钟永新·放滩集(16)青竹彪队(2017)
青竹彪队
钟永新
学生时代的我好静也好动，好静体现在读书阅报以及绘画办报等，好动则是积极投身体育运动，爱好踢球，擅长短跑，成为班内活跃球场的人员之一。
那时的自贡十四中操场较为简易，并非标准运动场，也留下我们奔走竞赛的身影与汗水，每当学校运动会召开时，小小的操场便是热闹非凡，旌旗招展，歌声嘹亮。
而我其实并非地道的足球迷，对于电视球赛与各国球星不太关注，相对那些逢赛必看的同学来说只是位普通爱好者。
大约从初中阶段我便开始踢球，主要作为后卫替补，以阻拦对方前锋的进攻，或拖延缠住进攻者，因体能不错，在班级比赛里发挥不错，到了高中阶段居然由此入选年级队。
为亮出球队风采，发动大家起名，最后采纳的是“青竹彪”，此系四川田野乡间青蛇的一种称法，多为小蛇，行影快，且无毒，取名到合符蜀地特点，于是与此队参与多次球赛，乃至和外校球队竞技，成绩一般，仅算少年时期踢球经历的一段往事。
2017年7月15日
2017年上海中医药大学611中药综合考研真题【圣才出品】
2017年上海中医药大学611中药综合考研真题（回忆版)（只含考点） 回忆版版本（一） 中药部分 一、A型题 1．中国第一部官修本草 2．当归增强活血能力：酒制 3．气味辛温的药物组是：木香，红花 4．十八反（具体忘了，十八反、十九畏很重要!!!!） 5．云南的道地药材：茯苓 6．疏散风热，清热解毒药：金银花，连翘 7．清透肺胃气分实热的要药 8．大黄的炮制方法（具体忘了） 9．海金沙药用部位：成熟孢子 10．散寒止痛，温通经脉，引火归元：肉桂 11．疏肝理气，调经止痛：香附 12．治疗下部出血的是 13．专治一身上下诸痛：延胡索 14．乌贼骨别名：海螵蛸
15．燥湿化痰、降逆止呕的药组 16．竹沥、天竺黄均有的功效 17．心肾不交之惊悸，失眠健忘的要药18．清肺胃之热的药物组 19．开窍药中入汤剂的是：石菖蒲 20．用于肺肾阴虚的药组 21．专治各种头痛，头痛要药：川芎 二、B型题： 1．炮制方法考的比较多：先煎、后下、另煎2．上行头目，下行血海：川芎 3．吐泻转经，脚气肿痛的是：木瓜 4．治疗脾虚胎动的是：白术 三、X型题： 1．焦三仙 2．补肾阳，益精血的药组 3．既平肝息风又清肝明目的是 中药药剂学一、A型题
1．一级制剂规范是 2．F0值的意义 3．防腐剂的使用 4．粉碎机的使用 5．CRH值的考察 6．需要湿法粉碎的是 7．等量递增法与倍散 8．于远红外干燥机干燥的是9．浸提方法的考察 10．关于流浸膏说法正确的是11．糖浆剂的含水量12．HLB值的计算 13．热原的活性基团 14．栓剂的润滑剂 15．软膏剂的油脂性基质16．蜜丸的制备注意的问题17．软胶囊填充 18．气雾剂吸收的相关问题19．复凝聚法制微囊 20．经典恒温法预测药物稳定性21．半衰期的计算 22．是主动化学靶向制剂的是
上海中医药大学2018年全国硕士生入学考试《中医综合》考
上海中医药大学2018年全国硕士生入学考试 《中医综合》考试大纲 (科目代码612) Ⅰ考试性质 中医综合是为高等院校和科研院所招收中医药学专业的硕士研究生而设置具有选拔性质的全国招生考试科目。其目的科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读硕士学位所需要的中医药学基础知识和基本技能，评价的标准是高等学校中医药学专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。 Ⅱ考查目标 中医综合考试范围为中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学和针灸学六部分。要求考生比较系统地理解和掌握中医药学的基础理论知识，能够理论联系实际;能够运用中医学的理、法、方、药，对临床常见病证进行辨证论治，有较好的分析和解决问题的能力。 本考试旨在三个层次上测试考生对中医药学基础理论知识掌握的程度和运用能力。三个层次的基本要求分别为： 1.熟悉记忆：根据试题，要求考生联想所熟悉、记忆的有关中医药学基础理论、诊法辨证、常用药物和方剂的效用特点、配伍运用，以及临床常见病证的辨证论治规律等知识，运用科学、明晰的中医学术语，准确地表述其概念和基本原理。 2.分析判断：运用中医药学的基本理论和方法，分析、解释疾病发生、发展及诊治的机制，并对不同的药物、方剂和病证进行鉴别与判断。 3.综合运用：通过对所学中医药学基本理论和方法的综合运用，能阐释有关的理论问题，并对临床常见疾病进行正确的辨证诊断、立法、处方用药及调护。Ⅲ考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 三、试卷内容结构 中医基础理论45题 中医诊断学30题 中药学35题 方剂学35题 中医内科学30题 针灸学20题 四、试卷题型结构 A型题120小题，每小题1.5分，共180分 B型题60小题，每小题1.5分，共90分 X型题15小题，每小题2分，共30分 Ⅳ考查内容
中医学专业临床方向七年制-上海中医药大学
中医学专业(临床方向七年制留学生班) 指导性教学计划 一、前言 根据境外中医药人才培养需求及留学生教学特点，贯彻“七年一贯，本硕融通，加强基础，注重临床”的培养方针，按照学校培养留学生以较扎实的中医药理论和实践能力为主体,以较宽广的医学知识及中医传统文化底蕴为一翼、以较鲜明的中医临床辩证思维为另一翼的“一体两翼”中医药创新人才培养战略，以及《上海中医药大学学分制实施规定》，特制定本专业教学计划。 二、专业培养目标 （一）本专业培养适应国际中医药科学技术竞争，具有较高职业素养，系统掌握中医药基础理论、中医专业知识和专业实践技能,并具备良好的自主学习能力，成为临床医学硕土专业学位水平的高层次复合型中医人才，毕业后能从事中医医疗、预防、保健、康复等事业工作，并为他们在中医学教育、科研及中医药事业管理等方面的工作打下一定的基础。 （二）通过中、西医学基础理论、基本知识及临床诊疗基本技能课程，以及一定的现代社会科学知识和自然科学知识课程学习，培养学生具有较牢靠的中医思维和一定的批判精神，并具备独立思考、独立发现、独立分析及解决问题的基本能力，以及自我知识更新能力和自我发展潜能。 （三）通过中医经典著作的学习，培养学生具有较好的中医传统经典著作阅读能力，使学生具备基本的中医思维和解决临床实际问题的能力，同时逐步树立中医治未病等健康养护理念，并能对公众作中医药相关知识的教育宣传。 （四）不断加强中医药交叉学科、新兴学科的学习，体现中医药个性化人才培养目标，使学生具备中医药多学科发展的基本能力和素养。注重中医药科学研究的基本方法教育，使学生能顺应中医药国际化发展趋势，具备跟踪获取专业学术发展信息和基本分析处理能力。 （五）不断加强中医特色人文、道德和身心素养教育，强化医学伦理、医患沟通技能和团队合作精神等环节教学，在培养中努力体现“勤奋、仁爱、求实、创新”的校训，同时通过学生掌握中国传统健身锻炼方法以及中医特色养生的保健手段，培养良好的身体素质以及终身锻炼的意识，保持人才发展的平衡性和可持续性。 三、指导性修业年限 修业年限：7年（允许延长至9年） 四、课程设置与基本要求
关于做好上海中医药大学2015-2016学年学生奖学金评定工作的通知
关于做好上海中医药大学2015-2016学年学生 奖学金评定工作的通知 团委、各二级学院： 根据《上海中医药大学学生管理规定》、《上海中医药大学本、专科生综合奖学金评定条例》及《上海中医药大学本、专科单项奖学金评定条例》的有关规定，现就2015-2016学年学生奖学金评定工作通知如下： 一、参评对象： 凡具有我校正式学籍的全日制（5+3）一体化、本、专科（高职）学生，包括台港澳及华侨学生。 二、评定要求： 1、综合奖按学年综合分排名： （1）实行学分制专业的学生： 学年综合分等于必修、限选课平均绩点×70%＋操行测评分折算分×30% （2）实行学年制专业的学生： 学年综合分等于必修课、限选课总平均分×70%＋操行测评分×30% 2、成绩绩点计算办法如下：
成绩等级绩点 95—100A+ 4 90—94．9A 3.6 85—89．9A- 3.3 80—84．9B3 75—79．9B- 2.5 70—74．9C 2 65—69．9C- 1.5 60—64.9D 1 ＜60F0 3、限制条件： （1）当学年操行测评分低于80分，不得参评奖学金。 （2）有必修课或限选课未通过，不得参评奖学金。 （3）文化素质分低于6分，不得参评奖学金。 （4）受到纪律处分的，不得参评奖学金。 （5）寝室卫生连续三次脏、乱、差，或平均得分在16分以下，寝室成员都不得参评奖学金。 （6）军训成绩不合格的，不得参评奖学金。 三、评审流程： 1、学生登陆学生信息平台，选择“奖助项目”模块，“奖学金”菜单，选择奖学金等级，申请相应的奖学金项目。 2、请各二级学院学生资助工作小组审核学生资格，评定结
上海中医药大学中内考博真题
上海中医药大学2017年中医基础理论考博真题 名解： 1.乙癸同源、水火既济 2.仓廪之官、决渎之官 3.用热远热、热因热用 4.五行生克、五行制化 简答： 1.火邪、热邪、暑邪的异同 2.气脱与亡阳的区别联系 3.逆治与从治的区别联系 4.十二经脉在四肢的分布 问答： 1.肾精、肾气、肾阴、肾阳的区别与联系。 2.一方阴阳偏衰为何既能造成相对一方的偏盛，也能造成相对一方的偏衰。 3.风气内动的概念、成因、病机。 4.“治病求本”与“标本缓急”中“本”的含义与区别。 上海中医药大学2017年中医内科学专业课真题 名解：郑声湿阻飧泻肾着 简答： 1痢疾痢下赤白、里急后重的机理 2痹证用药的注意事项 3吐血三要法 4水肿“病本皆于肾” 论述： 1气虚发热脉证、治法、主方，你对气虚发热及甘温除热的看法 2《医宗必读》提出治疗积聚的原则，对你的启发 3痰饮治则，四饮的主证主方 4瘀血症状体征，中医内科瘀血相关病证与主方 2018年上海中医药大学中医基础理论真题 二、名词解释 1.魂魄 2.用寒远寒 3.十二经筋 4.湿郁化燥5天癸6.反治 7.乙葵同源 8.想不起来了 三、论述题 1.外风与内风的区别及联系 2.阳偏盛的概念、成因、病机 3.血液运行与脏腑功能的关系 4.肝经循行经过的重要脏器及临床指导意义 5.五华与脏腑的关系及意义 6.中医中大脑与脏腑的关系 2018年上海中医药大学中医内科学真题 一、名词解释 瞀雷头风卒心痛伏梁开里解表 二、鉴别
阴结与结阴子火与贼火小半夏汤与大半夏汤关格与胃反隔二之治与隔三之治 三、简答 镇痉药的使用范围及注意事项 内伤发热的病因病机 四、论述 谈谈金匮要略中有关胸痹的病因病机及代表方的论述 血证的治疗要点及机理 五、病案痹证 上海中医药大学中医基础理论 2011 一、名解4分8个总32分 罢极之本、阴病治阳、脾主升清、五行制化、乙葵（没有草头，原字打不出）同源、用热远热、上焦如雾、十二皮部、 二、单选题2分10个20分 1、行于腹部的经脉 2、入耳的经脉 3、肝经，经胁部 4、气化：汗血的生成 5、心主血脉，表现于舌，面---与睡眠关系？ 6、阴阳互根 7、木火刑金，属于五行相侮？ 三、论述8分6个共48分 1、以虚实论阴阳失调 2、肝火上炎，肝阳上亢之别与联系 3、阴阳偏衰的区别，联系 4、阴阳互根解释 5、十二经脉在四肢，头面，躯干的分布 6、脏腑之别解释及临床意义。 2012 1、以阴阳互根解释：A阴中求阳B阴损及阳C阳盛格阳D阳病治阴E阴虚阳亢 2、以阴阳兴奋抑制解释 A对立B制约C消长D 互根E 转化 3、入耳的经脉：三小胆 4、肝经经过的部位：目系颃颡少腹---- 5、大肠传化：5个脾运等 6、气逆：肝肺胃 7、行血：心脾肺 8、脾病及肾：为相什么? 9.肺失宣发的病机: A燥热内生B呼吸不畅C 卫气壅滞D 气郁化热E 痰湿内壅 10、行于腹部的经脉：肾胃肝脾任 二名解8个4分共32分 1、土爰稼四(那个SI打不出啊） 2、中焦如沤 3、乙KUI同源 4、水火既济 5、用热远热 6、十二皮部 7、罢极之本 8、通因通用
2016年上海中医药大学考研参考书目
（一）报考条件: 根据文件规定，上海中医药大学硕士研究生，本次选拔对象，应符合以下条件： 1.在校期间政治思想表现优秀，遵守校纪校规，文明礼貌，未受到任何处分。 2.学历要求：本科(或专科毕业两年)，无重考，无重修记录，身心健康。 3.平时必修课程和限选课程学习成绩优秀和综合素质好。 4.以综合考试成绩为录取依据，首先按各专业实考人数划定分数资格线，再按成绩从高到低择优录取。 5.综合考试成绩将在录取前公示7天，录取过程中，如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃，在名额外的学生按顺序递补。 （二）报考事项： 历年真题QQ在线咨询：363、916、816张老师。学校各相关学院成立工作小组，确定工作中的相关原则政策和办法研究重大事项；负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作；完成报考成绩的统计及综合排名汇总材料并上报填表。 1.各学院要先完成报考专业的成绩进行排名，根据名单确定考生的具体范围。 2.符合上述条件的参加综合考试，根据报考专业并提交书面申请材料审核。 3.工作领导小组审核汇总名单后，将公示7天，期满后不再提示。 4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。
5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。 （三）考试流程: 1.参加初试并获得复试资格的考生，应在复试前填写相关表格，按规定时间提供自身研究潜能的材料，攻读研究生阶段的研究计划、科研成果等。 2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查，对考生料进行审阅符合报考条件的考生统计填表。 3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试，以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。 （四）复习方略： 1.注重课本很多考生会安排各种各样的资料，其实关键要能保证你进行的系统性。因此整个阶段应该以教材为主，以精读的方式对教材重点章节相关要点，对课本有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握，很多知识点题都出自课后。加强相关科目关联性进行统筹考核安排。较为系统的了解都要以记忆为基础一定要做到对书的大体框架有全面的把握，把整个原理的前后概念贯穿起来。 2、在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比，看看自己的差距在哪。接下来才是最重要的，要根据专业课的真题都会出什么题型，总结其考察重点是什么是哪一章节。在熟悉这些之后呢，一定要必须的题目都整理出来行理解背诵。为什么要这样做呢，因为通常前几年出现的题目会出现，根据政策方向考核对照问题的深度和广度，结合自己的知识结构知识存量，正确的安排答题技巧针对有限的知识来最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语,往往在侧重点上、宣传上策
上海中医药大学2019年全国硕士生入学考试《卫生综合
上海中医药大学2019年全国硕士生入学考试 《卫生综合》考试大纲 (科目代码353) Ⅰ.考试性质 卫生综合考试是为高等院校和科研院所招收公共卫生专业的硕士研究生而设置具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具有备继续攻读硕士学位所需要的公共卫生有关学科的基础知识和基础技能，评价的标准是高等学校医学专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。 Ⅱ.考查目标 卫生综合考试范围为流行病学、卫生统计学、环境卫生学、营养与食品卫生学、职业卫生与职业医学。要求考生系统掌握上述学科中的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。 Ⅲ.考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 三、试卷内容结构 流行病学约25% 卫生统计学约20% 环境卫生学约15% 营养与食品卫生学约25% 职业卫生与职业医学约15% 四、试卷题型结构
A型题120题，每小题1.5分，共180分 B型题40题，每小题2分，共80分 X型题20题，每小题2分，共40分 Ⅳ.考查内容 一、流行病学 （一）绪论 1.流行病学的定义，流行病学的研究方法、研究范围与用途。 2.流行病学的发展历史。 （二）疾病分布 1.描述疾病分布的常用指标（发病率、罹患率、患病率、死亡率、病死率等指标的计算及意义）。 2.疾病的流行强度（散发、流行、大流行的概念）。 3.疾病的地区分布、时间分布、人群分布的概念。爆发、季节性、周期性、长期变异的概念及流行病学意义。 4.疾病的地区、时间和人群分布的综合描述。 （三）描述性研究 1.描述性研究的定义、种类。 2.现况调查的概念和目的，现况调查的种类、特点和设计方法。 3.现况调查的偏倚。 4.生态学研究的概念。 （四）队列研究 1.队列研究的概念、特点，设计要点。 2.队列研究资料的整理和分析。 3.队列研究的种类及优缺点 4. 队列研究中的偏倚和控制。 （五）病例对照研究 1.病例对照研究的概念、特点，设计要点 2.病例对照研究资料的整理和分析。 3.病例对照研究的种类及优缺点。 4.病例对照研究中常见偏倚（选择偏倚、测量偏倚、混杂偏倚）的概念及控制方法。
上海中医药大学排名排行多少.doc
2017年上海中医药大学排名排行多少 2017年上海中医药大学排名排行多少 2017年上海中医药大学排名 上海中医药大学2017年全国排名第150名 在最新的排名数据中，上海中医药大学在2017全国大学排名中列于第150名，在2017上海高校排名中列于第11名，上海中医药大学属于医药类大学，在2017医药类大学排名中列于第10名，以上数据仅指在全国所有公办本科院校中的排名。 上海中医药大学历年的排名数据 上海中医药大学历年排名表 通过上述上海中医药大学排名走势图和表格可以得知，相对于2016年，上海中医药大学在2017年全国排名中上升12名;在上海市内排名保持不变;在医药类院校排名中上升2名。上海中医药大学位于上海市。 上海中医药大学所在省份最好大学排名 上海中医药大学简介 创立于1956年的上海中医药大学，是新中国诞生后国家首批建立的四所中医药高等院校之一，也是上海市属高校中唯一的一所医科类重点特色院校。1985年上海市中医药研究院成立，目前与上海中医药大学实行两块牌子、一套管理机构，学校校级领导兼任研究院院级领导的管理体制。 学校位于浦东新区张江高科技园区科研教育区内，占地500余亩，教学设施齐全、环境优美，在上海建设创新型城市战略布局中，已成为张江药谷的重要组成部分。 建校以来，为国家培养和输送了各级各类中医药专门人才，校友遍布60多个国家和地区。学校拥有600多名专家和教授，3
名两院院士，76名全国老中医药专家学术经验继承班指导老师，60名上海市名中医。1999年，学校首批通过了教育部本科教学工作优秀学校的评估，并于2007年再次被评为优秀。综合实力位居全国中医院校前列。 截止2015年10月，学生规模为全日制在校生7322人，其中博士生550人、硕士生1840人，本科生3657人，专科生249人，留学生1026人;全日制在校生中港、澳、台地区学生174人。此外，成人教育学生3846人。每年有来自日、韩、俄、法、英、美、德、意等30余个国家和地区的短期留学生1200余人次。 上海中医药大学坚持不重其大，重其优;不重其全，重其特;不重其名，重其实的办学理念，坚持研究教学型、特色型、外向型的办学定位，是一所专业特色鲜明、全国一流、世界闻名的中医药高等学府。 上海中医药大学特色专业 中药制药技术(专科类) 三年制高职〖培养方向和目标〗本专业是我校中药学主干专业下的分支之一，主要培养面向二十一世纪、适应我国社会主义现代化社会建设需要，掌握现代药学技术和中药制药有关技能，既有一定理论基础知识又有实际操作技能的中药行业中具有高级技术应用型人才。本专业以三年的理论课程与毕业就业实习为基础，着重培养学生的中药制药专业知识，以及理论与实践相结合的中药制药技术训练。与四年制中药专业的培养目标相比，本专业更注重学生行业实践能力、专业技能方面的培训，以适应中药制药相关行业多方位的需求。〖课程设置〗本专业除公共基础课外，设有专业基础课：数理化基础、医学与生物学基础、药学和管理学基础;专业课有中药药理、中药鉴定学、中药炮制学、中药化学、中药药剂学等专业课程;也设有中药商品学、医药营销学和制药工艺学等应用学科。还开设综合性实验课程，加强实验教学，重点培养学生对中药制药的应用实际操作能力，使学生在工作中及时解决实际操作中出现的问题，提高学生的独立思考和实验动手能力。〖毕业证书授予情况〗学生根据教学计划规定修完课程，考试成绩合格，达到规定学分者，准予毕业，授予高
上海中医药大学课程表
上海中医药大学课程表 2017级中药（本科）专业夜大学60人2020学年第二学期（2020年9月7日—2021年1月24日） 主要任课教师： 马克思主义基本原理概论32学时叶革会中药药剂学（含实验8学时）64学时郭腾、彭海豹 中药炮制学（含实验8学时）32学时董志颖中药鉴定学（含实验8学时）64学时李惠 上课地点：浦东新区蔡伦路1200号
上海中医药大学课程表 2018中药学（高起本）1班专业夜大学63人2020学年第二学期（2020年9月7日—2021年1月24日） 计算机应用基础64学时车丽娟中国近现代史纲要32学时亓曙冬 中药化学（含实验8学时）64学时李医明郭夫江吴华丽中药药理学（含实验8学时）40学时张晓晨石荣 上课地点：浦东新区蔡伦路1200号
上海中医药大学夜大学课程表 2019中医学（专升本）1班专业23人 2020学年第二学期（2020年9月7日—2021年1月24日） 中医经典导读48学时陈正方剂学64学时陈少丽 中医养生学32学时王丽慧计算机应用基础64学时金玉康
上课地点：浦东新区蔡伦路1200号 上海中医药大学夜大学课程表 2019中西医临床医学（专升本）1班专业14人2020学年第二学期（2020年9月7日—2021年1月24日） 主要任课教师： 中医经典导读48学时陈正方剂学64学时陈少丽 康复医学32学时张宏齐瑞计算机应用基础64学时金玉康
上课地点：浦东新区蔡伦路1200号 上海中医药大学夜大学课程表 2019中药学（专升本）1班专业54人2020学年第二学期（2020年9月7日—2021年1月24日） 主要任课教师： 中药药理学32学时沈伟吴家胜市场营销学32学时黄萍 中药化学64学时张刘强吴迎春方剂学64学时朱靓贤