只输入代码,在代码表中可以查询。 8、房屋地址、建筑面积、单价、合同编号、合同金额、合同签订时间、当期应收款金额、当期应收款所属月份:据实输入。 9、交易价格:可自动计算,导入模板会根据单价*面积,自动计算,如模板未自动计算,可能是计算函数被删除,请选择性黏贴上一行交易价格的公式或手动录入数据。 10、房屋幢号、单元、楼层、房间号、套内面积、备注:根据实际情况选填。 二、增量房销售信息采集表(购买方) 1、注意“序号”和“对应采集表序号”的不同含义,“序号”请按照阿拉伯数字顺序从1起依次排列,有多少条购买方信息就填写多少行序号,如整行内其他单元格均为空,请不要填写序号;“对应采集表序号”请根据该购买人对应的房源在增量房销售信息采集表中的序号填写。 2、购买方纳税人识别号:购房者为个人(自然人)时不要输入,购房者为单位纳税人的必填。购房者为单位纳税人时,成功导入的前提条件是该单位购房纳税人已在税务机关进行税务登记,导入前请联系当地地税机关确认该购房纳税人是否已存在税务登记信息。 3、购买方姓名、证件号码:据实输入,证件号码与证件种类搭配使用;证件种类为居民身份证,证件号码必须为18位,其余按照相应证件种类规定输入。 4、购买方证件种类、国籍和房屋套次:只输入代码,在代码表中可以查询。 5、地址、联系电话:据实输入。 6、所占份额:据实输入,注意同一房源各购买方所占份额之和必须等于100。 三、相关要求 1、请严格按照该指南及导入模板中每个数据项的填写说明进行输入。模板文件内含三张表格,请勿将其中一张或几张表格整体删除,否则将无法导入。 2、未按照规范进行输入的会导致导入错误,甚至导入环节成功,但购房者到地税机关进行增量房申报时却会出现问题。 3、所有信息采集表所需的代码在代码表中都已给出,请据实谨慎选择相应代码。 4、导入前请反复审核,确保增量房销售信息采集表中所有信息都输入无误方可导入,一旦导入后出现错误,只能在网报或窗口提取原信息修改,不得重复导入。 5、增量房销售信息采集表(和购买人)中填写的信息为样例,供参考,导入前请删除并替换为应采集信息,未替换则会导致导入信息错误。 6、如有不明之处请咨询当地地税机关,从增量房销售信息采集、申报、税款缴纳到权属转移涉税证明打印的整个业务流程中,如出现问题,也请配合当地地税机关协调解决。 福建省地方税务局 2017年1月11日 1 / 1

干货!上海居住证积分-最全问答攻略都在这里!

干货!上海居住证积分,最全问答攻略都在这里! Q1 :我刚刚到社区事务受理中心办理了就业类的 《上海市居住证》,很想知道自己居住证上 已经有多少分了。请问,刚刚办理的居住证里面有分数吗?自己是否可以在网上模拟打分? A1 :刚刚办理的就业类居住证上是没有 120分标准积分的。 学牛网提供《上海市居住证积分模拟打分》,该打分标准有年龄分、学历或技能分、缴纳社 保分、紧缺专业加分、社保基数分、 表彰奖励分等十多项指标构成,对于违反计划生育和严 重违法犯罪记录的实现一票否决制。当您达到了 120分标准分后向用人单位提出申请,委 托用人单位向注册地区(县)人才服务中心申请积分。 请点击 请问是现申报单位上一家的离职材料吗? A2 :积分核档,需提供来沪前最后一家工作单位的离职材料,即外地最后一家单位的离职 证明;如果没有外地工作经历,则不需提供。其他工作经历的材料,应及时归档。 Q3 :我从外地来沪打工已经三年了, 去年办理了上海市居住证,最近,小孩在沪上幼儿园, 幼儿园老师让我到人才中心拉一份积分通知书。 请问,取得积分通知书需要经过什么流程? A3 :持证人可通过互联网登录上海市居住证积分管理信息系统进行 准分值的,持证人向用人单位提出申请,在线填写《上海市居住证积分申请表》 单位向注册或登记地区(县)人才服务中心(以下简称受理机构)申请积分。 Q2 :首次申请居住证积分需要核查档案, 调档函中写明“必须有最后工作单位的离职材料” 网上模拟估分,达到标 ,委托用人

Q4 :申请积分社保4年累计36个月高于上海市平均工资的二倍,要提供几年的税单? A4 :根据《上海市居住证积分管理办法》第二章积分指标及分值,第七条第(五)项缴纳 职工社会保险费基数相关规定:“职工社会保险缴费基数与个人所得税缴费基数不能合理对 应的,……不作为本项的积分依据。”故持证人以“最近4年内累计36个月在本市缴纳职工社会保险费基数等于以及高于本市上年度职工社会平均工资2倍低于3倍”该项指标进行 积分的,应当提供最近4年的个人所得税完税证明。 Q5 :你好,我是本科毕业但是没拿到学士学位,如果通过在职硕士拿到硕士学位可以加分 吗? A5 :按照《上海市居住证积分管理办法》相关规定:持证人按照国家教育行政主管部门规 定取得的被国家认可的国内外学历学位,可获得相应积分。持证人取得大学本科学历,积60分。持证人取得大学本科学历和学士学位,积90分。持证人取得硕士研究生学历学位, 积100分。在职硕士如果只有学位没有学历不能积分。 Q6 :申请积分之前的治安处罚记录是否会影响积分? A6 :根据《上海市居住证积分管理办法》第八条(减分指标及分值)相关规定:持证人5年内有行政拘留记录的,每条扣减50分。持证人5年内有一般刑事犯罪记录的,每条扣减150 分。 Q7 :居住证积分单位网上注册、开通审核需要什么材料? A7 :一、申请《上海市居住证》积分的用人单位在21 世纪人才网()上进行单位网上注册,真实填写单位信息,注册完成后,单位人事专员持相关材料至用人单位工商注册地、社团或民办非企业登记所在

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