用灵动的成长记录 寻找自身成长的阵地

用灵动的成长记录寻找自身成长的阵地

福顺镇中心小学本学期给学生建立了个人成长记录袋。目的是采用激励积累的方式，鞭策学生进行自主教育，不断进步，成为合格的小学生。

成长记录袋主要收集反映不同时间、阶段的学生表现材料，其中不仅有自己满意的作品、获得的荣誉，也有最初不太成熟的作品。如一篇文章的初稿、修改稿和定稿，都可以收集在档案袋中。

成长记录是一个随时间进程而不断完善的过程，是对学生成长发展过程的一种直观、生动的记忆，使学生能够清晰地看到自己成长的足迹，感受到自己的持续进步，减轻了纸笔测验常有的个人之间横向比较所带给人的竞争焦虑。

学校要求每个班级都要建立学生成长记录袋，将学生平时在教育教学活动中取得的成果装入袋中，一月一小结，一期一总结，小学生毕业时搞一次综合大展示，以激发广大学生在漫长的小学六年中不断进取，博学多才，个个成为小能人。