2018中国石化笔试内容思想素质——责任感

2018中国石化笔试内容思想素质——责任感
2018中国石化笔试内容思想素质——责任感

2018中国石化笔试内容思想素质——责任感2018中国石化内蒙校园招聘10人,笔试内容较往年有所调整,以下是内蒙中公国企小编为大家并汇总整理的思想素质考查意志品质这部分的内容。希望对广大考生有所帮助!

责任感

1.责任的含义

对责任的理解通常可以分为两个意义:

一是指分内应做的事,如职责、尽责任、岗位责任等;

二是指没有做好自己工作,而应承担的不利后果或强制性义务。同时还包含这出于人类道德。责任既是使社会规则有序的保障,又是保证个人有所成就的可靠基础,也是为人处世所必备的基本要素。责任是美德的表现和基础,伴随人的一生。一个人没有责任感就不值得信赖,一个没有强烈责任意识的民族是没有希望的民族。

责任意识是一个人道德修养的重要组成部分。责任意识要求公民个人自觉履行对他人、对家庭、对社会应尽的义务,并勇于为自己的行为负责。履行责任的标准越高,其人生价值就可能越大。

2.责任感的含义

责任感是一个人对自己、自然界和人类社会,包括国家、社会、集体、家庭和他人,主动施以积极有益作用的精神。“责任”和“责任感”有着本质的区别,责任是人分内应做之事,还需要一定的组织、制度或者机制促使人尽力做好,故“责任”有被动的属性;而责任感是一种自觉主动地做好分内分外一切有益事情的精神状态。把责任感定义为一种精神是恰当的,精神指人的意识、思维活动和一般心理状态,其范围要比表示情绪和感情状态的“心情”一词广泛得多,能够涵盖“责任感”的丰富内涵。作为心理学概念,责任感与一般的心理情感所不同的是,它属于社会道德心理的范畴,是思想道德素质的重要内容。人责任感的形成和增强除受意识形态和社会文化环境的影响外,主要靠教育,包括自我教育。

3.承担对社会的责任

【例题】有人说,责任是一种生命与生命传承的情感;也有人说,责任是一种本能的保护与成全的坚守;还有人说,责任是承担与付出后获得的一种快乐与幸福。我们认为,责任是一个人( )。

A.应当做的事情或者不应该做某些事情

B.一生中只扮演唯一的角色

C.想做什么就做什么

D.长大以后才能承担的义务

【答案】A。解析:人处在一定的社会关系当中,必然会随之产生一定的责任。责任是对一个人做或不做某些事的要求,它产生于人们之间的相互关系中,故A选项正确,且符合题意。人一生中扮演着不同的角色,责任涵盖了人们生命历程的全部。考点:本题考查责任的含义的相关知识。

2018下半年教师资格《小学综合素质》真题及答案

2018下半年《小学综合素质》考试真题及答案 一、单项选择题(本大题共29题,每小题2分,共58分) 1.孙老师针对数学课堂气氛沉闷、学生表现不积极的现象,进行认真分析,寻找解决问题的途径与方法,并在后面的教学中予以实施,取得了良好效果。这说明孙老师注重()。 A.行动研究 B.同伴互助 C.微格教学 D.专业引领 答案:A 2.熊老师在家长会上说:“要想使孩子得到更好的发展,家长要做的不能只是帮孩子提高考试成绩,还要促进他们全面发展。”熊老师的说法表明()。 A.分数决定孩子的未来 B.学生的成绩关键在家长 C.家长不能只追求分数 D.素质教育需要废除考试 答案:C 3.陈老师在教学时引用徐霞客的诗句“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”,有学生产生了疑问:“为什么黄山不在五岳之列?”陈老师下列处理方式恰当的是()。 A.不与理睬继续上课 B.批评该生上课分心 C.布置学生课外探究 D.解释说作者弄错了 答案:C 4.青年教师王老师想要提高教学水平,主动向特级教师李老师学习,经常跟班听课,王老师上课时,尽管教学设计,教学方法,甚至教学语言都与李老师相仿,但教学效果就是不佳,下列分析不恰当的是()。 A.王老师只注重了模仿,忽视了对自己的教学反思 B.王老师不重视专业学习,专业知识与技能不扎实 C.王老师一味模仿李老师,未形成自己的教学风格 D.王老师不重视班级学情,忽视了学生个体差异性 答案:B 5.下列选项中,不属于全国人民代表大会行使的职权是()。 A.领导和管理国防建设事业 B.修改宪法和监督宪法的实施 C.决定特别行政区的设立及其制度 D.审查和批准国家的顶算和预算的执行情况的报告 答案:A 6.教师沈某因无正当理由拒不服从学校教学安排,被学校暂停授课并扣发当月绩效工资,学校的这种做法()。 A.不合法。侵犯了沈某从事教育教学的权利 B.不合法。侵犯了沈某获取工资报酬的权利 C.合法。学校有对教师实施奖励或者处分的权利 D.合法。学校有对教师进行教育行政处罚的权利。 答案:C 7.某偏远山区,交通不便,儿重居住较为分散,为保障当地适龄儿重接受义务教育,根据《中国人民共和国义务教育法》的规定,县级人民政府可以采取的措施是()。 A.设置走读学校 B.设置寄宿制学校

中国石化信息分类编码标准-设备分类标准与编码

中国石化信息分类编码标准 Q/SH005-01-2006 设备分类标准与编码 (2006年试用版) 不作为正式发布 先由相关企业试用 2006年- 8月制订 2006年- 10月试用

目录 Q/SH005-01-2006 (1) 前言 (3) 设备分类标准及编码说明 (4) 一、编制目的 (4) 二、编制依据 (4) 三、适用范围 (4) 四、编码对象 (4) 五、术语定义 (4) 六、设备分类标准制定原则 (5) 七、设备分类标准说明 (5) 八、编码规则 (5) (一)编码规则 (5) (二)代码表结构 (6) 九、油品销售企业《设备分类标准》填报说明 (6)

前言 本标准内容包括:中国石化设备分类与编码 本标准由中国石化信息标准化领导小组提出并归口管理 本标准起草单位:中国石化股份有限公司生产经营管理部 中国石化股份有限公司信息部 石化盈科信息技术有限责任公司 本标准主要起草人: 本标准负责单位:中国石化股份有限公司设备编码组 本标准由中国石化信息标准化领导小组办公室组织专家审核

设备分类标准与编码说明 一、编制目的 本标准编制的目的是为了统一规范设备分类,统一编码,满足石化总部及上、中、下游设备管理和ERP集中建设的需要。 二、编制依据 1、中国石化23大类《设备分类与编码》(2002年版) 2、《石油天然气行业设备分类与编码》(第四版) 3、油品销售EAM分类 三、适用范围 “设备分类标准及编码”适用于中国石化股份公司本部及所属单位。 四、编码对象 设备分类编码对象为28大类1037小类的设备分类。 五、术语定义 1、工业管道系指企业、事业单位所属的用于输送工艺介质的工艺管道、公用工程管道及其他辅助管道。 2、公用管道系指城市或乡镇范围内的用于公用事业或民用的燃气管道和热力管道。 3、长输管道系指产地、储存库、使用单位间的用于输送商品介质的管道。

2018年上半年国家教师资格考试真题试卷及答案(小学综合素质)

2018年上半年国家教师资格考试真题试卷及答案 《综合素质》(小学) (满分150分时间120分钟) 一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分) 1. 下列关于素质教育的表述中,正确的是() A. 素质教育包括社会实践 B. 素质教育不包括家庭教育 C. 素质教育就是学校教育 D. 素质教育不包括社会教育 2. 班主任陈老师根据数学成绩将学生分为A、B、C三类,并为三类学生分别建立综合成长档案。陈老师的做法() A. 不恰当,忽视学生的主动发展 B. 恰当,注重学生的个性发展 C. 不恰当,忽视学生的全面发展 D. 恰当,注重学生的可持续发展 3. 数学课上,林老师让全班同学都用老师喜欢的一种方式解题。林老师的做法() A. 忽视了学生学习的自主性 B. 尊重了学生发展的全面性 C. 忽视了学生发展的整体性 D. 尊重了学生学习的独立性 4. 张老师经常采取一些有效的方法进行教学反思。下列不属于教学反思的是() A. 撰写教学后记 B. 编制课程标准 C. 撰写教学案例 D. 编写教学日志 5. 教师张某上班迟到了,学校按照制度规定扣除了张某当月的部分绩效工资。张某对学校的处分不服,他可以向教育行政部门() A. 申请仲裁 B. 提出申诉 C. 检举控告 D. 申请复议 6. 某小学女生小丽在放学的路上被数名同校的女生扇耳光,施暴者宣称打人的目的是教育小丽。下列说法中正确的是() A. 应追究施暴者的刑事责任和民事责任 B. 学校应承担小丽所受伤害的赔偿责任 C. 不会自我保护的小丽也要承担部分责任 D. 施暴者的监护人应对小丽承担赔偿责任 7. 下列做法中,没有违反相关法律规定的是() A. 小刚的妈妈经常检查他的作业和日记本 B. 课间休息时教师王某在教室外面的走廊吸烟 C. 教师刘某让没有正确回答问题的学生站着听课 D. 教师李某课堂上让未掌握投篮动作的学生反复练习 8.11岁的小明在学校捡到一部价值2000元的智能手机,拿回家自己用。小明的行为() A. 属于严重不良行为 B. 属于民事违法行为 C. 属于行政违法行为 D. 没有违反相关法律 9. 依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定,下列属于“不良行为”的是() A. 小强将管制刀具带在书包里以保护自己 B. 小明经常强迫低年级同学买东西给他吃 C. 小刚多次在校殴打他人,偷盗同学财物 D. 小浩纠集社会青年结伙滋事,扰乱治安 10. 六年级女生朱某学习不好,经常在课堂上讲话。一天上课,朱某又和同桌的男生说话,教师张某批评朱某说:“你怎么这么贱呀,能不能不招惹男生呀!”朱某听后立刻大哭,用头部在课桌上猛烈撞击,造成额头出血。关于朱某所受的伤害,下列说法正确的是()A. 学校承担朱某伤害的主要赔偿责任B. 张某侵犯了朱某的言论自由权 C. 朱某家长承担朱某伤害的赔偿责任 D. 张某承担朱某伤害的部分赔偿责任 11.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》指出,建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制,把教育资源配置和学校工作重点集中到() A. 强化均衡发展、提高教育质量上来 B. 强化特色发展、适应社会需要上来 C. 强化内涵发展、提高办学特色上来 D. 强化教学环节、提高教育质量上来

2018年下半年小学《综合素质》试题(附答案)

2018年下半年中小学教师资格考试 小学《综合素质》试题 注意事项: 1.考试时间为120分钟,满分为150分。 2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效,不予评分。 一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1.孙老师针对数学课堂气氛沉闷、学生表现不积极的现象,进行认真分析,寻找解决问题的途径与方法,并在后面的教学中予以实施,取得了良好效果。这说明孙老师注重()。 A.行动研究 B.同伴互助 C.微格教学 D.专业引领 2.熊老师在家长会上说:“要想使孩子得到更好的发展,家长要做的不能只是帮助孩子提高考试成绩,还要促进他们全面发展。”熊老师的说法表明()。 A.分数决定孩子的未来 B.学生的成绩关键在家长 C.教育不能仅追求分数 D.素质教育需要废除考试 3.陈老师在教学时引用徐霞客的诗句“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”。有学生产生了疑问:“为什么黄山不在五岳之列?”陈老师下列处理方式恰当的是()。 A.不予理睬继续上课 B.批评该生上课分心 C.布置学生课外探究 D.解释说作者弄错了 4.青年老师王老师想提高教学水平,主动向特级教师李老师学习,经常跟班听课。王老师上课时,尽管教学设计,教学方法,甚至教学语言都与李老师相仿,但教学效果就是不佳。下列分析不恰当的是()。 A.王老师只注重了模仿,忽视了自己对教学的反思 B.王老师不注重专业学习,专业知识与技能不扎实 C.王老师一味模仿李老师,未形成自己的教学风格 D.王老师不重视班级学情,忽视了学生个体差异性 5.下列选项中,不属于全国人民代表大会行使的职权是()。 A.领导和管理国防建设事业 B.修改宪法和监督宪法的实施

用户操作手册中国石化物资供应管理综合信息平台

供应商手册 中国石油化工集团公司物资装备部 2014年3月 读有关通知,熟知相关要点,确保与中国石化业务往来过程中提供的各项资料、填报的各种信息客观、真实、准确。 二、请各供应商严格遵守与中国石化签订的合同(协议),认真履行合同(协议)中的各项义务,持续提高履约质量。如给中国石化造成损失,应根据法律规定和合同(协议)条款约定承担违约责任。

三、请各供应商严格遵守国家法律法规以及反对商业贿赂的有关规定,不要向中国石化及其人员提供折扣费、中介费、佣金、礼金、有价证券、支付凭证、贵重物品等,严格遵守商业道德和市场规则,共同营造公平公正的商务交易环境。 四、请各供应商严格遵守中国石化供应商管理有关规定,避免在廉洁从业、质量、价格、交货、服务等方面出现违约行为, 通 信,规范经营,与中国石化共同打造高度负责的企业。 第二章中国石化供应商管理要求 中国石化建立统一的供应商网络,所有物资采购必须在网络内选择供应商。中国石化实行统一管理、分工负责的供应商管理体制。物资装备部是中国石化供应商的归口管理部门,企业物资供应部门是企业层面供应商的归口管理部门。

一、实行资格预审制 对申请准入的供应商资质状况和供应服务能力进行全面审查,审查合格后方可加入中国石化供应商网络。严禁先采购后进行资格预审。 (一)资质审核 1.审查基本资质、财务状况、资质证书等,判断是否具备生 按照中国石化物料编码,根据供应商的优势产品,限定准入供应商的许可供应产品目录,采购部门严格按照供应商许可供应产品目录采购,严禁超许可供应目录范围采购。 三、实行年度评审制 每年对交易供应商的资质、整体实力和供应风险进行年度审查评价。

2018年小学教师资格证考试整理背诵版(综合素质 教育教学知识与能力)

教育教学知识与能力 第一章教育基础 第一节教育的产生与发展 一、教育的内涵 ●“教育”一词最早见于《孟子·尽心上》,“得天下英才而教育之”。 ●概念:广义包括社会教育、学校教育和家庭教育。狭义主要指学校教育。 ●构成要素:①教育者:承担教的责任,施加教育影响的人,在教育活动中发挥着主导者的作用。 学校教师是主体,是最直接的教育者。 ②受教育者:承担学习的责任,接受教育影响的人,在教育活动中居于主体地位。 ③教育影响:连接教育者与受教育者的纽带,包括教育内容和教育手段。 ④三者关系:教育者是教育影响和受教育者之间的纽带;受教育者是教育者选择和施加 教育影响的对象;教育影响是教育者对受教育者作用的桥梁,是教育者和受教育者互相作 用的中介。 二、教育的属性 ●本质属性:教育是一种有目的地培养人的社会活动,这是教育区别于其他事物现象的根本特征,是教 育的质的规定性。PS:“人只有通过适当的教育之后,人才能成为一个人”夸美纽斯。 ●社会属性:①永恒性:人类特有的现象,只要人类社会存在,就存在教育。 ②历史性:不同的社会或同一社会的不同历史阶段,教育的性质、目的、内容等各具有 自己的特点。 ③相对独立性:教育具有质的规定性;教育具有继承性;教育与社会政治经济发展不平 衡(教育落后或超前于一定的政治经济发展水平)。 三、教育的起源学说 ●生物起源说:生存本能,利托尔诺、沛西能,第一个正式提出的教育起源学说。 ●心理起源说:无意识模仿,孟禄。 ●劳动起源说:劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一,米丁斯基、凯洛夫。 四、教育的发展 ●原始社会的教育特点:①无阶级性、公平性(教育机会均等)。 ②教育与生产劳动、社会生活融合在一起。 ③教育内容简单,教育方法单一。 ●中国古代社会:①奴隶社会:夏有学校,周教六艺(礼乐射御书数),政教合一、学在官府;春秋 私学兴起,孔孟百家争鸣。 ②封建社会:宋朝程朱理学兴起,主教四书五经;科举制兴起于隋唐,废除于清末, 清末学堂出现。 ●西方古代社会:①奴隶社会:古埃及,文士学校,以僧为师、以吏为师;古希腊,斯巴达重军事、 产勇士,雅典重文学、产女神。 ②中世纪:教会学校传七艺;骑士学校教七技。 ●古代学校教育的基本特征:①古代产生了学校,教育成为社会专门职能。 ②古代学校教育与生产劳动相脱离,具有非生产性。 ③适应古代经济与政治的发展,具有阶级性、等级性。 ④适应古代思想文化的发展,表现出道统性、专制性、刻板性和象征性。 ⑤初步发展,尚未形成复杂的结构体系。 简答(已考):学校产生的条件 1、社会生产力水平有了一定程度的提高,能为社会提供相当数量的剩余产品,使社会上有一部分人可以脱离生产劳动而专门从事教育学的活动。 2、脑力劳动和体力劳动有了明显的分工,出现了专门从事科学文化活动的积极分子。 3、社会生产经验和社会生活经验的积累,需要专门的学校教育进行传递。 4、文字的产生,使人类文化有了书面记载,促进了学校的产生和发展。

2018年中考思想品德模拟试题及答案

初三年级思想品德课堂练习 50分考试形式:闭卷)(时间:50分钟分值:第Ⅰ卷(选择题)2一.单项选择题(下列每题只有一个最符合题意的答案,选出该答案填入答题纸的表格中。每小题分)分,共28具有安全意识、月发布了《中国学生发展核心素养》。其提到的要求有:2016年9()1.国家教育部下列行为与上述要求不一致的是具有团队意识和互助精神、具有绿色生活方式等。参加学校组织的“英语小组互帮”社团A. B.坚持骑自行车上学,尽量少坐私家车 C.煤气泄漏时,立即打开门窗,关掉煤气开关 D.有错勇于承认,及时改正(2.右图漫画启示我们) A.提高素质,自我保护 B.明辨是非,遵守规则 C.道德约束,避免从众 D.张扬自我,遵纪守法家分店,聘请了李华为总经徐林开了一家面店,生意红火,注册了“徐记面店”商标并开了10()3.;其连锁店所属经济成分地位(作理进行统一管理。徐林注册商标的行为是享有和维护他的 。用)是;李华获得的收入属于 按生产要素分配A.收益权在国民经济中起主导作用按劳分配B.公平交易权是我国社会主义经济制度的基础 按生产要素分配知识产权有利于扩大就业,增加居民收入 C.按劳分配知识产权是社会主义市场经济的重要组成部分 D.4.下图是1980-2030年我国人口抚养变化 趋势示意图。() 岁及以下人口岁劳动人口数之比。少儿抚养比是指1465岁及以上人口数与注:15-64老年抚养比是指 15-64岁劳动人口数之比。数与该表表明我国人口素质偏低 A.我国新增人口多 B. 我国人口老龄化趋势加剧 C.我国劳动力富裕 D. 从下面两则材料的联系中,你得出的正确结论是)5.(

B.宪法规定国家生活中的根本问题宪法是制定普通法律的依据和基础A.宪法是 普通法律之和 D. C.宪法具有约束力和强制性()6.2017年5月,中国将在北京主办“一带一路”国际合作高峰论坛,共商合作大计,共建合作平台,共享合作成果,为解决当前世界和区域经济面临的问题寻找方案,为实现联动式发展注入新能量,让“一页6 共页1 第初三思想品德课堂练习. 带一路”建设更好造福各国人民。这 A.将改变世界多极化趋势 B.表明我国开始融入经济全球化 C.将有利于实现互利共赢 D.体现了发展是综合国力的基础万人,超额完成中央扶贫工作会上比上年据统计,我国2016年农村贫困人口比上年减少1240()7. 减少1000万人的目标任务。这表明 A.扶贫逐渐成为我国的中心工作B.公民的权利开始逐步扩大我国农村扶贫工作取得较大成效 D.我国已实现了共同富裕C.月,中共中央、国务院《关于推行法律顾问制度和公职律师公司律师制度的意见》指 2017年1()8. 出,党政机关在讨论、决定重大事项之前,应当听取法律顾问、公职律师的法律意见。这有利于 A.推动“崇法”社会氛围的形成 B.维护社会公共秩序 C.发扬人民民主 D.加强公民道德建设“每个人的青春乐章中,总会留下动人的旋律和音符。女军人、女飞行学员,是我在自己生命)9.( ”把每一笔都当作书签,收藏在我生命中的每一页。乐章中留下的一笔,我期待在飞翔之路上能多添几笔,女飞行员余旭生前这句话告诉我们 B.实现人生价值需要全面提高自身素质A.理想信念是实现人生价值的根本途径 D.人生的价值在于对社会的责任和贡献C.实 现自我价值需要勇于战胜挫折2020年1月国务院印发的《“十三五”促进民族地区和人口较少民族发展规划》指出:到)10.2017(亿亩等定量指标。该指标的提出旨在年少数民族实现地区生产总值年均增速8%以上、耕地保有量3.19B.增强少数民族的科技创新能力 A.确立民族区域自治制度 保障少数民族人民的政治权利 D. C.促进各民族共同繁荣 越来越多的政府部门开通“双微”(微信、微博),这既有利于公众及时了移动互联网时代,)11.()解公共决策,又便于公民行使监督权。公民通过官方“双微”进行监督时应注意(②证据收集应真实合法①及时反映情况并积极配合

2018年中考思想品德必背知识点整理

2018年中考思想品德必背知识点整理 七上 1. 情绪的基本类型 喜怒哀惧 2. 如何化解“爱的冲突”?如何化解师生矛盾,建立和谐的师生关系? 理解和沟通 3. 新型师生关系是什么样的? 民主、平等、和谐的师生关系 4. 礼貌是交往的名片/“通行证”,交往的前提是尊重。 七下 1. 法律的基本特征 ①法律是由国家制定或认可的 ②法律由国家强制力保证实施 ③法律对全体社会成员具有普遍约束力 2. 对未成年人实施保护的有关法律 《中华人民共和国未成年人保护法》 《中华人民共和国预防未成年犯罪法》 3. 对未成年人的保护包括哪些? 家庭保护,学校保护 ,社会保护,司法保护 4. 对未成年人的司法保护的基本内容 实施主体:公安机关,法院,检察院 ①审判实施特殊制度 ②教育为主,惩罚为辅 ③保障继承权,受抚养权等权利 5. 犯罪的特征 ①严重社会危害性。②刑事违法性。③应受刑罚当罚性 6. 不良诱惑的列举 黄赌毒、烟酒、邪教、不良网络游戏、金钱 八下 1. 宪法的地位? 根本大法、最根本的活动准则、对公民权利的有效保障。

2. 公民的人身自由权和生命健康权包括哪些? 人身自由权指:不受非法拘禁、逮捕、搜查和侵犯 生命健康权包括生命权和健康权。 3. 公民的人格尊严权包括哪些? 包括肖像权、姓名权、名誉权、荣誉权、隐私权。 4. 既是权利又是义务的是?劳动权和受教育权。 5. 义务教育的显著特征?公益性 6. 财产所有权包括?占有、使用、收益、处分。 7. 财产继承的方式包括:法定继承和遗嘱继承 8. 智力成果权包括:著作权、专利权、商标权 9. 消费者的合法权益包括? 安全保障权、知悉真情权、公平交易权、自主选择权、依法求偿权、维护尊严权。 10. 维护消费者权益的途径? ①与经营者协商和解。②请求消费者协会调解。③向有关部门申诉。④提请仲裁机构仲裁。 ⑤向人民法院提出法律诉讼。 九年级 1. 我国最基本的国情是? 我国正处于社会主义初级阶段。 2. 初级阶段的主要矛盾是? 人民日益增长的对美好生活的需要同不平衡、不充分发展之间的矛盾。 3. 兴国之要:以经济建设为中心 强国之路:改革开放 立国之本:四项基本原则 兴国之魂:社会主义核心价值体系 4. 公平正义是中国特色社会主义的内在要求 社会和谐是中国特色社会主义的本质属性 5. 政治制度? 1个根本政治制度:人民代表大会制度 3个基本政治制度:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 民族区域自治制度 基层群众自治制度 6. 基本经济制度和分配制度?

2018年下半年小学教师资格证综合素质真题

2018年小学综合素质 一、单项选择题(本大题共29题,每小题2分,共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1.孙老师针对数学课堂气氛沉闷、学生表现不积极的现象,进行认真分析,寻找解决问题的途径与方法,并在后面的教学中子以实施,取得了良好效果。这说明孙老师注重()。 A.行动研究 B.同伴互助 C.微检教学 D.专业引领答案:A 2.熊老师在家长会上说:“要想使孩子得到更好的发展,家长要做的不能只是帮孩子提高考试成绩,还要促进他们全面发展。”熊老师的说法表明()。 A.分数决定孩子的未来 B.学生的成绩关键在家长 C.家长不能只追求分数 D.素质教育需要废除考试答案:C 3.陈老师在教学时引用余霞客的诗句“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”,有学生产生了疑问:“为什么黄山不在五岳之列?”陈老师下列处理方式恰当的是()。 A.不与理睬继续上课 B.批评该生上课分心 C.布置学生课外探究 D.解释说作者弄错了答案:C 4.青年教师王老师想要提高教学水平,主动向特级教师李老师学习,经常跟班听课,王老师上课时,尽管教学设计,教学方法,甚至教学语言都与李老师相仿,但教学效果就是不佳,下列分析不恰当的是()。 A.王老师只注重了模仿,忽视了对自己的教学反思 B.王老师不重视专业学习,专业知识与技能不扎实 C.王老师一味模仿李老师,未形成自己的教学风格 D.王老师不重视班级学情,忽视了学生个体差异性答案:B 5.下列残选项中,不属于全国人民代表大会行使的职权是()。

A.领导和管理国防建设事业 B.修改宪法和监督宪法的实施 C.决定特别行政区的设立及其制度 D.审查和批准国家的顶算和预算的执行情况的报告答案:A 6.教师沈某因无正当理由拒不服从学校教学安排,被学校暂停授课并扣发当月绩效工资,学校的这种做法()。 A.不合法。侵犯了沈某从事教育教学的权利 B.不合法。侵犯了沈某获取工资报酬的权利 C.合法。学校有对教师实施奖励或者处分的权利 D.合法。学校有对教师进行教育行政处罚的权利。答案:B 7.某偏远山区,交通不便,儿重居住较为分散,为保障当地适龄儿重接受义务教育,根据《中国人民共和国义务教育法》的规定,县级人民政府可以采取的措施是()。 A.设置走读学校 B.设置寄宿制学校 C.设置家庭学校 D.设置半日制学校答案:B 8.某公立小学校长刘某在招生过程中非法获利数十万元,根据《中华人民共和国教育法》的规定,教育行政部门可以对其采取的措施是()。 A.依法给子行政处分 B.依法给予刑事制载 C.依法给于党纪处分 D.依法给予民事制裁答案:A 9.张某和李某两家世代交好,他们为双方的未成年子女订立了婚约。张某和李某的做法()。 A.合法,父母享有对子女的监护权 B.合法,父母享有对子女的管教权 C.不合法,订立婚约应征得双方子女同意 D.不合法,父母不得为未成年人订立婚约答案:D 10.某小学为遏制学生违纪,要求各班主任“重点关照”那些有不良行为的学生,对他们的违纪行为要与其他违纪学生的行为区别对待、从重处罚。该校的做法() A.合法,学校有教育管理未成年学生的权利 B.合法,学校有预防未成年学生犯罪的义务 C.不合法,学校不得侵犯未成年学生的教育自由 D.不合法,学校不得歧视有不良行为的未成

中国石化信息化建设标准规范

竭诚为您提供优质文档/双击可除中国石化信息化建设标准规范 篇一:中石化标准化制度体系辅导材料 中国石化标准化制度体系辅导材料 企业改革管理部 二○一一年三月 目录 序言................................................. .. (3) 一、中国石化标准化制度体系建设方案概述 (4) 二、建设中国石化标准化制度体系的意义 (5) 三、建设标准化制度体系的指导思想与原则 (6) 四、标准化制度体系架构 (6) (一)以业务分类为基础进行制度分类

别 (6) (二)以适用范围为依据划分制度层级 (13) (三)以业务管控深度为尺度明确制度类型 (16) (四)制度层级与制度类型的联动 (17) (五)标准化制度模板 (19) 五、制度管理内容及运行机制 (23) (一)各级管理部门职责及要求 (23) (二)制度规划与计划管理 (24) (三)制度全生命周期管理 (25) (四)标准化制度体系的建立与维护 (27) 六、制度管理信息化 (2) 8

(一)制度管理信息系统主要功能 (29) (二)制度编码规则 (29) 七、企业层面制度标准化改造方法及步骤 (30) (一)总体要求................................................. .30 (二)具体改造步骤 (31) (三)标准化制度模板应用说明 (32) 中国石化标准化制度体系辅导材料 序言 近年来中国石化的体制机制、业务组合、市场布局、产品型态与企业文化等方面不断优化创新,企业内部的组织结构、人力资源状况和管理方式也发生了深刻变化。为力争实现“用10年时间,将中国石化建设成为具有较强竞争力的跨国能源化工公司”的战略目标,党组提出了塑造中国石化管理模式的要求,特别是苏总在年度工作会议上强调要加强传统管理与现代企业管理的有机融合,按照规范化、系统化

小学综合素质考试知识点

2018年教师资格证考试 小学幼教《综合素质》重难点知识点 汇总 教育观 一、素质教育观的定义和内涵 素质教育观是与应试教育观相对的一种教育观。是把教育活动目的指向“素质”——人的全面素质的教育观。素质教育观认为,教育活动应当指向人的整体的、全面的素质发展,使人的整体品质、全面素质得到提升。即先天的生理素质及后天环境和教育影响下发展起来的心理素质和社会文化素质的全面发展。 (1)素质教育以提高国民素质为根本宗旨 (2)素质教育是面向全体学生的教育 (3)素质教育是促进学生全面发展的教育 (4)素质教育是促进学生个性发展的教育 (5)素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育 二、国家实施素质教育的基本要求

1.面向全体 2.促进学生全面发展 3.促进学生创新精神和实践能力的培养 4.促进学生生动、活泼、主动地发展 5.着眼于学生的终身可持续发展 三、学校教育中开展素质教育的途径和方法 (一)深化教育改革,为实施素质教育创造条件 课程改革是教育改革的核心。新课程改革提出了六项具体目标: 1.改变课程过于注重知识传授的倾向.强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。 2.改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,整体设置九年一贯的课程门类和课时比例,并设置综合课程,以适应不同地区和学生发展的需求.体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。 3.改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状.加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,关注学生的学

习兴趣和经验,精选终身学习必备的基础知识和技能。 4.改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。 5.改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。 6.改变课程管理过于集中的状况.实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的适应性。 (二)优化结构,建设全面推进素质教育的高质量的教师队伍 1.更新教师的教育观念 2.提高教师的师德素养 3.强化教师在职进修制度,进一步提高教师的待遇.优化学校管理 (三)将教育目的落实到教学之中 (四)教学内容要与生活实际紧密结合 (五)调动学生的主动性和积极性

2018年中考思想品德重点复习提纲

2018中考政治重点复习提纲 班级___________姓名__________ 七年级上册 ★1、人的生命的独特性突出表现在哪里? 人类的生命最具有智慧。 ★2、如何珍爱我们的生命P29(让生命之花绽放) (1)世界因生命而精彩,珍爱生命的人无论何时何地,无论遇到多大挫折都不会轻易放弃生的希望。 (2)肯定生命,尊重生命。自己的生命受到威胁的时,不轻言放弃,不丧失生的希望。当他人的生命遭遇困境需要帮助时:尽自己所能伸出援助之手。 (3)我们要珍爱生命,让有限的生命生命焕发光彩,并为之不断努力,不断延伸生命的价值。 3、如何正确认识自己?正确认识自己,就要做到用全面的、发展的眼光看待自己: 4.我们可以通过哪些途径来认识自我?(1)通过自我观察认识自己。(2)通过他人了解自己。(3)通过集体了解自己。 5.发掘我们潜能的方法(我们怎样发掘自己的潜能?) (1)经常给予自己积极的暗示。(2)在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象。(3)在实践中才能激发潜能,从小事做起。★6.情绪的四大基本类型:喜、怒、哀、惧。7.情绪的作用: 情绪是把“双刃剑”,有积极作用和消极作用:①积极作用:情绪可以充实人的体力和精力,提高个人的活动效率和能力,促使我们健康成长。 ②消极作用:情绪也会使人感到难受,抑制人的活动能力,降低人的自控能力和活动效率,做出一些令自己后悔甚至违法的事情。 ★8、调节情绪有哪些具体的方法? (1)注意转移法:如:改变注意焦点;分散注意力;做自己平时最感兴趣的事;改变环境等方法。 (2)合理发泄法:如:在适当的场合哭一场;向他人倾诉;进行剧烈的运动,放声歌唱或大声叫喊。 (3)理智控制法:如:自我解嘲法;自我暗示法;自我激励法;心理换违法,升华法。 ★9、青少年会受到哪些不良诱惑? 我们身边的诱惑主要有:金钱的诱惑,游戏机的诱惑,黄赌毒与邪教的诱惑。 10、我们应如何拒绝不良诱惑? 拒绝不良的诱惑,需要我们结合自己的实际,用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法去克服。方法如下:(1)避开诱因法;(2)婉言谢绝朋友,提高自制力;(3)专时专用,改正不良的习惯。 11.防范侵害,保护自己的方法有哪些? (1)保持高度警惕是避免侵害的前提。 (2)遭遇意外险情与伤害时,需要冷静,既要有保护自己的意识和勇气,也要有保护自己的智慧和方法。 (3)当权益受到侵害时,我们要用法律武器保护自身的合法权益。 12.如果遇到意外险情与伤害时你应怎样做? (1)遇到意外险情与伤害时,需要冷静,学会有效的自救方法。 (2)遭遇不法分子的侵害时,有能力制服时,当然要勇敢地同其搏斗; (3)没有能力将其制服的,可以采取“呼救法”“周旋法”“恐吓法”等及时脱身。 (4)万不得已,也要将损失降到最小,保住最大的合法利益,应该懂得把生命安全放在第一位。 七年级下册 ★1、尊重他人最基本的表现:就是对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格。 2、怎样才能真正做到尊重他人?(方法/建议)P7 (1)真正做到尊重他人,就要善于站在对方的角度,感同身受,推己及人。 (2)尊重他人,首先要善于欣赏、接纳他人;(3)不做有损他人人格的事情 3、怎样树立自信心?(怎样唱响自信之歌?)P9 ①看到进步和长处,发现自己的长处,是自信的基础②增强信心和实力;实力才是撑起信心的最重要的支柱。③做自信的中国人 4、怎样做自尊自信的中国人?(怎样同外国人交往?)P9 做一个有强烈民族自信心的人,在国际效中中地展示中国人的气度和风采,不卑不亢,落落大方,绝不做有损国格的事情。 5、怎样培养自己的自立能力呢? ①认清依赖思想的危害,自己的事情自己负责,遇事要有主见。②培养自立能力最基本的就是要立足于自己当前的生活、学习中的问题,从小事做起。③培养自立能力要大胆地投身社会实践。 6、怎样战胜挫折?(方法/建议) ⑴树立正确的人生目标。⑵正确认识挫折,采取恰当的解决方法。⑶激发探索创新的热情。 ⑷会自我疏导。具体方法:合理宣泄法,移情法,目标升华法。 7、怎样才能自强?(怎样培养自强精神/方法) ①理想,自强的航标;②战胜自我,自强的关键。③扬长避短,自强的捷径。

7中国石化统一信息平台实施方案.

案例七:中国石化统一信息平台实施方案 中国石化作为国家的支柱企业,在信息技术研究和应用方面起步较早,并且在2000年制定了全公司的ERP规划,指导着今后中国石化的信息化建设。各个部门都会通过各种途径收集、购买信息,用于指导本部门制定计划、分析预测和科学决策,但信息一般存在于各部门内部,没有有效的信息交流和共享手段,造成重复劳动和已有信息资源浪费。这些问题影响中国石化整体效益的提高,无法满足国际竞争以及企业发展战略对信息系统的要求。因此,建设中国石化信息平台以及进行企业信息整合具有现实的紧迫性和必要性。 另一方面,随着门户技术、数据集成技术、应用集成技术、信息整合解决方案与相关产品的不断成熟,以及国际先进企业成功案例的不断涌现,通过建设企业信息平台,整合企业信息资源,消灭信息孤岛,实现信息共享,提高企业信息化水平,已经具备了现实的可行性。 正是在此背景下,中国石化从战略高度提出了中国石化总部信息平台建设及信息整合项目,整合中国石化总部经营管理工作所需的信息资源,逐步建立符合国际化经营的数字化企业,提高中国石化在国际市场中的综合竞争力。 一、需求决定信息整合 中国石化总部目前已经拥有丰富的信息资源,这些信息为公司的经营决策提供重要依据,提高了各级管理人员的决策水平。这些信息的来源主要包括两个方面: 从公司外部采集的信息。主要包括市场方面的信息,采集渠道多种多样,如通过各种信息终端下载信息、通过搜索引擎从互联网采集信息、通过电子邮件接收有关信息、手工上网查询,以及根据这些原始信息分类、汇总、分析所得到的加工信息,等等。 在公司内部产生的信息。每天,各部门的业务系统都会生成大量的报表、分析结果;各部门根据各自负责的工作范围,分析形成的各类分析、预测报告;各下属企业每日上报的各类生产、经营信息;公司内部和各种规章制度、标准规范,等等。

2018下半年教师资格证真题:小学综合素质(附答案)

2018下半年教师资格证真题:小学综合素质 来源:凯程教师资格证,跟着徐影考教师。 一、单项选择题(本大题共29 题,每小题 2 分,共58 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1.孙老师针对数学课堂气氛沉闷、学生表现不积极的现象,进行认真分析,寻找解决问题的途径与方法,并在后面的教学中予以实施,取得了良好效果。这说明孙老师注重( )。 A.行动研究 B.同伴互助 C.微格教学 D.专业引领 2.熊老师在家长会上说:“要想使孩子得到更好的发展,家长要做的不能只是帮孩子提高考试成绩,还要促进他们全面发展。”熊老师的说法表明( )。 A.分数决定孩子的未来 B.学生的成绩关键在家长 C.家长不能只追求分数 D.素质教育需要废除考试 3.陈老师在教学时引用徐霞客的诗句“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”,有学生产生了疑问:“为什么黄山不在五岳之列”陈老师下列处理方式恰当的是( )。 A.不予理睬继续上课 B.批评该生上课分心 C.布置学生课外探究 D.解释说作者弄错了 4.青年教师王老师想要提高教学水平,主动向特级教师李老师学习,经常跟班听课,王老师

上课时,尽管教学设计,教学方法,甚至教学语言都与李老师相仿,但教学效果就是不佳,下列分析不恰当的是( )。 A.王老师只注重了模仿,忽视了对自己的教学反思 B.王老师不重视专业学习,专业知识与技能不扎实 C.王老师一味模仿李老师,未形成自己的教学风格 D.王老师不重视班级学情,忽视了学生个体差异性 5.下列选项中,不属于全国人民代表大会行使的职权是( )。 A.领导和管理国防建设事业 B.修改宪法和监督宪法的实施 C.决定特别行政区的设立及其制度 D.审查和批准国家的顶算和预算的执行情况的报告 6.教师沈某因无正当理由拒不服从学校教学安排,被学校暂停授课并扣发当月绩效工资,学校的这种做法( )。 A.不合法。侵犯了沈某从事教育教学的权利 B.不合法。侵犯了沈某获取工资报酬的权利 C.合法。学校有对教师实施奖励或者处分的权利 D.合法。学校有对教师进行教育行政处罚的权利。 7.某偏远山区,交通不便,儿童居住较为分散,为保障当地适龄儿重接受义务教育,根据《中国人民共和国义务教育法》的规定,县级人民政府可以采取的措施是( )。 A.设置走读学校 B.设置寄宿制学校 C.设置家庭学校 D.设置半日制学校 8.某公立小学校长刘某在招生过程中非法获利数十万元,根据《中华人民共和国教育法》的规定,教育行政部门可以对其采取的措施是( )。 A.依法给子行政处分

中石化人力资源管理信息系统.doc

中石化人力资源管理信息系统 中国石化人力资源管理信息系统(HRMS)是中国石化企业资源计划(ERP)系统的重要组成部分。建立该系统的目的旨在通过先进成熟的计算机、网络、数据库及通讯技术建立一个“准确、及时、标准、高效、安全”的全功能、多层次、科学化的人力资源管理系统,实现企业人力资源的优化和管理现代化。系统的开发建设以中国石化人力资源的科学管理为目标,覆盖股份和存续的双重业务,体现自总部开始,直属单位、分(子)公司,二级单位,涵盖全体员工的三级人力资源业务管理模式。系统在充分利用已有的人事系统和其它已具有一定规模的应用系统中的数据资源的基础上建立人力资源管理基础数据库,并通过分级、分块管理和维护,达到信息共享、资源共享。 系统针对中石化的特色,归纳、总结了从功能定制、数据采集、数据传输,到数据挖掘、统计分析、决策支持的一整套系统的解决方案。人力资源管理信息系统要在一个高起点上,使用先进的技术,建设高水平的信息系统,要遵循以下的开发原则。 针对大型国有企业向市场经济过渡、与国际接轨的综合需求,本系统进行统一的资源规划、灵活的功能设置。特别适应于改革前沿的各企事业单位的业务变革需求。针对各单位的信息系统建设实施,建立统一的数据仓库,实现信息资源的标准化,打破数据资源的条条分割,通过企业的ERP接口,实现与生产、经营、管理、服务信息的共享。实现自下而上的信息流采集与自上而下的控制信息管理机制。 中石化总部设在北京,通过网络体系,基层的人力资源数据将逐级上传至总部,并实现逐级的汇总分析,为各企事业单位的高层领导,提供准确而及时的基层信息源,能够以人为中心全面洞察企业的运营管理。各级领导可据此制定人才管理计划,根据人力资源的现状,调整战略部署,及时制定相应的决策。中石化人力资源管理信息系统所管理的员工数量达百万人,堪称世界上最大的人力资源系统。 中国石化人力资源系统包含了人员基本信息、领导人员、专业技术人员、技能人才、经营管理人员、党群人员、机构管理、统计报表、综合查询、人事档案、

2018年教师资格《小学综合素质》考试试题及答案

2018年教师资格《小学综合素质》考试试题及答案 一、单项选择题(共25小题,每小题2分) 1.下列关于素质教育的说法,错误的是( )。 A.素质教育以促进知识深刻内化为目标 B.素质教育以全面传授更有价值的知识为基础 C.素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心 D.素质教育以提高学生的综合素质为目的, 2.( )提出了教师成长公式:经验+反思=成长。 A.布鲁纳 B.波斯纳 C.布鲁巴奇 D.科顿 3.现代教育观认为,教师在教育过程中起( )作用。 A.引导 B.主导 C.辅助 D.顾问 4.根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动,应当有利于未成年人的健康成长,防止发生( )。 A.交通安全事故

B.人身安全事故 C.突发事故 D.食品安全事故 5.义务教育实行( )领导,( )统筹规划实施,( )为主管理的体制。 A.国务院;省、自治区、直辖市人民政府;县级人民政府 B.省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府;县级人民政府 C.国务院;省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府 D.国务院;市级人民政府;县级人民政府 6.教师未经学生同意按考分高低排列名次,张榜公布,或让学生分发试卷,此行为侵犯了学生的( )。 A.隐私权 B.名誉权 C.受教育权 D.人身自由权 7.新中国成立以来,由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是( )。 A.《中华人民共和国学位条例》 B.《中华人民共和国义务教育法》 C.《中华人民共和国教育法》 D.《中华人民共和国教师法》 8.教育法律责任作为一种社会责任,其区别于其他社会责任最突出的特点在于它的( )。

【2018小学综合素质重要知识点】

【2018小学综合素质重要知识点】 ——教育法规与政策 根据教师资格证考试大纲的要求,《小学综合素质》我国主要教育法律法规解读这一节需要了解国家主要的教育法律法规等。 在教育法律法规的纵向结构体系中.政府及相关行政部门制定的教育活动规范纳入教育法规体系,党和政府制定的有关教育方向性的文件也纳入教育法规体系。 (一)《学生伤害事故处理办法》 1.《学生伤害事故处理办法》的性质与地位《学生伤害事故处理办法》是教育部制定颁发的,属于“教育规章”。为实施未成年人安全保护,提供了实际操作规则。《办法》不仅与学生的权利保护有关,也与教育活动中学校权益、学校教育教学活动秩序相关。 2.《学生伤害事故处理办法》的基本结构与内容(1)基本结构《学生伤害事故处理办法》共有三部分(总则、分则和附则),六章,40条。总则规定了制定该规章的宗旨、依据、适用范围和事故处理原则等。分则从事故与责任、事故处理程序、事故损害的赔偿、事故责任者的处理四个方面对学生伤害事故的处理作了规定。附则明确了《办法》所涉及的责任主体等内容。 (2)内容详解《学生伤害事故处理办法》从事故与责任、事故处理程序、事故损害的赔偿、事故责任者的处理四大方面进行了规定。 ①事故与责任事故责任认定基本原则:“应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定”.并根据因果关系的主要原因和次要原因承担相应责任。 ②事故处理程序发生学生伤害事故时,学校有及时救助、告知和报告的责任;教育行政部门有指导责任:伤害事故处理争议时,有协商、调解和诉讼的方式;教育行政部门的调解

受理及完成时间.调解的方法和调解不成的处理办法。 ③事故损害赔偿规定了伤害事故的赔偿责任,赔偿范围与标准。赔偿的调解.争议问题的鉴定,相关当事人责任划分,救助措施,以及办理责任保险等。 ④事故责任者的处理规定了事故责任者的法律责任。这些责任包括行政责任,如行政处分等:刑事责任.如追究刑事责任:以及民事责任。 第八条【伤害事故责任】发生学生伤害事故,造成学生人身损害的,学校应当按照《中华人民共和国侵权责任法》及相关法律、法规的规定,承担相应的事故责任。 第九条【学生伤害事故情形】因下列情形之一造成的学生伤害事故,学校应当依法承担相应的责任:(一)学校的校舍、场地、其他公共设施,以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准,或者有明显不安全因素的。 (二)学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理制度有明显疏漏.或者管理混乱,存在重大安全隐患.而未及时采取措施的: (三)学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的: (四)学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动,未对学生进行相应的安全教育,并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的: (五)学校知道教师或者其他工作人员患有不适宜担任教育教学工作的疾病.但未采取必要措施的; (六)学校违反有关规定,组织或者安排未成年学生从事不宜未成年人参加的劳动、体育运动或者其他活动的; (七)学生有特异体质或者特定疾病,不宜参加某种教育教学活动,学校知道或者应当知道.但未予以必要的注意的; (八)学生在校期间突发疾病或者受到伤害,学校发现,但未根据实际情况及时采取相应

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