专业技法技能训练 课程大纲

《专业技法技能训练》课程教学大纲

课程编码：1317231020 1317232020实验学时/学分：128/4

一、综合技能训练的性质与任务

本课程是学前教育专业的一门专业技法技能实训课程。通过本课程的实训练习，旨在使学生经过科学、严格、长期的练习，掌握钢琴弹奏的基本技法和常用技巧，芭蕾舞和民族舞的基本动作要领，美术基本画法和手工制作等技能，为学生以后从事学前教育工作奠定专业技能基础。

二、适用专业

学前教育专业

三、教学的内容与基本要求

实验一钢琴弹奏基本知识练习

1. 了解钢琴弹奏的基本姿势。

2. 学会踏板的运用。

3. 掌握钢琴弹奏的基本方法。

实验二钢琴手指基本练习

1. 了解钢琴弹奏的基本手形。

2. 学会固定手位和变换手位的五指基本练习。

3. 掌握钢琴弹奏手型和基本技巧。

实验三钢琴弹唱练习

1.了解自弹自唱在实践工作中的重要性。

2. 学会弹唱儿童歌曲。

3. 掌握自弹自唱的技巧。

实验四钢琴和弦伴奏练习

1. 了解钢琴和弦伴奏的基本知识。

2. 学会儿童歌曲简易即兴伴奏的编配。

3. 掌握双手齐奏和弦的要领。

实验五芭蕾舞基本功训练

1.了解芭蕾舞基本功训练应遵循的基本原则及各类动作要领。

2.学会芭蕾舞的手位、手的基本位置和脚的基本位置。

3.掌握芭蕾舞基本的站姿以及扶把训练和中间训练。

实验六民族舞基本功训练

1.了解中国古典舞的基本动作要领和常用技术技巧。

2.学会中国古典舞中手、脚、眼睛、头等部位的基本位置和中国古典舞的手形与脚

形。

3.掌握中国古典舞的常用手臂基本连接动作和躯干、腿部动作与步法。

实验七美术基本功训练

1.了解简笔画、油画棒画、彩笔画、粘贴画、粉笔画、线描画、刮画的不同表现手法。

2.学会简单的简笔画、油画棒画、彩笔画、粘贴画、粉笔画、线描画、刮画的画法。

3.掌握简笔画、油画棒画、彩笔画、粘贴画、粉笔画、线描画、刮画的构图技巧。实验八手工技能训练

1.了解纸材料、布材料和废旧材料制作玩教具的不同特点和基本思路。

2.学会纸材料、布材料和废旧材料制作玩教具的步骤和基本技法。

3.掌握不同材料之间的综合制作方法。

实验九幼儿绘本阅读训练

1.了解什么是绘本、幼儿绘本与成人绘本、幼儿绘本与图画书的区别，幼儿园语言教育活动中的绘本分为哪些类别。

2.学会指导幼儿阅读绘本的基本技巧：包括朗读技巧训练、导入语训练、讲解语训练、提问语训练等，能用多种方式调动幼儿学习绘本的积极性，能在指导的过程中进行有效的师幼互动。

3.掌握不同绘本的指导要点，丰富幼儿的情感体验，能根据幼儿的不同年龄特征适当选择并拓展绘本内容，使幼儿在绘本阅读中理解真善美。

五、实验指导资料

1．《钢琴基础教程第一册》，韩林申，李晓平，徐斐，周菏君编著，上海音乐出版社，

2003年

2.《美术》，杨旭东主编，广西美术出版社，2011年。

3.《舞蹈教育学》，吕艺生编著，上海音乐出版社，2000年。

六、考核方式

考试为实践操作

七、说明

1．该课程的先修课程为《琴法》《美术》、《舞蹈》、《乐理与视唱》、《声乐》。

2．本课程将采用作品展示、录像观摩等形式进行。

制定：学前教育学教研室执笔人：贾会彦钱晓玲夏媛媛毛伟霞

审核人：毛伟霞批准人：刘秋云