小日本 TMPGEnc 4.0 Xpress 编码转换软件图文教程(VCD基础篇)

小日本 TMPGEnc 4.0 Xpress 编码转换软件图文教程(VCD基础篇)
小日本 TMPGEnc 4.0 Xpress 编码转换软件图文教程(VCD基础篇)

IsaacZ本教程使用版本为:TMPGEnc 4.0 XPress 4.4.2.238-绿色注册汉化版,如果您使用此软件的最新版本,则本教程仅供参考。(注:需要鼠标操作的地方一般都有数字序号或

箭头提示)

使用软件前确保你已经安装了合适的编解码器集成包。

安装过程:将下载好的压缩包“TMPGEnc 4.0 XPress_4.4.2.238-绿色注册汉化版.rar”解压到一个独立的文件夹中。注册并创建快捷方式:

双击主程序TMPGEnc4XP.exe进入程序主界面:

点“新建项目”后进入“输入”(添加素材)环节:

素材精灵模式:

浏览寻找视频源文件:

添加RM、RMVB文件的特殊方法:

添加单个文件后会弹出“素材属性”窗口,包括三个可调整选项卡,下面是第一个项目:

有关源文件比例的问题请看第31楼。。。

当你只想取源文件中的一段来转换,也可以通过第二个可调项“剪切编辑”来设定影像源的范围:

第三项是添加特殊“效果”:

针对字幕显示不完整,让画面缩小一定的比例并在外框加黑边,请浏览专题讨论:

用TMPGEnc 4.0 XPress 重置视频大小,解决在电视上画面显示不全问题

批量添加文件的方法(比TMPGEnc Plus 2.54方便多

了):

完后进入“输出”环节,首先选择转换模板。这里我们以标准VCD模板为例(如果你想刻录DVD等别的类

型,请选择其他模板):

下一步选择“输出方式”:

进入“编码”(也就是转换)环节,最好先进行“环

境设置”:

下面设置输出路径并开始转换:

新手特别注意:在点第一个圆按钮前,先点第三个圆按钮预览一下效果。不是理想的效果就赶紧回去改参

数。

执行编码过程以及如何中止转换:

未能详述的部分,请看其他后续教程。欢迎多提宝贵意见!对于朋友们提出的问题我会在及时在顶楼更新。。。

图文转换图表教案 (1)

《图文转换之图表题》教案设计 一、学习目标确定的依据 1.课程标准: (1) 初步具备搜集和处理信息的能力。 (2)能具体明确、文从字顺地表达自己的意思。 2.教材分析 图文转换题,就是把图片、徽标等所蕴含的内容转换成文字。表面来看只是单纯的“看图说话”,实际上要求学生根据图片的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含的信息,综合评价或推断,然后用恰当的语言表述出来。其特点是:综合性强,紧扣时代脉搏。 3.中招考点 纵观河南历届中招语文试题,考查的题型主要有:直接概括图表内容或图表反映的信息,如:2009河南第5(1)题;介绍画面内容,表述含义,谈谈对图画的构思等的理解,或谈谈从图表中得到的启示或感悟,如:2008河南第6题、2011河南第7(2)题、2012河南第7题、2013河南第6(2)题、2014河南第6(2)、2015河南第6题。 4.学情分析 此类试题更注重对学生语文综合能力的考查,注重学生的创造能力的发挥,对学生来说不易把握,是中考复习的难点。 二、学习目标 学习目标: 1.通过观察中考试题,学生能说出图文转换题的四种类型。 2.通过探究中考试题,学生能说出图表转换类型的解题方法,并能运用这一方法解决此类问题。 三、评价任务 1、针对目标一,设计一个活动,学生通过看幻灯片,能说出的图文转换题的四种类型。 2、针对目标二,设计四个活动,学生通过分析例题,能总结出各图表类的答题方法。

三、【河南2012】7.3月22日昌“世界水日”,学校要办节水宣传画展。请你从下面两幅画中任选一幅,结合画面内容,从寓意、构思等角度写一段推荐语。(60个字左右)(5分)

图文转换之图表类(2017)

图文转换之图表类(或称表文转换) 【学习目标】 1.了解表文转换的常见题型。 2.掌握图文转换题的解题方法并能够灵活运用。 【知识储备】 一、概念:所谓表文转换是指把图表内容转换成文字表述。“表”一般包括四种类型:表格、坐标曲线图、柱状饼式图、生产流程图。 二、常见的表文类转换题有以下几种: 1、表格阅读概括题。 此类题将详细数据以表格的形式列出,这些数据按规律排列,做题时要认真研读出它的规律,依题目要求用文字准确地把规律表述出来。 2、柱形图表阅读概括题。 此类题目将数据以直观的图形显示出来,用坐标表示两个或多个关系项,向阅读者介绍或展示某个情况。答题者需认真弄清题设,搞清关系,然后准确地把握住规律,解决问题。 3、曲线图表阅读概括题。 这类题是将数据用坐标轴加曲线的方式来表示,其实也可以换成柱形图表,答题方法与之相似。 4、饼式图表阅读概括题。 这类题一般用切饼的方法将几个不同部分所占的比例形象地展示给读者,答题时只要用文字表达出这种比例就可以了。 5、结构图表(流程图、框架图)阅读概括题。 此类题采用结构式图表,将事物或某些概念连接起来,要求答题者根据这种结构关系,特别是要注意箭头方向所表达的意思,用语言将所示内容表现出来。 三、命题形式主要有以下两种: 1.题型一:写图表结论 2.题型二:围绕图表结论:提建议、析原因、写启示、写宣传语 四、如何阅读图表: 1、三看:看标题看数据看注释。 ①看标题:清楚说明对象。(表头) ②看数据:重视数据变化。我们要重视图表中的数据变化,数据的变化往往 说明了某个问题,而这可能正是这个材料的重要之处,这也是得出观点的源头。 ③看注释:注意图表细节。细节不可忽视,它往往起提示作用。如图表下面 的“注”等。 2、两比:主要是横比和纵比。 主要是从横向、纵向比较,复杂的表格还有斜向比较等。 .一抓:抓特点。

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