香港中文大学历任校长
360教育集团介绍香港大学的历任校长：
第一任李卓敏教授（1963-1978）
第二任马临教授（1978-1987）
第三任高锟教授（1987-1996）（“世界光纤之父”，被授予2009年诺贝尔物理学奖）第四任李国章教授（1996-2002）
第五任金耀基教授（2002-2004）
第六任刘遵义教授（2004-2010）
第七任沈祖尧教授（2010-至今）
【香港留学申请攻略】香港中文大学研究生申请指南
【香港留学申请攻略】香港中文大学研究生申请指南 培莘教育和大家分享【香港留学申请攻略】香港中文大学研究生申请指南，更多留学香港的详细信息可以咨询培莘教育哦~ 一、香港中文大学研究生申请条件： 1、一般申请要求： 申请人必须持有认可大学颁授的学士学位，应届毕业生在课程开始之前若能获取所需学历资格亦可申请入学。此外，某些学位课程会有更具体的要求，会通过安排笔试或面试进一步测试申请人就读该课程的能力。 2、英语水平要求： 若申请人本科阶段的教学语言不是英语，则应满足以下最低英语水平要求： (1)托福79分或以上； (2)雅思6.5分或以上； (3)大学英语考试六级(不低于430分)； 其它同等资格和个别院系或专业可能会设定更高的英文水平要求。 二、香港中文大学研究生申请流程： 1、提交申请： 申请时间一般是从前一年的11月份开始,到第二年的2、3月份结束,具体日期每个学校都不一样,要上各学校网站去查。香港研究生分为授课型研究生和研究型研究生，授课型研究生相对容易申请一点,学的东西比较实际，而研究型的研究生最后取得的是研究硕士，因而比较难申请，但是如果想搞科研,并想读博的话,最好还是申研究式的，时间也会相对长一点。 2、提交申请需要准备的材料： 本科成绩单：学分积点要在3.0以上，中英文的各一份，并须经过学校公证。
英文水平证明：一般应具有托福成绩。复印件即可。有些大学不一定要托福成绩，大陆的四、六级证书也可接受。 GRE成绩：与托福一样，只需复印件即可。 申请表格：一般来说，只要发一个电子邮件给招生办公室或者系里，对方便会寄来有关表格。要求先寄10港币左右的汇票过去，然后才寄材料来。 研究计划：研究计划(RESEARCHPROPOSAL)是纯学术的，无须加入诸如个人经历、感情这些东西。它要求申请者要有一个明确的研究方案并对此有较好的掌握。这个计划必须是非常具体的，不能太宽泛。 3、研究计划一般包括以下几点： (1)研究对象(TOPIC)，即你想要解决的问题 (2)研究此问题的意义 (3)前人的研究状况即遗留的问题 (4)你的研究方法(METHODOLOGY) (5)参考文献(BIBLIOGRAPHY)：这一点很重要，但往往会被忽视。 推荐信：一般需要两封推荐信，但必须是学术领域中的人。推荐信内容是对你学术才能的评价。此外还要求对你的研究计划做出评价和建议，这一点也不应忽视。 三、香港中文大学研究生申请MSN面试 学校收到你的申请后，会审核信息和材料，然后通过E-mail发送面试通知，这种MSN面试只有经过筛选后符合条件的学生才会参加，面试通过率有50%到80%。 面试准备可以先在网上搜索历年这个专业面试的题目，把每个题目都当做英语小作文一样来准备，并熟练背诵下来。这个方法是很奏效的。 四、香港中文大学研究生留学费用问题 一般来说，授课型研究生一年的学费是8.4万港币，住宿费每月在2000到3000元港币左右，生活费2000到3000港币，一年下来差不多12、13万港币。 五、申请成功香港中文大学研究生之后
安徽籍大学校长
安徽籍大学校长汇总 安徽籍大学校长（正职） 孙家鼐：京师大学堂（北京大学前身）管学大臣（校长）。安徽寿县人。 胡适：北京大学校长。安徽绩溪人。 刘全生：国立中央大学校长（现任）。安徽人。 章益：国立复旦大学校长。安徽滁县人。 杨士琦：南洋高等实业学堂(上海交通大学前身)监督（校长）。安徽泗县人。 张贻惠：国立北京师范大学校长。安徽全椒人。 袁贵仁：北京师范大学校长。安徽固镇人。 杨石先：南开大学校长。安徽怀宁人。 金邦正：清华学校（清华大学前身）校长安徽黟县人。 周诒春：清华学校（清华大学前身）校长。安徽休宁人。 王星拱：国立武汉大学校长。安徽怀宁人。
徐谦：国立武昌中山大学（武汉大学前身）校务委员会主任（校长）。安徽歙县人。 周学熙：山东大学堂（山东大学前身）监督(校长)。安徽东至人。 曾繁仁：山东大学校长。安徽繁昌人。 章必功：深圳大学校长。安徽铜陵人（现任） 张一伟：安徽巢湖人。石油大学校长。 杨亮功：国立安徽大学校长，安徽巢县人。 刘文典：国立安徽大学校长。安徽合肥人。 黄德宽：安徽大校校长（现任）。安徽广德人。 刘盛纲：电子科学技术大学校长。安徽肥东人。 刘德培:中国协和医科大学校长。安徽无为人。 吕碧城：北洋女子师范学堂监督（校长）。安徽旌德人。 许心武:河海大学校长。安徽歙县人. 叶元龙：重庆大学校长。安徽歙县人。 江泽佳：重庆大学校长。安徽旌德人。
吴作人：中央美术学院院长。安徽泾县人。 谢立惠：成都电讯工程学院院长。安徽无为人。 赵朴初：中国佛学院院长。安徽太湖人。 李克强：中国青年政治学院院长。安徽定远人。 王石安：国立台北科技大学校长。安徽人。 李家同：台湾清华大学校长。安徽合肥人。 王唯农：台湾成功大学校长。安徽合肥人。 端木恺：台湾东吴大学校长。安徽当涂人。 尹士豪：台湾中原大学校长。安徽巢湖人。 胡允恭:福建师范学院院长。安徽长丰人。 邵国培：解放军电子工程学院院长（现任）安徽人。程今吾：北京师范大学副校长。安徽嘉山人。 牛维麟：中国人民大学副校长（现任）。安徽肥东人。郁道银：天津大学副校长（现任）。安徽肥东人。 吴于廑:武汉大学副校长。安徽休宁人。
大学生必读的100本书书目集
大学生必读书籍书目集 本集册共收录了包括教育部高等教育司、清华大学、北京大学、香港中文大学、哈弗大学以及一些知名教授学者等为广大大学生提供的必读书目12条。希望能够方便大学生们寻找名著名作，多读一些好书。
目录 一教育部高等教育司指定大学生必读100本书 (1) 二大学生必读的100本书（一） (3) 三大学生必看的100本书（二） (5) 四大学生必读的100本书（三） (7) 五大学生必读的书 (9) (一）文学部分(37种) (9) （二）哲学部分(34种) (9) （三）历史学部分(31种) (9) （四）艺术类部分(10种) (9) 六哈弗幸福课推荐书目 (11) 七北大清华推荐书目 (12) （一）清华 (12) （二）北大 (14) 八北大清华教授推荐书目 (15) 九香港中文大学推荐书单 (20) 十哈佛名师力荐——20本该读的英文书籍【本本经典】 (22) 十一大学本科生必读书目（博通类） (24) （一）马克思主义理论 (24) （二）哲学 (25) （三）自然科学 (25) （四）中国史 (25) （五）世界史 (26) （六）国学（中国文化） (26) （七）文学 (27) （八）文化 (27) （九）社会 (27) （十）美学 (28) （十一）心理 (28) （十二）经济学和政治学 (28) （十三）语言 (28) （十四）艺术 (29) （十五）未来 (29) （十六）赏析 (29) （十七）散文 (29) 附录：中国文学名著 (29) 十二44位大学教授推荐书目一览 (32)
一教育部高等教育司指定大学生必读100本书 △01、《语言问题》赵元任著，商务印书馆，1980年版 △02、《语言与文化》罗常培著，语文出版社，1989年版 △03、《汉语语法分析问题》吕叔湘著，商务印书馆，1979年版 △04、《修辞学发凡》陈望道著，上海教育出版社，1979年版 △05、《汉语方言概要》袁家骅等著，文字改革出版社，1983年版 △06、《马氏文通》马建忠著，商务印书馆，1983年版 △07、《汉语音韵》王力著，中华书局，1980年版 △08、《训诂简论》陆宗达著，北京出版社，1980年版 △09、《中国语言学史》王力著，山西人民出版社，1981年版 △10、《中国文字学》唐兰著，上海古籍出版社，1979年版 △11、《中国历代语言学论文选注》吴文祺、张世禄主编，上海教育出版社，1986年版 △12、《普通语言学教程》（瑞士）索绪尔著，高名凯译，岑麒祥、叶蜚声校注，商务印书馆 △13、《语言论》高名凯著，商务印书馆，1995年版 △14、《西方语言学名著选读》胡明扬主编，中国人民大学出版社，1988年版 △15、《应用语言学》刘涌泉、乔毅编者，上海外语教育出版社，1991年版 △16、《马克思恩格斯论文学与艺术》陆梅林辑注，人民文学出版社，1982年版△17、《在延安文艺座谈会上的讲话》毛泽东著，见《毛泽东选集》第3卷，人民出版社， △18、《邓小平论文艺》中共中央宣传部文艺局编，人民文学出版社1989年版△19、《中国历代文论选》郭绍虞主编，上海古籍出版社1979年版 △20、《文心雕龙选译》刘勰著，周振甫译注，中华书局1980年版 △21、《诗学》亚里斯多德著，罗念生译，人民文学出版社1982年版 △22、《西方文艺理论史精读文献》章安祺编，中国人民大学出版社1996年版△23、《20世纪西方美学名著选》蒋孔阳主编，复旦大学出版社1987年版 △24、《西方美学史》朱光潜著，人民文学出版社1979年版 △25、《文学理论》（美）韦勒克、沃伦著，刘象愚等译，三联书店1984年版 △26、《比较文学与文学理论》（美）韦斯坦因著，刘象愚译，辽宁人民出版社1987年版 △27、《诗经选》余冠英选注，人民文学出版社1956年版 △28、《楚辞选》马茂元选注，人民文学出版社1980年版 △29、《论语译注》杨伯峻译注，中华书局1980年版 △30、《孟子译注》杨伯峻译注，中华书局1960年版 △31、《庄子今注今译》陈鼓应译注，中华书局1983年版 △32、《乐府诗选》余冠英选，人民文学出版社1959年版 △33、《史记选》王伯祥选，人民文学出版社1957年版 △34、《陶渊明集》逮钦立校注，中华书局1979年版 △35、《李白诗选》复旦大学中文系古典文学教研组选注，人民文学出版社1977
LIU同学获得香港中文大学经济学录取.doc
LIU同学获得香港中文大学经济学录取 今天分享留学成功案例。下面文章由我所整理，希望能帮助到您。 办理过程： LIU同学是大四开学才开始准备香港的申请，众所周知，香港硕士申请热潮居高不下，申请以60%的速率递增，但是香港的招生人数却增加得有限，导致香港硕士申请难度水涨船高。 录取OFFER 难点： 1.香港学校青睐的社会实践背景，学生基本是零; 2.学生9月初才决定申请香港，香港需要的众多文书资料都还没准备，中间又有一个十一假期，港中文的第一波申请截至就在10月16日，港科技的第一波截至日期也就在10月底; 3.没有gmat成绩，雅思刚刚达到录取要求 优势： 1.211，985院校背景 2.极高的配合度 LIU同学当时和妈妈是扫楼，遇到我的，当时已经问了不下10家的中介公司，LIU同学和妈妈都是会计出身，对于孩子的留学和前程很谨慎，但是和我咨询完以后，LIU同学和妈妈说的一句话，也感动到我，邹老师就是我在找的那个能帮我实现梦想的老师，所以第一天见面，第二天签约，我给学生也是安排了我们这边专门负责高端申请的文书老师，一个月的文书互改，十一期间文书老师也没休息，加班加点的帮LIU同学完善资料，终于赶在港中文，港科的第一波申请截至前递交了出去，不到1个月，学生收到了港中文的经济学专业面试，文案老师又给学生做了面试模拟，终于，学生在面试的一个星期后，拿到了港中文的最难申请的经济学录取!
要点： 1.这个申请时间准备其实是非常仓促的，所以学生和我们每天都像打仗，建议大家申请香港，要提前一年准备 2.港中文的面试是笔试为主，1V2的形式，同时有考数学和专业问题 3.香港的申请流程，每个学校都有很大的不同，一定要注意细节，比如送分，推荐信格式，邮寄事项等 另外，再次再次重申，提前准备，因为这样好的顾问老师比如我：)比如文案老师：)才能给你更加系统完善的指导，为了每一个录取!
杨振宁个人简介
杨振宁个人简介---1922年10月1日生于安徽合肥（出生日期在1945年的出国护照上误写成了1922年9月22日）。他出生不满周岁，父亲杨武之考取公费留美而出国了。4岁时，母亲开始教他认字，1年多的时间教了他3千个字。杨振宁读小学时，数学和语文成绩都很好。中学还没有毕业，就考入了西南联大，那是在1938年，他才16岁。1942年，20岁的杨振宁大学毕业，随即进入西南联大的研究院。杨振宁历任普林斯顿高等研究所教授、纽约州立大学石溪分校爱因斯坦讲座教授和理论物理研究所所长；又自1986年起，出任香港中文大学博文讲座教授；1995年应聘担任国立华侨大学名誉教授；1997年出任清华大学高等研究中心荣誉主任；1999年自石溪分校荣休，同年出任清华大学教授，2003年底回北京定居；并曾先后获得中国科学院、美国国家科学院、英国皇家学会、俄罗斯科学院、台湾中央研究院、教廷宗座科学院(罗马教皇学院)以及多个欧洲和拉丁美洲科学院的院士荣衔，以及多家大学的荣誉博士学位；现任广东东莞理工学院名誉院长。 李政道——首位获诺贝尔奖的中国人 李政道和杨振宁于1957年共同获得诺贝尔物理学奖。李政道获奖时刚刚31岁。李政道1926出生于上海，母亲张明璋受过良好的教育。在这样一个很重视子女教育的知识分子家庭里，李政道从四岁就开始识字，同时对算术特别感兴趣，心算又是他的拿手好戏；每当他完成一道心算题时，心里都有说不出的快乐。 胡适个人简介 --胡适5岁启蒙，在绩溪老家受过9年私塾教育，打下一定的古文基础。早年在上海的梅溪学堂、澄衷学堂求学，初步接触了西方的思想文化，受到梁启超、严复思想的较大影响。胡适历任北京大学教授、北大文学院院长、辅仁大学教授及董事、中华民国驻美利坚合众国特命全权大使、美国国会图书馆东方部名誉顾问、北京大学校长、中央研究院院士、普林斯顿大学葛思德东方图书馆馆长、中华民国中央研究院（位于台北南港）院长等职。 郭沫若简介 郭沫若--1892年11月16日，出生于四川省乐山市沙湾镇，乳名文豹，本名开贞，号尚武。4岁入家塾读书。习读《诗经》《唐诗三百首》，喜欢王维、孟浩然、李白等诗人的作品。 新中国成立后，坚持文学创作，出版了历史剧《蔡文姬》《武则天》等多部诗集等作品，所著《奴隶制时代》等书，提出中国奴隶制和封建制的分期在春秋、战国之际的见解。历任中央人民政府委员、政务院副总理兼文化教育委员会主任、全国人民代表大会常务委员会副委员长，中国科学院院长、中国科学院哲学社会科学部主任、历史研究所第一所所长、中国人民保卫世界和平委员会主席、中日友好协会名誉会长、中国科学技术大学校长、中国文联主席等要职；
师范生必读书目
课程改革基础 01.《〈基础教育课程改革纲要〉(试行)解读》，钟启泉、崔允郭、张华主编，华东师大出版社，01年版。 02.《新课程的理念与创新》（师范生读本），钟启泉、崔允郭主编，高等教育出版社，2003年版。 03.《静悄悄的革命:创造活动、合作、反思的综合学习课》，(日)佐滕学，长春出版社，2003年版。 04.《素质教育在美国》,黄全愈，广东教育出版社，1999年版。 班主任工作基础 01.《给教师的建议》，（苏）苏霍姆林斯基，教育科学出版社，1999年版。 02.《育人三部曲》，（苏）苏霍姆林斯基，人民教育出版社，1998年版。 03.《孩子是个哲学家》，（意）皮耶罗·费鲁奇，海南出版社，2002年版。 04.《爱的教育》，（意）亚米契斯，上海译文出版社，2006年版。 05.《中小学班主任工作策略》，张国宏，江苏教育出版社，2006年版。 06.《班主任兵法》，万玮，华东师范大学出版，2004年版。 语文课程与教学论基础
01.《叶圣陶语文教育论集》(上、下)，中央教育科学研究所，教育科学出版社，1980年版。 02.《语文课程标准解读》，巢宗祺、雷实、陆志平主编，湖北教育出版社，2002年版。 03.《语文课程与教学论》，王文彦、蔡明主编，高等教育出版社，2006年版。 04.《高中语文新课程教学法》，倪文锦主编，高等教育出版社，2004年版。 05.《初中语文新课程教学法》，倪文锦主编，高等教育出版社，2003年版。 06.《语文教育研究概论》，周庆元著，湖南人民出版社，2006年版。 07.《语文教育展望》，倪文锦、欧阳汝颖主编，上海教育出版社，2002年版。语文教学技能基础 01.《语文教学技能训练》，韩雪屏、王松泉、王相文，高等教育出版社，1999年版。 02.《语文教师职业技能训练教程》，周庆元、王松泉主编，高等教育出版社，1996年5月出版。 03.《语文教学技能培育教程》，黄麟生, 林润之主编，广西人民出版社，2006年6月出版。 04.《中学语文课堂教学技能训练》，徐林祥、张悦群主编，东北师大出版社，1999年11月出版。
香港城市通风研究报告
香港城市通风可行性研究-风环境报告 前言 香港是世界上人煙最稠密的城市之一。高密度的城市生活固然有其優點，例如可 充分利用土地、提高公共交通及基建設施的使用效益、生活設施更為便利等。然而，高密度生活亦要付出一些代價，就是難以透過城市設計來配合自然環境，包 括採得日光及自然空氣／通風等，因此，完善的規劃及樓宇設計實在非常重要。 是次研究以香港獨特的都市結構為重點。從街道的佈局、建築物的高度，以至空 曠地方、建築密度、地標、綠化等，均為影響樓宇內外環境質量的因素(例如自 然空氣流通、日光照射、採光及氣溫等)。 顧問隊伍與本港及國際多位專家攜手合作，一起就香港市區所面對的問題進行質 量評估。他們對本港建築環境的意見重點概述如下： ■對主風道及風道的整體網絡缺乏周詳考慮，未能配合盛行風。 ■高樓大廈林立，形成一道「切切實實」的防風體，阻擋風流向背後的市區建築群。■建築物高度近乎一致，導致天然風在樓頂輕拂而過，無法繞入市區建築群。 ■街道緊密而狹窄，未能配合盛行風的流向，加上兩旁高樓林立，形成深深的都市 峽谷。香港市區空間一向有限，環境相當擠迫，這種現象在許多發達國家均屬罕見。若要改善香港 的空氣流通情況，關鍵在於改善城市的設計及規劃，盡量令空氣流動。 ■市區總體上缺乏通風設計，例如空曠地方少，各建築物之間或大型而相連建築物 內的分隔空間極其有限，平台建築過多等。 ■建築用地龐大且缺少通風空間，而建築物設計並無考慮透風度，甚至形成風屏障。■建築物的伸延部分及街道上的障礙物進一步阻礙主風道及風道。 ■市區普遍缺乏草木、遮蔭及園林景觀。－般而言，城市的通風情況並不理想。行 人一般只能感受到輕微的風量，或幾乎靜止無風的狀態，故此必須開展相關的措施，以改善現況。透過各種設計及評估工具，政府當局、規劃師、工程師、建築師、設計師及業界人士可更有效改善市區內的空氣流通情況。進行研究的目的，是希望發展出一套更具科學基礎的方法改變市區面貌，概念上可稱為「都市針灸」，藉以為香港這個人煙稠密的城市締造長久的優質生活空間。是次研究探討的最大目標是：「應當如何設計及規劃我們的城市，才可令自然空氣更加流通？」有關個別樓宇的通風效果或室內空間設計，或就控制空氣污染物而進行的空氣質素評估，均已分別由《建築物條例》及《環境影響評估條例》規管，因此並非是次研究的目的所在；儘管如此，是次研究所提出的建議，難免會涉及上述兩項條例的範疇。 設計研究假設在改善通風情況後，高密度的城市會有甚麼變化，以視覺效果顯示出所需 背景 「為使城市樓宇規劃更趨完善，我們正研究在處理所有大型發展、重建計劃和其他未來規劃時，可否如衡量交通流量和評估基礎建設需求一樣，把空氣流通評估作為其中一個考慮因素。我們 建議諮詢相關團體有關空氣流通評估的量度方法、範圍和應用機制，以及其他詳細的規定。」 全城清潔策劃小組 二零零三年八月 社會人士呼籲政府制訂改善本港都市居住環境的措施。在全城清潔策劃小組最後 報告書所提及的建議中，包括研究可否在處理所有大型發展、重建計劃和其他未 來規劃時，把風環境評估作為其中一個考慮因素。全城清潔策劃小組已要求規劃署就引進風環境評估及一些細則如評估準則、方法、應用範圍和實施機制等，與有關的政府部門討論，並徵詢專業和相關團體的意見。此外，為開拓一個健康舒適可續的市區生活空間, “香港首個可持續發展策略”亦相繼制訂。“我們的理想，是要令香港 成為一個健康、經濟蓬勃、公義，並尊重天然環境和文化傳統的社會。我們邀請社會人士參與
文学院本科生必读书目(汉语言文学专业)
文学院本科生必读书目（汉语言文学专业） 《古代汉语2-1》： 1.王力《談談學習古代漢語》，山東教育出版社1984年5月第1版。 2.《古文观止》，阴法鲁《古文观止译注（修订本）》，北京大学出版社，2011 年6月，第二版（选读《周文》《秦文》部分） 3.《论语》，杨伯峻《论语译注》，中华书局1980 4.《孟子》，杨伯峻《孟子译注》，中华书局1960 5.王力《汉语史稿》，中华书局，1980.（选读与教材相关部分） 6.杨伯峻、何乐士《古代汉语语法及其发展》，语文出版社，2001 7.蒋绍愚《古汉语词汇纲要》，商务印书馆，2005 8.东汉许慎：《说文解字》，中华书局，1963年（选读部分） 9.段玉裁：《说文解字注》，上海古籍出版社，1988年（选读部分） 10.裘锡圭：《文字学概要》，商务印书馆，1988年 《古代汉语2-2》： 1.《古文观止》，阴法鲁《古文观止译注（修订本）》，北京大学出版社，2011年6月，第二版（选读《汉文》《唐文》部分） 2.王力《汉语史稿》，中华书局，1980.（选读与教材相关部分） 3.杨伯峻、何乐士《古代汉语语法及其发展》，语文出版社，2001 4.唐·孔颖达《毛诗正义》，北京大学出版社，1999（选读部分） 5.王力《诗经韵读楚辞韵读》，中国人民大学出版社，2004 《现代汉语》： 一年级配合《现代汉语》阅读 1.陆俭明：《现代汉语语法研究教程》，北京大学出版社。 2.朱德熙：《语法讲义》，商务印书馆。 3.朱德熙：《语法答问》，商务印书馆。 4.徐时仪：《汉语白话发展史》，北京大学出版社。 二年级配合《现代汉语语法研究》、《现代汉语词汇学》阅读 1.沈家煊：《认知与汉语语法研究》，商务印书馆。 2.石毓智：《肯定和否定的对称与不对称》，北京语言大学出版社。 3.马庆株：《二十世纪现代汉语语法研究论文精选》，商务印书馆。 4.董秀芳：《词汇化：汉语双音词的衍生和发展》，商务印书馆， 三年级配合《语言学概论》、《实验语音学》、《现代汉语修辞学》阅读
史上最全的高校城市规划专业排名
城市规划专业排名 1同济大学2东南大学3天津大学4清华大学5重庆大学6华南理工大学7哈尔滨工业大学8西安建筑科技大学9华中科技大学10浙江大学11华中理工大学（现华中科技大学，可能是时间的问题~）12南京大学13山东建筑大学14湖南大学15北京建筑工程学院16大连理工大学17厦门大学18武汉大学19西南交通大学20沈阳建筑大学21南京工业大学22中南大学23昆明理工大学24合肥工业大学25深圳大学26郑州大学27武汉理工大学28华侨大学29河北工程学院30吉林建筑工程学院31广州大学32北京工业大学33青岛理工大学34上海交通大学35西北大学36天津城市建设学院37四川大学38河北建筑工程学院39苏州科技大学40福州大学41太原理工大学42宁波大学43安徽建筑工业学院44湖南城市学院45云南大学46兰州理工大学47湖南科技大学48河北工业大学49山东科技大学50内蒙古工业大学目前建筑学、城市规划、园林（景观）学科国内的牛校有： 1、8所同济大学建筑学一级学科博士点，有国家重点学科清华大学建筑学一级学科博士点，有国家重点学科东南大学建筑学一级学科博士点，有国家重点学科西安建大建筑学一级学科博士点，有国家重点学科、国家重点实验室（建设中）天津大学建筑学一级学科博士点华南理工建筑学一级学科博士点，有国家重点实验室（建设中）重庆大学建筑学一级学科博士点，有国家重点学科哈工大学建筑学一级学科博士点以上就是建筑规划老八校，排名不分先后，一般认为同济规划第一，清华建筑第一（清华没有城市规划本科） 2、2所华中科技大学2个二级博士点（建筑设计、城市规划）北京林业大学城市规划与设计（含园林规划与设计）二级学科博士点，其中园林（景观）规划设计国内老大 3、其次有一个建筑二级学科博士点的高校有4所：浙江大学、湖南大学、南京大学、大连理工大学（均为建筑设计与理论博士点） 4、另外2所：武汉大学、北京建筑工程学院等学校均具有一级学科硕士点，并有望取得建筑规划学科博士点。 5、昆明理工大学、山东建筑大学、深圳大学、沈阳建筑大学、西南交通大学、厦门大学、中南大学等7所学校具有建筑学一级学科硕士点 参考资料：。。 回答者：白衣卿相hk|一级| 2010-7-3 11:45 第一名:同济大学,原同济大学建筑系于1952年全国高等学校院系调整时合并而成，同年，同济大学由金经昌教授主持在国内首先创办了城市规划专业（四年制），当时的名称为都市计划与经营专业，并设立都市计划教研室。1956年该专业分为城市规划专业和城市建设工程专业（五年制）。1960年开始招收城市规划专业硕士研究生。1986年成立城市规划系。1986年开始招收城市规划专业博士研究生，1992年设博士后流动站。同济大学城市规划专业是全国重点学科。设城市规划与设计专业（含风景园林规划与设计）硕土点，含城市和区域发展、城市设计、城市交通规划、住房和社区发展、城市发展历史与遗产保护、城市开发与规划管理、城市规划技术方法、风景园林规划与设计八个研究方向；设城市规划与设计专业博士点，并设有一个博土后流动站。 (不愧是国内城市规划的老大,坐拥背靠内陆,面向世界的良好地理位置,每年的报考者趋之若鹜,想不红都难啊,良好的国际交流更是加大了其的优势)
香港中文大学数学系怎么样
香港中文大学的数学系教职员研究水平一流，一个只有十四个教授的学系和两个教授的研究所可以把中大的数学系排到亚洲第一。不过，对于本科教育水平和他的亚洲第一的排名并不很相称。 360教育集团介绍：首先，中大的数学课程安排不够合理。这里一味的效仿北美的课程安排和设置，殊不知亚洲和北美的高中数学教育有天壤之别。这点在基础课的安排上体现的淋漓尽致：本来应该当成分析上的微积分被单独拿了出来，并分成了上中下一共三个学期的课，每门课进度只有内地教程的两三章，而且不需掌握分析，难度和广度上都远逊于北大给文科生上的高等数学。数学分析在微分之前构建实数体系的七大等价定理只讲了一个。之后的数学课事实上内容也不很多，但由于不太了解内地的这些课的教学情况了，就没法对比了。不过总体的情况就是，绝大多数课一学期的内容用一两天看懂并掌握绰绰有余。当然，对于有研究性质的课程比如讨论课而言，教育质量是很高的，因为学的东西可以直接与教授的研究相关，因此他能给你相对前沿的引导，会使你收获颇丰。另外，对于内地学生的第一学年，香港中文大学的做法显得很不负责任。一年只有3门数学课给可以上，而且上的内容不是高中学过的就是之后还要再学一遍的，好在这个情况应该在明年香港本地学生学制改变后会有所改变。 另外，评价一个本科数学系很重要的标准就是学生质量，在跟教授水平差距非常大的情况下，同学之间的互相交流和对大神的追赶基本上是提高水平的原动力。中大本科数学系学生的整体水平非常差，前文提到的那门都称不上数学分析的数学分析课，居然有14个人不及格。对于内地学生，基本都是上进的好学生，不过并没有人可以被称为大神。缺少知识面很广的同学，又处于中大这个非常小，课程也不多的数学系，学术方面的视野很容易被局限住，这是很可惜的。 中大的数学系教授非常友善，也愿意帮助学生，但是没有可以称作老师的。大家基本上是履行自己上课的任务，然后安心搞自己的研究。在香港这种工厂流水线式的教育体系中，这种意义上的各司其职显得非常理所当然，但并不是人们所期待的教育。 最后再说说数学系的申请，之前已经提到了，申请结果并不太好。学系里教授的推荐信我觉得都没什么特别大的作用（对于申请顶尖学校而言），另外中大数学系还有个劣势，就是GPA普遍比其他学校低。在港大，城大等有A+档的学校，3.7, 8比比皆是，而在这里的数学系，上3.5的人其实也只是寥寥无几。另外由于之前消息不充分，没有意识到考试的重要性，很多人T和G考的也不尽如人意。不过，如之前提到的，数学系会有一些暑期实习的项目，这是些非常好的体验不同生活的机会。 截止目前，留学360更新海外名校录取86789枚，其中哈佛大学43人、耶鲁大学56人、斯坦福大学43人、麻省理工学院25人、牛津大学38人、剑桥大学35人、多伦多大学290人、麦吉尔大学353人、悉尼大学1874人、墨尔本大学1286人、澳洲国立大学110、香港大学120人、新加坡国立大学150人、南洋理工大学227人、新西兰奥克兰大学1241人。
整体设计下的校园环境营造_沈阳药科大学新校区规划设计_包小枫(精)
粗市.筑l主题专栏l山...N脚冉陇洲ntcl.随F.E一E. 整体设计下的校园环境营造—沈阳药科大学新校区规划设计CnsotreutingCamusEnvirnmentinthentegratedDesign —PlanningandDesigntheNewCamus,ShenyangMedieinalUnivesriyt .包小枫荣烟张轶 群.BaoxjaofengRongvaozhang节qun [摘共]在当前高等教育事业飞速发展时期,如何在高一—校校园的快速规划中寻找到合适的思路和方法,是值得深思的问题。本文简要介绍沈阳药科大学新校区规划设计方案的主要构思与特点,强调了一种整体设计的方法.从生态、开放、人文的规划理念出发,把握大学校园与自然、城市和文化的和谐关系.以期在新的时代背景下,为创造特色校园提供新的思考方向。关扭佣】整体设计校园环境生态开放人文 [AoatarCtlwhilehteeontem即r呵higherdeucationalun- dertkaing15develoPingPardily,howotnnd脉suibatlehtink- ingandaPPoraehesinhteafstPlanningofuniversityeamPus 15aquestiondeesvri叩esriouseonside耐on.ThisPaperbriefly int找心ueeshte侧neoneePtionandeharacetristiesofhtePlan ninganddesignProPosaloftheneweamPusofShenyang Medie云n己 Universiyt,emPhasizing此叩pT0achofintegrated designhtatPocreeds加meeologieal,oPen,andhumanePlan- ningeoneePts,maintainingthehamroniouserlationshiPbe- tweenuniversityeamPuswiththenature,theeityandthe euhuer,wihthetexpec妞tionofoeffringnewdierctionsofhtink- ingtoeeratingcmaPuseswihtspeeialefatu比 5inthenewear. [Keyword一1Integra一eddesign,campusenvironment, Ecooglieal,O伴n,Humane 当今社会越来越重视环婉问题.提倡生存环境对自然生态、文化传统和人性生活的尊重与回归。大学校园作为创造文明.培养人才的摇篮,更应注重校园环境的营造因为“学生不仅在课堂中成长更重要的是在校园中成长“111。环境,应该成为校园的主题与核心。而目前很多校园在快速规划建设的过程中,往往丧失了昔日的环境特色、品质和氛围.其中关键原因便是规划设计中环境观念的淡薄或者流于模式的侣化设计.在沈阳药科大学的规划设计中.我们摆脱了传统的“规划—建筑—环境`’线性设计程序和方法.遵循“与自然生态共生、与城市发展相合.与学校文脉相
出访澳门、香港总结
出访澳门、香港总结 应澳门科技大学、澳门大学、香港科技大学、香港城市大学、香港理工大学、香港大学、香港中文大学的邀请，我校刘雅红校长率团赴上述7所高校交流访问。我校科技处处长严会超、发展规划处处长彭新湘、港澳台事务办公室主任冯立新、海洋学院院长秦启伟、生命科学学院际长邓诣群、食品学院院长雷红涛、创新创业学院院长姜峰陪同出访。此次访问旨在抓住粤港澳大湾区建设的有利时机，充分发挥我校作为首批粤港澳高校联盟成员高校的作用，深化我校与港澳高校的交流合作，全面推进粤港澳大湾区生命健康研究院的建设等工作，完成了出访任务，达到了预期的出访目的。 一、出访情况 1. 代表团于2019年4月23日 上午从广州出访抵达澳门，于4月23日下午来访澳门科技大学。刘良校长、唐嘉乐副校长、医学院林伟基副院长、科研管理处梁勇处长、总务处林茵玲处长等热情接待代表团一行。之后代表团一行参观了中药质量研究国家重点实验室及月球与行星科学国家重点实验室。 2. 代表团于4月24日上午来访澳门大学。澳门大学宋永华校长、葛伟副校长、健康科学学院邓初夏院长等相关人员热情接待代表团一行。双方在会谈中各自介绍了两校概况及今后合作的意向等，并就共建生命健康研究院进行了交流。会谈后代表团还访问了健康科学学院。 3.代表团于4月25日上午先访问了香港科技大学。香港科技大学林
文怡副校长及生命科学部、海洋科学系相关教授与代表团一行进行了亲切友好的会谈，同时就共建生命健康研究院、双方开展海洋学科的交流合作等事宜达成意向。 4.结束香港科技大学的访问后，代表团马上来到的香港城市大学进行访问。香港城市大学副校长Matthew LEE教授、赛马会动物医学及生命科学院（Jocky Club College of Veterinary Medicine and Life Sciences）副院长Shuk Han Cheng教授、Dirk Pfeiffer教授等相关人员与代表团举行欢迎仪式及会谈。香港城市大学赛马会动物医学及生命科学院曾于2019年1月17日一行4人来访我校。此次我校代表团来访，双方就兽医学科及其他共同领域的教学科研合作进行了深入的交流。会变结束后代表团一行还参观了香港城市大学艺术展。 5. 4月25日下午，代表团访问了香港理工大学。香港理工大学协理副校长黄国贤教授、应用与科学及纺织学院院长黄永德教授等相关人员热情接待代表团一行，双方就共建生命健康研究院及今后开展全作的领域等进行了交谈。会谈结束后代表团一行还参观了应用与生物及化学科技系实验室。 6. 代表团于4月26日上午到访香港大学。香港大学贺子森副校长接待了代表团一行。韦念时总监介绍了香港大学海洋科学研究，余梓山副处长介绍了香港大学科技转化相关情况。会谈之后代表团还参观了香港大学创新及创业中心。 7. 代表团于4月26日下午到访香港中文大学。香港中文大学署理校长霍泰辉教授与来宾举行亲切友好会谈。香港中文大学生命科学学院
美国研究方向阅读书目
中美关系阅读书目 1、资中筠：《战后美国外交史》，北京：世界知识出版社，1994年版； 2、资中筠：《追根溯源——战后美国对华政策的缘起与发展（1945~1950）》，上海人民出版社，2000年版；（无需购买） 3、陶文钊：《中美关系史》（上、中、下），上海人民出版社，2004年版； 4、宫力：《跨越鸿沟——1969~1979年中美关系的演变》，郑州：河南人民出版社，1992年版；（无需购买） 5、苏格：《美国对华政策与台湾问题》，北京：世界知识出版社，1998年版； 6、楚树龙：《冷战后中美关系的走向》，北京：中国社会科学出版社，2001年版； 7、谢希德、倪世雄主编：《曲折的历程——中美建交20年》，上海：复旦大学出版社，1999年版； 8、丁松泉：《中国崛起与中美关系》，北京：中国社会科学出版社，2005年版； 9、傅梦孜：《中美战略关系新论》，北京：时事出版社，2005年版； 10、杨洁勉：《后冷战时期的中美关系：外交政策比较研究》，上海人民出版社，2000年版； 11、杨洁勉：《后冷战时期的中美关系：危机管理的理论与实践》，上海人民出版社，2004年版；（无需购买） 12、[美]约翰·H·霍尔德里奇著，杨立义等译：《1945年以来美中外交关系正常化》，上海译文出版社，1997年版； 13、[美]罗伯特·S·罗斯著，丛凤辉等译：《风云变幻的中美关系1969~1989》，北京：中央编译出版社，1998年版；（无需购买） 14、[美]孔华润（Warren I. Cohen）著，张静尔译：《美国对中国的反应——中美关系的历史剖析》，上海：复旦大学出版社，1998年版；（需要再次查一下新浪爱问） 15、[美]埃兹拉·沃格尔（Ezra V ogel，傅高义）主编，田斌译：《与中国共处：21世纪的美中关系》，北京：新华出版社，1998年版；（无需购买） 16、[美]大卫·兰普顿著，计秋枫译：《同床异梦：处理1989至2000年之中美外交》，香港中文大学出版社，2003年版；（或原著）（无需购买） 17、Foster R. Dulles, American Foreign Policy Toward Communist China 1949~1969, New York: Thomas Crowell Company, 1972; 18、Harry Harding, A Fragile Relationship: The United States and China Since
名人小报
篇一：名人小报 编者：义乌市艺术学校葛弈玮403 班40 号关键词：义乌名人骆宾王（约 619—约 687 年）字观光，汉族，婺州义乌人（今中国浙江义乌）。唐初诗人，与王勃、杨炯、卢照邻合称“初唐四杰”。又与富嘉谟并称“富骆”。唐龙朔初年，骆宾王担任道王李元庆的属官。后来相继担任武功主簿和被赦免后出任地方官临海县丞，所以后人也称他骆临海。武则明堂主簿。唐高宗仪凤四年（679 年），升任中央政府的侍御史官职。曾经被人诬陷入狱，天光宅元年（684 年），徐敬业起兵讨伐武则天，他做为秘书，起草了著名的《讨武瞾檄》。戚继光（1528 年 11 月 12 日－1588 年 1 月 5 日）字元敬，，号南塘，晚号孟诸，汉族，山东登州人。明家，与俞大猷齐名。其（今山东省微山县鲁桥地。率军之日于浙、闽、代著名抗倭将领、军事父戚景通任漕运官员镇）戚继光亦出生于此粤沿海诸地抗击来犯倭宗泽（1060～1128）北宋末、南宋初抗金名臣。字汝霖，汉族，浙江义乌人，刚直豪爽，沉毅知兵。进士出身，历任京留守期间，曾 20 多次上书高中原的方略，均未被采纳。他因“过河”而卒。著有《宗忠简公以宗泽等抗战派将领为首的宋重要战争。县、州文官，颇有政绩）。宗泽在任东宗赵构，力主还都东京，并制定了收复壮志难酬，忧愤成疾，七月，临终三呼集》传世。宗泽东京保卫战是两宋之际朝军民抗击金军侵略、保卫首都开封的寇，历十余年，大小八十余战，终于扫平倭寇之患，被现代中国誉为民族英雄，卒谥武毅。世人称其带领的军队为“戚家军”。有多部军事著作及诗作传世，戚继光纪念馆现为福建省爱国教育基地。篇二：常州名人小报 常州名人录季札——春秋时期著名的政治家、外交家 萧统——《昭明文选》的编纂者 唐荆川——明朝抗倭名将 陈济——主持编纂《永乐大典》段玉裁——清代语言学家 李伯元——《官场现形记》作者 恽南田——画家，常州画派代表人 黄景仁——清代学者、诗人吕思勉——历史学家，钱穆、赵元任的老师 丁甘仁——清代名医，孟河医派杰出代表 赵翼——清代学者，诗人洪亮吉——清代学者，高中课本有他的名篇《治平篇》张惠言——清代学者，常州学派代表人 盛宣怀——清末管办资本家，中国近代工业的创始人 刘国钧——原靖江人，民族资本家，在常州发展实业刘海粟——杰出画家徐伯昕——新闻出版家赵元任——民国清华四大名师之一，语言学家 吕叔湘——语言学家，《现代汉语词典》主编 李公朴——“七君子”之一，民主人士 史良——“七君子”之一，新中国首任司法部长 华罗庚——当代杰出数学家孟宪民——院士，著名地质学家中共史上的“常州三杰”——瞿秋白、张太雷、恽代英冯仲云——抗日爱国将领周旋——旧上海歌唱明星 华罗庚（1910.11.12—1985.6.12）温室里难开出鲜艳芬芳耐寒傲雪的花儿,人 只有经过苦难磨练才有望获得成功。1924年金坛中学初中毕业，后刻苦自学。1930年后在清华大学任教。1936年赴英国剑桥大学访问、学习。1938年回国后任西南联合大学教授。1946年赴美国，任普林斯顿数学研究所研究员、普林斯顿大学和伊利诺斯大学教授，1950年回国。历任清华大学教授，中国科学院数学研究所、应用数学研究所所长、名誉所长，中国数学学会理事长、名誉理事长，全国数学竞赛委员会主任，美国国家科学院国外院士，第三世界科学院院士，联邦德国巴伐利亚科学院院士，中国科学院物理学数学化学部副主任、副院长、主席团成员，中国科学技术大学数学系主任、副校长，中国科协副主席，国务院学位委员会
香港中文大学崇基学院何添楼
Venue:Room 201, 2/F, Ho Tim Building, The Chinese University of Hong Kong ﹝香港中文大學崇基學院何添樓
學生輔導專業文憑課程 Professional Diploma Programme in Guidance and Counselling(DGC) & 家長教育專業文憑課程 Professional Diploma Programme in Parent Education (DPT) & 學校訓導及課室管理專業文憑課程 Professional Diploma Programme in School Discipline and Classroom Management (DSD)
課程目標
學生輔導專業文憑課程 z幫助學員了解輔導的本質、理論及其發展歷史。 z提高學員的自我認知，把握感受和情緒的能力。 z改善學員的溝通技巧。 z教導學員輔導學生的方法及技巧。
家長教育專業文憑課程 z透過檢視個人於人生不同階段的家庭經驗，讓學員反思親子關係的性質及其對家庭成員所能產生的影響，從而瞭解為人父母的心路歷程，並掌握有效的養育方式及有助父母與子女均能持續成長的家庭生活。 z讓學員提升與家長溝通的能力，增加有關的 知識和技巧，以能在學校或社區推行及評估家長教育方案。
學校訓導及課室管理專業文憑課程 z讓學員了解學校訓導背後的理論原則。 z讓學員明白教育管理的關鍵在於團隊建立和自我充實。 z讓學員了解學生的需要，並設計一些能令學生更加投入課堂學習的教學策略。 z教導學員談判的技巧和有效處理問題學生的方法。
香港中文大学博士生研究计划
香港中文大学博士生研究计划
香港中文大学201x年申请攻读博士学位研究生 研究计划书 申请人姓名：xx 申请专业：艺术史 申请院系所：艺术系 研究课题：20世纪西方对中国书法的接受 近年来申请人的课程准备及专业研究情况： （1）课程准备 本人本科及研究生所学专业均为英语，但其中涉及了诸多文史哲学科，例如：文学相关课程（圣经文学，英美文学史），文化相关课程（跨文化交际、西方文化概况），中文相关课程（中国语言文化、大学语文、现代汉语与写作）等。相信这些课程对于艺术史这样一门海纳百川的交叉学科，也是颇有裨益的。 本人还出于个人兴趣选修了多门文化艺术相关课程，例如：中国书法史、古代汉语、行书技法与创作、美术理论（外国美术史）、北京传统文化等。 此外，本人的第二外语为法语。在英语和法语方面的语言优势，相信对于申请课题的研究会有极大帮助。 （2）专业研究情况： 本人在研究生阶段的研究兴趣主要集中在跨文化传播和翻译方面，特别是中国传统文化的对外输出。硕士学位论文的选题为“中国书法术语的翻译”。在此过程中，本人阅读了一些书法相关书目，例如国内关于中国书法史，书法文化的书籍，以及用英文所著在国外推广介绍中国书法的相关文献。通过将理论与实证相结合，该文从书法术语本身的文化内涵和国外读者的接受程度两方面着手，总结出了翻译书法术语的一般原则、常用翻译手法以及自行总结归纳出的参考译文。 研究背景、现状及意义 【研究背景】 在《中国书法艺术》一书的第十章（欧阳中石，2007），学者白谦慎对中国书法走向世界发表了如下的看法：“以愚见，中国如不走向繁荣富强，中国书法走向世界在很长时间内将只会是人们嘴上的谈论和良好的愿望。”而今，随着中