××院党员发展考评标准

党员示范岗责任区活动计划

党员责任区、示范岗活动计划 为认真贯彻党委的工作布署，把党员责任区、示范岗工作落到实处，结合公司实际情况，制定此党员责任区、示范岗活动计划。 一、党员责任区活动的组织领导和活动方式 1、党员责任区活动在支部的领导下，统一安排部署、组织实施。 2、党支部在开展责任区活动中的主要任务是：加强对责任区活动的组织领导，及时发现和解决活动中出现的问题，总结交流活动的经验，充分发挥党员模范带头作用。 3、党支部划分党员责任区，确定责任党员，党员干部带头承包任责任区，承包的责任区内各种安全隐患问题，责任党员要早知道、早行动、早整改，以便做好各项安全工作。 二、党员责任区的划分和责任党员的确定 1、党员责任区的划分以党员所在的班组或工作的区域而确定，由本支部的党员分别对责任区进行承包。 2、责任党员必须以本区域安全生产为主，密切联系群众、服务生产。预备党员在正常预备期内可以担任责任党员。责任党员应保持相对稳定，年度内不宜变换。 3、责任区的划分、责任党员名单、责任党员的职责和任务、责任党员的考核标准、考核办法和考核结果都要在群众中公开，即便于开展工作，也有利于群众监督。 三、党员责任区工作的考核与评比 1、考核时间：党员责任区工作的考核时间为每季度一考核，年底总考评，从所有责任区内选择两个最优秀责任区作为党员示范岗。 2、考核步骤和结果：首先由责任党员依据职责自检打分；由党支部组织所在责任区的群众代表打分，最后由党支部综合分析其实际表现和群众意见后为汇总成考核结果。责任党员的考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。

3、责任党员的评比工作由党支部组织，年终总结评比时，责任区考核结果作为党员评选先进的主要依据。

2019教师党员思想汇报

2019教师党员思想汇报 我XX年3月光荣加入党组织到现在，已经整整一年了。 这个年来，在支部和各位党员的亲切关怀下，我对党的理解更加 深刻;在思想上、党性修养上、发挥先锋模范作用上等多方面都有了很 大的提升和发展。我始终按照正式党员的标准来要求自己、来检验自 己的言行，始终作践行“科学发展观”重要思想的模范。下面从几个 方面来汇报自己预备期的学习、工作情况。 一、增强理论学习，持续提升政治素质。 为了增强自己的理论水平，持续提升自己的政治素质，我严格按 照学校党支部的学习计划和内容实行理论学习。通过学习，我更加深 刻地理解到我们党之所以赢得人民的拥护，是因为我们党作为工人阶 级的先锋队，在革命、建设、改革的各个历史时期，总是代表着中国 先进社会生产力的发展要求，代表着中国先进文化的前进方向，代表 着最广大人民的根本利益，并通过制定准确的路线、方针、政策，为 实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。作为预备党员的我，时刻不 忘以一个党员的标准作为自己的行为准则，持续使自己的政治素质得 到增强。政治立场更加坚定，在思想和行动上始终与党中央保持一致。 二、增强党性修养，使自己成长为一名合格党员。 在XX年的预备期里，我再次学习《党章》，懂得了如何增强党 性修养。特别是对党的性质、党的宗旨、党员的八项权利和八项义务 熟记于心。在工作中处处按照党员标准去做。 XX年下半年，我学习《科学发展观重要论述摘编》，深刻理解到，解放思想的重大理论意义、实践意义，始终坚持以经济建设为中心， 聚精会神搞建设，一心一意谋发展;准确处理改革发展稳定的关系，持 续开拓发展思路、丰富发展内涵，推动社会主义物质文明、政治文明、精神文明协调发展;坚持在经济发展的基础上促动社会全面进步和人的

对党员教师标准的认识

对党员教师标准的认识李伟娟 要准确把握、科学理解新时期党员教师先进性的基本内涵，必须紧紧抓住三个关键词：品质、能力、行为。品质是基础，能力是核心，行为是关键。就共产党员在新的历史条件下保持先进性而言，品质必须优秀，能力必须高强，行为必须模范。可以说，品质优秀、能力高强和行为模范，涵盖了共产党员先进性的要义，囊括了共产党员先进性的主旨，揭示了共产党员先进性的精髓。三者统一，成为共产党员能够有效保持和充分发挥先进性的深厚基础、可靠依据和有力保证，使共产党员的内在先进性与外在先进性有机结合，使共产党员的静态先进性与动态先进性紧密相联，使共产党员的先进性本质与先进性表现密不可分 一、品质 品质亦即品格、品行、素质、素养，是内在的、潜存的，是稳定的、深刻的。品质优劣，构成一个人为人处世的基础，成为评判一个人的基本依据。品质上的先进性，主要是指思想境界高、精神风貌好、道德修养优。一个人只有品质优秀、素质优良，才能是先进的，才能成为人们学习效仿的榜样。在现实工作、生活中，如果缺乏良好的政治道德素质，那么"政者不正，政者缺德，社会道德约束则必然苍白无力，道德权威丧失"。作为一个教育管理者和教育工作者，只有在实际工作中，身体力行，言行一致，严于律己，具有道德约束力和良好道德支撑，才能赢得他人的尊重、理解和支持，才会"无言而威"。为了强化我们的政治思想素养，提升我们的服务教育水平，必须加强学习型团队的建设，大兴学习之风。我们作为现代基础教育的管理者和先行者，更应该学得早一点、学得多一点、学得好一点，这样才能使我们的工作"亮"一点。所以，全体共产党员务必要保持谦虚谨慎的态度，立足于学习，立足于提高，立足于完善。 第一，立足学习政治理论，以与时俱进的科学理论武装头脑，在思想上保持先进性。理论上的成熟是政治上成熟的基础，思想上的先进是行动先进的根基，保持思想先进的关键在于用与时俱进的科学理论武装头脑，深入学习，党章、有关保持共产党员先进性教育资料，重点学习中央、市委领导关于先进性教育的重要讲话；典型人物教育材料，要通过学习，掌握马克思主义的立场、观点和方法，以邓小平理论和"三个代表"重要思想武装头脑，努力提高理论素养，提升思想境界，掌握先进文化，提高自身素质，保持政治上的清醒、成熟、坚定，遵守政治纪律，提高政治鉴别力，增强政治敏锐性，。尤其要通过学习，深刻领会科学发展观的内涵要求和精神实质，牢固确立教育系统的科学发展就是全面实施素质教育、促进学校内涵发展，从而进一步树立教育为人民服务的崇高理想信念，努力办好让人民满意的教育，提高教育服务经济社会发展的能力。 第二，立足学习教育法规，以先进系统的教育理论武装头脑，在行动上保持先进性。改革开放以来,我国教育立法进展很快,从《教育法》到《义务教育法》等,基本构建起了教育法律框架,这是我们在教育行政活动中必须依据的法律准绳。因此，系统掌握现代管理理论、教育科学理论，熟练掌握教育管理技术和方法，熟悉掌握我国教育管理的基本政策、法律、法规，用先进的教育理论武装头脑，用教育的法律法规指导工作，提高运用教育管理专业的基本知识、基本理论分析和解决教育管理实践中常见问题的能力，坚持依法行政，提高执政水平，真正做到科学执政、民主执政、依法执政，推动我校教育事业全面、协调、可持续地发展 二、能力 与品质紧密相联的是能力。能力在一定程度上可以看作是品质的延伸，是品质由内向外的过渡和转化。能力既包括具有内在倾向性的思维能力、评价能力、分析能力、综合能力等，又包括具有外在倾向性的表达能力、组织能力、处事能力、工作能力等。能力是高是低，直接影响到共产党员先进性的保持和发挥，构成共产党员先进性的基本要件。一个共产党员

开展创建党员示范岗活动及优秀党员评比实施方案

开展创建党员示范岗活动及优秀党员评比实施方案

开展创立党员示范岗活动及优秀党员评比实施方案 为了进一步提高党员素质，巩固和扩大保持共产党员先进性教育活动成果，充分发挥党员的先锋模范作用，促使党员牢固确立“一名党员一份责任，一名党员一面旗帜”的责任意识，为医 院发展做出新的贡献，特制定创立“党员示范岗”活动实施方案。 一、指导思想与创立目标 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观。教育和引导党员坚定共产主义理想信念，以内强素质、外树形象、服务群众、奉献社会为宗旨，自觉以党员标准为榜样，在各自的岗位上勇当先锋，并带动全科、全院工作全面、可持续、创新发展。 二、评选方法和要求 （一）创立“党员示范岗”以在岗和在职党员为主体，把紧紧围绕医院中心工作，真实体现临床科室为病人服务，职能科室为一线服务工作中，党员发挥先锋模范作用好，该科室在各方面取得突出成绩的先进科室评选为“党员示范岗”。 （二）有3名以上党员的科室，采取自荐或推荐方式，全院推出3—4个“党员示范岗”候选科室，报支部审核批准。

（三）未达党员示范岗要求的党员，可参加优秀党员评比，二者参加其一。 三、实施步骤 1.宣传发动。各科室要紧密联系科室特点，经过多种形式，广泛深入地宣传开展创立“党员示范岗”活动的目的、意义和要求。 2.制定标准。“党员示范岗”总的要求是群众公认、业绩突出、作用明显。树立四种形象：一是树立立足岗位、扎实工作的敬业形象；二是树立开拓进取、创新发展的领跑形象；三是树立心系百姓、服务群众的奉献形象；四是树立廉洁自律、严谨端正的办事形象。“党员示范岗”必须突出先进性和示范性，党员示范岗”的党员必须符合下列标准：（1）热爱本职，责任心强，工作业绩突出。 （2）熟悉政策，精通业务，具有较高的政策和业务水平（3）依法行政，秉公办事。 （4）遵纪守法，廉洁自律，无不良行为记录。 （5）脚踏实地，办事高效，深受群众和领导好评。 （6）举止端庄，文明礼貌，服务热情周到。 （7）科室整体工作走在全院前列。 3.开展评选。各科室对照“党员示范岗”的评选方案，认真自荐

对四有好老师标准的理解

对四有好老师标准的理解 好老师的标准是什么？有的人会说：会讲课的老师是好老师。有的人会说：会和学生交流的老师是好老师。还有的人会说：知识渊博的老师是好老师。如果只一个方面讲可能是对的，但从老师的成长过程看，则不尽然。 一个人如果要成长为一个好老师，必须经历一个历练的过程，有的这个过程短暂，有的则需要一个漫长的历程。一个人要成长为一个好老师，基本的条件是热爱教育这一行或者说有爱心，这是做一名好老师的前提。当这个前提具备了的时候，从专业的角度去看，一个人成长为一个好的老师就要经历这样一个过程：不会讲。初上讲台，首先是当面对着几十名学生，自我的认识不足，自己不具备交流的能力或者害怕交流，战战兢兢地走上讲台，因为对自己的能力认识没有底，所以，一节课根本不知道自己讲什么，所有的准备都可能当面对几十双清彻的眼睛而到爪洼国去了，这是一个老师的初期。过了这个初期，会有一个漫长的主宰讲台、把持课堂话语权的过程。这个时候的表现主要是怕字当头，怕学生听不明白，怕学生掌握不了，怕学生理解不了，怕学生不会所学知识，总之，一切课堂教学的活动都是以“怕”字为前提。才有了课堂教学中的喋喋不休，东挡西堵。这时的老师充当了一个尽职的保姆角色，什么都替学生去做，把一切都替学生想到，而不是一个优秀的老师的角色。当有的老师明白了自己做了许多不应该是自己做的事后，才想到调动学生的学习积极性，这又经历了一个过程，就是尽量让自己少讲的过程。这个过程最明显的特征就是老师已不再是一个讲师，而是经师。会让学生去讲自己明白或者不明白的事，自己加入到学生中去，共同面对“新”的知识，一起去探索，这时的老师主要做到精讲，集中学生不会的或者不明白的事去讲，也就是掌握了班级中的学情，从中发现学生不明白的事或者理解不了的事去讲解，当做到这一步的时候，这个人才基本达到了一位老师应该具备的素质。最好的老师应该是导师，以方法为引导，培养学生的学习习惯和思维习惯，引导着学生自己去认识和了解知识，这时的老师不再是保姆，也不再是扶手，而是一位隐退到背后，学生在学习中感觉不到而确实在起作用的大师。这样的教师才是优秀的老师。 当前大量的老师是“经师”而非优秀的教师。需要许多的老师为此而不懈地奋斗。

教师党员考核制度

教师党员在平常工作与生活中，一定要有党组织的要求及考核，下面是这篇教师党员考核制度，为大家整理教师党员考核办法及考核相关制度的规定 教师党员考核制度 一、指导思想 以党的十八大精神为指导，以《党章》为标准，认真贯彻落实三个代表重要思想和科学发展观，为进一步发挥并凸现教工党员的先锋模范作用，加强教工党员的教育和管理工作，提高党员的思想素质，促进党员本职工作及学校教育教学工作的有效开展与各项管理，以推动我校的高效和谐发展，并结合本校党建工作实际及教育局党委关于党建工作的要求，经党支部研究，特制定本考核办法。 二、考核对象 艺术学院教师在职党员(含预备党员)和已确定的入党积极分子。 三、考核办法 校党支部每学年末对照《艺术学院教师党员管理考核细则》组织对在职全体党员进行量化考核，实行全体在职党员自评、互评及党支部评价三部分组成，总分为100分，其中自评占10%，互评占50%，党支部评价占40%，具体如下： 1、自我评价。每个党员对自己一年来工作思想进行认真全面地总结和反思，对照《艺术学院教师党员管理考核细则》检查自身工作，进行客观评价和量化打分。将自我评价成绩按10%的比例记入个人总分。 2、互评。组织开展民主生活会，各党员对自己小结，党小组成员根据总结情况进行讨论评议。全体党员在充分讨论的基础上，对照《艺术学院教师党员管理考核细则》，对每名党员进行客观公正的相互评价。将党小组内党员互评结果按50%的比例记入个人总分。

3、党支部评议。根据党员发挥作用、遵守制度、工作能力、爱岗敬业、维护团结及个人考核成绩等内容，由考核领导小组成员对照《艺术学院教师党员管理考核细则》对全体在职党员进行逐个评议打分。党支部评分按40%计入总分。 四、考核作用： 1、考核成绩及名次下发给每位党员，以此鞭策党员肯定成绩找准不足再接再厉。 2、根据考核成绩按所得分数从高到低的顺序排队，党员必须分数在前50%方能申报优秀教师。 3、入党积极分子的考核结果将作为党支部考察接受为预备党员的重要依据之一，并另行造册上报。

党员示范岗活动方案

红星公司“党员先锋示范岗”活动实施方案 为深入开展创先争优活动，充分发挥共产党员先锋模范作用，展示良好的共产党员形象，推进我公司各项工作有序开展，公司决定在各支部党小组中开展党员示范岗创建活动。为扎实有效地开展这一活动，特制定本实施方案。 一、指导思想 以指党十八大精神为导，深入贯彻落实科学发展观，以“立足岗位，争当先锋”为主题，充分发挥共产党员的示范带头作用，通过党员示范岗的创建来提高管理水平、工作效率和服务质量，促进公司各项工作又好又快的发展。 二、工作目标 通过对党员示范岗的设立、考核、表彰，在全局党员中营造“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围，打造党员队伍建设今年核心项目的认识，实现三个提高： 1、提高党员的政治思想素质。通过开展党员示范岗活动，使党员不断提升自身的政治理论水平和综合素质，牢固树立讲原则、讲纪律、讲团结、讲大局、讲奉献的组织观念，具有强烈的事业心和责任感，具有高尚的职业道德和人格魅力；使党员队伍素质优良，作风过硬，纪律严明。 2、提高党员干部的科学管理能力。通过开展党员示范岗活动，引领全局党员干部加强学习，努力工作，促使党员干部朝气蓬勃，奋发有为，廉洁自律，富有创新精神和扎实的工作作风，能自觉运用现代政治理论知识指导实际工作。

3、提高党组织的凝聚力、战斗力。通过开展党员示范岗活动，增强党员的党性观念及服务意识，促使党组织的政治优势、组织优势和群众优势得到充分发挥，使党员先进性在岗位上得到充分体现，进一步密切党群关系。 三、实施步骤 1、制定标准。党员示范岗总的要求是群众公认、实绩突出、作用明显。要树立“四种形象”：一是树立开拓进取、创新发展的“领跑形象”；二是树立立足岗位、扎实工作的“敬业形象”；三是树立心系职工、服务群众的“奉献形象”；四是树立严格自律、勤政廉政的“公仆形象”。党员示范岗必须突出先进性和示范性，符合以下标准：热爱本职，责任心强，工作业绩突出；熟悉政策，精通业务，具有较高的政策和业务水平；依法行政，秉公办事；遵纪守法，廉洁自律，无不良行为记录；脚踏实地，办事高效，举止端庄，文明礼貌，服务热情周到深受群众和领导好评。 2、设置岗位。党员示范岗分党员个人示范岗，党员个人示范岗指党员个人，示范岗内的党员人数不得少于两人。 3、群众监督。党员示范岗岗内党员自授牌之日起在工作岗位公开悬挂党员示范岗标牌，自觉接受群众监督。公司党支部考核和总结时要广泛听取群众的意见和建议，进行群众满意度测评，并将测评结果作为考核评价的主要依据。 4、动态管理。局党支部每季度对党员示范岗内党员进行一次考核，发现问题及时督促整改，对不符合党员示范岗标准的及时进行调整。党员示范岗出现下列情况之一者，实

党员示范岗党员示范岗考评细则

争创“党员示范岗”活动考核细则根据市上级党委《关于开展争创“共产党员示范岗”主题实践活动的实施意见》和《争创“共产党员示范岗”活动考核细则》，为确保我校争创“共产党员示范岗”主题实践活动扎实开展，现结合本单位实际，制定如下考核细则。 一、“共产党员示范岗”评选标准 争创“党员示范岗”的必须是正式或预备党员，同时要具备以下条件： 1、认真学习实践科学发展观，学习党的路线方针政策和法律法规，有较强的责任意识、大局意识、服务意识。 2、认真履行岗位职责，出色完成各项目标任务，作风踏实，成绩显著，在本单位工作建设中起到了示范带头作用。 3、模范遵守法律法规和各项规章制度，坚持社会主义荣辱观，恪守社会公德和职业道德，爱岗敬业，诚实守信，办事公道，勇于奉献。 4、亮明党员身份上岗，在工作中能够坚持文明礼貌、仪表大方、环境整洁、服务热情，得到单位广泛认可。 5、带头创新求实效，立足本职岗位，结合实际创造性地开展工作，努力创新工作方式和工作方法，积极完成党组织交给的各项任务，优质高效表现突出。 二“共产党员示范岗”考核内容及计分办法

1、积极参加“共产党员示范岗”争创活动（20分）。计分标准如下： （1）主动撰写争创申请书（5分）； （2）有工作提升目标和措施（5分）； （3）工作场所醒目摆放争创“共产党员示范岗”标牌（5分）。不摆放标牌发现一次扣1分。 2、认真遵守工作纪律，按时出勤，恪尽职守（20分）。计分标准如下： （1）迟到、早退每次扣1分。迟到、早退30分钟以上的算离岗。 （2）离岗每次扣2分，旷工每半天扣3分，离岗超过2小时算旷工。 （3）事假每月累计超过1天起开始扣分，每多请1天扣2分。 （4）串门聊天发现一次扣1分。 （5）大声喧哗发现一次扣1分。 （6）无故不参加机关组织的会议、学习及其它活动的一次扣2分。 （7）上班时间吃早点，发现一次扣1分。 3、注重自身形象，做到形象端正、服务优良（20分）。计分标准如下：

对党校老师的评价

对党校老师上课情况的评价上课学院艺术学院 对张力老师的评价： 1、张老师教授我们党的三大作风与青年党员的思想修养，语言流利，语速平缓，同学们都能轻松理解授课内容； 2、上课十分细致，能随课件一起，在讲授课程的同时激发同学们对党校的认识，对党风的理解，促进作为积极分子的我们提高思想修养； 3、讲授理论的同时也举实例给我们加深认识和理解，让我们更容易理解并记住。对王代言老师的评价： 1、王老师讲的是党的指导思想，着重给我们阐述了科学发展观，非常细致的讲解了科学发展观的内涵、背景以及联系社会现实，呼吁我们要勇敢的践行科学发展观； 2、在王老师的课堂上，我做了非常多的笔记，不仅深刻的理解了科学发展观，更懂得了生活中怎样去运用科学发展观，全心全意为人民谋福利，给子孙后代留足发展空间。 对曾德祥老师的评价： 1、曾老师给我们生动的讲授了党的历史，让我们深刻得对党加深了认识，感受了党建立以来走过的艰难历程。 2、在课件中，老师大量采用新中国成立前后的历史，以及历史性故事的方法引发同学们的兴趣，提升了我们对党的历史的认识和了解。 对陈召平老师的评价：

1、陈老师是给我们上党课的老师中感觉最亲近的老师，课堂内容生动更有趣，老师结合自己的经历告诉我们怎样去坚守党的性质和党的宗旨； 2、老师的经历无非是我们这堂课上最大的兴趣点，老师反复告诉我们要端正入党动机，做一个纯粹的共产党员； 3、最后老师告诉我们争做四“忧”青年：一忧党、二忧国、三忧民、四忧己，很感激老师真诚的告诫，用心的教导。 对高川明老师的评价： 1、高老师是个严肃认真的老师，给我们上党课上得很细致，也举有大量例子来激发我们的记忆； 2、老师说话平缓，没有起伏，说实话我们一直呆在那挺容易走神，希望老师嵌入些与学生互动的话题，或者来点生动起伏的语言，不过老师是教授党的组织制度和党的纪律应该严格些，或许是学生我幼稚了点，我会加强学习的。 对杨万能老师的评价： 1、万能老师是给我们讲的是党的纲领首先给我们提出两个问题：(1) 今天我们争取入党是为了什么（2）入党以后我们又该做些什么。围绕着这两个问题老师给我们详细讲解挡在不同时期党的纲领与时俱进，我们要端正入党动机提高自身修养争取早日加入中国共产党。对王强老师的评价： 1、王强老师是做学生工作的，上课要求非常严格，声音铿锵有力，老师教的是，认真学习党章，以实际行动争取做一名合格的共产党员

党员示范岗创建工作总结范文

党员示范岗创建工作总结范文 党员示范岗创建工作总结(一) 福田区城管综合执法分局党总支成立于2002年5月，现有党员62名。2003年6月，根据区直属机关党委关于展开争创“党员示范岗” 活动的总体要求和统一部署，结合深圳市城市管理综合执法支队提出 的“两个见成效”的工作要求，执法局总支积极展开创建“党员示范岗”活动，以“一个党员，一面旗帜”为目标，通过党员在工作岗位 上的示范作用，树立党员形象，推动廉洁、公正、高效的党员队伍的 建设，取得了明显成效。 一、增强领导，切实抓好活动方案的落实 创建“党员示范岗”活动是一件新生事物，需要切实增强领导和 指导，建立健全机制，常抓不懈，才能真正抓出实效。局党总支在组 织展开创建活动中，主要坚持“四个抓”： 一是抓理解，提升参与创建活动的自觉性。理解到位是展开创建 活动的前提。在我局，党员是执法队伍的主体，党员的表现不但影响 着工作的效率和质量，更代表了城管综合执法局的执法形象。只有充 分发挥党员的先锋模范作用，影响和带动一般队员高效、文明、公正 执法，用实际行动体现“三个代表”的重要思想，才能切实做好本职 工作。深入展开创建“党员示范岗”活动，是凝聚党员意志、振奋党 员精神、激励党员无私奉献、爱岗敬业的一种好形式。通过把展开创 建“党员示范岗”活动同深圳支队“两个见成效”的工作要求相结合，来全面推动城市管理综合执法工作。基于这个理解，局党总支一开始 就把创建“党员示范岗”活动上升到实践“三个代表”要求的高度抓 紧抓好。 二是抓机构，做到有人抓有人管。局党总支成立了创建“党员示 范岗”活动领导和评审小组，党总支书记、局长蔡彬任组长，邢志强 副局长、刘永根副局长、周大福副政委任副组长，各党支部书记为成

关于评选党员示范岗、优秀服务标兵等争创活动的方案

关于评选党员示范岗、优秀服务标兵等 争创活动的方案 根据县创争办的安排，为进一步贯彻落实科学发展观和党的十七届五中全会精神，切实加强基层党建工作，充分发挥各服务窗口在各项工作中的战斗堡垒作用和先锋模范作用，调动全镇党员创先争优的积极性和主动性，全面落实党员以岗定责管理要求，客观、公正、全面、准确评价党员履行岗位职责和兑现公开承诺情况，努力构建有岗位、有职责、有落实、有考核的党员以岗定责管理机制，带领全镇党员积极投身城乡建设工作，经研究，决定开展党员示范岗、优秀服务标兵等争创活动，具体方案如下： 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，切实加强基层党建工作。探索建立发挥共产党员先锋模范作用的长效机制，引领和组织党员“立足本职作贡献，管理服务上水平”，创建一批具有特点，又具有推广和带动作用的“党员示范岗”，评选一批“优秀服务标兵”，激励共产党员和广大干部职工在各项工作中充分发挥先锋模范作用，使干部职工学有目标、赶有方向、干有劲头，为全镇工作提供可靠的政治保障。 二、奖项设立

评选“党员示范岗”3个、“优秀服务标兵”3个。 三、评选条件 1、党性观念强。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，在工作、学习、生活等方面体现共产党员的先锋模范作用，具有共产党员的使命感和责任感，时刻以党员标准严格要求自己。 2、职业道德好。牢固树立全心全意为人民服务的意识，自觉遵守职业道德、行业纪律及个人承诺，遵纪守法，廉洁自律等。 3、服务水平高。一切以全镇工作为中心，主动服务意识强，设身处地为群众着想，及时为群众排忧解难，群众满意度高。 4、工作质量优。积极开展工作，工作效率高，能结合自身业务工作，争创一流业绩，完成工作成绩显著，效果突出。 5、岗位形象佳。爱岗敬业，具有良好的学风和团队精神，专业性强，服务优良，同事关系、干群关系和谐，在群众中起到表率作用，深受群众好评。 四、具体要求 （一）各窗口部门要高度重视创先争优“党员示范岗”、“优秀服务标兵”等的创建和评选活动工作，在评选过程中

对党员教师的要求

牢牢把握争当“优秀共产党员”教师的具体要求 去年4月，中央决定在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动(简称创先争优活动)。6月市委教育工委基召开了在全市教育系统基层党组织和党员中深入开展创先争优活动动员部署会议。7月我校召开了创先争优活动动员大会,全面部署了创先争优活动的各项工作，学校党支部制订了“开展创先争优活动实施方案”。9月中旬教育局召开了基层党组织书记会议，又进行了创先争优活动阶段具体工作布置，标志着“创先争优活动”进入了实质性的开展阶段，全面争创阶段将在今年7月前结束。今天我们利用本学期第一次党员学习会，进行“创先争优活动”的再动员和具体工作计划、布置和要求。 “创先争优活动”分“创建先进基层党组织和争当优秀共产党员活动”两部分。创建先进基层党组织是学校党支部层面上的工作，但是实际上与每一位党员“争当优秀共产党员”紧密结合在一起的，因为学校党支部是由每一位党员组成的，只有党员的先锋模范作用发挥了、先进性体现了，那么学校党组织的先进性就体现了，创建先进基层党组织就有了基础和保证。 共产党员的先锋模范作用发挥得怎么样，先进性体现得如何，经常地、大量地反映在每个党员的本职工作上。每个岗位上的共产党员都应从一点一滴做起，真抓实干，极端负责，奋发拼搏，开拓创新，把工作岗位当作干事业的舞台、奉献的平台、强素质的擂台。 作为党员教师，既要从总体上、从普遍性和共性方面去把握争当优秀共产党员的基本要求，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”（一是带头学习提高、二是带头争创佳绩、三是带头服务师生、四是带头遵纪守法、五是带头弘扬正气）。更要结合自己我们学校、所任岗位、所负职责具体地体现共产党员的先进性，做到观念变新，不因循守旧；境界变高，不鼠目寸光；思维变活，不死扣教条；情感变真，不脱离师生；党性变化，不随波逐流；办法变多，不墨守陈规。我认为，对于我校党员教师来说，还具体要求做到六个方面（简记十八个字）：一是政治思想靠得住（靠得住）；二是危急困难站得出（站得出）；三是平常之中看得见（看得见）；四是教育教学干得好（干得好）；五是为人处事行得正（行得正）；六是名利面前吃得亏（吃得亏）。 1．靠得住。所谓靠得住，就是指政治坚定、可靠，思想觉悟高。

教师党员民主评议自我评价【四篇】

教师党员民主评议自我评价【四篇】 篇一 根据学校党支部党员民主评议工作的要求，结合本人工作实际情况，回顾一年来的工作学习情况，有收获也有不足。现将对自我评价如下： 一、坚持理论学习 1、认真学习党的十九大报告和新党章，坚持个人自学为主，保证二周一次的政治学习时间，做到有计划、有内容、有实效，从而树立正确的人生观、世界观和价值观。 2、改进学风，理论联系实际。 3、努力学习新课程标准，新《义务教育法》《素质教育观念提要》、《尊重教育读本》，不断提高自己的教育教学水平。 二、认真对待党内生活，按时参加＂三会一课＂活动 1、要求自己＂先学一步、多学一点、学深一点＂，围绕政治理论、科技知识、业务知识、研究课题等系统内容，结合市局＂

学知树提＂活动和学校＂党员达标争优＂活动活动认真思考，精心制定学习计划，制定个人读书计划，力争成为学习型党员教师，努力提高自身的党性修养和觉悟，让自己真正做到从思想上入党。 2、认真遵守学习的规章制度，不迟到，不早退；平时按时缴纳党费，经常与入党积极分子联系，吸引更多的进步青年向党组织靠拢，及时完成党组织交给的任务，做好先锋模范作用。 3、做好党务、团内工作。充分发挥共青团在学校德育和思想政治教育中的作用，不断开展道德实践活动，青年志愿者活动，充分发挥青年团员的模范骨干作用和青年突击队作用。及时向团员青年们宣传将党的基本知识、方针政策、时政等，不断增强团员学生的先进意识；认真做好学校党务资料的积累和整理工作等。 三、积极参加党风廉政教育和纪律作风教育 1、学习贯彻党章，坚定理想信念，坚持党的宗旨，保持党员队伍的先进性和纯洁性。 2、平时做到遵守党纪国法，教育面向全体学生，给予后进生更多的关注，帮助提高成绩；不体罚变相体罚学生，坚持与社会不良现象作斗争。 四、充分发挥先进作用，争做一面旗帜

开展党员示范岗

党员“五亮”做示范 *******党委抓住创先争优活动的契机，把完善和创新“党员示范岗”活动作为切入点，作为党建品牌，把创建工作与生产实际相结合，与党员先进性相结合，建机制促规范，抓关键解难点，创品牌展形象，塑造了新时期崭新的党员形象，促进了各项任务目标的顺利实现，促进了采矿公司安全生产健康稳定开展。 一、时代呼唤先锋，党员责无旁贷 1．保持党员的先进性使示范岗应运而生。“党员示范岗”是展示和发挥基层党组织、党员先进性的重要载体。创建“党员示范岗”的过程，是促使广大党员自觉保持党的先进性，体现示范性，展现新形象，创造新业绩的过程。需要广大党员在各自的工作岗位上，率先垂范、争先创优，并通过先锋模范作用示范、带领广大群众积极投入生产，不断在企业科学发展的进程中展示形象，展现作为。由此，“党员示范岗”作为一个保持和展示党员形象的窗口应运而生。 2．推进党建的科学化使示范岗应势而动。创建“党员示范岗”是加强党组织科学管理的必要手段，是以点带面，通过典型引路，推动党建工作创新发展的有效途径。“党员示范岗”要打造成一个示范的平台，需要丰富内涵，培育特色，展示作用，必然要求基层党组织深层次研究和制定有效的管理运行机制，对基层党建工作逐渐向规范化、制度化发展起到积极推动作用，形成

提升支部的凝聚力、战斗力和号召力的得力抓手。因此，“党员示范岗”的创建是推进基层党建工作科学化发展的应有之义。 3．生产过程的急难险使示范岗群星闪烁。基层党组织要始终把企业生产经营的难点、重点，作为开展工作的着力点。“党员示范岗”针对生产的重点、难点而建，更好地树立和牢固了广大党员的大局意识，充分融入企业中心，服务企业发展，发挥党员在安全、生产、质量标准化中的示范、引领、带动和辐射作用，打造出一批批安全质量标准化上的精品工程，为公司完成各项奋斗目标奠定了基础。可以说，“党员示范岗”是基层党组织与企业中心任务相结合的重要形式，生产任务越重，条件越艰苦，“党员示范岗”创建活动越能充分发挥作用，显现其自身价值，在急处、难处、险处放射光芒。 二、融入安全生产，示范铸就品牌 “四项原则＋严格审批”把握关键，促“党员示范岗”创建准确定位 为保证各党支部“党员示范岗”的创建质量，最大限度发挥示范作用，*******党委高起点，高定位，对“党员示范岗”的申报确定了四项原则。 “择优示范”的原则。即把平时工作积极主动、在职工群众中有较高威信的优秀党员、先进工作者、优秀入党积极分子作为示范者，充分体现先进性；

开展创建党员示范岗活动及优秀党员评比实施方案

开展创建党员示范岗活动及优秀党员评比实施方案 为了进一步提高党员素质，巩固和扩大保持共产党员先进性教育活动成果，充分发挥党员的先锋模范作用，促使党员牢固确立“一名党员一份责任，一名党员一面旗帜”的责任意识，为医 院发展做出新的贡献，特制定创建“党员示范岗”活动实施方案。 一、指导思想与创建目标 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观。教育和引导党员坚定共产主义理想信念，以内强素质、外树形象、服务群众、奉献社会为宗旨，自觉以党员标准为榜样，在各自的岗位上勇当先锋，并带动全科、全院工作全面、可持续、创新发展。 二、评选方法和要求 （一）创建“党员示范岗”以在岗和在职党员为主体，把紧紧围绕医院中心工作，真实体现临床科室为病人服务，职能科室为一线服务工作中，党员发挥先锋模范作用好，该科室在各方面取得突出成绩的先进科室评选为“党员示范岗”。 （二）有3名以上党员的科室，采取自荐或推荐方式，全院推出3—4个“党员示范岗”候选科室，报支部审核批准。 （三）未达党员示范岗要求的党员，可参加优秀党员评比，二者参加其一。 三、实施步骤 1.宣传发动。各科室要紧密联系科室特点，通过多种形式，广泛深入地宣传开展创建“党员示范岗”活动的目的、意义和要

求。 2.制定标准。“党员示范岗”总的要求是群众公认、业绩突出、作用明显。树立四种形象：一是树立立足岗位、扎实工作的敬业形象；二是树立开拓进取、创新发展的领跑形象；三是树立心系百姓、服务群众的奉献形象；四是树立廉洁自律、严谨端正的办事形象。“党员示范岗”必须突出先进性和示范性，党员示范岗”的党员必须符合下列标准： （1）热爱本职，责任心强，工作业绩突出。 （2）熟悉政策，精通业务，具有较高的政策和业务水平 （3）依法行政，秉公办事。 （4）遵纪守法，廉洁自律，无不良行为记录。 （5）脚踏实地，办事高效，深受群众和领导好评。 （6）举止端庄，文明礼貌，服务热情周到。 （7）科室整体工作走在全院前列。 3.开展评选。各科室对照“党员示范岗”的评选方案，认真自荐或推荐。全院评选“党员示范岗”2—3个，优秀党员5—7名。经审定批准的“党员示范创建岗”，由党支部授予“党员示范创建岗”标牌，放置于该岗位的显著位置，接受群众监督。 4.总结表彰。支部每年对评选的“党员示范岗”进行考核评审，对“党员示范岗”和党员中涌现出的先进典型予以表彰、授牌、奖励，并作为报上级党委表彰的优秀党员的候选人。 四、相关要求 充分调动广大党员积极参与“党员示范岗”创建活动，把活动的成果放到实践中去检验，运用到党的先进性建设各项工作中，

教师党员个人问题清单及整改措施

教师党员个人问题清单及整改措施篇一 目前，一场师德师风整治的大幕正在我校轰轰烈烈地展开。学校通过对我校教职工作风的大整顿，使全校教职员工爱岗敬业意识增强，组织纪律更加严明，教育教学质量得到进一步提高，使学校各项 工作更上一个新台阶。作为一名教师，在作风整顿中就要认真反思自已在思想上，工作态度等方面存 在的突出的问题，我主要从以下几方面来自查自纠，对照检查。 一、组织纪律方面 作为一名是学生学习的榜样，就必须保证自己在学生心目中的形象，那就务必有严格的组织纪律 来约束自己，即“身正为范”。根据这些法规法纪，我有变相体罚学生的现象：比如对没完成作业或未 交作业的学生罚扫地，对听课不认真的学生罚站……从这些现象可以根据出我对教师法规法纪的认识、 理解还不深透，在整风过程中，应严格反省批评自己。 二、教育教学方面 教育教学地评价一名教师的确良重要准则。教师的职责是教书育人。学生在学校是受教育的对象，教育质量的好坏是学生和家长来评定，而家长的评价的标准是看学生考试成绩的分数。我认为自己的 教学效果不太理想。在本职工作之余，还应向优秀教师取经。多用时间与精力，努力提高自己的教学 水平。 综上所述，在本次整风运动中，我应从各个方面，各个层次深刻反省，找出自己的不足之处，查 其根源，对症下药，以提高自身素质，让自己与“身正为范，学高为师”的标准靠齐，明确今后的整改 方向，以便更好地开展工作。 一、存在的主要问题：

1、思想意识不够强。 不善于培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的 理解不深刻、不全面。在思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面 上理解*思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓--同志强有力的理论武器，没有发挥理论的指导 作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。 2、宗旨观念不够牢固。 我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多,稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自己是一个基层的老师也干不了什么大事,没有深刻理解“全心全意为人民服务”的 宗旨，以至于为群众服务意识的淡薄，这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要求我们 真正做到全心全意为人民服务，拿出的热情对待每一个学生，每一位同事，做到树立党员一面旗的良 好形象。 经过学习，我深深地体会到“爱岗、敬业、奉献”的内在含义，也认识到自己的不足。“人无完人， 金无足赤”。从职业道德范畴来看，良好的师德师风对每一个教师都是一个永恒的要求，也是我所追求 的目标。 篇二 师德是教师的灵魂，是搞好教学工作的前提保证，是教师的立身之本。作为教师，作为一名党员，我们要在日常教育教学工作中发挥模范表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。 教师的一言一行，都对学生起着潜移默化的作用，因此教师要从小事做起，率先垂范，做出表率。以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的 胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师”，“信其道”，进而“乐于学”。针 对学习文件，对照自己，我进行了认真分析和研究，反复对照作风纪律整顿的要求，在思想上找原因，从工作中找教训.

关于开展“ 党员 示范岗”活动意见

关于开展“共产党员示范岗”创建活动实施意见 为深入践行科学发展观，扎实推进基层党组织建设，切实增强全体党员奉献意识、服务意识、责任意识和全局意识，深化创先争优活动，充分发挥党组织战斗堡垒和共产党员先锋模范作用，推动企业又好又快健康发展，经集团公司党委研究，在全体党员中开展以“立足岗位，争当先锋”为主题的“共产党员示范岗”创建活动，现制定如下实施意见： 一、指导思想 以党的十七大和十七届五中、六中全会精神为指导，以“立足岗位，争当先锋”为主题，通过开展创建“共产党员示范岗”活动，扎实推进创先争优活动开展，充分发挥党组织和党员的示范带头作用，建立健全党员长期受教育、永葆先进性的长效机制，在全公司形成人人学先进、赶先进、争先进的浓厚氛围，促进集团公司各项工作又好又快发展。 二、工作目标 通过开展“共产党员示范岗”创建活动，在集团公司党员中营造“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围，不断增强党性认识和服务意识，充分发挥政治优势、组织优势和群众优势，打响党员队伍建设新品牌，实现“四个提高”： 1、提高党员的思想政治素质。通过开展“共产党员示范岗”创建活动，使党员不断提升自身政治理论水平和综合素质，牢固

树立讲原则、讲纪律、讲团结、讲大局、讲奉献的组织观念，增强事业心和责任感，使党员队伍素质优良，作风过硬，纪律严明，表率明显。 2、提高党员工作能力和业务水平。通过开展“共产党员示范岗”创建活动，使党员带头加强业务知识学习和岗位技能锻炼，激发创新意识，不断钻研业务知识，提高工作质量，精益求精，在本职岗位上建功立业。 3、提高党员干部科学管理能力。通过开展“共产党员示范岗”创建活动，引领党员干部勤于工作，善于思考，增强综合素质，促使党员干部磨砺作风，奋发有为，廉洁自律，在学习实践中不断寻求工作新思路，积极探索管理新途径，努力提高工作水平。 4、提高党组织的凝聚力和战斗力。通过开展“共产党员示范岗”创建活动，增强党员的党性修养及服务意识，紧密联系集团公司实际，进一步发挥党组织政治核心作用、战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，提高党建工作水平，密切党群关系，做企业转型发展的“主力军”、企业二次腾飞的“排头兵”。 三、实施步骤 1、制定标准。“共产党员示范岗”的总体要求是群众公认、实绩突出、作用明显。要做到“六好”：一是积极进取，思想政治好；二是团结他人，组织纪律好；三是刻苦钻研，业务技能好；

合格党员教师标准大讨论心得体会

合格党员教师标准大讨论心得体会教师是特殊的职业，负担着培养下一代健康成长的历史重任，作为新时期的教师,高尚的职业道德和良好的教师形象是每个教师做好教育工作的先决条件，是时代的要求，也是教师不断进取，赢得成功的力量所在。教师是传道者，对学生的“做人之道”、“为业之道”、“治学之道”等进行引导和示范。同时，教师也是示范者，教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用。 新时期的党员教师首先要拥有对党的教育事业的执着和热爱。只有这样，才会具有崇高的使命感和强烈的责任心;只有这样，才会热爱自己的学生，用真挚的师爱建立起与学生之间崇高、无私、美好的情感，用党员教师的人格力量和情感力量来关心、教育、引导学生;也只有这样，才会真正爱岗敬业，成为无私奉献的表率。其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。中央提出的“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育在全国各地拉开帷幕，从严治党在“关键少数”后开始向全体党员铺开、从集中教育向经常教育拓展，对强党性、做表率，抓基层、打基础有着重要的现实意义。 永久铭记党章党规才能懂规矩正“言行”，永葆党风纯正。“无规矩不成方圆”，党章党规作为党员履行自身义务责任的基本准绳，是我们中国共产党员干部的行为准则和规范。不明党规，则无从遵守;不明党章，则难以履行。所以说，我们作为教师党员的一份子、党的代言人，一举一动、一言一行都关系甚大，必须不说“雷人”话、不做“违规”事，必须坚持实事求是、求真务实。始终把共产党人的“家风家训”挂在嘴边、牢记心间、用在实处。 学深悟透讲话精神才能有信仰、讲“气节”，焕发党性风采。人民有了信仰，民族才有希望，国家才有力量。空谈误国，实干兴邦，中国梦的提出凝聚了中国几

党员示范岗好标准

党员示范岗好标准 TPMK standardization office【 TPMK5AB- TPMK08- TPMK2C- TPMK18】

党员示范岗"六好"标准 浏览次数：35102 为了树立优秀共产党员典型，弘扬他们求真务实、开拓创新、无私奉献的精神，进一 步激励全体共产党员保持先进性，立足岗位，以奋发有为的精神状态、与时俱进的思 想品格、百折不挠的坚强意志和脚踏实地的工作作风，影响和带动全体职工为我市经 济建设服务做出新的更大的贡献，市人才交流服务中心党总支自今年3月起，开展以"为经济作贡献、为群众办实事"为主题的"一个党员一面旗，争创党员示范岗"的活动。现将《党员示范岗"六好"标准》公布如下，欢迎社会各界予以监督。 党员示范岗"六好"标准 一、积极进取，政治思想好。 认真学习政治理论，不断提高党性修养，思想健康，作风正派； 与党中央保持一致，努力践行三个代表，胸怀全局，弘扬正气； 保持清醒政治头脑，自觉维护安定团结，是非分明，立场坚定。 二、以身作则，组织纪律好。 自觉拥护党的纲领，严格遵守党的章程，对党忠诚，言行一致； 认真执行党的决定，积极完成党的任务，遵纪守法，克己奉公； 切实履行党员义务，维护群众正当利益，维护团结，奋发进取。 三、勤奋好学，业务技能好。 带头钻研业务知识，争当工作行家里手，矢志追求，学而不怠； 加强岗位技术锻炼，精通相关专业技能，孜孜以求，不懈努力； 增强为民服务本领，力求成为复合人才，办事公道，便民务实。 四、开拓创新，爱岗敬业好。 树立岗位奉献精神，认真履行工作职责，热爱本职，勇挑重担； 模范执行单位制度，带头完成工作任务，立足岗位，多做贡献； 发扬艰苦朴素精神，维护国家集体利益，爱岗敬业，开拓创新。 五、乐于奉献，为民服务好。 牢固树立宗旨意识，切实转变工作作风，乐于助人，关心他人；