弟子规 经典诵读比赛开场词
《弟子规》经典诵读比赛开场词
甲：中华文明、源远流长，
乙：中华经典、博大精深，
甲：沐浴经典，对接伟大心灵。
乙：诵读经典，沉浸在圣贤理性的光辉之中。
甲：恩欲报，怨难忘，报怨短，报恩长，是《弟子规》让我们学会感恩，学会做人。
乙：古圣先贤孝为宗，万善之门孝为基，是《弟子规》让我们懂得孝顺，学会做事。
甲：我们认识《弟子规》
乙：诵读《弟子规》
甲：感悟《弟子规》
乙：践行《弟子规》
甲：朗朗的诵读中，我们传承了祖国文化。
乙：慢慢的领悟中，我们改进了自己的言行。
合（齐）：我们共读圣贤经典，聆听先哲教诲。
我们相约携手同行，共建美丽的13大专电子班，共建美丽
的电子机械工程学校。
国学经典诵读之《弟子规》校本教材
（校本教材·试用版） 主编：翟杨琴
目录 《弟子规》总序…………………………………………（）《弟子规》内容简介…………………………………………（）《弟子规》全文…………………………………………（）
《弟子规》总序 《弟子规》共分七大段，讲的是七桩事情，前面讲的是「总叙」，后面有个「结劝」，总共有九个部分。「总叙」就有点像佛经的序分，中间的这七大段，孝、弟、谨、信、爱众、亲仁、学文，这七大部分犹如经的正宗分。最后「勿自暴，勿自弃，圣与贤，可驯致」这是结劝，最后结束了，劝导大家学习圣贤，这部分犹如一个佛经的流通分。所以经开三分《弟子规》都有。中间讲的七个部分，总共讲了一百一十三则。 《弟子规》内容简介 《弟子规》这本书，是依据至圣先师孔子的教诲而编成的生活规范。首先在日常生活中，要做到孝顺父母，友爱兄弟姊妹。其次在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，要讲信用。和大众相处时要平等博爱，并且亲近有仁德的人，向他学习，这些都是很重要非做不可的事，如果做了之后，还有多余的时间精力，就应该好好的学习六艺等其他有益的学问。《弟子规》是按照三字一句的押韵形式写成的，毋庸置疑，这一点肯定是学习《三字经》。《弟子规》全文仅仅三百六十句，一千零八十字，对孩子的言语、行动、举止、待人、接物等方面提出了详细而明确的要求。《弟子规》的文字浅显易懂，押韵顺口，朴实无华，说理透彻，循循善诱，内容又来自于中国传统基本的道德、伦理、规范，所以影响非常之大。从清朝中晚期开始，这本书就成为广泛流传的儿童读本和启蒙读物，几乎可以与《三字经》、《百家姓》、
《千字文》相媲美。 《弟子规》全文 〈总叙〉 弟子规圣人训首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文 〈入则孝〉 父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞亲爱我孝何难亲憎我孝方贤 亲有过谏使更怡吾色柔吾声谏不入悦复谏号泣随挞无怨亲有疾药先尝昼夜侍不离床丧三年常悲咽居处变酒肉绝丧尽礼祭尽诚事死者如事生
2016年智博幼儿园国学经典诵读活动主持词
开场词：亲爱的各位老师，各位小朋友们： 大家下午好！今天我们智博幼儿园举行国学经典诵读活动，希望小朋友们都能努力地展示自己的国学风采。 中华民族有五千年悠久的历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。 诵读国学经典，让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌， 诵读国学经典，让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。 今天，我们相聚在这里，诵读国学经典，彰显华夏文明，弘扬民族气概，展示自我风采。 让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。小朋友们平日里都在诵读国学经典，今天他们将为我们带来精彩的国学表演，让我们以最热烈的掌声欢迎他们的演出。小一班：“弟子规圣人训首孝弟次谨信”让我们知道该如何认真学习。 “泛爱众而亲仁有余力则学文”，更让我们懂得许多做人的道理,请欣赏由小一班带来的《弟子规》表演！小二班：中华古诗音韵和谐，朗朗上口，很多流传佳作成为了我们的吟诵首选。“恩欲报怨难忘抱怨短报恩长”，是《弟子规》让我们学会感恩，学会做人，古圣先贤孝为宗，万善之门孝为基，是《弟子规》让我们懂得孝顺，学会做事，接下来请欣赏小二班《弟子规》及唐诗诵读！ 中班:人之初，性本善，性相近，习相远。中华民族是礼仪之邦，我们的祖先很早就用简明易懂、琅琅上口的词句，来对少年儿童进行启蒙教育。下面是由中班小朋友朗诵的《三字经》文选，就让我们透过清脆的童声，去感受《三字经》给我们的启示吧！有请中班进行诵读。 大一班：中华成语的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。 中华成语的万事情怀，似乎还在我们心头荡漾。 成语接龙让我们掌握了知识，让我们感受到中华文化的博大精深，下面有请大一班小朋友给大家带来的成语接龙表演！
《弟子规》经典诵读
五年級一班主题班会设计——《弟子规》经典诵读 一、活动目的： 1、用颂、唱、舞、踢毽子等多种活泼的形式进行经典新演绎。 2、生动再现博大精深的的中华传统文化，展现师生积极向上的精神面貌。 3、热爱经典，热爱传统文化。 二、活动准备： 1、课件准备。 2、制作邀请卡，邀请家长与嘉宾参加班会。 3、学生每人以自己喜爱的形式演绎一段《弟子规》。 4、准备打击乐器：三角铁、铃鼓等。 三活动过程 （一）班主任引领学生以手击拍，营造庄严，肃穆的浓重气氛。 齐：你有一个苹果，我有一个苹果，交换一个苹果，各得一个苹果。你有一种思想，我有一种思想，交换一种思想，各得两种思想。 （二）主持人 甲：草木为了感激春的到来——吐露新芽； 乙：鲜花为了感激夏的到来——竞相开放； 甲：硕果为了感激秋的到来——挂满枝头； 合：我们为了感激经典——今天在此展示自己。 第一部曲：古韵新风诵经典。 [1] （三击掌后，全班以各种击掌、击拍形式齐背《弟子规》“谨而信”片断。） [2] 乙：“万事孝为先”，这是我们中华民族的优秀传统，为世人所称道，所敬仰，古往今来，多少文人墨客留下经典之作。像“弟子规”之类的小孩都能朗朗上口。有时虽然不求甚
解，但是熟背之后，却可以作为一种文化去终身消化，理解，受益。 第二部曲：云中谁寄锦书来。 [1]今天，我们的爸爸妈妈不辞辛苦，请假前来参加我们的主题班会。让我们用热烈的掌声感谢他们的关心厚爱。看到我们天天吟诵《弟子规》，他们肯定有许多感慨。下面，请父母代表说说心里话，掌声欢迎。（三位家长发言。） [2] 谢谢爸爸妈妈。让我们大声说出我们的心里话：（引说）“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须静听。（叠颂形式） 第三部曲：妙在心声当歌吟。 甲：经典之所以为经典，是因为它就像一座巍峨的大山，静静立在时光的河流中。 乙：经典之所以为经典，是因为它是一座能变化色彩的大山，不同的时光有着不同的色彩。 甲：如此精妙的《弟子规》，光诵读真不过瘾。 乙：那你就唱呗！ 甲：唱？能行吗？ 乙：当然能行，妙在心声当歌吟嘛。绅士们，准备。 （门边组齐唱《行而有余力则以学文》部分，配旋律《外婆的澎湖湾》。） 甲：诶，真的能唱诶。而且是《外婆的澎湖湾》的旋律。 乙：再请欣赏这边的“《菊花台》”。 （窗户组齐唱《总序》部分，配《菊花台》的旋律。 甲：真不愧是“妙在心声当歌吟”哪。不过，如今举国上下一片和谐，咱们也应该和谐和谐才是。 全班齐唱《泛爱众而亲仁》部分，配《清晨》的旋律。 第四部曲：时时处处闻经典。 乙：现在，进入经典文化展示的第四环节“时时处处闻经典”。 1、4人短绳跳诵经典。直至剩最后一个人方停。 2、4人踢毽子颂经典。直至剩最后一个人方停。
诵读弟子规前的串词
诵读弟子规前的串词 篇一：弟子规节目串词 弟子规节目串词 弟子规节目串词开场白 男)尊敬的各位领导、老师，(女)亲爱的同学们，大家(合)下午好! (男)中华文化源远流长，国学经典经久不衰， (女)中华经典《弟子规》便是镶嵌在传统文化上的一颗璀璨的明珠。(男)《弟子规》是人们的生活规范，依据至圣先师孔子的教诲编写而成，教导学生为人处世的规范，被誉为人生第一步，天下第一规。 (女)全文共分为五个部分，入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文为中心。 (男)具体列述了学生在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。
(女)今天，我们共读中华经典，聆听古诗书韵。(男)今天，我们诵读千古美文，传承华夏文明。 (女)下面我宣布xxx学校《弟子规》诵读表演比赛现在开始! 弟子规节目串词一 《弟子规》集中国传统家训、家规、家教之大成，也是当今社会做人的基本教导，倡导通过在生活中学习、力行以达到家庭和睦、社会和谐，是人生第一规,是做人的根本! 下面有请藏农艺1班的同学们为我们诵读《弟子规》中的《入则孝》一篇，一同感受一下古人是如何孝敬父母的 弟子规节目串词二 弟子规》包含了《孝经》《礼》等传统思想，特别是在行动方面 做了规范。所谓《弟子规》的规，也就是规范的意思。其中的礼仪规范是做人的根本。就像大树，只有根扎得牢，树才会长得茂盛。做人，只有将最基本的道德建立起来，一个拥有谦虚恭敬仁慈博爱的心的人，才会在今后的生活、工作中立于不败之地。
《弟子规》中的《谨》篇，就给我们很好的诠释了生活学习中的礼仪规范。下面有请藏农牧78的同学们给大家带来诵读篇《谨》。 弟子规节目串词三 《弟子规》集中国传统家训、家规、家教之大成，也是当今社会做人的基本教导，倡导通过在生活中学习、力行以达到家庭和睦、社会和谐，是人生第一规,是做人的根本! 下面有请藏农艺1班的同学们为我们诵读《弟子规》中的《入则孝》一篇，一同感受一下古人是如何孝敬父母的。 弟子规节目串词四 《弟子规》包含了《孝经》《礼》等传统思想，特别是在行动方面做了规范。所谓《弟子规》的规，也就是规范的意思。其中的礼仪规范是做人的根本。就像大树，只有根扎得牢，树才会长得茂盛。做人，只有将最基本的道德建立起来，一个拥有谦虚恭敬仁慈博爱的心的人，才会在今后的生活、工作中立于不败之地。 《弟子规》中的《谨》篇，就给我们很好的诠释了生活学习中的
弟子规诵读比赛主持词
弟子规诵读比赛主持词 弟子规诵读比赛主持词 开场白： 男：尊敬的各位领导 女：敬爱的各位老师 男：亲爱的同学们 女：大家好! 男:滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂; 女：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。 男：又是一年秋风送爽时; 女：又是一轮花好月圆日。 男：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋; 女：投入国庆，我们有一样的感慨发自肺腑。 男：中华文化源远流长，经典与我们同行，经典让我们每天诵读。 女：《弟子规》伴我们同行，让传统文化的种子播撒在我们的心里，生长在我们的精神家园。 男：今天，我们欢聚在这里，诵读圣贤经典。 女：今天，我们登上这多彩的舞台，聆听先贤教诲。 合：xx中学“读国学经典，做谦谦君子”经典诵读比赛现在开始!男：下面向大家介绍担任本次诵读比赛的评委老师，她们是：xx 老师
女：xx老师 男：xx老师 女：xx老师 男：xx老师 女：xx老师 男：让我们再次以热烈的掌声欢迎评委老师的到来。 女：为了公平起见，我们的评分将在第三个节目表演结束后开始男：第1个节目接下来有请欣赏______班吟诵《弟子规》篇章，请______班做好准备。 第2个节目： 女：恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长。是《弟子规》让我们知道感恩，学会做人。下面请欣赏______班吟诵《弟子规》篇章。请______班做好准备。第3个节目： 男：《弟子规》的确让我们懂得了要孝敬父母，友爱兄弟，让我们明白了为人处事的道理。 女：请欣赏______班同学诵读的《弟子规》篇章：______请______班做好准备。 第4节目: 男：下面我们公布______班的最后得分，______分，请______班最好准备。第5——11节目:与第4节目台词相同。 第11个节目： 女：感谢每位同学精彩的表演，现在统分员正在进行最后的`统
五年级经典诵读材料小学生必背古诗70首、弟子规、国学教材
黄鹤小学五年级经典诵读资料一、小学生必背古诗70首 1汉江南汉乐府 江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 2南北朝敕勒歌北朝民歌 敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 3唐作者咏鹅骆宾王 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。 白毛浮绿水，红掌拨清波。 4 风解落三秋叶，能开二月花。 李峤过江千尺浪，入竹万竿斜。 5唐咏柳贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 6唐凉州词王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 7唐登鹳雀楼王之涣 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。8春晓孟浩然唐 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。 9唐凉州词王翰 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。10唐出塞王昌龄 秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 11 芙蓉楼送辛渐王昌龄唐 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。12鹿柴王维唐 空山不见人，但闻人语响。 返景入深林，复照青苔上。 13送元二使安西王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。14九月九日忆山东兄弟王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
15静夜思李白唐 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 16 古朗月行李白唐 小时不识月，呼作白玉盘。 又疑瑶台镜，飞在青云端。 仙人垂两足，桂树何团团。 白兔捣药成，问言与谁餐？ 17唐望庐山瀑布李白唐 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。18赠汪伦李白唐 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。19李白唐黄鹤楼送孟浩然之广陵 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 20 早发白帝城李白唐 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。21望天门山李白唐 天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。22 别董大高适唐 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。23绝句唐-杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。24春夜喜雨唐杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。 25绝句唐-杜甫 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 26江畔独步寻花唐-杜甫 黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。27孟郊唐游子吟 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 28江雪柳宗元唐 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
弟子规朗诵主持词
半堤镇中学《弟子规》诵读比赛主持词 鑫：敬爱的各位老师， 洋：亲爱的同学们， 合:大家下午好！ 鑫:今天我们学校师生欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。 洋:今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。 鑫:中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。 洋:它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩； 它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 鑫：“人之初，性本善。性相近，习相远。” 洋：这是炎黄子孙懵懂求知的咿呀学语。 鑫：“弟子规，圣人训；首孝弟，次谨信。” 洋：这是回荡在中华大地上空诵读经典的童音。 鑫：经典与我们同行，经典我们每天诵读。 洋：《弟子规》伴我们同行，我们沐浴经典成长。 鑫:今天，我们在老师的精心指导下，开展《弟子规》诵读活动。 洋:今天的诵读比赛，就是展示同学们激情澎湃的风采。 合：半堤镇中学学三省、践行动《弟子规》朗诵比赛伴现在开始！ 鑫：首先让我们以热烈的掌声向各位领导、老师的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢！ 洋:让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。鑫:下面有请学校团委书记董老师为本次朗诵比赛致辞。 洋：谢谢董老师的致辞。下面宣布比赛评分标准： 1、普通话标准，诵读流畅，语速、语调恰当，停顿合理（2分） 2、诵读形式丰富，具有艺术性，感情处理得当，富有表现力、感染力（3分） 3、精神饱满，声音洪量,台风端正，表演落落大方，无小动作（2分） 4、上下场组织安静、有序。（1分 5、服装统一（1分） 6、班级会场纪律（1分） 鑫:下面宣布奖项设置： 去掉一个最高分，去掉一个最低分，按平均分由高到低依次排名，此项比赛设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，鼓励奖4名。 一等奖+5分二等奖+3分三等奖+2分鼓励奖+1分
弟子规诵读比赛主持词范文(一)
【最新】弟子规诵读比赛主持词范文(一) 男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化. 女:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝. 男:经典与我们同行,经典我们每天诵读. 女:>伴我们同行,我们沐浴经典成长. 合:经典诵读,让传统文化的种子播撒在我们的心里,生长在我们的精神家园. 男:今天,我们欢聚在这里,诵读圣贤经典. 女:今天,我们登上这多彩的舞台,聆听先贤教诲. 合:铁运处演讲朗诵比赛现在开始. 男:此次学弟子规诵圣人训比赛共分两个环节进行,第一环节进行演讲比赛,第二环节进行诵读比赛.首先宣读一下演讲比赛规则:
1.比赛以_分为满分,评委起评分为8分;给选手打分时要保留小数点后2位(如9.25). 2.演讲内容要符合主题要求. 3.演讲材料字数在_00字左右,演讲时间控制在_分钟以内;选手演讲时要脱稿,不脱稿扣2分;演讲一律使用普通话,否则扣1分. 4.选手在演讲中如出现其他失误,评委将酌情扣分. 5.根据得分情况将评选出一等奖 1名, 二等奖 2名, 三等奖 3名. 今天,处领导处长任明强同志.党委书记翟淑平同志.副处长.总工程师陶永宏同志在百忙之中也来到了我们的比赛现场,让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来. 为了确保比赛的公平.公正,我们特意邀请了由7人组成的评委团,他们是:党委工作部副部长张方涛同志.监察科副科长王国刚同志.团委副书记钱广慧同志.车务段党支部书记曹怀水同志.机务段党支部书记孙美艳同志.工务段党支部书记宋程波同志.电务段党支部书记李岐同志.让我们同样把掌声送给他们. 下面,我宣布,铁运处学弟子规诵圣人训演讲诵读比赛现在开始!
国学经典诵读节目串词
节目串词 8.6班：中国文化博大精深，源远流长，五千年的历史，五千年的文化，炎黄子孙现代风，儒家经典中国味，让我们在朗朗书声中仔细品味中国文化的魅力，请欣赏八年级6班带来的国学经典串读。 7.1班：《三字经》是中国传统启蒙书籍，是古人成长过程中必不可少的一本文学瑰宝，别看这小小的字，它里面可有一个个故事呢！让我们随着七年级一班的同学们一起诵读《三字经》。 7.2班：国学经典之作《弟子规》是中华民族五千年灿烂文化的精髓，是华夏沃土灿若星辰的瑰宝，它短小精悍，却蕴含着许多深刻的道理，脍炙人口，广为流传。在日常生活中，在工作学习中，在为人处世时，《弟子规》中圣人的教训及是茫茫夜空中的一颗璀璨明珠，穿越几千年的时空，依然光彩夺目，魅力四射。 7.4班：怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！请欣赏七年级4班同学朗诵的让中国人永远为之沸腾的《满江红》
7.8班：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。 金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读蒙学经典。 “弟子规圣人训首孝弟次谨信”我们知道该如何认真学习。“泛爱众而亲仁有余力则学文”，我们懂得许多做人的道理。 请欣赏七年级8班诵读的《弟子规》。 8.1班：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。请欣赏八年级2班朗诵的梁启超先生的代表作《少年中国说》。 7.6班：透过古老的诗歌，透过日月星辰大千万象，领略着一代诗人豪迈无墨的文采，曹操---一位‘笔挟xie风雷’，‘时露霸气’的盖世英雄，让我们一起来聆听他奋斗不息的高歌《观沧海》和《龟虽寿》。 7.5班：‘恩欲报，怨难忘，报怨短，报恩长’，是《弟子规》让我们学会感恩，学会做人，古圣先贤孝为宗，万善之门孝为基，是《弟子规》让我们懂得孝顺，学会做事，请欣赏七年级5班诵读的《弟子规》。 8.8班：今天我们在这里，要聆听那跨越千年风雨而来的声音，重温那俊采星驰的盛世，感受洋溢在字里行间的人生感悟与生活智慧。请欣赏八年级8班同学朗诵的唐诗宋词。
“弟子规”朗诵主持词
-1 - 一七0团中学第四届文化艺术节系列活动之二 ---- 《弟子规》配乐诗歌朗诵主持词 女：各位领导、老师们、同学们， 大家下午好！ （主持人鞠躬） 男：今天，我们在这里欢聚一堂， 共同庆典170团中学第四届文化艺术节系列活动一一 《弟 子规》配乐诗歌朗诵； 文学是精神桂冠，诗歌是文学桂冠上那颗璀璨耀眼的明珠； 诗歌是精神支柱，是中华文化几千年延续的见证； 在诗歌里，我们乘坐一条历史的木筏，顺流而下，看尽五千年大好河山； 在诗歌里，我们徜徉于抑扬顿挫的旋律，载歌载舞，沐浴经典的阳光； 我们相聚在这里，享受诗歌的甜蜜，享受青春的好时光； 我们相聚在这里，流连诗情画意，敞开心扉，释放激情； 这里是诗的天堂，就让天籁之音沁入我们的心海吧！ 一七0团中学第四届文化艺术节系列活动之二《弟子规》配乐诗歌朗诵现在开始。 女:我们是你博大的花园里一方执着的绿地， 是你温暖的河流中一只摇曳的白帆， 是你坚定 的躯干上一树烂漫的红叶，是你浩瀚的天宇中一片纯净的蓝天。请欣赏一（ 1）班带来 《上 学堂》，二（1 ）班准备。 — 男：有一种美德叫孝顺，有一种精神叫感恩。百善孝为先，感恩记心底。孝顺父母，感恩生 活！请欣赏二 （1）班带来 《弟子规》朗诵，三（1 ）班准备。 女：父母在赋予我们生命的同时，也给我们带来了一生的爱。 无论日月如何轮回， 无论世态 如何变迁，唯有父母的爱最真切最久远。请欣赏三（ 1 ）班带来 《感恩父母》，四（1 ）班 准备。 男：《弟子规》是安身立命之根本，家庭、社会安定之根本，人生幸福之根本也。天行健， 君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。请欣赏四（ 1）班带来 《弟子规》朗诵，四 （2 ）班准备。 女：中国是具有五千年灿烂文化的文明古国， 知恩图报，尊老爱幼，待人诚恳等优良的传统 从古至今都为人所熟知。翻开《弟子规》一读，就仿佛置身于文明当中，置身于做人的伦理 大道当中。请欣赏四（2）班带来 《弟子规》朗诵，五（2 ）班准备。 男：祖国像一棵参天大树，根深叶茂、威武挺拔；我们是大树上的绿叶和红花，装点着母亲 的强大；我自豪，因为我是中国人；我骄傲，因为我有一颗中国心，让我们团结起来一起建 设祖国的繁荣。请欣赏五（2）班带来 《我的祖国》，五（1 ）班准备。 女：如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟； 那么父爱就是- 片海，给了我们一个幸福的港湾。 如果母亲的真情，点燃了我们心 中的希望； 那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。请欣赏五 （1）班带来 《孝心无价》，六（1 ）班准备。 男:千里之行始于足下， 华夏五千年的文明来自先哲的积累。 新时代的少年正踏着文明的足 迹一路走来，那东方明珠将因他们而光芒四射！请欣赏六（ 1 ）班带来 《弟子规》朗诵 七（1 ）班准备。 女：诚信是伟大高尚的，却又是平凡普通的，它没有闪闪发光的金色外套，也没有娇娆的容 貌，它是我们日常生活中的点点滴滴。对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。请 欣赏七（1）班带来 《诚信最可贵》 ，八（1）班准备。 男:古老的文化有如一杯清茗， 透过历史的尘封散出无尽的幽香； 古老的文化有如一阵清风， 透过亘古的光阴扑面而来。与经典同行，汲取经典文化的精华。请欣赏八（ 1）班带来 《弟 子规》朗诵，七（ 2 ）班准备。 女：如果祖国是烟波浩渺的海洋，我们就是那自由的浪花，在她的避风港里幸福地歌唱；用 每一颗水滴的凝聚， 汇成波澜壮阔的前行巨浪； 如果祖国是幅员辽阔的原野， 我们就是那殷 殷小草，紧紧依偎在她温暖的胸膛， 为她的身躯穿上绿色的新装。 请欣赏七（2）班带来 《我 的祖国》，八（2）班准备。 男：当清晨的第一缕阳光照耀大地，我看到了你充满光辉的身躯，犹如大山一样永远耸立, 感谢您，女男女男女男女男
《弟子规》主持词
《弟子规》经典诵读主持词 （男女合）尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家下午好！（男）中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。（女）华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 （男）经典诗文犹如春日的百花，散发着馥郁的芳香。（女）经典诗文又如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；（男女合）弘扬我国传统文化，打造精彩人生底色 牢记圣人谆谆教诲，立志求索，博学笃行。（男）诵读经典，做中华文化的继承者。 （女）诵读经典，成民族精神的受益人。 （男）《弟子规》是中华文化在校园的一部瑰宝。今天，我们将以由衷的热爱，满腔的热情，诵读它，感受它，让它优美的音律缭绕在校园。把它深刻的道理铭记在心底。 （女）一江烟水照晴岚，柳岸人家乐陶然。 稚子学堂读经卷，书声阵阵上云天。 请欣赏二年级（2）班国学经典朗诵《弟子规》，二年级（1）班准备。 （男）中华文化源远流长，国学经典经久不衰， 今天，我们共读中华经典，聆听古诗书韵。 今天，我们诵读千古美文，传承华夏文明。
现在请欣赏二年级（1）班为大家带来的经典诵读《弟子规》，一年级（3）班准备。 （女）传承国学经典之精华，培养厚德笃学之人才。今天，在这个充满智慧眼神眺望的舞台上，一年级（3）班的学子们将为大家展示诵读经典的成果，二年级（3）班准备。（男）金色的童年，阳光灿烂，童年时代我们亲近蒙学经典；金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读蒙学经典。下面请欣赏二年级（3）班的《弟子规》诵读，一年级（4）班准备。 （女）让经典滋润童年,让书香伴我们成长;下面请欣赏一年级（4）班为我们诵读的《弟子规》中的第一篇：《入则孝》，三年级（1）班准备。 （男）古之学者必有师，国将兴，必贵师而重傅。瞧！一群孩子在先生的带领下已经来了，请欣赏国学经典朗诵《弟子规》，表演者：三年级（1）班，三年级（3）班准备。（女）弘扬中华优秀文化，打造精彩人生起步，请欣赏三年级（3）班全体同学的弟子规诵读，一年级（2）班做好准备。（男）古人云：“百善孝为先”。一个人能够孝顺，他就有一颗善良仁慈的心，有了这份仁心，就可以受益许许多多的人。下面请一年级（2）班的同学们为我们诵读《弟子规》中的《入则孝》，三年级（2）班做好准备。 （女）家，如果是一个人的堡垒; 孝，就是堡垒下的基石；
经典诵读弟子规大字注音免费
阳光教育国学馆经典诵读 dì zǐ gu? 弟子规 zǒng xù 【总叙】 dìzǐgu? shang r?n xùn shǒu xiào tì cìjǐn xìn 弟子规圣人训首孝悌次谨信 fàn ài zh?ng ér q?n r?n yǒu yúlì z?xu?w?n 泛爱众而亲仁有余力则学文 rùz?xiào 【入则孝】 fùmǔhūyìng wùhuǎn fùmǔmìng xíng wùlǎn 父母呼应勿缓父母命行勿懒 fùmǔjiào xūjìng t?ng fùmǔz?xūshun ch?ng
父母教须敬听父母责须顺承 dōng z?wyn xiàz?qìng ch?n z?xǐng hūn z?dìng 冬则温夏则凊晨则省昏则定 chūbìgào fǎn bìmiàn jūyǒu cháng yawúbiàn 出必告反必面居有常业无变 shìsu?xiǎo wùshàn w?i gǒu shàn w?i zǐdào ku? 事虽小勿擅为苟擅为子道亏 wùsu?xiǎo wùs?cáng gǒu s?cáng q?n x?n shüng 物虽小勿私藏苟私藏亲心伤 q?n suǒhào lìwai jùq?n suǒwùjǐn wai qù 亲所好力为具亲所恶谨为去 shyn yǒu shüng yíq?n yōu d?yǒu shüng yíq?n xiū 身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞 q?n ài wǒxiào h?nán q?n zyn gwǒxiào füng xián 亲爱我孝何难亲憎我孝方贤 q?n yǒu gu?jiàn shǐgyng yíwúsar?u wúshyng 亲有过谏使更怡吾色柔吾声
弟子规表演活动主持词
三年级小学《弟子规》吟诵、表演活动主持词 开场白： 女：尊敬的各位领导、各位老师！ 男：亲爱的同学们！ 合：大家下午好！ 女：中华文化源远流长， 男：经典与我们同行，经典我们每天诵读。 女：《弟子规》伴我们同行，我们沐浴经典成长。 合：经典诵读，让传统文化的种子播撒在我们的心里，生长在我们的精神家园。 男：今天，我们欢聚在这里，诵读圣贤经典。 女：今天，我们登上这多彩的舞台，聆听先贤教诲。 合：三年级《弟子规》伴我们同行展示活动现在开始！ 1男：我们感谢父母给了我们生命和无私的爱，感谢老师给了我们知识和看世界的眼睛，感谢朋友给了我们友谊和支持。 女：恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长。是《弟子规》让我们知道感恩，学会做人。下面吟诵《弟子规》。 男：《弟子规》的确让我们懂得了要孝敬父母，友爱兄弟，我们明白了为人处事的道理。
。 女：《弟子规》让我们心中怀有“善”念。 男：我们践行“每日一诵，日行一善”。 男：《弟子规》，教我们如何做人， 女：《弟子规》，教我们如何面对困难。 男：请欣赏师生共同吟诵《弟子规》篇章。 结束语： 女：《弟子规》的铿锵音韵还在我们耳边回响。 男：《弟子规》的谆谆教诲还在我们心头荡漾。 女：诵读《弟子规》，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。 男：诵读《弟子规》，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。 女：愿五千年文化瑰宝大放异彩，
男：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。 女：今天，我们展示了自己的诵读成果，展示了自己的非凡风采。从中可以看出同学们对《弟子规》的虔诚与热爱。 男：同学们，让《弟子规》伴随我们的小学时光，伴随我们成长，在经典的海洋中直挂云帆，乘风破浪。 合：三年级《弟子规》伴我们同行展示活动到此结束，朋友们，再见！
弟子规诵读比赛主持词
弟子规诵读比赛主持词 【篇一：《弟子规》诵读比赛主持词】 《弟子规》诵读比赛主持词 合：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家下午好!今天我们欢聚在这里，甲：用普通话弘扬民族文化，传承华夏文明。 乙：用普通话通读经典美文，营造书香校园。 合：在这里我们举行中华经典，《弟子规》诵读比赛，展示同学们 丰厚的文化底蕴。 甲：首先请王校长为这次活动致词 乙：谢谢王校长的致词，下面请同学们跟着音乐齐唱《感恩的心》 五（1）班部分同学上台表演。二（2）班同学做好准备。 合：谢谢五（1）班同学的表演：感恩的心 合：父母的爱是感恩无私的，是天底下最真实的。父母对我们有深 厚的养育之恩，下面《弟子规》诵读比赛现在开始，请听二（2）班 同学是怎么说的。 乙：一（2）班做好准备 甲：谢谢二（2）班同学精彩的诵读，同学们，在家要孝敬父母，出 门要尊敬师长，现在我们来听听一（2）班的同学们是怎样讲孝道的。一（1）班做好准备。 乙：勿于恶小而为之，勿于善小而不为。这是我们做人处世的准则。现在我们又来听听一（1）班的同学是怎样理解弟子规的。请二（1）班同学做好准备。
甲：父母之命不可违，为人子女侍奉父母要用心，今后我们将怎样 孝敬双亲呢？请二（1）班同学对孝道的感悟。请三（2）班同学做 好准备。 合：人类的本性是善良的，全世界的人们共同生活在这个地球上， 在同一片蓝天下。请学习三（2）班同学那种大爱无疆的精神吧！ 甲：三（1）班同学做好准备。 乙：同学们，我们来学校的目地是学习做人和学习文化知识。那么 弟子规里又是怎么教我们读书呢？请三（1）班同学来说说。 合：学习之余，要懂得放松心情，调节身心，这样的学习效果会更好。甲：现在请大家欣赏二（2）班一群天真活泼的小朋友带来的舞蹈《欢乐地跳吧》 乙：谢谢二（2）班同学们的精彩表演。 合：己有能，勿自私，人有能，勿轻訾 甲：当自己有能力做事情时，不应该自私保守舍不得付出。 乙：当看到别人有才华时，应该学习，肯定、欣赏，而不是批评嫉妒。请听四（2）班是怎么说的。四（1）班同学做好准备。 甲：在日常生活人和人相处的过程中，要设身处地为他人着想，用 一颗真诚关爱的心去对待别人。请四（1）班同学来说说。 合：道人善，即是善，人知初，愈思勉，扬人恶，即是恶，疾之甚，祸且作。 甲：请六（1）班同学上台诵读。五（1）班做好准备。 乙：同学们，弟子规告诉我们，平时待人接物应遵循以德服人。以 理服人，的原则。这样才能使人心悦诚服。下面请五（1）班同学告 诉我们该怎么做。五（2）班做好准备。
弟子规主持稿
开场白 伟红：尊敬的各位领导各位老师 军华：亲爱的同学们 合：大家下午好 海燕：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 伟业：源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。 伟红：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 伟业:《弟子规》伴我们同行，让传统文化的种子播撒在我们的心里，生长在我们的精神家园。 海燕：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂； 伟业：巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。伟红：关关雎鸠，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑！”这是来自远古的琅琅书声。 军华：“人之初，性本善。性相近，习相远。”这是炎黄子孙懵懂求知的咿呀学语。 海燕：弟子规，圣人训；首孝弟，次谨信。”这是回荡在中华大地上诵读经典的童音。 伟业：今天，我们相聚在这里，诵读圣贤经典。 伟红：今天，我们登上这多彩的舞台，聆听先贤教诲 军华：本学期，我们在老师们的精心指导下，开展了《弟子规》学习活动。海燕：今天的诵读比赛，就是展示同学们激情澎湃的风采。 伟业：增城市广播电视大学增城市东方职业技术学校《弟子规》诵读表演活动现在开始 伟红：首先介绍莅临本次活动的观摩领导： 军华：下面有请德育处主任“三育”课题组组长朱兴老师讲话，大家掌声欢迎 海燕：在一次感谢朱兴老师。下面为大家讲述本次活动的内容及奖项：1、本次活动被各专业部选出的班级在《弟子规》中德“入则孝”，“出则弟”、“谨”、“信”、“泛爱众”。“余力学文”这几章中任选一章背诵。表演时间3分钟；表演形式自行设计（可辅以伴奏等其他艺术表现形式） 伟业：2、由主持人随机抽取各部费参演班一个班背诵《弟子规》，章节内容由主持人指定，“开始”与“停”皆由主持人指挥
国学经典弟子规诵读-国学经典诵读弟子规
国学经典弟子规诵读-国学经典诵读 弟子规 小学国学经典诵读之《弟子规》校本教材 主编： 目录 《弟子规》总序………………………………………… 《弟子规》内容简介………………………………………… 《弟子规》全文………………………………………… 《弟子规》总序 《弟子规》共分七大段，讲的是七桩事情，前面讲的是「总叙」，后面有个「结劝」，总共有九个部分。「总叙」就
有点像佛经的序分，中间的这七大段，孝、弟、谨、信、爱众、亲仁、学文，这七大部分犹如经的正宗分。最后「勿自暴，勿自弃，圣与贤，可驯致」这是结劝，最后结束了，劝导大家学习圣贤，这部分犹如一个佛经的流通分。所以经开三分《弟子规》都有。中间讲的七个部分，总共讲了一百一十三则。 《弟子规》内容简介 《弟子规》这本书，是依据至圣先师孔子的教诲而编成的生活规范。首先在日常生活中，要做到孝顺父母，友爱兄弟姊妹。其次在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，要讲信用。和大众相处时要平等博爱，并且亲近有仁德的人，向他学习，这些都是很重要非做不可的事，如果做了之后，还有多余的时间精力，就应该好好的学习六艺等其他有益的学问。《弟子规》是按照三字一句的押韵形式写成的，毋庸置疑，这一点肯定是学习《三字经》。《弟子规》全文仅仅三百六十句，一千零八十字，对孩子的
言语、行动、举止、待人、接物等方面提出了详细而明确的要求。《弟子规》的文字浅显易懂，押韵顺口，朴实无华，说理透彻，循循善诱，内容又来自于中国传统基本的道德、伦理、规范，所以影响非常之大。从清朝中晚期开始，这本书就成为广泛流传的儿童读本和启蒙读物，几乎可以与《三字经》、《百家姓》、《千字文》相媲美。 《弟子规》全文 〈总叙〉 弟子规圣人训首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文 〈入则孝〉 父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞亲爱我孝何难亲憎我孝方贤
弟子规主持词 弟子规报幕串词
弟子规主持词弟子规报幕串词 许：尊敬的各位领导、各位老师！ 梁：亲爱的同学们！ 合：大家下午好！ 许：中华文化源远流长， 梁：经典与我们同行，经典我们每天诵读。 许：《弟子规》伴我们同行，我们沐浴经典成长。 梁：让传统文化的种子播撒在我们的心里，生长在我们的精神家园。 许：今天，我们欢聚在这里，回顾圣贤经典。 梁：今天，我们登上这多彩的舞台，聆听先贤教诲。 许：固安职教中心第三届校园科技文化艺术节弟子规知识竞赛
合：现在开始 许：今天来到我们现场的领导有： 梁：让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。 许：担任本次知识竞赛的仲裁判是：王秋玲、郑书云、尹巨 梁：欢迎你们！ 许：为了充分体现“公平、公开、公正”的原则，今天所有参赛队的桌号都是由各队抽签决定的。他们是 一号台的学前教育专业代表队他们是李紫薇、黄鹏那、韩雪、刘宁他们的口号是欢迎你们 梁：二号台的财会专业代表队他们是郝超越、张海英、髙蕊、张梦媛他们的口号是欢迎你们许：三号台的计算机就业班代表队他们是张丽娟、李媛媛、杨蕊、王雪微他们的口号是欢迎你们梁：四号台的计算机升学班代表队杨义飞、梁亚楠、任曼、张银玲他们的口号是欢迎你们许：五号台的数控机电专业代表队郭天阔、
姚天雄、高博鑫、田广他们的口号是欢迎你们许：祝你们取得好成绩！ 梁：现在我宣布：固安职教中心弟子规知识竞赛正式开始。 许：竞赛共分4个环节，分别是个人必答题、小组共答题、选答题、风险题。首先进行的是第一环节，个人必答题。每题10分，每名选手分别回答主持人提出的问题。 梁：每位选手要注意，当主持人宣布“计时开始”后，选手方可答题，回答限时为30秒。回答完说“回答完毕”。回答正确加10分，回答错误不得分不扣分。 许：本环节分为两轮，共有40道题。请一号台的一号选手回答问题。梁：请听题。这道题的题目是父母呼 (应勿缓) 父母命(行勿懒)，计时开始。 许：回答正确（错误），恭喜你。给一号台加10分。继续努力。（很 遗憾，正确答案应该是：…………不能得分，下次加油。）
一年级经典诵读《弟子规》带拼音
一年级经典诵读《弟子规》 dì zǐ guī 弟子规 zǒng xù 【总叙】 dì zǐ guī shèng rén xùn shǒu xiào tì cì jǐn xìn 弟子规圣人训首孝悌次谨信 fàn ài zhòng ér qīn rén yǒu yú lì zé xué wén rùzéxiào 【入则孝】 fù mǔ hū yìng wù huǎn fù mǔ mìng xíng wù lǎn 父母呼应勿缓父母命行勿懒 fù mǔ jiào xū jìng tīng fù mǔ zé xū shùn chéng 父母教须敬听父母责须顺承 dōng zé wēn xià zé qìng chén zé xǐng hūn zé dìng 冬则温夏则凊晨则省昏则定 chū bì gào fǎn bì miàn jū yǒu cháng yè wú biàn shì suī xiǎo wù shàn wéi gǒu shàn wéi zǐ dào kuī 事虽小勿擅为苟擅为子道亏 wù suī xiǎo wù sī cáng gǒu sī cáng qīn xīn shāng 物虽小勿私藏苟私藏亲心伤 qīn suǒ hào lì wèi jù qīn suǒ wù jǐn wèi qù 亲所好力为具亲所恶谨为去 shēn yǒu shāng yí qīn yōu dé yǒu shāng yí qīn xiū
qīn ài wǒ xiào hé nán qīn zēng wǒ xiào fāng xián 亲爱我孝何难亲憎我孝方贤 qīn yǒu guò jiàn shǐ gēng yí wú sè róu wú shēng 亲有过谏使更怡吾色柔吾声 jiàn búrùyuèfùjiàn hào qìsuítàwúyuàn qīn yǒu jí yào xiān cháng zhòu yè shì bù lí chuáng 亲有疾药先尝昼夜侍不离床 sāng sān nián cháng bēi yè jū chù biàn jiǔ ròu jué 丧三年常悲咽居处变酒肉绝 sāng jìn lǐ jì jìn chéng shì sǐ zhě rú shì shēng 【出则弟】 xiōng dào yǒu dì dào gōng xiōng dì mù xiào zài zhōng 兄道友弟道恭兄弟睦孝在中 cái wù qīng yuàn hé shēng yán yǔ rěn fèn zì mǐn 财物轻怨何生言语忍忿自泯 huò yǐn shí huò zuò zǒu zhǎng zhě xiān yòu zhě hòu zhǎng hū rén jí dài jiào rén bù zài jǐ jí dào 长呼人即代叫人不在已即到 chēng zūn zhǎng wù hū míng duì zūn zhǎng wù xiàn néng 称尊长勿呼名对尊长勿见能 lù yù zhǎng jí qū yī zhǎng wú yán tuì gōng lì 路遇长疾趋揖长无言退恭立 qí xià mǎ chéng xià jū guò yóu dài bǎi bù yú
弟子规经典诵读主持词
弟子规经典诵读主持词 国学经典诵读主持词开场白一张：尊敬的各位领导李：敬爱的老师，亲爱的同学们 合：大家下午好 张;中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化 李;华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝 张;弟子规是我国古代历史上一套脍炙人口的儿童启蒙读物 李;弟子规汇集了古代圣贤的智慧，集传统家训，家规家教之大成。 (张：弟子规李：圣人训……) 合：接下来让我们一起走进《弟子规》。 让经典滋润童年，让书香伴我们成长 张;古人云;百善孝为先，一个人能够孝顺， 他就有一颗善良仁慈的心有了这份仁心就可以利益许多人 李;请欣赏女生诵读第一篇章，入则孝 全体女生;父母呼，，，，，， 张;古人讲过;爱的感觉是温暖，爱的语言是正值，爱的心地是无私，爱的行为是成全李;让我们走进第二篇章出则
弟 张;让我们来聆听弟子规中的圣训第二章，出则悌 (背兄道友。。。。。。。。) 张;少年易老学难成，一寸光阴不可轻 李;黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 张;让我们走进第三篇章谨 张;真是宁可失财不可失信 李;如果要别人诚信，首先自己要诚信 张;请欣赏第四篇章信 张;诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血液中流淌 李;诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁 张;谨记圣训，传承美德。 国学经典诵读主持词开场白二甲：中华文明、源远流长， 乙：中华经典、博大精深， 甲：沐浴经典，对接伟大心灵。 乙：诵读经典，沉浸在圣贤理性的光辉之中。 甲：恩欲报，怨难忘，报怨短，报恩长，是《弟子规》让我们学会感恩，学会做人。 乙：古圣先贤孝为宗，万善之门孝为基，是《弟子规》
让我们懂得孝顺，学会做事。 甲：我们认识《弟子规》 乙：诵读《弟子规》 甲：感悟《弟子规》 乙：践行《弟子规》 甲：朗朗的诵读中，我们传承了祖国文化。 乙：慢慢的领悟中，我们改进了自己的言行。 合(齐)：我们共读圣贤经典，聆听先哲教诲，让我们我们相约携手同行。 国学经典诵读主持词开场白三夜色阑珊，窗外是闪烁的霓虹，奢靡的乐声，使空气中充满了暧昧、颓废的味道。疲惫的挤一挤眼睛，合上《弟子规》，那些只有一句三字组成的话语，却依然萦绕耳畔。 "凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉。"让我懂得了诚信的至关重要;"凡是人，皆须爱，天同覆，地同载。"让我学会了心存爱心;''借人物，及时还，后有急，借不难"让人明白了与人的相处之道......一本《弟子规》包含了通俗却又深刻的哲理，是给后人取之不尽、用之不竭的思想宝库。 环顾当今社会，经济科技飞速发展，人们的生活日新月异。而与此同时，人们也越来越向"钱"看齐。"圣人之言"早已被抛之脑后，"有钱能使鬼推磨"日趋盛行;"及时行乐"被津津乐道，一部分人浮躁、迷惘、自私、冷漠、懒于读书、