学习微整形培训面部主要整形项目的美学比例

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面部主要整形项目的美学比例

中韩美研整形面部主要整形项目:

眼——明眸善睐,美在于神

眼部美学标准:

1、内眦间距=外眦间距×1/3=1个眼长;

2、上睑缘与同侧眉毛间距为10mm;

3、睑裂上下径10.0~12.5mm,左右径为30~34mm;

4、角膜直径为12.0~13.6mm,露出率为60~80%;

5、内眦睑裂角为48~55°,外眦裂角为60~70°。

不完美眼形:单眼皮、眯眯眼、丹凤眼、下垂眼、眼间距过窄、眼间距过宽。

中韩美研整形推荐整形项目:双眼皮、开眼角、祛眼袋、祛黑眼圈、鱼尾纹除皱术、上眼睑凹陷填充术、下眼睑除皱术等。

鼻——颜面之王,美在于挺

鼻部美学标准:

1、鼻子的长度为颜面长度的1/3,一般6~187.5px;

2、鼻根部鼻梁的高度一般不能低于9mm,女性一般为11mm;

3、鼻尖高度相当于鼻子长度的1/2;

4、鼻唇角:鼻小柱前端至鼻底,与鼻底至上唇红唇间交角为90~120°;

5、额鼻角:鼻背与眉间所形成的角,正常情况为120°。

不完美鼻形:矮鼻、长鼻、大鼻、鞍鼻、短鼻、朝天鼻、驼峰鼻、鹰钩鼻。

中韩美研推荐整形项目:隆鼻术、鼻尖成形术、驼峰鼻矫正术、鼻翼缺损修复术、鼻孔鼻翼塑型术、除鼻背纹、鼻前庭软骨切除术等。

唇——爱神之弓,美在于润

唇部美学标准:

1、上唇厚度为5~8mm,下唇厚度为10~13mm,上下唇厚度比约2:3;

2、口裂宽=瞳孔间距,口角向上垂线通过瞳孔中央;

3、口角间距与内眦间距之比为3/2;

4、口唇不突出鼻尖和下颏前端之间连线。

不完美唇形:巨口症、口形太小、上唇太长、唇部太厚、重唇、唇弓不明显。

中韩美研推荐整形项目:丰唇、厚唇改薄、唇珠成形术、祛除唇纹等。

颏——容貌的黄金部位,美在于翘

颏部美学标准:

1、面下部的上唇高与下唇颏高的比例关系为1:1.618,即上唇、下唇(包括唇红向下至颏唇沟软组织最低点)及颏部仍为三等分;

2、颏唇沟深约4mm。

不完美颏部:下巴过长、下巴过短、下巴过翘、下巴后缩、下巴不对称。

美学原理》考试试题及答案

《美学原理》考试试题及答案 一、单选题(每小题2分,共20分。) 1. 美学作为一门独立的学科正式宣告成立的时间是( C )。 A 1725年 B 19世纪中叶 C 1750年 D 公元前四世纪 2. 在美与善的关系上,苏格拉底提出了( B )的观点。L A “美与善相对立” B “美与善相统一” C “美与善相违背” D “美与善相同” 3. “黄河之水天上来,奔流到海不复还”,这一景色属于( B )。 A 优美 B 崇高美 C 自然美 D 景色美 4. 提出“以美育代宗教”的主张的是( D )。 A 鲁迅 B 王国维 C 毛泽东 D 蔡元培 5. 被人们尊称为“美学之父”的是( D )。 A 维柯 B 柏拉图 C 克罗齐 D 鲍姆嘉通 6. 在西方美学史上,最早提出“理念说”的是( B )。 A 亚里士多德 B 柏拉图 C希庇阿斯 D 鲍姆嘉登 7. 悲剧主要的审美特征是( A )。 A 悲剧性 B 悲惨性 C 不幸事件 D 悲惨故事 8. 美育是通过( B )教育人。 A 说教的方式 B 审美的方式 C 道德的方式 D 欣赏的方式 9. 美学是一门( B )。 A 社会学科 B 人文学科 C 艺术学科 D 自然学科 10. 鲍姆嘉通认为,人类的心理活动可以分成( A )。 A 知、情、意三个方面 B 知、情、理三个方面 C 情、意两个方面 D 知、情、行、理四个方面

二、多选题(每小题3分,共30分。) 1. 美学研究的对象有( ABCDE )。 A 艺术 B 人对现实的审美关系 C 审美意识 D 审美范畴 E 美学思想 2. 人的审美能力主要包括( AB )。 A 先天的感官和气质上领悟 B 后天的学习和实践 C 良好的社会环境 D 良好的人际关系 E 良好的家庭教育 3. 康德把崇高分为( AB )。 A 数学的崇高 B 力学的崇高 C 体积大 D 威力大 E 逻辑的崇高 4. 美感能使现代人产生( ABCDEF )。 A 满足感 B 愉快感 C 幸福感 D 和谐感 E 自由感 5. 艺术存在的三个环节是( ABC )。 A 艺术创造 B 艺术品 C 艺术接受 D 艺术生产 E 艺术成果 6. 优美又称( ABDE )。 A 秀美 B 纤丽美 C 纤柔美 D 柔性美 E 典雅美 7. 艺术接受过程可以分为( BDE )。 A 赏 B 观 C 评 D 品 E 悟 8. 丑与恶的关系是( BCD )。 A 丑与恶不可分 B 恶显示为形象才能成为丑 C 丑是恶的表现的一个侧面,主要是指人物形象上的表现 D 长相的丑与恶没有必然联系 E 丑与恶都是客观存在的,我们不应该否定它 9. 在审美活动中,人的感觉器官作用最大的是( CE )。

《美学原理》整理版说课讲解

第一章什么是美学 1、美学的对象是什么? 第一、研究感性认识的完善(鲍姆嘉通)第二、研究美的艺术(黑格尔)第三、研究整个艺术领域(车尔尼)第四、研究审美心理学(“移情说”、“心理距离说”)第五、目前的观点:研究美、美感和艺术美或者说:美学研究的对象应当定位在:以艺术为主要研究对象,并通过艺术来研究人对现实的审美关系,进而研究各种审美对象、美感经验、审美意识、审美范畴和美学思想。我国最早接受西方美学思想的是:王国维。(单选、填空)学习美学的目的是:时代的需要,发展的需要,审美教育的需要。在西方美学史上,被称为“美学之父”的是:鲍姆嘉登(填空) 4、为什么美学是一门既古老又年轻的学科?1、美学是一门古老的科学(古老:观念、意识;思想)从人类朦胧的审美观念、审美意识看:几乎与人类自身一样古老;从人们对美的探讨研究看:追溯到两千年前2、美学是一门年轻的学科从美学学科的产生与发展看(年轻学科:鲍姆嘉通Aesthetic.173 5、1750) 第二章西方美学史上对美的本质探讨 1、西方美学史上探索美的本质主要通过哪些途径?西方美学家给美下的定义。 (一)从精神上探索美的根源柏拉图:“美的本质就是美的理式”康德:美“只能是主观的”黑格尔:认为“美是理念的感性显现”,自然不能显现理念,只有艺术才能充分地显现理念(二)从客观物质属性上探索美的根源亚里士多德:认为美在事物本身,主要是在事物的“秩序、匀称与明确”的形式方面,主要靠事物的“体积与安排”,要见出事物的“整一性”。达芬奇:认为美不是什么神意的体现,而是存在于现实生活中,是可以用感官认识到的事物的性质。他认为“美感完全建立在各部分之间神圣的比例关系上”,如《蒙娜丽莎》狄德罗:美是关系(实在美和相对美)车尔尼雪夫斯基:美是生活。 基本途径:⑴从事物的客观属性中探求美;⑵从客观的精神世界中探求美;⑶从主观的心意状态中寻找美;⑷从事物之间的关系中探讨美;⑸从人类社会生活本身探究美;⑹从社会化了的人的审美实践活动中求解美。(多选) 第三章中国美学史上对美的本质的探讨 1、中国美学史上对美的本质的探索有什么特殊之点?孔孟荀等给美下的定义。 首先,西方与世界观联系,中方则朴素,与世界观不密切。其次,中国有许多美学范畴,如气韵、风骨、意境、神韵等,西方没有。具体表现在以下几方面:思想源流方面:中(儒道)、西(古希腊哲学);对艺术实践的概括方面:中(抒情、表现)、西(摹仿、再现);研究方法方面:中(形象性、文艺味、夹杂在艺术研究中)、西(抽象性、哲学味、夹杂在哲学逻辑学研究中);具体表述方面:中(具体、生动、形象)、西(理论性、逻辑性强) 墨子:“万民之利”才是美的标准,因此美与功利、与善有密切联系。孔子:他的美学思想与儒家的“中庸之道”的哲学思想一脉相承。其核心是“和谐为美。(1)孔子认为艺术品的美应该是尽善的内容与尽美的形式的和谐统一。(2)孔子以为人(君子)的美应当是“文质彬彬”。(质:仁义道德;文:礼乐修养)孟子:(1)“充实之为美”。即充实人的品德,也就是仁、义、礼、智等。(2)美是内容与形式的统一。(3)孟子认为“耳有同听”、“人有同悦”,君子与小人有共同的美感。荀子:美不是先天的、与生俱来的,而是后天学习的结果。客观事物之所以美,就在于“致其用”,是有功利性的。 2 我国古代探讨美的本质的几条途径是什么?一、结合善(功利)来研究美二、结合艺术来研究美1、从主客观关系研究美2、从内容与形式上研究美3、从风格上研究美三、结合现实研究美 第四章美的本质的初步探索 1 为什么说劳动创造了美? (一)首先就审美客体(审美对象)来说,是长期社会实践的产物。(工具,劳动过程、动作,产品等)(二)再就审美主体(审美者)来说,也是社会实践创造的。(灵巧的双手,高度发达的大脑以及语言、思想感情、认识、感受能力等) 2 什么是美?A.美是内容和形式的统一,是对象的形式特征表现人的自由创造活动内容的感性形象。B.美是一种客观存在的社会现象,是人类通过创造性的劳动实践把具有真和善的品质的本质力量在对象中实现出来,从而使对象成为一种能够引起爱慕和喜悦感情的感性(欣赏)形象。C.美是一种与真善相联系的、体现着人的本质力量(人的智慧、才能、品格,人的创造力、思维力、想象力、审美力等方面的能力)并通过宜人的感性的形式显现出来的客观形象。第五章真善美和丑 1、真善美有什么联系和区别? A、美与善的联系与区别什么是善?符合人的目的性。

整形外科学专业知识1(1)

[模拟]整形外科学 专业知识1 X 型题第1 题: 巨痣的诊断标准 A. 任何部位面积在144平方厘米以上 B. 直径超过20cm C. 肢体部位的痣面积大于900平方厘米 D. 躯干部位的痣面积大于900平方厘米 E. 应结合患者的体表面积 参考答案:ABCDE 第 2 题: 烧伤整形的治疗在哪种情况时应立即开始手术治疗 A. 眼睑外翻 B. 长期迁延不愈的溃疡 C小口症 D. 鼻孔闭锁 E. 爪形手 参考答案:ABCDE 第 3 题:隆鼻术并发鼻部皮肤溃破的描述正确的是 A. 由于植入体持续对皮肤施加过大的压力 B. 由于过分垫高鼻部

C. 对皮肤的顺应性估计出现偏差 D. 若发现皮肤发红或发白,要及早复诊 E. 必要时可将植入体取出 参考答案:ABCDE 第 4 题:对隆鼻术描述正确的是 A. 采用橡胶假体植入 B. 切口选择在一侧鼻了孔缘 C. 术后可出现肿胀,必要时,用消肿药 D. 可出现排异反应 E. 避免暴晒 参考答案:ABCDE 第 5 题: 会阴部烧伤瘢痕挛缩畸形可能出现的表现是 A. 排便困难 B. 营养不良 C排尿困难 D. 患者不能行走 E. 慢性肠梗阻参考答案:ABCDE 第 6 题:脱发的原因是 A. 遗传 B. 感染

C创伤 D. 脂溢增多 E. 自身免疫疾病 参考答案:ABCE 第7 题: 起源于第一、二腮弓组织的是 A. 内耳 B. 外耳 C. 中耳 D. 外耳+内耳 E. 内耳+中耳 参考答案:BC 第8 题: 哪个部位是褥疮的好发部位 A. 肩背部 B. 坐骨结节部 C. 骶部

D. 大转子部 E. 足跟部 参考答案:BCDE 第9 题:鉴别皮瓣血运的办法有 A. 毛细血管充盈试验 B. 皮温的测定 C. 经皮氧分压测定 D. 多普勒超声血管仪检测 E. 核磁共振检查 参考答案:ABCDE 以上方法均可以鉴别皮瓣血运。第10 题:手外伤的急救处理正确的是 A. 局部加压包扎 B. 腕部压迫 C. 橡皮管捆扎止血 D. 创口包扎 E局部固定 参考答案:ADE 第11 题: 列哪项属于重睑术的禁忌证 A. 隐匿重睑 B. 斜视纠正后复发者

美学原理期末考试答案满分

一、单选题(题数:50,共 50.0 分)1 以下对《红楼梦》的说法正确的是? 1.0分 ?A、 它是贾史王薛四大家族的兴衰史。 ? ?B、 它是封建末世形象的历史。 ? ?C、 它是中国封建社会的百科全书。 ? ?D、 以上说法都正确 ? 正确答案:D 我的答案:D 2 美和美感具有社会性的原因不包括? 1.0分 ?A、 审美主体都是社会的、历史的存在。 ?

?B、 任何审美活动都是在一定的社会历史环境中进行的。? ?C、 自然物本身具有社会性。 ? ?D、 审美活动不是生物性的活动而是社会文化活动。 ? 正确答案:C 我的答案:C 3 对于美育说法有误的是? 1.0分 ?A、 孔子是最早提倡美育的中国古代思想家 ? ?B、 席勒认为应大力推行美育 ? ?C、 美育是德育的一部分 ? ?D、 美育属于人文教育

正确答案:C 我的答案:C 4 不属于优美的特点的是? 1.0分 ?A、 静默 ? ?B、 单纯 ? ?C、 和谐 ? ?D、 恐惧 ? 正确答案:D 我的答案:D 5 20世纪美学大讨论中朱光潜对于自然美的看法是哪一种? 1.0分 ?A、 自然美在于自然物本身的属性

?B、 自然美是心灵美的反映 ? ?C、 自然美在于“自然的人化” ? ?D、 自然美在于人和自然相契合而产生的审美意象。? 正确答案:D 我的答案:D 6 汤显祖认为哪一个朝代是“有情之天下”? 1.0分 ?A、 汉朝 ? ?B、 唐朝 ? ?C、 宋朝 ? ?D、

? 正确答案:B 我的答案:B 7 李白的“黄河西来决昆仑,咆哮万里触龙门”描述的是一种什么类型的景象? 1.0分 ?A、 优美 ? ?B、 崇高 ? ?C、 壮美 ? ?D、 悲情 ? 正确答案:C 我的答案:C 8 “何处是归程,长亭更短亭”出自是哪位诗人? 1.0分 ?A、

2020整形外科基础知识

基础知识 1.肛管及肛门周围恶性肿瘤中最常见的是鳞癌 2.通气模式中属于辅助模式的是PEEP 3.高位小肠梗阻早期酸碱平衡紊乱的表现为代谢性 碱中毒 4.输血原则是输同型血,交叉配血的主侧和次侧都 不凝 5.血液对超声阻碍最小 6.原发性肝癌绝大多数是肝细胞癌、肝细胞癌多在肝 硬化的基础之上发生、肝细胞癌多见于男性、混合 型癌最少见 7.肛周癌最主要的转移部位是腹股沟淋巴结 8.判断休克患者微循环效能较可靠的依据是尿量 9.抗休克首要且基本的措施为补充血容量 10.类癌是指起源于胚胎神经嵴的嗜银细胞瘤 11.急救人员5分钟到达现场抢救心搏骤停者,CPR与 AED联合的最佳方式为CPR→AED→CPR 12.心脏疾病所致心排血量减少,不宜用血管扩张药治 疗的是缩窄性心包炎 13.溺水者被救出水后,神志不清,呼吸停止,口唇发 绀。需口对口人工呼吸的先决条件是清除口咽内异 物,保持呼吸道通畅 14.慢性肠梗阻,反复呕吐所引起的缺水是低渗性 15.急性肺栓塞可导致呼气末二氧化碳分压与动脉血二 氧化碳分压不一致 16.属于同种移植的是白种人与黄种人间的肾移植 17.皮瓣移植在移植过程中始终保持有效血供 18.脓毒症与菌血症两者的关系是均属于全身性感染菌 血症是脓毒症中的一种可有寒战、高热白细胞计数 明显增高 19.输血相关性急性肺损伤的主要原因,是由于供者血 浆中存在着、白细胞凝集素或HLA、特异性抗体20.编码主要组织相容性抗原的MHC位于6号染色体短 臂 21.超急性排斥反应的组织病理学表现可见毛细血管与 小血管壁有粒细胞浸润、可见毛细血管与小血管壁 有血栓形成、可见管壁纤维素样坏死、可见实质内 明显出血、水肿及大片出血性坏死 22.羟乙基淀粉每天最大用量为2000ml 23.短期内输库存血5000ml,患者容易发生的酸碱平衡 紊乱是代谢性碱中毒 24.黑痣为良性肿物,可分为皮内痣、交界痣和混合痣 25.急性排斥反应的特点是临床器官移植排斥反应最常 见的类型、多发生在移植术后1周以后、病理学表 现为移植物内大量的T淋巴细胞浸润、大剂量皮质 类固醇冲击治疗通常有效 26.椎管内麻醉时麻醉平面达T后引起心率减慢,其 主要原因是支配心脏交感神经节前纤维阻滞 27.多器官功能障碍综合征(MODS)最主要的发病机 制是炎性反应失控,导致组织细胞损害 28.输血引起的相关性传染病中,包括疟疾、乙型肝炎、 巨细胞病毒感染、丙型肝炎 29.为防止脂肪代谢所致的酮症,需补给葡萄糖溶液 30.对于心肺功能良好的外科患者,输注红细胞的指征 是血红蛋白低于70g/L 31.全胃肠外营养,糖代谢紊乱所致的最严重并发症是 高渗性非酮症性昏迷 32.用于临床上的3种白蛋白制剂浓度分别是5%,20%, 25% 33.全胃肠外营养支持的优点是水、电解质与营养液均 从静脉输入 34.休克时最能反映组织细胞是否缺氧、缺氧程度、休 克是否好转的主要实验室检查为动脉血乳酸含量35.换气功能监测的内容包括肺泡动脉氧分压差 A-aDO2;肺内分流量QS和分流率QS/QT;动脉氧分 压PaO2与氧合指数PaO2/FiO2;脉搏血氧饱和度 SPO2 36.是呼吸机撤离的标准的是临床症状稳定或改善; FiO2<40%;PaO2>60mmHg或PaCO2<50mmHg;自主 潮气量>5ml/kg 37.高渗性缺水时体液渗透压的改变特点是失水多于失 钠,细胞外液渗透压升高 38.休克指数(脉搏/收缩压)有助于判断休克的严重 程度是正常时为0.5,1.0~1.5以上时为休克,2.0 以上为重度休克 39.输注羟乙基淀粉具有的作用是增加血容量、维持胶 体渗透压、补充细胞外液的电解质和提供碱储备、 纠正低血容量性休克 40.引起外科真菌感染的因素包括长期大剂量应用广谱 抗生素、化疗或放射治疗、器官移植者长期服用免 疫抑制剂、长时间胃肠外营养支持或用于心肺功能 监测的静脉导管留置严重创伤、糖尿病、慢性肾炎、尿毒症等消耗性疾病免疫防御功能低下 41.钾在机体的含量及分布特点是机体含钾总量为 140~150g,98%存在于细胞内液,肌肉组织含K约 占70% 42.男性,27岁。肾移植术后3个月,近日出现低热、 呼吸困难,无明显咳嗽症状。X线检查:双肺间质 性肺炎。血常规:WBC3.5×109/L,RBC3.35×1012/L,Hb90/L,血清肌酐125μmol/L,痰细菌培养(-),血清CMV-Ag阳性。首先考虑的肾移植并发症为巨细 胞病毒性肺炎 43.男性,45岁。肾移植术后1周,尿量减少,血清肌 酐上升,经移植肾穿刺活检证实为急性排斥反应, 甲泼尼龙冲击治疗5天无效。下一步应考虑使用抗 淋巴细胞球蛋白 44.女性,48岁。4个月前接受肾移植术,10多天前开 始出现食欲缺乏,继而干咳、发热,近2天呼吸困 难。查体:呼吸30次/分。口唇发绀。双肺呼吸音 粗,无啰音。X线检查:双肺门周围弥漫性渗出, 呈网状和小结节状影,次日进展成双侧肺门的蝶状 影。首先应考虑的肾移植并发症是卡氏肺囊虫肺炎45.纤维瘤和瘤样纤维病变的临床特点是黄色纤维瘤位 于真皮层及皮下,常与外伤有关,多见于躯干、上 臂近端;带状纤维瘤常位于腹壁,为腹肌外伤后或 产后修复性纤维瘤;隆突性皮纤维肉瘤位于真皮层,突出体表,多见于躯干,有假包膜;黄色纤维瘤一 般直径在1cm以内 46.治疗ARDS最有效的方法是呼气终末正压通气或间 歇性强制通气 47.蔓状血管瘤的临床特点好发于头皮、面颈部及四肢, 范围较大、可见"念珠状"或"索状"弯曲迂回的粗大 而带搏动的血管、皮温增高,可扪及持续震颤,有 的可听到血管杂音、累及的组织明显扩张增大 48.对该患者的人工被动免疫方法是TAT1500IU,皮下 注射 49.如果患者伤口较深,则可再追加注射一次,时间在 1周后 50.心肺复苏的"生存链"中,包括早期识别和启动EMS、 早期CPR、早期除颤、早期由专业人员进行高级生

最新整理美学原理复习重点资料

1.西方美学的历史是从柏拉图开始的。 美学学科是德国哲学家鲍姆加通在1750年首次提出来的,至今不过只有250多年的历史。 2.西方美学的发展划分为若干阶段, 比较常见的划分是:希腊罗马美学、中世纪和文艺复兴美学、17-18世纪美学、德国古典美学、19世纪和20世纪初期美学(近代美学)、20世纪直至当今的美学(现当代美学)。 3.中国美学的三个黄金时代: (1)先秦是中国古典美学的第一个黄金时代。老子、孔子、《易传》、庄子的美学奠定了中国古典美学的发展方向。中国美学的真正起点是老子。 老子提出和阐发的一系列概念,如①最重要的美学范畴是“道”、“气”、“象”。②虚实结合是中国古典美学的重要原则,以实带虚,以虚带实。③论“美味、妙”。 ④“涤除玄鉴”说:把观照作为认识的最高目的,要求人们排除主观欲念和主观成见,保持内心的虚静。 孔子开创了儒家美学的传统。①提出了艺术在社会中的积极作用,“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”‘审美的境界要高于知识的境界。②“兴、观、群、怨”说,和谐是其核心。③“智者要水,仁者乐山”对自然美的欣赏可以作为人的一种道德的象征。 (2)魏晋南北朝时期是中国古典美学发展的第二个黄金时代。魏晋南北朝美学家提出了一大批美学范畴和美学命题。 ①“心斋”“坐忘”即“无己、无功、无名”,其核心是人们要从内心彻底排除利害观念,是“至美至乐”的最高境界,是高度自由的境界。②创造自由的概念,“庖丁解牛”是一种超越实用功利的精神享受,就是审美的愉悦。 ①崇尚三玄:《老子》、《孔子》、《周易》。②不再强调艺术的政教实用功能,开始强调艺术的审美功能,突破了比德的狭窄柜框,开始欣赏自然山水的生机:强调审美心胸的作用。 (3)清代前期是中国美学史上第三个黄金时代,这是中国古典美学的总结时期。王夫之建立了一个以诗歌的审美意象为中心的美学体系。“诗”的本体是审美意象,即“情”与“景”的内在统一。金圣叹提出人物个性与共性的范畴。 4.中国美学的代表人物: 近代:梁启超、王国维、蔡元培,现代:朱光潜、宗白华、丰子恺。 5.当代两次美学热潮: 第一次,50年代到60年代出现的一场美学大讨论。第二次,从70年代后期、80年代初期开始,我国进入改革开放的新的历史时期,就在这时出现了第二次美学如潮。海德格尔的《存在与时间》,在50年代到90年代的这一段时间,有两本美学和教育方面的著作在中国文化界有很大的影响,一本是车尔尼雪夫斯基的《生活与美学》,还有一本是《傅雷家书》。美学理论建设的真正进展,是在“美学热”消退之后,即从80年代末一直到21世纪初。

整形美容专业培训资料

面部五官精细整形1.眉部整形 2.眼部整形 3.鼻部整形 4.唇部整形 5.耳部整形 6.面部整形 面部年轻化除皱 体形雕塑 形体雕塑整形(吸脂减肥)

性器官整形 彩光、激光美容 瘢痕修复整形 面部五官精细整形眉部整形 眉峰位置:在黑眼球外侧缘的垂直线上。 眉尾位置:眉尾、外眦、鼻翼在一条连线上。常见眉形:柳叶眉、标准眉、平眉、高挑眉等。不同的脸型配不同的眉型。 平眉标准眉高挑眉柳叶眉 *综合提眉术: 适应症:上睑皮肤松垂、眼角下垂或眼角有皱纹者。

术式:通过对患者眉形及眉眼间距等术前综 据上睑皮肤松弛情况,祛除多余松皮,切口逐层缝合即可。 眼部整形 眼睛的美学标准: 成人眼睛的睑裂长度为30—40mm,一般成人约为其面宽的五分之一。 两眼内眦间距30—60mm。睑裂上下径为10—12.5mm,上睑沿眉毛的间距为15—20

mm。 内眦睑裂角48°—55°,外眦睑裂角60°—70°,内外眦连线的水平线夹角10°左右。 眼睛直视时,上睑覆盖角膜2mm,下睑沿与角膜下沿接触。 上睑板最高处8—10mm,下睑板为5mm 眼部的结剖结构由外向内可分为六层:皮肤、眼轮匝肌、上睑脂肪层(三个脂肪团)、上睑提肌、睑板、睑结膜。 1)重睑 ①重睑术是改变眼睑组织结构,对眼睑外形重新塑造,从而形成上睑皱褶的手术。 ②重睑的形状可分为:

也可以称为平行型、开扇型、月芽型 ③重睑线的宽度:一般为6-10MM ④重睑的术式分为:埋线法、切开法和韩式小切口法 *埋线重睑术 适应症:上睑皮肤薄且不松弛,眼轮匝肌不肥厚。 术式:通过埋线将提上睑肌健膜或睑板与重睑线处皮肤结扎、固定,造成粘连,形成重睑。 *切开重睑 适应症:年龄稍大,上睑皮肤松弛、上睑皮

《美学原理》期末考试试题及答案

《美学原理》期末考试试题及答案 美学原理试题一、名词解释(每题4分,共8分)1.美学2.崇高二、单项选择题(每小题2分,共20分)1.认为美学的正当名称应是“美的艺术的哲学”的是()。A.鲍姆嘉通B.黑格尔C.车尔尼雪夫斯基D.柏拉图2.认为美是理念的感性显现,崇高则是理念大于或压倒形式的是()。A.黑格尔B.柏拉图C.亚里士多德D.康德 3.不属于社会美的一项是()。A人的美B劳动产品的美C境界美D环境美4.用“心理距离”解释一切审美现象的是()。A.克罗齐B.弗洛伊德C.朱光潜D.布洛5.西方“移情说”的主要代表者是()。A.柏拉图B.立普斯C.布洛D.费希尔6.“无意识”理论的创建者是()。A.哥白尼B.谷鲁斯C.泰勒D.弗洛伊德7.“直觉说”的代表人物应首推()。A.鲍姆嘉通B.克罗齐C.布洛D.谷鲁斯8.最早提出“地球村”概念的是()。A.加汉姆B.丹尼尔C.马尔库塞D.麦克卢汉9.《走向艺术心理学》的作者是()。A.威廉·詹姆斯B.弗洛伊德C.鲁道夫·阿恩海姆D.冯·艾伦费尔斯10.认为“性不能自美”,只有通过后天教育才能完善人性的是()。A.荀子B.老子C.孔子D.庄子三、辨析正误,并说明理由(每题6分,共12分)1.因为一切美感都是一种情感,所以一切情感说到底就是美感。2.艺术是人们的主要审美对象,是审美感受的物化形态。四、简答题(每题8分,共24分)1.试述“劳动起源

说”。2.如何理解审美心理结构的两重性性?3.美育的主要特点有哪些?五、论述题(每题18分,共36分)1.为什么说自然美是一定社会实践的产物?2.举例说明绘画艺术与音乐艺术不同的艺术特征。美学原理试题试题答案及评分标准一、名词解释(每题4分,共8分)1、美学:美学是研究美、美感、审美活动和美的创造规律的一门科学。2、崇高:崇高,又称为壮美,就是一种雄壮的美、刚性的美。二、选择题(每空2分,共20分)1.B2.A3.C4.D5.B6.D7.B8.D9.C10.A三、辨析正误,并说明理由(每小题6分,共12分)1、答:错误。虽然一切美感都是一种情感,但不是一切情感都是美感。因为美感中的情感是蕴含、渗透着理性的心理功能,有着不自觉的理性认识内容。2.正确。因为艺术之所以是艺术,就在于运用一定的物质手段、方式,把在客观现实中的审美感受表现出来,构成可以通过感官所把握的艺术形象,可以欣赏的艺术作品。四、简答题(每题8分,共24分)1、答:①劳动创造了人,为审美和艺术的发生提供了前提。②审美的发生和艺术的产生离不开劳动。2、答:①具有个体性与主观性、直觉性和非功利性。②又具有共同性与客观性,及潜在的功利性。3、答:①形象性。②娱乐性。③自由性。④普遍性。五、论述题(每小题18分,共36分)1、答:(1)自然美的根源是人类社会实践和社会生活,是自然与社会生活的客观系。(2)人类出现以前是不存在美的,没有人类便没有把自然作为关照对象的主

98分美学原理考试答案

美育是指什么的教育? 美学原理选择题情感的教育 美学原理选择题美育是什么性质的教育? 感性的教育 美学原理选择题《诗论》是谁的著作? 朱光潜 人生可以分成几个阶段的美育? 美学原理选择题五个幼年少年青年中年老年 美学原理选择题德育是什么性质的教育? 思想品德的教育 美学原理选择题在西方,谁第一次明确地提出了“美育”? 席勒 美学原理选择题谁提出的悲剧是“日神”和“酒神”的结合。 尼采 《俄狄浦斯王》的作者是谁? 美学原理选择题索福克勒斯 美学原理选择题以李白为代表的道家文化是哪种审美形态? 飘逸 以杜甫为代表的儒家文化是哪种审美形态? 美学原理选择题沉郁 美学原理选择题“逝者如斯夫,不舍昼夜”是谁说的? 孔子 美学原理选择题“软实力”是谁提出的? 约瑟夫·奈 知识产权产业产于哪个国家? 美学原理选择题英国 美学原理选择题“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”出自哪部作品? 滕王阁序 美学原理选择题在绘画中,“数年不点睛”的作者是谁? 顾恺之 美学原理选择题“布利洛盒子”属于什么艺术? 波普艺术 “京城第一玩家”是谁? 美学原理选择题王世襄 美学原理选择题“千里不同风,百里不同俗。”指的是哪种美? 民俗风情之美 20世纪欧洲雕塑三座高峰代表性人物是谁? 美学原理选择题菲狄亚斯米开朗琪罗罗丹 美学原理选择题“一切美的光是来自心灵的源泉,没有心灵的映射是无所谓美的。”来源于哪部作品? 《美学散步》宗白华 美学原理选择题自然美就是“胸中之竹”是谁说的? 朱光潜 美学原理选择题20世纪50年代对自然美的性质主要的看法? 50年代到60年代的一场美学大讨论。讨论问题:美的本质,即美是主观的还是客观的。(哲学的角度 才是正确的) 蔡仪美是客观的(美是典型) 吕荧、高尔太美是主观的

《美学原理》试题及答案

《美学原理》试题及答案 一、选择题1、在艺术接受中,每个接受者所具有的先在的自身素质,被现代接受美学称为 (A)A、期待视界B、先验图式C、主体经验D、先见之明2、在艺术接受中,意象的重建过程主要在于(D)A、读B、悟C、观D、品3、意境和意象的区别在于(C)A、意境是指审美的广度,意象是指审美的深度B、意境具有主客一体的特征,意象具有主客对立的特征C、意境属于形而上的领域,意象属于形而下的领域D、意境是一个艺术范畴,意象是一个美学范畴4、"关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑"(《诗经》)这段古诗中意象的类型是(B)A、仿象B、兴象C、喻象D、抽象5、现实主义艺术中的人物形象一般属于(A)A、仿象B、兴象C、喻象D、抽象6、意象思维和抽象思维的区别不是表现在(D)A、前者主要是心理学范畴,后者主要是认识论范畴B、前者一般不使用抽象概念,后者需要运用抽象概念C、前者的目的在于求美,后者的目的在于求真D、前者的成果是精神产品,后者的成果不是精神产品7、从艺术起源的角度界定艺术的学说是(C)A、符号说B、表现说C、游戏说D、教化说8、古人云:"粗绢恶扇,败人意兴"。在艺术品的层次结构中,造成这一现象的因素是(A)A、物质实在层B、形式符号层C、意象世界层D、意境超验层9、下列美学家中不主张模仿说的是(D)A、柏拉图B、亚里士多德C、贺拉斯D、席勒10、孔子说"知之者不如好之者,好之者不如乐之者"。这里的"乐",体现了美育的(B)A、形象性B、愉悦性C、独创性D、逻辑性11、叔本华说:"国王和乞丐从窗口看夕阳,两者都可以感觉到美"。这是在强调( )A、美有绝对一致的评判标准B、美的普遍性和超功利性C、审美是纯粹的知性活动D、审美与社会地位毫不相干12、最重要的审美途径是( )A、自然B、社会C、人生D、艺术13、美学史上最早提出"美在数的和谐"的美学家是( )A、毕达哥拉斯B、苏格拉底C、柏拉图D、亚里士多德14、在朱光潜的美论中,"物"与"物的形象"的不同主要是( )A、前者是客观的,后者是主观的B、前者是客观的,后者是主客观的统一C、前者是实在的,后者是虚幻的D、前者属于内容范畴,后者属于形式范畴15、与美学联系最为密切的学科当推( )A、哲学、语言学、精神分析学、社会学B、哲学、文艺学、心理学、伦理学C、哲学、教育学、现象学、文化人类学D、哲学、文艺学、阐释学、符号学参考答案:11、B 12、D 13、A 14、B 15、B16、陶渊明认为,欣赏自然美景时"此中有真意,欲辨已忘言"。这指的是( )A、审美的非功利性B、审美的非自觉性C、审美的具象性D、审美的个性17、"红杏枝头春意闹"在美感心理构成上主要是( )A、直觉B、通感C、想象D、表象18、把人的感觉看作是"以往全部世界历史的产物"的思想家是( )A、黑格尔B、马克思C、亚里士多德D、卢梭19、春光明媚和冰天雪地给人以不同的美感,这说明了( )A、美感的主体差异B、形式因素在美感中的中介作用C、美感的一般特点D、美感的感觉特征20、"环肥燕瘦"十分生动地说明了审美现象具有( )A、历史性B、民族性C、阶级性D、地域性参考答案:16、B 17、B 18、B 19、B 20、A21、唯物辩证法对于美学研究具有( )A、总的指导意义B、具体方法的意义C、重要启示意义D、实践意义22、人在劳动实践中创造美的事物的基本规律是( )A、按照对象的客观规律进行建造B、按照主体的内在尺度来生产C、把人的本质力量表现为可供审美欣赏的形象D、把主体情感投射到对象上面23、马克思深刻揭示了资本主义社会中异化劳动在美学上的两种意义,即( )A、既批判丑,又肯定美B、既制造丑,又创造美C、既扬弃了丑,又消解了美D、丑中有美,美中有丑24、马克思主义美学在探讨艺术的本质问题时,首先强调( )A、艺术作为观念形态对生活的审美反映B、艺术作为上层建筑对于经济基础的依赖关系C、艺术作为意识形态必然具有阶级性D、艺术必须服务于工人阶级的解放斗争25、美的本质问题的核心是( )A、人的本质与美的本质之间的关系问题B、审美主体与审美对象之间的关系问题C、人类审美感官与世界历史的关系问题D、事物审美属性如何在实践中生成的问题参考答案:21、A 22、C 23、B 24、B 25、A26、托马斯·阿奎那认为:"事物并不是因为我们爱它才成为美的,而是因为它是美的与善的才为我们所爱。"这一观点表明,作者理解美的

美学原理课程考试重点整理

第一讲美是理式 1.柏拉图把美本身说成是理式,理式就成为柏拉图美学的核心概念。 2.理式也叫理念。 3.柏拉图认为,每一种物都和任何一种其他物有区别,因此,它具有一系列本质特征,而 物的所有这些本质特征的总和就是物的理式。 4.物的存在就要求它是某种理式的载体,理式是对它名下所有个别物的无限概括。 5.相对于毕达哥拉斯的美学观而言,柏拉图是一种人文主义的美学观;相对于苏格拉底而 言,柏拉图更将美与善区分开来,并将对美的本质进一步提高到本体论的高度。 第二讲“美不自美,因人而异”——柳宗元 1. 美的东西不是因为自己而美,而是因为人的发现才得以彰显。也就是说,自然美的欣赏只有客体是不够的,必须有审美主体的存在才能构成审美关系。比如,兰亭这个地方,如果没有王羲之的到来,那么此处的翠竹清泉,只能在寂静的空山中自长自流,历经千载而不为人知。 2. 审美主体与客体的关系:在实际审美过程中是密切联系,不可分割的。客体是审美欣赏的前提,要真正做到审美主体,主体还必须具备一定能力,审美主体对客体的欣赏是在是在审美过程中的创造性想象造成的。欣赏者通过创造性想象发现、照亮、彰显了自己发现的美。 3. 要建构人与物的审美关系,需要主体有一定的文化修养,有灵心,有自由的个性,有对事物的热爱,需要客体有一定的表现力。客观环境具有是和人性自由发展的空间与体制,有合适的气候与富裕的时间等条件。 第四讲距离说 1. 举例说是瑞士心理学家和美学家布洛提出来的,他听说的距离指的是事物与人的实际利害关系之间的分离。 2. 布洛主张体验是一种拉开功利距离的体会,他根本否认美的客观性,放弃对美的本质客观因素的追求,只从心理学角度研究美,从美感效应上研究美。他认为只有从这个角度研究美,才能不会抹杀美。这里的距离既包括时间上又包括空间上的距离,这两种距离均可给人带来美感。 第五讲美感产生的必要条件 第六讲艺术欣赏是一种创造 第八讲崇高与优美 1.崇高的特征: 崇高的对象往往体积巨大,气势磅礴,力量雄伟。崇高的事物以惊心动魄的途径,刺激人们学习和赶超它,体现人们认识、改造自然和社会的信心,使人们争奇好胜的心理得以满足。因此,产生一种愉悦感。崇高是一种庄严、宏伟的美,以巨大的力量和慑人的气势见长。2.优美的特征: (1)主要特征是和谐。优美是建立在人与客观世界的最终的和谐共存关系中的,优美与崇高相反,没有主客体斗争历程的痕迹,不是以一方压倒另一方达到统一,而是现实与实践,真与善,合规律与合目的的交融无间的相对统一。 (2)就整体而言,优美对象是内外关系的和谐,是外观形式与美的内容的相互协调以及个体形态与普遍内容完美有机的结合。优美的对象在内容上是对正常发展规律、正常社会实践的肯定。不表现为激烈的矛盾冲突,而表现为矛盾双方暂时的相对静止状态,它要求用舒缓、轻柔、淡雅、精致、圆润等形式表现出来。因此,优美的事物往往以均衡、对称、比例协调等为特点。 (3)优美事物在感性形式往往具有舒缓、轻柔、淡雅、精致、圆润等特点,例如春风细雨小草等。

徒手整形顾客基础知识

要致富背话术 1.什么是徒手整形 “徒手整形”是以中医学、解剖学为基础,以整形矫正师的各种手法,加上人体艺术审美等多门学科的综合运用,通过物理手法直接作用于局部,让人年轻美丽,并达到标本并调的效果。依靠特定手法使深层肌肉组织、骨骼重新整理、修正、加固,从而达到改变脸型、体型的目的。 2.徒手整形项目有什么优势: 1)效果立竿见影,当场见效,随做随走!随着身体自愈恢复,后期效果会更佳。 2)纯手工中医整骨技术操作,不打针,不吃药,不微创,不动刀,安全,无副作用,无后遗症。 3)是目前美容行业唯一通过手法达到整形效果的项目,深受众多明星、艺人、模特、名媛的热烈追捧! 3.徒手整形是通过什么原理达到理想塑形效果的? 徒手整形是以中医学、解剖学、生物力学为基础,以徒手整形师的各种手法, 根据肌肉走向,骨骼定位,加上美学设计,依靠特定手法使深层肌肉组织、筋络骨骼重新整理、修正、加固,从而可以改变脸型、体型。 4.徒手整形与整形手术有哪些区别? 创伤整形手术是通过开刀、针剂注射等方法,这种方法可使神经、血管及细胞带来损伤,同时要忍受极大痛苦和不可预料的后遗症。针注药物有不同程度的神经麻痹、肌肉萎缩、面部表情呆板等不良状况。 徒手整形采用徒手技术,不打针、不开刀、也不采取微创,没有任何异物到 皮下,没有任何创伤,效果立竿见影,安全无副作用。 4.哪些顾客适合做徒手整形? 一般来讲皮肤松弛(皱纹)、大小眼、高低眉、塌鼻梁、歪鼻梁、颧骨高(大或宽)、下巴宽、歪下巴、、五官不对称、大小脸、、颈椎病、驼背、脊柱侧弯、胯骨宽、腰椎问题、骨盆旋移、臀部下垂、X/O型腿等身体变形等或者想让自己更漂亮一些、更协调一些的顾客均可以经过徒手整形达到一个比较满意的效果。 5.徒手整骨整形的效果和安全性: 徒手整骨整形是第四代整形美容技术,通过手法调整,不开刀,没有创伤,是目前世界上最安全、健康,效果立竿见影的自然疗法整形项目。 6徒手整形能起到怎样的效果? 面部调整五官不对称,调正大小脸、把圆脸、方脸、歪嘴、脸颊凹陷、抬高鼻梁、调成瓜子脸,调宽窄脸,去皱等。 调整颈椎侧弯,高低肩,脊柱侧弯,高低背,含胸驼背,鸡胸,腰椎间盘突出,收髋,收胯,打造人体s曲度,调整长短腿,阴阳脚,X/O型腿,青少年增高,四肢关节矫正等,以达到人体各部位合理的比例和线条美。

美学原理重点知识马新国

1、美的意义就是由这样一种功利的、整个身心通体舒畅的愉悦之美向后来味觉、视觉形象、听觉形象等感官刺激享受和纯形式的欣赏给人的愉悦、陶醉的美感方向发展。总结:人类审美活动的诞生是从实用到非实用、功利到非功利的历史发展过程的结果。 2、美的发展的三阶段 (1)、审美意识的产生。(2)、美学思想阶段。(3)、美学学科阶段 3、美学作为一门独立的美学学科成立的标志应是1750年德国美学家鲍姆嘉通的《美学》发表为标志的。鲍姆嘉通也因此被称为“美学之父”。鲍姆嘉通原作是“Aesthetic”.美学学科的巨大发展是此后康德、黑格尔、歌德、席勒为代表的德国古典美学家们的努力来完成的。 4、鲍姆嘉通创立的“美学”主要内容包括三个方面: (1)、感性认识是哲学不可忽视的一个人类知识领域。理性认识以概念的方式存在,是逻辑学的对象;感性认识的主体是“感觉”,是感觉的科学或美学研究的对象。(2)、审美活动(诗)作为感性认识,是一种混乱而明晰的认识。混乱是因为审美活动是感觉和情感的活动,是非概念的、非逻辑的;明晰则是因为审美活动把握和呈现了感性形象的生动性和丰富性,是清晰可感的。(3)、美学是用美的方式思维的艺术,是美的艺术的理论。 5、从总体上来说,美学的发展大致经过了本体论、认识论和语言论三个发展阶段。 (1)本体论阶段的美学:所谓本体论的哲学就是把“是”、“存在”

本身而不是把那些具体存在的东西作为研究对象的哲学。本体论阶段的特点:主要是透过具体个别的美的事物,追求一种独立的、终极的、普遍的美,也就是使一切事物成为美的共同本质。代表人物主要有:毕达哥拉斯、柏拉图、亚里士多德、奥古斯丁等。(2)认识论阶段的美学。人们关注的中心从客观世界是什么转入到关注主体自身怎样才能认识这个客观世界,人自身的认识能力、认识途径和认识方法成为人们关注的中心,人们的整体思维模式从客观世界转向了主体自身,西方由此进入了一个认识论的时期。特点:在认识论阶段,西方美学主旨是探求审美何以可能与审美如何构成。代表人物:休谟、笛卡尔、莱布尼兹、康德、黑格尔等。(3)语言学阶段的美学。人们从关注人的认识能力是怎样的转向关注人是怎样表达自己对这世界的认识的。特点:关注的重心在于人是如何生存于世界以及如何谈论世界和人对世界的认识的。代表人物:人本主义美学:卡西尔、海德格尔、伽达默尔等。科学主义美学:瑞恰兹、贝尔、维特根斯坦等。 6、王朝闻先生在《美学概论》;叶朗先生在《现代美学体系》;朱立元先生的《美学》;陈望衡先生的《当代美学原理》;刘叔成、夏之放、楼昔勇主编的《美学基本原理》;杨春时的《美学》;李泽厚先生在《美学四讲》。 7、美学研究对象:审美关系基础上的审美活动。把审美关系作为自己的研究对象,研究怎样才能建立起各种审美关系,审美关系的存在样态、审美关系的存在价值等问题,并通过这种审美关系,进而研究各种审美对象、审美经验、审美范畴、审美意识和各种美学思想。

面部五官整形美容

毕业论文 题目:论隆鼻术的整形原理专业:医学美容 姓名:冯慧芳

论隆鼻术的整形原理 腰挺起来,人才有精神;鼻子挺起来,人才有气质。鼻子是位于面部正中、突出的器官,无论从侧面观,鼻子的形态在面部的美容方面都占有重要的地位。通过隆鼻术可加高鼻子的高度,调整鼻子的形态,协调五官的比例,视觉上改善眼距过宽、内眦赘皮等缺陷。适当高度的鼻梁给人的印像是五官轮廓清晰,立体感强,精神,塌鼻子相反,给人一种呆板的感觉,因此隆鼻术至今都甚为流行。 我科将由西南优秀的隆鼻专家根据您的五官整体情况,采用国际流行的仿生材料,对您的鼻架、鼻梁、鼻翼、鼻尖进行“四维一体”的全方位修整,亲自精心设计符合您脸型的鼻子、个性化的漂亮鼻型。通过独特的手术部位,让您的鼻子悄悄挺起来,塑形持久、自然逼真,有了层次感的脸部自然不再“一塌糊涂”。手术安全:采用国外进口材料高泰克斯、曼特波,效果逼真、自然,手术时间短,安全可靠,微创:手术微创、隐蔽,无痛无痕,鼻型靓丽。我科还采用人体真皮瓣和自体耳软骨对你的鼻尖特别塑形,使其便加美观。手术恢复快,自然美观。施隆鼻术必须符合国情,要参照我国民族标准的鼻美容学参数来设计手术方案。

有的美容就医者只要求抬高鼻梁而不顾鼻尖、鼻翼形状以及面部整体结构,若完全按照其意愿去做,显然达不到美容目的。1、适应症: (1)、各种原因引起的鞍鼻,鼻梁低平,鼻尖低塌、鼻小柱短小、“朝天鼻”。等成年人 (2)、外伤性或因疾病造成的鞍鼻畸形。 2、禁忌症: (1)、心理障碍和精神异常;对隆鼻要求不切合实际;或对充填材料有疑虑者,不适合手术。 (2)、鼻部有急、慢性疾病和过敏性疾病,应先治好鼻部疾病再手术; (3)、鼻部有急性炎症,鼻部外伤瘢痕严重,无法手术隆起者,儿童(未满14岁)。

西南大学《美学原理》复习思考题及答案

(0324)《美学原理》复习思考题 (本复习思考题仅供题型参考,不是模拟题,期末考试内容以教材内容为准,与这里的复习思考题不是对等关系。期末考试卷面70分,平时作业20分,出勤10分。中期直播与课件上均有期末考试复习的重点难点指导。请不要完全按照这个复习思考题来准备期末考试) 一、单项选择题 1.在艺术接受中,每个接受者所具有的先在的自身素质,被现代接受美学称为( ) A.期待视界 B.先验图式 C.主体经验 D.先见之明 2.在艺术接受中,意象的重建过程主要在于( ) A.读 B.悟 C.观 D.品 3.意境和意象的区别在于( ) A.意境是指审美的广度,意象是指审美的深度 B.意境具有主客一体的特征,意象具有主客对立的特征 C.意境属于形而上的领域,意象属于形而下的领域 D.意境是一个艺术范畴,意象是一个美学范畴 4.“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑”(《诗经》)这段古诗中意象的类型是( ) A.仿象 B.兴象

C.喻象 D.抽象 5.现实主义艺术中的人物形象一般属于( ) A.仿象 B.兴象 C.喻象 D.抽象 6.意象思维和抽象思维的区别不是表现在( ) A.前者主要是心理学范畴,后者主要是认识论范畴 B.前者一般不使用抽象概念,后者需要运用抽象概念 C.前者的目的在于求美,后者的目的在于求真 D.前者的成果是精神产品,后者的成果不是精神产品 7.从艺术起源的角度界定艺术的学说是( ) A.符号说 B.表现说 C.游戏说 D.教化说 8.古人云:“粗绢恶扇,败人意兴”。在艺术品的层次结构中,造成这一现象的因素是( ) A.物质实在层 B.形式符号层 C.意象世界层 D.意境超验层 9.下列美学家中不主张模仿说的是( ) A.柏拉图 B.亚里士多德 C.贺拉斯 D.席勒

美学选择题整理

选择题: 题目:认为“美学是研究艺术的”的观点是把认识的重点放在了 A.审美主体上 B.审美客体上 C.主客体关系上 D.艺术与现实的关系上 解题指南:“美学是研究艺术的”的观点是黑格尔提出的,认识的重点放在了审美客体上 题目:美学研究的核心方法 A.哲学的方法 B.社会学的方法 C.考古学的方法 D.名俗学的方法 解题指南:美学研究的核心方法是哲学方法 题目:美学成为一门独立学科创立于 A.古希腊时期 B.古罗马时期 C.十八世纪 D.十九世纪 解题指南:美学成为一门独立学科创立于1750年,所以选18世纪。 题目:把理念论作为美学思想的哲学基础的哲学家 A.赫拉克利特B.柏拉图 C.亚里士多德 D.贺拉斯 解题指南:柏拉图的美学思想以其理念论为哲学基础的 题目:最基本、最普通的形式规律是 A.均衡对称 B.对比调和 C.节奏韵律 D.多样统一

解题指南:多样统一是最基本、最普通的一种形式规律。 题目:在“生物本能说”中影响最大的人物是 A.德谟克利特 B.博克 C.达尔文 D.弗洛伊德 题目:把美分成“秀美”和“威严”两大类的哲学家是 A.西塞罗 B.博克 C.康德 D.黑格尔 题目:不属于优美形式特征的是 A.秀丽 B.柔媚 C.娇小 D.粗狂 题目:把体积数量的大称为“数学的崇高”和力量的巨大称为“力学的崇高”的哲学家是 A.博克 B.康德 C.黑格尔 D.席勒 解题指南:“数学的崇高”和“力学的崇高”是康德提出的。(多选出现过) 题目:把解释学与生命哲学结合起来并使其发展成为人文科学的普遍方法论的哲学家是 A.施莱尔马赫 B.狄尔泰 C.海德格尔 D.伽达默尔 题目:属于类似联想的诗句是 A.“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜” B.“朱门酒肉臭,路有冻死骨” C.“陶尽门前土,屋上无瓦片” D.“马后桃花马前雪” 解题指南:类似联想:指两件事物时间和空间上比较接近。 题目:提出审美距离说的美学家是 A.布洛 B.尼采 C.海德格尔 D.弗洛伊德 解题指南:布洛提出的审美距离说。

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