探讨高职院校学生管理工作存在的问题及对策

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作者：彭溪

来源：《科技资讯》2014年第25期

摘要：随着中国新一轮改革的深入，经济的转型升级成为新的发展目标和要求。而转型

升级中的经济要求对人才提出了更高的要求，从而为工业经济和科技经济输送人员的高职院校的教育，也就有了提出了新的要求和目标。此文提出了高职院校在新经济改革的环境下存在的问题，通过对这些问题的分析，找到解决问题的对策和方法进行了较为深入的探讨。

关键词：高职学生管理问题对策

中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2014）09（a）-0155-01

近几年来，随着经济发展的需要，带动了高职院校的迅猛发展，高职院校的办学规模和招生人数都不断增加，这就对高职院校的日常学生工作和学生的管理方面都提出了更高的要求，而办学规模的扩大也产生了很多新的问题。如何在新形势下解决高职院校学生管理中存在的问题，成为每一个高职教育工作者思考的问题。

1 新时期环境下，高职院校学生管理存在的问题

1.1 高职院校学生自身存为的问题分析

1.1.1 个性的九零后成为高职院校的主力

在新时期教育环境下，现在九零后开始作为这个社会的新锐力量登上舞台，开始进入到社会和学校的各个方面。他们是新经济环境下，最为特别的新生力量。他们独立、叛逆、有活力、有思想。但是，作为高职院系的管理者和教育者，我们还都没有找到很好的与之相处和沟通的途径和方法，这可能是现在存在的很重要问题。

1.1.2 招生工作存在良莠不齐的问题

随着素质教育的步伐的不断推进，大部分高职院校的招生规模都有了一个很大的提高，但是随着人数的增加，学生的素质就存在着良莠不齐的问题，生源普遍存在着基础知识薄弱、缺乏学习兴趣、学习能力较差等方面的问题，这给学校教学和学生管理带来了困难。

1.1.3 家庭和社会的因素同样对学生的心理造成影响