改革开放以来高校党建载体创新研究
改革开放以来高校党建载体创新研究
谷正杰张瑞焦艳
（桂林理工大学马克思主义学院广西桂林 541004）
摘要：改革开放以来，我国高校党建面临着新的形势，高校党建在取得成绩的同时也面临着许多问题，其中之一的就是党建载体不能适应新的要求。因而，不断研究、创新高校党建载体，有利于高校党建的发展，也有利于发挥高校党组织的活力，促进高校新发展。
关键词：改革开放高校党建载体创新
改革开放以来，高校在我国实施科教兴国、人才强国战略中起到了重要作用，同时高等教育事业的繁荣发展也是中国社会全面进步的重要标志，更是全面建设小康社会的重要条件。高校党建关系到加强党对高校的领导，是办好社会主义高校，促进高校改革发展的根本。所以，在新的时期下，我们必须重视高校党建问题，不断研究、创新高校党建载体，推进高校党建的新发展。
一、改革开放以来高校党建载体的历史回顾
1.1、改革开放初期的高校党建载体状况
1978年党的十一届三中全会做出正式的改革开放的决定之后，我国的各项事务都纷纷走上了正轨。高校党建在思想拨乱反正的基础上，也开始组织上和作风上的改变。1978年10月，《高教十六条》规定：“高等学校的领导体制是党委领导下的校长负责制。校长是国家任命的学校行政负责人。”“高校的教学、科学研究、后勤工作中的重大问题，一定要经过党委讨论。党委讨论后，由校长负责组织执行。”在基层党建方面，重视对大学生的培养，对青年教师的吸收，但是很是遗憾的是，在这一阶段并没有明确具体的党建的载体。只是模糊的采用以往发展党员的惯例，由组织派人谈话等，没有系统的党的知识培训。
1.2、思想混乱、激荡时期的高校党建载体状况
80年代中期，我国高校内兴起了一股西方自由化思潮，在这种思潮的影响下，思想政治战线处于软弱混乱的状态，高校党建工作也就更不必谈起。在这阶段，党建指导思想被淡化，社会主义“失败论”、马克思主义“过时论”、“自由主义”、“自由论坛”等甚嚣尘上。“甚至有的高校提出党的活动业余化、党的干
部兼职化、党的工作义务化、当的作用要淡化的观点。”①在这些观念的影响下高校党建陷入低潮，党建的制度化、系统化和规范化都没有得到有效的解决。党建载体、载体的创新也就无从谈起了。
1.3、核心重树时期的高校党建载体状况
1989年8月，中共中央发出了《关于加强党的建设的通知》，要求各级党组织聚精会神地抓党的建设，下决心解决好当前党的建设中的迫切问题。这一时期，中共中央、国务院先后下发了《中共中央关于加强高等学校党的建设的通知》、《中国教育改革和发展纲要》、《关于加强党的建设几个重大问题的决定》等重要文件，中央有关部门组织编写出版了《邓小平文选》第三卷，《邓小平建设有中国特色社会主义理论学习纲要》，为高校党建工作指明了方向。在组织建设方面，实行党委领导下的校长负责制，制定出台了《中国共产党普通高等学校基层党组织工作条例》，切实保证党对高校的领导和社会主义办学方向。这个时期，随着高校党建组织、作风建设的完善，高校党建的载体也逐渐的明确：充分发挥思想政治理论课、基层党支部在发展党员方面的作用。并且，逐步重视党员发展的制度建设，规范建设，党校、团校等党建载体越来越发挥重要作用。
1.4、继承创新时期的高校党建载体状况
2003年后，特别是党的十六大以来，党的建设创新集中体现在以下大事上：2003年12月，中央颁发《中国共产党党内监督条例》（试行）；2004年9月，中共十六届四中全会通过的《关于加强党的执政能力建设的决定》；2005年1月至2006年6月，在全党开展保持共产党员先进性教育活动；出版《江泽民文选》；实施马克思主义理论研究和建设工程；制定《2006~2010年全国干部教育培训条例》（试行）；颁布《干部教育培训工作条例》（试行）；通过《2004~2008年全国党政领导班子建设规划纲要》和《体现科学发展观要求的地方党政领导班子和领导干部综合考核评价试行办法》的制定和实施；提出党员干部作风建设的八方面要求等一系列的实践创新。2007年10月，胡锦涛同志在党的十七大报告中，对全面加强党的建设、推进党的建设新的伟大工程做了系统全面的论述。也就是在这一时期，高校党建载体的建设也走上了制度化，规范化的轨道。党员入党有了系统的规范，党建载体不断发展和创新，网络，社会实践、志愿者服务、校园文化或等等各种党建形式层出不穷。
二、改革开放以来高校党建载体的经验总结
①黄腾华，黄灿灿建国以来高校党建工作的发展及其经验[J] 河南科技学院学报2010.7（38）
回顾改革开放三十年来高校党建的基本历程，我们可以得出以下的几点经验，值得我们思考，和在未来的高校党建过程中不断的思索，创新高校党建载体新形式。
2.1不断加强思想政治建设，重视思政理论课的党建载体作用
“任何时候都不能忽视和动摇思想政治教育工作。思想政治教育是经济工作和其他一切工作的‘生命线’”。高校党建中也要不断的加强和强化思想政治教育，充分发挥思想政治理论课的载体作用。思想政治理论课是宣传党的指导思想、党的理念、方针、政策、观念的重要阵地，是对大学生进行系统的马克思主义理论教育和思想政治教育的主渠道和主阵地，同时也是高校党的思想建设的重要组成部分。重视思政理论课的党建载体作用，有利于构建大学生马克思主义意识形态教育的基础，也有利于宣传武装广大师生和员工，不断推进邓小平理论，“三个代表”重要思想，科学发展观在教师、学生中的影响，使他们树立坚定共产主义信念，从而在思想上，行动上向党组织靠拢，进而成为光荣的共产党员。
2.2发挥党建过程中的党、团校的作用，整合党建固有资源
团校是培养青年干部的主要基地，是我国人才建设的一个重要内容，它承担着培养优秀青年、优秀干部和选拔优秀干部的任务，是学习、研究党和团的各种重要理论的阵地和熔炉。“而党校作为党委的一个重要部门，是培训轮训党政领导干部和理论骨干的主渠道，是学习、宣传、研究马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想和科学发展观的主阵地和党员干部党性炼的熔炉，在培训、轮训党政各类干部和提高党员干部的执政能力方面，具有不可替代的十分重要的地位和作用。”①在高校党建过程中发挥团校和党校的作用可以选拔优秀的教师、学生进入到党的队伍中来。同时在高校党建中发挥团校、党校的作用也有利于规范入党的过程，使党员的选拔、培训、教育、入党有着系统的组成。
2.3利用学生团体、文化活动推动党建载体的不断发展
大学生活是多姿多彩的，大学的活动也如繁花一样，处处盛开。大学中的学生团体，学生文化活动等越来也吸引大学生的目光，也日益成为大学生们的主要活动场所和活动方式。在这样的情况下“加强学生党组织同学生社团之间的联系。建议在相对稳定的大型学生社团中设立基层党组织，使学生党建工作全面介入学生社团，充分体现党组织在学生社会活动中的指导作用。”②
2.4充分利用党建“三下乡”活动载体，不断提高党建载体的活动效果
①刘振华充分发挥党校在建设学习型党组织中的作用[J] 兵团党校学报 2010.4（46）
②拓宏伟，刘建德试析高校学生党建工作及其载体创新[J] 教育探索2008.4（102）
“三下乡”活动是党和人民群众感情联系的“纽带”和“桥梁”，是服务“三农”，建设社会主义新农村的有效载体和平台，是全党全社会支援农村的一项重要措施，是一项长期的任务，工作量大，要求很高。“三下乡”活动已经形成上下联动、齐抓共管的良好工作格局。大学生进行“三下乡”实践，必须准确把握农民群众的现实需求，把集中活动与经常性工作结合，起来把“送”与“用”结合起来，把“送”与“建”结合起来。大学生参与“三下乡”实践活动有利于充分发挥大学生的知识优势，利于锻炼其党性和原则，有利于密切其和人民群众的关系，更有利于其在思想上、行动上改造不符合党员标准的部分，使其早日成为合格的党员
三、未来的高校党建载体的设想
社会在不断的变化，高校党建也要根据时代、社会的变迁而不断的改变、创新党建载体，适应新形式的要求。根据大学新的情况，高校党建载体在未来可以从以下的几个角度思考，探索。
3.1党建进社区
党的十六届六中全会通过的《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，是指导当前和今后一个时期构建社会主义和谐社会的纲领性文献。《决定》指出，要推进社区建设，把社区建设成为管理有序、服务完善、文明祥和的社会生活共同体；要扩大基层民主，完善基层民主管理制度，发挥社会自治功能，保证人民依法直接行使民主权利；要扩大党的工作覆盖面，发挥基层党组织凝聚人心、推动发展、促进和谐的作用。大学学习和生活都是生活在一定的区域，《决定》为高校党建指明了方向，也提供了新的党建载体。
3.2党建进寝室
学生寝室既是学生休息的场所，也是党建载体的主要组成部分。在寝室当中，学生之间思想交流最活跃、也最为宽松，彼此的相互感染最容易形成心理认同的渠道。另外，宿舍为学生党员建立了党员活动室，为党支部组织各种活动提供空间上的便利。活动室里不仅会悬挂、张贴与党建有关的资料和图片，还会结合专业特点进行布置。激励同学们在学习党的理论、方针、政策的同时，也努力提高自己的专业素养，力争成为政治过硬、专业突出的优秀人才。
3.3党建进网络
网络以其便捷性、信息传播的即时性等在现代生活中扮演重要的角色。新形势下，应充分认识到党建工作网络化的重要性。为此需要开通党建专业综合性网
站或网上党校，为广大党务工作者和党员提供了一个了解最新党建信息、交流党建工作经验、研讨党建理论的载体，党建进网络，也标志着各级党组织将网络技术导入党建工作领域已开始起步。利用网络平台宣传党的基本知识及方针政策，用正确的舆论引导人，通过网络平台，及时而有效的把党的基本理论知识，方针政策向广大学生传达。另外，还可以通过网络平台展示党的建设的成就，党领导下的经济、社会、政治所取得的巨大成就，使学生在潜移默化中接受党的知识、观念、思想。
3.4党建的资源整合，发挥临时党支部的载体作用
党章规定：“凡有正式党员3 人以上的，经县（团）或相当于县（团）以上的党委决定，可以成立临时党组织。”高校可以根据自身的实际情况和需要，有针对性地设置临时党支部。临时党支部对于普及党的基本知识，提高教育的有效性，发挥党员的先进性和促进学生全面发展等方面具有重要的意义。对于学生党员而言，临时党支部是他们展现党员风采的又一个舞台，是他们为同学们服务的又一种途径，是他们提升自我的又一种手段。通过建立临时党支部，学生党员可以通过学习、交流和各种活动，用他们的实际行动影响和带动其他同学一起进步，通过参与各项管理工作，充分显示出党员的先进性，进而影响带动其他同学，促进教育、管理工作的开展。但临时党支部的设立，和载体作用的发挥要因时因地制宜，不能拘泥于形式，更不能固化与一定的模式，若是这样，只能起到不好的作用或者是功能不能得以发挥。
参考文献：
[1] 刘金胜基层党组织党建载体创新实践探索[J]思想政治教育研究2009.8
[2]林克显等改革开放以来高校党建工作的发展历程和成功经验[J] 福建论坛（人文社会科学版）2008.11
[3]朱永平建国以来高校党建工作的历史沿革与启示[J] 重庆邮电学院学报社科版2000.3
[4]俞小和十六大以来党建理论与实践的新发展[J] 探索2007.1
党建创新项目
优化创新党建载体激发支部工作活力 ——申报党建创新项目 一、案例实施背景 面对公司改革发展新形势，公司党委审时度势，调整思路，认真研究探索新形势下党建工作的新途径，将优化创新党建工作机制作为前提基础保证，用创新的思维、创新的手段，凝众人之心，聚群体之力。着力构建考评内容全面、标准清晰、程序规范、结果公正权威的党建工作考评体系，彰显党员荣誉，不断推进基层党支部工作规范化、制度化、系统化运作，切实将党建主体责任落实到位。 二、主要做法及活动成效 党建知识学习常态化。积极落实从严从实抓党建，落实基层党组织建设工作各项措施。充分运用组织工作群、党员群、党建在线平台、电子邮箱等平台，定期发布党建工作应知应会知识、刊载党建工作优秀案例或工作经验，实现学习教育和广大党员“即时”、“微距”接触。基层支部认真编制理论学习配档表，将党章党规、新时代中国特色社会主义思想作为学习重点。组织集中学习**次，学时**小时以上。充分利用“灯塔-党建在线”微信公众号关注和手机客户端进行自学，党员累计学习**人次，在线学习**学时，切实把思想和行动统一到公司党委总体部署上来。
优化党建帮教形式。公司党委针对如何发挥党建引领生产经营发展、党员评星定级竞赛及党支部日常工作规范等方面提出了建议和意见，努力推进基层党建再上新台阶。严格支部书记例会制度，每季度组织召开党支部书记例会，以支部为单位，认真总结当季度工作完成总结下季度工作打算，及时通报当季度支部检查情况考核情况，对下季度工作进行安排部署，并下发会议纪要。加强支部包挂授课指导。公司党委坚持问题和需求导向，班子成员按照支部党建包挂分工，分专题开展学习研讨和党员领导干部轮流讲党课制度，年内安排专题讨论**次，讲党课**场，支部书记讲授专题党课**场次。落实支部生活在一线。深入一线参加支部年度组织生活会、安全专题生活，充分倾听基层反馈声音，分析党建存在问题，建立支部问题整改清单，并限期整改到位，真正把严的态度、实的举措、快的节奏贯穿于整改工作全过程，确保整改落实到。 亮身份彰显党员荣耀。为进一步展示党组织和党员风采，激发党员荣誉感和责任感，助推“两学一做”常态化制度化教育走向深入。公司党员统一佩戴党徽，深入开展党员义务劳动、党员责任区竞赛、重温入党誓词、学习党章等系列活动，不断创新党员实践载体。以“现场管理大提升”、管理人员一线工作法、隐患排查规范化为载体，努力扭转工作推进不力、行动迟缓、作风
特色党建创新活动方案5篇合集
特色党建创新活动方案5 篇合集 特色党建创新活动方案篇一 一、项目名称:探索“两新”组织建设新模式 二、项目实施的目的意义 通过项目实施，强化畜牧专业合作社党组织建设，规范合作社运行，充分发挥支部党员引领示范作用，打造示范点、示范片，促进合作社、养殖户健康发展，带动农民增收致富，推动现代畜牧业又好又快发展。 三、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和党的精神，深入推进“两新”组织建设，切实增强党的凝聚力、战斗力和创造力，努力实现党的建设与经济发展相融互动。为加快促进犍为畜牧业转型升级，提供坚强的思想、政治和组织保障。 四、工作思路 旨在着力创新两新组织发展模式，促进组织建设与产业发展互动共融。坚持支部引领，建立组织保障机制(党委+支部，增强战斗力);坚持专合示范，建立利益联结机制(专合+农户，增强凝聚力);坚持龙头带动，建立市场运作机制(龙头+专合，增强竟争力)。 五、目标任务 一是加强专合组织党的建设。局党委要加强与乡镇党委的沟通协调，加强对畜牧专合组织党建工作的指导，建立健全各项制度，对未组建党组织的专合组织要指导帮助其创造条件建立党组织。各基层畜
牧兽医站支部要在局党委的领导下，与畜牧专合组织支部开展共建活动，采取多种形式深入开展创先争优活动，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，为畜牧专合组织发展提供坚强的组织保障。 二是加强专合组织自身建设。要按照农民专合组织规范化建设要求，帮助专合组织健全财务管理、生产营销等制度，完善“专合+农户”利益联结机制，积极推行“专合寄养”、“农户领养”等生产发展模式，引导扶持专合组织规范发展壮大，并争创市级以上农民示范性专合组织。各基层畜牧兽医站要加强对所辖区域畜牧专合组织的帮扶与指导，并指派专人联系。 三是加强专合组织与龙头企业合作。要按照“两个带动”的要求，积极培育引进畜牧产业化龙头企业与专合组织合作，建立市场运作风险共担等机制，提高专合组织市场竞争力，努力实现专合组织与龙头企业合作共赢，带动全县畜牧业健康发展。 六、实施步骤 1.制定方案阶段(20xx 年 3 月 10 日—3 月 31 日) 一是局党委召开基层支部书记会，安排部署项目工作。二是各基层支部、乡镇畜牧兽医站结合目标任务，制定切实可行的工作方案，做到任务到人、责任明确。 2.组织实施阶段(20xx 年 4 月 1 日—10 月 31 日) 各基层支部、乡镇畜牧兽医站，按照工作方案，认真组织实施。并及时上报有关信息，完善措施，确保项目取得成效。 3.总结阶段(20xx 年 11 月 1 日—11 月 30 日) 按照项目要
高校党建工作创新研究
高校党建工作创新研究文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]
论文任务书 课题名称 关于高校党建 工作模式创新研究 姓名 学号 院系 专业 指导教师 2012年3月14日 目录 一、 目录…………………………………………………………………………………1 二、 摘要…………………………………………………………………………………2 三、 分析当前新高校学生党员教育工作的特点 1．新教育理念强调以人为本 2、教育对象的特殊性 3、教育内容的时代性 4、教育信息的多样化 5、教育载体的多要素组合…………………………………………………4 ※※※※※※※※※ ※※ ※ ※ ※※ 论文材料
四、当前高校党建工作急需解决的问题 1．学生入党积极分子培训形式单一，质量难保证 2．学生党支部班子不健全 3．学生党组织活动的形式很传统 4．学生党员教育管理出现真空时段 (5) 五、如何采用新媒体创新高校党建工作 一、采用新媒体进行创新学生党员教育工作信息化管理机制 1、创建一个红色网站，提供理论知识学习园地 2、建设好一支信息管理队伍 3、开设党员网上之家，召开网络会议 4、设立工作邮箱 5、通过多媒体分享“党课特色课件”，建立“党建工作交流” “党建互动微博”等 (7) 二．创新理论培训载体 (7) 三．创新党员教育工作的活动形式 (8) 四．创新学生党员教育工作的管理机制 1、健全毕业生党员的管理机制 2、建立学生党员行为约束机制 (8) 六、参考文献 (9) 高校党建工作模式创新研究 摘要：
高校学生党员教育工作出现了一些新的特点和急需要解决的问题。如何在新媒体背景下创新学生党员教育工作，发挥学生党支部的战斗堡垒作用，对新媒体背景下高校学生党员教育工作的创新提出了一系列的研究对策。 关键词： 新媒体背景；高校；学生党员；教育创新： 媒体技术为高校学生党员教育作带来了新的发展机遇，丰富了党员教育的内容，创新了党员活动形式，提高了学生党员参与党的建设的兴趣和能力。随着新媒体的迅猛发展，互联网技术已成为当代最先进、最活跃的生产要素，冲击着社会的各个领域。在这一教育背景下，探索创新方式推进党建工作成为全体高校党建工作者的一个重要新课题。高校学生党员教育工作出现了许多新的特点，创新学生党员教育工作，这是适应先进生产力发展的必然要求，也是取得党员教育工作实效的重要途径。 一、高校学生党员教育工作的特点 1．新教育理念强调以人为本。 高等教育从以往的“传授知识”到“培养能力”，再到今天的“提高素质”，充分体现坚持以人为本理念在这个背景下，高校的党员教育理念也要实现转变，强调以人为本，帮助广大师生解疑释惑，提升他们的理论修养和综合素质。通过帮助人、提高人，使党组织真正成为团结人、凝聚人，激发党员、群众工作积极性和创造性的核心。 2、教育对象的特殊性。 高校学生党员教育工作面临着学生党员思想的激进性和复杂性的挑战。学生党员由于处在象牙塔里，缺少实践锻炼，思想上可能会出现偏颇的时候，而他们通常不会采取正当的渠道发表自己的不同意见，反而容易走向极端，做出激进的选
党建创新载体及实施方案
锹峪第一小学党支部“三联三为”活动实施方案 锹峪一小党支部为了充分发挥党员干部和党员教师的先锋模范作用，积极开展以“党员联系困难群众，联系身边群众，联系普通群众；党员为群众代言，为群众排忧，为群众服务”为主要内容的党员“三联三为”活动，并将2015年确定为党组织服务党员、党员服务群众的“党建服务年”，并现结合教育系统工作实际，制定如下实施方案。 一、指导思想 以党的十八大精神为指导，严格执行中央八项规定，引导全校党员深入群众，弘扬党的优良作风，了解群众疾苦、倾听群众呼声，反映群众的合理诉求，反映群众的实际困难，反映群众的热切期盼，着力解决群众反映强烈的突出问题和存在的实际困难；创新服务方法，提高服务质量，落实服务措施，为建设教育强区、办好人民满意教育提供坚强有力的组织保证。 二、活动内容 本着实事求是、量力而行的原则，精心组织、统筹安排、务求实效，着力实施“铸师魂、扬师德”凝心工程，大力开展“三联系三服务”行动，通过问卷和走访的形式了解教职工对学校管理、家长对教师师德师风的建议或意见，畅通意见表达的渠道，进一步融洽党群关系，解决师德突出问题，完善监督机制，树立良好的师表形象，建设更加和谐的天心教育。 “三联系三服务”行动，即“机关联系基层党组织，帮创建；单位班子成员联系教职工，帮排忧；教师联系学生，帮解难”，实现“上级党组织为基层党组织服务，基层党组织为党员服务，党员和党组织为群众服务”。活动关注每一个单位，关爱每一位教职工，关心每一个学生，做到“知百家情、解千家愁、暖万家心”，用责任铸就师魂，用爱心弘扬师德。 三、具体做法及安排 1、支部书记带领支委和行政班子成员走访本单位在职和退休党员。在走访之前，先探讨出谈心方法，形成共识，即支委与党员访谈的过程中，既要了解党员的困难、要求，又要征求党员对学校工作的意见和建议。
抓基层党建创新书记项目立项申请表
抓基层党建创新“书记项目”立项申请表 项目名称“五化”组织生活创新行动 申报单位广东工业大学责任人苏一凡 目标要求针对目前高校组织生活现状及工科学校的特点，开展“五化”组织生活创新行动，以党员信仰教育为主题，采取组织生活主题化、多样化、课程化、信息化、常态化的“五化”措施，激发组织生活活力；逐步实现“四有”即：有内涵、有质量、有实效、有影响的要求；使党员的先进性有效达到“四提高”即：提高思想认识、提高党性修养、提高素质能力、提高模范作用的目标。 完成时限2012年12月 主要措施1.主题化——组织生活内容主题化 以党史、革命传统和党章教育为主要内容，设计组织生活主题，开展组织生活主题征集活动，提高党员党性意识和信仰意识。各基层党支部结合自身支部特点和党的中心工作，在党员中广泛开展组织生活主题征集活动，参加党组织生活的党员可以就主题创意、中心内容、组织实施、实际效果等提出意见和建议，提高党员参加组织生活的积极性。 2.多样化——组织生活形式多样化 以提高党员思想认识为导向，以兴趣爱好为主要诉求，拓宽组织生活途径，开展专业依托（如社工支部），师生共享，校内外结合等组织生活形式。搭建组织生活活动阵地，在各校区建立党建工作室、楼栋党员活动室，在学生社团、学生课外学术小组、学生志愿服务队等建立党支部、党小组，在社会实践队、校外基地实习实训队等建立临时党支部。 3.课程化——组织生活载体课程化 以学校党校为载体，规划组织生活课程，开设党课实体课堂和网上虚拟课堂两个课堂，党员的学习采用集中学习和自主学习相结合的形式进行。实体课堂主要有支部书记培训课、“两课”教师讲党课、支部书记讲党课等；建设“红网课堂”网上学习课程，开设政策导读、党务实务、党性修养、人生规划、心得交流等专题栏目和学习内容。 4.信息化——组织生活平台信息化 充分运用新媒介时代工具的传播优势，结合工科专业的特色，搭建三个平台，即党员教育平台、党员志愿服务平台、党员互动平台，开展以微博、博客、QQ、飞信等新媒介党组织生活创新活动，将传统的单向灌输模式向多元互动模式转换。 5.常态化——组织生活机制常态化 建立组织活动与考评激励相结合的常态化机制。一方面创建组织生活特色活动项目，形成“党员固定活动日”即：学习日、议事日、践诺日，并通过学生党建工作委员会和组织生活自律小组来加强监督和自我管理，形成常态化。另一方面建立常态化组织生活激励机制，设计党员参加组织生活轨迹记录、党员教育跟踪调查、党员评议评先活动以及党支部组织生活量化考核评价体系。 1 / 1
信息时代高校党建工作的创新
龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/0012920956.html, 信息时代高校党建工作的创新 作者：雷冬海杨子震 来源：《科教导刊》2014年第09期 摘要党的十八大报告指出，要全面提高党的建设科学化水平，并且重视从包括青年、知识分子等群体中发展党员。在现今信息化时代，将信息技术融入到高校党建工作中，是落实党的十八大精神，推进高校党建工作的必然要求。 关键词高校党建网络信息化 中图分类号：G41 文献标识码：A Innovation of College Party Building in the Information Age LEI Donghai， YANG Zizhen （Liaoning Shihua University， Fushun， Liaoning 113001） Abstract The party's 18th report pointed that， to comprehensively improve the scientific level of party building， and the importance to the development of party members from including youth，intellectuals and other groups. In today's information age， information technology into college party building work is to implement the spirit of the party's 18th report， a necessary requirement to promote Party building work in colleges and universities. Key words college； party building； network； information 高校党组织是落实党的路线方针政策和各项工作任务的战斗堡垒，学生党员是我党新鲜的血液，是基层党组织最具青春活力的一份子。信息时代，互联网已经渗透到人们生活的方方面面，电脑、手机等信息设备已经成为学生的生活必备品，信息的开放性和多元化为高校党建工作带来了新的机遇和挑战。因此，在信息时代，必须把高校党建与网络信息建设充分结合起来。 1 信息时代高校党建工作中面临的主要问题 （1）党对高校的领导、舆论导向等工作面临严峻的挑战。信息时代，信息的传播呈现快速、多点的特点，具有多界面、广信息、交互性、超时空等优势，打破了国家、地域的距离间隔、社会制度和意识形态的枷锁。各种不同的政治态度、文化观念、道德行为、价值观念和生活方式在网络上汇集、交流，大量的外来的错误观念、反动思想，通过网络像病毒一样，突破党和政府的监控，以几何倍数的速度传播着。虚拟世界的信息的来源很难追寻，人人都可以在
创新党建活动载体,提高党建工作实效
创新党建活动载体，提高党建工作实效 学校党支部是党的基层组织，党员教育管理是党组织最经常、最基础的工作，是党的先进性建设的重要组成部分。在新时期学校建设中，党建工作正逐渐成为学校工作中的强大动力，它决定着学校的办学思想、办学理念和发展方向。在学校教育的沃土上，创新党建活动的载体，是提高学校党建工作的实效的有效途径。 一、创新党建活动载体的时代要求 随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展，面对着现代社会多元化和各种思想文化相互激荡的特点，学校党建工作也同样面临着许多新问题。当前，党的基层组织建设暴露出了许多新的问题，突出表现在： 1、活动形式与实质内容相背离 创新活动形式要不断解放思想、实事求是、与时俱进，但有些所谓的“创新”，实际上只是换个“新名词”而已，仅仅是为了创新而创新，片面追求活动形式上的新颖和花样，而无实质上的创意和内容。 2、活动计划与实施相脱节 由于没有树立正确的创新观念，学校党建工作缺乏长远规划，短期计划空泛。加上党建工作缺乏激励机制，以教学工作“一俊遮百丑”，一年想一个新点子，一年换一套新做法，如猴子摘玉米似的边摘边丢，对好的做法不去长期坚持，对新的活动只是一阵风，从而导致党建工作质量下滑，影响学校的思想工作。 3、重制度管理轻操作实效性 党员学习效果不很明显，究其原因，主要是“三多”（即计划随机多、
形式应付多、单向灌输多）。制定出的制度、规定，难操作、针对性不强、缺少约束力，不能发挥有效的作用。 在这些新问题面前，我们深切地感受到，党建工作是否有成效，关键在于是否找到了适合的载体。所以学校党组织要自觉从本单位实际出发，用创造性思维不断进行理念创新、活动创新、制度创新，把基层党建的特色优势充分展示出来，发挥出来，这是时代的要求。 二、创新党建活动的结合载体 好的工作载体，有利于开阔思路，提高工作实效。作为学校基层党组织，必须坚持党的教育方针，紧紧围绕教育教学这个中心，把党建工作与中心工作紧密渗透，互相融合。认清了工作“立足点”，坚持了“活动为支点”这个“着力点”，学校工作就会生机勃勃，活力无限。 1、把党建工作渗透在师德建设中 建设一支高素质的教师队伍，是新形势下教育改革和发展的一项十分关键的工程，而充分发挥党员的先锋模范作用和支部的战斗堡垒作用则是学校党组织建设的重中之重。因此把这两方面的工作结合起来，共筑思想建设平台，尤其重要。 首先，要明确目标。党支部结合学校实际，规范制定一套比较完整的、操作性强的与教师职业道德相配套的具体要求和考核制度，在狠抓落实上下功夫，使广大党员确立“立足三尺讲台、服务现代教育”的人生目标。 其次，鼓励教师在业务上冒尖，学专业、发挥引领作用。只有在思想觉悟领先于群众，在专业发展上领头于群众，才能成为学校团队中的佼佼者，有为才有位。 2、把党建工作融合在学校教学管理中 落实学校德育，做好青少年的思想教育工作，直接关系到实施素质教育的成败。学校党组织如何充分发挥政治核心作用，树立“"育人为本”的思想，带领广大教职工做好德育工作是一件大事。为此，学校党支部要以党政领导为龙
党建创新项目
项目名称：“温暖工程”暖民心党员带动聚民心 举办单位：大谷店党支部 主要做法： 1．结合党员远程教育，开展“温暖帮扶”长效机制 实施“温暖帮扶”工程，党员帮扶群众，强化示范带动，提高整体水平。党员通过学习远程教育，并依托村内益民书屋、共享工程等学习渠道，开阔视野，学习知识，更好的服务农民群众，同时把新技能新知识传授给农民，并要紧密结合新农村建设和产业发展实际，创建一批学用转化示范成果、示范户，促进学用成果向现实生产力转化。 2．开展“岗位奉献”活动，党员带头服务群众。 通过设定环境卫生监督岗、流动人口管理岗、社区治安巡查岗等一系列贴近群众生活的岗位，并根据党员自身情况，合理安排、设定岗位，展开评比活动，评比出一批贡献突出的党员，并在党员大会上给予奖励和表彰，进一步提升全体党员的服务意识，增强全体党员的责任感和凝聚力，树立起党员在群众心目中的良好形象。 3．党员带动经济发展，促进农民增收。 依托我村蔬菜专业合作社，在村支委等一批党员的带动下，带领农民群众种植西红柿大棚并邀请专家进行专业知识讲座、到田间地头与菜农现场互动交流，传授经验，解决实践中的具体问题，最大限度的发挥这些专家的示范作用。统
一销售，帮助菜农增加销路，使菜农的蔬菜销售有保障。实践效果： 1．技术交流、知识传授，农村经济得到良好改善。 在党员的带领下我村发展设施农业建设，2010年农民人均纯收入10600.3元。壮大了集体经济资产，改善了村庄人居环境，全面推进全村经济的快速发展，切实维护农村社会稳定，始终坚持为村民办实事，全村各项工作均取得了显著的成绩，充分地体现了基层党组织的战斗堡垒和党员先锋模范作用。 2．岗位奉献，尽职尽责。 我村党员干部带头拆除违章建设，党支部书记带领全体党员积极打击非法行为，将无业闲散的外来进京人员清理出村，及时清理“五小”“六小”，小服装厂一个已勒令停止整顿，现已经关门上锁，正待进一步清理，废品回收从业人员也已经停业，废品已经清理完毕，易燃品已清走。对于施工的违建行为给予停工，排除安全隐患三处。党员定岗定则并实行门前三包制度，每个党员包片管理，如今村内的情况得到明显改善，路面畅通，老百姓出行方便了。 社会影响 党的基层组织建设的创新是一项必要性工作，也是新形势下加强党的先进性建设的重要举措。我村在镇领导的指导下，在全体党员干部的支持下，紧紧围绕服务经济社会发展
创新党日活动载体打造企业党建特色.
创新党日活动载体打造企业党建特色—依兰布艺“党日活动方案策划”活动的探索与实践在企业中党日活动是党的组织生活的基础，是党的生命力和战斗力的生动体现，是统一思想、提升素质、凝聚力量，保持党的先锋队性质的舞台和阵地。公司党支部成立不到一年，成立以后公司党支部以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真落实党的十六大、十七大精神，不断研究、探索非公企业党建工作的新途径、新方法，把创新载体、打造特色，作为深化非公企业党建工作的切入点和着力点，注重抓好党员队伍建设这一基础工程，努力建立健全永葆共产党员先进性长效机制。2009年以来，在全厂党组织中开展“党日活动方案策划”征集活动，以党日活动的创新带动党建工作质量的全面提升。经过一年来的创新党日活动的探索和实践，取得了丰厚的成果。 一、与时俱进，用新观念创新党日活动新思路 厂党委经过对基层的党日活动进行大量调查研究发现，基层的党日活动存在着两个明显的不良倾向，在很大程度上影响了党日活动的质量。一是单纯完成任务的倾向。本来，以“三会一课”为主要内容的党日活动，一直是基层党组织多年来加强党员教育的有效形式。党员通过参加党日活动，接受党的知识教育，对提高自身素质大有裨益。然而由于一些基层党组织的负责人思想上存在着单纯完成任务的倾向，党日活动往往暴露出与新形势不相适应的某些弊端。主要是内容的死板和形式的僵化。有些单位安排党日活动，习惯于照本宣科地读文件，念文章，言者谆谆，听者无心，不宣讲，不讨论，囫囵呑枣。党员参加类似的党日活动，往往感到枯燥乏味，费时费力，收获甚微。虽然“三会一课”数量没减，记录不缺，上级党组织检查考核也能得滿分，但组织活动的实际效果已经大打折扣，组织活动对党员的吸引力明显下降，党员参加组织活动的热情受到挫伤。二是单纯娱乐休闲的倾向。近几年以来，组织党员外出旅游已成为党组织活动的一部分。随着各地爱国主义教育基地的不断增加，“红色旅游”更是司空见惯的事情，但有部分党支部认为只要组织党员到爱国主义教育基地去参观就是有意义的活动，却没有充分利用教育资源达到应有的效果。只求玩得开心，忘记了寓教于乐，党日活动与旅游划了等号，在职工群
创新活动载体 提高党员意识切实发挥党支部的战斗堡垒作用
创新活动载体提高党员意识切实发挥党支部的战斗堡垒作用 发表时间：2019-09-09T09:28:28.890Z 来源：《基层建设》2019年第18期作者：苗培玲[导读] 摘要：党支部是党在社会基层组织中的战斗堡垒，通过加强支部建设，提升党员素质，全面落实党的路线方针政策和具体任务，通过打造标准化党支部，建立蒙电示范群体为目标，使广大党员全身心投入到企业的改革发展中去，为构建和谐幸福企业奉献力量！巴彦淖尔电业局乌中旗供电分局内蒙古自治区巴彦淖尔市 015300 摘要：党支部是党在社会基层组织中的战斗堡垒，通过加强支部建设，提升党员素质，全面落实党的路线方针政策和具体任务，通过打造标准化党支部，建立蒙电示范群体为目标，使广大党员全身心投入到企业的改革发展中去，为构建和谐幸福企业奉献力量！关键词：注重发挥党支部的教育引导作用；创新基层党建工作的理念；党员管理工作融入到企业生产经营管理中来部作为党的基层组织，是党的战斗力的基础，是党联系群众的桥梁和纽带，是党在社会基层组织中的战斗堡垒，通过加强支部建设，提升党员素质，全面落实党的路线方针政策和具体任务，使党员和群众围绕党的中心工作，结合我分局实际工作，努力实现各项工作目标。 一、搭建平台，切实发挥党支部的堡垒作用 1、认真贯彻落实党总支各项工作部署，提升贯彻力。加强基层党支部建设是保持党的先进性稳定而持久的系统工程，企业党的建设重心在基层，创新在基层，活力源泉也在基层。党总支的指示精神，最终都要落实在基层。党支部始终把宣传和坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，宣传和执行党中央、党委和党总支的决议，充分发挥党员的先锋模范作用，团结、组织党内外的干部和群众，努力完成分局所承担的任务，作为党支部的首要任务，作为衡量一个党支部有无战斗力的重要标志。同时，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，切实加强全体党员干部马克思主义群众观点和党的群众路线教育，用党章规范党员的言行，不断提高党员的政治敏锐性、政治鉴别力和抵抗错误思想的能力，从而使广大党员牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，为企业发展稳定大局提供组织保证，使党支部的战斗堡垒作用在新时期得到进一步加强。 2、注重发挥党支部的教育引导作用，提升感召力。开展党的先进性系列教育活动是巩固和扩大学习实践活动成果的需要；是推动企业科学发展上水平，促进和谐企业建设的需要；是加强和改进企业党的建设，充分发挥企业党组织政治核心作用、基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用的需要。通过开展系列教育活动及推荐评选优秀共产党员的活动，不断增强党员的党性观念和党员先锋模范作用的意识。企业是经济组织，这就决定了企业党支部工作必须紧扣生产经营这个中心，服务中心工作，并贯穿于企业改革发展，提高经济效益的全过程。基于这个认识，党支部积极引导党员搞好本职工作、不断进取。以自己的实际行动来带动周围的职工群众。坚持党管干部，把企业中的业务骨干培养成党员，把党员培养成业务骨干，把党员业务骨干推荐到重要岗位，把重要岗位上的党员推荐到管理决策层，以党员队伍建设带动企业整体队伍建设。党支部结合实际，把“党支部目标管理”作为载体，把“党员培养与发展”作为激励员工上进的平台，扎实开展基层党建工作，充分发挥企业基层党组织在生产经营中的战斗堡垒作用。 3、创新党建主题实践活动载体，激发新活力。在开展党员学习教育、配合企业中心工作等活动中，党支部以开展党员“三亮三比”活动为载体，创建蒙电示范群体为目标，贴近企业生产经营管理实际，为战斗堡垒作用的发挥注入新的更大的活力。丰富党员学习教育载体，不断完善党建网络，积极创新党员经常性教育的有效机制。在企业职工群众中树立党员的良好形象，增强党组织的凝聚力和影响力，推动党建示范点建设的不断深化。为党员发挥作用搭建平台，使党建工作成为企业价值链上的重要环节，成为企业发展的内在推动力量。 4、创新基层党建工作的理念、机制和方法，找准着力点。做好新形势下的基层党建工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用，创新基层党建工作的理念、机制和方法。不断提升党建工作科学化水平；创新工作理念，要把支部建设放到企业的全局和整体工作中去谋划，与企业的生产经营管理活动有机结合起来，自觉增强服务加快发展、科学发展的观念，更好地服务中心工作；创新工作机制，要坚持以党的理论创新成果武装支部一班人和广大党员干部的头脑，把支部的工作融入企业改革发展的全过程和各环节，通过改进工作方法，使支部的各项工作与本企业现阶段工作的体制机制、目标任务等相衔接、相协调，从而不断提高支部工作的质量、水平和效率。打造阳光党务，进一步增强党务工作的透明度；扩大党员群众对党务工作的知情权、参与权、和监督权，逐步推进党务公开规范化。通过联系群众、宣传群众、组织群众、服务群众来激发企业员工的积极性、主动性和创造性，二、做好表率，充分发挥基层党员的示范作用党支部的战斗堡垒作用是通过全体党员的共同参与、积极工作来得以实现的。党支部要坚持把党员管理工作融入到企业生产经营管理中来，把促进企业的改革发展作为党组织开展工作的出发点和落脚点。 1、发挥党员先锋模范作用，提高党员意识。党员意识，是一种身份意识，一种认同意识，一种先锋意识。就是时刻牢记自己是共产党员，始终不忘自己是党的肌体的一部分、党的一分子，充分意识到自己是推进企业发展的一员，增强责任感、荣誉感、使命感，充分发挥党员的先锋模范作用。党支部要教育引导党员加强理论武装，加强能力建设，加强自身修养，始终用自己的言行影响和带动群众。做到平常工作看得出来，关键时刻冲得出来，从而真正成为牢记宗旨、心系职工群众、服务大局的先进分子。 2、发挥党员先锋模范作用，增强党组织亲合力。以创建标准化党支部为契机，以打造蒙电示范群体为目标，密切党同人民群众的联系，增尊重党员主体地位，保证党员按照党章规定履行义务、行使权利。关心爱护党员，健全党内关怀帮扶机制，使广大党员真正感受到入党后有义务、有责任、有奉献，同时也有权利、有温暖、有荣誉，增强党组织的亲和力，凝聚广大党员全力推进油田发展。 3、发挥党员先锋模范作用，激发党员工作积极性。党员的先锋模范作用最终要体现在岗位上、工作中。要在党员中深入开展“三亮三比”活动，营造学先进、赶先进、作贡献、当表率的良好风气。要建立党员定期分析评议制度，及时处置不合格党员，保证党员队伍的纯洁性。引导广大党员围绕围绕中心工作在各自岗位上作出不平凡的贡献，努力创造一流工作业绩。 4、发挥党员先锋模范作用，提高发展党员质量。要按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的原则，科学制定发展党员工作规划，加强入党积极分子队伍建设，全面推广发展党员工作预审制、公示制、票决制。要继续做好在生产和工作第一线、专业技术人员中发展党员工作，有计划地吸收高层次人才、高技能人才入党，切实增强党员主体服务大局意识。党支部是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础，也是保持党的先进性的基层，通过打造标准化党支部，建立蒙电示范群体为目标，使广大党员全身心投入到企业的改革发展中去，为构建和谐幸福企业奉献力量！参考文献：
突出特色 创新高校基层党建工作
高校创新基层党建工作的一个举措 突出特色创新高校基层党建工作 创新高校基层党建工作的有益探索 ——以扬州大学物理学院党建工作为例 “创新基层党建工作，夯实党执政的组织基础”，这是党的十八大提出的“提高党的建设科学化水平”的一项重大内容。扬州大学物理科学与技术学院在科学发展观的指导下，以“加强和改进党员队伍教育管理，推动广大党员发挥先锋模范作用”为目标，围绕结对帮扶“四待生”工作，积极探索富有高校特色的“创新基层党建工作”模式。 一、突出特色，探索高校党支部党建工作 高校作为汇聚人才的高地和培养人才的基地，承担着知识创新、人才培养和社会服务的重要任务。教师党员作为承担这一特殊重任的群体，具有较强的先锋模范性。因而，在高校中特别是教师党员所在的基层组织中，“创新基础党建工作”，具有特别的意义。扬州大学物理与技术学院党委结合学院实际，以教工党支部为支点，联合开展了“践行师德、结对帮扶”活动。 “践行师德、结对帮扶”活动的帮扶对象主要是学院存在着的“学习待提高、生活待帮助、心理待强化、就业待帮扶”等“四待”学生。随着社会的发展，家庭经济困难学生接受高等教育的经济压力已经是一个不可回避的现实问题。部分学生为了解决经济困难，选择做家教或其它兼职赚取学费、生活费，这对于本就学习任务很重的理工科学生来说，学习时间就更为紧张。还有少数学生学习态度不够端正，学习目标不够明确，学习兴趣不够浓厚，久而久之对学习产生畏难情绪。出现经常旷课、在寝室睡懒觉、晚上到网吧上网到深夜等现象，导致学习成绩滑坡、
甚至考试不及格问题，影响就业、毕业。此外，大学生告别高中生活，学习生活目标的改变，身份环境的改变，使他们产生心理落差，一些学生开始出现矛盾、困惑的心理问题。这些心理问题又会引发一系列交往、学习上的问题。因而，“学习待提高，生活待帮助，心理待强化、就业待帮扶”的学生已成为热点、难点、敏感问题，困扰着学生、家长和学校。 “践行师德、结对帮扶”活动自2011年9月开展以来，取得了一些成效，产生了良好的反响。已使在校的32名教工党员结对了32（数字可以多加点，后面有40-50的数字，下面8、23、1的数字依次增加些）名“四待学生”，其中生活待帮助的学生8名，学习待提高的学生23名，心理待强化的学生1名。 二、增强实效，把握结对帮扶活动的重要环节 为了增强问题解决的实效性，院党委、教工党支部、教工党员三个环节相互配合、相互衔接，凝聚成了一股合力，在结对帮扶活动中形成了党组织带头、干部带头、党员带头的良好格局。 党委是活动的组织领导力量。院党委对活动高度重视，制定了切实可行的活动方案，并认真组织实施。一方面，院党委召开教师党员大会，动员教工党支部，指导教工支部分配帮扶对象。另一方面，院党委通过各种渠道筹集“爱心基金”，为活动的长期开展提供经济保障。院党委负责同志带头发挥自身作用，积极寻求社会的帮助，前后共获得了企业及校友个人资助近30万元。与北京中讯四方科技股份有限公司签订9万元捐赠协议，在学院设立中讯四方英才奖学金；争取南京市华晟建设有限公司董事长高华校友定向物理学院捐款10万元，专门用于学院大学生创新创业教育和感恩教育等；奇瑞汽车集团副总经理王师荣校友发起并捐款9万元，在学院成立校友爱心助困基金，专门用于关心物理学院贫困学
党建工作创新案例 草
实施党委工作“品牌化、示范化”管理【案例背景】 近年来，煤炭行业集中化势头强劲，资源、市场、技术、人才等企业综合实力竞争日趋激烈，平禹煤电公司已经置身于企业加速优胜劣汰的时代，机遇前所未有，挑战前所未有。在巨大的外部压力面前，在企业规模扩大和发展增速的新形势下，迫切需要进一步加强和改进党建思想政治工作，需要进一步拓展党建工作覆盖面，需要进一步提高与经济工作的融合度，需要超前研究、严格管理、重抓落实、勇于争先的进取精神，需要卓有成效的“品牌化、示范化”效应调动广大干部职工的积极性、主动性和创造性，开创各项工作新局面。对此，平禹煤电公司党委审时度势，在认真调研、充分讨论的基础上，正式下达了“品牌化、示范化”管理意见，对“品牌化、示范化”创建工作进行具体安排和指导。 【主要做法】 一、制定活动原则，制定工作标准，制定实施步骤，（关于进一步加强通知，制定规划，明确创建目标 开展党委“品牌化、示范化”创建活动，是平禹煤电公司党委工作“系统化管理、一体化考核”的重要组成部分，是“四优双基、MRI”党建工作法的深化和拓展，是深入推进创先争优活动的重要载体。活动的主要目的是，结合党建工作中心任务和典型培育的现实状况，在总结、推广“四优双基”、“MRI”考核、“五好”党组织四维绩效管理等党建工作品牌的基础上，抓培育、树典型，促提
升、创品牌，不断拓宽渠道、创新形式、丰富载体，促进党建工作与安全生产和经营管理的深度融合，使党建工作始终保持旺盛的活力和生机，充分发挥各级党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用。为确保活动成效，公司党委职能部室结合煤电公司面临的形势任务，进行了为期一周的调研活动，摸清了煤电公司党建思想政治工作的现状，起草了《关于实施党委工作“品牌化、示范化”管理的意见》，期间，公司党委召开政工部室负责人协调会议3次，征集意见11条，对文件先后修改5次以上，对活动的目的意义、工作内容、工作措施、组织领导、工作要求逐条进行进行会审，确保了文件的科学性、周密性、可行性。公司党委在《关于实施党委工作“品牌化、示范化”管理意见》的基础上，根据集团“先进典型提升暨基层党建品牌化工作创建年”活动实施意见，重新制定下发了平禹煤电公司党委“先进典型提升暨基层党建品牌化、示范化工作创建年”活动实施意见，为“品牌化、示范化”工作的顺利开展，提供了组织、制度保证。同时确立了在煤电公司选树2个红旗党组织，3个红旗党支部，3个红旗区队，8名模范党员，8个党员（安全）示范区，建成在煤电公司范围内具有较强带动作用的党建品牌7个；再用1-2年时间，在公司内部建成10个特色鲜明、亮点纷呈、内涵丰富、群众认可、影响长远的党建工作，建设3-5个在集团范围内具有一定影响力和示范性的党建工作品牌，稳步形成创先争优竞争机制，推动党建工作水平不断提升。
创新党建活动载体 增强党建工作活力
创新党建工作载体增强基层党建活力 创新，是活力的源泉；载体，是工作的抓手。创新党建工作载体，既是激发基层党建活力的有效途径，也是提升基层党建工作水平、服务经济社会发展大局的一个重要手段。如何科学的创新载体、灵活地运用载体，把基层党建的内容方式、目标任务，融合于具体的载体之中，化无形为有形，变抽象为具体，使党建工作看得见、摸得着、感受得到，从而不断增强基层党建活力，提升党建工作科学化水平，是我们基层党务工作者应该认真研究和解决的课题。 本人结合多年来的工作体会，就创新党建工作载体、增强基层党建活力，从什么是党建工作载体、如何创新党建工作载体、如何提高党建工作载体的运用水平三个方面谈一点粗浅的看法。 一、什么是党建工作载体 党建工作是理论与实践的结合体。他不同于业务工作，也不同于纯理论研究工作，属于软实力工作，要通过政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、纪律建设等方面工作来增强党的先进性，形成动力源泉，进而指导其他工作。因此，党建工作不能只是务虚，不能只停留在理论层面上，要依托一定的载体去实现其引领功能，使其转化为鲜活的实践，发挥出积极作用。同时，不能将党建工作等同
于搞活动，将其限制在简单的活动层面上。因此，把党建工作载体的理解仅仅停留在活动形式或党建活动平台的层面上，这是不全面的，也是不完整的。党建工作载体有哪些？ 一、组织载体。党是有组织的集合体。党的各级组织是党的路线方针政策的执行者。上级党组织的重要决策和工作指示是通过各级党组织来传达和落实的。把党的意志变为全党的共同行动，把党组织的决定变为全体党员的自觉行为，把人民群众紧紧团结在党的周围，这些都有赖于各级党组织的坚强有力。要求新入党的人加入党的一个组织，强调党员过组织生活，《党章》中规定党的基层组织的任务，这些都表明党的组织在党建工作中的地位。党的组织不是一般意义上的载体，而是党的全部工作、全部活动的依托和基点，更是党员和人民群众在特殊环境下的“主心骨”。在抗击四川汶川特大地震灾害的斗争中，正是由于党的各级组织特别是基层组织发挥了中流砥柱和战斗堡垒作用，使得灾区的党员表现出空前的牺牲精神和奉献精神，使得灾区群众增强了战胜地震灾害的信心、勇气和力量。 二、制度载体。制度建设是党的建设中十分重要的一环。制度具有根本性、长期性和稳定性。建全的制度是党建工作顺利开展并取得成效的保障。如果没有好的制度，或者有好的制度而坚持不下来，那么，做好党建工作就会成为一句空话。各级领导班子能不能建设好，关键是党的民主集中制能
新时期高校党建工作创新思考
追求卓越，勇于创新，推动学院发展再上台阶 ------新时期高校党建工作创新的思考 张文华
研究课题： 追求卓越，勇于创新，推动学院发展再上台阶 ------新时期高校党建工作创新的思考 研究内容：构建高校党建工作创新机制，着力研究市场经济体制、对外开放条件下高校党建工作的基本规律，确立符合市场经济体制、对外开放要求的党建工作新思路、新内容、新方法。 研究方案： 深入基层调研（一）、本单位调研 （二）、同类院校调研
追求卓越，勇于创新，推动学院发展再上台阶 ------新时期高校党建工作创新的思考 张文华 新时期高校的党建工作既是个重点，又是个难点。做好潞安职业技术学院党建工作，对于加强党对学院的领导，办好适应集团发展和人民满意的学校，促进学院改革发展，具有十分重要的现实意义。当前，高校党建工作的现状与高等教育的发展普遍存在一些不适应的地方，一些高校的党建工作存在缺乏创新工作机制、基层党组织设置不灵活、党员教育管理方法单一等主要问题。因此，学院党建工作要不断研究新情况，解决新问题，以改革创新精神扎实抓好学校党员队伍、人才队伍和干部队伍“三支队伍”建设，为潞安集团的科学发展提供人才支撑。 一、用“三个代表”重要思想指导实践，推进高校党建工作思路创新 “三个代表”重要思想是马克思主义理论创新的最新成果，它和马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承，是加强和改进党的建设的强大思想武器。我们要不断加强对“三个代表”重要思想的学习，深刻领会其科学内涵，用以指导解决高等教育改革中高校出现的新问题。首先，要认识到党在高校的领导是具体实在的。
高校的各项事业发展都离不开党的领导，充分认识党所处的历史方位，发挥高校培养合格社会主义事业建设者和接班人的主阵地作用。其次，要正确处理高校党政关系。在贯彻党委“统揽全局、协调各方”方针的基础上，搞好党政的分工和配合，党委不包揽行政事务，支持行政负责人在职责范围内独立负责地开展工作，发挥班子的集体作用，调动集体的积极性。第三，要树立以党建工作为龙头，带动高校思想政治工作和其它各项工作，促进培育创新人才的观念。 二、构建党建工作网络架构，推进学院党建工作体系创新 坚持与时俱进，不断探索完善党的组织支撑和网络架构，是学院党建工作的基础。一是科学合理地设置学院党组织。高校基层党组织可按专业系别、学术组织党员数量灵活设置，尤其是学生支部的设置应当不固守一种模式。二是建立全方位的思想政治教育网络体系。以支部为结点，开展干部联系党员的结对活动。以工会、团委为结点，发挥党员联系群众的桥梁作用，丰富师生文化生活。以学生处（思政部）为结点，调动班主任、党员及全体教职工参与大学生思想政治教育。三是健全党建绩效管理工作责任体系。根据高校工作的特点，强化责任分解，理顺工作关系，形成一级抓一级，一级带一级，层层抓落实，一级对一级负责的工作格局。同时，依托高校机构和院系行政网络，建立党组织负责人联系网点和党员先锋模范示范网点，使党的工作网络延伸到学校的各个方面。 三、建立健全保持共产党员先进性教育长效机制，推进高校党建工作制度创新
创新载体创新机努力开拓党建工作新机制
创新载体创新机制努力开拓党建工作新机制 为了开阔党务干部视野，拓宽工作思路，学习借鉴内地同行开展机关党建工作的经验，****组织州直机关及部分县市从事机关党建工作的干部一行35人，赴**、**、**等地进行了学习考察。通过听（听**、**省工委党校教授介绍党建及经济发展情况）、看（看祖国翻天覆地的变化）、谈（在**市工委进行了座谈讨论）、问（问有关问题）、观（参观革命圣地**、**及爱国主义教育基地）、记（了解记录党建工作的主要特点）、温（在***下全体学员重温了入党誓词，受到了理想信念及党性教育）等形式，认真学习了**、**、**等地开展机关党建工作的先进经验和好的做法。考察期间，全体学员态度端正，勤于思考、观察，善于沟通、探讨，相互关心、帮助，互相尊重、体贴，守纪律、顾大局、识大体、和谐相处、团结友爱，充分发扬了团队精神。通过这种边参观、边学习、边交流、边受教育的寓教寓乐的培训形式，对基层党务干部既是一种激励，又是一种在当前新形势下对党务干部进行培训的有益探索。 一、机关党建工作好的经验和做法 （一）省市委高度重视机关党建工作。**、**省委及**市委始终把机关党建工作放在重要位置来抓，而且措施到位，力度很大。首先省（市）委直属机关工委书记都由常委、秘书长兼任，增强了机关党建工作的权威性。其次省（市）委
赋予直属机关工委的任务、职责十分明确，就是对直属各机关单位领导班子的思想作风建设、党风廉政建设和精神文明建设等负全面管理之责。第三，省（市）委非常重视机关党建工作。**省为了构建党建工作的长效机制，在调研的基础上出台了《关于加强和改进省直机关党的建设的意见》。**省为了确保省第*次党代会精神落到实处，提出要从思想、工作、作风、责任、督查5个方面抓好机关党建工作的落实。为了进一步加强机关党建工作，**市委出台了《机关党的工作责任制》，进一步明确了市委、市直机关工委、机关各部门党组（党委）及各部门机关党组织抓机关党建工作的责任。 （二）机关党建工作创新与探索得到了进一步深化。在经济相对发达的**、**、**，省（市）直机关普遍形成了一个共识，即越是改革开放，经济越发展，越要大力加强机关党建工作。只有把机关党建工作搞好了，改革和经济建设才能蓬勃发展，否则，就会影响全局。对此，他们在机关党建工作创新方面进行了大胆的探索和创新。 一是抓体制创新。**省委提出了党组（党委）书记为第一责任人、机关党委正副书记为具体责任人、基层党支部书记为直接责任人的“机关党建工作三级责任制”和基层党支部书记“一岗双责制”。**省委提出了部门党组（党委）负总责，党组（党委）书记带头抓，分管领导具体抓，机关党委抓落实，一级抓一级，一级带一级的机关党建工作格局。