雅思阅读该怎样读文章

雅思阅读该怎样读文章是很多烤鸭在做雅思阅读题时会思考的一个问题。正确的读文章方式有利于考生迅速理解文章并准确找到问题答案，那么烤鸭们究竟该如何做呢?文都国际教育小编来告诉大家。

雅思阅读有一个老生常谈的问题：做题前该怎样读文章。依作者拙见，要获得高分，做题前将文章浏览一遍是很有必要的;而同时，很多考生又会面临另一个难题，即在考试规定时间内逐字逐句看完三篇文章以及做完所有题目，对他们来说几乎是不可能的。那应该怎样化解决这一矛盾呢，这就是笔者想要跟大家一起探讨和解决的问题。

1、浏览文章的必要性

浏览文章是雅思阅读的必备策略。做题时，通常先阅读题目，然后通过题目中的关键词到文章中定位，最后找到答案。但是若遇到某些题型，单纯依靠定位就不合时宜了，即使侥幸做对，那也是自欺欺人。

例如目前颇有大展其鼓之势的段落细节配对题。简而言之，此题型就是出题者给出一个细节，然后要求答题者找出细节所在的相应段落。若用定位法，势必整段逐行搜寻，耗时耗力，效率等同于通读全文，更何况有时还未必能找到题干中的相同词语，而是需要靠做题者自己去归纳。

例如“剑四”52页30题题干“a desc ription of the mental activities which are exercised and developed during play”，在文章相关段落中很难甄别出上述信息。还有T/F/NG题中，虽然题目顺序与原文答案出现顺序一般保持一致，但也不能完全排除顺序打乱的情况出现，例如“剑五”19页8-13题。要做出这些题，那就非读文章不可了。

2、结构阅读法

那么雅思文章该怎么读呢?首先，我们来看看雅思权威考官Vanessa Jakeman 和Clare McDowell两位专家是怎么说的：

“When you go to university or college you may be overwhelmed by the amount of reading you are expected to do. You will have to do a lot of this reading on your own and you will need to be able to read discriminatingly. This means you will need to have the skills required to focus in on the information that is important to you and to skim through the information that isn’t.”

按照他们的说法，雅思阅读就是考察学生在读长文章时筛选信息的能力，即read discriminately，知道哪些是重要信息必须细读，哪些是无用的，可以忽略。

雅思考题的设计思路不仅是为了测试考生的语言水平，更在于帮助考生培养起一套适合英联邦大学教学观念的学习方法。

在英国念文科的同学都会有这样一种共识，那就是一学期要看很多书，写很多essay，有的同学虽然很刻苦，整日地泡在图书馆里做书虫，但还是读不完reading list中的必读书。再对比周围英国同学，他们不见得比我们刻苦，却很能掉书袋，写出的essay理论功底更深。

学习效率的高低正是由阅读方法的差异造成的。中国学生从小接受英语精读教学，咬文嚼字，看书喜欢一页页地细嚼慢咽。就个人阅读习惯而言，这种读法无可厚非，但若是做学问，这就不是正确的方法了。而英国学生读书，总是先浏览目次、摘要等信息，然后阅读索引，找寻需要的信息，所以他们一本书通常读一天甚至于几小时就够了。同样雅思的文章，也没必要逐字逐句的读，而是要了解作者行文时的构思以及写文章要达到的目的。如果做题前就能对文章的思路了如指掌，那就好比站在了作者的高度，定位时也就不会出现无的放矢的碰运气了。

有的同学也许会有这样的疑问，雅思文章题材五花八门，行文艰深晦涩，要看懂都不容易，怎样能在几分钟内，梳理出作者的写作思路呢?对于这个问题我们知道，雅思文章的学术性虽然决定了它的深度，但另一方面也决定了相对固定的文章结构。

因为学术是严谨的，在形式上它有一套严格的规范(the established academic caliber)。就学术范畴的文章而言，其观点可以犀利独到，但论证必须缜密，所以文章层次结构相比起他体裁是稳定的。换言之，学术文章有点八股文的味道。那么我们就可以利用这点迅速掌握文章结构继而掌握思路了。

文章的性质决定了文章的结构。在《剑桥雅思》的前言中，关于阅读有这样一段话: “The passages are on topics of general interest. At least one text contain s detailed logical argument.” 据笔者观察，所有雅思文章都可以分为两大类：介绍性的学术说明文和论辩性的学术论文。

说明文只是对一个既定的事实进行客观介绍和陈述，不包含argument，教科书就属于这一类;而学术论文通常针对一个悬而未决的问题，进行论证，继而提出解决方案，其过程就是提出问题、分析问题、解决问题。在雅思考试中，这类文章分为两种：实验论证和逻辑论证。

文章来源于文都国际教育：https://www.360docs.net/doc/0311477844.html,

雅思阅读14种题型

雅思阅读14类题型解题技巧--Headings(找小标题) Headings(找小标题) 1. 题型要求：文章由若干段话组成，要求给每段话找个小标题。小标题即指该段话的段落大意，中心思想，主旨。本题型不是让你写出每段话的小标题，而是要求从选项列表(list of headings)中选择。在现在的考试中，选项的数目往往大大多于文章中段落的数目，有很多干扰选项，假如文章有五段话，选项的数目很可能是十个，甚至十二个。题目形式：通常会在文中一段话上标出小标题，然后要求为余下段落选择小标题。通常是原文的第一段。在考试中，该题型A类每次必考一组，共5题左右。有时会考两组，共十题左右。G类不是每次必考，考的时候，一般只考一组，共五题左右。 2. 解题步骤 (1) 先将例子所在的选项从选项列表中划去，同时，不读例子所在的段落。每个选项最多只能用一次，也就是说，两个段落的小标题不可能是一个选项。这是因为不同段落的主旨肯定是不同的，原文将他们分为不同的段落，就是要分别说不同的内容。有时，这类题目的要求中有这样一句话：You may use any heading more than once(你可以使用任何小标题超过一次)。这句话纯属误导，也就是说，即使题目的要求中有这句话或类似的话，任何选项也不可能被使用两次以上。既然每个选项最多只能用一次，所以例子所在的段落已经使用的选项是不会被其它段落使用的，将其划去，以免被其它的段落误选。而且在选其它段落的答案时，可以不看该选项，节省时间。例子所在的段落已经给出了小标题，所以不必阅读该段落了，以免浪费时间，直接从下一段读起。 (2) 不要先看选项，而要从文章入手，读一段话，做一道题。如果先看选项，不仅花费的时间很多，而且极易受到干扰选项的误导。所以先不要看选项，而是要先读文章。读文章的时候，不要一下把文章全读完，而是读一段话，做一道题。假如原文的第一段已作为例子给出，那么，先读第二段，然后到选项列表中找该段话的小标题。然后再读第三段，同样处理，直至完成。这样做，不仅速度快，而且准确率高。 (3)读每段话时，要抓住该段话的主题句和核心词汇。正确答案常常是主题句的改写。读每段话时，并不是该段落全要仔细阅读。这样，既浪费时间，也不容易抓住重点。应该抓住该段话的的主题句。先读该段话的第一句，然后，与选项列表中大各选项一一对应，确定正确答案，正确选项一般就该句话的改写。如果答案不能确定，应再读该段话的第二句，然后，与选项列表中的各选项一一对应。如果答案还是不能确定，应再读该段话的最后一句，再与选项列表中大各选项一一对应。如果还是找不到正确答案，则就需要阅读整段话了。根据统计，段落的主题句在第一句的可能性超过50%，段落的主题句在第二句的可能性超过20%，段落的主题句在最后一句的可能性超过20%。也就是说，按照上述方法做这种题型，读完该段话的第一句，就能在选项列表中找出该段话的Heading, 这种可能性超过50%。整段话都需要阅读的可能性不到10%。 (4) 某段话的答案确定后，将它的选项从选项列表中划去。前面已经讲过，每个选项最多用一次，也就是说，不可能两个段落的小标题是一个选项。所以，一段话的答案确定后，将它的选项从选项列表中划去，以免被误选为其它段落的小标题。而且在选其它段落的答案时，可以不看选项，节省时间。但某段话的答案不太确定，如第三

雅思阅读选择题解题技巧

雅思阅读选择题解题技巧雅思阅读选择题解题技巧这篇*系统地给大家讲解一下雅思阅读当中选择题这种题型的有关知识点，其中包括雅思阅读选择题的题型要求和特点，做题步骤和解题技巧。下面就和大家分享，来欣赏一下吧。雅思阅读选择题解题技巧雅思阅读选择题解题技巧为大家带来雅思阅读中最常见的一种题型之一——选择题的解题方法和技巧的总结。选择题是我们非常熟悉也是雅思阅读的高频常客之一。虽说选择题无论随便乱选一个选项都有25%的正确率，如果掌握了正确的做题方法和步骤，就有机会达到100%正确率。 Multiple Choice(选择题) 题型要求这是一个传统题型，大家都很熟悉。但就是这种大家都熟悉的题型，IELTS考试也要弄出新花样：四选一和多选多两种。四选一，选项肯定是四个。即要求从A、B、C、D四项中选择一个最符合题意的选项。

多选多，选项肯定是五个或五个以上，而正确答案的数目肯定在两个以上。哪个更难呢?很多同学会好不犹豫地说是多选多。实际上，多选多很容易，是一种简单题型。它具有以下几个特点： (1) 正确答案的数目是已知的。在题目的要求中会告诉你要选出几个选项。题目要求中常WHICH FOUR，WHICH THREE 等字样。 (2) 答案在原文中是集中出现的，对应原文中的例举。找着一个答案，其余几个就在它的前后不远处。我们举一个中文阅读的例子来说明。*如下：帕金森症是一种顽症。它是由大脑中缺乏一种叫多巴胺的化学物质引起的。(后面删减100字)很多名人深受其苦。比如，我们的改革的总设计师邓小平、拳王阿里、以故数学家陈景润等等。(后面删减100字) 题目是：以下哪三个人得过帕金森症? A. 邓小平 B. 里根 C. 拳王阿里

雅思阅读段落标题解题技巧

雅思阅读段落标题解题技巧段落标题题，又称List of Headings，是雅思阅读部分的常考题之一。此类题型主要考查考生段落的概括能力以及对全文整体的把握能力，这两样技能，除了考生要有良好的英文阅读功底之外，还需要培养阅读中的逻辑思维。因此它是雅思阅读考试难度颇大的一类题型。段落标题题的常规思路是在段落中寻找主旨句然后与标题配对，主旨句一般为首尾句，含观点的宾语从句，带标志词比如表转折的句子等等。这些方法，坊间已讨论颇多，故不再此赘述。这里主要针对当前此类题型出现的一些新情况进行一下分析。从最新的出题形式来看，常规的解题思路似乎已不能应付，所以在这里有必要提出一些新的方法以飨读者。趋势之一：总体把握此类情况是按图索骥找到了段落中的主旨句却发现无济于事，因为选项没有包含主旨句信息的标题。然后考生转而去寻找段落的话题词（即重复的具体名词），结果仍一无所获，陷入绝望。其实答案所选标题里的任何单词都没有在段落中出现过，仅仅依靠定位自然是白费工夫。作为答案的标题非常隐蔽，是原文段落的高度概括，确实不太好找，但出题者在这里其实是考查考生对作者写作思路的把握，标题超越了段落的具体内容。在阅读时，考生不仅要知道这段讲了什么，更要清楚这一段在全文所起什么作用。换言之，读文章时，脑子里一

定要有一条贯穿始终的逻辑主线。而不能像以往那样见木不见林，单句阅读代替整体阅读的做法再也行不通了。解题策略虽然段落标题题可以采用边做题边看文章的做法，但我认为鉴于目前出现的新情况，推荐先浏览一遍文章，然后开始做题的方式。浏览的时间必须控制在五分钟内，浏览的目的主要有这样两个：1. 记录各段主题；2. 把握文章结构（如时间顺序，cause-effect-solution 顺序，论证式等等）。读完一遍之后，再回去做题，仿佛高屋建瓴，感觉就完全不同了。做题时可先用常规的方法。如能找到主旨句，万不可生搬硬套，与选项牵强附会。一般说来，只有主旨句与选项存在替换改写关系，才能证明是正确答案。若无法替换或找不到主旨句时，可先搁臵不做，待其余段落基本选定之后，再对未选标题进行比较排除，最后搞定。这是一整套的做题步骤，下面以实例辅之。请看剑5 P66。此题中B，D，F三段较为难选。但分析文章后我们发现，这篇文章是描述一种现象的说明文。此类题材的文章，通常先会针对现象进行一番介绍，然后分析其产生的原因，引发的后果以及解决措施等。由此可见，F段最为明显，因为此段为全文的末段，通常讲解决方法或展望未来，并根据第一句According to Siegel, international environmental organizations are beginning to pay closer attention to the region…可知这段不是探讨消失的三角洲本身，而是在讲人们的行动，所以很明显选viii，因为所有选项里只有这个和人为的东西有关。然后看D段，也找不到主旨句，

雅思阅读教案

雅思阅读教案 paragraph headings（段落标题）在阅读文章的前面给出 list of headings, 一般是 5 到 10 个左右选项，其中含一到两个段落及其标题的例子。要求对题目中给出的段落，根据其内容找出与其相匹配的段落标题。尽管题目说明中提示一个选项可能会适用多个，但正式考试中一般一个选项只能用于一个段落。 ? 段落标题类答题步骤： 1.首先在 list of headings 中划去做为例子的 heading 或 headings ，以免在根据段落内容在 list of headings 中找出与其相匹配的段落标题时，它（它们）会干扰考试者对其他 headings 的选择。 ? 2.在文章中把做为例子的段落划掉，以免对例子段落进行不必要的精读。 3.对题目中给出的段落，按照首句（第一、二句）、末句和中间句寻找主题句的方法，在 list of headings 中找出与其相匹配的段落标题。 ? 4.如果时间允许，按照文章的段落顺序，对非题目中给出的段落及例子段落进行快速阅读，而对题目中给出并要求找出与其相匹配的段落标题的段落进行精读。找出其中心意思后，再在 list of headings 中找出与其相匹配的段落标题。 ? 5.选出几个可能匹配的题目进行比较（通常两至三个），当然其中只能有一个为正确答案。 ? 6. 对于第一种匹配题型可以将最难的题留在最后进行匹配，不要在较难的题上花费更多的时间，而应选择较易回答的题目进行匹配，最后所剩即为该难题的答案。 ? 7. 要仔细检察答案，特别是第一题型，因为答错一题，就意味着答错两道题。 ? 相应练习：剑四 test3 passage2 剑五 test3 passage3 剑六 test2 passage1 剑六 test3 passage2 剑六 test4 passage1 二、辨别正误题型 (True / false /not given)? 该题型还涉及到：（not given / not mentioned）没有提到，有时还会出现下列提法 accurat / inaccurat 精确/不精确； supported / contradicted 一

雅思阅读文章分类

环境森林类 1.C4-P18 rainforest 2.C5-P24 The truth about the environment 3.C5-P67 disappearing delta 4.C5-P86 The impact of wilderness Tourism 5.C6-P27 Climate Change and the Inuit 6.C7-P23 Making every drop count 7.C7-P44 The true cost of food 8.C7-P74 European forest 9.C7-P92 Endless harvest 10.C8-P46 The little ice age 医疗健康类 1.C4-P97 scarce resources 2.C4-P46 Alternative medicine in Australia 3.C6-P44 Greying population stays in the pink 4.C6-P71 The search for the anti-aging pill 5.C6-P86 Doctoring sales 6.C8-P75 How does the biological clock tick? 教育类 1.C4-P42 Lost for word 2.C4-P74 Obtaining linguistic data 3.C5-P20 Nature or nurture 4.C5-P48 The birth of scientific English 5.C5-P62 Early childhood education 6.C6-P89 Do literate women make better mothers 7.C6-P94 bullying 8.C7-P26 Educating psyche 9.C8-P26 Telepathy 10.C8-P89 Land of the rising sum 犯罪青少年 1.C4-P65 Micro-Enterprise credit for street youth 国际贸易 C6-22 Delivering the goods 交通 C6-P41 Advantage of public transport C7-P49 Makete Integrated rural transport project

雅思阅读选择题四种解题技巧

雅思阅读选择题四种解题技巧雅思阅读选择题总会用各个选项来迷惑人，下面教育优选来为大家分享雅思阅读选择题的解题技巧 1. 如果一个选项合乎题意，还要看其它选项中是否有both…and、all of theabove 的字样。我们举一个中文阅读的例子：原文：如果你随便停车，要罚你款，还要把你的车拖走。题目：如果你随便停车，将： A. 被罚款 B. 你的车被拖走 C. 没事儿 D. both被罚款and你的车被拖走答案：D 如果选项中有一个是all of the above，它是正确选项的可能性很大。Both…and是正确选项比all of the above小一些。总之，如果一个选项合乎题意，不要马上选。看一眼其余选项中是否有both…and，all of theabove的字样。 2. 注意题干中是否有not，except的字样。题干中有这些词时，通常是将它们大写并使用黑体，特别醒目。如果不注意看，必然答错题。

如前面的关于帕金森症的中文阅读文章，可能出一道四选一的题目：题目：下面的人得过帕金森症EXCEPT A. 邓小平 B. 里根 C. 拳王阿里 D. 陈景润答案：B 3. 干扰选项的特点做选择题的过程就是与干扰选项做斗争的过程。清楚干扰选项的特点，就能做到百战百胜。干扰选项特征如下： A. 无选项中所讲的内容在原文中根本不存在，或找不到语言依据。要注意，答题的唯一依据是原文，不能凭借自己的知识或主观想象。 B. 反与原文相矛盾的选项。这时要注意题干或原文中是否有NOT、EXECPT等词，也要注意反义词。 C. 满含有“绝对意义”的词汇如must、always、all、will的选项，一般为错误选项。选项中含有“相对意义”的词汇如can、may、sometimes、some、not always，一般为正确答案。也就是说，越是模棱两可、含含糊糊，越可能是正确答案，因为它适用的范围更广。这条规律的适用性很强，实践证明它的准确率在90%以上。 D. 偏似是而非，与原句部分相似的选项。这是不太容易排除的。

雅思阅读段落信息匹配题超细致实例讲解

雅思阅读段落信息匹配题超细致实例讲解欲攻克雅思阅读段落信息匹配题是一直困扰着广大Ieltser 的难题，它信息量大，干扰项多，给大家带来了雅思阅读段落信息匹配题超细致实例讲解，希望能够帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。雅思阅读段落信息匹配题超细致实例讲解没学会算我输一、雅思阅读段落信息匹配题型特点首先我们来一睹“段落信息匹配”的“芳容”，拿C5p22举例：Questions 14-19 Reading Passage 2 has nine paragraphs，A-I. Which paragraph contains the following information?【标志性问法】 Write the correct letter A-I in boxes 14-19 on your answer sheet. 14. a biological explanation of the teacher-subjects behaviour

15. the explanation Milgram gave the teacher-subjects for the experiment 16. the identity of the pupils 17. the expected statistical outcome 18. the general aim of sociobiological study 19. the way Milgram persuaded the teacher-subjects to continue 两大特点： 1. 考察全篇，绝对乱序(同段落小标题，都是“全篇乱序题”) 2. 题干为细节信息，本质是结合主旨考察细节(需要跳读主旨+扫读细节) 由此可见，题干中并未出现明显定位词，且人名Milgram是实验执行者，遍布全篇，并非定位词，所以传统的关键词定位法在此无法奏效，相当于“大海捞针”。因此，我们需要采取一种“俯瞰群山”的方法，由总到分，先定段落主旨，再搜题干细节。在此提出“结构预测法”，即首先了解*整体发展顺序，预测题干关键词可能出现的位置，然后跳读主旨，扫读细节，化被动为主动。二、雅思阅读段落信息匹配题*发展顺序

雅思阅读之无词阅读法

雅思阅读之无词阅读法一、“顿悟”雅思阅读一门课，任何人都可以把它搞得纷繁复杂，因为这些人自己本身都没有“顿悟”，都需要别人的“超度”。但是，能把这样纷乱的世界看穿的人却极少，因为这需要“境界”。其实，无数饱受阅读折磨的考生，恰恰是被这貌似复杂的假象所迷惑，“自惹尘埃”，从而难以“顿悟”这个本来“四大皆空”的尘世。二、“病入膏肓”的传统英语阅读教学方法传统的英语阅读教学你还记得吗？老师说：“请大家把书翻到xx页，来这位同学，请从你这里开始给我每人读一句话再翻译出来”。第一位同学永远是最倒霉的，因为他没有时间来查单词，所以一般命运都会比较悲惨——罚站。最后一排的同学赶紧数“1、2、3、4、5、6……”，然后如临大敌的对旁边同学说：“我是这一句话，快告诉我什么意思。”可惜，由于前面的同学没翻译出来，要由后面的同学来弥补，所以等轮到最后一排那位同学的时候，早已经不是他准备好的那句话了。所以，这一列同学的命运都很悲惨——集体罚站。于是，一群孩子稚嫩的自尊心受到了极大的伤害。也许，正是这样“万恶”的英语教学方法导致了很多同学丧失了英语学习的热情和信心。那么，这种“私塾”式阅读教学方法到底错在哪里了呢？有人说：“阅读理解不就是把每个单词都查明白，每一句话都翻译出来吗？”这正是那些没有“顿悟”的似懂非懂的人在不懂装懂地骗人。我们在阅读中文报纸的时候，是否需要每一个字都看懂呢？比如，对于《神州六号顺利升空》这样一篇中文报道，可能你大段的内容连看都没看，但是却能够通过找到诸如“发射时间”、“发射地点”、“宇航员姓名”等重要信息，就能快速理解文章的主旨。那么为何读英语文章的时候，就偏要这么“一字不苟”呢？其实，阅读有四个层次：词、句、段、文章。如果是以单词为单位阅读，逐词翻译，遇到生词就掏出字典来查，那就是最低级的阅读水平。如果以句子为单位阅读，逐句翻译，也好不到哪里去，因为经常是把每一句话都翻译明白了，这一段话甚至这一篇文章的主旨却更糊涂了，也就是所谓的“只见树木，不见森林”。事实上，一句话内部的所有词之间是有主要信息和次要信息之分的，一段话内部有主题句和支持句之分，而一篇文章内部有主题段和支持段之分。所以我们只要学会分清这种“主次关系”，从而重点理解主要信息、主题句、主题段，那么即便是文章中有很多单词不认识，个别句子不理解，也能迅速明白文章的主旨，从而做到“无词阅读”的最高境界。所以，传统阅读教学方法的“病根”就在于：强迫学生把有限的精力平均分配给了每一个单词和每一句话，却忽略了信息之间的“主次关系”！三、“无词阅读”的巅峰境界

雅思大作文的题目类型以及写作策应的不同

大作文地题目类型以及写作策应地不同总体分为两种：说明文和议论文说明文： ( .)个人收集整理勿做商业用途议论文： .个人收集整理勿做商业用途个人收集整理勿做商业用途说明文一般描述地是关于社会现象或者问题，包括了或者是一个趋势地优点或者是缺点，这类文章通常都是以描述为主，基于事实描述，比较客观，不代有任何地特殊性. 就是一般我们这个社会都能够接受地论点.个人收集整理勿做商业用途议论文一般针对地是题目中地一个话题 ( )，以及部分人对这个话题地想法( , , 有些人认为... 当另外一些人认为)，然后要求你是不是同意或者是发表你自己地看法（ ; ）. 这类题目通常会在题目中引述一个观点，然后要求你针对那个观点，进行写作. 议论文比较基于主观事实描述，一般来说，文章地主体是以为什么而展开，，作者需要通过解释，论证从而达到一个比较合理地能够具有说服力地一个层次. 作者要展开自己地想法，并要通过论证，让读者认为你所写地是正确地，合理地.个人收集整理勿做商业用途议论文通常只有两种问法： ?? (你从多大程度上同意这个观点)个人收集整理勿做商业用途》》》题目中一部分人只会提出对于某个问题所产生地一个看法.作者所要进行论证就是你是否同意这么一个看法无论是采取同意地，还是不同意地写作手法，再论述地过程中必须从不同角度去验证你为什么同意或者不同意地理由. （正面论证，反面论证，假设论证，比较论证，例子论证，数据论证）个人收集整理勿做商业用途正面论证： . 比较论证： ; .个人收集整理勿做商业用途假设论证： , .(如果没有电脑，人们找需要地信息将会是十分困难地)个人收集整理勿做商业用途例子论证： . 数据论证： .个人收集整理勿做商业用途反面论证：: . . 举例子常用地词汇：句子；句子短语；短语

雅思阅读14种题型解题技巧——简答题

雅思阅读14种题型解题技巧（5） Short?Answer?Questions?〈简答题〉题型要求每个题目都是一个特殊问句，要求根据原文做出回答。绝大部分的题目要求有字数限制，一般有如下几种表达方式：（1）?No more than two/three/four words（不超过2/3/4个字）；（2）?One or two words（一个或两个字）；（3）?Use?a?maximum?of?TWO?words（最多两个字）。有字数限制的，一定要严格按照题目要求去做。少部分的题目要求中没有字数限制，这时，请注意，答案字数也不会很长，一般不会超过四个字。总之，这种题型的答案都是词或短语，很少是句子，所以又叫“短问答”。考试中，A类和G类一般都是每次必考，考一组，共三题左右。解题步骤（1）找出题目中的关键词，最好先定位到原文中的一个段落。将题目中的关键词与原文各段落的小标题或每段话的第一句相对照。有些题目能先定位到原文中的一个段落，这必将大大加快解题时间，并提高准确率。但并不是每个题目都能先定位到原文中的一个段落的。题目中如果包含年代、人名、地名、数字，这些词肯定是关键词，因为原文中不会对这些词做改变，而且这些词特别好找，所以依据这些词在原文中确定答案比较快。（2）从头到尾快速阅读该段落，根据题目中的其它关键词，确定正确答案。确定一个段落后，答案在该段落中的具体位置是未知的。所以，需要从头到尾快速阅读该段落，确定正确答案。（3）答案要对应题目中的特殊疑问词。答案必须要对应题目中的特殊疑问词。绝大部分的答案是名词或名词短语，也有少部分是动词或形容词短语。见下文：特殊疑问词：when,?where,?what,?who 答案词性：名词(时间，地点，人或单位等) 答案例子：8:00am,?classroom,?calcium?deposit,?Australian?taxpayer. 注意事项：不需要时间名词前面的介词及冠词，钟点后面要有am或pm。特殊疑问词：how?many,?what?proportion,?what?is?the?cost 答案词性：数词（比例，钱币等）答案例子：6,?20-30%,?$25million 注意事项：最好写阿拉伯数字。

雅思阅读高频解题技巧

雅思阅读高频解题技巧在之前小编分享的剑桥雅思阅读真题13解析中，考生们不难发现举例考法在雅思阅读中的填空题考到非常多。结合剑桥雅思阅读其他真题系列，若举例考察难度加深，在matching: which paragraph也经常会被考到（以指代考法居多）。本篇文章，小编将跟大家分享举例考法在雅思阅读中的应用。 ①举例的提示词：如何识别举例考点，大家需提高对以下举例提示词的敏感度。 Particularly（particular）=for example（for instance）=such as = especially = specific = like=mostly （most） ②举例雅思阅读真题应用：小编先从剑桥13雅思阅读的三道题来看一下举例考点在填空题中的应用。 C13-T1-P2-P23-Q26 考点总结：The + n. + (of) ? 举例连接词such as 题干:Whereas those who have the characteristic of curiosity can generally cope with it. 原文答案出处：Other personality traits, such as curiosity, are associated with a high boredom threshold. 【whereas=others；characteristic=trait】 C13-T2-P1-P40-Q5 考点总结：a + n. + (for) ?举例连接词such as 新通教育

题干:known as a treatment for indigestion and other health problems 原文答案出处：Cinnamon was also reported to have health benefits, and was thought to cure various ailments,such as indigestio【treatment=cure】这道题之前分析过，很多同学会把该空填成ailments（小病）。实际上题干整体等于ailments （a treatment for indigestion and other health problems=ailments）。 C13-T3-P1-P62-Q3 考点总结：etc.?举例连接词particularly 题干：used for ropes, etc. 原文答案出处：...which has numerous uses and is particularly important in manufacturing ropes.其中etc.=numerous uses 接下来小编从剑桥真题其他系列来进一步说明举例考点应用。 C12-T7-P2-P65-Q19 & Q25 Q19:考点总结：a + particular + n. ?举例连接词for instance 题干：a description of the type of area where a particular illness is rare 原文答案出处：Malaria is much less of a problem in high-altitude deserts, for instance. 【the type of area→high-altitude deserts; a particular illness→malaria疟疾；rare=less】 Q25: 考点总结：one + n. ?举例连接词like 题干：Polio is one disease that is growing after having been eradicated. 原文答案出处：it is an increasingly important area of study in a world where diseases like polio are re-emerging, respiratory dieseases continue to spread...【grow&eradicate=re-emerge】以上便是本篇文章小编想与大家分享的举例在雅思阅读中的应用，剑桥系列还有很多其他的例子，大家在做题的时候不妨多总结，这样考官即使换成新题，依然能快速得出问题答案。新通教育

英语写作经典段落结构(雅思托福都适用)Five Paragraph Essay Structure

Five Paragraph Essay Structure The five-paragraph essay is the commonest and most basic form of academic essay used in English and American high schools. Below you will find a map of the essay structure, and we will be using this structure in all of our argumentative and persuasive essays. Introduction (3-4 sentences) 1.Hook – Attracts the readers attention and introduces the main idea 2.Bridge – Develops the topic enough to explain the thesis statement 3.Thesis Statement – Introduces the topic and controlling ideas of the essay Main body Paragraph 1 (5 sentences) 1.Topic sentence – Introduces the topic and controlling idea for this paragraph (this controlling idea should be linked to the thesis statement) 2.Development – The topic should be expanded and more information introduced (5W1H) 3.Evidence – An example/fact should be used to prove your opinion 4.Development – Further develop the fact and show how it proves your point 5.Concluding sentence – Pulls together and summarises main point from topic sentence and paragraph Main body Paragraph 2 (5 sentences) 1.Topic sentence – Introduces the topic and controlling idea for this paragraph (this controlling idea should be linked to the thesis statement) 2.Development – The topic should be expanded and more information introduced (5W1H) 3.Evidence – An example/fact should be used to prove your opinion 4.Development – Further develop the fact and show how it proves your point 5.Concluding sentence – Pulls together and summarises main point from topic sentence and paragraph Counter Argument (4-5 sentences) 1.Counter argument –Introduces opposition’s strongest argument 2.Refutation – Explain why that argument is not valid or appropriate 3.Example – Use an example to support your refutation 4.Development (optional) - Further develop the fact and show how it proves your point 5.Concluding sentence - Pulls together and summarises main point from refutation Conclusion 1.Restate thesis – Restate the main topic and controlling idea from the thesis statement (paraphrased) 2.Summary – Summarise the main points from the article to support your opinion 3.Conclusion – Create a new idea/thinking point based on the points raised in the article

雅思阅读机经类5

考试日期： 8月25日 Reading Passage 1 Title: Dirty But Clean River ---(FLOOD) Question types: TRUE\FALSE\NOT GIVEN 9题 Complete table 5题文章内容回顾flood对生态群系的重要性，但某处flood愈发减少以致人们不得不模拟flood。问flood or fire对森林更有害，后面问自从1663年t鱼就开始减少，还有flood最多可到3500每秒，1996的人造flood开始被认为成功了，cube鱼的减少是因为t鱼的引入，人造flood比天然的大，以前flood含有干净的水。题型难度分析难度偏低，本文只有两种题型，且都是有顺序的题目，降低了做题难度。是非无判断的题量较大，在一定程度上降低了定位的难度。在表格填空题中，还有两道是时间（数字）的定位，难度降低。题型技巧分析是非无判断题：解题思路： 1. 关键词定位到原文中与题目出现重复的段落 2. 判断方式不包含任何逻辑推理 TRUE: 是原文中同义近义改写 FALSE: 对于原文信息的直接改写 NOT GIVEN: 原文没有信息，或经过原文信息不能直接推理出来3. 书写应该规范，大写全拼剑桥雅思推荐原文练习剑桥5-3-2 Disappearing Delta 话题相似剑桥6-2-3 题型相似 Reading Passage 2 Title: graffiti（涂鸦） Question types: Which paragraph contains the following information? 5题连续两个5选2 （4题） Sentence completion 4题文章内容回顾 graffiti（涂鸦）是艺术还是犯罪，主要讲各种去除涂鸦的方法，不足之处和注意事项等。英文原文阅读Graffiti (singular: graffito; the plural is used as a mass noun) is writing or drawings scribbled, scratched, or sprayed illicitly on a wall or other surface in a public place. Stickers and other adhesives are not considered graffiti, apparently because they are less common. Graffiti ranges from simple written words to elaborate wall paintings, and has existed since ancient times, with examples dating back to Ancient Greece and the Roman Empire.[2] In modern times, paint, particularly spray paint, and marker pens have become

雅思阅读填空题解题技巧

[顶] 雅思阅读填空题解题技巧 Elinsa发表于2010年06月18日 11:03 阅读(10) 评论(1) 分类：出国考试举报一般说来，填空题是截取文章当中的一至三段内容来出考题。这类题目的解题方法采用“就近原则”，也就是说先定位关键词，关键词定位出来之后，那么空格部分所填单词就在关键词的附近。先再次将这类题型的做题方法归纳如下： 1，做这类题型首先要注意字数限制。虽然提醒了大家很多次，仍然有很多同学在做这类题的时候不按照题目要求做题，题目要求不超过三个单词，有些同学仍然在空格处填了4个以上单词。 2.，看完题之后，划出题目中的关键词。解决这类题型，要以一个完整的句子，也就是以一个句点“."为单位来分别划出每一个句子的关键词。找到该题第一句话的关键词之后，其他句子的关键词或者答案一般说来，按照文章的顺序依次出现。 3，在划关键词的时候，同时预测空格处的词该填什么词性，然后再将所填的词放在空格中，看意思是否通顺。如果通顺，则所选词为答案。注意：在做这类题型的时候，所填词为文章中的“原词”，也就是说，不需要你做任何的改动。比如说，一般be动词，系动词后面填形容词，“of”结构前后的空格填名词，by, through，for后填名词或者动名词。通过词性判断，只要你找到了关键词,有时候甚至是读不懂这句话，你仍然可以定位出答案。另外，可以通过介词来快速找出答案。现在举几个例子如下：题：it may be more reliable than surveys,where people can be .............., or focus groups, where they may be inlfuenced by others. 这句话的关键词为黑体字，survey和focus groups，那么在解题的时候，应该找到同时出现这两个词的那个段落，然后细读：focus groups and survys are flawed , too: strong personalities can steer the outcomes of focus groups,

雅思阅读段落匹配题答题方法详解

【真题解读】雅思阅读段落匹配题答题方法详解顾名思义，段落信息匹配是指题目中给出若干个句子，且均是原文某段中某些细节内容的改写，要求考生在题号前写出这些句子含义所在的段落编号，有时题目要求中会提示：NB you may use any letter more than once. 这便意味着至少有两道题目出自同一段落。本题型着重考察信息筛选与定位的能力。解答此类题目试，首先要关注是否有“more than once”这样的提示，然后读一下每道题目的句子，大致判断其在文中的位置，各题目大致排序，然后到目标段落定位关键词，关键词指的是题目中句子的核心词或词组，当然，这些词和词组在原文必然会以同义词的形式出现，要注意甄别。细节性的规律为，如果某道题描述的是背景、历史，比如带有明显的background\history 这种提示词，则重点去文章第一二段定位答案，此两段重点描述写作背景，如果题目描述中带有比较明显的预测、未来、推广等含义则重点去末尾两段定位，此两段主要是对整篇文章的总结和对未来的展望。下面我们以剑桥真题6中第一套题的第一篇文章做个较为细致的讲解。 1) a reference to the exchange of expertise between different sports 分析：通过reference一词可以得知本句是关于某个内容的介绍，而介绍是背景段的主要作用，本题主要介绍的是不同体育项目，因此定位在1~2段。其中提到不同项目，主要找举例、不同、差异这类定位词，可以看到B段第三句AIS scientists work across a number of sports，applying skills learned in one对应题目1中的the exchange of expertise between different sports。 2) an explanation of how visual imaging is employed in investigations 分析：通过explanation一词可以看出本句属于原理解释，位于文章中间，解释的对象是视觉影响，也就是说要去文章中间几段定位影像、图片、照片等关键词。我们可以从文中C段明显看到3D这一表示相机和拍照的大写定位，顺而向下可以看到在倒数第二句It collects images from digital cameras running at 50 frames a second，这句话对应题目中的视觉影像一词。 3) a reason for narrowing the scope of research activity

雅思阅读分类词汇汇总

Admin administrative 行政的 Jr junior 初级 ad/adv advertising 广告 K 1000元 agcy agency 经销商 knowl knowledge 知识 appt appointment 约会、预约 loc location 位置、场所 asst assistant 助理 Lv/lvl level 级/层 attn attention 给, 与…联系mach machine 机器 bkgd background 背景 manuf/mf manufacturing 制造bldg building 建筑物、大楼mech mechanic 机械的 bus business 商业、生意 mgr manager 经理 clk clerk (办公室)职员 m-f monday-friday 从周一到周五co company 公司 mo month 月

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