2005年教师科研成果统计

（2005.1.1-12.31）一、论文发表（或论著出版）

四、学术交流

科研成果管理系统作品说明书

科研成果管理系统说明书系统概述：科研成果管理是典型的信息管理系统，该系统基以java语言为基础，结合SQL server 及Tomcat 工具，利用My Eclipse平台主要完成对科研成果的管理，不同的用户可以根据不同的权限实现对数据库的不同操作，包括数据库中的添加、修改、删除等，能很好的完成科研成果管理。科研成果管理系统主要是对科研成果相关信息的统计，及方便查看等，软件要求要实现以下流程：主管理员分配用户并赋予相应的权限，普通管理员（用户）登录后，统计个人科研成果信息提交管理系统后主管理员统一管理，执行修改，查询、删除、导出等功能。系统主要功能：系统功能模块图

系统ER图系统功能设计：该科研成果管理系统针对不同权限的用户提供不同的操作界面，它负责与用户交互，接收用户通过浏览器传来的数据请求，并将请求传给数据库，同时请求处理结果通过浏览器呈现给用户，所以该设计主要包括现在两方面普通用户功能和主管理员功能。系统功能模块：用户的功能设计：用户运用该科研成果管理系统，应该具有用户登录注册，个人科研论文、学术著作、个人信息的添加、修改、删除等功能：（1）用户登录模块。由于本系统是面向全校各系老师的，因此只有输入正确的用户名和密码才能登录系统。登录系统后进入用户权限的操作界面。（2）用户注册模块。

用户在此页面完成自己相关信息的填写并完成注册，从而成为该系统用户中的一员并获得相应的访问和使用权限。（3）论文管理模块。主要完成论文的添加、修改、删除，用户在此页面可添加、修改、删除自己个人的科研论文的相关信息，而无权限在他人科研论文添加、修改、删除信息。（4）学术著作管理模块。主要完成对学术著作的添加、修改、删除，用户在此页面可添加、修改、删除自己个人学术著作的相关信息，而无权限在他人学术著作中添加、修改、删除信息。（5）个人信息的修改模块。主要完成对个人信息的修改，主要是用户对个人密码的修改。主管理员的功能设计本系统的管理员登录该科研成果管理系统后，具有对所有人员科研成果信息的添加、修改、删除、查询，对用户的添加、删除及修改，科研成果信息的导出等功能。（1）所有人员论文、获奖信息、学术著作、个人信息的添加、修改或删除、。（2）对用户的添加、修改、删除、查询。使用说明： 1.首先必须确保您的电脑上已经安装了SQL server以及My Eclipse，如果没有安装，需要下载安装。完成了系统主页的设置，以后只需要在IE地址栏中输入http://localhost:8080/ky/就可以进行访问了。 2.数据库需要设置，输入数据库名字DELL-PC，然后连接。 3.前台用户操作：账号：wuyuxiao 密码：123456 (1) 用户注册：进入登录页面http://localhost:8080/ky/reg2.jsp后，没有账号的进行注册 (2) 用户登录：输入用户名、密码。忘记密码可以点击进入忘记密码，找回密码。 (3) 会员中心：修改个人资料、个人密码和找回丢失的密码、查看个人论文，奖状，著作等。 (4) 上传：论文著作奖状上传以及修改删除等功能。 (5) 安全退出：退出用户系统。 5.后台管理员操作：

科研成果统计表

科研成果统计表部门：基础部序号姓名性别职称成果类型成果名称发表期刊（时间）备注张磊女副教授论文《古诗词教学有感》《当代教育》2002年1月论文《从边塞诗看唐代文人对边塞战争的情感走向》《大连教育学院学报》2002年2月论文《作文教学刍议》《中国教育教学研究杂志》2004年3月论文《对我国新时期德育的反思》《中国现代教育论坛》2004年12月论文《论高职语文教学中人文精神的培养》《科技与经济》2005年5月孙玉华女副教授论文《创造思维的培养是提高素质教育的关键》《中国高等教育论丛》2001、3 论文《数码影视编辑与刻录制作技术的实现》《大连大学学报》2002、4 论文中共中央三代领导人对多党合作政治制度的贡献大连市统战研究会三等奖2003、1 论文《高职语文教学要注重培养学生的创新能力》《中国教学纵横杂志》2004、2 论文《多媒体技术与语文教学》《多媒体技术与语文教学》2004、3 论文《三层交换技术优化网络应用》《教育技术资讯》全国中文核心期刊2005、92 论文普通高校实施艺术教育的对策研究《长春工业大学学报》2005、122 论文运用多媒体技术对语文课堂教学进行改革《教育技术资讯》全国中文核心期刊2006、3 课题建构大学生创新活动系统，培养高素质人才辽宁省教育厅2004，“辽宁省‘十五’首批教育优秀成果奖 2 课题提高大连市城市竞争力的博弈结构问题研究大连社会科学院（副省级）20052姜琴女副教授论文《让高职学生走进审美的殿堂》中国当代教育杂志2003、12 论文《浅谈高职语文教学中的读写结合》中国教学纵横杂志2004、2 论文《浅谈大学古诗词教学中审美情感的培养》中国当代教育杂志2004、4 张兰女讲师论文《语文教学中的美育教育》《大学时代》2006年3月

临床带教老师个人培训及工作评价汇总表

年护理临床带教老师个人培训记录及工作评价汇总表（每人每年一份）科室：姓名：工号：职称：工作年限：层级：教学职务：担任带教老师年限：护理部带教老师资质认证第年（该文档放入带教老师教学档案中，评分内容作为带教老师评优依据）《护理部临床带教老师培训记录》注明：其他项中填本院及外院的教学相关培训或学习班项目时间培训主题形式培训老师签名有无考核考核是否通过职业道德教育理论授课护理临床教师领导力理论授课教学仪态及个案书写评分规范理论授课教案的书写与小讲课技巧工作坊科研论文书写及教学论文评稿会讲座及评稿会带教老师考核评价体系理论授课科室带教相关质控指标理论授课临床带教文书规范化培训工作坊 Mini-cex 的临床运用工作坊对实习、进修护士的管理和要求理论授课护理临床操作示范工作坊护理教学查房工作坊护理临床操作示范工作坊专科培训1：专科培训2：专科培训3：其他：1 有/无项目推广：其他：2 有/无项目推广：其他：3 有/无项目推广：

年护理临床带教老师绩效考核记录姓名：工号：层级：（由科室总带教填写，科室护长审核）一．年带教人数：人（包括新护士、实习生、进修生、轮科护士）需作为该生的主要负责老师，一名学生有一名主要负责老师。二．年论文发表情况：口无口有：《》口核心期刊口非核心期刊口教学论文《》口核心期刊口非核心期刊口教学论文《》口核心期刊口非核心期刊口教学论文三．年参与授课及组织查房次数：科部授课次；题目:《》、《》护理部授课次；题目:《》、《》院外授课次；题目:《》、《》科室授课次；题目:《》、《》组织查房次；题目:《》、《》四、实习生反馈评价90分以上次数：次五．先进教学事迹次（受学生表扬、获得优秀带教老师称号等）：具体事迹：、、六．担任临床实习生毕业论文/课题的临床指导老师人次课题名称:《》、《》、《》、《》七、教学差错/事故(常见差错：教学授课迟到5分钟以上、10分钟以内；擅自委托其他老师代课；学生上课考勤不严、对学生迟到、早退、旷课、抄袭等现象不约束等。常见教学事故：教学授课迟到10分钟以上；无故缺席讲课或监考；向

陈力全-科研成果统计表

科研论文目录单位名称：单位负责人：序号论文名称作者（按原序排列）刊物名称刊物主办单位发表日期及刊物期号刊物级别转载及引用情况备注 1 Prosperity in Sports Studies: A Review of the Current Research on Australian Sports in China 陈力全ICITSM 2011 论文集美国Scientific Research Publish ing出版社 2011年12月20 日 ISBN： 978-1-935 068-93-8 提交 ISTP 检索 2 黑龙江省公共体育场馆管理体制创新策略陈力全ICITSM 2011 论文集美国Scientific Research Publish ing出版社 2011年12月20 日 ISBN： 978-1-935 068-93-8 提交 ISTP 检索注：1、多位作者的论文请按原序将全部作者姓名填写完整； 2、发表日期及刊物期号如：2011年6月第三期； 3、刊物级别按我校发布《重要核心期刊目录》和《一般核心期刊目录》认定。科研著作、教材目录单位名称：单位负责人： 1页

序号著作名称作者（按原序排列）总字数（万字）撰写字数（万字）出版社名称书号（ISBN号）出版时间类别注：1、多位作者的著作、教材请按原序将全部作者姓名填写完整； 2、类别分为专著、教材。科研立项目录单位名称：单位负责人：序号项目来源项目类别项目编号项目名称项目主持人其他成员（按原序排列）起止时间批准经费（万元） 2011年拨款（万元）备注 2页

科研成果管理系统使用说明

科研成果管理系统使用说明 1．登陆（学校网站）、选择科学研究、选择科研成果管理系统使用本系统。 2．第一次登陆时，用户名为本人姓名（汉字），密码为123，如图1所示。第一次登陆为本人姓名（汉字）第一次登陆为123 图1 登陆界面 3．第一次进入系统时，请首先在“修改个人信息”处修改本人信息（输入信息后保存即可）,如图2所示进入个人信息修改窗口修改用户所属部门个人信息修改窗口修改登陆时用户名修改密码

图2 个人信息修改界面 4．在“论文管理”、“著作管理”、“专利管理”、“获奖成果管理”或“科研项目管理”各项中选择对应项后，在其录入选项中点击“新增”，按要求填写内容即可完成相应录入工作。现以论文录入为例对录入操作加以说明，论文信息录入步骤： 1．选择“论文管理”项2．选择“论文录入”项 3．点击 “新增” 图3 论文信息录入界面1

图4 论文信息录入界面2 图5 论文信息录入界面3 选择“完成”时返回论文录入界面，已录入信息会在该界面中列出，并且在该界面可对已录入信息进行修改，如图6所示。 5．信息录入完成后，点击进入下一步不包括外校人员的排名(必填) 7．作者信息录入完成后，点“添加”，将信息保存总排名 8．确定信息无误，点击“送审” 8．信息仍需修改，点击“完成”（暂不送审，留待以后修改） 4．填写论文信息选择刊物名称；没有时，选“ 新增刊物” 6．填写作者信息一个作者信息录入完成后，可再添加其他作者选其中一步

图6 论文信息录入完成后界面（未送审）本人可以在“个人论文汇总”项，查看自己论文的信息和状态。注：1）带“*”的和选择性的内容为必填内容； 2）论文、著作、专利、获奖和项目由本校排名第一位的人负责录入工作（将其后的本校参与人员都录入到系统中）。例：某一论文共5名作者，其中第二、四、五作者为我校人员，则第二作者为本校排名第一位的人；该论文由第二作者负责录入,即第二作者需将自己和第四、五作者的信息都录入到系统中（在图七所对应界面中添加自己和第四、五作者的信息）；第四、五作者无需进行该论文录入； 3）“影响因子”功能尚未使用，现“影响因子”值全为“0”； 4）如要将本人信息导出（个人论文汇总等项中），须修改浏览器安全级别。修改方法为： – 打开浏览器； – 选择工具选项； – 选择Internet 选项； – 选择安全标签； – 选择自定义级别选项； – 将Activex 控件和插件下的Activex 控件自动提示、对标记为可安全执行脚本的Activex 控件执行脚本*、对未标记为可安全执行脚本的Activex 控件初始化并执行脚本选为启用。 5）如有问题请与科研处联系。联系人：张锐，电话：,。修改论文信息修改作者信息确定信息无误，送审删除已有信息

科技成果信息管理系统

学院《C语言程序设计》课程设计基础部分实验报告题目：科技成果信息管理系统专业：计算机科学与技术班级：学号：姓名：成绩：指导教师：

目录一、系统功能结构设计 (1) 二、数据结构设计 (1) 三、程序结构 (4) 四、函数原型及功能 (9) 五、试验结果 (13) 六、实验体会 (29) 七、附录1：参考文献 (31) 八、附录2：程序清单 (31)

一、系统功能结构设计航科技成果信息管理系统由五大功能模块组成：文件模块，编辑模块，查询模块，统计模块，帮助模块。如下图所示：二、数据结构设计 1.单位信息链结点结构(DEPT_NODE)及用法 typedef struct dept_node

{ char number[8]; /*单位编号*/ char name[30]; /*单位名称*/ char PIC[20]; /*负责人*/ struct dept_node *next; /*指向下一结点*/ struct archs_node *achs; /*指向科技成果信息链结点的指针*/ GtkTreeIter iter; /*treeview中对应treeiter*/ } DEPT_NODE; 2.科技成果信息链结点结构(ACHS_NODE)及用法 typedef struct achs_node { char number[12]; /*成果编号*/ char name[50]; /*成果名称*/ char field[20]; /*所属技术领域*/ char first_dept_name[30]; /*第一完成单位*/ char first_dept_number[8]; /*第一完成单位编号*/ char first_member_name[20]; /*第一完成人*/ char award_name[30]; /*获奖名称*/ char award_level[10]; /*获奖档次*/ char award_grade[10]; /*获奖等级*/ struct arhs_node *next; /*指向下一节点*/ struct member_node *members; /*指向完成人员信息结点的指*/ GtkTreeIter iter; /*treeview中对应treeiter*/ } ACHS_NODE;

科研管理系统用户手册科研处

科研管理系统用户手册适用对象：科研人员(个人权限) 北京易普拉格科技有限公司

目录第一章引言 (1) 第二章快速入门 (1) 2.1系统功能整体布局 (1) 2.2 系统的通用功能 (2) 2.2.1 新增 (2) 2.2.2 查看 (2) 2.2.3 报表 (2) 2.2.4 权限 (3) 第三章操作指南 (3) 3.1 综合办公 (3) 3.1.1通知公告 (4) 3.1.1.2 通知公告查看 (4) 3.1.2 接收消息 (4) 3.2 个人资料 (4) 3.3科研项目 (4) 3.3.1 项目一栏表 (5) 3.3.2 项目申报 (6) 3.3.3项目结项 (7) 3.3.5 年度工作量 (7) 3.3.6 年度经费 (8) 3.4科研成果 (8) 3.4.1论文成果 (9) 3.5 学术活动 (11) 3.5.1 参加会议 (11) 3.6 科研考核 (12) 3.6.1考核结果 (12) 3.6.2 奖励结果 (12) 3.7 退出系统 (13) 第四章常见问题 (13) 4.1 项目、科研成果录入 (13) 4.2 成果新增页面关联字段 (13)

第一章引言随着计算机技术的发展和高校办公自动化的建设，使科研管理工作更加规范化、科学化，建设一个科研管理信息系统已显得非常重要。高校科研管理信息系统包括科研项目管理、科研成果管理、学术论著管理、机构人员管理、文件资料管理等等。编写目的本文档面向科研人员用于指导《科研管理系统》的操作、使用，读者为本系统的最终用户。第二章快速入门 2.1系统功能整体布局进入科研管理系统首页，页面分为LOGO区域、一级菜单区域、主操作区域三部分。一级菜单区域主要是各个科研业务间功能的切换；而主操作区域主要是某个科研业务内各个操作功能的切换。进入科研系统页面分为：LOGO区域、一级菜单区域、主操作区域三部分如如图2.1：图2.1 （1）LOGO 区域： LOGO区域主要是学校的校徽及名称。（2）一级菜单区域：

《科研成果管理系统》需求规格说明书

《科研管理系统（SPMS）》产品需求规格说明书

目录 0. 文档介绍 (3) 0.1文档目的 (3) 0.2文档范围 (3) 0.3读者对象 (3) 0.4参考文档 (3) 0.5术语与缩写解释 (3) 1. 产品介绍 (4) 2. 产品面向的用户群体 (4) 3. 产品应当遵循的标准或规范 (5) 4. 产品范围 (5) 5. 产品中的角色 (5) 6. 产品的功能性需求 (6) 6.1功能性需求概述 (6) 6.2A教师（个人）工作模块功能性需求 (8) 6.3B科研部管理工作模块功能性需求 (14) 6.4C科研部工作人员业务模块功能性需求 (17) 7. 产品的非功能性需求 (21) 7.1用户界面需求 (21) 7.2软硬件环境需求 (21) 7.3产品质量需求 (21) 附录A：需求建模与分析报告 (23) A.1SPMS总体功能用例图 (23) A.2SPMS主要类图 (25) 附录B：需求确认 (27)

0. 文档介绍 0.1 文档目的本文档是进行《科研成果管理系统》的开发指南。用于说明《科研成果管理系统》的设计范围。 0.2 文档范围本文档主要针对《科研成果管理系统》的功能要求和基本设计规范进行说明。 0.3 读者对象本文档的读者包括：科研部日常工作管理人员、《科研成果管理系统》设计人员、系统开发人员。 0.4 参考文档《科研项目管理办法（暂行）》东软学院（南）研【2006】32号《科研积分管理办法》东软学院（南）研【2010】42号《院立科研基金项目管理办法（修订试行）》东软学院（南）研【2010】32号 0.5 术语与缩写解释

科研成果统计系统需求分析

一、系统设计背景：科学研究是高等学校的重要工作之一，随着现代信息技术的发展，科研工作在数量和水平上日益提高，科研成果逐年增加，科研管理的相关人员在科研成果工作量统计的工作日趋繁重，运用相应的信息技术来进行管理，能够对科研信息以及科研工作量进行高效、安全的处理以及统计等操作，网络化的科研工作量管理系统，方便管理员对科研工作量的统计工作更加正规化、信息化，同时也方便普通用户对自己科研工作量的查询以及修改工作。教师科研工作量管理系统要实现对高校科研情况的有效管理以及对科研活动的全程跟踪。该系统为科研管理人员服务，使用方便，既能实现对科研活动的高效率管理和控制，又能满足高校的决策者对科研活动的宏观管理与决策的需要。教师科研成果统计系统是一个高校内部管理的核心部分，包括论文著作著以及技术合同以及横向与纵向等多项信息管理职能。随着计算机应用水平的提高和科研管理的规范化和制度化，建立一套适用于科研院所科研管理工作管理信息系统，已经成为各大的科研院所较为迫切的需求。二．系统总体设计 1>该系统分为:登录界面和显示界面 2>原理图：三．系统分析过程： 1>对象：

用户：id 姓名密码权限（可以增删改查） 2>用户功能：上传视频上传图片三、系统功能模块图科研成果统计系统由以下功能模块组成,,如下为系统功能模块图: 四、相关技术和理论基础该软件采用struts+spring+hibernate+mysql 等技术进行后台开发，前台使用了CSS+Div 进行布局，使用JQueryeasyui 进行表单验证,该系统具有时效性，共享性，交互性等优点。五，数据库设计 1. User 表表单显示：

高校科研管理系统

校科研管理系统高

目录目录 (2) 一、高校科研管理系统 (3) (一)需求背景和建设目标 (3) (二)用户组成及需求描述 (5) (三)项目功能说明 (7) 1.总体描述 (7) 2.功能模块介绍 (8) (四)技术案 (20) 1.技术目标 (20) 2.技术框架 (20) 3.技术特点 (21) 4.安全问题和兼容性 (22) 5．运行保障体系 (22) 6.运行环境 (23) (五)实施案 (25) 1.实施案概述 (25) 2.项目期和实施计划 (25) 3.实施队伍 (26) 4.质量控制 (27)

一、科研管理系统 (一)需求背景和建设目标随着科技的日益发展，高校的科研活动和科研能力已成为高校综合实力的重要指标，从而导致了高校的科研工作和统计工作不断庞大和加重。而目前大多数高校科研管理工作很大程度上还要依赖人工来进行，即通过Excel、word等办公软件或者简单的数据库采集系统来处理大量的数据，这种式不仅给科研管理人员带来了繁重的工作量，并且造成科研管理人员和科研工作人员之间缺少必要和及时的沟通，难以反映高校科研现状，造成信息传递流转失真且速度慢。在当前形式下，通过IT技术等信息化手段，实现科研管理信息化，以加强日常科研工作管理，整合科研工作流程，为决策层提供真实有效的参考依据，从而提升科研管理水平，也是当今高校科研管理的大势所趋。通过科研管理系统建设，可以实现科研工作的网络化管理，形成一个动态的科研数据中心和科研管理沟通平台，全面、实时、准确提供学校的有关科研信息，服务于高校科研工作人员的工作，辅助领导进行科研管理决策，从而为科研管理人员开展工作提供极大的便利。有鉴于此，通过长期对高校科研工作的了解，我们提出了高校科研管理信息建设项目（以下简称项目）的整体解决案，其目标如下： ?建立一个从管理出发，提供多级用户分层管理模型包括科研业务管理、信息发布以及网上办公等全面的网络化科研管理信息系统。 ?实现科研项目流程化管理实现科研项目在线申报、评审、立项、中检、终结等系列流程化管理。 ?辅助系部的科研负责人或科研秘书管理本单位科研工作通过本系统，系部领导可以及时掌握、了解本单位的教师的科研情况，科研秘书可以便地完成有关的科研管理任务，如业务上报、业务受理、项目申报组织等工作。 ?兼容统计完全兼容教育部的社科统计和科技统计，导出不同组合的科研数据，尽可能满足不同归口部门的统计任务。 ?提供了实现科研工作量自动化核算的机制为日后工作量量化核算提供接

智星幼儿园教师培训情况统计表

智星幼儿园德师风培训计划由于受社会的发展大环境的影响，社会公德滑坡；学校教职工队伍素质日渐下降，给教师队伍管理增加了难度。为了进一步加强学校教师师德的教育，培养高素质合格人才，提高整个国民素质，师德建设必须很抓实抓。我们说如果没有良好的师德，就难以形成忘我工作、团结拚搏的精神面貌，就难以形成良好的工作作风。只有加强师德建设，才能促进良好的师德师风的形成，才能全面提高教职工的职业道德素质和整体水平。为了切实提高学校教职工的师德修养，特制定如下培训计划：一、充分认识师德建设的重要意义 1.师德建设是精神文明建设和教师队伍建设的需要。随着我国改革开放，东西方文化、价值观的冲突，必然会使教师的价值观念受到西方意识形态和生活方式的影响，有可能使教师在理想、信念和追求上产生动摇、困惑、彷徨，引起思想与行为上的失衡，造成思想观念的剧烈冲突。师德建设是学校精神文明建设的核心，因此，加强师德建设成为一项紧迫的任务。师资队伍的整体素质提高，不仅表现在高学历和高职称，也表现在高尚的道德素养。近年来，虽然也很重视教师队伍的建设，教师队伍的年龄结构、学历结构正逐步趋向合理。但随着形势的变化，受社会上一些不良思潮的影响，少数教师的职业道德出现了下滑趋势。如：职业理想和信念动摇，职业情感淡漠，不能正确处理“个人发展”和“工作利益的关系”，“精力投入”与“利益回报”的关系，“教书”与“育人”的关系，出现了所谓“人生理想趋向实际、价值标准注重实用、行为选择偏重实惠”的倾向。 2.师德建设是进一步深化素质教育改革的需要。教师是全面推进素质教育的主力军，是教育教学改革的实施者，全面推进素质教育，不仅需要教师转变思想和观念，更新知识，提高教育教学水平，更需要教师具备良好的职业道德。教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范，这样才能真正为人师表。有了高尚的师德，教师才能热心于教育教学改革，不断研究教学内容，探索新的教学方法，提高教学质量；帮助学生树立远大的理想和崇高的思想境界，激发学生强烈的求知欲望，促使学生形成良好的学习风气。二、加强思想政治学习，提高思想政治素质。为进一步提高教职工的思想政治素质，本学期我们在坚持一月一次集中学习的基础上，加强平时个人学习（可以充分利用教师博客共享，发贴）；我们要有计划、有材料、有笔记、有体会、有小结；建立学习时间、制度、考核等保障机制；学习内容有关政治理论、法律法规等知识，结合教师的实际，端正态度，积极投入，深刻领会其精神实质，切实提高教师师德修养。本学期准备重点学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国义务教育法》及下发的关于师德师风建设方面的文件。三、规范教师的言行，做家长、幼儿的表率。教师必须在自己的道德、情操、品行、作风等方面给幼儿做出好的榜样，否则，在幼儿面前是没有说服力的。特别是在当前社会上存在着不正之风的情况下，教师更应该把遵纪守法、廉洁奉公作为自觉的行动，用执著追求真理，

科研成果申报管理系统

软件工程课程设计报告题目科研成果申报管理系统院系班级组长组员

摘要科研成果申报管理系统是科研院所、政府机构实现对科研活动实现有效管理的一个平台。伴随着互联网的蓬勃发展，越来越多的机构将科研管理与Internet 融合到一起，以方便科研人员的沟通以及评价管理。科研成果申报系统将人员、项目、成果、权限等管理有机结合，有效提高了科研管理的水平和效果。为了满足科研成果申报管理系统的性能要求，实现系统静态与动态页面的相互分离，系统采用B/S结构，以JSP+JavaBean和SQL Server2000数据库相结合的开发模式。建立系统原型，然后对原型进不断修正和改进，直到形成可行性的设备管理系统。论文首先论述了系统的开发背景和设计目标，并对系统开发所采用的技术进行相应的简单介绍。对系统的功能模块进行划分。接着对系统中的数据库进行模型设计，包括数据流图、实体联系图及数据表结构。系统主要有三大主功能模块：科研项目申报模块、可研审批模块、公共查询模块各模块。不同的用户在使用系统的时候根据自己的所属权限进入不同模块进行操作。关键词：成果申报；JSP技术；JavaBean；数据库技术

Abstract Research reporting management system is the scientific research institutes, government agencies to achieve effective management of research activities to achieve a platform. With the Internet booming, more and more institutions will be integrated into the research management together with the Internet to facilitate communication between researchers and the evaluation of management. Research results reporting system, project, results, and other management authority combine to effectively improve the level and effectiveness of research management. Research reporting management systems to meet the performance requirements for system static and dynamic pages are separated, the system uses B / S structure to JSP + JavaBean and a combination of SQL Server2000 database development model. Create a system prototype, and then the prototype into the constantly revised and improved, until the formation of the feasibility of the device management system. Paper first discusses the background and development of the system design goals, and system development techniques used in the corresponding brief. Functional modules on the system partition. Then the database on the system model design, including data flow diagrams, entity relationship graph and data table structure. System, there are three main modules: module research project report, feasibility study for approval module, public access to the module of the module. Different users when using the system according to their respective permission to access different modules to operate. Keywords: Achievement declaration; JSP technology; JavaBean; Database technology

科研成果管理系统科研成果录入程序

科研成果管理系统科研成果录入程序 1．直接登陆https://www.360docs.net/doc/1c7157291.html,/business/login.jsp （科研管理系统），或从学校主页上进入科学技术研究院主页，在页面的左侧有系统登录界面使用本系统。 2．在“科研成果”大项中选择“论文成果”项后，在其录入选项中点击“新增”，即可进入论文信息的录入步骤。图1 论文信息录入界面1 3．在论文新增页面中包括论文基本信息、附件信息和备注信息三大部分，带“*”为必填项。在基本信息录入中，发表刊物/论文集根据发表论文的时间来筛选避免不同年限的期刊库有变动（目前库中更新至2012最新版），如2004年发表论文按照2004年的期刊来筛选，因此录入发表刊物/论文集首先要录入论文发表时间。 1．选择“科研成果”大项 2．选择“论文成果”项 3．点击“新增”

图2 论文信息录入界面2 4．选择“保存”时选择“添加作者”项，将所有作者添加完毕后返回，论文的审核状态也同时可以显示出来。本人可以查看自己所有论文的信息和状态。（论文录入完成后请持原件到所在学院科研秘书处审核，机关教辅到行健楼C306科研院成果与知识产权办公室审核。咨询电话：83590172 谷雨）收录名称不是必选项，收录前可选择先不填写。若选择收录后，需将证明材料交到科研处，学校才能进行审核。录入的刊物如果在系统的期刊库内，在录入后刊物级别会自动对应显示，其他刊物级别可以手动选择。（目前系统的期刊库包括04、08及12版的北大中文核心期刊目录）发表刊物/论文集是根据发表论文的时间来筛选，避免不同年限的期刊库有变动，所以录入发表刊物/论文集会首先要录入论文发表时间由第一作者负责论文录入，若第一作者为本校学生，则由排名第一的在职教师负责录入，教师姓名填到“通讯作者”栏；

高校教师科研成果管理系统的设计与实现毕业设计(论文)开题报告

本科毕业设计(论文)开题报告一、本课题的研究意义、研究现状和发展趋势（文献综述） 1. 研究意义针对以教师为主体的个人或实验室的创造性的劳动成果，我们需要运用高效系统来进行管理和维护，而且完善的管理系统对于学校的管理人员来说也是大有益处的。建立完善的高校教师科研成果管理系统的重要意义有：开发完善的高校教师科研成果管理系统是将现代的信息技术跟数字化的教学完美结合的有力体现，也是跟上时代发展潮流，是科学教育与现代科技接轨的充分体现。通过采用科学化的管理手段，充分有效的配置各种资源，不仅节省了人力、财力，而且提高了高校科研成果信息管理的准确性和便捷性。对于学校进行教师成果的管理提供了很好的管理工具和操作平台。该管理系统不仅实现了高校教师科研成果信息的录入、查询、统计，而且还能够对科研信息进行打印输出。方便了学校和老师对科研成果的管理。促使学校科研信息整理便捷，管理统一，提高学校科研管理的实时更新能力和权威认证性。有利于改变现存的部门中数据交换形式落后，数据片面不完整，数据共享困难，对外交流窗口缺乏等的现状。建立完善的高校科研成果管理系统有利于科研成果档案的建立，而科研成果档案对于高校来说，可以充分、全面的展示一所高校的综合实力和地位，而且可以产生较高的经济效益和社会效益，有可能成为高校科研成果向生产力转化的科学依据。建立完善的高校科研成果管理系统能够方便用户的使用，提高信息检索的能力，减轻管理人员手工统计分析的负担，而且有利于提升学校的综合形象，促使科研信息管理更加系统化和条理化。在目前来看，计算机技术可以应用在信息管理上，充分地压缩工作流程，使日常教师科研信息的管理得到进一步的加强，不仅为学校以及学院提供真实有效的科研成果数据，而且提升了高校的科研信息管理水平。通过借助计算机的网络信息管理能力，力求促进高校科研管理水平的提高，从而使学校科研管理迈上新台阶。该系统的研究和开发，不但具有理论上的意义，而且具有一定的推广价值。 2. 国内外研究现状及发展趋势作为管理信息系统的一个重要分支，高校教师科研成果管理系统的发展首先要从管理信息系统的发展开始说起，有数据表明，目前美国在学校管理中有90-100%的信息处理是由计算机完成，在其他一些计算机发展较快的国家中，90%是针对学校实施管理的。目前我国在信息资源的建设上还远远落后于对信息基础设施的建设。一方面，长期以来，由于缺乏有效的规范，科研信息和数据都以文本和表格

科研项目管理系统

课程设计报告课程设计名称：科研项目管理系统系部：学生姓名：班级：学号：成绩：指导教师：开课时间：学年学期

目录引言 (1) 第一章需求分析 (2) 1.1系统功能分析 (2) 1.2数据流图 (2) 1.3数据字典 (3) 第二章概念结构设计 (4) 2.1数据抽象和局部E-R图 (4) 2.2总体E-R图 (7) 第三章逻辑结构设计 (8) 第四章物理结构设计 (9) 4.1物理结构设计的目标与任务 (9) 4.2存取方法 (9) 4.3存储结构 (19) 第五章数据库实施及应用程序编制 (10) 5.1数据库实施 (10) (10) (10) (11) (11) (11) (12) (12) (13) (13) (14) 创建科研奖励信息表 (14) 5.2视图的建立 (15) 5.3查询 (15) 5.4更新 (16) 5.5删除 (16) 5.6授权 (16) 5.7索引 (17) 第六章心得体会 (18) 第七章参考文献 (18)

引言随着社会的不断发展，科研水平逐渐成为衡量一个高校实力的重要指标，高校作为重要的科研机构，如何对学校大量的科研信息进行保存、处理、统计、加工等一系列管理工作，将日常的科研管理工作变得更加规范化、科学化，高效化，因而建立良好的高校科研管理系统进行科研管理工作是每一个高校成功的必由之路。系统功能的分析与数据的结构关联及使用都首先反映在数据库的设计过程中，高校科研管理系统数据库设计是高校科研管理系统设计中的一项核心工作，所有的管理工作都必须以数据库为中心。高校科研管理系统能够适应于科研登记、成果审核、项目结题、成果查询、成果统计、设置功能等管理所需的要求，一方面，科研人员可以通过此系统方便的查询自己年度科研成果，另一方面，将为院系级领导决策提供可靠的理论数据基础。另外为了更好的完成该科研管理系统的运行，数据库在开发过程中设计并使用了参照完整性、存储过程、触发器及事务等方法和机制。适用范围：全国范围内各大高校。发展前景：本系统可以推广到全国各大城市，为企业和高校的合理应用人力资源提供方便。正文: 题目：科研项目管理系统第一章需求分析 1.1系统功能分析

科研项目管理系统精编WORD版

科研项目管理系统精编 W O R D版 IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】

课程设计报告课程设计名称：科研项目管理系统系部：学生姓名：班级：学号：成绩：指导教师：开课时间：学年学期

(11) (11) (12) (12) (13) (13) (14) 创建科研奖励信息表 (14) 5.2视图的建立 (15) 5.3查询 (15) 5.4更新 (16) 5.5删除 (16) 5.6授权 (16) 5.7索引 (17) 第六章心得体会 (18) 第七章参考文献 (18)

教师培训情况统计表填表说明

教师培训情况统计表填表说明 1、本表除“教师签名”、“审核人签名”手写外，其余均为打印，每人一张，近三年未参加任何培训的教师打印空表一张并签字。 2、将鼠标移至表头各项目处将会显示该填写项目的简要说明。 3、本表统计包括“国培”等各级各类培训。 4、参加培训教师本年度如果有三次以上培训，可以在相应年度插入行以保证完整填写培训项目。 5、学分计算参照平市教人…2013?71号：（摘要如下）第四条中小学教师每年参加培训所获学分不得少于30学分。在五年一周内期信息技术应用能力培训学分不少于30学分，累计学分不得少于360学分。新任教师须另需参加100学时以上的新教师适应性培训。第七条参加县级及以上教育行政部门举办或经教育行政部门批准举办的各级各类培训，完成培训学习任务、并经培训机构考核合格获得培训结业证书者，依据培训结业证书登记的学时数认定学分，其中县级集中培训每1学时计1学分，市（州）级集中培训每1学时计2学分，省级集中培训每1学时计3学分，国家级集中培训每1学时计4学分。其中，获得优秀学员的，按国家级、省级、市（州）级、县级

各加10分、8分、6分、4分；成绩不合格者，不认定学分。第八条凡参加学历提高培训的教师，凭毕业证进行学分认定，学习期间（最长5年）每学年计30学分。人社部门组织的公修课培训，按5年30学分认定。第九条担任县级及以上教师培训机构举办的教师培训项目教学、辅导工作者，按承担任务的实际学时数认定学分，学时数以聘任单位出具的证明为据，分别按照县级每1学时计2学分，市（州）级每1学时计3学分，省级每1学时计4学分，国家级每1学时计5学分。

某高校科研管理系统数据库设计与实现

高校科研管理系统数据库设计与实现（1）发布时间：2007.02.05 05:06 来源：https://www.360docs.net/doc/1c7157291.html, 作者：朱翠苗林庆摘要: 本文阐述了基于B／S和C/S混合模式的高校科研管理系统的数据库设计方法及其实现的关键技术，能够适应论文、项目成果、科研奖励、著作、科研人员、校级课题等管理的要求，使用了参照完整性、存储过程、触发器及事务等方法和机制。关键词: SQL SERVER；科研管理；权限管理；存储过程；触发器；事务。科研水平逐渐成为衡量一个高校势力的重要指标，高校作为重要的科研机构，如何对学校大量的科研信息进行高效、安全的保存、处理、统计、加工等管理操作，将日常的科研管理工作更加规范化、科学化，建立高校科研管理系统进行科研管理工作是每一个高校必由之路。系统功能的分析与数据的结构关联及使用都首先反映在数据库的设计过程中，高校科研管理系统数据库设计是高校科研管理系统设计中的一项核心工作，所有的管理工作都必须以数据库为中心，建立高校科研管理系统数据库的方法、步骤、技术等如下： 1 系统需求分析高校科研管理所设计的事务非常繁杂，涉及到校科研处、各个系的科研管理以及个人对科研信息的查询统计等。所设计的系统既要有利于科研处的监督管理又要有利于各个系及教师的分工协作。系统功能主要包括校科研处科研管理、院系（或部门）科研管理、个人科研信息查询、校级科研项目整体信息管理。可以划分为科研信息维护、科研信息查询与统计、科研信息报表、科研信息分析、校级课题申报、审批、合同签定、结题、其它处理等操作；其中科研信息应细分为学术论文、著作、科研项目、科研成果、科研奖励等信息。 2 用户需求分析由于本系统是直接面向网上办公的，必须适应所服务环境的各类操作人员，主要包括学校科研处、各院系（或部门）、普通教师个人（或其他浏览者）。 2.1 普通教师个人（或其他浏览者）普通教师个人（或其他浏览者）只能按姓名来浏览个人的科研信息、进行统计打印，个人的科研信息（论文、著作、项目成果等）必须提交本部门审核入录。 2.2 各院系（或部门）各院系（或部门）主要职责是对本部门员工的论文、著作、项目、成果、奖励等信息进行审核后输入到本系统数据库中，查询本部门在某时间内的科研信息、统计科研情况、打印相关资料等，同时对本部门的错误录入信息进行修改和维护。 2.3 科研处主要管理本校的员工信息、论文、著作、各级各类科研项目和成果、科研奖励等常规工作，