日语一类形容词讲解及练习(标日初级上第九课)

形容词专项练习

补充下列一类形容词表格(日语和中文翻译):

1.辛い:辛い酒---烈酒

2.甘い:甘いお菓子---甜点心、バラの甘い香り---玫瑰花甜蜜的芳香、

甘い考え---想法天真、甘い先生---不严格的老师

3.すっぱい:レモンと梅干がすっぱい口をすっぱくする---苦口婆心

4.苦い:苦い薬、苦い記憶---痛苦的回忆、

苦い顔-----不高兴的脸,板着脸

5.おいしい:これはあまり美味しくない

美味しいコーヒー----好喝的咖啡

山の空気が美味しい----山里空气清新

6.まずい:难吃的,笨拙不高明的,不妙的

まずい料理---难吃的菜、運転がまずい----驾驶技术拙劣、

それはまずいね---这下可不妙了啊。

7.あつい:同音的形一有熱い、暑い、厚い。

参考:熱い是一种事物或皮肤直接感触到的温度:熱いお茶、顔が熱い、熱い仲。

暑い是指周围环境,暑い”表示由于热量的积蓄或散发使身体内部的生理感觉失去平衡而产生的不快感:暑い天気、風がないので暑くて眠れない。

暖かい:是暖和,冬天的暖气,鼓励的眼神,热心肠,温馨和睦的家庭都属於暖かい。暖かい享受就好,暑い就要脱了。暑い是热,或者说烫。三伏天属於暑い。

8.冷たい:冷淡的冷冰冰的,温度低身体触觉凉的。

冷たい飲み物----冷饮冷たい目で見る-----冷眼相看

冷たい水---凉水、冷たい風----冷风、冷たい人---冷酷的人、冷たい視線----冷漠的视线、心が冷たい----心肠冷库冷たい戦争----冷战9.楽しい:愉快高兴的。

参考:楽しい和嬉しい的区别在于楽しい多修饰事物事情,嬉しい多修饰人内在心理感受心情。比如:楽しいクリスマス、楽しい旅行、楽しい家庭、楽しい経験。强调以上这些事物本身如何。嬉しいニュース、先生にお目にかかって本当に嬉しいです、皆さんの親切が嬉しい、うれしいことに。强调自己内心因……而喜悦欢喜。

10:面白い----つまらない

有趣精彩的,滑稽可笑的------

面白い人----有趣的人、面白い漫画----有趣的漫画、

考えが面白い------有趣的想法、面白い旅行----快乐的旅行

无趣的没意思的,没价值不值钱的------

つまらない小説------无聊的小说、つまらないことを気にする介意那种没有价值的事

つまらない物ですがどうぞ-------一点薄礼请笑纳

11.広い------狭い

宽的广的,宽松的,广泛的:

広い道---宽马路、広い庭---大院子、広い部屋----大房间、顔が広い------交际广、

胸が広い----心胸宽广、広い意味で-----广义上来说

狭小狭窄的,狭隘浅陋的:

狭い道----窄路、交際が狭い-----交际圈小、心が狭い-----心胸狭隘

12.大きい------小さい

大きい指的是容积面积身高、数量大,年长等:大きい家、大きい声、大きいお兄さん、小さい指的是形和规模小,程度轻微,琐碎等意思:小さい村、被害が小さい、小さい犬13.いい-----悪い

よい等于いい,只是いい的否定只能是よくない、よくなかった。

好的,关系好,过于够了:天気がいい、気持ちがいい、よい友達、酒はもういい酒喝多了14.遠い------近い

时空远,关系疏远,声音不清,差别大:遠い山、遠い昔、遠い親戚、耳が遠い(耳背)近い具有上述意思的反面,此外近い还有近乎近于的意思:不可能に近い近乎不可能15.高い----低い、安い

个子高海拔高地位的反义词是低い、金额大价格贵的反义词是安い;安い低廉轻率

背が高い、地位が高い、物価が高い、目が高い(眼光好,有品位)

背が低い、腰が低い、見識が低い、文化が低い、身分が低い

安いコスト、安い値段、

16.青い、白い(黑色:黒いくろい)

蓝色的,(脸色)苍白,不成熟幼稚:青い空、青い野菜、まだ考えが青い

白色的洁白的,空白的:肌が白い、白い紙

17.多い、少ない不同于其他一类形容词不能单独修饰名词,不能说多い本但可说たくさんの本、或者本が多いです。△

翻译:

1.这个苹果非常好吃。

2.我的伞不是黑色的,是蓝色的。

3.前天的考试一点都不简单。

4.小张的大衣是红色的。

5.这菜以前很辣,现在不辣了。

6.够了!

7.去那家店吃饭了吧,味道怎么样?8.竹山的景色真漂亮。

9.你这双鞋太贵了,我不买。

10.今天天气不错啊,我去公园打球啦。

副词

1.本当に是由本当+に变成的副词,第十课学形二后有形二+に变副词可修饰动词和形容词这样一个规律。本当に温泉に行きましたか。眺めが本当にすばらしいですね。

2.とても/大変大変与とても相比还有费劲够受的之意(较消极)。

例えば:大変な事件準備が大変だね

少し/ちょっとちょっと是少し的口语说法,但是ちょっと还有一个接在请求前表委婉意的用法:ちょっとお聞きしたいんですが。

あまり~ないあまり可以拆开单独表示很:あまりの嬉しさに、嬉しさのあまりに全然~ない全然一般只用于否定,口语有时候只说全然代表完全否定。

一类形容词否定形式:词尾“い”→く+ないです/ありません

注意:いい的否定形式和よい一样的。いいです?よいです→よくないです/よくありません

一类形容词的过去形式变形规则:词尾“い”→かった+です楽しい楽しかったです

高い高かったです。

寒い寒かったです。

注意:いい?よい→よかったです。

何时使用过去式:只要满足过去的体验或过去发生的事情时,都应该用过去式。请同学们自我改错:楽しいです改为楽しかったです。おいしいです改为おいしかったです。

例句;旅行はたのしかったです。

お寿司はおいしかったです。

一类形容词的过去否定形式变形规则:

词尾“い”→く+なかったです/ありませんでした

注意:いいです→よくなかったです/よくありませんでした

一类形容词的过去否定,先变否定,再变时态。在日语中时态的表述都是放在末尾的。例如:~です。~でした。~ます。~ました。都是时态在句尾才表达的。

例如:高いです→高くなかったです/高くありませんでした

例句:おすしはおいしくなかったです。(寿司不好吃)

昨日は寒くありませんでした。(昨天不冷)

总结:一类形容词其实是词尾「い」在进行变化。注意下表。

真题:

1、ここで写真を撮っても()可以在这里拍照吗?2008年N5真题

2、昨日は天気がよく()ね。昨天天气不太好啊。2008年N5真题

3、この料理はあまり()よ。这道菜不太辣。2005年N5真题

4、きょねんの冬は暖か()。(暖かい)去年冬天很暖和。2005年N5真题二程度副词。

翻译下列句子:

1这个料理好吃。

2这个料理很好吃。

3这个料理不怎么好吃。

一点儿也不△

ちっとも。。。ません

すこしも。。。ません。

真题:

1、先生のほめ言葉を聞いて、いい___になった。

A気持ちB考えC気温D感情

2、風が___から(因为)、セーター(毛衣)を着て行きなさい。

A寒いB暑いC冷たいD暖かい

3、家を失った長い避難生活は( )我慢できないと思いますが、希望を失ってはいけません。A.とてもB.かならずC.けっしてD.けっきょく

4、あの人は本当に心の( )人ですね。

A あつい

B さむい

C ぬるい

D あたたかい

5、あの人形はぜんぜん( )です。

AかわいくでないBかわいくない

CかわくないDかわいいくない

6、?—?—は()のが好きなので、砂糖や???は入れない。

Aからい Bあつい Cにがい Dあまい

本课必须背记版块(翻译):

すばらしい眺めいい天気

いい気持ち

甘いお菓子

甘い先生

甘い考え

酸っぱいみかんおいしい料理熱いお湯冷たい水冷たい風冷たい人楽しい旅行心が冷たい心が狭い耳が遠い顔が広い胸が広い

2,交际用语(翻译)

つまらないものですが、どうぞ!

今日の天気はいいですね。ーー今日はいい天気ですね。3,背诵基本课文及应用文。

日语1,2级形容词

一?二級の形容詞: 1.あくどい: ①恶毒,恶劣-----「子供からお金を騙し取るなんて、あくどい人だ。」 ②因程度过分而)令人生厌「あくどい色だ==艳俗的颜色」 2.あさましい: ①卑鄙,下流.----「他人の作品を自分のものとして発表するなんて、浅ましいことだ。」 ②(外观等)凄惨,可怜.「なんと言う浅ましい姿だろう。样子多可怜啊!」 注意点:「“あさましい”侧重于人的品格、“下品”是指动作,行为,谈吐粗鲁,没有品位. 3.あつかましい:厚脸无耻,厚脸皮.----厚かましい男だ。 4.あっけない:(出乎意料的)平淡,单调,没意思,不过瘾.------試合はあっけなく済んだ。 5.あやうい: ①危険----早く手を打たないと、動物の生存が危うい。 ②险些…●寝坊をして危うく授業に遅れそうになった。 ③好容易----危うく間に合った。 6.あやしい: ①可疑、奇怪-----怪しい人を見かけたら、すぐ警察に知らせてください。 ②怪异,奇异----さっき隣の部屋で怪しい物音がしたが、何だろう。 ③靠不住----まだ10歳くらいの子供だから、できるかどうか怪しいものだ. 7.あらっぽい: ①粗野,粗鲁----彼は荒っぽい性格で、すぐけんかになるのだ。 ②潦草,粗糙----荒っぽい計画だ。 8.ありがたい: ①值得感谢;值得庆幸----ありがたいことに、誰にも気がつかませんでした。 ②难得;宝贵----これはありがたい雪で、農作物にいいです。 9.あわただしい: ①匆忙,慌忙-----彼女は今入ってきたと思ったら、5分もしないうちに慌しく出て行った。 ②不稳定;动荡;波动-----政局はいっそう慌しくなってきた。 10.いさましい: ①勇敢,勇猛●勇ましく敵に立ち向かう。 ②雄壮---国歌の勇ましいメロディーて、人々は涙を流しだ。 11.いちじるしい:明显;显著----進歩が著しいのは、人一倍努力しているからだ。 12.いやしい:

基础日语3第九

第九課会議 一、新出語彙 本文 1.めぐら?す【巡らす/▽回らす/×廻らす】[動サ五(四)] 1周りを囲ませる。「垣根を家の周りに―?す」 2回転させる。まわす。「きびすを―?す」「頭(こうべ)を―?す」 3あれこれと心を働かせる。「思いを―?す」「思案を―?す」「考えをーーす」「知恵を巡らす」 2.めぐ?る【巡る/▽回る/×廻る】[動ラ五(四)] 1周囲をまわる。周囲に沿って進む。「池を―?る」 2周囲を取り囲む。取り巻く。「城の周りを堀が―?る」 3あちこちまわり歩く。巡回する。「諸国を―?る」 4まわって再びもとに返る。「春がまた―?ってくる」「―?る月日」 5ある事柄を中心としてそのことに関連する。「環境問題を―?って話し合う」「一人の女性を―?って争う」 3.気(き)を配?る さまざまに注意を払う。配慮する。 とても細かいことに気を配る。 4.き‐くばり【気配り】[名](スル)あれこれ気を使うこと。手抜かりがないように注意すること。心づかい。配慮。「―が行き届く」「会場の設営に―する」 5.差し控える。[動ア下一][文]さしひか?ふ[ハ下二] 1控える。そばにいる。「左右に―?える」 2程度を控えめにする。分量などを尐なめにする。「食事の量を―?える」 3悪い結果を招かないように、当面それをしないようにする。遠慮する。「飲酒を―?える」「旅行を―?える」 6.ひか?える〔ひかへる〕【控える/×扣える】[動ア下一][文]ひか?ふ[ハ下二]1用事や順番に備えて、すぐ近くの場所にいて待つ。待機する。「次の間に―?える」 目立たないようにしてそばにいる。「主人の後ろに―?えている」 空間的?時間的に迫っている。近くに位置する。また、近い将来に予定される。「後ろに山が―?えている別荘」「決戦の日が三日後に―?えている」「幾多の難問題が―?えている」 2度を越さないように、分量?度数などを尐なめにおさえる。節制する。「酒を―?える」「塩分を―?える」 自制や配慮をして、それをやめておく。見合わせる。「外出を―?える」「発言を―?える」 空間的?時間的にすぐ近くにある。近い所に持つ。あまり時を置かないで予定している。「近くにゴルフ場を―?えたホテル」「大事な試合を明日に―?えている」

标准日本语初级上册 第九课

标准日本语初级上册第九课 本课词汇 词汇Ⅰ 建物 (たてもの) (2) [名] 楼房,建筑物 高い (たかい) (2) [形] 高,高的 低い (ひくい) (2) [形] 低,低的,矮,矮的 動物園 (どうぶつえん) (4) [名] 动物园 にぎやかだ (2) [形动] 热闹 静かだ (しずかだ) (1) [形动] 安静 登る (のぼる) (0) [动1] 登 (山) 途中 (とちゅう) (0) [名] 途中 頂上 (ちょうじょう) (3) [名] 山顶 歩く (あるく) (2) [动1] 走 暑い (あつい) (2) [形] 热 少し (すこし) (2) [副] 稍微,一点儿 寒い (さむい) (2) [形] 冷 雪 (ゆき) (2) [名] 雪 ええ (1) [感] 嗯,唉 天気 (てんき) (1) [名] 天气 どう (1) [副] 怎样,如何 とても (0) [副] 很,非常 いい (1) [形] 好 おおぜい (3) [名] (人) 很多 多い (おおい) (2) [形] 多 富士山 (ふじさん) (1) [专] 富士山 …ない…なかった~メートル~園 (えん) 词汇Ⅱ 少ない (すくない) (3) [形] 少 悪い (わるい) (2) [形] 坏 忙しい (いそがしい) (4) [形] 忙 易しい (やさしい) (0) [形] 容易 暇だ (ひまだ) (0) [形动] 闲,闲暇 本课重点: 1.~は...です(形容词) 2.~は...です(形容动词) (1)

デパートの建物(たてもの)は高い(たかい)です。 郵便局の建物は高くないです。 郵便局の建物は低い(ひくい)です。 動物園(どうぶつえん)はにぎやかです。 図書館はにぎやかではありません。 図書館は静(しず)かです。 (2) 張さんは友達と富士山に登(のぼ)りました。 富士山は高いです。 張さんたちは途中(とちゅう)までバスで登りました。 バスの中(なか)はにぎやかでした。 張さんたちは途中(とちゅう)から頂上(ちょうじょう)まで歩(ある)いて登りました。 頂上は暑(あつ)くなかったです。 少(すこ)し寒(さむ)かったです。 頂上には雪(ゆき)がありました。 (3) 田中:今大学は夏休みですか。 張:はい、そうです。先週(せんしゅう)友達と富士山にのぼりました。富士山は高いですね。 田中:ええ、3776(さんぜんななひゃくななじゅうろく)メートルです。お天気はどうでしたか。 張:とてもよかったです。わたしたちは頂上まで登りました。 田中:頂上までですか。人(ひと)はおおぜいいましたか。 張:ええ、多(おお)かったですよ。とてもにぎやかでした。 课程译文 第9课百货商店的楼很高 (l) 百货商店的楼很高。邮局的楼不高。邮局的楼矮。 动物园里热闹。图书馆里不热闹。图书馆里安静。 (2) 小张和朋友去登富士山。富士山很高。小张他们乘公共汽车到半山腰。 公共汽车里很热闹。 小张他们从半山腰爬到山顶。山顶上不热,有点儿冷。山顶上有雪。

日语形容词的各种变形

日本语初级——形容词时态变形 形容词 1.定义:以「い」音为结尾,表示事物的性质、状态的独立词。可做谓语或修饰词。 2.时态变化 敬語体普通形 肯定形:形容词词干+いです暑いです形容词词干+い暑い 否定形:形容词词干+くないです暑くないです形容词词干+くない暑くない形容詞词干+くありません暑くありません 过去式:形容词词干+かったです暑かったです形容词词干+かった暑かった 过去否定形:形容词词干+くなかったです暑くなかったです 形容词词干+なかった暑くなかった 形容词词干+くありませんでした暑くありませんでした 注意:①形容词现在肯定式的普通体没有「だ」 ○赤い ×赤いだ ②形容词过去式没有「でした」的形式 ○寒かった ×寒いでした ③形容词否定式,过去否定式将「い」→「く」+ない?ありません/なかった?ありませんでした 3.1作谓语 ~~が/は+形容詞 例:あの人の言葉遣いは荒いです。(那个人说话非常粗暴。) この子は本当におとなしいですね。(这个孩子真的很听话。) 昨日は暑かったです。(昨天很热。) 去年の冬は寒くありませんでした。(去年的冬天不太冷。) 3.2作定语 形容词+名词 例:高い山 清い川 可愛い女の子 形容词的变形是同学们较头痛的。 古人云:“师者传道授业解惑也”。

正因为同学们在“惑”,所以需要我来“解”。 例如: 寒い-寒かった 寒い-寒く-寒くない-寒くなかった-寒くありませんでした 形容词的基本形也就是原形是「寒い」,在变形的时候首先将词尾的「い」去掉...... ①变为过去式时「寒」+「かった」=「寒かった」 ②变为否定形式的时候,首先将词尾的「い」去掉,变为「く」;「寒く」+「ない」=「寒くない」, ③变为过去否定式时「寒く」+「なかった」=「寒くなかった」\「寒く」+「ありませんでした」=「寒くありませんでした」 练习: 1)楽しい-楽しかった 楽しい-楽しくない-楽しくなかった-楽しくありませんでした 2)嬉しい(うれしい)-嬉しかった 嬉しい-嬉しくない-嬉しくなかった-嬉しくありませんでした 3)暑い-暑かった 暑い-暑くない-暑くなかった-暑くありませんでした 4)暖かい-暖かかった 暖かい-暖かくない-暖かくなかった-暖かくありませんでした 5)美味しい-美味しかった 美味しい-美味しくない-美味しくなかった-美味しくありませんでした 6)新しい-新しかった 新しい-新しくない-新しくなかった-新しくありませんでした

日语形容词分类表

一类形容词 からい辛い〔形1〕辣 あまい甘い〔形1〕甜 〔形1〕咸 しおからい塩辛い ∕しょっぱい すっぱい酸っぱい〔形1〕酸 にがい苦い〔形1〕苦 おいしい〔形1〕好吃,可口まずい〔形1〕不好吃,难吃あつい〔形1〕热,烫 つめたい冷たい〔形1〕凉 たのしい楽しい〔形1〕愉快,快乐おもしろい〔形1〕有趣,有意思つまらない〔形1〕无聊 ひろい広い〔形1〕广阔,宽敞せまい狭い〔形1〕狭窄 おおきい大きい〔形1〕大 ちいさい小さい〔形1〕小 いそがしい忙しい〔形1〕忙,忙碌 いい〔形1〕好 わるい悪い〔形1〕不好,坏 すばらしい〔形1〕极好,绝佳

とおい遠い〔形1〕远 ちかい近い〔形1〕近 たかい高い〔形1〕高,贵 ひくい低い〔形1〕低 やすい安い〔形1〕便宜 さむい寒い〔形1〕寒冷 あつい暑い〔形1〕(天气)热あおい青い〔形1〕蓝色的 しろい白い〔形1〕白色的 あたらしい新しい〔形1〕新 ふるい(古い)〔形1〕旧 むずかしい難しい〔形1〕难 やさしい易しい〔形1〕容易 おおい多い〔形1〕多 すくない少ない〔形1〕少 かわいい〔形1〕可爱 きたない汚い〔形1〕脏 ゆうめい有名〔形1〕有名 こわい怖い〔形1〕害怕,恐怖あかい赤い〔形1〕红 いたい痛い〔形1〕疼,疼痛わかい若い〔形1〕年轻

あたたかい暖かい〔形1〕暖和,温暖 すずしい涼しい〔形1〕凉爽 はやい速い〔形1〕快 くらい暗い〔形1〕黑暗,昏暗 あたたかい暖かい〔形1〕热乎,温暖 あかるい明るい〔形1〕明亮,开朗 ながい長い〔形1〕长,长久,长远みじかい短い〔形1〕短,短暂 かるい軽い〔形1〕轻巧,轻,轻松, 轻微 やさしい優しい〔形1〕和蔼,温和,体贴ほそい細い〔形1〕小,细长,纤细ふとい太い〔形1〕粗,胖 くろい黒い〔形1〕黑,黑色 ほしい欲しい〔形1〕想要 りっぱ立派〔形1〕美观,杰出 うるさい〔形1〕闹,使人心烦 あぶない危ない〔形1〕危险 うれしい〔形1〕高兴 ねむい眠い〔形1〕困倦 おもい重い〔形1〕重,沉重 こい濃い〔形1〕(口味)重;浓

标准日本语初级上册第9课导学案(第一课时)

导学案(一) 2020.2.11 年级:高一学科:日语 课题:第9课(一) 【预习】 1、听语音预习并朗读第9课词汇 2、每个当用汉字标注读音 3、观察--思考--查资料: ?哪些名词是日语固有的,它代表怎样的日本文化和习惯?在本课单词表中出现了很多形容词,关注一下书上形容词词性的标注,你发现了什么? ?参考第10课形容词,这两课形容词有什么区别? ?6个副词分别是什么含义?能修饰形容词吗?哪些可以后接肯定式,哪些可以后接否定式? 【学习目标】 1、学习第9课单词,能够语调、发音正确朗读单词。 2、了解什么是日语形容词,及其特点、分类。 3、结合图片深度了解新词汇,进行背诵和掌握。 【学习重难点】 1、名词和形容词 【学习策略】 1、收集信息渠道:教材,日语字典,参考书。

2、解决问题方法:善用教材及工具书独立预习,认真听课完善补充信息。 【学习内容及过程】 导入:一起朗读单词 一.重要词汇学习(名詞) 1.料理りょうり : 菜肴 地名+料理=具有其地方特色的料理 例:四川+料理=四川料理 四川菜 思考 : 中餐---( ) 日料----( ) 韩餐----( ) 做菜----( )动词词组 2.スープ : 汤 スープを (喝汤) スープを (做汤) 3.食たべ物もの :食物 食べる+物 饮料----( ) 4.すき焼やき :日式牛肉火锅 日本火锅种类知多少?すき焼きはどれですか?

1( ) 2 ( ) 3( ) 4( ) ①すき焼やき ②お鍋なべ(火鍋) ③お水炊みずたき鍋なべ ④しゃぶしゃぶ 5.温泉おんせん 問題:日本温泉圣地有哪些? 5.お湯ゆ :热水、开水 水 :凉水 問題:动漫和电影里的 ○湯指什么? 6.浴衣ゆかた : 夏季和服 問題:与着物(きもの)、和服(わふく)的区别? 7. 眺ながめ :景色、風景 这个词是由动词变化形成的 問題:它的动词基本型是( )

日语一级能力测试形容词、形容动词

[心強い] 【こころづよい】【kokoroduyoi】 [ - ] (心里觉得)胆壮;[自信がもてて]有把握;[力づけられて]受鼓舞,放心. 心強い話/鼓舞人心的消息. 心強く思う/觉得心里有仗恃;感到鼓舞. 君がいてくれるから心強い/有你在,我就胆壮. [心細い] 【こころぼそい】【kokorobosoi】 [ - ] (1)〔心配である〕[頼りとするものがなく]心中没底;心中不安';[確信がなく]觉得没依靠〔把握〕. 心細い身の上だ/无依无靠的身世. ひとりで夜道を歩くのは心細い/一个人夜里走路感到胆怯. (2)〔もの寂しい〕孤独,寂寞;[がっかりする]沮丧,失望. そんな心細いことを言うな/你别说那样泄气的话. あなたがいないと心細い/您不在我感觉寂寞. [好ましい] 【このましい】【konomasii】 [ - ] [喜ばしい]可喜;[満足のいく]令人满意. 好ましい返事/令人满意的答复. 好ましくない印象/不愉快的印象; 印象不好. 好ましからぬ人/讨厌的人;不受欢迎的人. これは決して好ましいことではないが,やむをえない/这决不能令人满意,但是只好如此. [渋い] 【しぶい】【sibui】 [ - ] (1)〔味が〕涩(味)(). 渋い柿/涩柿子. (2)〔不快な〕怏怏不乐. いつも渋い顔をしている/老是绷着面孔. (3)〔地味でおちついた〕素雅,雅致,古雅. 芸が渋い/(演员的)演技很老练(细腻). 好みが渋い/趣味很古雅. (4)〔けちな〕吝啬,小气. なかなか渋いやつだ/是个吝啬鬼. 払いが渋い/付钱不痛快. [切ない] 【せつない】【setunai】 (1)〔体が〕喘不过气来. 坂道を上がるのが切ない/上坡时喘不过气来. (2)〔心が〕难过;[苦しい]苦闷. 切ない胸の内/难受的心情. 切ない思い/烦闷的心情.

标准日本语初级基础班习题(正式)

第三章判断句 一、写出下列单词日语汉字和假名(标记音调,反复阅读,并电脑输入): 学生公司职员老师朋友同班同学 同事正式员工总经理大人小孩 男人女人爸爸妈妈爷爷 奶奶哥哥姐姐弟弟妹妹 丈夫妻子儿子女儿孙子叔叔阿姨 中国日本人韩语美国俄罗斯 法国人德语意大利亚洲长沙话 东京人圆珠笔书书包笔记本 汽车公共汽车出租车电车飞机 电脑手机电视机旅行社学校 大学教室宿舍超市电影院 餐馆厕所公园动物园面包店 上下左右前后里面外面 东南西北隔壁之间附近 早上上午中午下午晚上昨晚今早今晚 早餐午餐晚餐生日圣诞节 春节母亲节情人节男孩节女孩节 两个五个九个十个一二三四五六 七八九十一百三百六百八百 一千三千八千一万一亿几月四月 七月九月今年明年去年这个月下个月 上个月星期几星期一星期二星期三星期四 星期五星期六星期日周末平日今天 昨天明天一日三日五日七日九日 十日十四日二十日二十四日十二日十九日 三十日一点四点半七点十分九点二十分 十点三十六分十一点二十五分十二点五十八分 一年四年半半年一个月两个半月半个月一周一天两天一个小时九个半小时十分钟 十八岁二十岁一个人三楼五瓶两张九次一千克五厘米第一个红绿灯第二次第四课很多 现在从前将来每年每月每周每天 我你他谁这个那个哪个什么这里那里哪里什么时候几点钟多少岁多少钱哪个。。。 篮球足球排球乒乓球网球游泳音乐 看书歌散步运动书法漫画动漫 数学物理化学生物地理历史政治语文

二、填助词 1.わたし__中国人__、中南大学__学生です。 2.このノート__その本はわたし__です。 3.李さん__王さんも高校生です__。...はい、そうです。 4.あの方は私たちの英語の先生です__。(确认)...そうです__。(加强语气) 5. どの本__あなたのですか。...この本__わたしのです。 三、用助动词的正确形式填空 1去年わたしは高校生______。今は大学生_______。 2昨日は一日_____か。...いいえ、一日_________。 3 あなたは張さん____か。...いいえ、わたしは張________。 4 今日は12月25日____、クリスマスです。 5 きょねんの母の日か、父の日か。 四、就划线部分提问,并反复阅读、背诵。 1.わたしは中国人です。 2.李さんはことし22歳です。 3.机の上は日本語のほんです。 4.トイレはこのビルの三階です。 5.父の車はあの青い車です。 6.田中さんの誕生日は来月の三日です。 7.この服は260元です。 8.わたしは李です。 9.このボールペンはわたしの数学の先生のです。 10きのうは火曜日でした。 11今は午後の三時十五分です。 12郵便局は本屋と花やの間です。 13この人は私のクラスメートの陳さんです。 14あれは先週のことです。 五、翻译下列句子,并按正确的音调朗读、背诵 1.我爸爸是旅行社的部门经理。班上的小张的爸爸是中南大学的历史老师。 2.三年前我是高中生。不是大学生。 3.我的书是这本和桌子上的那本。 4.那本圆珠笔也是你的吗?不,那支圆珠笔不是我的,是小周的。 5.那是我们学校的食堂,食堂的左边是体育馆,右边是图书馆。那栋红色的大楼(ビル)是学校的电影院。 男生宿舍在电影院和图书馆的中间。 6. 从前这里是百货商场还是超市?...是百货商场。书店和花店都在这右边隔壁。 7. 我的兴趣是篮球、游泳和音乐。 8. 森先生是我的日本朋友,今年20岁。

日语常用一类形容词汇总(声调)

青い②あおい 赤い?あかい 明るい③あかるい 浅い?あさい 暖かい④あたたかい新しい④あたらしい暑い②あつい 厚い?あつい 甘い?あまい 勇ましい④いさましい忙しい④いそがしい痛い②いたい 卑しい③いやしい 薄い?うすい 疑わしい⑤うたがわしい美しい④うつくしい疎い②うとい うまい② うるさい③ 嬉しい③うれしい 偉い②えらい おいしい③ 多い①おおい 大きい③おおきい おかしい③ 惜しい②おしい 遅い?おそい 恐ろしい④おそろしい大人しい④おとなしい重い?おもい 面白い④おもしろい賢い③かしこい 堅い?かたい 堅苦しい⑤かたくるしい悲しい③かなしい かゆい? 辛い②からい 軽い?かるい かわいい③かわいい 黄色い?きいろい 汚い③きたない 清い②きよい 臭い②くさい 悔しい③くやしい 暗い?くらい 苦しい③くるしい 黒い②くろい詳しい③くわしい 濃い①こい 恋しい③こいしい 細かい③こまかい 怖い②こわい 寂しい③さびしい 寒い②さむい 騒がしい④さわがしい 塩辛い④しおからい 親しい③したしい 渋い②しぶい 白い②しろい 図々しい⑤ずうずうしい 少ない③すくない すさまじい④ 涼しい③すずしい 酸っぱい③すっぱい 素晴らしい④すばらしい 鋭い③するどい 狭い②せまい 高い②たかい 楽しい③たのしい 頼もしい④たのもしい だるい② 小さい③ちいさい 近い②ちかい つまらない④ 冷たい?つめたい 強い②つよい つらい? 遠い②とおい 無い①ない 長い②ながい 懐かしい④なつかしい 苦い②にがい 憎い②にくい 鈍い②にぶい 眠い?ねむい ばからしい④ばからしい 激しい③はげしい 恥ずかしい④はずかしい 華々しい⑤はなばなしい 早い②はやい 速い②はやい 低い②ひくい 広い②ひろい 深い②ふかい 太い②ふとい 古い②ふるい 細い②ほそい 丸い?まるい 見苦しい④みぐるしい 短い③みじかい 醜い③みにくい 蒸し暑い④むしあつい 難しい④むずかしい 睦まじい④むつまじい 珍しい④めずらしい やかましい④ 安い②やすい 柔らかい④やわらかい 良い①よい 喜ばしい⑤よろこばしい 弱い②よわい 悪い②わるい 若い②わかい 煩わしい⑤わずらわしい

日语形容词汇总情况分类表(N1级别_包括N1-N4所有形容词)

不甲斐無い,不 甲斐ない ふがいない形没有志气、窝囊 易いやすい形,接尾容易、简单;易……、容易…… 相容れないあいいれない形不一致;不融洽 青いあおい形青色、蓝色、绿色;不成熟 蒼いあおい形脸色不好 青臭いあおくさい形有青草味;不成熟的 青白い,蒼白いあおじろい形脸色苍白、无血色 赤いあかい形红色的;共产主义的 明るいあかるい形明亮的;开朗、活泼的;通晓 浅いあさい形浅;(时间等)短;肤浅、少的;颜色淡 浅ましいあさましい形悲惨;卑鄙的 味気ないあじきない形乏味的、无聊的 暖かい,温かいあたたかい形温暖;和睦;富足 新しいあたらしい形新的;新式的;新鲜的、有活力的;现代的、进步的 熱いあつい形温度高;体温高、热烈的 暑いあつい形气温高 厚いあつい形有厚度;人情深厚;程度很深 篤いあつい形病重;志笃、(感情)深厚 厚かましいあつかましい形无耻、脸皮厚 呆気ないあっけない形(内容等)过于简单、未尽兴 危ないあぶない形危险的;垂危;不稳定、不确定;靠不住;危急、千钧一发 甘いあまい形甜;淡、咸味不足;指声音甜;不严格、宽松;考虑简单、浅薄、天真;男女关系好;松弛;钝 怪しいあやしい形奇怪的;可疑的、难以置信的;靠不住的、不确定的;要变坏的荒いあらい形粗暴;剧烈;胡来 粗いあらい形粗、大;粗糙 有り難いありがたい形宝贵的;难得、感激 淡いあわい形颜色浅、味道淡;微少的 慌ただしいあわただしい形不稳定的;慌忙、匆忙 良い,好いいい形好;适合;行、可以;最好、希望;容易 厳しいいかめしい形庄严、威严 いけないいけない形不好的、不行的;没有希望的、没有指望的;禁止 潔いいさぎよい形坦率、勇敢;干脆 勇ましいいさましい形勇敢的;大胆的;雄壮 いじらしいいじらしい形可爱;令人怜爱 忙しいいそがしい形忙碌 痛いいたい形疼痛;难受;(被触及弱点而)感到痛苦 痛々しいいたいたしい形悲惨、可怜 著しいいちじるしい形显著的、明显的 訝しいいぶかしい形可疑、奇怪 忌々しいいまいましい形可恶、可恨 卑しいいやしい形寒碜;卑鄙;卑贱;嘴馋 薄いうすい形薄的;色、味淡;(浓度、密度)低;程度低、缺乏 疑わしいうたがわしい形可疑、奇怪 美しいうつくしい形美好的、优美的;高尚的 文档

日语—关于一类形容词和二类形容词

一类形容词和二类形容词 *只是《标日》的说法,标日的语法解释用语和专业书本上的正规叫法不一样,其实就是形容词和形容动词两者在词义上没有什么区别,甚至很多语法书将两者并称为形容词。主要是活用上有区别。形容动词的词源主要是汉语词汇。有些人认为形容词表状态,样子,而形容动词除此之外,还可以表示动作,具有动词的性质.两者的词尾可以变化,一般称这种变化为活用。形容词作谓语时的形态叫终止形。由终止形后续「です」构成敬体句。日语形容词还可以直接修饰名词作定语。形容词修饰名词时的语态叫连体形。形容词的连体形和终止形相同。注:形容词、形容动词、动词并称为用言,可以单独接助动词做谓语。其中形容词和形容动词所接的助动词为です。不过一般来说,形容词和形容动词都是用来修饰事物性质和状态的,所以在更地道的日语场合,会把形容词更多的和被修饰的体言连在一起。比如,天气真好这句话,说成天気はいいですね没有语法错误,但是真正地道的说法是:いい天気ですね形容词,说明事物的性质或状态,有词尾变化。如:赤(あか)い、酷(ひど)い形容动词,说明事物的性质或状态,从意义上说属于形容词,但词尾变化不同。形容动词在日语中的活用是动词形的,所以称为形容动词。如:赈(にぎ)やか、立派(りっぱ)一般来说,以い结尾的是形容词,其他说明事物的性质或状态的词为形容动词。(例外:绮丽(きれい)为形容动词,可以认为那个い是汉字发音的一部分,而不是词尾)。在接被修饰的体言的时候,形容词可以直接接体言,如:赤い花(红色的花);但是形容动词要接动词的话,就需要有个变化,在形容动词的后面加上な再接体言,如:立派なたてもの(雄伟的建筑)。另,标日的语法真的不敢恭维,很多地方为了简便就瞎说。 *日语中一类形容词和二类形容词有什么区别 动词 一段动词:词尾是「る」,且前一个假名是「え」段或「い」段。如食べる、起きる 五段动词:包括三种 1、词尾不是「る」的动词,如読む、游ぶ、歌う; 2、词尾是「る」,但前一个假名不是「え」段和「い」段,如取る、ある、赠る; 3、特殊的五段动词,如帰る(かえる),像一段动词的五段动词,这种的不多,记住就好。サ变动词:する カ变动词:くる 形容词(一类形容词):词尾为い,如美しい(美丽的)、可爱い(可爱的)、暑い(热的) 形容动词(二类形容词):词尾为だ,如奇丽だ(漂亮)、好きだ(喜欢)、嫌いだ(讨厌)、静かだ(安静) 以上分类均依据词的原型,变形的时候都在词尾变化(くる除外) -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 一般来说,词尾以い结尾的就是一类形容词,例如:美しい 但是也有特殊情况,比如きれい它是二类形容词,可以特别的记住它 二类形容词也叫形容动词,词尾是だ结尾,但是一般会省略だ。 形容词接续名词的方法是直接接名词:可爱い女の子。

基础日语教学大纲

基础日语教学大纲 基础日语教学大纲 一教学对象:日语专业2年级学生二 本科 1 教学目的:培养学生掌握日语基础知识,训练听说读写译的基本技能,培养实际运用语言的能力,丰富学生的日本社会文化知识,培养文化理解能力,为高年级阶段学习打下坚实基础。 三教学按排及教学时数基础日语教学时数为两年。每学期教学周平均为17周。课堂教学每周8学时。 四教学内容第一学年(第一学期) 第一课五十音图 一概论 二五十音图的由来 三发音 1发音部位及要点 2假名的发音和书写 四练习 第二课初次见面 一发音1浊音①鼻浊音发音部位及要点②鼻浊音发音和书写③半浊音发音部位及要点④半浊音发音和书写 二语法1判断句的构成及用法①~は~です②~は~ですか③~はなんですか 2 格助词「の」3 提示助词「も」4 事物指示代词「これ、それ、あれ、どれ」5接尾词「さん」 三课文 四会话 五练习 第三课房间 一发音1长音①长音的发音部位及要点②长音的发音和书写 2 促音①促音的发音部位及要点②促音的发音和书写 二语法1存在句的构成及用法①~は~にあります②~に~が(も)あります2判断句的否定式「~は~ではありません」3场所指示代名词「ここ、そこ、あそこ、どこ」三课文 四会话 五练习 第四课大学 一发音 1 拗音的发音部位及要点 2 拗音的发音和书写3.拗长音的发音部位及要点4.拗长音的发音和书写 二语法1形容词的活用接续及用法2 基数词楼层和人员的数法2 数量词+「くらい」(ぐらい)的用法3 并列助词「と」的用法4 终助词「ね」的用法 5 指示连体词「この、その、あの、どの」的用法三课文 四会话 五练习 第五课大学生活

日语一 二级形容词

逄珨﹜媼撰倛棵 失俴 1.丐仁升中ㄩㄗ珨?ㄘ K填馮ㄛ填輾﹛//赽鼎井日云踢毛瀖仄月卅氏化﹜丐仁升中分﹝ Lㄗ秪最僅徹煦奧ㄘ鍔汜栖☆丐仁升中伎分ˊ 栻匋腔晇伎★ 2.引仄中☆丐今引仄中★ㄩㄗ珨?ㄘ K掠捻ㄛ狟霜﹛//坻及釬毛赻煦及手及午仄化逃桶允月卅氏化﹜引仄中仇午分﹝ Lㄗ俋夤脹ㄘ絀ㄛ褫蟒﹛//卅氏午晟丹引仄中訬分欠丹﹝欴赽嗣褫蟒陛! 蛁砩萸ㄩ※丐今引仄中§耜笭衾腔跡﹜※狟§岆硌雄釬ㄛ俴峈ㄛ抶苂棉糧ㄛ羶衄弇﹝ 3.綠井引仄中☆丐勾井引仄中★ㄩㄗ媼?ㄘ ♀綠螺拸喝ㄛ綠螺﹛//綠井引仄中鹹分﹝ 4.丐勻仃卅中ㄩㄗ珨?ㄘ ♀ㄗ堤綱砩蹋腔ㄘ筏ㄛ等覃ㄛ羶砩佷ㄛ祥徹颸﹛//?磁反丐勻仃卅仁氏分﹝ 5﹛峉丹中☆丐支丹中★ㄩㄗ珨?ㄘ K峉?﹛//婌仁忒毛湖凶卅中午﹜昜及汜湔互峉丹中﹝ L玸虳#﹛//溶毛仄化峉丹仁忨卞綈木公丹卞卅勻凶﹝ M疑眢﹛//峉丹仁嶲卞磁勻凶﹝ 6.墅仄中☆丐支仄中★ㄩㄗ媼?ㄘ K褫疶﹜墅﹛//墅仄中毛?井仃凶日﹜允什劑舷卞眭日六化仁分今中﹝ L墅祑ㄛ祑﹛//今勻五蕕及窒挌匹墅仄中昜秞互仄凶互﹜睡分欠丹﹝ M蕞祥蛂﹛//引分10仁日中及赽鼎分井日﹜匹五月井升丹井墅仄中手及分﹝ 7.酸勻弔中☆丐日勻弔中★ㄩㄗ珨?ㄘ K棉珧ㄛ棉糧﹛//捨反酸勻弔中俶跡匹﹜允什仃氏井卞卅月及分﹝ L購翌ㄛ棉缽﹛//酸勻弔中?賒分﹝ 8.丐曰互凶中ㄩㄗ媼?ㄘ K硉腕覜郅˙硉腕倷﹛//丐曰互凶中仇午卞﹜掞卞手互勾井引六氏匹仄凶﹝L麵腕˙惘幛﹛//仇木反丐曰互凶中悕匹﹜煢釬昜卞中中匹允﹝ 9.丐歹凶分仄中ㄩㄗ媼?ㄘ

K棍疆ㄛ酷疆﹛//捨躓反踏勻化五凶午佷勻凶日﹜ㄤ煦手仄卅中丹切卞酷仄仁堤化俴勻凶﹝ L祥恛隅˙雄絕˙疏雄﹛//淉擁反中勻公丹酷仄仁卅勻化五凶﹝ 10.中今引仄中ㄩ K蚋詫ㄛ蚋襖﹛//蚋引仄仁卞蕾切砃井丹﹝ L倯袕﹛//弊貉及蚋引仄中丟伕犯奴奈化﹜〝反毛霜仄分﹝ 11.中切元月仄中ㄩ隴珆˙珆翍﹛//筳互翍仄中及反﹜珨捷贗薯仄化中月井日分﹝ 12.中支仄中ㄩ K掠捻ㄛ狟霜ㄛ棉匋﹛//晟中互掠仄中﹝ L怜懋﹛//云踢及仇午仄井螹卞卅中掠仄中陑及厥切翋午反葆五磁中凶仁卅中﹝M漁呫ㄛ潠穠ㄛ﹛//掠仄中旯卅曰及鹹﹝ N腴獎ㄛ掠獎ㄗ華弇ㄘ﹛//掠仄中汜引木﹝堤旯漁藷﹝ 13.中支日仄中ㄩ K鍔祥赸辦˙鍔釬驍﹛//手丹ㄥㄟ埣尹凶仁六卞綠趙?仄化﹜中支日仄中﹝L狟霜﹛//躓悝汜卞中支日仄中仇午毛晟丹﹝ 14.丹勻午丹仄中ㄩ K郙蟻﹛﹛//丹勻午丹仄中毞互珨筥嶲手適中化中引允﹝ L歲 15.云今卅中ㄩ K爛衿﹜衿苤﹛//衿中?及仇午反井允井卅??仄井卅中﹝ L衿窔ㄛ滯赽﹛//衿中蕉尹源﹝ 16.云午卅仄中ㄩ K橾妗ㄛ恲佼﹛//捨躓反踏反云午卅仄仁仄化中月仃升﹜手允木壬華互堤引允方﹝ Lㄗ晇伎ㄛ芞偶脹ㄘ匼ㄛ筏捇﹛//湮仄中梟﹝ 17.云太凶分仄中ㄩ K竭嗣ㄛ勍嗣﹛//淰反皺歹勻凶互﹜云太凶分仄中及韜互囮歹木化仄引勻凶﹝Lㄗ嗣眕※仇午云太凶分仄中§腔倛宒ㄘ準都ㄛ竭﹛﹛//中仇午云太凶分仄中﹝ 18.云戶匹凶中ㄩ K徹衾橾妗˙橾妗匙蝠﹛//中勾手分引今木月及反﹜澱互云戶匹凶中井日分﹝ L毞淩˙伂﹛//仇木手仄日卅中及井﹝澱手方幻升云戶匹凶中友﹝

基础日语课程标准

《基础日语》课程标准 一、课程概述 (一)课程定位 本课程是日语专业课程体系中专业学习领域课程。 本课程是日语专业学生语言基础阶段的重要的专业基础课,着重培养学生的日语听、说、读、写、译等综合应用能力,在专业课程体系中具有举足轻重的作用。本课程为学生将来走上工作岗位从事日语相关工作打下坚实的日语语言基础。 (二)先修后续课程 本课程是日语专业的入门课程和专业基础课,贯穿于日语学习的始终。本课程着重培养学生的日语听、说、读、写、译等综合应用能力,使学生具备扎实的日语语言知识,是学生学习后续专业课程的基础。同时日语听力、日语口语、商务日语等专业课程的学习也会给基础日语做补充和强化。 二.课程设计思路 本课程贯彻了“学用结合,以练为主,学一点、会一点、用一点”的教学指导思想。本课程授课的对象绝大多数是日语零基础的学生,从日语的入门“假名的认读和书写”开始,然后开始学习日语的四种句型,在学习了四种句型的基础上对日语相关的句型和文法进一步讲解,在此期间学习相关的日语词汇。总之,在教学内容的选取上采取由浅入深,由易到难的排序思路。同时将日语基础知识学习和听说能力的培养相结合,提高学生知识的综合应用能力。

三、课程目标 本课程的总体目标:学生能基于本课程学习的日语语言基础知识做好职业岗位(如:业务担当、商务接待、日语翻译、日语导游等)各项相关工作。 通过本课程的学习着重培养学生的日语听、说、读、写、译等综合应用能力,使学生具备扎实的日语语言知识,为学生将来走上工作岗位从事业务担当、商务接待、翻译、导游等日语相关工作打下坚实的日语语言基础。 本课程是日语专业的入门课程和专业基础课,贯穿于日语学习的始终,是学生学习后续专业课程的基础。根据本专业人才培养目标,本课程在能力、知识、素质等方面的要求具体如下: (一)能力目标 1.听说能力:能听懂日本人的正常语速对话,能用日语较流利地进行日常会话交谈; 2.阅读能力:能读懂简单的日文报刊、杂志,并阅读具有一定难度的日语文章; 3.写作能力:能够写出连贯的、较通顺的短文,能写日文简历、商务信函; 4.翻译能力:能熟练翻译一般的商务信函、传真。 (二)知识目标 1.能正确书写平假名、片假名和罗马字; 2.发音准确,包括清音、浊音、鼻浊音、半浊音、拗音、长音、促音等,能够掌握标准的东京语调; 3.掌握并能灵活运用助词的用法,包括格助词、副助词、提示助词、接续助词、并列助词、终助词等; 4.掌握并能灵活运用用言的变化规律; 5.掌握并能灵活基础文法、常用的246个句型和72个惯用词组的用法; 6.熟练掌握1000个日语汉字、6000个单词。 (三)素质目标 1.培养学生对日本文化的兴趣,提高审美能力; 2.培养学生做事认真、一丝不苟、团结协作的精神。 四、课程内容 本课程的教学内容具体可以分为以下几部分:

标准日本语初级第9课

第九課 四川料理处辛 四川菜很辣 基本课文 1、四川料理处辛VTTo 2、^0 笳求? 熱<^VTT 3、旅行处楽b^o^TTo 4> 中国处広1、国TTo A 甲:天気怎 /力力、。 乙:i< 肚力、o尢TT B 甲:天安門行吉求b尢力、。 乙:m。七Tt大吉1建物TTtao C 甲:万里0長城。 止 北京力、 5 遠1TT 力、 乙:七指< 肚1TTo D 甲:北京八爪食卞求b尢力- 乙:m、食fcVb^o^TTi 语法解释 1名处一类形TT 日语的形容词分两类。其中,一类形容词是以“ 1”结尾的形容词,做谓语时要在后面

加“ TT”o 四川料理处辛、TTo(四川菜很 辣。) 冷尢、TTo(那个汤是凉 的。) ^0 指茶处熱、TTo(这茶很烫。) 2.一类形做谓语时的否定形式 一类形容词做谓语时否定形式是将词尾的“ X”变成“ < ”再加上“”或“笳 熱< 肚、TT。(这个汤不热。) 今日处寒< 肚、、TT。(今天不热。) 乙0本处高< 笳◎求乜人。(这本书不 贵。) 注意”的否定形式是“ i< ”或“ /< 笳◎求乜人”。1.类形做谓语时的过去形式 一类形容词做谓语时的过去形式是将词尾的“变成“於沁”再加“。其过去形式的否定形式则是把词尾“变成“ < 冷沁”或者“ < 笳◎求乜人0尢”。 旅行处楽。力、o尢TT。(旅行很愉快。) 昨日处寒< 肚力尢TT。(昨天不冷。) 昨日处寒< 笳◎求PeTU尢。(昨天不 冷。) 描述过去体验过的事物的性质时,日语必须使用过去形式 fcVbVTTo (好吃。)[正在吃的时候] (好吃°)[吃完以后] 注意”的过去形式是“”或“ ^<笳◎求尢 2.一类形+ 名

日语一级名词

日语一级名词整理 合図あいず 爱想あいそう 相手あいて 憧れあこがれ 辺りあたり 当たり前あたりまえ怒りいかり 嘘うそ 腕うで 面影おもかげ 趣おもむき 影かげ 傍らかたわら 格好かっこう 気合いきあい 気挂かりきがかり気心きごころ きっかけ 気分きぶん 行仪ぎょうぎ きり 具合ぐあい 癖くせ 愚痴ぐち 工夫くふう 稽古けいこ 怪我けが 见当けんとう 心挂けこころがけ心构えこころがまえ事柄ことがら 根気こんき 指図さしず 差し支えさしつかえ仕草しぐさ 仕组みしくみ 持参じさん 支度したく 品物しなもの 自慢じまん 従来じゅうらい 正体しょうたい下宿げしゅく 宣誓せんせい 若干じゃっかん 矛先ほこさき 代替だいたい 措置そち 手形てがた 束缚そくばく 清廉洁白せいれんけっぱく用心ようじん 暴言ぼうげん 遮断しゃだん 如実にょじつ 排斥はいせき 折衷せっちゅう 合并がっぺい 锐敏えいびん 削除さくじょ 抜群ばつぐん 漠然ばくぜん 地元じもと 格好かっこう 丧失そうしつ 进歩しんぽ 慎重しんちょう 祈愿きがん 稼业かぎょう 燃料ねんりょう 详细しょうさい 背後はいご 泉いずみ 食物しょくもつ 横柄おうへい 暁あかつき 血液けつえき 装饰そうしょく 病床びょうしょう 便宜べんぎ 収贿しゅうわい 磁石じしゃく 孤独こどく 绝顶ぜっちょう

捏ねるこねる 拗ねるすねる 锻えるきたえる 拝むおがむ 临むのぞむ 闘うたたかう 廃れるすたれる 後れるおくれる 差すさす 欠陥けっかん 决壊けっかい 月刊げっかん 愿书がんしょ 交付こうふ 寺院じいん 神圣しんせい 容器ようき 跃起やっき 福祉ふくし 风刺ふうし 服従ふくじゅう 険しいけわしい 滞るとどこおる 乏しいとぼしい 清らかきよらか 覆すくつがえす 卑しいいやしい 贯くつらぬく 応えるこたえる 呟くつぶやく 叹くなげく 渋いしぶい 丑いみにくい 筑くきずく 贿うまかなう 夺ううばう 恋しいこいしい 爱しいいとしい 経るへる 司るつかさどる 妬ましいねたましい闲静かんせい 歓声かんせい 関税かんぜい干渉かんしょう典雅てんが 天涯てんがい 定価ていか 示唆しさ 私淑ししゅく 子细しさい 思索しさく 均衡きんこう 近郊きんこう 金库きんこ 惨状さんじょう参照さんしょう残暑ざんしょ 経纬けいい 胁威きょうい 教授きょうじゅ享受きょうじゅ郷愁きょうしゅう居住きょじゅう勧告かんこく 创作そうさく 捜索そうさく 造作ぞうさ 公正こうせい 构成こうせい 夸大こだい 贵いとうとい 収支しゅうし 终始しゅうし 渓谷けいこく 携行けいこう 决行けっこう 観众かんしゅう 感受かんじゅ 生还せいかん 転机てんき 伝记でんき 所帯しょたい 丑态しゅうたい 合同ごうどう 强盗ごうとう 讲堂こうどう 控除こうじょ

《 基础日语 》教学大纲

《基础日语》教学大纲 一、课程的教学目的、性质、地位和任务 学习本课程使学生能够掌握日语的基础知识和日语的基本语法;初步了解科技日语文献资料的翻译技巧与方法。通过学习达到初步应用的目的。 二、课程教学的基本要求 1.针对初学日语的学生特点和学时短的条件限制,要求学生尽快掌握日语的基本知识,包括日语的假名、发音、书写、语法、词汇等事项做初步的了解。 2.加强课余时间的语言训练,反复学习句型的用法, 3.加强日语词汇量的积累:81学时要求学生初步掌握1500个词汇。 4.对助词的用法、用言的活用、句子结构以及指示词、接续词的用法要基本熟悉。 5.本课程是一门基础课程,语言学习是为更好的掌握的国外先进科学技术的工具。当前在科技爆炸的时代,多掌握一门外国语是非常有必要的。 三、课程教学大纲及学时分配 日语的基础知识(3学时) 重点掌握日语的基本知识,包括日语的假名、发音、书写、语法、词汇等事项做初步的了解。 第一单元(12学时) 日语假名的发音和书写,日本语的基本句型和几个动词、名词及疑问句的使用方法。 第一课ゎたしは田中です。 句型甲は乙です。 第二课これは本です。 これ/それ/ぁれは乙です及この/その/ぁの~は~です。 第三课ここは学校です。 ここ/そこ/ぁそこは乙です; 甲はここ/そこ/ぁそこは乙です;甲は乙ですか,丙ですか。 了解数的数法。 第四课昨日は6月29日でした。 ~でした/ではぁりませんでした; 重点难点:1、重点掌握句型:~は~です;~でした/ではぁりませんでした;~これ/それ/ぁれは乙です及この/その/ぁの~は~です;~ここ/そこ/ぁそこは乙です。2、了解数的数法以及年月日的数法和曜日的使用方法。

日语 1级 常用外来语

日本語1級外来語整理ア行 1. アクセル:[アクセレレーター(accelerator)の略] (汽车的)加速机。 2.アプローチ:[approach] ①接近,靠近②探讨,研究③(滑雪)滑行引 道 3.アマチュア:[amateur] 素人。爱好家。アマ。业余爱好者 ●反义詞:プロフェッショナル:[professional] 专业 4.アラブ:[Arab] 阿拉伯 5.アルカリ:[alkali] 碱 6.アルコール:[alcohol] ①酒精, 乙醇②酒菜,酒 7.アワー:[hour] 时间 8.アルミ:[アルミニウム(aluminum)の略] 铝 9.アンケート:[フランス語enquête =inquiry] 民意测验,社会调查10.アンコール:[encore] 〔もう一度の意〕(要求)重演,再演奏(唱)一次,再来一次 イ行 1.イデオロギー:[ideology] 意识形态,思想体系 2.イヤホーン:[earphone] 耳机, 听筒 3.インターチェンジ:[interchange] 高速公路的出入口 4.インターナショナル:[international] 国际,国际歌 5.インターファンインターホン: [interphone] 内线电话机,内部对 讲电话机 6.インテリ(ゲンチャ):[インテリゲンチ ア(intellectuals)の略] 知识分子,知 识阶层 7.インフォーメーション:[information] 通知,报道;传达室,咨询处 8.インフレ(―ション):[inflation] 通 货膨胀 エ行 1.エアメール:[air mail] 航空邮件, 航空信 2.エレガント:[elegant] 雅致的, 优雅的,高尚的 3.エンジニア:[engineer] 工程师, 技师 オ行 1.オートマチック:[automatic] 自动 装置;自动式的 2.オーバ:[over] 超载,超过;夸 大,夸张 3.オープン:[open] 开放,公开; 豁达的 4.オリエンテーション:[orientation] 定向,定位;新人教育 5.オンライン:[on line] 上网,在线; 压线球 6.オレンジ:[orange] 桔子;橙黄 色 7.オルガン:[organ] 风琴 カ行 1.カーペット:[carpet] 地毯 2.カーブ:[curve] ①弯曲,曲线, 转弯处;②曲线球 3.ガイド:[guide] 向导,导游手册 4.ガイドブック:[guidebook] 导游手 册/指南 5.カット:[cut] ①去掉,切;②削 球,切球

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