领导智慧试题与答案

单选题

1.对管理者的基本要求是：回答：正确

1. A 遇事冷静，有容人之量

2. B 敢于决断，敢于拍板

3. C 独当一面，具有远见卓识

4. D 认同企业文化，实践企业文化

2.指挥性行为偏低，支持性行为也偏低，这是：回答：正确

1. A 命令式领导风格

2. B 支持式领导风格

3. C 教练式领导风格

4. D 授权式的领导模式

3.最好的双赢其实就是是：回答：正确

1. A 合作

2. B 信任

3. C 和谐

4. D 平等

4.激励的一个核心问题是：回答：正确

1. A 工作动力

2. B 工作报酬

3. C 工作环境

4. D 工作成就

5.股票期权的方式是一种很好的：回答：正确

1. A 威胁激励

2. B 奖励激励

3. C 个人发展的激励

4. D 风险激励

6.对他们的私人生活表示兴趣，让他们感到尊重是对：回答：正确

1. A 指挥型员工的激励技巧

2. B 智力型员工的激励技巧

3. C 工兵型员工的激励技巧

4. D 关系型员工的激励技巧

7.让愿景成为大家充分认同的同一奋斗目标很重要的一点就是：回答：正确

1. A 找到企业与员工发展及利益的趋同性

2. B 平等的对待每位员工

3. C 处理好领导与员工的利益关系

4. D 愿景的合理性

8.认同企业文化，实践企业文化这是：回答：正确

1. A 对员工的基本要求

2. B 对管理的基本要求

3. C 对管理者的基本要求

4. D 对企业文化的基本要求

9.管理应留有余地、富有弹性，是由管理行为的：回答：正确

1. A 目的决定

2. B 方法决定

3. C 原则决定

4. D 性质决定

10.对于领导者最重要的就是：回答：正确

1. A 如何吸引跟随者

2. B 如何决策

3. C 如何吸引顾客

4. D 如何处理上下级关系

11.最好的激励方式是：回答：正确

1. A 采用奖励激励的激励方式

2. B 采用威胁激励的激励方式

3. C 采用个人发展的激励方式

4. D 采用金钱激励的激励方式

12.下列因素不属于保健因素的是：回答：正确

1. A 公司的政策

2. B 公司提供的硬件环境

3. C 公司福利

4. D 个人发展机会

13.做事谨慎细致，处理程序性的工作表现得尤为出色属于：回答：正确

1. A 关系型员工

2. B 指挥型员工

3. C 智力型员工

4. D 工兵型员工

14.达成目标的第一步是：回答：正确

1. A 做好规划

2. B 找到需求点

3. C 了解下情

4. D 厘清目标

15.下列不属于领导者的包容力的一项是：回答：正确

1. A 容人之短

2. B 容人之长

3. C 容人之量

4. D 容人之异

刘一秒-领导智慧-(精华)

一、选人智慧所体现的选人的标准： 1、把全身心都放在公司的人。企业在选人的过程中过于注重对方的能力和品德，而忽视了他（她）对本公司及老板的认可，这是传统选人的误区。企业在选人时应该充分展示公司的相关产品、老板的经营理念、团队的精神风貌，而不是只一味看重应聘人员的个人能力。选一个认可公司的人比选一个公司认可的人更重要。因为只有前者才会把全身心都放在公司，并且真正地对工作全力以赴。他的这个观点，正应了“世上无难事，只怕有心人”这句名言。对一个公司而言，“有心”的人才比“有德”、“有能”更关键。选人标准要选把全身心都放在公司的人，放在产品上、老板上！你有本事让多少人操心，你的企业就会变多大！你有本事让多少人操心，你的事业就会变多大！企业最大的创新是机制的创新，不是产品本身。什么叫团队：有默契就叫团队，没默契就叫团伙，默契来源于认可度。领导者就是经营认可力、认同力。２、拥有强烈企图心的人。一个人如果没有强烈的企图心，没有远大的人生目标，绝对称不上人才。传统选人总是排斥“有野心”的人，认为他们会给公司现有的文化带来很大的冲击，不利于营造平静和谐的团队气氛。而刘一秒先生认为，这样的人会为了实现自己的目标而拼命工作、积极创新，是企业蒸蒸日上、向前迈进不可或缺的人才。有企图心就有尊严，没有企图心就没有尊严。破万卷书，不如行万里路。行万里路，不如阅人无数。阅人无数，不如名师指路。名师指路，不如自己开悟。 3、具有良好个性的人。一个人的个性魅力往往是他成就事业的决定性因素。我们常常说某人很会处理人际关系、很会为人处世，看起来这样的人在社会上似乎也很吃得开。但刘一秒先生认为，真正的良好个性不是对积累人脉的有意为之，而是靠自身的人格魅力天然吸引。所谓“花香自引蝶飞来”。对领导人来说：他的个性、性格绝对大于能力、人品和经验。能吸引人的就是人才，吸引不了人的，他就不是人（才）。有人味就能成就事业，没人味就成不了事业。 4、有灵性和悟性的人。领导者领导思想，管理者管理事物。老板要学道家思想，中层要学儒家思想，基层必学墨家思想。你用正常思维只会得到正常的结果，

2017年公务员面试模拟试题之校园暴力事件

2017年公务员面试模拟试题之校园暴力事件【热点背景】近日，频发的校园暴力事件，使得国务院总理李克强对校园暴力事件专门作出重要批示。批示指出：校园应是最阳光、最安全的地方。校园暴力频发，不仅伤害未成年人身心健康，也冲击着社会道德底线。教育部要会同相关方面多措并举，特别是要完善法律法规、加强对学生的法制教育，坚决遏制漠视人的尊严与生命的行为。【预测题目】校园暴力频发，引发总理关注，对于校园暴力事件，你有什么解决建议? 【解读】校园与暴力本不该发生任何“瓜葛”，但现实令人忧伤。暴力却总是以猝不及防的姿态在各地校园轮番上演。对于校园暴力，其不仅影响到了未成年人的健康成长，更在很大程度上给同龄者形成了恶性示范。李克强总理站在国家未来发展的高度，直接以指令的形式要求相关方面在制止校园暴力上多措并举、有的放矢，这决策中体现出来的领导智慧，既体现了国务院对校园暴力的零容忍态度，也从另外的角度反证了遏制校园暴力需多方联动的紧迫性与必要性。出现校园暴力的原因，有以下几个方面：第一，父母是孩子最早的老师。孩子在进入校园之前，受到父母以及其他家庭成员的影响，品性已经基本确定。经常参加打架斗殴的孩子，其家庭素质往往较低。一些做家长的人经常脏话连篇，甚至拳脚相加。这都会助长孩子品性中的暴力倾向。第二，现代都市生活的诱惑太多，孩子们的心智还不成熟，面对那些诱惑时往往会“情不自禁”，如若孩子过度泡网吧、玩游戏等行为不能被及时制止，一些暴力性很强的电脑游戏，孩子们玩得多了，便会模糊游戏与现实之间的区别，他们身上的暴力倾向越来越强。第三，学校疏于管理，不能有效引导学生行为，问题家庭的孩子通常有很强的不安全感。在家里，他们找不到慰藉，当一些同学往往由于相同或相似的原因，成绩较差，被学校、老师以及成绩优良的学生所排斥；为了抱团取暖，他们聚在一起，久而久之便形成事实上的小团伙。出于扭曲的荣耻观，以及错误的面子思想，他们会很讲哥们儿义气或姐们儿义

企业领导智慧心法

《企业领导智慧心法》说话的状态反应做事的状态。企业最大的危机就是老板感觉的丧失。事 1、选事 2、做事第一版块选事的核心：一、势行业势、产业势 1、你做的事必须符合人类文明进步的趋势，必须符合国家的产业政策，必须是当下消费者的核心需求。健康产业、老年产业、文化娱乐休闲产业、新能源新材料，房地产，旅游，医药卫生等。是——事——时——势 2、必须实现各方面资源的最大化刘一秒智慧体系第一闪光点：核心思维人类所有的成败都与核心思维有关人做事的理由：你必须要让他有明确的价值观，必须有坚定的信念

学智慧要从思维入手，找到核心，抓到根本，建立新的思维体系。 A、必须是你最有感觉、最情有独钟、最痴迷专注的事业。 B、必须是个人能力最强项相结合 C、必须是你最有体验、最有经历的事业你人生就是你经历的总和！ D、必须是你各方面资源，如政治资源、优势行业被逼无奈报仇雪恨 3、必须找到你的核心顾客，找到他们的核心需求市场定位产品定位误区一：希望所有的人用他的产品、用他的服务。误区二：满足人的所有需求 A、忠诚于上下游 B、只卖最好的东西，绝不拉长战线。 C、服务是有价值的，企业必须有利润。做企业必须问自己的三句话： 1、我从事的是什么事业？ 2、这个事业的发展前景如何？

3、谁是我的核心顾客？他们为什么用我的产品？智慧之道在于生发！变第二版块经营人 1、动力大于阻力的人； “目中无人” 动力：食、性、爱。阻力：惰性、恐惧。 2、选认同企业、认同老板的人。企业经营哪些人？员工——经营好员工就能挣到钱顾客——经营好顾客就能成就事业老板——经营好自己就能成就人生经营人是经营人的什么？经营人就是经营人的核心需求。动力来自于需求，动机来自于需求。 1、生理需求 2、安全需求 3、爱的需求 4、尊重的需求 5、自我实现

中层管理者的领导力修炼

中层管理者的领导力修炼【课程背景】进入21世纪是竞争激烈、环境变动的年代，企业经营者越来越深刻体会到“管理能力”是提高自我竞争力、创造顾客满意的成功关键因素，很多以服务类为主的行业为了追求客户满意度，都在不断感受着由于提升管理技能、创造团队协作绩效而带来的挑战。这些管理干部是肩负创造管理绩效、营造客户满意度的中坚支柱。透过此次管理技能培训，有助于在企业内建立与运用管理的共同语言，创造工作团队的思想、行动、价值观的综合绩效。【课程目标】 ?清楚辨认管理误区与引导观念突破，建立正确思路与职责意识 ?增进管理者的沟通与协调能力，促进企业的良性循环和发展 ?提升企业管理者的日常管理能力，增强工作执行力，提升效率 ?促进整个干部管理队伍的团队协作性和领导科学性，打造钢铁管理团队 ?通过提升管理层的带动力，强化管理者的综合素质，从而增强企业整体绩效 ?使管理层规划并反省自己的职业生涯，树立积极乐观的工作心态。【课程长度】2-3天【授课方式】主题讲授、实作练习、个案研讨、角色扮演、多媒体教学【课程大纲】第一讲：企业教练，势在必行的管理转型 1．职场中管理者常见的困惑 2．如何理清思路，走出瓶颈 3．通常管理者错位的三个要点 4．管理者的管理特质测试第二讲：颠覆定位，打破管理的固有思维 1．如何重新认识自我 2．管理者在组织中的地位与功能 3．管理者者常见的三个误区 4．如何回归上司、下属、同事的三个角色 5．中层管理者的“王”道真解

6．管理者的八大角色 7. 管理者的“五字真经” 第三讲：领导先行，管理模式的变革 1．领导与管理的关系 2．管理者和领导者的区别表现在哪里？ 3．情景分析与领导模式的选用 4．不同下属部属的不同管理要点第四讲：协调左右，管理者沟通的技巧1．沟通方式的有效选用； 2．表达和倾听的技巧； 3．如何建立畅通的沟通渠道 4．如何与上司沟通 5．怎样进行积极的水平沟通 6．如何与下属沟通第五讲：自动自发，人员激励的技巧 1．员工需求的把握 2．高效的员工激励方式 3．经典的激励理论及其应用 4．常用的三大激励方法第六讲：掌控团队，队伍管控的核心策略1．员工正确选择与任用的关键 2．如何培养和维护员工的团队精神 3．团队发展过程中管理者应掌握哪些技能4．团队建设应遵循的原则 5．如何调动员工的工作热情和自觉性

信用评估范文建筑管理自我评价

信用评估范文建筑管理自我评价建筑工程管理简历自我评价范文(一)在工作上,细致入微,认真负责，具有很好的团队合作精神，注重团体的利益，集体意识强。能够与人充分合作,充分听取他人 ___和建议,并能对察力强、上进心强而且为人随和,易于沟通,能够快速地融入工作群团队及成员给出良好 ___. 在学习上，严格要求自己,刻苦钻研,勤奋好学 ,态度端正,目标明确,牢固的掌握了所学的专业知识和技能,做到了理论联系实际；除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,提高自身的思想文化素质.丰富的大学生活让我掌握了学习的方法,使我对新知识、新事物有很快很好的上手能力. 在生活上，有良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好处事原则,能与大家和睦相处.能够吃苦耐劳,具有很好的独立能力.建筑工程管理个人自我评价范文(二)在年轻的季节我甘愿吃苦受累，只愿通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献。作为初学者，我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越；作为参与者，我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神；作为领导者，我具备做事干练、果断的风格，良好的沟通和人际协调能力。受过系统的经济相关专业知识训练，有在多家单位和公司的实习和兼职经历；有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。作为积极乐观新时代青年,我不会因为自己的大专文凭而失去

自信,反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实.完善自我石我未来目标.且我相信:用心一定能赢得精彩!建筑工程管理专业个人简历自我评价范文(三)诚实信用、责任心强、办事效率高；自律能力好、有良好的生活作风；交际能力强、善于沟通、组织能力好、具有创新精神；兴趣广泛、虚心好学、刻苦耐劳、吸收知识能力强；稳重、乐观、具有良好的团队精神。在您即将读完这份材料之际，有几句话想对您说：我是一个广东河源的小伙，那里肥沃的土地给了我强健的体魂，农民的那份朴实和辛勤铸就出我的吃苦耐劳与坚毅不拔的精神。多年来所受的教育与锻炼也使我能够适应这个飞速发展的社会，衷心希望毕业后能为贵公司效力，为贵公司的事业发展贡献我的才智。不必在乎我曾取得什么，请关注我的未来！谢谢!建筑工程管理毕业生个人简历自我评价范文(四)本人比较喜欢参加体育锻炼，如跑步、打篮球，有好学精神，拥有与建筑工程管理有关的技能，能很好的使用计算机，应用网络信息等。拥有商务谈判。具有较强的社会交际能力，善于与人沟通。我有吃苦耐劳精神、乐观向上、兴趣广泛、适应能力强、勤奋好学、诚实守信、勇于迎接挑战、对工作热心负责、一丝不苟、有职业精神。我有意在贵公司从基层做起，不断积累丰富的工作经验，努力学习专业领域的知识，争取为贵公司创造更多的价值。本人计划在毕业两年内不断提升自己的专业技能与职称，完成人生价值的升华！参考一下吧~ 这有篇范文，仅供参考

中层管理干部团队执行力与领导力提升

中层管理干部团队执行力与领导力提升中层管理干部团队执行力与领导力提升让你的员工快乐行动起来——— 行课网执行总裁杭州华略管理学院董事长蒋小华老师：中国战略执行第一人浙江大学主讲教授；战略与执行研究院院长；中国战略执行力第一人；实战管理专家；阿里巴巴特聘专家；康师傅特聘讲师；多家媒体杂志专栏撰稿人；国内多家培训机构特聘高级专家；中国管理咨询行业十佳杰出人物；全球500强华人讲师；最佳执行教练；著作：《为结果而战：打造以结果为导向的执行模式》第一章解读执行力与领导力如何正确理解执行力拉里·博西迪和拉姆·查兰《执行》中阐述：执行力应该成为一家公司的战略和目标的重要组成部分，它是目标和结果之间缺失的一环。从个人和组织的两个角度，将对执行与执行力的理解总结如下：类别个人组织执行把想法变成行动，把行动变成结果；保质保量完成任务，不折不扣结果！贯彻实施，将战略落到实处。执行力把想干的事干成功的能力——注重细节、保质保量、按时完成任务。贯彻战略，完成目标的能力。

在企业运作中，其战略设计只有10%的价值，其余的全部都是执行的价值。——哈佛商学院前院长波特确定目标不是主要的问题，你如何实现目标和如何坚持执行计划才是决定性的问题。——德鲁克一位管理者的成功，5％在战略，95％在执行——ABB公司董事长巴尼维克没有执行力，就没有竞争力！微软在未来十年内，所面临的挑战就是执行力。——比尔盖茨商界领袖论执行力执行力为什么重要兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也；为什么很多企业的策略雷同，最后的绩效却大不相同？为什么企业的宏伟蓝图在现实执行中显得如此的苍白？为什么拥有庞大的人员队伍在执行中显得如此的无助？为什么思路不错、做起来就错了？说得对却总做不对？为什么激励大会，听听感动，想想激动，回去却不动？为什么企业会议总议而不决、决而不行、行而无果呢？为什么经理人变成了“思想家”，而业绩却没有提升？一系列的“为什么”让人很难找出理想的答案！但是，这些“为什么”的背后都隐含着一个重要的现实，那就是——执行不力！ 1、执行力低下是企业管理的最大黑洞当战略已经或基本确定，执行力就变得最为关键。很多组织都有许多大致不二的方法和程序，执行力的不同造成了结果的巨大差异！许多失败不是战略的问题，而是战略执行的问题！再好的战略，如果不执行，只是空谈。执行力是战略得以顺利实现的关键要素。如果没有执行力，战略最终只是一句空话。 2、强大的执行力是实现战略的必要条件蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如?”富者曰：“子何恃而往?”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而

领导智慧(课程编号：J07)课后测试

我的课程领导智慧关闭 ? 1 ? 2 ? 3 ? 4.课后测试课后测试如果您对课程内容还没有完全掌握，可以点击这里再次观看。观看课程测试成绩：100.0分。恭喜您顺利通过考试！单选题 1. 区分卓越的公司和一般的公司的主要标志是：√ A 获取最大利润的能力 B 招募人才保留人才的能力 C 快速占领市场的能力 D 前瞻能力正确答案： B 2. 对管理者的基本要求是：√ A 遇事冷静，有容人之量 B 敢于决断，敢于拍板 C 独当一面，具有远见卓识 D 认同企业文化，实践企业文化正确答案： D 3. 进行职工队伍建设所达到的最高目标是：√ A 员工的能力高，工作意愿高 B 员工的积极性高，能力也高 C 员工的工作热情高，工作意愿高

D 员工的能力高，素质高正确答案： A 4. 指挥性行为偏低，支持性行为也偏低，这是：√ A 命令式领导风格 B 支持式领导风格 C 教练式领导风格 D 授权式的领导模式正确答案： D 5. 最好的双赢其实就是是：√ A 合作 B 信任 C 和谐 D 平等正确答案： A 6. 对他们的私人生活表示兴趣，让他们感到尊重是对：√ A 指挥型员工的激励技巧 B 智力型员工的激励技巧 C 工兵型员工的激励技巧 D 关系型员工的激励技巧正确答案： D 7. 绩效跟进的目的就在于帮助员工：√ A 解除后顾之忧 B 履行承诺 C 树立信心 D 实现责权利的统一

正确答案： B 8. 领导者一个最基本的特质就是：√ A 组织能力 B 协调能力 C 决策能力 D 会选人用人正确答案： D 9. 管理应留有余地、富有弹性，是由管理行为的：√ A 目的决定 B 方法决定 C 原则决定 D 性质决定正确答案： D 10. 心理学研究统计在很大程度上决定了一个领导者能否成功因素是：√ A 兴趣 B 情商 C 意志 D 坚持正确答案： B 11. 对于领导者最重要的就是：√ A 如何吸引跟随者 B 如何决策 C 如何吸引顾客 D 如何处理上下级关系正确答案： A 12. 最好的激励方式是：√

云南省卫生计生行政管理人员心理健康知识培训考试答案

云南省卫生计生行政管理人员心理健康知识培训本试卷共50道题，满分100分考生成绩单选题（50道，每题2分，共100分） 1.下列家庭凝聚力与功能和适应性叙述错误的是（ C ） A.家庭凝聚力过低表现为：家庭成员之间缺乏情感联系,彼此疏远，很少共同活动 B.家庭凝聚力过低会让家庭提供保护和安全感的功能很难实现，无法让家庭成员感受到稳定和温暖的情感链接 C.家庭凝聚力过高表现为：家庭成员过于亲密，彼此距离较近，活动不便 D.家庭凝聚力过高会让家庭提供自由探索和自我实现功能严重受损,家庭成员的独立和个性需要很难得到满足 E.家庭适应性是指家庭系统为了应付外在环境压力或婚姻家庭的发展需要而改变其权利结构、角色分配或互动方式的能力 2.下列不属于1950s领导风格的是（ E ） A.家长式领导风格 B.放任型领导风格 C.任务型领导风格 D.关系型领导风格 E.参与型领导风格 3.下列不属于1980s领导风格的是（ E ） A.变革型领导风格 B.魅力型领导风格 C.事务型领导风格 D.战略型领导风格 E.授权型领导风格 4.下列关于领导风格的叙述错误的是（） A.家长式领导：权力完全集中于领导者手中下级只能接受命令 B.民主型领导：实行参与领导，权力交给群体，鼓励下属积极表达自己的意见，尊重下属 C.放任型领导：实行无政府管理，一切尽可能放任群体自理 D.虚弱型领导：低组织低关心人 E.任务型领导：高组织高关心人 5.下列关于人际关系叙述错误的是（） A.人际关系是指人与人之间通过直接交往形成起来的相互之间的情感联系 B.人与人之间通过直接交往形成起来的相互之间的情感联系是交往所产生的情感的积淀，

(完整版)中层领导力的三个层次

中层领导力的三个层次无数事例和调查都已表明，中国企业的管理者需要提高领导力，尤其是处于“承上启下”的中层。作为战略执行的中坚力量，中层的作用不容忽视。但遗憾的是，在很多中国企业，高层才是关注的焦点，中层仍然是容易被遗忘的群体。提高中层的领导力，已迫在眉睫。在某种程度上，中层领导力的匮乏，已成为中国企业发展的危机。为什么中国企业亟需提高中层的领导力？应该采取什么方式去提高？作为中层领导者，如何提高自身的领导力？在中层领导力培养上，国外的标杆企业是如何做的？对上述问题，我们将逐一进行解读。中层领导力的三个层次层的作用是承上启下，相当于汽车的传动轴—中层的执行力决定了高层的“动力”能否传递到基层。在组织中，中层处于“上挤下压”的位置。在现实中，很多中层都抱怨，自己是“成绩看不出，毛病一大堆”。一方面，中层的苦恼需要上下级移情换位来理解。另一方面，作为中层领导者，也可以通过修炼阳光心态、提升情商和影响力、以组织的价值观为本来实现自我和谐、人际和谐、与组织的和谐。在我们看来，可以把中层的领导力分为三个层次，即个人领导力、团队领导力、组织领导力：个人领导力是自己领导自己的能力，要想领导别人，首先得领导自己，这需要用阳光心态来实现—你内心是一团火，才能释放出光和热；自己牢牢站稳了，才会有魅力吸引其他人。

具备情商和影响力，能够引领其他成员，就会形成团队，可以用“从”来表示团队领导力；这个团队有动力、有愿景、有魅力，拥有共同的价值观，才能吸引更多的人，形成组织，可以用“众”来描述组织领导力。个人领导力—阳光心态阳光心态是一种与环境相适应的积极心态，在任何环境下始终保持平和、温暖、有力、向上，其心力如同一把适度张力的弓，大喜不过望，大悲不过度，具有足够的自我平衡力。阳光心态是一种充满动力而又淡定从容的心态，认为事情是中性的，没有大小好坏对错之分。事情是两面性的，就如同硬币，得到了一面，同时也得到了另外一面。不喜欢这面，换一面看，也许会有新的见地。视角不同，发现就不同。一个人就是一块砖，加入了一个组织，就是参与了一面墙的构建，上挤下压是正常的，要想到自己也在压别人。你所经历的，别的“砖块”也曾经经历过。还是要以感恩的姿态存在于组织之中。也许自己也在抱怨，生活中上有老下有小，工作中上挤下压，生活和工作压力都很大，但正是因为有了组织的存在，才能使自己的生活得到保障，并拥有了发展的平台。虽然处于中层，但是毕竟已经从基层上升到了这样的高度，还有多少人处于自己曾经奋斗过的路程当中。团队领导力——情商和影响力情商是指人对自己的情感、情绪的控制管理能力和在社会人际关系中的交往、调节能力，简单定义，情商就是管理情绪的能力。不论

领导科学测试题与答案06

领导科学测试题与答案06. 总分:100 一?单选题(共25题,共25分) 1?衡量领导绩效的最基本的尺度是()(1分) A:决策绩效 B:用人绩效 C:办事绩效 D:整体贡献绩效 2?“上梁不正下梁歪”,常用来形容领导作风的()(1分) A:决定性 B:示范性 C:现实性 D:主导性 3?领导作风的本质是()(1分) A:领导者世界观?人生观?价值观的体现 B:领导者思想观念?素质能力的集中体现 C:共产党党性原则和立党宗旨的集中体现 D:情为民所系?权为民所用?利为民所谋 4?美国管理专家艾伦?莱金提出的“ABC时间管理法”将领导

事务分为A?B?C三类,其A类是指()(1分) A:最基本的事情 B:最重要的事情 C:最琐碎的事情 D:最简单的事情 5?领导者顺应领导规律?运用领导方法所达到的最高境界是()(1分) A:科学领导 B:领导创新 C:领导智慧 D:领导艺术 6?如果把领导任务比作是“过河”,那么,过河的“桥”或“船”就是指()(1分) A:领导方法 B:领导体制 C:领导思路 D:领导决策 7?成功的领导者善于“随时而变,因俗而动”,这体现了领导方法的()(1分)

A:时效性 B:动态性 C:跨越性 D:具体性 8?美国学者凯茨认为,高层领导者需要更多的()(1分) A:技术技能 B:协调技能 C:概念技能 D:组织技能 9?我国古代著名的军事家?思想家孙子曾说:“将者,智?信?仁?勇?严也?”这强调的是领导者素质的()(1分) A:层次性 B:复杂性 C:综合性 D:自致性 10?分工精细,专业性强,各司其职,效率较高等,具有上述优点的领导体制类型是()(1分) A:层级制 B:首长制

时代光华领导智慧课后测试

领导智慧课后测试如果您对课程内容还没有完全掌握，可以点击这里再次观看。观看课程单选题 1. 领导的核心问题是：√ A 素质 B 魄力 C 领导力 D 人才正确答案：D 2. 区分卓越的公司和一般的公司的主要标志是：√ A 获取最大利润的能力 B 招募人才保留人才的能力 C 快速占领市场的能力 D 前瞻能力正确答案：B 3. 进行职工队伍建设所达到的最高目标是：× A 员工的能力高，工作意愿高 B 员工的积极性高，能力也高 C 员工的工作热情高，工作意愿高 D 员工的能力高，素质高正确答案：A 4. 针对高工作意愿而低工作能力的员工多采用：√ A 授权式领导风格 B 支持式领导风格 C 命令型领导风格 D 教练式领导风格

正确答案：C 5. 指挥性行为偏低，支持性行为也偏低，这是：√ A 命令式领导风格 B 支持式领导风格 C 教练式领导风格 D 授权式的领导模式正确答案：D 6. 对于下属来说非常关键是：√ A 负面的反馈 B 修正性的反馈 C 没有反馈 D 正面的反馈正确答案：D 7. 激励的一个核心问题是：√ A 工作动力 B 工作报酬 C 工作环境 D 工作成就正确答案：A 8. 股票期权的方式是一种很好的：√ A 威胁激励 B 奖励激励 C 个人发展的激励 D 风险激励正确答案：C 9. 绩效跟进的目的就在于帮助员工：√ A 解除后顾之忧

B 履行承诺 C 树立信心 D 实现责权利的统一正确答案：B 10. 让愿景成为大家充分认同的同一奋斗目标很重要的一点就是：√ A 找到企业与员工发展及利益的趋同性 B 平等的对待每位员工 C 处理好领导与员工的利益关系 D 愿景的合理性正确答案：A 11. 管理者实现高效管理的原动力是：√ A 和谐的人际关系 B 宽松的环境 C 高薪 D 强烈的进取心正确答案：D 12. 衡量员工发展层次的第一把尺子是：× A 工作热情 B 工作能力 C 工作态度 D 工作经历正确答案：B 13. 心理学研究统计在很大程度上决定了一个领导者能否成功因素是：× A 兴趣 B 情商 C 意志

(领导管理技能)领导方法和艺术

《领导方法和艺术》课件电子讲义知识点/技能要求： 1、熟练掌握相关概念及基本的领导方法。 2、了解领导艺术、领导方式、领导方法。 3、领会“坚持科学执政、民主执政、依法执政”的基本思想以及领导活动的方法与艺术。章节（段落）提纲：第一节转变领导方式第二节改进领导方法第三节提高领导艺术第四节领导活动的方法和艺术第一节转变领导方式所谓领导方式，指党实行领导、执掌政权的体制、机制、手段、方式的总称。领导活动中方式问题是人们达到目的、实现目标必须解决的关键问题。一、党的领导方式要与时俱进总结历史经验，分析传统的领导方式，具有以下几种情况：第一，有的领导方式属于优良传统和作风，是我们党的政治优势。如坚持党的领导，贯彻民主集中制等。

第二，有一些领导方式，在革命战争年代和新中国成立初期是行之有效的。如群众运动方式和权力过分集中等，但在全面建设现代化和深入改革开放时期，已经显示出是不合时宜的。第三，也有一些领导方式，虽然在一定时期一定领域内是必要的可用的，但在社会主义市场经济体制下显露出许多弊端和局限性。如行政命令方式、计划体制方式等，为适应新的情况和要求，必须加以改革和完善。第四，还有一些领导方式，在改革开放和现代化建设中被证明具有极为重要的功能和意义，是革命和建设事业取得成功必不可少的。如依法治国与以德治国相结合；“两手抓，两手都要硬”方式等，则是应该大力推广和强化的。从领导科学角度分析，构成党的领导方式有三个要素：一是领导制度和体制，这是领导方式的基础。二是领导主体的素质修养，它是领导方式的直接载体。三是领导者的手段方法，它是领导方式的实践途径。二、坚持科学执政、民主执政、依法执政当前，党的领导方式与我们面临的形势任务，存在着不同程度的不适应。鉴于此，党的十五大就鲜明提出“不断提高领导水平和执政水平”，党的十六届四中全会强调不断完善党的领导方式和执政方式，确立了“坚持科学执政、民主执政、依法执政”的基本思想。 “科学执政、民主执政、依法执政”解决的中心问题即是回答我们党依靠谁执政和怎样执政问题，也就是依靠谁领导和怎样领导问题。把“科学执政、民主执政、依法执政”作为党的执政能力建设总体目标的新概括，是我们党深入思考党的执政规律得出的科学结论，也是新的历史条件下做好领导工作的根本要求。它构成执政党领导方式上的鲜明特点，作为党执政半个多世纪以来的一条重要领导经验，也是我们党加强执政能力

宣传部(企业文化题库)111

永煤公司宣传部制度考试试题库（企业文化题库）一、填空题 1、河南煤化集团的企业文化理念系统自开始推行 2、河南煤化集团企业文化理念系统包括 3、永煤公司企业文化考评范围是、各部（处）室。 4、永煤公司企业文化考评周期为省内考评一次、省外每考评一次、年终省内省外统一进行年度考评。 5、永煤公司企业文化考评方法是、员工座谈、等综合评估打分。 6、永煤公司企业文化建设考评内容是： 7、企业文化建设考评中的四个融入是： 8、各单位对外宣传一律需经登记、经公司主要领导审核批准后，方可外投。 9、充分发挥主流媒体优势，努力协调媒体始终对公司开展的宣传报道，共同营造良好舆论环境。 10、涉及重大活动的新闻宣传要有效吸纳和邀请共同参与宣传方案的策划，发挥媒体优势，有效组织实施，切实提高公司整体新闻宣传工作水平。 11、所有新闻宣传内容必须符合永煤公司根本利益，严格遵守。 12、宣传工作要跟踪职工关注问题的报道，改进、做强报道，策划好报道，为促进公司和谐稳定发展提供。 13、请分别写出《永煤信息》的一版邮箱和通稿邮。 14、企业“三重一大”事项是指： 15、中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和。二、单选题 1、《永煤公司党委中心组学习制度》要求各级党委每月学习（B）次。 A.1 B.2 C.3 D.4 2、党委中心组学习两大平台分别是《永煤党委中心组学习视窗》和（D）。 A.语音系统 B.办公网 C.永煤信息 D.视频学习在线 3、以下哪项不是《永煤党委中心组学习视窗》的定位：（A） A.政策宣传的阵地 B.理论学习的窗口 C工作交流的平台 D.领导智慧的殿堂 4、《永煤党委中心组学习视窗》每月（B）上挂办公网，供学习交流。 A.上旬 B.中旬 C.下旬 D.月底 5、社会媒体由( C )协调沟通统一对外联系。 A.永煤公司和新闻中心 B.宣传部和新闻中心 C.永煤公司和集团公司 D.永煤公司 6、宣传工作要坚持“( B )”的方针，紧紧围绕永煤公司中心工作唱响主旋律，进一步提高永煤新闻宣传部门舆论的影响力、感染力。 A.团结、稳定 B.团结、稳定、鼓劲正面宣传为主 C.稳定 D.鼓劲正面宣传为主 7、集团公司的主流舆论是（ A ） A.用心做事、干事创业、勇攀高峰 B.用心做事，追求卓越 C.齐心协力挺近世界五百强 D.人企合一顺势而行 8、为了进一步畅通公司宣传部和集团宣传部以及基层的沟通渠道，各单位以及新闻中心要设立，形成通报。（ C ） A.新闻通讯员新闻活动 B.新闻通讯员重大活动 C.新闻宣传联络员重大活动 D.新闻宣传联络员新闻活动

如何提升中层领导者的领导力论文

如何提升中层领导者的领导力论文前言：中层领导者只有快速认清自身管理上的不足，快速提升领导力、执行力，更好地激发团队工作热情，实现下属、自身、企业的多赢！中层领导在组织中的地位极为重要，既肩负着领导下属的责任，又要协调好同级部门之间的分工合作，还承担着辅助上级的义务，兼有管理者和被管理者的双重身份。在这种“上挤下压”的复杂环境中，如何游刃有余地进行工作，在关键时刻使自己脱颖而出，是每个中层领导面对的现实课题。著名领导力训练专家谭小芳老师认为，一个掌握再多篮球理论的人，如果不到篮球场上训练，永远不可能成为一名合格的篮球运动员（但是这不妨碍他成为一名篮球专家）。要实现这一转化，除了实践还是实践，只不过我们可以让中层管理者在一些模拟场景和案例研究中进行尝试，加快这一进程。这就需要培训机构更多地深入企业，研究案例和场景，在过程中重视体验和分享的环节。同时，企业对新任职的中层管理者提供一个在实践中学习的方案，可以参照学习路径图的方式，研究制定新任中层管理者达到独当一面的标准和达到此标准需要的培训和实践，缩短他们的岗位适应时间。中层领导力的提升单靠企业界、学术界、培训界任何一方都无法单独实现，需要通力协作，从中层管理者的需求入手，建立起激发、供给、满足等一整套领导需求管理体系，让他们实现喜欢学、看得懂、学得会、做得好，得到真正的提升。众所周知，中层是企业管理的核心力量，他们处于“上传”和“下达”的枢纽位置，企业的高效运作离不开他们。中层干部是企业乃至所有组织的核心力量，是连接“头脑”和“四肢”的“脊柱”——但中层的问题往往也是高层最头疼的。中层觉得自已最委屈最累，高层觉得中层执行力不够，基层觉得中层瞎指挥。既然中坚主管是企业中连接战略层和操作层的核心纽带，是打造一流企业执行力的中坚力量，因此如何培养、提升这些中层管理者的领导力是企业关注的重点。著名领导力训练专家谭小芳老师推出的中层领导力课程，给我们提供了方法和路径，让企业在培养自己管理团队上做到有的放矢。具体来说，提升中层管理者的领导力，主要从以下三方面去做：一、中层领导的影响力决策力可以靠经验、靠助手、靠智慧；领导力和和执行力可以靠制度、权力、职责，只有影响力是靠人格、靠领导者个人的威信、美誉度，以自己的个人品质影响团队的思想、行为、习惯甚至甚至决策。我们要提高中层领导者的影响力，首先要晓得——什么是影响力呢？所谓影响力，

领导智慧笔记

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领导智慧企业找不到人才苦闷不已员工工作不顺心士气不振领导业绩不理想暗自神伤状态决定结果领导者领导状态拨开迷雾改变思维人事间最难的事就是改变人的思想小老板经营事大老板经营人更新观念立即行动学选人之术，悟留人之道，得育人之法概论：状态决定结果领导者，领导状态领导者学习有用的，还是学习有道理的。优秀的领导者，很少说有道理的话，一开口就说有用话。怎么打造完美团队是不准确的，是打造有战斗力的团队。一般公司开会都是在改正缺点，永远改不完，应该发挥长处和优势。家长教孩子，一般要让孩子听父母的话，直接把孩子培养成你。家长：100人，99人教子好好学习，考好大学，找个好工作。只有一个人教孩子将来帮助那99人找个好工作。第一讲：领导选人的智慧选人难，还是教化人难留人难还是用人难最难的是改变人的思想。

小老板经营事，大老板经营人语录：对企业忠不忠诚，跟人品不成正比，而跟本事成正比。创新就是违背原来的规则，走原来没人走过的路。老板开始创业，不是开始就具备能力，而是有想法，然后去用心，去行动。第二讲选人的智慧（下） 1、把全身心都放在公司的人，你有本事让多少人操心，你的企业就会变多大。员工是先爱自己，还是公司。要让员工为自己的同时，也是为了公司，这就是机制问题。面试：拼命展示公司、老板（领袖）、团队；产品。认可产生力量 2、要选有强烈企图心的人。 3、有良好的个性。组织团队成员的个性。能吸引人的人才是人才。 4、必须有灵性和悟性。领导者领导思想，管理者管理事物。高层要学道家，中层要学儒家，基层要学墨家。第三讲：向内影响员工的智慧（留人）一、领导不是管理人而是影响人二、要影响人，就要成为组织的灵魂，老板要成为团队的精神领袖，才能影响人。人类最会经营成大业者，就是会经营人的精神世界。三、怎么影响他人呢： 1、帮他实现梦想

读领导力的读后感.docx

读领导力的读后感领导力就是激励一群人实现一个共同目标的行为艺术。此书详细的描述了作为一个卓越领导人的五种行为及十个使命。主要围绕领导力是什么领导者必备的品质有哪些 ?如何成为领导者?以及领导者应该如何领导等问题进行了详尽的阐述。本书共七部分，十三个章节。卓越领导的五种习惯行为包括：以身作则、共启愿景、挑战现状、使众人行、激励人心。其中强调了信誉是领导力的基石，同时也列举了受人尊重的领导者的品质，其中包括真诚、有前瞻性、有激情、有能力。作为一个领导者，首先，要以身作则，并通过展示自己的能力树立一个正确的榜样。第二，要有明确的目标，知道自己想做事情的具体计划与实施方案，并通过各种方式与追随者进行交流与沟通，从而与追随者达成共同的愿景与共同的目标，并用你的激情和自信来鼓励和感召你的追随者为之而奋斗。第三，要有冒险和改革精神。把每一个新的任务都当作新的起点，大刀阔斧的朝目标走进。通过打小胜仗取得最终的大胜利，并善于从错误中吸取教训。往往一个领导者与众不同的关键之处就在于他能发现存在组织内未被开发的能力和技能。

第四，通过信任，分享资源等因素营造良好的氛围，促进团结协作并尽最大努力帮助你的追随者，实现组织与个人双赢的局面。第五，要对组织人员有信心，并对其表现有高期望值。同时也要对组织人员的贡献给予公正和个性化的认可，并通过各种方式表示真诚的庆祝。最后，本书强调了每个人都可以通过学习成为领导者，但在我们学会领导他人前，我们首先要先学会领导我们自己。如何成为一个好领导是我们众人的期盼，也是我们的困惑。那么就让我们以实际行动，以书中所说的五种行为和十个使命为基础，到现实中去寻找答案吧。通过对这本书的研读，我也从中学到了很多东西，现在在这里分享一下我的收获。首先，从这本书中我获知了，要成为一位出色合格的领导者应该具备哪一些优秀的品质。第一，要有远见卓识的战略眼光。古人云：“不谋万世者，不足谋一时，不谋全局者，不足谋一域。作为一位出色的领导者，我们应该有全局性的、战略性的、系统性的战略思维。而全局性的思维主要是懂得如何正确处理全局与局部，长远与眼前的关系，在战略上总揽全局。我们应该摆脱一人、一事、一个局部、一个地区的狭隘眼界，超

2013年光华学院满分答案--领导智慧

正确 1.进行职工队伍建设所达到的最高目标是： 1. A 员工的能力高，工作意愿高 2. B 员工的积极性高，能力也高 3. C 员工的工作热情高，工作意愿高 4. D 员工的能力高，素质高正确 2.针对高工作意愿而低工作能力的员工多采用： 1. A 授权式领导风格 2. B 支持式领导风格 3. C 命令型领导风格 4. D 教练式领导风格正确 3.激励的一个核心问题是： 1. A 工作动力 2. B 工作报酬 3. C 工作环境 4. D 工作成就正确 4.股票期权的方式是一种很好的： 1. A 威胁激励 2. B 奖励激励 3. C 个人发展的激励

4. D 风险激励正确 5.绩效跟进的目的就在于帮助员工： 1. A 解除后顾之忧 2. B 履行承诺 3. C 树立信心 4. D 实现责权利的统一正确 6.对公司现况要说实话属于共同愿景建设的： 1. A 测试阶段 2. B 推销阶段 3. C 咨询阶段 4. D 告知阶段正确 7.领导者一个最基本的特质就是： 1. A 组织能力 2. B 协调能力 3. C 决策能力 4. D 会选人用人正确 8.认同企业文化，实践企业文化这是： 1. A 对员工的基本要求 2. B 对管理的基本要求 3. C 对管理者的基本要求

4. D 对企业文化的基本要求正确 9.管理者实现高效管理的原动力是： 1. A 和谐的人际关系 2. B 宽松的环境 3. C 高薪 4. D 强烈的进取心正确 10.管理应留有余地、富有弹性，是由管理行为的： 1. A 目的决定 2. B 方法决定 3. C 原则决定 4. D 性质决定正确 11.对于领导者最重要的就是： 1. A 如何吸引跟随者 2. B 如何决策 3. C 如何吸引顾客 4. D 如何处理上下级关系正确 12.下列因素不属于保健因素的是： 1. A 公司的政策 2. B 公司提供的硬件环境 3. C 公司福利

提高中层干部领导力的心得

提高中层干部领导力的心得中层是一个组织管理的核心力量，他们处于“上传”和“下达”的枢纽位置，一个组织的高效运作离不开他们。中层干部是所有组织的核心力量，是连接“头脑”和“四肢”的“脊柱”——但中层的问题往往也是高层最头疼的。中层觉得自已最委屈最累，高层觉得中层执行力不够，基层觉得中层瞎指挥。既然中坚主管是一个组织中连接战略层和操作层的核心纽带，是打造一流组织执行力的中坚力量，因此如何培养、提升这些中层管理者的领导力是一个组织关注的重点。提升中层管理者的领导力，主要从几方面去做呢？一、中层领导的影响力决策力可以靠经验、靠助手、靠智慧；领导力和和执行力可以靠制度、权力、职责，只有影响力是靠人格、靠领导者个人的威信、美誉度，以自己的个人品质影响团队的思想、行为、习惯甚至甚至决策。我们要提高中层领导者的影响力，首先要晓得——什么是影响力呢？所谓影响力，就是一种特殊的人际影响力，组织中的每一个人都会去影响他人，也要接受他人的影响，因此每个员工都具有潜在的和现实的影响力。二、中层领导的学习力

学习力，是指学习动力、学习毅力和学习能力。已经具备学习力的人，有如何将学习力转化为竞争力的问题。如果一个组织的全体成员能全身心投入并获得持续增长的学习力，这个组织才是学习型组织。对于今天的竞争，大家会说是人才的竞争、资源的竞争等等。但是学习型组织理论告诉我们：竞争争的是有学习力的人才。道理很简单，学习力比较强，那么几年以后，不是人才会变成人才，是人才会变成高级人才。选择学习就是选择进步，没有学习力就没有竞争力，提高学习力就是增强竞争力、创造力、领导力。对于今天的我们而言，学习已经成为不可忽视的一种需要，知识经济的增长带动的整个世界的变化是知识的快速更新和整个人类步伐的加快，在这样的社会，我们驱赶得疲于奔命，却总会在某一个时刻发现自己已经不能适应这个社会的高速运转。时间在流转，我们在一天一天的变老，世界却在一天天更新，我们与世界的差距在不知不觉间扩大。于是，我们知道自己的生活需要知识的填充，需要知识的完善和积累。所以，学习已经成为职场人必须要做的事情——甚至可以说，学习力的竞争成为一个组织竞争和个人职场竞争的决定性因素。三、中层的协作领导力

全国2013年10月自考本科《领导科学》真题及答案

全国2013年10月高等教育自学考试领导科学试题课程代码：00320 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分） 1.领导活动产生于人类的(A) A.共同劳动和社会分工 B.共同协商和自然选择 C.母系社会和氏族纷争 D.自由迁徙和首领胁迫 2.奴隶社会和封建社会的领导更替形式，一般称为(C) A.禅让制 B.专家制 C.世袭制 D.选举制 3.领导的自然属性是指(D) A.社会制度的差异 B.生产关系的性质 C.生产资料的所有制形式 D.统一意志和一定的权力 4.领导作为一种趋向未来的活动，要求领导者高瞻远瞩、高屋建瓴地进行科学预测。这所体现的领导活动的认识特征是(B) A.原则性 B.超前性 C.综合性 D.创造性 5.在行政组织体系中，省、市、县、乡的组织架构体现了领导活动中的(C) A.统一领导原则 B.系统整体原则 C.分层领导原则 D.数量控制原则 6.社会主义条件下领导者所具有的引导职能的核心是(B) A.提出任务 B.规划目标 C.下达命令 D.选择方法 7.领导观念意味着(A) A.领导者对领导活动及其规律性的系统认识 B.领导者对如何取得权力、巩固权力和运用权力的系统认识 C.被领导者对领导者及其活动的系统认识 D.被领导者对如何适应和讨好领导者所形成的经验和意识 8.在领导工作中，强调人既是社会发展的强大动力，又是社会发展的价值目标，这体现了领导者的(B) A.全局观念 B.人本观念 C.创新观念 D.发展观念 9.领导者决策中面对的每个备选方案可能出现多种结果，而各种结果出现的概率又是未知的，这种决策属于(D) A.风险型决策 B.预测型决策 C.概率型决策 D.不确定型决策 10.“一着不慎，满盘皆输；一着占先，全盘皆活”，这句话强调的是(A) A.领导决策的重要性 B.选人用人的重要性 C.领导方法的重要性 D.领导观念的重要性 11.领导选才用人的核心问题是(B) A.人才的类型问题 B.人才的标准问题 C.人才的专业性问题 D.人才的创造性问题 12.发现型人才与再现型人才的主要区别在于(C) A.前者偏重于理论领域，后者偏重于实践领域 B.前者偏重于创造，后