2014年中国人民大学经济学院国民经济学之导师简介以及要求
中国人民大学经济学院+内部资料+最后押题三套卷+公共课阅卷人一对一点评=3000
元
2014年中国人民大学经济学院国民经济学之导师简介以及要求
一、导师简介
学科带头人与导师：
1.顾海兵个人简历
顾海兵，男，1959年11月生，江苏盐城市响水县人。1977年
恢复高考后成为首届大学生，1982年1月获黑龙江商学院（现
改为哈尔滨商业大学）经济学学士学位，1985年初获中国社会
科学院研究生院经济学硕士学位。1990年与1994年分别破格
晋升为中国人民大学副教授、教授，2004年任中国人民大学
校务委员会委员，2006年任国家教育部学风建设委员会委员。
2008年担任二级教授。
专长：宏观经济研究、公共管理研究、教育研究与创新设计。
主讲课程：面向本科的“实用经济预测方法”，面向硕士的
“宏观经济监测预警”，面向博士的“新范式宏观经济学”。
2005年12月曾在台湾国立政治大学社会科学学院讲学，课程为“创新思维与大陆若干经济社会问题”。
2.叶卫平个人简介
叶卫平，男，博士，经济学院教授。1996年被评为区域经济学专业教授，1997年被聘为博士生导师，1998年被教育部评为全国高校跨世纪优秀人才，2001年作为学科带头人申办了我国地方高校第一个国防经济专业硕士点。现为经济学院国民经济学专业博士生导师和国防经济专业硕士生导师。国民经济学博士招生方向为：宏观经济管理；经济安全研究；国防经济研究。国防经济硕士招生方向为中外军工产业研究。
主要研究领域：
1、中外经济安全的理论与政策研究；
2、中外国防经济的理论与政策研究；
3、产业经济、区域经济与宏观经济的关系研究。
讲授的主要课程：
1、博士生课程：《经济安全的区域与产业分析》；《经济安全与国防经济专题研究》；《“入世”过渡期后的中国经济安全研究》。
2、硕士生课程：《国防经济安全研究》；《中外国防工业体制比
较》；《国防科技工业的产业结构与空间布局研究》。
主持过的主要科研项目：
1、国家社会科学基金项目两项：《加入WTO对我国经济安全的影响与我们的对策》；《国防科技军民结合、寓军于民创新机制研究》。
2、教育部社会科学基金项目三项：《世界区域经济集团化与我国对外市场多元化战略》；《区域一体化和集团化对我国面向21世纪的政治经济地缘状况的影响》；《“入世”后国防科技工业体制创新研究》。
3、北京市社会科学基金项目一项：《加入WTO与北京经济安全研究》。
4、国防科工委研究项目一项：《建立国防科技工业寓军于民新体制问题研究》。
5、国家国防动员委员会研究项目一项：《企业国防动员权利义务问题研究》。
6、欧盟研究项目一项：《欧盟未来一体化进程研究》。
联系方式：
电话：010-********；010-********
电子邮件：yewp@https://www.360docs.net/doc/125941557.html,
通信地址:北京市海淀区中国人民大学经济学院
邮政编码：100872
3.陈璋个人简介
职称或学位教育：教授、博士生导师
主要研究领域：中国宏观经济学方法论研究、宏观经济分析、数量经济分析等。
主要讲授课程：投入产出分析（本科生）、计量经济学（本科生）、中国宏观经济学方法论研究（硕士生）、宏观经济模型与预测（硕士生）、经济模型（博士生）、证券投资思想与实践（MPA）等
参加主要科研课题：
国家计委委托课题（1990）：“国民经济动态分析及预警系统”，
国证券监督管理委员会委托课题（2001）：“2000年中国证券市场发展报告”，
国家社会科学基金课题（2004）：“中国生产力多元化结构及市场机制基本特征与“五统筹”经济关系、宏观经济调控体系的实证研究”，
北京市崇文区委托课题（2005）：“崇文区产业结构可持续发
展研究”
国家社会科学基金重大项目（2006，主要负责人之一）：“中国经济结构的战略性调整与经济增长”
国家发改委课题（2007）：“中国区域经济发展的理论与方法论研究”
北京市“十二五”规划课题（2009）：“北京市扩大消费需求的思路、重点和对策措施研究”
国家统计局、北京市统计局“2007投入产出表”应用课题研究（2010）
北京市房山区“十二五发展规划”前期课题研究（2010）
联系方式：chzh8@https://www.360docs.net/doc/125941557.html,
4.方芳个人简介
方芳，中国人民大学经济学院教授，博士生导师，国民经济管理系副主任。
教育背景：
博士（经济学），中国人民大学，2002年；
硕士（经济学），中国人民银行金融研究所研究生部，1987；学士（经济学），天津财经大学金融系，1985年。
研究领域：证券投资；宏观经济政策研究；金融监管研究；企业投资方式和渠道研究。
主讲课程：金融监管学，证券投资学，中国证券市场宏观政策研究，证券理论与实务，货币银行学（金融学）
承担课题：
1．中国证券业市场结构、竞争行为与绩效的实证分析；时间：2003年12月—2004年12月。
2．保险资金运用的国际比较与研究；时间：2004年4月—9月。
3．金融控股公司发展研究；时间：2005年7月—2006年7月
4．欧盟保险监管研究；时间：2005年10月—2006年10月。5．金融监管的国际比较；时间：2006年10月—2007年10月。
6．中韩金融制度比较研究；时间：2007年1月—2008年1月
7．转型中的证券市场的历史视野研究；时间：2007年5月—2008年5月
8．新兴国家资本市场对成熟国家的依赖度研究；时间：2008年4月—2010年4月
9．亚洲研究中心项目，题目：韩国金融监管制度改革与中国金融创新研究；时间：2008年9月—2010年9月
10．金融危机改变全球金融格局的研究，时间：2009年4月—2011年4月
5.夏明个人简介
夏明，男，1970年10月出生，安徽芜湖人。
1992年于安徽大学经济管理系国民经济计划学专业取得学士学位，毕业后在安徽省芜湖县计划委员会从事经济计划工作。1994年考入中国人民大学国民经济管理系，师从我国投入产出专家刘起运教授开始研究生学习，分别于1997与2000年获得经济学硕士和博士学位，毕业后留校任教。现为中国人民大学经济学院国民经济管理系副教授。2001年起任中国投入产出学会常务理事、副秘书长．2002至2004年经教育部选拔赴日本东京大学进行博士后研究．
个人主要研究领域为投入产出分析。
讲授的本科生课程包括：经济学基础、中级微观经济学、国民经济核算原理等，研究生课程包括：投入产出分析前沿专题、宏观经济数量分析方法与模型等。
6.张红霞个人简介
姓名：张红霞；出生时间：1976.2
2004年毕业于中科院数学与系统科学研究院，获博士学位，2001年毕业于大连理工大学应用数学系，获硕士学位，1998年毕业于河北经贸大学统计系，获学士学位。
主要研究方向：投入产出分析，数量经济学
主讲课程：计量经济学，博弈论及其应用，投入产出分析，微观经济学
职称：副教授
7.胡乃武个人简介
职称/职务：教授、博士导师
联系方式：办公电话：010********
E-mail：hunw@https://www.360docs.net/doc/125941557.html,
研究领域：宏观经济管理、社会主义经济理论
来校时间：1955年9月
教育背景：
1955年9月-1959年8月中国人民大学经济计划系国民经济计划专业经济学学士
1959年9月-1963年8月中国人民大学计划统计系国际经济计划专业经济学硕士
工作经历：
1951年2月-1955年8月山西省邮电管理局主办科员1963年8月-1971年1月中国人民大学计划统计系助教1971年1月-1978年5月清华大学政治经济学教研室助教1973年3月-1975年8月北京市高等学校三门政治课编书组副组长，兼政治经济学教材编书组副组长
1978年5月-1983年6月中国人民大学计划统计系讲师1983年6月-1985年6月中国人民大学计划统计系副教授、《经济理论与经济管理》杂志副总编、校学术委员会副秘书长1985年6月-1986年6月中国人民大学计划统计系教授、博士生导师
1986年6月-1997年1月中国人民大学经济学研究所所长、教授、博士生导师、第十届中共中国人民大学委员会委员1997年1月至今中国人民大学经济学院教授、博士生导师、校务委员、校学术委员会副主任、校学位评定委员会
委员、应用经济学分会主席，校教代会主席团副主席
课程信息：
在教学方面，为国民经济学专业的本科生、进修生以及全校的硕士研究生和博士研究生开设《国民经济管理学》、《经济杠杆导论》、《社会主义经济增长理论》、《马克思主义再生产理论》、《政治经济学》、《中国社会主义经济问题》、《马克思主义与当代社会思潮》和《博士研究生主文献》等课程。此外，我还连续多年为中央党校举办的全国省市计委主任研究班、全国省市统计局长研究班以及中央部委举办的培训班讲授《中国宏观经济管理》课，为解放军总政、总参、总后、二炮和北京军区的师军级干部学习班讲授《中国社会主义经济问题》，还经常应邀到全国各地高等院校、政府部门和科研单位讲学。
重要课题：
1.主持国家社科规划基金重大项目《新时期我国社会经济利益关系发展变化及和谐社会构建的研究》，2005年-2008年
2.主持“七五”时期国家社科基金重点项目《国民经济宏观管理与经济杠杆综合运用问题研究》，最终成果被评为“全国社科基金优秀成果”，并以“成果要报”形式上报中央领导。
3.主持教育部博士点重点项目《经济杠杆综合运用问题研究》，1986年-1990年
4.主持教育部博士点重点项目主持《中国经济政策体系研究》，1988年-1993年
5.主持教育部人文、社会科学研究《实现市场机制和宏观调控有机结合的研究》，1994年-1998年
6.主编普通高等教育“十一五”国家级规划教材《国民经济管理学》，2005年
7.主持修订普通高等教育“十一五”国家级规划教材《国民经济管理学》（2007年版），2009年
8.主持北京市优秀博士学位论文指导教师人文社科项目《汇率政策与货币政策协调关系研究》，2008年
9.主持国务院西部开发办《西部地区投资软环境分析》，2001年
10.主持国务院西部开发办《西部地区中心城市格局的综合研究》，2000年
11.主持中国银河投资管理有限公司委托研究项目《关于北京等五城市扶持创业投资企业发展研究》，2008年
12.主持深圳综彩投资管理有限公司委托研究项目《我国上市公司独立董事激励限度研究》，2009年
二、要求
1、能否跨专业报考：可以跨专业报考
2、是否要求必须拿到学位证：否
3、要求工作经验：否
4、其他要求：国际类综合含国际关系理论、国际关系史、当代中国外交
育明教育：考研专业课答题攻略（一）名词解释
1．育明考研名师解析
名词解释一般都比较简单，是送分的题目。在复习的时候要把重点名词夯实。育明考研专业课每个科目都有总结的重要名词，不妨作为复习的参考。
很多高校考研名词解释会重复，这就要考生在复习的同时要具备一套权威的、完整的近5年的真题，有近10年的最好。
2．育明考研答题攻略：名词解释三段论答题法
定义——》背景、特征、概念类比、案例——》总结/评价
第一，回答出名词本身的含义。一般都可以在书本找到。
第二，从名词的提出的背景、它的特征、相似概念比较等方面进行简述。
第三，总结，可以做一下简短的个人评价。
3．育明教育答题示范
例如：“战略人力资源管理”
第一，什么是战略人力资源管理（这是答案的核心）
第二，它的几个特征，并简单做一下解释。
第三，和职能人力资源管理，人事管理等进行对比。
4．危机应对
如果出现没有遇到的名词解释，或者不是很熟悉的名词解释，则尽量把相关的能够想到的有条理的放上去，把最有把握的放在第一部分，不要拘泥于以上的答案框架。
5．育明考研温馨提示
第一，名词解释一般位于试卷的第一部分，很多考上刚上考场非常的兴奋，一兴奋就容易下笔如流水，一不小心就把名词解释当成了简答题。结果后面的题目答题时间非常紧张。
第二，育明考研咨询师提醒大家，在回答名词解释的时候以150-200字为佳。如果是A4的纸，以5-8行为佳。按照每个人写字的速度，一般需要5分钟左右。
（二）简答题
1．育明考研名师解析
简答题一般来说位于试题的第二部分，基本考察对某些重要问题的掌握程度。难度中等偏低。这就要求考生在复习的时候要把课本重要问题梳理清楚，要比较扎实的记忆。一般来说书本看到5遍以上可以达到记忆的效果。当然，记忆也要讲究方法。
2．育明考研答题攻略：简答题定义框架答题法
定义——》框架——》总结
第一，先把简答题题干中涉及到的最重要的1-2个名词进行阐述，类似于“名词解释”。很多人省略了这一点，无意中丢失了很多的分数。
第二，按照要求，搭建框架进行回答。回答要点一般3-5点。
第三，进行简单的总结。
3．育明教育答题示范
例如：简析绩效管理和绩效考评的区别和联系。
第一，“绩效管理”和“绩效考评”的定义。
第二，区别
第三，联系
第四，总结。
4．危机应对
当遇到自己没有见过，或者复习时遗漏的死角。这个时候不要惊慌。只要你平时认真复习了，基本你不会的，别人也基本如此。首先要有这个自信。其次，无限的向课本靠拢，将相关的你能够想到的内容，有条理的全部列出来，把困难抛给改卷老师。
5．育明考研温馨提示
第一，在回答简答题的时候，一定要有头有尾，换言之，必须要进行核心名词含义的阐释。第二，在回答的时候字数一般在800-1000为佳，时间为15-20分钟。
（三）论述题
1．育明考研名师解析
论述题在考研专业课中属于中等偏上难度的题目，考察对学科整体的把握和对知识点的灵活运用，进而运用理论知识来解决现实的问题。但是，如果我们能够洞悉论述题的本质，其实回答起来还是非常简单的。论述题，从本质上看，是考察队多个知识点的综合运用能力。因此，这就要求我们必须对课本的整体框架和参考书的作者的写书的内部逻辑。这一点是我们育明考研专业课讲授的重点，特别是对于跨专业的考生来说，要做到这一点，难度非常大。
2．育明考研答题攻略：论述题三步走答题法
是什么——》为什么——》怎么样
第一，论述题中重要的核心概念，要阐释清楚；论述题中重要的理论要点要罗列到位。这些是可以在书本上直接找到的，是得分点，也是进一步分析的理论基点。
第二，要分析目前所存在问题出现的原因。这个部分，基本可以通过对课本中所涉及的问题进
行总结而成。
第三，提出自己合理化的建议。
3．育明教育答题示范
例如：结合治理理论，谈谈我们政府改革。
第一，阐释“治理”的定义，然后分段阐释“治理理论的核心主张，包括理论主张和政策主张”。第二，分析目前“政府改革”中存在的问题及其原因。
第三，结合治理理论的理论和政策主张，并结合相关的一些理论提出自己的改革措施。我们育明考研经过长期摸索，总结了一套考研专业课答题模板。
4．危机应对
万一遇到自己没有碰到的问题，特别是没有关注到的热点问题怎么办呢？其实，论述题虽然是考察考生运用知识点分析问题的能力，其核心还是在于课本知识，在于理论。因此在回答的时候一定要紧扣理论不放松。
5．育明考研温馨提示
第一，回答的视角要广，不要拘泥于一两个点。
第二，在回答论述题的时候一定要有条理性，但是条数不宜过多，在5-8条为主。字数在1500左右。用时为25-30分钟。
（四）案例分析题
1．育明考研名师解析
案例分析与其说是在考察案例，不如说是再考察考生对核心理论和知识点的掌握。难度适中。但是很容易丢分，想要得高分，比较难。
2．育明考研答题攻略：案例分析两点分析法
理论结合——》案例分析
第一，对材料所涉及的问题寻找理论依据。
第二，结合材料进行分析
3．育明教育答题示范
例如：关于北京公交车现行的问题，运用公共政策知识分析。
第一，要精确找到所考察的知识点——政策工具。然后阐述什么事政策工具，包括哪些政策工具，各自的优缺点是什么。
第二，结合材料进行分析。
4．危机应对
有时候在考试的时候遇到自己并不熟悉的资料，不要紧，抓住一点——考察的知识点肯定是课本上的，然后无限向课本靠拢，找到最接近的理论和知识点。
5．育明考研温馨提示
第一，要理论先行，不要上来就分析。
第二，如果那不准考察的理论点，就多写几条，反正多写了不扣分。