合肥市七里塘小学 陈羽扬《教育民生在我身边》
民生在我身边
合肥市七里塘小学六一班陈羽扬指导教师沈冬娥随着全面建设小康社会号角的吹响，“教育民生”这个词离我们越来越近了。如果把民生工程比作太阳，那我们无疑是太阳底下最幸福的人。
我的奶奶，出生于一个农民家庭。上学时家里很穷，奶奶的姐妹又多，所以奶奶只上到小学毕业就不得不辍学，帮家里干活。奶奶十分好学，所以希望我能考上大学，不要像她一样，因贫穷而中途辍学。也许奶奶还不知道，我们现在“两免一补”政策已经免去了学生的书本费和学杂费。不但不需要交学杂费，而且政府还拨给每位学生625元补助费。现在我们学校还免费给我们开设了民乐社团、鼓管乐团、书法社团等十几个社团。社团的老师全都是专业的。我参加了民乐社团中的竹笛社团，学到了许多乐理知识。上课时，老师手把手地教我们，纠正我们的姿势，锻炼我们的长音和指运，使我们从什么也不懂的门外汉慢慢地走向成熟。终于，我能流利地用笛子吹出许多动听的乐曲了。今年六一，我们还一起表演了民乐合奏《欢乐颂》和《洋娃娃与小熊跳舞》呢！我们的精彩表演，得到了大家的一致好评！学会吹笛子真好！当我累的时候，我可以用曲子来缓解自己疲惫的心灵；当我闲暇无事的时候，我可以用曲子来放松自己紧张的神经。笛子已成了我生活中不可缺少的一部分。这难道不是教育民生带给我们的好处吗？
教育民生工程一直伴着我成长。中国共产党领导的政府是一个清
澈的池塘，我们这些小鱼，欢快地在里面游来游去，教育民生工程，便是我们栖息的水草、供我们呼吸的清新的氧气，让我们更加健康地成长和幸福生活！教育民生在我身边，教育民生滋润万家！
合肥各小学中学学区房一览表
六安路小学 (东片)荣事达大道以东，寿春路以北，宿州路以西，操兵巷以南(中片)六安路以东，淮河路以北，荣事达大道以西，环城路以南(西片)荣事达大道以东，阜南路以北，六安路西，环城路以南，合肥市第一人民医院宿舍区注：其中工大北区是学校的协议单位。 师范附小 庐江路：36—100号（老号），92—130号（新号）43—47号（老号），93—127号（新号）寨路：176—254号（老号），276—380号（新号）红星路：127—135号（老号），157—177号（新号）人民巷：2—10号，1—3号，城路：32—70号（老号），98—142号（新号）19—87号（老号），71—159号（新号）环城南路：4—16号（老号），46—68号（新号）芜湖路：68—140号（老号），162—254号（新号）（气象局大院除外）另：邮电东村（气象局宿舍除外）、邮电西村、银河新村属该校学区。 淮河路第三小学 (东片)六安路85号－221号以西，阜南路125－155以南，蒙城路：22号－192号以东，安庆路：180号－258号，霍邱路：1号－131号以北的区域（合肥市第一人民医院除外）(西片)霍邱路：151号－191号以北，蒙城路21号至环城北路段以西，阜南路以南（包括阜南路），环城西路以东的区域。 南门小学 美菱大道575号、533号（省轻工业厅），美菱大道551号，555号（省行管局），美菱大道439号（南门小学），美菱大道421号（省农业厅），美菱大道359号（恢复楼），美菱大道357、329、319号（市政管理处，美菱大道325号（庐阳区政府宿舍），美菱大道307号，299号（市环卫处）；舒城路2、4、6、8、10号（省政府大院）；庐江路78号（省农机局）庐江路79号（省林勘院），庐江路69号（省广电厅，省冶金厅）环城南路28号（省建设厅），芜湖路220号（省气象局）。 42中 (南片)南门小学学区以东（含南门小学学区），环城南路以北，环城东路以西，长江东路以南的区域(中片)宿州路以东，长江中路以北，环城东路以西，淮河路以南的区域(北片)寿春路以南、环城东路以西，淮河路以北，含山路以东的区域。 45中 (西片)安庆路以北，蒙城路以西，阜南路以南，环城西路以东的区域；(东片)长江中路以北，花园街，荣事达大道以西，寿春路以南，金寨路，蒙城路以东的区域(南片)长江中路以北，金寨路以西，安庆路以南，井梧巷以东的区域。 46中 (北片)长江中路以北，井梧巷以西，安庆路以南，环城西路以东的区域(西片)跃进路、光明巷以北，金寨路以西，长江中路（343号－387号）以南的区域(中片)红星路以北，桐城路以西，长江中路以南，金寨路以东的区域；东片：庐江路以北，舒城路以西，长江中路以南，桐城路以东的区域。
小学综合排行榜
综合排行榜升学率情况师资品德与教学水平教学环境与学校治安学生综合素质教学情况 排名学校名称学校名称学校名称学校名称学校名称 1 合肥市包河苑小学 2 合肥市汇林园小学 3 合肥市滁州路小学 4 肥东县实验小学 5 合肥市会棚小学 6 合肥市安居苑小学 7 合肥市陆大小学 8 合肥市吴小郢小学 9 合肥市岗西小学 10 合肥市永红路小学 11 合肥市兴集小学 12 合肥市竹西小学 13 合肥市骆岗小学 14 合肥市临泉路第三小学 15 合肥市史岗小学 16 合肥市群治小学 17 合肥市卧云小学 18 合肥市五里拐小学 19 合肥市红星小学 20 合肥市林店小学 21 合肥市第五十一小学 22 合肥竹溪小学合肥市包河苑小学 合肥市汇林园小学 合肥市淝河小学 合肥市钟油坊小学 合肥市十里庙小学 合肥市城西桥学校 合肥市吴小郢小学 合肥市滁州路小学 合肥市六安路小学（中铁 校 合肥市卧云小学 合肥市刘冲小学 合肥市前进小学 合肥竹溪小学 合肥市临泉路第三小学 合肥市林店小学 肥东县实验小学 合肥市黄山路小学 合肥市群治小学 合肥市史岗小学 合肥瑶海区盘塘小学 合肥市方桥中心小学 合肥市沿河小学 合肥市包河苑小学 合肥市汇林园小学 合肥市岗西小学 合肥市桃花小学 合肥市兴集小学 合肥市滁州路小学 合肥市吴小郢小学 合肥许贵希望小学 合肥市长江路第二小学 合肥市竹西小学 瑶海区长淮小学 肥东县实验小学 合肥市新庄小学 合肥市官塘小学 合肥市宿州路小学 合肥市向阳路第一小学 合肥市陆大小学 合肥市枞阳路小学 合肥市红星小学 合肥市幸福小学 合肥市王大郢学校 合肥市永红路小学 合肥市会棚小学 合肥市包河苑小学 合肥市汇林园小学 合肥市滁州路小学 合肥市卫岗中心小学 合肥瑶海区盘塘小学 合肥市吴小郢小学 合肥市五里小学 合肥市新街小学 合肥市永红路小学 合肥市会棚小学 肥东县实验小学 合肥市第五十一小学 合肥市安居苑小学 合肥市陆大小学 合肥市十里庙小学 合肥市北徐小学 合肥市骆岗小学 合肥市卧云小学 合肥市五里拐小学 合肥市兴集小学 合肥市凌大塘小学 合肥市刘冲小学 合肥市王大郢学校 合肥市包河苑小学 合肥市汇林园小学 合肥市上店小学 合肥市安居苑小学 合肥市骆岗小学 合肥市滁州路小学 合肥市五里拐小学 合肥市六安路小学（中铁 校 肥东县实验小学 合肥市新农小学 合肥市南国花园小学 合肥市城西桥学校 合肥市竹西小学 合肥市海棠花园小学 合肥市会棚小学 合肥市兴集小学 合肥市长江路第二小学 合肥市永红路小学 合肥市和平小学东校 合肥市东华小学 合肥市群治小学 合肥市林店小学
机器人活动社团教学计划(2015-2016第一学期)
合肥市南门小学上城国际分校 “AI.R”机器人社团2016—2017学年度教学计划 一、社团介绍 AI是人工智能的缩写，R是机器人的意思，拼在一起，就是空气。我们的寓意是，机器人社团就犹如空气一样，它的地位是不可或缺的，它是我们成长路上非常精彩的一次经历。 二、活动目标： 机器人是集科技知识启蒙、创造性思维训练及创造力开发的最佳载体，是培养学生创新能力得重要活动。我们拟定如下活动目标： 1、通过认识机器人、搭建机器人，培养学生的创新能力、实践操作和动手能力，使学生热爱科学，提高自身科学文化知识素养。 2、组建搭建团队、程序编写团队、操控团队，充分发挥学生自身的特长，在团队中培养学生的合作意识、集体荣誉感。 3、让学生在“玩中学”，“做中学”，在机器人的模型拼装、编程控制调试的实践过程中去体验，去掌握知识、去提高能力、去创新，从而不断发展学生分析问题和解决问题的能力，让他们能运用科学知识和信息去创新、整合； 4、AI.R社团通过引导学生搭建VEX机器人，并通过竞赛提高学生对机器人的操作水平，改变过去单一的教师灌输、学生被动接受的教学模式，引导学生学会学习、学会研究，为学生的终身学习打下基础。 三、活动对象：
四、五年级自愿加入社团学习的适龄学生。 四、活动模式： 1、项目教学法，指师生通过共同实施一个完整的项目的工作过程而进行的教学活动。 项目指以完成一件具体的任务，它满足以下条件：1、该工作过程的完成需学习一定的教学内容，如搭建VEX电梯系统、搭建VEX 抬升系统。2、项目工作能运用到所学的理论知识和实际技能结合起来的，具有一定的难度，要求学生们运用新学习的知识、技能，解决过去从未遇到过的实际问题；3、学生们有独立制定计划并实施的机会，可以自行组织、安排自己的学习行为；4、学生自己克服、处理在项目工作中出现的困难和问题；5、有明确而具体的成果展示。 在项目教学中，学习过程成为一个人人参与的创造实践活动，注重的不是最终的结果，而是完成项目的过程。学生在项目实践过程中，理解和把握课程要求的知识和技能，体验创新的艰辛与乐趣，培养分析问题和解决问题的思想和方法。 2、探究性学习模式：探究性学习就是学生开展的一种自主的、开放的、探究式的学习活动。学生可选择感兴趣的项目，以个人或小组合作的方式进行学习探究，从而掌握基本的学习研究方法，培养运用所学知识解决实际问题的能力，初步形成科学精神和科学态度。 3、将机器人的普及教育与参与竞赛挑战极限结合。更好地体现以人为本，给一些有兴趣有特长的同学更多的机会，从而得到更好的发展，而这些有特长的学生也可以成为班级课堂教学的骨干，带动班级的整体水平向更高层次发展。
合肥重点学校一览表
合肥重点学校一览表：重点小学： 师范附小（桐城路与沿河路交叉口向北，附近站牌有10,120 ,131,138 ,142 ) 南门小学（南门小学在徽州大道的西侧，四牌楼站） 六安路小学（阜南路66号，市内乘109、801、168、221、126、15、4、14、10等路公交车在城隍庙北） 安居苑小学青阳路站下青阳路与贵池路交叉口 红星路小学红星路与寒山路交叉口（离黄山大厦站牌很近）重点初中： 42中（合肥市长江中路76号）119路4.3公里 安医附院四十二中 45中（老区138和131，坐到六安路口）新区在省博物馆向东10路4.9公里 38中（全椒路与大通路交叉口，附近站牌和 平广场附近）46中在滨湖新区 百脑汇电子电脑商城 )50中（南区合肥市西园新村西园路8号安大老区附近 西区：贵池路安居苑西村安居苑小区附近） 寿春安徽国际商务中心 寿春中学（濉溪路上南国花园小区旁边）48中（芜湖路与桐城路交叉口）芜湖路站牌 重点高中： 一类：一中（滨湖新区徽二路） 安徽国际商务中心合肥市第一中学 六中（寿春路252号10路坐到百花井下车，走到寿春路，往西走）合肥市长江路397号（以前的1中现在是6中）（蒙城路22号以前的4中现在是6中） 八中（桐城北路173号，北靠长江路主干道，南临环城河） 提前招生的私立学校168中（经济技术开发区始信路179号乘车路线：市内乘快901线或235路） 二类：七中（芜湖路106号）119路2.6公里 安徽国际商务中心七中球场 九中（合肥市长江路42中对面，附近公交站牌黄山大厦） 十中（合肥市市辖区和平路） 工大附中（工大南区里面）工大西门站牌安大附中（安大老区附近） 小学教材版本：苏教版（数学、语文）、 外语教学与研究出版社（英语小学三年级开始）（小学一年级学的除外）初中教材版本：苏教版（语文）、沪科版（数学、物理、化学）、 外语教学与研究出版社（英语） 高中教材版本：新课改人教版（语文、数学、化学、物理）外语教学与研究出版社（英语）安徽重点高校 中国科学技术大学——中科院所属的全国重点大学合肥工业大学——教育部直属的全国重点大学安徽大学——安徽省属重点综合性大学
2011年邮寄合集
《教育科研周刊》第十期样报邮寄名单总471份（2011全年） 239000 定远县民族小学梁林峰（收） 236100 临泉县城关镇第一中心校徐治礼（收） 241000 芜湖县咸保中心学校许小马（收） 230000 合肥市黄港小学姜宗兵（收） 234000 灵璧县灵西中心学校刘兵（收） 230000 合肥市瑶海区和平小学陈祥文（收） 230000 合肥市瑶海区和平小学杨岚（收） 230000 合肥市芙蓉小学王一鸣（收） 234000 砀山县实验小学贾瑞芝（收） 236100 太和县第二小学张培祥（收） 233000 蚌埠市铁路第三小学张斌（收） 241000 芜湖县第二小学范德洲（收） 233000 固镇县实验小学张健（收） 236800 蒙城县马集中学葛新胜（收） 236100 阜阳市颍东区插花二学区闸南小学丁贺林（收） 234000 灵璧县第一中学赵辉（收） 241000 芜湖县第二中学范德洲（收） 242000 绩溪长安镇中心小学缪砾胜（收） 234000 六安市金安区东河口镇顺河店学校王锋（收） 239000 天长市第一小学方传江（收） 239000 滁州市清流小学张安蓉（收） 238000 无为县土桥初级中学裴振泉（收） 234000 泗县瓦坊乡中心学校曹宏亮（收） 246000 岳西县中洲小学汪玲（收） 236800 亳州市谯城区青云中心小学袁强（收） 239000 定远县炉桥中学张辉（收） 236100 阜阳市第一职业高级中学李光峰（收） 233000 怀远县万福镇中心小学张路勤（收） 238000 巢湖市东风路小学周丽（收） 233000 蚌埠市梅桥中学子瑜（收） 234000 泗县泗城中心商场二楼208室陶德智（收） 241000 繁昌县城关中心小学五四班潘捷雅（收） 230000 合肥市瑶海区教育局局长唐平生（收） 《教育科研周刊》第十一期样报邮寄名单 237000 霍邱县示范学校李德祥（收3份） 236100 阜阳市教育局局长胡涛（收） 246000 太湖县天华初级中学朱碧玉（收） 241000 繁昌县新港镇中心小学黄廷模（收） 236100 阜阳市莲池小学附属幼儿园时红艳（收） 234000 泗县墩集镇助于小学朱圩小学张淑娴（收） 230000 合肥市南门小学上城国际分校柏玉萍（收） 236100 阜阳市颍泉区伍明中学郑刚（收）
2020合肥初中排名榜
第一篇2020合肥初中排名榜 《福州五区小学升初中对照排名表2020》 第二篇2020合肥初中排名榜 《2020颇茨茅斯中学的课程排名》2020合肥初中排名榜 该校创办于1882年。学生成绩不俗在2008年的GCSE考试中，该校排名第101名，获得A及以上成绩的学生比率达776%；在2010年的A-Level考试中，该校排名第44名，获得A*+A+B占总科目百分比911%；2003年，该校有3%的中六毕业生升读牛津及剑桥大学。立思辰留学360介绍，学校提供广泛的科目供学生修读。学生并可选修部分体育课程。学校注重培养学生各方面的兴趣爱好，以增强学生的自信心，从而完善自身学校提供导师个别教授学生乐器、朗诵等；旧生在每年夏季及秋季聚会，相当活跃。校内中六学生不用穿校服，有自由课堂让她们独立温习及工作，为她们入读大学作好准备。学校有四个硬地网球场及数个球场，网球及游泳运动则租用附近设施；学校中学部连年不断扩建，以适应现代教学的需求；小学部（4至11岁）距离中学部约五分钟路程，室内
及户外活动场地充裕。 排名 （2010年）A-Level排名第44名，（A+A+B）911%；（2008年）GCSE 排名第101名，（A&A）776％；（2003年）升读牛津及剑桥大学3％ 第三篇2020合肥初中排名榜 《2020年安徽省合肥市六大名校数学中考冲刺卷(扫描版有详细解析)》 第四篇2020合肥初中排名榜 《2020安徽中小学教师招聘考试成绩排名》 2020安徽中小学教师招聘考试成绩排名2020合肥初中排名榜 安徽教师招考网同步安徽中小学教师招聘网为您发布2020安徽中小学教师招聘考试成绩排名。据公告往年详情，2020安徽中小学教师招聘考试成绩查询时间为6月15 日，今年会提前一个月，请考生及时查询自己的考试成绩。与此同时，安徽
关于我国农村公共财政体制建设问题的思考(上)
关于我国农村公共财政体制建设问题的思考（上) [摘要]农村公共财政体制是我国目前建设农村公共服务体系中的重要内容。文 章以农业大省安徽作为农村公共财政问题的研究基础，首先基于公共财政的最 终目的角度界定了我国农村公共产品的内涵；其次，从公共财政角度分析了目 前我国农村公共品供需状况及原因；再次，在此基础上强调我国农村公共财政 体制建设中应注重的若干理论和实践问题；最后，对农村公共财政体制建设提 出若干建议。 [关键词]农村；公共品；公共财政；体制建设 实现城乡协调发展、经济社会协调发展是建设和谐社会的重要内容，改革 开放以来，我国国民经济和社会发展均有了长足的进步，国家经济实力不断增强，特别是实施积极财政政策以来，公共基础设施建设步伐加快，但社会资源 要素和财政资源要素配置主要向工业和城市倾斜，使一度缩小的城乡差距再度 相对拉大，城乡二元结构明显，“三农”问题成为我国社会经济发展的突出问题。经过对安徽省的个别县、乡镇、村的调查，我们深感相对于城市，农村公 共物品供给不足，致使农民行路难、通讯难、就医难、上学难、用电饮水难以 及生产基础设施缺乏，这不仅降低了农民生活质量，加重农民负担，而且会成 为农业生产效率提高和农民收入增长的重大障碍。这其中一个重要的问题就是“钱”的问题，即涉及农村公共财政问题。 一、农村公共财政下的公共品内涵界定 公共财政是相对经济建设型财政而言的，是指提供公共产品，满足公共需 要的财政，是与社会主义市场经济相适应的财政。而农村公共财政建设是指财 政如何满足农村公共需要，为农村提供公共产品。农村公共产品包括：农村环 境保护、农业基础研究、大江大河治理、农村义务教育、农村社会保障、农村 道路建设等。和市场经济发达国家相比，我国经济发展中的突出问题是农村公 共财政建设滞后，农村公共产品供应短缺、公共需求得不到满足，形成了城乡 二元经济结构。党的十六大提出“统筹城乡经济社会发展”的战略目标。“统 筹城乡经济社会发展”对财政来说，关键是要增加对农村公共投入，为农村经 济社会发展创造必要的外部条件。因此，加快农村公共财政建设，让公共财政
安徽省省级语言文字规范化示范校名单
安徽省省级语言文字规范化示范校名单2018年（31所） 肥西县肥光小学 肥东经济开发区中心学校 长丰县实验小学 巢湖市团结路小学 五河县县直机关幼儿园 五河县第三小学 五河县第二实验小学 蚌埠铁路第二小学 蚌埠市吴安小学 铜陵市天津路小学 铜陵市五松新村幼儿园 铜陵市义安区义安实验幼儿园 铜陵市义安区安平中心小学 铜陵市大通幼儿园 安徽省铜陵市第四中学 枞阳县示范幼儿园 安徽省宣城市郎溪县第三小学 泾县城关第五小学 宣城市泾县黄村镇初级中学
绩溪县实验小学 广德县实验小学 宁国市开发区小学 宁国市西津小学 宁国市三津中学 淮南市八公山区第一小学 淮南市八公山区第二小学 淮南市八公山区第一中学 淮南市大通区第三小学 歙县深渡中心学校 黄山市休宁县临溪中学 黟县渔亭镇中心小学 2017年（29所） 合肥市红星路小学 合肥市华府骏苑小学 合肥市太湖路小学 合肥市兴华苑小学 合肥市南艳小学 合肥市长丰县岗集镇中心学校宿州市市直幼儿园 宿州市砀山县砀城第一幼儿园
宿州市萧县实验小学 宿州市萧县师范附属小学 宿州市萧县黄口镇第二小学 阜阳市第四中学 阜阳市临泉县城关镇机关幼儿园阜阳市太和县北城中学 阜阳市太和县民安路小学 阜阳市颍上县第五中学 阜阳市颍上县实验小学 宣城市郎溪县建华幼儿园 宣城市郎溪县实验小学 宣城市宁国市宁阳学校 宣城市宁国市幼儿园 宣城市泾县城关三小 宣城市旌德县示范幼儿园 宣城市绩溪县桂枝小学 池州市青阳县蓉城第一小学 池州市青阳县木镇中心小学 池州市青阳县杨田中心小学 池州市东至县葛公中心小学 池州市石台县实验小学
2016 1.合肥市芙蓉小学 2.合肥市行知学校 3.合肥市南门小学上城国际分校 4.合肥市潜山路学校 5.合肥市肥西县桃花镇中心学校 6.合肥市城西桥学校 7.合肥师范附小三小 8.合肥市长丰师范学校附属小学 9.淮北市第二实验幼儿园 10.淮北市相山区实验中学 11.淮北市相山路学校 12.淮北市翠峰路小学 13.淮北市淮海路小学 14.淮北市三堤口学校 15.淮北市淮纺路小学 16.淮南市凤台县第四中学 17.淮南市凤台县实验小学 18.淮南市毛集实验区实验小学 19.淮南市八公山区张楼小学 20.淮南市田家庵区第十六小学 21.马鞍山市当涂一中
合肥市小学排名一览表2019
合肥市小学排名一览表2019 位于美国华盛顿的中国研究中心下属机构在调查后，发布了中国大陆500所小学的最佳排名榜单。评选标准为：师资水平20%；环境与设施15%；初中升学率20%；大学升学率(过去5年被国内前50名大学录取的比例)10%；大学留学率(过去10年入读世界15名校本硕博人数)10%；大学留学率(世界其他大学，同上)10%；学校生均支出费用10%；校友捐赠5%。这份榜单中：安徽省合肥师范附属小学以96.8排名44位安徽省合肥市六安路小学以84.6排名231位安徽省合肥市南门小学以82.2排名259位安徽省合肥栢景湾小学(长二小新校教学点)以67.6排名475位。 师范附小创办于1937年，现有54个教学班，3200多名学生，教职工163人。学校建有计算机校园网、校园电视台、多媒体网络教室、阅览室、陶艺室、生态园、理化生实验室、乒乓馆、田径场等功能齐备的教学设施。学校常抓不懈地培育"诲人不倦，精益求精"的教风，"勤学、巧学、乐学"的学风，"文明、勤奋、活泼、创新"的校风。学校把"学会学习、学会做人、学会创造"作为培养目标，多年来切实坚持"轻负担、高质量、有特色"的办学指导思想，在全面深入地实施素质教育的过程中，不断巩固和发展学校特色。 六安路小学建于1963年8月。总部位于阜南路与六安路交口，占地9000平方米，建筑面积13500平方米，拥有4幢教学楼，2幢宿舍楼，现有在职教师170余人，教学班级44个，学生3000多人，是目前合
肥市办学规模最大的小学之一。学校各种教学设备齐全，有四万多册藏书的图书室和配套的阅览室。办学宗旨：为每一位学生终身发展奠基。校训：文明，健美，求实，创新。
2019年安徽合肥市庐阳区小学学区划分方案
2019年安徽合肥市庐阳区小学学区划分方案 1.合胖市红星路小学（本部） 长江中路以南，徽州大道以东，环城南路以北，环城东路以西。 2.合胖市红星路小学北环阳光校区 北二环路以北，阜阳路以东，合九铁路线以南，东与新站区相接 的区域。 3.合胖市红星路小学国际部 （1）颍上路以西，固镇路以北，北二环路以南，凤淮路以东。 （2）界首路以西，凤台路以北，凤淮路以东，固镇路以南。 （3）梅小店复建点。 4.合胖市南门小学（本部） 长江中路以南，金寨路以东，徽州大道以西，环城南路以北。 5.合胖市南门小学森林城校区 北二环路以南，四里河路以西，沿河路以北，绿杨路以东。 6.合胖市南门小学恒盛皇家花园校区 （1）大房郢水库以东，耀远路以北，清河路以南（往西至大房 郢水库，往东至新站区），东与新站区相接的区域。 （2）蒙城北路以东，耀远路以南，凌湖路以北，阜阳北路以西。 7.合胖市逍遥津小学（本部） 环城北路以南，宿州路以东，长江中路以北，环城东路以西。 8.合胖市逍遥津小学金都华庭校区
蒙城北路以东，北二环路以北，阜阳路以西，合九铁路线以南。 9.合胖市淮河路第三小学 （1）环城北路以南，环城西路以东，霍邱路以北，蒙城路以西。 （2）阜南路以南，安庆路以北，蒙城路以东，六安路以西。 10.合胖市六安路小学 （1）环城北路以南，蒙城路以东，阜南路以北，宿州路以西。 （2）阜南路以南，六安路以东，长江中路以北，宿州路以西。 11.合胖市六安路小学中铁国际城校区 中铁国际城东边界以西，防汛路以南，四里河路以东，北二环路 以北（不含北湖南岸公寓）。 12.合胖市安庆路第三小学（本部） （1）蒙城路金寨路以西，环城西路以东，霍邱路以南，环城南 路以北。 （2）长江中路以北，安庆路以南，蒙城路以东，六安路以西。 13.合胖市安庆路第三小学灵溪校区 大房郢水库以东，清河路以北（往西至大房郢水库，往东至新站区），北与长丰县相接，东与新站区相接的区域。 14.合胖市虹桥小学 （1）五河路以南，蒙城路以东，沿河路以北，阜阳路以西。 （2）北一环路以南，阜阳路以东，沿河路以北，板桥河以西。 15.合胖市双岗小学 （1）北一环路以南，蒙城北路以东，五河路以北，阜阳路以西。
长丰校长挂任名单 - 庐阳区教育体育局
长丰县小学校长任职培训班学员 挂职人员名单及对口挂任学校安排 朱正付（长丰县沛河金汇小学副校长）挂任海棠花园小学副校长；张明东（长丰县庄墓中心校办公室主任）挂任海棠花园小学副校长；尹成（长丰县罗塘中心校副校长）挂任安庆路第三小学副校长； 朱庆胜（长丰县徐庙中学副校长）挂任安庆路第三小学副校长； 胡松（长丰县李圩小学校长）挂任红星路小学副校长； 蒋耕好（长丰县长岗小学校长）挂任红星路小学副校长； 李锦林（长丰县费岗小学校长）挂任南门小学上城国际分校副校长；水维全（长丰县阮巷志和小学副校长）挂任南门小学上城国际分校副校长； 伍晓勇（长丰县水湖明德小学副校长）挂任南门小学副校长； 王磊（长丰县陶楼中心校副校长）挂任南门小学副校长； 王祥万（长丰县牌碑小学校长）挂任栢景湾小学副校长； 陶超（长丰县尹集小学副校长）挂任栢景湾小学副校长； 胡峰（长丰县吴山中心校校长）挂任杏林小学副校长； 郑传贵（长丰县吴山中心校校长）挂任杏林小学副校长； 徐林（长丰县吴山中心校校长）挂任育新小学副校长； 孙晓燕（长丰县青埠小学校长）挂任育新小学副校长； 陈加胜（长丰县陶湖中心校副校长）挂任六安路小学副校长； 童乃扣（长丰县陶湖中心校校长）挂任六安路小学副校长；
陈凯（长丰县杨庙南岗小学校长）挂任逍遥津小学副校长； 陶磊（长丰县杨庙豸铺小学校长）挂任逍遥津小学副校长； 余先好（长丰县高塘小学主任）挂任亳州路小学副校长； 孟宝国（长丰县红桥小学副校长）挂任南国花园小学副校长； 杜学春（长丰县东许小学校长）挂任南国花园小学副校长； 梁本俊（长丰县梁店小学校长）挂任双岗小学副校长； 尹文静（长丰县七里小学校长）挂任双岗小学副校长； 杨吉清（长丰县陶湖中心校副校长）挂任淮河路第三小学副校长；胡业全（长丰县永丰小学校长）挂任淮河路第三小学副校长； 梁道程（长丰县陆桥小学副校长）挂任永红路小学副校长； 李峰（长丰县钱集中学）挂任永红路小学副校长；
2014我国GDP排名
12014我国GDP排名 1.12014年中国各省市区gdp排名 国家统计局20日发布的数据显示，初步核算，2014年全年国内生产总值（GDP）636463亿元，按可比价格计算，比上年增长7.4%。分季度看，一季度同比增长7.4%，二季度增长7.5%，三季度增长7.3%，四季度增长7.3%。 (1)广东2014年全年地区生产总值67792.24亿元，比上年增长7.8% (2)江苏2014年全年地区生产总值65100亿元，比上年增长8.7% (3)山东2014年全年地区生产总值59426.6亿元，比上年增长8.6% (4)浙江2014年全年地区生产总值40153亿元，比上年增长7.6% (5)河南2014年全年地区生产总值34939.38亿元，比上年增长8.9% (6)河北2014年全年地区生产总值29421.2亿元，比上年增长 6.5% (7)辽宁2014年全年地区生产总值28600亿元，比上年增长5.8%
8.7% (9)湖北2014年全年地区生产总值27367.04亿元，比上年增长9.4% (10)湖南2014年全年地区生产总值27048.5亿元，比上年增长9.5% (11)上海2014年全年地区生产总值23560.94亿元，比上年增长7.0% (12)福建2014年全年地区生产总值21500亿元，比上年增长9.7% (13)北京2014年全年地区生产总值21330.8亿元，比上年增长7.73% (14)安徽2014年全年地区生产总值20848.8亿元，比上年增长9.2% (15)陕西2014年全年地区生产总值17689.94亿元，比上年增长9.7% (16)内蒙古2014全年年地区生产总值17500亿元，比上年增长7.5% (17)天津2014年全年地区生产总值15722.47亿元，比上年增长10.0% (18)江西2014年全年地区生产总值15708.59亿元，比上年增长9.7%
南门小学上城国际分校特色学校管理经验
南门小学上城国际分校特色学校管理经验 阮巷志和小学：水维全 一、学校的基本情况 合肥市舒城路小学是一所具有四十余年办学历史的学校，位于红星路省政府大院，但由于种种原因，学校经济基础薄弱，设施陈旧，教师人心涣散，凝聚力弱，学校发展缓慢。2003年以来，学校实施全新管理，大胆改革，全面落实“育人为本、教研兴校，精品加特色”的办学宗旨，本着“自强不息、与时俱进”的精神，经过三年的努力用智慧和汗水使学校走出了薄弱学校的困境，2006年学校无论在教育教学、教科研以及师资队伍建设都取得了骄人的成绩，也名列老城区具有优质资源校行列之中。 2007年秋季上城国际小学举办上城国际分校，校园占地近二十亩，设施配备较完善、规划布局较合理，36个教学班和近20个功能室配备、200米环形跑道塑胶运动场。先进优越的多媒体数字电视进课堂及全方位校园监控系统，为学校打造庐阳教育北部名校提供了优质的硬件条件。新校结合北部地区地域文化特征，整合南小百年名校的品牌资源和舒小优质办学资源、办学特色，采取“管理统筹、资源共享、文化融合、特色迁移”的举措，立足教科研兴校，充分利用现有名优教师资源，让“攀登英语”优势项目在新校得以彰显；以“每日每生阅读”、“课间快乐书吧”为抓手，大力营造学习型和书香校园；以开设选修课为特色校本课程，关注学生个性健康发展，全面提升学生综合素质。新校开办两年多来得到学生、家长及社会各界的一致认可。 现两校共有二十三个教学班，学生九百余人，在职教师五十余人，学历全部达标，本科以上四十人，其中具备高级职称的有二十八人，
省、市、区教坛新星、教学能手十二人，骨干教师三人。新校举办两年多来，多次接待外省市及省内各级领导教育同行的观摩、考察、交流，还接待了美国教育同行来访，得到了全国第五届教育年会、十一五课题第八届全国年会百余名专家的亲临指导，多次承办国家、省市区各级交流展示活动，得到了广泛的赞誉，收到较好的社会效应。 二、办学特色情况汇报 （一）办学特色的提出 1、教育发展推动特色办学近年来合肥教育快速发展，庐阳教育向优质均衡迈进，把更多的办学自主权下放给学校，促使学校在自身的发展背景、环境、传统、资源等基础上逐步形成正确的定位和方向。2006年秋开始，本着“以创建特色促内涵发展”的工作思路，学校积极开展创建庐阳区、合肥市特色小学工作，全校上下凝心聚力不断开创工作新局面。2007年举办上城新校后，如何以名校引领新校，以优质促进均衡，如何突破固有思维，大胆进行教育创新，形成并彰显办学特色，走出一条“人有我优”“人优我特”的内涵发展之路？他们进行了深入的思考和论证。 2、舍予精神奠定文化根基舒城路小学在多年办学的风雨历程和改革磨砺中逐步积淀起丰厚的学校文化。近几年经筛选提炼创优，提出“舍予精神”，它以奉献的精神、崇高的教育情怀、高尚的人生信仰、平和的育人心态，引导教师满怀自信、责任、使命，用心投身教育事业，提高自身专业素养，脚踏实地地培育学生；引领教师在给与孩子春风化雨般的关怀中享受学习，热爱学习，快乐生活,感受职业幸福，实现自我价值。作为一种职业价值取向，舍予精神已得到上城国际小学广大教师的认同，渗透在学校管理、队伍建设、教育教学
合肥市小学排名一览表2019
合肥市小学排名一览表2019 合肥师范附小 合肥10所最牛的小学排行榜！家长挤破头也想进！ 学校概况：合肥师范附小创办于1937年，在70年的办学历程中学校名称及办学体制等几经变化。20 00年在原合肥师范附属小学的基础上成立了九年一贯制的合肥师范附属学校，2007年秋季学校整建制迁 入滨湖新区。 办学条件：学校现分四个校区办学，现有教职工371人，其中高级职称6人，中级职称107人。教师本 科学历119人，大专学历173人。共开设143个教学班。现有学生7558人。 新校区地理位置优越，交通便利。新校占地57亩，总建筑面积2.7万平方米，教学设施齐备，环境一 流。 获得荣誉：先后荣获全国德育工作先进集体、全国群众体育先进集体、全国现代教育技术实验学校、 安徽省特色示范小学、安徽省体育传统项目学校、安徽省数字化校园建设示范学校等多项殊荣。学校先后 与美国、英国、德国、日本、韩国、澳大利亚等国外学校建立友好关系，拓展了国际视野 02
六安路小学 合肥10所最牛的小学排行榜！家长挤破头也想进！ 学校概况：建于1963年8月。东枕风景秀丽的逍遥津公园，北临素有翡翠项链之称的环城公园，西于 杏花公园遥遥相对。 办学条件：位于合肥市中心，学校占地面积17000平方米，2个校园建设面积13500平方米，拥有4栋 教学楼，2栋宿舍楼现有在职老师172人，40岁以下中青年教师占75%。大专以上学历占85%，其中本科 学历50%。学校有省特级教师一人，省市教坛新星12人，在校学生3089人，44个教学班，是目前合肥办 学规模的小学之一。 获得荣誉：学校先后获得全国红旗大队、全国家长示范小学、安徽省文明单位、安徽省特色示范小 学、安徽省家教名校、安徽省现代教育技术试验学校、安徽省绿色学校等荣誉，已成为合肥市教育科研基地。
2018年合肥市五年级上学期期末统考模拟卷(苏教版)
2017年合肥市小学五年级上学期期末 测试卷语文（模拟卷） 一．基础知识（31分） 1.请用钢笔正确、工整地抄写下面的句子。（3分） 观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。 2.根据拼音，在括号里填上正确的字词。（每空1分，共12分） （1）bì墙（）（）绿（）需 （2）duàn （）落诊（）（）炼 （3）足球比赛中，同学之间要互相pèi hé（），各队员间要xiétiáo（），不能乱踢一气，各自为战。 （4）大海wūyè（），寒风卷着浪花，tòng dào（）伟人的离去……（5）湖里有十来枝荷花，huā bāo（）上雨水点点，荷叶上水珠jīng yíng（）透亮。 3.从括号里选择正确的答案，用“”标出。（每处1分，共计8分） （1）迫不及（待侍）半途而（费废） （2）栖．息（qī xī）卧剥．（bō bāo） （3）黄山松装点着黄山，使得它更加（神秘神奇），更加（秀美秀气）。 （4）泊．船瓜洲（停船靠岸漂泊） 川．流不息（山川河流） 4.按要求完成句子练习（每小题2分，共8分） （1）我国有世界上没有的万里长城。（改病句） __________________________________________________________________________ （2）小鸟在枝头唧唧直叫。（改成拟人句） __________________________________________________________________________ （3）让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？（改成陈述句） __________________________________________________________________________ （4）爸爸妈妈常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。（用上关联词）__________________________________________________________________________
合肥四大私立中学的比对
学校情况寿春中学育英学校西苑中学 168中（初 中部） 学校简介寿春中学是合 肥市办学规模 最大的一所全 日制民办初级 中学，拥有78 个教学班级， 4200多名学 生。目前有两个 校区，老校区： 在庐阳区夏店 路中段,南国花 园小区附近，滨 湖新区：紫云路 与湖北路交叉 口， 合肥育英学校创 办于1997年，是 合肥市首家转制 学校，并于2006 年8月重新确认 为合肥市民办学 校（许可字号： 教民 [134******** 3341]号）。现有 58个教学班，在 校生3000余名， 教职工180余人。 地址：合肥市和 平路与肥东路交 叉向南100米。 合肥西苑中学是创 办于1999年的一所 民办初级中学，以 “做优、做精、做特” 为发展思路。近年 来，学校在优化教 学质量、强化队伍 建设、创新德育方 法、革新教学研究、 完善后勤保障等方 面都有了长足的发 展。目前有3个校 区，北校区：合肥 市合作化北路（西 一环路）123号，南 校区：合肥市金寨 南路皖西新村小区 内（姚公庙与十五 里河之间）。 合肥168中学是一 所成熟的寄宿制 完全中学，是国有 事业单位，隶属合 肥市教育局。学校 创办于2002年，投 资近两亿元，占地 300亩，布局合理， 设施完备，环境优 美，是学生成长的 沃土，是园丁耕耘 的乐园。地址：合 肥市经济技术开 发区始信路179号
招生对象合肥市及外地 户口的应届小 学优秀小学毕 业生，报名时需 查看小学成绩、 获奖证书等，合 格后录取，不符 合要求需要参 加考试。2011 学费：大班 22000元，小班 33000元.2012 学费：小班 3.6w。 面向全市招生， 需要进行选拔， 有小升初入学考 试和分班考试。 育英2011学费 15000元，小教 学班（每班32人） 学费三年30000 元，入学时一次 性缴清。2012学 费：大班1.8w， 小班3.3w。 合肥市合格小学毕 业生都可以校报 名，报名时携带一 张一寸或二寸照 片、户口本、小学 生成绩册及能证明 其在小学读书期间 综合素质的相关证 明到我校招生办报 名。报名的新生经 我校审核录取后， 就可以缴费、注册、 成为我校新生。招 收24个班（16个小 班，8个大班）新生 1000名。2011年学 费，小班2.4万大 班1.2万。2011年学 费大班：16800元 小班：28800元。 招生人数：2011 年初一年级继续 面向全省招收550 名新生；报名条 件：1998年9月1 日以后出生的小 学应届毕业生；报 名时间：2011年3 月26日－4月20日 左右（星期六、日 不休息）。报名时 需携带户口本、学 生证（或其它有关 应届小学毕业生 的证明材料）、近 期同底2寸照片2 张，报名后需要进 行面试，面试时需 携带小学阶段各 种奖励、表彰证书 原件和复印件、原 始成绩报告单 （册）和复印件或 能够证明成绩优 秀的材料原件和 复印件。面试通过 后方可录取。2011 年学杂费8000元/ 生.学年，住宿费 1500元/生.学年。 2012年学杂费
某高中教学质量管理汇报材料
某高中教学质量管理汇报材料 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 某高中教学质量管理汇报材料 以校庆和课改为契机，深度研究，提升教学质量 2016学年度，我校以十年校庆为契机，落实新课改精神，多措并举，建设可持续发展的师资队伍，扎扎实实开展教学研究活动，完善教学质量监控评价方案，切实提高教学质量，取得了些许成绩。 一、严格执行国家和省颁课程方案，落实课程标准，根据市教育局课程安排表开齐课程、开足课时，重视校本教材的开发。学校不以任何名目组织学生有偿补课，即使是高三毕业班补课也严格按照规定执行。重视体育教育，学校以校庆为契机，举行广播操比赛，认真完成《国家学生体质健康标准》测试上报工作和学生体检工作，学生参加体检率100%，顺利完成市级示范学校督导复评验收。 二、教师严格按照教学计划教学，建立备课、上课、作业批改、辅导、测试与教学反思相结合的教学常规制度。学校2012年初就制定出学期教育、教学工作计划、教科室制定教研组活动计划，教师学科教学
计划、教学进度。教导处教学检查、教学实绩考核制度落实，有记载、有小结，每学期教学计划、教案、作业、试卷分析检查措施到位。 三、抓好复习备考，全力备战高考。 2016年高考，高三年级全体师生坚持向管理要质量、向研究要质量、向常规要质量，一本上线9人，二本上线97人，三本上线464人，体艺上线52人，位居全市普通高中综合排名第7名，完成了上级下达的高考目标任务，为十年校庆添上了浓墨重彩的一笔。 回顾2016年高考备考工作，我们主要是在师生中树立高考目标意识、团结协作意识、过程管理意识和备考研究意识，管理细节上不留空档，教学环节上不留疏漏。抓计划，突出细节；抓备课，突出规范；抓课堂，突出个性；抓训练，突出能力；抓评讲，突出规律；抓反思，突出改进。 四、落实常规管理，提高课堂教学质量。 建立以教科室为核心的教学质量研究平台。充分发挥各教研组长、备课组长的业务指导功能，具体对本学科教学进度、教学设计、集体备课、考试组织、质量分析等全面负责，围绕“有效教学”和“高效课堂”目标，积极进行学科建设探索和改革。 建立以年级组为核心的教学质量管理平台。年级
合肥少儿乐高排名,合肥少儿乐高学校哪家好
官网：https://www.360docs.net/doc/0214560897.html, 合肥少儿乐高排名，合肥少儿乐高学校哪家好 合肥少儿乐高排名，合肥少儿乐高学校哪家好？孩子的天性是玩，因此让孩子们去主动学习，需要一个正确的引导过程，同时不能逼着他们去学习，否则很可能适得其反。理想的方式就是在“玩”的过程中，引导孩子们探索、体会这个世界，这样更容易掌握知识。乐高就是这样一个在玩中学习的好选择，只是有很多家长，都不知道合肥少儿乐高排名，合肥少儿乐高学校哪家好，在这边为大家推荐一下。 合肥少儿乐高排名，合肥少儿乐高学校哪家好——睿趣疯狂机器人科技中心是安徽省内值得信赖的乐高教育培训机构！ 睿趣疯狂机器人科技中心是安徽省内青少年机器人教育行业内的领航者，拥有正规的办学许
官网：https://www.360docs.net/doc/0214560897.html, 可证，每年睿趣都会都从教学环境、师资水平、管理制度等各方面接受严格审查，确保给孩子提供高水平的教学和保障。睿趣疯狂机器人在包河区、政务区、庐阳区、滨湖新区、高新区、新站区、瑶海区、经开区先后成立了八家直营分校区，在读会员人数接近4000人。 睿趣疯狂机器人针对不同年龄段孩子的学习敏感期、智力发育水平和动手能力，开发出别具一格的分级进阶的课程体系，并且不断研发和创新乐高机器人教学方式，打造省内乐高机器人领先教育水平！ 了解完合肥少儿乐高排名，合肥少儿乐高学校哪家好，下面再给大家聊聊乐高机器人课程：乐高机器人课程主要以科技为主，目的就是增强学生的动手能力、逻辑思维能力和社交能力，将孩子的所有潜能都激发出来。同时睿趣采用4C教育模式，针对不同年龄段孩子设置不同难度的课程，最近更是隆重推出了新的课程——makeblock&mblock课程和Scratch课程，让孩子们从小就打下良好的人工智能基础，成为未来的精英！ 合肥少儿乐高排名，合肥少儿乐高学校哪家好——睿趣疯狂机器人科技中心值得大家选择！
合肥市第三批中小学骨干教师
附件1： 市中小学第三批骨干教师（学科带头人）评定条件 一、基本条件 1.具备《教师法》规定的合格学历和相应教师资格。 2.热爱教育事业，师德良好，工作表现优秀。 3.从教6年以上，且有3年以上班主任（共青团、少先队辅导员、社团辅导员）工作经历，并受到过学校及以上部门的表彰。 4.有在农村中小学或薄弱学校任教（支教）1年的经历（中等职业学校专业课教师要有到企业或生产服务一线实践经历）。 5.按国家规定完成继续教育学时（首次申报自2011年以来需360学时，系第二批市级骨干教师（学科带头人）申报自2013年以来需216学时）。 6.熟练运用现代教育技术，能够将信息技术整合到学科教学中。已参加中小学教师信息技术应用能力提升工程或教师教育技术能力培训。 7.被评为县（市）区级骨干教师（学科带头人）或市属学校校级骨干教师（学科带头人）。 （若申报者系第二批市级骨干教师〔学科带头人〕，须完成任期市级骨干教师培训学时，履行了市级骨干教师的相关义务，由所在学校及其教育主管部门对其进行任期考核合格，方可申报推荐参评）。 二、市级骨干教师评选条件 市级骨干教师除具备基本条件外，还须具有下列条件： 1、应具有中学一级（中专讲师）或小学（幼儿园）高级及以上教师职务，职业学校专业课教师还应取得中级以上技术等级证书或者取得“双师型”教师资格。
2、自2013年以来（首次申报人员自2011年以来），在所任教学科中取得过以下成绩者，具备下列1－6条中的一项或7－14条中两项条件的可申报参加本学科骨干教师评定。 （1）县（市）区级及以上各类课堂教学评比等级奖项获得者（县〔市〕区级一等奖、市级二等奖、省级三等奖及以上者）。 （2）有3篇教育教学论文、教学设计或教学课件获市级一、二等奖者（其中一等奖至少1篇）。 （3）担任过市级以上骨干教师培训授课教师者。 （4）在省级及以上刊物（CN或ISSN刊号）公开发表2篇本学科学术论文者。 （5）担任过已结题的省级及以上课题负责人。 （6）在教育教学综合测评或绩效考核中至少2次名列学校前五分之一（再次申报人员至少1次）。 （7）市课堂教学评比三等奖者。 （8）有1篇论文、教学设计或教学课件获市一等奖者。 （9）有1篇论文、教学设计或教学课件获省级二等奖及以上者。 （10）在省级及以上刊物（CN或ISSN刊号）公开发表1篇本学科学术论文者。 （11）担任过已结题的市级课题主要负责人。 （12）辅导学生参加省级高中学科竞赛或职业技能竞赛，获省级二等奖以上1人（三等奖2人）以上或市级一等奖1人（二等奖2人）。 （13）辅导学生在市级教育行政部门举办的汇演、会展或体育比赛中，获市级一等奖1人以上。 （14）教研员辅导教师获得市级以上课堂教学评比等业务比赛一等奖2人以上（或省级一等奖1人以上）。 3、“小中高”职务获得者可直接认定为小学骨干教师。（不占指标）