“高新技术+一双慧眼”双管齐下的教育

“高新技术+一双慧眼”双管齐下的教育
“高新技术+一双慧眼”双管齐下的教育

“高新技术+一双慧眼”双管齐下的教育

——《分式的乘法与除法》观课报告借助山东教育教师网的暑期研修平台,有幸聆听到了常老师执教的青岛版数学教材中八年级上册3.3节“分式的乘法与除法”一课。收益颇多,感触颇深。现将自己不成熟的几点心得体会总结如下:

1.亮点切入:常老师能从实际问题中抽象出具体题目作为课堂切入点。极大地吸引了学生的学习兴趣,为整个堂课开了个好头。相信常这双慧眼是经过了很多年的艰辛付出才换回来的吧。

2.新旧知识有效迁移,信息技术熟练应用:充分使用自己手中的资源,根据实际教学条件创造性地利用了多媒体、黑板、课本并积极利用课件展示,尤其是在情境导入的过程中让学生观察;分数的乘积与除法进而再引出a分之b与c分之d如何进行乘法运算。让学生说出自己想到了什么,然后在大屏幕上出示分数的乘除法则让学生类比出分式的乘除法则,提高了学生学习的积极性锻炼了学生的语言表达能力。在整堂课中一直是大屏幕贯穿始终,通过多媒体这种教学资源展示了例题、习题。这样节约了板书的时间、空间并增强了学习的趣味性,加大了课堂容量,任课老师以课件为扶手省掉了许多麻烦。尤其是在大屏幕上以动态的形式展示分式的乘除步骤增加了数学的趣味性,直观性,避免了枯燥呆板的看教材。另外,“洋葱数学”视频的适时讲解也起到了相当好的教学效果。同时又节省了教学时间。可

谓一举多得。高新技术的巧妙应用在此处体现的淋漓尽致。

3.找学生亮点:常老师很善于发现学生的“闪光点”。整个课堂上,常教师多次安排学生之间进行合作、交流、互动。在学生进行讨论交流的过程中,其实有很多学生已经通过操作掌握了某个知识点,但不知如何表达,因此,在操作活动中,会出现一些不容易被人发现的细节行为。常老师在授课过程中能及时捕捉这些细节,通过提问成为一种生成性教学资源,课堂呈现很精彩。

4.抓学生“误点”:常老师能及时发现学生的“误点”。课堂教学中往往会出现很多教师意想不到的内容,有时候这些内容是不够正确的,有时候甚至会出现比较尴尬的问题。很多时候,教师在课堂上往往会忽视这样的细节,一个劲地奔向自己教学的目标,而有时这种错误恰恰有可能是一种难求的教学资源。在教学中,教师要善于点拨、引导学生的偏差,巧妙地挖掘其中的“问题”资源,成为课堂生成的教学资源。

课堂教学是一个个鲜活的生命绽放精彩的地方,在特定情境中的交流与对话是它的重要特点。整个教学进程中,随时都可能出现教师预料不到的情况和问题,这就需要教师具有一双“发现”的慧眼,及时捕捉课堂细节,通过恰当的提问来生成别样的精彩。

温故知新,让数学教学呈现了一种连续性的状态;

及时反思,为数学的课堂教学储蓄了足够多、足够好的素材;

巧用技术,为数学教学的呈现提供了更丰富多彩的样式。

“高新技术+一双慧眼”双管齐下的教育方式让我大开眼界。

借我借我一双慧眼吧

借我借我一双慧眼吧 中学物理会经常设置一些不同类型、不同层次、不同深度的陷阱,这些陷阱是命题者专门针对学生认知上的片面性、经验上的局限性、思维上的缺陷性等而设置的,它们具有较大的迷惑性、较好的隐蔽性、较强的引诱力,学生稍有不慎便会中计而误入陷阱。因此在学习物理的过程中要练就一双发现的慧眼,识别陷阱,冲出陷阱,获得新知,优化思维,提升能力。 一、理解概念,回避陷阱 概念不清,思维就容易混乱,命题者会利用这一弱点设置陷阱,从而导致学生判断、推理或理解错误。只有透彻理解概念的本质特征,明确概念形成的过程,并在应用中将认识深化,才能灵活运用,避开陷阱。 例1.如图1所示,一个小孩站在船头,用同样大小的力拉 绳,在甲、乙两种情况中,经过相同的时间t (船未碰撞),小 孩所做的功分别为1W 、2W 及在时间t 内小孩拉绳的功率分别为 1P 、2P 的关系为( ) A.21W W >,21P P = B.21W W =,21P P = C.21W W <,21P P < D. 21W W <,21P P = 陷阱:小孩在两种情况下受力相同,加速度相同,位移也相等,小孩所做的功相等,错选B 。 正解:本题关键要理解“小孩所做的功”这一概念,其本质是拉力做力,该力在甲情况下是指对自身做功,在乙情况下除对自身做功外,还对另一小船多做了功,故选C 。 二、明确条件,绕开陷阱 命题者习惯根据学生不注意公式的适用条件,盲目套用公式,故意伪装设置陷阱来加深对公式的理解。我 们在运用公式时,要明白公式的适用条件及适用范围,从而绕开陷阱。 例2.如图2所示,理想变压器原、副线圈匝数之比n 1:n 2=4:1,原线圈两端连接光滑导轨,副线圈与电阻R 相连组成闭合回路。当直导线AB 在匀强磁场中沿导轨匀 速向右作切割磁感线运动时,安培表A 1的读数是12毫安,那么安培表A 2的读数为( ) A .0 B .3mA C .48mA D .与R 值大小无关 陷阱:学生会直接代入变压器公式而错选C 。 正解:变压器只对变化的电压电流才能适用,本题直导线在匀强磁场中匀速切割磁感线,原线圈中产生恒定电流,副线圈中不会产生感生电流,故A 选项正确。 三、正确建模,识别陷阱 我们在分析物理问题时习惯上建立物理模型来帮助求解。命题者会故意设置已建过的模型或相似的模型,造成假象,使学生误入歧途。我们要置身其中,认真分析,依据题意构想出一幅清晰的物理场景,并尽可能画出来,最好转化为图象或公式。 例3.如图3所示,小物块位于光滑斜面上,斜面位于光滑水平地面上,在小物块沿斜面下滑的过程中,斜面对小物块的作用力( ) A .垂直于接触面,做功为零 B .垂直于接触面,做功不为零 C .不垂直于接触面,做功为零 R 图 2 图 1 图 3 图 4

双管齐下》打草惊蛇》阅读理解

张璪在长安作画,绘画技法受王维水墨画影响,独创破墨法,植长画山水松石,尤其是以画松为世人称道。他在绘画艺术上有独创的技法和独特的风格,在我国唐宋绘画史上占有一定的地位。张璪作画的时候,一定是先屏气静坐,灵感一来,挥笔疾如闪电,彩墨淋漓。他在绘画创作上有个绝技,即他能一只手握一支笔.左右同时画两裸松树.而且一支笔将松树画得润含春泽、生机蓬勃,另一支笔则将松树画得惨同秋色、憔悴干枯。他同时画出的两裸松树,虽然形象迥异,但同样生动。更令人叫绝的是,他还能用两只秃笔,甚至是自己的手指代替笔,在纸上纵横抹按,揉擦转动把山石的凝重、泉水的径流表现得活灵活现。凡是看过他作画的人没有一个不佩服他的本事的。当时有人评论说:“张璪作画,真是双管齐下。” 1.这个成语故事的名字叫《》,故事的主人公叫。他擅长画,独创的绘画技法是。 2.从文中找出下列词语的近义词 称赞()敬佩() 3.联系上下文解释下列词语 疾如闪电:活灵活现: 4.“形象迥异”表现在哪?请用波浪线在文中画出来。 5.“双管齐下”在这个故事中指,现在用来比喻 南唐时候,有一个名叫王鲁的人。他在当涂县(现安徽省马鞍山市下辖的一个县)做官的时候,贪得无厌,财迷心窍,见钱眼开,只要是有利可图,他就可以不顾是非曲直,颠倒黑白。 常言说,上梁不正下梁歪。这王鲁属下的那些大小官吏,见上司贪赃枉法,便也一个个明目张胆干坏事,他们变着法子敲诈勒索、贪污受贿,巧立名目、搜刮民财。因此,当涂县的老百姓真是苦不堪言,一个个从心里恨透了这批狗官,总希望能有个机会好好惩治他们,出出心中怨气。 一次,适逢朝廷派员下来巡察地方官员情况,当涂县老百姓一看,机会来了。于是大家联名写了状子,控告县衙里的主簿等人的种种不法行为。状子首先递送到了县令王鲁手上。王鲁把状子从头到尾粗略看了一遍,这一看这个王县令吓得心惊肉跳,浑身上下直打哆嗦。原来,老百姓在状子中所列举的种种犯罪事实,全都和王鲁自己曾经干过的坏事相类似,而且其中还有许多坏事都和自己有牵连。状子虽是状告另外几个人的,但王鲁觉得就跟告自己一样。他越想越感到事态严重,越想越觉得害怕,如果老百姓再继续控告下去,马上就会控告到自己头上了,这样一来,自己岂不是要大祸临头? 他一边看状子,一边只打寒战。等到他把状子看完后,已经忘记该怎么处理了,却不由自主地受他当时思想感情的驱使,在状纸上批了八个字:“汝虽打草,吾已惊蛇。”写罢,他手一松,瘫坐在椅子上,笔也掉到地上去了。 那些干了坏事的人常常是做贼心虚,当真正的惩罚还未到来之前,只要有一点什么声响,他们也会闻风丧胆。 1.这个成语故事的名字叫《》,故事的主人公叫。“汝虽打草,吾已惊蛇。”中的“汝”“吾”分别指和。 2.请根据下面句子的意思来说话,用上“打草惊蛇”这个成语。 ①警察埋伏周围带小偷。 ②对方仍未察觉,我们先按兵不动。 3.从文中找出下列词语的近义词 惩罚()情不自禁()胆战心惊()大概() 4. 联系上下文解释下列词语 大祸临头:苦不堪言: 5. “打草惊蛇”在这个故事中指,现在用来比喻 6. 下列哪个成语比喻做事之前已作好充分准备,对事情的成功已有了十分的把握;又比喻遇事不慌,十分沉着。() A打草惊蛇B呆若木鸡C胸有成竹D妙笔生花 7.下列哪个词语比喻在关键地方简明扼要地点明要旨;使内容生动传神。也比喻在整体中突出重点。() A画龙点睛B呆若木鸡C胸有成竹D妙笔生花

假如我有一双慧眼

假如我有一双慧眼 眼睛,是用来干什么的?你可能会说这样一句话:“眼睛就是用来看世界的呀!”不错,世间万物的确需要我们的眼睛来观赏。可是。如果你有一双慧眼,而不是只用来看景色的眼睛,你会用它干什么呢? 假如我有一双慧眼,我会用它来欣赏这世间的美,这无人察觉的美。“最美老师”,“最美学生”相比起这些来说,我认为那些清洁工,那些小区保安,那些工厂的工人才是真正美的体现:这就是贡献之美。 慧眼,除了发现美还会发现什么呢?嗯,它还会发现爱。世界上并不是没有爱,而是缺少发现爱的眼睛。如果你觉得爸妈的批评,老师的指责这些都不是爱的话,那你就错了,这些是比那些好言好语说给你听的爱要好十几倍,甚至成千上万倍。有句歌唱得好:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”今天,你献出爱了吗? 如果说美和爱是发生在人身上的,那么动物身上又会发生怎样不为人知的事情呢?就让这一双慧眼去发现吧!你瞧,刚出生的小狗和小猫在一起打闹呢,那边两只麻雀在嬉戏呢,几只天鹅在水里一起拍打着水花。这些,便是人们常说的友谊之美吧! 美,爱,友谊都被慧眼发现了,那么,还有什么没被发现呢?我想,那便是真了吧。真和善往往是连在一起的,这也是人们的一种平常心理。最常见的真便是讲真理,办真事了吧。只有做好这两项,人们才能尊重,信任你。 美,爱,真,友谊,这四点你是否都包含了呢?这四点是人生的要点,如果还没有,那不妨先用一双慧眼去观察一下吧!如果你真正拥有了一双慧眼,一双明亮而又纯洁的眼,那么,你也就达到了一个顶峰了吧。拥有慧眼,遇事不强求,遇人不苛求,笑对人生,笑对生活,笑对一切。 假如我有一双慧眼,去发现美,爱,真,友谊。

夯实基础,提升能力,锤炼品质

夯实基础,提升能力,锤炼品质 来源:重庆大唐国际彭水水电公司党委书记 作者:张建中 字体:大中小中层干部是企业承上启下的中枢神经,是企业战略规划的传播者和执行者,是推动企业前进和发展的中坚力量,是企业成败兴衰的关键因素。“赢在中层”一语切中企业发展之要害,因此,中层干部的能力建设是企业人力资源管理之“龙头”。笔者结合对中层干部的选拔、培养、使用工作的实际和思考,就中层的能力提升和管理艺术谈一点自己的体会和认识。 首先,中层干部要拥有扎实的基础知识和过硬的基本功。 拿笔者所在的新厂新制发电企业来说,岗位设置精简,人员素质要求较高,一般部门主管都承担着大量的管理职能,中层干部的管理职能相对来说就更加繁重。中层干部是部门首长,是本部门所有职能的第一责任人,必然承担着本部门内所有职能的具体管理责任。 一个管理部室通常只有三、五个人,中层干部既是“指挥员”,同时又是某方面专业工作的直接“操刀手”,中层干部对本部门各专业不可能样样精通,但在某一专业技能方面必须“武艺超群”才能服众。只有下属佩服和敬仰,工作和管理才能得心应手,“外行领导内行”在企业中层这一级永远行不通。“打铁先要自身硬”,具备扎实的基础知识、基本技能和综合素质是合理安排布置部门工作、解决部门难题并领导本部门不断前进的基本前提。 中层干部在本专业领域突出的才能是做好领导工作的第一需要。可以设想,总经部主任文字水平一般,怎么审核文件并为领导讲话把关;财务部主任只精通会计核算不了解国家宏观经济走势,如何做到合理运作贷款、规避风险;发电部主任只懂机组不擅长调度、营销,如何有效增发电量。因此,中层干部要专而不偏,对本部门工作要能够“拿得起来放得下”才算称职,当然,如果中层干部能够成为对本部门所有工作都了然于胸的“全才”,那么,管理起来就会更加游刃有余。 因此,中层干部要牢固树立终生学习的理念,拥有积极、健康、向上的生活态度,把时间不荒废于玩乐和享受,既要向书本学,又要向实践学,更要同事之间相互取长补短。学习是中层干部提高能力之根本,是步步为“赢”之源泉。 其次,中层干部要善于“统筹、驾驭、执行和协调”。 领导就是责任,干部就是要通过自己的指挥来发挥他人的才能、挖掘他人的潜力,进而把工作做到尽善尽美。 ——要善于统筹谋划本部门工作,缜密思考,周密安排,创新完成职责任务。统筹就是“统一全面地筹划”,就是要把本部门方方面面大大小小的工作都条分缕析,保证不遗漏、不添乱,并且要站在全局的高度来考虑本部门应如何开展工作才更能够为企业“增光添彩”。先干什么,后干什么,用什么方法,如何分配人力物力财力,如何做到恰如其分的合适程度,如何在较圆满地完成本职工作的同

双管齐下——提高质量

双管齐下——提高质量 这就像部队作战一样,既要攻又要防。在现代战争史上,非正规军(即兼职士兵)可谓最成功的团队,专门在滋扰敌人方面,但在攻城拔寨的时候就显得成事不足了。这时候就必须要由全职的专业正规军出马。 同样,质量系统也必须既能攻又能防—既能解决老咨询题,又能防患于未然。 那么经理人是应该采取非正规军的策略呢,依旧应该招兵买马,组织正规部队,然后专攻敌人的要塞?在军事史上,如何部署部队的例子比比皆是,但在质量改进史上,有关的信息却寥寥无几。专门多质量治理泰斗都曾提出建议,但只有朱兰(Joseph M. Juran)为那个咨询题提出的解决方法值得参考。他认为,分析咨询题者必须有用心研究咨询题的时刻。 企业的治理层必须充分了解他们的敌人,也确实是企业所面对的形形色色的咨询题。长期性的咨询题一样来讲都比较复杂,而且牵涉到各个部门,而零星显现的临时性咨询题就简单多了。 如果临时性咨询题得不到解决,长期性咨询题就会随之而来,而解决这些咨询题的成本通常会比解决临时性咨询题的成本高出专门多。然而,长期性咨询题却得不到足够的重视,因为这些成本往往处于能够为预算所同意的水平。 企业面临的咨询题大多数都专门简单,因而往往采取诸如成立质量治理小组如此的方法来应付。小组成员同时还担任其他全职的工作,实际上确实是非正规军。质量治理小组在解决临时性咨询题方面一样都专门顺利,但一旦需要主动出击防范长期性咨询题时,他们往往力不从心,专门当咨询题专门复杂时。 跨部门的咨询题也专门棘手,因为来自不同部门的人在解决这些咨询题的时候往往不能专门好地合作。那么,是有一支非正规军就足矣,依旧必须要有一支正规军呢?也许借助以下那个案例分析有利于你得出结论。 非正规军?正规军?

借我一双慧眼-高二作文

借我一双慧眼-高二作文 眼睛,是一个人心灵之窗。眼睛可以看到世间的真、善、美,也可以看到丑恶。但眼见不一定为实,若我们有一双慧眼,便可辨别世间的真真假假。 拥有一双慧眼扬起成功之帆。 在西游记中,最常欣赏的桥段便是孙猴子与唐僧因妖怪的分歧而争吵。孙悟空火眼金睛,多次在险要关头救出了两位师弟与师傅。而唐僧却一心要当老好人,只凭借眼见为实,多次置生命于悬崖边缘,我们应该学习孙悟空辨妖的本领,来辨别世间的好与恶。我们也应该学习唐僧心怀慈悲,但在关键时刻,应该客观考虑事情的两面性。 拥有一双慧眼燃起生命之花。 现代社会中,人们充满着很多的矛盾,当然也就引发了看见老人晕倒等现象扶与不扶的问题。2012年大城市中频繁发生碰瓷现象。好心人看见路边的老人晕倒赶忙扶起,结果成了“冤大头”、“罪魁祸首”,后来人们就纷纷逃避此类问题,以免给自己造成伤害。在2015年因路人见死不救而导致被撞小女孩飞向天堂的帖子转发了万次,这引发了争论,因路人怕“摊事”“惹麻烦”而失去了祖国刚绽放的花朵。若我们能轻松辨别这种事情的真相,那么世界将少了些欺骗、多了几分真实。若人人都有一双慧眼,老人扶不扶,肯定异口同声地说“扶”,也就避免了在救人时刻人们的犹豫不决与留证保己的现象。 拥有一双慧眼点亮前进之路。

现代生活中常常出现消费者被骗,而经销商却逃之夭夭,逍遥法外,消费者的权益由谁来保障,这就鼓励我们拥有一双慧眼,识别真假,食品和真假销售现象,那样我们就会在真假中做出选择;我们不要只相信自己的眼睛,要结合多个方面来鉴别一件事情的真伪。假如我有一双慧眼,我将把真相洒向人间,让谎言逃离我们的世界。 假如我们每个人都有一双慧眼,那么事实明亮,世界光明。 假如我有一双慧眼,我将扬起飞翔的帆;假如我有一双慧眼;我将燃起生命之花;假如我有一双慧眼,我将点亮前进之路。 世界如此之大,借我一双慧眼吧!

给自己一双慧眼_高中作文

给自己一双慧眼 本文是关于高中作文的给自己一双慧眼,感谢您的阅读! 不畏浮云遮慧眼,只缘心似明镜台。 ---题记 世界纷杂,炎凉冷暖,独君子泰然不惊;悲欢离合,阴晴圆缺,唯慧眼洞察真相。大千世界,无奇不有,既有真诚的光明,又有虚伪的黑暗;既有安宁的幸福,又有难忍的苦痛。世界有一种天生的神秘感,造化弄人,上天也会跟人开玩笑,让人迷惑,使人难以捉摸。世事繁杂,也会令人眼花缭乱,辨不清真假善恶。我们如能拥有一双慧眼,看清世事,一切便豁然开朗。 “汉初三杰”之一的张良,胸藏五车之学,腹有韬略之机,辅佐汉高祖刘邦打天下,运筹帷幄之中,决胜千里之外。用自己的慧眼看出骄横自大的项羽必败,天下必归善用人才虚怀若谷的刘邦。高祖成帝业后,张良又以他那双慧眼看出高祖“飞鸟尽,良弓藏,狡兔死,走狗烹”的险恶用心,毅然远离政坛,退隐山林。同为人杰的韩信被吕后所杀,独具慧眼的张良却得以保存自己,安享余年。一双独到的慧眼,造就了张良卓尔不凡的人生。 中国近代史上的文学大家鲁迅,面对旧中国的种种沉疴,痛感中华民族衰落的命运,决心要揭示旧中国的黑暗面,以自己的笔荡涤黑暗,开辟光明之路。为此,他睁开了他那富有思想力的慧眼,穷其一生去观察和思考,笔耕不辍,苦苦探求着民族复兴的真理。其深刻反映社会现实的作品如《药》《狂人日记》《阿Q正传》等,都深刻揭露和鞭挞了社会的黑暗,表达了正义与光明的理想,具有极高的文学与社会历史价值,是中华文化的精粹。他以他那忧国忧民的慧眼,射穿的是馄饨的黑暗,照亮的是中华的新希望!

稻浪翻滚的田地里,一株天然杂交水稻正随风摇曳,然而当时的人却并未注意到它,唯独一位普通的农校教师注意到了这株“精灵”。他以敏锐的慧眼察觉到这必定是一个解决粮食问题的希望。从此倾心研究,几十年如一日,稻田就是他的家。苦心人,天不负,他终于研发出了第一代人工杂交水稻,震惊了世界。在此后的日子里他继续奋斗,使水稻亩产不断刷新纪录。众所周知,这位伟大的乡村教师正是中国杂交水稻之父袁隆平。他以他那领先世界的科技慧眼,为世界进步,为中华发展的发展立下了不朽的功勋! 在社会经济高速发展的今天,在世界越来越多元化的现在,拥有一双发现真理的慧眼是所有人的追求。因为有了它,就有了领先别然的眼光和战略,在社会生活中游刃有余,趋利避害,防范风险,继而勇敢的面对挑战,冲破黑暗,走向光明。 我可以毫不犹豫地说:得慧眼者得天下!

夯实基础,提升能力夯实基础,提升能力

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 夯实基础,提升能力夯实基础,提升能力夯实基础,提升能力九年级历史一轮复习之我见临沂太平中学王善文复习是初中历史教学的一个重要环节。 通过复习,可以帮助学生巩固知识,发展思维,提高能力。 结合我区教学实践及区教研室打造活儿有效课堂的要求,我们在复习时既要注重学生对历史基础知识的掌握,更要加强对学生能力的训练以及情感、态度、价值观的体验。 一.加强学生的思想教育,引导学生树立积极、正确、向上的人生态度。 对于初中学生来说九年级是一个特殊的阶段,首先是父母望子成龙、望女成凤的期望,其次是升学的压力,第三是繁重的课业负担,再加上青春期的心理与生理的变化。 诸多的因素导致了学生在临考前的几个月思想发生了严重的变化。 这对于九年级任课老师来说,如何提高复习效率就面临着一个巨大的挑战。 因此,在进行一轮复习之初,加强学生的思想教育尤为关键,教师要引导学生树立积极、正确、向上的人生态度,为一轮复习扫清障碍。 二.教师要树立现代教育理念: 以学生为主、以学生的学为主;让学生悟、以练习为主。 1/ 4

教师要把握好精讲善练。 二.教师要树立现代教育理念: 以学生为主、以学生的学为主;让学生悟、以练习为主。 教师要把握好精讲善练。 在整个教学过程中,我始终站在学生的角度,以一个平等中的首席地位,组织教学,充分尊重学生独特情感和已有的认知水平,围绕学生设计教学活动,体现以学生为主体,力图营造一个充满活力的课堂。 在课堂上还给学生以学习的权利。 让学生读一读、想一想、练一练、议一议、辩一辩、讲一讲;问题让学生去发现,方法让学生去寻找,步骤让学生去探究,问题让学生去总结。 长期的教学实践使我清醒地意识到: 听到的容易忘,看到的记得牢,亲身做过的学得最好,老师应该把权利、兴趣、自由与空间还给学生。 课堂的关键价值在于学生的发现,在于开拓学生的思路,提高学生的学习能力,教师只是最大限度地为学生提供空间与环境。 人们习惯上认为,课堂上教师讲得越多、越细、越深、越透,学生就学得越快、越好;教师带领学生钻山洞,总比学生自己摸索要更快一些。 事实上,这样做容易养成学生思维的惰性。 教师成了讲师、话筒,学生成了听众、哑巴。

请给我一双慧眼_初一作文

请给我一双慧眼 眼睛是心灵的窗户,眼睛往往被事物那美好的外表而诱惑,那极其普通的事物,也值得一赏,值得观察。 一件小事,却让我别有一番心得。 乡下的表妹来我家玩耍,休息之余,我决定带她到街上逛逛,好让她饱饱眼福。 来到十字路口一带,我给她详细介绍了“红绿灯”,然而我说了半天都是白废力气,她目不转睛地盯着红绿灯,一动也不动,像个木头似的。 唉,这乡下人就是不一样,不就是一个灯嘛,有啥好欣赏的!It’sboring! “表姐,这个路灯怎么变了呀?”表妹那天真的脸充满疑惑地问着我。 “哪有呀!不就是红灯、绿灯、黄灯嘛!” “可黄灯停隔的时间不一样呀!” “有什么不一样?”我开始显得不耐烦了,一个路灯值得“欣赏”吗? “可是,我记得上次来得时候,也路过了这个十字路口,我看到黄灯只停隔了两秒钟,可现在停隔了三秒钟。” 三秒钟?难不成……这真有变化? 5,4,3,2,1——3,2,1三秒钟!真的有变化呀! “走呀!到了吃晚饭的时间了!”不好意思的我急忙把表妹拖

走了。 好惭愧呀! 这看似是个普通的事情,但她却能发现出不平常来。 家就在这附近的小区,每天都是忙忙碌碌的,几乎要走上四五回,但我却一直没有发现它。 “美”的事物并不罕见,罕见的是一双善于观察的眼睛,一束敢于停留的目光。 每天都要去学校,但又有谁留意过花坛两边的名言警句呢?每天都要去休息,但又有谁为自己算过生物钟的规律呢?…… 这一切都是我每天必做的事情,也是我最容易忽略的事情。 也正是因为我不善于观察事物,致使我在这次语文测试中跌了个大跟头,在生字词这一关,我失去了较多的分数。这都是我因为平时没有留心过它们,没有观察过它们。 错得好不应该呀!错得好痛心呀! 眼睛是心灵的天国,那天国的目光是没有权利选择对象的。一切事物都值得观察、留意。

中考话题作文素材:借我一双慧眼

中考话题作文素材:借我一双慧眼 但我注意到了此时父亲不再说什么了,只是闷着头坐在大门旁不停的抽着烟,一根接着一根,当时的情景像是一根钢针,直刺着我的大脑每一根神经,我仿佛闻到了父亲烟味里的那一丝悲伤,那一丝失望。平时性格开朗的母亲也没有说什么了,只是静静的坐在沙发上,刚才喧闹的争吵声突然静寂下来,此时除了父亲不时传来的吸烟的吧嗒吧嗒声,没有了别的一丝声响。于是我连自己的呼吸也变得格外小心了。我蹲在地上,过了许久,抬起头偷偷的瞄了一眼我的母亲,她那熟悉的面容显得非常憔悴。我再扭过头看了一眼父亲,我猛然发现搓衣板上的皱纹悄悄地爬上了父亲的额头,那满头青丝也不知何时增添了些许白发,自己长大了,父母也会渐渐地老了,想到这,我的眼泪不由的流了下来。 我怕他们看见,随后站起来,默默地回到了自己的房间,用被子捂住自己的头,任由眼泪肆意流淌,那味道咸咸的,涩涩的。我细细的品尝了父母的关爱,人们都说“父爱如山,母爱如水”,他们的爱一直围在我的身边,伴着我长大,这正如同好的风景,我们有时候不能发现,那是因为我们缺少的是一双发现美的眼睛!

独到的慧眼 世界纷杂,炎凉冷暖,独君子泰然不惊;悲欢离合,阴晴圆缺,唯慧眼洞察真相。大千世界,无奇不有,既有真诚的光明,又有虚伪的黑暗;既有安宁的幸福,又有难忍的苦痛。世界有一种天生的神秘感,造化弄人,上天也会跟人开玩笑,让人迷惑,使人难以捉摸。世事繁杂,也会令人眼花缭乱,辨不清真假善恶。我们如能拥有一双慧眼,看清世事,一切便豁然开朗。 “汉初三杰”之一的张良,胸藏五车之学,腹有韬略之机,辅佐汉高祖刘邦打天下,运筹帷幄之中,决胜千里之外。用自己的慧眼看出骄横自大的项羽必败,天下必归善用人才虚怀若谷的刘邦。高祖成帝业后,张良又以他那双慧眼看出高祖“飞鸟尽,良弓藏,狡兔死,走狗烹”的险恶用心,毅然远离政坛,退隐山林。同为人杰的韩信被吕后所杀,独具慧眼的张良却得以保存自己,安享余年。一双独到的慧眼,造就了张良卓尔不凡的人生。

客户满意管理要内外部双管齐下

客户满意管理要内外部双管齐下 许多企业认识到了客户满意管理在日益激烈的市场竞争中的重要性,并积极地推行优质客户服务管理,但却不能达到预期成效。有资料显示(BrianThomas,1994),客户满意管理失败的比例超过80%。GarySalegna和FarzanehFazel在不久前所做的一项研究表明,大多数企业不能成功实施客户满意管理是由于企业内没有形成支持性的组织文化,没有树立客户导向的质量观,存在员工对变革的抵制、部门冲突、组织沟通缺乏、员工不能得到充分授权、高层管理者缺乏对员工的信任等障碍。通过在企业内开展内部营销,可以有效地消除以上障碍,因而可以推进客户满意管理的成功。 内部营销是服务外部市场的基础 当你的工作需要服务于内部客户时,营销原理也同样起作用。内部客户指公司内的个人、小组或团队。和内部客户之间建立的积极关系维持的时间越长,你们双方进行合作的收获就会越多。随着与内部客户长期关系的不断发展,这种关系会变得越来越有效率,从而给公司带来更大的盈利能力。真正高效的内部关系会形成一种协作力量。公司内部的两个部门可以通过不断增强的革新和创造力开发新产品或为同一个客户服务。而且,即使不和外部客户一起工作,对你们部门的称赞也会产生善意和正面的期望值。坏名声会带来负面期望、降

低信用度,还会和其它部门产生一连串的摩擦。要免费营销还是要不良声誉?你所做出的选择是影响你公司名声和利润的关键。 内部营销把市场概念引入企业内部,认为只有首先在内部市场开展积极的营销,企业才能更好地在外部市场服务外部客户。这有两层内涵:一是管理者把员工看作是自己的客户,重视员工需求,积极地与员工沟通,并通过互相协调的方法促使企业内部员工为客户更好地服务。二是企业各部门视彼此为自己的客户,加强部门之间横向沟通、信息共享与协作。 内部营销有以下特点: 1.突破了仅仅把企业员工视为经营发展的工具、忽略员工需求的观念与管理方式,把提高内部客户满意度作为企业经营的基础。认识到内部客户满意到外部客户满意的价值链是内部营销理论的重要贡献。实施内部营销的最终目的是为了更好地满足外部客户的需求。内部营销是外部营销的基础,并且所有的活动都是服务于外部营销。 2.内部营销是一个企业的员工以及部门之间建立、保持和发展关系的过程,并且这个过程建立在相互满意的价值交换基础上,这和企业与客户发展关系的原则是一样的。实施内部营销要求管理者首先考虑如何增加员工的让渡价值,而不能仅仅考虑从员工的工作中获取更多利益。

夯实群安工作基础 提升安全生产能力

编订:__________________ 审核:__________________ 单位:__________________ 夯实群安工作基础提升安全生产能力 Deploy The Objectives, Requirements And Methods To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level. Word格式 / 完整 / 可编辑

文件编号:KG-AO-7623-28 夯实群安工作基础提升安全生产能 力 使用备注:本文档可用在日常工作场景,通过对目的、要求、方式、方法、进度等进行 具体的部署,从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作,使日常工作或 活动达到预期的水平。下载后就可自由编辑。 近年来,中煤进出口公司唐山沟煤业公司工会坚持以群众安全工作为基础,创新工作思路,从强化教育、落实制度、激励约束、亲情管理等方面入手,进一步完善群众安全文化体系,不断巩固扩大群众安全工作成效,在全公司形成了安全工作齐抓共管、上下结合、群防群治的良好局面,为保障矿井安全生产发挥了积极作用,实现了连续七年无重伤、无死亡事故。20xx 年唐煤公司被山西省人民政府安全生产委员会评为“安全生产先进单位”、20xx年唐煤公司被山西省精神文明建设指导委员会评为“文明和谐单位”。20xx年,公司工会被山西省总工会授予“五星级基层工会”、被山西省总工会、省劳动社会保障厅授予“模劳动和谐企业”等荣誉称号。

借我一双慧眼吧作文700字高分作文

借我一双慧眼吧作文700字 “借我借我一双慧眼吧!让我把这纷扰,看得清清楚楚明明白白真真切切……”每当听到这,我的心情就随着旋律跌宕起伏。因为我的视力,它唱出了我的心声。 对我来说,午休时间是一段特别惬意的时光,可老师发下来的一张测视表,让我的心情莫名地紧张起来。天哪!又是视力,我平生最怕的便是检测视力。如今又让我撞个正着,话说,我是得罪了老天爷了吗? 填完个人信息后,我来到了食堂检测视力。排着长长的队伍,我的心脏都快要破膛而出了,心里不断地臆想:视力不会又下降了吧?视力这么差,等下肯定要出洋相!哎,我的视力…… 熬过了这最煎熬的等待过程,终于到我了。我拿起了遮眼的黑色勺子,遮住左眼,往前一瞧,我的天!这只眼睛是彻底没用了,只有三四行能看到,我这是糟了什么天谴啊? 很快,换成检测左眼了。一遮去右眼,我就长舒了一口气:幸好,这只眼睛比另外一只眼睛多看到了一行。虽然只是一行,但这已是最大的慰籍! 测完视力后,我的心情平复了不少,按照程序来到了另一位医生那。原本以为眼前这位美丽的白衣天使只是给张视力单子,但事实往往是违背想象的。 这位女医生不光光写单子,她还有另一项工作:给人灌鸡汤。我把手中拿着的个人信息表递给了她。她凝视了许久,询问了一些日常问题,接着语重心长地对我说:“你看,小学阶段视力就这么差了,如果不及时矫正,每年的度数都一百一百地上升,将来初中,高中,学习压力这么大,度数会更加急速上升,以后对你的生活有很大的影响……” 听着女医生一句句的补刀似的话语,我的心似乎插入了一支支箭,心里很不是滋味,果真医者父母心啊! 苍天,借我一双慧眼吧!让我把这多彩的世界看得再斑斓一点儿,再多姿一点儿!

借我一双慧眼中考作文600字

借我一双慧眼中考作文600字 借我一双慧眼中考作文600字1 “借我借我一双慧眼吧!让我把这纷扰,看得清清楚楚明明白白真真切切……”每当听到这,我的心情就随着旋律跌宕起伏。因为我的视力,它唱出了我的心声。 对我来说,午休时间是一段特别惬意的时光,可老师发下来的一张测视表,让我的心情莫名地紧张起来。天哪!又是视力,我平生最怕的便是检测视力。如今又让我撞个正着,话说,我是得罪了老天爷了吗? 填完个人信息后,我来到了食堂检测视力。排着长长的队伍,我的心脏都快要破膛而出了,心里不断地臆想:视力不会又下降了吧?视力这么差,等下肯定要出洋相!哎,我的视力…… 熬过了这最煎熬的等待过程,终于到我了。我拿起了遮眼的黑色勺子,遮住左眼,往前一瞧,我的天!这只眼睛是彻底没用了,只有三四行能看到,我这是糟了什么天谴啊? 很快,换成检测左眼了。一遮去右眼,我就长舒了一口气:幸好,这只眼睛比另外一只眼睛多看到了一行。虽然只是一行,但这已是最大的慰籍!

测完视力后,我的心情平复了不少,按照程序来到了另一位医生那。原本以为眼前这位美丽的白衣天使只是给张视力单子,但事实往往是违背想象的。 这位女医生不光光写单子,她还有另一项工作:给人灌鸡汤。我把手中拿着的个人信息表递给了她。她凝视了许久,询问了一些日常问题,接着语重心长地对我说:“你看,小学阶段视力就这么差了,如果不及时矫正,每年的度数都一百一百地上升,将来初中,高中,学习压力这么大,度数会更加急速上升,以后对你的生活有很大的影响……” 听着女医生一句句的补刀似的话语,我的心似乎插入了一支支箭,心里很不是滋味,果真医者父母心啊! 苍天,借我一双慧眼吧!让我把这多彩的世界看得再斑斓一点儿,再多姿一点儿! 借我一双慧眼中考作文600字2 山,是那样的高大、稳重、深沉,而我却拥有这样一份属于我自己的父爱,如山一样的父爱。 我的爸爸中等身材,不胖不瘦,每天为了三口之家的正常开支,在当地的博亚公司起早摸晚的上班。因此对于爸爸我很敬佩,他虽然言语不多,却无时无刻不散发着一个成熟男人的味道。

善待严管双管齐下 倾情带队凝心聚力

善待严管双管齐下倾情带队凝心聚力 以人为本善待干部聚人心 以人为本是队伍建设的核心思想。**县地税局围绕这一核心,在全局范围内开展了干部职工思想问卷调查活动,倾听干部职工心声,及时掌握干部思想动态,密切关注干部的实际需求,营造“健康和谐、快乐工作”的环境,切实增强了干部队伍的向心力和凝聚力。 在干部工作上倡导融入大局。该局始终以组织收入为第一要务,服务于地方经济发展的大局,2013年,共组织税收收入**万元,征收社保基金**万元,为地方经济建设和社会保障体系建设集聚了财力。优化申报纳税“大一窗”服务模式,将76项涉税审批审核事项前移办税服务厅,极大地提高了办税效率;积极推行TIPS刷卡缴税方式,加大税收宣传力度,为纳税人提供便捷高效服务,营造了法治、公平、文明、效率的税收环境。并针对矿山企业管理难的问题,提议政府安装了“矿山税费电子化监控系统”,堵塞了征管漏洞,增加了财政收入。 在干部学习上开展“特色教育”。本着“干什么,学什么,缺什么,补什么”的原则,开展了稽查人员查账技能培训、年轻干部教育培训和全员业务培训,全面提高了干部业务技能;持续开展“读一本好书”和“学哲学用哲学”活动,组织干部分组讨论,交流读书心得,提升了干部发现问题、分析问题、解决问题的能力;有计划、有步骤、有目的的选派多名有培养潜力的干部赴外进修深造,培养了一批业务尖子和科技带头人,涌现出了一批善于学习、学有所成、学以致用的复合型人才,为推动全局工作顺利开展提供了有力保障。 在干部成长上实行榜样示范。钢班子才能带出铁队伍,班子成员以身作则,叫响了“从我做起,向我看齐”的口号,为全局干部做出了榜样、竖起了标杆,影响和带动广大干部开拓创新、锐意进取,推动了各项工作的深入开展。同时,每年评选优秀公务员、优秀共产党员及爱岗敬业先进个人,用身边的人、身边的事教育干部,为干部树立示范效应。 建章立制严格管理保稳定 该局始终秉承“严是爱,松是害”的干部队伍管理理念,教育地税干部珍惜工作岗位,珍惜地税荣誉,建立健全各项制度,从严要求,严格管理。 建立健全机制,规范干部行为。针对干部队伍和征管工作中存在的问题,全面梳理整合、建立制度81项,印发《**县地税局制度汇编》,建立起了一套严密的制度体系,将制度的触角延伸到了税收工作的各个环节,形成了以制度管人、管事、管税的良好运行机制。加大制度落实力度,采取“一月一安排、一月一落实、一月一督查、一月一点评”的“四个一”工作机制,强化对税收过错行为的责任追究,促进了各项工作的深入推进。 狠抓廉政建设,弘扬清风正气。深入推进内控机制,切实构建“教育+制度+监督+文化”的立体化、前置化大监督、大预防的格局。根据岗位职责划分风险等级,查找风险点,设立风险等级,建立风险库及防控机制,对高风险岗位人员进行实时监督,做到防患于未然。以高度重廉、学习树廉、典型尚廉、对比思廉、管理促廉、活动引廉、道德养廉、机制保廉、监督评廉、走访问廉等“十廉”活动为牵引,不断加强“走廊文化”、“绿色文化”、“网络文化”以及“书香文化”等四项文化建设,实现了“一墙一砖有灵魂,一草一木能说话,每个角落能悟人,每个场所能育人”,在全局上下营造了浓厚的廉政文化氛围,有效发挥了廉政文化的导向、凝聚、激励、约束、辐射作用。

给自己一双慧眼作文600字

给自己一双慧眼作文600字 给自己一双慧眼作文600字 网上“犀利哥”“芙蓉姐姐”不断,媒体的“最美女孩”“最美妈妈”也未曾停歇,人们似乎总是在雾里看花,看不明白现在社会的新鲜事层出不穷是唱的哪一出,拥有一双慧眼在这时似乎显得尤为重要。 为什么“犀利哥”这样一个街头流浪汉竟然被捧为“第一帅哥”,甚 至他还是精神障碍症患者,面容不洁;为什么“彭宇案”层出不穷,无从遏止;为什么“最美女孩”反而遭人诬赖;为什么…… 给自己一双慧眼吧,不要再人云亦云,随波逐流了,不要让美丑颠倒,黑白不分,道德沦丧了! 是谁曾说过,爱凑热闹是中国人最大的毛病。“犀利哥”“芙蓉姐”难道不是被人们凑热闹凑出名的吗?如果只是一个人的美丑颠倒unjs,审美观与众不同,他们怎么会出名呢?又或者,大家都是用戏谑的眼光去对待这件事,是自嘲还是趋于平庸?人云亦云,演变成如今这样,似乎是必然了。 “三人成虎”的故事难道不是在告诫我们不该道听途说、随波逐流吗?陶渊明不愿身处污浊,隐于山林,依旧是“采菊东篱下,悠然见南山。”的洒脱。李白不惧强权,斥责高力士,令其为之脱靴。纳兰容若一生才情满腹,即便是身在宫中,也不忘以词明志抒情。李贽执笔成文,离经叛道在当年,后人来评,他亦是成就历史的一粒明珠。范蠡功成

便身退,那名利的污浊可曾教他染上一分一毫?周敦颐为何独爱莲?只因它“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。” “借我借我一双慧眼吧,让我把这纷扰看得清清楚楚,明明白白,真真切切。”《雾里看花》这样唱道。而在当今这个世界观、人生观、价值观多元的世界,拥有一双慧眼难道不重要吗? 让自己也做一回李贽,做一回周敦颐笔下的莲。并不是人们说什么就跟随什么,而是活出自己的风采!不要再把自己置身于污淖之中,给自己一双慧眼,看明白这世间的纷纷扰扰! 给自己一双慧眼,给自己定下自己的原则,不要随波逐流。给自己一双慧眼,看清这是非黑白,不再戏谑了自己的人生!

夯实基础管理提升保供能力

夯实基础管理提升保供能力 1夯实基础管理,员工素质是动力,强化业务技能的提高 1.1加强理论教育,丰富物资供应管理知识针对职工不同的文化层次,采取直观的事故案例教育、理论授课教育和网络教育等多种教育形式,充实职工的头脑。根据职工“点菜”需求的形式制定详细的培训计划,将练兵活动与履行岗位职责所需的能力结合起来,对制定的38 课时培训计划有条不紊的进行培训,通过培训在学习中提素质。其次,形成完善的络,广泛开展物资供应意识、安全责任意识和安全发展理念教育,引导干部职工把确保基层用户物资保供为前提,通过业务竞赛在赛练中提素质。 1.2加强技能培训,提高物资供应管理水平一方面,完善干部职工业务学习、研讨和考试制度,充分利用远程培训平台,以领导班子带头参加学习培养职工学习的习惯,将学习融入到生产、生活的各个环节,推动职工要我学习为我要学。另一方面,以“三谈三反一提高”活动为依托,充实职工安全技能培训。 1.3加强制度落实,提高各项工作的执行力先后完善了绩效考核办法、星级站库评比办法等11 项制度,开展“靓化岗”考核,加大监管和考核力度,激励职工学先进、赶先进、超先进的热情。针对一些基础管理上仍存在“好人主义、经验主义、自由主义”的现状,加大典型选树力度,用典型引路的方式来激励广大干部职工,充分调动他们主动性和积极性。同时通过“党员先锋岗”、星级站

库评比,大办宣传和选树先进典型事迹,感染职工,把职工的思想引到“三比三赛”活动中去,激发全处广大职工争做热爱学习的标兵、争做加快发展的先锋、争做爱岗敬业的表率,当好主人翁,建功立业。 2提升保供能力,作风转变是根本,强化岗位考核的提高 2.1管理上抓宣贯和考核 紧紧围绕上级相关文件精神,做好宣传引导工作,同时结合主题实践活动营造与实际相适应的“人人参与、人人管理”的局面。抓宣贯,不仅仅是物资质量,更是涵盖了工作质量,把管理的重心放在工作质量完成上,并细化考核要求,把各项工作任务、各项考核指标做实做细,为优秀人才的选拔提供有力的数据支撑,继而使精细化管理水平再上新台阶。 2.2业务上抓需求计划和催交催运提升保供能力,业务是关键,切实做好计划的收集分类工作。组织业务人员与各单位材料员进行了广泛的工作交流,双方就专用材料库存、直达料验收、材料结算、计划提报系统与ERP衔接、信息沟通共享等问题进行了讨论, 达成了共识。将业务人员的催交催运工作完成情况建立台帐,狠抓计划物资到货的结账考核,将业务员上传下递工作、及时了解、及时沟通等等都列入台帐管理之中,制定了《业务人员业绩考核表》,确保了物资及时到货,准确结账,实现安全、经济、及时供应。 2.3库房上抓标准库和验收把关标准化管理是各项工作的重

让教师拥有一双慧眼_高二作文

让教师拥有一双慧眼 ——读《搭建飞翔的舞台》有感 拿起杨一青老师著写的《搭建飞翔的舞台》,信手一翻,128页一文引起了我的思考。杨老师参加了衢州市的青年教师课堂教学展示活动,对《将相和》和《三顾茅庐》两节课进行了点评:将相应贵在和,而后文则应体现尊重知识求贤若渴,正可谓“千军易得一将难求”。这才是符合时代需要的。是的,听了那么多次课,我从来都没去这样想过。传统的课文,也需要与时俱进,需要我们的执教者结合时代的内容换一种思路,换一个角度“重读”。传统是教育生命赖以生存永远需要的,而创新才是教学生涯走向光辉顶点必须具备的。 文中倪宗红老师对《卖火柴的小女孩》的重读,深入发掘出原教材中潜在的魅力和价值。传统教学中老师们只是通过这个故事,让学生体会穷苦人民的不幸遭遇,对之同情,激励学生珍惜今天的幸福生活。然而实际上,学生对于此宏大主题也很难或根本没有从心坎里去认同,只不过机械附和罢了。而倪老师却让今天的孩子懂得幸福是什么?有一个学生在读后感中这样写:我常常埋怨自己有一个很平淡的生活,却原来只要凝神细心,也可以时时感到被幸福紧紧包裹。这句话让我感动了很长时间。这个孩子说出了我的心里话。多少次,我也这样抱怨过。可现在想想我这样的生活有为多少人所羡慕,一份稳定的工作,一个可爱的女儿,一个温暖的家,真的是生在福中不知福啊!倪老师的课能让一个学生有这样的感叹,改变了人生观,这才是一堂————来源网络整理,仅供参考 1

成功的课,一种对心灵的教育。赋予“老课文”以“新内涵”,这是时代对老师的要求。 现在的教学,理念多,方法多,许多老师习惯了传统,一下子接受不了新的信息,更不能提炼,只能依葫芦画瓢,可作用有多大?我觉得倪老师的做法很值得我借鉴,杨老师的话指明了今后工作方向。作为一名语文老师,在备课前应该一遍遍的研读课文,反反复复的琢磨,等品出了独特的味儿,才能进一步考虑“教什么”和“怎么教”。每个人对文本的感悟都不一样,只有从这个时代的需要去考虑,从自己的感受入手,才能真正的读懂文章而后设计教学。只有明白自己要教给学生什么,才能知道该怎么设计教学。还记得我在教学《乌鸦喝水》时,提问:在科技发达的现代,你有什么办法帮乌鸦喝到水?学生回答:吸管。多么经典的答案,现代生活就是择优而选的。 最后借用杨老师的话:让教师拥有一双慧眼,看清迷雾里的教育,让创新的星星烛火,闪耀出迷人的光芒吧! 2 ————来源网络整理,仅供参考

作文:借我一双慧眼2017年山东临沂中考满分吧

作文:借我一双慧眼2017年山东临沂中考满分吧

【山东临沂】 借我一双慧眼吧 现代社会中,越来越多的大厦,越来越迷乱的步伐,越来越沉重的心灵,我们常常觉得迷茫和怅然。古罗马哲学家说:“人是一个拖着躯壳的小小灵魂。”背着躯壳的我们如何才能在纷纷扰扰的尘世中辨清孰是孰非,孰好孰恶。雾里看花,水里观月,请借我一双慧眼吧。 千年的文化带给我们的不仅是吟哦着的感动,更是不朽的智慧和哲思,《论语》中子贡问孔子乡里人都说这个人好,那这人怎么样?孔子说,他未必是好的。孔子说了句耐人寻味的话“未若乡人之善者好之,其不善者恶之。”在孔子眼中“善”是道德标准,礼乐规范。几千年前的孔子穿越历史的长风,即便是众人的流言评价也不是全对的,真正的标准是“善”,是我们内心的良知,是道德,是我们内心的力量。而这不正是我们孜孜追寻的“慧眼”吗? 借我一双慧眼!让我把这个世界看得清清楚楚。当我们真正用内心的良知,用自己的正确的道德尺度、价值标准去看待事物,去认识世界的时候,我们才有力量超越纷乱的世间,穿越重重叠叠的迷雾,挣扎尘世间的虚伪腐朽假象,抵达生命的本质,回归生命之初的宁静。 看过一个让人潸然泪下的战争故事:二战时期德军的战俘营里有一个法国人,他为德国人工作,他每日负责搬运尸体。他甚至把没死的人也拉上焚尸场。法国人都用最恶毒的语言诅骂他,骂他是叛国贼。然后当二战结束,人们却惊奇地发现他其实在路上把许多没死的人放走,让他们逃离纳粹魔掌,重获自由。法国人为他们先前的不明事理而愧疚,那个不知名的人成了他们心目中永恒的英雄。 借我一双慧眼吧,生命也许会有太多尘埃蒙住我们清澈的双眸,此时我们更需要用心去看世界,就像法国人把他骂得狗血淋头,后又心怀愧疚,心怀感动。用良知、用道德、用心去感知世界,我们才能无愧于英雄壮举,才能抵达真理。 生命中有太多的假象和虚伪需要我们去辨清。就像那个因误判而蹲了几十年监狱的农夫,就像台上光鲜亮丽、台下道貌岸然的贪官。群众的眼睛未必是雪亮的,但只要我们的心、我们的道德力量、我们的良知是对的,那么我们的眼便是雪亮的。叶芝说:“这世上眼泪太多,你不会懂得。”但只要我们有一双慧眼,世界呈现给我们的将是他本来的样子。而我们的心亦将如生命之初那般宁静和超脱!借我一双慧眼吧!

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