幼儿园大班家长开放日活动方案

幼儿园大班家长开放日活动方案
幼儿园大班家长开放日活动方案

南答幼儿园家长开放日活动方案

一、家长开放日目标:

1、让家长走进幼儿园,了解我园的全面工作情况及发展现状,了解幼儿学习、生活及成长情况,参与幼儿教育。以进一步提高园所的质量,增进幼儿园和家长的联系与沟通。同时让家长不断获取新的教育理念和教育信息,改变家庭教育方式,以更好地支持和协助教师工作,家园配合,

2、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。

一方面,教师可观察家长在开放日的表现,引导他们采用正确的方式参与活动,以提高活动质量,实现活动目标;另一方面,教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式,推测其家庭教育方式,从而给予有针对性的指导。

二、开放时间:2017年10月13日7:30—11:15

三、活动地点:各班教室

四、开放内容:半日班级活动

五、活动要求与建议:

1、10月10日前教师活动课详案备好并上报给园长,日班级活动安排有序,突出综合性和整体性,要有自己特色。要求学习、运动、游戏活动渗透在半日活动中。二节教育活动内容由2位教师负责,语言组、计算组各上一节,户外活动(包括晨间活动)要有目标,材料充足,一定在计划上显现,早操:整队,队形,口令,要求动作大方,整齐,幼儿精神饱满。各环节衔接(礼仪教育):自然有序,注意(洗手、入厕,喝水)常规教育及安排

2、班级将学期计划、月安排和周教学计划或其他班级特色等、孩子们的平时作品向家长进行展阅,使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。

3、提高家长的参与性,家长人手一张《家长开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、早操、游戏活动、户外游戏的全程评价。(重点指导家长如何观察孩子的各方面表现)

4在具体教学中,教师们一定要注意面向全体,注意现场调控,考虑细节处理,使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会,不要当众批评孩子,使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现,对待家长的询问要耐心。

5保证家长数量和家长参与活动的兴趣。最好在开放前一天的放学时开个简单的家长会,让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。并张贴家长开放日活动注意事项。

6认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”,广泛收集家长参与活动的感想和建议,请家长对本次活动进行评议,听取家长对幼儿园工作的意见和建议,进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。也可根据班级情况,也可就活动的设计意图,组织实施,活动效果(幼儿兴趣、能力的体现)等方面作一说明和分析,现时解答家长的疑惑,使家长真正了解幼儿园的教学以及孩子的年龄特点,为家园合作打下良好的基础。

7咨询、个别指导(园长办公室)

8活动前进行班级卫生大扫除,班级环境创设、区角活动创设等。

9家长的反馈建议及两位教师活动开展的活动后反思、实际活动进行与原来制定的活动方案不一样的地方撰写本班家长开放日活动总结,于11月15日前上交。

幼儿园家长半日开放活动方案

幼儿园家长半日开放活动方案 一、活动目标: 1、家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。是教师教育教学的缩影,为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。 2、让家长走进幼儿园,了解幼儿生活、活动情况,参与幼儿教育,更重要的是搭建家园沟通的桥梁,更好地为幼儿服务,为家长服务,促进了幼儿园教育、保育工作的发展。 3、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。一方面,教师可观察家长在开放日的表现,引导他们采用正确的方式参与活动,以提高活动质量,实现活动目标;另一方面,教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式,推测其家庭教育方式,从而给予有针对性的指导。 二、开放时间:8:0010:4012月25 日(周四)上午8:0010:40 为了更好的让幼儿展示自己,请家长配合做到以下几点: 1、请您准时来园参加活动; 2、教学活动时请将手机设为振动,以免分散孩子的注意力; 3、活动中家长要以赏识的心态积极鼓励幼儿参与园内的活动,并在幼儿面前起模范作用。请不要在孩子学习时参与帮忙。

4、11:20家长离园并将反馈表交给班主任。家长半日开放活动反馈表 1、今天您孩子在活动中各方面表现如何?(动手、表达、习惯、情绪) 2、您认为本次家长半日开放活动的内容和形式安排如何?您希望我园的家长半日活动开展些什么内容? 3、您对老师在活动中组织与教学有何评价? 4、您今天因孩子的表现而:满意□ 一般□ 不满意□您对孩子满意或者不满意的原因是: 5、您最想和老师进行哪方面的沟通: 6、您希望与老师的联系方式□电话□面对面交谈□网络(QQ?Email?)□其他________填写人: 小朋友家长年月日

幼儿园家长汇报活动方案

瑞安安阳双美实验幼儿园小二班期末汇报活动方案 活动目标: 1、向家长展示孩子一学期的本领,以及让家长基本了解幼儿园课程特色。 2、增进与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。 3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。 活动准备:PPT 图片,音乐等 活动过程: 教师发言:各位家长上午好: 首先我们非常感谢家长在百忙之中抽出时间来参加这次期末汇报会,在这里,我们表示热烈的欢迎,今天我们相聚在小2班,只因为有一个共同的目标、共同的心愿,那就是“一切为了孩子”。谢谢你们对我们工作的支持和理解。 通过一学年的幼儿园学习生活观察下来,我发现宝宝们有很多让我感到欣慰的地方。如:从刚入园情绪不稳定到现在已经能自己游戏了,能听懂我们班上常用的口令。从中午没有睡觉的习惯到现在已经能到自己的床上休息了,我们的宝宝还会整齐排队做操等。点点滴滴的变化进步我们共同都看得到的,他们较好的适应能力也给了我们一个信心。 接下来请您欣赏孩子们的精彩表演,让我们共同见证孩子的进步! 幼儿汇演 宝宝们,让我们一起用好听的声音欢迎爸爸妈妈们的到来!(幼儿一起说:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,欢迎你们!) 今天的表演,我们分为三个部分,我会说,我会演,我会答,宝贝们,你们准备好了吗?首先进入我们的第一个主题—我会说 我会说: 一、歌曲:第一组:《快快乐乐做朋友》 第二组:《水果歌》 二、宝宝们的小嘴巴可巧啦,还会说好多童谣呢,请大家听一听,请欣赏童谣诵:第一组:《可爱的我》、《好朋友》 第二组:《营养的早餐》、《饮料大集合》

大班家长开放日活动方案

大班家长开放日活动方案 班级:大一班活动方式:集体日期:2015.01.09 活动目标: 1.通过半日活动让家长了解幼儿在园的学习生活情况,增进家园互动。达到家 园共育 2.通过亲子游戏活动,增进幼儿与家长之间的感情 3.观看一节综合活动课《有趣的魔术》:通过观看魔术培养幼儿的观察力及对魔 术的探索兴趣及发展幼儿的动手能力和体验做魔术师的成就感 活动准备:手工纸一人两份、纸圈一人三个、剪刀人手一份、篮子(一桌两个) 活动过程: 一、导入主题 1、律动游戏:《魔幻世界》 2、教师谈话导入活动。师:有没有看过魔术表演?在哪里看过?谁变的魔术? 3、观看视频 4、教师表演魔术激发幼儿的兴趣, 5、引导幼儿探索小兔子魔术的秘密 A:出示手工纸让幼儿观察,跟其他纸有什么不一样,看有没有隐藏秘密 B:教师示范撕一个小兔子,用“针线”穿兔子耳朵,让兔子耳朵弯一弯 C:提问小兔子耳朵是怎样弯下去的?你看到线了吗? D:让幼儿尝试做一个小兔子的长耳朵弯一弯 E:教师指导个别不会撕的幼儿,然后一起穿上线拉一拉 F:教师引导幼儿探索发现秘密 G:幼儿知道秘密后再尝试操作一遍(小朋友变魔术的感觉怎么样) 二、出示莫比乌斯圈:请小朋友观察纸圈 1、师问:我用剪刀延着中间线剪开会变成什么样? 2、教师示范剪一个一条线的纸圈和两条线的纸圈 3、让幼儿自己尝试操作发现秘密 4、老师巡视指导幼儿用剪刀要小心(幼儿不会剪的家长可以帮忙) 5、师生讨论(成功了吗)怎么变成一个大圈?秘密在哪里? 6、提问对比两个圈怎么不一样?两条线的纸圈剪完又发生了什么变化? 三、小结和延伸活动。 四、幼儿亲子操泰山与珍妮, 五、游戏:《螃蟹夹球》 规则:一名家长和一个幼儿一起手拿两根棍子,将一个球放棍子在上面,身体侧向迅速前进,先将球运到中终点为胜。

幼儿园家长开放日活动策划方案

幼儿园家长开放日活动策划方案 活动目标: 1.加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解幼儿的情况。 2.进一步让家长更好地了解孩子在幼儿园生活和学习的状况,了解幼儿园的教学方式、生活动态。 3.更细致地发现自己孩子的行为特点,与老师商量更好的教育方法。 活动内容: 一、晨间接待:(7:45~7:50) 二、自主户外活动: (7:50~8:35 ) 活动内容:拍皮球、跳格子 活动目标: 1. 对玩皮球感兴趣,体验玩皮球的乐趣。 2.学习基本的拍皮球方法,提高孩子手、眼协调能力以及动作的敏捷性。 三、早操:(8:40~8:55) 活动内容:《维纳斯球操》《挫冰进行曲》《世界真美好》 活动目标: 1.在老师的带领下,幼儿自觉排队进入场地。 2..听音乐,跟着老师精神饱满有节奏地做操。 四、生活活动:(9:00~9:15) 活动目标: 1.能够自主倒豆浆,安静吃完自己的一份点心,保持桌面整洁。 2. 吃完点心后,能够自主清洗茶杯并放在指定的地方。 五、集体教学活动:(9:20~9:45) 活动(一):语言《家》(教案附后) 活动目标: 1.理解诗歌内容,大胆进行表述与朗诵。 2.在表演中进行仿编,体验仿编的乐趣。 生活活动:(9:45---10:00)

活动目标: 1. 能够用六部洗手法洗手,自主喝水并做记录,培养幼儿良好的生活习惯。 2.自主进行吃水果,知道水果的营养价值。 活动(二):美术《拼拓牛图》(教案附后)(10:——10:30) 活动目标: 1.通过拼摆和拓印画的方法创作动态各异的牛 2.对拓印活动感兴趣。 餐前谈话(10:35——10:50) 活动内容:安全用电。 活动目标: 1.了解电的用途,知道安全用电不会发生危险。 2.了解使用电器的基础知识,增强自我保护意识。 六、餐前准备(10:50——11:00) 活动目标: 1.幼儿分发餐具和毛巾,培养孩子的自理能力。 2.引导幼儿说一说菜的名称和营养价值,培养幼儿的语言表达能力。 七、午餐 (11:05——11:30) 活动目标: 1.独立吃完自己的一份饭菜,不挑食。 2.吃完后能将自己桌上的东西整理干净并把碗筷放到指定的地方。 3.养成饭后漱口并及时洗脸的好习惯。 推荐阅读:幼儿园家长开放日方案幼儿园家长工作方案小学中心幼儿园“家长课堂”活动方案幼儿园家长工作思路最新幼儿园家长会活动方案2020最新幼儿园家长会方案

中心幼儿园家长会活动方案

幼儿教育:________ 中心幼儿园家长会活动方案 教师:______________________ 学校:______________________ 日期:______年_____月_____日 第1 页共5 页

中心幼儿园家长会活动方案 以家长会为契机,让家长真切地了解孩子在学校的表现,让家长积极地投入到我们的教育教学当中来,增进家长与学校的感情,为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围,特召开全校学生家长会。 一、活动时间: 2年9月17日早上8:30 二、活动地点: 各班教室 三、通知家长 各班主任在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题,以便于家长安排好他们的工作家庭生活,并尽可能的让学生的监护人来参加,对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数,并通过协商另约家长见面时间。 四、开会准备 开家长会之前应布置好教室,给家长以干净、整洁、明快之感,提前通知课任老师做好开会准备;安排学生做引领员,引领家长找到自己孩子的座位,并签到。 五、开家长会的要求: 1、班主任宣讲本次家长会的内容,让家长提前做到心中有数。 2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。 3、班主任和任课教师汇报本班级的前几次考试情况。 4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。 5、请各课任老师谈近期学生的学习情况,向家长汇报并作以指导, 第 2 页共 5 页

以谋求合作。 6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说,多点名表扬,尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象,并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。 7、指出下一阶段工作重点,明确工作内容。 8、个别沟通。 六、对老师的要求: 1、家长会要提前入手,准备充分。 2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。 3、教师着装要得体,大方。 4、语言要准确、生动、凝练,切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言,让家长教育孩子有信心。 5、态度要亲切、真诚,具有亲和力,并能体现出教师的职业素养。 6、班级布置和教室、清洁区卫生:班主任 七、上交材料: 家长签到表、活动记录表、教师发言稿 安全负责小组: 组长:王贝贝孙宗玲 成员:各班主任和配班教师 中心幼儿园家长工作制度 第 3 页共 5 页

幼儿园中班家长开放日的发言稿范文(精选3篇)

幼儿园中班家长开放日的发言稿范文(精选 3篇) 幼儿园中班家长开放日的发言稿范文(精选3篇)在充满活力,日益开放的今天,需要使用发言稿的事情愈发增多,发言稿的写法比较灵活,结构形式要求也不像演讲稿那么严格,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。你所见过的发言稿是什么样的呢?下面是小编为大家整理的幼儿园中班家长开放日的发言稿范文,希望对大家有所帮助。 幼儿园中班家长开放日的发言稿1 各位家长,大家好,首先感谢大家百忙之中抽空来参加本次家长开放日。每个孩子都是家长的宝贝和希望,同时,每个孩子也都是和我们老师朝夕相处的小精灵、小天使、小太阳、小开心果,我们所做的一切,都是为了孩子更好的成长。 今天我主要就以下几个方面和大家开展交流:一、班级情况分析及主要存在问题,二、幼儿在园一日活动流程,三、幼儿园教学内容概况,四、本学期的工作重点,五、家园共育,也就是希望家长配合的地方。 一、班级情况分析及主要存在问题 本学期我们班幼儿总人数为46,其中男生24,女生22,男女比例比较平衡。经过了小中班两年的学习生活,

孩子们在常规和能力习惯方面有了很大的提高,在教学活动和户外活动的时候,规则意识增强。但在一日活动中仍然存在着一些问题,比如:倾听习惯较差、专注力和自控力较差、依赖性较强。 现在的孩子都比较自我,在课堂活动中我们常会看到这样的现象,相信在刚才的活动中各位家长也都看到了,当老师或者其他同伴还在发言时有些孩子有了自己想表达的想法立即就脱口而出,随意打断他人的话,当同伴在发言时不是认真听而是和边上小朋友讲话或玩自己的衣服,其实这就是孩子倾听习惯比较差的表现。 另外,在整个活动中能集中注意力认真听讲的孩子不多,到了大班,我们一节课的时间为25到30分钟,到了小学肯定时间还要长。幼儿园的孩子注意力集中时间较短,稳定性差容易转移,一般来说,到了大班我们要求孩子注意力集中的时间为10到15分钟,大家可以对照一下自己的孩子在整个课堂活动中的表现。在完成一些操作活动时,有些孩子很难静下心来完成数学操作、画画等任务,他们常会边做边讲话,甚至特别关心同伴完成的如何,常常需要老师的提醒。 孩子的依赖性比较强,主要表现为两点,一是动手能力比较差,特别是爷爷奶奶带大的孩子,在自理能力方面比较欠缺,有的甚至自己的外套都不怎么会穿。二是独立思

幼儿园疫情期间家长开放日活动方案及流程

幼儿园家长开放日活动方案及流程 活动时间 2020年11月12日、13日上午 活动地点: 幼儿园 活动目的: 1、增进教师与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。 2、立足于幼儿园,放眼社会,充分发挥幼儿园教育的辐射作用,争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持,协调好幼儿园教育与家庭教育的关系,进一步推进我园素质教育向纵深发展。 3、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加活动,增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。 4、培养幼儿大胆的个性,敢于在众人面前大胆表现自己,表达自己的创造性思维与能力。 活动宗旨:家园同乐,健康和谐或把握今天,创造明天 活动要求: 1、教师在半日活动的设计和安排中,着重考虑生活环节的合理化,考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在,使幼儿学得轻松、玩得愉快。

2、在具体教学中,教师们一定要注意面向全体,使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会,使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。 3、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议,同时帮助家长解决疑难问题,使我们的家长开放日活动,真正成为幼儿园、家庭的合作活动。 活动及班级安排 1、小班12日上午。中大班13日上午 2、省编教材五大领域内容自选。 3、做好早操、早锻炼的展示准备,加强早操练习,动作整齐,有力,秩序井然进退场。 4、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒工作。 5、通知到位,家长意见反馈表,签到表。 半日开放具体流程表 9:00—9:20早操户外活动 9:20—9:30喝水入厕 9:30—10:00教学活动 10:00—10:30家长座谈 时间环节过程及要求 主班教师9:00迎接幼儿和家长,作简单交流,记录有关家长嘱托等。

幼儿园家长汇报活动方案3篇

幼儿园家长汇报活动方案3篇 篇一:大班汇报课方案 活动目标: 1、向家长展示幼儿园的教学成果。 2、为每个孩子提供展示自我的舞台,增强孩子的自信心,激发孩子的自豪感。 3、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,增进家园、亲子情感;感受与父母、同伴共同活动的乐趣。 4、家长满意,对幼儿园起到正面的宣传作用。活动时间:2014年12月31日上午 活动地点: 大班教室 活动准备: 1、发和活动程序表,请家长安排好时间,准时参加活动。 2、布置好活动场所和准备好活动道具。 活动过程 一、问候时光: 活动目的:展现幼儿的礼仪教育

教师:小朋友向爸爸妈妈问好!(爸爸妈妈上午好) 教师:小朋友向叔叔阿姨问好!(叔叔阿姨上午好) 教师:我们的宝贝这么有礼貌,请家长朋友也向小朋友大声招呼。您可以说“小朋友上午好!,也可以说“宝贝,上”午好!” 二、教师致出场词 活动目的:感谢家长参与 (教师:各位家长上午好!我代表大班的老师和小朋友们对各位家长的到来表示感谢,感谢您能抽出宝贵的时间来参加我们的活动,感谢您一直以来关心和支持幼儿园的工作,感谢您对孩子的关注,感谢您见证孩子成长的过程。今天孩子们为家长展示的只是在幼儿园的一个片段和一小部分内容,希望家长能用发展的眼光看孩子,能用鼓励的语言激励孩子,能用赞许的目光欣赏孩子。) 三、学习时光 活动目的: 1、展示幼儿在园所学的成果。 2、培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。 3、展示幼儿在园所学的成果。 4、培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。 活动过程: 多媒体教室PPT演示,本学期所学拼音、数学、语言、社会、美术、音乐、识字、科学、礼仪、健康等。 四、生活时光

幼儿园家长开放日方案

幼儿园家长开放日方案 为了更好地促进家园和谐沟通,幼儿园会举办幼儿园家长开放日活动,给家长们一次充分感受和了解幼儿园对孩子培养全过程的机会。下面是幼儿园家长开放日,欢迎参阅。 幼儿园家长开放日方案1 一、活动目的:通过半日家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的学习生活情况,增进家园互动,达到家园共育。 二、活动时间:xxx年xxx月xxx日上午(8:00—12:00) 三、活动重点: 1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。 2、加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解幼儿的情况。 3、通过亲子活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。 四、具体安排: 8:00—8:15晨间活动 活动名称:小套圈 活动目标:培养幼儿的能力,提高幼儿对体育的兴趣。 8:15---8:30早餐活动 1.餐前准备:让幼儿跟着老师一起。 2.进餐要求:保持安静及桌面地板的卫生。 9:00---10:00蒙氏活动 活动目标:培养幼儿认真完成每份工作,做工作不打扰别人,遇到困难能有礼貌的请教老师。 活动要求: (1)走线:保持安静不推人,脚跟对脚尖一步一步走 (2)收工作: 听到音乐自己整理工作并收好工作毯

10:00----10:30:三以内的数量 10:30---11:00英语活动 11:00---11:40户外活动 户外游戏(一) 游戏名称:羊群里面有只狼 游戏目标:培养幼儿的应变能力。 游戏准备:幼儿熟悉儿歌〈羊群里面有只狼〉 游戏过程:全班幼儿围成一个大圆圈,老师与一位幼儿手互相握好举高作拱手状,围成圆圈的幼儿从拱桥下有秩序的钻过去,边念儿歌边钻,当儿歌念完时,作拱桥的老师与幼儿捉住一个幼儿作大灰狼,其他幼儿扮演小羊,当大灰狼去捉小羊时小羊要马上蹲下,大灰狼就捉不到,若被捉到的幼儿就吃掉,游戏继续。老师可请其他幼儿作拱桥状。 游戏规则:幼儿要遵守游戏规则,拉圈走动不放手,分散后不能乱跑。 附儿歌:羊群里面有只狼,不知躲在啥地方,小羊小羊要当心,老狼出来快快逃。 户外游戏(二) 游戏名称:老狼老狼几点种 游戏目标:听口令走 游戏准备:大灰狼的头饰,会说时间。 游戏过程:一位教师作大灰狼,幼儿作小兔子,游戏开始幼儿问大灰狼,老狼老狼几点种大灰狼回答说一点钟,两点钟直到天黑了,幼儿听到天黑了马上跑道小兔子的家里去,大灰狼去抓小兔子被抓到的幼儿表演节目,游戏继续。 游戏规则:小兔子走在大灰狼的后面,不推别人。 亲子游戏(一) 游戏名称:揪尾巴 游戏目标:幼儿与家长积极参与游戏,达到互动效果。

秋季幼儿园家长会活动方案

秋季幼儿园家长会活动方案 为了进一步加强家园联系,促进幼儿健康成长,充分发挥家园教育合力,提高教育的针对性、实效性,让家长了解幼儿园教育,走进班级教育,理解并主动配合老师的工作,营造宽松、和谐的教育、沟通氛围,共同为孩子的健康成长创建"绿色"环境。因此,幼儿园对新学期班级家长会做出如下安排: 一、活动目标: 1、通过家长会,使家长了解我园的工作情况,教师了解幼儿在家的喜好,兴趣及家长希望对孩子的希望. 2、介绍幼儿在园一日生活的各环节,使家长与幼儿园达成共识,形成教育合力. 3、介绍幼儿园的几大优势。介绍幼儿园优质的教学质量和服务水平。 二、活动准备: 1、各班教师发言稿的准备,并上交办公室审查。 2、各班老师利用家长平时接送的时间,提前把需要帮助的问题写下来. 3、班主任负责通知到每一位家长,力争每名学生都有至少一名家长(包括生病请假幼儿的家长)持《接送卡》参加此次活动。 4、各班要保持教室整洁,展示用的幼儿教学用书等资料整齐摆放到桌上,黑板上有与活动相应的板书、板画。

5、各班班主任在学校家长会召开前要协调家长签到 6、安排幼儿在室外广场上体能课,家长会结束后,要提前召集好本班幼儿回教室晚餐。 7、做好收集家长意见统计和反馈等工作,反馈的信息要及时分析认真处理,该改正的改正,该补充的补充,该取消的取消,该解释的解释。 环境卫生要求 1、活动前一天进行卫生大检查,卫生间和其它卫生死角都要打扫干净。 2、各班级活动室毛巾、杯子、被褥等卫生要逐一检查发现问题及时更换,空余场所不摆放杂物。 3、营造温馨和谐的气氛。家长到会的时间早迟不一,因此在等待家长开会前,安排早到的家长到会议室看专家讲座并播放一些悠扬的音乐,努力营造一种轻松愉悦的氛围。 三、家长会形式:以班级为单位召开家长会。 四、家长会活动过程: 班级家长会内容: 家长会,是"告知"与"聆听" !是与家长携手,以期做得更好!例如在家长会上,作为中小班的老师,我们要告诉家长:为了每一个孩子的全面发展,老师在做什么?我们为什么要这样做?我们希望您怎样配合?我们能为您家庭教育给予哪些帮助?……我们要聆听的是:对于我们的要求,家长有哪些困惑?在家庭教育中,家长最感困难的是什么?最希望我们在哪些方面提供帮

幼儿园家长开放日活动方案及流程

幼儿园家长开放日活动方案及流程 家长开放日活动流程 一、活动时间:2017年11月日 上午7:30-11:00 二、活动地点:浓江幼儿园 三、领导小组: 组长:杨增桂 副组长:金芳张立红 组员:各班教师 四、活动地点: 1.观摩活动:各班级 2.运动活动:班级活动室或三楼多功能厅 五、活动及班级安排: 1.十一月份第二周制定幼儿园家长开放日活动方案,各班级制定班级家长开放日活动方案,要求有具体流程细则。 2.晨间接待,各班接待好家长,幼儿,做好登记发放家长反馈表。 如厕洗手,用餐,喝水,集体活动,亲子活动(运动类,艺术类,创编类) 活动第二天收回家长反馈表。 六、活动目的: 1.增进教师与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。

2.立足于幼儿园,放眼社会,充分发挥幼儿园教育的辐射作用,争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持,协调好幼儿园教育与家庭教育的关系,进一步推进我园素质教育向纵深发展。 3.让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。 4.培养幼儿大胆的个性,敢于在众人面前大胆表现自己,表达自己的创造性思维与能力。 活动宗旨:家园同乐,健康和谐 七、活动要求: 1.教师在半日活动的设计和安排中,要尽量考虑生活环节的合理化,考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在,使幼儿学得轻松、玩得愉快。 2.在具体教学中,教师们一定要注意面向全体,使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会,使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。 3.在活动环节的设计中,提倡亲子活动的环节,使我们的家长能够参与到活动中来。(过程中体现科学的教育理念和做法) 4.活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议,同时帮助家长解决疑难问题,使我们的家长开放日活动,真正成为幼儿园、家庭的合作活动。 半日开放具体流程表: 时间环节过程及要求:略(班级方案体现细节) 主班教师配班教师保育员分工(时间流程详细分工)

幼儿园开放日活动方案

幼儿园开放日活动方案 幼儿园开放日活动方案 为了确保事情或工作有效开展,预先制定方案是必不可少的,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么我们该怎么去写方案呢?下面是小编为大家收集的幼儿园开放日活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。 幼儿园开放日活动方案1 一、活动目标: 1、家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道,是教师教育教学的缩影,为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。 2、让家长走进幼儿园,了解幼儿生活、活动情况,参与幼儿教育,更重要的是搭建家园沟通的桥梁,更好地为幼儿服务,为家长服务,促进了幼儿园教育、保育工作的发展。 3、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。一方面,教师可观察家长在开放日的表现,引导他们采用正确的方式参与活动,以提高活动质量,实现活动目标;另一方面,教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式,推测其家庭教育方式,从而给予有针对性的指导。 二、开放时间:5月7日上午8:00—11:10 三、开放内容:半日班级活动四、家长开放日活动方法和建议: 1、全园家长会安排:5月6日(周一)下午3:50,班主任到班级等候区接家长到多功能室指定区域就坐,做好家长签到工作,4:00前做好开会准备。结束后,班主任组织好会场,摆好椅子。 2、班级活动安排有序,突出综合性和整体性,要有自己特色。 3、家长车辆按指定区域摆放,要求整齐有序,机动车摆放不开的可以稍远一些,近处的家长尽量不要开车。 4、家长送孩子到班级后,在指定地点集合,8:20班主任带家长到班级开会(各年级组集体商议确定),并做好考勤。 5、提高家长的参与性,家长人手一张《家长征求意见表》。 6、第一节教育活动:按照观摩课要求进行(教具、学具到位) 7、第二节教育活动最好是班本或园本特色活动。 8、户外活动要有目标,材料充足,一定在计划上显现,建议是幼儿户外器械一物多玩活动。 9、间操:整队,队形,

幼儿园家长会方案设计幼儿园家长会活动方案

幼儿园家长会方案设计幼儿园家长会 活动方案 1

幼儿园家长会方案设计幼儿园家长会活动方案 【一、教师介绍】 班上的三位老师我想家长已经很了解了吧,我再做下简单的介绍,我是班长,我在幼教岗位上已经有xx年的工作经验了,带走过4批孩子,负责班上的所有事情,任何问题都能够和我来沟通,刘老师虽然是刚毕业的小老师,但她很爱孩子,对工作也很有热情,孩子们也很喜欢她,这点大家也看的出来。任老师是保育老师,主要负责班上生活方面的事情,能够说算是咱们园的老教师了,已经工作了8年了,工作很细致。因此咱们班上是老中青三代都有。 【二、上学期幼儿基本情况总结】 本班有30名幼儿,其中男孩16名,女孩14名,年龄在xx年2月xx年8月。经过上半学期的学习,全班的各项能力都有所提高。 1.经过上学期对班上幼儿的了解,咱们班的幼儿特点是聪明,好动,语言表示能力强,大部分幼儿已养成了良好的行为习惯。与人交往能力以及动手操作能力都有了较大的进步。

2.大多数幼儿都喜欢上幼儿园,有了集体意识,并逐渐适应了集体生活。 3.早上入园能主动向老师问早上好晚上离园说再见 当然还有许多提高的方面:这学期的重点也还是一日生活的常规上,培养好孩子的生活常规是由为重要的。经过上学期对班上幼儿的了解,咱们班的幼儿特点是聪明,好动,语言表示能力强在这里我想说的事,家庭是幼儿第一学校,孩子的成长离不开社会的关心,幼儿园的培养,更离不开家庭的熏陶。 1)而培养孩子良好的生活习惯,特别需要成人在教育上要求一致,现在都是六个大人围着一个孩子转,在班上我们三位老师的教育要求也是统一的,在家也要这样。现在的孩子都很聪明,她知道谁厉害,谁宠着她。这样孩子就能从中钻空子。当父母严格要求时,奶奶却说:就这么一个孩子,从小让她干这干那,于心何忍。父母要求孩子自己的事情自己做,爷爷说了:孩子还小。动作慢,还是我来做好了。长时间这样,孩子自然遇到困难就找救星,还有的孩子上幼儿园后,在老师的教育和同伴的影响下,生活已基本上能自理了,但一回到家却又饭来张口,衣来伸手,一个小孩两个样,良好的生活习惯很难养成。为此,我们在这里,希望家长尽量让孩子自己管理自己的生活,学会做一些力所能及的事。我想为家长提出这几句话,孩子想做的事情鼓励孩子自己做,孩子自己的事情要求孩子自己做,孩子不会

幼儿园趣味大班科学实验公开课家长开放日活动

科学教案:蜡烛抽水机 教学目标 1. 通过小实验认识大气压力。 2.制作蜡烛抽水机,了解它的工作过程和工作原理。 3. 了解大气压力在生活生产中的应用。 教具准备 实验素材包、自备打火机一支、表面光滑的硬纸卡1张(规格比塑料杯大)、水。 教学过程 1、导入 1)准备装满水的塑料杯子,提问孩子:如果将杯子倒过来,会发生什么事呢? 2)准备硬纸卡,提问孩子:如果用纸卡盖住塑料杯口,再将杯子倒过来,会怎样? 3)教师用硬纸卡盖紧装满水的塑料杯,迅速倒置,然后放手,引导孩子观察现象并提 问:为什么纸卡不会掉下来,杯子里的水也不会流出来呢?是什么力量把纸卡压得紧紧的呢? 总结:这是因为纸卡受到了大气压力作用的影响,所以它能把塑料杯口压得紧紧的,水也就流不出来了。 4)提问孩子:小朋友们,你们知道什么是大气压力吗? 2、探究 1)教师播放视频《无所不在的大气压力》并提问孩子: a.大气压力是怎么产生的? b.教师总结:在地球的外圈有一大圈被地心引力吸住的空气,叫大气层,重力让 这些空气产生了重量,这个重量就是大气压力。大气层中的任何物体,都要受 到大气的压力。 c.请孩子思考:如果老师将塑料杯口上的硬纸卡轻轻地掀开一个角,会怎样呢? 2)教师将硬纸卡掀开一个角,引导孩子观察现象。

a.提问:为什么硬纸卡被掀开一个角后,水杯里的水就哗啦啦地流出来了呢? b.总结:硬纸卡被掀开一个角后,空气就会跑到杯子里,杯子里面也有了大气压 力,纸片就粘不住了,水也就流出来了。 c.教师:小朋友们,了解了大气压力,接下来让我们一起来做一个与大气压力有 关的实验吧! 3)认识材料 展示实验素材包,让孩子根据自己的经验,说说图片中有什么材料,以及材料特征等。 3、实验过程 1)教师强调实验规则: 实验前,请孩子穿戴好安全手套,女生扎好头发! 请教师帮孩子点燃蜡烛! 蜡烛燃烧时,提醒孩子注意安全!避免皮肤直接触玻璃杯! 玻璃杯易碎,小心取放! 2)实验推测 a.教师展示蜡烛抽水机装置,并请孩子推测以下实验结果: 蜡烛抽水机会从什么时候开始抽水? (蜡烛燃烧时,蜡烛熄灭时还是蜡烛熄灭后?) 蜡烛抽水机能抽多少水? (一杯,半杯还是一点点?) 请孩子简述自己推测结果的原因是什么? 3)观察实验 教师示范《蜡烛抽水机》实验操作步骤(详见教学PPT),请孩子观察实验操作过程和记录结果:

幼儿园家长开放日方案

幼儿园半日活动开放日活动方案 一、活动目的: 1、增进教师与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。 2、立足于幼儿园,放眼社会,充分发挥幼儿园教育的辐射作用,争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持,协调好幼儿园教育与家庭教育的关系,进一步推进我园素质教育向纵深发展。 3、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。 4、培养幼儿大胆的个性,敢于在众人面前大胆表现自己,表达自己的创造性思维与能力。 二、活动宗旨:家园同乐,健康和谐 三、活动要求: 1、教师在半日活动的设计和安排中,要尽量考虑生活环节的合理化,考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在,使幼儿学得轻松、玩得愉快。

2、在具体教学中,教师们一定要注意面向全体,使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会,使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。 3、在活动环节的设计中,提倡亲子活动的环节,使我们的家长能够参与到活动中来。 4、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议,同时帮助家长解决疑难问题,使我们的家长开放日活动,真正成为幼儿园、家庭的合作活动。 四、活动准备: 1、各班级教学展示内容设定:于10月16日提将教案初稿与本班半日开放活动方案一齐上交 2、加强幼儿区域活动材料的投放和活动指导,每个班级至少分为4个以上的区域组织幼儿区域活动 3、做好间操、户外活动的展示准备,加强间操练习,动作整齐,有力,秩序井然进退场。 4、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作。 5、亲子运项目的确定及场地的布置与划分,游戏的玩法与规则的确立并张贴告知家长等。

幼儿园家长会活动方案

幼儿园家长会活动方案 为了进一步加强家园联系,促进幼儿健康成长,充分发挥家园教育合力,提高教育得针对性、实效性,让家长了解幼儿园教育,走进班级教育,理解并主动配合老师得工作,营造宽松、与谐得教育、沟通氛围,共同为孩子得健康成长创建良好得学习生活环境。因此幼儿园对家长会做出如下安排: 一、活动时间:2016年10月13日 二、活动目标: 1、。通过家长会,使家长了解我园得工作情况,教师了解幼儿在家得喜好,兴趣及家长对孩子得希望、 2、介绍幼儿在园一日生活得各环节以及课程设置,使家长与幼儿园达成共识,形成教育合力。 3、通过家长会让家长们知道学习《指南》得重要性,并且会用《指南》得内容如何教育孩子。 4、介绍幼儿园得几大优势。介绍幼儿园优质得教学质量与服务水平。 5、让家长知道家庭教育需要培养孩子哪些良好得行为习惯? 三、活动准备: 1、各班教师发言稿得准备,并上交园长室审查。园长发言稿得准备、 2、各班签到簿得准备、园长打印家长会通知,各班老师负责通知到每一位家长,要求每位家长参加(包括通知生病请假幼儿得家长,尽量争取所有家长参加此次活动)、布置家长会会场。 4、园长打印学习关于《3-6岁儿童学习与发展指南》致家长得一封

信。培训礼仪宝宝下发《指南》、 5、各班老师利用家长平时接送孩子得时间,提前把需要帮助得问题写下来。 四、环境要求 1、幼儿园整体环境--家长会前一天进行全园卫生大检查,特别就是一些卫生死角要特别注意打扫干净、家长会前进行全园环境检查,做好查缺补漏工作。 2、班级环境——卫生间:卫生纸、洗手液摆放整齐;毛巾、杯子逐一检查发现问题及时更换。活动室:柜子得东西摆放整齐,保教人员个人得东西一律放在衣帽间;钢琴、电视机上不摆放杂物、 五、家长会形式:以全园为单位召开家长会。 六、家长会活动过程: 1、各班主任组织本班家长签到、 2、主持人致辞介绍活动流程、 3、礼仪宝宝给家长发放关于学习《3—6岁儿童学习与发展指南》致家长得一封信。 4、张园长跟各位家长一起探讨交流“幼儿园得相关做法、家长在育儿方面得相关问题以及学习《指南》得重要性”。带领家长学习《3—6岁儿童学习与发展指南》致家长得一封信、 5、大班刘老师代表大班得教师介绍班级管理得相关做法。 6、中班白老师代表中班得教师介绍班级管理得相关做法。 各班教师介绍班级管理情况都包括以下几方面:

幼儿园家长开放活动方案

幼儿园家长半日观摩开放活动方案 一、目标: 1、家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。是教师教育教学的缩影,为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。 2、让家长走进幼儿园,了解幼儿生活、活动情况,参与幼儿教育,更重要的是搭建家园沟通的桥梁,更好地为幼儿服务,为家长服务,促进了幼儿园教育、保育工作的发展。 3、通过开放日活动更有利于教师研究我园市级课题《挖掘乡土资源推进幼儿园美术特色建构》。 另一方面,教师可观察家长在开放日的表现,引导他们采用正确的方式参与活动,以提高活动质量,实现活动目标;另一方面,教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式,推测其家庭教育方式,从而给予有针对性的指导。 二、开放时间:2:30—4:20 三、开放内容:召开各班级家长会户外游戏观摩 四、家长开放日活动开放日推荐方法和建议: 1、班级活动安排有序,突出综合性和整体性,要有自己特色。 2、班级将学期计划、月安排和周教学计划、孩子们的平时作品向家长进行展阅,使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。 3、提高家长的参与性,家长人手一张《家长开放日问卷调查表》对幼儿园的学习活动、间操、游戏活动、户外游戏的全程评价。(重点指导家长如何观察孩子的各方面表现,突出三维目标,年龄特点和学习特点) 4、第一节教育活动:按照户外游戏观摩要求进行 5、户外活动要有目标,材料充足,一定在计划上显现,建议是幼儿自制玩教具活动。(如软棍、拉力器、手推车、陀螺等)。 6、各环节衔接(礼仪教育):自然有序,注意(上下楼梯、洗手、入厕,喝水)常规。 7、在具体教学中,教师们一定要注意面向全体,注意现场调控,考虑细节处理,使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会,不要当众批评孩子,使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现,对待家长的询问要耐心。(《幼儿教师十不准要求》)

幼儿园大班家长开放日活动方案

幼儿园大班家长开放日活动方案 幼儿园大班家长开放日活动方案 为保障事情或工作顺利开展,就不得不需要事先制定方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是为大家收集的幼儿园大班家长开放日活动方案,欢迎阅读与收藏。 幼儿园大班家长开放日活动方案1 活动地点: 市幼儿园各班教室 参与班级:大一、大二、大三、大四班 活动目标: 1、增进与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观。 2、让家长走进幼儿园,了解幼儿生活,活动情况。了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。 3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己,体验集体活动的乐趣。 活动流程: 一、晨间活动——阅读 亲切地接待幼儿来园,要求幼儿有礼貌地向教师问早和家长再见,教注意幼儿的情绪。幼儿自主选择图书进行阅读。在各班进行。 二、年级活动早操按大、中、小班顺序 早操要求:整队,队形,口令,要求动作大方,整齐,幼儿精神

饱满。全年级在操场进行。 三、班级活动——分级阅读诗歌《照片》 1、教师熟记教案,提问明确,具体。 2、教师讲解,小结交代清楚,语言精练。 3、关注全体幼儿的参与。合理使用激励性评价。 四、点心 1.点心前热毛巾擦手。 2、安静、愉快的吃完自己的一份早餐。 3、提醒个别幼儿吃完后擦嘴巴,将餐具放指定位置。 五、手工活动——森林狂欢会 分三组开展活动: 1、橡皮泥捏小动物和蔬菜; 2、七彩娃娃; 3、水果编制; 材料丰富,展示幼儿手工技能。关注全体幼儿的操作情况。 六、结束活动 幼儿园大班家长开放日活动方案2一、家长开放日目标: 1、让家长走进幼儿园,了解我园的全面工作情况及发展现状,了解幼儿学习、生活及成长情况,参与幼儿教育。以进一步提高园所的质量,增进幼儿园和家长的联系与沟通。同时让家长不断获取新的教育理念和教育信息,改变家庭教育方式,以更好地支持和协助教师工作,家园配合,

新编整理幼儿园家长半日活动方案

幼儿园家长半日活动方案 幼儿园家长半日活动方案2、增进与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。 3、增进亲子间的情感,激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。 4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。 二、活动时间:XX年11月9日下午2:30---4:00 三、活动地点:大班活动室 四、开放内容:半日班级活动 五、活动流程: (一)2:00----2:30起床整理被褥、如厕、午检、喝水、吃水果 (二)2:30----2:40家长签到,幼儿进行午间活动 (三)2:40----3:10室内教学活动展示 (四)3:10----3:30室外八个一活动展示 (五)3:30----4:00亲子游戏 (六)家长填写开放日活动反馈表 (七)教师小结,家长带幼儿离园 具体活动内容如下:、 歌表演:《小树叶》、《秋天多么美》、《戏说脸谱》(选段)、《幼儿园里好事多》 诗歌联诵:分组对诗与点名、抢答相结合。诗词:《凉州词》、《游子吟》、《浪淘沙》、《秋夕》、《送元二使安西》、《早发白帝城》童谣:淘气的小猴子、数字歌、好朋友 数学知识展示:

复习1----10顺数、倒数。 认读30以内的数。 口述2、3、4的分合法。(分组与点名回答) 口算2、3、4的加、减法(教师出题,幼儿抢答) 让幼儿自编4的加、减法应用题。(点名回答) 让幼儿在黑板上展示5、6的分成。 幼儿进行5的加减法抢答。 让幼儿自编5的加减法应用题。 亲子游戏: (一)穿大鞋: 玩法:由一名家长与一名幼儿参加,家长脱下鞋子坐在场地另一边,幼儿穿上家长的鞋子站在另一边,听到口令以后,幼儿出发向家长走去,走到家长那,帮家长穿上鞋子,家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子,看谁先完成,速度最快的家庭胜出。 (二)套圈圈: 玩法:幼儿和家长两人三足向前跑,遇到呼拉圈要合作拿起从头上套下,然后继续前行,绕过障碍物后,往回走最先到达起点的家庭胜出。 (三)我给爸爸妈妈穿衣服: 玩法:一名家长在终点,幼儿在起点,哨声响起时,幼儿拿起衣服跑向终点,给其家长穿上衣服,拉上拉链后,家长背起孩子迅速跑向起点,先到者为胜。 第二篇:幼儿园家长开放日活动方案 为了进一步落实新课程课堂教学,让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围,共同探讨新课程课堂教学方法,特定于11月2日举办家长开

幼儿园家长工作方案

幼儿园家长工作方案 发挥家长委员会的作用,更好地体现家长是幼儿园的主人,参与幼儿园的民主管理。下面是我为大家整理的幼儿园家长工作方案,欢迎阅读。 《幼儿园工作规程》明确指出:“幼儿园应主动与家庭配合,共同担负起教育幼儿的任务。”“应建立幼儿园与家长联系的制度,指导家长正确了解幼儿园保育和教育的内容和方法。”这一要求体现了现代化的大教育观,确定了家园共育在幼儿园教育工作中的重要地位,也为幼儿园和老师指明了新时期家长工作的新内容。 班级工作是幼儿园工作的核心,而班级工作中老师和家长的配合,直接影响到班级工作的好坏。《幼儿教育》上曾有一句话这样说:“忽略了一个家长,就等于放弃了一个孩子的教育。”虽然家长因各自身份、素质不同,言行举止也各不相同,但他(她)们和老师有一个共同的方向:爱孩子。 在班级这个小集体中,如何更能让家长参与,努力配合老师的工作呢?我认为首先要从情感的交流与沟通开始,用自己的真诚去感动家长;其次就是务实工作,做好每一件事,无论是生活还是学习,用自己的行动去说服家长;最后是加强工作信息的反馈,想家长之所想,急家长之所急。 一.微笑第一、快乐濡染。 在改革开放的今天,各行各业都提倡微笑服务,我们幼儿园老师也不例外,早晨,当家长迎着阳光出现在教室门口时,看到班上笑容可掬的老师,听到老师与孩子亲切的问候,也许家长一天的好心情从此开始,他们会觉得孩子在幼儿园象在家一样,他们放心;下午,当工作了一天的家长来园接孩子时,老师微笑对他说:“您的孩子真棒,今天学会了穿衣服。”也许他的劳累立刻减轻了许多;当家长有事耽误了接孩子时,面对心急如焚,满脸歉意的家长,老师依旧微笑的说:“没关系的,您别着急!”这又怎能不让家长感动呢?微笑的魅力是无穷的,对于老师,它是你启动家长心扉的钥匙。 二.尊重理解、艺术沟通。 班级老师与家长的沟通是最简单的人和人之间的交往,从陌路到为了孩子而相识,相知,是互相尊重,互相理解,互相信任的过程,对于不同年龄层次的

(完整版)大班家长开放日活动计划

大班家长开放日活动计划 时间:2018/4/28 一、来园活动 1.热情接待每位幼儿,师生、生生相互问早。 2.和个别家长简单交流、反馈幼儿在园、在家情况。 3.与值日生共同擦拭桌椅,整洁环境,给自然角的动植物换水、浇水。 二、户外体育锻炼: (一)跳绳,玩皮球,踩高翘 1.活动目标: (1)继续学习跳绳,发展幼儿的手脚协调能力。 (2)能用多种方法来玩皮球。 (3)体验共同合作游戏的乐趣。 (二)早操 1.要求幼儿做操时精神饱满,注意力集中,眼睛看老师,动作合拍有力,教师注意示范的准确性。 2.提醒郑炯然、林灶祥、刘亿辉等几位后面的小朋友认真做操。 三、教学活动—音乐欣赏《小鱼的梦》 活动准备:小鱼指挥棒、海洋动物头饰、珊瑚场景(积木)、幻灯片 活动目标: 1、通过理解歌词、演唱歌曲、情景表演,让幼儿感受歌曲的意境美。

2、学习指挥,体验三拍子音乐宁静、柔和的气氛。 活动过程: 1、《大鱼小鱼》律动入室。 2、观察背景图,谈话引入。 “小朋友,这里是什么地方?(池塘)你们还记得这里有一只小鱼,它叫……?(出示尼摩)” 3、欣赏歌曲,感受音乐的情绪。 “小朋友,你们觉得《小鱼的梦》这首歌好听吗?为什么?” 4、感受歌词的意境美。 (1)讲故事,理解歌词 (2)轻声跟唱,感受歌词意境美。(分句、完整) “小朋友,让我们跟尼摩一起来唱这首歌吧!” 5、学习指挥,体验三拍子音乐宁静、柔和的气氛。 (1)出示图片,让幼儿观察海洋动物。 “小鱼尼摩游过许多地方,请你们观察一下,它都游过谁的家?“(先游过章鱼的家——又游过了乌龟的家——再游过了大龙虾的家)(2)随音乐,学习三拍子指挥。(师镜面示范2遍) “准备好,小鱼尼摩要出发了!” 6、情景表演,体验歌曲的意境美。 “小朋友,如果你们是小鱼,你还会梦见什么?” “小鱼一直生活在池塘里,它一定特别想去看看大海是什么样子!”(1)观察FLASH《海底世界》。

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