常州科学素养与科研方法 考试82分分解

常州科学素养与科研方法 考试82分分解
常州科学素养与科研方法 考试82分分解

(一) 单选题:每题1分,共30题,只有唯

1. 关于我国目前的科学技术水平描述不正确的是( )。

(A)

能够满足经济社会发展和维护国家安全的需要 (B)

关键技术自主研发比例低,发明专利少 (C)

科技成果转换滞后,尖子人才比较缺乏 (D) 同发达国家相比

还存在较大差距

[分值:

2. 科学研究立足于文献资料和

( )。

(A)

经验事实 (B)

科学理论 (C)

大胆假设 (D)

科学猜测 [分值:

3. 在人们解决某些实际问题的研

究中所采用的各种手段和步

(A) 科学研究方法

(B) 科学理论

(C) 科学知识

(D) 科学技术

[分值:

4. 协同学理论的微观研究方法主

要是,通过分析各子系统之间

的协同作用说明了系统的自组

织现象,通过()原理确立了

描述系统宏观有序程度的变量

即序参量。

(A) 协同

(B) 支配

(C) 不稳定性

(D) 变量

[分值:

“磨刀不误砍柴工”是指()。

(A) 科研者需丰富完善自身的知识体系 (B) 掌握科学研究的

方法非常重要 (C) 掌握发展辩证唯

物主义哲学很重要 (D)

发明创造很重要 [分值:

6. 正像具有音乐感的耳朵和感受

形式美的眼睛是欣赏音乐和雕塑的条件一样,文学研究的起码条件是( )。

(A) 艺术感染力 (B)

好奇心

(C)

审美接受度 (D)

艺术感受力 [分值:

7. 通过源于实际而高于实际的科

学抽象,在科学思维中完全排除次要因素的干扰,使研究条件达到或接近理想化程度进行研究的方法是指( )。

(A) “数学实验”方

法 (B) 创造和运用新的数学工具的方法 (C) 数学分析和综合的方法 (D)

理想化方法 [分值:

8. 《全民科学素质行动计划纲

要》颁布实施的第一年是指( )。

(A) 2003年 (B) 2004年 (C) 2005年 (D)

2006年 [分值:

9. 科研课题的选题一定要从( )

出发。

(A)

专家的建议

(B)

研究对象的特点 (C)

自己的实际条件

(D) 研究过程的设计

[分值:

10. 进行中国古代文学研究时,发

现《元好问全集》收有他的小

说集《续夷坚志》,而查遍于

各种文学史、小说史、论文索

引,都没有发现对于这部小说

集的论述。这时可细读原著,

如认为确有一定价值、地位,

应予标出,这属于()。

(A) 总结性研究

(B) 发展性研究

(C) 评判性研究

(D) 建设性研究

[分值:

11. 对前一阶段学习的检验,又是

为将来从事科研工作作准备,

而一般并不是正式承担解决

某一课题的任务,这是指()。

(A) 社会实践

(B) 环境调查

(C) 社会调查

(D) 科研实践

[分值:

12. 以科学方法为研究对象的学

科被称为()。

(A) 科学价值观

(B) 科学世界观

(C) 科学认识论

(D) 科学方法论

[分值:

13. 在论文的选题方面经常会遇

到这样的问题:选热门还是选

冷门?这就涉及()的问题。

(A) 选题的意义

(B) 选题的环境

(C) 选题的条件

(D) 选题的起点

[分值:

14. 毛泽东说:“我们的任务是过

河,但是没有桥或没有船就不能过。不解决桥和船的问题,过河就是一句空话。”说的是( )。

(A) 科学研究方法的

艺术性 (B) 科学研究方法的重要性 (C) 科学研究理论的重要性 (D) 发明创造的重要性

[分值:

15. 如果想查阅建国后的报刊资

料,可以利用( )。

(A) 《最近杂志要目

索引》 (B) 《东方杂志总

目》

(C) 《十九种影印革

命期刊索引》 (D)

《新华日报》 [分值:

(Methodology)在()上属于

两个不同的范畴。

(A) 认识论

(B) 价值观

(C) 方法论

(D) 世界观

[分值:

17. 作为一种理解性的阅读,它不

仅要求深入地、正确地理解文

献的精华部分,掌握作者的真

实意图,而且还要求研究人员

能够恰如其分地对文献予以

评价,这是指()。

(A) 侦察

(B) 浏览

(C) 精读

(D) 略读

[分值:

常、最主要的方式是指( )。

(A) 合作

(B) 竞争

(C) 调解

(D) 压制

[分值:

19. ()教育部成立了学风建设

委员会。

(A) 2006年4月

(B) 2007年4月

(C) 2006年5月

(D) 2007年5月

[分值:

20. 利用系统的同一结构可以具

有不同的功能的特征,通过对

系统显现的不同功能的考察,

来揭开系统结构的秘密的一

种方法,这是指()。

(A) 信息方法

(B) 黑箱方法

(C) 反馈控制方法

(D) 功能模拟方法

[分值:

21. 当今科技活动最直接、最经

常、最主要的方式是指( )。

(A) 合作

(B) 竞争

(C) 调解

(D) 压制

[分值:

22. 方法(Method)与方法论

(Methodology)在()上属于

两个不同的范畴。

(A) 认识论

(B) 价值观

(C) 方法论

(D) 世界观

[分值:

23. 学术论文写作的最主要的基

本步骤,需要占用总时数的约

三分之二,这是指()。

(A) 集资料和拟初稿

(B) 定选题和集资料

(C) 修改和定稿

(D) 拟初稿和修改

[分值:

24. 1972年法国的数学家( )运用

微分拓扑对奇点性质进行研

究,撰写并出版了《结构稳定

性与形态发生学》一书,创立

了研究连续发展过程中出现

突然变化的现象,以及它与连

续变化因素之间的关系的理

论,称之为突变论。

(A) 埃尔米特

(B) 哈塞

(C) 托姆

(D) 西格尔

[分值:

25. “Now after a short

introduction I would like to read to the main part of my paper ...”属于国际学术会议的哪一项常用语?

(A)

开场语句 (B)

导言语句 (C)

内容语句 (D)

结束语句 [分值:

26. 当前科学发展的主要途径是

指( )。

(A)

技术科学、人文科学相互渗透与综合 (B)

自然科学、人文科学的相互渗透和综合 (C)

自然科学、技术科学的相互渗透与综合 (D)

自然科学、 [分值:

27. “三个臭皮匠,顶个诸葛亮”

的俗语充分说明了人们对()

的认识源远流长。

(A) 成本

(B) 利益

(C) 合作伙伴

(D) 合作意义

[分值:

28. 部分信息已知、部分信息未知

的一类系统是指()。

(A) 灰色系统

(B) 黑色系统

(C) 彩色系统

(D) 白色系统

[分值:

29. 完成方案设计后,就进入了具

体实施过程。方案设计一般包括理论型和( )两大类。

(A) 实用型 (B) 实践型 (C) 实施型 (D)

实验型 [分值:

30. 《全民科学素质行动计划纲

要》颁布实施的第一年是( )年。

(A) 2003 (B) 2004 (C) 2005 (D)

2006 [分值:

二) 多选题:每题2分,共20题,多选、少选、

1. 文献调查法的主要优点是什么?

(A) 它可以超越时空的限制,从古今中外的极其广泛

的文献中搜求、

提炼与课题有关的知识信息

(B)

它所获得的知识信息一般比较系统、客观、真实、

(C) 它可以达到低花费、高效率的效果

(D) 它提供的信息是

完全准确的

[分值:

2. 国际21世纪教育委员会向联

合国教科文组织提交的报告《教育--财富蕴藏其中》提出终身教育的支柱是什么?

(A)

学会生存 (B)

学会认知 (C)

学会做事

(D)

学会共同生活 [分值:

3. 下列哪些选项属于常见的一般

系统的方法?

(A)

信息方法

(B)

反馈控制方法

(C)

黑箱方法

(D)

功能模拟方法 [分值:

4. 国际学术会议常用语较多,其

句法视不同场合灵活多变。下列哪些属于国际学术会议的常用语?

(A)

开场语句

(B)

介入语句

(C)

内容语句

(D)

结束语句 [分值:

5. 加强科技人才队伍建设要做到

什么?

(A)

重视发现和培养一流科学家和学科带头人

(B) 大力培养青年科

技人才

(C) 不拘一格选人才,一步到位面

向海内外公开招

(D)

倡导追求真理、宽容失败的科学精神

[分值:

6. 科学研究方法呈现出的艺术特征主要体现在( )。

(A) 艺术美 (B) 科学美 (C) 和谐型 (D)

简单性 [分值:

7. 论文修改应从哪几方面进行?

(A) 检查论点是否正

确 (B) 检查论证过程是否合乎逻辑 (C) 检查结论是否正确 (D) 检查语言是否合乎规范

[分值:

8. 进行学术论文写作时,围绕选题搜集的有关资料主要有哪几种?

(A) 理论性

(B) 学术性

(C) 科学性

(D)

材料性 [分值:

9. 科学的价值追求是什么?

(A) 致力于认识世界

的本来面目

(B) 致力于发现并表述自然界的规律

(C) 造福于人类,服务于社会

(D) 致力于获取一定的商业利益

[分值:

10. 社会科学方面的资料包括什

么?

(A)

口头传说

(B)

音像资料

(C)

文物图片

(D)

图书报刊 [分值:

11. 确定科研课题的选题的原则

是什么?

(A) 根据不同的研究

目的选题

(B) 根据社会需要选题

(C) 根据学术价值和

科学发展趋势选题

(D) 根据自己的特长

选题

[分值:

12. 当今科学发展的三大趋势是

什么?

(A) 分化

(B) 交叉

(C)

分析

(D) 综合

[分值:

方面考虑?

(A) 创新性

(B) 可行性

(C) 科学性

(D) 必要性

[分值:

有哪些?

(A) 信息方法

(B) 反馈控制方法

(C) 黑箱方法

(D) 功能模拟方法

[分值:

《科学素养与科研方法》试题及标准答案

《科学素养与科研方法》试题及答案 科学素养与科研方法考试附答案 (一) 单选题 1. 作为一种理解性的阅读,它不仅要求深入地、正确地理解文献的精华部分,掌握作者的真实意图,而且还要求研究人员能够恰如其分地对文献予以评价,这是指()。(C) 精读 2. 追溯查找法也称()。(B) 参考文献查找法 3. 创立了形式逻辑体系的人是()。(C) 培根 4. 以科学方法为研究对象的学科被称为()。(D) 科学方法论 5. 进行科研课题选题的时候要根据自己的特长选题,这里所谓特长,是指()。(B) 在科研方面所具有的优点 6. 下列哪项不属于文献的组成要素?(D) 历史发展的各个时期相同 7. 《全民科学素质行动计划纲要》颁布实施的第一年是指()年。(D) 2006 8. “This report contains ...,first, ... second, ...; finally,”是属于国际学术会议的哪一项常用语? (B) 导言语句 9. 生物与其生存环境之间相互作用的变化所导致的部分或整个生物群体遗传物质的一系列不可逆转的改变,这是指()。(B) 生物进化 10. 研究清代两大代表性传奇《长生殿》与《桃花扇》的异曲同工,即是一种()。(D)横向比较 11. 查阅建国后的报刊资料,可以利用()。(D) 《新华日报》 12. 科研的客观条件中,哪一项是最重要的条件?(D) 资料 13. 通过授予有限时间内的专有地位是指()。(A) 专利 14. 人从本质上讲,是()。(A) 经济动物 15. 人的认识、意志、信念、自信、向往和理想、目标、气质、性格等个性心理特征的总称是指()。 (D) 心理素质 16. 作为调整人与人之间、个人与集体和社会之间关系的行为规范的总和,是指()。(A)

科学素养与科研方法试题与答案

科学素养和科研方法 一、单选 1.()是在各种各样的科学共同体中进行的,它本质上是共同体的产物。A实践活动 2. ()是在人们解决某些实际问题的研究中所采用的各种手段和步骤。A科学研究方法 3.()是指针对某一研究领域中的一些重点问题,召集一些相关的代表而举办的学术会议。A代表会议 4.()是指那些人们暂时无法打开或不允许打开并且也无法直接观测其内部结构,只能从外部输入和输出来认识的系统。B黑箱 5.()是指学术团体定期组织的主要由本学术团体成员参加的会议,会议周期短的为半年,长的为一年或两年不等。D团体定期会 6.()是现代通信理论、控制论、自动化技术、电子计算机技术等现代科技的综合运用。A信息方法 7.()是利用反馈的手段,对系统进行控制调节,以增强系统稳定性或实现系统目标的方法。C反馈控制方法 8.()在制定生物分类系统的过程中,创立了分类方法,开创了生物分类学,促进了生物进化思想的形成。D林奈 9.()不断地给社会科学工作者提出新的课题。B社会现实的需要 10.()第一次把试验的经验研究方法和几何的演绎推理巧妙地结合起来,建立了著名的杠杆原理。A阿基米德 11.报刊论文和()共同构成了社会研究的最主要的两大信息源。B图书专著 12.巴门尼德、柏拉图等人的研究为()创立形式逻辑体系奠定了基础。A亚里士多德 13.部分信息已知、部分信息未知的一类系统是指()。A灰色系统 14.查阅建国后的报刊资料,可以利用()。D《新华日报》 15.从阅读报纸、书刊或其他途径得来的少量信息出发,加上自己已有的背景知识和相关知识,运用一系列假设性、创造性的演绎推理,导出一系列结论,然后在实践中加以证实的方法,这是指()。C信息推理术 16.从根本上讲,科研课题的产生来自于实践与理论的()。D矛盾 17.“重复别人的,不搞创新,盲目立项,甚至专门跟着别人后面模仿”的行为属于()。A科学研究的低水平重复 18.对逻辑方法进行了深入的研究,在他的著作《论逻辑》中研究了归纳的人是()。A德谟克利特 19.对《红楼梦》进行词频分析,以了解曹雪芹的语言风格和高鄂的语言风格的区别以及他们所代表的时代色彩,这是采用了()。A内容分析法 20.对于长篇小说的分析不宜采用()。P247B文字结构分析

常州市教科研基地总结性评估报告

常州市教科研基地总结性评估报告教育科研,百年老校可持续发展的推进器 ——常州市教科研基地总结性评估报告 常州市觅渡桥小学 执笔:章莉 “觅渡”是一种人生哲理~有志者总在寻觅自己的人生价值~人生就应该是一辈子的觅渡~寻觅通向真善美的光明大道。 “觅渡”应该是奉献我们的人生~寻觅真理的渡船~达到理想的彼岸。 ——屠岸,觅小三十年代校友~文学翻译家, 教育就是一种寻觅~就是帮助学生寻觅到发展的可能方向和发展的最大可能~帮助学生完成人生的一次重要摆渡。 ——成尚荣,原国家督学, 教育科研是教育教学的重要生产力,是教育现代化建设的重要支撑,是教师专业化成长的重要内容,是学生学习态度改善、学习能力发展、学习方式优化的催化剂,更是新一轮课堂教学改革顺利推进的根本保证。我校自从被常州市教研室确定为教科研基地以来,始终以省“十一五”重点资助课题为固校之本,以寻觅超越的“觅渡”精神为实践之魂,始终以建设教科研基地学校作为我校教科研工作的重心。 在市区教科研领导的关心下,在市教科研基地“先进性”,“示范性”和“辐射性”的激励下,三年中,我校收获着教科研带来的喜人成效:明确的研究之路立学校发展之魂,促进了学校的可持续发展;扎实的研究之路固教师发展之本,不断提升了教师的科研能力;有效的研究之路觅学生成长之源,为学生寻觅发展的

可能方向和发展的最大可能。下面就以下三方面结合学校教育科研实绩汇报我校基地建设的具体情况: 创新教育科研机制,立学校办学之魂 ——让学校成为学生终身发展的策划中心 我们在市教科研基地的建设中明确教育科研的方向—— 通过教育科研~解决学校的可持续发展问题, 通过教育科研~形成学校的办学特色, 通过教育科研~提升学校的办学品位和知名度。 兴校的科研,不是一般的搞几个课题,得几个科研成果而已,而是要形成学校主动发展和可持续发展的机制,从而改变学校面貌,形成学校的特色。 1、构建“特级领衔、团队共进”的管理团队,引领教科研的高位发展。 1 一项研究的推进,必须要有核心人物,可以把好方向、确定目标,但同时又必须有一支队伍来共同推进,来实现目标。我校的行政团队是行政上的领导团队,更是学校思想的领航者,始终将科研治校、科研兴校、科研强校放在第一位,整个团队都是学校课题核心组成员,每个成员都领衔着子课题的研究。 我校薛丽君校长是“九五”省级重点课题“面对有差异的学生,实施有差异的教学,促进有差异的发展——差异教学策略与模式的研究”的核心研究成员,是“十五”省级重点资助课题“拓展学习时空、转变学习方式——让课堂成为学生学习活动的策划中心”的具体负责人,又是“十一五”省级重点资助课题“让学校成为学生终身发展的策划中心——觅渡精神引领下的校本发展研究”的主持人。她是省第九批特级教师,她的成长就是教育科研促进教师发展很好的例证。薛校长在管理过程中树立了“科研兴校、科研强校”的信念,决大多数的管理时间是在花在教科研上。

科研方法与论文写作答案

专业技术人员科研方法与论文写作答案 一、单项选择题 1.科研的( )阶段是科学研究中具有战略意义的阶段? 确立科研课题获取科技事实 提出假说设计理论技术检验 2.( )是对某一专题或某一论题具有独到学术观点的著作,它有学术论著、学位论著之分。学术著作学术论著专题论著论文著作 3.( )是人类所拥有的一种智能,是一种高级的形象思维活动。 判断思维推理思维想象思维直觉思维 4.在自然科学研究领域,应用研究包括技术研究和产品研制两个方面,其核心是( ) 技术开发技术创新产品开发产品创新 5.下列学术报告中,( )是指被学术会议接收并安排再制定地点进行口头演讲的内容。 特邀报告口头报告张贴报告视频报告 6.知识产权的( )特点是科学技术将成为生产力的第一要素,创新是知识经济的灵魂,经济发展主要取决于之力资源的占有和配置。 劳力经济阶段资源经济阶段智能经济阶段知识经济阶段 7.科学发展和技术进步是( )形成的基础,而新的科研方法的发现和创立,又使科研工作得以有效的进行,从而从今科学和技术的新飞跃。 科学方法科学器材科学探索科学创新 8.根据实验结果性格的不同分类,可分为( ) 探索实验验证实验模型试验等 化学实验物理实验生物实验等 地面试验空间实验地下实验等 定性实验定量实验结构实验分析实验等 9.( )标志着课题申请通过了有关专家的评审,被科技主管部门正式确认并给予资助。 课题规划课题申报课题立项课题方案设计 10.科研论文是以( )形式对最新科研成果的记录,它是科研成果的一种直接体现,也是学术交流的重要形式之一。 文字报告图表记录 11.( )是通过对学术期刊整体水平的评价,来界定刊载在该期刊上的学术论文水平和质量的评价方法。 指标评价法期刊评价法专家评价法综合评价法 12.下列中,不属于科技论文评价的原则的是( ) 创新性原则准定量原则可比性原则平等性原则 13.科研中,信息方法的作用不包括( ) 功能抽象学预测科学决策结构探析 14.利用书目文献数据库、全文数据库对课题相关知识点、事实和文献进行检索,属于论文检索的哪种方法( ) 工具法引文法借鉴法探讨法 15.( )是指针对某一研究领域中的一些重点问题,召集一些相关的学术代表而举行的学术会议。此类会议规模相对较大,内容丰富,参会人数较多,影响面广。 代表会议专题会议研讨会团体定期会 16.( )是发表在国内外正式出版的学术期刊上的文章、通讯或报道,一般包括综述、文章、简讯(简报)等。

科学素养与科研方法(答案)

(一) 单选题 1. 作为一种理解性的阅读,它不仅要求深入地、正确地理解文献的精华部分,掌握作者的真实意图,而且还要求研究人员能够恰如其分地对文献予以评价,这是指()。(C) 精读 2. 追溯查找法也称()。(B) 参考文献查找法 3. 创立了形式逻辑体系的人是()。(C) 培根 4. 以科学方法为研究对象的学科被称为()。 (D) 科学方法论 5. 进行科研课题选题的时候要根据自己的特长选题,这里所谓特长,是指()。(B) 在科研方面所具有的优点 6. 下列哪项不属于文献的组成要素?(D) 历史发展的各个 时期相同 7. 《全民科学素质行动计划纲要》颁布实施的第一年是指()年。(D) 2006 8. “This report contains ...,first, ... second, ...; finally,”是属于国际学术会议的哪一项常用语?(B) 导言语句 9. 生物与其生存环境之间相互作用的变化所导致的部分或整个生物群体遗传物质的一系列不可逆转的改变,这是指( )。 (B) 生物进化 10. 研究清代两大代表性传奇《长生殿》与《桃花扇》的异曲同工,即是一种()。(D)横向比较 11. 查阅建国后的报刊资料,可以利用()。(D) 《新华日报》 12. 科研的客观条件中,哪一项是最重要的条件?(D) 资料 13. 通过授予有限时间内的专有地位是指()。(A) 专利 14. 人从本质上讲,是()。 (A) 经济动物 15. 人的认识、意志、信念、自信、向往和理想、目标、气质、性格等个性心理特征的总称是指()。(D) 心理素质 16. 作为调整人与人之间、个人与集体和社会之间关系的行为规范的总和,是指()。(A) 道德 17. 用字母符号表示未知数的值进行运算,求解各种代数方程是( )学的核心内容之一。 (C) 代数 18. 我国宋代著名学者()曾指出:“读书有疑,所有见,自不容不立论。其不立论者,只是读书不到疑处耳!”(D) 朱熹

教科研课题开题会的相关准备和一般流程

教科研课题开题会的相关准备和一般流程 一、开题会的准备 1、确定开题会主持人。主持人人选:学校主要领导、主管教科研的领导、科研部门 负责人或者课题研究负责人。 确定开题会记录人。记录人人选:课题研究的资料员或课题组其它成员。 整理课题资料袋。内容包括:开题会程序及时间安排、开题报告、其它相关资料。 撰写开题会的主持词。 三、开题会参加人员 四、开题会的程序 1、主持人介绍参加开题论证会的领导、 专家及来宾,简要介绍学校基本情况和课题 组成员,课题申报立项的有关情况。 2、请专家组成员宣读课题立项通知书。 3、请课题负责人陈述课题开题报告(必要时可增加研究课等范例展示) 。 4、请与会领导、专家讲话,进行课题论证指导。专家对课题实施的科学性与可行性 进行评议,并对研究中可能出现的困难和问题进行指导。 (这是开题会的核心部分, 对课题的研究具有重要的指导作用) 5、课题负责人及课题组老师,对课题研究的实施结合自己的研究分工或任务进行表 态发言,与领导专家互动。 2、 3、 4、 撰写开题报告。 5、 向教科研管理机构提出开题申请。 6、 确定开题会时间。 7、 聘请教科研专家、领导、及兄弟学校的领导及老师。 1、 学校及市或省级教科研专家(一般不少于三人) 2、 特邀来宾(教育局领导、中心学校领导等) 3、 兄弟学校领导和来宾(由学校自主决定) 4、 学校主要领导、主管教科研领导、教科研部门负责人, 5、 课题组全体老师, 6、 其它自愿参加的老师。

6、专家组成员宣读课题开题论证意见和建议。 7、主要领导或主管教科研领导对开题论证的意见和建议进行简要归纳总结, 题研究的领 并就课导与实施过程的管理进行表枋发言。 8与会代表合影留念。 五、开题报告的撰写开题报告的构成:三个主要部分一一前言、正文和结语 三个次要部分一一标题、署名、引文注释与参考文献。 前言:开题报告的序言。说清楚课题选题、立项、批准的过程,以及开题前的准备、开题的缘由、开题的意义、开题前所做进行的调查情况等。要力求简单扼要,直截了当、并实事求是,开门见山,直入主题,不要面面俱到,不着边际。 正文:对课题论证的内容进行全面的阐述和论证,应有如下八个方面的内容。 一是课题名称。 二是课题研究的背景。要求:分析背景、阐述价值、说明目的。 三是国内外同一研究领域的现状与趋势分析,说明本课题与之联系及区别。 四是课题研究的指导思想、理论依据及可行性分析。 五是课题的界定。要求:进行题目的界定、条件词的界定及关键词的界定。说明内

科学素养与科研方法试题库完整

科学素养与科研方法 (一) 单选题 1. 作为一种理解性的阅读,它不仅要求深入地、正确地理解文献的精华部分,掌握作者的真实意图,而且还要求研究人员能够恰如其分地对文献予以评价,这是指()。(C) 精读 2. 追溯查找法也称()。(B) 参考文献查找法 3. 创立了形式逻辑体系的人是()。(C) 培根 4. 以科学方法为研究对象的学科被称为()。(D) 科学方法论 5. 进行科研课题选题的时候要根据自己的特长选题,这里所谓特长,是指()。(B) 在科研方面所具有的优点 6. 下列哪项不属于文献的组成要素?(D) 历史发展的各个时期相同 7. 《全民科学素质行动计划纲要》颁布实施的第一年是指()年。(D) 2006 8. “This report contains ...,first, ... second, ...; finally,”是属于国际学术会议的哪一项常用语?(B) 导言语句 9. 生物与其生存环境之间相互作用的变化所导致的部分或整个生物群体遗传物质的一系列不可逆转的改变,这是指()。(B) 生物进化 10. 研究清代两大代表性传奇《长生殿》与《桃花扇》的异曲同工,即是一种()。(D)横向比较 11. 查阅建国后的报刊资料,可以利用()。(D) 《新华日报》 12. 科研的客观条件中,哪一项是最重要的条件?(D) 资料 13. 通过授予有限时间内的专有地位是指()。(A) 专利 14. 人从本质上讲,是()。(A) 经济动物 15. 人的认识、意志、信念、自信、向往和理想、目标、气质、性格等个性心理特征的总称是指()。(D) 心理素质 16. 作为调整人与人之间、个人与集体和社会之间关系的行为规范的总和,是指()。(A) 道德 17. 用字母符号表示未知数的值进行运算,求解各种代数方程是( )学的核心内容之一。(C) 代数 18. 我国宋代著名学者()曾指出:“读书有疑,所有见,自不容不立论。其不立论者,只是读书不到疑处耳!”(D) 朱熹 19. 科研人员提高道德修养的根本途径是指()。(D) 科研创新实践 20. 下列哪一项不属于专利申请的类型?(A) 食品专利 21. 由学术机构组织的、旨在对某一领域或某一专题大家共同关注或感兴趣的研究课题进行广泛学术交流的研讨形式,其目的在于为同行学者提供一种集体研讨、充分表述个人观点一起共同提高的机会,这是指()。(D) 学术会议

12 科学研究及其科研方法试卷

科学研究及其科研方法试卷 一.单选题 1.根据本课程,科研方法注重的是研究方法的指导意义和学术价 值。 (分数:10分) 标准答案:B 学员答案:B A.正确 B.错误 2.诺贝尔奖 (Nobel Prize) 创立于()。 (分数:10分) 标准答案:A 学员答案:A A.1901年 B.1905年 C.1910年 D.1912年 3.两大科研方法中的假设演绎法以()为代表。 (分数:10分) 标准答案:B 学员答案:B A.达尔文的《进化论》 B.笛卡尔的《论方法》 C.马克思的《资本论》 D.弗兰西斯·培根的《新工具》 4.西方的“方法”一词来源于英文。 (分数:10分)

标准答案:B 学员答案:B A.正确 B.错误 5.根据()的不同,实验可以分为定性实验、定量实验、结构分析实验。 (分数:10分) 标准答案:C 学员答案:C A.实验方式 B.实验在科研中所起作用 C.实验结果性质 D.实验场所 6.()又称发展研究,是把基础研究、应用研究应用于生产实践的研究,是科学转化为生产力的中心环节。 (分数:10分)标准答案:C 学员答案:C A.基础研究 B.应用研究 C.开发研究 D.综合研究 7.科学观察可以分为直接观察和间接观察。 (分数:10分) 标准答案:A 学员答案:A A.正确

B.错误 8.以下不属于社会科学的是()。 (分数:10分) 标准答案:C 学员答案:C A.政治学 B.经济学 C.医药学 D.法学 二.多选题 1.根据本课程,科研激励的主要形式是?() (分数:10分) 标准答案:ABCD 学员答案:ABCD A.目标激励 B.管理激励 C.协作激励 D.竞争激励 E.市场激励 2.根据本课程,科研的基本程序包括()。 (分数:10分) 标准答案:ABCDE 学员答案:ABCDE A.需求分析 B.立项审查

关于公布市级区级教研教科研立项课题评审结果的

关于公布市级区级教研、教科研立项课题评审结果的 通知 各学校、幼儿园: 根据市教研室《关于公布淮安市教学研究第十二期课题评审结果的通知》(淮教研[2017]18号)和《关于公布淮安市教育科学“十三五”规划2018年度课题的通知》(淮教研[2018]6号)的精神,现将我区被市教研室立项的有关课题信息予以公布。同时本着“有利于教师专业发展”和“宽进严出”的原则,经组织专家对收到的各学校申报区级教研、教科研课题材料进行的评审,现将评审后区级立项的课题信息一并公布。(以上公布信息详见附件一、二) 请各学校、幼儿园将相关信息及时通知课题主持人;各单位要进一步加强对课题研究工作的领导,为课题研究提供必要的保障;市级课题主持人要紧扣“精心选题、精细设计、精当操作、精彩呈现、精致管理”五个方面开展具体实践研究工作,强化做精品课题的意识,组织带领课题组成员及时开展研究,确保课题如期完成研究任务,能够取得高质量的研究成果。区级课题的立项本着“有利于教师专业发展”的指导思想和低门槛进、高门槛出的“宽进严出”的原则,在继续执行《洪泽县教育教学研究课题管理办法》(洪教发 [2013]33号)精神的基础上,对区级立项课题的结题材料提出补充要求。凡区级课题结题需提供的材料为:一、与课题核心概念相关联、区级以上教育教学类刊物发表的论文一篇以上(作者或第一作者必须是课题主持人);二、与课题核心概念相关联的读书(摘抄)笔记课题主持人4万字、课题组成员2万字以上。 附件一:淮安市、洪泽区教学研究第十二期课题目录 附件二: 淮安市、洪泽区教育科学“十三五”规划2018年度课题目录 淮安市洪泽区教师发展中心 2018年10月22日

常州市中小学教师晋升高级专业技术职务教育教学理论与教科研水平考试试题含答案

2016年常州市中小学教师晋升高级专业技术职务 教育教学理论与教科研水平考试试题 ①本次考试为书面开卷考试,考试时间为120分钟。 ②本试卷分I、II两部分,其中第I卷满分为70分,第II卷满分为80分。 第I卷(教育教学理论70分) 现了儿童身心发展哪一种特点?() A.顺序性 B.个别差异性 C.不平衡性 D.阶段性 2.杜威提出的“五步教学法”的基本流程是() A.诱导学习动机→领会新教材→巩固知识→检查→反馈 B.设置问题情境→确定问题或课题→拟定解决课题方案→执行计划→总结与评价 C.明确结构、课题和资料→建立假说→推测答案→验证→得出结论 D.个别解释→种类解释→掌握规律→获得理解→应用提高 3.中国近代史上产生的第一个现代学制是() A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬戌学制 D.五四制 4.教学案例与教学课例是两个容易混淆的概念,下列对二者区别的论述不.正确的是() A.前者围绕特定问题展开,后者可以包含多元性问题 B.前者以问题的发现、分析、解决为线索,后者重在叙述和记录 C.在一般表达形式上,前者为“背景+问题+问题解决+反思讨论”,后者为“教学设计+教学实录+教学反思” D.前者比较精细,后者较为粗略 5.下列观点中主张动物界也有教育,并且把教育看作是一个生物学的过程的是() A.神话起源说 B.心理起源说 C.生物起源说 D.劳动起源说 6.依据是否理解所要学习的材料,学习可以分为() A.自主学习与他主学习 B.主动学习与被动学习 C.有意义学习与机械学习 D.发现学习与接受学习 7.“以身立教”、“为人师表”所体现的教师劳动的特点是() A.示范性 B.复杂性 C.创造性 D.劳动方式个体性 8.名着《教育漫话》的作者是() A.洛克 B.卢梭 C.昆体良 D.赫尔巴特 9.“君子欲化民成俗,其必由学乎”、“古之王者,建国君民,教学为先”体现的教育目的

科研方法与论文写作考试题目及答案

一、单选题(每题1分,共15题) 15 1、现代物理学的开创者和奠基人是: A、爱因斯坦 B、牛顿 C、诺贝尔 答案:A 2、衡量国家科技领先的标志之一是: A、获诺贝尔奖的人数 B、国民经济总产值 C、人口数量 答案:A 3、衡量一个人的技术水平的高低之一是: A、论文 B、家产 C、经历 答案:A 4、理论要不要经过实验验证: A、一切理论都要 B、有些理论不一定要 答案:B 5、检验理论正确的实验是必须能够重演的: A、是 B、不一定 C、不是 答案:A 6、称赞你的论文的人都是: A、坚持真理的人 B、认同你的观点的人 C、奉承你的人 答案:B 7、一篇论文其关键词可以选择几个: A、两个 B、3~8个 C、9个以上 答案:B 8、论文引言就是: A、前言 B、绪论 C、引论 答案:C 9、参考文献的编号一律用什么括号括起: A、大括号 B、中括号 C、小括号

答案:B 10、参考文献号一律用: A、阿拉伯数字 B、汉字 C、英文 答案:A 11、论文中对重要的公式: A、应编号 B、不应编号 答案:A 12、论文中使用别人公开发表的结论,并注明出处的属于: A、引用 B、抄袭 C、剽窃 答案:A 13、论文是如何写出的: A、研究后写出的 B、编写出的 C、从书上抄来的 答案:A 14、博士学位论文至少应有: A、创新点 B、新理论 答案:A 15、论文中对表的题目要求为: A、表的题目在表上部 B、表的题目在表下部 C、随便什么位置 答案:B 二、案例分析题(每题5分,共5题) 25.01 16、 在一篇题目为《目标运动分析新论》论文中,论文摘要是: “在我的《TMA理论》那本书中,介绍了TMA的经典方法,在本论文里,主要叙述目标运动分析的几种新的方法,它们是:1)识别-滤波-控制原理;2)交互多模型方法;3)多站信息融合的方法。” (1)、上述摘要犯了那几方面的毛病? A、使用“我的”第一人称 B、使用了缩略语TMA C、前两句是过去研究信息,应删掉 D、没有交代成果与结论 E、以上全部是 答案:E

科学素养与科研方法及答案92分

<<科学素养与科研方法考试 (一) 单选题:每题1分,共30题,只有唯一一个选项正确 1. 实验对象即受试对象,受试对象的选择十分重要,对实验结果有着极为重要的影响。下列不可以成为医学科研的受试对象是()? (A) 器官 (B) 细胞 (C) 分子 (D) 无机物 [分值:1.0] 2. 作为一种理解性的阅读,它不仅要求深入地、正确地理解文献的精华部分,掌握作者的真实意图,而且还要求研究人员能够恰如其分地对文献予以评价,这是指()。 (A) 侦察 (B) 浏览 (C) 精读 (D) 略读 [分值:1.0] 3. 人从本质上讲,是()。 (A) 经济动物 (B) 政治动物 (C) 文化动物 (D) 自然动物 [分值:1.0] 4. 实验设计的首要原则是()。除了受观察处理因素外,其他影响效应指标的一切条件在实验组与对照组中应尽量相同,要有高度的可比性,才能排除混杂因素的影响,对试验观察的项目做出科学结论。 (A) 对照性原则 (B) 随机化原则 (C) 重复性原则 (D) 典型性原则 [分值:1.0] 5. 科研人员成长和取得重大科研成果的巨大的精神力量,是攻克科研尖端课题的强大的精神支柱,这是指()。 (A) 学生精神 (B) 爱国主义 (C) 高尚的道德修养 (D) 全心全意为人民服务

[分值:1.0] 6. 认识到反馈现象并把它概括为一种科学概念进行研究、作为一种可以科学方法广泛应用,应归功于控制论的创始人是()。 (A) 亚里士多德 (B) 维纳 (C) 培根 (D) 伽利略 [分值:1.0] 7. 下列哪个选项不是科研不正之风的特征? (A) 独立性 (B) 裙带性 (C) 一次性 (D) 顽固性 [分值:1.0] 8. 马克思的经济学著作(),深刻阐明了资本主义条件下经济危机的不可克服性、周期性,指出资本主义必将灭亡的真理。 (A) 《剩余价值理论》 (B) 《政治经济学批判》 (C) 《资本论》 (D) 《德意志意识形态》 [分值:1.0] 9. 同一类原子的总称是什么? (A) 夸克 (B) 质子 (C) 中子 (D) 元素 [分值:1.0] 10. 一个民族进步的灵魂是指()。 (A) 创新 (B) 科技 (C) 科学 (D) 技术 [分值:1.0] 11. 协同学理论的微观研究方法主要是,通过分析各子系统之间的协同作用说明了系统的自组织现象,通过()原理确立了描述系统宏观有序程度的变量即序参量。 (A) 协同 (B) 支配 (C) 不稳定性 (D) 变量

教育科研课题选题参考

教育科研课题选题参考 小学语文 小学语文教学中培养语文信息能力的研究 关于学困生阅读能力低下原因分析及对策思考 小组合作学习在小学语文课堂教学中的实践研究 改革作文评价方式,提升学生写作素养 小学语文课堂师生互动存在的问题及对策 小学语文课堂教学中学生问题意识的培养研究 语文课堂学习中培育学生创新性学习品质的研究 小学语文阅读教学中的对话策略研究 小学语文教学过程中体验教育的探索 农村小学语文阅读教学开发与利用课程资源的研究 小语教学与网络资源整合的研究 低年级口语交际教学策略的研究 小学语文对话教学的探索与研究 小组合作探究学习评价的角度的研究 小组合作探究学习评价的方式的研究 在小组合作探究学习中培养学生对别人的发言进行辨别、评价的能力小组合作探究学习中的教学评价的研究 语文学科中小组合作学习与“以读为主“的教学方式的融合研究 语文学科预习案的设计和使用研究 小学语文教学中转变师生关系的研究 现代化教学手段在教学中应用的研究 小学数学 小学数学教学中动手实践有效性的研究

小学数学教学中有效情境的创设与利用研究 小学数学中若干数学背景知识的梳理研究 数学学科中小组探究学习与培养学生团队意识的研究新课程理念下优化小学数学课堂教学方式的实验与研究新课程理念下小学数学教学内容的分析与研究 新课程理念下小学数学问题解决的研究 现代化教学手段在小学数学教学中应用的研究 数学学科预习案的设计和使用研究 小现代信息技术提高数学课堂教学有效性的策略的研究小学生推理能力培养研究 小学数学小组合作学习的有效性研究 小学数学教学中学生创新精神和实践能力培养的研究小学数学教学评价方式研究 小学数学课程资源的开发与利用的实验研究 小学数学教师专业成长研究 小学数学校本教研的研究 小学数学实践性作业开发与利用的研究 小学英语 小学英语课堂教学艺术研究 小学英语教学过程及考查方式的分析研究 小学英语教学资源的开发与应用研究 小学英语教师专业化提升的理论与实践研究 小学英语课堂有效教学研究 英语学科预习案的设计和使用研究 英语学习策略的训练与运用研究

2007-2017常州市教师职称晋升教科研考题汇编(课题研究题)

2007-2017常州市教师职称晋升教科研考题汇编(课题研究题)

2007-2017常州市教师职称晋升教科研考题汇编(课题研 究题) 课题从何而来 一、依据个人的经验:阅读中产生思考,工作中产生思考(备课、上课、交流等),听课时产生的启示。 二、当前教育教学问题:各个层面的教育问题,各个层面的教学问题。这些问题具有争议,有些问题很少有人做过。 三、各种教育理论:学习理论,课程理论,教学理论,社会学理论,行政管理学理论 四、重复别人的研究:优点:可以检验别人研究的真实性;可以考察别人的经验是否可以用到新情境中去;文献资料多。缺点:缺乏新意,容易雷同。 问题怎样转化为课题:异常现象的普通化、普通现象的反思化、零碎现象的系统化、问题关注的持续化作为问题的课题具有的特点第一,具有研究价值:(有利于学生身心发展;有利于提升教育教学质量)

第二,具有科学性(实践基础与理论基础)利用气功提高学生智力的研究洗头的频率与个人成就的相关研究效益性(实践价值和理论价值):小学生穿布鞋和穿皮鞋比例的调查研究 第三,问题具有创新性没有人做过或没有人在做的课题;用新的方法或从新的角度做别人做过的课题;别人做过却未能解决或未能完全解决的问题;将别人的研究成果用于解决自己新发现的问题或用于新的领域也是创新。 第四,问题具有可行性研究的范围大小适度;研究的问题难易适度;(值周班长轮换制实验研究;初中少先队干部不喜欢佩戴符号问题的研究;农村中学教育综合改革的研究;现代文化媒体对青少年思想品德影响的研究;开发大脑潜能的研究;?校本教研历史溯源;老年人与青年人的比较研究;素质教育研究) 选题特别注意的问题: 立足本职工作(在研究中工作、在工作中研究) 立足平时的积累(思考、资料、文献) 立足个人的特点(模式) 从小处着手(小切口深研究) 注意对日常教育现象进行反思 选题不要一味求新(故事力的研究)

教育科学研究方法试题及答案22

A、第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.研究了科学认识的“归纳一演绎”程序及其遵循的方法,在形式逻辑上建立了科学方法论的伟大思想家、哲学家是 ( C ) A.苏格拉底 B.柏拉图 C.亚里士多德 D.毕达哥拉斯 2.研究的成果往往为各级教育行政部门决策和教育工作者提供有用的信息的是( C ) A.基础研究 B.应用研究 C.发展性研究 D.预测研究 3.下列对顺查法的描述错误的是 ( C ) A.由远及近、由旧到新的顺序查找 B.查找时可以随时比较、筛选C.不太关注问题发展历史渊源和全面系统 D.-般可以查全 4.先将总体各个观测单位按某一标志顺序排列编号并分成数量相等的组,使组数与取样数相同,然后从每组中依事先规定的机械次序抽取对象,这种取样方法是 (B ) A.简单随机取样 B.系统随机取样 C.分层随机取样 D.整群随机取样 5.下列对外部评论的描述中正确的是 ( C ) A.确定资料的客观、可靠性 B.确定资料本身的意义、价值

C.确定资料的真伪 D.只涉及资料的内部 6.在观察活动中要求研究者进行隐蔽性研究观察的是 ( A ) A.参与性观察 B.非参与性观察 C.直接观察 D.间接观察 7.对全结构式教育观察特点描述错误的是 (D ) A.在实验室中进行 B.有详细的观察计划 C.有明确的观察指标体系 D.可局部控制 8.学生的学习兴趣与教师的教学态度的关系调查,属于 (B ) A.现状调查 B.相关调查 C.发展调查 D.预测调查 9.反映测验所得结果的可靠性和稳定性,指的是测量工具的 ( B ) A.效度 B.信度 C.难度 D.区分度 10.“比奈一西蒙智力测验量表”发表于 ( D ) A.1890年 B.1902年 C.1903年 D.1905年 11.教育科学理论研究的主要功能不包括 ( D ) A.深化教育认识,揭示教育规律 B.完善和发展原有的教育理论体系并构建新理论 C.对研究成果进行逻辑证明 D.为新的科学理论假说应用于实践寻求操作程序

小学教科研课题选题参考

小学教科研课题选题参考 一、语文科研课题: 1、小学语文合作学习的实践研究。 2、小学语文合作学习中师师之间合作的实践与研究。 3、小学语文合作学习中师生之间合作的实践与研究。 4、小学语文合作学习中生生之间合作的实践与研究。 5、小学语文综合性学习的实践与研究。 6、小学语文综合性学习中课题研究性学习的实践与研究。 7、小学语文综合性学习中设计性学习的实践与研究。 8、小学语文综合性学习中性学习的实践与研究。 9、小学语文综合性学习中实践性学习的实践与研究。 10、合作学习中小组合作精神的培养。 11、语文教学中学生创新能力的培养。 12、合作学习中小组间的优化组合。 13、合作学习中学生学习方式的探索。

14、语文实践活动中学生综合能力的培养。 15、阅读教学中学生主体作用的发挥。 16、阅读教学中学生探究能力的培养。 17、课堂教学中学生主动参与精神的培养。 18、作文教学中学生想象力的培养。 19、开放式作文教学对学生思维能力的培养。 20、课题研究性作文的尝试。 21、识字教学中,如何增强趣味性。 22、低年级学生口语表达能力的培养。 23、低年级语文课外活动的组织与开展。 二、数学科研课题 1、小学数学教学中,培养学生创新意识的理论与实践研究 2、小学数学教学中培养小学生的创新意识的研究 3、小学数学教学中培养小学生的创新能力的研究 4、小学数学教学中培养小学生的“合作意识”的研究 5、小学数学教学中培养小学生合作学习能力的研究 6、优化学生学习数学过程的研究

7、优化学习过程与创新意识培养研究 8、优化学习过程与创新能力培养理论与实践研究 9、小组合作学习模式研究 10、如何培养学生的数学兴趣 11、小组合作探究学习应用题研究 12、学生“问题”意识的培养 三、英语科研课题 1、英语课堂教学中,小组内合作互动研究。 2、英语课堂教学中,小组间的合作互动研究。 3、英语课堂教学中,师生互动的研究。 4、英语听说训练与合作互动研究。 5、合作互动的形式、策略。 6、英语合作互动实验中存在的问题及对策。 7、在读写训练中实现合作互动。 8、小学高年级全英文授课的可行性。 9、Ss teach Ss “小老师”的作用的发挥。 10、英语新单词学习中,教学情景的创设。

2019最新整理:常州市教师职称晋升教科研考题汇编(课题研究专题、信息化教学素养专题、校本课程专题汇编)

常州市教师职称晋升教科研考题汇编(课题研究专题、信息化教学 素养专题、校本课程专题汇编) 课题研究专题 课题从何而来 一、依据个人的经验:阅读中产生思考,工作中产生思考(备课、上课、交流等),听课时产生的启示。 二、当前教育教学问题:各个层面的教育问题,各个层面的教学问题。这些问题具有争议,有些问题很少有人做过。 三、各种教育理论:学习理论,课程理论,教学理论,社会学理论, 行政管理学理论 四、重复别人的研究:优点:可以检验别人研究的真实性;可以考察 别人的经验是否可以用到新情境中去;文献资料多。缺点:缺乏新意,容易雷同。 问题怎样转化为课题:异常现象的普通化、普通现象的反思化、零碎 现象的系统化、问题关注的持续化 作为问题的课题具有的特点 第一,具有研究价值:(有利于学生身心发展;有利于提升教育教 学质量) 第二,具有科学性(实践基础与理论基础)利用气功提高学生 智力的研究洗头的频率与个人成就的相关研究效益性(实践价值和理 论价值):小学生穿布鞋和穿皮鞋比例的调查研究 第三,问题具有创新性没有人做过或没有人在做的课题;用新的方 法或从新的角度做别人做过的课题;别人做过却未能解决或未能完全 解决的问题;将别人的研究成果用于解决自己新发现的问题或用于新 的领域也是创新。

第四,问题具有可行性研究的范围大小适度;研究的问题难易适度;(值周班长轮换制实验研究;初中少先队干部不喜欢佩戴符号问题的 研究;农村中学教育综合改革的研究;现代文化媒体对青少年思想 品德影响的研究;开发大脑潜能的研究;?校本教研历史溯源;老 年人与青年人的比较研究;素质教育研究) 选题特别注意的问题: 立足本职工作(在研究中工作、在工作中研究) 立足平时的积累(思考、资料、文献) 立足个人的特点(模式) 从小处着手(小切口深研究) 注意对日常教育现象进行反思 选题不要一味求新(故事力的研究) 例题:小李老师工作三年了,他对不少问题都很感兴趣,并想开展研究,但对于选择什么问题作为课题来研究,小李老师却犹豫不决。 请你告诉小李老师,当作课题来研究的问题必须具备哪些基本要求。( 10 分) 问题必须有价值,教育教学有实际的指导意义; 问题有一定的科学理论依据和事实依据; 问题必须具体明确,简介明了,有具体的指向 问题要新颖有独创性,握研究的前沿或者有独特的研究视角和角度 问题要有可行性,切入点小,可以研究

科研方法与论文写作(考试题库及答案)

科研方法与论文写作(考试题库及答案) 一、单选题(每题1分,共15题) 15 1、现代物理学的开创者和奠基人是: A、爱因斯坦 B、牛顿 C、诺贝尔 答案:A 2、衡量国家科技领先的标志之一是: A、获诺贝尔奖的人数 B、国民经济总产值 C、人口数量 答案:A 3、衡量一个人的技术水平的高低之一是: A、论文 B、家产 C、经历 答案:A 4、理论要不要经过实验验证: A、一切理论都要 B、有些理论不一定要 答案:B 5、检验理论正确的实验是必须能够重演的: A、是

C、不是 答案:A 6、称赞你的论文的人都是: A、坚持真理的人 B、认同你的观点的人 C、奉承你的人 答案:B 7、一篇论文其关键词可以选择几个: A、两个 B、3~8个 C、9个以上 答案:B 8、论文引言就是: A、前言 B、绪论 C、引论 答案:C 9、参考文献的编号一律用什么括号括起: A、大括号 B、中括号 C、小括号

10、参考文献号一律用: A、阿拉伯数字 B、汉字 C、英文 答案:A 11、论文中对重要的公式: A、应编号 B、不应编号 答案:A 12、论文中使用别人公开发表的结论,并注明出处的属于: A、引用 B、抄袭 C、剽窃 答案:A 13、论文是如何写出的: A、研究后写出的 B、编写出的 C、从书上抄来的 答案:A 14、博士学位论文至少应有: A、创新点

答案:A 15、论文中对表的题目要求为: A、表的题目在表上部 B、表的题目在表下部 C、随便什么位置 答案:B 二、案例分析题(每题5分,共5题) 25.01 16、 在一篇题目为《目标运动分析新论》论文中,论文摘要是: “在我的《TMA理论》那本书中,介绍了TMA的经典方法,在本论文里,主要叙述目标运动分析的几种新的方法,它们是:1)识别-滤波-控制原理;2)交互多模型方法;3)多站信息融合的方法。” (1)、上述摘要犯了那几方面的毛病? A、使用“我的”第一人称 B、使用了缩略语TMA C、前两句是过去研究信息,应删掉 D、没有交代成果与结论 E、以上全部是 答案:E 17、

科学素养与科研方法_考试___73分

<< 科学素养与科研方法考试73分 (一) 单选题:每题1分,共30题,只有唯一一个选项正确 1. 在搜集论文选题的资料时,不管搜集什么资料,都要把()摆在首位。 (A) 专业性 (B) 可靠性 (C) 多样性 (D) 针对性 [分值:1.0] 2. 对于学术论文的客观检测,历来一向沿用传统的()。这种笼统的模糊印象式方法难以科学地精确地反映出不同个性的论文的差别,既不利于识别人才,又很难发现具体问题。 (A) 社会道德批评方法 (B) 社会历史方法 (C) 原型评定方法 (D) 等级定性方法 [分值:1.0] 3. 理解科学的态度、价值、和精神是科学()的核心。 (A) 科学素养 (B) 科学立场 (C) 科学方法 (D) 科学探究 [分值:1.0] 4. 从信息论角度看,科学认识过程可分为哪四个流程? (A) 输入信息、储存信息、处理信息和输出信息 (B) 储存信息、输入信息、处理信息和输出信息 (C) 输入信息、储存信息、输出信息和处理信息 (D) 储存信息、输入信息、输出信息和处理信息 [分值:1.0]

5. 对课题研究的方案设计属于课题研究的哪一阶段? (A) 科研前期 (B) 科研中期 (C) 准备阶段 (D) 科研后期 [分值:1.0] 6. 德国物理学家哈肯()创立了一门综合性学科——协同学。 (A) 20世纪60年代 (B) 20世纪70年代 (C) 20世纪80年代 (D) 19世纪80年代 [分值:1.0] 7. 通过源于实际而高于实际的科学抽象,在科学思维中完全排除次要因素的干扰,使研究条件达到或接近理想化程度进行研究的方法是指()。 (A) “数学实验”方法 (B) 创造和运用新的数学工具的方法 (C) 数学分析和综合的方法 (D) 理想化方法 [分值:1.0] 8. 作为调整人与人之间、个人与集体和社会之间关系的行为规范的总和,是指()。 (A) 道德 (B) 法制 (C) 爱国主义 (D) 全心全意为人民服务 [分值:1.0] 9. 科研人员道德最基本的行为规范是指()。 (A) 奉献精神

常州市中小学教师晋升高年级专业技术职务教育教学理论与教科研水平考试

常州市中小学教师晋升高年级专业技术职务教育教学理论与教科研水 平考试 LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】

真题 2018年常州市中小学、幼儿园教师晋升高级专业技术职务教育教学理论与教科研水平考试试题 说明:①本次考试为书面开卷考试,考试时间为120分钟。 ②本试卷分I、II两部分,第I卷和第II卷满分均为100分。 第I卷(教育教学理论 100分) 一、单项选择题(下列每小题只有一个正确选项,请把你认为正确的选项序号填入下表相应题号下的空格中。每小题3分,共45分) 1.“学而不思则罔,思而不学则殆”体现了孔子的教育理念是 A.有教无类 B.因材施教 C.独立思考 D.学思结合 2.陶行知为了改变农村的教育面貌,探索了乡村教育的新模式,他提倡的教育模式是 A.工读制 B.小先生制 C.学徒制 D.实习制 3.“教育即生活”是的教育观点 A.赫尔巴特 B.杜威 C.马卡连柯 D.柏拉图 4.依据最近发展区理论,主张教学应该走在学生发展前面的人是 A.赞科夫 B.巴班斯基 C.维果茨基 D.凯洛夫

5.美国课程学者泰勒提出的课程编制原理主要强调 A.课程目标的主导作用 B.课程评价的多元性 C.教育行政对课程的监控 D.教师参与课程开发 6.两名IQ相似的学生以同样优秀的成绩考上了某大学。但进大学以后,甲生成绩保持优秀,而乙生成绩多门不及格。从有效学习的内部因素分析,导致两名学生成绩显着差异的最可能原因是 A.学习方法 B.学习动机 C.动机与方法的结合 D.学习习惯 7.老师问小明:“老人摔倒了,该不该扶?”小明回答:“该扶,无论如何,应该先把老人送到医院。”由此可以判断,小明的道德认知发展处于 A.前习俗水平 B.准习俗水平 C.习俗水平 D.后习俗水平 8.某学生在一次数学考试中,成绩不理想,他认为之所以没考好是因为运气不好,该学生的归因属于 A.内部、稳定的归因 B.外部、稳定的归因 C.内部、不稳定的归因 D.外部、不稳定的归因 9.幼儿往往认为会动的东西都是有生命的,因此,当幼儿看到风车会动时,就坚持认为风车是有生命的,幼儿这种构建知识的方式是 A.同化 B.图式 C.顺应 D.平衡 10.新课程改革所提倡的合作学习能否成功,关键在于教师能否 A.正确认识自己的角色 B.把该讲的知识讲深讲透 C.把学生真正调动起来 D.真正实行启发式的教学 11.在校本教研的几个核心要素中,最基本的力量和最普遍的形式是 A.教师个人的自我反思 B.教师集体的同伴互助 C.专业人员的专业引领 D.申请获得的教育科研项目 12.为了避免重复劳动,提高科学研究的效益,必要的工作是 A.选定课题 B.课题论证 C.文献检索 D.课堂观察 13.下面不属于 ...教育研究成果主要表现形式的是 A.教育调查报告 B.教育实验报告 C.政策文件 D.学术论文 14.教师专业标准的基本理念是 ①学生为本②激发兴趣③师德为先④能力为重⑤终身学习 A.①②③④ B.②③④ C.③④⑤ D. ①③④⑤

相关文档
最新文档