六年级上册语文试题-第三单元测试(含答案)部编版

gān zào wēi xiào gē da p ái sh ān d ǎo h ǎi

2、给下列加点的字选择合适的释义,填序号。(4分)

“屈” 在字典里的解释有: ①弯曲,使弯曲;②屈服,使屈服;③理亏;

④委屈,冤枉;⑤姓。 顽强不屈( ) 能屈能伸( ) 理屈词穷( ) 屈打成招( )

3.下列句子中加点词的运用,错误的一项是( )(4分)

A .这次辩论比赛,经过一节课的辩论,我们两队势均力敌,可最后还是我方技高一... 筹.

,拿下了冠军。 B .火星和地球迥然不同....

,火星表面没有空气,也没有水,虽然都是围着太阳转动, 但两者性质却完全不一样。

C .埃及胡夫金字塔修的非常好,墙壁严丝合缝....,就像是一整块石头。

D .看他威风凛凛....

,谈吐不俗,一定是一位有为的年轻人。 4.下列各组成语中字词全部正确的一组是( )(4分)

A.豁然开朗 风靡全班 威风檩檩

B.井然有序 赫赫战绩 迥然不同

C.念念有词 弄巧成拙 虎视耽耽

D.细雨迷蒙 沧海一粟 状烈豪迈

二.在下列句子后的括号里填上它所运用的修辞手法的序号。(6分)

①夸张 ②拟人 ③比喻 ④排比 ⑤设问 ⑥反问 ⑦对偶

1.桂子花开,十里飘香。(_ ____)

2.啄木鸟大夫认真地给小树治病。(__ __)

3.芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。(______)

4.咱们不是早就分好工了吗? (______)

5.敌人的飞机在叹息。 (______)

6.他拿的是什么呢?噢,一定是一本新书。(______)

三、按要求改写句子。(5分).Com][来源:学科网ZXXK]

1.这本书是你的。(改为反问句)__________________________ _

2.我怎么敢和都督开玩笑?(改为陈述句)

3.我时常怀着深深的感谢之情,思念着张老师。(缩句)

4.风吹小树。(请扩句,要扩充两处以上)

5. 昨天傍晚下了一夜的大雪。(修改病句:用修改符号修改)

6.诗歌鉴赏,根据所给出的提示写出对应的诗句。(7分)

, 。(停船,作者在思乡忧愁。《宿建德江》) , 。(闻到稻香,听到蛙声。) 金沙水拍云崖暖, 。(七律·长征) 鞠躬尽瘁, 。——(三国)诸葛亮

。(写出一句学习的名言警句)

四、听说是第几单元里的课内阅读:《桥》(节选)(10分)

黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。 山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。 村庄惊醒了。人们翻身下床,却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子,一百多

号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。 东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。 死亡在洪水的狞笑声中逼近。

人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。

木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个全村人都拥戴的老汉。 老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 1.从文中找出下列词语的近义词。(2分)

怒吼——( ) 惊恐——( )奸笑——( ) 爱戴——( )

2.联系上下文解释下列词语。(2分)

势不可当:_____________________________________ 你拥我挤:_____________________________________ 3.用“~~~~~”划出文中的拟人句。(1分)

4. 山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。 这句话运用了

________和________修辞手法,突出了___________________________。(3分)

5.山洪来临村民们惊慌失措时,老支书的表现怎样?从中可以看出什么?(2分) 五、口语交际,生活中的小问题。(5分)

学会解释。下面几种情况,应该怎样解释呢?把你的解释写下来。

单小英同学乘车去学校,正赶上北大桥堵车,挤得水泄不通。她绕道赶到学校,迟到了五分钟,老师批评她不遵守学校作息制度。

六、老师不知道从哪里借来的的课外阅读(分)

非雪天不能读书

①读书不分四时。春天读书,有杏花春雨,别具一番风情;夏天读书,有接天莲叶相伴,也令人神往。而我半生读书,都似乎与杏花、春雨、莲叶无缘,飘满记忆中的是山乡茅屋的一天风雪。

②我年少时即插队山区,那里地旷人稀,劳动很紧张,每年繁忙的春耕春播、夏收夏种、秋收秋种,常常是忙得两头摸黑。虽然有时雨天不出工,但能够留给我读书的时间毕竟太少,也太零碎。

③只有冬天,对我来说是奢侈(shēchǐ)的日子,会有整把整把的时日供我闭户读书,我可以在火炉里煨上几只红薯,让书香伴着苗条。书读足了,就从灰烬里拔出几只又香又烫的红薯香来吃,吃饭后又翻开喜爱的书来读。这种时日,我往往将平日里想读而无暇读的书堆满一床,逐本读过去,或者将一年中零零散散读过的书全翻出来,恣意地重读一遍。

④雪夜读书在我也是欢乐的事。一炉红火,满室雪光,四野静谧(mì)的落雪声,我时而默诵,时而低吟,一直到雄鸡初啼才恋恋不舍地吹灯睡觉。现在回想起来,我生平所读的书,在那些雪天里读的最多,也记忆最深。

⑤我常常思忖:为什么我一回忆起读书的生活,总是想到那些苦寒的雪天?难道我就没有杨柳岸边书相伴的日子吗?难道我今天在窗明几净的书房里读书不值得留恋吗?可是近年来我的读书成了消遣,早期的锐志没有,更常常禁不住灯红酒绿的诱惑。许多书买来,一堆一堆还没翻过,有些只看了开头的几页就再也没有碰过。现在我似乎懂了:人的一生,可用来读书的日子数来不少,但真正用在读书上的时间却不多。读书,是需要一点生存压力的。清人袁枚在《黄生借书说》里道,年轻时因家贫,他如饥似渴地借书读,做官后,生活安顺,书也“俸去书来”容易得到了,反而“素蟫灰丝,时蒙卷轴”,读书的时间反倒不多了。

⑥袁枚说的是书非借不能读,而我则想说书非雪天不能读。寒冬,是时令的雪天;艰难逆境,是人生的雪天;清静寡欲,是情志的雪天。雪天读书,正如旅人在风雪之夜里对家园的思念,更有一翻神思的投入和彻骨的深味。

1、根据拼音,从文中找出相对应的词语:(2分)

(1)wú xiá()(2)xiāo qiǎn()

(3)yòu huò()(4)sī cǔn ()

2、第①段中,“有接天莲叶相伴”一句,是由_____朝诗人_________的诗句“___________________________”转化而来。(3分)

3、第①段中“一天风雪”中“一天”的意思是__________;第④段中“恋恋不舍”一词体现出一种感情,它与本段中“________”一词相呼应。(2分)

4、“奢侈”的本义是花大量钱财追求过分享受,它在第③段中如何理解?(3分)

__________________________________________________________________

5、综观全文,题目中的“雪天”既指_________的雪天,也指_______的雪天和 _________的雪天。(3分)

6、仿照例句,续写两个句子。(2分)

春天读书,有杏花春雨,别有一番风情;夏天读书,有接天莲叶相伴。也令人神往;秋天读书,;冬天读书,;

三、捡分作文。(30分)

我本来可以放弃,却咬牙坚持了下来;我本来可以沉默,却勇敢地发出来自

己的声音;我本可以争取,却因犹豫而错过;我本可以面对,却因胆怯而逃避......

每人都或多或少有各种经历,也许,这就是成长过程中的喜悦与烦恼。

豆腐仇怨疲倦全神贯注

干燥微笑疙瘩排山倒海

②①③④

②③⑥②⑤

D 4.B

我不敢和都督开玩笑。我对老师们的勇敢,不能不从心底里感到无限的敬佩。这本书难道不是你的吗?我思念着张老师。温柔的风吹着小树摇头晃脑。昨天下了一夜的大雪。

咆哮惊慌狞笑拥戴

形容来势十分迅猛,不能抵挡,也说势不可挡。指相互拥挤。

①山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。

②近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。③死亡在洪水的狞笑声中逼近。

比喻拟人雨水的凶猛和洪水的可怕,渲染了紧张的气氛。

他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。

体现了在死亡紧逼时,老支书的的从容镇定。

非雪天不能读书

答案:

1、(1)无暇(2)消遣(3)诱惑(4)思忖

2、唐杨万里接天莲叶无穷碧

3、满天欢乐

4、可以有很多的时日闭门读书,享受读书带给我的无限乐趣。

5、时令人生情志

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