历史必修二(配人教版)第八单元第22战后资本主义世界经济体系的形成
1．二战后建立的“布雷顿森林体系”是指()
A．是二战后建立的世界货币体系
B．是二战后建立的国际贸易组织
C．是美国主导的世界经济体系
D．是国际货币基金组织和世界银行的总称
解析：选A。本题考查学生理解能力。“布雷顿森林体系”只是一种世界货币体系，国际货币基金组织和世界银行是这一货币体系的具体执行者。
2. 下面是美国黄金储备在世界黄金储备总量中所占的比重表：
上述数据说明()
A．战后美国成为资本主义世界头号强国
B．战后美国已经成为最大的债务国
C．美元成为黄金的代表，在战后的国际货币体系中处于中心地位
D．战后世界银行总部设在美国华盛顿
解析：选A。从图示反映的美国黄金储备在世界黄金储备总量的比重分析，战后美国已成为资本主义世界头号强国。
3．为实现国际贸易自由化，推动战后世界经济的发展，1947年，美、中等23个国家在日内瓦签署了《关税与贸易总协定》。《关税与贸易总协定》的宗旨是()
A．稳定国际汇率B．提供全球性援助
C．推进国际贸易自由化D．致力于经济复兴
解析：选C。“宗旨”就是根本目的，是关贸总协定本来的根本目的。本题中，A、B两项分别是国际货币基金组织和世界银行的任务，D项是关贸总协定所起的客观作用。
4．世界银行、国际货币基金组织、关税与贸易总协定这三大支柱出现的积极意义在于() A．利于二战后各国经济的恢复和发展
B．利于美国的经济扩张
C．直接推动了马歇尔计划的实行
D．利于世界经济朝着体系化和制度化方向发展
解析：选D。本题旨在考查再认再现能力。“积极意义”在于有利于世界经济朝着体系化和制度化方向发展。
5．阅读下列材料：
材料1: 建立布雷顿森林体系，旨在谋求国际货币制度的稳定。该体系主要规定：由美元来充当国际货币，各国货币与美元挂钩，实行可调整的固定汇率制；美元与黄金挂钩，其他国家的货币通过固定比价与美元挂钩，各国政府有义务维持固定比价等。实际上，在战后的几十年间，布雷顿森林体系的确发挥了重要的作用。20世纪五六十年代，西方经济出现了空前的繁荣，布雷顿森林体系被誉为国际货币的典范。
——摘自《世界经济统计简编(1978)》
材料2：一缔约国领土的产品输入到另一缔约国领土时，在关于产品的国内销售、兜售、购买、运输、分配或使用的全部法令、条例和规定方面，所享受的待遇应不低于相同的本国产品所享受的待遇。
——《关税与贸易总协定》
请回答：
(1)根据材料1结合所学知识和材料回答布雷顿森林体系内容的基本特征是什么？布雷顿森林体系的建立对美国经济的发展有何重要影响？
(2)根据材料2分析这项规定对世界贸易的发展有什么作用？
(3)结合当时经济状况分析当时对哪国最有利？反映当时经济体系的何种特征？
解析：本题考查学生分析理解的能力。第(1)问由材料1可概括其特征，根据所学知识可知对美国的影响在于加强了美国在国际金融领域的支配地位。第(2)问要从材料2中提取信息，材料中的规定体现出缔约国要求降低关税，减少贸易壁垒，再由此思路回答其作用即可。第(3)问可联系二战对西欧的冲击，西欧普遍衰落，对美国最为有利，特征要围绕对谁有利谁为主导方面考虑。
答案：(1)特征：美元与黄金挂钩，国际货币基金组织会员国的货币与美元挂钩。
影响：加强了美国在国际金融领域的特权和支配的地位。
(2)能降低关税，减少贸易壁垒，赢得一个非歧视的宽松的自由贸易环境，有利于推动世界经济的发展。
(3)二战后，西欧普遍衰落，美国实力膨胀，产品需要输出，因此协定对美国最有利。以美国为主导的资本主义世界经济体系确立。
一、选择题
1．美元是世界性货币，有时也把美元说成“美金”。“美金”的说法应开始于() A．罗斯福新政开始后
B．布雷顿森林体系建立时
C．《关税与贸易总协定》签署后
D．世界贸易组织成立时
解析：选B。本题考查分析和再认再现历史知识的能力。《布雷顿森林协定》规定国际货币基金组织会员国的货币与美元挂钩。
2．从世界历史研究发展的角度看，布雷顿森林体系的建立所产生的重要历史意义是() A．确立了美国在世界经济中的霸权地位
B．扩大了美国的对外经济扩张
C．较好地稳定了世界经济秩序
D．促进了世界贸易的发展
解析：选C。本题考查理解能力。A、B两项是说的对美国的作用，不是从世界历史研究发展的角度看，C项是其对世界的历史意义，D项是关贸总协定的作用。
3．关贸总协定生效以后的40多年里，经过数次多边谈判，发达国家的平均关税已从35%减至 4.7%，发展中国家和地区的平均关税在同期也下降到13%，达成关税减让的商品达10万种。同期内，世界贸易总额增长了10倍以上。通过上述材料，我们可以看出() A．发达国家在关贸总协定中没有受益
B．关贸总协定让发展中国家获利匪浅
C．关贸总协定消除贸易壁垒的努力正日见成效
D．美元控制世界贸易额的大部分
解析：选C。本题考查学生的阅读材料提取有效信息的能力。材料反映出减少关税促进贸易的发展，故C项正确。其余三项材料无从体现。
4．(2011年江苏盐城中学高一测试)下图所反映的问题，可以通过哪一机构组织进行磋商解决()
A．世界银行B．国际货币基金组织
C．世界贸易组织D．联合国
解析：选C。美国的这一做法违背了世界贸易组织的非歧视贸易、公平竞争等原则。故选C
项。
5．二战后资本主义世界经济体系形成，调整世界经济贸易与金融的三大支柱是()
①国际复兴开发银行②国际货币基金组织③布雷顿森林体系④《关税与贸易总协定》A．②③④B．①②③
C．①③④D．①②④
解析：选D。本题旨在考查学生的再认再现能力。国际货币基金组织、国际复兴开发银行和“关贸总协定”是二战后资本主义世界经济体形成的三大支柱。
6．原来的800亿美元提升至1000亿美元，这样四国在该组织中的投票权超过了15%，实际上拥有了对重大事项的集体否决权。这段材料表明()
A．该组织的控制权已经发生了转移
B．该组织通过主要国家共同协商一致来决定重大事件
C．金砖四国已经结成经济同盟
D．该组织以认缴的资金多少决定投票权的份额
解析：选D。根据材料分析，投票权的多少与出资份额是一致的，因此符合题意的答案为D。7．(2011年抚顺高一检测) 《关税与贸易总协定》规定：一缔约国领土的产品输入到另一缔约国领土时，在关于产品的国内销售、兜售、购买、运输、分配或使用的全部法令、条例和规定方面，所享受的待遇应不低于相同的本国产品所享受的待遇。这一规定对哪个国家拓展世界市场最为有利()
A．英国B．日本
C．苏联D．美国
解析：选D。本题考查学生的知识迁移能力。解题时应把材料内容放到当时的历史背景下分析。当时发达国家尤其是美国在商品生产技术及质量等方面占有绝对优势，上述材料中的规定明显有利于美国向发展中国家倾销商品，占据更为广阔的世界市场。
8．被称为“经济联合国”的世界贸易组织(WTO)，构建了当今世界的多边贸易体制。其前身是1947年成立的关税与贸易总协定，当初成立这一组织是为了()
A．维护国家经济安全
B．促进知识经济发展
C．减轻发展中国家债务
D．减少贸易壁垒，实现全球贸易自由化
解析：选D。本题考查学生对基础知识的识记与理解能力。1947年签署成立的“关贸总协定”，主要目的是使各缔约国通过谈判削减关税，减少贸易壁垒，实现贸易自由化，充分利用世界资源，促进经济发展。
二、非选择题
9．阅读下列材料：
材料1：
材料2：国际货币基金组织是由各主权国家参加的国际金融机构，与世界银行一样，都是联合国的专属机构，自1945年成立以来，一直在国际金融领域发挥着至关重要的核心作用。各成员国向基金组织交纳的份额构成该组织的资金来源，成员国在国际收支发生困难时可以动用自己的份额，并可从基金组织借用相当于份额一定倍数的资金。同时，份额还决定了成员国在基金组织的投票权和相应义务。
请回答：
(1)依据材料1和所学知识，指出会议的名称和召开会议的主要目的。为什么美国在这次会议中唱主角？
(2)结合材料2和所学知识，指出国际货币基金组织和世界银行与布雷顿森林会议有何关
系？世界银行的宗旨是什么？
解析：第(1)问应注意综合分析美国凭借经济实力确立世界经济霸权地位。第(2)问要求围绕国际货币基金组织和世界银行作答。
答案：(1)名称：布雷顿森林会议。
目的：美国企图按照自己的意志规划战后的世界经济蓝图，确立在世界经济中的霸权地位。原因：战后美国工业在生产领域占压倒优势，在国际贸易和金融方面确立了统治地位。(2)关系：国际货币基金组织和世界银行是依据布雷顿森林会议的决定，于1945年成立的。宗旨：向成员国提供长期贷款和技术援助，以促进该国的经济恢复与发展，推动并促进国际贸易的均衡增长。
附：课内答疑站
一、学思之窗(教材P106)
你认为，这项规定对世界贸易的发展有什么作用？
提示：(1)积极方面：有利于创造一个自由贸易的环境，推动世界各地经济的发展，相对发展缓慢的国家可以更多地得到先进产品和技术。
(2)消极方面：对发达国家有利，它可以大量地向发展中国家倾销商品，是美国向外扩张经济的工具。
二、本课测评(教材P106)
二战后，以美国为主导的资本主义世界经济体系是如何形成的？
提示：通过布雷顿森林体系建立了以美元为主导的世界货币体系；通过《关税与贸易总协定》，建立了以美国为主导的国际贸易组织。
三、学习延伸(教材P106)
你如何理解罗斯福的这段话？
提示：罗斯福强调布雷顿森林体系的建立，为世界货币关系提供了统一的标准和基础。这个体系加强了美国在国际金融领域的特权和支配地位。
高一历史必修2 战后资本主义世界经济体系的形成练习题.doc
高一历史必修2 战后资本主义世界经济体系的形成练习题班级__________________ 姓名__________________ 自评__________________ 【课标要求】 以“布雷顿森林体系”建立为例，认识第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成。一．二战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成。 （一）布雷顿森林会议 1．背景：①大危机及二战的惨痛教训使人们认识到战后建立有效机制、稳定世界经济的必要性。②二战后资本主义经济格局发生变化：德、意、日战败，国内废墟一片；英法实力大为削弱；美国经济实力空前膨胀（出口额占资本主义世界出口额的32.5%，外汇黄金储备占资本主义世界总储备的74.6%，成为世界最大的债权国）。③美国企图凭借经济实力确立其世界经济的霸主地位。 2．召开：1944年7月，美、英、中等44个战时盟国代表在美国布雷顿森林举行联合国国际货币金融会议。3．内容：通过《联合国货币金融会议最后决议书》及附件，决定成立国际货币基金组织和世界银行。 4．意义：标志着布雷顿森林体系——以美元为主导的国际货币金融体系的形成。 （二）以美元为主导的国际货币金融体系（布雷顿森林体系） 1．国际货币基金组织（IMF） 建立：1945年，根据《布雷顿森林协定》成立，联合国的专门机构之一。成员国实行固 定的汇率制，即各国的货币与美元的汇率基本固定，美元与黄金的比价固定（双挂钩）。 宗旨：稳定国际汇兑；协助建立多边支付制度；加强国际货币合作，通过提供短期贷款 缓解成员国国际收支不平衡。 2．世界银行（IBRD）：又称“国际复兴开发银行” 建立：1945年，根据《布雷顿森林协定》成立，联合国的专门机构之一。 宗旨：向成员围提供贷款，以促进该国的经济恢复和发展，推动并促进国际贸易的均衡增长。 3．美国特殊地位的体现： ①两个国际货币金融组织的资金由成员国认缴，而认缴资金的多少决定投票权的多少。战后初期，美国认缴资金最多，因此掌握大约1/3的决定权。所以那时美国取得支配世界银行的主导权。②固定汇率制使美元成为国际支付手段和储备货币，美国在战后世界经济的霸主地位得以确立。 4．影响：①是美国对外经济扩张的需要，确立了美国战后世界经济霸主地位，②在一定程度上稳定了世界经济秩序，促进了世界贸易。 （三）《关税与贸易总协定》（GATT）——以美国为中心的国际自由贸易体系 1．原因：①贸易保护主义的危害；②美国扩大对外贸易的需要。 2．产生：1947年，美国、中国等23个国家签署了《关税及贸易总协定》，简称关贸总协定。 3．宗旨（目的）：各缔约国通过谈判削减关税，消除贸易壁垒，实现贸易自由化，充分利用世界资源，促进经济发展。 4．职能：是有关关税和贸易政策的国际性多边协定，起国际经济组织的作用。 5．影响：确立了国际自由贸易体制，形成了以美国为中心的国际贸易体系。 （四）认识 ①世界银行、国际货币基金组织和关贸总协定成为战后支撑世界经贸关系的三大支柱。在此基础上，战后资本主义世界经济体系形成。②美国在其中拥有特殊地位。③它们的出现，顺应了经济全球化的历史趋势，反映了“二战”后世界经济向着体系化、制度化的方向发展。 ②全面反映布雷顿森林体系内容的是①成立世界银行②实行固定汇率制③由国际货币基金组织稳定
专题资本主义世界体系的形成
专题：资本主义世界体系的形成 三、形成过程： 1.开始形成：（16—19世纪初） 14—16初新航路开辟后西葡的殖民扩张和17-18世纪英法荷等国的殖民扩张和争夺，使世界市场和殖民体系开始形成。17—19世纪初，英法美等国发生资产阶级革命，资本主义制度开始确立。 2.初步形成：（19世纪中后期） 19世纪中期，由于工业革命的扩展，俄德日意等国走上发展资本主义的道路，资本主义制度在世界范围内确立。在工业革命的推动下，资本主义生产力迅速发展，对外扩张变本加厉，更多的国家和地区沦为列强的殖民地或半殖民
地，资本主义世界市场和殖民体系初步形成。（1857年爆发的第一次世界性的资本主义经济危机，表明资本主义世界市场已经形成。） 3.最终形成：（19世纪末—20世纪初） 19世纪末—20世纪初，在第二次工业革命的推动下，资本主义制度在欧美普遍确立，主要资本主义国家纷纷向帝国主义过渡，资本主义制度得到进一步的巩固，资本主义的政治经济模式定型。列强掀起瓜分世界的狂潮，帝国主义国家已控制和奴役了世界上绝大部分土地和人口，资本主义世界殖民体系和世界市场最终形成。资本主义殖民体系的最
终形成标志着资本主义世界体系的最终形成。 具体来看： 1、资本主义制度确立的过程： （1）通过早期资产阶级革命，确立了资本主义社会的若干原则。 时间：17~18世纪 地点：西欧、美洲 代表：英国资产阶级革命、法国资产阶级革命、北美独立战争、拉丁美洲独立运动等。 结果：资产阶级掌握了国家政权，颁布了一系列资产阶级性质的文件，特别是法国拿破仑法典，确立了资本主
义社会的立法规范。虽然没有建立完全的资本主义制度，却确立了资本主义社会的若干原则。资本主义社会政治体系开始形成。 （2）19世纪六七十年代的资产阶级革命和改革运动，资产阶级在世界范围的统治确立。 时间：19世纪中期 地点：欧洲、亚洲、美洲 代表：革命------1848年革命、美国第二次资产阶级革命。 改革------俄国1861年改革、日本明治维新 统一------德意志统一、意大利统一
战后资本主义世界经济体系知识点总结
战后资本主义世界经济体系知识点总 结
《战后资本主义世界经济体系》知识点总结 1.背景 第二次世界大战结束后，如何重建战后世界，特别是如何解决世界经济领域里的货币、贸易等问题，成为战后世界经济恢复和发展的关键。 二战前的近 2 间，世界经济一直以欧洲国家为中心。由于第二次世界大战的影响，西欧主要的资本主义国家经济都遭到了严重破坏，实力大减，特别是以英国为核心的旧的世界经济格局趋于崩溃。相反，在第二次世界大战中，由于美国得天独厚的地理位置和强大的产业力量，经济实力在战争中急剧增长，这就为美国取代了英国主导资本主义世界经济提供了物质基础。 作为第二次世界大战的最大的受益者，美国乘机要求建立以自己为中心的资本主义世界经济体系，以巩固自己的霸权地位。 建议教师引导学生阅读教材中的【历史纵横】内容，使学生经过具体数据理解，二战后美国的综合国力迅速崛起，成为建立新的资本主义世界经济体系核心力量的必然性。 2.概况 第二次世界大战结束前夕，美英等西方国家为了稳定战后的国际货币金融制度，于1944年7月10日在美国新罕布什尔州的布雷顿森林举行了联合国货币金融会议，决定成立一个国际性的金融机构，以促进国际间的货币合作。经过激烈的争论，美国凭借其政治经济实力，最终迫使与会各国接受了美国提出的方案，
会议经过了以怀特计划为基础的《联合国货币金融会议最后决议书》及附件，这些文件统称为《布雷顿森林协定》。 建议教师充分利用课本插图《布雷顿森林会议各代表团团长合影》和【资料回放】，一方面经过插图想象、感悟布雷顿森林会议的场景，另一方面经过史料的解读，了解《布雷顿森林协定》的内容，加深对此次会议的认识和理解。教师还能够进一步引导学生思考：布雷顿森林会议最后经过了体现美国意志的决议及附件说明了什么? 说明了美国领导世界经济的时代到来，由美国在世界经济中的地位决定;也说明国际地位的表现是以经济实力为基础的。经过第一目的学习，总结出二战后初期资本主义世界经济的特点，并经过资本主义经济发展不平衡的规律，了解美国如何必然成为这一时期资本主义经济的主导。认识到：经济实力是外交活动的基础。 二、第二目“世界货币体系的建立”。主要介绍了根据“布雷顿森林协定”规定，建立的两个国际金融机构：国际货币基金组织和国际复兴开发银行，美国经过一系列措施取得了在这两个组织的决定性控制权。由此建立了以美元为支柱的国际货币制度，逐步形成了以美国为主导的资本主义世界经济体系。 1.国际货币基金组织 成立：1945年12月27日，国际货币基金组织宣告成立并于1947年3月1日成为联合国的一个专门机构。总部设在华盛顿。
人教版高中历史必修二第22课《战后资本主义世界经济体系的形成》教案
第八单元世界经济的全球化趋势 单元设计 新航路开辟以后人类历史开始从分散逐渐走向联合，工业革命更是把世界紧密联系在一起。二战后信息技术的发展又为各地区的交流和合作创造了更为便利的条件，两极格局解体后世界经济呈现多极化趋势。 本单元探讨的是第二次世界大战后至今世界经济的发展趋势。共分三课：“战后资本主义世界经济体系的形成”“世界经济的区域集团化”“世界经济的全球化趋势”。这三课的划分是把第二次世界大战后至今世界经济格局的演变分为三个阶段，第一个阶段从第二次世界大战结束后初期到20世纪60年代末，主要是美国建立了以它为首的资本主义世界经济体系。第二阶段从20世纪70年代开始到20世纪80年代末，这一时期，世界经济格局开始向多极化发展，世界经济区域集团化成为世界经济全球化在现阶段的表现。第三个阶段从20世纪90 年代至今，主要是经济全球化发展迅速，两极格局的瓦解在一定程度上推动了经济全球化的发展，世界贸易组织的成立也有利于国际贸易和经济全球化的健康发展。世界经济区域集团化是最终实现经济全球化的重要步骤和途径，经济全球化则是经济区域集团化的最终归宿。 本单元重点知识有战后资本主义世界经济体系的形成、三大经济区域集团、多极化趋势的形成及其利弊；难点知识有经济区域集团与经济全球化的关系、世界贸易组织在全球化过程中的作用及其评价。 第22课战后资本主义世界经济体系的形成 本课概述 本课教材主要介绍了第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界体系是如何逐步建立起来的。一方面，美国通过布雷顿森林体系掌握了国际金融控制权；另一方面，又通过《关税与贸易总协定》形成了以美国为中心的国际贸易体系。世界银行、国际货币基金组织的成立，《关税与贸易总协定》的签订，构成了调整世界经济贸易和金融的三大支柱。这三大支柱的出现，是世界经济朝着体系化和制度化方向发展的反映。战后资本主义世界经济体系的建立，为美国的对外扩张和确立霸主地位提供了条件，但在客观上，这个体系的建立也为资本主义世界的经济发展创造了相对良好的国际环境。
高一历史必修2战后资本主义的新变化检测试题
高一历史必修2战后资本主义的新变化检 测试题 高一历史必修2战后资本主义的新变化检测试题时间：2016-12-12 13:42:13本文内容及图片来源于读者投稿,如有侵权请联系xuexila888@https://www.360docs.net/doc/1813076868.html, 朝燕我要投稿认真做好每份历史检测题，是你提高历史学习成绩的一个途径。对于这样的一种学习方法，你想要尝试一下吗?让我们来做一做为您准备的这套试卷吧!以下是带来的人教版高一历史必修2战后资本主义的新变化检测试题以供大家学习参考。 人教版高一历史必修2战后资本主义的新变化检测试题选择题 资本主义经济发展的黄金时期出现( )。 A.20世纪50～70年代 B.20世纪40～50年代 C.20世纪20～40年代 D.20世纪80年代 有人认为，20世纪七十年代后，西方经济使漫无限制的自由与残酷无情的政府管制两者之间长期存在着的矛盾得以解决，从而在绝对自由与极权之间寻找到了一条健全的中间道路。能说明这一观点的史实有( )。 ①政府大力干预经济 ②增加社会福利开支
③减少国家对经济的干预 ④出售部分国有企业 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 20世纪，美英政府经济职能经历了几次转变，以下比喻体现了80年代以来两国政府经济职能定位的是( )。 A. 守夜人 B. 中间道路 C. 大管家 D. 甩手掌柜 二战后西方国家注重经济模式的创新，强调看不见的手和看得见的手联合起来，共同影响经济。该经济模式的特点是( )。 A.政府主导型市场经济 B.计划经济与市场经济相结合 C.宏观调控、微观自主 D.国家干预和市场调节相结合 1945年英国议会通过了大英银行国有化法案，建立了英国历史上第一个国家银行;1946年政府将800家公司收归国有;1947年政府在电力、航空、电讯、航运等企业部门推行国有化。这表明( )。 A.英国开始走上了计划经济的道路 B.英国经济出现了严重的滞胀 C.英国政府加强了对经济的干预 D.社会主义在西方建立起来 下面为美国1970年、1979年就业人口结构表。对此理解错误的是( )。
人教统编版高中必修2019 中外历史纲要(下)第12课资本主义世界殖民体系的形成 教案
《资本主义世界殖民体系的形成》 教学方案 课标要求 通过了解西方列强对亚非拉的殖民扩张，世界殖民体系的建立以及亚、非拉人民的抗争，理解世界殖民体系的建立及殖民地半殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响。 教材分析 本课为第六单元“世界殖民体系与亚非拉民族独立运动”中的《资本主义世界殖民体系的形成》，包括：“拉丁美洲的殖民地化”、“亚洲沦为殖民地半殖民地”、“西方列强瓜分非洲”三目内容。 第一目“拉丁美洲的殖民地化的”，随着新航路的开辟，拉丁美洲是最早被殖民的地区之一，主要是西班牙和葡萄牙。此时西方国家处于资本原始积累时期，对拉丁美洲的殖民主要采取掠夺资源的方式，这一方式限制了拉丁美洲地区经济的发展。 第二目“亚洲沦为殖民地和半殖民地”，西方国家对亚洲的殖民首先是采用股份制公司的方式，直接掠夺，出现了东印度公司等股份制公司。第一次工业革命之后，殖民侵略的主要目的是拓展商品销售市场和原料产地，以适合本国工业资本主义的发展需要，殖民扩张的手段是发动侵略战争和输出廉价的商品，印度、中国等国沦为殖民地或者半殖民地。 第三目“西方列强瓜分非洲”。十五世纪至十八世纪，西方处于商业资本为主导的资本原始积累阶段，对非洲的掠夺，是以暴力为主要特征，表现在黑奴贸易。第二阶段，工业革命之后，为了把非洲大陆变成西方国家的商品销售市场和原料供应地，西方殖民者对非洲的掠夺方式逐渐从奴隶贸易转向领土占有和殖民奴役。第三个阶段在19世纪末20世纪初，各帝国主义国家为争夺商品销售市场、原料产地和资本投资场所，并争夺未来战争中的军事战略要地，开始了瓜分非洲的狂潮。 教学目标 1.通过识别地图、阅读史料，了解西方列强在亚洲、非洲、拉丁美洲殖民扩张的基本史实，培养时空观念的历史核心素养。 2.通过文本阅读，认识殖民扩张对世界的双重作用，学会运用唯物主义理论分析解决问题，培养唯物史观的历史核心素养。 3.通过课堂学习，认识殖民主义的罪恶，感受建立和谐世界的重要性，培养学生家国情
资本主义世界体系的演变
资本主义世界体系〔格局）的演变 世界体系〔格局）是指在世界政治舞台上各种基本力量在一定时期同相互作用、不断斗争，分化组合而形成的一种相对稳定的国际关系体系。20世纪以来政治体系历经三次演变，一战后形成了“凡尔赛―华盛顿体系”，二战使“凡尔赛―华盛顿体系”彻底崩溃，形成“雅尔塔体系”（即美苏两极格局），随着东欧剧变、苏联解体，美苏对立的两极格局终结，暂时形成了“一起多强”的局面，世界政治格局朝着多极化方向发展。 一、第一个世界大战与欧洲世界中心地位的动摇 这场首先开始于欧洲并以欧洲为主要战场的战争，深植于帝国主义的土壤之中，发生在世界已经形成一个互相关联的整体的时代，以争夺世界霸权为交战双方的目标，因此使它从一开始就具有影响整个人类社会生活的总体性和牵动全球的世界性，成为人类历史上的第一次世界大战。然而，这场世界性战争的最重要的直接后果，恰恰是从根本上动摇了欧洲的世界中心地位，实际结束了欧洲的全球霸权时代，并预示了未来国际格局的发展趋势。 1914年秋，当一个又一个欧洲国家卷入大战的厮杀之际，英国外交大臣格雷爵士就曾沮丧地说道：“整个欧洲的灯光正在熄灭；此生不会看到它们重放光明了。”他的话的确很有道理，因为它不仅是
那个时代的写照，而且其正确程度比格雷当时所能预见的还要大得多。 从表面来看，第一次世界大战后的欧洲，突显的变化好像不大。除了一系列民族独立国家取代德意志帝国、奥匈帝国、沙皇俄国和奥斯曼帝国而出现在世界政治的版图上之外，这个世界似乎仍然是一个以欧洲为中心的世界。以英法为首的战胜国是战后和平方案的主要制定者和监督执行者；它们因获得了更多的殖民地和对所谓落后地区的委任统治权而使其殖民帝国甚至比战前更大更完整；另外，由于它们实际操纵了20 世纪的第一个全球性的主权国家的国际政治组织——国际联盟，而使欧洲对世界的控制力似乎比战前更加强大。但是，在这些表象之下的形势却完全不同。第一次世界大战给欧洲带来了极其深刻的危机，没有一个发动战争的国家是真正的胜利者，反而加速了欧洲的实际衰落过程。 大战使参战各国的直接和间接经济损失超过3000 亿美元。欧洲失去了大量的海外投资，英国失去1/4，法国失去1/3，德国失去全部；工业遭到严重破坏：到1929 年美国的工业产量占世界总产量的42.2%，这一产量是包括苏联在内的所有欧洲国家的总和；它的海外市场也由于在战争中发展起来的美洲和亚洲的工业竞争而不断萎缩。 大战导致欧洲的财政金融地位下降，1919 年仅各协约国对美国欠下的债务就高达100 亿美元，使美国从战前持有30 亿美元外债
第19课-战后资本主义的新变化-特色教案
第19课战后资本主义的新变化【特色教案】 教学目标：战后资本主义发展的新变化；国家垄断资本主义的发展；第三产业的蓬勃发展；“新经济”。 战后资本主义经济发展的原因。 重点战后资本主义新变化的表现难点战后资本主义的新变化 第二次世界大战结束之初，德、意、日三个战败国的经济几近崩溃；西欧各国由于战争的蹂躏而满目疮痍，百废待兴，面临着严峻的战后重建任务。特别是德国，有人悲观地估计，仅仅清除柏林市区的瓦砾，就需要20年的时间。然而令人惊叹的是，战后仅仅十年左右的 时间，这些国家的 经济发展水平就 远远超出第二次 世界大战以前，进 入经济发展的“黄金时期”。 一、国家垄断资本主义的发展【战后资本主义新变化】 1、从二战结束到20世纪70年代初期，西方资本主义国家盛行主张国家干预经济的凯恩斯主义经济理论，普遍奉行国家干预的经济政策，实行国家对经济的宏观调控，并取得一定成功，出现了经济发展的“黄金时期”。 链接思考：传统的经济理论是什么？自由主义经济思想。1776亚当斯密《国富论》。
凯恩斯，英国著名经济学家。1934年，他曾到华盛 顿，这时罗斯福正在采取与自由放任不同的国家干预政 策，以应对大危机。罗斯福新政与凯恩斯的思想不谋而 合。1936年，凯恩斯的《就业、利息和货币通论》出版。 他主张加强国家对经济的干预，采取措施增加公共开支， 降低利率，刺激投资和消费，以提高有效需求，实现充 分就业。凯恩斯的经济学说，是对传统资本主义经济理 论的一次革命，二战后在西方资本主义世界盛行，并造就了五六十年代的高经济增长。 2、70年代以后：70年代初，美国和西欧主要资本主义国家出现“滞胀”现象，经济增长停滞或下降，物价则持续猛涨，通货膨胀严重。各国立即进行调整，适当减少国家对经济的干预。美英等国逐渐发展出一种将政府干预与市场相结合的、国有制与私有制并存的“混合经济”。 注：当代资本主义生产关系的特点是国家垄断资本主义占主导。 国家垄断资本主义演变：产生于19世纪末；一战间加强；一战后削弱；20年代末30年代初经济危机爆发后，加强（美、德、日、意）；二战中，高潮；二战结束至70年代，普遍发展；70年代以来，减少干预，发展为干预与市场结合，国有制与私有制并存的“混合经济”。国家垄断资本主义实质也是资本主义生产关系的局部调整，无法解决资本主义基本矛盾。其理论来源是凯恩斯主义。 当代资本主义分配关系的主要特点是福利国家政策在分配领域中的集中表现。 二、建立“福利国家” 1．建立福利国家的目的和福利国家的实质：目的;第二次世界大战结束后，西方主要资本主义国家为缩小贫富差距，减少因贫困引发的社会问题，进行了政策的调整，使“福利国家”发展起来。“福利国家”的实质是国家运用社会保障政策和社会服务开支，来保障个人和家庭的最低收入，保障其经济安全，并保证所有公民能享受到较好的社会服务。
人教版必修2019中外历史纲要下第12课资本主义世界殖民体系的形成导学案设计(无答案)
第12课资本主义世界殖民体系的形成 【课标要求】 1.了解西方列强建立世界殖民体系的过程； 2.了解亚非拉人民的抗争； 【学习重难点】 1.认识殖民扩张的过程及对世界的双重作用； 2.理解世界殖民体系的建立对世界历史发展的影响和亚非拉各国人民的独立愿望。 预习学案 【知识梳理】 一.拉丁美洲的殖民地化 （一）过程 1.西班牙： （1）年，西班牙在海地建立了第一个永久性殖民地圣多明各。 （2）到16世纪中叶，西班牙已经把除之外的大部分南美洲、整个中美洲和部分北美洲变成了自己的殖民地。 （3）西班牙在其殖民地建立了几个总督辖区进行管理，总督由国王任命，代表国王在辖区内行使军事、行政和司法的最高权力。 2.葡萄牙 （1）葡萄牙紧随西班牙之后侵入拉丁美洲，建立了殖民地。 （2）葡萄牙在巴西设立制度，由国王派遣大臣到巴西代表国王管理当地事务。 （二）结果 到，拉丁美洲已完全处于欧洲列强的殖民统治之下，其中绝大部分土地为西班牙和葡萄牙的殖民地，小部分土地被荷兰、英国和法国占据。 （三）影响 1.殖民者在拉丁美洲实行专制统治，推行，发展经济，疯狂开采金银矿，掠夺了巨额财富。 2.殖民者奴役和屠杀印第安人，造成后者大量死亡。 3.为弥补劳动力不足，他们从非洲贩入黑人奴隶，发展起臭名昭著的。 4.为保证宗主国利益，殖民者禁止殖民地同任何其他国家进行贸易，限制了殖民地经济的发展。 二、亚洲沦为殖民地半殖民地 (一)葡萄牙和西班牙的殖民统治 1.葡萄牙 （1）背景：随着新航路的开辟，葡萄牙人到达东方。 （2）概况： ①他们最初在亚洲的殖民活动主要是建立商站，以控制商路。 ②到16世纪中叶，葡萄牙已经在亚洲建立了包括中国在内的几十个商站。 2.西班牙：西班牙入侵菲律宾，将其变成了殖民地 (二)英国、荷兰和法国的殖民统治 1.南亚： 时间：17世纪初，英国人来到印度。 表现： ①英国通过东印度公司，采取直接抢掠、侵占土地、强征巨额土地税、种植并向中国走私鸦片等手段，掠夺了大量财富和巨额利润。
第五单元资本主义世界体系的形成
第五单元资本主义世界体系的形成第十四课决定美利坚命运的战争——南北战争 材料：美国媒体对奥巴马当选美国新一任总统的评论 2008年11月4日，东部时间晚上11点刚过，一名黑人———贝拉克?侯赛因?奥巴马———赢得了足够多的选票，当选美国总统，就在这一刻，南北战争真正结束，这一天终于到来了。这一刻至关重要，因为尽管一百年来出现了公民权利立法、司法介入和社会活动家的奔走呼吁……可是如果在美国占到多数的白人不真正选出一名非洲裔美国人担任总统，那么就永远不能说南北战争已经真的结束。 提问：为什么奥巴马的当选会引发美国媒体如此的评价？ 借着这样的问题，让我们穿越时间的隧道，回溯近150年的历史，完整地审视这场决定美利坚命运的战争——美国南北战争。 一、南北战争的历史背景 1、两种经济制度的矛盾——北方资本主义工商业与南方奴隶制种植园经济 独立战争胜利后，尽管民族独立问题得到了解决，但是美国南方和北方却走上了完全相反的两条发展道路。（插入“两种经济制度的矛盾”视频） 北方的自由资本主义制度和南方的奴隶制种植园经济在本质上是两种完全对立的社会经济制度。随着经济的发展，北方和南方之间的矛盾就变得越来越尖锐了。那么，南北方之间的矛盾究竟表现在哪些方面呢 从1815年到1860年，由于资本主义经济的快速发展，北方对于劳动力极度渴望。大量移民的到来，也没有完全解决北方资本主义工商业所急需的自由劳动力问题。 材料1 随着棉花种植的扩大，奴隶制度也在恶性膨胀。南方的黑人奴隶人数从1790年的70万增长到了1860年的395.4万，其中有200万黑奴在种植园里从事着极其艰苦的工作。 思考：这组材料反映了南北方之间的一个什么矛盾？ 可以看到，被北方的资本主义经济制度视为大量自由劳动力来源的黑人，在南方却以奴隶的形式被禁锢在了种植园里，双方对于劳动力问题的矛盾立即显现。 材料2
战后资本主义世界经济体系的形成复习指导
高考一轮复习指导：第28讲战后资本主义世界经济体系的形成 【课标要求】 以“布雷顿森林体系”建立为例，认识第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成。 【备考指要】
1．掌握二战后，以美元为中心的世界货币体系和以美国为中心的国际贸易体系逐渐形成。世界银行、国际货币基金组织和“关贸总协定”，构成了调整世界经济贸易和金融的三大支柱。 2．布雷顿森林体系对二战后初期的世界经济进展作出了重要贡献，但同时它也成为美国称霸世界的工具。中国呼吁各国加强合作应对经济危机，反对霸权主义，致力于建立国际政治经济新秩序。 3．二战后饿资本主义经济体系以美国为主导，既是美国经济对外扩张的一个部分，同时也使世界经济开始朝着体系化制度化方向进展。 【自主学习】 考点1 布雷顿森林体系（国际货币体系）的建立 1．含义：是指二战后形成的以美元为中心的资本主义世界_____体系。 2．背景：
（1）二战后，_______普遍衰落，以_______为中心的资本主义世界货币体系差不多难以维持。 （2）_____经济实力空前膨胀，成为世界的最大_____，企图建立以自己为主导的资本主义世界经济体系。 3．过程： （1）《布雷顿森林协定》的出台（1944年） 在1944年美国__________召开的联合国国际货币金融会议上，通过了以美国_____打算为基础的《联合国货币金融会议最后决议书》以及关于建立国际货币基金组织和国际复兴开发银行（世界银行）的两个附件，这些文件统称为《__________》。 （2）国际货币基金组织和国际复兴开发银行成立（1945年） 这两个机构差不多上依照《__________》而成立，总部都设在______，由美国人担任关键职务，美国取得对这两个机构绝对的操纵权，一个以美元为中心的世界货币体系建立了，即“____________”。
专题资本主义世界体系的形成.
专题：资本主义世界体系的形成 濮阳市一高高三历史组潘自力 一、概念： 主要指资本主义国家在形成、发展、成熟的过程中，以全世界为活动舞台，通过殖民扩张、商品倾销、原料掠夺、资本输出和对世界的瓜分，使世界市场形成，确立了一个无所不包的资本主义世界整体。 二、主要内容： 1.政治体系：资本主义制度在世界范围内的确立 2.经济体系：资本主义世界市场的形成 3.殖民体系：资本主义殖民体系的形成 三、形成过程： 1.开始形成：（16—19世纪初） 14—16初新航路开辟后西葡的殖民扩张和17-18世纪英法荷等国的殖民扩张和争夺，使世界市场和殖民体系开始形成。17—19世纪初，英法美等国发生资产阶级革命，资本主义制度开始确立。 2.初步形成：（19世纪中后期） 19世纪中期，由于工业革命的扩展，俄德日意等国走上发展资本主义的道路，资本主义制度在世界范围内确立。在工业革命的推动下，资本主义生产力迅速发展，对外扩张变本加厉，更多的国家和地区沦为列强的殖民地或半殖民地，资本主义世界市场和殖民体系初步形成。（1857年爆发的第一次世界性的资本主义经济危机，表明资本主义世界市场已经形成。） 3.最终形成：（19世纪末—20世纪初） 19世纪末—20世纪初，在第二次工业革命的推动下，资本主义制度在欧美普遍确立，主要资本主义国家纷纷向帝国主义过渡，资本主义制度得到进一步的巩固，资本主义的政治经济模式定型。列强掀起瓜分世界的狂潮，帝国主义国家已控制和奴役了世界上绝大部分土地和人口，资本主义世界殖民体系和世界市场最终形成。资本主义殖民体系的最终形成标志着资本主义世界体系的最终形成。
具体来看： 1、资本主义制度确立的过程： （1）通过早期资产阶级革命，确立了资本主义社会的若干原则。 时间：17~18世纪 地点：西欧、美洲 代表：英国资产阶级革命、法国资产阶级革命、北美独立战争、拉丁美洲独立运动等。 结果：资产阶级掌握了国家政权，颁布了一系列资产阶级性质的文件，特别是法国拿破仑法典，确立了资本主义社会的立法规范。虽然没有建立完全的资本主义制度，却确立了资本主义社会的若干原则。资本主义社会政治体系开始形成。 （2）19世纪六七十年代的资产阶级革命和改革运动，资产阶级在世界范围的统治确立。 时间：19世纪中期 地点：欧洲、亚洲、美洲 代表：革命------1848年革命、美国第二次资产阶级革命。 改革------俄国1861年改革、日本明治维新 统一------德意志统一、意大利统一 结果：在世界范围内确立了资产阶级的统治。资产阶级反封建的斗争取得了彻底的胜利。 （3）资本主义制度进一步巩固，现代意义上的资本主义政治经济模式定型：时间：19世纪末20世纪初（第二次工业革命时期） 政治模式：实行议会民主制的政体，同时实行政党政治，自由竞选和公民自由 经济模式：以科技为先导，以提高劳动生产率为手段，以垄断为组织形式 2、资本主义世界市场的形成： （1）开始形成：（16—18世纪） 新航路开辟后，加强了世界各地的联系，也引起了殖民扩张。15-18世
资本主义世界体系形成概述
资本主义世界体系形成概述 江苏唐庆喜 资本主义世界体系是指在资本主义政治制度的确立和资本主义统治巩固的基础上形成的资本主义经济体系、世界殖民体系和全球性的国际关系。其实质是走向现代化的进程。既包含资产阶级征服世界的过程又包含资产阶级按照自己的意愿改造世界的过程。 一、形成原因 资本主义世界体系的形成是生产力发展的必然。由于资本主义具有开放和扩张的本性，它要求以全世界为活动舞台，如果它不掠夺世界其他国家，就无从发展。资本主义向海外殖民，向世界各地倾销商品，掠夺廉价商品，势必导致世界各地区联系的加强；在资本主义向垄断阶段过渡后，它不但要求进一步扩大商品市场及原料供应地，而且还要求把过剩的资本输往海外，进而推动了瓜分世界的狂潮。到19世纪末20世纪初，亚洲、非洲、拉美绝大部分国家和地区都变成了帝国主义的殖民地、半殖民地和附属国。这些国家和地区在经济上成为资本主义世界经济体系的一部分，使世界连成了一个整体。 二、形成过程 1．14～17世纪是准备时期。 长达300年的工场手工业时期，是封建主义向资本主义社会过渡的转型时期，是资本主义工业化的准备时期。从16世纪初到工业革命前：①在经济结构中，自然经济占主体地位，生产力发展表现在手工劳动向机器生产发展；②在社会结构中，新的社会阶级不占主体地位； ③在思想文化方面，经济思想是重商主义，政治思想是反对封建专制主义和天主教会；④在国际关系方面，全球化起步（新航路开辟、殖民扩张、商业革命打开了世界市场）。 2．19世纪是形成时期。 在19世纪长达100年的时间里，资本主义世界体系是在两次工业革命的推动下完成的。在资本主义工业化的条件下世界形成为一个整体。此时：①在经济结构中，两次工业革命带来整个社会的大变化；现代化工业占主体地位；生产力发展表现在机器生产基本取代手工劳动；②在社会结构中，新的社会阶级（工人、资本家等）占主体地位；③在思想文化方面，经济思想是自由主义，政治思想是民主主义、马克思主义；④在国际关系方面，全球化发展。全球化的根本原因是工业革命的推动，直接动力是市场需求，推进方式是殖民扩张。 三、对资本主义世界体系形成的评价
《二战后资本主义世界经济体系的形成》教案(1)
战后资本主义世界经济体系的形成 ②认识布雷顿森林体系和《关税及贸易总协定》的实质及其对世界贸易发展的作用 情感态度价值观： ①认识以美国为首的资本主义世界经济体系既是美国霸权政策的体现，也对资本主义经济发展起了很大的促进作用。 ②理解国家的实力与外交的密切关系。 教学重点：战后资本主义世界经济体系的形成 教学难点：1、美国在布雷顿森林体系为什么能居主导地位? 2、战后资本主义世界经济体系的影响 教学过程 导入新课：二战极大的改变了世界主要国家政治力量的对比。西欧和日本衰落，美国成为资本主义世界的霸主。社会主义国家苏联成为美国称霸世界的最大障碍。为战后全球霸权政策的需要，美国对苏联等社会主义国家实行“冷战”；对资本主义国家力图加以扶植与控制；同时力图控制广大“中间地带”。并操纵联合国，以此作为推行世界霸权政策的工具。 为防止社会主义势力的扩展，经济上美国实施“马歇尔计划”，力图帮助西欧恢复资本主义经济，以稳定欧洲的资本主义统治秩序。 二战后，美国为称霸世界，对社会主义国家实行冷战，操纵联合国。为稳 定战后欧洲资本主义统治秩序，实施马歇尔计划，扶植西欧经济的恢复与发展，从经济进而从政治上控制西欧。那么，为实现其称霸世界的野心，美国还采取了那些措施呢？今天我们就来探究这一问题。 讲授新课： 学生阅读课文，归纳战后资本主义世界经济体系的形成过程。 过程：怀特计划——布雷顿森林会议召开——国际货币基金组织、国际复兴开发银行（世界银行）的建立——关税与贸易总协定 学生阅读教材，了解布雷顿森林会议的召开，以及国际货币基金组织、国际复兴开发银行的成立极其宗旨。 投影：战后德国、日本、美国的相关图片，要求学生阅读课文相关内容，思考，布雷顿森林会议是在什么背景下召开的？ 由于第二次世界大战的影响，主要的资本主义国家经济都遭到了严重破坏，实力大减，尤其是英国想保持英镑的国际货币地位已是心有余而力不足。相反，美国的经济实力却大增，这就为美国主导资本主义世界经济奠定了坚实的物质基础。 在这种经济上处于绝对优势地位的背景下，美国作为资本主义的盟主粉墨登场了。为此，美国一方面领导着相对削弱的资本主义经济的复苏，另一方面着手重组以本国为中心的资本主义世界经济体系。前者的典型代表为马歇尔计划及美国对不发达国家的经济援助，后者则为至今仍是世界经济主要架构的国际货币基金组织－世界贸易组织（关贸总协定）机制。 1944年7月召开的联合国国际货币金融会议召开。会议通过的一系列文件，以及根据这一系列文件成立的两个国际金融组织即国际货币基金组织和世界银行，构成了以美元为
第23课 战后资本主义经济体系
【课标考纲点击】 课标要求 以“布雷顿森林体系”建立为例，认识第二次世界大战后以美国为主导 的资本主义世界经济体系的形成。 山东考纲布雷顿森林体系的建立。 【主干知识整合】 一、布雷顿森林体系——以为主导的国际金融体系 （一）背景 定。 2．原有格局的变化：二战冲击了欧洲的世界中心地位，使原有的世界发生了深刻的变化。 3．美国实力的膨胀：经济实力的膨胀使企图确立在世界经济中的霸权地位。（二）建立 1．召开布雷顿森林会议 （1）召开：1944年夏，美、英、中等44国的代表在美国的布雷顿森林召开联合国货币〖史料〗第二次世界大战使美国获得了巨大的经济利益，美国经济达到辉煌的顶峰。1947年美国生产了世界上1/3的粮食，1/2的棉花，57%的钢材和基础金属，62%的石油和80%的汽车，美国制造业占全世界的53%,1948年美国的出口占全球
金融会议。 （2）内容：会议通过了《 》；决定成立 和 国际复兴开发银行这两个国际货币金融组织。 （3）影响：《布雷顿森林协定》的签订标志着 的建立。 2．组织的成立： 组织和国际复兴开发银行即( 银行) （1）时间： 年。 （2）宗旨： ①国际货币基金组织：稳定国际 ；消除妨碍世界贸易的外汇管制；加强国 际货币合作，通过提供 缓解成员国国际收支不平衡。 ②国际复兴开发银行：初期致力于欧洲经济复兴,后来转向全球性的发展援助，为成员国 提供_________和技术援助。 3．特点: （1）两个组织的资金都来自成员国的认缴资金，并根据认缴资金的 决定投票 权的多少。 （2）各会员国的货币与 的汇率基本固定，美元与 的比价固定。 ．评价 （1）积极：布雷顿森林体系的建立标志着以 为中心的国际货币金融体系的建 立，它在一定程度上稳定了 秩序，促进了世界贸易，有利于世界经济 的发展。 （2）消极：美元成为国际支付手段和储备货币，确立了美国在“二战”后相当长时间内 左右世界经济的 地位；满足了美国对外经济扩张的需要。 国际货币基金组织成员国的增加情况 思考：结合材料分析国际货币基金组织的发展特点。 美元本位制和浮动汇率对美国意味着巨大利益，意味着“超级霸权和超级
资本主义世界体系的概念：
资本主义世界体系的概念： 资本主义世界体系包括：资本主义政治体系、资本主义经济体系、资本主义殖民体系三个方面。 资本主义政治体系 （1）开始形成（新航路的开辟~工业革命前） 通过早期资产阶级革命，确立了资本主义社会的若干原则 时间：17~18世纪地点：西欧、北美 代表：英国资产阶级革命、法国资产阶级革命、北美独立战争、拉美独立运动等。 结果：资产阶级掌握了国家政权，颁布了一系列资产阶级性质的文件（拿破仑法典），确立了资本主义社会的立法规范。虽没有建立完整的资本主义制度，但确立了资本主义社会的若干原则。资本主义社会政治体系开始形成。 （2）初步形成（19世纪中期） 资产阶级革命和改革，资本主义制度在世界范围内确立。是资本主义形成世界体系的最重要标志。 时间：19世纪中期。地点：欧洲、亚洲、美洲 代表：革命——1848年欧洲革命、美国第二次资产阶级革命（美国内战）。 改革——1861年俄国农奴制改革、1868年日本明治维新。 统一——1870年意大利完成统一、1871年德意志完成统一。 结果：资本主义制度在世界范围内确立。资产阶级反封建的斗争取得了彻底的胜利。 （3）最终形成（19世纪末~20世纪初） 资本主义政治模式定型 时间：第二次工业革命时期 形式：资本主义民主议会制度取代封建专制制度；资本主义政党制度异常活跃，自由竞选，胜者执政。 代表：英法美————政党政治、公民自由、民主代议制。 德日俄————专制主义、军国主义、君主立宪制。 资本主义经济体系 （1）开始形成（新航路的开辟~工业革命前） 新航路的开辟，加强了世界各地的联系，也为殖民扩张创造了条件，世界逐渐从分散走向紧密联系的整体 （2）初步形成（19世纪中期） 工业革命开始后，资本主义力量壮大起来。19世纪，资本主义发展进入自由竟争时期（自由竟争主义是工业革命的产物，代表了工业资产阶级的利益和工业资本主义的发展趋势）。 19世纪中期，各国通过革命或改革，工业资产阶级陆续掌握了政权，自由主义经济政策逐渐得以实施。此阶段，资本主义列强通过对全世界的侵略扩张为新兴的工业资产阶级取得了更为广阔的市场和丰富的廉价原料，促进了本国资本主义的发展。对亚、非、拉美的侵略冲击了这些地区落后的社会经济体制，把广大殖民地、半殖民地卷如资本主义市场，成为其经济附庸，同时传播了新兴资本主义的生产方式和思想观念，促成了资本主义世界经济体系的初步形成。
2019-2020学年部编版必修下册：第12课 资本主义世界殖民体系的形成【作业】
第12课资本主义世界殖民体系的形成 一、选择题 1．大英博物馆中某单元的展品主要有：基督雕像、莫卧儿(印度王朝)王子的细密画、贝宁(西非国家)饰板、马尼拉钱币、爪哇皮影戏偶、夏威夷编篮头盔，等等。该展览单元的主题可能为() A．贸易与侵略(300—1100年) B．变革与调整(900—1550年) C．邂逅与连结(1500—1800年) D．创造与征服(1800年至今) 2．17世纪荷兰风俗画家约翰内斯·维米尔创作的油画看上去仿佛反映了井然有序、克制内敛的地方风情，但如果你仔细观察画中的物品——用加拿大河狸皮制作的奢华皮帽、中国的瓷盘、秘鲁白银铸造的银币、印第安人用胭脂虫染制的红色布料——就会向你展现一个完全不同的世界。这个“完全不同的世界”能够() A．体现画家丰富的艺术想象力B．反映殖民扩张给荷兰带来的财富 C．展示画家所属的印象派风格D．折射工业革命给西欧带来的繁荣 3．某学者指出：欧洲不是靠自身的经济力量而兴起的，当然也不能归因于欧洲的理性、制度、创新精神、技术、地理。欧洲是分沾了亚洲的生产、市场和贸易的好处，欧洲从亚洲的悲伤往上爬，然后暂时站在了亚洲的肩膀上。该学者意在强调() A．欧洲资本主义具有强烈的扩张性B．亚洲的生产方式领先于欧洲 C．欧洲资本原始积累的途径多元化D．亚洲和欧洲实现了区域分工 4．“地图探究历史”是高中历史学习的重要途径。结合所学判断下图斜线部分标记的是() A．盛极一时的“日不落帝国” B．第二次工业革命的扩展 C．国际反法西斯联盟成员国 D．不结盟运动成员国分布 5．下图为新航路开辟后的三角贸易示意图。据此能够被认定的历史事实是，三角贸易() A．目的是补充美洲的劳动力 B．始作俑者是英国人 C．以欧洲国家为贸易的中心 D．推动了非洲的发展
第22课战后资本主义世界经济体系的形成(教学设计)
第八单元世界经济的全球化趋势（教学设计） 【单元思路设计】 自新航路开辟以来，人类历史开始从分散逐渐走向联合，工业革命进一步使分散的世界更加紧密的联系在一起。二战后随着第三次科技革命的兴起，以及信息技术的发展，为世界各地区的交流和合作创造了更为有利的条件。 本单元探讨的是第二次世界大战后至今世界经济的发展趋势。本单元共分三课时：“第22课—战后资本主义世界经济体系的形成”“第23课—世界经济的区域集团化”“第24—课世界经济的全球化趋势”。这三课把二战后至今世界经济格局的演变划分为三个阶段，第一个阶段是二战后至20世纪60年代末，主要是美国建立了以它为首的资本主义世界经济体系；第二个阶段是从20世纪70年代开始到80年代末，这一时期世界经济格局开始向着多极化趋势的方向发展，世界经济区域集团化成为这一阶段世界经济全球化发展的重要表现；第三个阶段，从20世纪90年代至今，主要是世界经济全球化发展迅速，两极格局的瓦解在一定程度上推动了世界经济全球化的发展，世界贸易组织的成立也有利于世界贸易和经济全球化的健康发展。从世界经济发展的总的趋势来看，世界经济区域集团化是最终实现世界经济全球化的重要步骤和途径，世界经济全球化则是经济区域集团化的最终归宿。 本单元的重点知识有战后资本主义世界经济体系的形成、三大经济区域集团组织、多极化趋势形成的利弊；难点知识在有世界经济区
域集团化和世界经济全球化之间的关系、世界贸易组织在世界经济全球化发展过程中的作用及评价。 第22课战后资本主义世界经济体系的形成（教学设计）一、教材分析： （一）教学定位分析： 《战后资本主义世界经济体系的形成》是人教版高中历史必修2第八单元的教学内容。本单元探讨的是第二次世界大战后至今世界经济的发展趋势。该单元把二战后至今世界经济格局的演变划分为三个阶段，第一个阶段是二战后至20世纪60年代末，主要是美国建立了以它为首的资本主义世界经济体系；第二个阶段是从20世纪70年代开始到80年代末，这一时期世界经济格局开始向着多极化趋势的方向发展，世界经济区域集团化成为这一阶段世界经济全球化发展的重要表现；第三个阶段，从20世纪90年代至今，主要是世界经济全球化发展迅速，两极格局的瓦解在一定程度上推动了世界经济全球化的发展，世界贸易组织的成立也有利于世界贸易和经济全球化的健康发展。从世界经济发展的总的趋势来看，世界经济区域集团化是最终实现世界经济全球化的重要步骤和途径，世界经济全球化则是经济区域集团化的最终归宿。本课对于学生理解认识战后至今世界经济发展的趋势以及经济体系的形成有着重要的铺垫作用。 （二）教学内容分析： 本课内容总体可以分为两部分内容，第一部分：美国通过布雷顿
人教版高中历史必修二第19课《战后资本主义的新变化》教案最全版
《战后资本主义的新变化》教案 整体设计 本课概述 本课既是上一课《罗斯福新政》的延续，又是对全单元核心内容的总结。课文内容围绕“战后资本主义的新变化”展开，包括“国家垄断资本主义的发展”“建立‘福利国家’”和“第三产业的兴起和‘新经济’的出现”三目内容。第一目分析了二战后国家垄断资本主义的发展和变化，有利于学生对这项制度的全面认识。第二目则介绍了二战后西方国家福利制度的演变，反映了西方主要资本主义国家为缓和阶级矛盾而对政策所进行的一系列调整。最后一目则反映了当今资本主义经济新的增长模式。本课教材结构编排清晰明朗，有利于学生整体上把握知识，教师可适当补充相关材料，并联系现实，帮助学生更深层次地理解相关内容。 思路设计 ●教学重点 战后资本主义的新变化。 ●教学难点 认识战后资本主义的新变化。 ●教学方法 由于本课理论性较强，教学中应结合多媒体课件，主要以“引导—分析式”教学法为主，适当补充相关材料，并联系现实，同时配合提问、合作探究等方法，充分调动学生学习的主动性和积极性，培养学生全面分析问题的能力，使学生通过学习能对所学内容进行概括、比较和阐释，从而提高学生的历史思维能力。 三维目标 知识与能力 （1）掌握战后资本主义发展的新变化；国家垄断资本主义的发展；“福利国家”；第三产业的兴起和“新经济”。 （2）通过分析战后资本主义发展的新变化，探究当代资本主义新发展的原因及其实质。 过程与方法
（1）利用相关历史资料，创设历史情境，引导学生探究历史问题，提高学生分析、比较、概括历史事实的能力。 （2）引导学生学会前后知识的联系、归纳和总结，使学生从整体上全面认识和把握国家垄断资本主义。 情感态度与价值观 通过战后资本主义国家新变化的学习，使学生认识人类社会发展的统一性和多样性，努力学习，吸收其他民族和国家发展经济的经验，适应经济全球化的趋 教学设计 导入设计 情境导入 多媒体课件展示材料： 对于一个正常的德国公民来说，他失业后的18个月内，每月可从政府那里领取1000马克的救济金。这笔钱虽然不多，但足够他支付房费、水电开支、食物和外出度假的汽油费，还能去观看拜仁队的比赛，生病的费用另算。于是很多德国人在下岗后不愿立刻找工作，宁愿在家享受政府的救济。连德国总统都不得不感慨万千地说，德国人的生活有些优越过头了。 提问：这段材料向大家展现了当代西方国家的什么制度？ 回答：社会福利制度。 过渡：很多同学看完上段材料很是羡慕西方国家的福利制度。那么，西方国家的福利制度有没有缺陷呢？二战后的西方国家，除了建立起较完备的“福利国家”，还有哪些新变化？带着这些问题，我们今天一起来学习第19课《战后资本主义的新变化》。 多媒体课件打出课题： 第19课战后资本主义的新变化 推进新课 合作学习 问题情境1：上节课我们学习了罗斯福新政，请大家回忆一下，罗斯福新政最深远的影响是什么？