电大职业技能实训平台习题及答案 学前教育专业(五门课)
职业技能实训1学前教育专业五门课习题及答案
学前儿童健康教育
第1题: 对幼儿带来的一切物品都应做认真的记录。（不对）
第2题: 做好新生入园的重点是尽快帮助孩子对新环境建立起安全感。（对）
第3题:做好幼小衔接工作的关键是幼儿园要主动了解小学教育的要求与内容，在日常的教育中自觉做好配合工作。（不对）
第4题: 做好新生入园的重点是尽快帮助孩子对新环境建立起安全感。（对）
第5题: 在婴幼儿户外活动前，保育员要结合婴幼儿活动的内容为婴幼儿准备户外活动的服装。（不对）
第6题: 保育员在与婴幼儿交往的过程中，应采取婴幼儿能够接受的方式与之交往，不应用同一种方式对待不同的婴幼儿。（对）
第7题: 要有组织地经常开展适合婴幼儿特点的游戏及体育活动，尤其要重视一岁半以下婴幼儿的体格锻炼，给婴儿每天做一至二次被动操和主被动操，幼儿做一至二次体操或活动性游戏。（对）
第8题:学前儿童的游戏离不开玩具，年龄越小，这种特点就越明显。（对）
第9题:保育员应因地制宜地为幼儿创设游戏条件(时间、空间、材料)。（对）
第10题: 在参加婴幼儿具体的教学过程中，保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。（不对）
第11题: 一般情况下，婴幼儿的平均心率在100～110次／min时，表明其活动量比较合适。（不对）
第12题: 活动量也称运动量，是指婴幼儿在活动中肌肉所承受的生理负担量。（不对）第13题:要有组织地经常开展适合婴幼儿特点的游戏及体育活动，尤其要重视一岁半以下婴幼儿的体格锻炼，给婴儿每天做一至二次被动操和主被动操，幼儿做一至二次体操或活动性游戏。（对）
第14题:学前儿童的游戏离不开玩具，年龄越小，这种特点就越明显。（对）
第15题: 保育员应因地制宜地为幼儿创设游戏条件(时间、空间、材料)。（对）
第16题:在参加婴幼儿具体的教学过程中，保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。（不对）
第17题: 一般情况下，婴幼儿的平均心率在100～110次／min时，表明其活动量比较合适。（不对）
第18题:活动量也称运动量，是指婴幼儿在活动中肌肉所承受的生理负担量。（不对）第19题: 学前儿童的游戏离不开玩具，年龄越小，这种特点就越明显。（对）
第20题:记录与实物的核对是保管物品不可缺少的。（对）
第21题: 寝室内应保持整洁、安静，经常开窗通风。在婴幼儿进入寝室午睡前，开窗换气10分钟左右。婴幼儿起床后，应将自己的被子掀开，把贴身的部分暴露在外，然后离开寝室，保育员应开窗，通风换气10分钟以后再将被子叠起。（对）
第22题:保育员应该帮助所有孩子穿衣服。（不对）
第23题:幼儿学习系鞋带的年龄为2～3岁。（不对）
第24题: 系扣子应自上而下进行。（不对）
第25题:在婴幼儿户外活动前，保育员要结合婴幼儿活动的内容为婴幼儿准备户外活动的服装。（不对）
第26题:值日生使用的擦拭液应该不刺激幼儿的皮肤。（对）
第27题: 观察和记录婴幼儿尿床的情况应包括婴幼儿当天的饮水量和饮食量。（不对）第28题: 保育员应该提醒婴幼儿外出归来洗手。
第29题: 第二名值日生使用的抹布在擦拭中应清洗两次。（不对）
第30题:值日生使用的擦拭液应该不刺激幼儿的皮肤。（对）
第31题:婴幼儿如厕后应及时穿上裤子。（对）
第32题:厕所应该无尿碱、无异味。（对）
第33题:保育员应该根据幼儿的特点，定时唤醒他们排尿。（对）
第34题:婴幼儿洗手应使用流动水。（对）
第35题: 婴幼儿盥洗的毛巾数量应为一个小组一条。（不对）
第36题: 无论婴幼儿排便是否成功，保育员都应给予鼓励和表扬。（对）
第37题:婴幼儿的便盆应清洁不冰凉。（对）
第38题: 给婴幼儿滴鼻药的方法是让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点1～2滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来。（对）
第39题:给婴幼儿点眼药的方法是用左手食指、拇指用轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次3～4滴。（不对）
第40题:保育员应清洗双手后再摆放婴幼儿的毛巾。（对）
第41题:厕所应该无尿碱、无异味。（对）
第42题:保育员应保持婴幼儿外阴的清洁和干燥。（对）
第43题:正确擦屁股的方法是从前向后。（对）
第45题:观察和记录婴幼儿尿床的情况应包括婴幼儿当天的饮水量和饮食量。（不对）第46题:保育员应该提醒婴幼儿外出归来洗手。（对）
第47题:第二名值日生使用的抹布在擦拭中应清洗两次。（不对）
第48题:值日生使用的擦拭液应该不刺激幼儿的皮肤。（对）
第49题:呼吸和心跳是最重要的生命活动。在常温下，呼吸、心跳若完全停止( B.10分钟 )就很难起死回生。
第50题:对肥胖儿进行( B.身体锻炼 )，开始时活动量应少一些，以后逐渐增加。在活动中宜采用一些既能促进能量消耗，又容易坚持的运动项目。
第51题: 照顾肥胖儿童应( D.控制饮食、帮助肥胖儿童减肥不能太快，就在孩子能接受的情况下进行 )。
第52题:照顾肥胖儿的工作程序是：( D.了解肥胖儿的原因 )；观察肥胖儿饮食起居的习惯，有针对性地培养孩子良好的生活卫生习惯；加强对肥胖儿的身体锻炼，合理膳食，帮助其减轻体重。
第53题:照顾体弱儿应注意细致、精心；平时加强身体锻炼，增强其抵抗力；( D.注意与家庭教育结合 )。
第54题: 照顾( B.体弱儿 )的方法之一是减少因环境的差异给孩子身体上带来的影响，促进孩子体质的增强。
第55题: ( A.规定并坚持正确的饮食制度 )是保证孩子健康的饮食的重要要求。
第56题:保育员平时要做好( B.保育计划 )和记录，为写好保育工作总结积累材料。
第57题:保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要( A.善于观察婴幼儿的活动情况 )，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。
第58题: 因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋，所以当他们出现不良情绪时，应采用( C.转移注意力 )方法纠正。
第59题:为了锻炼幼儿手部的力量，保育员应组织幼儿( D.用筷子夹豆子 )的活动。
第60题: 为了保护视力，婴幼儿读书的正确姿势是( C.坐下看书 )。
第61题:在婴幼儿( A.饭后 )时坐盆排便，可帮助婴幼儿形成好的排便习惯。
第62题:乳牙的作用是( B.有助于准确发音 )。
第63题: 婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以( D.身高 )为标准。
第64题: 婴幼儿的腕骨未骨化，所以为他们提供的玩具应( D.轻 )。
第65题:幼儿园全日观察的重点是婴幼儿精神状况、食欲状况、( A.大小便情况 )、睡眠状况、体温等。
第66题:保育员提醒睡眠中的婴幼儿排尿必须首先( A.唤醒婴幼儿 )。
第67题: 婴幼儿遗尿症的预防矫治措施是( C.唤醒排尿 )。
第68题:婴幼儿遗尿症的原因是( C.没有养成良好的排尿习惯 )。
第69题:膀胱压力感受器的兴奋向上传达给( A.大脑皮层 )，才能产生尿意。
第70题:幼儿5岁后( B.无意识排尿 )为遗尿症。
第71题:发现婴幼儿遗尿后，保育员应与家长联系，了解其在家的( C.舆洗 )情况。
第72题:为遗尿婴幼儿更换衣物和被褥最忌讳的是( B.吸引其他婴幼儿的注意 )。
第73题:为了防止婴幼儿遗尿，( B.入睡前 )时应提醒婴幼儿排尿。
第74题:指导幼儿刷牙的原则是( C.出上下磨牙的牙冠外，全部竖刷 )。
第75题: ( B.3岁 )的幼儿可以学习刷牙。
第76题:成人应该提醒婴幼儿在( D.外出归来 )洗手。
第77题:给婴儿洗澡应注意( B.保持水温适中并注意随时调节)。
第78题:督促和检查幼儿刷牙应注意刷牙齿的( D.内侧 )位置。
第79题: 保育员应该提醒幼儿洗脸时避免( B.漏洗 )。
第80题:洗屁股毛巾的清洗办法是( B.擦洗2次屁股，清洗1次毛巾)。
第81题: 保育员给小婴儿洗澡的顺序是( B.颈部-前胸-后背-上肢-下肢 )。
第82题:牙刷冲刷干净后，最好( D.刷头朝上放置 )。
第83题:婴幼儿学习漱口的年龄为( D.2岁 )。
第84题:保育员指导幼儿洗脸前应先( C.提醒幼儿擤鼻涕 )。
第85题:洗手前幼儿应先( A.卷衣袖 )，以防洗湿袖子。
第86题: 保育员应根据( B.气温和饮食 )，掌握婴幼儿睡眠中如厕的次数。
第87题: 婴幼儿洗手时，手臂应( C.略向下举 )。
第88题: 婴幼儿盥洗的毛巾数量为( D.每人一条 )。
第89题: 女婴小便后应( C.用清洁的卫生纸擦拭外阴 )。
第90题:婴幼儿排便时应该( C.专心 )。
第91题: 保育员应该( B.善于观察 )，以便及时发现婴幼儿大小便。
第92题:保育员应为婴幼儿准备( A.清洁的卫生纸 )，以便婴幼儿排便时使用。
第93题: 婴幼儿大小便后应( C.及时冲厕 )。
第94题:对待婴幼儿习惯性阴部摩擦的态度为( B.转移注意力 )。
第95题: 清洗外阴时，男孩应( B.用水冲洗包皮污垢 )。
第96题: ( C.饭后坐盆排便 )是正确的。
第97题:将( D.普通肥皂 )削成圆锥形，蘸少许温水，慢慢塞入肛门，利用肥皂的机械刺激，引起排便。
第98题: 婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即( B.及时给婴幼儿提裤子 )。
第99题:久坐便盆对婴幼儿的不利影响是( A.肛门脱出 )。
第100题:出现( A.身体用力伴有臭味 )时说明婴幼儿要大便。
第101题: 使婴幼儿( A.不紧张 )是避免遗尿的方法。
第102题: ( D.3岁 )的幼儿可以学习刷牙。
《学前儿童发展心理学》
第1题下列属于幼儿心理发展一般特点的是( 心理活动及行为的无意性 )。
第2题: 保育员道德品行素质首先表现为完善健全的(人格 )
第3题: 婴幼儿(3——4岁 )时说谎为正常现象。
第4题: 孩子在初入园时所表现出的不适应行为主要是由于(分离焦虑 )造成的。
第5题: 幼儿的需要主要有生理的需要、活动的需要、认识的需要、爱的需要、( 受人尊重的需要 )等。
第6题: 幼儿情绪的一般特点是易冲动、( 易变化 )、易受感染和易外露。
第7题: 高级情感主要是指(理智感 )、道德感和美感。
第8题: 婴儿生理性流涎发生的原因是( 唾液腺发育完善，唾液分泌旺盛)。
第9题: 婴儿(动作 )的发展是指大肌肉和小肌肉动作的发展。
第10题: 幼儿情绪的一般特点是易冲动、( 易变化)、易受感染和易外露。
第11题: 高级情感主要是指理智感、道德感和( 情绪)。
第12题: 幼儿的( 社会关系)主要表现在两个方面，与同龄伙伴的关系和与成人的关系。第13题: 幼儿常见的社会行为主要有( 反抗，竞争，模仿，学习)等。
第14题: 影响幼儿能力发展的因素主要有先天和后天的影响、( 知识和技能的影响)和性格的影响。
第15题: 记录(个别儿童的情况)的主要内容是记录体弱儿童的身体和活动情况以及个别需要帮助的儿童的情况。
第16题: 深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是(积极进取，开拓创新)的基本要求。
第17题: 造成幼儿( 吃)的原因除了生理缺陷外，还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的。
第18题: ( 同伴交往)在幼儿发展中的作用主要表现在()? (1)可以满足幼儿的心理需要，(2)有助于幼儿认知能力的发展；(3)有助于发展幼儿的自我意识。
第19题: 儿童入学的学习适应困难主要表现在学习能力、学习习惯与态度等( 非智力因素)上。
第20题: 幼儿衔接工作主要是培养( 入学的适应性)而非小学化。
第21题: 高级情感主要是指理智感、( 道德感)和美感。
第22题: 下列属于幼儿基本情绪的是(快乐)。
第23题: 深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是(积极进取，开拓创新)的基本要求。
第24题: 造成幼儿(吃)的原因除了生理缺陷外，还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的。
第25题: 下列属于幼儿基本情绪的是(快乐)。
第26题: (同伴交往)在幼儿发展中的作用主要表现在(1)可以满足幼儿的心理需要，(2)有助于幼儿认知能力的发展；(3)有助于发展幼儿的自我意识。
第27题: 儿童入学的学习适应困难主要表现在学习能力、学习习惯与态度等(非智力因素)上。
第28题: 对有规则游戏的指导要求保育员做到精心设计和选择游戏；( 激发游戏的情绪)。第29题: 学习是指由于经验的积累而发生的一种行为上的变化，表现为在知识上的丰富，能力上的增长，技能上的娴熟和( 适应环境)等方面的进步。
第30题: 对有规则游戏的指导要求保育员做到精心设计和选择游戏；(激发游戏的情绪)。第31题: 幼儿情绪的一般特点是(易冲动)、易变化、易受感染和易外露。
第32题: 学习是指由于经验的积累而发生的一种行为上的变化，表现为在知识上的丰富，能力上的增长，技能上的娴熟和( 适应环境)等方面的进步。
第33题: 幼儿情绪的一般特点是(易冲动)、易变化、易受感染和易外露。
第34题: 下列属于心理发展的特点的是：（社会性）
第35题: 认母的关键期是;(5——6个月)
第36题: 儿童基本具备想象的基础是在（1.5——2岁）
第37题: 不属于儿童口吃的原因的是（暗示）
第38题: “三座山试验”的设计者是（皮亚杰）
第39题: 1岁半的儿童只能集中注意：（5——8分钟）
第40题: 顶叶属于：（体觉中枢）
第41题: 使用排除法时，小班的图片为（4张）
第42题: 儿童大脑中接受，加工和保持信息的结构是（后脑）
第43题: 认为儿童的思维不是单纯地来自客体，也不是单纯地来自主体，而是来自主体对客体的动作，是主体与客体相互作用的结果。这是（皮亚杰）的观点。
第44题: 儿童从很早开始就因为不同的行为而受到奖励与惩罚。他们通过对别人的观察学会期待与性别角色相符的行为。这是（社会学习理论）的观点.
第45题: 由于照顾者总是与满足婴儿的食物需要相联结，减少了饿这个基本的内驱力，从而使照顾者获得了二级强化，成了满足婴儿需要的客体。这是（社会学习理论）关于依恋的看法。
第46题: 影响心理发展的因素问题上,( 斯腾)是二因素论者.
第47题: ( 吉布森)发明了一种称为"视崖"的装置来研究婴儿的深度知觉.
第48题: 德国理学家(斯腾)最早提出了智商的概念.
第49题: 具体运算阶段的儿童指( 6——7到11——12岁)儿童.
第50题: (斯金纳)认为强化是儿童获得语言的主要机制.
第51题: ( 勒纳伯格)认为语言发展存在关键期.
第52题: ( 4岁)儿童已经能够调整自己的言语以适应不同的听者.
第53题: 在(7——9月)期间,婴儿对陌生人的出现表露出不安——怯生.
第54题: ( 本我)是人格中最原始、最难接近的最基本的成分.
第55题: (信息加工理论)非常注重对错误进行分析,通过检查儿童的非正确答案以证实他们在解决问题时可能使用了不成熟水平策略.
第56题: (2岁)时婴儿已经具有稳定的延迟模仿能力,这使观察学习在儿童发展过程中成为日趋有效的学习途径.
第57题: 儿童沟通技能的发展非常迅速,到(2岁末),已达到惊人的成熟水平.
第58题: 感觉运动阶段的儿童年龄为( 0到2岁).
第59题: 皮亚杰使用的独特的研究方法称为(临床法).
第60题: (皮亚杰)是典型的阶段论者.
多选题
第61题: 健康人格的基本特征有（1.有良好的情绪状态；2.有良好的社会适应能力；3.有良好的自我意识）
第62题: 吉尔福德的智力结构模式中智力活动的三个维度是（1.过程；2.内容；3.结果）。
第63题: 关于效度的定义，正确的是（1.效度是指测验能够准确测量其所要测量的东西的程度；2.效度是反映测验的有效的指标）。
第64题: 下面关于男女性别差异的表述正确的是（1.女孩获得语言比男孩早，在语言流畅性方面以及在读，写和拼写方面均占优势；2.男孩在言语理解，言语推理方面比女孩好；3.男性的理解记忆和抽象记忆较强，而女性的机械记忆和形象记忆较强，女性在所有年龄阶段上机械记忆和形象记忆都优于男性；4.男性偏于逻辑思维，女性偏于形象思维）。判断题
第65题: 心理活动及行为的无意性是幼儿心理发展的一般特点之一。对
第66题: 造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外，还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的。对
第67题: 快乐、兴趣、愤怒、知觉等属于幼儿的主要情绪。不对
第68题: 性格在幼儿发展中的作用主要表现在：(1)可以满足幼儿的心理需要；(2)有助于幼儿认知能力的发展；(3)有助于发展幼儿的自我意识。不对
第69题: 认识活动以具体形象性为主要特点是幼儿心理发展的一般特点之一。对
第70题: 婴儿心理的发展是指大肌肉和双手动作的发展。不对
第71题: 认识活动以具体形象性为主要特点是幼儿心理发展的一般特点之一。对
第72题: 婴儿心理的发展是指大肌肉和双手动作的发展。不对
第73题: 在人的整个发展过程中，遗传素质对个体发展的影响是稳定不变的。不对
第74题: 帮助孩子学会正确地表达和控制自己的情感，掌握一些常用的宣泄不良情绪的方式与方法是发展儿童人际交往能力的策略之一。对
第75题: 快乐、兴趣、愤怒、恐惧等属于幼儿基本情绪。对
第76题: 幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外露。对
第77题: 幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和师生关系。对
第78题: 所有的心理变化都称为发展. 不对
第79题: 精神分析理论强调喂食情境是社会性依恋发展的关键. 对
第80题: 替代强化作为一种认知过程,实际上就是观察学习的动机过程. 对
第81题: 马斯洛认为,社会和教育的实践不应该用来控制儿童或使儿童适应. 对
第82题: 同一性的形成与青少年期关系最为密切,是青少年的一大特点. 对
第83题: 5－7 岁儿童首先对自己的认识产生了性别恒常性. 对
第84题: 攻击性行为没有性别差异. 不对
第85题: 儿童发展实际上是家庭成员之间相互作用的一种复杂过程. 对
第86题: 6 岁儿童已全部掌握表示时间阶段的词. 对
第87题: 对环境可控制的程度影响婴儿对陌生人的反应方式. 对
第88题: 在6 岁以前,儿童的自我意识处于发展的高级阶段不对
第89题: 智力测验中,在建立儿童常模组的过程中,年龄往往是最关键的因素. 对
第90题: 研究发现,早期依恋对儿童的成长具有长期影响. 对
第91题: 格赛尔的双生子爬梯实验有力地说明了生理成熟对学习技能的作用.对
第92题: 好奇心强、好问问题也是儿童理智感的特殊表现. 对
第93题: 无意想象为主，有意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。对
第94题: 思维的两个突出特点是直接性和概括性。不对
第95题: 具体形象思维是3岁前幼儿思维的主要形式。不对
第96题: 幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、学习知识等。不对
第97题: 影响幼儿气质发展的因素主要有先天和后天的影响、知识和技能的影响和性格的影响。不对
第98题: 视力就是人们通常所说的视敏度，是指幼儿分辨细小物体或远距离物体细微部分的能力。对
第99题: 见察的目的性较强，不容易受外界新异刺激的干扰并能持久。不对
第100题: 直觉行动思维又叫作手和眼的思维。对
第101题: 幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。对
学前教育学
1 (单选题)在学前教育学初创阶段的主要特点有针对性、系统性和(理论性)
2 (单选题)陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是（江西实验幼师）
3
(单选题)关于学前儿童全面发展的原则，正确的描述是（儿童的发展是整体的发展而不是片面的发展）
4 (单选题)家庭教养方式一般分为（溺爱民主专制放任）
5 (单选题)幼儿园等学前教育正式机构与社区联合，以有目的、有系统地向学前儿童家长传播科学教育学前儿童的知识，交流优秀的学前教育经验，树立正确的学前教育观念，并掌握一定的学前教育方法的学校的是（家长学校）
6 (单选题)关于幼小衔接，下面说法正确的是（贯穿于整个幼儿园教育）
7 (单选题)“公有公育”的学前教育现象出现在(原始社会)。
8 (单选题)20世纪60年代以来，学前教育发展的主要趋势是学前教育事业成为(社会公共事业)。
9 (单选题)陈鹤琴创办我国最早的幼儿教育实验中心南京鼓楼幼稚园的(13年)。
10 (单选题)幼儿园教学实践和理论研究开始于(19世纪40年代)。
11 (单选题)幼儿园活动室的采光原则要求尽可能采用(自然光)。
12 (单选题)幼儿教育机构对幼儿进行保育和教育的基本单位是(幼儿班级)。
13 (单选题)《爱弥尔》是以下哪位教育家的代表作？(卢梭)
14 (单选题)《幼儿园工作规程》规定，在幼儿园幼儿每日的户外活动时间至少(2小时)
15 (单选题)既是环境的一个子系统，同时又是幼儿园环境的母系统，这是(社区环境)。
16 (单选题)在幼儿教育领域，新型的师幼关系是一种（师幼互为主体关系）。
17 (单选题)幼儿教师专业化发展中的主要矛盾是(教师如何把自己的教育观念转变为教育行为的矛盾)。
18 (单选题)因人施教的理论基础是(“个别差异”)。
19 (单选题)认为课程应当充分考虑全社会的进步和需要，这是(社会本位课程观)。
20 (单选题)幼儿接触最早的教育是(幼儿家庭教育)。
21 (单选题)强调学前教育职责，反映学前教育期待效应的概念是(学前教育职能)
22 (单选题)学前教育的基本功能是(促进幼儿个体的社会化和个性化)。
23
(单选题)我国正式实行《幼儿园工作规程》的时间是(1996年)。
24 (单选题)物质环境内容应随季节、节日、教学任务以及幼儿的兴趣爱好、需要和能力的变化而不断更新。这体现了创设幼儿园物质环境的(动态性原则)。
25 (单选题)在早期的传统理论中，持生活预备说观点的教育家是德国的(格罗斯)。
26 (单选题)教师专业成长与发展的最高目标是(专家型教师)。
27 (单选题)(教书育人)是保育员职业道德的基本要求。
28 (单选题)(为人师表，遵纪守法)是保育员职业守则的重要内容之一。
29 (单选题)晨练的形式可以根据不同年龄、不同教育目标、不同季节和(孩子的不同兴趣)而有所选择。
30 (单选题)教育(婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东西)是幼儿气管呛入异物的预防与处理的措施之一。
31 (单选题)幼儿园为孩子分发餐具，依据的原则是(与幼儿园教育要求一致)。
32 (单选题)有些儿童受(饮食)、遗传和活动过少等因素的影响，摄入大于消耗，使体内脂肪过度积聚，体重超过一定范围，医学上称之为单纯性肥胖。
33 (单选题)婴幼儿遗尿症的预防矫治措施是(唤醒排尿)。
34 (单选题)记录全班儿童活动情况的主要内容是(儿童活动的分组情况)。
35 (单选题)记录个别儿童情况的主要内容是记录体弱儿童的身体和活动情况(以及个别需要帮助的儿童的情况)。
36 (单选题)保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，(与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围)。
37 (单选题)最先提出幼儿园教育游戏化方法的教育家是(福禄倍尔)
38 (单选题)促进幼儿全面发展的首要条件是(良好的身体素质)
39 (单选题)现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是(伙伴关系)
40 (单选题)(3岁以上)的幼儿测量体重时应站立于秤中。
41 (单选题)(3岁以下)的婴幼儿应采用量床测量身高。
(单选题)用量床测量身长时，婴儿应(仰卧于量床底板的中线上)。
43 (单选题)较大幼儿不适合采用(量床)测量身高。
44 (单选题)婴幼儿测量身高的正确姿势是(脚跟、臀部、肩胛间三点靠在身高仪立柱上)。
45 (单选题)测量体重时应注意，婴幼儿应站立在秤盘的(中间)。
46 (单选题)保育员应解决幼儿洗澡中出现的(眯眼)问题。
47 (单选题)在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是(近期目标)
48 (单选题)学前教育启蒙性的完整含义是(学前教育目标、内容和方法的启蒙性)
49 (单选题)1907年蒙台梭利在罗马贫民区创办的、采用一些特殊方法训练处境不利的儿童的教育机构名称是(儿童之家)
50 (单选题)我国幼儿园的基本原则是(保教结合原则)
51 (单选题)就狭义上理解，幼儿园环境是指(幼儿园内一切影响幼儿发展的因素)
52 (单选题)性格形成学说是以下哪位教育家提出的？(欧文)
53 (单选题)学前教育学首先面对的基本问题是(学前教育与儿童发展关系)
54 (单选题)在幼儿园的教学活动中，向幼儿出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品等，供幼儿观察、模仿学习，这种方法叫做(范例法)
55 (单选题)把儿童看作是社会或国家的财富，是未来的劳动力和兵源的观点代表了(社会本位儿童观)
56 (单选题)下面的选项中衡量社会文化水平的一般指标是(人口的受教育水平)
57 (单选题)中班幼儿社会性教育的重点应放在(解决同伴交往问题)
58 (单选题)美国华盛顿儿童博物馆的格言："我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了"主要说明了在教育过程中应(重视儿童的主动操作)
59 (单选题)福禄培尔创办的幼儿园是世界上第一所幼儿社会教育机构。不对
60 (单选题)尊重幼儿的人格尊严和合法权益意味着教师要根据幼儿的意愿来安排教育活动。不对
61 (单选题)幼儿自发游戏时，教师的任务仅仅是观察。不对
(单选题)幼儿园日常生活活动都是一些生活照顾的活动，不一定列入教育计划。不对
63 (单选题)教师与家长和幼儿的沟通，主要是技巧问题。不对
64 (单选题)保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会与别人一起游戏。不对
65 (单选题)幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。对
66 (单选题)幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。对
67 (单选题)自从有了人类社会，便有了幼儿社会教育。不对
68 (单选题)幼儿园教育目标的制订不仅仅根据幼儿的需要。对
69 (单选题)幼儿亲自动手、动脑的实践活动是幼儿智育的主要途径。对
70 (单选题)幼儿园是以教学为中介对幼儿进行教育的。不对
71 (单选题)最近发展区理论是由苏联教育家赞可夫提出的。不对
72 (单选题)做好新生入园的重点是尽快帮助孩子对新环境建立起安全感。对
73 (单选题)对幼儿带来的一切物品都应做认真的记录。不对
74 (单选题)做好新生入园的重点是尽快帮助孩子对新环境建立起安全感。对
75 (单选题)做好幼小衔接工作的关键是幼儿园要主动了解小学教育的要求与内容，在日常的教育中自觉做好配合工作。不对
76 (单选题)婴幼儿外耳道狭窄，容易出现疖肿。对
77 (单选题)为防止婴幼儿耳朵生冻疮，冬季外出应该戴帽子。不对
78 (单选题)测量体温前，先要检查体温是否在35℃以下。不对
79 (单选题)晨检时保育员应该做好辅助工作。对
80 (单选题)体弱儿身体不好的原因主要是先天不足。不对
81 (单选题)照顾肥胖儿的工作程序是了解肥胖儿的原因；观察肥胖儿饮食起居的习惯，有针对性地培养孩子良好的生活卫生习惯；加强对肥胖儿的身体锻炼，合理膳食，帮助其减轻体重。对
(单选题)由于神经、内分泌及遗传疾病引起体重超过正常标准，医学上称之为继发性肥胖。对
83 (单选题)体重超过同年龄、同身高标准体重的30%～39%为轻度肥胖。不对
84 (单选题)体重超过同年龄、同身高标准体重的20%～29%为中度肥胖。不对
85 (单选题)体重超过同年龄、同身高标准体重的40%～59%为重度肥胖。对
86 (单选题)体重超过同年龄、同身高标准体重的20%～29%为中度肥胖。不对
87 (单选题)幼儿园应建立和健全健康检查制度。健康检查的对象应包括新人园的婴幼儿、在园的婴幼儿以及幼儿同幼儿的父母。不对
88 (单选题)对即将入幼儿园生活的婴幼儿进行健康检查，更好地掌握每名婴幼儿生长发育的特点，是入园前的健康检查的目的之一。对
89 (单选题)教师入园前健康检查的主要内容有了解的幼儿病史、检查婴幼儿当前的生长发育与健康状况、了解婴幼儿预防接种完成的情况等。不对
90 (单选题)婴幼儿人园后应定期进行健康检查。一般来说，1岁以内的婴儿每季度应体检一次；1-3岁的婴儿，每半年体检一次，每季度量体重一次；3岁以上的幼儿，每年体检一次，每半年测量身高和视力一次，每季度量体重一次。对
91 (单选题)晨检工作应在婴幼儿每天清晨入园时进行，其主要内容概括起来是“一摸、二看、三问、四查”。对
92 (单选题)幼儿园应为幼儿建立预防接种制度，严格按照规定的接种种类、剂量、次数、间隔时间等进行预防接种，并防止漏种、错种或重复接种。对
93 (单选题)体弱儿身体不好的原因主要是先天不足。不对
94 (单选题)照顾肥胖儿的工作程序是了解肥胖儿的原因；观察肥胖儿饮食起居的习惯，有针对性地培养孩子良好的生活卫生习惯；加强对肥胖儿的身体锻炼，合理膳食，帮助其减轻体重。对
95 (单选题)由于神经、内分泌及遗传疾病引起体重超过正常标准，医学上称之为继发性肥胖。对
96 (单选题)体重超过同年龄、同身高标准体重的30%～39%为轻度肥胖。不对
97 (单选题)婴幼儿冬季户外锻炼应该戴帽子。对
98 (单选题)婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6岁。不对
99 (单选题)保育员应该在婴幼儿困时才上床睡觉。对
(单选题)保育员在为幼儿配备设备和材料时应主要考虑其是否符合安全、卫生的要求。不对
101 (单选题)由于神经、内分泌及遗传疾病引起体重超过正常标准，医学上称之为继发性肥胖。对
102 (单选题)体重超过同年龄、同身高标准体重的20%～29%为中度肥胖。不对
103 (单选题)幼儿园应建立和健全健康检查制度。健康检查的对象应包括新人园的婴幼儿、在园的婴幼儿以及幼儿同幼儿的父母。不对
104 (单选题)对即将入幼儿园生活的婴幼儿进行健康检查，更好地掌握每名婴幼儿生长发育的特点，是入园前的健康检查的目的之一。对
幼儿园课程论
1 (单选题)受唯理派哲学思想影响的是（福禄贝尔设计的恩物）
2 (单选题)下列较多地被运用在艺术领域的课程目标是（表现性目标）。
3 (单选题)（瑞吉欧教育体系）的课程具有相当大的弹性和生成性，因而它的教育活动设计者们认为，他们“与幼儿在一起，三分之一是确定的，三分之二是不确定的或新的事物。”
4 (单选题)在直接教学课程模式中，教师的角色是（儿童行为的训练者）。
5 (单选题)婴幼儿好动不好静，容易激动，注意力不集中，是因为（大脑皮层易兴奋）。
6 (单选题)婴幼儿眼球小，前后距离短，呈现（生理性远视）。
7 (单选题)转移注意力是矫治（吃手）的好方法。
8 (单选题)婴幼儿预防接种前，应该（吃饱饭）。
9 (单选题)晨检时保育员应检查婴幼儿的衣兜，将小物件收起来，以防（出现异物入呼吸道）。
10 (单选题)整托园教养员给幼儿晨检时，保育员应该（叠放压风被）。
11 (单选题)协助体检包括（核对名单）。
12 (单选题)（吃粗糙的食物）可以促进乳牙、颌骨、面部肌肉的发育。
13 (单选题)预防接种前一天，应给幼儿（吃饱）。
14 (单选题)整托园教养员给幼儿晨检时，保育员应该（提醒已醒的幼儿如厕）。
15
(单选题)协助体检包括（帮助幼儿穿脱衣服）。
16 (单选题)婴幼儿（皮肤娇嫩，排汗量多），因而婴幼儿的贴身内衣应选用纯棉的面料。
17 (单选题)体温表是用来（测量室内湿度和温度）的仪器。
18 (单选题)（测量体温前），应检查体温表的水银线是否在35℃下。
19 (单选题)（降温措施）一般分为药物降温和物理降温两种。
20 (单选题)冷敷法是将小毛巾折叠数层，放在冷水中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般（ 5-10分钟）换一次。
21 (单选题)酒精擦拭降温法是用70%的酒精或白酒加水（ 1倍）稀释，然后用小毛巾浸泡后擦腋下、肘部、颈部两侧等处。
22 (单选题)晨练的形式可以根据不同年龄、不同教育目标、不同季节和（孩子的不同兴趣）而有所选择。
23 (单选题)照顾（体弱儿）的方法之一是减少因环境的差异给孩子身体上带来的影响，促进孩子体质的增强。
24 (单选题)肥胖儿的体重超过同年龄、同身高标准体重的（ 20%）。
25 (单选题)体重超过同年龄、同身高标准体重的60%为（极度肥胖）。
26 (单选题)2～12岁儿童的标准身高可用公式（身高（cm)=年龄X5+75）粗略计算。
27 (单选题)幼儿园应建立和健全健康检查制度。健康检查的对象应包括（新入园的婴幼儿）、在园的婴幼儿以及幼儿园中的全体工作人员。
28 (单选题)婴幼儿入园前健康检查的主要内容有：了解幼儿的（病史）、检查婴幼儿当前的生长发育与健康状况、了解婴幼儿预防接种完成的情况等。
29 (单选题)婴幼儿入园后应定期进行健康检查。一般来说，1岁以内的婴儿每季度应体检一次；1～3岁的婴儿，每半年体检（一次），每季度量体重一次；3岁以上的幼儿，每年体检一次，每半年测量身高和视力一次，每季度量体重一次。
30 (单选题)晨检工作应在婴幼儿每天清晨（入园）时进行，寄宿制幼儿园应在婴幼儿早晨起床以后进行。
31 (单选题)（通知家长婴幼儿预防接种的时间、接种疫苗的种类及注意事项等，取得家长的共同配合）是预防接种工作的主要内容之一。
32
(单选题)接种疫苗后，应组织幼儿（进行轻微运动）。
33 (单选题)炎热的夏季婴幼儿户外活动的时间应避开（ 10：30-14：30）的时间段因为此时的阳光正处于最灼热的阶段。
34 (单选题)婴幼儿冻伤多为轻度冻伤，常见于（耳朵）、面颊、手、足等处，仅伤及表面，局部红肿，有痛和痒的感觉。
35 (单选题)如果头部摔伤（出血）时，马上用一块清洁的纱布轻轻按压伤口，并及时送到医院。
36 (单选题)在触电的处理中，尽快切断电源和脱离电源、（按压心脏和进行人工呼吸）、立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步。
37 (单选题)在急救现场主要是根据伤者的呼吸的变化、（脉博的变化）和瞳孔的变化来判断病情的轻重，从而采取正确而有效的急救。
38 (单选题)（脉博的变化）是判断病情轻重的一个重要指标。
39 (单选题)寒冷的冬季，保育员应（在水桶外面加一个保温套），确保婴幼儿的饮水温热、不冰凉。
40 (单选题)准备饮水后，应（空放一、两杯饮水，并舍弃）以冲洗龙头。
41 (单选题)保育员可以在裤子上（膝盖绣花）帮助幼儿分辨裤子的前后。
42 (单选题)穿袜子前，应先（分辨袜子的不同部位）。
43 (单选题)婴幼儿先穿毛衣是为了减少（胸部）暴露在外的时间。
44 (单选题)为保证婴幼儿的身心健康和发展，幼儿园的设备和用具都必须适合于婴幼儿的年龄特点，都必须符合（基本卫生要求）。
45 (单选题)降温措施一般分为（药物降温和物理降温）。
46 (单选题)冷敷法是将小毛巾折叠数层，放在（冷水）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般5～10分钟换一次。
47 (单选题)酒精擦拭降温法是用70%的酒精或（白酒）加水一倍稀释，然后用小毛巾浸泡后擦腋下、肘部、颈部两侧等处。
48 (单选题)晨检时触摸头面部淋巴结是为了检查身体是否出现感染。不对
49 (单选题)乳牙有20颗。对
50 (单选题)乳牙过早脱落，对恒牙不会有影响。不对
(单选题)婴幼儿外耳道狭窄，容易出现疖肿。对
52 (单选题)为防止婴幼儿耳朵生冻疮，冬季外出应该戴帽子。不对
53 (单选题)测量体温前，先要检查体温是否在35℃以下。不对
54 (单选题)晨检时保育员应该做好辅助工作。对
55 (单选题)体弱儿身体不好的原因主要是先天不足。不对
56 (单选题)照顾肥胖儿的工作程序是了解肥胖儿的原因；观察肥胖儿饮食起居的习惯，有针对性地培养孩子良好的生活卫生习惯；加强对肥胖儿的身体锻炼，合理膳食，帮助其减轻体重。对
57 (单选题)由于神经、内分泌及遗传疾病引起体重超过正常标准，医学上称之为继发性肥胖。对
58 (单选题)体重超过同年龄、同身高标准体重的30%～39%为轻度肥胖。不对
59 (单选题)体重超过同年龄、同身高标准体重的20%～29%为中度肥胖。不对
60 (单选题)体重超过同年龄、同身高标准体重的40%～59%为重度肥胖。对
61 (单选题)2～12岁儿童的标准体重可用公式体重(kg)=年龄×2+7(或8)粗略计算。对
62 (单选题)帮助肥胖儿童减肥不能太快，应在孩子能接受的情况下进行，并注意均衡营养，以免影响孩子的正常生长和发育。对
63 (单选题)肥胖儿童运动时常因肥胖而动作笨拙，心慌气短。对
64 (单选题)对即将入幼儿园生活的婴幼儿进行健康检查，更好地掌握每名婴幼儿家长小时候生长发育的特点，是入园前的健康检查的目的之一。不对
65 (单选题)幼儿园应为幼儿建立预防接种制度，严格按照规定的接种种类、剂量、次数、间隔时间等进行预防接种，并防止漏种、错种或重复接种。对
66 (单选题)2～3岁婴儿常因呼吸道感染而患扁桃体炎。不对
67 (单选题)物理降温时体温降至。不对
68 (单选题)晒太阳可预防婴幼儿患佝偻病。对
69 (单选题)卧位测量身高时，身体的中轴应与测量板的中线重叠。对
70 (单选题)摸额头是最简便、精确的测体温的方法。不对
(单选题)由于神经、内分泌及遗传疾病引起体重超过正常标准，医学上称之为继发性肥胖。对
72 (单选题)体重超过同年龄、同身高标准体重的20%～29%为中度肥胖。不对
73 (单选题)幼儿园应建立和健全健康检查制度。健康检查的对象应包括新人园的婴幼儿、在园的婴幼儿以及幼儿同幼儿的父母。不对
74 (单选题)对即将入幼儿园生活的婴幼儿进行健康检查，更好地掌握每名婴幼儿生长发育的特点，是入园前的健康检查的目的之一。对
75 (单选题)教师入园前健康检查的主要内容有了解的幼儿病史、检查婴幼儿当前的生长发育与健康状况、了解婴幼儿预防接种完成的情况等。不对
76 (单选题)婴幼儿人园后应定期进行健康检查。一般来说，1岁以内的婴儿每季度应体检一次；1-3岁的婴儿，每半年体检一次，每季度量体重一次；3岁以上的幼儿，每年体检一次，每半年测量身高和视力一次，每季度量体重一次。对
77 (单选题)晨检工作应在婴幼儿每天清晨入园时进行，其主要内容概括起来是“一摸、二看、三问、四查”。对
78 (单选题)幼儿园应为幼儿建立预防接种制度，严格按照规定的接种种类、剂量、次数、间隔时间等进行预防接种，并防止漏种、错种或重复接种。对
79 (单选题)体弱儿身体不好的原因主要是先天不足。不对
80 (单选题)照顾肥胖儿的工作程序是了解肥胖儿的原因；观察肥胖儿饮食起居的习惯，有针对性地培养孩子良好的生活卫生习惯；加强对肥胖儿的身体锻炼，合理膳食，帮助其减轻体重。对
81 (单选题)由于神经、内分泌及遗传疾病引起体重超过正常标准，医学上称之为继发性肥胖。对
82 (单选题)体重超过同年龄、同身高标准体重的30%～39%为轻度肥胖。不对
83 (单选题)体重超过同年龄、同身高标准体重的20%～29%为中度肥胖。不对
84 (单选题)体重超过同年龄、同身高标准体重的40%～59%为重度肥胖。对
85 (单选题)2～12岁儿童的标准体重可用公式体重(kg)=年龄×2+7(或8)粗略计算。对
86 (单选题)帮助肥胖儿童减肥不能太快，应在孩子能接受的情况下进行，并注意均衡营养，以免影响孩子的正常生长和发育。对
87 (单选题)肥胖儿童运动时常因肥胖而动作笨拙，心慌气短。对
88
(单选题)对即将入幼儿园生活的婴幼儿进行健康检查，更好地掌握每名婴幼儿家长小时候生长发育的特点，是入园前的健康检查的目的之一。不对
89 (单选题)幼儿园应为幼儿建立预防接种制度，严格按照规定的接种种类、剂量、次数、间隔时间等进行预防接种，并防止漏种、错种或重复接种。对
90 (单选题)2～3岁婴儿常因呼吸道感染而患扁桃体炎。不对
91 (单选题)物理降温时体温降至。不对
92 (单选题)晒太阳可预防婴幼儿患佝偻病。对
93 (单选题)卧位测量身高时，身体的中轴应与测量板的中线重叠。对
94 (单选题)由于神经、内分泌及遗传疾病引起体重超过正常标准，医学上称之为继发性肥胖。对
95 (单选题)体重超过同年龄、同身高标准体重的20%～29%为中度肥胖。不对
96 (单选题)幼儿园应建立和健全健康检查制度。健康检查的对象应包括新人园的婴幼儿、在园的婴幼儿以及幼儿同幼儿的父母。不对
97 (单选题)对即将入幼儿园生活的婴幼儿进行健康检查，更好地掌握每名婴幼儿生长发育的特点，是入园前的健康检查的目的之一。对
98 (单选题)教师入园前健康检查的主要内容有了解的幼儿病史、检查婴幼儿当前的生长发育与健康状况、了解婴幼儿预防接种完成的情况等。不对
99 (单选题)婴幼儿人园后应定期进行健康检查。一般来说，1岁以内的婴儿每季度应体检一次；1-3岁的婴儿，每半年体检一次，每季度量体重一次；3岁以上的幼儿，每年体检一次，每半年测量身高和视力一次，每季度量体重一次。对
100 (单选题)晨检工作应在婴幼儿每天清晨入园时进行，其主要内容概括起来是“一摸、二看、三问、四查”。对
101 (单选题)幼儿园应为幼儿建立预防接种制度，严格按照规定的接种种类、剂量、次数、间隔时间等进行预防接种，并防止漏种、错种或重复接种。对
学前儿童语言教育
1 (单选题)10～18个月儿童的发音在经过音节发声阶段后，一般进入（前词语发声阶段）
2 (单选题)儿童对于词、句子和语段三个语言结构层次在理解上的发展和获得是指（语言内容的发展）
3
(单选题)儿童抚养者为儿童提供的、经过简化的语言形式被称为（儿童指向语言）
4 (单选题)关于计算机辅助幼儿园语言教育活动的特点，表述不正确的是（计算机媒体可取代其他教学媒体）
5 (单选题)整合教育观的基本内涵包括语言教育目标的整合、语言教育内容的整合和（语言教育观点的整合）
6 (单选题)某一具体的语言教育活动所要达到的目的是指学前儿童语言教育的（活动目标）
7 (单选题)学前儿童语言教育活动本身就是通过规范去学习（规范语言）
8 (单选题)文学作品本身意味着不同层次的学习，第一层次的学习是（理解语言符号）
9 (单选题)在听说游戏的幼儿自主游戏阶段，教师处于（旁观者地位）
10 (单选题)言语流畅度的三要素包括流畅性、言语速度和（言语节奏）
11 (单选题)基本语言教育活动设计的第三步骤是（活动结构的研究）
12 (单选题)3岁左右的儿童有自说自话的现象，这说明他们语言能力的局限性主要表现在（倾听）
13 (单选题)讲述活动为幼儿所提供的语境是（相对正式的）
14 (单选题)理解图书画面、文字与口语有对应关系的经验，属于（前图书阅读经验）
15 (单选题)学前儿童语言教育目标的分类结构包括倾听、表述、欣赏文学作品和（早期阅读）
16 (单选题)语言教育活动内容的选择原则不包括（根据活动结构选择活动内容）
17 (单选题)关于谈话活动的作用，说法不正确的是（它锻炼幼儿的独白语言）
18 (单选题)谈话活动与日常谈话最根本的区别在于是否具有（目的性）
19 (单选题)关于讲述活动如何提高儿童语言交流信息清晰度的调节技能，表述不正确的是（讲述活动可增强儿童对讲述内容的敏感性）
20 (单选题)讲述“我喜欢夏天（冬天）”，要说出喜欢什么季节及其原因，这一讲述类型属于（议论性讲述）.
21 (单选题)对学前儿童的语言运用技能考察，不包括（情感控制能力）
22 (单选题)听说游戏活动设计与组织的第一步骤是（设置游戏情境）
23
(单选题)在计算机辅助语言教育活动中，多媒体情境教学法发挥了计算机的（集成功能）
24 (单选题)在幼儿园文学活动中，向儿童展示成熟语言的意义不包括（创造性地运用语言）
25 (单选题)早期阅读活动能够让幼儿有机会接触（书面语言）
26 (单选题)活动教育观的主要理论依据是（皮亚杰的认知发展理论）
27 (单选题)学前儿童先学会一种语言，然后再开始学习第二语言，这种现象属于（双语延时学习）
28 (单选题)与自闭症情感交往障碍儿童相比，一般性情感交往障碍儿童在语言表达上不会出现（回声式语言）
29 (单选题)在读完一则故事后，教师问幼儿：“你认为他做得对不对？”这种教育行为是为了培养（评析性倾听能力）
30 (单选题)2岁的孩子和5岁的孩子对于玩球话题的谈话有不同的内容，这说明语言话题会受到（儿童发展规律的制约）
31 (单选题)科学技术的功能包括（认识功能、生产力功能）。
32 (单选题)要求学前儿童按事物的外形特征或量的差异来进行分类发生在（３～４岁）。
33 (单选题)渗透的学前儿童科学教育活动包括（日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育）。
34 (单选题)从各种水果、蔬菜、花卉中挑选出水果来，这种分类是（挑选分类）。
35 (单选题)学前儿童科学教育中教师的语言应具有（启发性、形象性、逻辑性、目的性）。
36 (单选题)世界上首创用实验法进行科学教学的是（墨子）。
37 (单选题)事先创设一种情景，以此引发调查者想要观察到的幼儿的行为，从而来测试幼儿发展水平的一种方式是（情景观察）。
38 (单选题)家庭儿童科学教育具有以下明显的特点（个别性、随机性、灵活性、潜移默化性）。
39 (单选题)幼儿园科学教育评价是一种什么样的系统，可以用来判断科学教育过程中的每一个步骤是否有效，并采取相应的措施，以确保科学教育的质量（反馈——校正系统）。
40 (单选题)我国的儿童科学教育通过专门设置的自然课程进行，是在清代（同治）年间。
41 (单选题)语言能力指的是个人使用语言的能力，具体表现为听说读写四项。不对
42
职业技能实训平台管理学基础答案网友版
职业技能实训平台-管理学基础答案（网友整理版）第1题: 企业资源优势具有( )，企业要不断投入以保持和创新其优势。第2题: 当整个行业日趋成熟时，行业成长变( )，导致为了生存而产生的激烈竞争，利润( )。 第3题: ( )是影响企业战略决策的首要外部条件。 第4题: 企业战略是指企业为了适应未来环境的变化，寻求长期生存和稳定发展而制定的( )的谋划与方略。 第5题: ( )属于企业的基本活动。、 第6题: 在SWOT分析图中，位于第Ⅱ象限的企业应采取( )战略。 第7题: 差异化战略的制定原则包括效益原则、适当原则和( )。 第8题: 在一般竞争战略中．( )是选择行业内一部分或某一些细分市场作为其目标市场和竞争的领域。 第9题: ( )行业的特点是销售增长缓慢，市场占有率竞争加剧。 第10题: 衰退行业的战略制定包括( )、合适定位战略、迅速推出战略。第11题: 企业经营战略的实施是战略管理工作的( )。 第12题: ( )是指预定的战略目标或标准，是战略控制的依据。 第13题: 安全余额越大，销售额紧缩的余地就( )，经营越( )。 第14题: 当经营安全率低于( )时，企业就要做出提高经营安全率的决策。 第15题: 决策树的分析程序包括①剪枝决策、②计算期望值、③绘制树形图，按照分析程序的顺序排列正确的是( 321 )。 第16题: ( )又称为“华德决策准则”。
第17题: 在一般竞争战略中，( 重点战略 )是选择行业内一部分或某一些细分市场作为其目标市场和竞争的领域。 第18题: PDCA循环法是将①计划、②执行、③检查、④处理四个阶段周而复始地循环进行计划管理的一种方式。将四个阶段按顺序排列正确的是( 1234 )。 第19题: 建立合理有效的( )是企业完成计划任务的关键。 第20题: 市场营销是企业经营管理的( )。 第21题: 市场是( )购买者和( )购买者的总和。 第22题: 按照( )不同，可将市场分为商品市场、服务市场、技术市场、金融市场、劳动力市场和信息市场。 第23题: ( )提供的产品具有以下特性：不可储存、无法转售和不可触知。第24题: 消费者市场是指所有为了( )而购买商品或服务的个人和家庭所构成的市场。 第25题: 在复杂的购买行为中，购买者的购买决策过程包括①引起需求、②收集信息、③评价方案、④决定购买、⑤买后行为。将以上过程排序正确的为( )。 第26题: ( )是指企业的采购部门根据过去和许多供应商打交道的经验，选取供货企业，并订购过去采购过的同类产业用品。 第27题: 所谓( )就是对本企业的营销具有吸引力的、能享受竞争优势的市场机会。 第28题: ( 产品项目 )是指某一品牌或产品大类内由尺码、价格、外观及其他属性来区别的具体产品。
电大职业技能实训形成性考核(信息管理系统)
电大职业技能实训平台2.0 形成性考核 第1题: 某企业有一个职工考勤二级子系统，因负责职工考勤的是车间中的统计员，按企业组织机构来看，统计员属于生产系统，所以职工考勤二级子系统应属于信息系统的生产子系统。 第3题: 数据流程图的四种基本符号包括（）。 第4题: 信息系统内部因素造成的安全隐患有（）。 第5题: 信息系统的特征体现在( )。 第6题: 信息系统对产品质量有哪些影响？（） 第7题: 作为信息系统评价指标的有（）。 第8题: 确定系统的逻辑优先顺序的主要标准有哪些？（） 第9题: 下面哪些属于开发信息系统的生命周期？（）
第10题: 信息系统开发方法有哪些？（） 第11题: 企业信息系统的开发工作小组的开发人员有（）。 第12题: 企业信息系统开发的四个阶段是（）。 第13题: 企业信息系统硬件的逻辑配置方案有（）。 第14题: 下述工作中，哪些属于企业的辅助行为？（） 第15题: 信息所具有的特征是（） 第16题: 系统实施的主要任务有（） 第17题: 关系规范化理论中强调的函数依赖关系主要有（）
第18题: 系统的评价指标包括（） 第19题: 信息系统对组织的影响作用体现枉( )。 第20题: 企业信息系统硬件的逻辑配置方案有（） 第21题: 专家系统的核心部分是（） 第22题: 信息系统对产品质量有那些影响？() 第23题: 决策制定的差别可按管理层次分类。不同管理层次的管理职能不同，所以为管理者提供决策支持服务的信息系统类型也不同。 第24题: 决策过程和决策方法有一定的规律可遵循，但又不完全确定的情况，属于非结构化决策问题。 第25题: "自上而下"方法具有整体性好，条理清楚，开发不造成系统浪费的优点。
电大职业技能实训平台答案_管理学基础(物流管理) 最新
物流管理专科《职业技能实训一》 ——☆管理学基础(物流管理)☆——第1题: 航空托运单每套12联，分别由()持有。 第2题: 以下托盘运输阐述正确的是（） 第3题: 运输装卸搬运作业的货物状况分为()。 第4题: 干散货船舶装卸作业，包括（） 第5题: 铁路运输计划包括()。 第6题: 以下属于托盘运输优点的是（）。 第7题: 公路运输的单据包括()。 第8题: 产品结构信息的内容包括( )。
第9题: 生产物流系统的设计原则包括( )。 第10题: 生产物流控制系统的组成要素是（）。 第11题: 独立需求产品计算包括( )。 第12题: ( )属于生产物流控制的内容。 第13题: 下列影响生产物流的基本特征的因素是（）。 第14题: 按照客户不同层次的需求，可将多品种大批量型生产分为（）。 第15题: 物料需求计划的特点包括( )。
第16题: ( )是物料需求计划的目标。 第17题: 备料管理的框架包括（）。 第18题: ()的企业适合于按工艺专业化形式组织生产物流。 第19题: 狭义的物料范围依材料用途可分为（）。 第20题: 物料搬运的目标包括（）。 第21题: 物料管理架构包括（）。 第22题: 看板操作使用规则包括()。 第23题: 物流作业过程中的装卸搬运设备在生产物流中常见的有（）。 第24题: 广义的物料包括（）。
第25题: ()的企业适合于按对象专业化形式组织生产物流。 第26题: 控制和调整在制品数量的方法，包括（） 第27题: 看板种类包括()。 第28题: 看板的机能包括（）。 第29题: 精益生产方式的基本手段（）。 第30题: 准时制生产的具体目标包括以下的（）。 第31题: 实现精益生产的具体手法包括以下的（）。
园艺职业技能实训平台答案(含5科)(60分没问题)
1.尿素、氯化铵不宜作(追肥). 2.对无结构的挖垫土壤进行改良，最好施用( 堆肥). 3.杜鹃、山茶、兰花、凤梨对养分需要属( 少肥)花卉. 4.土壤腐殖化程度强，其不良后果是导致土壤(养分积累少). 5.当填充物在填补树洞边缘时，填充物应(低于韧皮部). 6.施用过多的氮肥，会影响植物对(磷)的吸收. 7.下列常见化学肥料中，(磷酸二氢钾)为复合肥料. 8.下列氮肥中，(硝酸铵)属生理碱性肥料. 9.五星花是茜草科的耐热性花卉，其主要繁殖方法是(播种). 10.磷肥有效性降低的主要原因是(流失). 11.下列营养元素中属于大量元素的是(s). 12.土壤微生物中耐酸性较强的是(土壤真菌). 13.为减少磷酸亚铁被土壤固定，可与(泥炭或有机肥)混合施用. 14.根据测定土壤的(电导度)，可以大致推断土壤中氮的含量. 15.下列花卉中耐热性最弱的花卉是(欧洲报春) 16.在生态系统的营养循环中，有机质经微生物分解还原转给(非生物成分)而形成循环.. 17.露地用地膜覆盖，其土壤属于(非淋溶、非聚积型). 18.下列氮肥中，(尿素)属生理酸性肥料. 19.晚香玉为春植球根，不耐寒，喜温湿气候，其主要用途是(切花). 20.以观花为主的植物，在花芽分化期应多施(磷肥). 21.(花叶芋)是以观赏叶片为主的球根花卉. 22.风信子在观赏应用时同中国水仙的类似特点为(水养) 23.植物各种营养元素的有效性与土壤的酸碱度有密切关系，实践证明适合于(磷)的pH值， 其他营养元素也是基本足够的. 24.施用锌肥时，如果与(尿素)适宜配合，效果更好. 25.单位体积固体颗粒（不包括孔隙）的干重称(土壤比重). 26.铵态氮肥损失的主要途径是(流失与挥发). 27.报春花科、报春花属的种类丰富，下列常见的栽培种类中花色最丰富的是(欧洲报春). 28.氮肥施用量过多，会导致植物(徒长). 29.豆科绿肥在(盛花至初荚期)翻压人土最为适宜. 30.以下几种介质中持水性能最强的是(木屑). 31.土壤内物质和能量存在状况及其被植物利用转化程度称为(土壤肥力). 32.秋海棠科、秋海棠属的花卉种类丰富，其中以观叶为主的是(彩纹秋海棠). 33.以下几种介质中通气性能最好的是(陶粒). 34.上海土壤类型中，分布最广且耕性较好的是(黄泥沙). 35.含有氮、磷、钾三要素两种以上的化学肥料称为复合肥，下列肥料中的(磷酸铵)属于复 合肥. 36.大多数园林植物适宜孔隙度的范围是(50-60%). 37.为减少饼肥在腐熟时的臭味和氮的损失，同时增加营养可在饼肥中加入(磷酸亚铁). 38.在下列氮肥中，(硝酸钠)属生理中性肥料. 39.土壤真菌的营养类型为(异养型). 40.以下几种介质中保肥性能最强的是（泥炭） 判断题 1.上海土壤的地下水位普遍较高，而且市区大部分土壤都有石灰反应.（对）
职业技能实训_财务管理
第1题: 现金管理的目标是尽量降低现金的持有量，以降低机会成本，获得更多的收益。（错）第2题: 信用标准包括信用条件、信用期限和收账政策。（错） 第3题: 税差理论认为公司应采取高股利政策。（错） 第4题: 公司为了改善资本结构，将可转换债券转换为普通股股票，该项财务活动会使资产负债率提高。（错） 第5题: 主权资本净利率是整个财务指标体系的核心。（对） 第6题: 已获利息倍数=息税前利润/利息（对） 第7题: 使用资金所负担的费用与筹资总额的比率称为资金成本。（错） 第8题: 下列决策属于公司所有者财务决策容的有（）发行股票，股利政策，发行债券，公司合并 第9题: 下列哪几种方法考虑了投资风险？（）肯定当量法，风险调整贴现法 第10题: 下列对财务杠杆效益的描述正确的有（）。不选资产利润率小于负债利率时，提高负债比… 第1题: 关于风险和收益关系的描述，正确的是( )。 高风险往往可能得到高收益；低风险只能获得低收益 第2题: 下列风险的分类正确的是( )。全选 第3题: 投资者进行风险投资所要求或期望的投资报酬率是( )。 第4题: 站在债权人的立场上，财务分析的目的在于( )。 第5题: 财务分析主要包括( )。全选 第6题: 财务分析的基本方法主要有( )。全选 第7题: 财务分析的比较分析法往往采取不同的比较对象进行比较分析，主要有( )。 第8题: 利润表的部项目包括( )。 第9题: 关于已获利息保障倍数，理解正确的是( )。全选 第10题: 能够反映企业偿债能力的指标( )。全选 第11题: 能够反映企业营运能力的指标( )。全选 第12题: 关于主营业务增长率，描述正确的是( )。 第13题: 下列对于反映投资收益的指标，描述正确的是( )。全选 第14题: 关于权益净利率的描述正确的是( )。全选 第15题: 从杜邦分析法中可以看出，提高权益报酬率的途径有( )。 第16题: 现金流量分析包括( )。
电大职业技能实训信息运作与管理
第1题: 信息系统的安全管理技术主要包括以下几个方面: 实体安全、数据安全、软件安全、运行安全、防病毒破坏或干扰、防计算机犯罪等。对 第2题: 系统维护工作直接受到系统可维护性影响。信息系统可维护性是指对信息系统进行维护的难易程序的度量。对 第3题: 狭义信息系统评价是指从信息系统开发的开始到结束的每一阶段都需要进行评价。如果按评价的时间与信息系统所处阶段之间的关系划分。不对 第4题: 信息资源集成主要包括来自企业外部的信息资源与来自企业内部的信息资源间的集成; 显性信息资源与隐性信息资源的集成; 非数字化和数字化信息资源的集成。不对 第5题: 作为经营战略资源的信息资源不但限于信息本身, 而且也包括用以产生信息的资源, 因此一个信息系统由信息处理部分和输出信息组成。不对 第6题: 信息资源集成主要包括: 来自企业外部的信息资源与来自企业内部的信息资源间的集成; 非数字化和数字化信息资源的集成; 战略型、管理型和业务型信息资源不对 第7题: CIO是从企业的全局和整体需要出发, 直接领导与主持全企业的信息资源管理工作的企业高层管理人员。CIO产生于信息管理发展的竞争情报阶段。对 第8题: 企业CIO在信息系统建设和终止以及重要的信息技术的
决策方面没有决定权。不对 第9题: CIO的职位职责与CIO所负责的信息功能组织的职能等同。不对 第10题: 信息战略, 就是作为经营战略的一个环节将具有经济价值的信息, 信息基础设施和人的因素这三个信息资源的要素有机地结合在一起, 并加以充分利用的计划。也就是说, 由以下三点构成的战略性的计划便是信息战略。对 第11题: 以技术为中心的信息管理强调信息在战略决策和战略规划等高层管理上发挥资源的作用。不对 第12题: 现代企业的竞争已不是单一企业与单一企业之间的竞争, 而是一个企业供应链与另一个企业供应链之间的竞争。对 第13题: 在关系模型中, 不同关系之间的联系是经过外键实现的。对 第14题: 局域网的覆盖范围介于广域网和城域网之间。不对 第15题: 战略规划活动所需要的信息, 其准确性的要求很严格。不对 第16题: EDl的根本特征在于标准的国际化, 标准化是实现EDl 的关键环节。对 第17题: IT选型的前提是必须具有明确的信息化战略和完整的IT规划。对 第18题: 用BSP法进行系统战略规划, 能够使信息系统在组织结
电大职业技能实训平台化工单元操作技术试题及答案
化工单元操作技术 1、小批量、多品种的精细化学品生产适用于( )过程。间歇操作?? 2、催化剂按形态可分为( )。固态液态气态 3、氯乙烯聚合只能通过( ) 自由基聚合? 4、透平式压缩机属于( )压缩机。离心式 5、釜式反应器的换热方式有夹套式、蛇管式、回流冷凝式和( )。外循环式 6、催化剂中毒有( )两种情况。.暂时性和永久性? 7、裂解乙烯过程正确的操作条件是( )。高温、高压、短时间 8、CH4+H20=CO+3H：+Q达到平衡时，升高温度化学平衡向( )移动。正反应方向 9、对属于易燃易爆性质的压缩气体，在启动往复式压缩机前，应该采用( )将缸内、管路和附属容器内的空气或其他非工作介质置换干净，并达到合格标准，以杜绝爆炸和设备事故的发生。氮气 10、工业上固体催化剂是由( )组成的。活性组分、助催化剂和载体 11、俗称“人造羊毛”的聚丙烯腈纤维（即腈纶）的缩写代号是( )。PAN
12、薄层固定床反应器主要用于( )。快速反应 13、任何牌号的聚丙烯必须要加的稳定剂是( )。卤素吸收剂 14、气固相催化反应器分为固定床反应器和( )反应器。流化床 15、平推流的特征是( )。流体物料的浓度和温度在与流动方向垂直的截面上处处相等，不随时间变化 16、乙炔与氯化氢加成生产氯乙烯，通人反应器的原料乙炔量为1000kg/h，出反应器的产物组成中乙炔含量为300kg/h，已知按乙炔计生成氯乙烯的选择性为90%，则按乙炔计氯乙烯的收率为( )。63% 17、化学反应热不仅与化学反应有关，而且与( )。与以上三种情况都有关 18、间歇式反应器出料组成与反应器内物料的最终组成( )。相同? 19、熔融指数与相对分子质量的关系是( )。熔融指数高，分子量低 20、对于纯物质来说，在一定压力下，它的泡点温度和露点温度的关系是( )。相同 21、化工生产过程是指从原料出发，完成某一化工产品生产的全过程，其核心县口( )。工艺过程 22、一个反应过程在工业生产中采用什么反应器并无严格规定，但首先以满足( )为主。工艺要求
职业技能实训步骤及常见问题
《职业技能实训一》操作步骤 一、软件安装 运行随书光盘中“autorun ”文件，点“下一步”至安装完成。（如果电脑没有光驱，可直接双击压缩包中的“职业技能实训平台单机版.msi ”完成安装） 二、登录 双击图标 出现“您尚未激活，请激活”字样 → 点“确定”→ 输入光盘套上的16位序列号(所以实训课本必须要人手一份，一个序列号只会绑定一个学号，该课本28元，可以到前台直接购买) → 再点“激活”，激活成功后 → 点“无须申请证书”。 三、使用 整个平台主要是“实训练习”和“形成性考核”两块。 1、实训练习（这块只是练习，可以不用完成） “实训练习”若选错了，会提示你答案，然后要重新选对答案后才能跳到下一题。（“实训练习” 和“形成性考核”其实题目是一样的，只是排列顺序不一样，我们的答案其实就是从实训练习里做出来的）。 2、形成性考核（五门课程都要完成，完成每门课程后，记得点“上传答案”） 每门课程要在90分钟内完成。可以反复做，做到及格60为止，每完成一门，记得点“上传答案。” 3、成绩单（点“更新成绩”按钮后，看成绩） 点“更新成绩”按钮后，查看分数，每门达到60或60以上，就可以了
常见问题问答 1.登陆平台需要激活？ 答：初次登陆平台是需要激活的，激活码在职业技能实训手册附带的安装光盘的包装上，是16位数，每个学号只需要激活一次，以后无需激活，一个账号只能激活一个学生的账号，账号激活后可以在任意安装了平台的电脑上登陆。 2. 请问我上传是每次答完就上传，还是5道大题答完一起上传呢？ 答：你好，每个模块可以依次上传，完成一个模块上传一个模块即可。职业技能实训（一）课程五门双证课程全部合格，即可通过考试。 3. 我的电脑装的是Vista系统，安装实训平台时点击光盘上的“安装软件”按钮怎么没反应？ 答：你好，由于某些操作系统有特定的安全限制，如：Vista家庭版，点击软件安装安钮可能无效。如出现上述情况，请按照以下步骤进行平台安装：1. 请直接进入光盘内的fscommand文件夹。2. 双击setup.exe 安装文件进行安装。3. 如有安全提示框弹出请允许安装。 4. 进入平台后，我发现学籍基本信息有误或者与不符，该怎么办？ 答：你好，请马上联系您班主任，由她反馈给所属的地方电大，逐层与技术支持公司核对数据。 5. 问下实训那个练习不做可以不，还有怎么交作业？ 答：练习可以不做，只要完成五门的形成性考核，上传答案就可以了 6.我已下载了单机版，我输入了学号和密码，出现导入学习包成功，再进入平台就出现了输入学号或密码错误是咋回事？。 答：多数出现这种情况的为你的身份证号最后一位为X，请改变下大小写重新试下。 7我全部都做完了，也合格，也上传了，但软件被删了。那我要重做吗？如果不用重做成绩可以去那里查？答：您不需要重作了，如果您想要确认一下成绩，您可以重装一下职业技能实训平台并查询成绩即可。 8.老师好：我第一次做中级财务会计（一）不及格，做了第二次显示及格，第二次我是在别的同学的机子上做的，用的同学下载的单机片做及格的，可在我自己的机子上显示单机版上显示不及格，可平台上显示及格，以哪个分数为准？ 答：您好，成绩以平台上的为准，如果要更新成绩请回到登录界面并点击“更新本地信息”然后再进行登录应该就会自动更新本地的成绩为最新的成绩。 9.老师，本实训课程如何进行期末考核？ 答：该课程没有期末考核，完成所有模块的形成性考核即可。 10.我们同学的进入该系统的注册码丢了该怎么办？急急急急！ 答：您好，为了保证数据安全且唯一，激活码也是唯一的，也不能和其他同学共用一个激活码，所以丢失之后只能重新购买实训手册，并使用新的激活密码。 11.是不是只算形成性考核的成绩就可以啦？我练习都没做哦，这样应该算是通过了吧？ 答：你好！练习不影响成绩的，你形成性考核要是通过了，原则上练习可以不做的。 12.刚刚做了一科，没及格怎么办啊? 答：实训课程练习和形成性考核都是可以重复做的，系统会以最后一次上传的成绩为准，多做几次练习，掌握了再做考核就容
电大职业技能实训报告
电大职业技能实训报告 WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】
职业技能实训研究报告实训班的课程已经接近结束,通过学习,我想我们每一位学员都有不同的但很大的收获。对于我个人，我认为这次实训班举办的非常有意义，非常有必要，因为它不仅让我充实了更多的理论知识，更让我开阔了视野，解放了思想，打动了内心。每时每刻、每一堂课，都让我有所感动和收获，许多不可言语表达的收获。加之与来自不同县市区、不同工作岗位的同学们聚集一堂，相互交流借鉴工作经验、思路方法，较全面的提高了自己的理论水平和工作能力。通过学习和实训，使高技能人员不断更新技能理念，优化思维，完善知识结构。使我们专业技能人员更加深刻地领会到，社会的发展，时代的进步日趋快速。要求不断学习，不断提高自我技能水平。只有不断更新知识，不断完善自我，才能更好地做好本职工作，新的时代对我们提出了新的、更高的要求。一方面要为自己定好位，做好技术服务工作，进一步发挥纽带作用。另一方面要从大局出发，根据厂的实际情况，拓宽思路，多出点子，想好办法，当好参谋助手，为领导决策提供依据。这就要求我们的思维、知识要符合时代的要求，要符合企业发展的需要。我们必须不断地通过学习或实训等各种方法来提高自己。才能更好地完成各项工作任务，才能提高工作质量和效率。在实训学习中，我们也学到了不少专业技术和实操方法，不断改进工作方法,把工作方法与实际操作有机的结合，进一步提高我们的专业技能和工作效率。 科学文化知识和理论知识的实训学习，为提高专业技能奠定基础。能否做好工作，不仅仅是自己的问题，也是对企业负责的问题，
职业技能实训(行政管理完整版)答案
办公室管理 第1题: 按照会议的规模分类，数人到数十人的会议，算( )A小型会议 第2题: 会议为议事而开，要讨论的核心内容，即为会议的( ))C议题 第3题: 不属于书面形式的会议通知的是( )A电话通知 第4题: 电脑、投影、白板属于会议的( )A演示设备 第5题: 隆重典雅是( )会场的装饰要求A纪念会 第6题: 展览会布置要求( )B新颖别致 第7题: 不属于会场装饰物的是( )。A饮用水 第8题: 会议通讯录的主要信息一般不包括( )。B出生年月 第9题: 报告会“会务要点”说明有误的是( )D报告会结束就算完成了报告会所有工作 第10题: 以与媒体单向沟通为主，重点在组织发言人将事先准备好的内容报告给记者们以期理解和支持并广为宣传的会型是( )C新闻发布会 第11题: 签字仪式会场布置时不应该( )。C准备好签字双方座位,主方座位居右 第12题: “朝鲜核问题六方会谈”是涉及朝、中、俄、韩、美、日六国之间的谈判，这种多边会谈，应该将会场格局布置为( )。C多边形 第13题: 董事会、院务会等会议属于( )。C工作会 第14题: 会议简报编写要求“新”，指的不是( )。A要提出新人 第15题: 哪一项不属于会议保健工作( )。C会场设置保安人员 第16题: 会议记录主体部分是会议内容的记录，这部分不包含( )。D出席情况 第17题: 召开人代会应该在会场装饰的花卉是( )。A君子兰.铁树.万年青 第18题: 在庆祝开业时，用的花饰形式是( )。D花篮 第19题: 会议日程表属于( )。B会议程序性文件 第20题: 会议中心文件不包括( )。B讨论稿 第21题: 制定会议的议程首先要明确( )。D会议目标 第22题: 为了压缩会议的时间，提高会议的效率，对于代表的口头报告一般要求( )。B只涉及最重要的项目或者需要集体进行讨论的事项 第23题: 小型会场内座位的安排，常以离会议主持人或主席位置近的座位为上座，而会议的主持人或会议主席的位置应置于( )的位置。B远离入口处.正A门 第24题: 会场的整体布局要做到庄重、美观、舒适，一般不用考虑会议的( )。B时间 第25题: 会议信息从内容方面划分可分为( )。B指导性.宣传性信息 第26题: 会议文件分发传递的正确步骤是( )。C登记.附清退目录.装封.发出 第27题: 会后不需要立卷归档的会议文件资料有( )B重要文件 第28题: 会议决定事项的传达要求是( )D及时主义 第29题: 一般研讨会、汇报会、座谈会等小型会议最好用( )记录法。B精要 第30题: 刻录机的读写速度是用“倍速”表示的，8X表示每秒钟能够传输( )的数据。D1200KB 第31题: “××省商业储运公司关于××FC16S A大卡车存在严重质量问题要求赔偿损失的( )”，括号处应填写的最恰当的文种是( )。 D商洽函 第32题: “人是能够制造和使用生产工具的动物。”此句话所用的说明方法是( )。A定义 第33题: 《国务院关于加强水土保持工作的通知》，其主题词是( )。A农业水土保持通知 第34题: 电话会议是一种以语言交流为手段的会议形式，无法实现的同步传输，因此需要( )。D配置视频设备 第35题: 在召开电话会议时，人数较少的单位或个人，可( )会议。B直接使用带有免提扬声器的电话机 第36题: 在会议文件审核修改之后，要由( )进行终审。D主要领导或者主管领导 第37题: 与会人员交费的计算公式正确的表述是( )。C预期的与会人员人数X预期陪同人数X交费额-交费折扣额 第38题: 会议的主题除了要有切实的依据之外，还要( )。C结合单位的实际情况 第39题: 在会议经费使用情况进行监督和控制时，通过比较各项成本的预算和实际值的差额，并在结算表中计算出二者差额的方法称为( )。D损益平衡表法 第40题: 在审核会议文件的具体内容时，首先要审核会议文件内容( )。C是否偏离了会议的主题 第41题: 会议文件的归档应( )。C遵守档案制度 第42题: 会议纪要的拟写要求是( )。D忠于会议实际
电大会计学专科职业技能实训(一)经济数学答案.(20201101115556)
1. 若数项级数和绝对收敛,则级数必绝对收敛. （正确 2. 数项级数收敛当且仅当对每个固定的满足条件（错误 3. 若连续函数列的极限函数在区间I 上不连续,则其函数列在区间I 不一致收敛。（正确 4. 若在区间上一致收敛,则在上一致收敛. （正确 5. 如果函数在具有任意阶导数,则存在,使得在可以展开成泰勒级数. （错误 6. 函数可导必连续,连续必可导。（错误 7. 极值点一定包含在区间内部驻点或导数不存在的点之中。（正确 8. 线性回归得出的估计方程为y=38+2x，此时若已知未来x的值是30,那么我们可以预测y的估计值为（98。 9. 下列关系是确定关系的是（正方形的边长和面积。 10. 样本方差与随机变量数字特征中的方差的定义不同在于（是由各观测值到 均值距离的平方和除以样本量减1,而不是直接除以样本。 11. 主要用于样本含量n W 3（以下、未经分组资料平均数的计算的是（直接法。 12. （盒形图在投资实践中被演变成著名的K 线图。 13. 设事件A与B同时发生时，事件C必发生，则正确的结论是（[B] PO PA+PB1。 14. 统计学以（概率论为理论基础,根据试验或者观察得到的数据来研究随机现象,对研究对象的客观规律性作出种种合理的估计和判断。
15. 已知甲任意一次射击中靶的概率为0,5,甲连续射击3次,中靶两次的概率为( 0.375 16. 下面哪一个可以用泊松分布来衡量( 一个道路上碰到坑的次数。 17. 线性回归方法是做出这样一条直线,使得它与坐标系中具有一定线性关系的 各点的( 垂直距离的平方和为最小。 18. 当两变量的相关系数接近相关系数的最小取值-1时,表示这两个随机变量之间( 近乎完全负相关。 19. 关于概率,下列说法正确的是( 价值余0和1之间;是度量某一事件发生的可能的方法;概率分布是不正确事件发生的可能性的方法。 20. 下列哪些方面需要用到概率知识分析其不确定性( 证券走势、外汇走势、不良贷款率预测。 21. 什么样的情况下,可以应用古典概率或先验概率方法( 不确定结果具有等可 能性;不确定结果的范围是已知的。 22. 关于协方差，下列说法正确的有(Cov(x, n =E-EX(n-E n协方差体现的是两个随机变量随机变动时的相关程度；如果pl,则Z和n有完全的正线性相关关系。 23. 关于中位数，下列理解错误的有(当观测值个数为偶数时,(n+1/2位置的观测值，即X(n+1/2为中位数；当观测值个数n为奇数时，n/2和(n/2+1位置的两个观测值之和的1/2 为中位数。 24. 线性回归时,在各点的坐标为已知的前提下,要获得回归直线的方程就是要确定该直线的( 截距,斜率。 25. 下列对众数说法正确的有( 用的不如平均值和中位数普遍；是样本中出现最多的变量值；在连续变量的情况下,很有可能没有众数；众数反映的信息不多
职业技能实训平台(网络营销与策划)答案
关于电子商务物流特征，下述说法正确的是( )。 电子商务物流系统的组成，包括( )。 下列关于现代物流发展趋势的描述中，不正确的是 下述不是电子商务物流配送特点的是( )。 下述关于配送中心的论述，正确的是( )。 关于配送中心具备的功能，下述错误的是( 物流系统由物流信息系统和( )组成。 商品的生产和消费的场所间隔和时间间隔需要通过( )来沟通。 物流通过存储调节解决货物的需求和供给之间的( 商品的生产与消费之间存在着间隔与连接，这些间隔不包括( )。 人们通过商业或贸易活动来沟通商品的生产与消费之间的社会间隔，这种沟通被称为( )。 在电子商务下，物流的运作是以( )为中心的。 电子商务下的物流配送，就是信息化、现代化、( )的物流配送。 有形商品的商流的结果是由( )来完成的。 流通领域的供应物流，是指交易活动中从( )角度出发在交易中所发生的物流。 关于厂内物流，下列说法不正确的是( )。 商业企业在商品经营中的物流活动包括商品的进、销、调、存、退各个不同的阶段，其物流活动的重点和目的也各不相同，以下说法错误的是( )。 ( )研究的主要特点是综观性和全局性，研究的内容主要是物流总体构成、物流与社会的关系、物流与经济发展的关系、社会物流系统和国际物流系统的建立与运作等。 ( )是伴随着国际经济交往、贸易活动和其他国际交流所发生的物流活动。
( )研究再生产过程中的物流活动，研究国民经济中的物流活动，研究如何形成服务于社会、面向社会，又在社会环境中运行的物流，研究社会物流体系的结构和运行规律，因此带有综 合性和广泛性。 生产企业物流的物流活动是基于企业的( )。 ( )的目标是将存货配置减少到与顾客服务目标相一致的最低水平，以实现最低的物流总成 本。 )是指部分余料、可重复利用的物资的回收。 关于基本库存和安全库存，说法错误的是( )。 企业在采购以后因入库验货不合格而向供应商退货，或者企业生产的商品在销售 后因为各种原因而被退货形成的物流，称为( )。 不属于商业企业的物流活动的是( )。 ( )企业的物流活动具体包括商品采购物流、企业内部物流、销售物流和商品退货物流。 对经销商而言，网络信息中介商的任务不包括( )。 通过零售、批发以及配送将商品发送到消费者或购货单位手中，这种物流形式 是( )。 具有使物流的职能更明确，能够扩大企业物流经营的比重，增加企业物流活动，保证整体生产和营销的协调等优点的组织结构是（）。 : 集装箱联运业属于现代物流行业中的（）。 对客户实行有差别的客户服务，带领自己的客户群和其他物流企业，将其所在的 整个物流市场推上新的服务平台的阶段是（）。 物流质量具体包含以下内容：（）、物品质量、工作质量、工程质量。 反映了仓库的最大存储能力的参数是（）。
职业技能实训(一)课程的学习与考试操作流程
职业技能实训(一)课程的学习与考试操作流程 各专业《职业技能实训(一)》课程均在职业技实训软件平台(单机版)上操作。文字教材《职业技能实训指导手册》中的配套光盘袋上为学生提供登录平台的激活序列号，作为学生身份识别的依据(不同学生不能共用)。学生凭序列号登录实训平台完成相关综合学习、实训练习和考核。 (一)安装操作步骤： 1、首先用光盘安装“职业技能实训平台单机版”，然后登陆后按系统提示升级，或从云南电大主页进入电大在线远程教学平台，进入《职业技能实训(一)》课程页面，从“实施方案”中下载“职业技能实训单机195版安装软件.msi”，并按默认方式安装。安装完成后在桌面上就有“职业技能实训平台单机版”图标。 2、运行并登录双击“职业技能实训平台单机版”图标。用户名为13位学号，密码为18位身份证号码，学校选：云南广播电视大学登录，击“进入平台”。登录后在激活界面输入光盘套上16位序列号并确定。(注：序列号作为学生验证信息，实行一人一号，是登录平台和成绩记录的唯一识别。)对于选择是否要证书界面，学生可根据自己的需要选择。不要证书的选择“无须申请证书”。 这里要注意：①中央电大的职业技能实训平台单机版(1.95版本)已经将职业技能实训平台(电大版)的所有功能已经移植进来，所以，只要安装《职业技能实训平台单机版(1.9版本以上)》就可以完成所有操作(含验证信息激活、做练习、进行考试、查成绩等)；②光盘上的
序列号一定要保存好，不要丢失；③具体安装过程都是按默认方式安装。 (二)练习操作步骤： 每个专业的《职业技能实训(一)》课程都需完成5门课程的内容(5个模块)。 每一次练习都须运行“职业技能实训平台(单机版)”。用13位学号和身份证号码登录(学校选：云南广播电视大学)。进入系统后点击上方的“实训练习”，就可以看到五门课程。点击某门课的“下载模块”稍后再点击“开始答题”就出现了100道题目。再点击第一题的“开始答题”就可以选择做题了。选择某个答案后击“下一题”时，若正确就直接到下一题，否则系统就会提示你正确答案，你必须选正确答案才能到下一题(这是练习)。 这里要注意：要求大家多练习，多记题目及答案的内容，以便在考试时才能做正确。 (三)考试操作步骤： 参加考核时，运行“职业技能实训平台(单机版)”并以13位学号和身份证号码登录(学校选：云南广播电视大学)。进入系统后点击上方的“形成性考核”，就可以看到五门课程。点击某门课的“开始考试”就出现了100道题目并在第一题上并开始从90分钟倒计时，选择某个答案后击“下一题”就到下一题，此时不会给出答案提示。依次做完这100道题。做的过程中可以修改。做完后点击“保存答案”就退出考试了。系统会给出你这个模块的成绩。若你这个模块成绩达到60分以上并不再重新做题，可以点击“上传答案”就将成绩上传到中央
电大会计学专科职业技能实训(一)管理会计参考答案
电大会计学专科职业技能实训（一）管理会计参考答 1：销售收入为20 万元，贡献边际效率为60%，其变动成本总额为（8）万元2： 单价单独变动时，会使安全边际（同方向变动）3：下列因素单独变动时，不对保利 点产生影响的是（销售量）4：某企业每月固定成本1000元，单价10 元，计划销售量600件，欲实现目标利润800 元，其单位变动成本为（7）5：标准成本制度的重点是（成本差异的计算分析）6与生产数量没有直接联系，而与批次成正比的成本 是（调整准备成本）7：（多选）本量利分析的前提条件是（相关范围及线性假设、 产销平衡和品种机构不变假设、变动成本法假设、成本性态分析假设）8（多选）本量分析基本内容有（安全性分析、保本点分析）9（多选）安全边际率=（安全边际 量/ 实际销售量、安全边际额/ 实际销售额）10（多选）从保本图得知（安全边际越大，盈利面积越大、实际销售量超过保本点销售量部分即是安全边际）11（多选） 贡献边际率的计算公式可表示为（一变动成本率、固定成本/ 保本销 售额、贡献边际/ 销售收入）12：（多选）下列各项中，能够同时影响保本点，保利点及保净利的因素为（固定成本额、单位贡献边际、贡献边际率）13：企业上年销售收入为2000万元。利润为300 万元，预计下年度销售收入将增加100 万元，若销售利润率保持不变，则目标利润为（315万元）14：在长期投资决策评价中，属于辅助指标的是（投资利润率）15：一般来说，计件工资制下的直接人工费属于（变动成本）16：在一般情况下，若销售量不变，期末存货量等于期初存货量，全部成本法计算的净收益（无关系）变动成本法计算的净收益17：在财务会计中，应当将销售费用归属于下列各项中的（非生产成本）18：按照管理会计的解释，成本的相关性是指（与决策方案有关的成本特征）19：阶梯式混合成本又可称为（半固定成本）20：将全部成本分为固定成本，变动成本和混合成本所采用的分类标志是（成本的性态）21：在历史资料分析法的具体应用方法中，计算结果最为精确的方法是（回归直线法）22：当相关系数r 等于+1 时，表明成本与业务量之间的关系是（完全正相关）23：在不改变企业生产经营能力的前提下，采取降低固定成本总额的措施通常是降低（酌量性固定成本）24：单耗相对稳定的外购零部件成本属于（技术性变动成本）25：下列项目中，只能在发生当期予以补偿，不可能递延到下期的成本是（期间成本）26：为排除业务量因素的影响，在管理会计中，反应变动成本水平的指标一般是 指（单位变动成本）27：在管理会计中，狭义相关范围是指（业务量的变动范围）28:在应用历史资料分析法进行成本形态分析时，必须首先确定a,然后才能计 算出 b 的方法时（散布图法）29:某企业在进行成本形态分析时，需要对混合成本进行分解，据此可以确定: 该去也应用的是（多步分析程序）30:在应用高低点法进行 成本性态分析时，选择高点坐标的依据是（最高的业务量）31:下列应计入制造成本的是（制造费用）32:下列应计入期间成本的是（管理费用）33:下列关于变动成 本法的描述正确的是（不受业务量增减变动而固定不变）34:由于某项决策引起的需 要动用本金现金、承兑汇票、有价证券等流动资产的成本是（付现成本）35:产品的销售收入超过其变动成本的金额称为（边际贡献）36：大众公司生产的A产品，每
电大职业技能实训管理学基础答案
1．企业管理层次的差异决定了目标体系的垂直高度。这样，企业目标就成了一个有层次的体系和网络，即是目标的（A．层次性）。 22．企业目标的内容和重点是随着外界环境、企业经营思想、自身优势的变化而变化的。这就是企业目标的（C．变动性）。 2.企业目标可以分为主要目标、并行目标和次要目标。其中，（A、主要目标）由企业性质决定，是贡献给企业顾客的目标。 10．企业在长期的生产经营和管理活动中创造的具有本企业特色的精神文化和物质文化就是（C．企业文化）。 78．在企业经营管理活动中，质量的含义是指（C产品质量和工作质量两方面）。 41．从企业组织结构的含义可以得出：组织结构的核心内容是（B、权责利关系的划分）。 6、企业中体现企业目标所规定的成员之间职责的组织体系就是（A、正式组织）。 7、企业组织内部管理人员的选聘主要有内部来源和外部来源两个渠道。一般而言，（C、高层管理者）的选聘多采用外源渠道。 4．企业要正常运转，必须根据企业经营目标，对各生产要素进行统筹安排和全面调度，使各要素间能够均衡配置，各环节相互衔接、相互促进。这里的统筹安排和全面调度就是管理的（B．协调）职能。 15．企业流程再造的目的是增强企业竞争力，从（A．生产流程）上保证企业能以最小的成本、高质量的产品和优质的服务赢得客户。 9、企业根据对未来时期市场总体供求状况、行业发展态势、用户需求变化、竞争对手情况等，合理预期企业未来发展过程中可能出现的各种情形，并采取相应的控制措施，这就是（A、前馈控制）。
12．对企业现在和未来的整体效益活动实行全局性管理，就是（B．战略管理）的核心。 3、著名学者戴维斯将企业目标可分为主要目标、并行目标、次要目标。其中，主要目标由企业性质决定，它是（A、贡献给企业顾客的目标）。 组织是管理的基本职能之一，从其定义中可以看出，它由（C、目标、部门和关系）三个基本要素构成。 65．组织结构设计的主体阶段是（C、组织结构的框架设计）。 1．由于管理的广泛性和复杂性及研究的侧重点不同，对管理所下定义也各异。法约尔认为，（B．管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制）。 6．法约尔的一般管理理论对西方管理理论的发展有重大影响，成为后来管理过程学派的理论基础，他的代表作是（B．《工业管理和一般管理》）。 8．科学管理理论是古典管理理论之一，科学管理的中心问题是（A．提高劳动生产率）。 9、管理人员在事故发生之前就采取有效的预防措施，防患于未然，这样的控制活动，是控制的最高境界，即（B、前馈控制）。 45．管理者授权时，必须向被授权人明确所授事项的任务目标及权责范围，亦即授权的（A、明确责任）原则。 3、管理学家彼得·德鲁克认为，单纯强调利润会使经理人迷失方向以至于危及企业的生 存，因此他提出，企业目标唯一有效的定义就是（C、创造顾客）。 10．系统管理学派认为，组织是由一个相互联系的若干要素组成、为环境所影响的并反过来影响环境的开放的（A．社会技术系统）。 8．目标管理思想诞生于美国，但最早将目标管理理论应用于管理实践的国家是（A．日本）。
职业技能实训平台《中级财务会计一》答案
第1题: “超支”，就是企业从本单位的现金收入中直接支付现金支出。 （不对） 第2题: 出纳人员不需要定期轮换。（不对） 第3题: 为了打发讨债人员，公司不得于也可以少量签发空头支票。（不对）第4题: 分期付款，产品的所有权已经转移。（不对） 第5题: 企业出纳收的现金根本不用存入银行，放在保险柜也可以。（不对）第6题: 企业可以在同一家银行的几个分支机构开立一般存款账户。（不对）第7题: 体现修订性惯例要求的原则：谨慎性、重要性和实质重于形式。（对）第8题: 企业会计不可以直接将存货盘盈、盘亏作为损益处理（对） 第9题: 企业发生的所有借款利息都应作为财务费用处理（对）。 第10题: 会计确认、计量要求的原则：客观性、相关性、可比性、一贯性、及时性、明晰性。（不对） 第11题: 财务会计只向企业外部的信息使用者提供会计信息。管理会计才向企业内部的信息使用者提供会计信息。（不对） 第12题: 一贯性原则要求同一。会计主体在不同时期尽可能采用相同的会计和会计处理方式，便于不同会计期间会计信息的纵向比较。（对） 第13题: 小规模纳税企业只有具有增值税专用发票，才能将支付的进项税额抵扣销项税（不对） 第14题: 商业折扣是债权人为鼓励债务人在规定期限内付款而向其提供的债务扣除。（不对） 第15题: 只有外购的商誉才能作为无形资产入账。（对） 第16题: 一个企业可以在多家银行开立基本存款账户。（不对） 第17题: 采用双倍余额递减法计提折f日，在折旧期限内是逐期递减的。（不对） 第18题: 在会计实务中不带息应付票据是按未来偿付金额入账的。（对） 第19题: 企业为获得固定资产的支出属于收益性支出。（不对） 第20题: 企业的税后利润应先向投资者进行分配，然后再提取法定盈余公积和公益金。（不对） 第21题: 采用委托银行收款结算方式销售产品的情况下，应以收到货款时作为销售实现。（不对） 第22题: 不管是用直线法摊销，还是用实际利率法摊销，应付债券各期的实际利息费用均等于：每期应付利息-当期溢价摊销额或：每期应付利息+当期折价摊销额。（对） 第23题: 商业承兑汇票是一种商业信用，贴现后如果承兑人到期不能偿付，贴现企业没有责任向银行兑付。（不对） 第24题: 银行存款余额调节表可以作为调整银行存款账面余额的原始凭证。（不对） 第25题: 按照帐户的经济内容分类，下列帐户中属于资产类帐户的有 （）。