开题报告
论文题目 师范生就业难及对策研究
选题依据（选题的目的和意义，国内外研究现状及发展趋势）
随着高校不断扩招、高等教育大众化进程的不断加快，在校学生人数成倍增长，但社会可提供给大学生就业的岗位却远没有毕业生人数增加得快。近年来，随着国家对教育投入的不断增加，教师的地位不断提高，于是出现了大批非师范专业的学生考取教师资格证，欲与师范专业的学生分教育市场的“一杯羹”的现象，使得师范生的就业压力进一步加剧，师范生垄断基础教育市场的局面基本上被打破。加上基层教育教师资源的不断充实与他们自身素质的不断提高，师范生的就业前景更加不容乐观。
对于自己前途的打算，很多师范生还未毕业，就纷纷加入了考研、考公务员等行列; 而准备就业的很多学生也把目光转向教育外的其他行业。可是，相对于层次更高的研究生和实用性、应用性更强的非师范生来说，专业性强、就业范围窄的普通本专科师范生就业难的问题就表现得越来越突出。对此，各级政府、学校、学生三方都要高度重视和认真对待，采取积极、主动的应对措施，促进普通本专科师范毕业生充分就业，这对于稳定社会，促进师范生教育的健康发展具有重要意义。
目前，师范生就业难成为一个令人深思的社会问题，已引起了社会各界人士的广泛关注，一些专家，学者从不同方面分析师范生就业难出现的原因及相应的对策以实现师范毕业生的顺利就业，也为社会稳定打下良好的基础。
二．研究内容（主要研究内容，拟解决主要问题，创新点）
本课题的主要研究内容如下：
当前师范毕业生就业的新形势与特点；
2．师范生就业难原因分析
3.当前师范生的培养体制及课程设置对师范毕业生就业的影响；
4.改善师范生就业困境的思考及对策；
本课题拟解决的主要问题包括：
1．结合新形势下师范生就业形势谈谈师范生就业出现了哪儿些困境；
2．解决师范毕业生就业难的相应对策。
本课题的创新点：
1．系统研究师范生就业难的原因及影响因素；
2．通过对师范院校自身培养体制及课程设置的分析，讨论如何进行课程改革以促进师范毕业生顺利就业。
三．研究方案（研究方法，理论依据，技术路线）
1．通过对相关的文献资料的查阅及整理，系统分析师范毕业生就业现状，找出课题研究的切入点。
2. 利用文献研究法、历史分析法和系统分析法分析文献资料中对师范毕业生就业问题的认识。
3．研究师范生就业难的形成原因及未来发展趋势。
4．系统研究课程改革对师范生就业的影响。
5．分析、说明本文方法的优越性及存在的问题，提出改进的方向。
四．研究计划
第一周(3月8日－3月14日):查阅、整理文献资料，进行相关的调研工作，确定毕业论文撰写大纲及框架。
第二周(3月15日－3月21日): 根据毕业论文大纲及框架撰写开题报告。
第三周(3月22日－3月28日): 查阅、整理文献资料，修改开题报告，撰写毕业论文摘要。
第四周(3月29日－4月5日): 根据毕业论文大纲及框架起草毕业论文。
第五周(4月6日－4月11日): 进行相关调研工作，修改毕业论文草稿。
第六、七周(4月12日－4月25日): 咨询指导教师并不断修改毕业论文草稿。
第八周(4月26日－5月2日): 按要求将毕业论文草稿编辑成电子稿。
第九至十二周(5月3日－5月31日):打印毕业论文文本，并安照规定要求装订，同时准备毕业论文答辩报告。
五．主要参考文献
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