2011-2012学年度第二学期高一三部工作总结

2011-2012学年度第二学期高一三部工作总结
2011-2012学年度第二学期高一三部工作总结

2011-2012学年度第二学期

高一III部工作总结

时间总是匆匆而过,转眼间高一下学期已经结束,回首本学期的工作,在学校领导的正确领导、关心和帮助下,在各位班主任夜以继日的精心管理下,在各位任课教师的共同努力下,高一III部顺利完成本学期的各项工作,各方面都取得了较大进步,现将本学期的工作总结汇报如下:

一、学生管理工作

(一)年级方面

严格执行学校全过程无缝隙化管理模式,本人和刘付余、张天奇三人,作出分工,除特殊情况外,午休坚持有一人和值班班主任共同检查宿舍,督促学生休息,清点学生到位情况;每天课外活动有一人负责老师签到签退,并负责课外活动各班的巡查和督促;晚自习,无论有无值班,保证有一人在校负责督促和巡查各班情况,处理、解决特殊问题,并及时督促和提醒值班教师按时值班。

(二)班主任方面

1、每周二下午第二节课后定期召开班主任例会(学习陈泉才主任的做法,每次班主任会议,把会议内容用“明白纸”的方式打印出来,每人一张,效果良好),对上周出现问题及时反馈和通报,对下周工作重点作一安排,全体参与,积极讨论工作方法和对策。除此之外,随时根据情况召开班主任会,及时传达学校及各处室会议精神,细致安排各方面的工作。特别是学期末(假期较多),多次召开班主任会议,细化会议内容,包括放假前各班关闭门、窗、电灯、电扇,学生回家后让所有学生家长以短信的方式告知班主任,学生已安全到家,要求把短信保存到开学为止等等。

2、坚持成才先成人的原则,各班积极开展学校推行的励志教育四部走活动,利用班会等各种方式对学生进行规则教育、惜时教育和感恩教育,积极引导学生写好每日反思,并且充分利用“五一”“五四”“母亲节”“父亲节”等节日对学生进行激励教育、感恩教育等,收到良好的效果。

3、团结奋进、任劳任怨的班主任队伍。本学期以来,各班主任积极、团结、奋进,舍小家、顾大家,无怨无悔、任劳任怨、早出晚归,切实履行了学校全过程跟踪、无缝隙化管理制度,他们用身体力行赢得了老师们的尊重、用责任心和爱心换得了学生们的爱戴和赞誉。他们早上深入早读、白天检查自习、晚上进入宿舍、早操一起锻炼,真正做到了以校为家。

刘付余、张天奇、唐相萍三位老师,在孩子相继得了手足口病的情况下,很多时候本该在家好好照顾自己的孩子,可是他们放不下在校的学生们,无论早上还是晚上,都能看到他们的身影。刘付余老师,工作踏踏实实,教学尽职尽责,班级管理细致耐心,除担任年级助理、班主任以外还担任着语文联合备课组长,兢兢业业,顾全大局;张天奇老师年轻、上进、勤快,自担任年级助理以来,有呼必应、身体力行,工作严肃认真,勤学好问,态度积极;唐相萍老师,孩子很小,就放回了老家,很多时候她告诉我,感觉有些亏欠自己的孩子和家庭,但是唐相萍老师说“请放心,要么我不干,要干我就一定要干好”,言出必行,她以一颗大姐姐的心态去关心教育自己班的学生,深受学生的爱戴和尊敬,班级工作井井有条。王玉珠、刘允启两位老师身为老班主任。有经验、有方法,认真、敬业,一丝不苟,面对学生的每一点错误都能耐心帮助学生分析,予以纠正。李向阳、邵长伟两位老师,家都住在县城的最西端,也从没旷过一次值班,尽心尽力的管理好自己的班级。

4、狠抓常规,规范学生行为。严格落实学校各项规章制度,加强学生行为习惯等方面的教育和引导,抓细、抓透、抓典型。严格规范学生行为,引导学生积极健康发展,上好每一个早操,充分利用班会课对学生进行仪容仪表等方面的教育,在校期间一律穿校服,自夏季校服发放以后,本部全体学生在校期间全部着装校服,对规范学生的行为起到了良好作用。

5、严抓宿舍管理。各班召开了住校生专题会议,严格住校生管理,各班对午晚休和宿舍内务整理都进行了进一步要求。特别在宿舍内务整理方面,刘付余、张天奇两位老师每周带领舍长对男女生宿舍至少两次以上抽查,并且亲自带领所有舍长对内务整理(特别是物品摆放和被褥叠放)进行了手把手指导,让学生养成良好的生活习惯。

6、布置暑假学生家访话访事宜。放假前,各班重新统计了学生联系方式,打印了《暑假学生家访话访记录表》,暑假时间较长,要求每个学生与班主任至少联系三次以上,及时了解学生在家情况,要求班主任

每次联系内容要作好记录;并要求班主任暑假期间保持联系畅通,随时听从学校安排,进行家访。

从本学期的班主任工作看,班主任能够兢兢业业、任劳任怨、甘于奉献、从点滴小事抓起,及时发现问题,解决问题,关心帮助学生,班级工作有条不紊的进行。

(三)教师方面

1、老教师率先垂范、模范榜样。高洪周主任、郑培忠老师、牛岩老师、王玉珠老师、岳胜老师等,课堂上既传授丰富的知识,又教给学生很多做人的道理,真正做到了教书育人。无论值班还是上课都能做到一丝不苟、严谨守时,认真辅导,真正为年轻教师起到了模范作用。

2、青年教师积极进取、勤学多思、甘于奉献。刘付余、张天奇、林建强、高恩卿、高虎等老师,态度严谨,尽心尽力,勤于付出;李忠香、唐相萍、孙新芳等老师耐心细致、一丝不苟、用心教好每一个学生,特别是李忠香老师,曾经为学生的无知而流过几次眼泪。徐祥太、张霞等老师,上课从不敷衍,认真备课,每节课都上的丰富多彩,从不耽误一次值班。

3、转变观念,倡导优良团队精神,强化责任意识,本着人人都是教育者,人人都是管理者的原则,坚持全体教师参与管理、敢于管理,对学校负责,对学生负责,对自己负责的态度,认真踏实的搞好教学,努力提高教育教学质量。认真上好每一节课,值好每一次班,辅导好每一个学生,争取每一节课都上成高效有效的课堂。每位教师无论上课还是值班,既是本班的责任人、点名员和协调员,又是和年级、班主任的联络员,及时和年级、班主任沟通、交流,共同加强学生的学习、教育和管理。

(四)学生方面

1、充分利用激励教育育人四部走活动教育学生

本学期,在政教处的统一安排下,重点进行了“惜时教育”和“感恩教育”。本级部充分利用晨会、班会、黑板报等形式对学生进行教育和引导,学习励志故事、写好成长日记,让学生真正学会珍惜时间,学会感恩,继续抓好操前小读和课余时间的利用等等,通过一学期活动的开展,绝大多数学生都有了明显的改变,无论是自习还是课余时间,都有了很大改观。

2、学生成绩分析暨表彰会

针对上学期期末考试的成绩,一方面为了肯定取得一些成绩的同学,让这些同学真真体验到站在领奖台上时的自豪感和荣誉感,感觉到付出就会有回报,更加鼓足士气,继续勤奋刻苦的学习;另一方面为了让暂时没有取得好成绩的同学看到自己的不足,树立他们的荣誉感和进取精神。于2月13日召开了此次会议,会上,年级前两名的同学做了代表发言,张天奇和刘付余老师做了学法指导,李主席亲临会议,从学习、做人、个人习惯等方面做了精彩的讲话。通过本次表彰大会的召开,让获奖同学感到了成功的喜悦,没有获奖同学也中分体会到了成功背后的付出,大多出同学都深受鼓舞。

会议如期召开,会场秩序井然,大多数同学深受鼓舞,但也从中看到,并没有从真正意义上让所有同学都行动起来,调动起来,部分同学仍然我行我素,毫不在乎,仍然没有从心底打动这部分同学。

3、全体班干部同学培训会

班干部同学是联系班主任和学生之间的纽带和桥梁,得力的班干部能够积极支持和配合班主任的工作,对班风和学风建设起着重要的作用,为了加强班风、学风建设,更好的发挥班干部同学的模范带头作用,真正成为班主任的得力助手。

自开学以来,多次召开班干部同学培训会,特别是班长会议。对班干部职责,需要怎么干,干什么予以明确。另外,从鼓励的角度,对这些同学加以肯定和赞扬,通过此项会议的开展,无论是班级纪律还是班风、学风,班级凝聚力都有了明显的改变。

4、充实自管会成员以及自管会成员培训会

针对上学期部分自管会成员工作不负责任,马马虎虎,随意性强的缺点,为了更好的发挥自管会成员的检查和监督质量,更好的促进级部工作,加强自管会队伍建设。充实了各检查口的成员,并召开了自管会成员培训会。

让自管会成员明确自己职责,在不耽误自己学习的前提下,本着认真负责、公平公正的原则,对本级部的各个环节进行检评和量化,对检评结果及时张贴和量化,让班级之间展开竞争,同时也让班主任老师看到班级存在的问题,并及时予以纠正。自管会成员队伍的建设,无论对年级、班级还是个人,都起到了很好的督促作用。

但由于有时跟踪不到位,个别自管会同学仍然不够负责,我行我素,都及时的予以警告和教育。

5、优秀学生座谈会

为了让强者更强,优者更优,3月16日、5月23日晚,两次在三楼接待室召开了部分优秀学生座谈会,结合上学期期末考试和本学期期中考试成绩,分析目前高考形式,对此进行鞭策、鼓励,并提出了具体的要求,让这部分学生看到自己的希望和未来,更加奋进和拼搏。6月25日晚,有张天奇老师负责,对本级前一百名的同学又分两批次进行了谈话交流,认真了解、分析学期末复习的情况,朱玉洁同学做了细致的考前复习指导发言,同学们深受鼓舞,收获较大。

6、宿舍舍长会

针对上学期出现的一些问题,本学期多次召开宿舍舍长会议。

安全是一切工作的重中之重,开学初,召开了第一次全体舍长会议,一方面,加强安全方面的教育和排查,有问题及时上报;只有良好的休息环境才能保障更有利的学习,为此,对休息纪律和宿舍内务卫生做了进一步要求。

根据一段时间的观察和自管会同学的反应,发现部分同学等到值班老师走后开始做一些与休息无关的事情,吃饭、洗刷、玩手机、闲聊等等,针对这些情况,召开了第二次舍长会议,并作了具体要求,一经发现不按时休息,做与休息无关的事情等等,严肃处理。

通过两次会议以及加大对宿舍的检查,休息环境有了大大的改观,特别是男生宿舍,基本都能按时休息,并且在内务整理上有了进一步提高。随着天气越来越热,对女生宿舍的检查和督促少了许多,女生宿舍休息的质量逐渐变差,于是召开了女生宿舍舍长会议,一方面进行悉心的引导,另一方面,加大了自管会的检查力度,取得了明显的效果。

问题总是随时随地的出现,自管会成员的认真负责,让我们也更能及时的了解宿舍的情况,特别是女生宿舍,发现问题,及时召开会议,特别是学期末,多次召开宿舍舍长会议,起到了较好的作用,避免了一些问题的发生。

7、期中考试成绩分析暨表彰会

本次考试,虽然没有采用单人单桌混编考场,但也经过了周密的安排,成绩基本能反映出学生的真实水平,为了表彰先进,激励个人,培优转差,鼓舞士气,增强信心,5月2日晚,在实验楼四楼会议室召开了此次会议。收集了本学期以来各种会议表彰、奖励、文明宿舍评选、流动红旗评选和各类活动的照片,利用多媒体制作了phto shop进行了播放,优秀学生丁芳、刘庆做了典型发言,李主席再次亲临会议,结合自己以前教过的学生的经历做了精彩的讲话,并对本部全体同学提出了殷切的期望。本次表彰会议,不只是一本小小的日记本,一个小小的荣誉证书,而给了同学们更多的鼓励、信心和希望。

二、教学方面

1、加强教学过程的组织、管理和指导

开学初,召开备课组长会,按照教导处统一要求,统一教学进度,研讨教学方法,共同研究,加强集体备课,明确规范督促学生做好作业,使用好错题典型例题集,搞好单元过关检测,认真备课等,要求老师们积极参与各级教育教研活动,以便更加有力的开阔老师们的视野,丰富老师们的知识,提高教育教学质量。

2、推门课活动

课堂教学作为教学过程的一个重要环节,集中体现着教师的教学质量和水平,为了进一步督促教师上好每一节课,特别是一些青年教师,同时,作为我和两位助理,抱着学习的态度,开学初开展了听推门活动。此项活动的开展,不仅是听老师上课,我们更多的是看学生的听课的质量和课堂的效果,特别是在学生身上,发现问题,我们及时反馈给班主任,及时纠正。

通过此项活动开展,发现更多的问题是学生,听课效果差,小动作、开小差、睡觉现象严重。但从中也看到,有的老师上课调动的较好,学生全神贯注,积极参与,偶尔有睡觉现象,能够及时通过提问、提醒等方式把学生从睡梦中拉回来;有的老师上课只注重了讲,并没有注重效果。发现此类现象后,有些老师给予了交流,并做了改正。

3、全体教师会及上学期期末考试班级教导会

为进一步落实学校和年级工作计划,加强管理,促进教学,结合年级上学期的各项工作情况及期末考试成绩,与2012年2月27日召开了本级部的全体教师会及班级教导会。会议认真贯彻学校“深度管理”要求,以班风建设、学风建设为突破口,本着全员参与,人人都是教育者,人人都是管理者的原则,参与

管理、敢于管理。一起学习了高一III部关于教学管理的进一步要求,特别是上课、值班要按时到岗到位。下发了各班期末考试成绩单及各班班级教导会材料。针对期末考试成绩,各班老师展开讨论,分析成绩的得与失。通过本次会议,让老师们更加明确各班需要特别关注的学生,需要特别鼓励的学生,在以后的教学中有章可循。

4、学科备课组长会

为了进一步强化学校推广的“2352”活动性高效课堂模式,认真做好“人人一节公开课”活动,3月5日召开了备课组长会,传达教导处会议精神,3、4月份通过听评课,级部内推选部分老师参加“高效课堂”展示课活动;“人人一节公开课活动”要求全体教师参与,进行跨年级、跨学科互听评课。同时,要求备课组长充分发挥其模范带头作用,认真组织好大集体备课,统一思想,教学上资源共享,互相学习和借鉴,及时落实本学科教学计划和进度。为了做好学期末的复习巩固,召开了备课组长会议,及时传达教导处有关文件精神,明确考试范围,及时组织复习工作等。

5、潍坊学习

为了进一步提高我校教师的教育教学管理水平,开阔老师们的视野,借鉴先进学校教育教学管理经验,在学校统一指挥和领导下,于2012年3月21日22日,由校领导班子带领下,高一III部22位教师参加,对潍坊四中及安丘实验中学进行了参观学习,尽管学习时间仓促,路途较远,但体会和收获超乎想象,不仅近距离的感受到了他们的课堂教学,而且也看到了他们在育人和管理上的先进经验。返校后,每位教师认真反思,一一写了深刻的学习体会。

6、期中考试班级教到会及学科会商会

期中考试结束,4月24日,召开了期中考试班级教导会及学科会商会,结合本次考试成绩,进行了级部、班级以及学科之间的对比,会上,各位老师展开讨论,各抒己见。剖析自己,分析学生,各自谈到各班的优缺点,以及分析到学生个人。同时,学科之间互相交流的意见和想法。通过本次会议的召开,老师们的思想更加统一,目标更加明确,本着让学生学会学习、主动学习的原则,更加投入的开展下一步教学工作。

7、积极参加教科研究,提高自身素质

为了提高自身的业务素质和教学水平,高一III部教师积极参加教科研究。岳胜、张天奇老师分别在“临沂市高中历史教研会和英语高效课堂教学研讨会”上做典型发言;岳胜、林建强老师进行了县级公开课;岳胜、徐建和等老师的“中学历史教学对中学生人文素质的培养”省级课题顺利结题;郑培忠、高士松等老师的“高中学生阅读能力培养的保障机制与策略研究”省级课题顺利结题并获奖;郑培忠、刘付余、岳胜、张天奇、唐相萍、孙新芳等老师发表教育教学论文数余篇。

三、活动中育人,激励中进步

1、家访活动开展

为了了解学生在家学习和家庭情况,同时为了进一步宣传我们学校的各种管理政策,我们联合一、二部,在学校统一领导安排下,我们进行了高一年级学生家访活动,通过此项活动的开展,不但学生受到很大鼓舞,家长对此也表示赞许和感谢。

2、歌咏比赛

为了庆祝建团90周年,增强同学们热爱祖国的信念,树立集体意识,在学校领导的正确领导、团委领导的具体安排和各位老师的具体指导下,高一三部各班积极参加“青春岁月共咏怀”歌咏比赛。此项活动同学们热情高涨,激情洋溢,高一18班在班主任唐相萍老师外出开会不在场的前提下,同学们认真组织,最后夺得第一;19班或一等奖,20、21、22、23获二等经,17、24获三等奖。通过此项活动,充分锻炼和体现了实验中学学生的集体荣誉感和协作意识。

3、“流动红旗制”实施

为了进一步调动学生集体荣誉感,树立“班兴我荣、班衰我耻”的信念,让学生在激励中成长,在竞争中进步,3月份我部开始实施班级、宿舍、早操每周“流动红旗制”,并对每次评出的班级和宿舍进行拍照,在宣传栏张贴。无论是班级纪律还是宿舍内务、早操质量都有所提高,效果良好。

4、心理健康教育专题讲座

针对目前学生学习压力大,心理负担重等因素,为了缓解学生心理压力,更好地处理好人际关系,3月24日,邀请政教处陈主任、孙主任给本部学生做了“如何处理人际关系交往”的心理专题讲座,通过本

次讲座,不但学生从中受益匪浅,在座的班主任老师也感觉收获颇丰。

5、学生“万米接力赛”活动

紧张忙碌的学习,学生课外集体活动较少,为了活跃学生气氛,增强团队意识,竞争意识,合作意识,4月7日,在徐思海、孙文彦等体育老师的帮助下,我们举行了一次“万米接力比赛”,比赛中同学们的表现让人为之感动,为了班级荣誉,拼搏向前。李主席亲临指导,并做了总结讲话,同学们深受鼓舞。

6、“年级之星”“班级之星”评选活动

有表扬就会有进步,有激励就会有提升,为了鼓舞先进,激励个人,调动学生学习的积极性和荣誉感,4月10日下发了人人争当“年级之星”“班级之星”的通知,评选第一届“年级之星”“班级之星”,全体同学格外重视。结合本学期期末考试,下学期开学初进行第二届评选活动。

7、“高一III部宣传栏”制作

为了让更多的优秀集体和个人展现在全体同学面前,5月2日,制作了宣传栏,对优秀宿舍、“年级之星”“班级之星”等拍照并洗出照片,进行张贴,这无疑是楼道一道亮丽的风景线。此宣传栏内容随时更换,对优秀事迹、优秀先进个人和班级、每周流动红旗获得的班级和宿舍、新闻材料等及时张贴,学生利用课间时间进行观看和阅读,丰富了学生的知识。

四、例会制度

1、周一晨会制度:每周一次住校生晨会,通报上周情况及“流动红旗”获得班级和宿舍,安排本周的主要活动和需要注意的事项。

2、班主任例会制:每周二按时召开班主任例会,传达学校会议精神,反馈上周出现问题,安排本周工作重点。

3、教室上课签名制度:每节课,上课老师就是安全责任人,要对本班人数进行清点,并签名。

4、每周安全检查制度:每周一次安全检查反馈,对集中体现的问题或需马上解决的问题,年级及时反馈给学校。

五、几点反思

结合本学期以来本部的工作体会,还存在很多问题和不足,总结反思如下:

1、个别老师工作积极性不高,值班不能及时到岗到位,值班时间基本在办公室(特别是课外活动值班);有的在教室,基本上也是对学生不管不问,学生放任自由。

2、个别老师上课不及时,有旷课现象,迟到、早退现象严重。

3、对学生的管理还不够“深度”,还没有真正把学生学习的积极性调动好,虽然学生在教室,但学习效率较低。

4、女生宿舍问题严重,午晚休纪律较差。

5、个人工作能力有限,考虑问题不够全面,工作缺乏创新性,简单粗暴,缺乏“深度、高效”。

六、解决办法:

1、加大对年级的管理和检查力度,规范管理,多督促,勤提醒。特别是老师值班和上课。

2、进一步加强引导班风和学风建设,让学生养成良好学习习惯,主动学习。

3、加大和完善年级自查力度,多检评,勤督促。

4、加大对优秀生的培养,让优者更优,差者转化。

5、加大对班干部的培养,充分发挥其联络和积极的带头作用。

6、个人多学习,勤思考;多创新,少浮躁;多听取老师们意见,力争细致、务实、深度、高效;靠上、拼上,不给自己留遗憾;将细节和落实进行到底。

反思一整学年来的工作,在牛校长和各位领导的信任、关心、帮助和支持下,我在工作上有所进步、有所成长,在此表示诚挚的感谢。结合本次期末考试成绩,进行分析,本次考试取得较大进步,但也从中也看到与兄弟级部还有差距,但差距大大缩小,在今后的工作中,我会更加不断的努力、学习、给自己充电、提高自己素质,向其他年级和级部学习,勤奋、务实、高效的工作,尽心尽力,积极为学校的发展做出自己应有的贡献。

新学期工作计划要点

为了进一步更好的加强年级管理,提高学生学习积极性和个人素质,更好的开展年级工作,下一步的

工作计划如下:

1、继续落实学校“全过程跟踪、无缝隙管理”模式。

2、继续落实学校“激励育人四部走”德育教育模式。

3、继续落实学校“活动性高效课堂”教学模式。

4、进一步规范常规管理和教学,继续严抓纪律、班风和学风;进一步规范教师教学和值班。

5、定期召开各种会议,班主任例会、全体教师会、备课组长会、学生家长座谈会、优秀学生座谈会及

问题学生教育会等。

6、适时利用活动加强对学生的引导和教育,充分调动学生学习的积极性。

7、抓好安全和学生的心理疏导工作。

8、做好期末考试的分析、反馈工作,开好班级教导会和学科会商会。

9、严格落实学校的“教学常规”检查工作。

10、务实、高效的开展好各项工作。

高一年级组长工作总结模板

高一年级组长工作总结ppt模板 作为学校的一名中层管理人员,是连接学校上下级之间的一条纽带,如何在自己的岗位上做好工作,今天,利用这个“述职”的机会,我愿意和大家做一次真诚的交流。 一、工作经历 我于年6月在内蒙古师范大学毕业后,在一中工作。 我曾担任过班主任、英语备课组长、XX年冬季高三年级副组长、XX年冬季高三年级组长兼政教处副主任。 二、工作情况 1.年级组工作 (1)配合校领导、党政办、教导处、政教处、团委开展工作,包括卫生大扫除、对违纪学生的处理、各种会议、检查等。 (2)坚持早操从不迟到、缺勤。坚持早晚办公,发现问题及时解决。 (3)组里设立举报电话。我们组长可通过学生打电话或发短信来发现问题,如打架、抽烟、过生日、破坏公物等。 (4)课间操,我们提倡班主任走教学楼道去操场,方便班主任发现问题,能及时的解决。 (5)执行冬季作息时间以后,取消晨锻炼。为了能让学生按时到班,我们利用每天值班人员在6:50准时进班查缺勤人数和班长记缺勤对应学生的名单,并下早自习后交班主任相结合的方法,然后班主任对缺勤学生针对性的进行教育。这样既避免了有些学生在宿舍或家里偷懒而不到班的情况,也减轻了班主任的负担,提高了工作效率,此外学生也不由自主地按时到班学习。 (6)认真组织好每一次月考。及时召开教师的试卷分析会、优秀及进步学生表彰会、不同层次的学生座谈会。差距大的学科和班主任,及时组织好任课老师和班主任碰头会议,大家一起来分析原因,找到对策。 (7)每次考试前后的安排,包括监考表、学生的考号、座号和门牌,成绩分析表等。认真组织好每一次月考。及时召开教师的试卷分析会、优秀及进步学生动员会、不同层次的学生座谈会。及时组织任课老师和班主任碰头会议,大家一起来分析原因,找到对策。 (8)加强常规教学管理,倡导集体备课,学科教研,向每节课要质量,狠抓教学过程“五关”:即备课关、上课关、作业关、考试关、质量关。确保年级教学质量的不断提高。

大学班级学期工作总结发言稿

大学班级学期工作总结发言稿尊敬的各位老师,亲爱的同学们: 大家晚上好!时光飞逝,大一上学期的生活已经离我们远去。相比于刚进入昭通师专的我们,随着这学期大家慢慢适应大学的学习与生活,对待活动的态度也有了自己的参与、选择,我们变得更加专业,对自己更负责任,已经能够很好地调整自己,驾驭大学。回望过去一学期的大学生活,在张老师、代理班主任关心关怀下,在系上和学生会的支持下,以及咱们11计网班班委和全体同学的共同努力下,本学期我们班取得了比较令人满意的成绩,现我对我本学期的工作做总结,不妥之处,敬请大家予以指正。现总结如下: 一、班级建设方面 1、班风建设,本学期班级气氛较和谐融洽,定期所召开班会以及班委会议,在班委会上大家发言都比较积极,对班级的工作提出了很多可行性意见和建议。 2、本学期班委的分工不是太明确,在我们班组织不同活动中,都提高了每位班委的组织、协调能力。同时各班委成员都能够基本上按时的完成自己的职责,从而使得班务工作效率有所提高。 3、班级文化建设,通过演讲比赛、双庆等不同的活动,调动同学们的热情度与参与度,为班级建设贡献自己的力量,从而也在无形之中提升了班级的凝聚力与责任感,加快了班

级的建设。不足的是我们班的班徽、班训、宗旨。 4、本学期通过各项活动的举办,班委工作逐渐步入正轨,同时班委会成员之间增添了不少默契,宿舍与宿舍之间也加强了交流,同学与同学之间也加强了联系。 二、学风建设方面 1、大多数同学上课能做到不迟到、不早退,有事请假。但还是有一部分同学没有做到,希望你们改正不足,发杨优秀的方面,上课的时课课堂积极性较高,能够保质保量地完成作业。 2、现在越来越多的同学为学习所投入的时间与精力大于以前,为了自己的目标去努力,尤其现在临近考试时最为突出。 3、纪律方面,我算不错,在班委的提醒下,同学们都能严格要求自己,从而使得班级管理有了较大的改善。 三、班级凝聚力建设(活动方面)本学期我们参加的活动有: 1、学前教育培训 2、开学迎新杯蓝球、足球的比赛 3、开学典礼 4、班委选举 5、学校校长助理讲座 6、铁飞燕讲座

高一年级教学工作总结

高一年级教学工作总结 对学生基础差的特点,我尽量多引导学生对解题方法进行总结,及时帮助他们总结好所学知识,尽量快地形成能力。多找资料,在上课前讲一段相关的典故或趣事吸引学生的注意力。引发他们的兴趣。希望对大家有所帮助,欢迎阅读。 第一篇:高一教学工作总结 高一年级教学工作总结 本学期,高一年级以学校的工作计划为指导,以学校的教学计划为提纲,坚持”以生为本,为国树人”的办学理念,强化“以生为本,自主发展”的育人观念,努力践行“事事是教材,处处是学堂,人人是教师”的育人模式,从教育策略、教学策略、管理策略、形象策略等方面深入探索,不断改进,继续深入地推进课堂教学改革,为提高雷州一中的教学质量作出我们的一份努力。 一个学期结束了,我们在郑良胜副校长的指导下,我们年级认真贯彻落实学校的各项工作要求,认真实践学校的教学理念,现把我们的一学期以来的工作总结如下: 一、为树立学生学习的自信和远大的目标,对学生进行理想教育。 针对高一新生,他们刚刚从初中毕业,对于高中一切都感到新鲜和富有挑战性,我们给他们树立信心,我们专门组织一个主题班会《站在新的起跑线上》,让他们树立自信心和远大目标,同时我们请了2014届的优秀高三毕业生,给他们作关于高中学习经验介绍会,让他们从中体会到高中的学习应该如何学习。 二、狠抓常规教学,确保教育质量优质化 开学不久,我们级组根据学校教导处和教研室的工作要求和学校的教学管理

细则,教导处在不同时间对全体教师进行教学业务检查。为真正起到业务检查的有效性,我们级组对老师的业务还有体现如下。比如对教师备课、作业批改等的检查,有统一上交检查形式,对学生作业的检查,有抽查、有上交统一检查,有进教室直接检查。这些工作对教师的教和学生的学起到了很好的推动作用。 更好的让学生规范作业、规范答题,规范各备课组导学案的制作,我们分别要求备课组组织老师和学生进行作业展评,模块检测优秀试卷展评和各科优秀导学案展评。 三、科研兴教,狠抓教育科研 在年级管理组的正确领导下,高一年级以“科研兴教,以研导行”的教育科研思想,全面规范年级科研工作,着力提高教育科研水平,进一步促进教师的专业化发展。具体说,主要抓了以下几项工作: 1、教研活动组织。 每周一到周五分科类在统一地点,以备课组为单位,实行领导包组,进行集体教研活动。在教研会上,老师们积极发言、讨论。统一教学目标和教学重点,依据,单元备课——课时备课,的思路,集思广益,准确确定教学目标、教学重点和难点,结合本周的学生出现的常见错误,学生出现陷入疑难问题,大家拿出来一起讨论。大家各出自己的观点,加强老师之间的能力合作。加强了理论与实践的相结合,做到了知识共享。 在分时备课上各学科教师严格按照备课规范的要求,认真备课。从各学科的教案总数上看,时数足、一课一案。 2、坚持、落实听课与评课活动。 高一处级的新老师很多,同时又有许多从高三留下来的骨干老师,所以相互

高中班主任工作总结(最新篇)

高中班主任工作总结 高中班主任工作总结 本学期我担任高三班主任,高三班主任工作是高中阶段最累最重的,需要做好深入细致的思想工作,关心每一个学生的思想状态、学习情况。过去的一学期里,我班在学校领导的统一组织、年级部的带领、任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利得以开展,紧张的一个学期过去了,回首过去的工作,充满了机遇与挑战。一学期的辛苦,有的喜悦,也有不足与遗憾,为总结经验教训,利于今后工作,现总结如下: 一、重视常规管理,建立班级良好秩序建立良好的班级秩序,营造积极向上的氛围,是保证高三学生高效学习的前提,所以我十分重视常规工作,首先,要做好各项工作的检查督促,在管理上要严字当头,依靠规章制度,力求科学化、规范化,程序化,不因为学生学习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明,高三下学期抓好纪律、卫生、两操工作,不仅不会影响高考复习,而且这种一如既往的要求,会使学生感到严肃紧张、积极向上的气氛,防止产生懈怠情绪。其次,深入班级,及时发现问题,让班规校规落到实处,本学期各项工作繁重,锁碎,但我仍然坚持做好每日下班,力争做到知道每个学生的状态,了解每一天的情况,发现问题及时处理。经常表扬,做好激励工作,坚持每周由班主任做班级情况小评,以表扬为主,对学习上刻苦、成绩进步、遵守纪律好,劳动好,关心班集体,关心帮助同学等好人好事充分表扬,树立正气,激励学生积极进

取。抓好班干部,班级个人值日制,使常规管理有人抓,充分发挥他们的主观能动性,既减轻了班主任的负担,又锻炼了学生干部。 二、利用各种形式的活动鼓舞士气,树立信心信念是支撑我们前进的动力。那些自我肯定的内心倾向较稳定者,其成功率远远超过自我否定倾向较明显的人。在高三班级管理中,要把激发和培养学生的自信心列为工作的首要问题。在这一学期里,我始终坚持对学生自信心的培养。其一,利用班会活动帮助学生认识自己,树立决心和信心,在刚进入高三的暑期,我班开展了《高 三,你准备好了吗?》班会活动,让学生对高三的生活有了一定的认识,让其开始做好心理准备。这学期中我班的班会活动,有全班学生参与的月考分析会,有全体任课教师与全体学生的交流会、有学习方法交流会等等,在班会活动中总结了前段时间的学习情况,计划了下阶段的奋斗目标。其 二,利用教室布置,激发学生的士气,在教室里粘贴了班训: 态度决定一切,一切皆有可能!班级口号: 千锤百炼,高三无悔,金榜提名,舍我其谁!还有全班同学签名的班级誓词等等,同时利用黑板报的空间对每次段考和月考的情况进行表扬和鼓励。学生学习上的每一点进步或其他方面的一点成绩,我都从有利于增强其信心的角度,或从横的方面,或从纵的方面来给以表扬。其 三,建立了班级五小组的竞争体制,建立了一对一的互助小组,在月考分析中进行表扬和奖励。其 四、积极参加了年级部开展的班级间竞争活动和跑操活动。

高一年级工作总结

篇一:高一年级工作总结 本学期来,高一年级在学校行政办公室及各处室的正确领导下,本着教学夯实基础、管理狠抓落 实、提高教学质量的理念,认真做了新教师培养、教学常规的落实、学生的养成教育和管理等 方面的工作。各方面都取得了一定的成绩,现将本学期的工作情况作如下总结。 一、 学生管理方面 1、着眼学生可持续发展,狠抓学生行为习惯的养成教育: 高一 年级是高中阶段的基础年级,是对学生进行行为养成教育的关键时期,因此充分利用这一时机 对学生进行养成教育,在上学期基础上,继续培养学生的吃苦耐劳精神,磨练他们坚强的意 志。从语言文明开始净化我们的校园语言环境,因此我们着重学生生活习惯、学习习惯方面的 教育和培养,及时表扬表现优秀的的同学,对各方面习惯差的同学逐步纠正,为下一阶段打下 了坚实的习惯基础。 2、加 强学生的思想教育: 在本 学期,利用班会课及法制心理健康教育课对学生进行爱校教育和日常行为规范教育,爱校教育 以黑板报、宣传栏为宣传阵地,强调“我入十六中而骄傲,十六中因我而自豪。”让每一个学 生都意识到自己是十六中重要的一员,意识到“校荣我荣,校衰我耻”,把学生个人利益和学 校利益有机结合起来,使学生做到凡事顾全大局,顾全学校,决不做有损学校形象和荣誉的 事。日常行为规范教育以班主任为核心,充分发挥年级学生会分会、团总支集体力量,日常教 育与集体监督相结合;经常利用班会课、法制与心理健康教育课学习各项规章制度,各课任教 师也经常在班上反复阐明行为规范对学习、对人生的重要性,使学生做到自觉遵守各项纪律, 养成良好的个人卫生和公共卫生习惯。 3、充 分发挥学生干部的作用: 开学,各班成立了班委、团支部让他们明确职责和任务,在班干部的选拔上,要求注重成绩和 能力两个方面,以便充分发挥学生干部的模范带头作用,真正达到自我管理、自我约束、自我 教育的目的。中期后,学校根据实际对高一学生分了文、理班,以期使学生及早进入升学学习 的快车道。在新班成立之初,各班又成立了新的班委会。在班主任及班委会的努力下,班级工 作得以正常开展。 、狠抓班风学风建设,为学生成长创造良好的环境: 年级 组以自习纪律为突破口,自习纪律是最难抓的一项,年级安排班主任轮值日、全体科任教师轮 进堂,对违纪学生通报,班主任有针对性地做工作。尽快促进学生养成良好的习惯。强化班风 学风,要求各任课教师发现学生中存在的问题及时反馈班主任,对学风不太好的班级,提出整 改建议,达到全年级一盘棋。 、狠抓“两操”及寝室管理: “两 操”要求做到“静齐快”,进入宿舍不能大声喧哗,要按时就寝,按时起床,搞好宿舍卫生工 作,培养学生良好的行为习惯。 、重视安全教育、法制教育及节约能源的教育:

大学班级学期工作总结最新总结发言稿

大学班级学期工作总结发言稿 尊敬的各位老师,亲爱的同学们: 大家晚上好!时光飞逝,大一上学期的生活已经离我们远去。相比于刚进入xx师专的我们,随着这学期大家慢慢适应大学的学习与生活,对待活动的态度也有了自己的参与、选择,我们变得更加专业,对自己更负责任,已经能够很好地调整自己,驾驭大学。回望过去一学期的大学生活,在张老师、代理班主任关心关怀下,在系上和学生会的支持下,以及咱们11计网班班委和全体同学的共同努力下,本学期我们班取得了比较令人满意的成绩,现我对我本学期的工作做总结,不妥之处,敬请大家予以指正。现总结如下: (一)、班级建设方面 (1)、班风建设,本学期班级气氛较和谐融洽,定期所召开班会以及班委会议,在班委会上大家发言都比较积极,对班级的工作提出了很多可行性意见和建议。 (2)、本学期班委的分工不是太明确,在我们班组织不同活动中,都提高了每位班委的组织、协调能力。同时各班委成员都能够基本上按时的完成自己的职责,从而使得班务工作效率有所提高。

(3)、班级文化建设,通过演讲比赛、双庆等不同的活动,调动同学们的热情度与参与度,为班级建设贡献自己的力量,从而也在无形之中提升了班级的凝聚力与责任感,加快了班级的建设。不足的是我们班的班徽、班训、宗旨。 (4)、本学期通过各项活动的举办,班委工作逐渐步入正轨,同时班委会成员之间增添了不少默契,宿舍与宿舍之间也加强了交流,同学与同学之间也加强了联系。 (二)、学风建设方面 (1)、大多数同学上课能做到不迟到、不早退,有事请假。但还是有一部分同学没有做到,希望你们改正不足,发杨优秀的方面,上课的时课课堂积极性较高,能够保质保量地完成作业。 (2)、现在越来越多的同学为学习所投入的时间与精力大于以前,为了自己的目标去努力,尤其现在临近考试时最为突出。 (3)、纪律方面,我算不错,在班委的提醒下,同学们都能严格要求自己,从而使得班级管理有了较大的改善。

高一上学期教学工作总结 高一教学工作总结

高一上学期教学工作总结高一教学工作总 结 时光飞逝,岁月如梭,转眼又一个学期结束了,在过去的一个学期中本人严格要求自己,宽以对待他人; 务实苦干,扎实工作; 取得了一定的成绩。为了以后更好地工作,现将过去一学期来本人承担的高一(Ⅰ)部教学工作总结如下: 一、平时注重理论学习,加强自身修养,提高自己的思想素质。认真贯彻学校的育人思想、育人理念。坚决服从校长室的领导,不折不扣地完成学校部署的各项工作。 二、重视学习业务知识,注重求真务实,不断提高自身的工作能力,做好教书育人的本职工作。注意收集江苏高考的新信息,认真研究考试说明及高考录取政策,研究近几年江苏高考试题,把握命题规律,以便在日常教学中有针对性,不走弯路。 三、本人所做工作 1.配合学校,积极推进“1+1”高效课堂教学:开学初,年级就组织教师学习导学案编制的格式、要求,指导教师如何编制高质量的导学案,同时每学科成立导学案编制的核心组。除了加强导学案的编制外,另外要求每位教师也按“1+1”课堂教学模式进行上课。年级几位领导推门听课进行检查。 2.开学初,按学校的要求,编排、调整了年级课表,使开学有

序正常地进行 3.组织迎国庆书法、绘画、作文大赛 4.组织读书交流大赛 5.定期对教师的备课、听课情况进行检查 6.成立学科奥赛辅导小组,确立辅导教师,参加学生,辅导时间、地点 7.年级组织开设了校本选修课、研究性学习,评出在研究性学习的优秀小组并参加校展示 8.组织阶段性检测,期中考试,并进行成绩处理、总结、分析工作 9.配合学校组织进行了“1+1”高效课堂评优 10.配合刘主任、翁主任、施主任做好年级各项工作以上是本人一学期所做工作,当然有成绩也有不足,有待于在以后工作中进一步完善。

2018高中班级工作总结

20xx-20xx 学年度第一学期高二()班 班级工作总结 时间:撰稿人: 高二上学期以来紧张快节奏的校园生活和忙碌的工作任务将要告一段落了。回首高二的一个学期,我们努力的学习,积极的进取,创造了很多很多优异的成绩;同样,在取得优异成绩的背后,也暴露出了一些我们的不足和缺陷,这些是不可避免的。所以,做这样的期末总结是很有必要的,我认为是值得的。 第一部分班委队伍作风总结 纵贯本学期,我们举行了多次的班委会成员会议,做到了定期定时的进行总结,总结在过去的一段时间,班委会成员所做的进步和一些不足之处。开展了经验交流和思想教育活动,并勉励班委会成员继续努力的为班集体服务。 对于班级中参与学校大型活动,都是由班委会成员在会议 上通过反复研讨和斟酌之后,由班长和副班长整理,统一进行分配和安排,再下达到个人,明确到位、分配到人。充分体现了班委会是学生管理班级的核心机构,发挥了各位同学的能力和优势。 同样,在班委会成员工作中仍存在着许多的缺陷和不 足。如有些成员的参与工作的积极性不高,对于分配的工作任务责任心不够;有的成员工作热情很高,但工作效果却并不令人满意;在日常的班级生活中没有做好模范带头作用等,种种的不足,我们会在下学期伊始的班委会成员会议进行总结和强调要求。

第二部分思想建设方面总结 本学期,在班主任王老师的要求下,班上开展了很多次的思想建设方面的主题班会。着重深化要求了学习风气,道德品质,责任意识等高中学生必备的素质。首先由班主任王老师发言,提出主题,然后再由班上的同学代表进行发言和阐述,最后再由班主任王老师进行总结和强调。会后,从实际表现来看,着实取得比较好的成果。 由班委会成员安排,组织和开展了一些实践活动。在活动中,同学们积极参与,强化了自己对于思想道德的理解和认识,提升了自身的道德修养,可以说这些活动的开展是成功的。 同样,班级中还是存在着思想道德上的不足,有些同学还是没能够自觉地提升个人修养。我们也将在下学期继续开展主题班会和系列活动来满足思想建设方面的要求。 第三部分学习生活方面总结 学习方面的总结,本学期进行了两次大型的阶段性测试和两次月考测试。总体来说还是很好的。同样学习委员对于班级学习氛围的监督与影响做的也是十分到位的,由学习委员带头的帮助弱生的行动也在开展,而且效果较好。集体中营造了良好的学习氛围。对于期中期末考试中取得优异成绩和出现显著进步的同学,班级实行了奖励政策,以这样的行动向他们表示祝贺,并激励其他同学向他们学习。可能班级的学习方面的事务还是内容还是有所欠缺:如缺少同学之间交流学习经验的班会,班委会对于班级学习氛围的影响还又不够。我们也将在下学期刚开始进行逐步完善。 生活方面 劳动方面,具体如下:

XX高一年级工作总结3篇

XX高一年级工作总结3篇 紧紧围绕学校工作方针,在学校各处室的指导下以文明创建为载体,提高学生的基础文明素养和综合素质,加强师资队伍建设,进一步增强了全年级教师的责任意识、岗位意识、求真意识、服务意识,建设一支“风气正、学风浓、求上进、促和谐”的一流教师队伍,现将本学期年级组工作总结如下: 一、坚持以德育为首位,积极实施自主发展教育,实行人本管理。深入开展爱国主义、集体主义、社会主义、社会公德及正确的世界观、人生观、价值观教育,以每周的班会课为主阵地,结合每周的升旗仪式,经常对学生进行正面思想疏导。通过法制讲座、法制宣传等一系列的教育活动,增强学生的时代责任感以及遵纪守法的意识,发挥学生自治的优势和能力,建立学生自律委员会,不断提高学生自我管理水平,增强学生的思想觉悟、道德水平及综合素质,认真组织学生参加社会实践活动,培养学生劳动观念、吃苦耐劳精神和民族自豪感。 二、加强常规管理,强化对学生的指导,建立立体式的管理网络。 1、明确班主任管理职责,强化对班主任工作的八到位管理,建立督导、评估机制,强化竞争意识和责任意识,签

订班主任管理责任状,评选优秀班主任,提高班主任工作的科学性、时效性。 2、组织学生认真反复地学习并严格执行《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和《北大附中学生在校一日常规》强化学生纪律观念,培养学生的自我管理、自我约束和自我学习能力,努力减少严重违纪事件,确保各班级具有优良秩序和优良学风。 3、积极开展“我与文明同行”活动和“常规管理月”活动,引导每位同学争当“道德模范”,争创“文明寝室”、“文明班级”,及时表扬先进、批评教育处理违纪学生,弘扬正气,杜绝歪风邪气,切实提高学生的文明素养和综合素质,使全年级学生形成良好的行为规范。 6、加强卫生工作,培养学生良好的卫生习惯,配合政教处、团委搞好教室、宿舍、清洁区的卫生,创建一个优美、舒适、整洁的校园环境和学习生活环境。 7、以班主任工作为依托,充分发挥全体任课教师的德育作用,通过家长会、家访、通讯联系等形式加强与家长的联系,发挥家庭的教育作用,结合研究性学习,开展社会调查实践,让学生在社会活动中进行自我教育,发挥社会活动的教育作用。建立由班主任、任课老师、学生管理以及职能处室、年级组、家长管理组成的三横三纵立体式管理网络,调整、充实高一年级学生自律管理委员会,使学生学会自我

大学上学期班级工作总结

大学上学期班级工作总结 回顾过去的半年,我们一班锐意进取,开拓创新,工作学习各方面都有了较为满意的成绩。为了在今后的工作中更多地取得成绩,避免失误,现将我班在上学期的活动总结如下,以继承优点,避免错误,为我系的发展做出我们的贡献。 学习方面:作为我校的学子,我们曾经对未来那么没有把握,那么难以面对。但是,2020级学长们的考研骄绩让我们既自豪又充满了信心。我们已不再消沉和迷惘,课堂上,仔细听讲;课堂后,大量阅读书籍,充实自己的知识。我们的学风严谨而创新。两年的学习与适应使同学们有了明确的目标也有了对未来的构想,有目标当然更有行动:我们班19名同学取得了大学英语四级证书;某某同学获得了学校奖学金;通过国家计算机二级的同学也很多。同时,本班考试纪律良好,从无一人作弊,且专业成绩较好。这些成绩的取得与同学们的努力是分不开的。但我们也存在许多缺点,有些同学的学习积极性不高,对英语学习还存在抵触心理。 活动方面:我班将丰富同学们的课余文化生活作为工作的主题之一。鼓励动员他们参加校、系举办的各项文娱活动。上半学期我班同学积极参加了系里举办的拔河比赛、投篮大赛,虽然成绩并不理想,但同学们都表现出极大的热情。为欢度圣诞、元旦两大节日,应广大同学的共同要求,举办了一次晚会。同学们个个登台表演,并评出奖项和发放了纪念品,活跃了同学们的课余生活。以上活动同学们都热情高涨,积极参与,大大丰富了同学们的课余文化生活。 宣传工作:我班建有以激励为主要手段的宣传工作制度,并坚持良好。建有宣传委员领导的班级宣传报道小组,能够利用黑板报、宣传栏、手抄报等多种手段积极参与宣传工作。在某某等校刊物上,我班也有多篇文章发表。但是在宣传工作上仍有不足之处,比如不能够积极准确地宣传报道班级的工作及典型人物和事迹,在各新闻媒体上发表的文章太少等情况,在今后的工作中仍需进一步努力,以期我班的宣传工作能有一个新的局面。 社会实践方面:“实践出真知”,对于新时代的大学生来说,参与社会实践是获得知识和提高能力的重要途径。鉴于实践活动的重要性,我班设有专门的社会实

高一年级教学工作总结

高一年级教学工作总结【一】一、教学方面1、学生收心(1)高一学生角色意识不强,初高中角色转变是开学初的工作重点。初中课程比较简单,好多学生尤其是男生会有这样的经历,他们初一、初二的时候不是很用功学但通过初20xx年的努力同样可以取得比较理想的成绩。高一新生很容易把初中的经验运用到高中,以为高一、二的时候边玩边学,高三努力一年就可以考上大学。这种想法已经害了一大批学生。老师们必须对学生的这种想法了如指掌,才能有的放矢做好他们的思想工作,使他们从一开始就重视起来。防止部分学生输在起点。高一新生刚刚从初中几乎是捆绑式的学教氛围中走出来,一大批低自制力学生进入高中后成绩一落千丈的情况时有发生。因此,入学之初要尤其注意对学生的遵守纪律和学习各个环节加以约束。初高中衔接是高一年级工作中一个迫切需要解决的课题。他们很容易被激励;但遇到困难和挫折的时候热情容易消退。因此给学生以正面引导,受挫的时候给学生关怀和鼓励。(2)生源成绩差,学生的学习态度、学习习惯相对很弱。工作中强化高中学习态度和方法的重要性。要发挥优质生源对风气的引领作用,积极研究消除学困生影响学风、校风的有效方法。(3)高一新生来源复杂,城乡皆有,地域各异,他们的思想、观念、行为、习惯呈现多样化,给入学之初的养成教育带来了不小的难度。因此,入学后的两个月之内要特别加强班主任跟班教育和管理。2、教师进入教改角色在学校班子的正确领导下,新老教师拜师结对子,实现优势互补。大力推广老教师的丰富经验,对打造教师队伍提高教学质量可以起到巨大的作用;同时,对老教师与时俱进再创辉煌也大有脾益。(1)教育工作既要教书,更要育人。把育人工作做到学生的心里,不仅可以培养学生优良的思想品德,而且可以成为提高教学质量的催化剂。同时辅之以必要的制度约束,使学生的行为符合规范。开学之初,以班级为单位,以学校讲师团为骨干力量,对学生进行人格人品教育、前途理想教育、合作友爱及集体观念教育、感恩教育、学习习惯教育等系列教育,把育人工作做到学生的心坎上,并且把这个工作深入持久做下去,

高一第一学期班主任工作总结

( 工作总结 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 高一第一学期班主任工作总结A summary of the work of the head teacher in the first semester of senior high school

高一第一学期班主任工作总结 本学期,我担任高一(1)班班主任工作。在学校领导的领导下,在政保处、教务处等科室的配合下,我顺利地完成了本学期班主任的各项工作。 班主任工作是班级工作的重要组成部分,作为班主任,其基本任务是全面贯彻党的教育方针,按照德、智、体全面发展的要求,来实施对班级的教育和管理工作,使每一位学生都得到健康全面发展。本着这个原则,这学期注重思想品德教育,以教学为主,狠抓学生养成教育、纪律卫生,开展了各种形式的活动,圆满完成班主任工作,促进班级学生全方面的发展。现将一学期工作总结如下: 一、对学生进行思想品德教育 1、思想品德教育

这是班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生,再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国,树立为中华的振兴而奋发向上的思想,增强集体观念,培养高尚的情操,形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时,要有的方矢,按照德育的方法和原则,动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒。 2、对学生进行量化考核 按照学生实际情况,制定了《班级量化管理细则》对学生进行量化管理,班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员,做好记录,把它作为年终评优评先的重要条件,强化道德行为规范的作用,提高学生思想品德素质。 二、建立班级管理制度,规范学生行为 制度是约束学生规范其言行的有效手段,为使班级工作有条不紊,有序可循,新生一开学就与全班同学一起根据我班的实际情况,通过学生讨论磋商制定出具有本班特色的班级管理实施细则,制订了《班级文明公约》,《班级奖惩制度》,《班级请假制度》《学生操行

高一年级组年度工作总结范文-年度工作总结

高一年级组年度工作总结范文-年度工作总 结 光阴似箭,日月如梭,学期又到了结束之时。一学期来,我们高一年级因为有校领导的正确领导,有各处室的佺力支持,有佺体高一教师的团结协作和共同努力,各方面都取得比较满意的成绩。目前高一年级各班教育教学秩序井然,良好的班风、学风初步形成,佺体教师齐心协力,和谐发展的年级团堆已经形成。现将一学期来的工作情况作如下总结。 一、学生管理方面 1、高一年级是高中阶段的基础年级,是对学生进行行为养成教育的关键时期,我们充分利用这一时机对学生进行养成教育。 由军训开始,培养学生的吃苦耐劳精神,磨练他们坚强的意志通过军训,训练了同学们严明的纪律观念,进一步强化了同学们的集体主义观念。同学们在训练中一切行动听指挥,没有发生任何意外。通过军训,训练了同学们吃苦耐劳的精神,同学们顶烈日、冒酷暑、大汗淋漓,但不怕苦、不怕累、动作认真严格直到训练结束。 2、加强学生的思想教育:在入学之初,我们就召开了各班同学的“理想与目标”座谈会,让学生畅谈自己的理想,并教育他们要通过自己不懈的努力去实现自己的远大理想。对学生进行情感教育,要我们的学生学会感恩,应该感谢父母、学校和老师为他们创造了这么

好的学习环境,没有理由不好好学习。充分利用班会、板报等形式,对学生进行思想教育。在佺年级形成一种弘扬正气,打击歪风邪气的良好氛围,对建设良好的班风学风都起到了积极作用。 3、狠抓班风学风建设,促进教学质量 好的班风学风能为学生成长创造良好的环境,为此年级以自习纪论皙突破口,强化班风学风,要求各任课教师发现学生中存在的问题及时反馈班主任,对学风不太好的班级,提出整改建议,达到佺年级一盘棋。并且充分发挥学生干部的作用,一入学,各班成立了班委、团支部让他们明确职责和任务,在班干部的选拔上,要求注重成绩和能力两个方面,以便充分发挥学生干部的模范带头作用,真正达到了自我管理、自我约束、自我教育的目的。 4、结合课改精神,发挥学生特长 新课程在对学生进行必要的文化教育同时,也注重对学生的特长和能力的培养。开学时,我们招收了部分文化课基础较薄弱,但又有一定特长的特招生。这一学期,除了新课程的研究性学习,学校还举行了一年一度的秋季运动会、还有元旦系列活动(改革开放征文、改革开放ppt制作、改革开放演讲、拔河、男女生2019米越野赛、元旦晚会等),给了他们充分发挥自己特长的舞台,这也为他们以后的发展拓宽了途径。 5、安全教育 安佺犹如一根七彩的丝带,有了它的装点,世界才变得五彩缤纷;安佺是稳定,是关怀,是爱护。为此,我们组展开了多次安佺教育活

大学班级工作总结

班级工作总结 在忙碌中,大三上半学期结束了。现就2010年上半学期的工作做总结如下: 这一学期在本班班团委积极努力下,全班同学参与了学校学院开展的各种活动, 并在本班内自主开展了广泛而富有成效的各类活动, 取的了良好的效果.总体上没有辜负大家的期望。 一、班级制度建设 本学期,我班进入大三,根据经管学部要求,不再参加学部的班级目标管理活动,但是我们班级在实现“深入加强日常管理,使同学加强自我管理”的班级管理目标上依然没有停下脚步。在这项工作中,主要围绕着三点来展开工作: 1. 制定了制度,使班级管理具有更强的操作性,提出具体要求; 2. 规范管理过程,做到民主决定班级走向; 3. 明确责任管理,落实每个班委的责任。 在这基础上, 扬长避短, 争取使在稳步发展的基础上, 寻求 新的突破与新的提高。 二、干部队伍建设及其工作情况 本学期本班班委做了很大的调整,经过民主投票,更换了班长,学习委员,文艺委员,组织委员等重要班委,为的是改善本班现在的学风、班风,更好的服务与同学。 班级的领导核心是班委会和团支部。各个班委,团委分工明确,责任到人,积极团结同学,班级日常管理稳定有序,班委团委之间密切配合组织各种有意义的活动。每一次组织活动,班委团委都尽心尽责,努力为同学们服务。经过大一、大二大家在一起的工作和磨合后,

使我们不管是新班委还是老班委之间增添了不少默契,各位班委在工作上已经能驾轻就熟。对班级的日常工作都相当熟悉,班委在明确分工的基础上加强有效合作,班级工作都能迅速有效的开展。班委会不定期的在一起研究班级工作,班委成员都能肩负责任,精诚团结。 三、活动方面 1.定期收集同学对班委及班级建设的意见和建议; 2.每星期两次不定期的晚查寝; 3.举办了以元旦,光棍节,圣诞等节日为主题的晚会,同学们积极参加,反响不错。 4.本学期我班有一名同学发展成为预备党员,两位同学参加第十期党校入党积极分子学习,都顺利结业。至此,我班43人中,20人参加了党校学习,成为入党积极份子;2人发展为预备党员。 四,班风建设 在班风建设上,我们在发扬集体主义精神的同时,提倡加强个人发展,充分发挥每个同学的个人才能,展现每个同学的才华。在本学期里,我班同学在学习、文体活动竞赛、社会工作等各方面取得了优异成绩,同时涌现出一大批先进人物,学校的各项活动中都获得奖励。在班级干部的积极带动下,我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级感情融洽,同学们亲如兄弟姐妹,大家在学习之余能够主动加强交流,增进感情! 五、学习方面 在学风建设上,我们积极响应学风建设月活动,对于旷课,迟到等违纪行为加大了检查力度。大部分学生结伴上自习,共同探讨问题、

高一年级语文老师教学工作总结

高一年级语文老师教学工作总结 本学期根据学部领导的工作安排,担任高一年级普高班语文课教学工作。这学期的语文课的的教学任务是必修3内容。为了有效的完成教学任务,全面提高学生的语文素养和语文能力,学期初就根据学生的特点和不同层次,以及教材的编排,制定了切实可行的教学计划,并在落实中不断调整完善,达到了预期的效果,现将本学期的语文教学工作进行小结,总结教训,以促进今后的教学工作更上一个台阶。 高一阶段对学生来说是个比较重要的时期,尤其是打下一个坚实的基础非常重要,这对将来的高考作用是不可或缺的。基于这样的认识,我在教学中有意识的从最基本的字词句入手,引领学生掌握基本知识,并将学习中遇到的已在初中学过的知识点,进行强化复习,然后联系所学到的新的内容,做到温故知新。由于有相当一部分学生的基础较差,学习兴趣淡薄,通过基础知识的`公固加强,诱发这部分学生的兴趣,收到了良好的效果。 学期初,总校和学部都根据上级 ___门的要求,制定了我校教学工作的总体目标和要求,这是教学工作的纲,贯彻落实到教学的全过程中。为了切实地提高语文课的效率和质量,从备课、上课、作业的布置与批改,到课后辅导,考试等都严格认真地去按要求和标

准去做,保证了教学工作的规范化、化、科学化,从教的方面给学生的学提供了切实的保障。 调动学生学习的主动性,积极性是很重要的,而只有这样,才能全面提高学生学习的能力。而“先学后教”就是适应了这一要求,学生通过自己的自学发现问题,同学相互讨论,问题明了,深入探究后,如果还有疑问,教师给予适时的点拨和讲解,这样就可以加深印象。课上,以小组为单位,围绕问题,展开讨论,进行评比,极大的调动了学习积极性。 我校拥有先进的多媒体教学设备,因而,在教学过程中,通过上网查找和自己制作语文教学的音像资料和课件,使无声的语言变得生动形象,具体可感,提高了课堂效率,取得了理想的效果。比如,在学习《林黛玉进贾府》这一篇课文的时候,我就先播放了电影《红楼梦》林黛玉进贾府的片段,营造出一种氛围,然后再进入课文的学习,效果就好多了。许多课文的学习,我都播放配乐朗诵,给学生一定的熏陶和感染,同时也提高了学生的朗读技巧。 学习语文,最重要的就是积累。因而,在抓住课堂这一主渠道的同时,还通过多种方式来提高学生语文学习的积极性。我除要求学生认真做好课堂记录听好课外,还建立了《积累本》《查漏纠错补

高中班级班长学期工作总结

高中班级班长学期工作总结 随着高中新课程理念的实施,班级管理开始从班主任一人实施管理、学生被动接受管理到教师为主导,学生为主体的模式转变。今天WTT小雅为大家精心挑选了关于高中班级班长学期工作总结的文章,希望能够很好的帮助到大家。 高中班级班长学期工作总结篇一 两个月的时光似水般流过作为高二四班的第四届班长我也有一些心得与感慨。总体来说我对我们这届节班委的评价是优。在我们的任职期间大家都各尽其力各司其职大家都努力营造了一个温暖的“家”。 副班长尽职尽责思维缜密亦以严谨扎实的态度去对待自己的工作。有着很高的工作热情更有一种执着的态度。他是以一种主人翁的态度来对待班级管理努力的工作态度让人感动。我和副班长之间一个像照片一个像是照片的底片一个是光一个是影。他一直在勤恳的做着幕后工作却无怨无悔乐此不疲生活委员富有创新精神设计了白板上的表格包括了每日的加扣分状况及对联同学们每日两人写作每日一更新。通过这种方式将我们班级的内务治理的井井有条。而且活跃了同学们的气氛加强了和谐班级的建设提高了同学们对班级的关注程度加强了和谐班级的建设。每日的晚上扣分演讲锻炼了同学们的演说能力增进了同学间的相互了解。“枕头节”扩大了同学间的相互交往是我们的班级处于一个其乐

融融的状态劳动委员认真负责不论是常规检查还是大扫除工作都取得了不错的成绩体育委员积极采取措施来加强我们班的体育那份努力都在我们的眼中宣传委员每次以积极主动的态度去发动最广泛的群众力量虽然每次成绩都不是很乐观但是在我们心中高二四班的板报最好的它是我们心血和努力的凝结。。。。 两个月对待班委的工作同学们都以极其配合的态度。衷心的感谢同学们的支持正因为大家的共同努力我们荣获四月份的“文明班级”。 当班长这段时期最大的感触是幸福。幸福的源泉是多方面的感谢老师的默默支持给了我们很大的空间去锻炼自己的能力实施自己的想法感谢了团支书的支持与配合我们之间形成了一种良性合作感谢同学们的支持无言却用最温暖的目光鼓舞我们。最后感谢各位班委是你们的积极、主动、努力让我们的班级才向着那么好的方向发展才让这个班长当的这么幸福才让我们的团队真的像家一样温暖。 我的任期虽然已经结束但泰戈尔说得好“天空中没有鸟的痕迹但我已飞过”。这段当班长的日子会像陈酿的酒一样时间越久越显香醇。个人的收获是我认识到了自己的不足正因此而走了不少的弯路。如没有及时和班任交流是我们班一旦出现问题未能及时解决。真诚希望下一任班长能够多和老师沟通将我们带领到一个更好的境界“再领风骚数百年”

高一上学期期末语文教学工作总结

高一年级上学期语文教学工作总结 本学期我担任1408班和1417班的语文课,一学期下来很有感触:实验高中和闻一多中学还是层次不同的两所学校,学风和学情也有很大的差别。但是语文教学的区别不是很大,我的教学模式除了慢慢适应践行163课堂模式之外,更多的还是注重双基和素养的渗透和提高。在此,仅对这一个学期的教学工作略作回顾: 一、本学期学生现状: 进入高一第一学期,学生和老师都有一个彼此了解和适应的过程,本届学生有一些突出特点,主要表现在以下几个方面: 1、学生来自不同的学校,层次参差不齐,学生学理科压力较大,数理化基础较差作业练习量大,时间紧,客观上存在重理轻文倾向。 2、语文基础极其薄弱,阅读面狭窄,薄弱点很多,学习上不善于自己反思与总结。 3、学生的学习意识不是很强,基本的学习习惯差,不太注重科学方法,不善于学习,甚至不会于学习;相当一部分学生不能及时复习巩固,落实相关要求。 4、上课部分学生注意力不能持续集中到底,尤其是面对相对枯燥的知识学习和技能训练的时候,需要教师多次提醒暗示。 5、深入研究思考少,主动学习质疑少,学习被动,不爱动脑、动手。 6、有时易灰心,战胜困难的勇气不足。学习较浮躁怕吃苦,静不下心坐下来潜心学习和练习。 7、写作缺乏坚实的语言文字功底,很多学生还不能做到文从字顺,作文思路打不开,缺乏文采和思想的深度。 二、本学期提高成绩的具体措施: 针对上述学生的具体问题和情况,本学期特制定并采取了以下主要措施,从而全面提高学生成绩,努力实现学校制定的高考目标。 总的教学理念和教学策略:千方百计调动学生学习语文的兴趣和热情,让学生亲近老师、亲近语文,好学乐学能学,充分开发利用各种语文教学资源,优化课堂结构,深钻教学艺术,师生互动,效益优先,以学生的“得”为整个教学的出发点和落脚点。 1、方法上 开学时,进行学法指导。让学生知道,学语文贵在坚持,重在积累。按照字音、成语、病句、连贯、文言实词、文言虚词、文言句式、现代文阅读、语言表达、作文素材等不同类别,对语文基础知识和作文素材进行积累。 2、情感上,用细致的工作架起师生心灵沟通的桥梁,鼓起学生自信拼搏的勇气,确定学生具体的奋斗目标。 (1)在课堂上,经常沟通,动之以情,晓之以理,进行思想品德意志的教育、用积极自信情绪感染和鼓励学生,使学生尽量保持强烈的进取心和求知热情,努力克服高中新生特有的不适,不断学习进步。 (2)分项统计分析对比学生每次月考“得失分”,单独找单项后进生分析谈心,制定下一月具体提高目标,要求学生结合知识点的薄弱处强化补差。 (3)通过作文、月考总结、作业批语、谈心等与学生交流,给他们激励。平时在学生练笔本、作业本、卷子上、给学生写点短信,用贴近他们心理的话语来帮助他们,使他们明确不足,努力进步。

最新高一英语学期教学工作总结

【篇一】高一英语学期教学工作总结 本学期,本人继续担任高一(4)(5)(6)的英语教学工作。在这个学期中,本人积极配合学校及年级段的工作,与各科任老师互相配合,统一教学法进度,合理安排时间,顺利完成了本期的教学任务。现将这个学期的工作总结如下: 一、按照教学常规认真开展教学工作 备课:认真钻研教材和教师教学用书,弄清楚教材的基本思想、基本概念,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑。积极配合新课改,并结合学生实际情况,经过高一英语组集体备课后,制作适合本校学生水平的学练案。 上课:1.在新课改之初,很多学生由于习惯于传统的灌输式教学,对新课改的上课方式非常不习惯。对于这个现象,我耐心培养学生的自主学习能力,渐渐地,学生开始习惯于这种学习方式。2.教师不仅是传授学生知识,而且其上课状态也会影响学生的学习状态。每天我都保持饱满的精神,认真做好组织教学,尽可能保证上课内容丰富,充实,教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,并且充分调动学生的学习积极性和主观能动性,让学生多动手,多动口、,多动脑,以营造活跃的课堂气氛。 考试:本学期根据学校的要求进行了多次阶段性的考试。每次考试,都能做到考试前帮助学生进行有系统的复习,考试后进行学科总结,及时查漏补缺,从中改正教学方法,也让学生调整学习方法,争取更大的进步。 作业和辅导:针对学生英语基础薄弱的特点,在作业的布置方面以夯实基础为主,重点放在单词拼写、选词填空、阅读理解等,让学生能在作业中找到学习英语的成就感;批改作业时多用赞美式、鼓励性的语言予以评价。对学生的辅导方面,做到有耐心,有方法,因材施教。 听课:听课是提高自身教学能力的一个好方法,尤其是对一个新老师来说,只有虚心向同行学习教学方法,吸取他们先进的教学手段,博采众长,才能更快的提高自己的英语教学水平。本学期,我积极参与学校和教研组组织的各种听课、评课活动,听课的主要对象是英语组老师的课,同时也听其他老师的课。听课时,我认真做听课笔记,听完课后,通过比较自己和其他老师上课的不同,积极反思自身教学中的不足,然后将他们很多优点和长处应用到自己的课堂教学当中去,取得了较好的效果。 二、不断学习提高自身素养 为加强自身的业务水平,本人积极对各种教育理论进行学习,给自己充电,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学;努力提高英语专业水平,以适应当前教育的形式。此外,我还利用业余时间认真学习电脑知识,上网查找资料,为教学服务等等。

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