浅析英国爱丁堡文化创意节对我国的启示阅读报告

浅析英国爱丁堡文化创意节对我国的启示阅读报告
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北京工商大学嘉华学院学士学位论文阅读报告论文方向:浅析“爱丁堡艺术节”成功之道阅读报告

一、“爱丁堡文化艺术节”和英国文化创意产业

(一)文化创意产业的界定

通过姚东旭所著的《文化创意产业的界定及其意义》中引出下文,文章通过对创意及文化创意产业进行更为清晰的界定指出,正是创意的巨大潜在经济价值吸引了人们对文化创意产业的关注。各国在推动文化创意产业发展的过程中,通常会列举本国文化创意产业的范围,例如英国定义的文化创意产业就包括广告业、设计业、电影、表演艺术、出版业等10余种产业。北京市统计局划定的北京地区文化创意产业的包括9大类。

(二)爱丁堡文化艺术节

在百度百科中提到,爱丁堡文化艺术节,创立于1947年,世界历史上最悠久、规模最大的艺术节,所邀请的参展对象包括音乐,舞蹈,戏剧各领域中的顶尖人士以及深具潜力的新秀,也被公认为世界上最具有活力和创新精神的艺术节之一,对推动全球剧场艺术蓬勃发展功不可没。并且一年一度的爱丁堡国际艺术节为爱丁堡市带来了2000多万英镑的经济收益,并且创造了4000多个工作机会。如此带动经济增长、提高文化水平的艺术节成就,的确可供其他各国在文化、旅游政策上的参考

吴小英、夏扬在《爱丁堡国际文艺术界影响研究》中从“爱丁堡文化艺术节”1947年,欧洲刚刚经历了第二次世界大战,存活下来的人们无论在身体上还是在思想上都获得了空前的解放。重新燃起对思想文化的追求,并对世界对战争对人生都有了新的理解与探求。这样的文化背景,使世界文化在这里汇集,成就了爱丁堡的开放式文化,并且爱丁堡成为新兴艺术家的天堂。“爱丁堡文化艺术节”在二次大战期间,欧陆艺术家面临空前浩劫,经3年筹划,于1947年举办了第一届爱丁堡国际艺术节。选择爱丁堡,除因未受战争破坏,也因该城素有北方雅典的美名。爱丁堡不仅是苏格兰的文化中心,还是政治中心。这也造就了像加强欧盟合作与交流,促进社会的安定发展,加强居民福利,成为城市名片,代表城市形象的政治影响。本文还通过“爱丁堡文化艺术节”的资金来源,以图表的形式,分析了其对旅游与经济的巨大影响。

新华网发表《爱丁堡国际艺术节的经济账》文中通过具体的数据统计爱丁堡国际艺术节为苏格兰地区经济创出高额产值。艺术节仅在8月就吸引游客超过60万人次——几乎和爱

丁堡市的人口数量相当。而在艺术节创造出的这块庞大经济“蛋糕”中,宾馆酒店业切走了37%。每年8月,爱丁堡所有酒店虽然价格高涨,订房率仍超过九成。此外,餐饮业、交通部门和零售部门也分别切走了“蛋糕”的34%、9%和6%。特别是,爱丁堡国际艺术节还为地方创造了5200多个就业岗位。而且更重要的是爱丁堡国际艺术节的主办除了有助于经济发展外,还有附带收益:它已成为城市再定位和凝聚民族自豪感的重要途径。调查显示,85%参加艺术节的人认为艺术节提升了苏格兰人的民族自信心。89%的爱丁堡居民对于自己的城市能举办这样一个艺术节而感到自豪。而这一点,显然是用钱买不来的。(三)英国的文化创意产业

1.英国文化创意产业发展的历史

佟贺丰在《各国文化创意产业发展简介》第9期(总第12期)中介绍英国是最早提出“创意产业”定义的国家,其创意产业发展历程具有典型的特征。英国曾经是“世界工厂”,后来失去了制造业大国的地位。1997年5月,英国政府为调整产业结构和解决就业问题,首相布莱尔提议并推动成立了创意产业特别工作小组。这个特别工作组分析英国创意产业的现状并提出发展战略,提出把创意产业作为振兴英国经济的重要手段。此外文章还探索出,英国创意产业的发展主要得益于政府的积极推动。英国政府的推进措施主要集中在支持文化创意产业的基础研究、从业人员技能培训、数字化推动、企业财政扶持等方面。

陈宏彩在《英国地方政府的文化建设及其借鉴意义》中对英国基层的文化设施、文化生活等进行了细致的考察研究,并根据有关资料理解和掌握了英国地方政府加强文化建设的政策措施和制度安排。英国地方政府重视地方文化建设的动因有以下几点,首先,进入后工业化时代,基层群众的文化消费需要持续增长。其次,通过保护和发展地方文化增强地区凝聚力。最后,英国地方政府热衷于地方文化建设,也是出于发展当地旅游经济的考虑。

2.英国发展文化创意产业的融资经验

《爱丁堡国际艺术节的经济账》新华网分析出,爱丁堡国际艺术节的主办除了有助于经济发展外,还有附带收益:它已成为城市再定位和凝聚民族自豪感的重要途径。调查显示,85%参加艺术节的人认为艺术节提升了苏格兰人的民族自信心。89%的爱丁堡居民对于自己的城市能举办这样一个艺术节而感到自豪。而这一点,显然是用钱买不来的。

张瑾在《外国发展文化创意产业的融资经验借鉴》中谈到,英国文化创意产业融资方式分为拓展中小企业筹资渠道,国家彩票基金模式和实行“政府陪同资助”。总结出国外对于文化创意产业发展的金融支持主要分为,政府从宏观制定政策,国家成立专门针对文化创

意产业的金融机构和着重具体的几个文化创意子行业重点扶植。

二、我国文化创意产业

(一)我国文化创意产业现状

在耿玉水、李爱民、郭敏所著的《我国文化创意产业的发展现状》和陈汉欣所著的《中国文化创意产业的发展现状与前瞻》中2000年,我国提出文化产业的概念,开始发展文化创意产业,经过几年的发展,我国的文化创意产业发展速度迅速,发展规模越来越大,发展范围从最初的几个国内著名大城市如北京、上海辐射到全国各大主要城市,文化创意行业涉及到越来越多的行业。已经建立了环渤海地区创意产业园区、长三角地区创意产业园区、珠三角地区创意产业园区等。就全国范围来看,北京、上海两地发展文化创意产业起步早,充分利用各自的地理和经济优势发展创意产业,发展迅速,已初步形成一定的规模,具有一定的影响力。到2010年,北京市文化创意产业实现增加值将超过1000亿元人民币,占全市生产总值的比重超过10%。

(二)我国文化创意产业的发展趋势

陈汉欣所著的《中国文化创意产业的发展现状与前瞻》中提到进入新世纪,我国各地区文化创意产业得到快速发展。北京、上海、深圳、天津、广州、重庆、杭州、长沙、大连、哈尔滨、西安、成都、昆明等地发展尤为迅猛。并以上海、北京、深圳、长沙为例深入探讨了我国文化创意产业的发展趋势。

《文化创意产业发展现状与前景分析》中提到无论从产业结构调整还是从未来全球经济贸易发展来看,创意产业都无可争议地成为了一个新的经济增长亮点。从世界范围看,文化创意产业有着极佳的发展前景。目前全世界的创意产业每天创造的产值高达220亿美元,并以5%左右的速度递增。在一些创意产业发达的国家,增长速度更快,如美国达到14%,英国达到12%。根据中国社科院的预测,我国的文化产业的结构变化将可能由技术和资本唱主角,新兴文化产业将出现爆发式增长局面。将迅速产生一批跨行业、跨媒体、具有品牌竞争力和战略投资力的产业集团,大大提高我国文化市场的集中度,使“以公有制为主体、多种所有制共同发展的文化产业格局”浮出水面。创意是科学和艺术的结合,中国创意产业的发展,既面临着良好的机遇,也面临着严峻的挑战。应该说,进入经济全球化时代后,在市场竞争中,任何一种技术、工艺、商业模式的创新都有可能在很短的时间内被知晓和模仿,要想始终领先于对手,必须不断创新,因为“只有创造力是无法模仿的”。

(三)我国文化创意产业存在的问题

李修松将当前我国文化创意产业存在的问题概括为:“浅”“泛”“滥”“抄”“乏”五大问题。

三、英国文化创意产业对我国的启示

基于以上阅读文献的观点,我认为英国文化创意产业对我国的启示是,首先,要在政府的大力支持和积极推动下发展文化创意产业,政府有责任营造一个适宜产业发展和企业公平竞争的外部环境。其次,产业部门要进行系统划分,英国文化创意产业的基础环境成熟、运作机制得宜、产业结构上中下游完整,并且所选定的产业都是英国发展较成熟的产业,所以各个产业部门能够相互支撑,互为供给,构成一条完整的产业链。我国的文化产业政策习惯于从个别的文化工作者、团体、或是机构、部门的角度去讨论文化产业,但是文化创意产业是一个庞大的体系,由环环相扣的产业活动所构成,对产业部门进行系统的划分即使某个环节出了问题,也不会严重影响整个产业的发展。最后,文化创意产业对区域经济发展有重大的意义,像英国文化创意产业是伦敦主要的经济支柱,所创造的财富仅次于金融服务产业,我国作为一个具有悠久历史的国家,拥有众多的文化资源和遗产,文化创意产业在区域经济发展中大有可为。

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英国爱丁堡大学宿舍介绍,选择攻略bynegative

英国爱丁堡大学宿舍介绍,选择攻略bynegative 住宿问题是很多来英国留学的同学都非常关注的问题,今天我就来说说爱丁堡大学宿舍的方方面面吧,供同学们参考,先注明,这些信息每学期都可能发生变化喔,所以仅供参考。 爱丁堡大学的宿舍政策 如果你是一年级本科新生,或者是来自非欧盟国家的本科、研究生的第一年,只要你满足一下条件,你将获得爱丁堡大学的guaranteedaccommodation:确保您在今年7月之前申请 确保您在今年8月前拿到unconditionalfirmoffer 您在以前不生活在爱丁堡(这不是废话吗……) 是全日制学生,而且在今年九月入学(更加废话,不入学我申宿舍干嘛去?!) 爱丁堡大学的包饭宿舍 位置: 本大学提供的所有包饭宿舍均在处于HolyroodParkRoad的PollockHalls(PH)宿舍区。该宿舍区距离GeorgeSquare(GS)步行大约20分钟(不太远,权当早起锻炼,每天锻炼半小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子啊,听话),步行至KingsBuildings(KB)大约需要30分钟。而这个宿舍区恰好处在Arthur'sSeat(一座死火山,妈妈呀,火山-_-……还亚瑟的宝座呢……)旁边,有很好的景致(火山喷发造成的?!)而且你能很容易找到回家的路(我彻底的无语了,火山,哈) 如果你分配到包饭宿舍,您将被安置在下面的houses中: *Chancellor'sCourt(有ensuit) *Baird *Ewing *Grant *Holland(有ensuit) *Lee *Masson(有ensuit) *Turner *JohnBurnettHouse(最新的,也是为研究生提供包饭宿舍的区域) 餐食 每周五至周六供应早餐和晚餐,周末则供应brunch和晚餐。开饭时间,我记得应该是:早餐7:45到10点(真好,不像我现在那个破学校,8点就没了),晚餐5:00到7:30,周末brunch11:30到下午2:00。就食物的质量来讲,相对于这么大规模的制作还是不错的。 比如早餐,你可以选择培根、鸡蛋、beans、香肠、hashbrowns(啥米东东?!)、黑白吐司(应该是全麦和普通土司),黄油和果酱(不抹怎么吃土司?!!)、pancakes和糖浆、面包、各式玉米片(Java的最爱的说……玉米片+蜂蜜)、羊角面包(话说抹着黄油很好吃)、燕麦粥(呃……)普通水果(苹果、橙子、香蕉,那特种水果是啥?我这亚热带来的人香蕉不能满足我的胃口,灭哈哈哈……)、果汁、酸奶和梅干(应该是扔在酸奶里边一块吃的) 插一句,话说这英式早餐,还真的不能随便乱吃,这么多肉和油腻的,吃了早饭就甭吃午饭了吧……不然一年以后,一个人变俩。

爱丁堡大学电子工程学院

爱丁堡大学电子工程学院 中国学生申请2+2项目手册 2006—2007年

目录 1 简介 (4) 2 我在爱丁堡大学可以学习什么? (5) 2.1 化工 (5) 2.2 市政环境工程 (5) 2.3 电子电器工程 (5) 2.4 机械工程 (5) 3 为什么我要在爱丁堡大学学习 (6) 3.1 大学的声誉 (6) 3.2 爱丁堡大学电子工程学院的声誉 (6) 3.3 毕业后的前景 (6) 4 爱丁堡在那里,爱丁堡是什么样子? (7) 4.1 苏格兰 (7) 4.2 爱丁堡市 (7) 4.3 住宿 (7) 5 费用 (8) 5.1 住宿 (8) 5.2 生活费 (8) 5.3 学费 (8) 6 我原意申请,现在要做些什么? (9) 6.1 2+2项目的专业 (9) 6.2 在中国的第一年和第二年的学习成绩 (9) 6.3 英语入学标准 (9) 6.4 现在开始准备 (9) 7 如何申请爱丁堡大学 (10) 7.1 申请2+2项目 (10) 7.2 面试 (10) 7.3 面试之后 (10) 7.4 雅思成绩 (10) 7.5 得到录取通知书 (10) 8 被录取之后应做些什么? (11) 8.1 签证 (11) 8.2 英语语言课程 (11) 8.3 在进修英语期间的住宿 (11) 8.4 额外的辅导 (11) 8.5 学习 (11)

8.6 在学习期间的住宿 (11) 8.7 学费 (11) 9 其它信息 (12) 9.1 有用的网址 (12) 9.2 检查项目 (12) 9.3 联络信息 (12)

1 简介 爱丁堡大学电子工程学院与中国若干所大学都有2+2合作项目,旨在吸收这些优秀的大学二年级的学生进入爱丁堡大学继续完成第三年和第四年的学习。考核成绩合格后,可以得到爱丁堡大学授予的工程学士学位。 目前参与此2+2项目的大学有: ●大连理工大学(大连) ●辽宁石油化工大学(抚顺) ●深圳大学(深圳) ●华南理工大学(广州)

工程认识实习报告总结doc

工程认识实习报告总结 篇一:工程认知实习报告总结 篇一:[工作总结]土木工程认知实习报告 认知实习报告 专业班级: 姓名:学号: 实习单位: 实习地点: 指导教师: 完成时间: XX年 08 月26 日 第一部分专业知识 1 实习概况 1.1实习目的: 通过认知实习巩固所学理论知识,加深对所学知识的理解,使理论知识与实际结合,为以后专业知识课程的学习奠定基础。 通过实习了解社会对现代大学生知识结构、综合素质、能力构成等方面的要求,有利于对将来职业生涯做出有针对性的规划,在后期的学习中,根据社会对人才的需求特点,有方向的完善自己、提高自己、发展自己。 1.2实习时间:

XX年6月7日到XX年8月24日。 1.3实习地点: 义城建设建设公司墨荷园2#和兴昌建筑集团。 1.4 实习小结 在学校学习到的都是书本上的知识,只有理论上的认识与了解,对于在现实实际操作中是怎样的,而不得而知。这次实习,就给了一个这样的机会,可以亲自下工地操作,去观看工人是怎么做的以及做出来后是怎样的。这样将理论与实践结合起来,就对土木工程方面的知识更加深刻地理解了。 书本上的知识总规是不全面的,在工地现场时,就会发现有很多地方看不懂,这就需要虚心请教。还有一些地方,课本上的与现实中的不相符,有些地方就需要根据实际情况而定,不能一味的墨守成规。 在实习期间,发现一个问题,就是,工地施工过程中,有很多个地方,环节都没按规定来,管理不得当。而且还有很多地方很浪费,尤其是由于验收不合格之后的返工。我是在技术部实习的,就发现有很多个环节还没验收就继续施工了,就为了赶工,这种不按手续步骤来施工的现象很多。 在实习期间,学习到了很多有关方面的知识,对于以前就已学习到的知识有了更深一步的理解。这次的实习不论是从对知识的加强上,还是对社会的认识上,都对我意义重大。通过这次实习,真是让我获益良多。

我国文化创意产业发展的三个阶梯与三种模式_金元浦

第10卷第1期中国地质大学学报(社会科学版)V ol.10N o.1 2010年1月Jo urnal of China U niver sity o f G eoscience s(Socia l Sciences Editio n)Jan.2010 主持人语 文化创意产业是市场经济条件下繁荣发展社会主义文化的重要载体,是满足人民群众多样化、多层次、多方面精神文化需求的重要途径,也是推动经济结构调整、转变经济发展方式的重要着力点。党的十六大以来,党中央、国务院高度重视发展文化创意产业,采取了一系列政策措施,深入推进文化体制改革,加快推动文化创意产业发展。为落实中央精神,各地政府也表现出极高的热情,国有经营性文化单位转企改制取得重要进展,涌现出一批具有较强实力和竞争力的文化企业和企业集团;文化创意产业规模逐步壮大,以公有制为主体、多种所有制共同发展的文化创意产业格局初步形成;文化“走出去”步伐加快,文化进出口贸易逆差逐步缩小,国际竞争力不断增强。总的看,我国文化创意产业呈现出健康向上、蓬勃发展的良好态势,正在成为推动社会主义文化大发展大繁荣的重要引擎和经济发展新的增长点。 但我国文化创意产业的发展也呈现一种“虚热”的情形,存在着一哄而上,大轰大嗡的个别现象。因此,我们对快速发展文化创意产业就必须保持清醒的估计和科学的决策,要因地制宜,不能盲目而上,在选择好切入点的前提下,为发展文化创意产业给出一个总体的合理的布局。 本专题中,几位学者的研究成果从不同角度对文化创意产业进行了探索。金元浦从宏观视角对我国文化创意产业的三个阶梯与三种模式进行了概括和论述;胡晓鹏研究员从理论层面上分解了影响发展中国家文化创意产业发展的因素,提出了地区文化创意产业发展模式分类;陆军荣副研究员则从经济政策角度探讨文化创意产业的成长特性,提出了文化政策与技术创新政策双轮驱动的发展内涵。这些研究成果都从某一个角度对文化创意产业进行了研究,观点新颖,视野开阔,将有助于我们去反思当前我国文化创意产业的发展。我非常期望有关这方面的研究将来更多,这对于中国创意产业的发展或许有更大的作用。我希望有更多的研究者能够关注这一领域,以理论和实践的优异成果,推动我国文化创意产业更好更快地发展。 主持人:金元浦(中国人民大学文学院教授、博士生导师) 我国文化创意产业发展的三个阶梯与三种模式* 金元浦 (中国人民大学文学院,北京100872) 摘 要:在全球金融危机的背景下,在我国城市化高速发展的环境下,如何推动我国文化创意产业逆势上扬,本文提出建设创新型国家的两轮驱动与两翼齐飞,提出了我国文化创意产业发展的三个阶梯与三种模 式。并强调指出,在全球化的观照中,面对具体的国情,进行具体的分析,寻找我们自己的发展文化 创意产业的“中国特色”、“地区特色”,是一切判断的基础与出发点。 关键词:文化创意产业;创新型国家;阶梯;模式 中图分类号:G124 文献标识码:A 文章编号:1671-0169(2010)01-0020-05 本文将探讨我国文化创意产业发展的三个阶梯与三种模式,它与全球金融危机形势下我国文化创意产业的发展趋势、发展前景、发展方向有着密切的关系,必须认真思考,认真研究。 *收稿日期:2009-10-25 作者简介:金元浦(1951—),男,浙江浦江县人,教授,博士生导师,博士,研究方向:文艺理论、文化创意产业。

爱丁堡大学校园地图

Self-guided tour George Square campus and surrounding area Walk towards the Business School - The first modern building on your left, opened in 2014 and is home to the School of Literatures, Languages & Cultures. T urn around and return to the NE corner of George Square. 50 George Square 11Completed in 1966, the building is named after physicist Sir Edward Appleton. Recently redeveloped with teaching space used by a variety of subjects, as well as a café, computer labs, and social spaces. Appleton Tower 12 Designed by Bennetts Associates, the Informatics Forum has won numerous awards for its environmentally sustainable design and is used purely for research. T urn right onto Charles Street to pass the University’s Visitors Centre, and the Dugald Stewart Building, which houses the School of Philosophy, Psychology and Language Sciences. This space provides a state-of-the art centre for innovation and interaction, cutting-edge technology and flexible teaching space. Informatics Forum & Dugald Stewart Building 13On your left is T eviot Row House, the oldest purpose built Students’ Union in the world, opened in 1889. The building is now run by Edinburgh University Students’ Association (EUSA), and boasts five bars, a debating chamber, dining room, refectory and several meeting rooms. Often referred to as ‘Hogwarts’ by tourists; feel free to go in. Teviot Row House 14On exiting T eviot Row House, the large circular building on your left is McEwan Hall, financed by Sir William McEwan, MP for Central Edinburgh and founder of the famous city brewery. Once Edinburgh’s premier concert venue, McEwan Hall is currently undergoing redevelopment and normally hosts graduation ceremonies and exams. Designed by Sir Robert Rowand Anderson, and completed in 1897, the interior was designed by William Palin with the images decorating the ceiling representing the various subjects offered by the University. McEwan Hall 15On the opposite side of Bristo Square is Potterrow, another of the four Students’ Association buildings and a lively and popular place to meet friends. Go in and see the student facilities for yourself, which include banks, a shop, a café, a bar and the Chaplaincy Centre, which offers support for students of all faiths and none. Potterrow is also home to The Venue which hosts numerous themed nights throughout the year including gigs, ceilidhs, and a student club night called Big Cheese. Next to Potterrow is the Richard Verney Health Centre. Potterrow 16Old College 17Exit Potterrow by the main door and turn right. Follow the railing and continue through the underpass and go along West College Street to enter Old College via the arch on your right. This concludes the main self-guided tour. From the archway of Old College you are a 10 minute walk from Princes Street, and Waverley Train Station, however time permitting, we recommend extending your tour to include the following optional University sights. Upon exiting Old College turn right, and then left onto Drummond Street. Continue to the end of Drummond Street and cross the road at the pedestrian lights. You will see the Centre for Sport and Exercise straight ahead of you, which has recently undergone a £4.8 million extension and refurbishment. If you turn right, slightly further up the hill you will find the Pleasance Student Union on your left. Built by Alexander Paterson and Thomas Dott in 1791, it is used by EUSA, as well as being a prominent venue during the Fringe. The Pleasance building itself has various committee rooms, as well as a theatre and bar. The Pleasance / Centre for Sport and Exercise A Leaving the Pleasance by the main entrance, turn right, back down the hill, until you reach the crossroads at the bottom. T urn right and continue down Holyrood Road. On your right you will see St Leonard’s Land, which houses Physical Education and the University swimming pool. Directly across the road is Moray House School of Education. Further along Holyrood Road, there is the Scottish Parliament, Holyrood Palace and Holyrood Park. St Leonard’s Land / Moray House B Retrace your steps back up Holyrood Road to the crossroads. Go straight across the junction, onto the Cowgate. There is a narrow cobbled road (High School Wynd) on the left which leads steeply up to Infirmary Street. Walk up and follow the curve to the right. Cross the road at the top and you will find yourself back at the main entrance to Old College. With your back to the main entrance to Old College, turn left and left again onto Chambers Street. Adam House, on the north side of Chambers Street, is a modernistic neo-classical building built 1955, and thought to be named after architect Robert Adam. T oday it is used for matriculation, exams and theatre productions. As you continue to walk along you will pass Minto House, home to Architectural Studies and History of Art, and the National Museum of Scotland. T urn left at the top of Chambers Street. Chambers Street C In front of you, where the road splits, you will see the Bedlam Theatre. The former North Free Church was designed by architect Thomas Hamilton and built in 1846. In 1941 the church closed and the building is now home to the University of Edinburgh Theatre Company, showing over 40 productions every year. The name Bedlam is attributed to the building’s proximity to Edinburgh’s first mental health hospital. Bedlam Theatre D T ake the right hand fork onto Forrest Road, and continue to the traffic lights at the end. Cross to the left, down T eviot Place. On your right walk through a large archway with iron gates. Originally part of the Medical School this Grade A listed building has been refurbished to unite the School of History, Classics and Archaeology under one roof. The building is named after William Robertson (1721-1793), who studied Divinity at the University and was appointed to the role of University Principal in 1762. William Robertson Wing / Old Medical School and Nursing E Staying in the quadrangle, the Old Medical School is on your left hand side. You can find the Anatomy Lecture Theatre here; which is still used for 1st and 2nd year Medicine lectures. Nursing is also taught in this building. The School of Medicine was given formal recognition in 1726 and has since developed an impressive international reputation for both teaching and research. The Old Medical School where you now stand was completed in 1886. The 1800s were known for the grisly trade in dead bodies, when recently deceased corpses were illegally sold to the science of anatomy. A secret tunnel between College Wynd and the University’s anatomy theatre was used to deliver dead bodies for dissection. In the 1820s, William Burke and William Hare committed an infamous series of murders to sell the bodies to Robert Knox’s School of Anatomy. The pair were finally caught in 1828. Burke was tried and hanged, but Hare was released and never heard of again. T oday’s state-of-the-art teaching and research facilities for the School of Medicine are located at the Royal Infirmary, Little France. Student Recruitment & Admissions The University of Edinburgh 33 Buccleuch Place, Edinburgh EH8 9JS https://www.360docs.net/doc/0c7380503.html,/student-recruitment A warm welcome to the University of Edinburgh and the city of Edinburgh. The University has a number of sites within the city – this tour is for the George Square campus. Any prospective student of our University will find this tour useful as this campus is also home to the Main Library, Students’ Association, Centre for Sport & Exercise and a range of study spaces and other services that are open to all students at the University. Walking at a leisurely pace with time to take in Edinburgh’s unique atmosphere and architecture, the tour should take no more than an hour. If you wish to extend the tour to include High School Yards, the Pleasance and Moray House School of Education, add approximately 30 minutes.Look out for the various plaques around the University, which have been erected to commemorate the achievements of individuals who have been associated with the University through our 400 years. A map showing accessible routes and entrances can be downloaded from: https://www.360docs.net/doc/0c7380503.html,/estates/buildings-information/disability The University of Edinburgh is a charitable body, registered in Scotland, with registration number SC005336 If you require this document in an alternative format, such as large print, please contact: sra.enquiries@https://www.360docs.net/doc/0c7380503.html, On your right you will pass the T albot Rice Gallery, and as you enter the quadrangle, turn left and follow the walkway around the courtyard and look for the plaque commemorating the University’s first female graduate in 1812: James Miranda Barry, (c.1795-1865). She was an army surgeon and Inspector General of Hospitals in Canada, who lived as a man. Old College is the University of Edinburgh’s oldest existing site, and is home to the impressive Playfair Library and several administrative offices. Construction started in 1789. The architect, Robert Adam, himself a graduate of the University, sadly died in 1792 but his brothers ensured that construction continued. However, the Napoleonic War halted progress once more until one of the greatest Scottish architects of the 19th century, William Playfair, continued the project. Sir Robert Rowan Anderson later added the dome. The “Golden Boy” standing proudly on the dome is reportedly modelled on Edinburgh athlete Anthony Hall.

国内外文化创意产业园区发展模式教学提纲

国内外文化创意产业园区发展模式 一、国外文化创意园区类型与发展模式解析 1.国外文化创意园区类型 (1)产业型。这种类型的文化园区主要是以积极的外形、地方文化、艺术和工艺传统为基础而建立,其独特之处在于“工作室效应”和“创意产品的差异”。(2)机构型。这种类型的文化园区主要是以产权转让和象征价值为基础而建立,其基本特征是有正规机构,并将产权和商标分配给受限制的生产地区。 (3)博物馆型。这种类型的文化园区主要是以网络外形和最佳尺寸搜寻为基础而建立。园区通常是围绕博物馆网络而建,位于具有悠久历史的城市市区。其本身的密度能造成系统性效应,吸引旅游观光者。 (4)都市型。这种类型的文化园区主要是以信息技术、表演艺术、休闲产业和电子商务为基础而建立。通过使用艺术和文化服务,赋予社区新生命以吸引市民,抵抗工业经济的衰落,并为城市塑造新的形象。 2. 国外文化创意园区开发模式 由于园区自身特点的不同与现实因素的制约,目前学术界对于园区的形成因素尚未形成统一的提法,但是纵观国外知名园区的发展经验,大致可将文化创意园区的形成模式归纳为以美国为代表的市场主导型模式、韩国为代表的政府主导型模式以及英国为代表的“一臂之距”模式。 1956年,美国人乔·曼库首次提出了“孵化器”的概念,并在纽约成立了第一家企业。从1980年到2001年期间,美国的创意产业园区数量从12个迅速发展

到900个以上。这些文化创意园区基本以市场为引导,以企业为主体,资本自由流动,政府不对文化产业的具体规划进行过多参与,不同文化产业园区间分工明确,注重集群效应,其中诸如纽约SOHO 区、百老汇戏剧产业园区、好莱坞电影产业园区已成为世界文化创意园区的典范。 1997年的亚洲金融危机促使韩国政府开始改革,提出“设计韩国”战略,把文化创意产业视为21世纪最重要的产业之一。1998年,韩国提出“文化立国”的方针,将文化产业定位21世纪发展国家经济的战略性支柱产业予以大力推进。因此,韩国文化创意园区大多以政府为主导,企业和地方予以配合协调,诸如坡州出版产业园区、HEYRI艺术村、韩国民俗村、富川影视文化区都是韩国较具代表性的创意园区。 英国是全球最早提出“创意产业”概念的国家,1997年成立英国“创意产业特别工作小组”,提出把文化创意产业作为振兴经济的聚焦点。英国政府在支持文化创意园区的发展中实践出一套独特的运营管理模式,即“一臂之距”模式。所谓“一臂之距”是指政府不直接干预文化产业各公司和组织的运行,而是通过建立不属于官方的中间组织,由一些中立的艺术或文化事业方面的专家为政府提供指导意见,并负责文化经费的具体划拨,并依靠各种行业委员会和完善的法律体系监管。这种文化管理模式有助于保证创意产业园区的自主性和文化的延续性,诸如以表演艺术闻名的伦敦西区、音乐产业集聚的谢菲尔德文化产业园区、动漫产业的布里斯托尔电视与数字媒体产业园区相继应运而生。 3. 国外文化创意园区发展模式解析

英国爱丁堡大学宣讲会

2013英国爱丁堡大学和南航合作办学项目 2+2项目 2+3项目 为顺应高等教育国际化的趋势,培养具有国际竞争力的人才,满足社会对高等教育多元化的需求,我校和英国爱丁堡大学 (The University of Edinburgh)协商决定开展“选拔优秀本科生到英国爱丁堡大学双学位学习”计划。 爱丁堡大学创立于1583年,是英国最古老、最大的六所大学之一, 它与牛津、剑桥大学齐名。2006年The Times评估等级:评估总分第8名,教学质量第9名,科研质量第5名,入学标准第5名,师生比例第16名,图书电脑经费第7名,设备经费第6名,获荣誉学位的学生比例第4名,毕业去向第6名。建校400多年来爱丁堡大学培养了包括进化论创始人达尔文(Darwin)、现代地理学奠基者赫顿(Hutton)、麻醉方法发明人辛普森(Simpson)在内的众多人才。有大约3800名的国际学生来自120个不同的国家,研究生占学生总人数的20%以上。 一、报名条件 1、我校目前在读的本科二年级学生,专业为工程、电子学、机械工程及相关专业; 2. 雅思成绩6.0分以上。(注:雅思7.0分以下必须在爱丁堡的语言学校进行 七 周的英语强化学习;雅思7.0以上需进行四周的英语强化学习。) 二、双学位项目 1、2+2模式:我校学生完成南航前两年学业之后进入爱丁堡大学工程与电子学院学习2年,按照双方要求完成学习任务,并获得我校的学分认可后,可获得两校学士学位。 2、2+3模式:我校学生完成南航前两年学业之后进入爱丁堡大学学习2年,按照双方要求完成学习任务,并获得我校的学分认可后,可获得南航学士学位,之后继续在爱丁堡学习1年,可获得爱丁堡大学工科硕士学位。 三、费用 我校学生在爱丁堡就读期间的学费和生活等一切费用自理,爱丁堡大学为我校学生每年提供2000英镑奖学金,住宿生活费约7000英镑/年。 四、递交材料 1、本科生赴国外大学交流学习申请表 2、中英文成绩单 3、中英文在读证明 4、雅思或者托福成绩单复印件

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除! == 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! == 爱丁堡大学推荐信 篇一:英国留学爱丁堡大学入学条件和材料清单 英国留学爱丁堡大学入学条件和材料清单 爱丁堡大学是顶尖英国名校,那么申请这所名校有哪些条件?需要什么材料?以下为你介绍英国留学爱丁堡大学入学条件和材料清单。 一、英国留学爱丁堡大学简介 爱丁堡大学(University of Edinburgh)位于苏格兰的首府爱丁堡市,是成立于1583年的公立研究型大学,同时是英国第六古老的大学。 爱丁堡大学每年收到约四万七千份申请,为全英第三受欢迎的大学。根据201X 年QS世界大学排名,爱丁堡大学被列为苏格兰首位,英国第五位,世界排名第二十位,身为罗素集团及欧洲研究型大学联盟成员。 二、英国留学爱丁堡大学留学费用和奖学金 爱丁堡大学学费1年大约£13,300, 生命科学、工程类专业等要求学费£17750英/年。 学生在申请的同时需递交£12申请费。 为了保证学生顺利完成学业,要求在申请签证的同时提供一份资金证明,金额约£20,500。 学生被录取后需递交金额£2,000的预付押金。 爱丁堡大学向非欧盟的学生提供数量超过15种的奖学金,每种奖学金金额约£2,000。 三、英国留学爱丁堡大学入学条件 (一)英国留学爱丁堡大学本科入学条件

1.雅思综合成绩6.5以上,单项不低于5.5; 2.托福综合成绩92以上,单项不低于23; 3.商科和护理专业要求雅思7.0,单项不低于6.0,对应托福要求为100分,单项不低于23分。 (二)英国留学爱丁堡大学硕士学条件 1.需持有相关专业领域本科学士学位; 2.平均成绩在80%以上,IELTS 6.5,TOEFL 580分,(TOEFL机考237分); 3.MBA:本科毕业生,平均成绩在80%以上,有2年以上相关工作经验,IELTS 7.0,TOEFL 600分; 4.不同专业申请条件各有不同,但大部分专业雅思最低要求在6.5分以上,或 托福92分以上,部分专业雅思成绩需达到7分或托福100分。 四、英国留学爱丁堡大学申请材料 (一)英国留学爱丁堡大学本科申请材料 1.UCAS在线申请表 2.托福/雅思 3.A-level或IB课程成绩等 4.1篇Essay及1封推荐信 5.高中毕业证/高中在读证明 6.高中成绩单 7.资金证明 (二)英国留学爱丁堡大学研究生申请材料 1.学历证明:毕业证书,学位证书,在读证明,结业证书,培训证书(提供原件复印件,及其英文翻译件); 2.语言成绩单:IELTS或TOEFL成绩单(提供学校成绩单原件,及其英文翻译件,如还未取得考试成绩,可不必提 供,先申请条件录取);

工程认识实习报告

第一章实习目的 1.1认识实习是工程管理专业基础必修的实践性教学环节.通过实地参观,使我们通过实践对土木工程的施工现场和施工体系进行考查,了解土木工程建筑、结构、施工的基本知识,建立起初步的工程意识,激发我们对土木工程专业后续课程的求知欲,为学习专业基础课和专业课奠定感性认识的基础。使我们进一步了解土木工程专业,培养学生热爱专业,增加学习和从事本专业的自信心 第二章对框架结构的认识 2.1 对实习地点的概述 我们首先参观了位于万柳庄大街附近的一栋尚未完工的框架结构大楼,为钢筋混凝土结构。让我们对框架结构建筑有了更直观更深刻的了解。 2.2 对框架结构的认识 定义:框架结构是指由梁和柱以刚接或者铰接相连接而成构成承重体系的结构,即由梁和柱组成框架共同抵抗适用过程中出现的水平荷载和竖向荷载。采用结构的房屋墙体不承重,仅起到围护和分隔作用,一般用预制的加气混凝土、膨胀珍珠岩、空心砖或多孔砖、浮石、蛭石、陶粒等轻质板材等材料砌筑或装配而成. 分类:房屋的框架按跨数分有单跨、多跨;按层数分有单层、多层;按立面构成分有对称、不对称;按所用材料分有钢框架、混凝土框架、胶合木结构框架或钢与钢筋混凝土混合框架等。其中最常用的是混凝土框架(现浇整体式、装配式、装配整体式,也可根据需要施加预应力,主要是对梁或板)、钢框架。装配式、装配整体式混凝土框架和钢框架适合大规模工业化施工,效率较高,工程质量较好。

特点:框架建筑的主要优点:空间分隔灵活,自重轻,有利于抗震,节省材料;具有可以较灵活地配合建筑平面布置的优点,利于安排需要较大空间的建筑结构;框架结构的梁、柱构件易于标准化、定型化,便于采用装配整体式结构,以缩短施工工期;采用现浇混凝土框架时,结构的整体性、刚度较好,设计处理好也能达到较好的抗震效果,而且可以把梁或柱浇注成各种需要的截面形状。 缺点:框架节点应力集中显著;框架结构的侧向刚度小,属柔性结构框架,在强烈地震作用下,结构所产生水平位移较大,易造成严重的非结构性破性;钢材和水泥用量较大,构件的总数量多,吊装次数多,接头工作量大,工序多,浪费人力,施工受季节、环境影响较大;不适宜建造高层建筑,框架是由梁柱构成的杆系结构,其承载力和刚度都较低,特别是水平方向的(即使可以考虑现浇楼面与梁共同工作以提高楼面水平刚度,但也是有限的),它的受力特点类似于竖向悬臂剪切梁,其总体水平位移上大下小,但相对与各楼层而言,层间变形上小下大,设计时如何提高框架的抗侧刚度及控制好结构侧移为重要因素,对于钢筋混凝土框架,当高度大、层数相当多时,结构底部各层不但柱的轴力很大,而且梁和柱由水平荷载所产生的弯矩和整体的侧移亦显著增加,从而导致截面尺寸和配筋增大,对建筑平面布置和空间处理,就可能带来困难,影响建筑空间的合理使用,在材料消耗和造价方面,也趋于不合理,故一般适用于建造不超过15层的房屋。 应用范围:框架结构可设计成静定的三铰框架或超静定的双铰框架与无铰框架。混凝土框架结构广泛用于住宅、学校、办公楼,也有根据需要对混凝土梁或板施加预应力,以适用于较大的跨度;框架钢结构常用于大跨度的公共建筑、多层工业厂房和一些特殊用途的建筑物中,如剧场、商场、体育馆、火车站、展览厅、造船厂、飞机库、停车场、轻工业车间等。

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