2PM-Electricity (歌词完整版)2PM- hands up
2PM《Hands up》“Electricity”
JYP OH 2PM WE ARE BACK
Come here come here let me move your body baby Come here come here let me move your body baby Give it to me give it give it to me
Baby give it to me give it give it to me
Baby
Come here come here let me move your body baby Come here come here let me move your body baby Give it to me give it give it to me
Baby give it to me give it give it to me
Girl
我是不知道停止的兴奋剂
只要给音乐的话我会不停歇的转动
消除你全身的疲劳赶快给我机会
我的音乐进入你的身心使你全身振奋
来开始吧来开始吧来开始吧来
One two three
（Let me touch）ya and give you electricity
（眼神交汇）忘却所有的担忧在我面前变化的表情非常想看非常想看（Let me rock）ya and give you electricity （交给我吧）从头开始一直到脚
感受一下这扩散的颤栗吧
Do you feel it baby do you feel it baby 遇到我之前的所有想法都忘掉吧
我的旋律我的节奏听听吧
就像药交给药剂师治疗一样交给我
慢慢感受身体的变化
为什么到现在还在心急你什么想法都不需要有来开始吧来开始吧来开始吧来
One two three
（Let me touch）ya and give you electricity （眼神交汇）忘却所有的担忧
在我面前变化的表情非常想看非常想看（Let me rock）ya and give you electricity （交给我吧）从头开始一直到脚
感受一下这扩散的颤栗吧
Do you feel it baby do you feel it baby Open your heart and let the music go into your
soul
一切的都会让你忘却的
来我这里吧每当心中混乱的时候
I can give you electricity, I can give you
electricity
（Let me touch）ya and give you electricity （眼神交汇）忘却所有的担忧
在我面前变化的表情非常想看非常想看（Let me rock）ya and give you electricity （交给我吧）从头开始一直到脚
感受一下这扩散的颤栗吧
Do you feel it baby do you feel it baby Come here come here let me move your body baby Come here come here let me move your body baby Give it to me give it give it to me
Baby give it to me give it give it to me
Baby
Come here come here let me move your body baby Come here come here let me move your body baby Give it to me give it give it to me
Baby give it to me give it give it to me
Girl
2PM~~~Electricity 《Hands up》！！大发~~
军民大生产教学设计.原稿
第二课时《军民大生产》的教学设计 教学目标： 1、能够演唱具有浓厚劳动气息的《军民大生产》这首民歌，演唱时能够表现劳动号子的特点。 2、了解劳动号子的特点，通过歌曲表现劳动号子中的衬词作用和一领众和的演唱形式。 3、通过打击乐器的表演，体验劳动歌曲带来的乐趣；提高学生学习音乐的的兴趣，在音乐活动中陶冶其情操。 教学重难点： 通过歌曲感受和表现劳动号子的特点和作用。 教学准备： 钢琴、课件、 教学过程： 一、组织教学： 1、听音乐进教室 2、音乐律动 （播放歌曲伴奏）教师带领学生一起律动！ 二、复习歌曲 1. 听歌曲师：上节课我们学过了军民大生产这首歌曲，谁再来说说这个歌曲描绘的是一个怎么样的场面？ 2. 演唱歌曲<<军民大生产>> 师：那下面我们再来体会体会劳动人民在集体劳动生产那种热火朝天的场面，跟琴唱完整歌曲（准备好） 预设：（纠正不足）你们觉得是不是这样唱会好点？示范唱第一和二段 三、处理歌曲 1. 再次聆听歌曲，找找歌曲最有特点的地方是哪里？（歌曲的衬词） 2. 教师讲解衬词的唱法，衬词应唱得轻快些，突出歌曲的气氛。 3. 跟着音乐，自己想像劳动的形式，一起投入到热火朝天的劳动场面中。（学生随伴奏带演唱歌词）
要求：学唱中应随时激发学生的歌唱情绪，表现歌曲的情感。 4. 教师讲解劳动号子 劳动号子简称“号子”，是民间歌曲的一种类别，由伴随着需要互相协作的集体性劳动而产生。基本特征是紧密配合并完全依附于每一件劳动方式及其具体过程。号子的音乐常常是极精致地适应着那一种劳动所特有的生产动作的韵律，同时具有粗犷奔放，热情豪迈，坚毅质朴，节奏鲜明，动力感强，音乐材料多重复使用，富有号召力和鼓动性等特征。其演唱形式以“一领众和”为主，亦有独唱、对唱等形式。 5. 下面我们来试试“一领众和”的演唱形式 如：采用领唱、齐唱的形式演唱《军民大生产》 6. 完整地演唱歌曲 那我们也把自己当成大生产中的一员体现团结的精神一起投入到热火朝天的劳动场面吧，一起来感受那样的氛围。 四、拓展延伸 指导学生用《军民大生产》的曲调，创造性地即兴编配歌词和动作，并进行演唱。这种创作活动可以分小组进行，然后向全班汇报。 全班跟着音乐边演唱自己创编的歌词边感受劳动带来的快乐情绪。 五、小结 今天我们再一次学习了劳动号子的歌曲军民大生产，体会到了军民们在开荒大生产中那种富有有号召性和鼓舞干劲的场面，关于劳动号子方面的歌曲还非常的多，希望同学们利用时间搜集关于这方面的音乐，下课，同学们再见！ (学生听音乐离开教室)
生僻字歌词最完整版(带拼音)43027
生 僻 字 陈柯宇 我们中国的汉字 落笔成画 留下五千年的历史 让世界都认识 我们中国的汉字 一撇一捺都是故事 跪guì 举jǔ 火huǒ 把bǎ 虔qián 诚chéng 像xiàng 道dào 光guāng 四sì 方fāng 田tián 地dì 落luò 谷gǔ 成chéng 仓cāng 古gǔ 人rén 象xiàng 形xíng 声shēng 意yì 辨biàn 恶è 良liáng 魃bá 魈xiāo 魁kuí 鬾qí 魑chī 魅mèi 魍wǎng 魉liǎng 又yòu 双shuāng 叒ruò 叕zhuó 火huǒ 炎yán 焱yàn 燚yì 水shuǐ 沝zhuǐ 淼miǎo ?màn ?kuí bǎo
茕qióng 茕qióng 孑jié 立lì 沆hàng 瀣xiè 一yī 气qì 踽jǔ 踽jǔ 独dú 行háng 醍tí 醐hú 灌guàn 顶dǐng 绵mián 绵mián 瓜guā 瓞dié 奉fèng 为wéi 圭guī 臬niè 龙lóng 行háng 龘dá 龘dá 犄jī 角jiǎo 旮gā 旯lá 娉pīng 婷tíng 袅niǎo 娜nuó 涕tì 泗sì 滂pāng 沱tuó 呶náo 呶náo 不bù 休xiū 不bù 稂láng 不bù 莠yǒu 咄duō 嗟jiē 蹀dié 躞xiè 耄mào 耋dié 饕tāo 餮tiè 囹líng 圄yǔ 蘡yīng 薁yù 觊jì 觎yú 龃jǔ 龉yǔ 狖yòu 轭è 鼯wú 轩xuān 怙hù 恶è 不bù 悛quān
其qí 靁lèi 虺huī 虺huī 腌a 臜zā 孑jié 孓jué 陟zhì 罚fá 臧zāng 否pǐ 针zhēn 砭biān 时shí 弊bì 鳞lín 次cì 栉zhì 比bǐ 一yī 张zhāng 一yī 翕xī 我们中国的汉字 落笔成画 留下五千年的历史 让世界都认识 我们中国的汉字 一撇一捺都是故事 现在全世界各地 到处有中国字 黄皮肤的人 骄傲的把头抬起 我们中国的汉字 一平一仄谱写成诗
一二三四歌歌词
一二三四歌 阎维文 一二三四一二三四象首歌绿色军营绿色军营教会我唱得山摇地也动 唱得花开水欢乐 一呀么一呀么一呀么一 一个钢枪交给我 二呀么二呀么二呀么二 二话没说为祖国, 三呀么三,三军将士苦为乐四海为家 嗨嗨嗨 哪里有我哪里有我 哪里就有一二三四 一二三四一二三四 战士的歌 一二三四一二三四象首歌, 这边唱来这边唱来那边和, 唱给和 唱给妈妈和祖国 一呀么一呀么一呀么一 一条大路多宽阔 二呀么二呀么二呀么二 二面春风拂面过 三呀么三,三山五岳任我走四海为家 嗨嗨嗨 哪里有我哪里有我 哪里就有一二三四 一二三四一二三四 战士的歌 战士战士的歌 一二三四
爱国奉献歌 作词：石祥，石顺义，王晓岭作曲：卓娅 演唱：军旅歌曲 头顶边关月情系天下安 当兵走四方时刻听召唤 爱心献给那千万家 真情捧在百姓前 捧在百姓前捧在百姓前 来来来来来来来 来来来来来来来来 祖国的利益重如山 为民甘洒血和汗血和汗 军人的价值在哪里 无怨无悔无怨无悔做奉献 无怨无悔无怨无悔做奉献 来来来来来来来 来来来来来来来来 做呀做奉献 头顶边关月情系天下安 当兵走四方时刻听召唤 炮火硝烟中逞英豪 抢险救灾挑重担 挑呀挑重担挑呀挑重担 来来来来来来来 来来来来来来来 祖国的利益重如山 为民甘洒血和汗血和汗 军人的价值在哪里 无怨无悔无怨无悔做奉献 无怨无悔无怨无悔做奉献 来来来来来来来 来来来来来来来来 做呀做奉献
歌名：为了谁 演唱：龚玥 泥巴裹满裤腿汗水湿透一背我不知道你是谁 我却知道你为了谁 为了谁为了秋的收获 为了春回大雁回 满腔热血唱出青春无悔 望穿天涯不知战友何时回你是谁为了谁 我的战友你何时回 你是谁为了谁 我的兄弟姐妹不流泪 谁最美 谁最美 我的乡亲 我的战友 我的兄弟姐妹 泥巴裹满裤腿汗水湿透一背我不知道你是谁 我却知道你为了谁 为了谁为了秋的收获 为了春回大雁回 满腔热血唱出青春无悔 望穿天涯不知战友何时回你是谁为了谁 我的战友你何时回 你是谁为了谁 我的兄弟姐妹不流泪 谁最美谁最美 我的乡亲 我的战友 我的兄弟姐妹 你是谁为了谁 我的战友你何时回 你是谁为了谁 我的兄弟姐妹不流泪 谁最美 谁最美 我的乡亲 我的战友 我的兄弟姐妹姐妹
《生僻字》歌词注音拼音版
生僻字- 陈柯宇歌词（注音） 我们中国的汉字 落笔成画留下五千年的历史 让世界都认识 我们中国的汉字 一撇一捺都是故事 跪举火把虔诚像道光 四方田地落谷成仓 古人象形声意辨恶良 báxiāo kuíqíchīmèi wǎng liǎng 魃魈魁鬾魑魅魍魉 yòu shuāng ruòzhuó Wu 又双叒叕 huǒyán yàn yì Wu 火炎焱燚 shuǐzhuǐmiǎo màn Wu 水沝淼? kuí ?
qióng qióng jiélìhàng xièyíqì 茕茕孑立沆瀣一气jǔjǔdúxíng tíhúguàn dǐng 踽踽独行醍醐灌顶 mián mián guādiéfèng wéi guīniè绵绵瓜瓞奉为圭臬lóng xing dádájījiǎo gālá 龙行龘龘犄角旮旯 pīng tíng niǎo nuótìsìpāng tuó娉婷袅娜涕泗滂沱 náo náo bùxiūbùláng bùyǒu 呶呶不休不稂不莠 áng 卬 duōjiēdiéxièmào diétāo tiè 咄嗟蹀躞耄耋饕餮 líng yǔyīng yùjìyújǔyǔ 囹圄蘡薁觊觎龃龉 yòu èwúxuān hùèbùquān 狖轭鼯轩怙恶不悛 qíléi huīhuī a zājiéjué 其靁虺虺腌臢孑孓
。Zhìfázāng pǐzhēn biān shíbì 陟罚臧否针砭时弊 Lín cìzhìbǐyīzhāng yīxī 鳞次栉比一张一翕 我们中国的汉字 落笔成画留下五千年的历史 让世界都认识 我们中国的汉字 一撇一捺都是故事 现在全世界各地 到处有中国字 黄皮肤的人骄傲的把头抬起 我们中国的汉字 一平一仄谱写成诗 qióng qióng jiélìhàng xièyíqì 茕茕孑立沆瀣一气 jǔjǔdúxíng tíhúguàn dǐng 踽踽独行醍醐灌顶 mián mián guādiéfèng wéi guīniè 绵绵瓜瓞奉为圭臬 lóng xing dádájījiǎo gālá 龙行龘龘犄角旮旯
劲歌金曲1所有歌曲歌词
劲歌金曲1 （第一章 : 天大的爱) 1.爱你我管不了是祸未想过是为何能爱著你苦也未去躲。《爱你：许志安》 2.有著我便有著你真爱是永不死穿过喜和悲跨过生和死。《爱是永恒：:张学友》 3.See me fly, I'm singing in the sky 假使我算神话因你创更愉快。 《我的骄傲：:容祖儿》 4.凭我彻底的勇气爱是最大权利不理场面不伟大我共你始终同游生死还有哪一种结尾花光一切在乎你没有想过太多我只需要你。《爱是最大权利：ping pung》 5.恋爱大过天想不想也日夜怀念连甜梦也不够甜怎麼闪同学始终会遇见。 《恋爱大过天：twins》 (第二章: 讲情) 1.Shall we talk Shall we talk 就当重新手拖手去上学堂《shall we talk：陈奕迅》 2.我带著情意一丝丝凄怆许多说话都仍然未讲纵隔别遥远怀念对方悲伤盼换上再会祈望《那有一天不想你：黎明》 3.越问越伤心明明无馀地再过问明明知道衷心一吻会有更亲厚质感。 《越吻越伤心：苏永康》 4.我说过要你快乐让我担当失恋的主角改写了剧情无言地漂泊。 《我说过要你快乐：吴国敬》 5.我想哭你可不可以暂时别要睡陪著我像最初相识我当时未怕累但如果但如果说下去或者。《假如让我说下去：杨千桦》 6. 我有说话未曾讲你这刹那在何方如何能联系上与你再相伴在旁如晨光。 《情深说话未曾讲：黎明 @ 黄耀明》 (第三章 : 日月星辰风雨潮) 1.太阳星晨即使变灰暗心中记忆一生照我心。《太阳星辰：张学友》 2.我的爱如潮水爱如潮水将我向你推紧紧跟随爱如潮水它将你我包围。 《爱如潮水：张信哲》 3. 冷冷雨Wo… 没焦点因找不到你冷冷雨低泣彷佛要等你经过。《蓝雨：张学友》 4.答应我你从此不在深夜里徘徊不要轻易尝试放纵的滋味你可知道这样会让我心碎。《爱如潮水：张信哲》 5.风继续吹不忍远离心里亦有泪不愿流泪望著你。《风继续吹：张国荣》 6. 各种空虚冷冷冷吹起吹起风里梦过去的心火般灼热今天已变了冰冻。 《让一切随风：钟镇涛》 7.来又如风离又如风或世事通通不过是场梦人在途中人在时空相识也许不过擦过梦中。《如风：王菲》 8.就算你壮阔胸膛不敌天气两鬓斑白都可认得你。《约定：王菲》
《生僻字》完整歌词(带注音带谐音)
《生僻字》完整歌词（带注音、带谐音） 我们wǒmen 中国zhōngguó的de 汉字hànzì，落笔luòbǐ成chéng 画huà留下liúxià五千年wǔqiānnián 的de 历史lìshǐ，让 ràng 世界shìjiè都dōu 认识rènshi ，我们wǒmen 中国zhōngguó的de 汉字hànzì，一yī撇piě一yī捺nà都是dōushì故事gùshì。跪 guì举火jǔhuǒ把bǎ虔诚qiánchéng 像xiàng 道光dàoguāng ，四sì方fāng 田tián 地dì落luò谷gǔ成chéng 仓cāng ，古gǔ人rén 象xiàng 形xíng 声shēng 意yì辨biàn 恶è良liáng 。 魃bá魈xiāo 魁kuí鬾jì（八b ā肖xiāo 奎k u í记j ì） 魑chī魅mèi 魍wǎng 魉liǎng （痴槑忘两） 又yòu 双shuāng 叒ruò叕zhuó（又双弱拙） 火huǒ炎yán 焱yàn 燚y ì （火炎厌意） 水shuǐ沝zhuǐ淼miǎo ?man4（水赘秒慢） ?kui2 bao3 （奎宝） 茕qióng 茕qióng 孑jié立lì，(琼琼竭力) 沆hàng 瀣xiè一yí气qì，（航谢一气） 踽jǔ踽jǔ独dú行xíng ，（聚聚独行）
醍tí醐hú灌guàn 顶dǐng ，（提壶灌顶） 绵mián 绵mián 瓜guā瓞dié，（绵绵瓜叠） 奉fèng 为wéi 圭guī臬niè，（凤尾归聂） 龙lóng 行háng 龘dá龘dá，（龙航哒哒） 犄jī角jiǎo 旮gā旯lá，（鸡脚嘎啦） 娉pīng 婷tíng 袅niǎo 娜nuó，（乒停鸟挪） 涕tì泗sì滂pāng 沱tuó，（替四乓托） 呶náo 呶náo 不bù休xiū，（挠挠不休） 不bù稂láng 不bù莠yǒu ，（不郎不友）。卬áng （昂） 咄duō嗟jiē蹀dié躞xiè，（多接碟谢） 耄mào 耋dié饕tāo 餮tiè，（冒叠涛替） 囹líng 圄yǔ蘡yīng 薁yù，（灵羽英玉）
歌词
团结就是力量 团结就是力量 团结就是力量 这力量是铁 这力量是钢 比铁还硬,比钢还强 向着法西斯蒂开火 让一切不民主的制度死亡! 向着太阳,向着自由 向着新中国发出万丈光芒! 一二三四歌 演唱：阎维文 一二三四一二三四一二三四一二三四一二三四一二三四一二三四一二三四一二三四一二三四象首歌 绿色军营绿色军营教会我 唱得山摇地也动 唱得花开水欢乐 一呀么一呀么一呀么一 一个钢枪交给我 二呀么二呀么二呀么二 二话没说为祖国, 三呀么三,三军将士苦为乐 四海为家 嗨嗨嗨 哪里有我哪里有我 哪里就有一二三四 一二三四一二三四 战士的歌 歌曲：军中绿花 演唱：小曾 寒风飘飘落叶 军队是一朵绿花 亲爱的战友你不要想家 不要想妈妈 声声我日夜呼唤 多少句心里话 不要离别时两眼泪花 军营是咱温暖的家 妈妈你不要牵挂 孩儿我已经长大
站岗值勤是保卫国家 风吹雨打都不怕 衷心的祝福妈妈 愿妈妈健康长寿 待到庆功时再回家 再来看望好妈妈 待到庆功时再回家 再来看望好妈妈 故乡有位好姑娘 我时常梦见她 军中的男儿也有情啊 也愿伴你走天涯 只因为肩负重任 只好把爱先放下 白云飘飘带去我的爱 军中绿花送给她 当兵的那一天 演唱：小曾 记得我当兵的那一天 爸爸妈妈都来送我 他们紧紧地拉着我的手轻轻地向我诉说 孩子你到了部队 千万不要胡思乱想 在部队好好干 不要想爹娘 不要想那可爱的姑娘啊......亲爱的爹娘 亲爱的姑娘 等着我回来吧啊......美丽的家乡 美丽的连队 都是我最爱的地方 我站在高高的山岗上 举目望呀望故乡 只看见长江水后浪推前浪看不见爹和娘 梦中我回到了故乡 妈妈已是两鬓白发 她那慈祥温柔的目光 让我懂得孩儿要当自强啊......亲爱的爹娘
军民大生产歌曲教案课程
军民大生产歌曲教案课程 This manuscript was revised on November 28, 2020
《军民大生产》歌曲教案 课型：唱歌课 年级：七年级 课时：1课时 教案分析： 《军民大生产》又名《边去十唱》、《解放区十唱》，是在1945年作曲家张寒辉采用陇东民歌《推炒面》为基调改变创作而成的，《军民大生产》表现了当年在陕甘宁边区军民响应党中央开展大生产运动的口号，踊跃投入开荒生产的热烈情景。这首歌曲后来在1964年的大型音乐史诗《东方红》中被采用。 教学目标： 1、知识与技能 （1）能够用富有弹性的声音演唱歌曲 （2）了解劳动号子的产生及作用 （3）能够准确把握切分节奏和重音记号 2、过程与方法 （1）通过视频直观欣赏，让学生更好的理解劳动号子 （2）通过听、看、唱，让学生感受歌曲的风格特点，并积极的参与歌词的创编 （3）通过小组竞赛，激发学生的积极性和主动性，培养学生的合作意识和团队精神3、情感态度与价值观 能够对我国的劳动歌曲产生浓厚的兴趣，并感受劳动的快乐，热爱劳动，敬仰劳动人民 教学重点： 1、能够用富有弹性的声音演唱歌曲 2、能够准确把握切分节奏和重音记号 教学难点： 切分节奏、歌曲的创编 教学方法： 讨论法、直观体验法、欣赏法 教学工具： 多媒体、钢琴 教学过程： 1、用《如果感到幸福您就拍拍手》，师生律动，调动音乐气氛，带领学生走进音乐 殿堂 2、快乐的音乐课堂就要开始了，老师先将全班学生分成四组，每组选一个组长，确 定A、B、C、D队 3、险情同学们一起看视频，并且在看的过程中思考以下几个问题 ①视频中的工人正在做什么 A、搬运木头 B、锤石头 ②他们为什么边干活还边唱歌 为了指挥并协调众人的动作，鼓舞劳动的热情 ③他们唱的是什么歌 劳动号子
(完整版)《生僻字》-注音版歌词
生僻字 - 陈柯宇 歌词（注音） 我们中国的汉字 落笔成画留下五千年的历史 让世界都认识 我们中国的汉字 一撇一捺都是故事 跪举火把虔诚像道光 四方田地落谷成仓 古人象形声意辨恶良 b á xi āo ku íq í ch īm èi w ǎng li ǎng 魉 魃 魈 魁鬾 魑 魅魍 y òu shu āng ru ò zhu ó Wu 又 双 叒 叕 hu ǒ y án y àn y ì Wu 火 炎 焱 燚 shu ǐ zhu ǐ mi ǎo m àn Wu 水 沝 淼 ? ku í ? qi óng qi óng ji é l ì h àng xi è y í 茕 茕 孑 立 沆瀣 气
l íng y ǔ y īng y ù j ì y ú 囹 圄 蘡 薁 觊 觎 w ú xu ān h ù è b ù qu ān 鼯 轩 怙 恶 不 悛 q í l éi hu ī hu ī a z āji éju é 其 靁 虺 虺 腌 臢 孑 孓 l ín c ì zh ì b ǐ y ī zh āng j ǔ 踽 j ǔ 踽 d ú x íng 独行 t í 醍 h ú 醐 gu àn 灌 d ǐng 顶 mi án 绵 mi án 绵 gu ā di é 瓜瓞 f èng 奉 w éi 为 gu ī 圭 ni è 臬 l óng 龙 xing 行 d ád á 龘龘 j ī 犄 ji ǎo 角 g ā 旮 l á 旯 p īng 娉 t íng 婷 ni ǎo nu ó 袅娜 t ì 涕 s ì 泗 p āng 滂 tu ó 沱 n áo 呶 n áo 呶 b ù xi ū 不休 b ù 不 l áng b ù 稂不 y ǒu 莠 áng 卬 m ào di é t āo ti è du ō ji ē di éxi è 咄 嗟 蹀 躞 耄 耋 饕 餮 j ǔ y ǔ 龃龉 zh ìf á z āng p ǐ 陟 罚 臧 否 zh ēn bi ān sh í b ì 针 砭 时 弊
各大企业司歌 附歌词
各大企业司歌 一、合唱类 1. 《平安颂》——平安保险公司司歌 歌词： 四海之内，心手相牵，选择平安是你我的心愿； 诚实、信任、进取、成就，我们的信念永远不变。 让每一个早晨与平安相见，人生拥有温馨的家园， 让每一颗心灵与平安相连，生命书写辉煌的诗篇。 追求卓越，全心奉献，回馈社会是我们的诺言， 和平、友爱、幸福、欢乐，人类走向灿烂的明天。 让每一个早晨与平安相见，人生拥有温馨的家园， 让每一颗心灵与平安相连，生命书写辉煌的诗篇。 生命书写辉煌的诗篇。平安！平安！平安！ 2．《新华保险司歌》——新华保险公司司歌 歌词： 碧蓝的大海托起红太阳
人字撑起新华人的希望 以人为本，服务社会 新华精神永放光芒 新华新华，永不退缩 新华新华，信念如钢 新华新华，团结拼搏 新华凯歌高扬 新华人点燃奋斗的辉煌 新华人寿永远向前 以人为本，团结拼搏 新华精神永放光芒 3．《联想之歌》--联想企业歌曲 歌词： 展示我们的心中有一个声音在回响，人类失去联想，世界将会怎样。 我们的目光在科技高峰上翱翔，
肩负历史的重任，托起中华的太阳， 啊，联想，联想，联想，乘风破浪向远方。 啊，联想，联想，联想，我们走向辉煌。 我们的大船在汹涌的大潮中起航， 求实进取创新写在部落的风帆上。 我们队伍在联想世界里成长， 团结勇敢坚定把美好的未来开创。 啊，联想，联想，联想，乘风破浪向远方。 啊，联想，联想，联想，我们再创辉煌。 4．《我们的梦》—广东德邦物流公司团队形象歌曲歌词： 每一天都是新的征程 今天的我和昨天不同 年轻的心要勇敢上路 踏平坎坷看见天边彩虹 每个人都是长青火种
付出汗水才赢来笑容 既然承诺了风雨无阻 又何惧山高路远酷暑寒冬 心在一起跳动路在脚下飞纵有你有我携手同行 追着时间追着风 心在一起跳动路在脚下飞纵全力以赴我们的梦 让每个人每颗心都感到光荣 二、领唱类 5.《让世界充满爱》—利来公司歌词： 走在精彩的人生 每个人需要真情真爱 只要全心全意的付出 生命就会有缤纷色彩
2271.人音版5第五单元《劳动的歌——军民大生产》教案
七年级（上册）第五单元：劳动的歌（第一课时） 古劳中学伍尚芬 【计划内容】 （1）学唱《军民大生产》 （2）欣赏《杵歌》 （3）学习民族五声调式 （4）完成实践与创造第一题 【教学目标】 （1）方法与过程：学唱《军民大生产》，感受一领众和的配合与默契，表现出歌曲的劳动节奏特点及乐观情绪（2）知识与技能：学习中国五声调式音阶，认识记住五种五声调式音阶的名称，并结合作品学习识别 （3）情感、态度、价值观：能对我国民歌中的劳动号子、劳动歌曲产生初步的兴趣，并可以在演唱、聆听中加 强对劳动的热爱及对劳动者的尊重 【教学重点】 （1）学习运用富有弹性的声音、热烈的情绪演唱《军民大生产》 （2）通过学唱《军民大生产》以及聆听《杵歌》，完成实践与创造第一题 【教学难点】 准确地把握《军民大生产》的力度、节奏 【教学准备】 多媒体课件、电子琴 【教学过程】 一、导入 1、设疑、看视频 提问：视频中介绍了中国民歌中哪一种体裁类型？一般采用怎样的演唱方式？ 2、提问学生、解疑（略）——解决知识点：劳动号子 3、教师小结：音乐源于生活，劳动号子产生于人民群众的劳动过程中，人民群众又是在歌声中创 造世界。今天，我们将共同学习一首“劳动的歌”——《军民大生产》 二、新课学习：学唱《军民大生产》 1、回味经典 （1）设疑、欣赏视频 提问：视频中反映的是什么场景？ 歌曲中有哪些旋律或歌词会跟你留下印象？ 提醒学生注意歌曲的情绪、速度、力度 （2）提问学生、解疑（略）——解决知识点： 情绪：热烈地速度：中速力度：有力的或f（强） 【备学生】情况一：学生能对歌曲有初步印象——提醒学生在后面学唱过程中运用恰当的情绪、速度、力度演唱 情况二：学生如提到歌曲中第6、7小节——提醒学生提醒学生在后面学唱旋律过程中认真学唱 情况三：学生对歌曲还未能产生初步印象——引导学生先了解歌曲创作背景以及作者以后，教师再进行范唱，提醒学生在老师范唱过程中再仔细留意 2、歌曲简介 （1）展示图片，介绍创作背景（教师口述） 皖南事变后，国民党加紧了对陕甘宁边区根据地的封锁。为克服困难，1942年底，共产党中央提出了“自己动手，丰衣足食”的号召，为争取抗战胜利奠定了物质基础，同时也密切了党政军民的关系，树立了自力更生、艰苦奋斗的延安精神。 为了反映陕甘宁边区军民当时那种踊跃投入开荒生产的热烈情景，1945年，张寒晖用陇东民
《军民大生产》教学设计
《军民大生产》教学设计 一、教材分析： 歌曲《军民大生产》是初中音乐七年级上册的学唱歌曲。在教学中学生不仅仅单纯的学唱好歌谱和歌词，而且还要通过创作简单歌词、简单动作、感受音乐等过程，认识了解劳动歌曲的特点；感受音乐带来的乐趣。歌曲《军民大生产》又名《边区十唱》《解放区十唱》。1945年作曲家张寒晖用陇东民歌《推炒面》的曲调填词改编而成。歌曲表现了当年陕甘宁边区军民响应党中央开展大生产运动的号召,踊跃投入到开荒生产的热烈情景,歌曲演唱形式为领唱和齐唱。 二、教学目标： 1、知识与技能：能学唱好歌曲《军民大生产》的歌谱；初步认识劳动歌曲的特点； 2、过程与方法：通过小组内合作，互助等学习方法和过程，让学生较好的学习歌曲及完成学习任务，并成良好的学习习惯； 3、情感态度与价值观：体验劳动歌曲带来的乐趣；提高学生学习音乐的兴趣，在音乐活动中陶冶其情操。 三、教学重点、难点 重点：能学唱好歌曲《军民大生产》的歌谱；初步认识劳动歌曲的特点。 难点：通过小组内合作，互助等学习方法和过程，让学生较好的演唱歌谱。 四、教学准备教具：电子琴、光盘、多媒体等 教学过程 一、创设情境,激发兴趣 1、观赏姜昆表演的相声《劳动号子》片段---最后演唱打夯号子部分。 2、这首歌曲为民歌的哪一种形式？ 3、学习音乐知识：劳动号子 ⑴劳动号子的概念: 号子是一种随劳动而歌唱的，带有呼号的歌曲，是我们民歌主要体裁之一。主要形式是一人领唱众人应和。音乐和劳动动作的特点紧密联系，歌词多即兴创作。 ⑵劳动号子的演唱方式:一领众和,铿锵有力 ⑶劳动号子的作用和特点 号子的作用：协调节奏，鼓舞干劲，调节精神。 号子的特点：劳动中产生，为劳动服务，节奏规整，强弱鲜明 二、了解歌曲，引发新知 师：说到劳动号子，老师先带你们去一个地方 1、观赏视频陕甘宁边区风景，音乐背景《军民大生产》。
《生僻字》注音版歌词、解释
《生僻字》| 注音版歌词、解释 生僻字 - 陈柯宇 词：陈柯宇 曲：陈柯宇 我们中国的汉字 落笔成画留下五千年的历史 让世界都认识 我们中国的汉字 一撇一捺都是故事 跪举火把虔诚像道光 四方田地落谷成仓 古人象形声意辨恶良 魃魈魁鬾魑魅魍魉【bá xiāo kuí jìchī mèi wǎng liǎng】又双叒叕【yòu shuāng ruò zhuó】 火炎焱燚【huǒ yán yàn yì】 水沝淼?【shuǐ zhuǐ miǎo màn】 ?【kuíbǎo】 茕茕孑立沆瀣一气【qióng qióng jié lì hàng xiè yī qì】 踽踽独行醍醐灌顶【jǔ jǔ dú xíng tí hú guàn dǐng】 绵绵瓜瓞奉为圭臬【mián mián guā dié fèng wéi guī niè】龙行龘龘犄角旮旯【lóng xíng dá dá jī jiǎo gā lá】 娉婷袅娜涕泗滂沱【pīng tíng niǎo nuó tì sìpāng tuó】 呶呶不休不稂不莠【náo náo bù xiū bù láng bù yǒu】 卬【áng】 咄嗟蹀躞耄耋饕餮【duō jiē dié xiè mào dié tāo tiè】囹圄蘡薁觊觎龃龉【líng yǔyīng yù jì yú jǔ yǔ】 狖轭鼯轩怙恶不悛【yòu è wú xuān hù è bù quān】 其靁虺虺腌臢孑孓【qí léi huīhuīā za jié jué】 陟罚臧否针砭时弊【zhì fá zāng pǐzhēn biān shí bì】鳞次栉比一张一翕【lín cì zhì bǐyīzhāng yīxī】 我们中国的汉字 落笔成画留下五千年的历史 让世界都认识 我们中国的汉字 一撇一捺都是故事 现在全世界各地 到处有中国字 黄皮肤的人骄傲的把头抬起 我们中国的汉字 一平一仄谱写成诗[ ] 【zè】 优美旋律自宫商角徵羽【gōng shāng jué zhì yǔ】 众人皆说成之于语故成语
军民大生产歌曲教案
《军民大生产》歌曲教案 课型：唱歌课 年级：七年级 课时： 1 课时 教案分析： 《军民大生产》又名《边去十唱》、《解放区十唱》，是在1945 年作曲家张寒辉采用陇东 民歌《推炒面》为基调改变创作而成的，《军民大生产》表现了当年在陕甘宁边区军民响应 党中央开展大生产运动的口号，踊跃投入开荒生产的热烈情景。这首歌曲后来在1964 年的大型音乐史诗《东方红》中被采用。 教学目标： 1、知识与技能 （1））能够用富有弹性的声音演唱歌曲 （2））了解劳动号子的产生及作用 （3））能够准确把握切分节奏和重音记号 2、过程与方法 （1））通过视频直观欣赏，让学生更好的理解劳动号子 （2））通过听、看、唱，让学生感受歌曲的风格特点，并积极的参与歌词的创编 （3））通过小组竞赛，激发学生的积极性和主动性，培养学生的合作意识和团队精神 3、情感态度与价值观 能够对我国的劳动歌曲产生浓厚的兴趣，并感受劳动的快乐，热爱劳动，敬仰劳动人民 教学重点： 1、能够用富有弹性的声音演唱歌曲
2、能够准确把握切分节奏和重音记号 教学难点： 切分节奏、歌曲的创编 教学方法： 讨论法、直观体验法、欣赏法 教学工具： 多媒体、钢琴 教学过程： 1、用《如果感到幸福您就拍拍手》，师生律动，调动音乐气氛，带领学生走进音乐殿堂 2、快乐的音乐课堂就要开始了，老师先将全班学生分成四组，每组选一个组长，确定 A 、 B、C、D 队 3、险情同学们一起看视频，并且在看的过程中思考以下几个问题 ①视频中的工人正在做什么？ A、搬运木头 B 、锤石头 ②他们为什么边干活还边唱歌？ 为了指挥并协调众人的动作，鼓舞劳动的热情 ③他们唱的是什么歌？ 劳动号子 师：以上三个问题各队分别进行讨论，有队长或推荐一个代表进行回答。（答对一题加10 分，错答不加分，师总结） 师：（总结并引出“劳动号子”）这些在劳动中为了统一劳动节奏，鼓舞劳动热情，以一领众和 的形式歌唱的，带有呼号的民间歌曲，叫劳动号子，它是我国民歌的三大体裁之一。劳动号
生僻字歌词(带拼音完整版)
shēngpìzì生僻字wǒmén zhōng guódehànzì 我们中国的汉字 luòbǐchéng huàliúxiàwǔqiān niándelìshǐ落笔成画留下五千年的历史ràng shìjièdōu rèn shí 让世界都认识 wǒmén zhōng guóde hàn zì 我们中国的汉字 yīpiěyīnàdōu shìgùshì 一撇一捺都是故事 chéng xidàoguìjǔhuǒbǎqiánàngguāng跪举火把虔诚像道光sìfāng tián dìluògǔchéngcāng 四方田地落谷成仓xixíngyìbièligǔrénàngshēngànáng古人象形声意辨恶良 lóng háng tàtàjījiǎo gālá 龙行龘龘犄角旮旯pīng tíng niǎo nuótìsìpāng tuó娉婷袅娜涕泗滂沱náo náobùxiūbùláng bùyǒu呶呶不休不稂不莠 yǎn g 卬 1duōjiēdiéxièmào diétāo tiè咄嗟蹀躞耄耋饕餮língyǔyīngyùjìyújǔyǔ 囹圄蘡薁觊觎龃龉 yòuèwúxuānhùèbùquān狖轭鼯轩怙恶不悛
qíléihuǐhuǐyānzājiéjué其靁虺虺腌臢孑孓 zhìfázāng fǒu zhēn biān shíbì陟罚臧否针砭时弊líncìzhìbǐyīzhāngyīxī 鳞次栉比一张一翕wǒménzhōngguódehànzì 我们中国的汉字 luòbǐchéng huàliúxiàwǔqiān niándelìshǐ落笔成画留下五千年的历史ràng shìjièdōu rèn shí 让世界都认识 wǒmén zhōng guódehànzì 我们中国的汉字 yīpiěyīnàdōu shìgùshì 一撇一捺都是故事 xiàn zài quán shìjiègèdì现在全世界各地pīng tíng niǎo nuótìsìpāng tuó娉婷袅娜涕泗滂沱náo náobùxiūbùláng bùyǒu呶呶不休不稂不莠 2yǎng 卬 duōjiēdiéxièmào diétāo tiè咄嗟蹀躞耄耋饕餮língyǔyīngyùjìyújǔyǔ 囹圄蘡薁觊觎龃龉 yòuèwúxuānhùèbùquān狖轭鼯轩怙恶不悛 qíléihuǐhuǐyānzājiéjué其靁虺虺腌臢孑孓 zhìfázāng fǒu zhēn biān shíbì陟罚臧否针砭时弊líncìzhìbǐyīzhāngyīxī 鳞次栉比一张一翕wǒmén zhōng guódehànzì
各大企业司歌(附歌词)
各大企业xx 一、合唱类 1.《平安颂》——平安保险公司xx 歌词： 四海之内，心手相牵，选择平安是你我的心愿；诚实、信任、进取、成就，我们的信念永远不变。让每一个早晨与平安相见，人生拥有温馨的家园，让每一颗心灵与平安相连，生命书写辉煌的诗篇。追求卓越，全心奉献，回馈社会是我们的诺言，和平、友爱、幸福、欢乐，人类走向灿烂的明天。让每一个早晨与平安相见，人生拥有温馨的家园，让每一颗心灵与平安相连，生命书写辉煌的诗篇。生命书写辉煌的诗篇。平安！平安！平安！2．《新华保险司歌》——新华保险公司司歌 歌词： 碧蓝的xx托起xx 人字撑起新华人的希望 以人为本，服务社会 新华精神xx放光芒 新华，永不退缩 新华，信念如钢
新华，团结拼搏 新华xxxx 新华人点燃奋斗的辉煌 新华人寿永远向前 以人为本，团结拼搏 新华精神xx放光芒 3．《联想之歌》--联想企业歌曲 歌词： 展示我们的心中有一个声音在回响， 人类失去联想，世界将会怎样。 我们的目光在科技xxxx翱翔， 肩负历史的重任，托起中华的xx， 啊，联想，联想，联想，乘风破浪向远方。 啊，联想，联想，联想，我们走向辉煌。 我们的大船在汹涌的大潮中起航， 求实进取创新写在部落的风帆上。 我们队伍在联想世界里成长， 团结勇敢坚定把美好的未来开创。 啊，联想，联想，联想，乘风破浪向远方。啊，联想，联想，联想，我们再创辉煌。 4．《我们的梦》—广东德邦物流公司团队形象歌曲
歌词： 每一天都是新的征程 今天的我和昨天不同 年轻的心要勇敢xx 踏平坎坷看见天边彩虹 每个人都是xx火种 付出汗水才赢来笑容 既然承诺了风雨无阻 又何惧xx酷暑寒冬 心在一起跳动路在脚下飞纵 有你有我携手同行 追着时间追着风 心在一起跳动路在脚下飞纵 全力以赴我们的梦 让每个人每颗心都感到xx 二、领唱类 5.《让世界充满爱》—利来公司歌词： 走在精彩的人生 每个人需要真情真爱 只要全心全意的付出
军民大生产》教案
《军民大生产》教案 The latest revision on November 22, 2020
《军民大生产》教案教学目标： 一、通过学习本课，能够对我国劳动号子和劳动歌曲感兴趣，喜 欢演唱、聆听劳动号子和劳动歌曲。 二、能够用富有弹性的声音演唱《军民大生产》，并能表现出歌 曲的劳动节奏特点和欢乐的情绪。 三、知道劳动号子的音乐特点，初步了解劳动号子和创作劳动歌 曲的关系。 教学重难点： 一、学习、体验、表现劳动歌曲的特点及乐观的情绪。 教学过程： 一、组织教学 1、师生问好 二、新课教学
（一）导入 1、课件播放打夯号子视频 师提问：这是在什么场景下演唱的歌你有什么感受 （学生观看视频，聆听感受打夯号子。学生反馈后教师讲解打夯及劳动号子，并模仿一下的动作。） 2、再次欣赏《打夯号子》 师提问：说一说这首歌的演唱形式有什么特点为什么 （学生再次聆听后反馈，教师总结劳动号子的特点——一领众和。） 【设计意图】：通过观看《打夯号子》视频调动学生的学习兴趣，让学生了解什么是打夯，并通过欣赏了解民歌的三大种类之一——劳动号子，及演唱形式的特点。激发学生进一步探索的欲望，从而自然的导入新课。为学习新歌奠定基础。 （二）学习新歌
导语：今天老师邀请同学们一起来学习一首新歌《军民大生产》，请你说一说这首歌是在什么场景下演唱的歌，你认为这首歌是什么时期的歌 1、教师播放《军民大生产》范唱。 生1：这是在劳动中演唱的歌曲。 生2：我认为这是一首是抗日战争时期的歌曲。 （学生反馈后，教师介绍歌曲背景） 2、再次聆听歌曲范唱说一说歌曲的速度和情绪是怎样的歌曲中出现了哪些音乐知识 （学生再次聆听歌曲，感受歌曲的速度。观察发现音乐中出现的音乐记号。） 【设计意图】：在学唱歌曲之前将歌曲的创作背景及歌曲中出现的音乐记号一一向学生交代清楚，知道每一个音乐记号在歌曲中所起的作用。潜移默化的向学生渗透音乐知识。 3、放范唱，学生小声跟唱歌曲
《生僻字》注音歌词完整版
《生僻字》歌词完整版 作曲: 陈柯宇 作词: 陈柯宇 我wǒ们men 中zhōng 国guó的de 汉hàn 字zì 落luò笔bǐ成chéng 画huà留liú下xià五wǔ千qiān 年nián 的de 历lì史shǐ 让ràng 世shì界jiè都dōu 认rèn 识shi 我wǒ们men 中zhōng 国guó的de 汉hàn 字zì 一yì撇piě一yī捺nà都dōu 是shì故gù事shi 跪guì举jǔ火huǒ把bǎ虔qián 诚chéng 像xiàng 道dào 光gu āng 四sì方fāng 田tián 地dì落luò谷gǔ成chéng 仓cāng 古gǔ人rén 象xiàng 形xíng 声shēng 意yì辨biàn 恶è良li áng 魃bá魈xiāo 魁kuí鬾qí魑chī魅mèi 魍wǎng 魉liǎng wu ～又yòu 双shuāng 叒ruò叕zhuó wu ～火huǒ炎yán 焱yàn 燚yì wu ～水shuǐ沝zhuǐ淼miǎo 茕qióng 茕qióng 孑jié立lì 沆hàng 瀣xiè一yí气qì 踽jǔ踽jǔ独dú行xíng 醍tí醐hú灌guàn 顶dǐng 绵mián 绵mián 瓜guā瓞dié 奉fèng 为wéi 圭guī臬niè 龙lóng 行xíng 龘dá龘dá 犄jī角jiǎo 旮gā旯lá 娉pīng 婷tíng 袅niǎo 娜nuó 涕tì泗sì滂pāng 沱tuó 呶náo 呶náo 不bù休xiū 不bù稂láng 不bù莠yǒu
人音版初中音乐军民大生产教案
1教学目标 1、通过聆听《船工号子》和学习《军民大生产》，体验号子和劳动歌曲的特点及乐观精神。 2、能够对我国劳动号子和劳动歌曲感兴趣。 3、通过学习掌握劳动号子的特点、作用，进行创编。 2学情分析 一方面绝大多数的学生都爱音乐，但在传统的意识中音乐课仍是副科，学生乐于机械学唱歌，而对歌曲的情感和音乐知识的学习积极性和主动性来高，这使教师在教学中难度加大。因此，要紧紧围绕素质教育这一中心，让学生城多听、多唱、多参与中掌握音乐知识和体会歌曲，从而提高学生的学习兴趣。同时，教学中要以激励评价为动力，激发学生的创新能力。另一方面，初一学生已经掌握了一些简单的基本知识，但要求学生按情绪、按节拍流利视唱歌曲、通过声音表达感情、歌曲的强弱处理等就有一定的困难。因此，要经过多听多练，提高学生的能力。 3重点难点 歌曲中的切分节奏、十六分音符。 教学活动 活动1【导入】导入 1、用多媒体播放《伏尔加船夫曲》，欣赏歌曲的同时请思考两个问 题： （1）根据图片你能说出这是在什么情况下演唱的歌曲吗？ （2）歌曲有什么的风格特征？ 活动2【讲授】讲授 1、学习这首劳动时唱的歌曲——《军民大生产》。 2、介绍作品。歌曲《军民大生产》又名《边区十唱》《解放区十唱》。 1945年作曲家张寒晖用陇东民歌《推炒面》的曲调填词改编而成。 歌曲表现了当年陕甘宁边区军民响应党中央开展大生产运动的号召, 踊跃投入到开荒生产的热烈情景,歌曲演唱形式为领唱和齐唱。
3、欣赏歌曲并找出你认为歌曲中最有特点的地方（师讲解衬词的作 用）。 4、再一次感受歌曲（播放《军民大生产》的多媒体，并找出你觉得 难唱的地方。解决重难点——切分节奏、连续的十六分音符节奏。 5、教唱歌曲： （1）朗读歌曲中衬词（按节奏读歌词）。 （2）跟琴唱歌曲。 （3）请同学们用洪亮、有弹性的声音，带着乐观、高兴的心情跟着 伴奏唱歌曲。 6、选出女生领唱、女生齐唱的形式练唱歌曲。 7、有感情地完整演唱歌曲。 活动3【活动】拓展学习 1、聆听《船工号子》，提问——欣赏《船工号子》后，请说出这首 歌曲表现了什么？（表现出纤夫们闯滩夺险的气概） 2、简单欣赏多种形式的劳动号子：如《哈腰挂》、《杵歌》。 活动4【练习】创编学习 1、师小结劳动号子的歌词往往是劳动者在中即兴顺口编出来的，内 容多与劳动直接联系。 2、请同学们思考一下，在你的家庭和学校中有哪些很有意义的事情 可以歌唱吗？ 3、学生回答，师做一定的引导。 活动5【测试】测试
《生僻字》-注音版歌词
生僻字 - 柯宇 歌词（注音） 我们中国的汉字 落笔成画留下五千年的历史 让世界都认识 我们中国的汉字 一撇一捺都是故事 跪举火把虔诚像道光 四方田地落谷成仓 古人象形声意辨恶良 魃b á 魈xi āo 魁ku í 鬾q í 魑ch ī 魅m èi 魍w ǎng 魉li ǎng Wu 又y òu 双shu āng 叒ru ò 叕zhu ó Wu 火hu ǒ 炎y án 焱y àn 燚y ì Wu 水shu ǐ 沝zhu ǐ 淼mi ǎo ?màn ?kuí 茕qi óng 茕qi óng 孑ji é 立l ì 沆h àng 瀣xi è 一y í 气q ì
踽j ǔ 踽j ǔ 独d ú 行x íng 醍t í 醐h ú 灌gu àn 顶d ǐng 绵mi án 绵mi án 瓜gu ā 瓞di é 奉f èng 为w éi 圭gu ī 臬ni è 龙l óng 行xing 龘d á 龘d á 犄j ī 角ji ǎo 旮g ā 旯l á 娉p īng 婷t íng 袅ni ǎo 娜nu ó 涕t ì 泗s ì 滂p āng 沱tu ó 呶n áo 呶n áo 不b ù 休xi ū 不b ù 稂l áng 不b ù 莠y ǒu 卬áng 咄du ō 嗟ji ē 蹀di é 躞xi è 耄m ào 耋di é 饕t āo 餮ti è 囹l íng 圄y ǔ 蘡y īng 薁y ù 觊j ì 觎y ú 龃j ǔ 龉y ǔ 狖y òu 轭è 鼯w ú 轩xu ān 怙h ù 恶è 不b ù 悛qu ān 其q í 靁l éi 虺hu ī 虺hu ī 腌a 臢z ā 孑ji é 孓ju é 陟zh ì 罚f á 臧z āng 否p ǐ 针zh ēn 砭bi ān 时sh í 弊b ì
一二三四歌歌词
一二三四歌 一二三四一二三四象首歌绿色军营,绿色军营教会我唱得山摇地也动 唱得花开水欢乐 一呀么一呀么一呀么一 一个钢枪交给我 二呀么二呀么二呀么二 二话没说为祖国, 三呀么三,三军将士苦为乐四海为家 嗨！嗨嗨！！ 哪里有我 哪里有我 哪里就有 一二三四 一二三四 一二三四 战士的歌 - music - 一二三四一二三四象首歌, 这边唱来这边唱来那边和, 唱给蓝天和大地 唱给妈妈和祖国, 一呀么一呀么一呀么一一条大路多宽阔 二呀么二呀么二呀么二 二面春风拂面过 三呀么三,三山五岳任我走四海为家 嗨！嗨嗨！！ 哪里有我 哪里有我 哪里就有 一二三四 一二三四 一二三四 战士的歌 战士战士的歌 一二三四
打靶归来 日落西山红霞飞 战士打靶把营归把营归风展红旗映彩霞 愉快的歌声满天飞 咪嗦啦咪嗦啦嗦咪哆来愉快的歌声满天飞 歌声飞到北京去 毛主席听了心欢喜 夸咱们歌儿唱的好 夸咱们枪法属第一 咪嗦啦咪嗦啦嗦咪哆来夸咱们枪法属第一 日落西山红霞飞 战士打靶把营归把营归风展红旗映彩霞 愉快的歌声满天飞 咪嗦啦咪嗦啦嗦咪哆来愉快的歌声满天飞 歌声飞到北京去 毛主席听了心欢喜 夸咱们歌儿唱的好 夸咱们枪法属第一 咪嗦啦咪嗦啦嗦咪哆来夸咱们枪法属第一
我是一个兵 来自老百姓 打败了日本狗强盗 消灭了蒋匪军 我是一个兵 爱国爱人民 革命战争考验了我 立场更坚定 嘿嘿枪杆握得紧 眼睛看得清 敌人敢胆侵犯 坚决把他消灭净 向伟大的章俊贤同志致敬
咱当兵的人 咱当兵的人，有啥不一样，只因为我们都穿着，朴实的军装。 咱当兵的人，有啥不一样，自从离开家乡，就难见到爹娘。 说不一样其实也一样，都是青春的年华，都是热血儿郎。 说不一样其实也一样，一样的足迹，留给山高水长。 咱当兵的人，就是不一样，头枕着边关的明月，身披着雨雪风霜。咱当兵的人，就是不一样，为了国家安宁，我们紧握手中枪。 说不一样其实也一样，都在渴望辉煌，都在赢得荣光。 说不一样其实也一样，一样的风采在共和国的旗帜上飞扬。