广东湛江第一中学2013-2014学年高二下期末地理试卷(带解析)

广东湛江第一中学2013-2014学年高二下期末地理试卷(带解析)1.看日历信息(下图),回答第1题。

1.此时,太阳直射点的地理坐标是

A.(23°26′N,120°E)B.(0°,75°W)

C.(23°26′S、21°W)D.(0°、120°E)

【答案】B

【解析】

试题分析:

读图,根据图中日期,3月21日是春分,太阳直射赤道。图中时间是北京时间0:57,即120°E的时间是0:57,按约数1:00计算,可以计算出此时正午12点的经线是75°W,所以直射点坐标是(0°,75°W),B对。

考点:时间计算,太阳直射点坐标。

下图为某岛屿沿20°纬线地形剖面及两地气候统计图,完成下列各题。

2.甲、乙两地的共同点是

A.1月降水量最大 B.位于温带地区

C.7月气温最低 D.位于200N

3.甲地比乙地降水量小,主要原因是

A.地处背风地带 B.海拔较高

C.受沿岸暖流影响 D.地处内陆

【答案】

2.C

3.A

【解析】

试题分析:

2.读图,根据降水柱状图判断,乙地降水量最大的是2月份,A错。根据气温判断,两地位于热带地区,B错。两地气温最低值都是7月份,C对。图示经度范围内,200N穿过地区主要是沙漠气候,D错。

3.结合前面分析,图示经度范围内,200N穿过地区主要是沙漠气候,所以该地位于南半球。受东南信风影响,甲地位于东南信风的背风坡,降水少,乙地位于迎风坡,降水多,A对。图中,甲地海拔较低,B错。两地沿岸都有暖流经过,C错。距海较近,D错。

考点:地形剖面图,经纬度定位,不同区域气候差异及成因。

4.藏地民谚有“汉家饭果腹,藏家茶饱肚”之说。据有关专家研究表明,茶叶中所含的咖啡因、儿茶素等成分,有明显降低血脂、预防心肌梗死、脑血管梗阻的作用。回答第问题。如此奢爱茶叶的藏地却不生产茶叶,主要原因是

A.地形复杂,茶树的种植难度大

B.藏地是牧区,种植茶叶经济效益差

C.气候寒冷,降水少,不适宜茶树生长

D.当地市场狭小

【答案】C

【解析】

试题分析:

茶树是亚热带经济作物,喜欢高温多雨,且排水条件良好的环境。藏地气候寒冷,降水少,不适宜茶树生长,C对。与地形复杂、藏地是牧区关系不大,A、B错。当地市场需求量大,D错。

考点:区域农业生产的条件。

5.伞式洋流发电是通过“伞”带动工作索周而复始地运动,进而带动发电机运转发电。读下图(美国本土南部附近海域的伞式洋流发电站示意图),完成第问题。

洋流G的性质和地理位置可能是

①暖流②寒流③大西洋④太平洋

A.①③B.①④C.②③D.②④

【答案】A

【解析】

试题分析:

河北省高二上学期地理期末考试试卷(I)卷

河北省高二上学期地理期末考试试卷(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共10题;共44分) 1. (4分) (2019高三上·万州月考) 下图为我国南方局部区域地形图,图中河谷低地是当地耕地的主要分布区。据此回答下面小题。 (1)该地区近期拟设立一个建制镇,应选择在哪个村落() A . 甲 B . 乙 C . 丙 D . 丁 (2)从可持续发展的角度看,甲、乙、丙、丁四村落的产业发展比较合理的是() A . 甲村发展水稻种植业 B . 乙村发展水果种植业 C . 丙村修建梯田种植小麦 D . 丁村发展户外攀岩运动 2. (4分) (2019高二下·龙海期末) 读“某河流干流和流域范围示意图”。回答下列小题。

(1)图中河流的甲—乙河段流域范围非常狭窄,其主要原因是() A . 泥沙淤积使河床过高,支流难以汇入 B . 河流两岸被高山束缚,山高谷深 C . 上游气候寒冷干燥,支流稀少 D . 河流落差大,水流湍急 (2)下列关于图中丙地区气候叙述,正确的是() A . 气温年较差小,降水量季节变化明显 B . 夏季受赤道低压带控制,冬季受东北信风带控制 C . 地势起伏大,气候垂直变化显著 D . 寒潮、台风等气象灾害频繁发生 (3)该河流中、下游平原是重要农业区,影响其农业生产的优势社会经济条件是() ①人口稠密,劳动力充足②水、陆交通发达,便于粮食大量出口③历史悠久,种植经验丰富④地广人稀,土地租金低⑤科技发达,机械化水平高⑥人多地少,粮食需求量大 A . ①②④ B . ①③⑥

C . ②④⑤ D . ③⑤⑥ 3. (4分) (2020高一上·上海期末) 下列水域中,任何国家都对其有捕捞和铺设海底电缆的自由的海域是() A . 领海 B . 专属经济区 C . 公海 D . 20海里以外的区域 4. (4分) (2018高三上·牡丹江期中) 下图为南亚某区域等坡度线(地表坡度值相等的点连成的线)图,图中数字代表坡度(坡面与水平面的夹角),回答下列问题。 (1)图中关于地形特征的描述正确的是() A . 图中地势东部较高,西部较低 B . 图中甲地区和乙地区地势均和缓 C . 图中丙地区相对高度差别最小 D . 图中丁地区地势起伏大 (2)下列说法符合图中各地地理特征的是() A . 河流B段大量沉积从A段带来的泥沙 B . 可用GPS系统直接绘制此地图 C . 乙地附近为山地迎风坡,降水较多

高二地理期末试题及答案

试卷类型:A 2015~2016学年度下学期期末测试题 高二地理 本卷共100分,考试时间90分钟。 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ(非选择题)两部分。第Ⅰ卷1至5页。第Ⅱ卷5至6页。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项: 1.答题前,考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学校、座位号、考生号填写清楚。 2.第Ⅰ卷共22小题,每小题2分,满分44分。在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选题其他答案标号。在试卷上作答无效。 3.第Ⅱ卷共2小题,满分56分。请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试卷上作答无效。 第Ⅰ卷选择题(共44分) 一、单项选择题本大题共有22小题,每小题2分,共44分。在每小题所列四个选项中,只有 一项最符合题目要求。 第20届世界杯足球赛开幕式于北京时间20XX年6月13日凌晨2点在下图所示甲国的S市开幕,全部比赛至7月13日在甲国境内12座城市内举行,右图为S市著名的巨手掌雕塑。回答1~3题。 图1 1.开幕时,当地的区时是 A.6月13日15时B.6月13日17时C.6月12日4时D.6月12日15时

2.足球赛开幕时,图中巨手掌雕塑的影子朝向 A .东北 B .东南 C .西北 D .西南 3.整个比赛期间,S 市的昼夜变化情况是 A .始终昼长夜短 B .始终昼夜等长 C .始终昼短夜长 D .先昼短夜长,后昼长夜短 图2是我国部分城市20XX 年11月2日至8日的最高气温曲线变化曲线图。读图回答4、5题。 4.关于图示四地的描述,正确的是 A .3日冷空气开始影响北京、沈阳等地 B .沈阳、北京可能有雨雪天气 C .该时段内,南京的天气变化最剧烈 D .该时段内,广州有一次明显的降温过程 5. 8日,沈阳市出现重度雾霾天气,据图推测主要原因是 A .冷锋过境前,扬起沙尘增多 B .秸秆燃烧时,烟尘浓度增大 C .暖锋过境后,悬浮颗粒物增多 D .供暖燃煤多,烟尘排放增加 右图为加拿大东北部某林场房屋倾斜下沉照片,回答6、8题 6.图中的森林是 A .亚寒带针叶林 B .亚热带常绿阔叶林 C .亚热带常绿硬叶林 D .温带落叶阔叶林 7.造成房屋倾斜下沉的原因最有可能是 A .过量抽取地下水造成地层下陷 B .位于环太平洋地震带地震频繁导致 C .冻土融化造成地基不稳 D .受飓风影响所致 8.该房屋使用人字形屋顶建造的主要原因是 A .保暖 B .防止大雪积压 C .便于雨水排放 D .防震 20XX 年4月7日,沈阳新松机器人自动化股份有限公司联合东北大学、中国科学院沈阳自动化研究所、沈阳机床(集团)设计研究院有限公司、沈阳高精数控技术有限公司等38家单位组建成立了“沈阳市机器人产业联盟”。回答9、10题。 图3 图2

最新高二地理月考试卷分析复习课程

高二文科地理月考试卷分析 一、试卷分析 (一)试卷的基本特点 1、反映教材内容的全面性。 这次考试考察的内容比较全面,《世界地理》每节内容都有涉及。 2、重视地理知识的实际应用。 这次考试共31题,选择题28道。地理高考尤其关注地理事物的区域性和区域特征。区域地理试题突显地理学科特点,利用区域地图作为载体可以考查考生的空间定位能力、提取有效信息能力、逻辑推理能力、综合分析能力和文字表述能力等 3、突出地理学科特点,重视图表的应用。 综合题考试共3题,每道题都有图,需要学生认真分析地图和统计图表才能找到答案,同时问题也涉及课本上的简单概念和语句考查。 二、阅卷报告 (一)成绩分析 (二)主要失分问题 1.基础知识不扎实。表现在一是知识的全面把握不够,二是对

知识的理解不够,特别是课本上的知识的失分。说明考生对基础知识掌握不够。 2.运用知识能力不强。学生由于基础知识不扎实,特别是对一些区域图有效信息的提取较差,说明运用能力相对来说比较弱。 3.答题不规范。地理术语运用上不够精确,书写不认真。 5.基础知识落实不到位。表现在选择题其他题目和综合题的简单问答上。试卷上很多平时多次强调的重点知识点,有部分学生没有记忆落实,更不用说理解和迁移。 6.学生对区域地图的判认以及定位,仍然是难点。地图的掌握和应用能力欠缺,表现在综合题读图识图、地理事物空间定位上,模糊不清或者空白。 (二)改进教学建议 1.重视基础。对学生应以基础知识和基础能力为主,狠抓课堂内容的落实,新课、习题课同等对待,重要知识点要求学生背诵。定期把学生的学道和练习册收起来检查,看看落实情况。并定期抽查学生的背书情况,检查学生对基础知识的掌握情况。 2.注重能力训练。学生的应试能力是后天练习得来的,因此要今后剩下时间的复习中加强对练习的训练,特别是图表题的练习,尽可能提高学生的解题能力。 3. 注重规范。老师上课用语规范,对学生强调答题的规范性,特别是作业的规范书写。 兰州市第二十八中学

精选-20182019学第一学期期末考试高二地理试卷

第 1 页 濉溪县2019-2019学年度第一学期期末考试 高 二 地 理 试 卷 一、选择题(在每题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。每小题2分,共60分) 1.图1为局部经纬网图,关于图中各地的叙述正确的是 A .①、②两地均位于中纬度 B .③、④两地均位于东经度 C .①地位于a 区域的东南 D .④地位于②地的西北方向 2.据报道,欧盟将发射30颗卫星,建立全球定位系统。 图2分别是卫星甲和卫星乙在某一时刻所覆盖的区域, 下列说法正确的是 A.甲小于乙,收集的到数据较详细 B.甲大于乙,收集到的数据较详细 C.甲小于乙,收集到的数据较简略 D.甲大于乙,收集到的数据较简略 3.读北半球某陆地局部图(图3),图中X 、Y 为等高线(等 高距为100米),L 为河流,对角线为经线。图中河流 L 的流向为 A .从东流向西 B .从西南流向东北 C .从西流向东 D .从东北流向西南 4.读等高线图(图4),已知等高距为25米,AB 为一空中索道。 下列叙述正确的是 A. A 、B 、E 三地中,B 处是建火情瞭望哨最佳地点 B. 若要在B 或E 附近选一处建寺庙,B 比 E 更合适 C. B 处是欣赏瀑布比较理想的地点 D. 若图示区域将可能发生泥石流,正在欣赏瀑布的游客应 往南逃走 5.读等值线图(图5),其中a <b <c ,下列说法正确的是: A .若为等高线图,②处可能发育有河流 B .若为等压线图,①可能形成锋面 C .若为海洋等温线图,甲处附近受寒流影响,乙处附近 受暖流影响 D .若为等降水线,乙处降水比甲大 6.图6是某地实测的海拔高度(单位:米),关于图中甲、 乙、丙、丁四地的说法错误的是 A .甲地位于山地陡坡 B .乙地位于山间盆地 C .丙地位于山前平原 D .丁地位于鞍部

高二上学期期末考试地理试卷

高二上学期期末考试地理试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共13题;共44分) 1. (6分) (2016高二上·北京期末) 读“世界两条大河的三角洲略图”(下图),完成下列各题。 (1) 关于甲、乙两个三角洲自然地理状况的叙述,正确的是() A . 两地区全年盛行西南风 B . 两地区气候形成原因相同 C . 两地区的主要河流水量丰富 D . 两地区都以流水堆积地貌为主 (2) 关于两三角洲所在地区的叙述,正确的是() A . 甲地多洪涝灾害 B . 甲地农作物以小麦为主 C . 乙地为季风气候 D . 乙地居民多为黑色人种 (3)

城市A利用当地原料发展加工工业,最适宜的工业部门是() A . 棉纺织工业 B . 麻纺织工业 C . 水产品加工业 D . 电子工业 2. (2分)下图地区在国土整治所面临的主要课题是() ①水土流失②土地沙漠化③酸性土壤改良④盐碱地整治 A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ②④ 3. (4分) 2015年2月11日,人类向大家发射了一颗人造天体.该人造天体定位在地球和太阳之间的连线上.如图为该人造天体的空间位置示意图.完成下题. (1)

对该人造天体运行特征及作用的描述,正确的是() A . 绕地球运行,能观测地球上的极光现象 B . 绕太阳运行,可提前获知太阳风的强度 C . 绕地球运行,可以监测到太阳黑子数量变化的周期 D . 绕太阳运行,能拍到金星和火星从日面经过的照片 (2) 该人造天体获取宇宙信息并传回地球,所应用的地理信息技术是() A . 遥感技术 B . 虚拟现实技术 C . 地理信息系统 D . 全球定位系统 4. (2分)珠江三角洲地区与港澳台地区在位置上相邻,而且与港澳地区形成了什么形式的地域分工与合作模式() A . 前厂后店 B . 前店后厂 C . 前后皆厂 D . 前后皆店 5. (4分) (2019高二上·宝坻期末) 图中的乙图为甲图中M区域的“土地利用类型面积变化示意图”。读图完成下列各题。

高二下学期地理期末考试试卷第10套真题

高二下学期地理期末考试试卷 一、选择题 1. 下图为我国四省区轮廓图。读图,完成下面小题。 (1)壮族、傣族、蒙古族、回族主要聚居的省区依次为() A . ①②③④ B . ④②①③ C . ③④①② D . ③①②④ (2)以上四省区中,平均人口密度最小的是() A . ① B . ② C . ③ D . ④ (3)以上四省区中,黄河流经的是() A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④ 2. 读中国沿某一条纬线所作的地形剖面图,完成下面小题。 (1)该纬线的纬度可能是() A . 20°N B . 30°N C . 44°N D . 50°N (2)图示①②③④四地形区中() A . ①平原黑土广布 B . ②山地常年积雪 C . ③盆地气候干旱 D . ④地区山河相间(3)图中⑤地形区() A . 雪峰连绵,冰川广布 B . 地表平坦,一望无际 C . 沟壑纵横,地表破碎 D . 地

表崎岖,峰林丛立 3. 下图为中国某区域图,图中R县适宜毛杜鹃等花卉的生长,特别是桂花种植已有百年历史。早在20世纪80年代末,该县就开始发展花卉产业,近年来花卉种植面积不断增加,并提出“建设乡土特色花卉基地”的区域规划目标。图中虚线为我国规划建设的沿海高速铁路在本区的分布。据此完成下面小题。 (1)R县20世纪80年代以后快速发展的主要影响因素是() A . 政策、地形 B . 河流、地形 C . 资源、交通 D . 地理位置、政策 (2)R县建设花卉生产基地的优势条件是() ①花卉种植历史悠久,经验丰富②气候冬暖夏凉,花卉四季皆可生长 ③交通便利,距离国际市场近④人口稠密,劳动力充足 A . ①②④ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②③ (3)图示规划高铁建设施工的有利条件是() ①沿海地形平坦②经济发达,原有交通基础较好 ③城市众多,高铁利用率高④与海岸线平行,便于工程人员乘船往来 A . ①④ B . ②③ C . ①② D . ③④ 4. 下图为新疆维吾尔自治区简图。据此完成下面小题。

最新2020学年高二地理下学期期末考试试题(含解析)

2019学年高二地理下学期期末考试试题(含解析) 一、选择题:本卷共24小题。每小题2分,共48分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 山西历山自然保护区是著名的旅游景区,在游客步行上山的游览路径两侧,生物多样性发生变化。某中学地理兴趣小组到历山舜王坪草甸(2100~2358m)进行野外地理实践活动,分别在距离游览路径两侧0m、4m、8m、12m处设置样带,调查物种丰富度(植物种类的数量)、物种均匀度(不同种类植物的数量差异)的变化。物种均匀度与优势物种关系密切。下图为舜王坪山地草甸物种丰富度与物种均匀度变化示意图。读图完成下面小题。 1. 推测影响舜王坪山地草甸物种丰富度变化的主要因素是() A. 人类活动 B. 海拔高度 C. 地势起伏 D. 坡面朝向 2. 舜王坪山地草甸物种均匀度呈现单峰规律。对该分布规律成因解释合理的是() A. 0m处人类干扰最大,植物生存自然环境恶劣 B. 4m处人类干扰较大,少数耐性较强植物优势较大 C. 8m处人类干扰较小,植物种类较多 D. 12m处人类干扰最小,少数植物通过竞争获得优势 【答案】1. A 2. D 【解析】 【1题详解】 据材料可知,在游客步行上山的游览路径两侧,生物多样性发生变化。说明影响舜王坪山地草甸物种丰富度变化的主要因素是人类活动。故选D。 【2题详解】 据材料可知,物种均匀度与优势物种关系密切。物种均匀度越高的地区优势物种越不明显。

据图可知,4m处物种均匀度最高,因此优势物种最不明显。故选B。 【3题详解】 人类干扰越大,物种越均匀。据图可知,4m处物种均匀度高,说明人类干扰最大,12m处人类干扰最小,少数植物通过竞争获得优势,均匀度最低。故选D。 最新研究发现,鸟粪可以影响北极气温变化。每年迁徙至北极地区的鸟类产生的鸟粪被微生物分解后,会释放约4万公吨的氨,氨与海水浪花喷洒出的硫酸盐及水分子混合后,形成大量悬浮在空气中的尘埃颗粒。这些尘埃颗粒物不仅集中在鸟群附近,在整个北极均有分布。下图示意大气受热过程。据此完成下面小题。 3. 鸟粪对北极地区气温的影响及其原理是() A. 升高,④增强 B. 升高,③增强 C. 降低,②增强 D. 降低,①增强 4. 该影响最明显的季节是() A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季 【答案】3. D 4. B 【解析】 试题考查大气的受热过程 【3题详解】 由材料可知鸟粪被微生物分解后,最终形成大量悬浮在空气中的尘埃颗粒,结合图可知尘埃颗粒增强了大气对太阳辐射的吸收和反射①作用,使到达地面的太阳辐射减少,从而使北极地区气温降低,D正确。 【4题详解】 由材料可知鸟粪被微生物分解后,最终形成大量悬浮在空气中的尘埃颗粒,影响北极地区的温度,夏季北极地区气温高,微生物分解作用强,因此该影响最明显的季节是夏季,B正确。负积温是冬季日平均气温小于0℃的累加,是重要的农业气候生态指标之一。一个地区负积温的高低,制约着当地农作物和果树的安全越冬,影响农业病虫害的发生蔓延和农药施用量。

重庆市高二下学期期末考试地理卷(I)卷

重庆市高二下学期期末考试地理卷(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共22题;共84分) 1. (4分) (2018高一上·吉林期末) 读下图,回答下面小题。 (1)图中洋流所在的大洋为() A . 太平洋 B . 大西洋 C . 印度洋 D . 北冰洋 (2)图中洋流对相邻陆地环境的影响是() A . 增加了湿、热程度 B . 降低了干、热程度 C . 减轻了寒冷状况 D . 加剧了干燥状况 2. (4分)图为某类工业在全球的转移路径示意图,回答

(1) 该工业最可能是() A . 钢铁工业 B . 纺织工业 C . 汽车工业 D . 石化工业 (2) 20世纪初,此类工业转移到日本的主导因素是() A . 接近原料产地 B . 劳动力价格低 C . 市场广阔 D . 技术水平高 3. (4分) (2013高一上·邢台月考) 如图为“某海域大洋环流模式示意图”,其中图中箭头表示西风带的盛行风向.读图完成下题:

(1) 该海域可能是() A . 北半球中高纬海域 B . 南半球中高纬海域 C . 北半球中低纬海域 D . 南半球中低纬海域 (2) 甲洋流对沿岸地区气候的影响是() A . 增温增湿 B . 增温减湿 C . 降温增湿 D . 降温减湿 4. (2分)(2016·沧州模拟) 中国电动汽车产业规模已居世界前列,部分技术已经赶上甚至超过世界先进水平,但在市场推广普及中遇到了许多问题,进展缓慢,中国电动汽车的产业化仍有较长的路要走。读“全国电动汽 车充电站分布示意图”能体现电动汽车替代传统汽车意义的是() A . 降低生产成本 B . 减少能源消耗 C . 改善大气环境

地理月考考试质量分析

2011 —2012学年度第一学期 七年级地理一次月考试卷分析 一试卷的基本特点 1、试卷命题科学性的分析 试卷紧课程标准和教材命题,做到了不出偏题怪题,考查内容覆盖面较广,题型结构比较合理,体现了地理新课标接轨的方向。试卷设计体现了中学地理课程标准的要求,不拘泥于中学地理教材。试题能反映地理知识的内部联系和基本规律,理论联系实际,兼顾知识、能力、情感的考查。 2、命题的知识和考点的分析 在本次考试中比较明显地表现出对知识系统性的要求,考查了学生应用地理原理,分析、解决地理问题的能力。另注重日常生活中地理知识的考查,并注意了地理知识和认知地理能力的统一。如综合题27题的第(6)题,考查学生考试这一天地球公转的位置,让学生更多地把所学的地理知识结合生活实践来掌握。试题突出教材重点,适当兼顾覆盖面。试题的考点覆盖了课程标准所列的重要知识点,各部分比例力求与课时要求保持一致,对重点知识有所倾斜,重要图表都有所涉猎,所以覆盖面较大。重点强调基础,考查最基本能力,会运用所学知识简单分析问题如选择题的24题。 付表:命题的知识和考点 3、试卷题型、卷面的分析 本次考试试卷共分为两个大题型,选择题和综合题。各类题型的数量比例比较合理,突出重点,如经线和纬线、地球的运动”这两知识点是重点内容,所以题型数量所占的比例大。同时突出对考生读图、识图、用图能力的考查。地图是培养学生能力的重要载体,是地理学科的第二语言,地理试题可谓无图不成题,如综合题主要是通过读图分析解决问题,一个图涉及多个知识点,要求学生能从图中迅速提取有效信息进行综合分析。 卷面的设计合理,试题的覆盖面较广,且大部分题目都力求达到课本知识的再现,以便更多地检测学生对基础知识的掌握情况,并注重学科主干知识体系知识认知层次的考查,有利于引导学生全面掌握地理知识,为学生的进一步学习打好基础,提高文化素养。试题以基础题为主,注重对地理学基本知识、基本能力、基本方法的考查。 第1页共5页

高二地理期末试卷分析08

2008-2009学年下学期高二地理 期末考试试卷分析 一、试题命题思想及分析 根据市教育局教研室指导精神,高二年级期末地理考试范围为高考文综所涉及到的《世界地理》和《中国地理》及选修一内容。 1.考查地理基础知识、基本技能、基本思维。 地理思维能力应建立在一定地理基础知识、地理基本技能和地理思维品质的基础上,所以对于高二学生,强调基本知识的学习,强调教材知识的落实尤为重要,本卷命题强调了这一理念。如第一组题目(1、2题)考查的是地图及“三要素”的基本概念;第二组题目(3、4题)考查等高线的基础知识;第三组题目(5、6题)通过判断某地的位置和两地相对方位考查经纬网基本知识;第四组(7题)考查在经纬网图上计算两地之间的距离;第五组题目(10、11题)考查世界各大陆的面积、平均海拔高度、濒临大洋;综合题32题(1)考海域和河流的名称等。 2.考查学生获取地理信息的能力 本次试题针对高考能力的要求,提供了比较丰富的信息,强调了信息的获取。如3、4题的指向标和海拔高度数值;7~9题的经纬度、运河和等高线等;20、21题的太阳高度变化及该地经度、海域等信息,并且要判读出该题并没有强调一定是在北半球或南半球等不确定性因素;综合题中都为回答问题提供了充足的信息,如34题第(1)小题中的“欧洲西部”、“运河及自然河流组成的河网”就蕴含了经济、气候、地形、河网四通八达等信息。 3.考查学生调动和运用知识的能力 如1、2题,地图的“三要素”可以说人人会说,但是否能把地图“三要素”知识与台州市地图和卫星照片结合起来;12、13题,要求学生把有关气温、降水等有关地理要素在地球表面分布规矩掌握了,才能判读出图中三条曲线,而降水的纬度分布规律又需要和气压带、风带的分布有机结合起来;31题,考查“水能知识”、“筑港条件”及“经济部门”,需要学生把获取到的图中信息与已经掌握的知识结合起来,正确分析原因;32题,有关美国东北部工业区的区位因素及衰落(锈带)形成的原因分析,教材上对这个区域的这部分知识讲述甚少,但对德国鲁尔区的工业区位因素在湘教版必修Ⅲ中有重点讲述,需要学生把已经学到的知识与考试题目有机结合;33题(2)(3)题,考查的区域是非常陌生的地方,需要学生把已经学过的评价工厂区位因素和区域经济发展特点分析知识与题目有机结合。 4.考查学生描述和阐释事物的能力 此项能力也可以通俗地概括为“看图说话”。 如32(2),就是要求根据图中“气压、风速、降水量曲线”说出甲地“气压低;风速(或力)大(或狂风);阴(或阴云密布)、降水量大(或暴雨)”这些天气特点。33(3)

高二下学期地理期末考试试卷含答案

高二年级下学期期末考试 地理试卷 本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。考试结束后,只需将答题卡交回,本试卷请各位同学妥善保存,以备老师评讲试卷之用。满分100分,考试用时120分钟。 第Ⅰ卷(选择题 40分) 本卷共20个小题,每小题2分,共40分。每小题的四个选项只有一个最符合题意要求。 图1为欧洲部分地区略图,图中四条线是重要的地理界线。完成1~2题。 1.哪一条界线可能是1月0℃等温线?影响其分布的主要因素是 A.甲;盛行风、洋流B.乙;纬度、地形 C.丙;经度、地形D.丁;盛行风、纬度 2.“这里地质活动活跃,石灰岩层受板块挤压而变质成大理岩”,此叙述所指的地区,可能接近的界线是A.甲B.乙C.丙D.丁 图1 图2为2015年5月1日14时亚洲部分地区海平面气压形势图。读图回答3~4题。 图2

3.该日,下列地区可能 A.江苏大部分地区遭受冻害B.重庆发生滑坡泥石流 C.青海大部分地区普降暴雨D.浙江沿海受台风袭击 4.图中锋面系统过境前后,江苏天气变化与下列图示相符的是 图3是非洲乍得湖流域图。读图,回答第5~6题。 图3 5.乍得湖流域 A.河流径流量的季节变化小B.河水主要来源于冰雪融水 C.地表径流参与海陆间水循环D.水面蒸发参与陆地内水循环6.根据图中信息可以判断 A.流域面积缩小B.湖泊水位总体下降 C.流域主体位于热带荒漠D.1963年时湖底东南高,西北低图4为“某地区部分港口分布示意图”。完成7~8题。 图4

7.导致a港口解冻日期比其他港口晚的主要因素是 A.地形B.经度C.纬度D.洋流 8.b、c、d三港口封冻期由长到短排序正确的是 A.c>d>b B.d>c>b C.c>b>d D.b>c>d 图5为伏尔加河主要流经地区示意图。完成9~10题。 图5 9.从水循环的过程和地理意义看,伏尔加河 ①流域内总体上蒸发旺盛②流域的部分降水源自西风带③河水主要参与陆地内循环④使东欧平原总体趋于高低不平⑤促进里海的水分和热量平衡 A.①②④B.①③⑤C.②③⑤D.②④⑤ 10.图中所示石油、天然气 A.与伏尔加河水能的能量来源不同B.直接形成于伏尔加河的沉积作用 C.开发得益于伏尔加河水资源丰富D.输出主要通过伏尔加河运往西欧 北京时间2015年2月19日零点钟声敲响时,某工程师在南极长城站参与了中央电视台春节联欢晚会微信抢红包活动。图6为长城站位置示意图。读图回答11~12题。 图6

最新高二地理月考质量分析范文

高二地理月考质量分析范文 高二地理月考质量分析篇一 一.试题评价 本次测试,共分两大部分,其中卷Ⅰ为选择题,共30小题60分,卷Ⅱ为综合题,共4个小题40分,总计100分。 本次测试试题,体现几个特征: 1.突出基础知识要求 从选择题部分看,考查了各种自然灾害的分布、成因、危害,以及防灾、减灾措施等基础知识。 从综合题看,考查了学生对气象灾害、地质灾害、涝渍灾害的发生原因、分布、对当地影响、防治措施等基础知识。 2、突出基础能力要求 第一方面,要求学生阅读图文材料,获取信息,并应用相关知识作答。在选择题部分,只有3到4个小题是知识本身直问式,其他都有相关材料。综合题部分,都有图表及文本材料作依托,要求学生有一定解读图能力和获取信息能力,并要求在此基础上理论联系实际进行分析。 3、难度、梯度适中 选择题,平均得分42左右,难度系数较小;综合题平均得分14分,相对难度系数较高。 二.学生答题情况分析 总体上,学生基本掌握基础知识,具备一定的获取信息、分析材料的能力,具备正确的情感态度价值观。但从学生答题情况看差别很大,存在的主要问题有: 1、基础知识相对欠缺,学科术语缺乏 在选择题中,有部分学生失分,说明这部分学生基础知识相对欠缺。综合题学生失分较多,除了学生审题角度偏差的问题外,有部分学生读图能力薄弱,学科术语严重缺乏。如32题,对西南地区多地质灾害的原因的分析缺乏学科语言。 2、审题破题能力较弱,缺乏整合能力 在客观题中,如33题,读图分析我国涝渍灾害空间分布的形成原因,以及如何有效预防涝渍灾害,学生可以根据洪涝灾害与平原地区不合理灌溉引起的盐渍化内容确定答案,但有部分学生缺乏相关能力而失分。 学生审题不严密,答题指向不明,有的只抓住设问的片言只语或离开材料只写相关理论知识。 如32题列举长征途经云、贵、川接壤地带已发生的地质灾害,问题很明确,也有部分学生没有依据问题作答,除了答出地震、滑坡、泥石流等地质灾害,还写出了洪涝、干旱、台风等非地质灾害,造成失分。对多发地质灾害只谈板块活动强烈或本地的地域特征等某一方面,答题角度单一,分析不全面造成失分是普遍的现象。 三、教学建议 1、关注生活实际,挖掘教学资源,培养学生理论联系实际的能力。 滴水石穿非一日之功,要提高学生理论联系实际,功夫主要在平时教学过程中。在新课程教学中,落实“三五五”教学的几个环节,发挥学生的主体作用以及教师的引导、帮助作用,这就要由教师主动提供教学情景,即教师理论联系实际,对学生而言则是激发学习热情了,再让学生举一反三,让学生举些实际事例,即进行发现问题、分析问题到解决问题。如果认为教学内容难度偏大、学生离相关实际偏远,教师可以预先准备些事例。 2、依据新课程标准、学科指导意见开展教学 在新课程教学中,学科课时紧张,除了教学内容本身偏多,还有教师“大补”的原因。长

高二上学期地理期末试卷(含答案

海淀区高二年级第一学期期末练习 地理试卷2008.1 学校班级姓名 一、单项选择题(共50分) 下列各小题均有四个选项,其中只有一项最符合题意要求。请将所选答案前的代表字母填写在答题卡上(每小题1分,多选、错选、漏选,该小题均不得分)。 读图1“不同类型国家人口增长示意图”,回答1~3题。 图1 1.图1中人口自然增长率最高的是 A.① B.② C.③ D.④ 2.图1中与目前我国人口再生产类型相似的是 A.①B.②C.③D.④ 3.图1中国家类型④所反映的人口问题主要是 A.少年儿童比重大,就业压力过重B.人口老龄化严重,社会负担过重 C.城市人口比重大,劳动力过剩D.人口总数太少,劳动力严重缺乏 4.关于人口合理容量的叙述,正确的是 A.人口合理容量也称环境人口承载力 B.人口合理容量具有较大的不确定性 C.人口合理容量一般大于环境人口容量 D.人口合理容量是资源环境能承受的最大人口数量 5.关于人口数量与资源环境的关系,叙述正确的是 A.人口过度增长导致环境承载力下降 B.人类对土地资源的利用必然导致土地退化 C.人口增长必然导致环境污染 D.地球上的人口规模超过了环境承载力 6.制约环境人口容量的首要因素是 A.科学技术水平B.生活消费水平C.社会经济水平D.资源状况7.下列关于生育率、死亡率和人口身体素质的说法,正确的是 A.社会环境因素一直是影响三者的决定性因素 B.三者都明显受自然环境因素的制约 C.环境污染影响人口的身体素质,进而影响死亡率 D.环境中缺碘会引起克山病和大骨节病,使死亡率上升 8.家庭大量使用花岗岩、大理石等石材进行室内装修,可能引起的次生环境问题是

高二地理期末试卷分析

2016-2017学年上学期高二地理 期末考试试卷分析 地理组王利娟 一、试题命题思想及分析 1.考查地理基础知识、基本技能、基本思维。 地理思维能力应建立在一定地理基础知识、地理基本技能和地理思维品质的基础上,所以对于高二学生,强调基本知识的学习,强调教材知识的落实尤为重要,本卷命题强调了这一理念。 2.考查学生获取地理信息的能力 本次试题针对高考能力的要求,提供了比较丰富的信息,强调了信息的获取。如3、4题的指向标和海拔高度以及相对高度的计算;5~6题利用图表分析其数据等;7、8题的太阳高度变化及该地经度、海域等信息,并且根据题意计算该地日出时间;综合题中都为回答问题提供了充足的信息,如26题中的材料就蕴含了卤虫的生长的地理环境特征等信息。 3.考查学生调动和运用知识的能力 如7、8题,结合题意判断日出时间的计算;9、10题,要求学生把我国各区域的农业人口、耕地面积还有粮食商品率掌握了,才能判读出表中的各个区域;27题,考查俄罗斯沼泽及其河流含沙量等特征,需要学生把获取到的图中信息与已经掌握的知识结合起来,正确分析原因。 4.考查学生描述和阐释事物的能力 此项能力也可以通俗地概括为“看图说话”。 如1题,就是要求根据图中“经纬度位置”说出甲地“常年受西风带影响”这些气候成因。28题(4)“根据图2,分析该地区降水量存在差异的原因”,就是要求学生对图中的降水曲线进行定性描述。二、学生成绩和答题分析 (一)学生成绩情况统计 1.选择题答题情况(每小题2分)

根据阅卷情况反馈、分析研究,学生答题还主要存在以下问题: 1.基础知识不是太扎实,地理的基本原理不清。学生对知识的掌握浮于表面,没有深入透彻地掌握基本概念、基本观点。 2.综合分析问题的能力较欠缺。表现在学生不能灵活地运用知识,学生运用所学知识解决实际问题的能力亟待提高。 3.语言表达能力有待于进一步提高。 4.答题条理不清。往往表述时文字很多但真正涉及要点的较少,整个综合题的解答都存在类似问题; 5.读图分析问题、解决问题的能力较差,特别是对如何读图,如何从图中获取有效信息(含显形和隐性),然后运用这些信息,结合地理的基础知识、基本原理解决问题的能力存在一定的问题。 四、今后努力方向 1. 注重基本概念、基本规律、基本方法的训练。 今后教学中,仍要注重立足课本,夯实基础,该记的内容必须扎实过关,强调基础知识细节的掌握;可用专题训练形式来纠错,降低学生错别字率。 2.继续加强区域地理学习,强化地理空间定位训练。 要加强中国各国土整治区域、我国周边毗邻的国家和地区及世界热点地区地理特征的认识和学习。对这些地区:一要从经纬度位置、海陆位置及其它相关信息(区域轮廓、地势剖面、特征事物)等,建立起地理事像空间定位的参照体系;二要把重点区域的分层设色地形图转变为等值线(地形、温度、降水)图进行判读训练;三要加强重点区域地理基础知识的整合,综合推断和概括区域特征,如水文、气候、地形、经济、人文状况等。四要注意区域对比训练。运用比较法首先要确定比较的内容,其次是归类所要比较的地理事象,第三要抽象重点比较的内容。不能面面俱到。 3.熟练掌握地图语言,加强地理图表判读的训练。 区域地图的训练主要包括审读地图、填绘地图、分析地图。在复习每一个区域地理知识后,可以发给学生相关的空白地图,指导学生将教材中的文字尽量转换在地图上,力求地理事物分布的清晰性。另外,教师还可设计不同区域交界处的空白地图,建立区域之间的联系。如:国家交界处、地区交界处、中国和邻国交界处、不同地形区交界处等。

高二期末中国地理试卷

高二期末中国地理试卷

中国地理期末练习1 1.下列关于我国河流的叙述,正确的是()A. 受地势的影响,我国的外流河全部从西向东流入 太平洋 B. 内流河多分布在非季风区,河流水量没有季节变化 C. 北方河流水量丰富,汛期长,含沙量多,无结冰期 D. 南方河流水量丰富,汛期长,含沙量少,无结冰期 2.下面是我国东部地区夏季雨带位置图(阴影部分表示雨带),读图回答下题 当江淮地区出现伏旱天气时,雨带位于图中的() A. ① B. ② C. ③ D. ④ 3.读下图,回答问题。一般情况下,河流R() A. 只有春汛 B. 只有夏汛 C. 春季和夏季各有一个汛期 D. 只有秋汛 读“我国某河流域略图”,完成下列各题。 4.图中甲河是() A. 渭河 B. 汉江 C. 西江 D. 闽江5.甲河干流的南北支流相比较,南岸支流() A. 流程长,较稀疏 B. 水质清,无结冰 C. 流经地区坡度较大 D. 流经地区多为红壤6.上图中虚线不可能是() A. 年800mm等降水量线 B. 一月均温0℃等温线 第2页共 12 页

C. 长江流域与黄河流域的分界 D. 长江流域与珠江流域的分界 右图沿左图(相邻经线或纬线的间隔均为5°)某剖面线的地形剖面示意图,完成下列各题。 7.右图依据的剖面线是左图中的( ) A. L3 B. L4 C. L1 D. L2 8.右图所示剖面两侧大致上是我国的( ) A. 第二级阶梯和第三级阶梯 B. 半湿润区和半干旱区 C. 人口稠密区和人口稀疏区 D. 季风区和非季风区 9.乙地区冬季气温比同纬度我国其他地区偏高的主要原因是( ) A. 丙地形区阻挡冬季风 B. 甲地形区阻挡冬季风 C. 日照时间较长 D. 海拔较低 10.下图为我国四座重要山脉,读后请回答下题。 属于我国地势阶梯分界线的山脉有 ( ) A. 甲乙 B. 甲丙 C. 乙丁 D. 丙丁 11.下列各组地域单元中,区域划分依据相同的是A. 珠江流域、长江三角洲地区、干旱地区 B. 云贵高原、四川盆地、长江中下游平原 C. 中纬度、亚欧大陆、华北平原 D. 非洲、南京市、湿润地区 12.从我国的温度带和干湿地区划分,吉林省属于() A. 寒温带、湿润半湿润地区 B. 亚热带、湿润半湿润地区 C. 暖温带、干旱半干旱地区 D. 中温带、湿润 第3页共 12 页

高中高二地理下期末考试试卷分析

高中高二地理下期末考试试卷分析 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 高中高二地理下册期末考试试卷分析 [编辑推荐]高中学生在学习中或多或少有一些困惑,中国()的编辑为大家总结了高中高二地理下册期末考试试卷分析,各位考生可以参考。 一、选择题 下表是我国长江中游、黄河中游、西南地区、西北地区三种货运方式在全国所占百分比比较表。读表回答1~2题。 地区铁路水路公路 ① ② ③ ④ 1.③地区是 A.黄河中游 B.长江中游

c.西南地区D.西北地区 解析:③地区的铁路和水路运输所占比重都较小,而对自然环境适应能力较强的公路所占比重最大,这最可能是我国地势起伏较大的西南地区。 答案: c 2.①地区铁路运输的大宗货物最主要是 A.木材 B.煤炭 c.粮食D.铁矿 解析:①地区以铁路和公路运输为主,水路运输所占比重较小,这最可能是我国北方的黄河中游地区,该地区是我国重要的煤炭基地,故铁路运输的大宗货物最主要是煤炭。 答案: B 铁路定线是在地形图或地面上选定线路的方向,确定线路的空间位置,并布置各种建筑物,是铁路勘测设计中决定全局的重要工作。下图铁路定线是线路起止点和必须经过的城市A、B、c。完成3~4题。

3.综合考虑城市位置、工程量、资源分布、工农业布局和自然条件等因素,下列选线最合理的是 →B→→D→B→H→c →G→B→I→→B→H→c 4.图中铁路修通以后,城市区域地位提升最慢的是 解析:第3题,A→B→c选线经过不良地质地段、多次跨越大河、还要穿过山峰工程量大;B→H→c比B→I→c 路程要长且要跨越河流。第4题,铁路修通后,A和c成为铁路枢纽,E成为水陆交通交汇点,B是铁路线经过的一个城镇,交通枢纽发展要快。 答案: 川藏铁路已经列入国家中长期建设规划,成都至拉萨运输距离为1629千米,全线贯通后到拉萨只需8个多小时。结合下图回答5~6题。 5.川藏铁路起止地所在地区发展农业生产的主要制约因素分别是 A.地形、水源 B.水源、热量

高二地理第二学期期中考试试卷分析

高二地理第二学期期中考试试卷分析 一、试卷结构、特点、难易程度 1、试卷结构 试卷分为两部分:第一部分为选题择,27小题共54分;第二部分为综合题4小题共46分。 2、试卷特点 注重基础:试题的考点覆盖了高一所学的重要知识点,对重点章节有所倾斜、重要图表都有所涉猎。重点强调基础,考查基本能力,会运用所学知识简单分析问题。目的是引导学生掌握必须的地理知识,重视分析问题能力的培养。 结合实际,培养学生的创新意识:创新精神和实践能力是当前教育教学实践探究的热点和焦点问题。试题考查了学生运用自己所学的地理知识简单分析解决生产、生活中的实际问题,有利于对学生进行创新精神和实践能力的培养。 反映学科特色,突出地图的重要性:地图、地理图表是地理教学中最常用的工具,是知识量最丰富的载体。地理图表的阅读、分析、归纳、概括是培养和发展地理形象思维的重要途径。 转换提问的角度,考查学生的反应能力和理解能力:教学中强调尽量避免机械地记忆知识,这就要求试题应引导学生灵活地理解、领悟和掌握运用知识。试题中的呈现方式新颖、灵活,联系学生的生活体验和生产生活实际。 二、考试情况 从本次地理阅卷情况看,学生答题存在以下问题:一是基础知识掌握不牢固,基本概念和原理混淆不清;二是地理事物的空间位置、结构与联系把握不准确;三是审题时不善于抓住“关键词语”;四是不善于联想所学的地理知识进行科学的逻辑推理、归纳与综合;五是读图分析、填图绘图的技能不熟练、不规范;六是答题时不善于运用地理术语,答不到点子上;七是部分学生字迹潦草。

三、学生学习中存在问题 题1.学生的基础知识掌握不扎实,对问题的迁移能力比较差。 2.地理图文转换能力欠缺,找不出分析解决问题的衔接点。 3.对地理现象或成因的叙述不规范或者是抓不住问题的关键点所在。 4.学习方法不当,学习习惯不良。不少学生生在初中阶段就没有养成良好的学习习惯,不知道怎样学更科学、更有效,没有掌握基本的学习策略,因为不会学因而学不好,由学不好到不愿意学。 5.学习的认知能力水平较低。相当一部分学生对学习过程、学习活动和自己的学习习惯缺少必要的反思自省意识,不懂得科学合理地安排学习时间,不懂得如何分析学习成败上的原因。 四、教学中存在的问题 1.地理必修二所涵盖的内容主要为人文地理的基础知识,在教学过程中容易出现讲的多练得少的情况,学生对知识理解不透,单凭死记硬背去学习。 2.文科班学生的基础普遍较差,没要牢固的地理基础、良好的地理思维品质、地理素养较低。给课堂教学带来了较大的阻力。 3.由于地理教师所教班级较多,导致对每位学生的关注减少。 五、今后的教学措施 1. 降低教学难度,立足基础,发展能力 基础知识是学生认识问题、分析问题的基础,也是培养学生智力、能力的基础。所以教师在教学过程中要切切实实让学生掌握应该学好的地理概念,加强基础知识的理解性教学。以便使学生形成正确清晰的地理概念、规范的地理语言。 2.应注意培养学生读图、分析图的能力 地理图表是地理学的“语言”,是学好地理必不可少的工具。平时教学中应加强阅读地图和图表能力的培养,要能读懂各种地理示意图,明白其含义。 3.加强集体备课

高二上学期地理期末考试试卷第54套真题

高二上学期地理期末考试试卷 一、单选题 1. 根据环境承载能力、现有开发密度和发展潜力,统筹考虑未来人口分布、经济布局、城镇化布局等,可将我国国土空间划分为优化开发、重点开发、限制开发和禁止开发四类主体功能区。 据此并结合所学知识完成下列各题。 (1)这种划分是按划分的。 A . 单一指标 B . 综合指标 C . 自然指标 D . 地理位置 (2)下列区域有明确边界的是() ①行政区 ②自然带 ③热量带 ④干湿地区⑤西安市蓝田县 A . ②③ B . ③④ C . ①⑤ D . ④⑤ (3)下列区域中,属于禁止开发区域的是() A . 黄淮海平原 B . 三江源自然保护区 C . 长江三角洲 D . 云贵高原 2. 遥感(RS)、地理信息系统(GIS)、全球定位系统(GPS)等地理信息技术,已广泛应用于国民经济的各个部门,也逐渐走进普通人的生活。 据此完成下列各题。 (1)不同的地物和地物的不同状况都有不同的反射率,根据这一原理,可以利用遥感工作的有()

A . 估算工业生产总值 B . 判断人口分布 C . 预测商业分布 D . 判断水体污染 (2)要想随时知道自己所处的地理位置,需要拥有() A . GPS 信号接收机 B . 数字地球 C . GIS D . RS 3. 美国田纳西河流域是国际上小流域综合开发与治理的成功典范。读“美国田纳西河流域示意图”,完成下列各题。 (1)田纳西河流域() A . 地形以平原为主 B . 水能资源丰富 C . 气候炎热干燥 D . 矿产资源贫乏 (2)在田纳西河流域的治理开发中,农业发展注重了() A . 以种植业为主 B . 以畜牧业为主 C . 以渔业为主 D . 农林牧渔综合发展 (3)田纳西河修建水坝对河流下游地理环境有利的影响是() ①减轻旱涝灾害的威胁②增加年径流量③改善枯水期水质④增加土壤肥力 A . ①③ B . ②③ C . ③④ D . ①② 4. 读“美国农业带(区)分布示意图(下图)”,完成下列各题。 (1)图中农业带(区)的分布体现了农业生产的() A . 专门化 B . 工业化 C . 科技化 D . 机械化 (2)图中②③④农业带的农业发展方向是()

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