扬州旅游商贸学校专业教师名师工作室申报表

名师工作室实施方案

名师工作室实施方案为确保##名师工作室各项工作有序、有效开展，充分发挥名师工作室的凝聚、引领、辐射、带动作用，促进本工作室成员和对口帮扶学校语文教师快速成长，并在所在学校、所在班级的日常教育、教学活动中起到良好的带头作用，进而形成优秀的群体效应，特制定本实施方案。一、研修方向与发展目标通过搭建平台，提供优越条件，开展研修活动，加快成员的专业化发展进程，提升成员整体水平。工作室研修方向：问题引领，课堂聚焦。具体要求如下：以课标理论为基石；以课堂阵地为重心；以课题研究为问题聚焦主焦点；以课案形成为成果呈现主形式。通过切实可行的研修活动，帮助每位成员实现专业发展，以进步的观念、高尚的师德、良好的修养、丰富的经验，投入到工作中，培养出一个具有开放襟怀、合作意识、进取精神、书香气质的高素质的语文教师团队，最终促进每位成员从语文骨干教师、语文优秀教师向语文教学名师的方向发展。二、工作机制与工作制度 1.接受市校统筹领导制度。工作室将一如既往接受市、校双重统筹领导，服从统一安排，寻求各方大力支持，充分利用场地、设

备、资料等开展工作。名师工作室领导小组成员名单 ### 2. 接受专家顾问指导制度。工作室聘请省、市、校的教研员、教学名师组成专家团队，具体指导工作室的日常工作。名师工作室顾问组成员名单段增勇# 3.工作室成员分工合作制度。落实工作室成员，确定成员分工，探寻具体措施，攻坚主要问题，开展日常工作。工作室值日安排：星期一、## 星期二、# 星期三、# 星期四、# 星期五、# 星期六、# 工作室常规工作安排： ##：统筹全局工作，纸质文档编存； @：会议、活动记录，活动报道，博客管理； @：工作室qq群日常维护、管理； @@：协助完成日常工作，整理成员个人档案，接待来访；@：摄影及图片资料的编存； @@：协调与初中学校的交流活动，整理成员个人档案，接待来访。 4.工作室成员学术平等制度。工作室不是学术权威，室内交流畅所欲言，室外多作正面宣传，工作室建立定期或不定期评价机制，

2019年上半年江西旅游商贸职业学院

2019年上半年江西旅游商贸职业学院公开招聘高层次人员笔试教务处 2019年7月

一、组织机构主考：吴小平副主考：杨福盛肖长荣樊盛春纪检总监察：刘中平巡察组：刘国胜付晖江敏周坚监察组：姜勇考务组：宋金生刘韬张小斌汪益富孙飙臻朱晓明万华林姜林曹子琛宣传组：赖旭华保卫组：涂威邱颖马林视频监控组：杨红英邹健医务组：涂俊华交通协调组：廖佳富邹健后勤服务组：付忠辉周平值班电话：83771932 考点：江西旅游商贸职业学院（南昌经济技术开发区丁香路1号）

二、考试时间时间午别时间段 7月3日上午09:00-11:00 三、考试期间信号铃安排科目第一道铃第二道铃第三道铃 08:30 09:0011:00 第一道铃：开放考点（楼栋）大门，引导考生有序进入考场。第二道铃：监考员宣布考试开始，可以作答。第三道铃：监考员宣布考试结束，停止作答。四、考务安排考务组地点考场考务人员安保一实验楼101室01-14 孙飙臻朱晓明 3 要求：1.工作人员、考务和监考人员于7月3日上午08:00到考务办（实验楼101室）参加考前培训会。 2、考务、监考人员不得带手机等通讯工具进入考场。五、其它 1、考务、医务办公室地点实验楼101室 2、考生用餐：食堂

考场规则一、考生应当自觉服从监考员等考试工作人员管理，不得以任何理由妨碍监考员等考试工作人员履行职责，不得扰乱考场及其他考试工作地点的秩序。二、考生凭本人《准考证》和有效居民身份证按规定时间和地点参加考试。应当主动配合监考员按规定对其进行的身份验证核查、安全检查和随身物品检查等。三、考生只准携带省级教育招生考试机构规定的考试用品，如黑色字迹签字笔，以及铅笔、橡皮、绘图仪器等。考生不得携带任何书刊、报纸、稿纸、图片、资料、具有通讯功能的工具（如手机、照相设备、扫描设备等）或者有存储、编程、查询功能的电子用品以及涂改液、修正带等物品进入考场。四、本次招聘考试考场统一配置静音挂钟，考生不得佩戴手表参加考试。考场挂钟的时间指示不作为考试时间信号，仅供考生掌握时间作参考，考试时间一律以考点的统一信号为准。五、考生入场后，对号入座，将《准考证》、有效居民身份证放在桌子左上角以便核验。每科考试期间，考生身份证由监考员统一收集并进行核验。《准考证》正、反两面在使用期间均不得涂改或书写。考生领到答题卡、答题纸、试卷后，应当在指定位置和规定的时间内准确清楚地填涂姓名、准考证号等信息等。凡漏填（涂）、错填（涂）或者字迹不清的答卷影响评卷结果，责任由考生自负。遇试卷、答题卡、答题纸等分发错误及试卷字迹不清、漏印、重印、缺页等问题，可举手询问；涉及试题内容的疑问，不得向监考员询问。六、开考信号发出后方可开始答题。七、考生在各科开考前30分钟有序进入考场，开考15分钟后，不准进入考场参加当科考试，考试结束后方可交卷出场。考生交卷出场后不得再进场续考，也不得在考试机构规定的区域逗留或者交谈。

省部共建高校名单

欢迎阅读省部共建高校名单北京大学中国人民大学清华大学北京航空航天大学北京理工大学中国农业大学北京师范大学中央民族大学南开大学天津大学大连理工大学东北大学吉林大学哈尔滨工业大学复旦大学同济大学上海交通大学华东师范大学南京大学东南大学浙江大学中国科学技术大学厦门大学山东大学中国海洋大学武汉大学华中科技大学湖南大学中南大学国防科学技术大学中山大学华南理工大学四川大学电子科技大学重庆大学西安交通大学西北工业大学西北农林科技大学兰州大学共建单位共建高校教育部、财政部、地方政府中央财经大学、上海财经大学、中南财经政法大学教育部、工信部、地方政府电子科技大学、西安电子科技大学、北京邮电大学、合肥工业大学教育部、国家安监总局、地方政府中国矿业大学教育部、国防科工局、地方政府上海交通大学、华中科技大学教育部、农业部、地方政府中国农业大学、南京农业大学、西北农林科技大学、华中农业大学、西南大学教育部、水利部、地方政府河海大学、武汉大学、清华大学、中国农业大学、天津大学、大连理工大学、四川大学、西北农林科技大学[4]? 教育部、国家海洋局、地方政府北京大学、清华大学、北京师范大学、中国地质大学（北京）、天津大学、大连理工大学、上海交通大学、同济大学、南京大学、河海大学、浙江大学、厦门大学、中国海洋大学、武汉大学、中国地质大学（武汉）、武汉理工大学、中山大学[5]? 教育部、交通运输部、地方政府长安大学、武汉理工大学国务院侨办、教育部、广东省暨南大学教育部、卫生与计划生育委员会、国家中医药管管理局北京中医药大学共建部委名称地方政府地区国教育部南方医科大学广东广州

旅游商贸学校绩效管理研究

分类号学号 U D C 密级学位论文扬州旅游商贸学校绩效治理研究

目录 1绪论 (5) 1．1研究背景 (5) 1．2论文研究意义 (6) 1．3论文研究的内容 (7) 1．4本文研究的方法 (7) 1．5本文的创新点 (7) 2 绩效治理理论与方法述评 (8) 2．1 相关概念 (8) 2．1．1绩效的概念 (8) 2．1．2绩效考核的概念 (8) 2．1．3绩效治理的概念 (8) 2．1．4绩效治理与绩效考核的关系 (9) 2．2国内外绩效治理理论进展 (10) 2．2．1国外绩效治理的理论进展 (10) 2．2．2国内绩效治理理论进展 (10) 2．3支撑绩效治理指标体系建立的理论 (11) 2．3．1平衡计分卡法 (11) 2．3．2关键绩效指标KPI (13)

3．1扬州旅游商贸学校概况 (16) 3．2扬州旅游商贸学校治理目标 (16) 3．3 扬州旅游商贸学校现行的治理方案 (17) 3．4扬州旅游商贸学校绩效治理存在的要紧问题 (19) 3．5扬州旅游商贸学校绩效治理存在问题的缘故分析.. 22 3．6解决扬州旅游商贸学校绩效治理问题的方法 (23) 4 扬州旅游商贸学校绩效治理原则与流程 (25) 4．1绩效治理应遵循的原则 (25) 4．2绩效治理流程 (26) 4．2．1制定绩效打算 (26) 4．2．2组织绩效实施 (27) 4．2．3实施绩效考核 (27) 4．2．4开展结果反馈与面谈 (28) 4．2．5实施绩效改进和辅导 (29) 5 扬州旅游商贸学校绩校治理实施方案 (30) 5．1 基于平衡计分卡的绩效治理指标体系 (30) 5．2基于KPI的绩效治理实施方案 (32) 5．2．1 扬州旅游商贸学校绩效治理应达到的目标32 5．2．2学校(战术层面)关键绩效指标 (32)

名师工作室建设管理实施方案

2018年“名师工作室”建设管理实施方案 “名师工作室”建设管理实施方案为传承*市教育深厚研究底蕴，发挥名师的示范、引领、带动和辐射作用，建立优秀教师培养长效机制，促进全区教师整体素质和业务水平的不断提升，根据《*市教育“十二五”发展规划》和《*市中小学名师工程实施方案》，特制定本方案。一、建设目标按照*市区教育改革发展的实际需要，在“十二五”期间，完成以下建设目标：（一）实现名师素质提升。通过名师工作室的建立和运行，在教育教学实践和教科研活动中加强学习型、研究型、专家型教师的培养，努力完成优秀教师梯队建设。（二）完成500名左右中青年骨干教师的培养任务，努力提高教师教育教学水平，大幅度提升科研能力，实现教师业务型向专家型、学者型的转变。（三）加强对30所中、小学校相关学科的定向业务指导，使其教育教学水平在原有基础上有大幅度提高。（四）通过名师工作室，实现全区优质教师资源共享，为教师专业成长搭建平台，提供支持和服务。二、建设标准及要求（一）名师工作室所在学校应具备以下条件：１、高度重视教师队伍建设，认真实施教师培训计划，制定名师培养方案，措施得力，成效明显。２、高度重视名师工作室建设，按照本建设方案要求，认真完成名师工作室建设与管理相关工作。（二）名师工作室软硬件标准：名师工作室的设备配置及价格如下： 1、所在学校须为名师工作室提供独立的工作场所及简单装修（面积原则上不少于40平方米），２千元； 2、小型会议桌（十座），3千元； 3、图书存放架、期刊存放架、档案存放架（各一套），５千元；

4、教育教学图书，部分文史、科技类图书及教育期刊300本以上，6千元； 5、台式计算机、笔记本计算机、激光打印机（各一台），１万元； 6、视频展示台、录音录像设备、短焦直投式投影仪（各一台），１万元； 7、带支架黑板、白板（各一块），１千元； 8、联接宽带网络，电话及传真设备，３千元； 9、建立名师工作室网页，建立名师个人博客； 10、空调（一台），５千元。根据设备配置，每个名师工作室预算为四万五千元整。（三）人员组成：名师工作室主持人（简称主持人，下同）1人、1-2名特聘导师、研修学员6-8人。（四）名师工作室一般设在主持人所在学校。（五）名称和届期：名师工作室名称包括“名师工作室赞助人、主持人姓名和学科”等内容。名师工作室实行届期制，首届为2年，以后每届3年。三、申报条件（一）主持人申报条件申报名师工作室主持人应同时具备以下条件： 1、热爱教育事业，师德高尚，乐于奉献，具有强烈的事业心和使命感，无违法、违规、违纪和从事有偿家教等情况。 2、教育理念先进，具有深厚的教育理论和专业知识功底，学科教学能力强、水平高，具有独特的教学风格和教育艺术，教学质量高，深受学生爱戴和家长拥护，在全区本学科有较高的知名度。富有教育理想和教学激情，具有较强的创新进取精神。 3、具有较强的教育科研能力或产学研开发能力，主持过重要课题研究并有一定推广、指导意义的成果，有多篇具备一定学术水平的论文公开发表或在省、市级教育、科研部门获奖。 4、具有较强的教学组织管理能力和团队协作精神，热心青年教师培养，有培训、指导其他教师的能力、经历和实绩。 5、应是省、市、区级名师或省级特级教师。 6、身心健康，精力充沛，男57周岁以下、女52周岁以下。特别优秀的，年龄

名师工作室工作方案

名师工作室工作方案江苏城乡建设职业学院名师工作室工作方案一、工作目标（一）总体目标通过本工作室的建设搭建，充分发挥名师在教育教学中的示范、指导、辐射作用，促进中青年骨干教师专业成长和名师领衔人自我提升，成为人才培养模式改革及专业建设的示范地和社会服务、成果转化的孵化地，促进学院教育事业更好更快地发展。（二）年度发展目标第一年： 1、组建工作室，选拔工作室成员，制定和论证工作室工作方案。 2、完善配备设施（包括工作制度等），指导工作室成员制定发展规划，建立工作室网页等。 3、适时组织成员到省、市名师工作室进行参观学习。 4、申报一个市级以上课题，以课题促进成员研究能力的提升。第二年： 1、检查指导课题研究情况，确保顺利进行课题研究内容，部分成员能独立承担或参与课题研究工作。 2、撰写高质量的论文，并在公开刊物发表 3、提升个人教学理念、特色，完成学习记录及总结等。 4、建立名师工作室网站。利用网站定期开展在线交流、研

讨，在线解答教师的有关教学问题。第三年： 1、完成工作室教育教学科研成果展示，务求在科研、实践上对全院教师起到示范、引领作用。 2、提交研究的成果材料和工作室总结材料，接受学院的评估。培 3、养出一定数量的名师、优秀骨干教师。部分成员成为院级以上的骨干教师。在优秀教师成长的每一阶段中相应提升一级或成为在某一方面学有专长、术有专攻的公认的知名教师。二、工作室组建（一）领衔人简介女、大学本科学历、硕士研究生、副教授，全国一级注册建造师，从1987 年工作以来，一直坚持在教学第一线，在学校培养和本人的努力下，取得了较大的成绩。2006 年7 月被江苏省教育厅确定为江苏省职业教育领军人才，2005 年被常州市教育局评为“常州市师德模范”、“常州市教育系统优秀党员” （二）成员名单序号姓名单位（部门）职称1 朱平（大）土木工程系教学副主任副教授2 刘顺传土木工程系学工副主任讲师3 耿兴军土木工程系建工教研室主任讲师4 张永强土木工程系专业教师助讲5 唐柏杰土木工程系专业教师无6 徐燕娟土木工程系行政秘书助理研究员7 郭

江西旅游商贸职业学院各类课程,专业,实训基地,教学活动团队

江西旅游商贸职业学院各类课程、专业、实训基地、教学团队建设任务在一个建设周期内，各级课程、专业、实训基地、教学团队建设应分别完成的建设任务如下。一、精品课程建设重要任务（一）国家精品课程建设国家精品课程的建设任务按教育部有关规定执行。（二）省级精品课程建设省精品课程的建设任务按国家精品课程的标准建设，力争两年后晋升国家精品课程。（三）院级精品课程建设院级精品课程建设参照省级精品课程的标准建设，力争两年后晋升省级精品课程。建设任务参见下表：江西旅游商贸职业学院精品课程建设任务指标

注： 1.网络课程指本课程已上传到学院精品课程网站，内容需包括相关的课程标准、教学大纲、教案、习题、实习实训指导、考试大纲、参考文献目录、网络课件、授课录像、网上互动、网上测试等。 2.特色部分不计入总分100分内。下列情况之一，可另加分（只可选取一项加分，不可重复）：

（1）如晋升为省级精品课程加5分，晋升为国家精品课程加10；（2）如确实有建设特色，可酌情加分，最高不超过5分。 3.两年建设期内团队成员须达到的科研业绩：（1）承担省级以上课题1项以上，核心期刊发表的本专业学术论文2篇以上，省级以上刊物发表本专业学术论文4篇以上；（2）获院、省级教学科研成果奖将予以加分；（3）编写了本课程讲义或已出版教材；（4）开展学术讲座4次以上。 4、标注★材料为必备材料二、双语教学示范课程建设任务（一）国家双语教学示范课程建设国家双语教学示范课程的建设任务按教育部有关规定执行。（二）省级双语教学示范课程建设省双语教学示范课程的建设任务按国家双语教学示范课程的标准建设，力争两年后晋升国家双语教学示范课程。（四）院级双语教学示范课程建设院级双语教学示范课程建设，按省双语教学示范课程的标准建设，力争两年后晋升省级双语教学示范课程。建设任务参见下表：

扬州旅游商贸学校2012年秋学期表扬的人和事

扬州旅游商贸学校2012年秋学期表扬的人和事各位老师：下午好！学校事业发展的力量源泉蕴藏于广大教职工之中，学校的每一点进步、每一项成绩，无不凝聚着全校教职工的付出和努力，是全体旅游商贸人共同奋斗的结果，正是有了无数为学校的发展兢兢业业、无私奉献的好老师，我们的事业才会一年一大步，年年创新高。本学期扬州市“百千万”工程评比活动中，王进老师获“我的教学研究”展示活动一等奖，潘立岿老师获“我的教学改进”展示活动一等奖；潘立岿老师获“我的教学研究”展示活动二等奖；周娜、侯海霞、张芸获“我的教学改进”展示活动二等奖，薛丹丹获三等奖。技能大赛：潘立岿老师获省技能大赛导游一等奖，张雯老师省技能大赛面点、冷拼三等奖，鲍秋晨、许振兴将代表扬州市参加2013年省技能大赛。王爱红老师，身兼四职，教学上她要忙高三单招校内与弘扬两头的教学，技能上，她要忙面点方向师生的技能提升与把关，教研上，她需要负责烹饪专业的常态教研工作的组织开展，在背负如此大的压力的情况下，她还尽自己最大可能精益求精地忙两课教学设计，不断推翻自己原先的设计，重新创意。在她的刻苦努力下，获得省示范课荣誉，在省赛中排名第二。沈国民老师单招班的课务极为繁重，教研组长的工作也是头

绪繁多，但是他思路清晰，积极钻研，越挫越勇，最终在两课评比省赛中，表现优异，得到了专家的高度肯定。肖明余和潘恒两位同志，工作认真负责，学校安排出车任务随喊随到，不怕辛苦不计名利。房勇、王峰主任，本学期两课评比共17轮，每一轮的顺利开展，都得到他们的大力支持。无论是上班期间还是周六、周日，他们从没误过事，无怨无悔地为学校教科研工作提供后勤保障与设备、技术保障。精神可贵。特别是王峰老师，每次班主任会前都开好门，准备好话筒；学校有广播讲话、视频转播时，调试好设备，确保学生的收听效果；每次“梦想秀”活动时能主动做好摄影和录像工作。王进老师，从系部主任到教科室干事，角色转变的快，一如既往保持他原有做事的风格，追求完美的他，总是力求把事情做到极致，在教科室不仅承担了所有材料存档、归类等的繁琐工作外，还不辞辛苦、不折不扣地准备好各种各项评估材料，年终评估两套材料。他常常加班，特别是两课期间，连续加班，最迟到晚上十一点。为选手在省赛中取得好成绩，做了很多幕后的工作。作为学校创新工作的核心成员董明老师，本学期的创新工作又有了巨大突破，经过他努力争取，精心指导，不知道熬过了多少不眠之夜，我校学生首次在第七届国际发明展览会收获金奖一枚和铜奖一枚。招生工作中，很多老师付出了很多的辛劳。缪晓燕主任不顾

《名师工作室》建设方案

通川区蒲家中学“名师工作室”建设方案为了落实党的教育方针，推进教师队伍建设，办人民满意的教育，促进学校的可持续发展和教师的专业成长，特制定本方案。一、指导思想坚持实事求是，注重实效性原则，遵循教育教学规律和成长规律，用三年左右时间，选拔、培养、造就一批能够发挥骨干示范作用的名教师和高水平教师，以全面提高教师队伍整体素质，促进教师队伍建设，推进教育改革与发展。二、实施目的 “名师”工程的建设，就是培养和建设一支政治坚定、师德高尚、学识渊博、勇于创新、擅长科研、成绩出色的优秀教师队伍。实施名师工程，主要目的就是实现名师在教师教育过程中的名师效应，充分发挥其作用。 1、领衔作用。名师的观点、措施、方法、教学策略、教学评价等容易被接受与认同，在某种意义上，名师的水平就代表学校的教育和教学水平。 2、示范作用。名人效应对学生的成长影响较大，“向师性”、“尊师感”是学生中的普遍现象，是客观存在的。名师对学生的示范和影响作用是不可忽视的。 3、激励作用。名师的存在为其他教师提供了一种新的工作参照目标，提高了他们对自己的心理期待。能起到带动整个教师队伍发展和提高的作用。 4、凝聚作用。由于名师的权威影响，具有号召力，一般而言，容易在一个教研组，在一定范围内，凝聚人心，推动学校及学科总体建设。 5、辐射作用。名师效应具有光环作用，易在社会上产生良好的影响，对学校的知名度的提高有很大的作用。三、实施“名师工程”的基本原则 1、坚持面向一线、面向基层的原则。名师评选坚持在教学一线任教的教师中进行，激励推动教师以更好精神风貌投身教育事业，形成良好的机制导向。 2、坚持德才兼备、注重业绩的原则。把德、能、勤、绩作为衡量名师评选的主要标准，严格选拔，严格控制，真正把教学方法先进、教学水平高、教学效果好，在同行、学生及家长中有较高评价的教师选拔到名师队伍中来。 3、坚持公开选拔、公平竞争的原则。严格按照个人申请、资格认定、群众

江西旅游商贸职业学院10周年庆典现场策划书

江西旅游商贸职业学院10周年庆典现场策划书学院简介江西旅游商贸职业学院是2002年经江西省人民政府批准组建的一所旅游商贸类公办全日制普通高等院校，是江西省示范性高等职业学院，省人民政府和国家部委确定的“省部共建”优秀院校。学院秉承“求真笃行”的办学理念，致力于面向现代旅游商贸服务业与先进制造业培养高技能人才。学院位于南昌经济技术开发区丁香路1号，校园占地面积1000多亩，建筑面积40多万平方米，图书馆馆藏图书110多万册。学院有各级各类在校生16000多人，专职教师890余人，其中省级教学名师5人，省中青年骨干教师13人，入选省“百千万人才工程”1人；教授64人、副教授135人，博士6人（4人在读）、硕士195人；专任教师“双师”型占72%。学院拥有文、理、工、艺术、体育等多种学科，设有旅游、经济管理、会计金融、国际教育、机电信息工程、艺术设计、体育等7个分院，开设有酒店管理、电子商务等50多个专业，并与英国南兰克郡学院开展联合办学，搭建了国内教育与出国留学一体化的国际教育平台，逐渐形成了普通教育和成人教育并举，高职、函授本科、短期培训和技能鉴定等多层次、多形式的办学模式。学院多年被评为“省级文明单位”，建设有有省级高校团队1个，省级示范专业2个，省级特色专业3个，国家级精品课程1门，省级精品课程12门，中央、省财政资助的实训基地2个，省级人才培养模式创新实验区1个，省级双语教学示范课程4门，入选国家“十一五”规划教材5部，获省级以上教改与科研课题107项。2005至2009年，学院师生获国家级奖励100多项。学院紧跟社会与市场需要，以培养高素质的、熟练的高技能人才为目标，狠抓教学质量，得到了社会的普遍认同，毕业生就业率年年保持在95％以上，多次被江西省教育厅评定为“江西省普通高校就业工作评估优秀单位”。学院在2004、2008年教育部组织的“高职高专人才培养工作水平评估”初评、复评中均被评为优秀。自创建以来,学院先后被评为“省级文明单位”、“绿化先进单位”、“园林化校园”、“创新发展年”先进单位、思想政治教育工作先进单位、招生计划管理工作先进单位、安全文明校园、师资培训工作先进单位、优秀助学单位，取得了良好的社会效益和声誉。一、活动背景为了回顾学院历史，展示办学成就，展望美好未来，扩大知名度，激励师生、校友爱校荣校的精神，增强社会各界关心、支持学校办学的热情，凝聚各方力量，推动学校全面、快速、可持续发展，学院决定筹备启动2012年10周年庆。二、活动主题共建母校，展望未来，提高学院社会知名度。三、活动目的本活动主以宣传学院知名度为目的，让更多社会在校高中生以及家长了解学院发展，同时也为了让更多的同学能够更深的认识江西旅游商贸职业学院，对学院的感情更深。

2016江西旅游商贸职业学院数学单招测试题(附答案解析)

一、选择题：（本大题共12小题，每小题5分，共60分；在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1 ．若复数12z =-+，则z2= （） A ．1322i -+ B ．1322i -- C ．3122i - D ．312i + 2．已知集合A=6|1,1 x x R x ??≥∈??+??，B={x|x2-2x-3<0}，那么A ∩(CRB)为（） A ．(-1，5) B ．(-1，3) C ．(-∞，-1) ∪[3，+∞) D ．[3，5] 3．与函数lg(1)10x y -=的图象相同的函数是（） A. y = x-1 B. y = 112+-x x C. y = |x-1| D. y =2) 11(--x x 4．若曲线在点处的切线方程是，则（） A ． B ． C ． D ． 5．某个容量为的样本的频率分布直方图如右，则在区间[4, 5）上的数据的频数为（） A ．70 B ． C ．30 D ．0.7 6．设随机变量ξ等可能取值1，2，3，…，n ，如果P （ξ<4）=0．3，那么n 的值为（） A ．3 B ．4 C ．9 D ．10 2y x ax b =++(0,)b 10x y -+=1,1a b ==1,1a b =-=1,1a b ==-1,1a b =-=-1000.3

7．函数y = 22 3 (0) 2 3 (02)5 (2)x x x x x x x +≤??-++<≤??-+>?的最大值是（） A ．3 B ．4 C ．8 D ．5 8．设a=log54，b=（log53）2，c=log45，则（） A ．a < c < b B ．b < c < a C ．a < b < c D ．b < a < c 9．若2()2f x x ax =-+与1)(+=x a x g 在区间（1，2）上都是减函数，则实数a 的取值范围是（） A ．(1,0)(0,1)-U B ．(1,0)(0,1]-U C ．（0，1） D ．]1,0( 10．已知函数3()2x f x +=， 1()f x -是()f x 的反函数，若16mn =（m n R ∈+，），则11()()f m f n --+的值为（） A ．2- B ．4 C ．1 D ．10 11．一元二次方程ax2+2x+1=0（a≠0）有一个正根和一个负根的充分不必要条件是（） A ．a <0 B ．a >0 C ．a <-1 D ．a >1 12．数列{an}中，a1=15，an+an+1=*16,5n n N +∈，则lim n →∞（a1+a2+…+an ） = （） A ．25 B ．41 C ．27 D ．425 二、填空题：（本大题共4小题，每小题5分，共20分） 13．已知函数f （x ）和g （x ）都是定义在R 上的奇函数，函数F （x ） = a f （x ）+bg （x ） +2在区间（0，+∞）上的最大值是5，则F （x ）在（－∞，0）上的最小值是．

扬州旅游商贸学校大专考题

扬州旅游商贸学校大专计算机应用基础考试班级姓名成绩注意事项： 1.本试卷分为试题和答卷两部分，答题前考生务必填写卷首上的姓名，须用钢笔或圆珠笔将答案直接答在答卷纸上，答在试题纸上无效。 2.本试卷满分100分一、单项选择题（本大题共50小题，每小题1分，共50分。在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其字母标号填在答卷纸相应题号的空格中。） 1、关于比特的叙述，错误的是__________。 A．存储(记忆)1个比特需要使用具有两种稳定状态的器件 B．比特的取值只有“0”和“1” C．比特既可以表示数值、文字、也可以表示图像、声音 D．比特既没有颜色也没有重量，但有味道。 2、内存容量是影响PC机性能的要素之一，通常容量越大越好，但其容量受到多种因素的制约。下列因素中，不影响内存容量的因素是__________。 A．CPU数据线的长度B．主板芯片组的型号 C．主板存储器插座类型与数目D．CPU地址线的宽度 3、下列存储器按读写速度由高到低排列，正确的是__________。 A．RAM、Cache、硬盘、光盘B．Cache、RAM、硬盘、光盘 C．RAM、硬盘、Cache、光盘D．Cache、RAM、光盘、硬盘 4、下列因素中，对微型计算机工作影响最小的是__________。 A．磁场B．噪声C．温度D．湿度 5、移动硬盘属于_____________。 A辅助存储器B只读存储器C易失存储器D高速缓冲存储器 6、能够直接与外存交换数据的是__________。 A．控制器B．运算器C．键盘D．RAM 7、配置操作系统的主要目的是_____________ A操作简单B提供操作命令C保证计算机程序正确执行 D管理系统资源，提高资源利用率，方便用户使用 8、下列软件中不属于系统软件的是__________。 A．Adobe Acrobat B．BIOS C．Java编译器D．ORACLE

名师工作室建设方案

职业教育名师工作室建设实施方案一、建设基础（一）、基本条件 1 、基础设施。本工作室拥有一间高3.5 米，面积达70 平方米，相对独立、宽松的专用工作场地。工作室门口设有“毛燕名师工作室”醒目标识，主墙上挂有本工作室成员介绍宣传。工作室配有办公桌椅 1 、会议桌1、会议椅8 个、沙发1、茶几1 、文件柜1 个、多媒体、而且有100M 校园网络与之相连，能够进行信息化办公。另学校建有酒店专业实训楼一栋，开设了酒店前厅实训室、中、西餐厅实训室、客房实训室、会议实训室、茶艺实训室、模拟酒吧、心理咨询室等。每个实训室都配备了相应的实训器材和教学用具，确保了教育教研活动的正常开展。学校图书馆配有丰富旅游、酒店类专业书籍，有必备的专业期刊，如《酒店风云》、《中国酒店》等百余本；书刊、杂志免费向学生提供，学生借阅率高。 2、机制建设。学校重视名师工作室建设，主管副校长为组长，教学科研处主任、后勤处主任、部门主任为副组长，名师工作室成员为组员的领导

小组，对本名师工作室的成立与建设起到了巨大的推动作用。学校初步制订了会议制度、学习制度、工作制度、考核制度、档案管理制度、经费制度等一系列有利于名师工作室建设的制度及政策，并落实名师工作室建设的管理职能。现名师工作室建设已列入学校相应的事业规划之中，并能有效实施，成效明显。 3、经费保障。有固定的经费投入，为支持名师工作室的学习、交流活动。现学校已投入1.5 万余元，专款专用，为“毛燕名师工作室”添置了必备的硬件设施，购置相关的专业书籍。（二）、团队建设 1、工作室领衔人毛燕，女，汉族，大学本科学历，高级讲师，县级骨干教师，酒店前厅高级服务员，酒店餐厅高级服务员，酒店前厅高级考评员，酒店餐厅高级考评员，导游人员，校级酒店教研组组长。担任酒店专业教学工作10 年，具备了一定的教学方法和教学技术，积累了丰富的教学经验，课堂教学深受学生喜爱，在学校组织的学生满意率调查中，课堂满意率高达100 ℅。任教以来，在教学上取得了一系列的成绩。学生参加株洲市专业抽考合格率100% ，2010 年至2015 年每年都指导学生参加株洲市中职学生酒店专业技能比赛，学生成绩优异，多次被株洲市教育局、株洲市人事局授予“优秀指导教师”称号。2013 年2015 年连续三年参加校级“优质课”竞赛，获得一等奖；2011 年至2015 年本人连续5 年被授予株洲县“骨干教师”称号。2010 年，参加中国职业技术教育学会组织的说课比赛获三等奖。2011 年被授予“感动校园教师” 的称号。2015 年10 月获校级教学能手。 2011 年6 月撰写的《浅谈中职学生品德现状及对策》获省级二等奖12 月撰写的《职校师生关系改善初探》获市级二等奖。 2012.12 撰写《探讨“案例教学法”在中职学校酒店专业前厅课程中

“名师工作室”实施方案

东海县实验小学 “名师工作室”、“青年教师工作室” 运作管理实施方案（草案）一、指导思想充分发挥名师的领衔、示范、激励、凝聚和辐射作用，把握好教师专业成长的基本着力点，确立学习共同体的建设目标，促进教师专业成长，促进学校发展和提升。二、工作室主持人、成员基本条件（一）工作室主持人基本条件 1、省特级教师、省市名师。 2、热爱教育事业，师德高尚，乐于奉献，善于学习；理念先进，主动进行教育教学改革，具有较强的教育教学能力及研究能力，形成自己的教学风格和教育艺术；教学质量高，教学成绩优秀；有一定的自我完善、自我突破、自我发展的意识。 3、热心青年教师培养工作，有组织、管理、培训、指导教师进行课题研究的能力等。（二）工作室成员基本条件 1、热爱教育事业，师德高尚、专业基础扎实，肯吃苦，善钻研，具有教育教学智慧与灵气，具有团队合作精神。 2、市县学科带头人、骨干教师、县级及以上基本功大赛获奖者。三、组建程序 1.个人申报：符合主持人条件和工作室成员的教师填写东海县实验小学名师工作室主持人或成员申报表及相关申报材料。 2.学校考核：学校在收到个人申请后,组织教科室、教务处、政教处、校长办等相关职能科室进行考察论证。由工作领导小组集体研究，确定是否建立工作室和聘任主持人及成员。 3.公示结果。学校名师工作领导小组研究后，对拟选聘教师情况组织公示。经公示无异议的，同意其加入，报教科室备案。 4.成员增减。工作室成员在组建工作室时选聘产生；在工作室周期内运行中，成员未通过年度考核的实行退出，调动出县或出系统的，自动脱离工作室。新成员经个人申请、学校考核推荐、工作室审批同意后加入。四、工作职责（一）工作室主持人职责 1.负责主持名师工作室开展各项工作。 2.拟定工作室年度具体工作方案，经学校名师工作领导小组审定后开展实施工作。 3.承担骨干教师培训等市县级活动的指导讲学工作。 4.通过工作室工作加强对成员培训，在学校日常工作中引领和带动本校教师开展教学研究，提高教师业务能力

江西旅游商贸职业学院电子图书等项目招标书

江西旅游商贸职业学院电子图书等项目招标书江西旅游商贸职业学院因教学等需要，图书馆采购电子图书等，经省政府采购办(2008)部门458号文批准，采用竞争性谈判的方式实施部门集中采购招标，招标内容如下：一、招标项目第一包：电子图书第二包：电子期刊第三包：自主考试学习系统第四包：音乐治疗仪二、招标项目内容及要求第一包：主要技术及商务要求（一）性能要求 1、检索查询快捷、方便、准确。支持书名、作者、关键词等任意字段等单项检索功能，可实现高级检索功能(或称组合检索)。 2、数据为国家数字图书馆标准格式，图书内容原文原貌显示。提供下载、打印，采集、图像剪切、读书笔记等功能，客户端不限并发用户数，无副本限制。 2、系统兼容性能好，管理方便。与图书馆自动化管理系统智能衔接，并提供完整的MARC数据检索。可使用IP段管理用户的阅读、下载、打印功能，图书馆日常工作信息、读者信息动态的发布， 4、数字版权解决好。具有出版社及相关作者双重授权，并采用国际上先进的数字版权保护技术，杜绝版权隐患，实现数字内容的可控传播。需提供国内知名出版社：复旦大学出版社、人民邮电出版社、电子工业出版社、北京邮电大学出版社，以及省内知名：江西教育出版社、江西科学技术出版社、江西人民出版社、

江西高校出版社的授权协议。并提供中国版权保护中心的证明文件的复印件。 5、具有较完善的统计功能，能够记录任何一个访问，包括使用用户、访问时间、是否打印/下载、访问内容等信息，统计图书的使用量、用户的访问情况和用户行为分析，并且有饼状图、柱状图的流量分析结果等。 6、在图书馆不具备镜像安装条件或硬件设备出现故障时，提供网上包库访问（网上访问应提供与本地镜像一致的服务）。（二）内容数量要求： 1、电子图书5万种；电子书内容涵盖全面、分类合理；收录的电子图书数量要求达到100万种以上（并提供详细书目清单）。以《中图法》为基础、结合图书馆需求对图书进行深度分类和标引。供应商产品质量标准符合国家863数字图书馆示范工程的标准格式—PDG格式。 2、能够配合图书馆的电子图书馆藏建设需求，将图书馆提供的图书进行数字化处理，没有纸本图书时，根据图书馆提供的书单补充电子图书，并解决好版权后免费或更优惠的价格提供给图书馆使用。（三）服务要求： 1、负责免费安装、调试，保证系统软硬件正常运行。 2、提供用户基础技术培训，终端用户使用培训，检索培训，图书馆管理员培训。 3、电子图书供应商要安排专人对项目专项服务，从事不定期的预防性系统维护。一般性的问题、电话请求支持及时响应；E-MAIL或网络请求支持4小时响应，8小时内解决问题；软件系统故障12小时内到达现场，48小时内解决问题。 4、提供浏览器免费升级服务, 数据的终生免费维护服务。

2016江西旅游商贸职业学院单招测试题(含答案解析)

考单招——上高职单招网（考试时间：90分钟满分：100分）选择题（每题4分，共100分）：第1题：Before they go into their houses, Americans must _____. A . take off their shoes B. clean their shoes on the ground C. clean their shoes on the welcome mats D. put on their shoes. 【正确答案】C 讲解：If you go to an American home, please remember to clean your shoes on the mat.选C 第2题：下列有关文学常识的表述，不正确的一项是() 7.A．被称作“前四史”的史书是：《史记》《汉书》《三国志》和《后汉书》。B．元曲四大家是：关汉卿、白朴、马致远和郑光祖。C．被鲁迅称为“晚清四大谴责小说”的是：《官场现形记》《儒林外史》《老残游记》和《孽海花》。D．莎士比亚的四大悲剧是：《哈姆雷特》《李尔王》《奥赛罗》和《麦克白》。【正确答案】C 讲解：(无《儒林外史》，应为《二十年目睹之怪现状》) 第3题：Early computer games can't attract many girls because_________.

考单招——上高职单招网 A. they are designed for boys only B. they tell too many scientific stories C. they are not the kind of games girls likeD. they use animals and people 【正确答案】C 讲解：早期电脑游戏不能吸引许多女孩子的原因是Early computer games also attract a number of students to computer science, but those are usually boys. There are a lot of shooting games which most girls don't like. 选C 第4题： A. just B. seldom C. still D. never 【正确答案】C 讲解：副词辨析。A.只是，仅仅；B.很少，不常；C仍旧；D.从来不。联系下文，可知此处指的是，如今我仍旧送卡片给朋友们。故选C。第5题：下列词语成语使用正确的一项是（） A.中国人民以无所不为的勇气,克服了重重困难,终于赶走了日本侵略者。 B.在将要举行的决赛中，我国选手实力超群，很有希望染指金牌。C.陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，可以说是各有千秋。 D.他不过是个初中生,却已经在报纸上发表了不少作品,可见文学造诣很深。【正确答案】C 讲解：本题考查词语运用。《无所不为》、《染指》是贬义词，用在A、B语境明显是错误的。D选项的《造诣》属于大词小用，形容初中生的文学水平有些夸大了。C选项《各有千秋》是不分伯仲的意思，各有各的特色，平分秋色。第6题：—What do you think of my composition?—It well a few spelling mistakes. A. reads; except for B. reads; besides C. is read; except for D. is read; besides 【正确答案】A

江苏省扬州旅游商贸学校市场营销(对口单招)专业实施性教学计划

江苏省扬州旅游商贸学校市场营销（对口单招）专业实施性教学计划一、专业名称市场营销（对口单招）二、入学要求初中毕业生或具有同等学力者三、学习年限 3学年四、培养目标与规格本专业，是为了实现普教与职教的沟通，为学生提供更加广阔的成材空间。学生第一学年即进行文化与专业课学习，一年后，进行第一次分流，学生可以根据自身学习的实际情况、特长及兴趣进行分流，或者选择继续读对口单招，为参加对口高等学校“3+2”入学考试做准备，或者进入职业中专班学习。第三学年，进行第二次分流，学生可以选择报考普通高校或高职院校，或者参加特色自学考试，也可由学校推荐就业。从而实现了中等职业教育和高等职业教育接轨，向社会输送有用人才。 1．职业道德与情感具备良好的政治思想素质、道德品质和法律意识。具备人文和科学素养，形成稳固的专业思想和良好的生活态度。具备吃苦耐劳、积极进取、敬业爱岗的工作态度。具备勤于思考、善于动手、勇于创新的精神。具有良好的人际交往能力、团队合作精神和客户服务意识。具有正确的就业观和一定的创业意识。 2．职业技能具有较强的语言表达能力和思辨能力。具有用的外语进行业务接待服务和业务沟通的能力。具有运用计算机进行业务操作的能力。具有进行市场营销策划的能力。具有继续学习和适应职业变化的能力。具有吸收和应用新技术的能力。具有一定的创新和创业能力。 3．职业知识掌握会计学、经济学和现代市场营销学的基本理论、基本知识。掌握市场营销的定性、定量分析方法。

熟悉我国有关市场营销的方针、政策与法规及了解国际市场营销的惯例和规则。五、职业岗位面向与职业资格（一）职业岗位面向本专业毕业生去向： 1、大部分高考升学到高校深造； 2、就业学生面向工商企业、政府机关等企事业单位，能够从事市场调研、营业推广、店铺经营、产品销售、广告策划、公关策划、促销策划、客户服务、网络营销等工作。（二）职业资格根据市场营销专业毕业生面向岗位，应达到以下职业资格水平： 1、国家营销员职业资格证书； 2、全国计算应用能力NIT证书； 3、江苏省硬笔书法四级证书。六、职业能力分析

名师工作室工作方案

江苏城乡建设职业学院名师工作室工作方案一、工作目标（一）总体目标通过本工作室的建设搭建，充分发挥名师在教育教学中的示范、指导、辐射作用，促进中青年骨干教师专业成长和名师领衔人自我提升，成为人才培养模式改革及专业建设的示范地和社会服务、成果转化的孵化地，促进学院教育事业更好更快地发展。（二）年度发展目标第一年： 1、组建工作室，选拔工作室成员，制定和论证工作室工作方案。 2、完善配备设施（包括工作制度等），指导工作室成员制定发展规划，建立工作室网页等。 3、适时组织成员到省、市名师工作室进行参观学习。 4、申报一个市级以上课题，以课题促进成员研究能力的提升。第二年： 1、检查指导课题研究情况，确保顺利进行课题研究内容，部分成员能独立承担或参与课题研究工作。 2、撰写高质量的论文，并在公开刊物发表 3、提升个人教学理念、特色，完成学习记录及总结等。

4、建立名师工作室网站。利用网站定期开展在线交流、研讨，在线解答教师的有关教学问题。第三年： 1、完成工作室教育教学科研成果展示，务求在科研、实践上对全院教师起到示范、引领作用。 2、提交研究的成果材料和工作室总结材料，接受学院的评估。培3、养出一定数量的名师、优秀骨干教师。部分成员成为院级以上的骨干教师。在优秀教师成长的每一阶段中相应提升一级或成为在某一方面学有专长、术有专攻的公认的知名教师。二、工作室组建（一）领衔人简介女、大学本科学历、硕士研究生、副教授，全国一级注册建造师，从1987年工作以来，一直坚持在教学第一线，在学校培养和本人的努力下，取得了较大的成绩。2006年7月被江苏省教育厅确定为江苏省职业教育领军人才，2005年被常州市教育局评为“常州市师德模范”、“常州市教育系统优秀党员” （二）成员名单