违纪学生协议书

学生违纪处理办法

为了进一步规范学生行为，培养良好的道德行为习惯，力求有据可依，有违必纠，强化学生管理，本着客观、公正、妥善、科学的原则，做到处理批评学生有的放矢，督促学生尽快地克服纠正错误，在《中学生守则》、《中学生行为规范》基础上，认真宣传和落实《规范》，切合我校实际特制订学生违纪处理办法如下：一、处分呈报程序：学生犯了错误，先由班主任进行教育处理，如该生错误性质比较严重或不接受教育，由班主任对所犯错误学生的事实、过程、性质写出书面报告，提出处理意见上报年级组长，再由年级上报政教处，经政教处了解调查及再教育后，视其错误的性质程度，经学校研究决定，家长签署意见，将处分行文并张榜公布，对警告以上的处分要存档，记入个人成长档案中。

二、处分类别：

1、班级分班内点名批评和班会检讨两种

2、学校处分：批评教育、通报批评、警告、严重警告、记过、留校察看。

凡受学校处分者一律填入违纪学生登记册，并通知家长。受严重警告以上处分者，该学期基础性发展目标评价等级不及格，凡受严重警告以上处分者，在该生毕业前夕仍无悔改，仍没有撤消处分者，不发给毕业证书。构成违法犯罪行为的，报公安部门依法惩处。

三、处分原则：

对学生抱着负责的态度，在处理学生时必须遵循：认真、慎重、恰当、妥善。\ 四、处分宗旨：

对学生处分必须以事实为根据，在调查了解，全面掌握的基础上，反复酝酿，分轻重缓急，区别对待，不搞一刀切，既不夸大事实，也不歪曲事实，坚持唯实论。

五、处分内容：

（一）一般违纪：

1．上课铃响后没有坐到自己的座位上，还在走廊、教室内说话。

2．在教室、楼内追逐打闹，大声喧哗。

3．带手机、mp3、mp4等进学校。

4．随地乱扔果皮、纸屑等杂物。

5．浪费粮食，浪费水、电。

6．串班、串楼层、串教学楼；不学习在校园内成群结队闲逛。_

7．迟到、早退、不按时到校、离校。

8．逃避卫生扫除或公益劳动。

9．举止不文明，口吐脏话，说脏话、起侮辱性绰号。

10．校园内骑车，不按指定点放车。

11．涂口红、穿拖鞋、服装、发饰、发型不合要求者。

12．课上随便讲话，打瞌睡，做其他与上课无关的事。

13．不按时、独立完成作业。

14.在黑板上、建筑物、厕所墙壁上乱涂乱画。

除以上项外，未列入项，按违纪情节酌情处理。

处理办法：一般违纪有班主任、导师和年级组长进行批评教育，年级组长进行记录。

（二）严重违纪：

1．一般违纪行为重犯三次者以上。

2．不尊重老师，不接受正确批评，辱骂老师，顶撞老师者。

3．吸烟、酗酒、玩赌。

4.纹身，偷阅、收藏、传播淫秽书刊，偷听、偷看黄色磁带、录像等，进商业性网吧、游戏厅、录像室、歌舞厅等不利于身心健康的场所。

5．携带管制刀具凶器；骂仗、在校内发生打架斗殴或勾结校外、社会人员拉帮结伙打群架的.

6. 发生偷窃行为或以大欺小、敲诈勒索财物。

7．破坏学校公共财物，踩踏、攀折花草树木，依照学校总务处制定的财物管理办法进行处理。

8.放爆竹、将易烯有毒等危险品带到校园内。

9.传播法轮功等邪教思想或参加法轮功等邪教组织

10.与校内外青少年谈恋爱；个人行为不检点，有损学校形象的言行将处以留校察看以下处分除以上项外，未列入项，按违纪情节酌情处理。

处理办法：

1）写出500字的反省保证书，通知家长与学校签订违纪学生协议书，并处以记过或留校察看以上处分

2）情节恶劣造成他人伤害情节严重或造成学校和社会危害的移交公安部门处理。

六.处分的撤销。受到学校纪律处分的学生，如确实能认识并改正错误，主动、定期写思想、表现汇报，且有明显进步，一年后可撤销处分。具体由本人提出申请，班主任签署意见，年级组申报待批，警告、严重警告由政教处处研究撤销处分；记过以上的处分由学校行政会议或校长办公会议研究撤销处分。

达旗第九小学违纪学生协议书

鉴于同学在校学习期间表现不佳，多次违反校纪校规（主要违纪情况:

）为进一步加强对该生的教育管理，实现家长和学校共同管理，以更好地促进该生养成良好的行为习惯，特签订此协议书如下：

1）现与家长商议让孩子进行走读上学。

2）学生走读安全协议见学校家长协议。

3）违纪学生如屡教不改让家长进行陪读。

4）本协议一式两份，自签字日生效。

学生签名：家长签名：

电话：

班主任签名：德育主任签名：

分管校长签名：

达旗第九小学

年月日