2014-2015学年第二学期期末考试安排1
2014-2015学年第二学期期末考试及阅卷安排
一、考试时间：
2015年6月23，24日两天进行。
1、一、二年级语文、数学考试时长为60分钟，品生、品社为40分钟。
2、三、四年级语文、数学考试时长为80分钟。
3、英语、汉语为40分钟，品社、品生及科学为60分钟。
4、五、六年级语文、数学考试时长为90分钟，其他各学科均为60分钟。
三、学生座位安排：
一、二、六年级学生不交叉在本班教室，英语、汉语考试不交叉在本班考试。学生座位按照学籍系统导出党的数据顺序入座，不得私自调换座位。教室考试安排如下：
一（1）班（人）汉语班一（2）班（人）双语班
一（3）班（人）汉语班一（4）班（人）双语班
一（5）班（人）汉语班一（6）班（人）双语班
一（8）班（人）分校
二（1）班（人）双语班二（2）班（人）双语班
二（3）班（人）汉语班二（4）班（人）汉语班
二（5）班（人）汉语班二（6）班（人）分校
二（7）班（人）汉语班
六（1）班（人）双语班六（2）班（人）汉语班
六（3）班( 人）汉语班六（4）班（人）汉语班
六（5）班（人）双语班六（6）班（人）双语班
六（7）班（人）双语班
三-五年级学生交叉考试，双语班交叉情况安排如下：
三（1）班（人）三（1）班（人）四（1）班（人）
三（2）班（人）三（2）班（人）四（6）班（人）
四（1）班（人）四（1）班（人）五（1）班（人）
四（6）班（人）四（6）班（人）五（5）班（人）
五（1）班（人）三（1）班（人）五（1）班（人）
五（5）班（人）四（6）班（人）五（5）班（人）
五（6）班（人）不交叉
三（7）班（人）分校四（5）班（人）分校
三-五年级学生交叉考试，汉语班交叉情况安排如下：
三（3）班（人）三（3）班（人）四（2）班（人）三（4）班（人）三（4）班（人）四（3）班（人）三（5）班（人）三（5）班（人）四（4）班（人）三（6）班（人）三（6）班（人）四（7）班（人）四（2）班（人）四（2）班（人）五（2）班（人）四（3）班（人）四（3）班（人）五（3）班（人）四（4）班（人）四（4）班（人）五（4）班（人）四（7）班（人）三（6）班（人）四（7）班（人）五（2）班（人）三（3）班（人）五（2）班（人）五（3）班（人）三（4）班（人）五（3）班（人）五（4）班（人）三（5）班（人）五（4）班（人）三（8）班（人）不交叉
四、监考教师安排：
六（1）班（人）
六（2）班（人）
六（3）班（人）
六（4）班（人）
六（5）班（人）
六（6）班（人）
六（7）班（人）
放广播：
分发装订试卷
机动
放英语听力：
五、批阅试卷安排：（语文、数学双语班与汉语班统一阅卷）
负责人：
低段语文组（一、二、三年级语文）负责人：
低段数学组（一、二、三年级数学）负责人：
高段语文组（四、五、六年级语文）负责人：
高段数学组（四、五、六年级数学）负责人：
汉语班品生与科学
品生社组负责人：
科学组负责人：
六、双语班阅卷安排
母语文负责人：
品生（品社）与科学负责人：
说明：
1、2014-2015学年第二学期期末考试领导小组安排如下：
组长：
副组长：
2、领卷时间：上午9:30到校；9：50领卷； 1:20放学(北京时间)
下午15:30到校15：50领卷；6:20放学(北京时间)
3、领卷地点：
4、请各位监考老师本着对学生负责，对老师负责的态度认真监考，严肃考场纪律。
5、请各位阅卷老师采用流水作业改卷方式（英语、品社、科学除外），成绩汇总表填好上交教务处。（所有试卷于当天下午5:40集中领取）语文、英语、汉语统一在三楼教研活动室改卷，数学、品德、科学统一在三楼书法教室改卷。6月26日下午在三楼教研活动室集中登分和抽查试卷（不得将试卷带出改卷地点）。
6、阅卷过程中不得私自拆开试卷，出现争议的问题请上报教研组长或教务处及期末考试领导小组组长，统一解决。（不得让学生阅卷、核算分数和填写登分册，领导小组和教务处成员将巡视。）
7、改卷老师认真改卷并填写好改卷登记表，试卷改完后于6月26日下午集中时将试卷上交到本年级段组长处，组长负责对本组改卷老师所改的试卷按照每班每题不少于10-15份进行抽查，并填写抽查分析表。各改卷教师差错率不得高于5%，差错率超过5%要求改卷教师重新批改和成绩核算，差错分值超过8分者，将扣除试卷督查制度的考核分数。教务处和校领导将对组长复核过的试卷进行抽查核实。
8、2015年6月26日下午集中抽样、填写成绩登记表并于6月26日下班之前将学生成绩登记表上交教务处。各教研组长组织本教研组的同年级同科目教师统一进行试卷分析，填写试卷分析表（时间待定）。6月27日下午5:00学生领报告册，放假。（学生试卷必须发放到学生手中）
教务处
2015年6月15日
大学期末如何制定复习计划
大学期末如何制定复习计划 导语：复习，最主要的还是要重视课本，系统复习。初中数学基础包括基础知识和基本技能两方面。现在中考命题仍然以基础知识题为主，有些基础题是课本上的原题或改造，后面的大题虽是“高于教材”，但原型一般还是教材中的例题式习题，是教材中题目的引申、变形或组合，复习时应以课本为主。 一、制定详尽的复习计划，增强复习过程的计划性 “工欲善其事，必先利其器”。意思是说无论做什么事，都要事先做好准备。期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证，我们应该高度重视复习过程，不能马虎应付，应该针对考试科目和各科考试时间制定适宜的复习计划，进而对每天的学习时间进行安排，以便在有限的时间内复习完全部考试内容，增强复习的计划性，并且每天对计划完成情况进行简单的检查分析，落实复习计划，确保复习的质量。 二、夯实基础知识，不留模糊知识点。 复习过程重要注重对教材的使用，要安排一部分课余的时间对各科基础知识进行复习，对知识点一项一项地进行、归纳，做到真正搞清楚、弄明白，不留盲点。在复习过程中，要注重总结归纳，通过主动学习找到记忆规律、抓住类别特点，对所学知识进行归纳和总结，使之条理化和系统化，最终形成自己的知识体系;对于自己掌握不好的知识点要主动向老师或同学请教，不放过一个疑点，不遗漏一个重点，不忽视一个考点。 三、强化考点练习，主动查漏补缺。
在复习基础知识的同时，加强对于测试题型的解题思路和解题技巧的训练，通过做题的过程对存在的缺漏进行补强，尤其对于掌握不好的重点、难点要强化练习。期末复习时可以将自己平时做过的练习题、作业题和老师讲过的重点题重新看一看、做一做，强化对知识点的掌握。 四、考前复习 针对任课老师最后一两次课堂上的穿线总结要专注听讲，留意老师反复强调的重点，并在笔记或者书上用特殊颜色的笔标记出来。并通过老师带头复习的过程自己的知识体系，达到最好的复习成果。 五、注意事项 1、根据自身情况合理安排时间，不可盲目地期望通过长时间的复习来提高考试成绩。 2、注意复习过程中的灵活安排，多穿插几门共同复习，避免长时间学习一科枯燥无味，以提升学习乐趣和复习效率。 3、针对公式性、计算性的题型多做练习，通过练习来巩固深化公式及知识点。眼过千遍不如手动一遍。 4、理论性的知识点要注重理解，不能死记硬背。 5、复习阶段和考试阶段注意休息，合理饮食。尤其考前不可以熬夜，以免影响第二天考试状态。 看教材。期末考试了，有些同学可能没有认认真真的听过一节课，到了快考试的时候才手忙脚乱，这时候如果啃一下教材的话，或许在考试的时候能够拿一点基础分呢。
期末考试工作安排范文.doc
期末考试工作安排范文 期末考试工作安排 一、大力抓好考风考纪 1、加强对监考教师的培训和选派。各单位要对参加监考工作的全体教师进行培训， 学习学校考试工作有关文件，熟悉考试流程、考场规则和监考人员守则，严格按照规定组织 考试和监考。 2、加强对学生考风考纪的教育。各学院要对全体学生开展考风考纪教育，增强 学生遵守考场纪律的自觉性。 3、加强对考场纪律的监督和巡查。学校将安排各学院、教学相关部门、教务处人 员对全校考场进行纪律巡查。各学院领导和辅导员要对考试周本单位学生考试进行巡查，具体工作由各学院自行安排。 二、考试周考务安排 2、考试场次设置：第一场9:00-11:00 第二场 13:30-15:30. 3、考试周最后一科考试时刻及科目： 考试课程：各专业安排一门专业课 考试课程：15 级大学外语 考试课程：各专业安排一门专业课 4、考试周考场教室安排：二区，使用2A13 教学楼；一区，使用1A18 楼、 1A01 楼、 1C01 楼、 1C06 楼。 5、公共课考试时刻安排： 6、公共体育课、马克思主义学院承担课程：考试别占用期末考试周时刻，具体 考试时刻、方式由教学承担单位自行安排。 三、考试成绩报送及归档 1、成绩录入。要求在课程考试结束后三天内录入教务络治理系统。 3、别按时提交成绩的课程，将于下学期开学后全校通报。 四、补考安排 2016 年春季学期补考时刻为 3 月1 日（星期二）至 3 月5 日（星期六），请各教学承担单位做好考试相关预备工作。 五、注意事项 1、各单位要高度重视期末考试工作，规范考试流程，严守考核制度，确保考试工 作顺利进行。 2、监考教师要仔细履行职责，监考别到或迟到，将依据《xx 大学教学责任事故认 定及处理方法》进行处理。 3、已审阅试卷的分数除统分错误外严禁擅自修改或调整，否则按教学事故追究责 任。 4、课程排考要求：所有课程均由教学承担单位使用 "教务络治理系统 " 进行排考，各项考务酬金计算将以此为依据。软件排考截止时刻为考试周的前十天。无法在系统中录入监考的课程，监考安排必须在考试前报考务科备案，否则监考工作量别予认定。 5、考查课原则上安排在该课程的最后一节进行，可采纳随堂考和统一安排两种 方式。考试课必须采取统一安排的方式进行，别得提早或拖后进行。 6、课程代码相同、多个教师分班上课的考查课程，要求统一命题，统一安排考 试或安排随堂考试，别可分批次命题、考试。 7、考场人数限定：随堂考试安排在学生上课的教室，考查课按教室容量的40%排考，考试课按教室容量的30%排考，期初补考按教室容量的20%排考。
大学生期末复习计划
大学生期末复习计划 要想搞好复习，首先要保持一颗平静的心态，消除紧张、松懈、畏惧情绪。要珍惜时间，合理安排时间。要勤于思考，勤于动脑。强化记忆，使学习的成果牢固地贮存在大脑里，以便随时取用。查漏补缺，保证知识的完整性。融会贯通，使知识系统化。复习时有良好的精神状—有学好的信心和毅力。 大考之前最容易犯的毛病是不能协调好各科的复习时间和复习内容。每一门都要考，每一门都要复习，可是时间有限，难免手忙脚乱。正确的应对方法是：根据具体的时间情况和各门功课的实际情况，安排好复习计划。 一、准备时如何着手： 1.要回归基础知识。到了最后阶段，不宜再复习所有知识点，把重点要深入掌握，争取不让自己会的东西再丢分，基础要好的话，保证拿到基础分的前提下，细化知识点。 2.做好查缺补漏。应该把做过的练习进行总结和归类，对于自己不明白并且是考点的，不仅要注意而且要进行细致分析，不要放过任何可以拿分的知识点。 3.要及时解决发现的问题。有针对性地复习对最后阶段提高成绩很有帮助。 4.注意一些应试技巧。在考前复习时，要总结一些技巧，并要梳理一下做题的思路。对于老师没画重点的科目，自己要对知识点系
统总结，把握规律，找出认为是重点的地方升深度记忆（平时上课反复强调的地方）。 二、考试前如何复习: 1、最后一两次上课专注听讲，留意老师反复强调的重点并在课本上做出醒目的标记。 2、反复记忆老师在考前为我们画出的考试的重点知识。 3、合理安排时间，可按照迎考顺序依次调整复习重点，也可根据自身学习情况。 4、复习过程中要灵活，多穿插几门共同复习，避免长学习一科枯燥无味，这样可以提高复习效率。 5、理工科的东西复习起来要多动手，多做典型的习题，通过练习来巩固深化公式及知识点。 6、文史类的东西复习起来要多记忆有条理性，不能死背，尤其是画出的重点题目要反复记忆，这种题都是大分值，要拿足分数。 三、复习技巧和考试技巧。 1.突出重点。我们习惯看书从第一章看到最后一章，但有时这种方法却可能是致命的。对于数学之类的肯定没有问题，因为这个学科是需要拉长战线复习的，但对于其他课，复习最好的是从重点到次重点再到非重点的顺序，因为一旦出现时间不够，我们还可以保证通过，大学考试重点是一定会考的。在保证重点复习完（通常过没有任何问题），再不断地往非重点走（走的越深，当然分数就越高了）
20192020学年第一学期期末考试工作安排.doc
附件一 2019-2020学年第一学期期末考试工作安排 各学院： 根据《浙江师范大学关于印发考试管理规定（修订）的通知》（浙师教字〔2014〕39号）等文件精神，为确保期末考试的顺利进行，现将相关事项通知如下： 一、考务安排 （一）期末考试期间全校统一以选课班级为单位编排试场，请各学院提醒学生：务必在指定时间参加期末考试，且其考试的教学班必须与自己选定的上课教学班和任课教师一致。 （二）通识课程①考务工作，仍按“教务科统一安排考试时间、提供教室，开课学院安排试场，每门课程由二至三个学院集中安排监考教师”的管理方式。请各开课学院与监考学院做好协调工作，确保每个试场至少有两名监考教师。如考生人数超过80人，原则上至少安排3名监考教师；如超过120人，原则上至少安排4名监考教师。 （三）有通识课程①监考的学院，教务办工作人员必须在开考前30分钟到场做好相关准备工作并检查本学院监考教师到场情况。 （四）专业课程的考试应以选课所排定的时间为准，确保学生考试不冲突。确需更改，须经分管院长审批后，于12月24日前报教务科备案。 （五）任课教师如需变更教学大纲原定考试形式，须提出书面申请，经分管教学院长批准，于12月24日前报教学研究科审批，通过审批后到教务科备案。 （六）各学院须于12月24日前将期末考试安排录入考试管理系统，并及时通知学生登录新教务系统查询考试时间、地点。查询时间开放另行通知。 （七）考试时间安排规则 考试周每天最多可排6场次考试。为避免考试冲突，专业课考试可参照下表安排（基本遵循考试时段与上课时段对应原则，各学院可根据本学院具体情况适当调整，确保学生考试不冲突并不占用通识课程①考试时段）：
范本：大学期末考试评语
编号：_____ 大学期末考试评语 学校：_________ 教师：_________ ____年___月___日 （此文内容仅供参考，可自行修改） 第1 页共6 页
大学期末考试评语 文静认真，善于思考，勤于观察。每份作业，每件工作都认真努力去做，享受了工作的过程，也总是得到好的工作成绩。对周围的同学有爱心，乐于助人，待人宽厚。 遵守学校各种规章制度，学习认真，做事踏实，对于老师指出的学习方向你总是认真努力去做。每一份作业都能尽力收集资料，经过自己的思考，努力做好。 安静、认真、踏实，努力、与人为善是你的特点，在宿舍，在班级都与同学相处融洽；一年半以来，专业学习方面进步显著。是本专业一名很优秀的学生。 待人接物总是心平气和，时时处处都显得有自己的主张，不会随波逐流，而是按自己的计划做下去。运动场上也能见到你的身影。 对于课堂学习和课外学习都有极大的热情，为系部学生工作做了大量工作，是系学生会干部中最勤劳的人之一。在繁杂的工作中得到了锻炼和提高。待人接物、为人处事都成熟了许多。专业学习也没拉下，成绩优秀。 了解自己的兴趣爱好，对生活对未来有自己的想法，在自己选择的路上快乐的成长。在过去的这一个学期中学有所成学有所长。做到了好好学习，天天向上，拥有积极健康的大学生活。 善良诚恳，踏实努力，平静的对待学习和生活中的各种困难，能为他人着想。妥善安排好第一课堂和第二课堂的学习，抓紧每一点学习时间，不但专业学习有很大进步，综合素质也有很大提升。 勤奋踏实，不骄不躁，有自己的主见，向着自己的目标不断努力。 第 2 页共 6 页
在过去的一年里，你的刻苦努力得到了回报，专业学习成绩优异，是本专业最优秀的学生之一。 遵守学校各种规章制度，学习认真，做事踏实，对于老师指出的学习方向你总是认真努力去做。每一份作业都能尽力收集资料，经过自己的思考，努力做好。 活跃开朗，对新事物有强烈的好奇心，专业学习对你来说没什么困难。和舍友、和班上同学关系融洽，大家互相帮助，平静对待学习和生活中的困难，善于争取资源创造条件，努力进步。 脸上总是带着热情洋溢的笑容，高兴的心情常常能感染周围的人。做事，读书，作业，参加和组织各种活动，总是带着一份快乐的心情去参与，不但自己开心，也带动周围的同学开心，是一个有影响力的班干。 性格沉稳，凡事胸有成竹，不急不燥。以学业为重，兼顾到全面的发展。顾全大局，知道如何去争取机会，努力进步。一个学期以来，专业修养与综合素质都有明显提高。与同学相处融洽。 脸上总有自信的微笑。快乐的看书学习，快乐的参加各种活动，在快乐的大学生活中不知不觉的收获，不知不觉的成长。一学期来，专业修养与综合素质都有很大的提高，你的大学学习是快乐而有收获的。 了解自己的兴趣爱好和特长，能够给自己制定学习计划，充分利用起课余时间，按照自己的进度向前冲，已经超前学习了不少专业课程，勤于思考，善于思考，学计算机有灵气。 性格冷静，待人热情，聪明有活力，总是有一份好心情，总是带着一份笑容，平静面对生活中的困难。学习上有方法有技巧，能合理安排自己的时间，与同学们相处很好。大家都很喜欢你。 以快乐的心情面对学习和生活，常常能发现生活中的快乐，能与同 第 3 页共 6 页
启东电大期末考试考场安排
启东电大201301期末考试考场安排
作者: 日期:
第一阶段（12月21日是-12月25日） 日期时间科目地点监考人备注 12月21日8: 30-10: 00儿童家庭与社区教育11: 00-12 : 30政府公共关系（半开卷） 14: 00-15 : 30物流学概论（半开卷）16: 30-18 : 00 教育学（半开卷） 财会法规与职业道德（闭 卷） 教育学（半开卷） 12月22日 8 : 30-10 : 00 经济应用文写作（闭卷） 婴幼儿营养与保育（开 卷） 地方政府学（半开卷）11: 00-12 : 30 西方行政制度（闭卷） 公共管理学（闭卷） 14 : 00-15 : 30 微机接口技术（闭卷） 中国政治制度史（闭卷） 电子商务概论（闭卷）16 : 30-18 : 00 公共关系学（半开卷） 国家税收 幼儿园手工 学前游戏理论与指导 12月23日 8 : 30-10 : 00 心理学（半开卷） 哲学基础（开卷） 企业信息管理（闭卷） 素质与思想政治教育（开 卷） 11 : 00-12 : 30 社交礼仪（开卷） 文学概论（开卷） 12月24日14 : 00-15 : 30C++语言程序设计（闭卷）
Visual Basic 程序设计 （半开卷） 国际贸易理论与实务（半开 卷） 社会保障学（闭卷） 16: 30-18 : 00社区治理（闭卷）市场营销学（闭卷） 第二阶段（1月11日-1月14日） 日期时间科目地点监考人备注 1月11日8 : 30-10: 00 学前儿童艺术教育（美术）（闭 卷） 学前儿童艺术教育（音乐）（闭 卷） 学前儿童语言教育 11：00-12：30 市政规划与管理（闭卷） 计算机网络（本）（闭卷） 基础会计（闭卷） 网络实用技术基础（闭卷） 数控机床（闭卷） 学前儿童科学教育（闭卷） 监督学（闭卷） 14：00-15：30 机械设计基础（闭卷） 高级财务会计（闭卷） 审计案例研究（开卷） 领导学基础（闭卷） 管理会计（闭卷） 16：30-18：00 管理信息系统（闭卷） 办公室管理（闭卷） 可编程控制器应用（闭卷） 幼儿园课程论（闭卷） 中级财务会计（二）（闭卷） 汉语通论（闭卷） 教育心理专题（闭卷） 企业集团财务管理（半开卷） 1月12日8 : 30-10: 00 国民经济核算（闭卷） 邓小平理论和“三个代表”重要思 想概论（开卷） 11：00-12: 30 公共政策概论（闭卷） 政治经济学（A）（闭卷） 行政管理学（A）（闭卷） 数控机床电气控制（闭卷） 多媒体技术基础（闭）
大学院校期末考试安排方案
XXX学院xxx学期 期末考试实施方案 各教学系、部： 根据学院教学工作安排，现将xxxxx学期期末考试相关事宜通知如下： 一、考试领导小组 1、主考：xxx 2、副主考：xxx 3、考务负责人：xxx 4、成员：xxx、xxx..... 二、考试时间 1、全院公选课：2015年x月x日，课程结束后随堂考试。 各教学系做好相应试卷的保密工作。 3、全院公共课、考试课时间：2015年x月x日至x月x日。 4、技能、操作考试课时间：x月x日至x月x日，各系根据教务处理论
考试时间进行安排。 5、补考由教务处统一安排，各系配合。 三、考试组织 1、考试安排 (1)全院公选课由各任课老师自行组织安排，交教务处备案，教务处督查。 (2)全院公共课、大专生的考试课：由教务处统一组织。 (3)中专部的考查考试课：由中专部教务科统一组织。 (4)各系的实践技能课和考查课由各系负责组织安排，教务处配合。 2、命题 (1)11月初召开由教务处牵头命题研讨会。教务处将命题要求和注意事项以书面或QQ的形式通知到各教学系、部，同时各教学系、部在系务会、部务会上加以强调。 (2)命题要求和注意事项： ①教研室负责命题的具体操作和技术把关，教学系、部负责审核和协调，教务处负责试卷的汇总和印制。 ②同层次、同进度平行班级的课程，由教研室组织老师统一命题，单门课程由任课老师命题。 ③试题内容应符合教学实施大纲的要求，并覆盖全学期所讲授的主要内容和重点，基本知识，基本理论和基本技能的考核比例≥80%，难度比例≤20%。 ④试题份量及难度应适当，考查课笔试时间为60分钟，考试课笔试时间120分钟。 ⑤每门课程实行A、B卷制度，两套试题的难度、份量、范围和题型应基本一致，且相同试题的分值不应超过20%，由教务处随机抽取一套作为期末试题，另一套作为备用题或补考题。 ⑥不能将过去所用试题作为本次期末考试试题。 ⑦各试题由教研室主任审批，系主任审核签字后交于教学秘书。 ⑧系教学秘书将试题打印好后以纸制文档和电子文档的形式统一交到教务处制卷，并附上期末考试试题统计表、命题试卷签字表、每份试题的印制
数学建模 期末考试监考安排
论文题目期末考试监考安排 摘要 本文针对监考安排问题，设置一般假设、确定约束条件，建立了非线性规划模型和整数规划模型，并且结合人工排考，进一步优化排考问题。本文从时间安排，考场安排、监考安排三个方面建立数学模型，分别解决了考试时间，考场，考试专业以及监考教师安排的问题。 针对问题一、二，在假设具有同一门课程的专业同时考试的前提下（各课程考试人数见表二），用枚举法列举所有合理的考试时间模式（模式表见表一），采用非线性规划确定采用的考试模式。在假设仅安排无限制的教师监考的前提下，建立考场安排与监考教师安排模型。再结合人工排考将具有特殊情况的教师安排考试，求出最短考试时间为2天，并得出考场安排表，具体安排分别见表四、表五。 对于问题三，假设考试课程最多的专业每天均考一门，每场考试采用30个考场，因而我们得出共有12个考试时间段，建立优化模型，求出每门课程考试间隔，对部分考场安排结合人工排考，最终我们得出最短考试时间为6天，具体考试安排见表六。 此外，我们建立平均考场容量利用率的评价模型来评价各时间段考场安排的合理程度，得出本文所建模式的平均考场容量利用率约为93%，此利用率对于一整天而言考场利用率已经较大，但也存在数个考场利用率低于90%的情况，对延长考试总天数产生影响。关键词：非线性规划模型；整数规划模型；枚举法 一问题重述 1.背景 考场安排是高校考务管理活动的主要组成部分，由于排考冲突条件多，数据量大，人工排考无疑是一种繁复、琐碎的工作。随着高校进一步扩招，人工排考的问题更显得突出。研究自动排考算法，解决现阶段存在的问题，实现考试安排的快捷高效具有一定的现实意义。黄勇等[1]应用数据库及信息技术提出了一种新的高校自动排考算法，解决了考试课程、考场及监考教师的自动安排。马慧彬[2]等利用特征函数建立模糊集实现了教室安排的智能化算法。尽管应用信息技术或智能搜索算法能够实现自动排考，但往往是一个可行解，不是最优解，没有考虑优化目标。 我们从数学方面分析该问题，以期能给各院系教务人员有所帮助，假设某学院期末考试现有的监考教师有80位，分可以监考不超过2场、3场考试以及无限制3种情况；考试课程有100门，并且各课程的考试时间有60、90、120分钟三种情况，同时在一个考场的每两门课程的考试间隔不少于20分钟；该学院有50个专业参与考试，各专业参加考试的课程见附件1的excel表格，同时假设每个专业内的学生所选的课程一致；该学院共有50个考场，考场容量分3种情况，分别可容纳30人、45人、60人。每天的考试时间分为3个时间段，并且周一至周日都可安排考试。 2.问题 在合考与不能合考两种情况下，求出考完所有课程的最短时间，各种情况下的教师被安排的监考场数应尽量平均，并分别做出期末考试的考场安排表。 为了便于学生的期末复习，规定每个专业一天只能考试一门课程，并且老师一天最多监考2场，2场考试不能在同一时间段，其他条件不变，求出期末考试的最短时间，并做出期末考试的考场安排表。 此外，结合所得知识给学校教务人员安排监考给予建议。 二问题分析 首先，应当确定针对每个考场每天的考试时间段可行的组合模式，即在上午、下午、
2012014学年第一学期期末考试考务工作安排
2013-2014学年第一学期期末考试考务工作安排 1、本学期放假时间: 2014年 1月 18日（1月17日下午6：00方可离校） 2、停课考试时间: 2014年 1月6 日 -- 1 月17 日 1月3日（1月3日为最后一次课）前所有本科教学活动结束, 请各院(部)通知有关任课教师安排好本科教学工作,按学校规定做好命题工作。 3、公共选修课在1月3日前由各任课教师随堂安排考核。 4、大学通修课、专业课考试均安排在停课考试阶段考试, 大学通修课考试全校统一安排在2014年1月10、11、12日三天,专业课由各院(部)在停课考试阶段安排。考试时间要遵循随堂考试的原则。第一阶段：12月16日至17日，由公共课开课单位在网上登录期末考试安排。第二阶段：12月18日-- 12 月23 日各学院安排专业课网上登录考试安排；第三阶段：12月24日各院(部)使用第二阶段没有被使用的考试时间段教室和公共课考试时间段内未使用的教室。12月24日下午16：00关闭系统，考试安排网上登录工作全部结束。 5、由于教室原因，各院系仙林校区的专业课考试分别按下列原则安排： 1月7、9、13、15、17日：文学院、社发院、公管院、教科院、心理学院、新传院、商学院、法学院、能源院、强化部、国教院、教师院。（12月18、20日登陆http://210.29.135.122/jsgl用本院的大教室安排考试） 1月6、8、14、16、17日：外文院、数科院、物科院、化科院、生科院、地科院、计算机院、金女院、音乐学院、美术学院、体科院、电自院。（12月19、23日登陆http://210.29.135.122/jsgl用本院的大教室安排考试） 6、各院(部)要严密组织好期末考试工作，做好试卷命题（包括下学期开学初补考用试卷）、印刷、保密、考试组织及考试结束后考场记录表、原始成绩单、试卷等材料的装订存档。重申学生成绩必须在规定时间内提交，否则将按《教学事故认定与处理办法》对责任人进行处理。 各院(部)要加强对监考教师的培训工作。公共课的监考由学生所在院(部)按照开课院(部)的要求配备足够的监考人员（每个教室保证有两位监考人员）。对有监考任务的教师一定要书面通知、落实到人，若出现考试失误，必须分清责任，按教学事故严肃处理。 7、下学期开学初的补考时间将定在开学后第三周进行，3月1日、2日两天考公共课程,3月9日前院(部)完成专业课的补考。学生在2月17日到2月20日上网完成补考报名工作,09级往届生之前的留(降)级学生2月20日前到原院(部)书面提交补考申请。请院(部)通知到学生在假期中认真复习迎考，同时相关院(部)、开课单位要做好出卷工作。 8、加强考试纪律的宣传、张贴，严禁作弊行为。 9、下学期开学时间∶2014年2月16日报到，2月17日（周一）正式上课。
期末考试工作安排范文
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 期末考试工作安排范文 期末考试工作安排 一、大力抓好考风考纪 1、加强对监考教师的培训和选派。各单位要对参加监考工作的全体教师进行培训，学习学校考试工作有关文件，熟悉考试流程、考场规则和监考人员守则，严格按照规定组织考试和监考。 2、加强对学生考风考纪的教育。各学院要对全体学生开展考风考纪教育，增强学生遵守考场纪律的自觉性。 3、加强对考场纪律的监督和巡查。学校将安排各学院、教学相关部门、教务处人员对全校考场进行纪律巡查。各学院领导和辅导员要对考试周本单位学生考试进行巡查，具体工作由各学院自行安排。 二、考试周考务安排 2、考试场次设置：第一场 9:00-11:00 第二场13:30-15:30. 3、考试周最后一科考试时间及科目： 考试课程：各专业安排一门专业课 考试课程： 15级大学外语 考试课程：各专业安排一门专业课 4、考试周考场教室安排：二区，使用2A13教学楼；一区，使用1A18楼、1A01楼、1C01楼、1C06楼。 5、公共课考试时间安排： 1 / 9
6、公共体育课、马克思主义学院承担课程：考试不占用期末考试周时间，具体考试时间、方式由教学承担单位自行安排。 三、考试成绩报送及归档 1、成绩录入。要求在课程考试结束后三天内录入教务网络管理系统。 3、不按时提交成绩的课程，将于下学期开学后全校通报。 四、补考安排 2018年春季学期补考时间为3月1日（星期二）至3月5日（星期六），请各教学承担单位做好考试相关准备工作。 五、注意事项 1、各单位要高度重视期末考试工作，规范考试流程，严守考核制度，确保考试工作顺利进行。 2、监考教师要认真履行职责，监考不到或迟到，将依据《xx大学教学责任事故认定及处理办法》进行处理。 3、已批阅试卷的分数除统分错误外严禁擅自修改或调整，否则按教学事故追究责任。 4、课程排考要求：所有课程均由教学承担单位使用教务网络管理系统进行排考，各项考务酬金计算将以此为依据。软件排考截止时间为考试周的前十天。无法在系统中录入监考的课程，监考安排必须在考试前报考务科备案，否则监考工作量不予认定。 5、考查课原则上安排在该课程的最后一节进行，可采用随堂考和统一安排两种方式。考试课必须采取统一安排的方式进行，不得提前
期末考试注意事项
期末考试注意事项 （2012-2013-1） 各学院： 根据2012-2013学年第一学期教学执行计划安排，本学期课程期末考试依然按提前考试和集中考试分阶段进行。全校停课前的考试统归为提前考试，全校停课考试称为集中考试。为了组织好本学期课程考试工作，现将有关要求通知如下： 一、考试类别、时间及安排： 1、全校II类通识课和个性课程：II类通识课和个性课程考试（考核）在课程结束后进行，由任课教师组织，不统一安排考场。 2、公共课：部分通识课和部分跨学院开设的学科基础课（统称公共课），具体考试时间见《2011-2012-2学期期末考试公共课考试时间安排表》。 3、专业课：部分学科基础课、专业课等（统称专业课）。专业课考试可以安排在提前考试期，也可在安排在集中考试期，但应与公共课穿插合理安排。 4、提前考试：提前考试可以在课程结束后随堂进行，也可以单独安排考试。考试课程包括军事理论、大学生心理健康指导、形势与政策、大学生职业发展规划等通识类课程及其它需要提前考试的课程。 5、集中考试：考试时间为2013年元月8日至2013年元月18日，主要是2012级课程和部分2011、2010级公共课等。 6、考试安排时间段：上午①07:50-09:50 ②10:10-12:10 下午③13:50-15:50 二、考试具体要求： 1、改革考试方法：学校鼓励教师依据课程特点改革考核方式，可采用闭卷、开卷、一页开卷、成果性考试（综合文献调研报告、设计项目训练、作品展示、课程论文等）、技能操作考核等灵活多样、科学合理的考试方式，科学、公正地评判学生课程学习情况，考核方式应经院系分管教学的领导审核和批准。 2、试卷交教务处考试中心印刷时，请同时附上学生名单，以备监考老师核对学生人数、查实缺考等。 3、成绩记载要求：要切实改变一考定成绩的做法，学生课程总评成绩一般应由平时成绩、期中考试成绩、期末考试成绩按不同百分比折合组成，平时成绩占10%-20%，期中成绩占20%-30%，期末考试成绩不能超过60%。 4、排考要求：期末考试考场必须严格按隔双列（如果教室考位足够再隔行）排考，
期末考试安排的通知
关于2011-2012学年度第二学期开放教育 期末考试安排的通知 各市电大(学院)、省校直属办学单位： 根据中央广播电视大学《关于2011-2012学年度第二学期开放教育（本科）期末考试安排的通知》(电校考[2012]2号)和《关于2011-2012学年度第二学期开放教育（专科）期末考试安排的通知》(电校考[2012]1号)文件的精神，2011-2012学年度第二学期开放教育期末考试定于2012年7月5日-9日进行，现将本次期末考试安排印发给你们，请遵照执行。 一、为加强对考试工作的领导，严肃考风考纪，保证考试质量，省校成立考试工作领导小组，负责考试的组织领导工作。 二、考试有关问题的说明 1.本学期考试周期为5天，每天安排4个单元的考试。 2.各科目考试方式（开卷、半开卷、闭卷）及时间安排见附件1、附件2。 3.半开卷考试的组织按照《中央广播电视大学关于开放教育进行半开卷考试试点的若干意见》（电校考…2007?9号）执行。
4.没有履行课程注册或选课的考生报考数据无效。 5.因考试周期短，个别课程考试时间安排有冲突，请各单位做好留考的组织工作。 三、开放教育本科考试有关问题的几点说明 （一）部分课程适用专业： 1.数据结构（试卷号1010）试卷适用于2007级春季及以前计算机科学与技术（网络、应用、硬件)专业。 2.数据结构（本）（试卷号1252）试卷适用于2007（秋季）、2008级和2009级计算机科学与技术专业、软件工程专业。 3.专题写作（试卷号1100）试卷仅限于汉语言文学专业的学生考试使用。专题写作（试卷号1307）仅限于汉语言文学专业文秘方向的学生考试使用。 4.根据《关于汉语言文学专业（本科）课程教材和考试调整的通知》（电大教函…2008?10号），从2009年春季学期开始，汉语言文学专业2006年秋季（含）以前教学计划中的中国古代文论选读课程停止考试，调整为参加文论专题课程的考试，请有关市级电大在组织报考时注意。 （二）部分课程试卷使用说明 由于部分课程已经停开或更名，因此,这部分课程考试请使用以下表中所列对应课程的考试试卷。
2019年下六年级语数期末考试考场安排
2019年下六年级语数期末考试考场安排 第一组（6人）第二组（6人）第三组（6人）第六组（6人）第六组（6人） 507001 田润程507007 肖博瑞 507013 朱俊希 507019 郑煜龙 507025 文浩 507002 肖湘麟507008 金文彬 507014 唐亦英 507020 孙禹浩 507026 李立远 507003 郭行威507009 徐清韵 507015 陈鹏 507021 苏星瑜 507027 蒋施瑞 507004 李召博507010 汤子维 507016 李康泰 507022 陈彦宇 507028 黄兴 507005 刘梦曦507011 姚腾云 507017 易李欣 507023 王馨漠 507029 翁博洋 507006 王俊507012 康雨林 507018 王颖 507024 赵书海 507030 邹聪寻 第一组（6人）第二组（6人）第三组（6人）第四组（6人）第五组（6人） 507031 宁静507037 李逸方 507043 谭梓硕 507049 周利遥 507055 韩佳颖 507032 刘铭阳507038 刘志杰 507044 周金宇 507050 解宇欣 507056 汤维家 507033 蔡克毅507039 胡青莹 507045 江丽 507051 彭禹洲 507057 欧阳欣怡 507034 刘依祎507040 彭友 507046 甘以诺 507052 黄河清 507058 黄韬源
507035 陈俊杰507041 冯哲恺 507047 谭龙浩 507053 黄弈凯 507059 王泽蛟 507036 梁聿为507042 徐塞文 507048 李帅 507054 陈丁瑜 507060 彭泓澍 第三考场：二（5）班教室（30人） 讲台 第一组（6人）第二组（6人）第三组（6人）第六组（6人）第六组（6人） 507061 许晴50706 7 李维轩 507073 郭萌丰 507079 邹丽薇 507085 尹涵 507062 谢毓轩507068 赵弘博 507074 张慧孜 507080 王禧龙 507086 邓好 507063 方天卓507069 廖鸿俊 507075 李俊兵 507081 罗定康 507087 黎斌 507064 王祺雨507070 胡江 507076 黄旭基 507082 张培秋 507088 周昊洋 507065 李泊宁507071 肖麟 507077 朱霄 507083 黄浩文 507089 魏玮 507066 于浩507072 王奎敏 507078 钟子葳 507084 李佳明 507090 陈志
201420151学期期末考试安排通知
2014/2015-1学期期末考试安排通知 各学院（部）： 为了使教务管理工作更加人性化，便于学生提前安排期末复习时间，第20、21周为期末考试周，公共课考试计划安排在第20周周四、周五和21周周一、二共4天（暂定）。由教务处安排的期末考试课程及考试时间安排如下（如有变化另行通知），凡未列出的课程由各开课学院（部）自行安排考试（时间安排的查询方式见说明部分）。
相关情况的说明： 1、本学期第20、21周为期末考试周，公共课考试计划安排在第20周周四、五 和21周周一、二共4天（暂定）。请各学院通知任课教师，本学期所有课程务必于19周周末前结课，相关课程如需补课，请至少提前三个工作日到教务科办理调课手续。 2、各学院（部）确定专业课考试时间（地点由教务科统一安排，选修课可随堂 考试，由各开课学院（部）自行安排的考试，考生需按学号顺序对照教室座号落座，专业课考试也需按要求装订试卷），注意避开上述的公共课考试时间，请于第12周周五（11月21日）前填写“XX学院考试安排表.xls”文件,上传到教学管理FTP工作区的“14-15-1专业课期末考试时间安排”文件夹内。 以便督导员进行相关检查。相关的发布网址为学生可按网址进入系统查询考试安排，合理安排相关课程的复习时间。 3、为严肃专业课考试的考风考纪，学校已将每个学院选取的一门高年级专业课 程考试，安排在公共课考试时间范围内，按照公共课考试管理的标准进行管理。 4、根据《青岛科技大学全日制学生学籍管理办法》第十一条：凡擅自缺考或考试违纪、作弊者，该课程成绩以“零”分计，并记以“旷考”或“违纪”、“作弊”等字样。考试违纪或作弊者，予以纪律处分，并记入本人档案；旷考或违纪、作弊的课程，应予以重修。第十四条：在一学期内无故缺课累计超过该课程教学时数的三分之一，?或作业累计超过三分之一不交者，不得参加该课程的考核，该课程予以重修。第十五条（截选）：如果学生因病（出据校医院证明）或有特殊情况不能参加考试者，必须申请缓考，经批准后参加下一届相应课程考试。 5、本学期期末英语考试的听力部分四方校区与崂山校区采取无线放音的方式， 请通知相关学生自备耳机。
Excel智能安排考试座位和考场座签方法
Excel智能安排考试座位和考场座签方法期末考试临近了，又到了我们教师忙碌的时候，例如安排考试座位，经过多次实践我找到了一种智能安排考试座位的方法，来跟大家分享一下。 收集全体学生资料 在编辑考试座位表之前，必须先收集学生基本资料，一般来说每个班主任都有这样的资料，然后新建一个工作簿，命名为“2010年南开中学三年级期末考试座位表.xls”，在其中新建一个工作表“参考学生资料”，将三年级所有参加期末考试的学生资料复制到这个工作表中，再在D2、E2中输入考场号、座位号(图1)。一般来说，中小学考试用不到准考证号，但各种会考、升级考试、四六级英语考试等用得到，因此大家要根据自己的实际情况设置选项。 图1 接下来根据考试要求(我们这里是同一个班的学生不能相邻)，将学生的次序打乱。在F2中输入随机数值，在下面的F3中输入公式“=RAND()”，并将此公式复制到下面的单元格中，这样每个学生的F单元格中都有一个随机数值，例如 0.5522446。
再选定F列，执行“数据”?“排序”命令，按照升序或者降序排列，将学生原有的按照班级排列的次序彻底打乱。如果一次排序后，还有同班相邻的情况，可以再进行一次排序，一般来说，两次排序后就不会出现同班学生相邻的情况了。 编辑座位表模板 在将学生次序打乱之后，就可以给每个学生安排考场以及座位号了。这个步骤需要根据不同学校的考场情况而定，例如我们学校每个考场安排的是30名学生，所以我在第一个学生考场号D3中输入公式“=INT((ROW()-3)/30)+1”，座位号E3中输入 - 1 - “=MOD((ROW()-3)，30)+1”，再将这些公式复制到下面单元格中，自动为每个学生分配对应的考场号以及座位号。 然后新建一个工作表“考试座位表”，在其中输入座位表标题，按照学校教室的布局，编辑30个学生个人座位小表格，例如考场分3排、每排10人，其中每个小表格包括准考证号、姓名、班级、考场号、座位号等内容。此外，为了便于查看每个考场座位表以及总考场数，在右上角的Q2、R2中输入所在考场、考场总数(图2)。
学校期末考试 安排
期末学生考务会 利用间操时间，由我给全体同学开个考前考务会议，（说一下近几天的考试安排、在校时间安排、及考试要求）希望同学们认真听，按照要求去做。争取在期末考试中取得个好成绩。（说之前，把今天住宿学生安排说一下。今天七、九年级住校生照常住校；八年级住宿生放学后将不在学校住宿，要求你们用老师、学校的电话联系好家长，作为要求，必须由家长来校接回去，否则，一经发现学校将严肃处理。） 下面公布-----考试时间与科目安排：
其次，公布这几天学生在校时间安排。 1．1月8日、9日七年级学生考试，八年级学生在家里复习备考，九年级学生正常上学。提一下具体要求： （1）七年级考试期间，七级学生要求7：30到校。（九年级7：35第一节课，要求九年级学生7:20分之前到校）七年级住校生同学考完试将回家住宿，要求七年级住校生打电话告知家长，让家长再辛苦点，把其他活放一放，做好考试期间的接送任务。九年级住校生正常住校。七年级住校生领取行李时间为9日午后，由于住校生较多，管理宿舍的教师也有其他的任务，所以超过规定日期将不再接待你领取行李。（从今天起八年级住校生） （2）8日、9日七年级学生考试，八年级学生在家里复习备考。在这里作为一项纪律对八年级学生说，要求你们在家里认真复习。就不要来学校玩，上街逛，上网吧，游戏厅等，一经发现，学校将严肃处理，取消你本学期评星晋级，进行通报批评，同时告知家长，并把家长请到学校来，问问你的家长这两天是怎么引导孩子复习的。…………到时候的后果，你可以想象一下。 （3）七年级返校时间为：1月16日。返校时，带齐学习用具，上一天课。无故不返校者，对个人进行取消评星晋级资格，对班级进行通报批评，扣星。
大学生期末考试复习计划
大学生期末考试复习计划 首先，保持一个好的高效的学习状态很重要： 1.让自己的走路比平时快30%，时间飞逝，热情不觉 2.学习之前，把该吃的、该喝的、该拉的等等全部做完，手机尽量静音放在书包里，不要在学习过程中因做各种各样的事情而打破自己的学习状态。此外，不要在学习的时候听音乐。 3.保证6-7小时的晚间睡眠时间和30分钟-1小时的午休时间 其次，制定学习计划和时间表。这样，你可以对自己的学习进度有个整体的把握，知道自己什么时间该干什么。时间表制定要科学，因为不同时间学习不同的科目是有着内在的规律的，这点可以让你在2个星期完成别人3个星期甚至更长时间可以完成的事情。 再次，整合资料。这一点，对于把希望放在最后两周的人来说犹未重要。但整合资料是要有技巧的，这也就涉及到了一个人的情商。每个人都会多多少少有些资料，这个时候，找你觉得信赖的朋友，然后把你的资料给他复印，或者问他是否需要。他拿到了你的资料，相信了你，过不了多久，他也许就和你联系，他把他新得到的资料分享给了你。就这样的工作，不断扩大至不同范围圈的人。
最后，要注意复习技巧和考试技巧。 1.我们习惯看书从第一章看到最后一章，但有时这种方法却可能是致命的。对于数学之类的肯定没有问题，前面已经说过，这个是需要拉长战线的，但对于其他课，复习最好的是从重点到次重点再到非重点的顺序，因为一旦出现时间不够，我们还可以保证通过，大学考试重点是一定会考的。在保证重点复习完，再不断地往非重点走。 2.心理暗示。人的潜能是可以挖掘的，语言引导思维，我们为了我们的兴趣的良性循环，要不断地对自己进行暗示和鼓励。告诉自己，书本很简单，我一定可以搞定。 3.记忆的几个小技巧。 记忆的时间段：短时记忆：5：30——7：30 长时记忆：14：00——17：00 深度思考：20：00——22：30 对于一些东西，要重复记忆，如英语、数学公示、财管公示、会计分录等。 记忆的四个层次：数字——文字——声音——图像，其中图像是最高级的记忆技巧。我是一直努力实现着这种记忆方法，所以很多时候，我在考试的时候，我总会在脑海里打开书，然后翻页，虽然看不见书，但已然在看书。不过，只要实现记忆的层级的提高，都会让记忆更有效。比如：根号
专业课学习计划
个人专业学习计划 计算机信息管理 我选择的是计算机信息管理专业（专科）。 电大开设了计算机专业指南、计算机应用基础。数据库基础与应用、网页设计，信息化管理与运作、erp原理与应用等专业和进行专业技能实训外,再附加若干门强化其职业方向的选修课。核心是培养学生的信息系统管理与维护的能力。 我了解到计算机让人们真正跨进了以计算机为主要学习、工作、生活手段的信息时代。掌握计算机应用技术不仅是每个人的基本素质,也是今后谋生的重要技能。因此,不少人担心像我这种对计算机了解不多的人,会不会被淘汰?他们非常关心怎样才能学好计算机,从而为自己的前途和发展作准备。而软件开发也不仅仅局限于某几个领域,而是已经渗透到了各行各业几乎每一个角落。 工欲善其事，必先利其器。为此，我制定了下面的学习计划： 1. 了解课程； 参加并争取通过电大计算机专业的所有必修课，学习课程如下：开放教育入学指南、网站美工设计基础、计算机专业指南、计算机应用基础、微机系统与维护、dream weaver网页设计、微积分初步、计算机网络、邓小平理论和三个代表重要思想、英语ⅰ(1)等。 2，做好课前预习工作； 上课面授自古以来就有之，但电大面授不同于传统的面授，它的功能是“点拨”与“解惑”。在面授课中，教师对教材的重点、难点以及上课时集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上课时间充分地利于提高听课质量；所以课前认真复习。 3、认真听讲、利用电大的多媒体的优势进行多方位的学习； 参加电大以自学为主，我计划通过收听、收看广播、电视、录音、录像课、和利用网上教学平台等进行学习，同时在时间允许的情况下到校接受必要的面授辅导。我计划为每一个学习单元确定一个明确可行的学习目标，严格按照学习时间表完成每一个时间单元的学习任务和目标，通过平时脚踏实地地完成好每一个学习任务和目标，争取在参加面授辅导前要完成 4.限时做好课后作业； 还有一个关键的环节就是限时做好课后的作业。做作业要给自己规定时间，像考试一样“进入状态”，同样遵循先易后难的原则，遇到难题要认真思考，但一时做不出要学会“放弃”。提倡“做后满分”，就是对做错的题目要认真订正，打算自己准备一本错题集，记下错误原因，过段时间再回顾一下，争取不犯同样错误。 5.不断学习； 只有不断的学习、实践、犯错误,才会真正有所提高。对于我来说最好的老师不但只在学校,而在书本、网络、社区。我通过中央电大远程教学平台、以及基于移动通讯与互联网技术相结合的个性化学习平台,进行学习。合理使用电大提供及时和有效的辅导cai 课件（单机版或网络版）、ip课件内容,使有针对性地辅导、期末复习、及本课程最新技术进展,以及内容实训、重难点内容讲解、练习与自测等,而提高所专业的知识。 我在学习计算机知识与技能的过程中,要想到用,用到自己的学习、工作和生活中。就是他们学以致用,在用中加深理解,把计算机变成了得心应手的工具。人们常说熟能生巧,泛指学用一般工具,对学用计算机这种智力工具,就不仅仅是生巧了,而且还益智,即有利于开发智力。 选择计算机信息管理专业（专科）有不幸的,也有幸运的。不幸的是要学的东西太多且多变,幸运的是我平时主要以自学为主，在空闲时间要通过看书、参加网上辅导、直播课堂、网上课件和学习管理平台进行学习，认真完成每门课的作业，积极参加小组讨论就能完成电大