内蒙古工业大学本科生攻读双学士学位实施细则(修订)
内蒙古工业大学本科生攻读双学士学位实施细则（修订）
一、总则
1．为深化教育教学改革，适应社会对复合型人才的需求，切实提高人才培养质量，提高我校毕业生的社会适应能力与就业竞争力，激励学生的学习积极性，为德智体全面发展、综合素质高、学有余力的本科生提供知识拓展的机会，结合我校实际，实行双学士学位授予工作并制定本实施细则。
2．攻读双学士学位是指本科学生在校期间同时完成招生录取专业和另一本科专业的学习，并获得两种学士学位。在本实施细则中，招生录取专业称为“第一专业”，学生选读的另一专业称为“双学士学位第二专业”。
3．双学士学位第二专业应为跨学科门类选读，同一学科门类下的专业之间不能互选为双学士学位第二专业。
4．进入双学士学位第二专业学习有两种途径，即按双学士学位班招生录取和入学一学期后选拔两种方式。本实施细则中，对于选拔条件和选拔程序的规定只适用于入学一年后选拔进入双学士学位专业学习的情况。
5．对申请攻读双学士学位学生的入学选拔与学籍管理严格执行《普通高等学校学生管理规定》。
二、开设双学士学位第二专业的资格及审批程序
1．开设双学士学位第二专业的相应本科专业应为学士学位授权专业，专业培养质量高，且有连续三届及以上毕业生，具备满足双学士学位第二专业和相应本科专业教学需要的师资和实验室等办学条件。
2．拟开设双学士学位第二专业的本科专业，需向学校提出书面申请并附双学士学位第二专业人才培养方案及教学条件配备情况说明，经教务处审核，学校教学工作委员会研究批准后，方能开设双学士学位第二专业。
三、攻读双学士学位学生选拔条件
1．双学士学位选拔工作于每学年第二学期初进行，申请攻读双学士学位的学生必须为列入我校正式注册的普通本科学生。
2．在第一专业第一学期中修读的各门课程或实践环节均应考核通过，并至少取得20个课程学分，平均学分绩点≥2.0。
3．申请攻读双学士学位的学生未受任何违纪处分。
四、攻读双学士学位学生选拔程序及要求
1．公布选拔名额
学校根据各双学士学位第二专业的办学条件、社会对人才的需求、学生的学习需求以及校区分布等情况，制定当年度双学士学位第二专业学生选拔计划，确定各双学士学位第二专业的选拔名额，向全校公布。
2．学生本人申请
拟攻读双学士学位的学生，填写《内蒙古工业大学攻读双学士学位第二专业申请表》，向所在学院提出书面申请。
3．学院审核及推荐
学生所在学院负责对提出申请的学生进行资格初审。成绩审核由学院教务中心负责，政治表现与品德修养审查由学院学生工作办公室负责。
4．学校审核及批准
教务处负责对提出申请的学生进行资格复审。必要时采取一定的考核方式对提出申请的学生进行筛选。根据审查或考核结果，确定攻读双学士学位学生名单。
5．选拔工作要求
选拔攻读双学士学位学生工作应本着公平、公开、公正的原则进行，实行名额公开、条件公开、结果公开。对于选拔中出现的弄虚作假等舞弊行为，一经查出，按照有关规定，对当事人进行严肃处理，并取消相关学生攻读双学士学位第二专业学位的资格。
五、教学管理
1．培养方案
双学士学位第二专业培养方案应包括培养目标、人才规格、教育
内容、学位授予条件以及教学计划等内容。
双学士学位第二专业人才培养方案由开设学院拟定，经教务处组织专家审定后方可执行。培养方案所规定的课程及实践环节的教学要求不能低于相应本科专业的教学基本要求。
2.学习年限
通过选拔进入双学士学位第二专业的学习年限为三年，双学士学位班的学习年限为四年。
3．教学组织
学生人数原则上超过30人(含30人)时，双学士学位第二专业方能单独开班。因人数原因不能单独开班的，调剂至其他名额未满的双学士学位第二专业学习，或予以退选。
攻读双学士学位第二专业学生实行单独编班。
教务处向双学士学位第二专业开设学院下达教学任务书，相关教学工作由开设学院负责组织。
4．成绩管理
（1）双学士学位第二专业学生成绩由开设学院负责管理。
（2）学生修读的双学士学位第二专业课程的学分可计入第一专业普通教育任选课的学分。
（3）当双学士学位第二专业开设的课程与第一专业开设的课程内容相同或相近时，学生可选择其中学时数、教学要求高的课程修读，同时申请免修另一课程，所修学分分别计入第一专业和第二专业学分，但此类课程的学分不能计入第一专业普通教育任选课的学分。
（4）学生攻读双学士学位第二专业所设课程或实践环节考核未通过时，可进行补考（实践环节考核无补考），补考不合格者需重修。
5．学籍管理
攻读双学士学位第二专业学生的学籍管理，执行《内蒙古工业大学学分制学籍管理规定（修订）》的有关规定。
六、学费与管理
1．双学士学位专业学费执行相关收费规定，按学年收取。
2．已经进入双学位第二专业学习的学生如逾期不缴纳学费，取
消其双学士学位攻读资格。
七、毕业与学位授予
1.双学士学位第二专业学位证书或辅修专业证书、辅修课程证书的发放与第一专业同时进行。
2.攻读双学士学位学生在完成双学士学位第一专业学习且获得学位的前提下，完成双学士学位第二专业全部学习内容，符合学位授予条例者，发放双学士学位第二专业辅修专业证书并授予双学士学位第二专业学士学位。
3.达不到双学士学位第二专业学位授予资格者，颁发双学士学位第二专业辅修专业证书；完成第二专业部分学习内容者，据实颁发第二专业辅修课程证书。
4.攻读双学士学位学生第一专业未获准毕业或中途退出双学士学位修读的学生，根据第二专业学习情况，据实颁发第二专业辅修课程证书。
八、附则
1．本实施细则自发布之日起执行。
2．本实施细则由教务处负责解释。
内蒙古工业大学
【一】:内蒙古工业大学科研训练报告 科研训练开题报告 题目人形机器人控制系统设计 学生姓名高金鹏 学院机械学院 班级机11-3 指导教师武建新 2014年 12 月 27 日内蒙古工业大学。 目录 选题目的和意义 (1) 1 选题目的及来源 (1) 1 选题目的 (1) 2课题来源 (1) 2课题研究意义 (1) 1研究现状及发展趋势 (1) 2研究的主要内容 (2) 研究方案 (2) 1方案确定 (2) 2技术关键、实验条件及存在的问题 (3) 1技术关键 (4) 2实验条件及存在的问题 (4)
3预期达到的目的 (4) 研究计划进度 (4) 参考文献 (6) 选题目的和意义 1 选题目的及来源 1 选题目的 人形机器人可以代替人类去完成危险的或繁重的工作。在有毒的、对人体有害的、高温的、或危险的工作环境中，人形机器人可以代替人类去完成这些工作。对于一些重复性和繁重的工作，人形机器人则完全可以代替人类保质保量的完成这些工作。人形机器人技术的研究处于机器人方向的前沿，而小型化人形机器人更是当代科技研究的热点之一。其中控制技术是人形机器人技术中的重要组成部分，决定了机器人性能的优劣。 2课题来源内蒙古工业大学机械学院 2课题研究意义 1研究现状及发展趋势 关于人形机器人的研究开始于 20 世纪 60 年代末，至今已有 40 多年的历史。国内外的许多学者都在从事人形机器人的研究与开发，如今人形机器人已经成为机器人技术领域里的主要研究方向之一。 我国在人形机器人方面的研究与发达国家相比总体上还有一定的差距，但在我国学者的不懈努力下还是取得了丰硕的成果。在国家 863 计划、国家自然科学基金和湖南省的支持下，长沙国防科技大学首次于1988 年 2 月研制成功了六关节平面运动型双足步行机器人。随后于 1990 年又先后研制成功了十关节、十二关节的空间运动型机器人系统，并实现了平地前进、后退，左右侧行，左右转弯，上下台阶，上下斜坡和跨越障碍等人类所具备的基本行走功能。近期在十二关节的空间运动机构上，实现了每秒钟两步的前进及左右动态行走等功能。经过十年攻关，国防科技大学还研制成功了我国第一台仿人型机器人——“先行者”。实现了机器人技术的重大突破。“先行者”有人一样的身躯、头颅、眼睛、双臂和双足，有一定的语言功能，可以动态步行。 2005 年由北京理工大学牵头、多个单位参加历经三年攻关打造的双足人形机器人“汇童”研制成功，如图 1-3b 所示。“汇童 GDSC”仿人机器人的应用，使我国成为继日本之后第二个仿人机器人走出实验室并投入实际应用的国家。我国人形机器人的研究起步较晚，主要在基础理论上有一些突破，重点主要集中在机构、控制 系统和步态上，使机器人具有智能性和学习能力的研究才刚刚起步。 人形机器人经过几十年的发展虽然实现了人的基本运动功能，但只是人形机器人发展的
AA农业大学双学士学位专业招生简章
AA农业大学双学士学位专业招生简章 为适应社会主义市场经济对人才培养的要求，充分调动学生学习的积极性，拓宽学生知识面，培养复合型人才，以增强我校学生的适应性和就业、择业及转换职业的竞争能力，鼓励部分学有余力的学生在保证完成本专业学习任务、学习成绩优良的前提下，优化知识结构，提高人才素质，经AA教育厅批准，我校开展了双学士学位教育。这也是我校人才培养模式的一项重大改革，通过优中选优，必然使一批学生脱颖而出，在竞争中体现出人才优势。 一、开设专业： 双学士学位制是指在校本科学生在主修一个专业学士学位课程的同时副修另一个专业学士学位的制度。学生学业期满且成绩合格者，可授予主修和副修两个专业的学士学位。 本学年我校开设双学士学位专业有：艺术设计、森林工程、工商管理、金融学、行政管理、英语、计算机科学与技术及园林共八个专业。 二、学制及课程安排： 双学士学位专业学制为3年，总学分为60学分。 课程设置为20门左右，均为专业主干课程。每学期开设3门左右课程，上课时间为晚上或双休日。 三、修读资格： 凡具备以下条件的我校2009级本科生均可报名修读双学士学位专业。 1.修读主修专业学位已满二学期； 2.思想品德良好，未受过纪律处分； 3.主修学士学位所有课程平均成绩在70分以上，且无不及格记录。 四、报名程序 1.报名时间：2010年9月16日—9月21日。其中9月16日—19日为预报名阶段，9月20、21日为正式报名阶段。 2．报名方式：网上报名（详情见附件）。
3. 报名审核及现场确认：学生报名后打印《AA农业大学副修双学士学位申请表》一式三份，由所在学院办公室对学生进行资格初审并填写意见，学生凭报名表以及学院统一出具的教学秘书签字并加盖公章的成绩单现场确认报名信息（现场确认时需缴纳报名费10元）。现场确认时间定于9月25日至9月27日，地点为西校区新教学楼409。 五、录取、注册及退学： 1.双学士学位各专业分别计划招生60人/班，按必修课平均成绩由高到低依次录取。 2.被录取学生统一到学校计划财务处交纳学费。双学士学位各专业学费标准为80元/学分，共计4800元。学生按学年每次交纳学费1600元，分三次交清。申请学习双学士学位专业的学生，不允许拖欠学费。 3. 学生交费后登录教务处主页，点击进入双学位管理系统进行注册。 4.副修双学士学位专业的学生交纳学费后如无特殊情况不可办理退学手续，从第三周开始办理退学手续者不再退还学费。 5. 学生有下列情形之一者取消其双学位学习资格： （1）一学年有3门二学位课程考试不及格或累计5门二学位课程不及格者； （2）因伤、病休学者； （3）本人要求中止攻读双学位者。 六、学位授予： 1. 学生在规定的双学士学位专业学制内，学完规定的课程并取得规定的学分，毕业论文答辩通过，主修专业取得毕业证和学位证，则可授予所修双学士学位专业的学士学位证书。毕业时学校优先向用人单位推荐。 2. 学位授予：
内蒙古工业大学论文撰写规范
College of Management, Inner Mongolia University of Technology 内蒙古工业大学管理学院 中国··呼和浩特·爱民路49号·管理学院Postal Code:010051 NO.49 Aimin St.Huhhot,Inner Mongolia, China Tel:86- Fax: 86- Email:https://www.360docs.net/doc/036989934.html, https://www.360docs.net/doc/036989934.html, 管理学院本科生（双学位） 毕业论文（设计说明书）撰写规范（修订）为了保证我院本科生毕业论文（设计说明书）（含设计说明书，以下简称毕业论文）质量，提高其严谨性和规范性，依据内工大教字[2008]2号文件精神，特制订我院本科生(双学位)（含双学位，以下简称本科生）毕业论文撰写规范。 1. 毕业论文的各组成部分和排列顺序 封面、摘要、英文摘要、目录、图表清单及符号说明、引言、正文、结论、注释、参考文献、附录、谢辞、外文文献及译稿。 1.1 封面 采用内蒙古工业大学毕业论文统一封面，规范格式见附件模板，严格按模板规定执行。 1.1.1毕业论文题目 毕业论文题目应能够概括整个论文的核心内容，字数不宜过多，一般不超过25字，并尽量不设副标题。 1.1.2 学生姓名 1.1.3 所在学院 1.1.4 学科、专业名称 学科、专业名称按照《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》（2012年颁布）中规定的名称填写，而非某一专业方向。 1.1.5 指导教师姓名、专业技术职务 1.1.6 时间 在封面下部写明毕业论文提交时间。 1.2 摘要 摘要是毕业论文内容的简短陈述，约300—500字，应具有独立性和自含性（即不阅读
《工程硕士专业学位设置方案》
工程硕士专业学位设置方案 一九九七年四月二十四日国务院学位委员会第十五次会议审议通过 一、为了适应我国经济建设和社会发展对高层次专门人才的需要，改变工科学位类型比较单一的状况，完善具有中国特色的学位制度，在我国设置工程硕士专业学位。 二、工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，它与工学硕士学位处于同一层次，但类型不同，各有侧重。工程硕士专业学位在招收对象、培养方式和知识结构与能力等方面，与工学硕士学位有不同的特点。工程硕士专业学位侧重于工程应用，主要是为工矿企业和工程建设部门，特别是国有大中型企业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。 三、工程硕士专业学位获得者应较好地掌握建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德，积极为我国社会主义建设服务；掌握某一工程领域的坚实的基础理论和宽广的专门知识，以及解决工程问题的先进方法和现代技术手段，具有独立担负工程技术或工程管理工作的能力。 四、工程硕士专业学位的招收对象主要为获得学士学位后具有三年以上工程实践经验的优秀在职人员。获得学士学位的应届大学本科毕业生考取攻读工程硕士专业学位，在修完研究生课程并从事工程实践两至三年，结合工程任务完成学位论文（设计）者，亦可进行工程硕士专业学位论文（设计）答辩。 五、工程硕士专业学位的课程应按工程领域并结合工矿企业或工程建设部门的实际需要设置，其课程内容应具有宽广性和综合性，反映当代工程科学技术发展前沿的最新水平。
六、工程硕士专业学位的论文（设计）选题应直接来源于生产实际或者具有明确的生产背景和应用价值，可以是一个完整的工程技术项目的设计或研究课题。可以是技术攻关、技术改造专题，可以是新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发。学位论文（设计）必须由攻读工程硕士专业学位者本人独立完成，能体现综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程实际问题的能力。 七、对攻读工程硕士专业学位的人员实行高等学校与工矿企业或工程建设部门合作培养。要加强合作培养基地的建设，形成合作培养的有效机制。工程硕士专业学位论文（设计）由高等学校具有工程实践经验的指导教师与工矿企业、工程建设部门的高级工程技术或工程管理人员联合指导。工程硕士专业学位论文（设计）评阅人和答辩委员会成员中均需有来自工矿企业或工程建设部门具有高级专业技术职务的职务的专家。 八、工程硕士专业学位，由在相应学科领域具有硕士学位授予权并经国务院学位委员会办公室同意的学位授予单位授予。 九、工程硕士专业学位证书格式由国务院学位委员会办公室制定，学位获得者的学位证书由学位授予单位颁发。
各专业学位类别的领域设置情况
各专业学位类别的领域设置情况 0251金融 （不分设领域） 0252应用统计 （不分设领域） 0253税务 （不分设领域） 0254国际商务 （不分设领域） 0255保险 （不分设领域） 0256资产评估 （不分设领域） 0257审计 （不分设领域） 0351法律 （不分设领域） 0352社会工作 （不分设领域） 0353警务 （不分设领域） 0451教育 045101 教育管理
045102 学科教学（思政） 045103 学科教学（语文） 045104 学科教学（数学） 045105 学科教学（物理） 045106 学科教学（化学） 045107 学科教学（生物） 045108 学科教学（英语） 045109 学科教学（历史） 045110 学科教学（地理） 045111 学科教学（音乐） 045112 学科教学（体育） 045113 学科教学（美术） 045114 现代教育技术 045115 小学教育 045116 心理健康教育 045117 科学与技术教育 045118 学前教育 045119 特殊教育 045120 职业技术教育 045171 学校课程与教学 045172 学生发展与教育 045173 教育领导与管理 045174 汉语国际教育 注:045171、045172、045173、045174仅限博士层次。
0452体育045201 体育教学045202 运动训练045203 竞赛组织管理045204 社会体育指导0453汉语国际教育（不分设领域）0454应用心理（不分设领域）0551翻译055101 英语笔译055102 英语口译055103 俄语笔译055104 俄语口译055105 日语笔译055106 日语口译055107 法语笔译055108 法语口译055109 德语笔译055110 德语口译055111 朝鲜语笔译055112 朝鲜语口译055113 西班牙语笔译055114 西班牙语口译055115 阿拉伯语笔译
呼和浩特塞上老街历史街区更新保护问题研究
呼和浩特塞上老街历史街区更新保护问题研究 刘铮1甄利敏2 内蒙古工业大学建筑学院内蒙古呼和浩特010051 摘要：呼和浩特塞上老街，历史悠久，风貌独特，区域内有保存完好的明清风貌商业街和大量传统民居。2005年起，由呼和浩特市政府正式提出以旅游为先导的复兴策略，对塞上老街进行了开发改造。在改造后，笔者发现塞上老街的更新工作中存在有很多问题，主要体现在周边环境风貌的不协调，原有街巷和民居被拆除殆尽，配套设施落后以及交通混乱等方面。 关键词：塞上老街；历史街区；更新保护问题 Abstract Hohhot Tongshun Street has a long history,unique style, well-preserved Ming and Qing style commercial street and a large number of traditional houses in the area.From2005,the Government of Hohhot started to rebuild the Tongshun Street.After the transformation,the author found that there are a lot of problems in the Tongshun Street,is mainly reflected in the lack of coordination of the surrounding environmental features,the original streets and houses were removed and exhausted,and supporting facilities are backward and traffic chaos and so on. Key Words:Tontshun Street,Historic District，the problem of the Protection 中图分类号：K928.71 塞上老街，位于呼和浩特玉泉区，全长约380米，街宽约25米（包括两侧建筑）。建于明万历年间，距今已有430多年的历史，是当年归化城最重要的商业街之一，也是当时中国北疆蒙元文化交融的中心。 塞上老街拥有丰富的价值，不仅体现在其历史性上，也在于其商业性。根据对呼和浩特塞上老街历史街区的分析，发现其具有以下四个特征: 1.古城老街，内涵丰富---具有极高的历史文化价值。 塞上老街是一条传统商业街，大多为清朝、民国时期的建筑，街廓整体风貌完整。 2.传统民居，空间丰富——街区内有保存完好的传统民居和街巷空间，完整
计算机科学与技术专业双学士学位与双专业培养计划
计算机科学与技术专业双学士学位与双专业培养计划 一、培养目标 计算机科学与技术专业双学士学位与双专业培养计划为同时攻读其它专业（学位）的学生开设。本专业培养适应我国社会主义建设实际需要，德智体全面发展，具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机专业的基本理论、基本知识、基本技能与方法，受到科学研究和实际应用初步训练的计算机复合型人才。 毕业生能到科研部门和高、中等学校从事科学研究和教学工作；能到企业、事业、技术和行政管理部门从事计算机软件及其应用研究和科技开发工作；可以继续攻读计算机科学及与计算机科学相关的交叉学科的硕士学位。 二、基本培养要求 学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事计算机科学研究与应用的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、掌握计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识； 2、掌握计算机系统的分析和设计的基本方法； 3、具有研究开发计算机软件的基本能力； 4、了解与计算机有关的法律、法规； 5、了解计算机科学与技术的发展动态； 6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有较强的获取信息的能力。 三、有关说明 1、授予学士学位要满足学校规定的学位授予条件。 2、授予学位：工学学士。 3、学生须完成以下先导课程：《高等数学》、《大学物理》、《计算机文化基础》。 4、此外毕业论文是必修实践环节之一，不得申请免修。
四、主要学科及相关学科 1、主要学科：计算机科学与技术 2、相关学科：数学、物理学、电子信息科学、通信工程 五、课程结构与学时学分分配 学生须修满47.5学分。其中专业基础课19.5学分,专业课22 学分,单独设置的实践教学环节6学分。利用四个学期完成学习。课程结构与学时学分分配总表如下
国务院学位委员会 教育部关于印发《学位授予和人才培养学科目录设置与管理办法》的通知
转发：国务院学位委员会教育部关于印发《学位授予和人才培养学科目录设置 与管理办法》的通知 时间: 2011-3-8 16:37:00 访问次数:422 各省、自治区、直辖市学位委员会、教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育（人事）司（局），中国人民解放军学位委员会，中共中央党校学位评定委员会，各学位授予单位： 为规范和加强学科专业的设置与管理，进一步发挥学科专业目录在学位授予、人才培养和学科建设中的指导作用，特制订《学位授予和人才培养学科目录设置与管理办法》。现将该办法印发给你们，请遵照执行。 附件：学位授予和人才培养学科目录设置与管理办法 国务院学位委员会 中华人民共和国教育部 二O O九年二月二十五日
附件： 学位授予和人才培养学科目录设置与管理办法 第一章总则 第一条为进一步发挥学科专业目录（以下简称学科目录）在人才培养和学科建设中的指导作用，规范学科专业的设置与管理，依据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国高等教育法》，制订本办法。 第二条学科目录适用于学士、硕士、博士的学位授予与人才培养，并用于学科建设和教育统计分类等工作。 第三条学科目录分为学科门类、一级学科（本科教育中称为“专业类”，下同）和二级学科（本科专业目录中为“专业”，下同）三级。学科门类和一级学科是国家进行学位授权审核与学科管理、学位授予单位开展学位授予与人才培养工作的基本依据，二级学科是学位授予单位实施人才培养的参考依据。 第四条学科目录实行分层管理，采取规定性与自主性相结合、相对稳定与动态调整相结合的管理机制。 第二章学科门类的设置与调整 第五条学科门类是对具有一定关联学科的归类。其设置应符合学科发展和人才培养的需要，并兼顾教育统计分类的惯例。 第六条学科门类的设置应保持相对稳定。如需调整（包括增设、更名、撤销，下同），按照以下程序进行： （一）由国务院学位委员会办公室根据学科发展、人才培养和教育统计分类的要求提出调整方案；
双学历,双学位,第二学位的区别
双学历，双学位，第二学位的区别 首先我们从双学位说起，也就是我们平时说的辅修，双学位是一般高校大学生都会开设的，目的就是培养多方面人才，培养大学生的可塑形。招生一般都是面向本校准大二的学生，然后学习三年，对学生的成绩有要求，但不是很高。学的内容和质量，当然好的学校，他们学的越好，越负责，对于一般高校，主要看老师负责态度，我们可以通过往届学生进行了解，同时，主要自己热爱还是最重要的方面，兴趣是最好的老师，事半功倍。对于证书的发放，你要修满主修学分得到，同时修满辅修学科，学校会给你两个学位证，一个毕业证，毕业证会有说明什么是辅修，什么是主修，同时学位证，只有部分单位认可。因为没有进行电子注册，在网上查不到，所以对于功利的人来讲，为了混证的话，我不建议修，因为耽误时间，讲的也不是很全面，就业也不认可。但是对于自主创业，还有单纯想学习的，可以，至少技多不压身。我想说的是，最好选择一个和本学科同类的，这样可以融会贯通，有助于主修，让自己更加的专业。但是出兴趣，还有创业等等，可以自己选择，跨学科，基本没有限制。最好不要多想，以后工作到底有什么用，所以还是要自己全衡。至于上课时间都是小学期，还有周末，晚上。进行学习。 对于双学历，我要说的是，双学历就是自考模式，就是那种和函授还有成人自考差不多，招生对象，面向社会，需要什么条件，各个地方不同，具体自己查询。但是这个和双学位的区别就是国家认可的，发放证书是你已经得到一个学位证，还有毕业证。然后另外自己通过自考，获得另一份学位证，还有毕业证。那么我们想问，这个认可么？答案是认可的。这个证书可以报考公务员还有很多都可以的，但是这个区别就是统招与自考的区别。自考第二学历，单独拿出来，和统招竞争力并不大。因为从原则上将你还是本科生。而且你可以无限的自考，拥有更多学历，但是你还是本科生，不享受研究生般待遇.也就是我们不用在大学时候修以后也可以自己去修。而双学位只有一次机会。至于好坏看个人理解。 对于第二学位，这个要求是必须在取得本科学位证书，继续攻读2年另一门不同类别学科。当然有的时候政策放宽也可以相关学科。他是要通过统一考试，也就是只有当你大学毕业，拥有学位证，也可是应届毕业生，才可以申报的。而且是脱产全日进行学习。最后通过论文答辩，最后颁发第二学位的毕业证，还有学位证。这个是国家认可的。同时也是国家明文出规定拥有研究生般待遇。就是在本科和研究生之间。这个含金量高。但是对于很多人而言，说毕业后学习两年，之后毕业，用人单位用我还不如用更加专业的研究生，而且开放第二学位的学校很少，只有100所学校有资格，同时，专业也是很少。所以还是要看个人爱好。最后我想说，如果不喜欢自己的专业，应该选择的是转专业，考研之后转专业都是很困难的。出于不甘心，可以选择修双学位，但是用处大不大，自己不后悔就行。对于第二学历，我认为还是考研比较好，又正规，不至于让自己出于进退两难的境地。同时也想说，那些不喜欢的专业的人，你们是真的不喜欢，还是感觉枯燥。如果枯燥的话，我要说没有一个学科是不枯燥的。有人说的，当你喜欢的成为你的职业，就不会在喜欢他了。所以做出选择要慎重，更要果断客观。
德国高校的学位设置.doc
德国高校的学位设置 在德国高校毕业之后可以拿到什么样的文凭，中国是否承认，大概是准备来德国留学的同学最关心的问题之一。下面我就为大家介绍一下，德国高校的学位设置。 学士(Bachelor)和硕士(Master) 学士(Bachelor)学位是在英语国家常见的、体现初级从业资质的大学毕业学，也是中国高校设置的最基础一级学位。随着博洛尼亚进程的发展，这种学位也被引入德国高校。德国学士(Bachelor)学位的标准学习年限为三年。学生攻读学士(Bachelor)学位，根据不同的专业和学校类型，必须在大学学习期间积累180至240个ECTS学分。按照学士(Bachelor)的学业规划，如果学生每周安排40个学时而每年学习45周，就能够在六个学期之内完成大学学业。常见的学士学位有文学学士(B.A.)、理学学士(B.Sc)、工程学学士(B.Eng)等。 学生获得学士(Bachelor)学位以后，如果希望继续深造，可以读硕士(Master)学位，并且同中国一样，学生可以选择在结束学士(Bachelor)学业之后立即开始攻读硕士学位，也可以先工作几年再回归校园。选定的硕士(Master)学位课程应与学士(Bachelor)专业有密切关系。德国高校的网站上一般会给出相关信息，指明哪些本科专业方向可以申请与之衔接的硕士课程。 硕士(Master)的标准学习年为两年，且必须积累60至120个学分。同中国的硕士学习一样，德国的硕士学习最后一关为硕士论文(Masterarbeit)。学生需要通过硕士论文来证明自己有能力在规定的时间内独立地完成一项学术研究。常见的硕士学位有文学硕士(M.A.)、理学硕士(M.Sc)、工程学硕士(M.Eng)等. 国家考试(Staatsexamen) 与学士(Bachelor)和硕士(Master)平行共存的一类学历，如学习医学、法律、药学、兽医、牙医、食品化学或者教师职业的学生，通常以参
银行校园招聘：银行网申双学士学位怎么填写
查看更多四川国企招聘信息 2017银行网申双学位该怎么写 中国农业银行校园招聘网申双学士学位要怎么写比较好? 有双学位证书的考生，在添加教育背景时，若下拉菜单里有"双学位"直接选择即可，若下拉菜单里五”双学位“一项时，先填写大学正常学习经历时取得的证书，正常学习经历填写结束之后添加行，填写辅修的专业， 例如2009.09-2013.06，四川大学，工商管理专业，学士学位; 2011.09-2013.06，四川大学，会计专业，学士学位。 网申填写攻略 姓名：身份证上的名字，要是身份证名字有错误，要赶紧去派出所修改，防止带来不必要的麻烦。 证件类型：对于同学们来说，不用考虑其他的证件，直接选择身份证。 性别：男或者女，应该没有例外。 证件号码：身份证号码，仔细填写、核对。 出生日期：有下拉菜单的话直接选择，没有的话填写标准格式，如1999-10-20或者1999.10.20。 民族：是哪个民族就写哪个民族，如果是少数民族的，面试时可能会占点优势，因为这是一个差异点，属于稀缺资源。 身高：不一定是净高，可以填写穿鞋后的身高。 生源地：生源地与你上大学时是否转户口有关，如果你上大学时没转户口，一般而言生源地指户口所在地;如果你上大学时将户口转入学校所在地，那就有两种情况;一是有的用人单位所在地与毕业学校所在地一致，一般认为生源地是指毕业生学校所在地;二是用人单位所在地与毕业学校所在地不一致，但根据本省及相关规定，本省考上外地的学生毕业后户口可转回入学前的居住地，生源地可指的是就是入学前户口所在地。 四川中公金融人提醒考生银行校园招聘考试涉及内容较多，需提前做好备考，大家可通过四川国企招聘考试题库学习。 考试必备：国企考试教材
内蒙古工业大学大学物理实验1
内蒙古工业大学２００6——２００7学年第二学期 《大学物理实验B》期末考试试卷（A）（课程代码：090102104） 试卷审核人：吕军考试时间：2007年7月5日 注意事项：１. 本试卷适用于2006级部分本科专业学生使用。 ２. 本试卷共6页，满分100分。答题时间90分钟。 一、填空题（本大题共5道小题，每空3分，共18分） 1. 用天平称量物体的质量时，估读位应与天平______________的一半（仪）同位。 2．在转动惯量的测定实验中，测量连续50次振动的时间求周期是为了消除 误差。 3．在示波器的使用实验中，用两个通道可以观察到两个相近频率正弦波的 现象。 4．在实验中测得光杠杆的长度，标尺到平面镜架支轴边的距离，则光杠杆的放大倍数。 5．照相机一般拍摄步骤：首先根据光照、环境、反射等条件选定(可凭自己的经验、用曝光表测定或看胶卷的外包装说明等方法)，得一组可选用的光圈系数/快门速度。根据物距远近及所用景深大小，用景深表选定的大小，由此，再确定相应的快门速度值。调快门速度及光圈系数至选定值，进一步调焦取景，旋动快门上弦板手上弦，即可按动快门按钮进行拍摄了。 二、简答题（本大题共4道小题，共48分） 1.简述光栅衍射实验的实验原理和实验现象。（10分） 2.简答电桥的灵敏度的高低主要与那些因素有关，关系如何。（12分） 3.现有两根头发丝，设计测量方案测出头发丝直径的差值。（12分） 4. 根据空气比热容比的测定实验，在P-V图上画出各热力学状态及其变化曲线。并说明本实验以哪部分气体为研究对象？实验时若放气不充分，则测得的值偏大还是偏小？请说明理由。（14分） 三、计算题（本大题共1道小题，共34分） 在实验室中，某学生用下列仪器（见表一）对某圆柱体的体积的有关量（数据见表二）进行了测量（游标卡尺测量高，千分尺测量直径）。按照两表的有关量及测量公式，计算出测量结果。 表一 量程分度值（仪器误差）
大四科研训练模板
1. 选题的目的和意义 1.1 选题的目的 PLC即可编程控制器是指以计算机技术为基础的新型工业控制装置。“PLC是一种专门为在工业环境下应用而设计的数字运算操作的电子装置。它采用可以编制程序的存储器，用来在其内部存储执行逻辑运算、顺序运算、计时、计数和算术运算等操作的指令，并能通过数字式或模拟式的输入和输出，控制各种类型的机械或生产过程。PLC及其有关的外围设备都应该按易于与工业控制系统形成一个整体，易于扩展其功能的原则而设计。 近年来随着科技的飞速发展， PLC的应用不断地走向深入，同时带动传统的控制检测技术的不断更新，可编程控制器由于其优良的控制性能，极高的可靠性，在各行各业中的应用日益广泛普及。对于抢答器其广泛用于电视台、商业机构、企事业工会组织、俱乐部及学校等单位组织举办各种知识、技术竞赛及文娱活动时作抢答之用，为竞赛增添了刺激性、娱乐性，在一定程度上丰富了人们的业余生活，并且给人的视觉效果非常好，是各单位开展素质教育、精神文明、娱乐活动的必备产品。 本次设计是利用PLC对PLC控制的四路智力抢答器进行控制。首先，选择这个题目之后，我对本次设计进行了全面的思考。使自己对本次设计有一个大致的总体思路，然后仔细分析PLC控制的四路智力抢答器的工作原理，以及它的一些工作过程，分析后得出它主要需要完成主持人的控制、选手的抢答、报警、计时及输出显示功能等。考虑到只是PLC控制的四路智力抢答器则输出端口需要25个，输入端口需要7个，由于PLC 具有可靠性高、体积小、通用性、使用方便等优点，因此，我决定选用SIMATIC S7-200 系列的CPU226和数字量扩展模块EM223作为本次设计的PLC。具有方便灵活，维护使用方1.2国内外研究现状分析 目前市场上已有很多类型的竞赛抢答器，但其中绝大多数是早期设计的，采用模拟电路、数字电路或者模数混合电路的产品。这些抢答器已相当成熟，但是随着功能增多，电路也越复杂，并且成本偏高，故障率高，显示方式简单或者没有，无法准确判断抢按按钮的行为，也不便于参数调节及功能的升级换代。近年来随着科技的飞速发展，单片机、PLC 的应用正在不断地走向深入，同时带动传统的控制检测技术的不断更新。可编程控制器是以微机技术为基础发展起来的新一代控制装置，是实现自动化控制的理想工具之一，它有着传统继电接触控制无法比拟的优点，因而在控制领域中得到了广泛应用，
双学位管理办法
中南财经政法大学本科学生辅修专业及攻读双学位管理办法 ?作者：教务部 ?来源：教务部 ?发布时间：2009-10-30 ?点击量：6063 2001年2月27日颁发 2005年9月14日第3次修订 第一条为适应国家经济建设和社会发展的需要，培养跨学科复合型人才，拓宽学生的知识面，增强适应能力，根据《中南财经政法大学普通本科毕业生学士学位授予办法》和《中南财经政法大学科学生修业管理办法（修订）》的规定，特制定本办法。 第二条学校实行主辅修制度，鼓励部分学习成绩优良、学有余力的学生，在学好本专业的基础上，辅修第二专业或攻读双学位（以下简称辅修或双学位）。 第三条辅修第二专业是指修读本专业之外的另一个专业。攻读双学位是指修读本专业学位的同时修读另一个专业学位；主修专业和辅修专业不属于同一个学科门类的为双学位，属于同一个学科门类的为第二专业学士学位。 第四条我校或其他高等学校全日制普通本科学生，在校学习期间未受过任何纪律处分，主修专业已修课程的平均成绩在70分以上，且学有余力的，可申请参加辅修第二专业或攻读双学位的学习。 第五条学校根据具体情况，每年公布开设的辅修双学位的专业目录供学生选择。学生在校期间只允许申请攻读一个辅修专业，修读期间不得改变专业。 第六条辅修、双学位的教学计划根据辅修、双学位教学的实际情况，参照同专业的主修教学计划制定。 第七条辅修、双学位的学习时间一般为五个学期，从第二学年开始修读。不能按期完成辅修、双学位课程学习的学生，可申请延长辅修学习期限一年。 第八条辅修、双学位按所修课程的学分收费。学生必须按规定缴纳相关费用，并办理注册手续。 第九条辅修双学位总学分不低于50学分，辅修专业总学分不低于25学分。 第十条辅修、双学位班实行二级管理，教务部负责辅修、双学位班的招生计划和教学计划的审核、课程考核、成绩审核、教学质量的监控、结业资格及学位资格的审查、证书的发放；学院负责辅修、双学位班的招生、教学任务的落实与安排、日常教学管理及成绩的录入与管理。
内工大 学发[2006]32号.
内工大学发[2006]32号 内蒙古工业大学2005/2006学年学生工作系列表彰决定为了进一步激励广大青年学生勤奋学习，健康成长，提高综合素质，培养和造就全面发展的社会主义现代化建设需要的合格人才，根据《内蒙古工业大学优秀班主任评选办法》（内工大学发[2004]18号）和《内蒙古工业大学三好学生、优秀学生干部、先进班集体评选办法》（内工大学发[2004]19号）等有关文件的规定，我校开展了“优秀班主任”、“先进班集体”、“三好学生”、“优秀学生干部”的评比工作，经过各学院评比、推荐，学生工作处审核，校学生工作委员会批准，在全校范围内公示无疑义后，决定对2005/2006学年张计科等85名优秀班主任、电子05-1班等83个先进班集体、王小波等959名三好学生、张磊等403名优秀学生干部予以表彰奖励。 希望受到表彰的先进集体和个人谦虚谨慎、戒骄戒躁、珍视荣誉、再接再厉，争取更大的成绩。希望全校学生以他们为榜样，坚持德、智、体、美全面发展，成为德才兼备的社会主义事业的建设者和接班人。希望全体班主任老师，一如既往，继续努力工作，不断探索新思
路、新方法，充分发挥班主任在学生成长、成才中的重要作用，培养出更多更好的优秀人才。 特此决定 附件:内蒙古工业大学2005/2006学年学生工作系列表彰名单 内蒙古工业大学学生工作委员会 2006年12月22日 主题词：团学工作表彰决定 抄送：党政办公室团委研究生处各学院
内蒙古工业大学学生工作处办公室印发 2006年12月22日 共印20份
2005/2006学年学生工作系列表彰名单 一、优秀班主任（85人） 信息学院（7人） 张计科陈博崔啸鸣闫凯峰张丽霞白云乌仁格日乐 建工学院（14人） 侯永利许国强张学军董秀明范会明高娃云霞于文艳杨立国贺玲丽金丽华王海鸥吴安利肖仲琰 化工学院（8人） 田春耿清张祯琳贾慧劼白波武朝军郭俊文马惠言 管理学院（6人） 张学慧张建李娜冯银虎郝晓燕李瑾 商学院（2人） 武敏斯琴毕力格 机械学院（5人） 那日苏亢雪英李华强梅秀庄包晓艳 材料学院（7人） 贾园崔晓明黄丽红王建民车广东郭峰甘世明 能动学院（5人） 柴俊霖胡玉龙吴双群李春丽宋力 理学院（6人） 李元涛于世伟包双全青山单妍炎吕致远 外语学院（3人） 乔云胡晓宇曹文皓 人文学院（2人） 高飞邓俊丽 轻纺学院（4人） 史慧张兴涛解芳景韶佳 职业技术学院（5人） 杨艳丽刘莹毛长明李长青白茹 工程技术专修学院（3人） 钱海峰乔光红李亚鑫 电力学院（7人） 李梅相亚军韩忠罗颖赵永艳王晓燕罗菱 一机分部（1人） 刘丽萍
内蒙古工业大学教育教学改革项目管理办法【模板】
内蒙古工业大学教育教学改革项目管理办法 （修订） 校发[2005]69号 一、总则 为促进我校教育教学改革与研究工作的深入进行，提高人才培养质量，增强学校办学竞争力，提高办学效益，突出办学特色，适应经济与社会发展需求，进一步加强和规范教育教学改革项目的管理，确保教改立项研究工作的顺利开展，特制定本办法。 二、立项原则 1、教改项目必须坚持理论研究和教改实践相结合的方针，立项项目应从我校实际出发，依据充分，研究目标明确，研究内容有一定的新意和特色，注重学生实践能力、创新能力的培养和知识、能力与素质的全面提高，研究方案可行，进度安排合理，研究成果可测，有利于教学质量的提高，具有一定的指导意义和推广价值。 2、项目负责人原则上应由学术造诣较高、长年工作在教学第一线的教师或具有丰富经验的教学管理人员担任，同时鼓励青年教师进行教改研究。课题组应注重老中青结合，鼓励集体参与教改研究。 3、立项范围涵盖研究生、本科、专科（含高职）、成人等不同办学层次。 三、申报立项 1、申报时间 校级教改项目申报立项工作，原则上每两年组织一次。 2、申报程序 （1）由教务处组织征集选题。征集选题包括学校引导性选题、学院（部门）组织立题、教师自选立题。对所征集选题进行遴选、评议后，由教务处负责编制立项指南。 （2）项目申请人根据下发的教改立项指南，填写《内蒙古工业大学教育教学改革项目立项申请书》，并由所在学院（部门）签署具体的推荐意见。 （3）教务处对申报项目进行形式审查。 （4）对通过形式审查的申报项目，由教务处按类别送交专家评审。并将专家提出的修改意见及时向申请人或单位反馈。 （5）学校教学工作委员会负责校级教改项目立项的评审，对申报项目进行评议。评选出的立项项目，由学校发文公布，予以立项。 四、项目日常管理 1、教改立项项目实行项目负责人负责制。项目负责人负责课题的组织实施、进度安排、成果实现、经费使用，按照学校要求积极组织完成各类检查验收工作。 2、教改立项项目实行中期检查制度。每年度教务处组织一次课题进展情况检查，课
艺术硕士专业学位设置方案
艺术硕士专业学位设置方案 （2005年1月国务院学位委员会第二十一次会议审议通过） 一、为繁荣和发展我国文化事业，不断满足广大人民群众日益增长的文化需求，健全和完善国家艺术专门人才培养体系，培养适应社会、经济、文化和艺术事业发展需要的高层次、应用型艺术专门人才，决定在我国设置艺术硕士专业学位。 二、艺术硕士专业学位的英文名称为Master of Fine Arts，英文缩写为MFA。 三、艺术硕士专业学位培养目标为高层次、应用型艺术专门人才，包括音乐、戏剧、戏曲、电影、广播电视、舞蹈、美术、艺术设计等艺术创作领域。 四、艺术硕士专业学位获得者应具有高水平的艺术创作技能、系统的专业知识、较高的艺术审美能力和较强的艺术理解力与表现力，能够胜任本专业艺术创作领域的各种表现形式。 五、招生对象一般为学士学位获得者，有艺术创作实践经历。 六、入学考试采用初试与复试相结合的办法；初试实行全国联考，复试由招生单位单独组织。入学考试着重考核学生的专业素质、专业能力和专业基础知识。 七、教学内容突出专业创作特点，以专业实践为主，同时注重艺术理论的培养和艺术素养的提高；教学方法采用课堂讲授与技能技巧训练及艺术实践相结合的方式。 八、在完成课程学习后，根据创作领域，学生要进行作品展映或舞台表演，通过专业考核。 九、学位论文写作必须与艺术创作实践紧密相联，根据创作领域，结合作品展映或舞台表演创作实践，在对作品进行专业分析和理论阐述的基础上完成。 十、课程考试合格并通过专业考核和学位论文答辩者，授予艺术硕士专业学位。 十一、艺术硕士专业学位由经国家批准的艺术硕士专业学位研究生培养单位授予。 十二、艺术硕士专业学位证书由国务院学位委员会办公室统一印制。
双学位申请攻略：如何攻读第二学位
双学位申请攻略：如何攻读第二学位 人生中的每一个选择都是不可逆的，读书期间发现另一个专业更吸引你，萌生了转专业的念头怎么办？如果有这种想法，那么攻读双学位可以让你有机会改变自己的职业发展道路。 如果你还在上大学，那么想要攻读第二学位就比较容易些，对于毕业生就比较困难。想要读第二学位，你首先就要考虑时间，金钱，以及入学条件等问题。如果你申请到第二学位，也要联系导师，查阅学校政策，确保能顺利毕业……总之，索引留学小编今天就要和你说说这一堆麻烦事！ 在申请前，首先你要明白自己是更希望在研究生的时候申请另外一个专业，还是在大学期间读第二学位？以及自己希望从事的职业是否只需要第二学位证书？ 针对想要读研的同学，要知道想要攻读的研究生专业是否需要你有相关的本科专业背景？如果你研究生想读社会学这样的专业，那么即使本科不是社会学的也可以选择申请这个专业的研究生。有些面试官可能会觉得第二学位不能算是你能力的一种保证，所以在选择攻读第二学位之前你一定要真正明白自己想这样做的原因，并能够自圆其说。那么考虑好这些
问题我们再来看看如何在大学攻读第二学位吧！ 一、如何申请 1. 如何查找学校 首先要选择你想攻读第二学位的学校以及项目。但要注意有的学校可能已经人满为患，有的专业可能过热，不愿意接受想读第二学位的学生。所以如果你面临这样的情况，那要不然就换一所学校读你喜欢的学科，要不然就去你喜欢的学校读一个没那么受欢迎的专业。你可以在网上找到你想要的资源： https://www.360docs.net/doc/036989934.html,/globallocator/ https://https://www.360docs.net/doc/036989934.html,/college-search.aspx https://https://www.360docs.net/doc/036989934.html,/ 然后你可以上学校的官网上查找该学校是否开设第二学位的项目，录取条件如何。
内蒙古工业大学学生违纪处分实施细则
内蒙古工业大学学生违纪处分实施细则 第一章总则 第一条为了加强学风、校风建设，维护正常的学校教育教学和生活秩序，保障学生身心健康，创造良好的育人环境，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。依据《中华人民共和国高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》和《内蒙古工业大学学生管理规定》，本着纪律处分与教育、管理相结合的原则，结合我校实际，特制定本实施细则。 第二条本细则适用于在我校接受普通高等学历教育的研究生、本科、专科（高职）学生。在我校学习的成人、自考生及各类进修生违纪，参照执行本细则。 第二章处分的种类和相关规定 第三条学生违反校纪，视情节，分别给予下列处分： （1）警告；（2）严重警告；（3）记过；（4）留校察看；（5）开除学籍。 第四条受到开除学籍处分的学生，在处分决定生效后5个工作日内，由学生原所在学院将处分决定通知书送达学生本人，并按学生入学时登记的地址或学生提供的地址通知其家长。被开除学籍的学生在处分决定生效后一周内办理离校手续并离校。学生被开除学籍后发生的一切事情均由学生本人负责。对执意不离校的，学校将请求相应的公安机关依法协助护送离校。 第五条留校察看期限一般为一年。受到留校察看处分的学生，在留校察看期间对所犯错误有深刻认识并改正错误者，留校察看期满后由学生本人提出申请，所在学院审核后报送学校学生违纪处理工作委员会审批，可按期解除留校察看期；若有突出表现的，可提前解除留校察看期；在留校察看期间再次违纪的，给予开除学籍处分。 第六条有下列情形之一，酌情从重处分： （一）违纪后隐瞒事实，拒不承认错误的； （二）违纪后串通、提供伪证的； （三）勾结校外人员违纪的；
北京师范大学学位授予和人才培养学科目录设置与管理办法学位[2009]10号
国务院学位委员会文件 教育部 学位[2009]10号 国务院学位委员会教育部关于印发 《学位授予和人才培养学科目录设置与管理办法》的通知 各省、自治区、直辖市学位委员会、教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局，有关部门(单位)教育(人事)司(局)，中国人民解放军学位委员会，中共中央党校学位评定委员会，各学位授予单位： 为规范和加强学科专业的设置与管理，进一步发挥学科专业目录在学位授予、人才培养和学科建设中的指导作用，特制订《学位授予和人才培养学科目录设置与管理办法》。现将该办法印发给你们，请遵照执行。 附件：学位授予和人才培养学科目录设置与管理办法 二〇〇九年二月二十五日
附件： 学位授予和人才培养学科目录 设置与管理办法 第一章总则 第一条为进一步发挥学科专业目录(以下简称学科目录)在人才培养和学科建设中的指导作用，规范学科专业的设置与管理，依据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国高等教育法》，制订本办法。 第二条学科目录适用于学士、硕士、博士的学位授予与人才培养，并用于学科建设和教育统计分类等工作。 第三条学科目录分为学科门类、一级学科(本科教育中称为“专业类”，下同)和二级学科(本科专业目录中为“专业”，下同)三级。学科门类和一级学科是国家进行学位授权审核与学科管理、学位授予单位开展学位授予与人才培养工作的基本依据，二级学科是学位授予单位实施人才培养的参考依据。 第四条学科目录实行分层管理，采取规定性与自主性相结合、相对稳定与动态调整相结合的管理机制。 第二章学科门类的设置与调整 第五条学科门类是对具有一定关联学科的归类。其设置应符合学科发展和人才培养的需要，并兼顾教育统计分类的惯例。