爱欲与反动_对约翰_厄普代克_A_P_之主题的思考
爱欲与反动
———对约翰?厄普代克《A&P》之主题的思考
赵 淳
【提要】 众所周知,性爱、宗教和艺术鼎足而三,共同支撑起了当代美国著名作家厄普代克的艺术殿堂。然而,如果在研究其作品《A&P》时亦持上述观点,便会对其主题浅尝辄止,难以抓住实质。实际上,《A&P》体现了人类之个体本能与整体本能之间、爱欲与文明之间的激烈冲突。这种冲突的结果往往是爱欲受到压抑,从而对文明发起软弱无力的反动。
【关键词】 爱欲 个体本能 文明 整体本能 反动
对厄普代克和众多研究他的学者来说,其作品的主题似乎早已昭然于世。但实际情况却远非如此明了———至少《A&P》不在此例。因为,《A&P》的主题是如此的隐蔽,以至于我们稍一疏忽,便会与它失之交臂。
人们普遍认为,厄普代克善于“决定在不断变化的世界中什么是道德上的正确”①。初读《A&P》,发现它俨然便是这一观点的注解。然而,这只是一种表象。
且不说萨米(Sammy)对以昆妮(Quee2 nie)为首的3个泳装女孩长时间的关注中所包含的色情成份很难让人从道德的正面去产生联想,就算厄普代克希望表现其对道德的思考,他完全可以将作品的场景定位于最能体现美国文化的大城市生活,而非《A&P》中那个封闭的小镇。
然而,小镇毕竟存在于作品之中。这种存在,应该有其合理性。以此为前提,我们倾向于认为,小镇只不过是厄普代克尽心挑选的一个场景,是为了揭示某种思想而特意设计的舞台。
《A&P》的主题是什么?在回答这个谜
一般的问题之前,先看看厄普代克自己是怎么说的吧:“中产阶级的家庭风波、对思想动物来说如谜一般的性爱和死亡、作为牺牲的社会存在、意料之外的欢乐和报答、作为一种进化的腐败———这些就是我的主题。”②不错,这些确实是他的一些作品(如“兔子”四部曲)的主题,但遗憾的是,这些作品并不包括《A &P》。
实际上,我们十分怀疑,厄普代克是否能够准确地归纳出《A&P》的主题———如果给他这个机会的话。这么说并非哗众取宠。正如荣格所称:“一切自觉意识到的心理功能都事先存在于无意识的心理活动中。”③厄普代克也许能解释他有意识的创作思想,却不一定能把握住在那背后的无意识的创作欲望。《A&P》中,主人公萨米在这一点上与作者有惊人的相似。直至辞职,萨米似乎也无力说清原委。“一旦你摆出了一种姿态,而又不做完的话,那将是非常不幸的”(《A&P》):这样的陈述,与其说是理性的诠释,不如说是茫然之中的自欺欺人倒更为合适。
数千年前,霍勒斯(Horace)就说过,文学
的目的“或者是教育,或者是娱乐,或者是融教育和娱乐于一体。”④那么,不同的读者也就理应从《A&P》中产生不同的感悟。
实际上,在此之前,曾有过不少的关于《A &P》的评述。
“《A&P》的效果源于它的叙述语气、喜剧对比和在主人公的意图与他实际所完成的事情之间的具有讽刺意味的距离。”⑤这里,有必要来看一看“主人公的意图”。萨米的意图是什么呢?他“希望得到女孩们的关注,但又办不到。她们属于一个他所无法企及的阶级”⑥。为了得到女孩们的注意,他辞职了,因为在他身上有一种“英雄主义”的气质。“英雄主义的姿态通常是没有意义的,且往往产生于自私的而非无私的冲动。”⑦这种观点,坦率地说,只有一半正确。萨米的“英雄主义”———如果真有的话———确实产生于“自私的冲动”,但却并非毫无意义。
因此,为了准确地把握萨米的意图,以便抓住《A&P》的主题,我们首先注意到了萨米对泳装女孩们的关注,进而在为作者卓尔不群的描写能力所折服之余,亦对这种关注的意义产生了浓厚的兴趣。
女孩的出现显然是偶然而突发的。这便意味着萨米的关注具有一种无意识的性质。而根据前面所述的荣格的理论,在萨米对女孩进行有意识的细致入微的欣赏背后,一定存在着某种有待于发掘的东西。这种东西是不能被粗暴地归入色情范畴的,虽然它和性确实有着某种关联。一般来说,在厄普代克的艺术世界里,性爱是他探索人类生存内容和意义的方式或象征,它包含了严肃与诗意,体现了人类寻求自我和实现自我的追求。然而,在《A&P》中,性更多的只是一种意象,就如多米诺骨牌的第一张,只有碰倒它,才能激发出后面一系列的思想。
它是不是爱情呢?似乎也不像。当萨米对因美色而几欲晕眩的斯多克塞(Stokesie)说“亲爱的,抓紧我”(《A&P》)之际,我们从
中体味到了一丝早熟的玩世不恭。很难设想,如果19岁的情窦初开的男孩萨米已坠入情网,却还能保持这份镇定。何况,从小说中也找不到能将爱情与镇定这两点在萨米身上完美地结合起来的证据。剩下的解释便是,这种关系的原动力来自于本能,而非简单的英雄主义———虽然在某些时候,英雄主义也产生于本能。从萨米最终的辞职来看,它还不是一般的生物性的本能。实际上,正是辞职的举动升华了这种本能,把它划入了意识形态的领域,从而为我们的研究打开了正确之门。
赫伯特?马尔库塞⑧在《爱欲与文明》中,把这种升华了的本能称为爱欲(eros)。在他看来,由于受快乐原则支配的无意识是先天形成的,因而更能体现人的本质。无意识中的主要本能是生命本能和死亡本能。由于人首先是一种存在,因而人的本质首先就是与存在原则相一致的生命本能。这种生命本能就是爱欲,它既包括性欲,也包括食欲、休息、消遣等其他生物欲望,并能使个体的人获得一种全面的、持久的快乐。⑨
在此,有必要说明的是,马尔库塞爱欲理论与弗洛伊德学说是有区别的。虽然弗洛伊德并没有把爱欲等同于性欲,而是将性欲看作是爱欲向温柔和爱慕的自我升华,但他却没能明确地将这两者区分开来。 λυ这种区分对《A&P》的研究具有至关重要的意义,因为它能使我们摆脱简单的生物欲望,从而上升到理性的层面。
既然爱欲是一种受快乐原则支配的生命本能,而“本能总是努力以根本不同的方式来达到其目的” λ?,那么,就不难理解萨米对女孩的关注了。没有理由怀疑,萨米从中获得了巨大的欢娱。他自己也许并没意识到,他在不知不觉之间受制于人类寻求快乐的本能,并以自己特有的方式将这种本能宣泄出来。这便是我们在小说中所看到的爱欲。但是,“人的自由和幸福受制于和取决于肉体和精
神、自然和文明共同卷入的本能斗争” λω。由此可见,个体爱欲和宣泄与满足与否,取决于诸多因素。简言之,它表现了个体与整体的关系。通过对《A&P》的研究,我们发现,在这种人体与整体之间的本能斗争中,个体往往处于下风。这个发现十分有趣。
在此提出的“整体本能”这个概念,系指在一定时期内所形成的政治、经济、文化、宗教和道德等意识形态观念的社会总和。它源于个体,又高于个体,并对个体进行制约甚至镇压。“社会权威已被吸收进了个体的良心和无意识中,并作为他自己的欲望、道德和满足的东西在起作用。” λξ而众多的个体所构成的整体,通常超出了个体原有的内涵和外延,变成了个体非但无力掌握,反而要受制于它的一种新型的整体本能。从某种意义上说,这倒颇似人类创造上帝,然后再臣服于上帝这一过程。
提到上帝,不能不讨论一下《A&P》中的宗教。比较一致的看法是,厄普代克作品是由性爱、宗教、艺术三大秘密所构成的一个综合体。 λψ实际上,它们也确实在他几乎所有的作品中鼎足而三,共同支撑起了厄普代克的艺术殿堂。但是,有必要特别指出的是,它们在厄普代克不同的作品中所扮演的角色并非总是相同的。
《A&P》中的伦吉尔(Lengel)就是一个略带宗教色彩的人物。然而,宗教之于《A& P》意味着什么呢?这里,不否定厄普代克将伦吉尔摆在萨米的对立面是暗含了某种对宗教的不虔诚之心的。但细加研究,就会发现,我们事实上被卷入了一个奇妙的螺旋体,在走了一圈后,又回到了前边所述的整体本能上了。那就是说,伦吉尔的宗教色彩的意义在于,它是构成整体本能的一部分。从文学的角度看,伦吉尔不过是一个符号、一种象征而已。而在《A&P》中的整体本能,则是由那个小镇上的形形色色的东西所组合而成的。那里有两家银行、公理会教堂、报亭和3家不动产经营部,还有大街上再次爆开的下水道。总之,在这个位于波士顿北方的小镇上,“人们已有二十年没见过大洋了”(《A& P》)。
因而,如果仅仅认为伦吉尔逐走的只是3个泳装女孩,那么我们的理解就未免太肤浅了。实际上,伦吉尔代表了小镇特定的文化氛围所孕育出来的整体本能。
整体本能存在于现存文明之中。现代工业社会的文明,一方面赋予了人类前所未有的物质享受;另一方面,又给人类施加着越来越大的精神制约。从这个角度来看,它似乎是体现为爱欲的个体本能的反面。关于这一点,弗洛伊德有一个基本假设。他认为,文明与爱欲是对立的,不是压抑爱欲,便是毁灭文明。 λζ这个观点,在《A&P》中,似乎有过激之嫌。
厄普代克在《A&P》中,首先通过萨米的关注,肯定了人的本能乃是追求一切能使之感到欢娱的东西———但若他就此止步,《A &P》将会成为一篇极为普通的本能小说;其次,通过伦吉尔的反对,以及商场的顾客顺着通道向一个方向涌来所蕴含的象征意义,我们领略到了整体本能的强大;最后,萨米的辞职升华了他的本能,使之成为爱欲。正是透过上述3点,我们归纳出了另一个重要的结论,那便是爱欲的反动性质。
在每一种现存文明中,都具备固有的平衡。这种平衡的基础是所有的个体本能能够被规范到整体本能之中。女孩被逐,意味着萨米的爱欲宣泄未能得以完成。但即使如此,文明的平衡尚在。萨米完全可以通过不做什么或做一些为整体本能所认可的事情来否定自我的爱欲,从而使这个即将遭到破坏的平衡恢复原状。
但是,他选择了辞职。
这就是说,在厄普代克看来,爱欲一旦被挑起,便不可阻止,否则必然会爆发。虽然不能因为《A&P》中并未给出明确的解释,便
否定厄普代克对爱欲的爆发力缺乏有意识的认识,但至少可以说,萨米———爱欲爆发的承担者———几乎是在无意识的状态下作出这种选择的。换言之,爱欲的爆发在某种程度上是不以人的意志为转移的。
“‘萨米,你不想对你的父母作这种事吧(指辞职)。’他(伦吉尔)对我说。”(《A&P》)“当我感觉到,从此以后,对我来说,这个世界将会多么艰难的时候,我的胃就有些下沉。”(《A&P》)
从这些描述中,可以看到,爱欲的爆发具有一种毁灭的功能。它首先否定了个体自身的社会责任,并且还有可能通过个体,将这种毁灭辐射到其他个体身上。这实际上就违背了文明发展的基本要求,因而构成了对文明的反动。
值得注意的是,这一点与弗洛伊德的观点有所不同。《A&P》承认,爱欲与文明是对立的,爱欲是对文明的反动,但却并不像弗洛伊德那样,将他们摆在非此即彼的同等重要的位置上,从而让它们具有相互扼杀的力量。《A&P》中,爱欲之于文明,个体本能之于整体本能,是十分渺小的。爱欲无力左右文明,个体本能亦无力改变整体本能。简而言之,它是一种苍白的反动。厄普代克也许可以凭激情创作,但他的人物似乎却不能凭激情生活在那个别人早已为他设定好了的现实文明之中。爱欲的激情是斗不过文明的理性的,虽然有时它也会给文明的秩序添一点麻烦。
总之,《A&P》中,个体本能所支持的爱欲的爆发非常之猛烈,大有“青山遮不住,毕竟东流去”之势。而爱欲的冲动所带来的破坏性,恰似一柄双刃剑,既挫伤了个体自我,使其不可能得到真正意义上的满足,又间接地构成对文明的一个反动。实际上,正是透过《A&P》中爱欲对文明软弱的反动这一主题,我们依稀看到了厄普代克那张无可奈何的脸在若隐若现。
注释:
①《约翰?厄普代克》,见《当代文学批评》(英文版),底特律:盖尔公司(G ale),1987年,第43卷,第426页。
②厄普代克《拾零》(英文版),密执安:克卢扑夫公司
(Knopf)1989年,第517页。
③荣 格《心理学与文学》,冯 川译,三联书店, 1987年,第42页。
④霍勒斯《诗之艺术》,见《文学批评?从柏拉图到屈
莱墩》(英文版),纽约,1940年,第139页。
⑤⑥⑦《约翰?厄普代克》,见《短篇小说批评》,大卫?塞盖尔(David Segal)主编,底特律:盖尔公司
(G ale),1993年,第372页。
⑧赫伯特?马尔库塞(Herbert Marcuse,1898—
1979),当代著名哲学家和政治活动家,是西方五六十年代青年人崇拜的精神偶像,被誉为威震西方世界的“3M”(Marx马克思,Mao毛泽东,Mar2 cuse马尔库塞)之一。
⑨
λ?
λω
λξ马尔库塞《爱欲与文明》,黄 勇薛 川译,上海译文出版社,1987年,第11—35、14、11、29页。
λυ λζ弗洛伊德《超越快乐原则》(英文版),纽约,1950年。
λψ乔治?亨特《约翰?厄普代克和三大秘密:性爱、宗教、艺术》(英文版),密执安:伊尔德曼斯公司(Eerdmans),1980年,第101页。
(责任编校:路小明)
关于爱的作文350字
关于爱的作文350字 作文一：父爱母爱 很小的时候，父亲待我很好，有好东西总是先给我，有不顺心的事马上安慰我，没事就会带着我去玩。 我从小就体弱多病，很容易生玻因此，父亲更是对我百般宠爱，像一块宝，含在嘴里怕化了。而我也因为父亲这样，恃宠而骄。时间长了，我就会使唤爸爸妈妈了。 等到我渐渐大了，身体明显比原来好多了。不知为什么，爸爸待我却没有以前那样好了。母亲却一如既往，按她的话说，我是被“一口一口喂大的”。是，我是这样，从小都是母亲一口菜一口汤喂大的。 然而，父亲却变得异常严厉。从来没打过我骂过我的他竟然骂了我一顿，我的眼泪忍不住掉了下来，我的鼻子很酸。 老实说，我还是很爱父亲的。 上了四年级以后，我才明白：母爱是慈祥的，在于表面的；父爱是严
厉的，在于深处。 我们如果不用好成绩来回报他们对我们付出的辛苦和努力，还能有什么能代替这些回报他们呢？ 作文二：妈妈的爱 妈妈的爱是博大的爱，是美丽的爱，是温柔的爱，是春天般的抚媚......这次妈妈回老家，我才真正领略到妈妈那美丽的、温柔的爱。在妈妈走的这四天，爸爸一直在细心的照顾我。无论爸爸怎么样，我总是想着妈妈。在我的童年星河梦里，给予我最多的，还是妈妈的爱。小时侯，妈妈一个字、一个字的教我学说话、背古诗。下班还要为我做饭、洗衣服。晚上还要哄我睡觉。我的生活中，缺少了妈妈的爱，就像鱼儿离开了水；缺少了妈妈的爱，就像一根野草，没有了关爱，没有了幸福......妈妈的爱，是世界上最最美丽的爱。 在离开妈妈的爱这四天里，尽管爸爸做的饭菜很香，很好吃，我却一天到晚想着妈妈。吃，吃不好，睡，睡不好，我总在想：妈妈在哪里？
相互合作、彼此成就
相互合作、彼此成就 《语文课程标准》中提出：“学生是学习的主体。要爱护学生的好奇心、求知欲，鼓励自主阅读、自由表达，充分激发他们的问题意识和进取精神，关注个体差异和不同的学习需求，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。教学内容的确定，教学方法的选择，评价方式的设计，都应有助于这种学习方式的形成。” 在学区主张大单元教学的形式下，我在主题单元授课之前都要讲一节单元导读课。导读课的目的在于了解单元中各课的主要内容；掌握单元的学习目标；知悉单元的写作手法；敢于提出自己的疑问；能对重点语句说出自己的感受，而这些任务都要在各组组长的带领下，在各组成员的合作中完成。老师会给他们提供展现自己学习成果的平台。教师在课堂上起到点拨、引导、纠错的作用。下面以第三单元的导读课教学为例展示我的教学内容： 一、教材分析： 本组教材是真情为专题的教学?热荨！肚钊恕吩廾懒饲羁嘤婷裆Ｄ扔胝煞虻拿篮眯牧椤！侗鸲龌盗四瞧ヂ怼汾└枇艘蝗浩胀ㄈ褐冢?特别是残疾青年的美好心灵。不计一己得失也要鼓励小孩子这种爱读书的好行为。《唯一的听众》表现了
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班“以读书为荣,以读书为乐”班会主题
“我读书，我快乐，我成长”读书主题班会教案 活动时间：第五周周一第一节班会 活动地点：三（1）班 活动目的： 1.使学生明白读书的重要意义。 2.使学生明确什么是好书，懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。 3.交流读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书的热情。 4.展示读书成果，提高学生读书的自觉性，让学生养成好读书，读好书的良好习惯 活动准备：培训主持人、收集读书故事、读书名言、做好阅读卡、印好资料 活动过程： 一、读书名言引入： 主持人甲：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要！ 主持人乙：书，能给人知识，书，能净化心灵，书，培育了一代又一代人，然而只有爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。书籍已经成了我们生活中不可缺少的一部分。今天我们有幸请到了很多同学的爸爸妈妈一起参加我们的读书主题班会，下面，我宣布三一班《我读书、我快乐、我成长》主题班会现在开始！ 二、说读书名言警句 1.主持人甲：书是人类进步的阶梯，从书中我们认识了《白雪公主>>,知道了《十万个为什么>>,明白了《钢铁是怎样炼成的》,今天，就让我们与书相约，尽情在书的海洋中遨游，让书香飘满我们的周围！ 2.主持人乙：我们与书相约，其实很多名人更是书的挚友，他们曾写了许多读书名言，你们想听吗？现在请各小组代表说说收集的关于读书的名言警句。 三、讲名人读书故事 甲：古今中外都有不少名人爱读书的故事，下面有请来给大家进入名人读书故事我来讲环节吧！ 3.（施奕彤讲故事） 4.（许佳欣讲故事） 5.（刘亚楠讲故事） 四、推荐好书 6.（推荐好书——带上自己的书，并说说自己的理由）（4名同学） 甲：感谢同学们的精彩推荐。其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处！ 乙：哦，哪4个？ 甲：“开卷有益”！ 乙：世界上有这么多书，到底哪些书才是好书，才适合我们看呢？ 甲：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。上周，我们各小队对这个问题作了讨论和交流。现在，就请他们来给我们作一个汇报吧！ 乙：有请第一小队。 第一小队：我认为要看适合我们的年龄的书，所以我向大家推荐童话类书籍，如《格林童话》、《安徒生童话》等，这些书会把我们带到神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘……我们小队的同学特别喜欢看这一类书。 甲：有请第二小队。
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边，只准填一个或两个字，男女生所填内容不能重复。时间为五分钟。”我讲完了游戏的规则，同学们开始争抢着上黑板。我在旁边提示着：两分钟，还有一分钟，还有最后30秒……时间一到，同学们都兴奋地看着黑板上写着内容。 “非常好，我们先来看一下，大家写得哪些符合要求。先从男生开始。”我说完，边指着男生写的内容，边一个个对照。男生写的有“拼搏”、“仁”、“智”、“勇”、“强”、“猛”、“雄”、“团结”等，共有11个符合要求，还有4个不符合要求;女生写的有“自信”、“有梦”、“坚持”、“执著”、“恒”等，共有17个，其中有一个与男生写的重复。这时男生、女生开始发生了争执，教室里顿时人声鼎沸。半分钟后，看着他们面红耳赤的样子，我作了三次停止的手势，教室里才静下来。我笑着说：“我们这样争执到下课也不会有什么结果。女同学，我们已经超过了男生，如何我们把这个让给男生，是不是我们赢得更精彩，赢得那男生心服口服。何况这个词是男生先写。”我看到有很多女生频频点头，也露出了会心的笑意。我接着说：“这个词是我们男同学先写，但我们应有男子汉的胸怀，让一让又何妨。我们就是再加上一个，也是输，何必如此争执。”很多男生有点不好意思的笑着。 “其实，我们输赢不必放在心上，关键是我们找到学习的方法，找到了考试取胜的秘诀。刚刚结束的考试是我们升入初三以来的第二次，考试前，大家摩拳擦掌，都想一路领先，形成了万马奔腾之势。谁会脱颖而出呢?我们看一看，扎实踏实的‘实者’会胜，像我们班的周超、董新宇、李荣杰、孙浩、吴晨、刘浩然、杨会聪;勤奋好学的‘勤’者会胜，像我们班的褚夫明、刘德存、
我爱读书经典主题班会总结
我爱读书经典主题班会总结 篇一：我会读书,我爱读书主题班会总结 四月是读书学习的好时机，为了使学生养成热爱读书、博览群书的习惯；使学生从书本中得到心灵的感悟，寻找生活的榜样；促使学生知识的更新，活跃思维，提高综合实力，我班于4月3日在致用楼204开展了以“‘我会读书，我爱读书”为主题的班会。 因班会展开前班上要表演的同学准备得非常到位，学习委员的活动流程也安排恰当，班会能够顺利进行，主要活动流程如下： 1.主持人宣布班会开始，全班同学齐唱班歌《和你一样》 2.由学习委员用有关读书月主题的PPT将大家引入主题，并代表发言 3. 就着PPT的引入，请各位同学们谈一下各自的的读书体会，并向大家推荐自己最喜爱的一本书，以及从书中你们学到了什么，得到些什么启发 4．各位同学参与知识竞答 此次班会展开后同学们都养成热爱读书、博览群书的习惯；从书本中得到心灵的感悟，寻找生活的榜样；得到知识了的更新，活跃了思维，提高了综合实力。 篇二：我爱读书主题班会策划书 一、活动背景：
书对于人们历史发展一直都有着巨大的推动力，书也带给人们心灵上的慰藉与满足，而身处在快节奏的都市生活中的我们，偶尔也需要停下脚步，与书的世界来一个亲密的接触。 二、活动目的： 引导广大师生读好书，形成读书热潮，营造一个良好的学习氛围，给同学们提供一个相互交流与分享读书心得体会的一个平台。 三、活动主题： “掀起读书热潮，营造书香校园！” 四、活动对象： 计科B1201班的全体同学 五、活动时间： 11月29日14:00——15:00 六、活动地点： 五号教学楼 七、主办单位： 传媒工程系计科B1201班 八、活动前期工作准备及任务分配： 1、由张庆（学习委员）群内公布29号开展‘我爱读书’主题班会，让同学们提前做好准备工作： 2、由高洋（班长）负责审批29号开展班会的教室；
郝温小学三爱三节活动总结
郝温小学“三爱三节”主题教育活动总结“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”历来是中华民族的优良传统，它是动员和鼓舞学生刻苦学习，奋发成才的一面旗帜，是引导学生树立正确的理想、信念、人生观、价值观和世界观的教育途径。我校十分重视对学生进行“三爱三节”教育，根据教育局的有关文件精神，围绕这一主题做了大量工作，现将学校“三爱三节”的活动情况总结如下： 一、创设“三爱三节”氛围，提升“三爱三节”情感 我校将“三爱三节”活动纳入德育教育的主线，注重把中华传统美德教育和革命传统教育相结合，大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育，紧跟当前形势，以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。 （一）上好“三爱三节”主题教育班会 从我国经济、政治、文化和社会建设的发展进步，感受以爱国主义为核心的时代精神，增强学生对中国共产党的热爱和对中国特色社会主义道路的认同，树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴作贡献的志向，培养爱国情感和爱国意识。 （二）手抄报比赛营造良好氛围 开展“三爱三节”主题手抄报评比活动，让学生用手中的画笔描绘自己对“三爱三节”的理解，进一步深化“三爱三节”活动的认识。 二、践行“三爱三节”，做合格小公民
我校把“三爱三节”教育和小公民教育相结合，将“三爱三节”的教育内容渗透到日常的学习生活中。 1、利用国旗下讲话、班会课时间，开展以“爱国主义”、“中国梦——快乐学习”、“低碳生活从我做起”、“我们只有一个地球”、“爱护我们共同的家园”、“节约每一粒粮食”等为主题的活动，让学生在潜移默化中成长。 2、将“三爱三节”教育融入每一位学生的实际行动中：每周三下午学生都会进行村街道清扫实践活动；跑校、住校生能够自觉关掉水龙头、自觉关掉教室和宿舍的电灯、不倒掉饭菜等。 “三爱三节”教育是一项长期的教育任务，我们引导学生了解祖国、党的历史和现状，引导他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，从小树立勤俭节约意识，自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任，认识到只有劳动才能创造美好的生活和美好的未来，为中华民族的伟大复兴而奋发图强。 郝温小学 2014年3月25日
关于爱的作文21篇
从小到大，我认为父亲是陌生的，因为每天早上睁开眼看到的是母亲，晚上和上眼前看到的还是母亲。可是自从我还没开始记忆时唯独记得那件事以后知道原来他们其实很关心我，只是不善表达罢了。 因为那时还没有记事，所以在我的脑海里只是模模糊糊地记得——那天晚上我们一家三口吃完饭，那时正是灯火通明的夜晚，两边的灯一闪一闪地格外漂亮，我把开着类似面包车一样的车载着我们回家，而我呢，也许是因为两边漂亮的灯卖力地闪着，我也高兴得像一只猴子一样不停的上窜下跳，妈妈关心地说了句：“小心，不要跳了，当心摔着。”难得出来一次，我哪能放过这次疯的机会，妈妈也拿我没办法，只好随我。 可是在这时也许是上帝爷爷故意给我一个“坐在车上不能乱跑”的教训，在我们的车的前面的那辆车突然停了下来，我爸也因为没有防备，冷不防地踩了一个急刹车，而在后面玩的我被急刹车摔到前面，撞到了车前的一排按钮。 我一下被这突如其来的事情吓了一条，然后本能地大哭起来，妈妈也从刚才的事反应过来，立马跑过来关心地问我有没有事。 虽然这只是微不足道的小事，但是我明白了父爱的深深地爱着自己的子女。探们的爱是沉默的。却像一部扣人心选的电影印在心里，难忘，令人怀念。父爱虽不如母爱的细腻，但它却是发自心灵最深处的一种实实在在的爱！ 我最爱外婆 要我说最爱的人是谁？我肯定说是外婆。因为外婆最疼爱我们小孩子了。 记得上次，我们去外婆家附近的水泥厂熏肉。一岁半的表弟因为没人照顾，也被么姨带去了。到了那，大人们都忙着熏肉，外婆就在家照看我们。快到中午时，她就给我们煮面，给表弟弄蒸蛋。蛋蒸好了，面也煮好了。由于蛋很烫，只好端到桌上凉着，不能马上给表弟喂。可表弟见我们在吃面，不给他吃，大哭起来。外婆忙放下碗筷，拿来了勺子，小心地舀一点蒸蛋在勺里，用嘴慢慢地吹凉给表弟喂。等喂完了蛋，外婆的面都泡涨了，我想，肯定一点儿也不好吃，可外婆没吭声，几下吃完了面，又忙着给妈妈们煮中午饭去了。 还有一次，学校进行模拟考试。爸爸临时有事，妈妈又和大姨理发去了。妈妈知道我没带钥匙，就给外婆打了个电话。外婆放下电话，急步走下楼，来到校门口。这时我正走出校门。“陈颖姣”外婆叫住了我。我便跟外婆一起回家。一路上，外婆的咳嗽声几乎没停。外婆有气喘病，可她不顾自己的身体还快速地走下楼到学校接我。我真是感激不尽。 你说，这样全然不顾自己，一心为着小的的外婆我能不爱呀？ 心爱小狗 我有一只活泼可爱的小狗，叫欢欢。一双黑珍珠般的眼睛，黑不溜秋的鼻子，乌黑的嘴唇，漂亮极了。还有那一身金黄色的毛，叫人一见就喜欢它。 欢欢是一种纯种丝毛狗，它不像看家狗那样忠心耿耿，却给我带来了无限的欢乐。比如欢欢是一只小狗，却很爱吃鱼，吃起鱼来狼吞虎咽的，真像好几天没吃东西似的，因此，它还有一个绰号，叫做“小馋猫”。 欢欢还喜欢捉老鼠，如果它一发现有老鼠了，就非要把老鼠捉住才肯罢休，有时一守就几个小时，真可谓是“狗拿耗子，多管闲事。” 欢欢既可爱又调皮。有一次，妈妈买了一条鱼，准备晚上煮吃，可欢欢偷偷爬上桌，把鱼吃得一点不剩。妈妈发现后正准备打它，欢欢这才知道事情严重性，忙跑到我脚边，向我求救，把妈妈弄得又气又笑。你看它那调皮象，真可爱！ 我爱我的小狗欢欢！
爱情最好的状态 是彼此成就
爱情最好的状态，是彼此成就！ 字数1635阅读86评论3喜欢6 前两天，高中同班的一个姑娘发来了结婚喜帖，看到新郎的名字，我的嘴角不由上挑：呵，还是他呀！从高中到现在，他们这路走得倒挺久远的。 怪不得我感慨，这个姑娘高中时成绩不是很突出，在班里处于中下游，全级算下来更是溜到了后面。可是吧，这个男生算是学霸，每次考试总是排在前五名以内。当时听到他们在一起的消息，我心里还 是微微不屑了一下“也就现在开心一下，毕业了不还各奔天涯！” 现在的消息真是打的脸疼！没想到我居然错过了这么精彩的一段，在得知他们全部故事情节后，我的心微微颤了颤，也许这才算是两个人相处的最好方式。 学霸知道自己的女朋友成绩不好，便一次次利用周末的闲暇时间帮她补课，这姑娘也挺明白事的，努力上赶了一番。虽然两人最后没有进入同一所大学，但女生也考上了和学霸同一座城市里一所不错的二本院校。大学里，女生奋发上进，每年都拿奖学金，并积极参加各种社团活动，努力提升自己，就是为了争取与学霸学校少到可怜的交流机会。
时光不会亏待那些抛洒汗水的人。大二时，这个姑娘就已经和男朋友在同一个校园里漫步。他们彼此扶持、彼此付出，如今成就了最好的自己，最好的他们。 其实我很佩服这个姑娘，她并没有因为自己在两人关系中处于劣势就自暴自弃，也没有就此苛责男生为什么不等等自己，而是选择通过自己的努力站到与他齐肩的位置。“我喜欢优秀的他，我不想看到闪闪发光的他因为我而黯淡了光芒，我会心疼。我想变得和他一样优秀，这样他的眼里就只有我一个人了。” 最好的爱情，不是谁变成谁的附属，谁为谁放弃了多少，而是因为这一份爱，因为想给对方更好的未来，两个人都更加热爱生活，更积极地成为更好的人，成就更圆满的人生。 即使我很想每时每刻和你谈情说爱，也希望你知道，爱情是我们生活的一部分，要更好的爱情，必须先有更好的你和我。 即使你工作学习很忙我又帮不上什么忙，也希望能抽出时间跟我交流而不是闭口不言，因为分享会让我们思想同步。 即使你不赞成我的兴趣和事业，也希望你在可认知范围内，给予最够的尊重，而不是一味的阻拦和干涉。 高圆圆在采访中曾说：“我认知的婚姻就像我爸妈那样，彼此付出，也彼此成就。”这种对于婚姻的解读，放在爱情中也同样适用。互相欣赏，彼此成就，这才是最好的状态。
六年级关于爱的作文400字_作文
六年级关于爱的作文400字 1、有关于爱的作文 爱是无形的，它需要用心灵去感受；爱是永恒的，它使人终生难忘；爱是伟大的，它给人无穷的力量。学完了这个单元的全部课文后，我感觉有些恋恋不舍。每一篇文章都令人感动，都让我想起过去的很多事情，勾起我心中温暖的记忆。 在众多令人记忆深刻的感人故事中，我最喜欢《花边饺子里的爱》这篇课文。作者童年时所受到的爱令我感同身受，母亲那对儿女不求回报无私奉献的爱使人感慨万分。花边饺子里浸满了浓浓的爱，这是一种血浓于水的真情！而儿女怀着一颗感恩的心去回报妈妈的爱，使年迈的母亲开心快乐。 在我的生活中，这样的母爱也随处可见。妈妈每天照顾我的饮食起居，关心我的学习无微不至。我生病时妈妈背着我上医院，照顾我吃药打针从不喊累。而她生病了依然坚持送我上学，还拖着虚弱的身体给我做饭，只有等我上学去了才躺下休息。遇上下雨天，不管雨多大妈妈都会给我送伞，当我走出校门看到浑身湿透的妈妈，泪水总是噙满眼眶，多想说：“妈妈，谢谢您！” 那无私的母爱，那无微不至的母爱，曾使多少儿女受益，而我无以为报，只有努力学习来回报母亲对我倾注的爱。 2、爱400字作文 妈妈，请您对我宽容一点…… 您总是对我说，让我多看一些科普类的书，可是您给我买的《科学启蒙》、《健康与幸福》一套都是十几本、二十几本，我压
力很大哎。您一下子买这么多的书让我看，我很不乐意。我感觉那些书的内容是那么枯燥。如果您给我买的是像《我们爱科学》那样的书，我可能会不用您一再提醒，就会很自觉的去看。 还有，为什么我每天必须写一篇日记才能看电视剧，而且只能看一集？每当我问您能不能再看一集时，您就会马上严厉起来：“不能！”那时候我会觉得您冷若冰霜。还有一次我写了日记，按说该让我看电视据了吧，可是偏偏那天电脑坏了，我没看成。第二天电脑修好了，我提出来应该补偿昨天那一集电视剧，您却让我再写一篇日记，今天才能看。我不理解啊，为什么？为什么？ 当我静下心来，我慢慢明白了您的苦心：您不让我长时间的看电视，是为了我的眼睛好；您说让我写一篇日记再看电视是为了锻炼我的写作能力；您给我买那些科学书是为了让我爱上科学，了解更多的知识。 所以妈妈，以前是我不懂您对我严格要求的真正用意，但现在我理解了您得一片苦心，我想对您说：妈妈——我爱您！ 3、关于爱的六年级作文 爱是人类永恒的主题。世界无处不充溢着爱，有父母对子女的爱有师生之爱，朋友之谊，恋人之情，在对工作，对祖国的爱……每个人都在接受别人的爱，同时也在付出自己的爱。人生有爱才美好，世界因家而精彩。 例如：父母对子女的爱，记得在我童年的时候，因为玩皮，而从车上下来，结果额头了一洞，妈妈看到了，立马抱起我，就往村里那边的医院跑，当时突然之间不知怎么的下起了雨，看她额头上的雨还是汗水，都已经分不清了。看着妈妈的脸我流泪了，
教育叙事 让爱成就每一个孩子
让爱成就每一个孩子 上小学时，我眼中的老师是无所不能的，有着“父母”般的温存；上中学时，我眼中的老师是不辞劳苦的，有着“长者”般的教诲；上大学时，我眼中的老师青春洋溢的，有着“邻家”般的恣意。那时的我，若没有这温存、教诲、恣意，或许便没有今天：而如今当我接过他们的衣钵，也光荣的成为了一名人民教师，才更加深切的体会到个中的艰辛与不易。 欲为人师，先做学生。入职之初，我始终牢记我的双重身份，首先是一名“学生”，然后才是一名教师，三人行，必有我师焉！当我遇到困惑不解时，“李老师”便是我的指路明灯，给我以引导：当我被淘气的学生气得不知所措时，“王老师”便是我的阿拉丁神灯，给我以力量：当我被不明所以的被家长误会时，“张老师”便是我的知心姐姐，给我以宽慰。正是这些身边的老师们，让我变成了更好的自己，让我在成为一名合格的人民教师的路上越来越宽阔。 兴趣是最好的老师，爱是老师能给与学生最好的兴趣。一张张微微泛红的脸蛋像即将绽放的花骨朵，饱含着希望；一双双清澈见底的眼睛像夏日的星空，写满了天真；一个个聪明伶俐的孩子像初生的太阳，照耀着大地。面对他们，咬住爱心，不忘初心，保持恒心，用小爱来帮助他们谱写出人生的大篇章。我深知九层之台起于垒土，肩上的责任看似轻于鸿毛，却重若千斤，因此，这么多年来不敢有丝毫的懈怠，生怕误人子弟。 我始终坚持自己的教学信念：“让爱成就每一个孩子！”
让爱成就每一个孩子 字数不多却包含深意 凡人教师也有七情六欲 生活琐事偶有心烦 却面带微笑走近孩子 调皮学生时而捣乱 仍满怀耐心循循善诱 让爱成就每一个孩子 尽显老师对他们的关心 让爱汇入课堂 那是学生对老师殷勤的期盼 我们的班级由于特殊原因，是由原来的一（1）和一（2）合并而成的，本来一班的学生偏静，二班学生活泼些，现在合在一起，一班的孩子大概是因二班孩子的到来，也渐渐变得活泼不少，可是开学不久的一天，班级转来这样的一个学生，她常因胆小而不敢举手发言，她曾由于过度的内向，不愿意按时去食堂就餐。怎么办呢？我开始进行电话约谈家长，通过家长我了解到，她在家由于非常害怕妈妈，而变得比较内向。于是我开始搜集一些资料，想找到一些好的办法来帮助她，我有意无意与她聊天，有时夸夸她，上课时不时让他回答问题。刚开始的时候，我找她，她有时还有点躲避我，不想与我接触，每天问问她吃的怎样？她都不说话，只是点头或者摇头。后来我从其他同学那里了解到，她不怎么按时吃饭，有时甚至不吃，于是当天的中午，
读书主题班会总结工作总结_2
读书主题班会总结工作总结_2 读书主题班会总结工作总结篇一：读书主题班会总结相约五月，好书为伴主题班会活动总结 一、活动时间:年5月13日二、活动时间相约五月，好书为伴三、主持人刘尉，贺诗瑶四、活动流程1，由主持人发言，引入主题2，播放由学_部制作的关于读书的视频，介绍了学校的图书馆、阅览室，常德市图书馆等读书场所3，展示了关于读书的许多名言和故事，在此期间由同学自由回答问题4，播放了由初教系各班制作的读书视频，介绍了多本值得一看的书，较有意义5，由本班五位同学播放自己制作的ppt，并介绍了自己推荐的一本书，描述了书的基本情况，分享了自己的读书感受6，班会结束，并推荐一位同学参加读书交流会五、班会总结这次班会由主持人准备了许久，所以进行的较为顺利。本次以读书为主题的班会，向同学们介绍了学校图书馆，阅览室和常德图书馆等几个读书场所，并推荐了许多值得一看的书，像是平凡的世界等好书，开展的较有意义。同学们也积极参与，无违纪情况，大家自由发言，认真聆听，共同分享。在班会上，由初教系各班制作推荐的好书，也有本班同学推荐的好书，也让爱读书的同学有了新的目标，不爱读书的同学有所感染，所以开展的很成功。 初教1201班篇二：读书月活动班会总结"读书月"活动主题班会总结10公管系在院团委的领导下，在院学生会自律部检查中心
的策划下，我院"读书月"活动已在本月有序开展。为了响应院团委和院学生会的号召，宣传读书月以让我系的同学了解和参与"读书月"活动，我们系在12月13日上午召开了"读书月"活动主题班会。活动具体总结如下：1.向同学们宣传了"读书月"活动的目的和意义，为"读书月"各种活动在我系顺利开展奠定了基础。 2.让同学们明白了"读书月"活动的开展对我们系的意义，提高了我系同学参与"读书月"各种活动的积极性。 3.主题班会的有序召开，使得同学们得以相互交流读书经验，促进了我系同学之间的深刻交流、彼此了解，进一步加深了我系同学之间的感情。 4.主题班会对读书理念的广泛、深刻地宣传，浓厚了我系的读书气氛，增强了同学们对知识的渴望，提高了同学们对读书的兴趣。 5.12月份各门课程都基本进入复_阶段，"读书月"主题班会的召开，对我班复_工作起到了引导性的作用，而"读书月"微缩到我们系在很大程度上成了我们的"学_月"。我们本学期已临近结束，这个主题班会的召开是很有必要的。 篇三：读书班会总结财二读书班会读书会使生活更丰富、更充实、更幸福；读书会使思想更成熟、更健康、更睿智。法国思想家孟德斯鸠也说："喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大的享受时刻。
诗歌欣赏
绸衣木突此乡尊，白尽须眉眼未昏。 醉舞神筵随鼓笛，闲歌圣代和儿孙。 黍苗一顷垂秋日，茅栋三间映古原。 也笑长安名利处，红尘半是马蹄翻。 【注释】①尚颜，生卒年月不详，中国晚唐时期著名的诗僧，俗姓薛，字茂圣，汾州（今山西省汾阳市）人。交友甚广，其中有著名的诗人陆龟蒙、方干、郑准、陈陶等人，经常相与唱和。 赏析 《唐诗纪事》卷七十七记载了一个“棋逢对手”的故事：相传尚颜非常喜欢下棋，因为同样的爱好，尚颜结识了同时期的诗人陆龟蒙。陆龟蒙过世后，尚颜非常怀念这位朋友，他写过一首著名的《怀陆龟蒙处士》诗，里边有两句是这样的：“事免伤心否，棋逢对手无。”尚颜写完这首诗后，到宋代，另一个僧人普济也写下了“棋逢对手难藏行，诗到重吟始见功”的诗句，“棋逢对手”这个成语便渐渐流传开了。到后来，明代的《三国演义》中，因为出现了“棋逢对手难相胜，将遇良才不敢骄”的诗句，所以“棋逢对手，将遇良才”又成为一句著名的口头语了。 尚颜虽是个僧人，但他的诗歌成就较高。这是一首七言律诗。“绸衣”即“鹑衣、布衣”之意，是一种比较差的衣服，是当时劳动人民穿的一种衣服。“木突”犹言“呆木、憨傻”之意。“绸衣木突此乡尊，白尽须眉眼未昏”，诗歌一开头从外貌上来写这个村公，这个村公看上去显得木木突突，但木突中仍能透出其“眼未昏”的特点。“醉舞神筵随鼓笛，闲歌圣代和儿孙”，此村公真是与众不同，他能呼酒买笑，醉酒欢歌。由此，我们大概可以看出，此村公并非一个普通的村公，他应该是一个厌弃官场，隐居民间的高人。“黍苗一顷垂秋日，茅栋三间映古原”，村公的村居生活自在而惬意，他虽然蜗居茅舍，但他不以为意，自食其力，反觉无拘无束，心旷神怡。“也笑长安名利处，红尘半是马蹄翻”，那些在名利场中争夺的人，到头来有多少人能够逃过劫难。 全诗借写村公，塑造村公的形象，抒发了诗人厌恶官场、淡泊名利、旷远自得的高尚情怀。 少时犹不忧生计，老后谁能惜酒钱？共把十千沽一斗，相看七十欠三年。 闲征雅令穷经史，醉听清吟胜管弦。更待菊黄家酝熟，共君一醉一陶然。 赏析 此诗写于唐开成二年（837），当时白居易和刘禹锡同在洛阳做闲职，政治上的共同遭际，生活上的坎坷，使两位挚友的心贴得更紧了。首联二句，既是一种生活态度的对比，也是诗人对自己生平的回顾。字面上看是抒写老友聚会沽酒时的豪爽和闲饮时的欢乐，骨子里却包涵着极为凄凉沉痛的感情。“共把”一联承上启下，一个“共”字使人想见两位老友争相解囊、同沽美酒时的真挚心情，也暗示两人意欲借酒倾诉的强烈渴望。“相看”二字进而再现出坐定之后彼此端详的神态。白、刘当时年均已六十七岁，亦即“七十欠三年”。两位白发苍苍的老人，两张皱纹满面的老脸，面面相觑，怎能不感慨万千？在这无言的凝视中，包含着多少宦海浮沉、饱经忧患的复杂感情！“闲征”一联，看似写老友借知识的游戏来怡情养性，实则揶揄自己虽有高雅芳洁的情怀、匡时救世的志向和满腹经纶的才学，却只能用来作为酒桌上的谈资，借之助兴而已。丝竹之声固然美妙，却无法比拟知己的“清吟”奏出的心灵乐章，而引起的感情上的共鸣。尾联，一个“更”字开拓出更深的情味，把友情和诗意推向了高峰。此番“闲饮”，似乎意犹未尽，于是二人又相约在重阳佳节时到家里再会饮，这既是对友人的殷切期待，也是对未卜人生的美好祝福。这首诗写的是“闲饮”，却包蕴着极为悲怆的身世之感。全诗言简意丰，语淡情深，通篇用赋体却毫不平板呆滞，表现了诗人炉火纯青的艺术功力。
主题班会活动总结范文
主题班会活动总结范文 主题班会活动总结范文 不经意间，一个有意义的活动又告一段落了，想必大家都有了很深的感触吧，让我们一起来学习写活动总结吧。但是活动总结有什么要求呢？下面是的主题班会活动总结范文，欢迎大家分享。 5月25日下午，xx县xx三小各中队组织开展了以“崇尚英雄精忠报国”为主题的班会活动。总结如下： 学校高度重视本次活动，由政教处制定了活动方案。少先队大队部提前向全体学生发出“崇尚英雄精忠报国”的倡议，号召同学们学习搜集革命英雄的红色家书、家族或家乡英雄的故事。活动中，班主任首先组织学生集体观看《崇尚英雄精忠报国》宣传片，和学生一起解读英雄内涵，引发学生对英雄的崇敬，对英雄精神的思考。然后组织学生诵读革命英雄的红色家书，通过诵读家书，走进英雄的内心深处，感受英雄的信仰、坚守与情怀。同时组织学生分享家族英雄故事，将崇尚英雄、精忠报国与个人经历、家庭传承有机结合起来。最后引导学生畅谈收获，班主任做总结发言，并结合现实生活对学生进行思想教育，帮助学生树立正确的英雄观。同学们纷纷表示，一定要铭记英雄、崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄们顽强拼搏、艰苦奋斗的精神，认真学习，成为国家的栋梁。
此次主题班会活动，旨在贯彻落实《中华人民 ___英雄烈士保 护法》，在学生中传承和弘扬英雄烈士精神、爱国主义精神，深入培育和践行社会主义核心价值观。 5月6日，是周五，本来是一个平凡的周五，但是由于它在母 亲节的前两天，所以我想让它变得不平凡。想到班里大多数的学生都是独生子女，容易形成以自我为中心的思想，课堂上不好好学习，不能体谅父母把他们送到学校学习的苦心。恰逢母亲节即将到来，故以“浓情五月天，感恩母亲节”为题，开展此次班会活动。在此次活动中，考虑到初中生对于视频这种媒体资源的喜爱以及充分发挥学生的课堂主体作用，我采用了“视频+讨论”的方式进行。具体方法主要 是先播放事先准备好的视频资源，然后再根据相关视频提出几个问题，调动学生讨论的激情，再加以引导，最终使学生自己从视频和讨论中得出自己的答案。当然，考虑到课堂的时限，这些视频资源必须是微电影或者是某个电影的片段。 采用视频资源主要是考虑到学生对这种资源的喜爱以及对传统 的说教式德育的厌恶。“教育”重在“育人”，知识的传授是最基本的功能，而最重要的是德育。在德育教育的过程中，我们往往会采用说教的方式，而这种方式恰恰是学生最讨厌的。采用学生厌恶的方式，不但起不到预期的效果，甚至会将学生推向反面，得不偿失。
我读书 我快乐 我成长读书主题班会方案
《我读书我快乐我成长》读书主题班会方案 活动目的： 1、使学生明白读书的重要意义。 2、使学生明确什么是好书，懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。 3、交流读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书的热情。 4、展示读书成果，提高学生读书的自觉性，让学生养成好读书，读好书的 良好习惯 活动准备：培训主持人、收集读书故事、读书名言、做好阅读卡、印好资料 活动过程： 一、读书名言引入：（1分钟） 1、主持人：（男）戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要! 2、主持人：（女）书，能给人知识，书，能净化心灵，书，培育了一代又一代人，然而只有爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。书籍已经成了我们生活中不可缺少的一部分。今天我们有幸请到了很多同学的爸爸妈妈一起参加我们的读书主题班会，下面，我宣布五年级《我读书、我快乐、我成长》主题班会现在开始！ （男）古今中外都有不少名人爱读书的故事，下面有请XX和XX来给大家讲讲名人读书的故事吧！ 二、讲名人读书故事（3-4分钟） 3、（XX讲故事） 4、（XX讲故事） 三、展示读书手抄报（6-7分钟） 5、主持人：（男）名人爱读书，我们大家也都是书的好朋友，都喜欢读书！国庆时间我和XX还做了一份读书的手抄报，今天也想更大家分享一下。 6、XX展示手抄报并介绍，并朗读自己的读后感。 四、展示阅读记录卡（5—6分钟） 7、主持人：（男）同学们，每当你完成老师留的作业的时候，每当你在课堂学习感到枯燥疲倦的时候，你一定会想到40分钟的课堂之外，还有一片属于我们小学生课外阅读的天地。我相信在座的每一位同学都读过课外书籍，并在阅
四年级关爱作文
父母的爱伴我成长 开边小学四年级尚蓉蓉 我是爸爸妈妈的独生子，从小我就梦想成为家里的小皇帝，我的所有要求都能得到满足。但是他们一直对我很凶，很严格。我摔倒了，衣服穿错了，学习上遇到了难题了，我多希望爸爸妈妈帮我完成，可他们总说：自己爬起来，自己的事要自己做，遇到困难要自己想办法解决。我喜欢英勇的奥特曼，聪明的喜羊羊，可每天最多只有可怜的半小时电视时间。有时我真讨厌他们，觉得很委屈，认为他们不像别的爸爸妈妈爱自己小孩那样爱我。 随着我的慢慢长大，我终于体会到了爸爸妈妈对我用心良苦的爱。 我现在会做许多事情了，遇到什么问题我也会自己想办法解决，不当不负责任的逃兵，长辈都夸我能干。我知道，如果没有以前爸爸妈妈对我“自己靠自己”的要求就不会有我现在的独立。 记得有一次我发高烧妈妈送我去医院，她非常着急，不时抚摸我的额头。一会儿，爸爸急急忙忙赶来了，他说话的声音哑哑的，不像平时那么宏亮。他们一直守在我的床边一夜没有睡觉。第二天下午我烧退了，爸爸却坐在椅子上睡着了。后来妈妈告诉我，爸爸在单位加班有两天两夜没有睡觉了。我明白了爸爸妈妈原来不是不爱我，只是把他们的爱藏起来了呀！ 每长大一天我就能多发现一点爸爸妈妈对我的爱。 当班里和我一样大的同学有的戴上了眼镜，我终于明白，爸爸妈妈不让我多看电视的原因了；当我考试失利的时候，爸爸妈妈没有像其他家长那样急红了脸，却微笑着对我说，没关系下次努力；当我考了满分，爸爸妈妈对我竖起了大拇指，然后带着我出去疯玩了一天；当…… 我知道，不管什么时候，不管是伤心难受，还是喜悦高兴，我都不会孤独，因为父母永不消失的爱一直会陪伴着我，我伤心时宽慰我，我成功时为我高兴，直到永远。我想大声说：“爸爸妈妈，你们给了我好多好多的幸福和快乐，我爱你们！”
最好的关系,是彼此成就
最好的关系，是彼此成就 听到身边有好几个人说，“我可能要孤独到老了。” 想起之前看到的一句话：我们的一生会遇到2920万人，可是遇到与自己完美合适的人，概率只有0.000049。 在这个拥挤着六十亿灵魂的世界上，有很多人每天都是漫无目的地在寻找。 认识的人成百上千，却没有一个是适合自己的。 和一朋友谈起这事的时候，她说，能啊，然后给我秀了一下无名指的戒指。 “遇到一个合适的人，从来就不是概率事件。你要做的，是先遇见你自己。” 我笑了一下，突然有些释然了。 是啊，我们一直在寻找一个适合自己的人，却没人愿意改变自己，成为合适对方的人。 其实这个朋友的感情我是一路看过来的，她和爱人磕磕绊绊很多年，中间有好几次争吵我都觉得他们要散了，可是他们还是携手走到了婚姻，靠的正是不断的沟通与磨合。 在她的身上我明白了，好的感情都是能够自省的。 在与爱人相处的漫长岁月里，我们都在所难免会触到对方的雷区，自己身上的刺也会不小心扎到对方。 但我们在一段争吵或者矛盾过后，要能够心平气和地坐下，向对方袒露心事，直面脆弱，也相互理解。 做到这一点的话，两人的相处只会一天天更好。 事实上，没有完全合适的两个人，只有互相迁就的两颗心。
两个人能不能走到最后，能否长久的在一起，完全取决于你做了什么样的选择，又做了什么样的改变。 很多人都有这样一种感觉，就是在恋爱一段时间后，会觉得对方哪哪都看不惯。 真的是对方变糟糕了吗，其实也不是。只是两个人相处久了，这些细节就容易放大了。说到底，会产生这种感觉，还是两人缺乏沟通，缺乏与对方一起变好的耐心。 很多时候，你觉得他不够懂事不够好。 但你想啊，他也是第一次和你谈恋爱。刚开始的时候，什么都不会，关于爱情，关于你。 真正的爱人不是你拣个大便宜，不劳而获从天上掉下来的。而是你要给他时间，让他学会如何爱你。同样，你也用更好的方式去爱他。 很多情侣都不知道感情是如何变淡的，其中一个很大的原因就是当心里出现隔阂和埋怨的时候，却从来不和对方谈起。 事实上这种在爱里的沉默，才是对爱最大的伤害。只会让对方的缺点进一步扩大，直到毁掉两个人的关系。 没有谁天生就适合到足以共度一生的，即使是一点灵犀的爱，也并非无师自通。 绝大部分惹人羡慕的爱情，都没有看起来那么简单。更多的是凭借两个人不断努力，不断磨合变好的。 比如她不喜欢我熬夜，我就不熬夜。不喜欢我总玩游戏，我就少玩。我不喜欢她小气，她会逐渐懂得体谅。不喜欢她太瘦，她会和我一起吃肉。 爱情本来就是两个人的事，要同步的爱和前进，如果是一个人