当代自然科学常识
当代自然科学常识
主讲教师李辉智?当代现代自然科学研究的三大前沿是基本粒子、天体演化、生命起源。
?自然科学的几个重大问题：物质的微观结构、生命的起源与进化、宇宙的起源与演化、智能的本质和脑的工作原理。
第一讲绪论
一、科学技术及其关系
二、科学研究
三、科学的分类和体系结构
四、科学精神和科学方法
五、科学技术是第一生产力
一、科学技术及其关系
科学和技术反映了人类认识自然和改造自然的统一过程的两个不同阶段。
（一）科学
?science源于拉丁文scientia，本意为“学问”、“知识”。
?日本译为“科学”
?1893年康有为引进并使用
1、概念：
⑴科学是反映客观事物本质和运动规律的知识体系
⑵科学是一种特殊形式的社会活动
⑶科学是一项事业，是一种社会建制.科学是一种专门的社会职业，具有一定的社
会组织形式的社会建制。
2、自然科学的特征和属性：
⑴科学知识的客观真理性
⑵科学认识形式的抽象性
⑶科学内容的无阶级性
⑷科学活动的探索性
⑸科学理论的解释性和预见性
（二）技术
?技术的原意即“熟练”，熟能生巧，巧就是技术。
1、概念：
“为某一目的共同协作组成的各种工具和规则的体系”——狄德罗
技术具有五个要点：
?目的性
?社会协作性
?工具、硬件
?规则——生产使用的工艺、方法、制度等，即软件
?成套的知识体系
2、技术特征：人对自然和社会的能动关系通过技术的中介作用来实现
3、属性：自然属性社会属性
（三）科学与技术的关系
1、区别
?职能不同
?领域不同
?成果的表现形式不同
?社会功能不同
?管理方法不同
2、联系
?科学中有技术，技术中有科学；
?科学技术化，技术科学化；
?科学技术趋于一体化
二、科学研究
（一）科学研究的概念
科学研究是指创造知识和整理、修改知识，以及开拓知识新用途的探索工作。
（二）科学研究的类型
按过程不同，科学研究分为基础研究、应用研究和开发研究。
1、基础研究
基础研究是指以探索知识为目标的研究
2、应用研究
应用研究是指利用基础研究的成果和有关知识，为创造新产品、新方法、新技术、新材料等技术基础所进行的定向研究。
3、开发研究
开发研究是指利用基础研究、应用研究的成果和有关知识，为创造新产品、新方法、新技术、新材料，以及为生产产品或完成工程任务而进行的技术研究活动。
三、科学的分类和体系结构
（一）横向的部类结构
1、自然科学：
2、社会科学
3、思维科学
4、数学
5、系统科学
6、人体科学
（二）纵向的层次结构
1、门类结构：分基础科学技术科学应用科学（工程科学）三类
2、学科结构（一级学科）
3、分支学科结构（二级学科）
（1）基础科学
基础科学是以自然界各种物质形态及其基本运动形式作为研究对象的，是整个自然科学大厦的奠基石。（2）技术科学
技术科学是在基础科学理论的指导下，研究其应用，并解决某些专门领域内生产技术和工艺过程中带有普遍性问题的科学。
（3）工程科学
工程科学，是应用技术科学的研究成果，解决各种专业生产中的技术、工艺等问题，为生产实践提供方法和手段。
（三）体系结构
除横向部类结构、纵向层次结构外，还有各学科各层次的横断学科、边缘学科、综合学科等交织
而成的系统。
四、科学精神和科学方法
（一）科学精神
科学精神可归结为：求实的态度和创新的意识。
（二）科学方法
科学方法是指在科学研究中所遵循的途径和所运用的各种方式和手段的总称。
1、按适用范围可分为
{ 一般科学方法
{ 特殊科学方法
2、按照应用领域不同分为：
自然科学方法、社会科学方法以及管理科学方法。
五、科学技术是第一生产力
1、科学技术具有超前性和先导性作用
19世纪中叶前：生产——技术——科学
19世纪中叶后：科学——技术——生产
2、科学技术是生产力各要素中的主导要素
生产力的乘法效应公式：
生产力= 科学技术×（劳动者+劳动资料+劳动对象+生产管理）
3、科学技术成为影响经济增长的决定因素
（1）高科技提高劳动生产率
（2）产业结构高层次化
（3）产品科技含量高密化
（4）新科技应用周期缩短
4、现代科技成果直接转化为现实生产力
科学技术对生产力的变革作用是直接由科技成果转化为现实生产力。
思考题
1.什么是科学？如何理解科学的涵义？
2.什么是技术？技术具有哪几个要点？
3.科学与技术有何区别和联系？
4.什么是科学研究？它可分为哪几类？
5.简述科学的分类和体系结构。
6.什么是科学精神和科学方法？
7.自然科学的基础理论研究的三大前沿是什么？
8.试述科学技术是第一生产力。
地球科学概论
一、地球科学及其分支学科
?地球科学是系统研究地球物质的组成、运动、时空演化、相互作用及其形成机制的学问。
?地学的主要任务有两个：一是寻找和利用资源；二是研究和改造环境，防治自然灾害。
地球科学--理论性与应用性都很强。
地球科学分支--目前主要包括地质学、地理学、气象学、水文学、海洋、土壤学、环境地学等学科。地质学
地质学是研究地球固体圈层的学科。
地理学
地理学是研究地球表面的地理环境的学科。
气象学
气象学研究地球周围100千米以下，主要是50千米以下大气中所发生的物理现象及其变化过程。
海洋学
海洋学研究海洋中发生的各种现象和规律及其相互关系。
二、地球科学的研究方法
(1)野外调查
(2)仪器观测
(3)大地测量
(4)航空、航天和遥感技术
(5)实验室分析、测试与科学实验
(6)历史比较法
(7)综合分析
(8)电子计算机技术应用
三、地球的基本状况
?地球的起源和年龄
?地球的形状及其物理性质
?地球的结构和组成
（一）地球的起源和年龄
?20世纪40年代兴起了新的星云说，对太阳系的起源作了系统的说明。
?根据太阳系起源的星云说，地球的年龄不会超过50亿年。
（二）地球的形状及其物理性质
地球经过长期演化形成了现在的形状。它是一个不规则的扁球体。
?地球和类地行星(水星、金星和火星)都存在着磁场。
?地球内部储存着巨大的热能，这就是地热。
?地球自转引起的离心力和地球引力的合力为地球的重力。
（三）地球的结构和组成
地球在演化过程中，形成了自身特有的圈层结构，分为内部圈层结构和外部圈层结构。
利用地震波可探测地球内部圈层构造
地震波
纵波(P波) 质点振动方向与传播方向一致的波。
横波(S波) 质点振动方向与传播方向相垂直的波。
面波(M波) 只在地球表面传播，对固体地球表面的破坏作用最强。
1、内部圈层结构
?地壳是指地表到莫霍面的岩石
圈的那部分，其厚度变化在5-70 km之间。
?地幔是指莫霍面以下，古登堡面以上的部分，深度为35—2900千米的圈层。
?岩石圈是近40年形成的新概念，指地球表面的地壳和软流圈以上的地幔。
?地核以古登堡面与地幔分界，位于地球的中心部分，厚度约为3473千米。
2、外部圈层结构
地球除了三个内部圈层以外，还形成了外部三个圈层，即水圈、生物圈（包括人类圈）、大气圈。
大气圈
?大气圈很厚，自地表垂直向上延伸到数千公里的高空。根据大气的密度、物理性质和运动状态的
不同，在垂直方向上可将大气圈分为五层：
?(1)对流层。
?(2)平流层。
?(3)中层。
?(4)热层。
?(5)外逸层。
水圈
?水圈是指地球表层由水体构成的连续圈层。
生物圈
生物圈是指地球表层由生物及其活动地带所构成的连续圈层。
人类
人类在第四纪初(2500万年前)出现，以其特有的智慧和劳动，通过社会生产和生活的各个方面，对地球表面施加影响，创造新世界，并发展成一个新的圈层——人类圈。
3,全球构造理论
?大陆漂移学说
?海底扩张学说
?板块构造学说
（一）大陆漂移学说
德国韦格纳（1880-1930）地质学家、
气象学家——大陆漂移学说
◆韦格纳注意到南美和非洲之间的海岸线凹凸互相对应能拼合起来，又了解到巴西与非洲有许多生物种属相似，因此开始思索大陆是不是会有长距离的水平移动。
◆1912年发表了论文《大陆水平移动》。
（二）海底扩张学说
全球裂谷系、洋底热流异常和洋底磁条带这三大发现，产生了海底扩张学说。
这是由美国地质学家赫斯(H．H．Hess，1906—1969)和迪茨(R.S.Dietz，1914一)在1961年提出的。他们认为，地幔对流的上升处位于大洋中脊，地幔向两侧分流时把地壳拉开，由此而产生了中央裂谷，地下的岩浆在中央裂谷处溢出，凝固形成新的洋底地壳，洋底地壳不断生成并且受到地幔流的拖曳，持续地向两侧扩张。
洋脊两侧对称的岩石磁化条带
地质学证据
剑桥大学的爱德华.布拉德、J.E埃弗列特和A.G.史密斯用计算机做过大陆拟合的最佳化与误差检验。拟合的边缘部分不吻合平均值不超过一度。拟合处是沿大陆坡（浅灰区域）500浔的等深线。白色是缝隙处，黑色是重叠处。
（三）板块构造学说
?板块构造学说的基本思想是：在固体地球的上层，存在比较刚性的岩石圈及其下伏的较塑性的软流圈；
?地表附近较刚性的岩石圈可划分为若干大小不一的板块，它们可在塑性较强的软流圈上进行大规模的运移；
?海洋板块不断新生（增生），又不断俯冲、消减到大陆板块之下
四、地球的资源
?自然资源的类型
–土地资源、矿产资源、水资源、大气资源、生物资源、海洋资源
1、土地资源
?土地的概念：岩石圈上的陆地表面。
?包括了土壤、岩石、地貌、气候、水文、植被以及人类活动等多方面的内涵。
?地球上仍有一半以上的土地处于原始的天然状态。
保护耕地，任重道远
?开拓新的耕地，常以毁坏原有的森林为代价，近年来巴西热带雨林的破坏，最为明显。
?土地及整个资源问题的最终解决，关键还在人口的控制。
2、矿产资源
?矿产资源是指岩石圈内技术上可行、经济上有利用价值的这部分物质（元素、矿物、岩石）。
?矿产是在漫长的地质作用过程中形成的，对于人类而言，属于不可再生的资源。
矿产资源类型
?按照所含可利用成分并参照其用途，常分为以下种类：
–金属类：黑色金属类、有色金属类、贵金属类、稀有金属类等；
–非金属类：建材类、宝玉石类等；
–能源类：煤、石油、天然气、泥炭和油页岩等。
中国矿产资源
?我国的矿产资源总量占世界第3位；人均拥有量仅及世界的58%，排名第53位。
?但是，铬、铂、钴、钾盐、天然碱、金刚石等矿种严重短缺。
3、水资源
?一般指地球上以液态形式存在于地面及埋藏在地下不太深处的淡水。
?其中地面上的淡水按质量计，不及地球水圈总质量的0.01%，浅层地下水的量比较多一些，二者共计0.3% ，如把冰川和深层地下水算进去，则可占2.6%。
?全都来自大气圈中降水。
世界水资源紧缺
?随着人口的增长，生活用水随之增加；
?目前世界上有4.5亿人处于缺水状态。因水国家之间常常发生纠纷，21世纪国家为水而战的可能性在增加。
中国的水资源
中国水资源拥有量居世界第6位，但人均拥有量仅及世界平均的1/4左右，属于贫水国家。
水力资源
地球上水力可以推动的装机容量约有22.6亿千瓦，已开发约30%，一年生产的电力可达23亿度，约占全球年发电量的1/5。
4、大气资源
?是指大气圈中可以被人利用的物质及其产生的能量和占有的空间。
?人不能离开大气生存。
?气候资源：光资源、热量资源和水份资源，气候资源是能够转化为财富的。
?大气中电离层的存在，是我们传送无线电短波所必需的物质环境。
5、生物资源
?动物资源：陆栖野生动物资源、内陆渔业资源、海洋动物资源。
?植物资源：森林资源、草地资源、陆地野生植物资源。
6、海洋资源
?指从海水到构成海底的岩石，从海滨到大洋，具有经济价值的物质，包括海洋生物、海底矿产、海水、海洋能源、港口等资源。
?开发海洋的能力提高，海洋作为资源的价值也日益显著，其远景大大超过陆地。
?国际海洋法公约的规定，我国管辖的海域面积，相当于我国领土面积的1/3。
海底矿产资源
?主要有石油和天然气。
–海底石油的储量估计约占全球石油可能储量的1/3。
–1996年我国海洋石油产量已达1300万吨，天然气的产量为28.6亿立方米。虽属起步阶段，但前景宏伟。
海水资源
?海盐：满足了全国近半数人口和80%的工业用盐的需求。
?从海水中可提取氯化镁、溴化钾、硫酸镁、硫酸钠、氯化钙、氯化钾，以及核能的重水。
?海水转化成淡水。
海洋能源
?潮汐能、波浪能、海流能，和温度、含盐度差异而引起海水运动所产生的能量。
?据联合国教科文组织估计，技术上有可能利用的海洋能源为64亿千瓦，约为目前世界发电装机总容量的1倍。
港口资源
?海洋作为一种运输通道，比陆路运输和航空运输更便宜。
?港口是一个国家对外交往的窗口，也常成为霸权国家对外扩张的基地。
7、资源的未来
?随着人口不断增长，多种资源日见匮乏，会不会坐吃山空？
?人类社会经济的发展是不是正在走向终结？
悲观论点
?1972年发表的研究报告《增长的极限》
–列举了人口、工业化的资金、粮食、不可再生资源和环境污染等五个方面的问题。
–结论是在一定的技术经济和自然条件下，社会经济的发展和资源的开发都是有极限的。
?悲观论：由于这个报告是根据大量实际材料作出的论证，因而引起了强烈的反响，被学术界权威人士评价为是“一个里程碑”。
乐观论点
?西蒙（C. L. Simon）为代表的乐观论者。1981年发表的研究成果《资源》一书。
?内容和结论：
–可供人类利用的资源是没有穷尽的，资源的相对劳动成本及价格均在不断降低，人类的生态环境必将好转，
–恶化只是工业化过程中的暂时现象，粮食在未来将不成问题，人口在未来将自然地达到平衡。
思考题
1.地学的主要任务是什么？
2.地学的主要分支学科有哪些？它们分别研究的内容是什么？
3.地学的研究方法有哪些？
4.试述地球的结构。
5.全球构造理论包括哪几个理论？
6.大陆漂移、海底扩张的证据有哪些？
7.简述板块构造学理论。
8.地球的资源包括哪些？
9.试述海洋资源的主要内容。
纳米技术及应用
一、纳米与纳米技术
1．纳米
?纳米（nanometer）——长度单位
nano是十亿分之一的意思
1纳米是1米的十亿分之一，记作nm
2. 纳米技术(Nanotechnology)
?纳米结构：是指尺寸在100纳米以下的微小结构。
纳米技术是指在纳米尺度的范围内，通过直接操纵和安排原子、分子来创造新物质材料的技术。
3. 纳米技术的提出
提出纳米技术概念的科学家
费曼（1918~ 1988）R.P.Feynman
4. 纳米技术的实现与发展
?直到放大倍率达千万倍的扫描隧道显微镜（STM）发明后，纳米技术才真正成为一门科技技术。
?从20世纪90年代初起，纳米科技得到迅速发展，新名词、新概念不断涌现，像纳米电子学、纳米材料学、纳米机械学、纳米生物学等等。
5．扫描隧道显微镜(STM)
1981年，美国IBM公司设在瑞士苏黎世的实验室里，物理学家葛·宾尼(G.Binnig)和罗·海雷尔(H.Rohrer)发明了一种前所未有的新式显微镜，他们称其为“扫描隧道显微镜(Scanning Tunneling Microscope) ”简称STM。
?宾尼希博士于1978 年加入了IBM 公司苏黎士研究实验室的一个物理研究小组。
?1987 年时，宾尼希博士被提名为IBM 公司的杰出研究人员（IBM Fellow）。
?罗雷尔博士（Heinrich Rohrer）
罗雷尔博士于1960 年完成博士后研究之后，随即加入IBM 新成立的苏黎士研究实验室，从事Kondo 材料、反铁磁体（antiferromagnets）以及其它方面的研究工作，接着便把研究重心转向扫瞄式穿隧显微镜。
?1986 年时，罗雷尔博士被提名为IBM 公司的杰出研究人员（IBM Fellow），并且在1986～1988 年间担任IBM 公司苏黎士研究实验室的物理科学部门经理，罗雷尔博士于1997 年7 月从IBM 公司退休。
我国的纳米先锋
为期十年的“纳米科学攀登计划”和一系列先进材料的研究计划是核心活动。已投入经费约数千万元人民币。
（1）势垒
?在两块导电物体之间夹一层绝缘体，若在两个导体之间加上一定的电压，通常是不会有电流从一个导体穿过绝缘层流向另一导体的，即：
（2）隧道效应
假如这层势垒的厚度很窄只有几个纳米时，电子将穿过而不是越过这层势垒，从而形成电流。
（3）STM的工作原理
?将针尖和样品表面作为两个电极，当两者之间的距离足够小时，在电场的作用下，电子会穿过电极间的绝缘层，形成“隧道电流”，这种效应就是隧道效应。
?STM工作时的特点利用针尖扫描样品表面，通过隧道电流获取图像。
（4）STM的结构
?STM主要由STM主体、电子反馈系统、计算机控制系统及高分辨图象显示终端组成。
二、纳米操纵技术
1 、纳米级微加工后的表面
?应用隧道效应，用STM可以人为操作表面
?中国科学院化学所用自己研制的扫描隧道显微镜，在石墨晶体表面刻写出一幅中国地图，并刻写出“中国”两个字。两幅图像和文字的线条宽度只有10纳米。
?中科院化学所的科技人员利用纳米技术在石墨表面通过搬迁碳原子绘制出世界上最小的中国地图2、移动氙原子
1990年4月，美国IBM公司的两位科学家在用STM观测金属镍表面的氙原子时，由探针和氙原子的运动受到启示，尝试用STM针尖移动吸附在金属镍表面上的氙原子，得到下图所示的情况
3、移动硫原子
1991年6月初，日本日立中心研究室的科技人员利用STM从二硫化钼晶体表面上把硫原子有规律的轰击出来，留下的空位则组成了英文“PEACE91”的字样，并附有日立中心实验室的字头缩写。
4 、移动铁原子
?1993年，美国科学家在低温下，用STM针尖将48个铁原子排成一个圆环，并且直接观察到了电子驻波的图形
?而后，他们又成功地移动铁原子写成了两个汉字“原子”。
5 、移动一氧化碳分子
1991年2月IBM公司用STM针尖移动吸附在金属铂表面的一氧化碳分子，描绘出“一氧化碳人”，其身高为5纳米。
?应用原子力显微镜等纳米显微术，将单个DNA链完整地拉直，再对分子链进行切割、弯曲、修剪，终于“写”出“DNA”三个字母
三、纳米材料的奇异特性
各种纳米材料的特性
{莲花叶子表面的自我洁净
{鹅毛和鸭毛的排列非常整齐，且毛与毛之间的隙缝极小，小到纳米尺寸，所以水分子无法穿透层层的鹅毛和鸭毛。
{不用洗涤剂的纳米服装
?2002年，一批高科技服装面料从实验室走上了展台：不用洗涤剂也能清洁的衣物、可用做防水地图的仿真丝面料等相继出现。
{具有易洁纳米涂层的陶瓷
{摔不碎的纳米陶瓷
{强度比常规铜高5倍纳米铜
纳米材料的应用与展望
?电子和通讯全媒体存储器；平板显示器；
?纳米医疗纳米结构药物；微型机器人；
?化学和材料纳米催化剂；纳米陶瓷；
?能源新型电池；氢燃料安全存储；
?制造工业微细加工；微型机器；
?飞机和汽车无须洗涤的油漆；不燃塑料；
?航天轻型航天器；
?环境保护纳米膜；纳米存储器；开关；
未来的理想超级纤维
──碳纳米管
碳60和巴基球
?1985年，美国科学家克劳特和斯莫利等用激光束去轰击石墨表面，意外地发现了C60。
碳纳米管，是指用纳米技术将碳做成的细管
纳米技术发展的五个阶段
?以研究分子机械而著称的美国风险企业宰贝克斯公司的一项预测认为，纳米技术的发展可能会经历以下五个阶段：
1.第一阶段准确地控制原子数量在100个以下的纳米结构物质。
2.第二阶段生产纳米结构物质。
3.第三阶段大量制造复杂的纳米结构物质。
4.第四阶段纳米计算机的实现。
5.第五阶段科学家们将研制出能够制造动力源和程序自律化的元件和装置，促进高效的人
工智能进入实际应用阶段
思考题
1.什么是纳米结构？什么是纳米技术？
2.简述STM的工作原理及其工作特点。
3.简述纳米材料所具有的特性。
4.试述纳米技术对我们未来生活的影响。
数学概论
主要内容
?数学的产生和发展
?数学的特点
?数学的分类
?现代数学的基础课程
?现代数学中的新理论
一、数学的产生和发展
?数学的产生
数学的发展
（一）数学的产生
?数学是研究客观世界中的数量关系和空间形式的科学。
?数学上的数和形这两个基本概念，是人类通过长期实践活动，从现实世界中抽象、概括出来的。（二）数学的发展
?数学的发展大体可分三个时期：
?第一时期从公元前六世纪到十七世纪是初等数学时期
第二时期从十七世纪初到十九世纪初，是变量数学时期。这一时期最重要的成就是出现了解析几何和微
积分。
?第三时期从十九世纪到现在，可称为现代数学时期。这个时期最重要的成就有非欧几何、群论、泛函分析等。
（三）数学的危机
?数学史上曾有过三次“危机”：
–第一次“危机”发生在公元前的古希腊，这次“危机”导致了“无理数”的发现。
–第二次“危机”与微积分的发明相关，即无穷小的运算。
–第三次危机——罗素悖论。
二、数学的特点
关于数学的特点，一般都用苏联A.D.亚力三大洛夫的“三性”进行概括，即：
高度的精确性
高度的抽象性
应用的广泛性
三、数学的分类
?就数学和现实生活的联系来说，可分为两大类，即纯粹数学和应用数学。
（一）纯粹数学
?纯粹数学研究从客观世界中抽象出来的数学自身的规律、内在联系及数学理论的公理化、系统化和形式化等问题。
?它大体上分为三大类，即
–研究空间形式的几何类;
–研究离散系统的代数类;
–研究连续现象的分析类。
（二）应用数学
?应用数学是研究如何从现实问题中抽象出数学规律以及如何把已知的数学规律应用于现实问题的。
?包括数理方程、运筹学、概率论与统计学、计算数学。
四、现代数学的基础课程
?现代数学的基础课程正在更新。
?“老三高”：以“高等微积分”、“高等代数”、“高等几何”为主体。
?“新三高”，即抽象代数、拓扑学和泛涵分析。
?现代数学理论是由“新三高”这三根支柱撑着的。
（一）抽象代数
抽象代数以代数结构为中心，包括象群论这类带有一种或几种运算的代数系统，如群论、环论、域论、模论等。
（二）拓扑学
?拓扑学是研究几何图形连续性的数学。其基本思想可源于法国数学家H.庞加莱(Poincare,1854—1912)于1896年所写的《位置分析》。
（三）泛函分析
?现代数学中还有一个常用的方法，即把一个个函数看作一个个“点”，而把某类函数的全体看作一个“空间”，函数间的相异程度看作“点”之间的“距离”，由此得到了各种无穷维的函数空间。
这就是分析类数学中的泛函分析。
五、现代数学中的新理论
?目前，在国际上比较引人注目而且正在讨论和研究的，有模糊数学、非标准分析、突变理论等。（一）模糊数学
?模糊数学（fuzzy mathematics）是研究和处理模糊性现象的数学分支。
模糊数学的研究可分三个方面：一是研究模糊数学的理论，以及它和精确数学、统计数学的关系；二是研究模糊语言和模糊逻辑；三是研究模糊数学的应用。
（二）非标准分析
?非标准分析是利用数理逻辑方法来探讨和刻画微积分的理论基础——无穷小。
?在非标准分析里，使无穷小成为新的超实数集合。
?从“宏观”上看，超实数集合的数轴与实数集合的数轴一样。但是从“微观”上看并不相同，在超实数轴上的每一点内，有许多非标准实数。
（三）突变理论
?突变理论主要以拓扑学、奇点理论为工具，并通过对稳定性结构的研究，说明了有的事物不变，有的渐变，有的则是突变，从而提出了一系列的数学模型，用以解释自然界和社会现象中所发生的不连续的变化过程。
思考题
?1、数学的发展经历了哪几个时期？
?2、数学史上曾有过几次“危机”？
?3、数学有哪些特点？
?4、纯粹数学分为哪三大类？
?5、应用数学主要有哪些学科？
?6、现代数学的“新三高”是什么？
?7、现代数学中的新理论主要有哪些？
?8、数学中的最高奖是什么？
天文学
内容
●天文学的研究对象和方法
●天文学的分支学科
●宇宙概观
●天体的辐射
一、天文学的研究对象和方法
1、天文学的研究对象
2、天文学研究的特点
3、天文学的研究方法
4、国内天文台站介绍
5、世界最先进的望远镜
1、天文学的研究对象
●天文学研究对象是宇宙及其中的天体和各种形态的物质。
●天体是指太空中的一切实体，包括自然天体和人造天体；各种形态的物质是指行星际、星际和星
系际的弥漫物质和各种微粒辐射流以及作为物质存在形式的电磁场和引力场等。
2、天文学研究的特点
●观测（观察和测量）是主要的研究手段。
●研究对象距离远，时标长，物理条件极端复杂（密度、温度、压强、磁场）
从“一瞬”来研究“一生”，即利用天体的空间广延性与时间广延性相统一的特性，来研究天体和宇宙的演化。
3、天文学的研究方法
天文学的观测工具——射电望远镜
Hubble Space Telescope
4、国内天文台站介绍
1）国家天文台：于2001年4月成立
在原北京天文台（1958年建）基础上建立
下属单位有：云南天文台、南京天文光学技术研究所、乌鲁木齐天文站和长春人造卫星观测站。
2）紫金山天文台3）上海天文台
由于历史悠久，并在国际上有较大的影响，继续保留中国科学院直属事业单位的法人资格，学术上受国家天文台的宏观协调和指导。
4）陕西天文台-- 国家授时中心
我国的光学望远镜
名称与口径天文台地点
2.16米望远镜国家天文台(总部) 河北兴隆
1.5米望远镜上海天文台上海佘山
1.26米望远镜国家天文台(总部) 河北兴隆
1.2米望远镜国家天文台(云南) 云南昆明
1.05米望远镜陕西天文台陕西临潼
1.0米望远镜国家天文台(云南) 云南昆明
太阳磁场望远镜国家天文台（总部）北京怀柔
世界上的大望远镜
1、美国于1992年，1996年建成的两个10 米口径的凯克I 和凯克II号望远镜，其联合干涉观测
相当于一架口径14米望远镜的威力。
2、欧南天文台(ESO)建造的超大望远镜(VLT)，由4架口径8米的望远镜组成(=16m)；
3、美国、英国等六国联合建造的双子座望远镜由两个8 m 望远镜组成，于1998年完成一架，第
二架于2000年完成。
4、日本的8.2m 昴星团望远镜也已投入使用。
二、天文学的分支学科
古代天文学家，对太阳、月亮和星星的位置及其位置随时间和季节变化规律的研究，从而诞生了天文学的最早分支学科——天体测量学。
天体测量学
{ 球面天文学
{方位天文学
{实用天文学
{天文地球动力学
摄动理论
天文动力学
定性理论
形状和自转理论}天体力学
数值方法
历书天文学
三、宇宙概观
1、宇宙的概念
2、物质的层次结构
1、宇宙的概念
天文学所称的宇宙是广漠空间以及其中存在的各种天体和各种形态的物质的总称。现有的观测表明：我们所处的宇宙是平坦的、并在做加速膨胀。
2、物质的层次结构（微观、宏观和宇观）
地月系和卫星系统
太阳系、恒星和行星系统
恒星集团
●恒星有集群的趋向。
●最简单的恒星系统是两颗相互绕转的双星，质量大的是主星，质量小的是伴星。两子星之间除引
力作用之外，还有更密切的物理联系，比如物质交换。
●有两颗以上恒星组成的恒星集团称为聚星，也成为多合星。
●当在一起绕转的恒星超过十颗时称为星团。星团成员对于周围的场星通常有整体的运动。星团分
为球状星团和疏散星团。
银河系和星系
●星系是包含了几亿至几十亿颗恒星以及无数双星、聚星、星团的庞大恒星系统。太阳所在的星系
成为银河系。
●河外星系按形态大致分为旋涡星系、棒旋星系、椭圆星系和不规则星系。银河系是一个漩涡星系。银河系和星系
星系集团
●星系也有结团的现象，其结团的倾向比恒星更为强烈，在已发现的数十亿个河外星系中，很少是
单独存在的。
●两个互相有联系的星系成为双重星系，三五个或十来个在一起运动的星系称为多重星系，而
10~100个星系组成的星系集团称为星系群。
●四、天体的辐射
●天体的信息是由天体辐射传来的。这些辐射或是天体本身发射的，或是天体反射及散射的其它天
体的辐射。
天体的辐射
电磁辐射
粒子辐射
引力辐射
（一）电磁辐射和大气“窗口”
2、电磁辐射的分类
电磁辐射
无线电波(射电) 波长大于1mm
红外线0.77μm～1000μm }长波
可见光770nm～390nm
紫外390nm～10nm
X射线100?～0.1?}短波
γ射线小于0.1?
3、大气“窗口”
●大气“窗口”主要有两个：
光学窗口：300nm~700nm
射电窗口：1mm~20m，但毫米波段有水气和二氧化碳的一些吸收带。
此外，在红外波段除了一些水汽和二氧化碳的吸收带外还有几个小窗口。
（二）粒子辐射和引力辐射
●粒子辐射指太阳的高能粒子流及宇宙的高能粒子流（宇宙线），包括质子（氢原子核）、α粒子（氦
核）、少量其它元素（锂、铍、硼、碳、氦、氧等）的原子核及电子、中微子（又称为初级宇宙线），而它们地球大气作用后的粒子及作用中产生的各种粒子称为“次级宇宙线”。
●“引力辐射”或“引力波”是广义相对论预言存在的、以波动形式传播引力场。
思考题
1、天文学的研究对象是什么？
2、天文学的特点有哪些？
3、天文学的研究方法有哪些?
4、简述天文学观测工具的变迁.
5、我国有哪几个天文台？它们分别有什么特点？
6、试举例说明世界上的大望远镜有哪些？
7、简述天文学有哪些分支学科？
8、简述天文学中宇宙的概念。
9、简述物质的层次结构。
10、天体的辐射包括哪些辐射？
11、简述太阳的起源和演化。
12、按不同类型恒星的最终结局有哪几种？
13、试述宇宙、太阳系、生命、人类诞生的年代。
物理学概论
主要内容
?物理学的研究对象及其概况
?物理科学的五次理论大综合
?相对论
?量子力学
?物质结构
一、物理学的研究对象及其概况
（一）物理学概况
?“物理学”原词出于希腊文ηκδνψ，意即“自然”。
1. 物理学的发展
(1) 经典物理学时期?? 19世纪末以前
?经典物理学是指19世纪以前发展得比较完整的研究宏观物理现象的各个物理部分。
经典力学
?经典力学研究宏观物体在低速运动时的现象和规律。
?适用范围：低速(V<< C)
宏观(L >10-6米)
?经典力学中有4个基本的物理概念：空间、时间、质量和力。
(2) 近代物理学时期?? 19世纪末至今
?a) 狭义相对论
?b) 量子力学
2.物理学的发展经历了几次大飞跃：
?第一次飞跃出现在17、18世纪，主要是牛顿力学与热学的建立和发展。
?第二次飞跃出现在19世纪，主要是建立了经典电磁理论，开始了工业电气化的进程，并出现了电话和无线电通讯。
?第三次飞跃是从19世纪末至20世纪初，由于X射线、天然放射性和电子的发现，导致了相对论与量子力学的建立。
（二）物理学的研究对象和方法
物理学是研究自然界物质结构，以及物质运动的最基本、最普遍的规律的一门自然科学。
物理学的研究方法
物理学研究的方法是观察、实验、假设和理论。
二、物理科学的五次理论大综合
英国物理学家牛顿(S.I.Newton1642—1727)把物体运动规律概括为三条运动基本定律和万有引力定律，建立了一个完整的力学理论体系，完成了物理科学的第一次理论大综合。
物理科学的五次理论大综合
?19世纪30年代到40年代，英国物理学家焦耳(J.P.Joule 1818—1889)、德国医生迈尔(J.R.Mayer l814—1878)等发现了能量守恒与转化定律，实现了物理科学的第二次理论大综合。
物理科学的五次理论大综合
?1864年英国物理学家麦克斯韦(J.C.Maxwall l831—1879)建立电磁理论，实现了物理科学的第三次理论大综合。
物理科学的五次理论大综合
德国物理学家爱因斯坦分别于1905年和1916年创立的狭义相对论和广义相对论，是物理科学的第四次理论大综合。
物理科学的五次理论大综合
德国的海森伯(W．K．Helsenberg l901—1976)、奥地利的薛定锷(F.Schrodinger 1887—1961)等人于1923—1926建立了量子力学体系，完成了物理科学的第五次理论大综合。
三、相对论
?相对论是现代物理学的理论基础之一，它主要是关于物质运动与时间、空间关系的理论。（一）狭义相对论的产生
麦克斯韦电磁理论与经典力学的分歧，导致了相对论的产生，实现了时空观念的飞跃。
（二）狭义相对论
狭义相对论是有关时空的理论。这个理论揭示了时空的相对性。
1、狭义相对论的基本假设
1905年，爱因斯坦创立了狭义相对论，提出了狭义相对论的两个基本原理：
?第一，狭义相对性原理: 所有的物理规律在不同的惯性参照系中是一样的
?第二，光速不变原理: 光在真空中的传播速度，在所有参照系中均相同。
2、狭义相对论运动学的核心
——洛仑兹变换
3、狭义相对论的一系列效应
（1）“时间膨胀效应”
?对于静止的观察者来说，运动着的时钟会变慢——“时间膨胀效应”。
（2）同时的相对性
“时间膨胀效应”的公式还表明：两个事件在一个坐标系中观测如果是同时发生的（即时间差为零），则在另一个坐标系中观测未必同时（时间差不为零），“同时性”也是相对的。
（3）物体在运动方向上的缩短
如果运动的宇航员把一根直尺沿运动的方向拿着，那么，静止的观察者会发现运动的尺子会缩短。
（4）物体在运动坐标系中质量增加
相对于静止观察者作高速运动的物体质量变大。其数学表述如下：
（5）质能间的转换
? 物质可以转化为能量，能量也可转化为物质。质能间转换的表达式为 ：
（三）广义相对论
广义相对论是爱因斯坦在1916年创立的。
广义相对论有两条基本原理：
?
第一，广义相对论原理——自然规律对于任何参照系而言都应具有相同的数学形式。 ?
第二，等效原理——匀加速参照系与均匀引力场中静止的参照系等效。 ?
广义相对论有引力使时间变慢的效应。 ? 爱因斯坦预言的这种时间变慢效应被称为引力红移。 广义相对论圆满地解释了水星近日点的进动问题，作出了光线在引力场中的弯曲、引力红移、雷达回波延迟等预言。
四、量子力学
量子力学是一门研究微观粒子(如电子、原子、分子等)运动规律的理论学科。
（一）量子论的提出
?
量子概念是德国物理学家普朗克(Max Karl Ernst Ludwig Planck ，1858一1947)首先提出的。 ? 能量单元称为“能量子”或“量子”。量子的能量E 为
E=h υ
其中h 为普朗克常数，υ为电磁波频率。
（二）爱因斯坦的光量子论和光电效应
?
光电效应是指金属因受到光的照射而在其表面有电子逸出的现象。 ? 1905年爱因斯坦解释光电效应时，提出了光量子（光子）的概念。
（三） 德布罗意的物质波理论
法国物理学家德布罗意(1892一1960)于1923年提出微观粒子具有波粒二象性的假说。
（四）量子力学体系建立
?
1923年德布罗意提出了物质波理论后，德国物理学家海森堡(1901—1976年)于1925年5月建立了矩阵力学。 ?
奥地利物理学家薛定锷(1887—1961年)于1926年1月得出了薛定锷方程，建立了波动力学。 ?
量子力学给出了微观粒子的运动规律。 ? 量子力学是所有试图从微观水平了解物质的一切性质和现象的必要基础。
五、物质结构
（一）原子世界
十九世纪末（1897），汤姆孙（J ．J ．Thomson ）发现了电子，这是人类认识的第一个基本粒子。 发现电子的意义是：
1. 肯定了阴极射线是带负电的粒子；
2. 揭示出原子内部含有带正电的部分和带负电的部分；
2mc
E
1. J.J.汤姆孙的葡萄干蛋糕模型
?
“电子浸浮于均匀连续正电球体中”模型（ 1904 ） ? 模型成功之处
a. 解释了原子电中性；
b. 解释了原子为什么会发光；
c. 据此模型可以估计原子的大小为10-8cm
? 模型缺陷所在
a. 关于正电荷在原子内的分布情况的猜测
2. α粒子散射实验与卢瑟福的原子有核模型
? 模型成功之处
a. 解释了α粒子散射实验；
b. 揭示了带正电的原子核的存在；
? 模型缺陷所在
a. 无法解释原子的稳定性
b. 无法解释原子的线状光谱
3. 玻尔的原子结构模型
?
N-玻尔（Niels Bohr 1885～1962） ? 丹麦物理学家
1913年玻尔建立在原子有核模型基础上
玻尔作出了两个基本假设：
?
第一，原子内部的电子在绕原子核旋转时，只能在一些特定的轨道上运行。 ? 第二，电子从较高能级（能量为E2）跃迁到较低能级（能量为E1）时，它将发出一定波长的光，其光辐射的能量（h ν）恰好等于这两能级的差值。即
v 为光辐射的频率。
玻尔模型成功之处与缺陷所在
? 模型成功之处：
解释了原子的稳定性；
说明了原子的线性光谱；
? 模型缺陷所在：
不能说明多电子原子的光谱和氢光谱的精细结构。
对能级的描述很能粗略，只有一个量子数。
（二）基本粒子
?
“基本粒子”就是物质的基本单元 。 ? 基本粒子这个名称只是反映了人们曾经以为它们就是物质的最基本的层次。
正电子与反粒子的发现
正电子的发现：它是先有预言，然后才被发现。
(1). 狄拉克的预言.
? 狄拉克在1930年就从理论上预言了自然界中存在有反电子。
1
2E E h -=υ
(2).正电子的发现.
1932年美国物理学家安德森（1905—1991）发现了正电子。
(3). 其他反粒子的发现.
在1955年，发现了反质子。
1959年，发现了“反西格马负超子。
（三）基本粒子的分类
粒子主要有两大类，即：
物质粒子——构成物质的主要成分
规范粒子——作用力的传递者
即粒子可分为费米子与玻色子两类。
?费米子之间的玻色子的来回往返，产生了我们观察到的力。
自然界中存在着四种相互作用，即引力相互作用、电磁相互作用、强相互作用和弱相互作用。（四）粒子的内部
那些直接参与强相互作用的粒子统称为“强子”，它们约占已发现粒子总数的95%，中子和质子即是强子。
1．强子的结构模型：
?强子是有内部结构的。
?1964年美国物理学家盖尔曼提出所有已知的强子都由三种更为基本的“积木块”——“夸克”
堆积而成。
2．夸克
?夸克是一种象点一样的物体，没有内部成份。
?夸克包括：“上夸克(u)”、“下夸克(d)”、“奇异夸克(s)”、粲夸克(c)、底夸克b和顶夸克(t) 。?夸克没有被发现单独存在，而是两个或三个地在一起。夸克的电荷是分数的。
一个质子由两个上夸
克和一个下夸克组成
一个中子由两个下夸
克和一个上夸克组成
思考题
? 1.物理学的发展经历了几次大飞跃?物理科学有哪五次大综合？
? 2.经典力学的基本概念有哪些？
? 3.麦克斯韦的电磁理论的基本内容是什么？
? 4.狭义相对论原理的应用会导致哪些效应？质能关系式的物理意义是什么？
? 5.广义相对论的主要内容是什么？
? 6.量子力学的研究对象是什么？量子力学对我们现代社会有什么影响？
?7.电子是怎样被发现的？这一发现的意义是什么？
?8.简述关于原子结构的三种模型及其成功之处和缺陷所在。
?9 .试列举一些你所知道的基本粒子。
自然科学和社会科学的关系 政治第三次作业
江泽民同志曾经提出“ 在认识和改造世界的过程中，哲学社会科学与自然科学同样重要；培养高水平的哲学社会科学家，与培养高水平的自然科学家同样重要；提高全民族的哲学社会科学素质，与提高全民族的自然科学素质同样重要；任用好哲学社会科学人才并充分发挥他们的作用，与任用好自然科学人才并充分发挥他们的作用同样重要”正确认识哲学社会科学与自然科学的关系，全面提高国民素质，增强民族凝聚力，为改革开放和现代建设提供强大的思想保证、精神动力和智力支持，是实现我国现代化建设第三步战略目标，实现中华民族伟大复兴的重大的理论与实践的问题。 黑格尔曾经指出：我们对待自然界的态度一方面是理论的, 一方面是实践的。随着理论和实践关系的深化,一方面是农业、畜牧业、工业、商业等社会实践部门、社会实践行业的涌现和细化, 一方面是自然科学( 含数学)、哲学社会科学、思维科学( 含逻辑学) 等人类认识的分工与整合。在人类认识的发展历史上, 哲学社会科学与自然科学互相依存、彼此制约。古代朴素的唯物主义和自发的辩证法思想,与古代人们的自然科学的萌芽相适应; 十八世纪的机械唯物主义又与当时自然科学中机械力学的发展相呼应; 到十九世纪中叶, 自然科学的三大发现: 能量守恒与转化定律、细胞学说、生物进化论和自然科学的其他巨大进步, 为辩证唯物主义的诞生奠定了基础。刚刚过去的20世纪，是科学技术空前辉煌和科学理性充分发展的世纪。相对论、量子论、信息论和基因论的形成, 标志着科学技术沿着微观和宏观这两个相反的路径, 不断走向极端和本原, 走向复杂和综合。正是基于物质科学、生命科学和思维科学等的突破性进展, 人类创造了超过以往任何一个时代的科学成就和物质财富,为世界文明进步的新飞跃奠定了坚实基础。而目前我国处于方兴未艾状态中的动植物基因、信息科学、神经科学、人工智能、生态科学、数学、凝聚态物理和地球科学等学科的研究, 则为我国哲学社会科学的提升、概括提供经验的素材和实证科学的基础。 人类社会的发展, 既离不开自然科学所提供的精神动力和智力支持, 也离不开哲学社会科学所提供的导向和支撑作用。在人类历史上, 日心说、牛顿力学、爱因斯坦相对论、量子力学等科学革命的成果; 古代的石器制造、火的利用、青铜器和铁的使用, 近代的蒸汽机、内燃机、发电机的出现, 现代的电子计算机、遗传工程、激光技术、核技术、航天技术、海洋工程等技术革命的成果都大大地推动了人类社会的发展。孟德斯鸠的分权制衡制( 三权分离制) 、卢梭的社会契约论, 则奠定了资本主义国家制度和社会制度的基础；马克思的资本论，列宁的帝国主义论，则科学地解决了对自由竞争阶段和垄断阶段的资本主义的认识问题。哲学、文学、艺术等方面的辉煌使古希腊、古罗马走向了世界; 世
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大约再过多少时间，月亮绕地球一周正好是地球上的一天？50亿年 在中国，重庆市巫山县发现的“巫山人”化石，距今有多少万年？200万年第一次探索月球的阿波罗号总重量为多少？3200吨 第一次探索月球的阿波罗号总长度约为多高？110米 在俄罗斯一共有多少种语言呢？122种 银河系大约有多少颗恒星？1000多亿 世界上昏迷时间最长的人，大约昏迷了多长时间？37年 香港的面积大约为：1061.8平方公里 亚洲大陆海岸线约长：7万公里 大气层厚度约为？3000公里 太阳表面温度大约多少？6000度 我国的海岸线有多少公里？18000公里 俄国十月革命发生在几月几号？11月7日 “火把节”在每年农历的什么时间举行？6月24日 美国发表《独立宣言》是在：1776年 拿破仑死于哪一年？1821年 国际奥委会成立于哪一年？1894年 义和团运动在哪一年爆发？1900年 清朝皇帝退位是在：1912年 大陆漂移假说的提出的时间？1912年 卡通人物米老鼠诞生是在哪年？1928 人们什么时候发现原子核反应？1938年 珍珠港事件”发生在哪一年？1941年
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社会科学与自然科学同样重要
社会科学与自然科学同样重要 陈先达 《光明日报》2003年7月8日 江泽民同志关于哲学社会科学与自然科学同样重要的论断，对于社会科学与自然科学的协调发展，无论从理论上还是从实践上看都是极为重要的。 事实已经证明，自然科学越发展，哲学社会科学越重要。根本的原因在于，自然科学和技术发展所引发的问题超出了自然科学范围，绝大部分是社会问题。例如，从世界范围看，当代科技革命促进了世界的发展，可当代自然科学发展的技术应用不当，也引发了所谓全球性问题，包括各种各样的危机、如能源危机、人口危机，生态危机，等等。这些问题不少是社会问题，属于哲学社会科学研究的范围。也就是说，当代自然科学的应用不当，即技术化过程所引发的负效应，超出了单纯自然科学和技术研究的范围，没有哲学社会科学的参与，是不能正确认识和解决的。 从社会角度看，自然科学的高度发展大大推动了社会进步，可对于一个社会而言，它的技术化的两面性同样会引发社会问题。马克思曾经深刻地指出自然科学技术发展的负效应问题。他说：“技术的胜利，似乎是以道德的败坏为代价换来的。随着人类愈益控制自然，个人却似乎愈益成为别人的奴隶或自身的卑劣行为的奴隶。甚至科学的纯洁光辉仿佛也只能在愚昧无知的黑暗背景上闪耀。”马克思还批评了解决这个问题的种种错误论调，如反科学技术论、政治代价论，等等。他说，“有些党派可能为此痛哭流涕；另一些党派可能为了要摆脱现代冲突而希望抛开现代技术；还有一些党派可能以为工业上如此巨大的进步要以政治上同样巨大的倒退来补充。”（《马克思恩格斯选集》第1卷，第775页）这就涉及到如何以正确的哲学社会科学观点来认识科技作用的正负效应问题。比起马克思说这段话的19世纪40年代，当今科技发展所引发的已不止是一部分劳动者的问题，而是整个社会成员价值观念的变化、道德观念的变化、高科技犯罪以及许多原来无法预料的问题。这些问题都是属于社会问题，是单纯依靠自然科学本身所无法解决的。 从生产力角度看，科学技术是第一生产力，可是科学技术不会自动地变成第一生产力，自然科学以技术为中介，首先要变为可操作的技术。而技术的应用要通过产业化来实现。所以自然科学与技术要成为现实的生产力，同时需要管理科学、经济学、市场营销学等等社会科学门类的参与。仅仅局限在自然科学与技术自身，它难以在生产过程中发挥最优化的组合和作用，甚至难以进入生产过程。 就自然科学技术的进步与人文的关系看，自然科学的新发现给人类带来的是祸是福，在很大程度上取决于它在技术上的应用，而技术化的过程就包含着科学应用的目的和方式。这种目的和方式取决于人的价值观，取决于如何处理科技与人文的关系。如果先进的科学技术与霸权主义和强权政治结合，就会变为精确制导的导弹和推行单边主义的工具；与恐怖主义结合就会变为具有大规模杀伤力的恐怖行为的手段。只有与合理的社会制度以及真正的人道主义结合才会成为推动社会进步、造福人类的伟大力量。历史与现实都证明，人类的幸福并不单纯取决于自然科学与技术的进步，而且要有合理应用自然科学与技术新成就的制度和价值观念。这就离不开哲学社会科学。 从国家的职能角度说，当今科学技术的发展已经超出了个人研究的范围，变成大科学多学科的合作，变成科学集团，技术也不再是个人的生产经验的积累，而是以科学新发现为依据的高新技术。高新技术的发展需要国家的统筹，需要有正确的科技战略与政策，这个科技政策、战略和科技管理本身，也超出了单纯自然科学研究的范围。
《自然科学基础知识》试卷1
精心整理 2014—2015（下）高一春季学前教育专业《自然科学基 础》期中试题 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 姓 名
一、选择题（每小题2分，共14分） 1. 甲、乙二人坐在行驶的轮船船舱里，甲说；“相对于船舱里的物体，我的位置没有变化，我是静止的”。乙从船舱的窗口看到岸边的建筑物说：“相对于岸边的建筑物，我的位置在变化，我是运动的。”你认为谁说的对？（） A.甲正确，乙错 B.乙正确，甲错 C.甲、乙都错 D.甲、乙都正确 2. 火车在平直的轨道上匀速行驶，车厢内有一个人竖直向上跳起，结果仍落在车厢的原处，这是因为（） A.人跳起后车厢地板给他向上的力，推他和火车一起向前运动 B.人跳起后，车厢内的空气给他向前的推力，带他随同火车一起向前运动 C.人跳起后，车在继续向前运动，所以人落下后一定向后偏一些，只是由于时间很短，偏后更明显 D.人跳起后直到落地，在水平方向上人和火车始终具有相同的速度 3. 在滑雪之前，往往在滑雪板上涂蜡。涂蜡的原因是（） A.防止滑雪板侵湿 B.防止滑雪板磨损 C.增大摩擦力 D.减小摩擦力 4. 牛顿第二定律的公式是（）A.F=a/m B.a=F/m C.F=m/a D.以上都不正确 5. 一个作均匀圆周运动的物体，当所受的外力消失时，则可能 （） A.慢慢的停下来 B.仍做均匀圆周运动 C.做均匀直线运动 D.无法确定 6. 甲、乙两组同学举行拔河比赛，在比赛过程中的某段时间内，看到绳子被甲组同学匀速地拉过去，此时关于甲、乙两组同学对绳子拉力大小的说法中，正确的是 ( ) A.甲组同学对绳子的拉力小于一组同学对绳子的拉力 B.甲组同学对绳子的拉力大于乙组同学对绳子的拉力 C.甲组同学对绳子的拉力等于乙组同学对绳子的拉力 D.以上三种情况都有可能存 7. 下列物理量中不是矢量的是（） A.风力 B.速度 C.质量 D.位移 二、填空题（每空2分，共26分） 1.一位同学沿半径为20m的圆形跑道跑了半圈，在这一过程中，它通过的位移是（），他通过的路程是（）。
2018公务员考试必考公文常识大全
2018年公务员考试必考公文常识大全 处理公文是公务员的日常工作，有好的公文基础对于胜任公务员岗位至关重要，从近几年的考试来看，经常出现公文题，尤其是最新的《党政机关公文处理工作条例》成为了热门考点，在此重点讲解公文的概念和特点，以及有哪些类型的公文。 1.公文的概念 公文是公务文书的简称，指在公务活动中按一定程序和格式形成和使用的、表述社会集团意志的文字材料。公文有广义与狭义之分。广义的公文，范围包括法定公文、专用公文和事务文书;狭义的公文，仅指法定公文和专用公文。 法定公文又称通用公文，是指在党政机关、团体、企事业单位中普遍通行适用的，具有法定效力和规范体式的公文。 专用公文，是指局限在一定的工作部门和特定的业务范围内根据特殊需要而使用的公文。 事务文书又称业务文书或日用文书，是机关、团体、企事业单位处理日常事务所使用的非正式文件的统称，如计划、总结、简报、报表、记录、调查报告等。 2.公文的特点 公文作为一种特定的文书材料，具有特定的功能，因而也就具有自己的特点。公文的主要特点可以归纳为三个方面，即法定作者、法定效力和特定体式。 (1)法定作者 法定作者，就是指依法成立并能以自己的名义行使权力、承担义务的组织或个人。各级党政机关、社会团体和企事业单位，凡是依法建立并合法存在的，均可依据自己的职能和权限范围制发文件，它们都是公文的法定作者。 公文大多是以机关的名义制发的，但有时也以领导人名义制发，如命令、议案等文种，都在文件上签署个人的姓名。领导人是由法定组织通过选举、委任等法定程序产生的，以领导人名义发布公文，是代表其所在机关依法行使职权，所以他们也是公文的法定作者。 公文的撰拟，一般由秘书或业务部门人员起草，有时组织写作班子分头执笔。这些草拟公文的人员，都不能视为公文的法定作者。他们是机关的代言人，是受命写作的。法定作者这一特点，体现了公文高度的严肃性。任何未经法定程序核准的组织不得制发公文，也不允许任何人假冒法定组织发布公文。伪造、变造国家机关公文的，将按扰乱公共秩序罪依法惩处。
行测常识判断知识点
行测常识判断知识点 【篇一：行测常识判断知识点】 【四书】《论语》、《中庸》、《大学》、《孟子》 【五经】《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》 【八股文】破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股 【六子全书】《老子》、《庄子》、《列子》、《荀子》、《扬子 法言》、《文中子中说》 【汉字六书】象形、指事、形声、会意、转注、假借 【书法九势】落笔、转笔、藏峰、藏头、护尾、疾势、掠笔、涩势、横鳞竖勒 【竹林七贤】嵇康、刘伶、阮籍、山涛、阮咸、向秀、王戎 【饮中八仙】李白、贺知章、李适之、李?、崔宗之、苏晋、张旭、 焦遂 【蜀之八仙】容成公、李耳、董促舒、张道陵、严君平、李八百、 范长生、尔朱先生 【扬州八怪】郑板桥、汪士慎、李?、黄慎、金农、高翔、李方鹰、 罗聘 【北宋四大家】黄庭坚、欧阳修、苏轼、王安石 【唐宋古文八大家】韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、 王安石、曾巩 【十三经】《易经》、《诗经》、《尚书》、《礼记》、《仪礼》、《公羊传》、《?梁传》、《左传》、《孝经》、《论语》、《尔雅》、《孟子》 【二十四史】《史记》〖汉司马迁〗、《汉书》〖汉班固〗、《后 汉书》〖范晔、司马彪〗、《裴注三国志》〖晋陈寿〗、《晋书》〖唐房玄龄等〗、《宋书》〖南朝梁沈约〗、《南齐书》〖南朝梁 萧子显〗、《梁书》〖唐姚思廉〗、《陈书》〖唐姚思廉〗、《魏书》〖北齐魏收〗、《北齐书》〖唐李百药〗、《周书》〖唐令狐德?等〗、《隋书》〖唐魏征等〗、《南史》〖唐李延寿〗、《北史》〖唐李延寿〗、《旧唐书》〖后晋沈?等〗、《新唐书》〖宋 欧阳修、宋祁〗、《旧五代史》〖宋薛居正等〗、《新五代史》 〖宋欧阳修〗、《宋史》〖元脱脱等〗、《辽史》〖元脱脱等〗、《金史》〖元脱脱等〗、《元史》〖明宋濂等〗、《明史》〖清张廷玉等〗、
自然科学和社会科学的本质差异
自然科学和社会科学的本质差异 姓名：xxx 学号：yyy 摘要 随着科学技术的发展和文化的交融，自然科学和社会科学，彼此之间相互影响、相互渗透，进入了新的发展阶段。本文中通过对自然科学及社会科学的概念阐释，进而对两者之间的关系进行分析和讨论。由于研究对象及其研究对象本身性质的不同，自然科学和社会科学作为人类的知识体系，在学科性质、学科内容、学科特点和学科功能等方面都存在重大差异。这些差异主要表现在：自然科学具有显著的客观性、逻辑性和应用的普遍性；社会科学具有显著的时代性、解释的统计性和一定程度上的文化色。明晰自然科学和社会科学之间的差异，对我们客观地进行学术评价，促进学术的繁荣和发展具有重大理论意义和实践意义。［关键词］自然科学社会科学本质差异 引言 从总体上看，我们可以把世界分为客观世界和主观世界两大类：主观世界指人的思想观念，属于精神世界；客观世界指物质世界，它又可以分为自然界和人类社会。这样，整个世界就由三部分构成：自然界、人类社会和人的思想观念。与此相对应，人类也就有了三种知识：关于自然界的知识、关于人类社会的知识和人类凭借自己的思想创造出来的知识。很显然，关于自然界的知识属于自然科学的内容，关于人类社会的知识属于社会科学的内容，而人类创造出来的知识则属于人文科学的内容。按照这样的划分，我们可以把物理学、化学、生物学、地质学、天文学等学科叫做自然科学；把经济学、政治学、社会学、教育学、管理学、历史学等学科叫做社会科学。由于自然科学和社会科学知识是人类对外在客观世界的认识或反映，所以其内容具有“不以人的意志为转移”的客观性。 自然科学含括了许多领域的研究，马克思主义者，特别是恩格斯，都密切地关注着数学、生物学、物理学和化学中的科学发展。自然科学通常解释世界是依照自然程序而运作，而非经由神性的方式。自然科学一词也是用来定位“科学”，是遵守科学方法的一个学科。自然科学认识的对象是整个自然界，即自然界物质的各种类型、状态、属性及运动形式，认识的任务在于揭示自然界发生的现象以及自然现象发生过程的实质，进而把握这些现象和过程的规律性，以便解读它们，
自然科学基础知识题库.doc
新疆阜康技师学院中职学前教育专业 《自然科学基础知识》试题库 （草稿） {TX|名词解释3 填空3 简答4 判断1} {PZ|第一单元第二单元第三单元第四单元第五单元第六单元第七单元第八单元} {KD|第一单元第一课、运动的描述第二课、简单运动的规律第三课、牛顿第一定律第四课、力和重力第五课、弹力和摩擦力第六课、力的合成和分解第七课、牛顿第二定律第八课、牛顿第三定律第九课、动量第十课、超重和失重第十一课、抛体运动} {KD|第二单元第一课、电荷电荷之间的相互作用第二课、静电感应放电现象第三课、导体和电流第四课、电功、电功率第五课、电路的简单连接第六课、闭合电路的欧姆定律第七课、安全用电第八课、有关磁的知识第九课、电动机是怎样工作的第十课、交流电第十一课、日光灯的工作原理第十二课、电磁波第十三课、电磁波的发射和接收第十四课、电磁波在现代科技方面的应用} {KD|第三单元第一课、机械能第二课、分子的运动内能第三课、能量的转化和守恒定律第四课、原子的核式结构衰变第五课、核反应核能的利用确定发展目标} {KD|第四单元第一课、太阳家族—太阳系第二课、地球生命之源—太阳第三课、人类的老家—地球第四课、地球的卫星第五课、日食和月食第六课、恒星世界第七课、四季星空} {KD|第五单元第一课、典型的碱和碱的通性、碱的小实验第二课、酸的组成、命名和通性、酸的小实验第三课、常见盐和盐的性质、盐的小实验第四课、电解质溶液第五课、卤素、硫氮第六课、铝铁} {KD|第六单元第一课、有机物、天然气、液化石油气和煤气第二课、乙醇第三课、乙酸第四课、酯和油脂第五课、糖类第六课、蛋白质第七课、食品添加剂第八课、涂料} {KD|第七单元第一课、生命的结构基础—细胞第二课、生命的自我更新—新陈代谢第三课、生物的生殖和发育第四课、生命活动的调节第五课、遗传和变异第六课、生命的起源和生物的进化第七课、生物与环境第八课、生物多样性及其保护 } {KD|第八单元第一课、幼儿科学教育的形式和依据第二课、幼儿科学教育活动设计的原则及步骤第三课、幼儿科学教育活动的设计案例} {ND|容易较易中等较难很难 一、名词解释 [TX|名词解释][PZ|第一单元] [KD|第二课、简单运动的规律][ND|容易] [FS|4] 1.自由落体运动 [答案]物体只在重力作用下在真空中从静止开始夏洛的运动。 [TX|名词解释][PZ|第一单元] [KD|第三课、牛顿第一定律][ND|容易] [FS|4] 2.惯性 [答案]物体具有保持原来的匀速直线运动或静止状态的性质。 [TX|名词解释][PZ|第一单元] [KD|第五课、弹力和摩擦力][ND|较易] [FS|4]
银行考试行测知识点及例题
银行考试行测知识点及例题 银行考试行测知识点很多，下面就复合命题推理中的选言判断和联言判断的相关考点和解题方法为考生朋友进行详细解读： 银行招聘考试即将举行，接下来的时间是考生朋友复习备考的黄金时间。希望广大考生朋友能利用好这一个月的时间，提高自身的备考效率，对于高频考点一定要认真复习，以确保基础题目得分。 1。选言判断：是断定几种事物情况至少有一种存在的复合判断。选言判断分为相容选言判断和不相容选言判断。 (1)相容选言判断： 形式P或Q 真P为真； Q为真； P且Q都为真 翻译-Q → P；-P → Q。 否定-（P或Q）= -P且-Q (2)不相容选言判断：两者是相互排斥的，一个为真，则另外的就为假。 形式：要么P，要么Q。 两者有且只有一个为真。 2。联言判断：表达对两个(或以上)并列事物同时存在的判断。 形式P且Q 关联词……并且……，不仅……而且……，既……，又…… 真P和Q同时为真 否定-（P且Q）= -P或-Q
[例1]这块麦田今年增产，或者是因为地用了优良品种，或者是因为管理搞得好，或者由于化肥用得多;这块麦田确实选用了优良品种。所以，( )。 A。这块麦田今年增产并不是由于田间管理搞得好 B。这块麦田今年增产并不是由于化肥用得多 C。这块麦田今年增产肯定是化肥用得多，并且田间管理搞得好 D。这块麦田今年增产可能是化肥用得多，或田间管理搞得好 [解析]D。考查相容选言命题推理。“选用了优良品种”、“管理搞得好”、“化肥用得多”为相容选言命题的三个选言肢。根据“肯定一部分选言肢，不能否定另一部分选言肢”判断A、B两项错误;肯定一部分选言肢，不能肯定另一部分选言肢，C项错误。D项说法正确。故选D。 [例2]某招考职位规定：凡通过英语专业八级、参加过支教活动的英语专业应届毕业生均有资格报考该职位。张华是北京某名牌大学英语专业的一名应届毕业生，却没有资格报考该职位。 由此一定可以推出的是?( ) A。张华没有通过英语专业八级考试 B。张华没参加过支教活动 C。如果张华通过了英语专业八级考试，那么他没有参加过支教活动 D。如果张华参加过支教活动，那么他通过了英语专业八级考试 [解析]C。本题考查联言命题的否定。由题干可知：通过英语专业八级、参加过支教活动的英语专业应届毕业生是有资格报考某职位的充分条件。张华是应届生却没有资格报考该职位，否定后件必然推出否定的前件，则张华没有通过英语专业八级或没参加过支教活动。再根据相容选言命题的推理规则，如果有两个选言肢，否定其中一个，则必然肯定另外一个，C项正确。故选C。 [例3]某国家足球队教练在集训过程中发现球员U、V、W、X、Y、Z的最佳配合特点是： (1)V和X不能同时都在场上，也不能都不在场上。 (2)只有U不在场上，V才不在场上。 (3)如果W在场上，则X也要在场上。 (4)如果Y和Z在场上，则W也必须在场上。
自然科学与社会科学的区别与联系
社会科学与自然科学的区别与联系 社会科学是用科学的方法，研究人类社会的种种现象的各学科总体或其中任一学科。自然科学含括了许多领域的研究，自然科学通常试著解释世界是依照自然程序而运作，而非经由神性的方式。 自然科学和社会科学都是科学,但有区别,区别在于研究对象不同,自然科学研究自然现象,而社会科学则研究人类社会现象,不过,两者都研究现象和规律,这是相同的,而且,自然界和人类社会实际上应当是统一的。其实,在古代,学者对自然和人文的区别并非截然,例如,中国古代就有“天人合一”思想,强调人和自然互相协调的关系,并未把自然和人文严格区别开来。 社会科学与自然科学的关系在本质上取决于社会规律与自然规律的联系与区别。社会科学越是远离物质领域而趋近精神领域，其包含的自然科学内容就越隐蔽。弄清社会规律与自然规律之间的关系，有利于揭示社会科学的总体发展方向，有利于促进社会科学与自然科学的融合，有利于在社会科学领域坚持辩证唯物主义的基本立场，及时纠正形而上学的理论错误，彻底清算唯心主义的思想残存，使社会科学得以健康而迅速的发展。事实上，社会科学与自然科学关系是既相互联系，又相互区别。 一、社会科学与自然科学互相依存,共同推动人类社会的发展。黑格尔曾经指出:“我们对待自然界的态度一方面是理论的,一方面是实践的”。随着理论和实践关系的深化,一方面是农业、畜牧业、工业、商业等社会实践部门、社会实践行业的涌现和细化,一方面是自然科学(含数学)、哲学社会科学、思维科学(含逻辑学)等人类认识的分工与整合。在人类认识的发展历史上,哲学社会科学与自然科学互相依存、彼此制约。 二、社会科学为自然科学的研究提供世界观、价值观和方法论的指导。自然科学研究自然界发生、发展、变化的特殊规律,它所解决的是世界的物质秩序问题。社会科学研究物质世界和人类社会发生、发展、变化的规律,它所解决的是人类的活动的秩序问题,作为道德的力量,作为生活的方式,它决定、影响着人类活动的方向和意义。唯物主义和唯心主义的对立,辩证法和形而上学的分歧,必然要通过自然科学的研究表现出来。坚持唯物主义和辩证法的统一,则有利于推动自然科学的研究。自然科学与社会科学是如此紧密的不可分割,著名物理学家钱三强曾指出: “要想把自然科学搞上去,先要把社会科学搞上去” 三、由于社会规律以更多的模糊性和浑沌性特征来体现自然规律的确定性特征，即各种社会规律由于变量太多、太复杂往往不容易清楚而准确地呈现在人们的面前，人们通常只能进行不精确的定性分析。其结果是，根据相同的社会事件，人们可以从不同的观察角度，总结出若干不同的甚至是完全对立的社会规律，形成
社会科学与自然科学方法论的借鉴与比较
社会科学与自然科学方法论的借鉴与比较 摘要 社会科学方法论是建立在社会科学研究各种方法之上的指导社会科学研究的一般理论取向，其对用于社会科学研究的总体策略和程序做出了一系列基本假定和规范。自然科学方法论实质上是哲学上的方法论原理在各门具体的自然科学中的应用。作为科学，它本身又构成了一门软科学，它是为各门具体自然科学提供方法、原则、手段、途径的最一般的科学。文章通过社会科学和自然科学方法论的探讨，发现两者在研究对象上有根本上的不同之处，但是如果仅仅认为两门的科学方法论之间不能相互借鉴是不可取的，这两门科学不是相互封闭对立的科学，反而是有极大想通之处的。随着社会科技的发展，社会科学和自然科学方法论正通过各种方法进行结合。 关键词：社会科学自然科学方法论结合
1．引言 作为一名本科是自然科学类专业跨专业到社会科学专业的学生来说，结合自身所学，发现两种学科之间有多方面的互通与差异之处，通过学习马克思与社会主义方法论对我有很大启发同时也激发了我对探索这两种科学的兴趣，通过课上听讲并且在下课后大量查阅文献资料之后让我对两个学科之间的理解不仅仅停留于这是两个不同学科那么简单，让我深刻理解到自然科学与社会科学的差异与相互借鉴学习之处。 2.社会科学与自然科学方法论 2.1什么是社会科学方法论 对于什么是社会科学方法论，各国以及各个时期的学者都有着不同的定义。卡普兰将方法论理解为使我们能够最大限度地理解社会科学探究过程的本身而不强调仅仅着眼于社会科学探究的结果，指出方法论是“对方法的研究、描述、解释而不是方法本身”。布鲁默认为，方法论是一整套有关研究的策略和程序，包括描绘经验世界的图景、提出有关这个世界的问题、寻找这样做的最佳方式等；而方法只是方法论的一个小部分。比较具有代表性的有袁方、范伟达以及风笑天将方法论与一定的哲学观点和学科理论联系起来来探讨社会科学研究的基本假设、逻辑、原则、规则、程序等问题，是指导社会科学研究的一般性哲学；仇立平也认为，方法论是“关于方法本身的理论”；林聚任等人则提出，方法论是“关于方法的方法，是一系列有关方法的理论与学说，是方法的哲学“。结合国内外学者关于社会科学方法论的定义，可以将社会科学方法论界定为：建立在社会科学研究各种方法之上的指导社会科学研究的一般理论取向，其对用于社会科学研究的总体策略和程序做出了一系列基本假定和规范[1]。 2.2什么是自然科学方法论 首先我们知道自然科学方法论实质上是哲学上的方法论原理在各门具体的自然科学中的应用。作为科学，它本身又构成了一门软科学，它是为各门具体自然科学提供方法、原则、手段、途径的最一般的科学。 但是我们想要进一步的透彻的去了解自然科学方法论，我们要还需要明白什么是自然科学，自然科学以自然界为研究对象,即以自然界中的客观事物、现象及其联系为研究对象。由于自然科学的研究对象以自发、盲目为动力,当然无须
行测常识汇总大全
161.唐代诗人朱庆馀的“妆罢低声问夫婿”，问的是：->张籍 162.报道中有时会看到关于“UFO”的报道，UFO是指不明飞行物，对吗?->对 163.我们在电塔附近听到的嗡鸣声是：->电线发出的 164.根据宪法规定，土地使用权可以依据法律的规定：->转让 165.我国的“冰城”是指哪一城市?->哈尔滨 166，在苹果树修剪合理的情况下，果实着色最好的部位应处于->树南侧上方 167.自行车的红色尾灯只是个装饰品吗?->不是 168.古诗云：洞庭天下水，岳阳天下楼。岳阳楼在哪座湖上?->洞庭湖 169.下列影片中，以歌颂少数民族新生活为题材的是：->《达吉和她的父亲》 170.“三明治”的命名与什么活动有关?->打牌 171.下面的通讯社哪个属于美国?->美联社 172.搪瓷器皿是否越重越好?->不是 173.辣椒在植物分类中，是属于->茄科 174.美术作品<<开国大典>> 是一幅：->油画 175.下列蔬菜中富含铁质营养的是：->菠菜 176.电鳗是一种鳗鱼吗?->不是 177.世界最深的洼地是：->死海 178.泥娃娃“大阿福”的老家是：->江苏无锡 179.人走路时摆动双臂主要是为了：->平衡走路姿势 180.鲨鱼用什么呼吸?->鳃 181.在江浙一带最流行的地方戏曲是：->越剧 182.下列京剧剧目不属于"三国戏"的是：->《宇宙锋》 183.婴儿出生时啼哭意味着婴儿开始有：->呼吸 184.在地球上，极光是高纬度地区特有的景观，对不对?->对 185.被称为“三苏”的北宋文学家父子中的父亲是 ->苏洵 186.少年韩寒中学肄业却出了一本叫做《三重门》的书，这本书的体裁是：->小说 187.科举中，会出现一人兼解元、会元、状元的“连中三元”，其分别是在什么考试中取得的?->乡试、会试、殿试 188.韭菜是一种什么类型的植物?->多年生草本 189.世界上目前产量最大、应用最广泛的电池是：->锌锰干电池 190.我国最著名的热水湖是哪一个?->西藏羊八井 191.新加坡经济发展较快的主要原因是：->地理位置优越 192.最早设计的轮椅有几个轮子?->三个 193.骆驼有双层眼睫毛。->对 194.象征主义诗歌的开山鼻祖是->艾略特 195.寒潮将至的时候，蜘蛛会：->大量吐丝结网 196.国家公务员制度起源于?->英国文官制 197.为什么笛卡儿指着一筐兔子说，那是他的书?->提倡观察 198."东床快婿”原本是指：->王羲之 199.电影界“百花奖”的主办单位是：->《大众电影》杂志社 200.阿诗玛是我国云南哪个民族塑造的艺术形象?->彝族 201.陆地水中储量最大的水体是：->冰川水
自然科学的定义 社会科学的定义
社会科学的定义 社会科学是指以社会现象为研究对象的科学，如政治学、经济学、军事学、法学、教育学、文艺学、史学、语言学、民族学、宗教学、社会学等，其任务是研究并阐述各种社会现象及其发展规律 自然科学的定义社会科学的定义 自然科学 拼音：zì rán kē xué 关于无机自然界和包括人的生物属性在内的有机自然界的各门科学的总称。自然科学认识的对象是整个自然界，即自然界物质的各种类型、各种状态、各种属性及运动形式。现代自然科学认识自然客体的鲜明特征是，不仅认识各种物质类型及其运动形式，而且认识它们的相互联系、相互作用和相互转化；不仅认识物质运动的宏观过程，而且深入到物质客体的微观结构；不仅注重从发生学的角度揭示自然现象的演化机制，而且注重揭示结构和功能。 自然科学含括了许多领域的研究，自然科学通常试著解释世界是依照自然程序而运作，而非经由神性的方式。自然科学一词也是用来定位“科学”是遵守科学方法的一个学科。自然科学（natural science ）是研究无机自然界和包括人的生物属性在内的有机自然界的各门科学的总称。认识的对象是整个自然界，即自然界物质的各种类型、状态、属性及运动形式。认识的任务在于揭示自然界发生的现象以及自然现象发生过程的实质，进而把握这些现象和过程的规律性，以便解读它们，并预见新的现象和过程，为在社会实践中合理而有目的地利用自然界的规律开辟各种可能的途径。 顺着传统用法而来，近来“自然科学”一词有时被以更贴近它日常的意思方式来使用。在这个意义下，自然科学可被理解为生物科学（涉及生物学程序），并以区辨物理科学（涉及宇宙的物理及化学法则）及化学科学。 社会科学 社会科学 social science 社会科学是以社会现象为研究对象的科学。它的任务是研究与阐述各种社会现象及其发展规律。社会科学所涵盖的学科：政治学、经济学、军事学、法学、教育学、文艺学、史学、语言学、民族学、宗教学、社会学、新闻学等。 社会科学的各种学说一般属于意识形态和上层建筑的范畴.在有阶级存在的社会中它们一般具有阶级性质. 在现代科学的发展进程中，新科技革命为社会科学的研究提供了新的方法手段，社会科学与自然科学相互渗透，相互联系的趋势日益加强。
小学科学自然知识点
小学科学自然知识点 一、电基础知识： 1、发电厂发出的、通过电线送到各家各户的电是220V交流电。这是足以引发触电事故、致人死亡的电。高压电有5500V以上。干电池的电压是1.5V。 2、电可以分为没有触电危险的和有触电危险的两大类。 3、在户外遇到雷雨时，不要躲在树下，更不要躲在孤零零的一棵树下。大树容易遭到雷击。不要靠近高压电线、铁塔、变电所。这些地方的电更危险。5500V 以上的高压电，能越过一段距离电击，使人触电死亡。学校和家里的电线、插座的电都是很危险的220V的电。不要用这些电线、插座的电做实验。 4、电流过灯丝的时候，灯泡才发光。 5、干电池的一端是铜帽，另一端是锌壳。当电池的这两端被电线直接连接在一起时，就会发生短路。短路时，电线和电池会在一瞬间发热变烫，不仅灯泡不能发光，电线也会很快坏掉。 6、电从电池的一端流出，通过灯泡，回到这个电池的另一端，形成一个完整的环路，灯泡就会发光。小灯泡不亮，说明灯泡中没有电流通过。由电池、电线、灯泡组成的电流动的环路叫电路。 7、不能用我们实验室的电路检测器检测家用220V的电器电路。 8、电路故障了，我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题。我们也可以用替换法来排除故障，使灯泡亮起来。 9、像铜丝那样可以通过电流的物质，我们称它们为导体。 像电线外包着的塑料那样不能通过电流的物质，我们称它们为绝缘体。 10、我们利用导体把电送到人们需要的地方。我们利用绝缘体阻止电流到人们不希望有电的地方。 11、不要用湿布擦，也不能用湿手触摸电器和开关。 12、我们要好好保护绝缘体。 13、开关是控制电流通断的。 14、电路连接的方法有串联和并联两种。我们家里的家用电器一般都是并联的。一节电池的电压是1.5V，两节电池串联起来的电压就是3V。所以把电池串联起来小灯泡会更亮些。两节电池并联起来，电压还是1.5V。所以小灯泡不会太亮。 15、电路中的电压超过了小灯泡上标的1.5V，灯泡太亮会烧坏灯泡的。 二、新的生命 1、油菜和凤仙花一样由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。 2、油菜的花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。 3、油菜是十字花科，有4个花瓣。 4、大多数植物的花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的，四部分完全具备的花叫做完全花。也有四部分不完全具备的花，这些缺失一部分或几部分的花就叫做不完全花。 5、只有雄蕊，没有雄蕊的花是雄花。只有雌蕊，没有雄蕊的花是雌花。既有雄蕊，又有雌蕊的花是两性花。 6、开花、结果，果实里面长有种子。植物的花承担着生产种子、繁殖新生命的任务。 7、雄蕊一般由2部分组成，上面是花药，下面是花丝。花药里藏着许多花粉。雌蕊一般由3部分组成。上面是柱头，中间是花柱，最下面是子房。柱头有粘性，能粘住花粉。
公务员考试行测常识大全20
?在第二十三届奥运会上，中国运动员打破了在奥运会上零的记录，您知道这届奥运会上中国获得了( )枚金牌。15 ?埃及的象形文字产生于公元前4000年左右，它同苏美尔文、古印度文以及中国的甲骨文一样，都是独立地从原始社会最简单的图画和花纹产生出来的，你知道现在埃及的国语是下列哪个吗？阿拉伯语 ?各个民族都有自己独有的节日，您知道开斋节是下列哪个民族的盛大节日吗？回族 ?你知道深圳有名的招商银行大厦位于深圳的那条主干道上吗？深南大道 ?你知道国际奥林匹克集邮联合会是在哪一国家成立的吗？瑞士 ?哈勃望远镜能看见( )公里以外一枝蜡烛的烛光？500 ?“看了敦煌莫高窟，就等于看到了全世界的古代文明”，这是一位国外旅游者在参观了莫高窟后发出的由衷感叹，那么你知道以下哪一个是“敦煌艺术的标志”吗？飞天 ?《蓝色多瑙河》被视为奥地利“( )”，这是历年新年音乐会的必备曲目，多瑙河是世界上流经国家最多的一条河流第二国歌
?中秋节是合家团圆的节日，在浙江书坊一带，中秋节又叫洗井节 ?新通车的粤海铁路跨越琼州海峡，你知道琼州海峡的最小宽度是多少吗？18公里 ?北京大学、清华大学两校的爱心组织和环保组织向全国中小学和高校发出倡议：将( )月17日定为“中国校园环保日”。4 ?羽毛球发展于欧美，你知道羽毛球起源于哪个国家吗？英国 ?北约（北大西洋公约组织），成立于( )年4月4日。1949 ?中国人一年中的几个重大节日，都有相应的节日饮酒习俗。请问，新年伊始的时候，古人喜欢喝( )酒？屠苏 ?在近期全市化妆品卫生监督检查中发现，美容美发厅使用的化妆品合格率仅为( )%，检查人员提醒消费者，美容美发时需要提高警惕。31 ?互联网的一项重要应用是电子商务，包括网上银行，网上商店。全球最大的网上书店是哪一个？亚马逊 ?人们发现，电脑周围会产生( )频电磁场。国外研究资料表明，孕妇早期使用电脑可能增加流产
行测常识刷题
1.下列与狂犬疫苗有关的说法，正确的是： A被犬咬伤后共需接种2次疫苗 B被仓鼠咬伤也需要注射狂犬疫苗 C注射疫苗后又被狗咬伤无需再次注射 D被接种过狂犬疫苗的犬咬伤的人无需注射狂犬疫苗 正确答案是B A项错误，狂犬疫苗注射可分为两种：一为暴露后（咬伤、抓伤后)预防，二为暴露前（无咬伤、抓伤）预防。狂犬疫苗暴露前的接种程序为0、7、21天各接种一次；暴露后接种程序为0、3、7、14、28天各接种一次。被犬咬伤后共需接种2次疫苗表述错误。 B项正确，根据我国疾控中心研究表示，我国90%以上的人狂犬病由狗引起的，而啮齿类（老鼠、仓鼠）、兔形目（兔子）极少感染，目前还没有引起人类狂犬病的证据。但是极少感染表面也是可能会感染狂犬病毒的，所以如果被仓鼠咬伤而又不能确定该动物是否为健康无毒动物时，应及时到医院处理伤口，尽快到卫生防疫部门注射狂犬疫苗。因此被仓鼠咬伤也需要注射狂犬疫苗。 C、D项错误，一般情况下，狂犬疫苗有其有效期，有效抗体维持时间较短。注射疫苗后如果第二次被狗咬伤，距离第一次全程注射狂犬疫苗结束时的时长不超过半年，则不需要再次注射；如果两次被咬的时长超过半年但不到一年，则一般需要接种2针加强针；如果时长超过一年但不到三年，则一般需要接种3针加强针；如果超过3年，则通常需要再次全程接种。故正确答案为B。 2.中药药材的药性有寒凉和温热之分，下列中药属于热性药的是： A鹿茸 B黄连 C连翘 D柴胡 正确答案是A A项正确，根据《中国药典》：鹿茸为鹿科动物梅花鹿或马鹿的雄鹿未骨化密生茸毛的幼角，性味甘、咸，温，属于热性药。功能主治为壮肾阳，益精血，强筋骨，调冲任，托疮毒等。B项错误，根据《中国药典》：黄连为毛茛科植物黄连、三角叶黄连或云连的干燥根茎，性味苦，寒，属于寒性药。功能主治为清热燥湿，泻火解毒等。 C项错误，根据《中国药典》：连翘为木犀科植物连翘的干燥果实，性味苦，微寒，属于寒性药。功能主治为清热解毒，消肿散结等。 D项错误，根据《中国药典》：柴胡为伞形科植物柴胡或狭叶柴胡的干燥根，性味苦，微寒，属于寒性药。功能主治为和解表里，疏肝，升阳等。 故正确答案为A。 3.关于日用品，下列说法错误的是： A甘油是化妆品中常用的一种保湿剂 B涂料中的铅挥发后可通过呼吸道危害人体健康 C加酶型洗衣粉可分解衣物上的汗渍、奶渍和血污 D空气清新剂能净化空气，但不能杀灭空气中的细菌 正确答案是D A项正确，甘油是丙三醇的俗名，是无色，具有甜味的黏稠液体。无水甘油有强烈的吸水性，可与水无限混溶。因此在化妆品中，甘油是应用比较早的保湿剂，但是不能用纯的甘油来做保湿剂，一般都是与水以一定比例混合添加，才能起到保湿作用。 B项正确，在制造涂料时，需要添加各种助剂、溶剂来保证涂料的功能，在这个过程中，往
自然科技常识
第二节人体的营养 1、食物中的营养物质 热能蛋白质：构成人体细胞的基本物质，为人体的生理活动提供能量；糖类：人体最重要的供能物质，也是构成细胞的成分； 热能脂肪：供能物质，单位质量释放能量最多；但一般情况下，脂肪作为备用的能源物质，贮存在体内； 维生素：不参与构成人体细胞，也不提供能量，含量少，对人体生命活动起调节作用; 维生素作用缺乏症 维生素 A 促进人体正常的发育，增强抵抗能力，维持人的正常视觉。皮肤粗糙，夜盲症 维生素B1 维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能。神经炎，脚气病 维生素 C 维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用，增强抵抗力。坏血病，抵抗力下降 维生素D 促进钙、磷吸收和骨骼发育。佝偻病（如鸡胸、X形或O形腿等）、骨质疏松症 水：约占体重的60%~70%，细胞的主要组成成分，人体的各种生理活动都离不开水。 无机盐：构成人体组织的重要材料，如：钙、磷（构成骨骼和牙齿）、铁（构成血红蛋白） 2、消化和吸收
（1）消化系统的组成 消化道：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门 （食物的通道） 消化腺：唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺 （分泌消化液，肝脏是人体最大的消化腺，分泌胆汁，参与脂肪消化）（2）小肠的结构特点： 小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。 肠壁构造（由内向外）：黏膜、黏膜下层、肌肉层、浆膜 小肠适于消化、吸收的特点： ①最长； ②内表面具有皱襞和小肠绒毛（大大增加了消化和吸收的面积）； ③小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管，绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这种结构有利于吸收营养物质； ④有各种消化液。 （3）食物的消化：在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合。 化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。 淀粉的消化（口腔、小肠）：淀粉→麦芽糖→葡萄糖 蛋白质的消化（胃、小肠）：蛋白质→氨基酸 脂肪的消化（小肠）：脂肪→脂肪小微粒→甘油+脂肪酸