2015新人教版三年级数学上册第三单元测量练习题

第三单元测量练习题

一、填空。

1、1米－4分米=（）分米 6米=（）分米

100厘米+100厘米=（）米 5千米=（）米

10厘米=（）分米 43毫米=（）厘米（）毫米

2分米5厘米=（）厘米 15厘米+25厘米=（）分米

9千米=（）米 5200千克－200千克=（）吨

8千米－2000米=（）米 6吨=（）千克

1吨－600千克=（）千克 5000米＋4000米=（）千米

2、填上合适的单位：

小明的身高约是138（）。黑板宽约1（）。

北京到天津的铁路长120（）。一头大象重4（）。

一个苹果重约150（）。一本数学书的厚约是7（）。

一盏台灯的高约2（）。上海东方明珠电视塔高约468（）。

日记本厚约12（）。一个同学的体重是25（）。

桌子高约8（）。汽车每小时行60（）。

3、要测量一座大楼的高度，可以用（）作单位。要知道一把直尺的厚度，选用（）作单位更合适。要称一称一个鸡蛋有多重，可以用（）作单位。要知道一头鲸有多重，选用（）作单位更合适。

4、1袋面粉重50千克，（）袋面粉重1吨。跑道一圈长200米，（）圈长1千米。一头野猪重100千克，（）头野猪重1吨。3千克鸡蛋6元钱，1千克鸡蛋要（）元。

5、从厘米尺的刻度“4”开始，画到刻度“9”，画了（）厘米。

二、在○里填上“＜”、“＞”或“＝”

10米+9分米米 70分米

600米千米 5吨千克

8000米-2千米千米7007米

4分米39厘米20厘米+90厘米1米

400千克+600千克吨23厘米+27厘米分米

100克千克 3吨＋4吨千克

三、选择合适的数量，把它圈起来。

一只足球重（1吨15千克500克）。

一枚一元的硬币的厚度约（2克2毫米2厘米）。

一辆大货车的载重量（3000克300千克3吨）

一艘轮船每小时行驶（430千米100千米10千米）

四、判断。

1、汽车每分行驶75千米（）

2、1吨石头肯定比1000千克棉花重（）

3、质量单位吨、千克、克，每相邻单位间的进率是1000（）

4、1枚硬币的厚度约2分米（）

五、考考你。

克千米米吨毫米千克厘米分米

1、长度单位有：（）。

从小到大排列：（）。

2、质量单位有：（）。

从小到大排列：（）。

六、小画家作品秀。

1、画一条长3厘米的线段。

2、画一条长2厘米5毫米的线段。

七、解决问题。

1、聪聪早晨从家到学校,中午放学回到家.这两次一共要走多少千米？

2、一座桥限重12吨，一辆重2吨的卡车载着8000千克的货物能否安全通过？

3、水果店运进一车苹果和梨，苹果有900千克，梨有2100千克，这车水果一共有多少千克，合多少吨？

4、果品公司上午收购苹果9000千克，收购的苹果吨数是收购梨的吨数的3倍。

（1）果品公司上午收购苹果和梨共多少吨？

（2）果品公司上午收购苹果比梨多多少吨？

5、农场有45吨粮食，请你算一算，用一辆载重5吨的卡车运几次可以将这些粮食运完？

点击奥数：

1、1只鸡重3千克，1条狗的重量相当于6只鸡的重量，9只兔子的重量相当于1条狗的重量，1只兔子有多重？

2、王老师支水果店买苹果，他身上的钱可以买5千克苹果和4千克香蕉，或8千克苹果和3千克香蕉，那么王老师身上的钱可以买几千克苹果？

3、700比一个数少70，这个数是多少？

人教版小学2015三年级数学测试题单

2015年上期期末学生学业水平测试三年级数学2015年6月本试题卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题），共4页。考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷上答题无效。满分100分，考试时间80分钟。考试结束后，只收答题卡。第I卷（选择题共5分）一、选择题。（将正确答案的序号填在括号里，共5分） 1、一年中连续三个月的天数最少是（）。 A、90天 B、89天 C、88天 2、一个书包39元，买10个这样的书包，400元钱（）。 A、不够用 B、够用 C、不能确定 3、邮局在玲玲家的东南面，则玲玲家在邮局的（）面。 A、东南 B、西南 C、西北 4、进率是100 的两个面积单位是（）。 A、平方米和米 B、平方米和平方厘米 C、平方米和平方分米 5、如图甲的面积（）乙的面积，甲的周长（）乙的周长。 A、大于 B、等于 C、小于第II卷（非选择题共95分）二、填空题。（每空1分，共25分） 6、地图通常是按上（），下（），左（），右（）绘制的。 7、做一套服装用布4米，155米布可以做（）件上衣。 8、要使□08÷6的商是三位数，□里最小应填（）；要使□08÷6的商是两位数，□里最大应填（）。9、一个因数末尾有2个0，另一个因数末尾有1个0，积的末尾至少有（）个0。 10、2008年奥运会在北京进行，二月有（）天，全年共有（）天。 11、今年全年有（）天，是（）个星期零（）天。 12、明明每天晚上9：30上床睡觉。如果每天晚上要睡9个小时，他第二天早上起床时间是（）。 13、把一个1平方米的正方形，分割成若干个1平方分米的小正方形，可以分成（）个。 14、在括号里填上合适的单位名称。一间教室地面约50（）黑板长4（）黑板的面积是4（）一支铅笔长2（）一块橡皮一个面的面积约为5（） 15、有127人住宿舍，每间最多住5人，至少需要（）间宿舍。 16、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 0.6米○0.8米10分米○9.9分米 2.7元○5.3元 1.2元○0.9元三、判断题。（对的打√，错的打×，共5分） 17、0除以任何数都得0。（） 18、一个正方形边长是4厘米，它的周长和面积相等。（） 19、3个同学互相写信，每人都给其他人写一封信，一共写了6封信。（） 20、从早上5点到下午3点，经过了8个小时。（） 21、一个月中最多有5个星期日。（）四、计算题。（共26分） 22、口算。（8分） 24×200= 130×4= 12×30= 270×30= 45×20= 0÷254= 69÷3= 80+4= 810÷9= 3000÷6= 40×30×0= 6.7-1.3= 0.5+2.4= 3.8-0.2= 6.8-5.5= 52-8=

三年级数学上册测量

三年级数学上册第三单元《测量》教材内容分析: 本单元的内容有：毫米、分米的认识、千米的认识和吨的认识。单元内容结构如下：学生对长度单位“厘米”和“米”及质量单位“克”和“千克”已经有了初步的认识。在这一单元中，将要学习长度单位“毫米”、“分米”和“千米”及质量单位“吨”，通过学习，学生对常用的长度单位和质量单位会有一个比较完整的认识。这部分知识在生活中无处不在，是学生身边的数学。因此，本单元的教学不仅是学生今后学习的重要基础，也为提高学生的解决问题能力和实践能力创造了条件。教学目标： 1、使学生经历实际测量的过程，认识长度单位毫米、分米和千米，建立1毫米、1分米和1千米的长度观念。认识质量单位吨，建立1吨的质量观念。 2、使学生知道常用的长度单位间、质量单位间的关系，会进行简单的单位换算，会恰当地选择单位。 3、使学生能估计一些物体的长度和质量，会选择不同的方式进行测量。 4、在实际操作中，增强学生合作交流的意识，提高操作技能，发展实践能力。教学建议 1、重视教学情境的创设。本单元的内容与学生的生活实际有着密切的联系，教学中教师要从学生的生活经验出发，灵活选用教材提供的资源，采用演示主题图（如，公路及路标、动物过桥图等）、组织学生的测量活动（如，量课本、书桌等）等形式，创设生动有趣的情境，为调动学生学习的积极性，提高教学过程中学生的参与度、促进师生互动提供条件。学生凭借自己的经历和体验，认识并理解测量的有关知识，同时形成适合自己的解决实际问题的方法，解决问题的能力会逐步提高。当然，教师要引导学生对所提供的情境进行整体观察，注意提供的情境应该主题明确，当学生的讨论远离主题时，应该进行恰当的引导。 2、加强学生的操作活动。小学生以具体形象思维为特点，“测量”这部分内容的实践性比较强，需要学生在操作中充分的感知，并逐步达到完善。因此，这部分内容的教学应该建立在操作的基础之上。如，教学例1（毫米的认识），教材安排了学生用尺子测量课本的活动，其目的是让学生在测量中发现课本的宽、厚不能用整厘米表示，从而引出“毫米”，感受毫米产生的意义，再通过数一数的活动，明白厘米与毫米的关系。 3、帮助学生建立相应的长度观念和质量观念帮助学生建立相应的长度观念和质量观念是本单元的一个重要内容，也是解决生活中的实际问题的基础，应该作为检验本单元教学效果的一个重要方面。在帮助学生建立1毫米、1分米和1千米的长度观念以及1吨的质量观念时，除了要充分利用教材提供的资源外，同时还要多举一些当地学生熟悉的例子加以对比。比如，医疗保险卡、电话磁卡、储蓄卡厚度大约是1毫米等等，也可以让学生从一沓纸（或作业本）中量出1毫米，数一数有几张。让学生用作业本摞出1分米的高度，数一数有多少本，等等。对于大的长度单位和质量单位的感受，可将实际

2015小学三年级数学下册期中检测试题及答案

2015小学三年级数学下册期中检测试题及答案一、填空题： 1. 一辆汽车从甲地开往乙地，13：30开出，19：20到达，这辆汽车从甲地开往乙地行驶的时间是（）小时（）分。答案与解析： 5,50 2. 填空 (1)、把一个蛋糕平均分成8份，每份是它的（）分之一，写成分数是（）分母是（），分子是（）。 (2)、把一个圆平均分成4份，每份是它的（），3份是它的（）。 (3)、1/7读作（），九分之五写作（）。 3. 填空： 4. 教师节是（）月（）日，1985年的9月10日是第一个教师节，到了今年9月10日是第（）个教师节。答案与解析： 9,10，略 5. 小青、小明、小林3个人去学打乒乓球，小青每2天去一次，小明每3天去一次，小林一周去一次。3月1日，他们三人一起开始学打乒乓球。

(1)分别用○、△、☆标出小青、小明、小林的学习日。 (2)小青与小林共同的学习日______________________。 (3)小青和小林共同的学习日______________________。 (4)小明和小林共同学习的日______________________。 (5)三个人共同学习的日______________________。 6. 想一想，填一填 ⑴乐乐从家出发，向（）走到人民路，再向（）走到书店。 ⑵乐乐的爸爸在游乐场工作，爸爸从家出发，向（）走到人民路，再向（）走到游乐场。 ⑶太平路在人民路的（）面，长白街在人民路的（）面。 7. 每年中有1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月是大月，各

月都有是（）天；4月、6月、9月、11月是小月，各月都有只有（）天。答案与解析： 31,30 8. 填空： (1).49天=（）个星期，1年零6个月=（）个月，6个星期=（）天。 (2).今天是6月7日，再过18天是玲玲的生日，玲玲的生日是（）月（）日答案与解析： 7,18,42；6,25 二、选择题： 9. 8本同样的练习本共厚1㎝，3本这样的练习本共厚（）㎝。 A、3/8 B、1/3 C、1/8 答案与解析： A 10. 4205÷6的商是（） A．70......5 B．7......5C．700 D．700 (5) 答案与解析： D 11. ○240÷5=1850，○应填（）

小学数学三年级上册--测量

测量教学目的： 1、理解长度单位与重量单位的在生活中具体的大小，能灵活运用单位给生活中物体长度、重量填空； 2、了解各个单位之间的进率，掌握各个单位之间换算的方式方法； 3、学生学习数学中，获取学习数学成功的乐趣，激发学习数学的兴趣，培养学生善于思考、独立思考的能力。教学重难点：根据生活已有经验单位填空；单位之间的换算第一部分测量单位的认识（一）测量单位的认识核心思想：根据毫米、厘米、分米、克···大概长度、重量对生活中物体估算 1. 常见的长度单位有、、、、。 2. 常见的重量单位有、、。例：小明的身高约是138（）上海东方明珠电视塔高约468（）一本数学书的厚约是7（）一盏台灯的高约2（）一只猫重2（）一个同学的体重是25（）标准运动场跑道一圈是400（）一头大象重4（）北京到天津的铁路长120（）飞机每小时飞行800（）小玲家离学校1750（）北京到广州的铁路线约长2313（）（二）画图例：画一条长４２毫米的线段。画一条长比１分米短２厘米的线段。

总结：画图时,把整十、百的数换算单位再作图。第二部分单位换算（一）单位换算一、一级换算例题分析： 2.4吨=（）千克 5千米=（）米 10千米=（）米 6米=（）分米 100毫米=（）厘米（）米=4千米 9000千克=( )吨 10厘米=（）分米总结：①大单位化小单位，添“0” ②小单位化大单位，去“0” 二、二级换算例题分析： 3厘米5毫米=（）毫米 6千米300米=（）米 43毫米=（）厘米（）毫米 2分米5厘米=（）厘米 7800千克=（）吨（）千克 52毫米=（）厘米（）毫米总结：①两个单位化成一个单位，把不同的单位先化成相同的单位，然后两部分相加； ②一个单位化成两个单位，把整十、百、千的数化成大单位。（二）计算例题分析： 1米—3分米=（）分米 6吨—2000千克=（）千克 7千米—5000米=（）米 8毫米+ 2毫米=（）厘米 82厘米—52厘米=（）分米 3厘米+ 2毫米=（）毫米注意：单位与填空后面的单位统一，在进行计算。

人教版三年级上册数学测量试题

第一单元:《测量》练习题班级：姓名：得分：一、填空，每空1分，共33分。（1）测量较长的路程通常用（）做单位。（2）8千米是4千米的（）倍。（3）我国青藏高原平均海拔在4（）以上。（4）人步行每小时走4000（）左右。（5）马拉松长跑赛程全长约是42（）。（6）曲别针长28（）；重约1（）（7）一辆卡车车厢长6（）；每小时在公路上行驶80（）。（8）一枝粉笔长约8（）。（9）电线杆的高度约是10（）。（10）教科书长约是20（）；课桌的高度约是75（）。（11）把8分米长的铁丝，每2分米剪成一段，可以剪成（）段；如果每3分米剪成一段，可以剪成（）段，还剩（）分米。（12）1分米比1厘米多（）厘米；1厘米比1分米短（）厘米。（13）( )个500千克是1000千克，也就是（）吨。（14）一头牛约重500千克，一头大象约重2吨，这样（）头牛和一头大象一样重。（15）标准运动场的跑到一圈是400（）。日记本的厚约是（）。（16）小玲家离学校约是1750（），妈妈骑车从家到学校大约需要5（）。（17）10张纸叠起来约厚1毫米，100张同样的叠起来约厚（）厘米。（18）一个西瓜约重9（）；汽车的载重量是5（）。（19）教师门的高是24（），宽是11（）。（20）我用的橡皮长是（）。厚是（）。（21）测量两边的路程，通常用（）作单位。二、判断：每小题1分，共17分。 (1)当测量的长度不是整厘米时，可以用“分米”做单位。（） (2)修路队平均每天修路250米，4天可以修路1千米。（） (3)莉莉身高109分米。（） (4)90分米和9米同样长。（） (5)一支铅笔长150毫米。（） (6)一层楼高约30分米。（） (7)千米是较大的重量单位。（） (8)1千米也就是1公里。（） (9)千克和千米都是长度单位。（） (10)所有长度单位间的进率都是10。（） (11)100张纸的厚度大约有1分米。（） (12)长江全长620米.。（） (13)妈妈散步1小时走了96千米。（） (14)7个1000千克是7吨。（） (15)一瓶墨水重500克。（） (16)10个100米就是1千米。（） (17)1千米也叫1公里。（） (18)5吨比4999千克多1千克。（）三、选择题，没小题1分，共14分。（1）千米和吨相比（）Ａ：千米长一些Ｂ：吨重一些Ｃ：无法比（2）4米和60厘米合在一起是（）第 1 页

2014-2015小学三年级数学上册总复习题全套

第一单元时、分、秒一、填空题。 1、时针从上一个数字走到下一个数字，就是（）。 2、学过的时间单位有（）（）（）。计量很短的时间时，常用比分小的单位（）。 3、时针走一大格是（），分针走一大格是（），秒针走一大格是（），走一圈是（）。 4、1时=（）分1分=（）秒120秒=（）分 180分=（）时5分=（）秒4时=（）分 2时20分=（）分75分=（）时（）分 3分13秒=（）秒100秒=（）分（）秒 5、填合适的时间单位。（时、分、秒）（1）、一节课40（）。（2）、李静跑50米的时间是12（）。（3）、爸爸每天工作8（）。（4）、小明跳50下绳约需30（）。 6、体育老师对第一小组同学进行50米跑测试，成绩如下：小红9秒，小明8秒，小丽11秒，小军10秒。（）跑得最快，（）跑得最慢。 7、6分○60秒160分○3时4分○200秒3时○300分 250分○5时60秒○60分10分○600秒120分○2时二、判断题。 1、秒针走一大格，分针就走一小格。（） 2、火车下午1：05从南京出发，当天下午3:50到达上海，火车共行驶了2小时45分。（） 3、时针在4与5之间，分针指着10，这时是5:30. （） 4、在百米赛跑中，东东用了140分。（）。 5、明明每天早晨7:15从家出发，7:35分到校，她路上用了20分钟。（）。三、选择题。 1、一场电影大约播放（）。 ①500秒②8时③100分 2、小丽1分钟写4个大字，写20个大字需多长时间？列式为（）。 ①1×4 ② 4×1 ③20÷4 3、从9时到11时30分，经过了（）①3时30分②2时30分③1时30分。 4、新闻联播晚上7时开始，用时30分，（）结束。 ①7:30 ②6:30 ③8:30 1

小学三年级数学上测量专题复习题

2015年三上第三单元测量专题复习 1. 常见的长度单位有、、、、。常见的重量单位有、、。 2. 在括号内填上适当的单位。小明的身高约是138（）上海东方明珠电视塔高约468（）一本数学书的厚约是7（）一盏台灯的高约2（）一只猫重2（）一个同学的体重是25（）标准运动场跑道一圈是400（）一头大象重4（）北京到天津的铁路长120（）飞机每小时飞行800（）小玲家离学校1750（）北京到广州的铁路线约长2313（）课桌面的宽是35（）一角硬币的厚度大约是１（）一条跳绳长300（）文具盒厚度约为19（）粉笔长75（）课桌高约65（）一栋楼高约20（）黑板宽约25（）爸爸的身高约是17（）小红每分钟跑200（） 3.直接写出得数。 12千米－5千米＝（）千米40吨＋29吨＝（）吨 1米－1厘米＝（）厘米8千克－2000克＝（）千克 450米＋550米＝（）千米4千米－1000米＝（）千米 6000米＋7000米＝（）千米1400千克－1吨＝（）千克 1吨－600千克＝（）千克2800米－800米＝（）千米 4.单位换算 5厘米＝（）毫米 30分米＝（）米 400厘米＝（）米 1千米＝（）米 6000米＝（）千米 7分米＝（）厘米 4千克＝（）克9吨＝（）千克 3000千克＝（）吨 70米＝（）分米 600毫米=（）分 1米=（）厘米２米＝（）分米5吨＝（）千克 10000千克=（）吨 5020米=（）千米（）米 1吨300千克=（）千克 6千米-500米-（）米 300米+700米=（）千米 7吨+100千克=（）千克 3吨+4吨=（）千克 9吨-3000千克=（）吨 15米-10分米=（）分米 71分米+29分米=（）米 25米－15米＝（）米

三年级上册数学《测量》

测量：课时1 毫米、分米的认识学习目标： 1.认识长度单位毫米、分米，建立1毫米、1分米的长度观念。 2.掌握好摸、厘米、分米和米之间的关系，并能惊醒简单的换算，会选择不用的方式进行测量。 3.培养估算意识及提高操作技能和实践能力。知识点1 认识毫米提出问题：我们的数学书的长、宽、厚各是什么呢？ 1.目测估计我估计数学书的长大约20厘米、厚大约1厘米、宽有一拃，大约10厘米。2.动手测量指导测量方法：测量长度时，物体的一端通常对齐直尺的0刻度线。 3.测后总结数学书的宽和厚都不够整厘米，需要用一个更小的长度单位——毫米来测量。 4.认识毫米观察直尺，可以发现： 1.相邻两个厘米数间有10个小格，每一个小格的长度就是1毫米。 2.1厘米的长度里共有10个小格。因此，1厘米=10毫米。 3.感知1毫米 1分的硬币、指甲的厚度、银行卡、身份证等等大约1毫米。知识点2 认识分米提出问题：量量我们的课桌有多长？有多宽？ 1.测量方法每组的测量工具的长度不同，测量段数也不同，但最终的结果相同。 2.认识分米，理解分米与厘米之间的关系。 10毫米的长度可以用1厘米来表示，那么10厘米的长度也能用一个比它大的单位——分米来表示，即10厘米的长度就是1分米。所以1分米=10厘米。 3.理解米和分米之间的关系因为1米=100厘米，100厘米中每10厘米就是1分米，所以100厘米=10分米，因此1米=10分米。 4.感受1分米粉笔盒的每个面的边长大约是1分米，数学课本的长边大约2分米。 5.米、分米、厘米和毫米之间的关系。 1米=10分米=100厘米=1000毫米 1分米=10厘米=100毫米 1厘米=10毫米即：1厘米=10毫米 1分米=10厘米 1 米=10分米 1千米=1000米例1：一支铅笔长18（）（用合适的长度单位）一张课桌长12（） 2分米=（）厘米50毫米=（）厘米1米-3分米=（）分米大化小乘以进率小化大要除以进率单位不统一时，要同一单位

小学三年级数学上册测量试卷[人教版]

人教版三年级数学上册第一单元检测题一、认真读题，仔细填空。（32分） 1、在括号里填上合适的单位。重10( ) 高8( ) 重50( )马拉松长跑比赛全长约42（）2、在括号里填上合适的数。 3吨=( )千克 60毫米=( )厘米 400厘米=( )米 4000米=( )千米 5000千克=( )吨 7分米=( )厘米 3、在○填上“＞”、“＜”或“＝”。 5厘米 50毫米 8厘米 1分米 15千米 1500米 2千克 980克 700毫米 7米 4吨 400千克 4、一袋大米重10千克。( )袋这样的大米重是1吨。二、反复比较、慎重选择（把正确答案的序号填在括号里）（10分） 1、数学课本的宽约是145( )。【①毫米②厘米③分米】 2、一枝钢笔长大约14( )。【①分米②厘米③毫米】 3、厚度最接近1厘米的物体是( )。【①文具盒②电视机③数学书】 4、自行车每分钟行300( )。【①分米②米③千米】 5、4千克( )4千米。【①＞②＝③不能比较】三、实践操作，大显身手。（8分）下图中，从小明家到什么地方刚好是1千米？请你把经过的路线画出来。

四、走进生活，解决问题。（50分） 1、光明小学的学生进行军训，在晚上的行军中，“一连”步行了2200米，“二连”比“一连”要少行150米，那么“一连”和“二连”共行军多少米？ 2、农场有45吨粮食，请你算一算，用一辆载重5吨的卡车运几次可以将这些粮食运完？ 3、在一辆载重2吨的货车上装9只重200千克的箱子，超载了吗？ 4、小动物们要过桥那边去参加“动物运动会”。怎样过桥比较合适？请你列出算式，并计算。一、想一想，填一填。 1、在（）里填上适当的单位。树高约10（）马拉松长跑比赛一块橡皮长全长约42（）约4（）

2015--2016小学数学三年级试卷及答案

第 1 页共 4页第 2页共4页 2015----2016 学年度第一学期小学三年级期末文化素质考核试题（卷）数学（考试时间：2016年1月20日上午8:00----9:30）说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间为90分钟，满分为100分。亲爱的同学们，一个学期的学习生活即将结束，今天我们一定要好好思考，认真答题哦！一、比一比，看谁算得最认真。 1. 口算。 90+30= 465×0= 56÷7= 4×18= 52+52 = 1600-400 = 7×800= 150-80= 80÷4 = 98-9 1 = 2 . 用竖式计算。（带□的要验算） 289＋564= □ 99÷8 = □ 432÷4= 65×3 = 8×105 = 880–407 = 二、填一填，看谁填得最正确。 1．三位数乘一位数，积可能是（）位数，也可能是（）位数。 2．50的8倍是（）, 5个8 是（）。 3. 在〇里填上“>”、“<”、或“=”。 7 1 ○51 6×128○ 125×6 5900克○ 59千克 96÷2÷4○ 96÷8 4. 在括号里填上合适的单位。小青每天中午大约吃饭200（）。一个冬瓜重约6( )。小明身高约155( )。 5. 48名同学去滨江森林公园野营,每5人一个帐篷,一共需（）个帐篷。 6. 一个正方形的周长16厘米，那这个正方形的边长是（）厘米。 7. 256÷5的商是（）位数，最高位是（）位。 8. 4个边长是5厘米的小正方形拼成一个大正方形，拼成的大正方形的周长是（）厘米。 9. 风车的运动是（）现象，打开车窗是（）现象。 10. 把一张长方形纸平均分成7份，每份是这张长方形纸的( )。 11. 一个数除以6，商是8，余数最大是（）这个数是（）。 12. 明明带13元钱去买书，每本书4元钱，他最多能买（）个本， 13. 两个边长是10厘米的正方形拼成一个长方形，周长减少了（）厘米。 14. 估计一下，84÷3的得数是（）十多，127×5的积是（）位数。 15. □ 2÷4，要使商是两位数，□里最小应填（）。三、选择正确的答案(将正确答案的序号填入括号内）。 1. （）的质量大约是1千克。 A ．20只鸡蛋 B ．1袋大米 C ．1个苹果 2. 192×8的积最接近于（）。 A ． 800 B ．1600 C ．2000 3.一台电脑4850元，一台空调器2088元。如果两种都买，大约带( )元就足够了。 A ．6000 B ．8000 C ． 7000 4.不是长方形周长计算方法的是（）。 A 、长×2＋宽×2 B 、（长＋宽）×2 C 、长×宽 5.下列运动是平移的是（）。 A 、推开教室的门 B 、用扳手拧螺丝 C 、汽车在直路上行驶四、判断（对的在括号里打“√”，错的打“×”） 1. 把一个苹果分成5份，每份是这个苹果的5 1 。……………………………… （） 2. 除数是3的除法，余数可能是1、2或3。 ………………………………（） 3. 120×5的积末尾只有一个0。 ……………………………………………（） 4. 在有余数除法中，余数一定要比除数小。 ………………………………（） 5. 长方形、正方形、平行四边形都有四个直角。 …………………………（）学校姓名：班级： ---------------------装-----------------订------------------线------------------------

小学数学三年级思维训练

桃园小学三年级数学思维训练竞赛试卷 2015.12 一、填空题。（每空2分，共48分） 1．用12个边长为1厘米的小正方形拼成长方形，有（）种不同的拼法，周长最大是（），最小是（）。 ÷ 4中，要使商的中间有 0里可以填（）。 3.800克比（）千克少200克，（）克比5千克多1千克。 4．要使×4里最小填（），最大填（）。 5．从一张长12厘米，宽5厘米的长方形纸上剪下最大的正方形，正方形的周长是（），最多能剪下（）个这样的正方形，剩下的小长方形的周长是（）。 6.8箱矿泉水，每箱24瓶，每瓶4元，这些矿泉水一共可以卖（）元。

7. 括号里最大能填几？ 658×（）< 4000 1000 > 8×（） 8. 有一根铁丝，围成了8个边长为25厘米的正方形后还剩200厘米，这根铁丝原来一共长（）米。 9. 在一个圆形花坛的四周每隔2米栽一棵芍药花，共栽了20棵芍药花，两棵芍药花之间栽一棵月季花，一共栽了（）棵月季花。 10.3件上衣和3条裤子一共420元，买一套衣服要（）元。 11.62÷6商的个位是（），800÷7商的末尾有（）个0,502÷5商的末尾有（）个0。 12. 小明做加法题时，把个位上的6看成了8，把十位上的3看成了5，结果得800，这道加法实际应得（）。 13. 老师布置会场，按红、黄、蓝、绿的顺序挂了42个气球，红气球挂了（）个。 14. 请你把下面的算式改写成两个有余数的除法算式。 9×5+2=47 （）÷（）=（）……（）（）÷（）=（）……（）二、选择题。（每题2分，共10分） 1. 把60支铅笔分成几堆，下面哪种分法得到的堆数最少。（） A．每3支一堆 B.每4支一堆 C.每6支一堆 2.360÷3÷3的结果与下面哪道算式的得数相同。（） A．360 ÷ 6 B. 360 ÷ 9 C. 360 ÷ 4 3. 某超市一天卖出的花菜500千克，卖出的土豆是花菜的4倍。卖出的花菜比土豆少（）千克。 A．125 B. 1500 C. 375 4. 下面（）组中两个图形的周长相等。

人教版小学三年级上册数学教案：测量(1)

人教版小学三年级上册数学教案：测量测量是按照某种规律，用数据来描述观察到的现象，即对事物作出量化描述。测量是对非量化实物的量化过程。下面是为你带来的人教版小学三年级上册数学教案：测量，欢迎阅读。 1．使学生经历实际测量的过程，认识长度单位毫米、分米和千米，建立1毫米、1分米和1千米的长度观念。认识质量单位吨，建立1吨的质量观念。 2．使学生知道常用的长度单位间、质量单位间的关系，会进行简单的单位换算，会恰当地选择单位。 3．使学生能估计一些物体的长度和质量，会选择不同的方式进行测量。 4．在实际操作中，增强学生合作交流的意识，提高操作技能，发展实践能力。本单元的内容有：毫米、分米的认识、千米的认识和吨的认识。单元内容结构如下：具体内容安排：例1 结果不是整厘米时引入毫米，发现厘米与毫米之间的关系，与1毫米厚度的实物作比照，建立1毫米的长度观念。

例2 课桌的长度时引入分米，发现分米与厘米、米之间的关系，建立1分米的长度观念。例3 在境中认识千米，明确千米与米的关系，初步建立1千米的长度观念。例4 际测量、走一走等活动感受1千米的长度，进一步建立1千米的长度观念。例5 单位换算。例6 否同时过桥的问题，认识质量单位吨，同时明确吨与千克的关系。通过讨论1吨有多重，建立1吨的质量观念。例7 吨与千克的单位换算。学生对长度单位“厘米”和“米”及质量单位“克”和“千克”已经有了初步的认识。在这一单元中，将要学习长度单位“毫米”、“分米”和“千米”及质量单位“吨”，通过学习，学生对常用的长度单位和质量单位会有一个比较完整的认识。这部分知识在生活中无处不在，是学生身边的数学。因此，本单元的教学不仅是学生今后学习的重要基础，也为提高学生的解决问题能力和实践能力创造了

2015三年级数学上册期末试卷(含答案)

2015三年级数学上册期末试卷(含答案) 小学三年级数学试题 201501 一、填空（每空1分，计24分） 1. 302×5的积是（）位数，里有（）个，8个35相加的和是（）。 2. 在（）里填上“千克”或“克”。 3．在里填上“＞”、“＜”或“＝”。 3千克 2000克29×6 41×5 0÷85 0×85 4．右图中的涂色部分占总面积的（），再涂（）块可占总面积的。 5．下面是一张长9厘米，宽6厘米的长方形纸，现按图示剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长是（）厘米，周长是（）厘米。 6．把一张边长8厘米的正方形纸，对折成两个长方形（如右图），再剪开，每个长方形的周长是（）厘米。 7．（）依次乘3、除以4、乘5、除以6，结果是10。 8．要使的商是两位数，□最大可以填（）。 9．有35人参加联欢会，每张桌子最多坐8人，至少要（）张桌子。 10．右图中的圆表示150，涂色部分表示（）。 11.○÷5=10……□，□最大填（），这时○是（）。 12．小红串了一些黑白相间的珠子(如上图),中间有一部分被挡住了, ( )色的珠子多；如果白色的珠子有18颗，黑色的有（）颗。二、选择（在正确□里打“√”）。（每题2分，计12分） 1．在路边安装电线杆，每两根电线杆之间相距10米，从第一根到最后一根电线杆一共长100米，一共安装了多少根电线杆？ 9根 10根 11根 2.下列哪个图形的涂色部分比大？ 3．在下列图形中,轴对称图形有几个？ 4个 5个 6个 4. 估一估，哪个算式的商最接近70？ 5. 与120÷6得数相等的算式是哪一个？120÷2÷3 120÷2÷2 120÷3÷3 6.右图中，哪盒轻些？甲轻乙轻无法比较三、计算（计24分） 1.直接写出下列各题得数。（每题1分，计8分）14×4＝400÷5＝ 70×3＝36÷2＝0÷128＝37×0＝＋＝－＝ 2.用竖式计算，并验算第1、2题。（每题4分，计16分）9×38＝95÷3＝验算: 验算: 206×5＝530÷5＝四、实践操作（8+4+5=17分） 1. 下面物体的运动是平移的画“－”，

小学三年级数学上册测量练习题

三年级数学上册第一单元检测题一、认真读题，谨慎填空。（32分） 1、在括号里填上合适的单位；；重10( ) 高8( )重50( )马拉松长跑比赛全长约42（） 2、在括号里填上合适的数。 3吨=( )千克60毫米=( )厘米400厘米=( )米 4000米=( )千米5000千克=( )吨7分米=( )厘米 3、在○填上“＞”、“＜”或“＝”。 5厘米50毫米8厘米1分米15千米1500米 2千克980克700毫米7米4吨400千克 4、一袋大米重10千克。( )袋这样的大米重是1吨。二、反复比较、慎重选择（把正确答案的序号填在括号里）（10分） 1、数学课本的宽约是145( )。【①毫米②厘米③分米】 2、一枝钢笔长大约14( )。【①分米②厘米③毫米】 3、厚度最接近1厘米的物体是( )。【①文具盒②电视机③数学书】 4、自行车每分钟行300( )。【①分米②米③千米】 5、4千克( )4千米。【①＞②＝③不能比较】

三、实践操作，大显身手。（8分）下图中，从小明家到什么地方刚好是1千米？请你把经过的路线画出来。四、走进生活，解决问题。（50分） 1、光明小学的学生进行军训，在晚上的行军中，“一连”步行了2200米，“二连”比“一连”要少行150米，那么“一连”和“二连”共行军多少米？ 2、农场有45吨粮食，请你算一算，用一辆载重5吨的卡车运几次可以将这些粮食运完？ 3、在一辆载重2吨的货车上装9只重200千克的箱子，超载了吗？ 4、小动物们要过桥那边去参加“动物运动会”。怎样过桥比较合适？请你列出算式，并计算。一、想一想，填一填。 1、在（）里填上适当的单位。

新人教版小学三年级上册数学测量测试题及答案

新人教版小学三年级上册数学测量测试题及答案 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

第三单元测试一、填一填。 1．计算物体的长度，常用米、（）、厘米或（）做单位。 2．计算比较长的路程，通常用（）做单位。 3．7吨＝（）千克2千米＝（）米6000克＝（）千克 400毫米＝（）分米l厘米＝（）毫米800厘米＝（）米二、连一连，你能帮帮小熊和小狗吗？三、画一画。 1．画一条长30毫米的线段。 2．画一条长8厘米的线段。四、火眼金睛。（对的画“√”，错的画“×”） 1．一枚别针长34厘米。（） 2．一只鸡重3000千克。（） 3．4个250米的长度是1千米。（） 4．6分米+5毫米＝605毫米（）五、对号入座。 1．相邻两个重量单位之间的进率是（）。 A．1000B．100 C．10 2．两头肥猪重150（）。 A．克B．千克C．吨 3．1米和10厘米比较（）。 A．1米长B．10厘米长C．一样长六、解决问题。 1．小红画了一个三角形（如图），求三角形三条边的和是多少？ 2．食堂买来萝卜250千克，买来的白菜比萝卜多150千克，买来萝卜和白菜共多少千克？ 3．下面是小龙家到学校的路线图。 (1)小龙从家到学校有（）条路线可走。 (2)这两条路相差多少米？ (3)小龙上学经过公园到学校，他步行每分钟走50米。小龙从家到学校需要多长时间？ 4．菜市场运来2车白菜，每车装1500千克，又运来2500千克菠菜，菜市场一共运来白菜和菠菜多少千克？ 5．动物过河。五个小动物要同时过河，该怎样乘船？

2014-2015小学数学三年级上册1—4单元测试题

2014-2015新人教版小学数学三年级上册1—4单元试题学校：班级：姓名：一、填一填。 1.填上适当的单位（ 1）欣欣的身高128（），体重28（）。她每天早吃一颗45（）重的鸡蛋，然后乘车去7（）外的学校上学。她做作业的时候，每写错一个字，就得花5（）的时间拿35（）长的橡皮擦，擦掉重写。（2）兰兰系红领巾大约需要30（）一支铅笔长约2（）小包装食盐每袋重500（）一个南瓜重3（）一枚硬币的厚度约2（）北京到广州的铁路线约长2313（） 2.一瓶水500克，4瓶水重（）克，合（）千克。 3.常见的质量单位有（）、（）、（）。 4.上衣578元，裤子219元，吴小姐要买这两件衣服，带（）百元就可以。 5.士英小学午休时间是12：30～下午1：20，学校的午休时间是（）分钟。 6. 在○里填上“＞”“＜”或“=” 4000千克○4吨 100厘米○100米 35分米○350毫米 180秒○3时 9分○90秒 4公里○4000米 7.在钟面上秒针从数字“10”走到数字“4”经过（）秒。 8.在加、减法竖式计算中，（）要对齐。二、选择 1.1分钟我们可以干完的事情是（）。 A、跑5千米 B、写一篇400字的作文 C、做10道口算题 2.妈妈2小时行100千米，妈妈的出行方式是（）。 A、骑自行车 B、步行 C、乘汽车 3.478+281，下面说法错误的是（） A、它们的和比1000大一些 B、它们的和大约等于760 C、478不到500，281不到300，它们的和不到800 4.小明从16：50开始写作业，写到17：40才写完，小明做作业共花了（）分钟。 A、40 B、50 C、60 5.下面长度中，与50米相等的是（）。 A、5千米 B、500厘米 C、500分米

人教版小学数学三年级上册基础知识练习题《测量》

测量一、填空 1、在（）里填上适当的单位一个杯子高约1（）一根跳绳长2（）尺子大约厚2（）小明身高135（）汽车每小时行80（）长江长约6200（）从北京到广州约长2313（）飞机每小时飞行800（）小红每小时步行4（）自行车每小时行15（）一头大象重4（）小狗重6（）一头鲸鱼重50（）熊猫约重80（）一张桌子高约60（）一枚硬币约厚1（）一支铅笔长16（）一头牛重500（）一艘轮船载货250（）一辆货车载重2（） 2、在（）里填上适当的数 1米—2分米=（）分米14厘米＋26厘米=（）分米3千米=（）米 5000米=（）千米8千米=（）米7000米＋8000米=（）千米6000米=（）千米3000米—1千米=（）米3吨=（）千克 6000千克=（）吨5吨=（）千克9000千克=（）吨 40厘米=（）分米3千米—1000米=（）米6吨—500千克=（）千克 5厘米＋5毫米=（）毫米1600千克—600千克=（）吨1吨—400千克=（）千克3、在○里填上＞、＜或＝ 4800米○5千米60毫米○6厘米3500千克○3吨 4分米○39厘米7000克○7吨50厘米○45分米 1千米○999米800米○9千米二、判断题 1、长度单位的进率都是10。（） 2、千克和千米都是长度单位。（）三、选择题 1、长江是我国第一长河，约长6300（） A、厘米 B、米 C、千米 2、一艘轮船载货（） A、2500克 B、250千克 C、250吨四、测量图形各边的长，并求周长。（）毫米）毫米（）毫米（）毫米五、解决问题 1、把一根长2米的木料锯成长度相同的4根短木条来做凳腿，这个凳子的高大约是多少分米？ 2、一辆汽车载重量是2吨，用这辆汽车运3台机器，每台机器重300千克，能一次运完吗？ 3、工人叔叔把机器装在载重5吨的卡车上，每台机器重905千克，运这样的机器5台，超载了吗？ 1

小学三年级数学上测量专项练习题

“测量”专项练习一、填一填。 1、在（）里填上适当的单位。一棵树高约100（）马拉松长跑比赛全长约42（）一块橡皮长约4（）一桶花生油重5（）一只曲别针重约2（）一辆货车能载重约10 （）小明的身高约是138（）上海东方明珠电视塔高约468（）北京到天津的铁路长120（）一头大象重4（）一本数学书的厚约是7（）一盏台灯的高约2（）一只猫重2（）一个同学的体重是25（） 2、在○里填上＞、＜或= 6厘米○60毫米 50千米○400厘米 800克○1千克 2米○19分米 3吨○3000千克 6吨○7千克 400千克+600千克吨 8000米-2千米千米 5厘米 50毫米 8厘米 1分米 15千米 1500米 2千克 980克 700毫米 7米 4吨 400千克6吨○7千克 3、把一根4米长的绳子，剪成同样长的8段，每段长（）分米。 4、1袋面粉重50千克，（）袋面粉重1吨 5．计算物体的长度，常用米、（）、厘米或（）做单位。 6．计算比较长的路程，通常用（）做单位。二、判断题。 1、如果每个学生的体重是25千克, 那么40个学生的体重就是1吨。( ) 2、丽丽的身高是136分米。（） 3、1200千克－200千克=1000吨（） 4、3000米+8000米=11千米（） 5、1千克棉花比1千克盐重。（） 6．一枚别针长34厘米。（） 7．一只鸡重3000克。（） 8．4个250米的长度是1千米。（） 9．6分米+ 5毫米＝605毫米（）三、换算。 58厘米+42厘米=（）厘米=（）米 35毫米+65毫米=（）毫米=（）厘米 8400千克－400千克=（）千克=（）吨

人教版三年级数学上册测量练习题

3.1 毫米、分米的认识 1.在括号里填上合适的长度单位。 (1)茶几的高大约是50( )。 (2)伸展两臂,两手之间的长度大约是12( )。 2.在括号里填上合适的数。 ( )分米=40厘米80分米=( )米6分米=( )厘米3.比一比。(在○里填上“>”“<”或“=” ) 8毫米○8厘米 1米○9分米 5分米○6厘米 5厘米○50毫米 2分米○40毫米 100毫米○2分米 4.算一算。 1米-5分米=( )分米 3厘米-3毫米=( )毫米 15毫米+25毫米=( )毫米=( )厘米 4厘米-26毫米=( )毫米 5. 一块橡皮用去12毫米,还剩38毫米,这块橡皮原来长多少厘米? 3.2 千米的认识 1.填空：在（）里填上合适的单位。街头到天台距离27（）；数学课本厚7（）；学校跑道长250（）；

成人3小时行15（）。 2. 计算。 300厘米＝（）米 4千米＝（）米 700米＋ 300米＝（）千米 3千米－1千米＝（）米 3. 把每小时行的路程和合适的出行方式用线连接起来。 4.李明跑了8圈，他一共跑了几千米？ 3.3 吨的认识 1.填空。 5吨=（）千克 2000千克=（）吨1600千克– 600千克=（）吨 1吨– 400千克=（）千克一只大象体重4吨，是（）千克。

2. 比一比。 5吨（）4096千克 7吨（）7000千克8000千克（）8千克 4吨（）5001千克9000千克（）9吨 3000千克（）3000克3. 把合适的体重与对应的动物连起来。 4. 用两辆载重 2 吨的货车运这些机器，怎样装车能一次运走? 3.1 毫米的认识 1.填一填 25毫米=（）厘米（）毫米 5厘米-40毫米=（）毫米 2.画一画（1）画一条40毫米长的线段。

人教版2015-2016年小学三年级数学上册期末试卷五套汇编十一

人教版2015-2016年小学三年级数学上册期末试卷五套汇编十一人教版 2015-2016 年小学三年级数学上册期末试卷五套汇编十一人教版 2015-2016 年小学三年级数学上册期末试卷五套汇编十一人教版小学三年级数学上册期末试卷（1）学校：班级：姓名：一、填空（每空 1 分，共 20 分） 1、104×3 表示（）。 2、小明从一楼走到三楼用了 8 秒，照这样他从一楼走到五楼用（）秒。 3、一米长的绳子，截下它的1∕10，应截下（）分米，截下它的1∕2，应截下（）分米。 4、因数、因数、积都是同一个数，这个数是（）或（）。 5、一天中的上午，有 7 时、11 时、10 时 30 分、6 时、9 时、8 时，按时间的先后顺序，把这些时间排列起来（）。 6、 4700 千克－700 千克＝（）吨 1 厘米－7 毫米＝（）毫米 1 吨－200 千克＝（）千克 950 米＋1050 米＝（）千米 7、（填“＜”“＞”或“＝”） 2 分（）200 秒 150 分（）3 时 80 毫米（）8 厘米 8、分针走 1 小格，秒针正好走（），是（）秒。分针走 1 大格是（），时针走1 大格是（）。 9、下图（左）中有（）个平行四边形。 20 米 40 米 10、上图（右）的周长是（）米。一、判断正误（对的画“√”，错的画“×”。）（每题 1 分，共 10 分。） 1、把 1 厘米的绳子平均分成 10 段，每段长 1 毫米。（） 2、一个图形的四条边相等，这个图形一定是正方形。（） 3、2 与 1 的和、差、积、商中最大的是积，最小的是商。（） 4、7×7 和 7+7 的意义相同。（） 5、一个正方形的边长增加 2 厘米，它的周长增加 8 厘米（） 6、除数是 3 的除法，余数可能是 1、2 或 3。（） 7、120×5 的积末尾只有一个 0。（） 8、如果A×B=0，那么 A 和 B 中至少有一个是 0。（） 9、7 个 1/7 米是 7 米。（） 10、小红和小颍比赛跳绳，小红 2 分钟跳了 190 下，小颍 3 分钟跳了 240 下，小颍跳的快。（）二、快乐 ABC（选择正确答案的序号填在括号中）（每题 1 分，共 9 分。） 1、把一个长方形拉成一个平行四边形，周长（） A 变大 B 不变 C 变小 2、把边长 4 分米的正方形剪成两个同样的长方形，其中一个长方形的周长是（）分米。 A 8 B 12 C 5 3、两个足球队进行比赛，结果（） A 两个队都胜了 B 两个队都负了 C 两个队平了 4、与125×0 的结果相同的是（） A 125+0 B 125-0 C 0×125 5、小明 9:20 到电影院时，电影已经开始了半小时，电影是（）开始的。 A 8:50 B 9:50 C 9:00 6、时针从第一个数字到第二个数字经过的时间是（）A 60 秒 B 60 分 C 2 小时 7、两个周长相等的长方形，（）拼成一个长方形。 A 一定能 B 一定不能 C 不一定能 8、最小三位数和最大三位数的和是（） A 1 B 1099 C 899 9、1 千克铁和 1 千克棉花（）重。 A 铁 B 棉花 C 一样三、计算： 1、口算：（每题 0.5 分，共 6 分）275+0= 700×4= 600×7= 3/8+5/8= 123×2= 465×0= 85÷5= 1-1/3= 972-200= 486+14= 576÷2= 8/9-2/9= 2、估算并计算：（每题 4 分，共 12 分）495×3 503×6 712×4 3、竖式计算并验算：（每题 4 分，共 12 分）784÷2 806-279 453+556 四、连一连： 1、（3 分） 8 个红球 6 个黄球 2 个红球 8 个蓝球可能是黄球不可能是红球一定是红球 2、（4 分）20÷8 26÷4 23÷7 27÷5 17÷9 55÷6 余数是 1 余数是 2 五、应用题：（每题 4 分，共 24 分） 1、商店里有红气球 206 个，黄气球比红气球多 95 个，蓝气球比黄气球多 89个。商店里有蓝气球多少个？ 2、红星小学操场的长是 70 米，宽比长短 5 米。亮亮绕着操场跑了 2 圈，他跑了多少米？ 3、把一张长方形纸对折后，每份是这张长方形纸的几分之几？把这张长方形纸再对折两次后，每份是这张长方形纸的几分之几？ 4、从公园到动物园有 4 条路，从动物园到植物园有 3 条路，从公园经过动物园到植物园有几种走法？ 5、修路队要修 3000 千米的路，第一天修了 639 千米，第二天修了 865 千米，两天共修了多少千米？ 6、果园里有桃树 106 棵，梨树比桃树的 4 倍少 8 棵。两种树共多少棵？人教版小学三年级数学上册期末试卷（2）学校：班级：姓名：一、填空题。（19 分）