《外科护理学》教学大纲

《外科护理学》教学大纲
《外科护理学》教学大纲

《外科护理学》教学大纲

一、课程任务

外科护理学是护理学的一门主干专业课程,是研究如何对外科病人进行整体护理的临床护理学科,其主要内容包括外科领域病人临床护理、预防保健以及促进人类健康所必需的基础理论、专业基本知识和基本技能。本课程的主要任务是使学生树立“以人的健康为中心”的护理理念,培养和强化遵循护理程序的思维方式,利用所掌握的本课程专业知识及技能,开展临床及社区整体护理服务。

二、课程目标

1.掌握外科常见病病人的护理评估、护理措施的主要内容。

2.掌握外科常见病病人的救护原则和方法,在教师的指导下,具有对病人进行初步应急处理和配合抢救的能力。

3.熟悉外科常见病病人常见的护理诊断及医护合作性问题。

4.熟悉外科常见病病人的处理原则。

5.熟悉手术室基本工作内容,严格掌握无菌技术原则,具有初步管理手术室和配合常见手术的能力。

6.了解外科疾病病人的护理目标、护理评价和有关疾病的概述。

7.能够应用外科护理的基本理论、基本知识、基础护理技术及外科常用专科护理技术,初步解决外科护理过程中遇到的实际问题,对常见病病人实施整体护理。

8.具有运用外科疾病预防保健知识和人际沟通技巧,向个体、家庭及社区人群提供健康促进服务的能力。

9.培养良好的护士职业素质和行为习惯,在外科护理实践中表现出尊重、爱护护理对象,爱岗敬业、吃苦耐劳、热情耐心、严谨求实的工作态度和作风,具有团队意识及协作精神。

三、教学时间分配

四、课程的教学内容

第一章绪论

教学内容:

外科护理学的范畴,外科护理学的进展。如何学习外科护理学。

教学要求:

1、了解外科护理学的概念、范畴、进展与学习方法。

重点:外科护理学研究对象、外科护理学与外科学的关系、外科护理学的进展。

难点:外科护理学与外科学的关系、外科护理学的进展。

第二章水、电解质及酸碱失衡病人的护理(4)

教学内容:

水和钠的代谢紊乱,钾的代谢紊乱,代谢性酸中毒,代谢性碱中毒,呼吸性酸中毒,呼吸性碱中毒的健康史、身心状况、护理诊断、护理措施。

教学要求:

1、掌握正常人体水的总量和分布。

2、掌握水的摄入及排出途径。

3、掌握低钾血症的护理措施及护理要点。

4、掌握体液与酸碱平衡失调的防治与护理。

5、理解水和钠代谢失调的类型和护理措施。

6、理解代谢性酸中毒的身心状况及护理措施。

7、理解正常人体酸碱平衡的调节。

8、了解代谢性碱中毒、呼吸性酸中毒、呼吸性碱中毒的身心状况。

重点:等渗性缺水,低钾血症、高钾血症,代谢性酸中毒。

难点:三种缺水的区别,外科病人体液失衡的临床护理。

第三章外科休克病人的护理

教学内容:

休克概述。低血容量性休克、感染性休克的健康史、身心状况、护理诊断、护理措施。

教学要求:

1、掌握休克的概念。掌握低血容量性休克的健康史、身心状况和护理措施。

2、掌握低血容量性休克病人的观察和护理。

3、理解感染性休克的健康史,身心状况和护理措施。

重点:休克的身心状况、护理诊断、监测,低血容量性休克、感染性休克的护理措施。

难点:休克微循环改变、休克监测。

第四章麻醉护理

教学内容:

麻醉前护理、部位麻醉及护理、全身麻醉及护理。

教学要求:

1、掌握麻醉前胃肠道准备及麻醉前用药的目的。

2、掌握麻醉后苏醒期的护理。

3、掌握蛛网膜下腔阻滞麻醉及硬膜外腔阻滞麻醉的并发症。

4、理解常用的麻醉方法(全身麻醉、椎管内麻醉、局部麻醉)。

5、理解全麻呼吸系统及循环系统的并发症。

重点:麻醉前准备,局部麻醉药、局麻方法,腰麻、硬膜外麻醉,全身麻醉。

难点:局麻方法,腰麻、硬膜外麻醉,全身麻醉。

第五章围手术期病人护理

教学内容:

术前护理、术后护理、术后并发症的预防及护理。

教学要求:

1、掌握手术前一般准备和护理方法。

2、掌握手术后一般护理措施。

3、掌握手术后不适的护理措施。

4、理解术后常见并发症的防治和护理。如:手术后出血、伤口感染、腹胀、肺水肿、尿潴留等。

5、了解特殊病人的术前后护理。如:营养不良,心脏病、高血压、糖尿病等。

6、见习内容:手术病人术前后护理、参观医院手术室。

重点:术前护理,术后护理,术后并发症的防治及护理。

难点:术前特殊护理,术后不适及并发症的护理。

第六章手术室护理工作

教学内容:

手术室环境与物品准备。手术人员准备、病人护理。手术室的无菌操作原则及手术配合。教学要求:

1、掌握灭菌和消毒的概念;掌握煮沸法及高压蒸气灭菌的使用方法和注意事项。

2、掌握病人手术区皮肤消毒原则。

3、掌握手术区皮肤的消毒和铺巾,理解常用手术器械的使用方法。

4、理解手术器械及常用物品的消毒灭菌;理解手术人员的准备原则。

5、理解器械护士与巡回护士的手术配合。

6、了解紫外线消毒法的使用原则;了解无菌器械桌的准备及术中无菌技术。

7、实验操作:洗手、穿无菌手术衣和戴无菌手套,手术区的消毒铺巾与认器械,缝合打结体会手术配合 (示范和实际操作)。

重点:无菌术、手术人员的术前准备、病人手术区皮肤准备、手术配合。

难点:手臂消毒法、缝合配合。

第七章外科感染病人的护理

教学内容:

外科感染概述。软组织的急性化脓性感染、全身化脓性感染、特异性感染的护理评估、护理诊断、护理措施。

教学要求:

1、掌握外科感染、常见软组织化脓性感染、破伤风的概念。

2、掌握软组织化脓性感染、破伤风的身心状况与护理。掌握破伤风的预防方法。

3、理解外科感染的常见致病菌、分类。

4、理解全身化脓性感染的身心状况与护理。

5、了解气性坏疽的身心状况与护理。

6、理解无菌术的概念,培养有菌观念、无菌操作的良好习惯(见习内容:脓肿的切开引流术,或换药与拆线。示范或实际操作)。

重点:外科感染概述,皮肤和软组织的急性化脓性感染,全身性外科感染,厌氧菌感染。难点:全身性外科感染,破伤风。

第八章损伤病人的护理

教学内容:

创伤的健康史、身心状况、诊断检查、护理诊断、护理措施。烧伤的健康史、身心状况、诊断检查、护理诊断、护理措施。蛇咬伤的护理评估、护理诊断、急救措施及治疗护理。清创术与更换敷料。

教学要求:

1、掌握创伤的急救原则、清创术与更换敷料。

2、掌握烧伤面积计算和深度估计方法。

3、掌握大面积烧伤临床病程演变的一般规律。

4、掌握烧伤的治疗和护理。理解烧伤的急救原则。

5、掌握蛇咬伤的急救原则。

6、理解创伤的身心状况与护理。

重点:创伤诊断和急救护理措施。清创术。热烧伤的伤情判断、烧伤急救与处理。毒蛇咬伤。难点:创伤病理生理变化。热烧伤的伤情判断、病理生理。

第九章颅脑疾病病人的护理

教学内容:

颅内压增高、头皮损伤、颅骨损伤、脑损伤的健康史、身心状况、诊断检查、护理诊断、护理措施。

教学要求:

1、掌握颅内压增高的护理诊断和护理措施,掌握颅内压增高的护理。

2、掌握头皮及颅骨损伤、原发性脑损伤、外伤性颅内血肿的身心状况及护理措施。

3、掌握颅脑损伤急性期的护理问题。

4、理解颅脑造影及脑血管造影的并发症及护理。

5、理解颅内压增高的健康史调节及后果。

6、了解颅内肿瘤的身心状况、护理措施及护理。

重点:颅内压增高、头皮损伤、颅骨损伤、脑损伤的健康史、身心状况、护理诊断、护理措施。

难点:颅内压增高、颅骨损伤、脑损伤的身心状况、护理诊断、护理措施。

第十章颈部疾病病人的护理

教学内容:

甲状腺肿瘤、甲状腺功能亢进症的健康史、身心状况、诊断检查、护理诊断、护理措施。教学要求:

1、掌握甲状腺功能亢进症的护理诊断及护理措施。

2、掌握甲状腺功能亢进症外科治疗的术前准备及术后护理。

3、理解甲状腺功能亢进症的身心状况。

4、了解甲状腺肿瘤的身心状况、护理措施及护理问题。

重点:甲状腺肿瘤的身心状况、甲状腺功能亢进症的术前药物准备及术后并发症的护理。难点:甲状腺功能亢进症的术后并发症的护理。

第十一章胸部疾病病人的护理

教学内容:

急性乳房炎、乳癌、肋骨骨折及血、气胸、心脏损伤、肺癌、食管癌的健康史、身心状况、诊断检查、护理诊断、护理措施。

教学要求:

1、掌握急性乳腺炎的健康史、身心状况、治疗及护理。

2、掌握乳癌的身心状况、护理诊断及护理措施。

3、掌握乳癌术后的功能锻炼。

4、掌握肋骨骨折的健康史、病理、身心状况、护理措施及护理。

5、掌握损伤性气胸的健康史、病理、身心状况、护理措施及护理。

6、掌握损伤性血胸身心状况、护理措施及护理。

7、掌握严重胸部损伤病人及肺手术病人的护理要点。

8、掌握胸腔闭式引流的护理。

9、理解胸腔闭式引流术的指征及方法。

10、见习内容:病例示范或病例讨论,配备挂图、X线胸片、闭式胸腔引流装置等讨论肋骨骨折,血、气胸的护理诊断与护理措施。

11、理解肺癌、食管癌的身心状况、治疗及护理。

12、了解心脏损伤及胸腹联合伤的身心状况。

重点:急性乳房炎、乳癌、肋骨骨折及血、气胸、心脏损伤、肺癌、食管癌。

难点:乳癌、多根多处肋骨骨折、开放性气胸。

第十二章腹部疾病病人的护理

教学内容:

腹外疝、腹部损伤、急性化脓性腹膜炎、胃十二指肠溃疡、胃癌、肠梗阻、结直肠癌、急性阑尾炎、肛裂、直肠肛管周围脓肿、肛瘘、痔、原发性肝癌、门静脉高压症、胆石病、急性胰腺炎、胰腺癌的健康史、身心状况、诊断检查、护理诊断、术前术后护理措施。

教学要求:

1、掌握腹外疝的护理问题。

2、理解腹外疝的健康史及组成。理解腹股沟斜疝的身心状况。

3、了解直疝和股疝的身心状况。

4、掌握腹部损伤的分类、临床表现、护理诊断、护理措施。理解腹部损伤的诊治原则。理解常见腹部实质与空腔脏器损伤的临床特点。

5、掌握继发性腹膜炎的腹部体征、术前后护理措施。

6、理解腹腔脓肿的身心状况。

7、掌握胃大部分切除术后的合并症。

8、掌握胃大部切除术前术后护理。

9、理解胃十二指肠溃疡外科治疗适应症及方法。

10、掌握肠梗阻的身心状况,治疗及护理。

11、理解肠梗阻的分类。

12、理解粘连性肠梗阻、蛔虫性肠梗阻、肠扭转、肠套叠的身心状况。

13、了解肠梗阻的病理变化。理解肠梗阻胃肠减压治疗的护理。

14、掌握急性阑尾炎的身心状况、护理问题和术前后护理措施。

15、理解小儿急性阑尾炎、老年急性阑尾炎的身心状况。

16、掌握细菌性肝脓肿的健康史。

17、掌握原发性肝癌的转移途径、护理诊断、护理措施。

18、理解细菌性肝脓肿与阿米巴性肝脓肿的身心状况的区别及护理问题。

19、掌握门脉高压症的三腔管治疗的护理措施。

20、理解门脉高压的身心状况及护理措施。

21、掌握急性胆囊炎、胆石症及胆总管结石、胆总管炎的身心状况、术前后护理措施。

22、掌握急性梗阻性、化脓性胆总管炎的护理措施。

23、理解胆道疾病的特殊检查方法及胆道疾病护理。

24、了解胆道结石的部位、类型及形成。

25、掌握急性出血坏死性胰腺炎的身心状况、护理诊断、护理措施。

26、理解胰腺炎术后各种管道的护理。

27、了解胰腺癌、壶腹部癌的身心状况。

28、掌握腹部外科手术前后的护理问题和护理措施。

29、掌握结肠、直肠癌手术前后的护理。

30、理解结肠癌、直肠癌的身心状况及护理措施。

31、了解直肠肛管良性疾病(痔、瘘、肛裂、肛周脓肿)的身心状况。

32、见习内容:病例示范或病例讨论,配备挂图、X线片、B超、胃肠减压或腹腔引流、三腔二囊管等装置等讨论腹膜炎、急性腹痛、上消化道大出血的护理诊断、护理措施。

重点:腹外疝、腹部损伤、急性化脓性腹膜炎、胃十二指肠溃疡、肠梗阻、结直肠癌、急性阑尾炎、肛裂、直肠肛管周围脓肿、肛瘘、痔、原发性肝癌、门静脉高压症、胆石病、急性胰腺炎的健康史、身心状况、诊断检查、护理诊断、术前术后护理措施。

难点:斜疝直疝的区别。闭合性腹部损伤的判断。腹膜炎的病理改变。急性腹痛的鉴别。胃十二指肠溃疡手术并发症。肠梗阻的病理生理。急性阑尾炎的鉴别。结直肠癌的病理。肝癌的外科治疗方法。门脉高压的健康史、三腔管的护理。胆道疾病的诊断检查。急性胰炎的治疗护理措施。

第十三章周围血管疾病病人的护理

教学内容:

下肢静脉曲张、血栓闭塞性脉管炎的健康史、身心状况、诊断检查、护理诊断、术前术后护理措施。

教学要求:

1、掌握下肢静脉曲张的各种检查方法。

2、理解下肢静脉曲张的身心状况,防治及护理。

3、理解血栓闭塞性脉管炎的身心状况,护理问题、护理措施。

重点:下肢静脉曲张、血栓闭塞性脉管炎的健康史、身心状况、诊断检查、护理诊断、术前术后护理措施

难点:下肢静脉曲张的检查。血栓闭塞性脉管炎的健康史。

第十四章泌尿及男性生殖器疾病病人的护理

教学内容:

概述。肾、膀胱、尿道损伤。肾、输尿管、膀胱结石。肾结核。前列腺增生症。膀胱癌。肾移植。上述病人的健康史、身心状况、诊断检查、护理诊断、术前术后护理措施。

教学要求:

1、了解尿液检查及标本采集方法。

2、了解器械检查及术前准备和术后护理要点。

3、了解X线检查术前准备和术后护理要点。

4、掌握肾损伤、膀胱损伤、尿道损伤的身心状况、护理措施及护理。

5、理解膀胱癌的身心状况,护理措施。

6、理解膀胱全切术、尿流改道术及其护理要点。

7、掌握各种导尿管的护理。

8、掌握膀胱冲洗的护理。

9、掌握肾和输尿管结石的身心状况,护理措施。

10、了解膀胱和尿道结石的身心状况。

11、了解尿石症所致无尿的处理和护理。

12、了解肾结核的身心状况,护理措施及护理。

13、掌握前列腺增生症的身心状况、护理诊断及护理要点。

14、了解肾移植术前准备及术后处理。

15、见习内容:前列腺增生病例示范:讨论其身心状况、护理诊断及护理要点。

重点:肾、膀胱、尿道损伤。肾、输尿管、膀胱结石。前列腺增生症。膀胱癌。肾移植。难点:尿道损伤。肾输尿管结石。前列腺增生症。膀胱癌。肾移植。

第十五章肾上腺疾病病人的护理

教学内容:

皮质醇症、原发性醛固酮增多症、儿茶酚胺症的身心状况、护理措施及护理要点。

教学要求:

1、了解皮质醇症、原发性醛固酮增多症、儿茶酚胺症的身心状况、护理措施及护理要点。第十六章骨及关节疾病病人的护理

教学内容:

概述。四肢骨折、脊柱骨折及脊髓损伤、关节脱位、腰腿痛、颈椎病、骨与关节感染、骨肿瘤、断肢(指)再植的健康史、身心状况、诊断检查、护理诊断、术前术后护理措施。

教学要求:

1、掌握创伤骨科常用的护理措施。

2、掌握骨折的身心状况及护理问题。

3、掌握骨折的急救及护理措施。

4、理解影响骨折愈合的因素。

5、了解骨折愈合的分期,了解几种常见骨折的定义。

6、掌握科雷氏骨折等常见骨折的身心状况。

7、理解脊椎骨折合并截瘫的急救与护理措施。

8、掌握肩关节脱位的身心状况。

9、了解桡骨小头半脱位及下颌关节脱位的身心状况。

10、掌握未干石膏的护理问题及措施。

11、掌握已干石膏的护理问题及措施。

12、了解急性骨髓炎的身心状况、护理措施及护理。

13、了解急性化脓性关节炎的身心状况、护理措施及护理。

14、了解骨与关节结核身心状况、护理措施及护理。

15、了解常见的原发性良性骨肿瘤的身心状况、护理问题及措施。

16、了解原发性恶性骨肿病的身心状况及护理问题和措施。

17、了解颈椎病、腰椎间盘突出症的身心状况、护理措施及护理要点。

18、膝关节半月板损伤的身心状况、护理措施及护理要点。

19、理解断肢(指)再植的适应征、急救措施、手术前后护理。

20、见习内容:典型病例及X线片示范,介绍典型骨折的身心状况、护理诊断及护理措施。常用治疗方法如手法复位、固定(小夹板、石膏绷带、牵引)的操作示范。

重点:四肢骨折、脊柱骨折、关节脱位、骨与关节感染、骨肿瘤、断肢(指)再植的健康史、身心状况、诊断检查、护理诊断、术前术后护理措施。

难点:四肢骨折、脊髓损伤、关节脱位、腰腿痛、颈椎病、骨与关节感染、骨肿瘤、断肢(指)再植的身心状况、术前术后护理措施。

第十七章皮肤病及性病病人的护理

教学内容:

接触性皮炎、湿疹、药疹、荨麻疹、脓疱疮、银屑病、神经性皮炎、梅毒的健康史、身心状况、诊断检查、护理诊断、内服及外用药物治疗的护理措施。

教学要求:

1、掌握皮肤病病人外用药物治疗的选择原则。

2、理解接触性皮炎的身心状况、护理措施。

3、理解湿疹的身心状况、护理措施。

4、掌握药疹的身心状况、重症病人的护理、预防措施。

5、理解荨麻疹的身心状况、护理措施。

6、了解脓疱疮的身心状况、护理措施。

7、理解银屑病的身心状况、护理措施及。

8、了解神经性皮炎的身心状况、护理措施。

9、理解淋病及梅毒的身心状况、护理措施。

10、见习内容:接触性皮炎、湿疹、药疹、荨麻疹、脓疱疮、银屑病、神经性皮炎、梅毒的身心状况、内服及外用药物治疗的护理措施。

重点:接触性皮炎、湿疹、药疹、荨麻疹、脓疱疮、银屑病、神经性皮炎、梅毒。

难点:湿疹、荨麻疹、脓疱疮、银屑病、梅毒的身心状况、护理措施。

三、课程教学的基本要求

1.本课程以课堂讲授为主,辅以临床见习、外科实验、外科教学录像。

2.除教材外(现用教材),适当补充介绍外科输血、外科营养、组织与器官移植、外科肿瘤、多系统器官功能障碍等内容。

3.各章中选择部分内容引导学生自学,如外科感染中气性坏疽,除蛇咬伤以外的其他咬伤,颅脑疾病中的颅内肿瘤、脑脓肿、脑血管病变、脑积水,胸外科中的先心病、心瓣膜病、冠心病,男性节育,肾上腺疾病。

4.在本课程的教学中,逐步全面应用现代教育技术。

5.除教材外,给学生指定相关的参考书及网站或参考文献,任课教师还要向学生介绍主要专业词汇的英语单词。

6.建议本课程结束实行闭卷考试,逐步实行教考分离。

四、本课程与其它课程的联系与分工

先修课程:人体解剖组织胚胎学,生理学,生物化学,病理学,寄生虫学,药理学,诊断学。

人卫第六版外科护理学重点整理

第十七章甲状腺功能亢进并发症护理 (1)呼吸困难,窒息:最危急;血肿,水肿,气管塌陷,双侧喉返神经损伤:①.剪开缝线敞开伤口 ②必要时行气管切开;③.情况好转后送手术 (2)喉返神经损伤:手术误伤(多),血肿压迫①单侧:声音嘶哑②双侧:失声或呼吸困难③.暂时性损伤3-6个月恢复。 (3)喉上神经损伤:手术损伤①内支(感觉):误吸呛咳;②外支(运动):音调降低;③理疗后恢复 (4)甲状旁腺损伤:手术损伤;①血钙↓手足抽搐;②面部针刺样麻木;③限肉蛋奶类食品(磷高);④发作者,静推10%葡萄糖酸钙或氯化钙10-20ml;⑤必要时补充钙剂 (5)甲状腺危象:术前准备不足、手术应激等;①碘剂;氢化可的松; ②肾上腺素能阻滞剂;③镇静;吸氧;强心剂;④降温;予大量葡萄糖 第四十四章骨科病人的一般护理 第二节牵引术 1、牵引术:是利用适当的持续牵引力和对抗牵引力达到复位和维持复位的治疗方法。 2、分类:皮牵引、骨牵引、兜带牵引 GAGGAGAGGAFFFFAFAF

3、适应证 ①骨折、关节脱位的复位及维持复位后的稳定 ②挛缩畸形的矫正治疗和预防 ③炎症肢体的制动和抬高 ④骨和关节疾病治疗前准备 ⑤防止骨骼病变 4、禁忌证:局部皮肤受损和对胶布或泡沫塑料过敏者禁用皮牵引。 5、【护理措施】 (1)保持有效的牵引 ①保持反牵引力 ②保持轴线正确 ③牵引重锤保持悬空,不可随意放松牵引绳,重量不可随意增减 ④出现松脱、移位情况及时调整 ⑤避免过度牵引,定期测量患肢长度并与健肢对比。 (2)并发症的护理 1)牵引针眼感染 ①预防:骨牵引针两端套上软木塞或胶盖小瓶;针眼处每日滴75% 酒精2次;及时擦去针眼处分泌物或痂皮;牵引针若向一侧偏移,消毒 GAGGAGAGGAFFFFAFAF

《外科护理学》期末考试试题

单选题 1.细胞外液的主要阳离子和阴离子为 A.K+、HCO3- B.Mg2+、Cl- C.K+、HPO42- D.Na+、Cl- E.Na+、HCO3- 2.下列哪项不是休克病理生理学改变 A.呼吸性酸中毒 B.无氧酵解增多 C.血糖升高 D.肾脏血液灌注减少 E.胃肠黏膜血液供应减少 3.为休克患者保暖,下列哪些措施是不正确的 A.加盖棉被 B.用毛毯保暖 C.将输入液体加温 D.调节病室内温度 E.用热水袋、电热毯 4.蛛网膜下腔阻滞最常见的并发症是 A.腰背痛 B.头痛 C.颅内感染 D.化脓性脑膜炎 E.马尾综合征 5.成人脊髓终止于 A.胸12椎体下缘 B.腰1椎体下缘 C.腰2椎体下缘 D.腰3椎体下缘 E.腰4椎体下缘 6.在肠外营养经周围静脉输入时,一般不超过 A.7天 B.3天 C.5天 D.10天

E.14天 7.营养成分为分子水平,可不经消化道直接吸收 A.要素饮食 B.大分子聚合物 C.整蛋白配方制剂 D.特殊配方制剂 8.引起外科感染与细菌的量和毒力一样重要的条件是 A.局部组织损伤的程度 B.年龄 C.过敏体质 D.机体的抗感染能力 E.性别 9.肿瘤定性诊断的检查是 A.X线检查 B.B型超声波 C.病理学检查 D.血清学检查 E.免疫学检查 10.哪一种排斥反应经治疗可得到有效逆转 A.超急性排斥反应 B.加速血管排斥反应 C.急性排斥反应 D.亚急性排斥反应 E.慢性排斥反应 11.肾移植术后多尿期,每小时尿量不应小于 A.30ml B.100ml C.150ml D.300ml E.500ml 12.肾移植术后多尿期发生在术后多少时间 A.4小时 B.8小时 C.16小时 D.24小时 E.32小时 13.肾移植术后患者体温升高,在排除急性排斥反应后应考虑

外科护理学考试-题及其答案解析(护理学本科)

表示:血容量不足_。

2.休克治疗过程中,动脉压较低,中心静脉压也低,提示_补液不足__;如动脉压较低,而中心静脉压偏高,提示_心衰_。 3.休克指数的计算方法是_脉率/收缩压__可以帮助判定有无休克及其程度。指数为0.5,一般表示无休克__;_大于1.0-1.5_表示存在休克;在2.0以上严重休克__。 4.轻度缺钠后,病人觉疲乏、头晕、手足麻木、口渴不明显,尿中Na+_减少_,血清Na+在_135mmol/L_以下,每公斤体重缺氯化钠____g。 5.细胞外液中最主要的阳离子是_Na+_,主要阴离子是_CL-_,_HCO3-_,和_蛋白质_。 6.机体主要通过_神经体液_来维持体液的平衡,保持内环境稳定。 7.外科疾病可分为_损伤_,_感染_,_肿瘤_,_畸形_和功能障碍_五大类。 8.阻碍现代外科学发展的三大难题是_疼痛___,_出血___,_感染___。 9.补液原则有:--先盐后糖---、---先晶后胶------、---先快后慢---、和-见尿补钾---。 三、单选题(每小题1分,共92分,答错扣一分)【得分:】

1.低渗性缺水时血清钠及渗透压改变为 A. 血钠<135mmol/L,渗透压升高 B. 血钠<135mmol/L,渗透压降低 C. 血钠<135mmol/L,渗透压正常 D. 血钠>135mmol/L,渗透压升高 E. 血钠>135mmol/L,渗透压降低 2.某男性病人,体重60Kg,腹泻、呕吐,查血清钠130mmmol/L,按公式计算应补钠盐 A. 8.5g B. 10.5g C. 15.5g D. 20g E. 30g 3.高渗性缺水亦称 A. 原发性缺水 B. 继发性缺水 C. 慢性缺水 D. 急性缺水 E. 混合性缺水 4.细胞外液的钠太多,而细胞外液容量不足,其临床表现为 A. 尿少、口渴、尿比重低 B. 尿少、口渴、尿比重正常 C. 尿少、口渴、尿比重高 D. 尿多、口渴、尿比重高 E. 尿多、口渴、尿比重正常 5.低渗性缺水,血清钠尚无明显变化前,尿内氯化钠的含量 A. 正常 B. 升高 C. 减少 D. 时高时低 E. 无明显变化 6.治疗等渗性脱水,大量输入等渗盐水可引起 A. 低钾血症 B. 高钠血症 C. 高氯性酸中毒 D. 低镁血症 E. 低钙血症 7.高渗性缺水应选择下列哪种液体进行补液 A. 1.25%碳酸氢钠溶液 B. 平衡溶液 C. 复方氯化钠溶液 D. 0.9%氯化钠溶液 E. 0.45%氯化钠溶液 8.关于缺水,哪项错误 A. 高渗性缺水亦称原发性缺水 B. 中度缺水指缺水量为体重的4%-6% C. 等渗性缺水亦称继发性缺水 D. 低渗性缺水亦称慢性缺水 E. 低渗性缺水中钠135mmol/L(135mEq/L )以下 9.一女病人大面积烧伤,感头晕,疲乏,手足麻木,口渴不明显,查:血Na+125mmol/L,尿比重 1.005,诊断为 A. 高渗性缺水 B. 低渗性缺水 C. 等渗性缺水 D. 代谢性酸中毒 E. 低钾血症 10.高渗性缺水可考虑如下治疗,但应除外 A. 静滴5%葡萄糖液 B. 输入0.45%的盐水 C. 轻度缺水,补已丧失量时可补液1000-2000ml D. 中度缺水, 补已丧失量时可补液2000-3000ml E. 如按公式计算补液,第一个8小时应补总量的一半 11.有关高渗性缺水,下列哪项正确 A. 轻度缺水,缺水量约为体重的4%-6% B. 轻度缺水,即出现口渴尿少 C. 中度缺水,可出现狂躁幻觉 D. 中度缺水,缺水量约为体重的7%-9% E. 重度缺水,缺水量必须为体重的9%以上 12.血清钠至少高于多少可称为高钠血症 A. 150mmol/L(150mEq/L) B. 160mmol/L(160mEq/L) C. 145mmol/L(145mEq/L) D. 155mmol.L(155mEq/L) E. 165mmol/L(165mEq/L)

颅脑疾病病人的护理外科护理学教案

【教学目的与要求】 1、了解颅内压增高的病因。 2、熟悉颅内压增高及头皮损伤的主要身心状况。 3、掌握颅内压增高病人主要的护理措施。 4、了解颅脑损伤的分类。 5、熟悉颅脑损伤的临床特点、急救处理。 6、掌握颅脑损伤的护理措施。 【教学过程与内容】 颅脑疾病病人的护理 第一节颅内压增高 一、概述 ㈠概念颅内压是指颅内容物对颅腔壁所产生的压力。 脑组织、脑脊液、血液三者的体积与颅腔容积相适应,使颅内保持着稳定的压 称颅内压。力, ㈡正常值 颅内压正常值在成人为70—200mmHg ,儿童为50—100mmHg 。颅内压增高是指颅内压持续地超过200mmH2O ,可导致脑疝。㈢病理生理 ㈣类型 1、根据病因不同⑴弥漫性颅内压增高:多由于颅腔狭小或全面性脑实质的体积增加所引起 如:弥漫性脑膜脑炎、弥漫性脑水肿、交通性脑积水⑵局灶性颅内压增高:多因颅内有局限的扩张性病变引起如:颅内肿瘤 2、病变发展快慢⑴急性颅内压增高:如颅内出血、高血压脑内出血⑵亚急性颅内压增高:如颅内恶性肿瘤⑶慢性颅内压增高:如颅内良性肿瘤 二、护理评估 ㈠健康史 颅内压增高的原因 1、颅内容物体积增加 ⑴脑体积增加 ⑵脑脊液增多 ⑶脑血流量增多 ⑷颅内占位性病变 2、颅腔容积缩减 ⑴先天性畸形 ⑵大片凹陷性骨折 ㈡身心状况 1、头痛:最早最主要的症状原因是颅内压增高使脑膜血管和神经受刺激与牵拉所致在清晨和夜间加重,多位于前额及颞部 2、呕吐

呈喷射状 3、视神经乳头水肿 因视神经受压、眼底静脉回流受阻引起 头痛、呕吐和视神经乳头水肿合称为颅内压增高“三主征” 4、意识障碍 ⑴急性病人:进行性意识障碍 ⑵慢性病人:神志淡漠、反应迟钝 5、生命体征变化: Cushing (库欣)综合征 多见于急性颅内压增高 颅内压增高后先出现血压升高, 脉搏缓慢有力和呼吸加深变慢, 继之出现血压下降, 脉搏细 速,呼吸浅快不规则,终于呼吸停止,最后心脏停搏而死亡 6、脑疝 ⑴定义 脑疝是指当颅内压增高超过了脑部的自身代偿能力, 脑组织从压力高处向低处移位, 压迫脑 干、血管和脑神经,引起脑干损害及脑脊液循环通道受阻而产生的一系列严重变化 ⑵常见类型 小脑幕切迹疝(颞叶钩回疝)和枕骨大孔疝(小脑扁桃体疝) ⑶小脑幕切迹疝临床表现 ① 颅内压增高:剧烈头痛,进行性加重,伴烦躁不安,频繁呕吐 ②进行性意识障碍:嗜睡、浅昏迷、深昏迷 ③瞳孔改变 先是患侧瞳孔略缩小,光反应迟钝; 接着患侧瞳孔散大, 直接和间接对光反应消失,伴上睑 下垂及眼球外斜;最后双侧瞳孔散大,光反应消失 ④运动障碍:病变对侧肢体肌力减弱或麻痹,继之波及双侧,可出现去大脑强直 ⑤生命体征变化:紊乱,晚期出现血压骤降,脉搏快弱,呼吸浅而不规则,呼吸心跳相继停 止而死亡 ⑷枕骨大孔疝临床表现 病情变化快 剧烈头痛、频繁呕吐,颈项强直,生命体征紊乱出现较早,意识障碍出现较晚,早期可突发 呼吸骤停 ㈢诊断检查 1、头颅 X 线摄片 2、无损伤性脑成像检查 3、脑造影检查 4、腰椎穿刺 颅内压增高症状和体征明显的患者禁用 脑疝 与意识障碍有关 与吞咽困难、意识障碍有关 ⑷疼痛 与颅内压增高有关 ⑸有体液不足的危险 与长期不能进食、呕吐、用脱水剂有关 ⑹营养失调 与频繁呕吐、长期不能进食等有关 ⑺有外伤的危险 与意识障碍有关 ⑻便秘 与大量、长期应用脱水剂及限制水摄入量有关 ⑼排尿异常 与意识障碍较深致排尿反射障碍有关 ⑽排便失禁 与意识障碍较深致排便不能自主有关 ⑾思维过程改变 与颅内压增高有关 四、护理措施 ㈠治疗原则 三、护理诊断 ⑴潜在的并发症 ⑵清理呼吸道无 效

外科护理学重点整理版

水电解质酸碱平衡 1. 水钠代谢紊乱的临床表现 (1)高渗性缺水 依据缺水程度和临床症状轻重不同可分为三度: 除缺水症状和体征外,出现脑 除极度口渴外,出现缺水体征:约是体重的6%以上功能障碍的症状,如躁狂、幻 觉、谵妄,甚至昏迷。重度缺水约是体重的4%—6%唇舌干燥,皮肤弹性差,眼窝凹陷。伴有乏力、尿少和尿比 重增高。常有烦躁现象。 中度缺水约是体重的2%—4%除口渴外,无其他症状轻度缺水 缺水量身体状况程度 (2)低渗性缺水 依据缺钠程度可分为三度: 以上表现加重,出现甚至不清,四肢发 除上述表现外,还伴恶心、呕吐、脉搏 130软弱无力、疲乏、头晕、手足麻木;口轻度缺钠血清钠值0.75—1.25<120凉甚至意识模糊、木僵、惊厥或昏迷; 肌痉挛性抽痛,腱反射减弱或消失,可 出现阳性病理体征;常伴休克重度缺钠0.5—0.75120—130细速,血压不稳定或下降,脉压差变 小,表浅静脉塌陷,视力模糊,站力性 晕倒;皮肤弹性减退,眼球凹陷;尿量 减少,尿比重仍低,尿中几乎不含钠和 氯(无渗尿) 中度缺钠0.5—135 渴不明显;尿量正常或增多、尿比重低、尿Na +及Cl -含量下降(低渗尿) 缺NaCl (g/kg 体重) (mmol/L )身体状况程度 (3)等渗性缺水 1) 缺水症状 口渴不明显,甚至不口渴;尿量减少,尿比重增高;恶心、乏力、厌食、唇舌干燥、皮肤弹性降低、眼球下陷。 2) 缺钠症状 以血容量不足的症状为主。体液丧失达到体重的5%时,就有血容量不足的表现;当体液丧失达到体重的6%—7%时,休克表现明显常伴代谢性酸中毒;若因大量胃液丧失所致的等渗性缺水,可并发代谢性碱中毒。 2. 低钾血症 临床表现:(低钾三联征:肌无力、腹胀/肠麻痹、心律失常) 1) 肌无力为最早表现、严重者有腱反射减弱、消失或软瘫 2) 恶心、厌食,肠蠕动减弱,肠鸣音减弱,腹胀,麻痹性肠梗阻及绞痛,便秘 3) 传导阻滞和节律异常 4) 意识混乱,易受刺激,急躁不安, 嗜睡,抑郁 5) 夜尿多、尿潴留 6) 反常性酸性尿

《外科护理学》期末试卷3号卷[含答案解析]

《外科护理学》期末试卷3号卷 适用专业:三年制高职护理、涉外专业 课程代码:030131051 一、名词解释(每小题3分,共15分) 1. 等渗性脱水: 2. 高钾血症: 3. MSOF : 4. 损伤: 5. 心肺复苏: 二、填空题(每空1分,共计20 分) 1. 急性肾衰按病因可分为 、 、 。 2.全身化脓性感染可包括 、 。 3.损伤按病因可分为 、 、 、 。 4.休克的微循环改变分为 、 、 三期。 5.感染性休克按表现可有 、 。 6.心肺复苏继续维持呼吸可有 、 、 。 7. 按致病菌种类不同,外科感染可分为 和 。 系: 专业: 年级: 班级: 学号: 姓名: ························密··· ····························封·························线·························

8.临床死亡时限是。 三、单项选择题(每题只有一个最佳答案,请将正确答案前的字 母写在题后括号内,每题1分,共计25分) 1.手术区皮肤消毒范围一般不应小于切口周围() A 5cm B 10cm C 15cm D 20cm E 25cm 2.以下的几种说法,哪种违反了无菌原则() A 不允许在手术人员背后传递手术器械 B 器械掉落在手术台边缘以下,可拾起后用酒精擦拭后再用 C 手术人员出汗时,将头偏向一侧,由他人协助擦汗 D 术中相邻者更换位置,由一人后退一步,背靠背交换位置 E 术毕缝合皮肤之前,常规用酒精再一次消毒皮肤 3. 下述哪种表现不是失血性休克代偿期的表现 ( ) A 口渴 B 皮肤苍白 C 皮肤发凉 D 收缩压正常 E 代谢性酸中毒 4.评估引起低渗性脱水的病因,错误的是() A 氯化钠摄取不足 B 出汗过多 C 使用利尿剂,未补充足够的盐 D 胃肠消化液的持续丧失 E 清水灌肠 5.能够抑制腺体分泌,使呼吸道保持通畅的是下列哪一种麻醉前用药() A 鲁米那 B 安定 C 阿托品 D 杜冷丁 E 氨茶碱 6.导致出现局麻药中毒反应的原因不包括() A 一次注入超限量麻醉药 B 直接注入血管 C 病人体弱,耐受性差 D 局麻药中错误加入了肾上腺素 E 注入血管丰富部位,迅速吸收 7.术前常规禁食水的最主要的目的是() A 防止呕吐和误吸 B 防止术后腹胀 C 防止术后尿潴留 D 防止术后便秘 E 防止术后休克 8.皮肤消毒时所用的酒精最佳度为() A 60% B 65% C 70% D 85% E 90% 9.下列有关低钾血症表现的描述,哪项是错误的() A 软弱无力 B 腹胀 C 神志淡漠 D 心动过缓 E 心律失常 10.细胞内液中最主要的阳离子是() A Na﹢ B K﹢ C Mg2﹢ D Ca2﹢ E Fe2﹢ 11.腰麻下手术后患者应采取的正确体位是() A 头偏向一侧,去枕平卧位6-8小时 B 半卧位6-8小时 C 头高脚低位6-8小时 D 侧卧位6-8小时 E 去枕平卧位6-8小时12.休克病人,应采取的正确体位是() A 去枕平卧,头偏向一侧 B 平卧位,头偏向一侧 C 半卧位

人卫版外科护理学真题名词解释简答题

外科护理学练习题

、名词解释: 1、高渗性失水 2 、等渗性缺水 3 、平衡盐 4、水中毒 5 、高钾血症 6 、低钾血症 7、代谢性酸中毒8 、呼吸性碱中毒9 、休克 10、中心静脉压11 、痈12 、全身性感染 13、外科手术热14 、全身麻醉15 、TPN 16、多器官功能障碍综合征(MODS) 17 、成人呼吸窘迫综合征(ARDS) 18、烧伤19 、肿瘤20 、种植性转移 21、颅内压增高22 、脑疝23 、Glasgow 昏迷评分法24、甲状腺危象25 、酒窝征26 、开放性气胸 27、张力性气胸28 、反常呼吸运动29 、体外循环 30、动脉导管未闭(PDA) 31 、法洛氏四联症32 、膈下脓肿 33、疝34 、腹外疝35 、早期倾倒综合征 36、肠梗阻37 、肛裂38 、门静脉高压症 39、夏柯 (Charcot )三联征40 、下肢静脉曲张 41、B uerger 病42 、前列腺增生43 、TUR综合征44、牵引术45 、石膏综合征46 、骨筋膜室综合征 47、颈椎病48 、腰椎间盘突出症 二、简答题: 1、简述静脉补钾的注意事项 2、从哪些方面可以反映休克病人病情有所好转? 3、针对休克病人如何迅速补充血容量,维持体液平衡? 4、简述破伤风的治疗原则 5、简述手术后病人早期活动的意义 6、简述缓解术后疼痛的护理措施 7、简述手术中的无菌操作原则 8、简述麻醉前用药的目的 9、简述病人术后镇痛的常见并发症及相应的护理措施 10、肠外营养的主要并发症有哪些? 11、简述肾移植术后病人急性排斥反应的主要临床表现? 12、简述癌症病人的三阶梯复合用药止痛方法? 13、预防颅内压增高的护理? 14、脑室引流管的护理: 15、简述脑脊液外漏的护理。 16、简述急性脑疝的护理要点。 17、简述甲亢手术后可能出现的并发症及护理 18、简述甲状腺大部分切除术后的潜在并发症。 19、甲状腺危象发生时如何进行急救护理?(答对任意 5 点即可)

外科护理学》期末试题及答案

《外科护理学》试题及答 案大学试题 一、填空题(每小题2分,共20分) 1、泌尿系损伤以最为常见,该损伤最常见的致伤原因为。 2、膀胱刺激征包括尿频、和。 3、骨筋膜室综合征最常发生的部位为和。 4、骨折的专有体征包括畸形、和。 5、化脓性骨髓炎的病理改变早期以为主,后期以为主。 6、Charcot三联症包括腹痛、和。 7、肛裂病人典型的症状有疼痛、和。 8、消化性溃疡常见并发症为、、幽门梗阻和胃溃疡癌变。 9、腹膜刺激征包括腹部压痛、和。 10、典型的腹外疝包括疝环、疝囊、和。 二、选择题(每小题1分,共20分) 1、早期食管癌最简单易行的确诊方法是()。 A、食管镜检查 B、钠餐X线检查 C、食管拉网细胞学检查 D、CT检查 2、引起假性尿失禁的原因是()。 A、输尿管异位开口 B、膀胱挛缩 C、产伤 D、前列腺增生症 3、关于血尿的描述下列哪项是正确的()。 A、尿中看见有血称为血尿 B、清晨排尿有血称为初始血尿 C、24小时终末出现血尿为终末血尿 D、全程血尿表示病变在膀胱以上部位 4、下面哪种血尿应首先考虑上尿路结石()。 A、无痛性血尿 B、终末血尿 C、活动性血尿 D、初期血尿 5、老年男性病人排尿困难多年,2小时前出现急性尿潴留,简便而又重要的检查方法是()。A、B超B、膀胱镜C、直肠指诊D、尿道造影 6、长期接触化工染料的工人患下列哪种肿瘤的几率较高()。 A、肾癌 B、膀胱癌 C、阴茎癌 D、前列腺癌 7、一般上肢骨牵引的重量为体重的( )。 A、1/7 B、1/10 C、1/12 D、1/9 8、正常肘关节的功能位是( )。 A、屈曲90 B、伸直90 C、屈曲60 D、伸直60 9、下列中哪项属于稳定性骨折( )。 A、斜形骨折 B、螺旋形骨折 C、横形骨折 D、粉碎性骨折 10、急性骨髓炎的临床诊断中,哪项最能明确诊断( )。 A、白细胞计数增加 B、血培养 C、局部脓肿分层穿刺 D、X线检查 11、李女士,70岁,右股骨颈囊内骨折,因全身情况不宜手术治疗,采用骨牵引,对此病人应预防的并发症是( )。 A、股骨头缺血性坏死 B、脂肪栓塞 C、坠积性肺炎 D、关节僵硬 12、我国门静脉高压症常见的原因是( )。 A、血吸虫病 B、门静脉性肝硬化 C、肝炎后肝硬化 D、胆汁性肝硬化 13、门静脉高压症的病理变化中,下列哪项是错误的(( )。 A、脾肿大,脾功能亢进 B、门静脉交通支扩张 C、肝静脉淤积引起急性大出血 D、肝功能损害,白蛋白合成障碍 14、PN最严重的代谢性并发症是( )。 A、空气栓塞 B、高渗性非酮性昏迷 C、低血糖 D、脓毒症 15、门静脉高压症分流术后病人的护理下列哪项是错误的( )。 A、适当控制蛋白质的摄入量 B、观察肝性脑病的先兆 C、合理应用保肝药物 D、术后一般情况平衡,应取侧卧位 16、肝癌术后护理,下列哪一项是错误的( )。 A、密切观察并发症 B、早期下床活动 C、常规吸氧 D、每日更换引流瓶

外科护理学教案 胆道疾病病人的护理 (2)

教案第次课 授课课题第二十三章胆道疾病病人的护理 第二节胆石症病人的护理 第三节胆道蛔虫病病人的护理 授课时数 2 课型理论教学方法知识回顾、讲解、讨论、点评 教学目的1、了解胆囊结石、胆管结石的病因、病理。 2.熟悉胆囊结石、胆管结石的临床表现和治疗原则。3.掌握胆囊结石、胆管结石的护理要点。 重点胆囊结石、胆管结石的临床表现和治疗原则。 难点胆囊结石、胆管结石的护理要点。 授课班级 授课日期月日月日月日月日月日月日月日教学过程 教学内容 第二十三章胆道疾病病人的护理 第二节胆石症病人的护理(一)病因 1.胆道感染 2.代谢异常 3.其他:胆汁瘀滞、胆汁pH过低 (二)类型 1、按结石组成成分不同分三类 胆固醇性、胆色素性、混合性 2、按结石的部位分 胆囊结石、胆道结石 (三)病理生理 (四)治疗原则 1.胆囊结石:手术为主传统切除、LC 2.胆管结石:手术为主 (1)常用方法: (2)非手术治疗教学活动 引言 导入新课讲解 精讲点拨致病因素病理生理

一、护理评估 1.健康史:一般资料、既往史、其他疾病史 2.身体状况 (1)胆囊结石:症状?体征?并发 症?墨菲征(Murphy)阳性? (2)肝外胆管结石:夏科(Charcot) 三联症有何特点? (3)肝内胆管结石:合并感染后有何 表现? 3.辅助检查检查方法?有何发现? 4.心理状况 5.手术后评估 ①手术情况:麻醉方式、手术名称、术中情况、引流管的位置及数量; ②身体状况:动态评估生命体征,引流管是否通畅,引流液的颜色、性 质、量,切口及引流管出口情况,有无并发症发生。 二、护理诊断及相关合作问题 1.急性疼痛 2.体液不足 3.体温过高 4.营养失调: 5.潜在并发症:胆囊穿孔、胆道出血、胆瘘、多器官功能障碍或衰竭等。 三、护理目标 四、护理措施 第三节胆道蛔虫病病人的护理 1.致病因素 2.病理生理 3.治疗原则以非手术治疗为主。 (1)非手术治疗 (2)手术治疗 护理要点:①询问腹痛的诱因、部位、性质及有无放射痛;腹痛时是否伴恶心呕吐、呕吐物的性质;食欲是否正常;②护理体检检查意识状态、生命体征、营养状况、有无黄疸、腹水、水电解质酸碱平衡紊乱,腹膜刺激征等。介绍LC胆囊切除的方法、优点 课堂小结 布置作业 课后小结: 参考资料及教具: 教材:人民卫生出版社第二版《外科护理学》 参考书:第四军医大学出版社第一版《外科护理学》本科《外科护理学》第四版

外科护理学试题及答案解析

一、单项选择题(本大题共40小题,每小题1分,共40分) 1.外科疾病按病因分类大致可分为 A.创伤、感染、肿瘤、休克和畸形B.创伤、感染、肿瘤、畸形和烧伤C.创伤、感染、肿瘤、休克和功能障D.创伤、感染、肿瘤、休克和功能障碍E.创伤、感染、肿瘤、畸形和功能障碍 2.下列哪项是高渗性脱水的病因 A.剧烈呕吐B.高热C.肠梗阻D.大面积烧伤E.消化道瘘3.等渗性脱水病人输液,首先输入的溶液是 A.5%葡萄糖液B.5%葡萄糖氯化钠C.平衡盐溶液D.低分子右旋糖苷E.5%碳酸氢钠 4.低钾与高钾血症相同的症状是 A.心动过速B.乏力、软瘫C.舒张期停搏D.腹胀、呕吐E.心电图T 波低平 5.代谢性酸中毒病人的呼吸变化是 A.浅而快B.浅而慢C.深而快D.深而慢E.不规则 6.低血钾症时,不会出现下列哪一项症状 A.肌肉软弱乏力、腱反射减弱或消失 B.腹胀、恶心、呕吐 C.神志淡漠或嗜睡 D.心动过缓? E.心律不齐,血压下降 7.病人烦躁不安,面色苍白,皮肤湿冷,脉搏100次/分,血压千帕(100/85 mmHg),应考虑 A.休克 B.休克早期 C.休克期 D.休克晚期 E.以上都不是 8.休克时中心静脉压和血压均低最有效的措施是 A.加快输液? B.应用血管收缩剂 C.纠正酸中毒 D.给强心剂? E.血管扩张剂 9.全麻麻醉前给予抗胆碱药的作用是 A.镇静 B.镇痛 C.减少呼吸道分泌物 D.对抗局麻药毒性 E.抑制交感神经兴奋. 10.蛛网膜下腔麻醉后,为了防止发生头痛应采取的主要措施为: A、去忱平卧6-8小时 B、抬高床头300 C、高半坐卧位 D、俯卧位 E、侧卧位

外科护理学教案全

《外科护理学》 教案 (供护理学专业的教学使用) 教研室:第一临床医学院护理学教研室授课教师: 时间: 2009学年第二学期 授课班级:

课程名称外科护理学教师姓名张建影教研室护理 教学对象护理专业2008级本科合班授课时间2011年2月22日星期二3-5 教学内容第一章第二章学时数 3 教材版本人卫、四版 教学目的与要求1、了解水电解质平衡的意义 2、了解高渗性脱水、低渗性脱水等渗性脱水以及脱水的分度及处理原则, 熟悉三种脱水的鉴别诊断 3、掌握低血钾、高血钾症的诊断要点、处理原则,补钾原则 4、熟悉血清钙的正常含量,低血钙的临床表现及处理原则 5、了解血浆PH的正常值及酸碱平衡调节,了解呼吸性酸中毒、碱中毒、代 谢性酸中毒、碱中毒病因、临床表现及处理原则 6、掌握水电解质酸碱失衡病人的护理评估、护理问题及护理措施 教学内容提要1、概述 2、水和钠的代谢紊乱 3、钾代谢异常 4、钙、镁和磷代谢异常 5、酸碱平衡失调 重点难点 重点: 1、水中毒、高渗性脱水、低渗性脱水、等渗性脱水的含义与临床表现、脱 水的分度; 2、低钾血症、高钾血症的概念、临床表现和诊断要点,补钾原则; 3、反常性酸性尿; 4、血钙的正常值,低血钙的临床表现及处理原则; 5、各类酸碱平衡的概念、典型临床表现、诊断要点 难点: 1. 体液代谢失衡的临床意义和处理原则; 2、各类酸碱失衡的临床意义 教学组织与设计1.教师讲授(挂图、模型、幻灯)105分钟2.分组讨论10分钟 3.总结5分钟 主任意见教学实施情况小结

课程名称外科护理学教师姓名张建影教研室护理 教学对象护理专业2008级本科合班授课时间2011年2月23日星期三3-5 教学内容第三章休克护理学时数 3 教材版本人卫、四版 教学目的与要求1、熟悉休克的意义和病因与分类,了解休克病理生理变化 2、熟悉外科休克病人的临床表现及治疗原则 3、掌握外科休克病人的护理措施 教学内容提要1、病因与分类 2、病理生理 3、临床表现 4、处理原则 5、护理措施 重点难点重点: 1、休克的定义、分类; 2、休克各期典型的临床表现; 3、休克病人的一般紧急处理则 难点: 1、休克各期的病理生理变化及其与临床表现的关系; 2、休克病人内脏器官的继发性损害及其意义 教学组织与设计1.教师讲授(挂图、模型、幻灯)70分钟2.看电教片35分钟 3.分组讨论10分钟 4.总结5分钟 主任意见教学实施情况小结

(完整word版)外科护理学考试试题和答案

外科护理学考试试题 一、单项选择题: 1.代谢性碱中毒常伴发()A. 低钠血症 B.高钠血症 C.高钾血症 D.低钾血症 E.高镁血症 2.休克病人最重要的治疗措施是()A. 补充血容量 B.应用血管活性药物 C.大量输血 D.纠正酸中毒 E.手术治疗 3.心肺复苏时,维持气道通畅和防止返流误吸的最佳措施是()A. 托下颌 B.紧急气管内插管 C.环甲膜穿刺 D.枕垫高并头后仰 E.吸引器吸引 4.烧伤浅Ⅱ °的临床表现是() A.局部呈现红肿,有疼痛和烧灼感,皮温稍增高 B.渗出较多,水泡较饱满,创底肿胀发红,有剧痛和感觉过敏,皮温增高 C.水泡较小或较扁薄,感觉稍迟钝,皮肤温度稍低,去表皮后创面呈浅红或红白相间,可见网状栓塞血 管 D.创面无水泡,蜡白或焦黄,可见树枝状栓塞血管,感觉消失,皮温低 E.以上各项都不是 5.颅内压增高时,形成脑疝的主要原因是() A .脑水肿、脑组织体积增大B.弥漫性颅内压增高 C.脑脊液循环通路受阻D.颅腔内压力梯度明显改变 E.脑干水肿 6.处理头部外伤时,必须遵循的外科原则是() A .头皮下出血必须一一结扎 B .尽量切除可能污染的头皮创缘组织 C.清创术应争取在8 小时内进行,一般不超过24 小时 D .大块的头皮缺损只能留作二期处理 E.伤口一律全层缝合 7.基础代谢率(BMR )的计算公式为() A . BMR= 脉率 +收缩压 -111 B . BMR= 脉率 +舒张压 -111 C. BMR= 脉率 +脉压 D .BMR= 脉率 +脉压 -111 E. BMR= 脉率 +收缩压 8.判断甲亢病人病情程度和治疗效果的重要指标是() A .甲状腺肿大程度B.心功能 C.情绪D.血压 E.基础代谢率 9. 甲亢术后甲状腺危象的主要原因是() A .术中出血B.术中补液不足 C.精神紧张D.术前准备不充分

外科护理学期末试卷

《外科护理学》期末考试试卷 考试时间:120分钟试卷总分:100分适用班级:15级护理班 一、A1型题(共30题,每小题1分) 1、手术区皮肤消毒范围要包括手术切口周围() A. 10cm得区域 B. 15cm得区域 C. 20cm得区域 D. 25cm得区域 E. 30cm得区域2、治疗外科低血容量性休克得基本措施就是补充血容量,一般宜首选() A.平衡盐溶液 B.10%葡萄糖溶液 C.右旋糖酐 D.5%碳酸氢钠 E.全血 3.禁食成年病人每天正确得水与电解质补充量为() A.水2000~2500ml,钠10g,氯化钾5g B.水2000~2500ml,钠5g,氯化钾3g C.水3000~3500ml,钠5g,氯化钾3g D.水1500~2000ml,钠3g,氯化钾2g E.水1500~2000ml,钠4g,氯化钾2g 4、代谢性碱中毒时不应补给氯化钾得情况就是() A.尿量钾含量减少 B.尿量低于30ml/h C.尿量超过60ml/h D.尿呈酸性 E.尿呈碱性 5、下列关于休克病人预防急性肾衰得措施中不正确得就是() A.及时纠正低血容量性休克,避免肾缺血 B.矫治休克时不宜使用易引起肾血管收缩得药物 C.对有溶血倾向得病人应保持肾小管通畅、碱化尿液,避免肾小管损害 D.休克合并DIC时,要及时应用肝素治疗 E.病人只要出现尿量减少时,要及时使用利尿剂 6、单人心肺复苏时,胸外心挤压与人工呼吸得正确操作就是() A.心脏按压5次,口对口人工呼吸1次 B.心脏按压6次,口对口人工呼吸1次 C.心脏按压12次,口对口人工呼吸2次 D.心脏按压15次,口对口人工呼吸2次 E.心脏按压24次,口对口人工呼吸3次 7、手术后乳胶片引流拔除时间一般在术后() A. 1~2天 B. 3天 C. 4天 D. 5天 E. 5天以后 8、手术后,胃肠减压管拔除得指征就是() A.术后3天 B.腹痛消失 C.已经肛门排气 D.可闻及肠鸣音 E.腹胀消失 9、按新九分法计算烧伤面积躯干与会荫占全身面积得() A. 25% B. 27% C. 30% D. 32% E. 35% 10、治疗脑脊液鼻漏,以下错误得处理就是() A.注射抗生素 B.鼻腔填塞 C.卧床休息 D.抬高头位 E.应用镇静剂 11、为预防甲亢术后出现甲状腺危象,最关键得措施就是() A.术后用冬眠合剂镇静 B.吸氧 C.术后给予氢化可得松 D.术后补钙 E.术前使基础代谢率降至正常范围 12、乳腺癌侵犯乳房悬韧带(Cooper韧带)后,引起相应得皮肤改变就是() A.桔皮样变 B.乳头内陷 C.表面皮肤凹陷 D.局部水肿 E.铠甲状胸壁 13、开放性气胸得急救首先就是() A.充分给氧 B.肋间插管引流C.开胸探查 D.迅速封闭胸壁伤口 E.气管插管辅助呼吸14、血胸欲行胸腔闭式引流术得最佳引流位置就是() A.腋前线第6~8肋间 B.腋前线与腋中线之间第6~8肋间 C.腋中线第6~8肋间 D.腋中线与腋后线之间第6~8肋间 E.腋后线第6~8肋间 15、腹外疝最易嵌顿得就是() A.斜疝 B.直疝 C.股疝 D.切口疝 E.脐疝 16、嵌顿疝与绞窄疝得鉴别要点就是() A.深(内)环口得大小 B.有无休克 C.不能还纳得时间 D.有无肠梗阻 E.有无血循环障碍 17、血胸活动性出血得征象不包括() A.脉快、血压下降,补液后血压不开或回升后又下降 B.血红蛋白、血球压积持续降低 C.胸片阴影逐渐增大 D.穿刺液涂片红细胞与白细胞之比为100:1 E.闭式引流量连续3小时,每小时超过200ml 18、腹部闭合性损伤中最易损伤得实质性器官就是() A.肝脏 B.脾脏 C.胰腺 D.肾脏 E.肾上腺 19、下列情况禁用诊断性腹腔穿刺术得就是() A.小儿及老人 B.精神状态不正常者 C.严重腹胀者 D.昏迷者 E.病史不清者20、复苏后治疗,保证一切复苏措施奏效最重要得就是() A.维持良好得呼吸功能 B.确保循环功能得稳定 C.防治肾功能衰竭 D.脑复苏 E.防治感染 21、继发性腹膜炎常见致病菌就是() A.溶血性链球菌 B.金黄色葡萄球菌 C.肺炎双球菌与厌氧菌D.绿脓杆菌与肠球菌 E.大肠杆菌与厌氧菌 22、腰椎间盘突出症得典型症状就是( ) A.腰背痛 B.下肢无力 C.腰痛伴坐骨神经痛 D.坐骨神经痛 E.腰部活动受限 23、以夏科(Charcot)三联征为典型表现得疾病就是() A.急性憩室炎 B.急性出血性胰腺炎 C.急性胆管炎 D.十二指肠憩室E.胃溃疡 24、有关胆道蛔虫症得临床表现,错误得就是() A.呕吐蛔虫史 B.疼痛呈间歇性发作 C.伴恶心、呕吐 D.发病12~24小时前出现较明显黄疸 E.严重时可出现急性胆管炎 25、处理下肢大隐静脉曲张得根本办法就是() A.穿弹力袜或用弹力绷带 B.硬化剂注射与压迫疗法 C.高位结扎与抽

学习资料外科护理学教案(骨科部分).doc

.精品. 教案 专业护理学 学科外科护理学内容腰腿痛 授课对象 科室骨科 教员

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.精品. 第1页授课内容方法、手段、时间 新课导入:我们骨科患者大多数是以“腰腿痛”为首要症状而入院进行检查治疗的。同学们实习这段时间应该深有感受。 一、腰腿痛◆ 腰腿痛是一组临床常见症状,指下腰、腰骶、骶髂、臀部等处的疼痛,常伴有一侧或双侧下肢放射痛和马尾神经症状。(一)病因◆ ?腰部疾病 ?损伤性:抬重物用力不当,长时间固定体位,工作强度过大或运动量大腰部手术等,导致腰部肌肉、筋膜、韧带 等急性或慢性损伤。如腰椎骨折、腰椎间盘损伤等。 ?退行性:腰部长时间承受各种负荷,使椎间关节、椎间盘发生退行性病变。 ?先天性:先天性脊椎裂,脊柱侧凸畸形等 ?肿瘤:转移癌,原发于脊柱的血管瘤、骨巨细胞瘤和脊索瘤等。 ?其他:姿势性脊柱侧弯;炎症性,如脊柱结核、强直性脊柱炎等。 ?内脏疾病 ?消化系统疾病:消化性溃疡、胰腺癌、直肠癌 ?泌尿系统疾病:肾盂肾炎、肾周围脓肿等 ?妇科疾病:子宫体炎、附件炎、盆腔肿瘤等 ?其他:代谢性疾病,如软骨病、甲亢等 (二)腰椎解剖概要 注:★——掌握 ●——熟悉 ◆——了解 ◎——难点 3min 通过图片举例加深同学对腰腿痛病因的理解 2min 通过图片、腰椎模型讲解复习腰椎解剖概要,为腰椎间盘突出症做好铺垫 中国人民南京军区福州总医院教案续页

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.精品 . 第3页 授课内容方法、手段、时间?体征 ?腰椎侧凸:为减轻神经根受压而引起的姿势性代偿畸形 ?腰部活动障碍:前屈受限最明显 ?压痛、叩痛:病变椎间隙的棘突间,棘突旁侧1cm处有深压痛、叩痛,向下肢放射。 ?直腿抬高试验及加强试验阳性: ?感觉及运动功能减弱:皮肤麻木、发凉、皮温下降等(三)辅助检查◆影像学检查 ?X线:直接反映腰部有无侧突、椎间隙有无狭窄 ?CT:显示黄韧带是否增厚及椎间盘突出的大小、方向 ?MRI:显示椎管形态、神经根和脊髓受压情况 (四)处理原则● ?非手术治疗:初次发作,病程短且休息后可明显缓解,影像学无严重突出者,80%-90%可痊愈 ?绝对卧床休息 ?骨盆牵引:牵引重量为7-15kg,持续2周 ?物理治疗:理疗 ?皮质激素硬膜外注射:激素可减轻神经根与周围组织粘连?髓核化学溶解法:胶原酶-突出髓核-溶解-减轻症状 图片 图片 简略讲解1min 简略讲解2min

外科护理教案设计(绪论、体液平衡)

《外科(皮肤)护理学》 教 案 上课学院: 授课班级: 主讲教师: 上课时间: 目录

1.第1单元…………………………………………………绪论 2.第2单元……………………………外科体液代失调病人的护理

第一单元第 1 周 1 学时 单元标题: 外科(皮肤)护理学绪论 教学地点: 教学目标: 1.知识目标:熟悉外科护理学的容和地位 2.技能目标:掌握外科护理学的学科性质与理论指导。 3. 情感目标:在工作过程中,体现出外科护士素质基本要求。教学方法: 讲授法、案例教学法、多媒体教学法 教学材料及工具: 考核与评价方式 (Testing & Evaluating Mode):

主要教学容及过程 一、学习任务 1、外科护理学的畴、容和地位 2、外科护理学的学科性质 二、任务实施 外科护理发展史的疾病畴 1、外科护理学发展 (1)、我国古代外科 殷商甲骨文“疮、疥”;周代“疡医”;汉代华佗“麻沸散”剖腹死骨剔除。南北朝《渭子鬼移方》;随代巢元方对外科的病因病理和病症有记载。唐代《理伤续断方》骨科专著。元代《世医得效方》、明代《外科准绳》、《外科正宗》外科专著。 此期“护理”仅为家庭生活照料。 (2)、近代外科及外科护理发展史 西方19世纪止痛、止血、感染的基础手术上发展起来的。 本世纪40年代输血和抗生素X线核素外科疾病诊断和治疗。 50年代体外循环和低温麻醉心手术 19世纪,费罗伦斯、南丁格尔在克里米亚战斗中的护理工作,使伤员的病死率从50%下降至2.2%,从而创建成了护理专业。随后伴随着外科事业的发展,成为了一门独立的学科。并越来越受到重视。随着世界卫生组织(WHO)提出的“健康”新定义,即“健康不仅是没有身体上的疾病和缺陷,还要有完整的心理状态和良好的社会适应能力”的理念,护士的角色发生了根本转变,护理对象从病人扩展到对健康者的预防保健,工作场所从医院延伸至家庭和社区,护理方式是以护理程序为框架的整体护理,护士的职能由单纯“照顾者”转达变为:“照顾者、管理者、支持者、教育者和保护者”。 2、外科护理疾病畴 感染病人、损伤病人、肿瘤病人、畸形病人、分泌疾病病人:甲状腺和甲状旁腺功能亢进及胰岛细胞瘤等。器官移植病人、寄生虫病病人:(肝棘球蚴病和胆道蛔虫症)、功能障碍(梗阻性疾病、血管疾病和门脉高压症) 外科护理学的性质 1、外科学-是研究外科疾病的发生与发展规律、诊断、治疗和预防方法、手术技术以及 术前术后处理的一门临床医学学科 2、外科护理学—是研究如何对外科病人进行整体护理的临床护理学科。包含了医学基础 理论、外科学基础理论和护理学基础理论及技术。 3、学习外科护理学的指导思想 (1)、树立正确和稳固的职业思想 (2)、以现代观为指导 (3)、注重理论与实践相结合 4、外科护士应具备的素养 (1)、高度的责任心具备高度责任心,爱岗敬业,全心全意地为人民服务。

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如对你有帮助,请购买下载打赏,谢谢!第十七章甲状腺功能亢进并发症护理 (1)呼吸困难,窒息:最危急;血肿,水肿,气管塌陷,双侧喉返神经损伤:①.剪开缝线敞开伤口 ②必要时行气管切开;③.情况好转后送手术 (2)喉返神经损伤:手术误伤(多),血肿压迫①单侧:声音嘶哑②双侧:失声或呼吸困难③.暂时性损伤3-6个月恢复。 (3)喉上神经损伤:手术损伤①内支(感觉):误吸呛咳;②外支(运动):音调降低;③理疗后恢复 (4)甲状旁腺损伤:手术损伤;①血钙↓手足抽搐;②面部针刺样麻木;③限肉蛋奶类食品(磷高);④发作者,静推10%葡萄糖酸钙或氯化钙10-20ml;⑤必要时补充钙剂 (5)甲状腺危象:术前准备不足、手术应激等;①碘剂;氢化可的松;②肾上腺素能阻滞剂;③镇静;吸氧;强心剂;④降温;予大量葡萄糖 第四十四章骨科病人的一般护理 第二节牵引术 1、牵引术:是利用适当的持续牵引力和对抗牵引力达到复位和维持复位的治疗方法。 2、分类:皮牵引、骨牵引、兜带牵引 3、适应证 ①骨折、关节脱位的复位及维持复位后的稳定 ②挛缩畸形的矫正治疗和预防 ③炎症肢体的制动和抬高 ④骨和关节疾病治疗前准备 ⑤防止骨骼病变 4、禁忌证:局部皮肤受损和对胶布或泡沫塑料过敏者禁用皮牵引。 5、【护理措施】 (1)保持有效的牵引 ①保持反牵引力 ②保持轴线正确 ③牵引重锤保持悬空,不可随意放松牵引绳,重量不可随意增减 ④出现松脱、移位情况及时调整 ⑤避免过度牵引,定期测量患肢长度并与健肢对比。 (2)并发症的护理 1)牵引针眼感染 ①预防:骨牵引针两端套上软木塞或胶盖小瓶;针眼处每日滴75%酒精2次;及时擦去针眼处分泌物或痂皮;牵引针若向一侧偏移,消毒后调整。 ②处理:发生感染者充分引流,严重时须拔去钢针,改变牵引位置。 2)关节僵硬 ①原因:主要与腓总神经受压及患肢长期固定体位、缺乏功能锻炼有关。最常见为足下垂畸形。 ②护理:下肢水平牵引时,在膝外侧垫棉垫,防止压迫腓总神经;用垂足板将踝关节置于功能位(中立位)定时做踝关节活动预防足下垂。 第三节石膏绷带固定术 1、适用于骨关节损伤和术后的固定。 2、适应证①骨折复位后的固定;②关节损伤和关节脱位复位后的固定;③周围神经、血管、肌腱断裂或损伤,皮肤缺损,手术修复后的制动④急慢性骨、关节炎症的局部制动;⑤畸形矫正术后矫形位置的维持和固定。 3、护理措施 【操作中配合】 (1)体位:功能位或特殊体位 (2)覆盖衬垫:用棉织套、棉纸、棉垫作衬垫包裹,在骨隆突处适当垫厚,以免局部受压产生压疮。 (3)石膏包扎:石膏托、石膏管型

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