乐高教案—我是小小消防员活动流程

乐高教案—我是小小消防员活动流程
乐高教案—我是小小消防员活动流程

我是小小消防员活动详细流程

一、主题介绍(2分钟)

大家上午好!欢迎大家来到我们,再过几天一年一度的消防安全日就到了,今天我们一起体验的职业是——消防员。我是乐高消防队的刘教官,欢迎各位小小消防员加入我们的队伍,现在开始列队点名,点到名字的消防员请回答:“到”!(助教配合:把孩子带到规定的点)消防部队“养兵千日,用兵一时”时刻处于准备状态,担负着危险的灭火救援任务,不用参与救援时消防员都在进行紧张的体能训练,体能好作战水平才能提高。今天我们第一个任务就是进行体能训练。

二、体能训练(8分钟)

请各位消防员按高矮顺序排成三行,立正,向前看齐,稍息(口哨吹)。下面进行第一项训练——站军姿,抬头、挺胸、收腹(可以不标准,但是要少动);第二项训练——原地踏步走(1-2-1口哨,小年龄段);第二项训练——平板支撑(30秒,大年龄段);第三项训练——推小车(小孩双手撑地,家长手推孩子双腿向前进)。

体能训练完成后考验小小消防员快速穿好消防服的能力。

(过渡)小小消防员们请归位,我们要时刻准备出任务,要到达火灾现场进行救火我们需要乘坐什么交通工具呢?(消防车)今天我们第二个任务就是请小小消防员们运用我们的乐高零件自己动手搭建一辆消防车。

三、消防车搭建(10分钟)

(出示消防车图片)大家一起观察消防车由哪些部分组成?(车头、车轮、驾驶舱、底座、水箱、云梯)乐高王国里,消防车的底座和车轮我们已经准备好,现在请消防员们列队抵达搭建区,自己想办法安装水箱、云梯和驾驶舱,搭建一辆安全又实用的消防车。

在搭建过程中简单介绍长梁、短梁、连接器等基本零件。

(过渡)搭建基本完成后,教官接到紧急通知:报告教官,深圳市南山区前海路120号发生火灾,需要紧急救援(助教配合)。

四、消防演练(15分钟)

全体队员注意,准备出发去火灾现场救火。启动消防车,走消防通道,到达现场领取灭火工具,把消防车停放在安全区域,开始灭火(水枪里水用完则灭火完毕,助教配合火势的大小)。营救成功,消防队员听指挥,把灭火工具放回原处,列队回到消防局,用最快的速度脱掉消防服,放好,回到自己的座位。

五、活动总结(5分钟)

各位小勇士们,今天我们体验的职业是什么?(消防员)你们玩得开不开心?今天我们一起进行了消防员日常体能训练,还自己动手搭建了消防车,进行了消防演练,大家表现都十分出色,给自己一点掌声吧!火灾在我们生活中经常发生,会危及到我们的生命财产安全,那么我们应该怎样预防火灾的发生呢?(父母一起回答:不玩火、不玩电、烟头不乱扔等)老师在这里还为大家布置一个课后作业,回家跟爸爸妈妈讨论一下:如何在火灾中保护好自己呢?(保持镇静,迅

速撤离,不入险地,不贪财物,火已及身,切勿惊跑,设法脱衣或原地打滚等)

非常感谢家长和小朋友们的参与我们今天消防员的体验活动,有需要了解我们课程的家长可以现场直接咨询预约您过来的老师。今天的活动到这里就要结束了,欢迎大家加入儿童科技馆,成为我们的一员,还有更精彩的体验等着你!

幼儿园大班主题教案《“我是小小消防员”》

幼儿园大班主题教案《“我是小小消防员”》 大班主题教案《“我是小小消防员”》适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿培养尝试做小小消防员的精神,愿意交流,清楚明白地表达自己的想法,激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 目标 愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。 培养幼儿的尝试做小小消防员的精神。 激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 案例介绍 主题活动:我是小小消防员是我园结合119消防日,对大班幼儿进行的一次军训活动。活动为期8天,每位幼儿身穿整齐划一的绿色军装,每个班配有一名消防战士,每一个班就是一个团队(野狼队、雄鹰队、飞虎队、黑豹队)。活动期间,消防战士就对幼儿进行各种技能训练和学习,如:队列训练、军体拳训练、救火演习训练、军歌学习、国防知识学习等等。同时幼儿还和消防叔叔一起参观了消防队和农村、观看了救火演习等,整个期间实施了一系列有关消防知识的活动。待幼儿一系列内容学习完毕后,园内就组织了一次幼儿军训汇报活动,邀请了消防队人员、

家长等一些其他社会同仁。汇报活动中幼儿展示了为期8天来所学到的各种技能,受到了大家一致的好评和赞赏。 在整合活动中运用的理念和手段 1、教育观念的整合 我园根据自己园本特色并结合119消防日生成了这个爱国主题,旨在目的就是培养幼儿的爱国之情,并让幼儿懂得生命的珍贵。从案例中我们不难发现:活动打破了传统书本知识的传授方式,变得更为开放、自主、新颖。活动中幼儿真正成为学习的主人,他们乐于接受、喜爱学习。尤其是幼儿在和消防叔叔一起参观农村、参观消防队过程中,消防叔叔为幼儿进行的模拟救火训练和队列操练等活动,博得了孩子们的阵阵掌声、给孩子们留下了难忘的印象。同时,小朋友还参观了消防叔叔的寝室、图书室、展览室、并对不同型号的消防车和消防工具有了一定的认识。有关引起火灾预防火灾火灾自救等的漫画、各种安全标记,深深地烙在了孩子们的脑中。这次参观活动, 孩子们懂得了119的含义,并对jiefangjun有了更深厚的感情,大大提高了他们遵守纪律的自觉性和从小学好本领的志向。 在和消防叔叔参加农村的过程中幼儿深切感受到了消防叔叔的勤劳和不怕苦、不怕脏的优良品德。他们一起感受农村丰收的气息,走上乡间小路体验农村景象:一片金黄、一片碧绿、大家都被这美丽的田野风光所吸引、所迷恋。孩子们和叔叔一起割

中班体育教案小小消防员

中班体育教案:小小消防队员 一、活动背景 有一次,我班开展了科学活动《认识消防车》,接着又观摩了消防队员的演习,使幼儿对消防队员的工作渐渐有了了解。他们对消防队员爬上云梯的动作印象特别深,此时,有的幼儿提出要玩消防队员的游戏。我考虑到通过体育活动的形式能较好地满足幼儿的愿望,让他们体验一下当消防队员的感觉。根据本班幼儿动作发展的水平,我设计了进行爬、跑、跳、平衡等综合练习的活动--小小消防队员。 (一)活动目标 运动能力。 2、有勇敢向上的精神和关爱动物的情感。 (二)活动准备 1、皮筋2条、小椅子3把、浪木2架、梯子2架、桌子2张、垫子4个。 2、绿色小帽、动物、细水管(均与幼儿人数相同)。 3、红色皱纸、彩色皱纸(若干)。 4、自制音乐磁带、录音机。 (三)活动过程 1、开始部分 师:小队员们,我们一起上训练场吧! 穿戴整齐的小小消防队员听音乐跟着教师走、跑交替进入场地后,在场地上一起做操。 (评:幼儿以消防队员的身份出场,他们一下子就沉浸在角色之中,精神饱满。) 2、基本部分 (1)师:在训练之前,请大家把消防帽和灭火器取下摆好,然后迅速集 合。(幼儿把取下的消防帽和灭火器摆放在指定地点) (评:设计这一环节,一是为了使幼儿象消防队员那样听从指挥、行动迅 速,二是养成幼儿把物品摆放整齐的良好习惯。) (2)分散活动: ①介绍活动器械并示范: 师:这里是草丛,我们先从起点处快速跑到草丛边,然后跨跳过草丛。(教师示范) 师:这里有两座吊桥,过吊桥时要小心,不能从桥上掉下去,要走得又快又稳。

(个别幼儿示范) 师:这儿是矮墙,爬矮墙的时候不要急,爬上矮墙后,要双脚并拢往下跳,轻轻落地;(个别幼儿示范)(矮墙由梯子、桌子组成,详见附页的场地布置图。) (评:幼儿的活动能力不同,因此设置 高低不同的草丛和矮墙,可让幼儿根据自己的能力,选择适宜的高度来进行练习。另外,请幼儿来示范,可发挥榜样的作用,培养幼儿相互学习的观念和习惯。) ②幼儿第一次分散练习,教师观察指导,进行个别辅导。发现幼儿存在的共性问题,集中进行指导。 (评:在练习跳过草丛时,出现了一些问题:有的幼儿助跑距离短,有的幼儿跨跳动作不够正确,有的幼儿跳不过去……,只有小部分的幼儿能较出色地完成动作。看到出现这样的情况,我马上把活动的难点转移到这儿来,首先调低了皮筋的高度,然后集中幼儿再次进行示范,提醒幼儿先练习跳过矮;草丛,再跳过高的草丛。) ③幼儿进行第二次分散练习,以练习跳过草丛为主。 (评:经过老师的指导和幼儿自己多次练习,他们渐渐掌握了这一动作的要领。一部分幼儿能顺利地跳过高的草丛,而能力弱的幼儿都能跳过矮的草丛。) (3)游戏:消防队员救火 播放电话铃声的录音,教师接电话,然后集中幼儿,交代游戏内容和规则。 师:刚才,队长接到一个报警电话,有一处森林着火了,需要我们赶到那儿,把火扑灭,救出森林中的动物。现在你们戴上消防帽,背上灭火 器,然后赶快集合!(幼儿迅速穿戴好后,集合) 师:我们要迅速走过吊桥,爬上矮墙并双脚跳下,跨过草丛,赶到森林里,一起灭火(把绑在树枝上的红色皱纸解下)并救出森林中的动物。(师生一起出发,开始游戏。) 3、结束部分 师生带着动物从森林处回到场地中间,边走边讨论。 师:你们知道森林怎么会着火的吗? 幼A:是有人把香烟头扔到森林里了。 幼B:有人在森林里过夜,还点火取暖,第二天早上,忘记灭掉火就走了。 师:我们怎样预防森林火灾的发生呢? 幼A:禁止在森林里吸烟。 幼B:在森林里竖一块牌子,上面写:禁止烟火。

新颖的超市促销活动方案

新颖的超市促销活动方案 促销就是营销者向消费者传递有关本企业及产品的各种信息,说服或吸引消费者购买其产品,以达到扩大销售量的目的。下面是小编整理的新颖的超市促销活动方案,欢迎阅读参考! 新颖的超市促销活动方案一 活动目的: 1、更好加强并稳定会员顾客群,通过每档的会员专享商品及一定的会员抽奖等形式拉拢并稳定好周遍顾客群。 2、通过夏季商品的品类促销,并做出一定的关联性促销,充分挖掘市场份额,在迅速提升一大类别商品销售的同时,提升门店整体销售额。 1-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读 -----------------------------------

活动时间:年8月3日年8月30日 活动地点: 活动内容: 主题促销:冰爽底价吓一跳 活动时间:XX年年8月4日XX年年8月12日 主旨:拉动并稳定周遍顾客群,以一定的惊爆价商品做为主流商品,吸引一定的家庭主妇、中低档消费群,并迅速锁定周遍目标顾客群,提升客流量,最终实现销售的回升。 促销商品品类选择:此品类促销主要以hr(高清晰度、高敏感度)类商品(价格弹性比比较高的商品为主,顾客购买率较高的商品),如鸡蛋、大米、肉类、油类等。 具体数量分配: 生鲜类:10支左右。 蔬果类:(2-3支)如:西瓜、绿豆、 2-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读 -----------------------------------

大班主题活动我是小小消防员

大班主题活动我是小小消防员 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 大班主题活动:我是小小消防员 一、案例介绍 主题活动:“我是小小消防员”是我园结合119消防日,对大班幼儿进行的一次军训活动。活动为期8天,每位幼儿身穿整齐划一的绿色军装,每个班配有一名消防战士,每一个班就是一个团队(野狼队、雄鹰队、飞虎队、黑豹队)。活动期间,消防战士就对幼儿进行各种技能训练和学习,如:队列训练、军体拳训练、救火演习训练、军歌学习、国防知识学习等等。同时幼儿还和消防叔叔一起参观了消防队和农村、观看了救火演习等,整个期间实施了一系列有关消防知识的活动。待幼儿一系列内容学习完毕后,园内就组织了一次幼儿军训汇报活动,邀请了消防队人员、家长等一些其他社会同仁。汇报活动中幼儿展示了为期8天来所学到的各种技能,受到了大家一致的好评和赞赏。 二、在整合活动中运用的理念和手段 1、教育观念的整合 我园根据自己园本特色并结合119消防日生成了

这个爱国主题,旨在目的就是培养幼儿的爱国之情,并让幼儿懂得生命的珍贵。从案例中我们不难发现:活动打破了传统书本知识的传授方式,变得更为开放、自主、新颖。活动中幼儿真正成为学习的主人,他们乐于接受、喜爱学习。尤其是幼儿在和消防叔叔一起参观农村、参观消防队过程中,消防叔叔为幼儿进行的模拟救火训练和队列操练等活动,博得了孩子们的阵阵掌声、给孩子们留下了难忘的印象。同时,小朋友还参观了消防叔叔的寝室、图书室、展览室、并对不同型号的消防车和消防工具有了一定的认识。有关“引起火灾”“预防火灾”“火灾自救”等的漫画、各种安全标记,深深地烙在了孩子们的脑中。这次参观活动,孩子们懂得了119的含义,并对解放军有了更深厚的感情,大大提高了他们遵守纪律的自觉性和从小学好本领的志向。 在和消防叔叔参加农村的过程中幼儿深切感受到了消防叔叔的勤劳和不怕苦、不怕脏的优良品德。他们一起感受农村丰收的气息,走上乡间小路体验农村景象:一片金黄、一片碧绿、大家都被这美丽的田野风光所吸引、所迷恋。孩子们和叔叔一起割稻子、刨山芋、踩黄豆、看奶牛挤奶,玩的不亦乐乎!课程里的知识就这样一览无遗的呈现在孩子的眼前,就这样

促销方案之7月份促销活动方案

促销方案之7月份促销活动方案

7月份促销活动方案 【篇一:周末促销活动方案(7月4—7月5日)】 石鼓区佳阳中心营业厅活动方案 一、活动时间: 2015年10月17日 二、活动地点 石鼓区佳阳中心营业厅 三、活动主题 手机追剧用光纤,金秋九月选天翼 四、活动目标: 简单融合6户五、活动主推产品: (1)话费半年免费打,入网送52g超大流量(40g本地流量+12g 优酷定向流量包)(2)话费流量放肆用,入网再送12000分钟全国通话和12g超大流量(3)熬夜追剧很辛苦,电信电视能回看六、氛围营造: (1)oppo联动促销(临促、堆头、小欧)(2)西瓜挑战赛 所有用户只要手持我们电信相关的宣传单页,可免费参与吃西瓜挑战赛活动,活动时间为星期六和星期天上午10点到11点,下午16点到17点,活动前准备好5—10个西瓜并切好备用,每轮5位选手参与,每轮评选两位优胜者,第一名可获得价值100元的购机优惠券一张,第二名可活动vip影视体验月卡一张,价值39.9元,参与者都可获得纸巾一盒。用户领取礼品时需填写个人信息资料,包括姓名+手机号码+手机型号+奖品,便于客户质料信息收集。

六、活动人员安排 七、活动预算 解放路核心商圈营业部及自营厅分部 2015年7月1日 【篇二:2013年度7月份-12月份策划促销活动计划 (4.18)】 一、在春节促销期间,为避免信息传递的多头、无序,杂乱,扰乱消费者视听,应选择传递单一简单主题的促销信息.抓住顾客图吉利心理。新春佳节人人企盼来年大吉大利,春节购物也希望讨个“口彩”,求富贵,祈平安。张贴春联(2011年有顾客询问春联和帖窗花)等各种各样的民间活动充分体现出这一文化内涵,同时也营造出节日用品市场的繁荣(针对这次送福,送财)春节是中国人的团圆节,担负着亲友礼仪往来、同事感情联络、渲泄美好情感等重要社会功能,与走亲访友、问候祝福、合家团聚相应的是年货和礼品市场的兴旺。(礼合,洋酒,保健品,这些高利润的商品应该加大陈列,做效果布置)买气氛、买感觉、买服务、买实惠。喜庆欢乐气氛大大刺激了人们消费的欲望和冲动(也是超市销售新特商品的好时机)一:春节促销无非是降价、捆绑、赠送、换购等几种形式:可以通过多种信息沟通方式层层递进地接近消费者达成销售目标: 1.媒体传播。这是信息传递与消费者沟通的传统方式,利用能影响目标消费群消费行为的广播、电视、报纸等媒体介绍活动和团购内容。媒体的选择、投放的频率和每次投放的主题要依活动具体要求而定,目的在于引导消费者关注本次促销活动,是促进消费的第一步。 2.销售生动化。对卖场内货架、堆码陈列、pop布置、环境气氛等进行生动化布置,提示消费者有关促销活动的信息。在销售生动化过程中必须注意突出主题,一目了然。一般在活动的前3天到前1天就要

商场3月份促销方案

商场3月份促销方案 2018年315消费者权益日公关方案 一、目的:利用315消费者权益爱护日这一节日,在活动中注重以公关活动为主,穿插商场的促销活动,营造本商场注重消费者权益的良好形象。 二、时刻:3月10日——3月18日(3/15日为消费者权益爱护日,包括前后的双休日) 三、活动主题:消费者维权知识有奖判定 三、活动内容: (一)“消费者维权知识对与错”有奖投箱活动 1.思路:活动期间,商场每天预备1000张有关消费者维权知识的纸片,每张纸片上内容为一条有关消费者维权知识的对错题,消费者在纸片后填写自己的姓名、联系电话后,依照对错判定投入商场内设置的对错两个箱内。凡是答对的消费者,就有可能获得以下奖品(抽奖产生)。 2.奖项设置: 一等奖:1名价值1000元奖品(购物券); 二等奖:5名价值500元奖品; 三等奖:50名价值20元奖品; 鼓舞奖:若干名小礼品一份 3.注意事项: *营业员不得参与活动(可采取凭购物小票领判定题的做法); *此活动能够由某厂家赞助,以节约费用,但最好由商场自身举办,如此对商场形象的宣传就直截了当有力。 *维权知识咨询题从有关消费者权益爱护的法律条文中取得。 *活动连续时刻、奖项设置、获奖人数、每天发放的对错判定题的数量、是否每天抽奖、依旧活动期间共抽一次奖由企业自己操纵确定。 (二)当地消费者协会现场受理消费者维权活动。 (三)当地消费者协会受理的爱护消费者权益的图片或文字资料展:如2018年**市十大消费者维权案例。 (四)商场设立有关消费知识的讲座。 3.超市“你敢写,我就给”迎3.15策划 活动的主题:超市“你敢写,我就给”迎3.15活动筹划 活动目的: 为迎接3.15日的到来,和感谢顾客对我们超市在过去的一年里的大力支持,本着互慧互利的原则,通过研究决定举行一次不开生面的让利大酬宾,期望通过我们的活动,能够为顾客朋友节约每一分钞票,带来更大的实惠,同时为了感谢顾客朋友的热情购买,在活动期间凡在本超市购买40元的顾客朋友,将还有更大的惊喜。 活动一: 活动时刻:2月20日至3月8日

幼儿园大班教案《消防员》含反思

幼儿园大班教案《消防员》含反思 大班教案《消防员》含反思适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿提高防火意识,知道遇到火警时的逃生方法和求救方法,了解消防员的工作,知道消防员担负着保护人民生命和财产的重要使命,产生对消防员敬佩情感,初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力,快来看看幼儿园大班《消防员》含反思教案吧。 活动目标 1.了解消防员的工作,知道消防员担负着保护人民生命和财产的重要使命,产生对消防员敬佩情感。 2.提高防火意识,知道遇到火警时的逃生方法和求救方法。 3.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 4.培养幼儿与同伴之间的相互配合。重点难点重点:了解消防员工作,懂得火警时的逃生方法和求救方法。 难点:遇到火警时能镇定安全的逃生。活动准备 1.消防员制服,消防员工作录像带,灭火器,电话,火警警铃,拱门3个,毛巾若干条。 2.和保安叔叔讨论商量如何让孩子了解消防员的工作。活动过程

1.认识消防员。 (1)引起兴趣。请出消防员。 老师问:今天有一位消防员叔叔要来和我们一起玩游戏。 消防员问:你们知道消防员是做什么的吗? (2)消防员向孩子介绍消防员的工作,观看消防员的工 作录像。什么时候需要消防员,为什么他们的衣服是怎么样 的让孩子看看,摸摸消防员的衣服,让他们了解消防员衣服 的用处,消防员是用什么来救火的,知道火警电话119的用处,讲述消防员救火的故事,让孩子更深刻了解他们的工作。 (3)向孩子介绍遇到火警时的逃生方法和求救方法,假 如我们遇到火警时应该怎样做,首先用湿毛巾捂住口鼻,然 后弯腰向户外安全地方走去,找电话打119报警。发生火警 时怎样救火,介绍灭火器的使用方法。 2.游戏我是小小消防员。 游戏目的:让孩子体会消防员工作,学习他们的勇敢, 感受消防员灭火后的喜悦。 游戏无法:听到火警铃声时,马上用湿毛巾捂住口鼻, 弯腰从最近的通道走到安全的地方,然后找电话报警。教学 反思 优点: 孩子们玩得很开心,很喜欢消防员和他们一起活动,都 能积极回答问题。讲消防员的故事时,孩子们听得津津有味,

我是小小消防员教案

我是小小消防员教案 一、案例介绍 主题活动:“我是小小消防员”是我园结合119消防日,对大班幼儿进行的一次军训活动。活动为期8天,每位幼儿身穿整齐划一的绿色军装,每个班配有一名消防战士,每一个班就是一个团队(野狼队、雄鹰队、飞虎队、黑豹队)。活动期间,消防战士就对幼儿进行各种技能训练和学习,如:队列训练、军体拳训练、救火演习训练、军歌学习、国防知识学习等等。同时幼儿还和消防叔叔一起参观了消防队和农村、观看了救火演习等,整个期间实施了一系列有关消防知识的活动。待幼儿一系列内容学习完毕后,园内就组织了一次幼儿军训汇报活动,邀请了消防队人员、家长等一些其他社会同仁。汇报活动中幼儿展示了为期8天来所学到的各种技能,受到了大家一致的好评和赞赏。 二、在整合活动中运用的理念和手段 1、教育观念的整合 我园根据自己园本特色并结合119消防日生成了这个爱国主题,旨在目的就是培养幼儿的爱国之情,并让幼儿懂得生命的珍贵。从案例中我们不难发现:活动打破了传统书本知识的传授方式,变得更为开放、自主、新颖。活动中幼儿真正成为学习的主人,他们乐于接受、喜爱学习。尤其是幼儿在和消防叔叔一起参观农村、参观消防队过程中,消防叔叔为幼儿进行的模拟救火训练和队列操练等活动,博得了孩子们的阵阵掌声、给孩子们留下了难忘的印象。同时,小朋友还参观了

消防叔叔的寝室、图书室、展览室、并对不同型号的消防车和消防工具有了一定的认识。有关“引起火灾”“预防火灾”“火灾自救”等的漫画、各种安全标记,深深地烙在了孩子们的脑中。这次参观活动, 孩子们懂得了119的含义,并对解放军有了更深厚的感情,大大提高了他们遵守纪律的自觉性和从小学好本领的志向。 在和消防叔叔参加农村的过程中幼儿深切感受到了消防叔叔的勤劳和不怕苦、不怕脏的优良品德。他们一起感受农村丰收的气息,走上乡间小路体验农村景象:一片金黄、一片碧绿、大家都被这美丽的田野风光所吸引、所迷恋。孩子们和叔叔一起割稻子、刨山芋、踩黄豆、看奶牛挤奶,玩的不亦乐乎!课程里的知识就这样一览无遗的呈现在孩子的眼前,就这样使孩子们更懂得“锄和日当午,汗滴和下土”的道理,农民伯伯的勤劳和智慧更铭刻在孩子们的心间。 同时在大型主题:“我是祖国小卫士”下还引出了一系列的子活动: 如《能干的小小消防员》汇报活动;《怎样会引起火灾》讨论活动;《怎样预防火灾》讨论活动;《着火了怎么办》讨论活动;结合11.3衡阳火灾事故,我们又开展了《消防队员了不起》的讨论活动等等。 2、活动形式的整合 在这次军训活动过中,我们要求幼儿把军训的过程用语言表达出来, 家长无意中就参与了进来。每天,孩子们有新鲜、有趣的事都会回家滔滔不觉地讲给爸爸妈妈听,家长们更是兴奋,听着孩子们的讲述他们都迫不及待地记录下来写成文章还特意送给班主任老师。他们共同体验当兵的乐趣,共享亲情的快乐,并把这种浓浓的天伦之乐表达在

小小讲解员活动方案

小小讲解员活动方案集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)

福州市马尾区2015年“小小讲解员”活动方案 一、活动目的: 为引导全区青少年儿童积极践行社会主义核心价值观,结合福州市承办第一届全国青年运动会的契机,为自贸区发展增加软实力。以船政“小小讲解员”比赛为载体,降低比赛难度,号召全区青少年儿童加入船政文化讲解队伍,传承中华传统文化,积极弘扬船政文化。 二、主办单位: 福州市马尾区教育工委、福州市马尾区教育局、区船政文化管理处、区委文明办、福州阳光国际学院、区广电局、区海峡时报社 三、活动时间: 2015年4月至11月 四、活动过程: 第一阶段:筹备工作阶段(2015年4月—5月上旬) 1、召集主办单位商榷今年比赛分工、比赛地点、具体时间等方案。 时间:2015年4月27日 2、联络高校优秀英语专业学生志愿者。 时间:2015年4月21日 负责人:林丽琼 3、教育局、高校学生志愿者、船政处每组各出一人,定出组长,拟订编纂组成员。 时间:2015年5月1日前 负责人:林丽琼 4、参与编纂小小解说词(小学中文版;中学中、英文版) 时间:2015年5月5日—11日 负责人:教育局、船政文化管理处、阳光学院 第二阶段:印刷、推广、实践阶段(2015年5月上旬—9月)

1、商谈拟订印刷厂家、排版、数量、价格、做出经费预算 时间:2015年5月15日—30日 负责人:林丽琼 2、召开预备会,各校分发小手册,告知使用要求并广泛发动学生参与。时间:2015年6月3日—10日 负责人:各校德育负责人 3、利用暑假,引导家长带领学生参与实践,实地演练。 时间:2015年6月—8月 负责人:学生家长 第三阶段:比赛阶段(2015年9月上旬—11月) 1、各校开展班级、学校“小小讲解员”海选活动,激发学生参与热情。时间:2015年9月 负责人:各校、海峡时报、区电视台 2、各校推荐人选,报名 时间:2015年10月中旬 负责人: 3、召开比赛协调会,制定评委、颁奖方案、准备奖状、奖品等物资。 时间:2015年10月下旬 负责人: 4、正式比赛及颁奖典礼 时间:2015年11月上旬 负责人:

幼儿园小班安全教案 《认识消防队员》

幼儿园小班安全教案《认识消防队员》活动一:认识消防队员 活动目标 1.消防队员是社区中帮助我们救火的人,消防队是停放消防车和消防队员住的地方。 2.消防队员穿着特别的制服,消防车会发出特别的声音。 3.学说:消防队员叔叔真勇敢。 活动准备 1.消防中队驻地、消防车、消防队员训练录像片。 2.消防队员救火的模拟工具、制服等。 活动过程 1.通过看录像片段,介绍消防队员的工作环境(车库、宿舍等)。看救火片断,学说“消防队员叔叔真勇敢”。 2.展示消防队员救火的图片、模仿用具、制服等给托儿观看。 3.谈谈消防队员的制服、消防车的颜色,谈谈消防队员叔叔的工作。懂得火很危险,不能玩。 活动二:听音乐“军队和老百姓” 活动目标 1.看消防队员走步的情景表演,听雄壮有力的进行曲音乐。 2.能合着节拍随音乐拍手。 3.知道消防队员叔叔很勇敢。 活动准备 消防队员操练的照片或教师扮演消防队员。 活动过程 1.看消防队员操练的照片或教师演示,知道消防队员操练很有精神。 2.听音乐。 3.边听音乐边拍手。 4.学做消防队员,边听音乐边有精神地走路。 活动三:游戏活动“消防队员手偶”

活动目标 1.欣赏教师做消防队员手偶。 2.玩消防队员手偶游戏。 活动准备 1.教师示范用的大纸袋1个、彩色笔、胶水、剪刀。 2.已做好托儿人手1份的小手偶。 活动过程 1.教师示范用纸袋做消防队员手偶。 2.托儿带上手偶,玩“消防队员真勇敢”的游戏。 活动四:游戏活动“消防队员的制服” 活动目标 1.能分辨高、矮、胖、瘦,并说出这四个形容词。 2.会将高、矮、胖、瘦的消防队员与相应的制服配对。 活动准备 1.高、矮、胖;瘦的消防队员的图片若干。 2.高、矮、胖、瘦的制服图片若干。 活动过程 1.教师出示不同高、矮、胖、瘦的消防队员图片,引导托儿分辨并说出高、矮、胖、瘦。 2.请托儿选出合适的制服卡片来与消防队员卡片配对。 3.让托儿玩配对游戏。 活动五:粘贴“消防车” 活动目标 1.能按消防车的形状拼贴消防车。 2.继续巩固粘贴的技能:抹适量的浆糊,粘贴,擦手。 活动准备 1.剪好的红色消防车车身、黑色车轮人手一套。 2.浆糊、抹布,每组1筒,油画棒若干盒。 活动过程

幼儿园小班安全教案-认识消防员

小班安全主题教案认识消防队员 写好幼儿园托班主题教案对于带托班的老师是非常重要的。只有写好幼儿园托班主题教案,教学活动才能更好的进行。怎样才能写好幼儿园托班主题教案是我们幼儿园老师比较关心的问题。首先,我们要了解托班幼儿的心理生理特点,只有抓住孩子的特点,我们在写幼儿园托班主题教案时才知道写什么样的活动目标,有了目标就比较好写幼儿园托班主题教案了。其次,写幼儿园托班主题教案,活动一定要多样化,幼儿才能更好的参与。只要抓住要点,写幼儿园托班主题教案还是比较容易的。 我们这个幼儿园托班主题教案就抓住消防员这一主题设计了几种不同的活动: 活动一:认识消防队员 活动目标 1.消防队员是社区中帮助我们救火的人,消防队是停放消防车和消防队员住的地方。 2.消防队员穿着特别的制服,消防车会发出特别的声音。 3.学说:消防队员叔叔真勇敢。 活动准备 1.消防中队驻地、消防车、消防队员训练录像片。 2.消防队员救火的模拟工具、制服等。 活动过程 1.通过看录像片段,介绍消防队员的工作环境(车库、宿舍等)。看救火片断,学说“消防队员叔叔真勇敢”。 2.展示消防队员救火的图片、模仿用具、制服等给托儿观看。 3.谈谈消防队员的制服、消防车的颜色,谈谈消防队员叔叔的工作。懂得火很危险,不能玩。 活动二:听音乐“军队和老百姓” 活动目标 1.看消防队员走步的情景表演,听雄壮有力的进行曲音乐。 2.能合着节拍随音乐拍手。 3.知道消防队员叔叔很勇敢。 活动准备 消防队员操练的照片或教师扮演消防队员。 活动过程 1.看消防队员操练的照片或教师演示,知道消防队员操练很有精神。 2.听音乐。 3.边听音乐边拍手。 4.学做消防队员,边听音乐边有精神地走路。 活动三:游戏活动“消防队员手偶” 活动目标 1.欣赏教师做消防队员手偶。 2.玩消防队员手偶游戏。 活动准备 1.教师示范用的大纸袋1个、彩色笔、胶水、剪刀。

【幼儿园精品教案】大班体育游戏活动教案《小小消防员》

【幼儿园精品教案】大班体育游戏活动教案《小小消防员》 一、活动目标: 1、能大胆尝试在攀爬器材上爬上爬下,提高手脚协调能力和平衡 能力。 2、知道不玩火,避免发生火灾;真的发生火灾了,会打火警电话。 3、通过积极参加营救小动物的游戏,体会关爱动物的情感。 二、活动准备: 1、椅子、云梯、轮胎。 2、灭火器、若干小动物。 3、背景音乐 三、活动重点与难点:能攀爬器材,提高手脚协调和平衡能力。 四、活动过程: (一)扮演角色,活动身体 1、教师引导:最近天气干燥,有些地方着火了,消防员的人手不够,你们愿意当小小消防员吗?我们先一越来学学本领。 2、教师带领幼儿一起做扩胸、体侧、体转、全身运动。 (二)大胆学习过独木桥本领。 1、教师带领幼儿跑步到布置好的场地。 2、师:我们先来学习过独木桥的本领。 3、幼儿自由探索练习。 4、请表现好的幼儿示范下。

5、教师示范动作。师:下面看老师是怎么过独木桥的,注意要点:第一点两手打开放平保持身体平衡;第二点过独木桥时一只脚踩一个 板凳;第三点走到头双脚并拢落地。 6、幼儿按要求练习。 小结:不错消防员们都很认识的学习,第一个本领掌握了,走我 们学习第二个本领。 (三)大胆学习攀爬本领。 1、教师带领幼儿跑步到布置好的场地。 2、了解情况,寻找办法。 ①师引导:我们消防员要练习攀爬的本领 ②幼儿自由探索,边观察边攀爬。教师观察,提醒幼儿注意安全、要大胆但不做危险的动作。对能力差的幼儿给予帮助,对做出在危险 动作的幼儿给予保护。 ③请多名幼儿演示攀爬的动作,师:刚刚有几个小小消防员做的 很好,我们来看看他是怎么做的。 ④师生共同评头论足,师:你能告诉我们你是怎么攀爬云梯的吗? 幼:两手抓稳。两脚踩在云梯中间。 师:你们观察了觉得他为什么能过云梯又稳又快。 幼:屁股抬起来。重心向前。 师:不错消防员观察的都很仔细。下面看看老师是怎么攀爬云梯的。注意要点:第一点两手抓住云梯的两边一定要抓紧;第二点两脚 爬在云梯的中间;第三点手向前抓一格脚跟着向前爬一格;第四点爬 到云梯尽头两脚站稳了再跳下。 3、幼儿按要求练习。 小结:现在我们两个本领都学会了,真棒!

装修促销活动方案

居泰隆实体家居 “3.15” 品质鉴定促销会策划书 前言 “3.15”国际消费者权益日,是每位商家都会利用来以质量,价格,诚信等为噱头做品 牌及活动促销的特殊日子,我们居泰隆实体家居目前在达州地区的品牌形象深度和市场占有 率都很低,所以我们居泰隆实体家居也借”3.15”这个时间来做一个品质鉴定促销会。来提 高居泰隆实体家居在达州地区的市场占有率和品牌知名度。 目录 概要—————————————————————————————4 一、背景分析—————————————————————————4 (一)、市场环境————————————————————————4 (二)、竞争者分析———————————————————————4 (三)、消费者分析——————————————————————5 (四)、自身分析—————————————————————————5 二、促销策略—————————————————————————5 (一)、促销主题—————————————————————————5 (二)、促销目标—————————————————————————5 (三)、促销对象、区域、时间———————————————————6 三、促销实施——————————————————————————6 (一)、活动主题—————————————————————————6 (二)、活动时间—————————————————————————6 (三)、活动地点—————————————————————————6 (四)、活动形式—————————————————————————6 (五)、活动具体安排———————————————————————6 四、促销预算———————————————————————————9 五、效果评估———————————————————————————9 概要 针对居泰隆实体家居才刚刚进入达州家装市场这一现状,我们对达州目前的所以家装公 司做一个全面的分析,对居泰隆实体家居在达州市场定位,让后制定相应的促销方案。促销 方案,大致做广告宣传,人员促销,sp营业推广。利用这些促销方式扩大居泰隆实体家居在 达州的市场占有率,影响力和知名度。 一背景分析 (一)、市场环境分析 目前达州地区的家装市场还处于低迷状态,由于二级城市的消费者对于家装这方面大多 选择自己找人装修的传统习惯还处于根深蒂固的状态,再加上传统的装修公司进驻达州的时 间过长,消费者就算是找装修公司做,都只是让装修公司提供设计方案,自己买材料,装修 公司负责找人做装修。而接受我们居泰隆这种全案模式的消费者目前在达州市场上还几乎没 有。但是达州目前装修公司大大小小的却已经让达州的装修市场快速的步入了饱和状态,因 此在这种情况下我们公司要扩大市场和知名度就更加激烈。 并且目前达州地区的装修公司大打价格和质量战争,很多的装修公司与建材商合作,压 低装修价格吸引消费者,压低每个环节的报价,可是在真正装修的过程中不断的添加东西, 最后大大提高结算价格。而居泰隆却是保证的结算价格与预算价格一致。 (二)、竞争者分析

大班社会小小消防员教案

大班社会小小消防员教案 大班社会小小消防员教案主要包含了相关知识,活动目标,活动准备,活动过程等内容,通过游戏,发展幼儿的匍匐爬行能力和平衡能力,通过游戏活动,发展幼儿四肢的协调性、柔韧性和动作的灵活性,适合幼儿园老师们上大班社会活动课,快来看看小小消防员教案吧。 相关知识: 消防员的职责主要为消灭火灾及救护服务,也参与其他救援工作(如道路救援、救护车救援等等……)。 活动目标: 1、通过游戏,发展幼儿的匍匐爬行能力和平衡能力。 2、通过游戏活动,发展幼儿四肢的协调性、柔韧性和动作的灵活性。 3、培养幼儿协作能力,具有集体荣誉感。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备: 垫子3个,水桶4个,椅子4张,钻圈2个,平衡木2条,杯子4个,奖牌若干。 活动过程:

1、引出课题,引起幼儿兴趣 师:小朋友,你们知道消防员叔叔是干嘛的嘛? 师:消防员叔叔可真厉害啊,能帮助我们做那么多的事情,今天呀,陈老师也请小朋友们也来当一回消防员,也来体验一下消防员叔叔的一天生活,想不想去? 2、活动热身操 师:小朋友,你们知道吗?消防员叔叔他们一大早起来就要晨间锻炼跑步爬山等很多的活动,我们也一起去爬山锻炼一下。 ① 放音乐幼儿跟教师做热身操(扩胸运动、头颈运动、腹背运动、跳跃运动、分别活动脚腕、手腕、膝盖、前后压腿、左右压腿。) ② 师:小朋友加油,我们快到山顶了,坚持一下哦。 师:小朋友,终于到山顶了,你们累不累啊? 师:好,小朋友,你们可真棒,都坚持下来了,真像一名消防员啊。 3、向幼儿提出要练习的项目 师:今天呀,陈老师请小朋友一起来练习一下消防员叔叔平时练习的项目,你们看,这是什么? 师:(垫子),消防员叔叔平时在救火时,火势很大就要趴在地上匍匐前进,我们这些小小消防员也来学学匍匐前进吧。

幼儿园教案-主题:“我是小小消防员”

一、案例介绍 主题活动:“我是小小消防员”是我园结合119消防日,对大班幼儿进行的一次军训活动。活动为期8天,每位幼儿身穿整齐划一的绿色军装,每个班配有一名消防战士,每一个班就是一个团队(野狼队、雄鹰队、飞虎队、黑豹队)。活动期间,消防战士就对幼儿进行各种技能训练和学习,如:队列训练、军体拳训练、救火演习训练、军歌学习、国防知识学习等等。同时幼儿还和消防叔叔一起参观了消防队和农村、观看了救火演习等,整个期间实施了一系列有关消防知识的活动。待幼儿一系列内容学习完毕后,园内就组织了一次幼儿军训汇报活动,邀请了消防队人员、家长等一些其他社会同仁。汇报活动中幼儿展示了为期8天来所学到的各种技能,受到了大家一致的好评和赞赏。 二、在整合活动中运用的理念和手段 1、教育观念的整合 我园根据自己园本特色并结合119消防日生成了这个爱国主题,旨在目的就是培养幼儿的爱国之情,并让幼儿懂得生命的珍贵。从案例中我们不难发现:活动打破了传统书本知识的传授方式,变得更为开放、自主、新颖。活动中幼儿真正成为学习的主人,他们乐于接受、喜爱学习。尤其是幼儿在和消防叔叔一起参观农村、参观消防队过程中,消防叔叔为幼儿进行的模拟救火训练和队列操练等活动,博得了孩子们的阵阵掌声、给孩子们留下了难忘的印象。同时,小朋友还参观了消防叔叔的寝室、图书室、展览室、并对不同型号的消防车和消防工具有了一定的认识。有关“引起火灾”“预防火灾”“火灾自救”等的漫画、各种安全标记,深深地烙在了孩子们的脑中。这次参观活动, 孩子们懂得了119的含义,并对解放军有了更深厚的感情,大大提高了他们遵守纪律的自觉性和从小学好本领的志向。 在和消防叔叔参加农村的过程中幼儿深切感受到了消防叔叔的勤劳和不怕苦、不怕脏的优良品德。他们一起感受农村丰收的气息,走上乡间小路体验农村景象:一片金黄、一片碧绿、大家都被这美丽的田野风光所吸引、所迷恋。孩子们和叔叔一起割稻子、刨山芋、踩黄豆、看奶牛挤奶,玩的不亦乐乎!课程里的知识就这样一览无遗的呈现在孩子的眼前,就这样使孩子们更懂得“锄和日当午,汗滴和下土”的道理,农民伯伯的勤劳和智慧更铭刻在孩子们的心间。 同时在大型主题:“我是祖国小卫士”下还引出了一系列的子活动:如《能干的小小消防员》汇报活动;《怎样会引起火灾》讨论活动;《怎样预防火灾》讨论活动;《着火了怎么办》讨论活动;结合11.3衡阳火

小小讲解员活动方案

小小讲解员活动方案 The document was finally revised on 2021

福州市马尾区2015年“小小讲解员”活动方案 一、活动目的: 为引导全区青少年儿童积极践行社会主义核心价值观,结合福州市承办第一届全国青年运动会的契机,为自贸区发展增加软实力。以船政“小小讲解员”比赛为载体,降低比赛难度,号召全区青少年儿童加入船政文化讲解队伍,传承中华传统文化,积极弘扬船政文化。 二、主办单位: 福州市马尾区教育工委、福州市马尾区教育局、区船政文化管理处、区委文明办、福州阳光国际学院、区广电局、区海峡时报社三、活动时间: 2015年4月至11月 四、活动过程: 第一阶段:筹备工作阶段(2015年4月—5月上旬) 1、召集主办单位商榷今年比赛分工、比赛地点、具体时间等方案。 时间:2015年4月27日 2、联络高校优秀英语专业学生志愿者。 时间:2015年4月21日 负责人:林丽琼 3、教育局、高校学生志愿者、船政处每组各出一人,定出组长,拟订编纂组成员。 时间:2015年5月1日前 负责人:林丽琼 4、参与编纂小小解说词(小学中文版;中学中、英文版) 时间:2015年5月5日—11日

负责人:教育局、船政文化管理处、阳光学院 第二阶段:印刷、推广、实践阶段(2015年5月上旬—9月) 1、商谈拟订印刷厂家、排版、数量、价格、做出经费预算 时间:2015年5月15日—30日 负责人:林丽琼 2、召开预备会,各校分发小手册,告知使用要求并广泛发动学生参与。 时间:2015年6月3日—10日 负责人:各校德育负责人 3、利用暑假,引导家长带领学生参与实践,实地演练。 时间:2015年6月—8月 负责人:学生家长 第三阶段:比赛阶段(2015年9月上旬—11月) 1、各校开展班级、学校“小小讲解员”海选活动,激发学生参与热情。 时间:2015年9月 负责人:各校、海峡时报、区电视台 2、各校推荐人选,报名 时间:2015年10月中旬 负责人: 3、召开比赛协调会,制定评委、颁奖方案、准备奖状、奖品等物资。 时间:2015年10月下旬 负责人: 4、正式比赛及颁奖典礼 时间:2015年11月上旬

大班主题活动《了不起的消防员》教案反思

大班主题活动《了不起的消防员》教案反思 大班主题活动了不起的消防员教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,幼儿了解基本的防火、救火常识,增强幼儿的防火意识,指导幼儿练习钻的动作,提高幼儿的平衡能力,并训练幼儿动作的协调性,适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看了不起的消防员教案吧。 活动目标: 1、幼儿了解基本的防火、救火常识,增强幼儿的防火意识。 2、指导幼儿练习钻的动作,提高幼儿的平衡能力,并训练幼儿动作的协调性。 3、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。 4、探索、发现生活中的多样性及特征。 5、加强幼儿的安全意识。 活动准备: 1、消防员的照片,消防录像 2、消防员救火图片一幅,场景布置“家禽、家畜、野兽”的家(包括字卡), 3、钻洞四个,平衡木四条,“哭声、电话铃声、消防车声”录音磁带。 活动过程: 一、交流收集的照片, 引导幼儿回想消防员了不起的地方,引起兴趣。 二、探索消防员的工作与人们的关系 1、观看录像。 2、讨论 (1)为什么会起火? (2)如果你是消防员,你会怎么救火? (3)消防员是怎么做的? 3、再次观看录像 (1)说说你们怕不怕火?为什么? (2)消防员怕不怕火?你认为他是个怎样的人? 4、小结

三、游戏“小小消防员” 1、警报声响,师:动物王国发生火灾,需要大家去帮忙救火。 引入活动,激发幼儿参与游戏的兴趣。 讨论:怎样将小动物救出来? 2、出示图片,让幼儿了解基本的救火常识。 教师演示用“水”救“火”(用字卡演示),讨论:除了水,还能用什么救火? 3、游戏:小小消防员 (1)、交待角色:师“变”成消防队长,幼儿变成消防队员。快速戴好消防标记。 (2)、队长交待任务及要求:钻过山洞,走过独木桥,到附近的小河找“水”救“火”,每个消防队员每次救出一个小动物。 (3)、消防队员开始行动,消防队长指挥消防队员用最快的速度扑灭大火,救出小动物。 教师注意指导幼儿练习钻的动作,在反复的来回跑动中训练幼儿动作的协调性。 (4)、将救出的小动物送回家:幼儿认读动物名称,并按家禽、家畜、野兽将小动物进行分类,并送回相应家中。 (5)、进行第二次游戏,再次复习认读相应汉字,并练习钻的动作。 听到小动物的“哭声”,消防员再次进入火灾点,救出小动物,并送小动物回家。 (6)、消防队长小结活动,评价消防队员今天的表现。 活动反思: 孩子们玩得很开心,很喜欢消防员和他们一起活动,都能积极回答问题。讲消防员的故事时,孩子们听得津津有味,加深了孩子们对消防员的认识。在游戏“我是小小消防员”中,孩子们玩得很投入,走火警逃生练习时,大部分孩子都能用正确的方法逃生。使孩子了解消防员的工作,提高防火意识,懂得火灾时的逃生的方法。

幼儿园我是小小消防员教案教案

幼儿园我是小小消防员教案教案 一、案例介绍 主题活动:“我是小小消防员”是我园结合119消防日,对大班幼儿进行的一次军训活动。活动为期8天,每位幼儿身穿整齐划一的绿色军装,每个班配有一名消防战士,每一个班就是一个团队(野狼队、雄鹰队、飞虎队、黑豹队)。活动期间,消防战士就对幼儿进行各种技能训练和学习,如:队列训练、军体拳训练、救火演习训练、军歌学习、国防知识学习等等。同时幼儿还和消防叔叔一起参观了消防队和农村、观看了救火演习等,整个期间实施了一系列有关消防知识的活动。待幼儿一系列内容学习完毕后,园内就组织了一次幼儿军训汇报活动,邀请了消防队人员、家长等一些其他社会同仁。汇报活动中幼儿展示了为期8天来所学到的各种技能,受到了大家一致的好评和赞赏。 二、在整合活动中运用的理念和手段 1、教育观念的整合 我园根据自己园本特色并结合119消防日生成了这个爱国主题,旨在目的就是培养幼儿的爱国之情,并让幼儿懂得生命的珍贵。从案例中我们不难发现:活动打破了传统书本知识的传授方式,变得更为开放、自主、新颖。活动中幼儿真正成为学习的主人,他们乐于接受、喜爱学习。尤其是幼儿在和消防叔叔一起参观农村、参观消防队过程中,消防叔叔为幼儿进行的模拟救火训练和队列操练等活动,博得了孩子们的阵阵掌声、给孩子们留下了难忘的印象。同时,小朋友还参观了消防叔叔的寝室、图书室、展览室、并对不同型号的消防车和消防工具有了一定的认识。有关“引起火灾”“预防火灾”“火灾自救”等的漫画、

各种安全标记,深深地烙在了孩子们的脑中。这次参观活动, 孩子们懂得了119的含义,并对解放军有了更深厚的感情,大大提高了他们遵守 纪律的自觉性和从小学好本领的志向。 在和消防叔叔参加农村的过程中幼儿深切感受到了消防叔叔的勤 劳和不怕苦、不怕脏的优良品德。他们一起感受农村丰收的气息,走上乡间小路体验农村景象:一片金黄、一片碧绿、大家都被这美丽的田野风光所吸引、所迷恋。孩子们和叔叔一起割稻子、刨山芋、踩黄豆、 看奶牛挤奶,玩的不亦乐乎!课程里的知识就这样一览无遗的呈现在孩 子的眼前,就这样使孩子们更懂得“锄和日当午,汗滴和下土”的道理,农民伯伯的勤劳和智慧更铭刻在孩子们的心间。 同时在大型主题:“我是祖国小卫士”下还引出了一系列的子活动:如《能干的小小消防员》汇报活动;《怎样会引起火灾》讨论活动; 《怎样预防火灾》讨论活动;《着火了怎么办》讨论活动;结合11.3衡阳火灾事故,我们又开展了《消防队员了不起》的讨论活动等等。 2、活动形式的整合 在这次军训活动过中,我们要求幼儿把军训的过程用语言表达出来,家长无意中就参与了进来。每天,孩子们有新鲜、有趣的事都会回家滔滔不觉地讲给爸爸妈妈听,家长们更是兴奋,听着孩子们的讲述他们都 迫不及待地记录下来写成文章还特意送给班主任老师。他们共同体验 当兵的乐趣,共享亲情的快乐,并把这种浓浓的天伦之乐表达在文章中,看了使人感动。作为教师就地取材,把这些连接着两代人共同成长的文字展示在教室门口,并取名为《军训快讯》,它聚焦着家长的目光,同时也让幼儿感到亲切。 119消防日到了,为了进一步让孩子了解消防日的意义所在,就布 置家长和孩子一起制作消防工具。孩子们的兴趣可浓了一回家就沉浸 在探索中,和爸爸妈妈一起用各种废旧材料制作成各种惟肖惟妙、琳琅满目的消防工具并把它带到教室,自豪地相互作介绍。如:消防栓、云梯、消防车、灭火器等等。把整个活动室变成了一个“消防队”。通

相关文档
最新文档