博依德中学位置及当地环境

所在城市：

列治文市Richmond

地理位置：

据360教育集团介绍，位于不列颠哥伦比亚省太平洋沿岸

当地气候：

气候温和，而降雨量平均比邻近的温哥华少三成，冬天不常下雪，夏天则比较温暖

所属学区：

RichmondSchoolDistrict-SD38

截止目前，留学360更新海外名校录取86789枚，其中哈佛大学43人、耶鲁大学56人、斯坦福大学43人、麻省理工学院25人、牛津大学38人、剑桥大学35人、多伦多大学 290人、麦吉尔大学353人、悉尼大学1874人、墨尔本大学1286人、澳洲国立大学 1100人、香港大学120人、新加坡国立大学150人、南洋理工大学227人、新西兰奥克兰大学1241人。

建设项目环境影响评价文件审批流程

建设项目环境影响评价文件审批流程 Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT

建设项目环境影响评价文件审批流程 1、事项名称：建设项目环境影响评价文件审批 2、行政许可程序建设项目环境影响评价文件审批进行分类审批管理，根据建设项目对环境的影响分三类：环境影响登表、环境影响报告表、环境影响报告书。 Ⅰ类项目：对环境影响很少，不需要进行环境影响评价的，实行环境影响登记表审批管理。列入国家环境保护总局公布的《建设项目环境保护分类管理名录》应报批环境影响登记表的项目，填写《环境影响登记表》。？ Ⅱ类项目：对环境有影响，须建设污染防治设施以消除或减少项目对环境的污染或破坏的，实行环境影响报告表审批管理。列入国家环境保护总局公布的《建设项目环境保护分类管理名录》应报批环境影响报告表的项目，由建设单位委托有资质的环评单位编写《环境影响报告表》。 Ⅲ类项目：从事区域性开发或对环境产生较大影响的建设项目，实行环境影响报告书审批管理。列入国家环境保护总局公布的《建设项目环境保护分类管理名录》应报批环境影响报告书的项目，由建设单位委托有资质的环评单位编写《环境影响报告书》和委托有资质的环境技术评估单位对报告书提出评估意见。其中，改建、扩建、技改项目，若新、老污染源均可达标排放，排污量全面减少，并且环保问题较为简单的，经环保部门确认可编写《环境影响报告表》。需办理立项的项目，与环境影响评价文件的审批程序相同。业务申报流程图？ 3、需提交的资料、证件 Ⅰ类项目：填写《环境影响登记表》的项目： ?（1）《环境影响登记表》一式两份 ??? （2）工商局核发《企业名称预先核准通知书》一份(复印件)。已领工商执照的，提交其复印件；属申办分支

中学校园周边环境整治工作方案

校园周边环境整治工作方案学校是育人的场所,也是社会的组成部分，创建一所平安学校就显得尤为重要。我校根据上级部门下发的安全教育活动的文件及通知精神，在社会治安综合治理及创建平安学校工作我们主要做好如下工作：一、加强领导，统一认识 1、我校切实加强了对学校的安全管理及建设“平安校园”重要性的认识，进一步提高了学校安全工作防范意识，把安全工作置于学校教育、教学和学校管理的首要位置抓紧、抓实、抓牢。成立了安全教育活动领导小组：由校长和副校长分别担任组长和副组长，由其他领导为组员，明确分工，责任到人，领导各班级展开工作。切实做好学校的安全稳定工作，确保教育、教学和学校管理健康、稳步、协调、快速发展，保证教育质量和办学效益的提高。 2、统一了建设“平安校园”保障学校安全的关键在防范的认识。学校坚持以“预防为主”的方针，严格管理，落实各项安全措施。各处室根据工作实际，在落实原有规定的基础上，完善和充实有关制度，进一步明确目标责任，落实到人，并形成书面材料上报学校。坚持分管领导抽查与各部门自查相结合的管理模式。做到了边查边改，对检查中发现的隐患和问题做好记录，并由专人负责，及时处理。二、强化安全意识 1、根据学校安全教育工作计划，结合“安全教育日”，我校把十月份定为“平安校园活动月”。制定活动方案，利用每周一升旗的时间和主题班会时间，组织学生学习《安全知识手册》，观看《安全知识系列图片》展览，以及教育部下发的《中小学伤亡事故、事件案例选析》等有关安全教育的材料，利用班会课进行《中学生日常行为规范》、《安全常规知识》竞赛，对在竞赛中成绩优异者分别进行不同形式的

表彰奖励。对多数班级进行下发组织奖，增加班级量化评比分。同时，充分利用宣传栏及各班黑板报，开展“安全教育图片展览”和安全教育专栏或安全教育知识角活动，强化安全意识，把安全教育工作开展得既丰富多彩又扎实有效。 2、加强教师师德教育，改进学校法制教育、道德教育的方式方法。学校每周日晚上利用晚自习时间组织教师学习《教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，预防了青少年违法犯罪的发生，也杜绝了教师体罚和变相体罚学生现象。 3、加大宣传力度，营造安全氛围。通过板报、专栏、广播等方式在校内经常宣传安全常识，结合法规宣传月、安全活动月、安全活动周等形式印刷并发放安全材料；与镇派出所密切配合，结合家访，举行安全讲座，将校内的安全与家庭安全和社区安全有机结合起来。形成“人人讲安全，处处讲安全，安全伴我在校园，平安校园在身边”的舆论氛围。三、加大安全管理力度 1、实行安全周报制度。我校要求所有处室、班级认真学习学校各类安全工作规章制度和规定，每周对安全工作进行自检一次，并及时上报自查情况。学校进行定期与不定期对部门安全工作进行全面检查。及时排除各种隐患。 2、严格学生宿舍的管理。由于我校走读生和住读生两者都有，对住读生而言，学校规定一般情况下不允许在校外租房居住。 3、加强交通安全教育工作。在校门口设立明显的警示标志，同时也对全校学生进行交通安全教育。并把安全手册发放到每个学生手中，要求各班利用班会时间定期组织学习、宣传，将安全意识时常挂在心中。 4、不定期对周边网吧、游戏室进行查处。我们利用晚间休息时间不定期地对周边网边进行巡查，发现有问题，及时与家长和上级有关部门联系，将未成年人上网

子长中学新校区建设项目

子长中学新校区建设项目可行性研究报告子长县城乡规划局二00九年六月

目录可行性研究报告编写说明 (4) 第一章项目概况 (5) 一、项目简介 (5) 二、项目可行性研究编制依据 (6) 三、项目可行性研究报告编制 (8) 第二章项目建设规模及主要内容 (8) 一、建设指导思想 (8) 二、建设原则 (9) 三、建设构思 (9) 第三章建设进度及项目管理 (10) 一、建设进度 (11) 二、项目管理措施 (12) 第四章项目建设总投资及投资来源 (12) 一、投资估算范围及依据 (12) 二、投资来源 (13) 第五章环境保护及节能措施 (13) 一、环境保护对项目影响的评价要求 (14) 二、环境目标分析 (14) 三、建设节能分析 (14) 四、生态型施工计划 (15) 第七章结论和建议 (16)

一、结论 (16) 二、建议 (17) 第八章附件 (19)

可行性研究报告编写说明教育是一项基础性、战略性产业，是科教兴县的重要组成部分，是一项功在当代、利在千秋的事业。教育事业的兴衰，事关下一代的成长，事关全县人民整体素质的提高，事关经济社会的长远发展，事关全面建设小康社会的进程。从长远看，一个地方人民素质的高低、掌握知识的程度、拥有人才的数量，决定着一个地方经济的发展速度、发展质量和发展后劲。可以说现在教育的差距就是将来经济发展、社会进步的差距。近年来随着鼓励农民工进城政策的落实和农村劳动力转移工程的实施，城区学龄人口急剧增加，子长中学作为子长县唯一的一所省级重点中学，占地仅有31000平方米、建筑面积30670平方米，现有教学班52个，在校学生4680人，在职教师208人，平均班容已超过90人，生均占地、生均建筑面积、体育、实验、文化、宿舍及其他附属设施的指标远达不到省级标准化高中要求，甚至落后于市内其他县办高中，已严重影响到教学秩序的正常进行和学生身心得健康成长，办学压力较大，群众反响强烈。为更好的适应子长县经济飞速发展的需要，实施科教兴县的战略，满足日益增长的入学需求，缓解城区初高中入学难问题。现根据县委、县政府经过多次调研论证，对其拟新建的“子长县子长中学新校区建设项目”进行工程可行性研究，编制本可行性研究报告（以下简称“可研报告”）。

校园周边环境综合治理实施方案

校园周边环境综合治理实施方案为了切实维护我校园安全和社会和谐稳定，严厉打击各种针对师生的违法犯罪行为，保障师生人身、财产安全，改善校园及周边的治安、卫生、管理状况，切实解决当前影响学校及周边治安秩序的突出问题，创造有利于广大学生健康成长的良好环境，加大对学校内部及周边地区的安全管理和整治力度，切实解决当前影响学校及周边治安秩序的突出问题，创造有利于广大学生健康成长的良好环境。特制定本实施方案：一、指导思想和工作目标：以科学发展观为统领，坚持以人为本，“平安校园”工作总体要求，突出重点，大力整治影响学校安全秩序的突出问题，通过专项整治，达到“案件事故少，内部秩序好，校园安全稳定，师生家长满意，”的目标。二、整治重点（一）各类盗窃、敲诈、抢劫师生财物，侵害师生人身权利的各类违法犯罪活动；校园及周边地区存在的流氓团伙、黑恶势力。（二）校园及周边地区非法或违规经营的网吧、电子游戏厅、录像厅、歌舞厅、音像书刊点和违章建筑、出租房、饮食摊点等。（三）交通安全特别是“黑校车”、“黑出租”搭载学生，农村地区非法营运车辆运载学生上下学现象。（四）学校内踩踏、火灾、教育教学设施和食物中毒等安全隐患。三、工作措施（一）以强化内部安全为核心，全面加强学校安全整治 1、建立健全学校安全组织网络。成立以校长为组长的校园周边环境治理工作领导小组。组长：郝记锋成员：全体教师校长为安全工作第一责任人，分管领导具体负责校园内部安全工作。各班级建立健全安全工作制度、岗位安全责任制度、工作成效考核制度等相关制度； 2．严格落实门卫工作制度。一是要加强门卫队伍建设。

3．加强学校内部人员教育和管理。要严格按照《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》，防范和避免内部人员侵害学生事件的发生。 4．积极开展安全教育和训练。学校要把安全常识教育纳入学校教育计划，充分利用广播站、黑板报、墙报等宣传阵地，以安全常识为主要内容，针对广大师生尤其是不同年龄段学生的特点，有计划、有重点地开展宣传教育，积极开展形式多样的安全技能学习和训练。通过经常性的安全教育和技能训练，使广大师生牢固树立安全意识，不断提高他们的安全防范和自我保护能力。（二）分步实施，全面落实各项工作制定整治行动实施方案，配合相关部门对校园周边治安环境进行调查摸底，同时，对本校园内的卫生、安全管理状况，特别是对踩踏、火灾、教育教学设施和食物中毒等安全隐患等突出问题进行调查摸底，查找存在的突出问题，制订整治措施，进一步完善校园内部管理。（三）以综合治理为抓手，全面加强对学校及周边环境的综合整治 1．校园周边200m范围内确有违规无证摊点，学校是教育部门，不是职能部门，因此，学校只能向工商、卫生监督等部门进行呼吁，在内部制止学生不准去购买。 2．校园周边200米内无娱乐场、互联网、电子游戏厅。 3．校园周边虽无社会上打架斗殴现象，学校常派教师进行巡视效果较好。（四）以排查调处为手段，及时化解涉及学校安全的矛盾纠纷 1、学校周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面，系综合性治理，应取得社会各界的广泛支持与通力配合。学校对周边环境应密切关注与监控。 2、学校在做好内保工作的同时，重视学校周边环境的安全治理工作，主动联系辖区的派出所等部门共同抓好治理工作。 3、值日人员除做好校内的巡视工作，还应注意对校园外附近环境的巡查，发现社会流盲、恶少对学生骚扰及各种事故，要针对不同情况及时报告“110”、“120”或附近派出所，保护学生的安全。

(完整版)中学校园安全和周边环境整治排查报告

中学校园安全和周边环境整治排查报告学校的安全及校园周边安全工作事关社会的稳定与发展，是提高学校教育教学质量的前提和保证。本期开学以来，我校的各项安全工作已按上级部门下发的有关文件精神和常规要求进行了部署，进一步完善了各项安全管理制度，明确了全体教师的岗位责任，极力消除安全隐患，为确保安全事故发生率为零，学校进行了安全工作自查。现在自查情况报告如下：一、加强领导，提高认识，确保校园一方平安。 1、召开主抓校园安全工作人员的紧急会议，传达局有关会议精神，成立了以校长为组长校园安全隐患排查治理专项领导小组，以确定校园安全隐患排查对象，明确排查人员。 2、学校成立了以校长为组长、副校长为副组长，政教处、总务处、及政教处负责人为成员的安全排查小组。对学校的消防、疏散通道、电路、电器、各部室、等及校园周边环境进行了一次安全大排查。 3、召开班主任会议，让班主任充分参与到校园安全隐患排查治理专项活动中来，充分利用开学第一周的安全主题班会、板报向学生广泛宣传校园安全，交通安全常识，并确定班级安全联系员。 4、大力营造宣传氛围，开学第一周围安全教育周，在升国旗活动结束后就安全事宜作了具体周密的部署。二、科学安排，周密部署，切实做好整治工作。 1、学校安排专人对校园周边的商贸户进行排查摸底登记学校有几家小商店和流动小商贩，这些商家都不同程度存有食品加工简化操作

程序等饮食卫生安全隐患，尤为突出的是流动摊点，无证经营，设施简易、简陋，无法保证食品的卫生，存有严重的安全隐患。针对以上情况，我们一方面上报其主管部门进行整治，另一方面通过广播、主题班会、宣传栏等形式，教育学生不吃不洁的食品，特别是油炸等垃圾食品；同时加强门卫管理，严禁学生私自外出。 2、学校门口道路、车辆嘈杂，学生往返途中存在交通安全隐患，为了学生的人身安全，学校要求学生放学离校时，要求值周教师在校门口值班，疏导车辆、人流，维持秩序。周末放假，禁止学生乘坐摩的三轮车等非法营运车辆，要求家长接送或结伴步行回家，保证学生的安全，确保学生往返学校安全。 4、开学初，尤其放学时间，学生家长接送车和学生们放学的队伍常挤在一起，影响师生出行。针对这一现象，学校积极想办法，要求学生家长在远离学校的地方等候学生放学，方便学生离校，方便接送家长停放车辆。 5、学校还组织人员对教学楼、楼道、锅炉、输电线路等进行全面排查，杜绝安全隐患，清理卫生死角，严把食品质量关，严禁过期、变质、三无食品进入校园，确保师生饮食安全。为防紧急停电，学生晚自习上下楼道存在隐患，学校值周领导带班制，负责学生上下楼梯安全，防止学生上下楼道发生踩踏事件。 6、针对春季流行疾病的特点，学校积极做好预防工作，教育学生注意卫生勤洗手，发现病情，及时上报。学校还添置了消毒、防疫等用品、用具，由专人负责进行了定期消毒。

河南省建设项目环境影响

省建设项目环境影响备案申请表国家环境保护部制项目名称：建设单位(盖章)：编制日期：二一七年四月驻马店市第二初级中学北校区教案实验综合楼建设项目驻马店市第二初级中学

省建设项目环境影响备案申请表

本项目位于市开源大道以南、置地大道以北、大道以西、文明大道以东合围区域（第二初级中学北校区校园），项目周围敏感点情况见表，项目周围环境敏感点示意图见下图。表项目周边环境敏感点调查统计表敏感点总人数（人）距厂址方位及距离（）凤凰城北侧市实验小学相邻机电学校家属院南侧爱克广场东侧图项目周围环境敏感点示意图三、与本项目有关的原有污染情况及主要环境问题：本项目为第二初级中学北校区教案用房改扩建项目，现有工程主要建设容包括教案楼栋，卫生间一栋，以及门卫等。现有教职工人，在校学生人，平均班额人，超大班额问题突出。、污染物排放情况项目位置凤凰城驻马店市实验小学机电学校家属院爱克广场

图施工期产污环节图 ①基础工程施工包括土方（挖方、填方）、地基处理（岩土工程）与基础工程施工。基础工程挖土方量大于回填方量，在施工阶段会有弃土产生；挖掘机、打夯机、装载机等运行时将主要产生噪声，同时产生扬尘。 ②主体工程及附属工程施工将产生混凝土输送泵、混凝土振捣棒、卷扬机、钢筋切割机等施工机械的运行噪声；在挖土、堆场、建材搬运和汽车运输过程中会产生扬尘等环境问题。 ③装饰工程施工在对构筑物的室外进行装修时，钻机、电锤、切割机等产生噪声、废弃物料及极少量的洗涤污水。施工过程一般分为拆迁阶段、土方阶段、基础阶段、结构阶段和装修阶段。施工期主要是施工机械设备设施有：挖掘机、打夯机、装载机、混凝土输送泵、混凝土振捣棒、卷扬机、钢筋切割机钻机、电锤、切割机以及运输车辆等。本项目建设涉及到拆迁工程，学校拆迁方式采取轮流方式拆迁，拆一栋留一栋，用来师生上课教案。先拆其中一栋教案楼，留下另一栋用来师生学习教案，然后再把师生转移到新建好的教案楼，把剩余的另一栋教案楼拆除新建。从上述污染工序说明可知，施工期环境污染问题主要是：建筑扬尘、施工弃土、施工期噪声、施工期人员生活污水和施工期生活垃圾。这些污染几乎发生于整个施工过程，但不同污染因子在不同施工段污染强度不同。

关于加强校园周边环境综合治理的建议

关于加强校园周边环境综合治理的建议提案人：经济的振兴在于人才，人才的培养要靠学校。办好学校既需要内部的科学管理，又依赖外部的良好环境。虽然近几年来，在县委、县政府的重视下，校园安全管理工作走上了常态化管理轨道，但校园周边环境依然存在着问题。一、交通阻塞问题突出。县一中、县一小、县三小、县幼儿园分别位于县城南北大街两边，四所学校总计学生约2万人，上学来往之频，街道两边商户乱摆乱放，占道经营，流动商贩时来加塞，再加上各种来往车辆，尤其是上学、上班及放学之时，常导致人流不通，车辆不畅，交通阻塞，有时长达半小时之久。二、麻将、扑克成风问题明显。据了解多所学校附近，尤其是小学大门两边、附近的店铺，店主把商品摆出店铺，占道经营，腾出空屋，为接送幼儿的家长提供赌博场所并从中获利。小学生猎奇心强，难免驻足“一饱眼福”，使他们幼小而纯洁的心灵受污。三、小摊、小贩违法经营问题多。利益驱使，许多小贩将摊位摆在校门口，向学生兜售质量低劣的玩具、食品，并以彩票中奖、赌博等形式诱惑学生，严重影响了孩子的身心健康。总之，校园周边环境已经对师生的安全出行，学生的健

康成长，学校的教育教学秩序造成极大的危害。对此，学校也采取过一些相应的措施，比如分时段放学，减少交通阻塞；定期给学生讲解卫生食品安全知识等，但都不能从根本上解决问题。思考与建议：一、县政府统一领导，明确职责，形成整治工作合力，彻底清除学校周边乱摆乱放，占道经营行为，疏导并维护好学校周边的交通秩序。二、建议相关部门对街道占道经营的摊点，采取定人、定时、定点、定责等监管办法，在学生上学、放学关键时间段，安排专职人员值班，严禁车辆通行。三、建议有关部门联合执法，加强对学校周边巡查力度，对有证经营，经营内容予以规范，清除校园周边不良、不安全因素，从严要求、不间断检查。校园周边环境，对促进青少年的身心健康成长十分重要，因此，我们要着眼于国家和民族的未来，从培养人才出发，充分认识进一步加强校园周边综合治理的重要性和紧迫性，担负起保护青少年儿童健康成长的社会责任，努力为学校营造良好的外部环境。 2018年1月5日

建设项目环境影响评价的重点和难点

. 精品序号重点难点 1 对于不同的环境影响，编制不同分栏环境影响报告书（表），进行全面评价或专项评价。 2 建设项目的环境影响报告书的内容中要求建设项目对环境可能造成影响的分析、预测和评估。 3 建设项目的环境影响评价，应当避免与规划的环境影响评价相重复。 4 提供环境影响评价服务的机构应获得国务院环境保护行政主管部门考核审查合格和资质证书并对评价结论负责。 5 为建设项目环境影响评价提供技术服务的机构，不得与负责审批建设项目环境影响评价文件的环境保护行政主管部门或者其他有关审批部门存在任何利益关系。 6 建设单位应当在报批建设项目环境影响报告书前，举行论证会、听证会，或者采取其他形式，征求有关单位、专家和公众的意见。公众参与力度不够，论证会、听证会等流于形式。 7 对于跨省、自治区、直辖市行政区域的建设项目，地区间责任和义务和划分。绝大部分环评问题都与跨行业有关。 8 建设项目的环境影响评价文件经批准后，建设项目的性质、规模、地点、采用的生产工艺或者防治污染、防止生态破坏的措施发生重大变动的，建设单位应当重新报批建设项目的环境影响评价文件。 9 环境保护行政主管部门应当对建设项目投入生产或者使用后所产生的环境影响进行跟踪检查，对造成严重环境污染或者生态破坏的，应当查清原因、查明责任。后续的跟踪检查监督及责罚仍然缺乏。 10 建设项目环境影响评价报告质量参差不齐，项目可研深度不够。 11 有些可研编制文本质量较差，环评关注的问题没有交待清楚，具体工作不规范，环评工作未能达到《环评法》要求，不注重实质，流于形式。 12 环评业务量较大，环评从业单位及人员较少，专业人才稀缺，挂靠严重，部分环评工程师业务能力缺乏。 13 新环评导则环评精度提高但仍有空间。 14 不注重实质，流于形式。部分环评文件的这部分内容是东抄西凑完成的,不具有针对性和可操作性,流于形式。 15 违法成本仍较低，奖惩制度待改进。

校园周边环境整治工作总结

石涧中学学校校园周边环境治理总结（2014-2015学年第二学期）为认真贯彻落实全国中小学和幼儿园安全工作会议精神，认真贯彻教育部、公安部、司法部等八部委联合制定下发的《全国中小学幼儿园及少年儿童安全管理专项整治行动实施方案》，加大对学校内部及周边地区的安全管理和整治力度，切实解决当前影响学校及周边治安秩序的突出问题，创造有利我校创新发展和师生身心健康成长的良好环境。本学期，我校开展一系列关于校园周边环境治理工作，现总结如下一.开学初成立领导小组组长：陈庆鸿（校长）副组长：王金清（副校长）组员：钟荣生吕焕芳刘炳泉陈万淦黄朝海王广清各年级长班主任二.制定本学期校园周边环境治理方案。三．9月对校园周边环境进行安全隐患排查。校园西侧有住宅进行装修施工，机器噪音很大，影响教学授课，学校校领导与建筑商联系，产生噪音的机器工作时间避开学生授课时间。四．加强对保安管理。制定门卫管理制度，严把进出关，杜绝学生未假而出和社会上“混子”乘虚而入，确保学校一方平安。五．对学校内部进行安全隐患大排查。本学期进行了4次排查，彻底消除学校内部存在的各种安全隐患，尤其是对教室、楼道、围墙、换热站等重点部位要加强防范。经常检查学校安全保卫措施落实情况等，严防火灾、和食物中毒等各类安全事故的发生。六．加强安全防范教育。为了防止火灾发生，我校请燃气公司工作人员到我校讲座，通过倾听讲座使广大师生掌握天然气使用的规范操作规程，提高师生防火意识。七.加强与公安派出所联系。学校与派出所沟通联系，对校门口小商贩进行一次清理，清理后再无商贩在校园门口出

江苏省建设项目环境影响报告表.doc

龙川县中小学教师职称评审讲课说课评课考核操作指引根据《广东省中小学教师职称评审办法》（粤人社规〔2016〕5号）精神，现就申报评审中小学教师职称讲课说课评课考核”工作，制定如下操作指引。一、考核内容申报中小学一级（初级）教师职称采用讲课方式进行考核。二、考核组织（一）考核工作办公室。县教育局组建中初级教师职称考核工作办公室，负责我县申报评审一级和初级教师职称推荐人选的说课讲课评课考核工作。县教育局根据实际，由评委会日常工作部门牵头负责考核工作办公室具体工作事务。考核工作办公室行文的公章由评审委员会的公章代替。（二）考核工作组。考核工作办公室可根据申报评审推荐人选、组织考核工作需要等因素设立数量不限的考核工作组。工作组以学科（专业）分别设置，原则上不设立跨学科的考核工作组。考核工作组的组成人员，原则上由考核工作办公室从评审委员库在库委员中产生，人数不少于3人。组成人员已取得教师职称原则上不能低于组织考核的职称等级。考核工作组组长由考核工作办公室统一指定。考核工作组人员实行回避制度。（三）委托考核。申报初级教师评审的推荐人选考核工作，原则上均可由考核工作办公室行文委托学校组织开展校内推荐人选的讲课说课评课考核工作。考核工作组的组成人员可全部从校内教师中产生，产生办法经

校领导集体决定。有条件的学校可按学科分别设置考核工作组；不具备条件的学校，也可组成跨学科的小组，但组成人员应不少于7人，且组成人员中最少有一人的学科要与推荐人选申报学科相同。三、考核程序（一）业务培训。考核工作办公室（或学校）组织工作组组成人员学习国家和省的改革文件精神，以及水平评价标准、评审办法、考核办法等职称政策，提高业务能力。（二）考核时间和内容。 1.考核工作组提前3天与本学科被考核对象的单位联系，落实说课讲课（评课）考核的时间和地点，指定说课范围（不限于申报者现时教学课程），确定讲课或评课的方式。 2.确定采取讲课方式考核的，考核人员既可现场听课进行考核，也可由考核工作组指定讲课内容要求推荐人员即时讲课。 3.确定采取评课方式考核的，可组织推荐人员集中观看由教研部门统一提供的相同学科课堂录像，也可听取本校相同学科教师的即时授课。（三）考核具体工作流程。 1.说课。申报者入场→申报者自我介绍并递交说课相关材料→申报者限选课题说课（15分钟以内）→申报者退场→评委各自独立对申报者的说课打分。 2.评课。申报者统一听课或观看完整一节课课堂录像→申报者书面评课（20分钟以内）→申报者退场→评委各自独立对申报者的评课打分。评课过程参照闭卷考试方式管理。考核工作组要做好课堂录像（视为试卷）的保密工作，申报者不得私带相关材料入场和互相沟通交流等。 3.讲课。

校园周边环境综合治理规章制度

西寨教学点校园及周边环境治理工作制度（2016—2017学年度第一学期）为推进学校教育的不断发展，治理学校及周边环境，结合县局有关文件精神，特制定我校周边环境整治方案如下：一、指导思想以构建和谐、安宁、卫生、清洁校园为目标，以预防为主，突出重点，主体防，确保安全为指导方针，以全局意识，安全意识，忧患意识统揽学校工作全局，确保在校园环境整治工作方面不出问题。二、成立校园及周边环境整治工作领导组学校高度重视校园及周边环境整治工作，明确职责。将学校及周边环境治理作为学校的一项重要的日常工作，做到校长总负责亲自抓，教导主任具体负责，形成校领导、教师、学生齐抓共管的局面。 1、宣传校园及周边环境整治的重要性和意义。 2、召开全体教师会宣传意义及部署工作任务。 3、利用广播、黑板报等多种形式宣传维护校园及周边环境整治所取得的成效，营造良好的氛围。四、突出重点，具体措施到位 1、在学校操场集中全校学生，讲解进行校园及周边环境整治的重要性和意义，同时对校园环境整治提出要求。 2、召开领导小组工作会议，对环境整治工作进行部署安排。

3、全校师生对校园部及周边清洁卫生彻底整治。 4、加大学生行为规教育及检查，让学生学习《中小学生行为规》，并对照自己的行为习惯进行自查、自纠。 5、加强检查和督促，学校成立学生行为检查组、清洁卫生检查组，不定时的对学生行为习惯、班级卫生状况进行检查督促，发现问题马上整改。 6、在校门外两侧划定区域，挂牌警示，要求家长不得在该区域停车、等候接送小孩。 7、主动联系就近派出所、工商所，整治校门口摊点，禁设流动摊点。 8、加强上学、放学时间段校门口交通秩序的维护管理工作，值日行政及值日教师提前半小时到岗负责迎接学生上学，放学后到校门口送学生离校引导学生和家长合理分流。 9、教育学生养成文明习惯，排队出校门；不购买摊点食物，不带零食进校园，不随手乱扔果皮纸屑。五、定期开展校园安全、环境卫生大检查落实信息沟通与报告制度，切实加强校园及周边环境的综合治理工作。学校每月至少进行两次全面的安全、环境卫生检查，对发现的安全隐患及环境卫生问题及时提出整改意见，督促限期整改到位。完善警校共建机制，警校联动，将校园及周边治安隐患消灭在萌芽状态。六、制度健全，确保校园及周边环境优化。

中学校园周边环境治理方案

中学校园周边环境治理方案为营造一个和谐安详的校园氛围，全面落实学校周边治安综合治理工作的各项措施，按照市、县的有关精神，切实改善南坞一中管辖范围内的校园周边环境，给广大师生营造一个安全、和谐的教学环境。经研究决定，制定本实施方案。一、建立组织成立校园周边环境整治领导小组组长：副组长：办公室主任：组员：落实责任，明确分工，真正把整治工作部署好、组织好、开展好，认真抓好工作的落实。二、整治重点 1、对校园内部安全隐患进行全面排查整治。重点排查校舍、校园安保、消防、用电、食品卫生、供水、特种设备使用维护、危化物品存放管理以及各类公共场所是否存在安全隐患。彻底消除校园内各类重大安全隐患，坚决杜绝使用危房校舍，畅通教学楼、学生公寓和教工宿舍等重点部位消防通道，落实食品卫生安全基本设施和管理制度，确保校园内无安全事故发生。 2、对校园周边治安情况进行全面排查整治。重点排查

侵害师生人身财产安全的违法犯罪活动以及校园周边的违法犯罪团伙、刑释解教人员、易肇事肇祸精神病人等重点人员。强化对学校周边地区的监控，打击学校周边敲诈、骚扰师生的违法犯罪活动，保障广大师生往返学校途中的安全。 3、严厉打击校园周边的流氓团伙等黑恶势力，加强宣传教育，让学生们加强自我保护意识。 4、整治校园周边的交通秩序，进一步完善以校园门口半径200米设立道路交通标识、设置标线和减速带，大力整治校门口车辆乱停乱放行为，疏通道路，杜绝非法及超载营运，确保广大师生的人身安全。 5、进一步宣传法律常识，增大广大学生的法制观念。三、时间安排本次校园周边环境整治工作共分为三个阶段：第一阶段：从11月10日到11月20日为调查摸底、动员部署阶段。第二阶段：从11月21日到12月7日为集中整治、清理整顿阶段。第三阶段：从12月8日到12月31日为巩固成果、总结验收阶段。四、工作步骤： 1.动员部署阶段：（第一阶段）领导小组召开学校安全工作会议，对校园及周边安全整治行

校园及周边环境综合治理实施方案

镇雄县民族中学校园及周边环境卫生治理实施方案为贯彻落实学校行政会关于校园及周边环境卫生整治的精神，进一步加强校园及周边环境卫生工作，打造干净整洁、优美舒适的校园及周边环境，不断美化校园，培养学生良好的卫生习惯，特制定本方案。一、整治内容及目标 1、范围：主要包括教室、清洁区、教师办公室、会议室、各功能室、教师宿命楼道、厕所及校园周边环境。 2、整治目标：进一步提高全体师生的文明意识及校园周边住户的文明意识，保持校园及周边环境的卫生持久整洁，初步养成人人参与卫生管理的习惯。二、组织机构与职责 1、学校环境卫生整治工作领导小组：组长：王玺副组长：邓声树段六凤成员：李进陈晓明岳朝恒付贤炜罗贵科王昕杨永贵王琼苏克秀等各年级成立相应的环境卫生整治领导小组，组长为年级负责人，成员为各班主任。下设办公室在政教处，由付贤炜任主任，罗贵科任常务

副主任，负责具体工作。 2、领导及教职工职责划分：（1）副校级领导负责蹲点处室的卫生工作。（2）年级负责人负责所包年级的卫生工作。（3）各班班主任负责安排、搞好本班教室、清洁区的清洁卫生工作。（4）教师办公室、会议室及各功能室管理人员负责本室清洁卫生的打扫和保洁。（5）校园周边由学校卫生工作员（王琼、苏克秀）及安全办协助城管工作人员督促清洁工、周边住户打扫并保洁。三、工作措施 1、加强宣传教育，树立环境卫生“脸面”意识。学校班子思想要统一，要把环境卫生整治，上升到“脸面工程”的高度，利用集会动员全校师生参与校园及周边环境卫生整治行动中来，共青团员利用校园广播进行多角度的宣传，要求大家从我做起，从现在起，养成良好的卫生行为习惯，不随地吐痰，不乱扔垃圾，做到垃圾入篓，提醒和制止乱扔垃圾的行为。倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的零星垃圾，确保地面的干净。同时，小买部购买的零食只能在小买部附近或教室内吃，不得在大厅、楼道、走廊、操场或功能室边走边吃；在校园外购买的粉、麻辣烫等不得带入校园，每个学生都要积极为净化、美化校园做出努力。

整治中小学校周边环境实施计划

整治学校周边环境实施方案

整治中学周边环境实施方案为推动我市创建全国文明城市深入开展，进一步净化全市社会文化环境，努力为广大未成年人创造良好的成长环境，根据市创建指挥部《关于开展南昌市创建全国文明城市专项整治活动的通知》要求及《开展创建全国文明城市中小学校周边环境专项整治的工作方案》的工作部署，市局决定于2012年3月中旬至6月底在全市组织开展中小学校周边环境专项整治行动，具体方案如下：一、指导思想围绕我市创建全国文明城市工作要求，以实现2014年跨入全国文明城市行列为目的，结合工商职能，全面整治中小学校园及周边市场经营秩序，严厉打击各类违法行为，规范经营主体的经营资格和经营行为，维护我市中小学校园及周边环境的安全、稳定，努力为未成年人健康成长创造良好条件。二、组织机构为加强对中小学校园及周边市场经营秩序专项整治行动工作的指导、协调和监督，成立工作领导小组，成员如下：组长：曾庆副组长：罗光辉邓文辉林炳成成员：刘质忠温健强余志平唐锦容三、整治范围及重点此次整治的范围是：中学校周边文化环境、违规经营的“三室二厅”、网吧、非法出版物等。重点区域为新镇、布仔、塘角站。

整治的重点：（一）查处取缔黑网吧。严格依照《互联网上网服务营业场所管理条例》规定，凡申请设立互联网上网服务营业场所的，必须提交文化部门核发的《网络文化经营许可证》，并符合登记条件，方可核发营业执照。一是全面清理检查校园周边有证网吧，针对全市有证网吧再次进行逐一检查，全面掌握校园周边上网服务营业场所开办和经营情况，做到底数清、情况明，二是要全面取缔校园周边黑网吧。特别是要对农村及城乡结合部的学校周边开展全面清查，加大巡查力度，发现一起，及时查处取缔一起。对已经取缔的黑网吧，要进行回头看，严防死灰复燃。（牵头单位：市场处，责任单位：各区局、直属单位）（二）查处取缔校园及周边的无证无照经营行为。禁止在学校周围200米内开办网吧和设立彩票投注站点，禁止在中小学校周围600米以内设立彩票专营场所，禁止在学校周围设立电子游艺室、歌舞厅等娱乐场所。各单位要对校园600米内的各类经营户进行安全清理，尤其对于电子游戏厅、麻将馆、录像厅、歌舞厅、音像书刊摊点及食品店、饮食店，要坚决予以取缔，并加强巡查，防止反复。（牵头单位：个私处，相关部门：市场处，责任部门：各区局、直属单位）（三）检查校园周边的小食店有无销售过期变质或不合格食品。把学校内及学校周边的商店（超市、小卖店、食杂店）作为重点规范区域。把奶制品、熟肉制品、饮料、儿童食品、即食食品、裸装食品等作为重点监管品种。重点检查经营户对索证索票、购销台帐、进货验收等制度；有无销售“三无”产品及过期变质及其它不合格食品；所经营

校园及周边环境综合治理实施方案47781

校园周边环境整治方案（五）：为认真贯彻落实西峰区“两基”迎国检工作促进会精神，切实加大校园周边环境的整治力度，全面净化学校周边环境，区教育局会同公安、城管、工商、文化、食品卫生等部门，结合我区实际，特制定校园周边环境整治方案：一、指导思想以科学发展观为指导，以中央和省、市关于整治校园周边环境的指示要求为依据，以整治影响学校及周边环境的商业网点、文化场所、消防隐患、交通秩序、食品卫生等突出问题为重点，坚持部门配合，齐抓共管，标本兼治，构建学校及周边环境整治的长效机制，营造良好的育人环境。二、整治任务和标准（一）整治任务 1.排查、整治校园及周边区域的火灾隐患；加强校园周边道路交通安全管理，对校园周边道路及学生上下学重点路段，设置、完善警示标志；对地处复杂路段的中小学上下学时段，安排民警和协管员在校园门口路段值守，维护正常的交通秩序；加强校车管理，严防事故发生。 2.对校园周边餐饮、超市、小卖部等经营行为进行检查和规范；抓好学校食堂、校园周边食品生产经营行为的卫生监管工作，取缔流动摊点影响城市环境和校园周边管理秩序的经营行为，清理校园周边200米内的网吧、影吧、歌舞厅、游戏厅和音像制品放影等娱乐场所，整治校园周边的出版物市场；保障学校师生的健康与安全。

3．及时清理校园周边区域的卫生死角，重点清理商业垃圾和餐饮污染；清理和打击校园周边区域的假文凭、乱招生等方面的非法“小广告”；加强校园周边区域施工噪声、商业噪声、生活娱乐噪声的查处和废气、臭气等污染校园及影响师生健康的清理工作，为教学活动带给安静、卫生、祥和的外部环境。 4.区教育局安排学校搞好学生的法制教育、道德培养、心理疏导和安全管理工作，完善学校安全管理的长效机制；开展“平安校园”建立活动，建立健全人员、校舍安全预警体系和险情紧急处理预案制度，消除可能危及学生人身安全、健康的各类隐患。（二）整治标准 1．消防配套设施齐全、完备，消防隐患得到排除。 2．交通安全措施齐全、值守到位、监管有力、无明显隐患，交通安全配套设施进一步完善。 3．各校兼职法制副校长、法制辅导员配备到位，校内安全保卫措施齐全，学校对在校学生管控严格，校属房屋出租登记清楚，管理严格，学生公寓管理规范，学生在外租房状况登记清楚全面，管理措施到位。 4．学校附近各类占道摊点得到取缔，整治、规范马路市场的工作取得明显效果。 5．学校附近噪声、废气污染程度明显减轻，泔水排放及餐饮污染状况得到有效遏制。

中学建设项目方案设计说明81

中学建设项目设计说明第一章设计总说明一、工程概况本项目位于......，北临蔡家冲路，东临石竹路，西临书院路，南临新昌路；该项目总用地面积41191㎡，有效用地面积35398m2.。拟建的长郡天心中学规模为60个班级，地形走势西北高，东南低。学校开口方向：用地东侧、北侧。二、设计依据 1.《长沙市城市规划管理技术规定》 2.《长沙市普通中小学标准化学校建设标准》 3.《民用建筑设计通则》(GB50352-2005) 4.《中小学校设计规范》(GB5099-2011) 5.《办公建筑设计规范》（JGJ67-2006） 6.《饮食建筑设计规范》（JGJ64-89） 7．《体育建筑设计规范》（JGJ31-2003） 8.《宿舍建筑设计规范》（JGJ-36-2005） 9.《城市道路和建筑物无障碍设计规范》(JGJ 50-2001) 10.《建筑设计防火规范》（GB50016-2006） 11. 甲方提供项目有关资料 12. 其他现行国家有关规范及标准 13．标书编号招标编号：0730-1460SVHN0601/01投标文件三、设计原则 1．本规划立足民族传统精神，通过对当代教育发展变化的理解和预测，以及对基地的现状环境和周边环境进行解读分析，力求打造校园现代化、网络化、园林化的校园环境特色，在创建有形校园的同时，营造无形的校园氛围。 2.新校园首先要现代化。校园教育建筑的设计要体现出前瞻性，能适应21世纪现代化教育体制与教育技术的变化。建筑通过运用高层次的文化意念、先进的设计理念、先进的功能配置和技术手段来体现出时代特色。同时用建筑语言多样化的形式，来表达学校充分吸收各种知识、文化和人才，以及中西融合，古今贯通的胸襟和本质，创造出长郡“朴实沉毅”的特色。 3.新校园要适应网络时代的发展。教学手段、教学设施、教学方法都要适应网络化教学的要求。要强调信息的交换和流通，密切校园与校园之间、人与人之间的联系与交流，发挥好多学科交叉综合的优势。 4.新校园的校园环境要向园林化方向发展。寓诗于园，以不同形式、不同风格、不同审美范畴的多样化园林空间，创造优美的学习交往空间和生活环境，体现丰富的文脉特色。园林与建筑互为背景，相互渗透，共同建构丰富多彩、赏心悦目的景观空间。营造别具特色的校园景观，达到人与自然、建筑与自然的和谐交融。 5.校园建筑既要符合读书育人的环境要求，又要符合中学生最具创造

校园及周边环境综合治理实施方案

校园及周边环境综合治理实施方案大郭楼小学

校园及周边环境综合治理实施方案进一步加大校园及周边环境的综合治理力度，消除各类安全隐患，维护校园及周边环境的良好秩序，保证学校正常的教育秩序和生活环境，给广大考生营造一个安心、舒适的氛围，结合我校及周边环境的实际情况，制定如下实施方案。一、工作目标以党的十九大精神为指导，以校园及周边为重点整治区域，加强综合治理，强化责任监管，通过深入开展校园及周边环境综合治理工作，建立与各有关部门协作联动的长效工作机制，全面整治校园及周边环境，切实消除各类安全隐患，努力使校园及周边治安秩序、环境面貌明显改善，安全防范机制不断健全，营造安全整洁、健康文明、秩序井然的育人环境。二、组织机构为切实加强我校校园及周边环境综合治理工作的组织领导，成立学校园及周边环境综合治理领导小组。三、工作重点（一）大力整治学校及周边的交通秩序，进一步加强学校及周边各类交通安全监管，对师生进行交通安全教育，预防并杜绝重大交通安全及师生伤亡事故发生。（二）严禁校园50米以内摆设摊点，协调上级相关部门及时清除校园周边经营摊点，加强经常性巡查管理。（三）规范学校周边商业管理，坚决取缔各种涉及反动、淫秽、暴力内容的违法经营活动，特别是要禁止不健康书刊和玩具等影响学生正常学习生活和健康成长的各类事物入侵校园。（四）大力整治学校及周边的环境卫生。

（五）大力维护校园及周边治安秩序，配合公安部门，加强师生法制教育，严密防范和坚决打击校园暴力行为。（六）进一步加强管制刀具的管理，杜绝各类管制刀具进入校园。（七）切实加强学校饮食卫生、防火安全等内部管理，消除各类安全隐患，坚决杜绝火灾、建筑物倒塌和食物中毒等恶性事故的发生。四、工作职责根据上级相关文件工作要求，积极配合各成员单位做好综合整治工作。抓好校园内部及周边环境的日常监控、管理，落实工作责任，加强学校内部巡视，完严格管理外来人员。加大对校园周边50米内的各类流动食品摊点巡查力度，清除校园周边经营摊点，一经发现，及时上报有关部门，并协助取缔。加强未成年人的思想道德建设及法制教育，提高遵纪守法观念。加强对校舍和教学器械设施的安全检查，严防发生各类人身伤害事故。加强对学校食堂的饮食卫生监管，保障师生饮食安全。深入开展交通安全、食品安全、消防安全、人身安全等教育培训，提高师生的安全意识和自我保护能力。六、工作要求（一）提高认识，营造氛围。综合治理校园及周边环境是落实上级指示要求和解决校园周边环境突出问题的迫切需要，也是政府净化育人环境和提升城镇化建设水平的具体步骤。要广泛进行思想发动，引导教职员工、在校学生充分认识此项工作的重大意义，把思想统一到上级政府部门的决策要求上，积极参与、支持校园及周边环境治理工作。各班要开设专栏，利用黑板报，主题班会、安全知识培训等宣传造势，创造有利于综合治理的舆论环境。（二）突出重点，务求实效。结合实际，抓住影响校园及周边环境的突出问题，有针对性地落实专项整治措施，做到扎扎实实开展工作，实实在在解决问题，务求综合治理工作取得预期效果。

建设项目环境影响评价收费标准

创作编号：BG7531400019813488897SX 创作者：别如克* 建设项目环境影响评价收费标准计价格[2002]125号一、环境影响咨询是建设项目前期工作中的重要环节。环境影响咨询内容包括：编制环境影响报告书（含大纲）、环境影响报告表和对环境影响报告书（含大纲）、环境影响报告表进行技术评估。二、建设项目环境影响咨询收费属于中介服务收费，应当遵循公开、平等、自愿、有偿的原则，委托方根据国家有关规定可自主选择有资质的环境影响评价机构开展环境影响评价工作，相应的环境影响评估机构负责对评价报告进行技术评估工作。三、建设项目环境影响咨询收费实行政府指导价，从事环境影响咨询业务的机构应根据本通知规定收取费用。具体收费标准由环境影响评价和技术评估机构与委托方以本通知附件规定基准价为基础，在上下20%的幅度内协商确定。四、环境影响咨询收费以估算投资额为计费基数，根据建设项目不同的性质和内容，采取按估算投资额分档定额方式计费。不便于采取按估算投资额分档定额计费方式的，也可以采取按咨询服务工日计费。具体计费办法见本通知附件。五、环境影响评价、技术评估机构从事建设项目环境影响评价、技术评估业务，必须符合国家及项目所在地的总体规划和功能区划，符合国家产业政策、环境标准和相关法律、法规规定。六、编制环境评价大纲应符合以下服务质量标准：确定评价范围和敏感保护目标，选定评价标准，阐述工程特征和环境保护特征，识别和筛选

污染因子、评价因子、设置评价专题，确定评价重点，选定监测项目、点位（断面）、频次和时段，确定预测评价模式和参数等。编制环境影响报告书应符合以下服务质量标准：建设项目概况，周围环境现状，建设项目对环境可能造成影响的分析和预测，环境保护措施及其经济、技术论证，环境保护措施经济损益分析，对建设项目实施环境监测的建设和环境影响评价结论等。七、评估建设项目环境影响评价大纲应符合以下服务质量标准：初步确认项目选址、选线的环境可行性是否正确，评价等级、评价范围、评价因子、评价方法和预测模式选用是否准确，敏感目标、监测布点、监测时间和频率选择是否合理，评价内容是否全面和评价重点是否突出等基本内容。评估建设项目环境影响报告应符合以下服务质量标准：源强和物料平衡是否准，工艺是否符合清洁生产要求，环境影响预测参数选择是否合理和预测结果是否正确，污染防治、生态保护措施是否完善可行，经济指标是否适当，总量控制指标是否符合国家和地方要求，选址、选线环境可行性结论是否明确，评价结论是否可信，是否符合国家有关环境影响评价、评估技术导则、规范等。八、环境影响评价、技术评估机构应当按照合同约定向委托方提供符合国家相关规定的咨询服务；服务成果达不到合同的定的，应当负责完善，造成损失的，根据损失程度应将部分或全部服务费退还委托方。九、委托方应遵守本通知规定和项目合同约定，为接受委托的环境影响评价、评估机构提供履约必须的工作条件和资料。因委托方原因造成咨询业务量增加或延期的，环境影响评价、评估机构可与委托方协商加收费用。建设项目环境影响咨询服务费用计入建设项目前期工作费。十、委托方和环境影响咨询服务机构违反本通知规定的，由价格主管部门依据《中华人民共和国价格法》及有关法规予以处罚。附件：一、建设项目环境影响咨询收费标准二、建设项目环境影响咨询收费调整系数三、按咨询服务人员工日计算建设项目环境影响咨询收费标准