学校食堂人因学课程设计

学校食堂人因学课程设计
学校食堂人因学课程设计

淮阴工学院

人因工程课程设计之:淮阴工学院五食堂二楼桌椅改善设计

小组成员: 组长:高林林学号1131509107

第1小组

许良1131509118徐叶鹏1131509120徐雷1131509121许凡1131509119朱彩云1131509101

系(院):管理工程学院专业: 工业工程

班级:工业1131班指导老师:王雪梅/刘长平

2016 年 5 月

1 绪论

1.1课题研究的目的和意义

1.1.1目的

①了解并初步掌握人体测量、作业环境、作业空间设计的原理与方法以及室内色彩设计的概念、过程和方法;

②初步掌握产品设计过程中人因工程技术的应用;

③了解并初步掌握进行室内环境设计查阅资料的方法

④了解并初步掌握艺术和技术相互融合的过程,以技术求真、以艺术求美。

⑤了解并初步掌握设计的一般程序和方法、室内设计的全过程,并以此为核心,对室内设计过程中所涉及的设计理论以及美学和工学基础、设计表达和计算机辅助设计的相关知识和内容作全面系统的训练,同时不断总结提高撰写论文和设计说明书的能力等等。

1.1.2意义

人因工程学是一门综合性的应用型学科,是实现人性化设计的重要理论指导和设计方法。

在理论课之后,通过完成一次具体课题的设计,能使我们真正触摸实际设计中的人因工程学问题,真正体验所学知识与实际设计的联系,引导我们体验设计、发现问题、分析问题、探索可能的设计改进,以及寻求更佳的设计方案,以提高我们运用人因工程学理论知识解决实际设计问题的能力。同时,完成课程设计需要作两方面的调研:现实情况的调研和文献资料查询,这部分工作超越课堂,超越教材,需要到图书馆、资料室、互联网以及设计的种种现场去进行调研,对激发我们的学习主动性,培养自我钻研、开拓进取的精神起着积极的促进作用。在把理论过度到实践同时,更培养了我们的团队协作能力。在老师的帮助下,通过大家的共同努力,我们能找出更好的设计方案,以使我们现有的资源得到更好,更充分的利用,也让我们的生活环境更加美好

1.2课题研究的内容

我组在完成《人因工程》课堂教学的基础上,以淮阴工学院五食堂二楼桌

椅为设计对象,以人因工程学的原则与方法为设计依据进行一次全面的实操性锻炼。设计采用人因工程学中相关的原则与方法为依据,结合具体工作性质,要求完成以下几方面的实际设计内容:

①我校某食堂内部桌椅尺寸、布局等现状调查

②对食堂广告宣传、背景墙体、照明以及桌椅的色彩进行人因学分析

③根据人因工程学的具体原则提出切实可行的改善方法

通过本环节的锻炼,加强对人因工程学相关原理和方法的掌握和运用。同时,加强对计算机以及相关课程的掌握和运用。

淮阴工学院课程设计2食堂现状调查

2 食堂现状调查

2.1食堂桌椅尺寸、布局现状调查

2.1.1桌椅尺寸测量

第五食堂的就餐对象主要是针对淮阴工学院北园的学生及在北园上课的老师、同学。而第五食堂二楼,因为餐种丰富,菜肴美味,受到了广大师生的光顾。但就其桌凳的布局,桌凳本身的高度还存在一定问题。日前,我小组就第五食堂二楼桌凳现状进行如下测量:

测量工具:皮尺

测量对象:桌凳的长度、宽度、高度及桌凳间的间距

测量目的:通过具体、真实的数据来分析、说明第五食堂二楼桌凳设置的不合理之处,同时为我们的改进方案提供依据。测量数据如下表:(单位:cm)

测量结果

表2.1.1五食堂二楼就餐区设施测量数据图

图2.1.1五食堂二楼就餐区设施测量示意图

2.1.2桌椅存在问题

1.空间布局不合理

桌子与桌子的间距太小,给人拥挤的感觉,端饭的时候容易与人发生碰撞,打饭的窗口与最近的桌子的距离较小,导致排队的人只能挤成一团,而打饭窗口的附近桌子无人使用。

2.长凳设计不合理

没有凳背,导致学生的书包会占用到一个座位,不易于学生行动也不利于清洁打扫;长凳到桌子的距离较大,会使一部分人只能做到凳面的1/4-1/3处,长时间下来背部会有些酸痛。

3.食堂空间密集

通风不够,光线稍暗,长时间下来,给人压抑的感觉。

2.2食堂色彩现状调查

2.2.1食堂广告宣传色彩现状调查

现状该食堂在广告背景颜色上采用了大量的红色和少许的白色,红色是生命、活力、健康、热情、朝气、欢乐的象征。由于红色在可见光谱中光波最长,所以最为醒目,给人视觉上一种迫近感和扩张感,容易引发兴奋、激动、紧张的情绪。白色是一个中立的颜色,常常被用作页面的背景色,给人的印象就是“干净和简洁”。

2.2.2食堂背景墙体色彩现状调查

墙体现状:

大部分墙体为白色,其中距离地面约1.5米内为白色瓷砖,以上部份为白色粉

刷的墙面

其左右两侧墙壁为茶色,食堂正面为大面积的透明玻璃墙

天花板为白色粉刷的墙面

2.2.3食堂桌椅色彩现状调查

(白天自然照明充足下的食堂)

(照明不足下的食堂)

2.3食堂照明现状调查

根据实地探测,第五食堂二楼餐厅面积约700平方米。有58盏是双管日光灯(116盏单管日光灯),22盏日光灯分别位于13个就餐窗口。其中日光灯的明暗不一(规格型号存在不同),存在少数损坏现象(发现2盏日光灯)。餐桌和日光灯整体布局如下:

第一大列(其中3小列):共7排,每排3张餐桌,平均占据8盏日光灯。8盏日光灯平均分配,平均每2排占据2盏日光灯。第一大列与第二大列中间相隔约1.1米左右,上方无灯。

第二大列(其中2小列):共8排,每排2张餐桌,平均占据4盏日光灯。4盏日光灯分配不均,位于其中第2小列的上方。第二大列与第三大列中间相隔约1.1米,上方无灯。

第三大列(其中2小列):共8排,每排2张餐桌,平均占据4盏日光灯。4盏日光灯位于其中2小列的正上方。第三大列与第四大列中间相隔1.1米,上方与第四大列中第1小列共用4盏日光灯。

第四大列(其中3小列):共8排,每排3张餐桌,平均占据8盏日光灯。8盏日光灯位于第1,2小列正上方。第四大列与第五大列中间间隔约1.1米,

上方无灯。

第五大列(其中3小列):共8排,每排3张餐桌,平均占据8盏日光灯。8盏日光灯位于3小列的正上方。与第四大列的中间间隔上方无灯。

窗户:2个大窗户,平均占据4个日光灯。附近有一个收残台和第三大列第一排共用1个日光灯。

就餐窗口:13个大窗口,分布在餐桌东南西北四个方向。西边3个大窗口与第一大列中间间隔约4米,占据6盏日光灯。北边5个大窗口(小窗口不计),占据8盏日光灯。东边3个大窗口,占据4盏日光灯。南边一共两个大窗口(分别位于两边楼梯边),共占据4盏日光灯。(大致平面图分布如下):

3 食堂人因学分析

3.1桌椅尺寸、布局人因学分析

现在我们根据二楼食堂实测数据及人因工程学相关原理,将主要从桌凳的尺寸、布局两方面进行分析。

首先,我们必须了解有关人体测量方面的知识,在设计时,一定要严格按照人的尺寸,以下主要是以《中国成年人人体》作为标准,来进行桌凳各尺寸的分析。

1座凳高度分析

根据人体尺寸表,中国95%的成年男性坐高应为46.8cm,而95%的成年女性的坐高为42.5cm,而我们食堂的长凳到地面的距离为47cm,结合计算,可知对于大部分的女生来讲,食堂桌凳设计不符合人因工程设计。因为男性和女性的坐高相差4.3cm,二者取平均值,则可适用于大部分男性和女性,即取43-45cm。

2坐深分析

设计长凳时要使臀部得到全面的支撑,座位前缘与小腿间留有适当的距离,保证小腿可自由活动。因为男性坐深普遍比女性大,所以只需要考虑男性坐深,95%的中国成年男性坐深为49.4cm,设计长凳坐深时应当考虑长凳前边与小腿的距离,因此坐深可设计为39.4cm。而实测食堂凳面为20cm,所以应当适当加大凳面深度。实测食堂长凳前边与桌子的距离有64cm,可以适当减少10cm,可以既方便人的自由活动,又可以节约一定空间。

因为我们食堂采用的桌凳结合式,因此我们在改进的时候可以人为划线,制造出一个“凳间距离分析”,以保证空间的合理利用。因为考虑到就餐,可安排一条长凳上可以坐两个人,根据95%的男性两肘肩宽为48.9cm,再结合就餐时还需考虑手的活动,因此,桌子的长度可设计为170cm,凳的长度大概在150cm,而实测为190cm,显然浪费了材料又占用了空间。

3桌子高度分析

根据人体坐姿尺寸,95%男性小腿加足高加坐姿肘高为44.8cm+29.8cm=74.6cm,95%女性小腿加足高加坐姿肘高为40.5cm+28.4cm=68.9cm。在实际生活中,应当考虑到手的活动高度,因此,就食堂桌子的高度应当在75cm-79cm间,所以食堂的桌子高度比较符合人因学。

而桌子宽度为60cm,由于人坐姿弯曲水平相差距离及两人面对面的心理尺度决定的所以两个人之间的活动尺度应为55cm-65cm,因此桌子的宽度设为60cm,也是符合的。

4桌面空间布局人因学分析

第五食堂二楼的桌凳式安排是两桌合并式的8人餐桌,空间利用率极低,大家也并不总是8个人一起吃饭,其实更多可能是4个人(一个宿舍),2个人(情侣)。食堂里应适当增加一些四人坐的,二人座的。

根据通行区距离为76cm,这个距离充分考虑的人的活动距离以及人的心理距离,而实测为60cm,显然有不符之处。

综上可得,第五食堂二楼的桌椅在布局方面不符合人因学设计。

3.2食堂色彩人因学分析

3.2.1广告宣传色彩分析

食堂采用这两种颜色作为广告背景颜色的主色调,固然考虑了用红色来吸引顾客,增添活力,白色带来的干净,健康,让人能安心用餐。然而,美中不足的是,

过多的使用这两种颜色,让整个食堂显得单调,乏味。太多的红色,往往会令人审

美疲劳,产生反感。另一方面,采用千律一篇的色彩,无法章显店面的特色,增添

新意,更不用谈用广告来增加竞争力。

3.2.2背景墙体色彩分析

首先,该食堂墙面大多为白色且没有任何装饰,只有一些广告牌,显得单一乏味;其次由于其正面大部分为玻璃墙体,从照片中可以明显感受到有点眩光,且靠窗的部分很亮,而里边的却很暗。外面的光和室内白色墙壁会使人的眼睛产生疲劳。其中我还发现有少部分的电线裸露在外,这样有很大的安全隐患。

改善方法:

1.大面积的玻璃虽然有利于食堂室内的采光,但也会容易造成眩光,影响人的

视觉感官。因此玻璃墙的玻璃应采用防眩光玻璃,墙面的粉刷也应尽量采用防眩光的材料,这样可以防止眩光造成的一些危害。

2.墙面的颜色不能单一,也不能太显眼,应大量采用不同的中暖色

色调,比如墙面以绿色蓝色为主,勾画一些唯美的图案,而绿色和蓝色,前者给

人以清爽、开阔的感觉,后者具有安谧恬静的效果。当一个人观察暖色时,会在

心里明显出现兴奋与积极进取的情绪,这样的颜色运用在餐桌上,配合食物的颜

色能激活肠胃,还能比较容易激起人对曾经吃过的美食的回忆,从而增进食欲。

3.大面积空白的墙壁上可以贴一些美味食物的照片,来提高大家的兴趣及食欲。

4.墙上的电线应采用专门的电线管道,以便美观和防止出现安全隐患。

3.2.3桌椅色彩分析

食堂椅子凳面使用了乳白色的塑料材质,作为明度较高的暖色,椅子的色彩促进人产生兴奋的情绪,可以很好的激发用餐者的食欲,同时乳白色对光有很好的漫射作用,在中午能保证食堂仅通过自然照明,就能满足一定的明亮度,在需要人工照明的时候,可以一定程度减少所需的人工照明,从而节约资源。桌子的铝合金材质,在照明上也起到了很好的漫射作用有利于减少照明成本,提高照明度。同时合金虽然呈偏冷的色调,但由于合金本色有较好的漫射作用,当光照充足时,色彩明度较高,有效缓解了冷色对人进食所产生的消极影响。桌椅支架外表采用黑色漆料,给人心理造成消极影响,抑制人的食欲,但是很少部分能呈现在用餐者视野里,因而其消极作用有限,同时与桌面椅面的明暗色调对比明显,使人看起来不单调,缓解人眼的视觉疲劳。

3.3食堂照明人因学分析

通过调查分析餐厅的照明现状,我发现了诸多问题。首先,灯的布局不够合理。餐桌存在诸多照明死角,比如第一大列与第二大列的走道,第四大列与第五大列的走道,以及走道边上的两小列餐桌。如果是在阴雨天,光线本就灰暗,会对同学们就餐食欲造成影响。其次,灯的照明强度不合理,即使在白天的时候,一个人自然的抬起头,视线不经意间扫到的灯光也会对人的眼睛造成轻微的影响,也就是所谓的眩光。而对于大多数带着眼镜的同学,这个不经意间的影响会更加增加他们眼睛的负担。若是在阴雨天,那就更不用说了。更甚的是还有照明的环境,由于是在食堂,尤其是在晚上,同学们对灯光的要求更大。由于布局的合理,还有部分灯管所用的规格不一致,灯光交错,明暗不一的环境对就餐时的心情影响会很大。

4改善后的食堂布局

4.1桌椅改善分析

1桌凳尺寸改进

1.座凳最佳高度取43-45cm,坐深取39.4cm

2.坐凳前缘与桌子间距取10cm

3.桌凳面设计为圆矩形状,防止人被碰伤

4.桌子高度为75cm-80cm

5.添加的桌椅式的椅间距在30cm左右

2桌椅布局改进

在原来两桌8人的基础上,适当减少长凳、桌子长度,同时添加以4人座的,6人座的(2人座少设置)的桌椅,并且注意通行距离,留足人员通行自由的空间,草图如下(单位:cm)

4.2色彩改善分析

4.2.1广告宣传色彩改善

该食堂可以增加一些色彩元素加以调和,与红色相对的是,蓝色能够促进创新;黄色,则是色谱中最令人愉快的颜色,它被认为是知识和光明的象征,可以刺激神经系统和改善大脑功能,激发人的朝气,令人思维敏捷。另外还有,橙色,是新思想和年轻的象征,令人感到温暖、活泼和热烈,能启发人的思维,可有效地激发人的情绪和促进消化功能。

4.2.2背景墙体色彩改善

4.2.3桌椅色彩改善

1.椅子的乳白色塑料材质,促进食欲,利于照明,不需要大的改进。

2.由于食堂人工照明不是很充足,桌面的合金材质在晚上人工照明不足时,色彩明度较低,对人的食欲消极作用变大,改善方法有二,一是提高食堂的人工照明强度,二是使用漫射性质更好的合金材料,或者涂上明度较高的冷暖色或冷色漆料。

3.支架色彩应和桌椅以及总体色彩形成色彩对比,可以改用明度比黑色略高的冷色涂料减少色彩带来的对用餐者的消极影响,同时明度不应过高,与总体环境形成鲜明对比,减少人眼的视觉疲劳。

4.3照明改善分析

所谓餐厅的照明,指的是可以让学生愉快地进餐,或是使饭菜显得更有味道的光线亮度和照明色彩,即光线亮度和色彩是否与舒适的空间相称。因此针对以上的问题,从人因工程角度可以找出有效的解决方法。首先解决灯具本身的问题。我觉得以选用T8YZ36RN型号的荧光灯作为照明方式。 T8代表光管直径为(8/8)*25.4=25.4mm.YZ表示普通纸管型荧光灯,36表示功率36W,同时管的长度也可以确定为1230mm.RN表示灯的色温为暖白色。考虑灯具的使用寿命、照明的色温、照度要求、显色性要求。这款型号是比较符合的,平均寿命6000h~8000h,暖白色光,又叫中间色,它的色温在3300K~5300K之间,暖白光光线柔和,使人有愉快舒适之感,常用于饭店,餐厅等场所。另外它的显色指数在80~90,符合《建筑照明设计标准》中餐饮类建筑室内照明官员的显色指数Ra应不小于80的规定,使食物显得比在日光照射下更加新鲜诱人。

此外,根据国际照明委员会《室内工作场所照明》S008/E-2001中建议,餐桌面照度以2001x为宜。

计算平均照度=光源总光通量(N*Ф)* 利用系数(CU)*维护系数(MF)

利用系数:餐馆取0.7 维护系数取0.8

食堂面积为36*20= 720m2,荧光灯的光通量取1670Lm。要达到我国《建筑照明设计标准》中则规定中餐厅0.75 m水平面处照度不可低于2001x,(光源总光通量(N*Ф)= 平均照度(Eav)* 区域面积(m2)/利用系数(CU)*维护系数(MF))。根据国家照明强度规定,餐厅每平方米需要6.5W的照明强度才是合理的。

根据以上计算得出所需荧光灯盏数N =(6.5*720)/36=130

要满足餐厅的光照强度,应该至少使用130盏荧光灯。考虑到餐厅餐桌比较

集中,再加上对光照均匀性的考虑,建议餐馆以2盏紧凑型荧光灯为一组,设置65套。将日光灯安装在顶棚,选择合适出射角度,使灯光均匀照明,再在天花板上利用网格,将光源巧妙的隐藏在网格之后,使照明显得自然而生动。(样图如下):

5 课程设计小结

广告宣传:食堂广告牌在色彩搭配上应该以明快的色调为主,像是红色、橙色、绿色、蓝色等,这样的色彩可以让人感到温暖,有亲切感。当然,在颜色方面并不是一层不变的,根据不同的季节来说,人们对色彩的感受也会有所变化。比如,人们在灰蒙蒙的隆冬时节看到的黄色,和他们在盛夏绿叶映衬下看到的黄色就有所不同。所以,广告牌的颜色应该及时更替,根据节日,气候,作出改变,增加新意,为每个店铺增添优势,给大家带来一个良好的用餐心情。

学校食堂食品安全管理经验谈

学校食堂食品安全管理经验谈 ——初中食堂餐饮“一三五”管理模式 根据学校食堂管理要求和防疫要求,垣曲初中结合学校实际探索了一条“一管、三定、五查”的管理模式。 一、“一管” 学校食堂由班子成员轮值负责监管。从制度的制定,食材的采购、储存、加工,食品检测、食品的留样、餐具的消毒等方面认真监管。每天深入食堂,检查食材的质量和数量,特别是像四季豆、鲜黄花菜、发芽或青皮马铃薯、青西红柿、裱花蛋糕等高风险食品坚绝不使用,对后厨卫生,餐具摆放、生肉清洗等情况重点检查。对不按规定操作的行为严格按制度处罚。并定期给食堂人员进行食品安全方面培训,提高他们思想的认识。 二、“三定” 即定餐、定位、定线。 1、定餐:先由食堂厨师提供每周备选食谱,包括主食、菜品与汤类等,再由学校组织学生和家长确定食谱,邀请市场监管和教科局等部门参加监督,共同确定AB版两种食谱,力求营养均衡,色香味俱佳。AB食谱间周交叉,努力丰富师生生活。食谱一旦确定,严格遵照执行,不得随意更改,并张贴在食堂门口,并邀请家长代表全程监督食堂的三餐 。 2、定位:学生就餐时实行定位管理,即每个学生的座位必须固定,并张贴标签,不得随意调换。每张桌子上均贴有红、蓝、绿三种颜色的标记,

以区分不同年级学生的座位,每张餐桌上每个年级只准座两个人,人人之间间隔一米,不准面对面就坐。三个年级实行错时错峰就餐,年级与年级间错时20分钟,有效避免了拥挤现象的发生。 3、定线:学生取饭实行定线管理。学校共设四个取饭窗口,根据各班所在方位的不同,就近设计四条取饭路线。从教室出来到餐厅,每个班级的学生必须走指定的路线,并要求人与人之间间隔一米。这样就最大限度地避免了聚集,秩序井然,保障了就餐效果。 定餐、定位、定线把学校的管理进一步拓展到家长和学生,把学校的育人渗透到一日三餐,构建了学校食堂管理中的育人新机制。 三、“五查” 1、查陪餐。领导每顿饭要深入就餐区检查教师陪餐和学生就餐情况。各班均设有三名陪餐教师。陪餐领导主要负责学生排队就餐,间隔一米,保障秩序。并监督工作人员的服务态度,与饭菜的质量和数量,保障学生吃饱吃好,吃出营养,吃出健康。陪餐教师要深入班级,与学生一起就餐,随时收集学生对饭菜的意见和建议。 2、查消毒。检查每天三消毒。安排专人每天对学生的餐桌用75%酒精

学校食堂管理心得体会1000字

学校食堂管理心得体会1000字 #食堂管理心得体会1# 我校的食堂管理从总体上来说是还好的,在场地与设备不足的情况下,保证了2800多名师生的正常就餐,至今还没有出过食品中毒等事故,对保持学校稳定的教学秩序起了很大的作用。但是从财务管理与职工管理的角度上说,还存在着很大的问题。从今年陈珊瑚参与管理后所反映出的情况看,有许多问题值得学校领导的重视。 在财务管理问题上,存在着不规范问题,对职工缺乏教育,疏于管理。 我校是一个大型的学校。食堂有30多位教职工,平均每天购菜达4000元左右,每天需要米面2000多斤,还有油、煤与饮料等,是学校的一个重要财务活动部门。随着学校规模的扩大,食堂也将进一步扩大。对于这样一个部门,又处在市场经济的环境下,不注意就会出大问题。有人预言今后如果出经济问题,很可能就出在食堂里面,这种说法不是没有根据的。如果这么重大的财务活动的权力只掌握在个别人手里,是很危险的,而失去监督的权力就更加危险。因此我建议学校:一是总务处要切实加强对食堂的领导,不能再象现在这样了;二是工会要成立食堂监督小组,直接介入食堂的监管;三是完善食堂管理机构,有三人左右的正式教师(正直的有一定管理经验的人)进入管理,以分散权力,达到相互牵制;四是应该建立比较完善的规章制度,使食堂能够比

较规范地运行。 #食堂管理心得体会2# 本学期我的工作出现了全新的挑战,在这段过去的时间里,承蒙学校领导重用,感谢学校培养,从本学期开始我走上了食堂主管岗位,负责对食堂全面工作的开展与落实,本学年总务处膳食部的各项工作继续坚持雷校长提出的“服务、规范、高效、一流”的原则,理清工作思路,强化各岗位责任制的落实,加强基础建设,加强岗位培训,提倡创造性开展工作。继续依照校长先进的办学理念,引导食堂人员养成用心工作、勤于思考的良好习惯,调整心态,准确定位,牢固树立“服务、规范、高效、一流”服务意识,尽最大努力解除师生的后顾之忧,高标准完成饮食卫生、饮食质量、饮食安全、为师生健康负责,为教育教学服务,为学校的发展服务。我校自建校以来,一直以超常规的跨越式发展,学校食堂担负着为全校师生提供膳食保障服务的重任。可以说,食堂后勤管理是一个与师生员工的日常生活最密切相关的部门。 通过这半个学期的工作,在主任的指导下,在全校各部门领导、老师、同事的大力支持与帮助下我密切配合主任,将食堂的各项工作落实到实处,与食堂的全体员工一道,不断完善自我,不断总结经验,不断提高自身素质,使本学期食堂的全面工作有了实质上的提升,把食堂的全面工作推向了一个新的层次,为学校发展提供了更好的后勤服务保障。 从9月我全面接手食堂工作时起就遇到了很大的挑战,

人因工程课程设计

《人因工程》课程设计 题目:人因工程在交通信号灯中的设计与应用 学院:机电工程学院 专业班级: 14工业工程二班 姓名:汪长鑫王浩 学号: 1401040210 1401040222 时间: 14-15周 指导教师:吴海

摘要 现在交通安全对于我们的日常生活越来越重要,交通信号灯与我们的日常生活联系越来越紧密。交通信号灯的出现,使得交通得以有效管制,对于疏导交通流量,提高道路通行能力减少交通事故有明显效用。但是交通信号灯也存在以下几个问题,本次课程设计研究旨在发现设计及安装不合理的状况 1.传统红绿灯(全屏灯)每个方向一组,共四组。这种红绿灯控制简 便但是缺点是只适合小型城市,由于没有各灯的停留时间,极易造成驾驶员误判从而导致交通拥堵。 2.箭头型红绿灯每个方向三组,共十二组。这种红绿灯应用广泛, 该模式下各方向车辆行人只需要按照相应指示箭头通行,缺点是绿灯时间较短,等待时间长,驾驶者容易心理焦躁。 3.红绿灯倒计时显示器与信号灯颜色不一致。容易出现闯红灯 4.部分红绿灯是单灯,通过变换颜色来控制交通,这种单一刺激的 情况下(即只有颜色)感知觉系统所需要的时间会较长 针对发现的问题及缺陷,运用人因工程学方面的知识进行重新考察和设计,提出部分建议,对机动车、非机动车、人行横道信号灯及信号灯灯架中存在的缺陷进行重新设计,力求重新设计的道路交通信号灯在交通安全中发挥作用。 关键词:道路交通信号灯,不合理设计,误判,心理焦躁,闯红灯

Abstract Now the traffic safety of our daily life more and more important, traffic lights in touch with our daily life more and more closely. The emergence of the traffic lights, make traffic is effectively controlled, for facilitating traffic flow, improve road traffic capacity to reduce traffic accidents have obvious effect. But there are also several problems with traffic lights, the course design of study aims to find the status of the design and installation is unreasonable 1. The traditional traffic light lamp (full screen) each direction a group, a total of four groups. The traffic light control is simple but the downside is only suitable for small city, because there is no residence time of each lamp driver misjudgment caused by extremely easily lead to traffic jams. 2. The arrow lights three groups in each direction, twelve groups. Under this model is widely used at the traffic lights, the direction of traffic just need to follow the instructions of the corresponding arrow, the disadvantage is that green time is shorter, waiting time is long, the driver easy psychological anxiety. 3. The traffic lights countdown display and light color is not consistent. It's easy to have a red light 4. Part of the traffic light is light, through the change color to control

2020年学期学校食堂管理工作心得体会

2020年学期学校食堂管理工作心得体会导读:本文是关于2020年学期学校食堂管理工作心得体会,希望能帮助到您! 20xx年学期学校食堂管理工作心得体会篇1 本学期我的工作出现了全新的挑战,在这段过去的时间里,承蒙学校领导重用,感谢学校培养,从本学期开始我走上了食堂主管岗位,负责对食堂全面工作的开展与落实,本学年总务处膳食部的各项工作继续坚持雷校长提出的“服务、规范、高效、一流”的原则,理清工作思路,强化各岗位责任制的落实,加强基础建设,加强岗位培训,提倡创造性开展工作。继续依照校长先进的办学理念,引导食堂人员养成用心工作、勤于思考的良好习惯,调整心态,准确定位,牢固树立“服务、规范、高效、一流”服务意识,尽最大努力解除师生的后顾之忧,高标准完成饮食卫生、饮食质量、饮食安全、为师生健康负责,为教育教学服务,为学校的发展服务。我校自建校以来,一直以超常规的跨越式发展,学校食堂担负着为全校师生提供膳食保障服务的重任。可以说,食堂后勤管理是一个与师生员工的日常生活最密切相关的部门。 通过这半个学期的工作,在主任的指导下,在全校各部门领导、老师、同事的大力支持与帮助下我密切配合主任,将食堂的各项工作落实到实处,与食堂的全体员工一道,不断完善自我,不断总结经验,不断提高自身素质,使本学期食堂的全面工作有了实质上的提升,把食堂的全面工作推向了一个新的层次,为学校发展提供了更好的后勤服务保障。 从9月我全面接手食堂工作时起就遇到了很大的挑战,因为9月1 日

罗马校区高中部食堂新开,要从我光大食堂调派老员工十多名,由于种种原因当时人员很难招,光大食堂一直处在缺人的状态下运作,本学期在人员不足的情况下,我对食堂员工加强了职业道德思想培训和鼓励,对食堂管理采取了一带一,老带新、熟手带生手的培训方式。让食堂各班班长在管理别人的同时也要提高自己,对他们的工作不规范的地方及时指出,并提出改进措施,指导他们如何使整体工作达到规范和标准,我利用一切机会帮助他们,直到本学期结束才把人员招齐。 在常规工作方面,全体人员方向明确“服务、规范、高效、一流”这八字方针是学校领导对总务处工作的指导方针;我食堂组织全体员工认真学习学校的方针政策,将学校领导的先进理念如何转化到实际工作之中,使我们的工作真正达到服务于学校的教育教学,服务于全校师生,服务于社会,起到良好的综合效益;通过每周的例会,使员工的思想意识中形成了,我们的工作是在从事教育,既要体现服务,又要体现育人;既要主动工作,又要用心工作;通过这 半学期的工作明显的展示了食堂员工的精神风貌和工作作风,使总的工作得到了有效进展。 从每周一开始,坚持开早会,对员工不达标的地方及时解决处理,总结昨天的全面工作,安排今天新的工作,对员工的日常工作进行考核和评价,使其工作在短时间内得到了明确;使员工在工作中不断提高,不断进步;每周五下午的例会,对食堂的整体工作进行总结和对下周工作进行安排,对员工的本周工作进行总结,帮助员工从工作思想上,专业知识上,技能上,服务态度上都能得到提升。 食堂在“规范”落实的工作中,采取了多方面的措施; 1、对原料的采购、验收、入库、出库、保管严格把关;对不符合要求

学校食堂管理工作汇报材料【可编辑版】

学校食堂管理工作汇报材料 学校食堂管理工作汇报材料 学校食堂管理工作汇报材料 学校食堂管理工作汇报材料俗话说民以食为天,东校食堂工作事关学校教学秩序稳定及师生身体健康,是学校后勤管理的重点和难点,我校本着以人为本,安全第一,服务师生的原则,积极打造一流设施、创建一流服务,通过一系列措施使食堂管理工作真正做到制度化、规范化、人性化,努力创建让大家满意,让家长放心,让学生健康成长的就餐环境。 一、领导重视,周密部署新学期初始,张建平董事长在东校食堂召开了关于如何规范东校食堂管理的专门会议。明确职责和具体分工,成立以姜学军姜主任为首的学校食堂工作领导小组,统筹各项工作,根据各项具体工作制定和完善了《求实东校食堂考核管理办法》《求实东校食堂职工考核细则》明确责任,从制度上保证了食堂管理工作有章可循。 二、完善设备,规范流程学校食堂现有格局依据“标准化食堂”建设,设施先进,功能齐全、流程合理、环境优雅,符合《食品卫生法》和消防要求。现有房间功能齐备,流程合理,按要求设置了主食间、副食间、面食间、洗消间、配餐间和更衣室。主操作间按要求分粗加工区、切配区、半成品区和成品区。并配有标准的洗菜池、洗肉池、洗手池、洗刷餐具池、拖布池等。 三、健全制度,确保安全卫生

(一)食堂能严格执行国家的《食品安全法》,有各项卫生安全制度和措施,并不定期进行检查,工作人员能自觉按要求上岗和操作。 (二)食堂管理制度完善,建立《求实东校食堂考核管理办法》《求实东校食堂职工考核细则》等考核办法,要求相关负责从业人员严格按照制度办事。 (三)认真做好过程管理1、厨师长做好采购验收工作,审核每天责任组拟定的菜单,分配厨房工作人员的工作任务;2、菜案组保障主菜的数量充足,品种每天不少于8个,每餐不少于4个,保障主菜的品质要达到师生及家长的满意;3、面案及面包组保障面包及面食的数量供应充足,面案品种每天不少于8个,面包品种每天不少于5个,保障面包及面食的品质要达到师生及家长的满意; 4、餐具清洁组要严格按照学校要求的操作流程和标准进行餐具清洁消毒,负责学校餐具的维护、收、发工作;5、餐厅卫生管理员完成自己责任区的卫生清洁及维护工作,完成对在餐厅就餐人员的文明就餐、不浪费、食品不外带等规章制度的监督、落实工作,完成对相关人员出入餐厅的监督工作;6、学生就餐时有校长助理维持纪律,督促学生排队、不浪费、文明用餐,餐后由学生打扫本班区域卫生。 (四)监督考核办法1、实行小组责任和个人责任相结合的考核办法;2、实行责任专项基金评比制度;3、各小组的考核依据为教师、学生、家长、学校领导、督导等的信息反馈及问卷调查结果。

人因工程学课程设计报告书

人因工程学课程设计说明书 题目:学生宿舍公共洗漱室的 人机学研究与设计小组: 成员姓名: 班级学号: 完成时间: 成绩: (学校) (系别)

目录 《人因工程学》课程设计任务书 (1) 课程设计说明书 (2) 前言 (3) 一、选题的目的 (3) 二、选题的意义 (3) 三、设计程序 (3) 第一部分评析准备 (4) 一、实地调研考察 (4) 1.1、洗漱室实际情况及调查表 (4) 1.2、问卷结果整理 (8) 1.3、问卷结果分析 (16) 第二部分人机评价及改进准备 (17) 一、洗漱室的整体布局评价 (17) 2.1.1、门的宽度 (18) 2.1.2、门的位置 (18) 2.1.3.人均使用面积 (19) 二、水龙头的使用及其与水管材料评价 (19) 2.2.1 水龙头的清洁及损坏 (20)

2.2.2 水龙头的使用空间 (20) 三、水龙头的水流的评价 (20) 四、洗漱室水槽的评价 (21) 2.4.1、水池太浅 (22) 2.4.2、水槽的高度 (23) 五、晾衣绳的高度评价 (24) 六、洗漱室的灯光评价 (25) 七、地板湿滑积水评价 (28) 2.7.1 地板湿滑 (28) 2.7.2、地面积水 (28) 第三部分改进设计 (32) 一、洗漱室的空间布局的设计改进 (32) 二、洗漱室水槽的设计改进 (33) 三、洗漱室的排水系统 (35) 第四部分设计评价 (38) 总结 (39) 参考文献 (40) 附录 (41)

《人因工程学》课程设计任务书 一、设计题目 《学生宿舍公共洗漱室的人机学研究与设计》 二、设计任务 通过调研考察,分析现有学生宿舍洗漱室的人机关系是否合理,并结合所学《人因工程学》原理,对其进行调整设计,使得公共洗漱室能够得到更好地使用。

学校食堂管理经验材料

“民以食为天”,学校又是一个特殊的单位,学生又是一个特殊的消费群体,学校自办食堂质量的高低、卫生条件是否达标等管理工作尤其重要,它关系到学生的身心健康、关系到教学质量的提高、关系到学校的发展、关系到学校的声誉、关系到社会的稳定。思源实验学校是香港言爱基金有限公司捐助1000万元。陇西县委、县镇府多渠道筹措资金,在新城区高起点,高标准设计的一所公办全日制九年义务教育寄宿制学校。按照义务教育标准化建设要求,学校有总建筑面积为2290平方米的食堂及平配套设施。 学校占地86亩,总建筑面积2.9万平方米,总投资9101.456万元。学校于2016年8月开学,现共有一至七年级41个教学班级,在校学生2094名,其中寄宿制学生477人,教师116人。每天在食堂就餐人数达500人左右,为了保证我校师生们的饮食安全。学校在食堂管理方面主要抓好以下几个方面的工作: 一、加大投入,建成规范化食堂 学校对食堂建设高度重视,零利润自主管理和自主经营,并加大了对食堂建设的投入。,投入达30余万元,购置各种设备,餐桌200多套,餐盘1000多个,电器化设备(电器化蒸饭车、炒菜锅、馒头机、包子机、拥有两台蒸汽锅炉、45层的蒸笼、消毒柜、食品留样柜、和面机等).食堂有单独的操作间,面食加工间,炒菜加工间,烧煮蒸粥间,蒸笼可一次性出笼包子、馒头1300多个,粥类使用蒸汽加热,使温度达到100度,烧出的粥绵爽,避免糊锅,学生爱喝。基本建成了规范化的食堂。 为了让师生们都能吃到安全、可口、放心的饭菜。学校向社会招聘了厨师4名,工人13名,进行自主管理和自主经营。

二、健全制度,加强管理 为提高食堂人员卫生安全意识,规范食堂人员操作规范,我们先后制订了《食品采购和储存制度》、《餐具清洗消毒制度》、《环境卫生管理制度》、《食堂从业人员卫生管理制度》、《饭菜留样制度》等。同时健全档案,对所有食物严格按要求索取证件和签订合同,对所进食物严格进行检查,并认真记入食物台帐,出入库手续齐全,消毒记录和饭样记录登记表认真按时登记。 三、在日常工作中严格把关 1、严把卫生关 食堂管理人员每天做好食堂从业人员的晨检工作,并作好记录,若发现当天有感冒发烧或其他不适症状的从业人员马上劝其休息治疗,待病情好彻底后方可上岗工作。 食堂工作人员每年必须进行一次健康检查,取得健康证后方可上岗,凡是没有健康证的一律不准进入操作间。 工作人员在上班时必须穿好工作服,戴好工作帽,搞好个人卫生,勤剪指甲,工作时不能佩戴首饰,不随地吐痰,不在操作进闲谈、抽烟,不带闲人进入操作间,不准穿工作服上厕所。 2、严把进货关 食堂采购人员必须在管理人员指导下按学校签订的各种物资采购点进货。拒收伪劣和不合格产品,严把质量进货关。进货时必须在学校管理人员的监督下进行。 3、严把入库、出库关 在管理员指导下,根据食堂所需物资填写采购单统一按点进货,对所购回的物资在管理员的监督下,填写好入库单后验收入库。凡是伪劣产品及不合格产品拒绝入库。学校食堂工作领导小组,经常查看库存物资,对存放不好,有变质,霉烂的

幼儿园食堂管理工作迎检汇报材料

幼儿园食堂管理工作迎检汇报材料 幼儿园食堂管理工作迎检汇报材料 幼儿园食堂工作汇报材料 尊敬的各位领导:上午好! 非常感谢大家能莅临幼儿园检查工作!我是园长。现就我园的食堂工作汇报如下: 近年来,我园在县卫生监督所、县教科体局的指导关怀下,坚持以安全第一、服务幼儿为宗旨,不断提高服务质量,提高管理水平,提高整体品位,努力把食堂办成领导满意、家长放心、幼儿开心的食堂。回顾食堂管理工作,我们主要做了以下几方面的工作: 一、健全食堂管理规章制度 1、专门成立了幼儿园食品安全工作

领导小组,园长担任组长,后勤园长具体抓,成员由后勤主任、膳食主任、保健医、炊事人员、各班保育员等相关人员组成,从食谱制定,到原料采购、验收、储藏,再到制作、入口,责任到人,形成了一个职责分明的管理网络。 2、根据食堂管理五四制度,我园建立健全了相应的食品卫生安全管理制度,如:食品采购验收制度、食品采购索证制度、食品留样制度、保洁消毒制度、从业人员健康体检制度、从业人员培训上岗制度等。领导小组定期深入到食堂进行检查落实。 二、提高从业人员专业素质 1、加强培训。我园每学期都制定了完善的员工培训计划。有计划的组织员工学习《食品卫生培训教材》、食品安全工作制 度、安全操作等,增强食堂工作人员规范操作的意识,提高规范操作的能力。同时工作人员还每年接受卫生监督所和教育局的岗位培训,都取得了卫生

知识培训上岗证。 2、明确岗位职责。我园力求将食堂工作分工细化,食谱制定、原料采购、验收、储藏、制作、入口等各个环节责任到人、要求明确,并层层签订目标责任书,提高大家的岗位意识和服务意识。 3、及时反馈情况。每天保育员在护理幼儿进餐时,随时观察并记录幼儿的进餐情况,定期进行总结,把意见或建议反馈给领导小组,我们及时与食堂人员交换意见,督促整改,在整改中不断提高和完善。 4、每年对卫生许可证进行审查,食堂工作人员均持当年的健康证和卫生知识培训合格证上岗,工作期间能按要求穿戴好工作衣帽,保持个人卫生,环境卫生分人分块包干,保证食堂环境整洁。 三、安全卫生工作层层落实 1、严把食品采购、验收关 为了确保饮食安全,我们采取所有原材料定点采购的方法。每学年开始,我们与货源供应商——万丰源超市签订

人因工程课程设计

课题:我校二楼食堂全触屏多功能售票机人因工程课程设计学院:长春工业大学机电工程学院 专业:工业工程 班级:100110班 姓名:常幸福(20100357)

人因工程课程设计 一、设计题目及其说明 (3) 二、调研与分析 (3) 三、方案构思、多方案的对比与抉择 (4) 四、设计说明 (5) ㈠、整体外形图(具体尺寸图参见附录) (6) ㈡、人机界面设计流程图 (6) 1、购票功能 (6) 2、充值功能 (8) 3、缴费功能 (9) 4、建行ATM取款机功能 (10) ㈢、设计说明 (10) 1、对多动能售票机整体外形的设计说明 (10) 2、人机显示界面的设计 (11) ⑴、字符形状和大小设计 (11) ⑵、显示屏亮度 (12) ⑶、文字信息 (12) ⑷、色彩功能分析 (13) 五、设计小结 (14) 六、参考文献 (15) 七、为下一届学弟学妹留的作业 (15)

一、设计题目及其说明 食堂全触屏多功能售票机 针对我校饮食中心二楼的人因工程分析与改善,根据我们的调研分析发现食堂存在诸多问题,二楼饮食中心每天前去吃饭的人相对其它楼层较多,尤其在开学初和每周一的时候总是有大量的学生在排队等候饭卡充值或者打印小票,看到此景会联想到科研楼取款机前也具有类似的情形,根据此种状况我们设计了食堂全触屏多功能售票机。它集合了打印小票、饭卡充值、电话缴费和ATM取款机的功能。 二、调研与分析 我校饮食中心二楼进过假期的维修改善后已经有了一定的进展,但是经过一学期的使用和调试,仍然还有许多不尽人意的地方。通过我们的实地考察,发现二楼食堂还有许多地方需要改善。诸如: 1、餐桌的高度设计就不是很合理,有的人必须的大幅度弯腰才能 吃到放在餐桌上饭; 2、餐桌的大小也不太合理,如果俩人互相坐对面只能放下餐盘, 其他的饮料或者碗碟就没有地方可放; 3、有的座椅也不符合人的臀部体型,有时坐着还容易向下倾斜滑 下; 4、餐桌椅的颜色太单一,没有给人留下美感,从而影响到食欲; 5、餐窗口的设计没有考虑到由于冬天天气冷会产生雾气,导致学 生看不清窗口里面摆放的是什么饭菜;

小学校食堂管理经验交流发言材料

小学校食堂管理经验交流发言材料 小学校食堂管理经验交流发言材料 小学校食堂管理经验交流发言材料验 我校于XXX年建校并投入使用,学校占地近占70亩,建筑面积254535平方米, 绿化面积126941平方米,总投资36003多万元。学校现有教学班教23个,学生人数11601余人,其中住校生7202余人,现有教职工84名名。其中,学生公寓三层建筑 面积筑4818平方米,可容纳容1200名学生住宿。餐厅两层餐建筑面积3173平方米,可以同时容纳平15000名学生就餐。目前,学校食堂共有从业人员校28名。。 对于寄宿制学校来说,食堂工作是学校工作的重要食组成组部分, 直接影响到 师生的身心健康,关系到学校生教教育教学工作正常开展。因此,近年来,我校坚持以“此为师生服务”为为 宗旨,把尊重重学生生命权和健康权放在首首位,在实际工作中以“高标准、严要求、抓细节、勤标工作、擅学习、献真情”的工工工作思路,积极创建一流服务,打造一流学校。务 下面,我就我校在食堂管理和食,堂建账方面的工作在这堂 里和大家进行交流,不妥之处,大请批评指正,请 一、提高认识,健全机构,完善制度。识 食品安全工作事关学生的身体健康和生命安全,学校身历历来高度重视食堂管 理和食品安全工作,完善了系统的品食品安食全管理网络。 1 / 9 ,一,成立了以校长为组长的食品安全卫生管理工作长领领导小组,建立了食堂 管理机机构网络图,确立了食品安全报告全组织体系。学校后勤处处全面负责食堂

食品安全卫生生管理检查工作,后勤主任具体抓食品安全日常检查监具督工作,政教处督 负责学生就餐秩序的管理和检查工作。餐 ,二,建立了系统的食品安全监管体系,校长对食堂负全全全面管理责任,主管副校长负主要管理责任,食堂管理负员员对食堂管理负有直接管理责责任。做到分工明确,责任到人,政到令畅通。同时,层层签订是食品安全责任书,层确保食堂的管确理工作规范化、程序化、制度化。、 ,三,建立健全了各项规章制度,和和岗位职责。1、制定和完善了各种制度。包括,《学善校食堂管理制度》、《食堂校采采购制度》、《食品进货验收制度》、《索证索票制度收》、《从业人》员个人卫生基本要求》、《食堂安全承诺本书书》、《食堂安全事故报告体系》、《《食品留样制度体》、《食物中毒应急预案》》、《从、业人员健康检查制度》》、《餐具用具清洗消毒保洁洁制度》、《领导、教师配餐制度》、《食堂从业人员餐岗位职责》等岗20多种规章制度,从制度上保证了食堂制管管理工作有章可循,有责必究究。2、注重队伍建设。我们十分重视员工和管理队伍们建设,建将食堂主管人员作为食堂第一负责人,负责管理食、检查、培、训工作,从制度上落实责任,使每个员工有上明确的工作目标明 2 / 9 和具体任务。。3、树立“三种意识”。。每个员工在工作中均能服从大局、听从安排,有较强从的责任意识、团队意识和服的务务意识。又强调各自的工作必须到位,不得有半点马虎必和和懈怠,做到分工明确,相互互协作,相互帮助,能出色地完成分配的地各项工作任务。。 二、完善设备,规范流程程,全面提升。 首先,学校依据“标准化食堂”的建校设设标准,并结合食品安全法和消防安全的有关要求,高和规规格高起点,科学布局、合理规划、增添设施、严格流理程程。

学校食堂管理情况汇报材料

学校食堂管理工作汇报材料 学校食堂工作事关每一个学生的身心健康,事关学校的声誉与发展。我校食堂工作秉承“公益性”“服务性”“安全性”原则,抓平时、重细节,认真做好学校的食堂工作。现将我校食堂管理工作情况汇报如下: 一、领导重视,周密布署。 学期初,学校要召开专门食堂工作会议,明确职责和具体分工,成立以校长为首的学校食堂工作领导小组,统筹各项工作,针对各项具体工作制定计划、明确责任,让食堂的全面工作制度化、规范化。后勤处负责具体落实,校领导不定时到食堂和学生餐厅巡视,以便随时发现问题,及时进行改进。平时能积极配合、主动接受卫生行政部门的监督与指导,每次提出的整改意见我们都能及时进行整改。 二、加大投入,改善条件。 本学期,我们对教工食堂和学生食堂进行了装修,屋顶和墙面按要求做了防渗水处理,为教工食堂和学生食堂安装了暖气,做了换气罩;改装了三间学生餐厅,配备了就餐用具,使住宿学生都能集中到餐厅就餐;购置了保温桶、消毒柜、食品留样柜等设备,对食堂的电路进行了彻底的更新。食堂硬件条件的改善,为学校食品安全工作提供了必要的物质保证。 三、健全制度,确保卫生。 食品安全卫生工作是食堂工作的重中之重,为确保无一例食物中毒事件的发生,我们主要采取了以下措施: 1、食堂能严格执行国家的《食品卫生法》,有各项卫生安全制度和措施,并不定期进行检查,工作人员能自觉按要求上岗和操作。 2、各类安全卫生管理制度完善,建立有以下制度:《后勤主任工作职责》、《伙食管理员工作职责》、《食堂卫生管理制度》、《操作间管理制度》、《餐具、用具清洗消毒制度》、《食品采购验收制度》、《原料采购索证登记制度》、《食品试尝留样管理制度》、《库房管理制度》、《学生餐厅管理制度》等,并与各类人员分别签订了安全责任状,要求从业人员严格按照制度办事,确保不发生安全责任事故。

人因工程课程设计

重庆理工大学 《人因工程学》课程设计报告 题目:基于人因工程学的公交车扶手分析、改善、评价专业:工业工程班级111040802 小组成员: 指导老师:

时间:2014616 —62014620 课程设计任务书 班级111040802 姓名_________________ 一、课程设计的题目 基于人因工程学的公交车扶手分析、改善、评价 二、课程设计主要解决的问题 (1)公交车扶手高度的问题分析以及改善_______________ (2)公交车扶手紧缺的问题分析以及改善_______________ (3)公交车扶手抓握不舒适的问题分析以及改善_________ 三、课程设计相关附件(如:表格、图纸、软件等) (1)公交车扶手的问题分析以及改善__________________ (2)关于公交车扶手的问题的调查问卷________________ (3)应用软件:auto CAD2007、WPS、VISIO _____________ 四、课程设计主要参考资料 (1)______________________ (2)刘焱,基于人机工程学的城市公交车设计方法研究

(3)______________ 五、任务发出日期:2014616完成日期:2014620 指导教师签字:___________________ 指导教师对课程设计的评语 指导教师签字:

目录 1.引言 (3) 2. 研究背景 (3) 3. 公交车扶手的问题 (4) 3.1问题一:扶手高高在上,乘客无可奈何 (4) 3.2问题二:无地儿可扶,扶手紧缺 (5) 3.3问题三:扶手设计不合理,抓握不舒适 (6) 4.分析与改善 (7) 4.1针对扶手高度问题 (9) 4.1.1扶手高度数据分析 (9) 4.1.2改善方案 (11) 4.2针对无地儿可扶,扶手紧缺问题 (12) 4.3针对扶手设计不合理,抓握不舒适问题 (13) 5. 改进方案的综合评价分析 (16) 6. ........................................................................ 设计体会16 参考文献 (17) 公交车扶手改善的设计

食堂管理经验介绍

安全护航和谐发展 学校坚持抓好食品安全工作,抓好食品安全稳定各项措施的落实。多年来,先后获得了“河南省中小学一级食堂”、“全国学生营养与健康示范学校”、多次评为“郑州市二七区食品安全示范单位”、这些成绩的取得,都离不开二七区食药局领导的关心和指导。下面,我就本校食品安全稳定工作开展情况向各位领导和同仁做一汇报,敬请指正。 一、健全组织,统一思想,为安全稳定工作形成合力 为把学校食堂管理安全工作抓细、抓好,学校成立了“食堂管理”工作领导小组,由校长担任组长,行政副校长任副组长,下设办公室。将食堂管理稳定工作纳入《三年发展规划》。为保证食品安全工作健康有序开展,学校定期召开专题会议,并把食品安全工作作为一项长期工程来抓,形成食品安全工作一级抓一级、层层抓落实的工作格局。 二、完善制度,创新管理,为安全稳定工作保驾护航 一是落实食品安全责任制。把安全工作纳入本部门、本校工作重要议事日程,将食品安全管理目标细化分解,层层签订目标责任书。建立一整套安全管理制度,责任明确,落实到位,严把六个关口即采购关、加工关、销售关、安全预防关、

饭菜价格控制关,督查奖惩关;如学校所采购的食品质量高,所经销食品都有供餐食品经营者的卫生许可证等资质条件的审查,对其加工场所的卫生状况、加工能力能做到认真考察,食品标识清楚,食品购买均有索证并建立完备的台账等,有效杜绝各种食品安全隐患。 二是明确学校食堂管理安全目标。按照省、市及二七区食药局相关标准要求,突出工作重点,完善制度措施,创新体制机制,提升创建效能,确保食堂硬件设施、功能区划分等卫生设施条件符合卫生要求,餐具消毒、保洁设施和措施落实到位,餐具消杀具体到人,记录详细。有专用售菜配餐间,有防蝇、防尘设施,配餐间中有紫外线消毒灯等。 三是加强食堂管理队伍建设。在学校安全工作领导小组指导下,学校建立了职责明确、行为规范、精干高效、保障有力的食堂安全管理组织和队伍。学校配有专职管理人员皇甫新发老师,并对从业人员卫生经常培训,安全意识不断加强,岗位责任制明确;法律、法规卫生意识强,注重个人卫生,定期健康体检;长指甲、留胡须、操作时抽烟等现象坚决杜绝。 四是学校建立健全食品安全工作责任追究制度。凡食品安全工作不达标,学校将对相关人员进行通报批评,影响恶劣或触犯法律的交由司法部门依法追究刑事责任。

人因工程课程设计

理工大学 《人因工程学》课程设计报告 题目:基于人因工程学的公交车扶手分析、改善、评价专业:工业工程班级111040802 小组成员: 指导老师:

时间:2014.6.16—62014.6.20 课程设计任务书 班级111040802 姓名 一、课程设计的题目 基于人因工程学的公交车扶手分析、改善、评价二、课程设计主要解决的问题 (1)公交车扶手高度的问题分析以及改善 (2)公交车扶手紧缺的问题分析以及改善 (3)公交车扶手抓握不舒适的问题分析以及改善三、课程设计相关附件(如:表格、图纸、软件等)(1)公交车扶手的问题分析以及改善 (2)关于公交车扶手的问题的调查问卷 (3)应用软件:auto CAD2007、WPS、VISIO 四、课程设计主要参考资料 (1)郭伏,省三《人因工程学》 (2)焱,基于人机工程学的城市公交车设计法研究(3)《2010年国民体质监测公报》数据统计

五、任务发出日期:2014.6.16 完成日期:2014.6.20 指导教师签字: 指导教师对课程设计的评语 指导教师签字: 年月日

目录 1. 引言 (3) 2. 研究背景 (3) 3. 公交车扶手的问题 (4) 3.1 问题一:扶手高高在上,乘客无可奈 (4) 3.2 问题二:无地儿可扶,扶手紧缺 (5) 3.3 问题三:扶手设计不合理,抓握不舒适 (6) 4.分析与改善 (7) 4.1针对扶手高度问题 (9) 4.1.1扶手高度数据分析 (9) 4.1.2改善案 (11) 4.2 针对无地儿可扶,扶手紧缺问题 (12) 4.3 针对扶手设计不合理,抓握不舒适问题 (13) 5. 改进案的综合评价分析 (16) 6. 设计体会 (16) 参考文献 (17)

关于食堂管理的心得五篇

关于食堂管理的心得五篇 【篇一】 我校的食堂管理从总体上来说是还好的,在场地与设备不足的情况下,保证了2800多名师生的正常就餐,至今还没有出过食品中毒等事故,对保持学校稳定的教学秩序起了很大的作用。但是从财务管理与职工管理的角度上说,还存在着很大的问题。从今年陈珊瑚参与管理后所反映出的情况看,有许多问题值得学校领导的重视。 在财务管理问题上,存在着不规范问题,对职工缺乏教育,疏于管理。 【篇二】 食堂是学校后勤保障中非常重要的一个组成部分,学校食堂的食品安全关系到广大师生的身心健康,关系到一个学校的和谐稳定。虽然当前中小学都在提高后勤的工作质量与水平,使得学校食堂的食品卫生、饭菜质量都得到了一定的改善,但是仍然有不少的中小学校出现了食品安全的问题,原因在于忽视了对学校食堂的管理,不仅对学生的身心健康造成了严重的影响,还使得学校的声誉受到损害。因此,应该不断完善内部管理的监督机制,改善学校食堂的硬件设施,建立一支具有高素质的从业人员,使师生的切身利益得到维护。

一、目前中小学校食堂管理现状 (一)学校食堂管理制度需要健全与完善 学校食堂只有有了严格、明确的管理制度才能够确保食堂管理正常有序,才能够为学生提供高质量的服务。但是,当前仍有一部分中小学校食堂没有在学校食堂管理方面严格执行国家相关的法律法规,并没有建立完善的管理制度、准则、行为规范等,多数采用人治的方式而非法治,在采购、制作、卫生检查、清洁卫生保持等方面的整个流程中没有任何明确的对其进行约束,使得 __盛行,食堂公共财物丢失的现象十分严重。比如一些学校食堂在食材的采购环节中,没有按照规定向供货商索取相关的票据、证件等等,单纯贪图便宜,一味地采购价格低廉、散装的无任何QS标志的食品以及其他不符合食品标签规定的定型包装食品,对学生的身心健康造成了一定的损害。还有一部分学校食堂虽然建立了一套比较完善的管理规定,但是却由于保证其得到实施的机制相对缺乏,使得那一套看起来比较完善的规定如同虚设。 (二)学校食堂严重缺乏必要的硬件设施

人因工程学课程设计.doc

课程设计说明书 课程名称:人因工程学 题目:火车硬座车厢方面的人机学研究 专业:工业工程 班级: 11-1 姓名:吴霞、赵航 学号: 2011022410、2011022422 指导教师姓名:耿雷祝荣欣鞠金艳 设计起止日期: 2013年12月16日—2013年12月27日

目录 一、设计题目及说明-------------------------------------------2 (一)题目------------------------------------------------1 (二)说明------------------------------------------------1 二、现状调研-------------------------------------------------2 (一)现状调查--------------------------------------------3 (二)调查问卷--------------------------------------------5三、调研结果分析--------------------------------------------11 (一)结果显示-------------------------------------------11 (二)结果分析-------------------------------------------12 四、改善方案------------------------------------------------14 (一)座椅改善-------------------------------------------14 1.1改善背景---------------------------------------14 1.2改善原理---------------------------------------14 1.3人的坐姿状态-----------------------------------15 1.4坐姿受力---------------------------------------16 1.5人体尺寸数据获得-------------------------------17 1.6具体尺寸设计-----------------------------------18 (二)热水供应系统设计-----------------------------------20 (三)茶几的改进-----------------------------------------21 (四)火车照明设计---------------------------------------21 (五)车厢内色彩设计-------------------------------------23 (六)行李架的改进---------------------------------------24 (七)车厢中小推车的改进---------------------------------24 (八)卫生间的改进---------------------------------------24 (九)火车车厢中的温度改进-------------------------------25 9.1影响分析---------------------------------------25 9.2具体改进措施-----------------------------------25 (十)车厢内部空气质量的改进-----------------------------26 五、结论----------------------------------------------------27 六、参考文献------------------------------------------------28

学校食堂管理工作总结

20XX年学校食堂管理工作总结 食堂工作是学校后勤服务工作的重要组成部分。所以要加强食堂内部管理,提高管理质量。今天XX给大家为您整 理了学校食堂管理工作总结,希望对大家有所帮助。 学校食堂管理工作总结范文一: 在学校食堂工作中,在学校领导的正确领导与监督下,我牢固树立“服务育人”的宗旨,规范食堂安全卫生工作,保障了师生员工的生活需求以及身体健康,维护了正常的教学秩序,受到了师生和家长的好评。下面我把自己的工作总结如下: 首先,要树立师生服务意识。我在学校遵章守纪,团结同事,求真务实,乐观上进,始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,工作勤勤恳恳,任劳任怨。在学校工作投入,热心服务,坚守岗位,需要及时完成的任务加班加点都能完成好。为确立服务育人意识,让师生到食堂就有到家的感觉,感到省心、舒心、放心。 其次,要切实做好食堂食品卫生安全工作。学校食堂卫生安全工作是一项事关师生生命安全的大事,无论把这项工作提高到多么重要的程度来认识都不为过。 第一,严把采买准入关。对原料的购入日期、产品商标、生产日期、保质期、健康证、经营许可证、产品检验报告等都要认真登记、验收。不合要求的坚决不准进入原料库房严禁向无卫生许可证的单位和个人购买原材料、半成品和成品;严禁采购无生产厂家、无生

产日期及保质期和超过保质期的食品及原料;食堂所购肉类必须有动物检疫合格证明。对所有供货商进行建档、所供商品索证齐全,对供货商的生产基地进行现场考察。学校还与供货商签定了食品卫生安全责任书。原料进入库房隔墙离地,成品与半成品分开,生熟分开,非定型食品存放于干净容器中,并加盖加罩,防止交叉感染。 第二,严把生产操作关。在食品加工过程中,严格按照有关规定,该消毒的消毒,该煮透的煮透。粗加工间做到择菜切菜上案板。操作间做到清洁卫生,餐厅做到整洁明亮,所有门窗都安装沙门、沙窗。每个班组每天都要填写食堂考勤和食堂操作日志,生产食品质检表。洗菜有学问,什么菜先洗后切,什么菜先切后洗,什么菜只洗不泡,什么菜既泡又洗,什么菜用冷水浸泡,什么菜用热水浸泡,什么菜用盐水浸泡,什么菜泡多长时间,都要求工人师傅严格按规程操作。荤素食物分柜存放,砧板分开,分刀加工。不用发芽土豆,四季豆要过水煮熟,豆浆要煮沸,冷菜要热透,避免中毒事件发生。 第三,严把成品销售关。每餐烹制的食品均由烹调间移入配餐间进行隔离存放,炊工售饭前必须再次进行洗手、消毒,带好口罩。食堂对隔夜食品均进冷藏柜,坚决不售霉变食品。 第四,严把餐具消毒关。餐具及放作物容器的洗净、消毒,对消毒物品先用开水清洗,用洁灭净等洗洁剂进行化学消毒,再上蒸柜蒸30分钟以上,大件物品放入锅中煮沸30分钟以上,既为物理消毒。后进消毒间、消毒柜,实行保洁,将消毒工作落到实处。近几年来,上级部门每次抽查我校食堂餐具的消毒卫

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