CO顾问测试题A
人教版九年级数学《圆》单元测试题(含答案)
人教版九年级数学《圆》单元测试题题号一二三四五总分得分一、选择题（每题3分，共18分）： 1.下列说法中，错误的是（ ）A.半圆是弧 B.半径相等的圆是等圆 C.过圆心的线段是直径 D.直径是弦 2.如图所示，点 A B C D E O AB=CD BE=DE D=128 、、、、都是上的点， ，，，则B D的度数为（ ） A.128° B.126° C.118° D.116° 3.如图，在圆O 中，AE 是直径，半径OC 垂直弦AB 于D ，连接BE ，若AB=27CD=1 ，,则BE 的长为（ ）A.5 B.6 C.7 D.8 4.如图，AB 是圆O 的直径，弦,30,6CD AB CDB CD ^D=°=，则图中阴影部分的面积为（ ） A.4p B.3p C.2p D.p ５.如图，AP 为O 的切线，P 为切点，若20,A D=°C 、D 为圆周上两点，且60PDC D=°则OBC D等于（） A.55° B.65° C.70° D.75° 6.在平面直角坐标系中，以点O 为圆心，半径为4的圆与Y 轴交于点B ，点A （8，4）是圆外一点，直线AC 与圆O 相切于点C ，与X 轴交于点D ，则点C 的坐标是（） A.(22,22)- B.128(,)55- C.(23,2)- D.1612(,)55 - （第2题）（第3题）（第4题）（第5题）（第6题） 二、填空题(每题3分，共18分）： 7.已知圆锥的底面半径为３cm ，高为4cm ，则圆锥的侧面积是 . 8.边长为12cm 的圆内接正三角形的边心距是cm.
9.如图，A 、B 、C 、D 是圆O 上的四个点， .AOB=58BDC=AB BC =若，则度.10.如图，四边形ABCD 内接于O ，若 ABD=62C=122ADB ，，则的度数 是.11.如图，AB 为O 的直径，弦CD AB ^于点E ，已知CD=6EB=1,，则O 的半径是. 12.如图，直线1(0)2 y x a a =- +>与坐标轴交于A 、B 两点，以坐标原点O 为圆心，２为半径的O 与直线AB 相离，则a 的取值范围是. （第9题图）（第10题图）（第11题图）（第12题图） 三、解答题（每题10分，共60分）： 13.如图，已知在以点O 为圆心的两个同心圆中，大圆的弦AB 交小圆于点C 、D. （1）求证：AC=BD ； （2）若大圆的半径R=10，小圆的半径r=8，且圆心到直线AB 的距离为6，求AC 的长. 14.如图，已知OA OB OC 、、是O 的三条半径，点C 是 AC 的中点，M N 、分别是OA OB 、的中点.求证：. MC NC =
立体构成题库资料
1、在立体构成的构成要素中，空间是一个重要的要素。空间分为心理空间和物理空间，物理空间又称为实空间。A A 对 B 错 2、在立体构成的构成要素中，空间是一个重要的要素。空间分为心理空间和物理空间，心理空间．也称为虚空间。A A 对 B 错 3、在立体构成的构成要素中，空间是一个重要的要素。根据空间分为具象空间和抽象空间。B A 对 B 错 4、立体构成研究的空间问题是三维空间。在立体构成中，形态和形状的内涵与外延相同。B A 对 B 错 5、在立体构成研究的三维空间中，“形态”有别于“形状”，形态则是指物质形态的整个外貌，形状仅是形态的无数面向中的一个面向的外轮廓。A A 对 B 错 6、在立体构成研究的三维空间中，形态是无数形状的集合，是无数形状构成的一个综合概念体。A A 对 B 错 7、在立体构成中，线是具有长度、宽度和深度三度空间的实体线，不仅有粗细、长短的变化，它还有软与硬的区别。B A错 B 对 8、在立体构成中，线具有多样的形态和丰富的情感性格。线分为曲线和直线两大类。A A 对 B 错 9、曲线具有丰富变化有弹力和动感，富于柔软、温和、幽雅的情调，具女性化性格。B A错 B 对 10、曲线可分为几何曲线和自由曲线，几何曲线较为规范、有次序理性、单纯而冷漠；自由曲线则显得自然、伸展极富变化，更能展现曲线的属性。 A A 对 B 错 11、直线更显直率简洁．目的性强强直而有力度，具有男性化性格。B A错 B 对 12、直线可以划分为。B A 垂直线、斜线 B 垂直线、水平线、斜线 C水平线、斜线 13、面在立体构成中同样是具有长度、宽度和深度三度空间的实体，有别于几何学中的面。A A 对 B 错 14、面材的形态可分为直面和曲面。曲面又分为几何曲线面和自由曲线面。B A 错 B 对 15、在面材构成的结构形式中，几何形单体结构的基本造型共有几种。B A 3 B 5 C 7 16、在面材构成的结构形式中，正四面体的展开图形式有几种。A A 2 B 3 17、在面材构成的结构形式中，正六面体的展开图形式有几种。C A 4 B 5 C 6 18、在面材构成的结构形式中，正八面体的棱线和顶点数分别为。C A 8和8 B 12和8 C 12和6 19、在面材构成的结构形式中，正十二面体的棱线和顶点数分别为。B A 12和20 B 30和20 C 20和12 20、在面材构成的结构形式中，正二十面体的棱线和顶点数分别为。B A 12和30 B 30和12 C 20和12 21、在面材构成的结构形式中，正八面体的基本型为。A A 正三角形 B 正方形 22、在面材构成的结构形式中，正十二面体的基本型为。A
《圆》单元测试卷
九年级数学《圆》单元测试卷 一、仔细选一选（每小题3分，共30分） 1、如图1,A 、B 是⊙O 上的两点,A C 是过A 点的一条直线,如果∠AOB =120°,那么当∠CAB 的度数等于______时,AC 才能成为⊙O 的切线. 2、如图2，⊙O 内切于ABC △，切点分别为D E F ，，．已知50B ∠=°，60C ∠=°，连结 OE OF DE DF ，，，，那么EDF ∠等于 3、如图3，△ABC 内接于⊙O ，∠BAC =120°，AB =AC ，BD 为 ⊙O 的直径，AD =6，则BC ＝ 。 图1 图2 图3 图4 4、如图4，△ABC 为⊙O 的内接三角形，O 为圆心. OD ⊥AB ，垂足为D ，OE ⊥AC ，垂足为E ，若DE ＝3，则BC ＝ . 5、如图5，⊙O 内切于ABC △，切点分别为D E F ，，．已知50B ∠=°，60C ∠=°，连结OE OF DE DF ，，，，那么EDF ∠等于 6、如图6,A 、B 是⊙O 上的两点,AC 是过A 点的一条直线,如果∠AOB =120°,那么当∠CAB 的度数等于______时,AC 才能成为⊙O 的切线. 7、如图7，△ABC 内接于⊙O ，∠BAC =120°，AB =AC ，BD 为 ⊙O 的直径，AD =6，则BC ＝ 。 图5 图7 图8 8.如图8所示,PA 与PB 分别切⊙O 于A 、B 两点,C 是弧AB 上任意一点,过C 作⊙O 的切线,交PA 及PB 于D 、E 两点,若PA=PB=5cm,则△PDE 的周长是_______cm. 9．如图，已知∠AOB=30°，M 为OB 边上任意一点，以M 为圆心，?2cm?为半径作⊙M ，?当OM=______cm 时，⊙M 与OA 相切． 10、如图，BC 为半⊙O 的直径，点D 是半圆上一点，过点D 作⊙O?的切线AD ，BA ⊥DA 于A ， BA 交半圆于E ，已知BC=10，AD=4，那么直线CE 与以点O 为圆心，5 2 为半径的圆的位置关 系是________． 9题图 10题图 二、 选择题（每小题3分，共27分） 1.I 为△ABC 的内心,如果∠ABC+∠ACB=100°,那么∠BIC 等于( ) A.80° B.100° C.130° D.160° 2.⊙O 的半径为6,⊙O 的一条弦AB 长为33,以3为半径的同心圆与直线AB 的位置关系是( ) A.相离 B.相切 C.相交 D.不能确定 3.如图所示,⊙O 的外切梯形ABCD 中,如果AD ∥BC,那么∠DOC 的度数为( ) A.70° B.90° C.60° D.45° 4．如图，BC 是⊙O 直径，点A 为CB 延长线上一点，AP 切⊙O 于点P ，若AP =12， AB ∶BC =4∶5，则⊙O 的半径等于 （ ） A ．4 B ．5 C ．6 D ．7 5、如图PB 为⊙O 的切线，B 为切点，连结PO 交⊙O 于点A ，PA=?2，PO=5，则PB 的长度为（ ） A ．4 B ． 10 C ．26 D ．43 3题图 4题图 5题图 6．P 是⊙O 外一点，P A 、 PB 切⊙O 于点A 、B ，Q 是优弧AB 上的一点，设∠APB =α，∠A Q B =β ，则α与β的关系是 A ．α=β B ．α+β=90° C ．α+2β=180° D ．2α+β=180° 7．直线L 上的一点到圆心的距离等于⊙O 的半径，则L 与⊙O 的位置关系是 A ．相离 B ．相切 C ．相交 D ．相切或相交 8．圆的最大的弦长为12 cm ，如果直线与圆相交，且直线与圆心的距离为d ，那么 A ．d <6 cm B ． 6 cm
圆单元测试卷及答案详解超经典吐血推荐
第24章 圆单元测试（二） 一、选择题（3分*12=36分） 1、下列关于三角形的外心的说法中，正确的是（ ）。 A 、三角形的外心在三角形外 B 、三角形的外心到三边的距离相等 C 、三角形的外心到三个顶点的距离相等 D 、等腰三角形的外心在三角形内 解析：本题考查三角形外心的意义：（1）三角形的外心是三角形三边垂直平分线的交点；（2）三角形的外心到三角形三个顶点的距离相等。 故答案选C 。 2、如果两圆半径分别为3和5，圆心距为6，那么这两圆的位置关系是（ ）。 A ．内切 B ．相交 C ．外离 D ．外切 解析：本题考查圆与圆的位置关系。因为5-3<6<5+3 故答案选B 。 3、如图，A 、B 、C 、是⊙O 上的三点，∠ACB=45°，则∠AOB 的大小是（ ）。 A ．90° B ．60° C ．45° D ．22.5° 解析：本题考查“同弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半”，∠AOB=2∠ACB=90° 故答案选A 。 4、如图，底面半径为1，母线长为4的圆锥，?一只小蚂蚁若从A 点出发，绕侧面一周又回到A 点，它爬行的最短路线长是（ ） A ．2π B ． 42 C ．43 D ．5 第3题 第4题 第5题 第6题 解析：本题考查“圆锥的侧面展开图”以及“蚂蚁爬行路程最短问题” 把圆锥沿母线PA 剪开得如图所示的侧面展开图，则由“两点之间线段最短”可知线段AA ’即为蚂蚁爬行最短路程。规律：此种题型通常要求出侧面展开图这个扇形的圆心角的度数。 求这个圆心角的度数利用扇形的弧长等于底面圆周长来求。 由题意得，1802l n r ππ= ，∴?=??=??=903604 1 360l r n ∴△PAA ’是等腰直角三角形 ∴AA ’=242=PA 故答案选B 。 规律：牢记这个求圆锥侧面展开图的扇形圆心角的度数公式： ??= 360l r n （注意：本公式只能在选择、填空题直接使用） 5、如图，⊙O 的直径AB 与弦CD 的延长线交于点E ，若DE=OB,∠AOC=78°,则∠E 等于（ ） A ．39° B ．28° C ．26° D ．21° 解析：本题考查“连半径，得等腰三角形”的常用辅助线作法。连结OD ，则由 题意可得△OCD 和△ODB ，利用“等腰三角形两底角相等”和“三角形的外角等于和它不相邻的两个内角的和”可得∠OCD=∠ODC=2∠E,∴∠AOC=3∠E=78°，∴∠E=26° 故答案选C 。 6、如图，AB 是半圆的直径，AB ＝2r ，C 、D 为半圆的三等分点，则图中阴影部分的面积是（ ）。 A 、 121πr 2 B 、61πr 2 C 、41πr 2 D 、24 1πr 2 解析：本题考查“求阴影部分的面积”的常用作法。连结OD ，OC ，∵C 、D 为半圆的三等分点，∴弧AC=弧BD ，∴∠DAB=∠ADC,∴CD//AB A ’
立体构成试题
立体构成试题 一、填空题：共十五空，每空2分，计30分； 1、立体构成是立体创造的一种方法，它有和两种方法。 2、立体构成的基础在于。 3、立体构成的因素就宽泛意义而言，可分为、 和三个方面。 4、造型的基本要素广义上可以分为、和。 5、造型所应具备的条件因素主要有、和3个主要机能。 6、视觉活动过程中要遵循一系列的原则，例如相近原则、、、共同命运 原则、、闭合原则等。 二、名词解释：共5小题，每小题4分，计20分； 1、“完形压强”： 2、印象派： 3、独立平衡： 4、中断： 5、人工形态： 三、简答题：本题共5小题，没小题6分，计30分； １、简要回答立体构成的范围？ 2、简述线在立体构成中的作用？ 3、简要回答在一个正方体内进行基本切割的方法，可以归纳为哪8种代表形式？
4、简述两种不同的平衡形式？ 5、请简要回答造型问题的处理程序通常可以分为哪几个重要的阶段？ 四、论述题：试论述立体构成的３个条件？计20分； 立体构成试题参考答案 一、填空题： 1、感性的直接创造、理性的逻辑创造 2、抽象 3、视觉基本特性、环境条件、形态本身 4、形态要素、机能要素、审美要素 5、物理的、心理的、生理的 6、完形倾向性原则、 图底原则、类似原则 二、名词解释： 1、视觉对简洁、完美的形象的追求被心理学家称之为“完形压强”。
2、视觉艺术派利用光色在视觉中进行复合，构成新的图象，称之为印象派。 3、当一个要素不需要其他要素的支持，而能维持平衡，这就是独立平衡。 4、所谓中断是指带子的弯曲出现死褶或形成表面之间的交叉。 4、所谓“人工形态”是指人类有意识地从事视觉要素之间组合或者构成等活动所产生 的形态。 三、简答题： 1、从目前的教育来讲，立体构成的范围主要包括以下几个方面的内容： （１）立体构成与想象能力； （２）立体构成中形与形的过渡； （３）立体构成中形与形的协调统一； （４）立体构成中的有机形的创造； （５）立体构成中数理形的创造与应用； （６）立体构成中形的语义； （７）立体构成中形的抽象提取； （８）立体构成中的材料与结构； 2、线在立体构成中有很重要的作用，线能够决定形的方向，而且能将轻浅的物象浓重地 表现出来。此外，线可以形成形体的骨架，成为结构体本身。另一方面，线可成为形体的轮廓而将形体从外界分离出来。线具有速度感，也可以表现动态。 3、在一个正方体内进行基本切割的方法，可以归纳为以下8种代表形式： （1）、从正方形一边向邻边作切割； （2）、从正方形一边向中心作切割； （3）、在正方形之中心部位切割，而且切割只限于正方形内部； （4）、从正方形一边开始并转回原点的封闭形切割； （5）、以正方形中央为中心画一封闭形，并将其切割成孔； （6）、在正方形中心部位交叉切割； （7）、从边向中心切割，在中心处连接切割成丁字形； （8）、只在正方形内部切割成丁字形； 4、 两种不同的平衡形式分别是对称平衡和非对称平衡。 所谓对称平衡，是指造型空间的中心点两边或四周的形态具有相同相等的公约量而形成的安定现象。包含有左右对称和辐射对称两种基本形式。而所谓非对称平衡，是指一个形式中的两个相对部分不同，但因量的感觉相似而形成的平衡现象。 5、造型问题的处理程序通常可以分为以下几个阶段： （1）、问题确立阶段； （2）、问题求解阶段； （3）、构想发展阶段； （4）、造型实现阶段； 四、论述题： 立体构成的因素，就宽泛而言，可分为视觉基本特性、环境条件、形态本身这三个方面。 （１）、视觉的基本特性：任何造型都是服务于人的。人的视觉条件具有特殊性，涉及到视觉效应，而视觉效应往往与人的生理、心理、情绪、文化背景等有着紧密的联系。由于人的视觉器官的晶体结构并不完美，也使人在辨认形态的过程中，会有盲点、错视及错觉的发生，致使人所见的形态有物体本身的真实面貌有一定的差距。由于视觉的生理组织往往影
(完整版)圆六年级(上)数学单元测试卷及标准答案
<圆>单元测试卷 一、填空题．（30分） 1．（4分）通过_________并且_________都在_________的线段叫做直径． 2．（4分）当π取3.14时，16π=_________，48π=_________． 3．（4分）圆的对称轴有_________条，半圆形的对称轴有_________条． 4．（2分）画圆时，圆规两脚张开的距离是圆的_________． 5．（2分）圆的周长是直径的_________倍． 6．（4分）一个圆的直径是3分M，它的周长是_________，面积是_________． 7．（2分）用一条长9.42分M的铁丝围成的圆的面积是_________． 8．（4分）甲圆半径是2厘M，乙圆的半径是5厘M，甲圆周长和乙圆周长的比是_________，乙圆面积与甲圆面积的比是_________． 9．（2分）在一个周长是28厘M的正方形里画一个最大的圆，圆的面积是_________． 10．（2分）一个半圆的半径是10厘M，它的面积是_________． 二、判断．（对的在横线里画“√”，错的画“×”）（8分） 11．（2分）两个半圆一定可以拼成一个圆．_________． 12．（2分）圆的半径扩大3倍，它的面积也扩大3倍．_________． 13．（2分）周长相等的长方形、正方形和圆，面积最大的是正方形．_________． 14．（2分）圆周率表示圆的直径与周长的比率．_________． 三、选一选．（将正确答案的序号填在括号里）（6分） 15．（2分）π是（） A．有限小数B．循环小数C．无限循环小数D．无限不循环小数 16．（2分）周长相等的正方形和圆，它们的面积比是（） A．1：1 B．157：2 C．π：4 17．（2分）已知圆的半径是r，计算它的周长，正确的算式为（） A． πr+r B． πr+2r C． πr D．πr+2r 四、求下图阴影部分的面积．（单位：厘M）（12分）
最新立体构成试卷
精品文档 博雅学院2013—2014学年度第二学期期末考试 《立体构成》试卷 试卷类型：闭卷层次：考试时间：90分钟 一、填空题（每空2分，共28分） 1、是具有长度、宽度与高度的体积空间形态，它以一定的材料和视觉为基础，以力学为依据，在三维空间中将造型要素按立体的构成规律，组成富有个性美的立体形态。 2、立体构成起源于20世纪初俄罗斯的构成主义艺术流派，其构成主义思想在德国设计学院得到了发扬广大。 3、形态可以分为和两大类。 4、立体构成的空间形态可以分成三类，即、和灰空间。 5、是形态中最初的元素，也是形态世界最小的表现极限，标志着空间中的位置。 6、立体构成常用的材料按不同质地可以分为、和高分子材料。 7、以长度为特征的型材称为，它在立体造型中有很重要的作用，具有极强的表现力，它能决定形的方向。 8、通俗地讲，就是物体表面的纹理，就是材料表面的形态、构造给人的感觉，如手感、质地、凹凸程度等。 9、立体构成的形式法则中的能给人以庄重、严肃、条理、大方、静穆、完美的感觉。 10、体量表现为两个方面，即和。
精品文档． 精品文档 二、判断题（每题2分，共20分） 1、立体构成的色彩是占据三度空间的材料的表面色彩，它要受到实际空间里光影效果的作用，却不受实际环境、工艺技术、材料质地等的制约。（） 2、“夸张”是指有针对性地为作品主题服务的，是将形态当中最重要的特征、性格、要素提取出来进行强调的方法。（） 3、建筑设计是对立体空间进行研究和运用的艺术形式，立体空间是建筑设计的本质。（） 4、立体构成的目的在于培养造型的感觉能力、想象能力和构成能力，在基础训练阶段，创造出来的作品可成为今后设计的丰富素材。（） 5、材料是立体构成的物质载体，是形态构成的物质基础，材料肌理能体现材料品质的美感。（） 6、在立体构成中，调和可使得形态生动、活泼，个性鲜明；而对比又使双方彼此接近，产生协调关系。（） 7、形体和空间是个统一体，形体依存于空间之中，空间也要借形体作限定。（） 8、立体构成原理在首饰设计、包装设计中也被广泛运用，首饰造型及包装造型设计同样是一门立体空间的构成艺术。（） 9、一般来说，粗糙的表面，处理成表面光滑或镜面效果之后，仍不能使质感柔化。（） （） 10、某广场用以表现力量与奋进主题的抽象雕塑，可以选用木材材料，加工方便且成本低廉。 三、简答题（每题6分，共12分） 1、简述线在立体构成中的作用？ 2、某广场要制作用以表现力量与奋进的抽象雕塑，现有木材、玻璃钢、不锈钢三种材料，你认为选哪种材料较合适？请说明原因。 四、实践题（本题40分） 使用速写或素描等绘画形式，绘画一副用线材表现出节奏与韵律感的作品。 精品文档．
《完美的图形——圆》单元测试卷一
《完美的图形——圆》单元测试卷一 一、填空。 1.一个圆的半径是2m，它的直径是( )m，周长是( )m，面积是( )m2。 2.一个车轮的外直径是2m，它滚动一周的距离是( )m。 3. (1)圆的直径是( )cm。 (2)长方形的长是( )cm， （3）长方形的宽是( )cm。（4）长方形的面积是( )cm。 4.一个圆形花坛的周长是18.84m，这个花坛的面积是( )m2。 二、下面哪些图形是轴对称图形?是的画“√”，不是的画“×”。 三、选择。(把正确答案的序号填在括号内)， 1.如果一个圆的面积扩大4倍，则它的半径扩大( )倍。 A.2 B.4 C.16 2.大、小两圆的周长比是3；1，则它们的面积比是( )。 A.3：1 B.9：1 C.1：3 3.( )是圆的对称轴。 A.圆心 B.直径 C.周长 四、求阴影部分的面积和周长。(单位：cm) 1. 2. 五、解决问题。
1.一个呼拉圈的直径是65 cm ，做10个这样的呼拉圈需要材料多少米?(接口处忽略不计) 2.一个圆的直径从12 cm 增加到16 cm ，圆的面积增加了多少平方厘米? 3.在一个周长为32 dm 的正方形内剪一个最大的圆，剪掉的面积是多少平方分米? 4.求阴影部分的面积。(单位：cm ) 答案： 一、1.4，12.56，12.56 2.6.28 3.(1)6 (2)15，6，90 4.28.26 二、√ √ √ × × 三、1.A 2.B 3.B 四、1.面积： [3.14×222)2 2(14.3)23(14.3)223(?-?-+]÷2=4.71(cm 2) 周长：3.14×(3+2)=15.7(cm ) 2.面积：3×3－ 3.14×2)2 3(=1.935(cm 2) 周长：3.14×3+3×2=15.42(cm ) 五、1.3.14× 65×10=2041(cm )=20.41(m ) 2.3.14×[22)2 12()216( -]=87.92(cm 2) 3.32÷4=8(dm ) 8×8－3.14×2)2 8(=13.76(dm 2) 4.3.14×62×81－6×3+2=5.13(cm 2)
立体构成考试卷题库有答案
立体构成 001平面构成中的线是（）的,立体构成中的线是（）的. (A) A二次元.三次元B三次元, 二次元C二次元, 三次元D三次元, 三次元 002.（）是构成要素之间和构成整体之间的大小关系. A均衡 B对称 C比例 D韵律 (C) 003.在限定性加工构成中,刀口的长度是（）左右. A1-2CM B2-4CM C2-3CM D3-4CM (C) 004.（）是我们常见的的实体,也是人们在现实生活中运用到的最大形体. A体材 B面材C块材 D线材 (C) 005.（）是将棱线凸出的部分向内压成一定形状的面,一般用在柱式结构中较多. A弯曲 B折曲 C压屈 D切割 (D) 006.不开口,只进行折曲压屈弯曲的加工形式称为（）. A限定性加工 B薄壳结构 C纸浮雕 D柱式结构 (B) 0007.正多面体又称（）. （B） A多边几何形 B几何形结构 C多边形结构D多面体结构 008.下列属于光的立体构成有（）. A满天的星星 B河中的水车 C气模广告 D走马灯 (A) 009.下列不属于面材构成形式的有（）. A带状球体 B垒积构造 C具象纸雕D框架组合 (D) 10.（）是柱式结构中变化较丰富的部位,也是柱式结构艺术效果的关键部位. A棱线的变化 B柱面的变化 C柱端的变化 D表面变化 (C) 00011.（）具有体块的特征,具有连续的表面,与外界有明显的区别. A纸浮雕 B柱式结构 C正多面体结构 D带状结构 (C) 00012.下列不属于三度空间三度的是（）。 A长度 B宽度 C斜度 D深度（C） 13构成形态要素中什么具有很重要的因素，它能决定形的方向，还可以作为形的骨架（）。 A点 B线 C面 D体（C） 14（）是创造视觉美感的法则，也是指导一切艺术活动的根本法则。（C）A比例 B色彩C形式美 D形体 0015柱式结构可以分为筒形结构和（）两种形式。（D） A简体关系 B碑面结构 C线形结构D碑体结构 0016压屈形式有哪两种形式（）。（A） A直线压屈、曲线压屈B直线压屈几何压屈C几何压屈曲线压屈D曲线压屈弧线压屈0017柱面转体造型适合于（）个面以上的柱体。（B） A5 B6 C7 D8 18正十二面体的基本形是（）。（C） A正三角形 B正方形 C正五角形 D正六角形 0019金字塔造型可以看成是（）的变异构成。（A） A蛇腹折 B瓦楞折 C方台折 D重复折 20平面转化为立体的最主要的方法是（）。（D） A折屈 B压屈 C弯曲D切割 21( )与平面上表现立体的视觉立体和视觉深度感不同，是从任何角度都可以触及并感受到的实体。（C）
圆单元测试题(A卷)
圆单元测试题（A 卷） 一、精心选一选(本大题共8小题，每小题3分，共24分) 1．下面说法中错误的是( ) A ．垂直于半径的直线与圆相切 B ．切线垂直于过切点的半径 C ．边数相同的正多边形都相似 D ．正多边形是轴对称图形 2．已知：抛物线y ＝kx 2＋2(k ＋1)x ＋k ＋1开口向下，且与x 轴有两个交点，则k 的取值范围是( ) A ．-1＜k ＜0 B ．k ＜0 C ．k ＜-1 D ．k ＞-1 3．在某一次数学测验中，随机抽取了10份试卷，其成绩如下：85、81、89、81、72、82、77、81、79、83则这组数据的众数、平均数与中位数分别为( ) A ．81、82、81 B ．81、81、76.5 C ．83、81、77 D ．81、81、81 4．如图1，点A (x 1，y 1)、B (x 2，y 2)在函数y ＝- x a 的图象上，则( ) 图1 A ．x 1＞x 2，y 1＞y 2 B ．x 1＞x 2，y 1＜y 2 C ．x 1＜x 2，y 1＞y 2 D ．x 1＜x 2，y 1＜y 2 5．若两圆只有两条公切线，则这两圆的位置关系是( ) A ．外离 B ．外切 C ．相交 D ．内切 6．已知正十边形内切圆的半径是4，那么这个正十边形的面积是( ) A ．80sin36° B ．160tan18° C ．80cos36° D ．160cot18° 7．下列命题中真命题是( ) A ．两边一角对应相等的两个三角形全等 B ．顺次连接梯形各边中点所得的四边形是菱形 C ．同圆中较大的弧所对的弦也较长 D ．圆中过这条弦的中点且垂直这条弦的直线经过圆心 8．既有外接圆，又有内切圆的四边形一定是( ) A ．矩形 B ．菱形 C ．正方形 D ．等腰梯形
立体构成 试卷A
成都市中山职业技术学校 电脑艺术专业期末考试 《立体构成》试卷A （总分100分考试时间90分钟闭卷） 一、单项选择题（本大题共10题，每小题2分，共 20 分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。(每题2分，共20分） 1.世界上第一所设计学院是1919年德国成立的( )设计学院。 A. 列宾 B. 包豪斯 C. 亚利山大 D.亨利 2.环顾四周，以自然界的日月星辰到山川河流，从建筑到日常的生活用品，我们一直生活在一个变化丰富的( )形态构成的立体世界之中。 A.材料 B.二维 C.三维 D.二次元 3.建筑大师( )的有机建筑理论，发展了建筑设计中室内与室外空间的交替与渗透。 A.西萨·佩里 B.莱特 C.宾利 D.亚利山大 4.( )是立体造型最基本的表现形式，它具有长，宽，厚三维空间的实体。 A.硬性线材 B.块材 C.点 D.面材 5.产品的美感有两个突出特征：即形式美和( )美。 A.样貌 B.动态 C.静态 D.技术 6.外室空间指人类有目的的以( )为界定，并加以改造的具有实用性而且没有天翻地覆的外部环境。 A.大自然 B.环境 C.内空间 D.生活 7.在建筑空间，景观设计中，空间具有层次性，处理好空间设计的层次，可以强调空间所处地域性和方向性，以及( )性。 A.群体 B.自由 C.私密 D.轻松 8.在理解空间的含义中，( )空间是不依赖人的意识而存在的客观实在，是永恒的。 A.心里空间 B.物理空间 C.灰空间 D.社会空间 9.每一个立体物都有它独特的形状，都属于( )物质形态，这也就是通常所说的“立体物” A.一维 B.灰空间 C.三维 D.二维 10.面是扩大了的( )的移动轨迹所形成的。 A.点或线 B.形状 C.点 D.线 二、多项选择题（本大题共5题，每小题4分，共 20 分） 在每小题列出的四个备选项中有多个选项是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或少选均无分。 1.在建筑空间、景观设计中，空间具有层次性。空间层次可划分为 ( ) A.垂直划分 B.水平划分 C.交互穿插划分 D.主次划分 2.限定空间变的状态：限定空间状态可划分为三种，即： ( ) A.空间的多元性 B.地载的空间状态变化 C.天覆的空间状态变化 D.围合的空间状态变化 3.韵律，是使节奏具有强弱起伏，悠扬疾缓的变化，赋予节奏一定的情感。韵律有一下几种表现 ( ) A.重复韵律 B.交错韵律 C.渐变韵律 D.起伏韵律 4.我们可知平面的画面可表现为幻觉空间，那么立体构成也可以利用夸张的手法表现物体的空间感。具体表现方法有 ( ) A.框选 B.透视渐变 C.遮挡方法 D.线材 5.立体构成中，最基本的形体设计包含以下哪几种 ( ) A.平面与几何体 B.几何与曲面体 C.自由与曲面体 D.自然形体
三大构成试卷
芜湖职业技术学院2012 —2013学年第二学期12环艺专业34班《三大构成》期末考试A卷 班级学号姓名 得分 一、名词解释：（每题2分，共20分） 1、点： 2、线： 3、面： 4、近似： 5、重复： 6、对称： 7、均衡： 8、骨格： 9、具象形态： 10、抽象形态：
二、填空题：（每题1分，共10分） 1、构成艺术的形式分为、 、和四类。 2、与的法则是使用于一切造型艺术表现的一个普遍 性单位特征，也是形式美的基本规律。 3、和谐就是各个部分或因素之间互相协调，也就是各种因素存在某种共性，即 、或。 4、平面构成的基本要素——、、。 5、骨格可分为骨格和骨格两种。 6、平面构成中，肌理通常指的纹理。 7、发射的类型有发射、发射和发射等。 8、渐变构成是指基本形态或骨格、地发生变化，它会产生节奏感和韵律感。 9、平面构成的形式有、、、 、、和。 10、色彩的三要素中，纯度即的纯净程度以及的单纯程度。 三、选择题：（每题1分，共15分） 1、（）在艺术创作中是一种被充分认识和用于表达的手段。 A、艺术美 B、造型美 C、形式美 D、创新美
2、均衡时有变化的美，其结构特点为（） A、生动活泼 B、富于变化 C、有动的感觉 D、ABC 3、中国银行用古代铜钱和汉字“中”为元素，对称的结构山体现了（）的理念。 A、和平 B、活泼 C、生动 D、美丽 4、德国著名建筑家沃尔特格罗佩斯在德国魏玛市建立了（） A、卢浮宫 B、国立包豪斯学院 C、红楔子攻打白军雕像 D、唐仕女 5、以下不属于硬线材构成方法的是（） A、积垒构成法 B、线织面构成法 C、框架构成法 D、变形创新构成法 6、除了五种柏拉图式多面体外，还有一种多面体被称为（） A、雨果式多面体 B、阿基米德式多面体 C、变异多面体 D、几米式多面体 7、在单位面材上进行结构的穿插、衔接，把多个单个实体互相插接。称为( )插接 A、平面 B、变化 C、立体 D、多层 8、伟大的艺术大师三宅一生所设计的服装极具创造力等特点。三宅一生是（）人。 A、日本 B、法国 C、意大利 D、德国 9、在色彩构成中，明度统调调和，在混入（）时，色彩之间的不和谐会被削弱。 A、灰色和白色 B、黑色和白色 C、灰色和黑色 D、白色和红色 10、本身不发光的色彩称为（） A、光源色 B、收缩色 C、物体色 D、固有色 11、以一个焦点为中心，层层环绕发射称为（） A、中心点发射 B、同心式发射 C、旋转式发射 D、螺旋式发射 12、法国古典主义画家达维特创作的《萨平妇女》的构图中，主要人物与次要人物的比例为（） A、1: B、:1.2 C、1:1 D、1: 13、传统的中国门栓为（）图形。
人教版九年级数学上册圆单元测试题及答案
九年级数学第二十四章圆测试题（A ） 时间：45分钟 分数：100分 一、选择题（每小题3分，共33分） 1．若⊙O 所在平面内一点P 到⊙O 上的点的最大距离为10，最小距离为4则此圆的半径为（ ） A ．14 B ．6 C ．14 或6 D ．7 或3 2．如图24—A —1，⊙O 的直径为10，圆心O 到弦AB 的距离OM 的长为3，则弦AB 的长是（ ） A ．4 B ．6 C ．7 D ．8 3．已知点O 为△ABC 的外心，若∠A=80°，则∠BOC 的度数为（ ） A ．40° B ．80° C ．160° D ．120° 4．如图24—A —2，△ABC 内接于⊙O ，若∠A=40°，则∠OBC 的度数为（ ） A ．20° B ．40° C ．50° D ．70° 5．如图24—A —3， 小明同学设计了一个测量圆直径的工具，标有刻度的尺子OA 、OB 在O 点钉在一起，并使它们保持垂直，在测直径时，把O 点靠在圆周上，读得刻度OE=8个单位，OF=6个单位，则圆的直径为（ ） A ．12个单位 B ．10个单位 C ．1个单位 D ．15个单位 6．如图24—A —4，AB 为⊙O 的直径，点C 在⊙O 上，若∠B=60°，则∠A 等于（ ） A ．80° B ．50° C ．40° D ．30° 7．如图24—A —5，P 为⊙O 外一点，PA 、PB 分别切⊙O 于A 、B ，CD 切⊙O 于点E ，分别交PA 、PB 于点C 、D ，若PA=5，则△PCD 的周长为（ ） A ．5 B ．7 C ．8 D ．10 8．若粮仓顶部是圆锥形，且这个圆锥的底面直径为4m ，母线长为3m ，为防雨需在粮仓顶部铺上油毡，则这块油毡的面积是（ ） A ．2 6m B ．2 6m π C ．2 12m D ．2 12m π 9．如图24—A —6，两个同心圆，大圆的弦AB 与小圆相切于点P ，大圆的弦CD 经过点P ，且CD=13，PC=4，则两圆组成的圆环的面积是（ ） A ．16π B ．36π C ．52π D ．81π 10．已知在△ABC 中，AB=AC=13，BC=10，那么△ABC 的内切圆的半径为（ ） A ． 310 B ．5 12 C ．2 D ．3 11．如图24—A —7，两个半径都是4cm 的圆外切于点C ，一只蚂蚁由点A 开始依A 、B 、C 、D 、 E 、 F 、C 、 G 、A 的顺序沿着圆周上的8段长度相等的路径绕行，蚂蚁在这8段路径上不断爬行，直到行走2006πcm 后才停下来，则蚂蚁停的那一个点为（ ） A ．D 点 B ．E 点 C ．F 点 D ．G 点 图24—A — 5 图24—A — 6 图24—A — 1 图24—A — 2 图24—A — 3 图24—A — 4 图24—A —7
立体构成期末复习题
期末复习名词解释汇总 1．空间尺度 空间中的人利用空间中最基本的形式单元或那些凭经验就熟知其大小的元素（如门、窗、栏杆、家具等），把它们当做度量的标准，下意识地去观察和感知空间的大小。 2．形态 指事物的内在属性所呈现出的外在的表现形式。这意味着它除了包括“形状”和“神态”两层含义之外，还暗示着事物的内在本质与其外在表现之间所存在的因果联系，它既包括了“形”所具有的客观物质属性，又暗含着“形”所承载的内容和意义。 3．材料的弹性 弹性是材料的一种基本物理性能，指材料受到外部作用力发生了变形，去掉该作用力时材料仍然恢复到原来形状的特征。 4．材料的可塑性 可塑性是材料的一种基本物理性能，指材料在外力作用下发生形变并保持形变的特性。 5. 非结构性张拉 非结构性张拉是指将柔性线材固定并张拉于已有的结
构骨架上，其目的是通过密集排列的线材形成一个具有围护作用的表面。使直线的两个端点沿不在同一平面上的两条线的轨迹运动，就可以得到一组微妙的曲面形态。 6. 立体构成 狭义而言，“构成”是指有别于传统“雕”和“塑”的一种具体的形态和空间生成方法，它试图通过对形态和空间加以解析的方式，来理解和把握形态和空间的本质，并以此为启示去探索形态和空间生成的可能性。 7. 空间构成的基本要素 影响空间构成的主要内容包括：空间的形状，空间的尺度，空间的限定与围合，空间的表面以及空间与光等。 8. 空间移情 空间的移情是人们基于本能和潜在意识而建立起来的空间形式与人类情感之间一种密切关联的现象。就空间创作的角度而言，空间的形态、界面和色彩等因素对人们心理和情感的影响，正是形成空间氛围、强化空间艺术表现力的基础。 9. 空间的识别性 能够对存在差异的视觉形象进行分辨是人类的本能，而进行辨别的基础是人们对于视觉形象的记忆。这一
《立体构成》试卷
博雅学院2013—2014学年度第二学期期末考试 《立体构成》试卷 试卷类型：闭卷层次：考试时间：90分钟 一、填空题（每空2分，共28分） 1、是具有长度、宽度与高度的体积空间形态，它以一定的材料和视觉为基础，以力学为依据，在三维空间中将造型要素按立体的构成规律，组成富有个性美的立体形态。 2、立体构成起源于20世纪初俄罗斯的构成主义艺术流派，其构成主义思想在德国设计学院得到了发扬广大。 3、形态可以分为和两大类。 4、立体构成的空间形态可以分成三类，即、和灰空间。 5、是形态中最初的元素，也是形态世界最小的表现极限，标志着空间中的位置。 6、立体构成常用的材料按不同质地可以分为、和高分子材料。 7、以长度为特征的型材称为，它在立体造型中有很重要的作用，具有极强的表现力，它能决定形的方向。 8、通俗地讲，就是物体表面的纹理，就是材料表面的形态、构造给人的感觉，如手感、质地、凹凸程度等。 9、立体构成的形式法则中的能给人以庄重、严肃、条理、大方、静穆、完美的感觉。 10、体量表现为两个方面，即和。 二、判断题（每题2分，共20分） 1、立体构成的色彩是占据三度空间的材料的表面色彩，它要受到实际空间里光影效果的作用，却不受实际环境、工艺技术、材料质地等的制约。（） 2、“夸张”是指有针对性地为作品主题服务的，是将形态当中最重要的特征、性格、要素提取出来进行强调的方法。（） 3、建筑设计是对立体空间进行研究和运用的艺术形式，立体空间是建筑设计的本质。（） 4、立体构成的目的在于培养造型的感觉能力、想象能力和构成能力，在基础训练阶段，创造出来的作品可成为
今后设计的丰富素材。（） 5、材料是立体构成的物质载体，是形态构成的物质基础，材料肌理能体现材料品质的美感。（） 6、在立体构成中，调和可使得形态生动、活泼，个性鲜明；而对比又使双方彼此接近，产生协调关系。（） 7、形体和空间是个统一体，形体依存于空间之中，空间也要借形体作限定。（） 8、立体构成原理在首饰设计、包装设计中也被广泛运用，首饰造型及包装造型设计同样是一门立体空间的构成艺术。（） 9、一般来说，粗糙的表面，处理成表面光滑或镜面效果之后，仍不能使质感柔化。（） 10、某广场用以表现力量与奋进主题的抽象雕塑，可以选用木材材料，加工方便且成本低廉。（） 三、简答题（每题6分，共12分） 1、简述线在立体构成中的作用？ 2、某广场要制作用以表现力量与奋进的抽象雕塑，现有木材、玻璃钢、不锈钢三种材料，你认为选哪种材料较合适？请说明原因。 四、实践题（本题40分） 使用速写或素描等绘画形式，绘画一副用线材表现出节奏与韵律感的作品。
新人教六年级数学《圆》的单元测试卷
圆测试题 一、填空(20分) 1、一个时钟的分针长4cm ，当它正好走一圈时 ，它的尖端走了 cm 。 分针扫过部分的面积是 cm 2 。 2、用一根铁丝围成一个圆，半径正好是5dm 。如果用这根铁丝围成一个正方 形， 正方形的边长是 dm 。 3、 在一个长10厘米，宽8厘米的长方形内画一个最大的圆，这个圆的周长是 厘米 ，这个圆的面积是 平方厘米 。 4、在一个的正方形纸片中，剪一个最大的圆，这个圆的直径就是正方形的 （ ）；如果正方形的边长是10 cm ，那么剪出来最大的圆的周长是（ ）， 面积是（ ）。 5、在一个的长方形纸片中，剪一个最大的圆，这个圆的直径就是长方形的 （ ）；如果长方形的长是10 m ，宽是6m 的圆中，那么剪出来最大的圆的 周长是（ ），面积是（ ）。 6、如果两个圆的半径比是4：3，那么直径比是（ ），周长比是（ ）， 面积比是（ ）。 7、 用圆规画一个直径20cm 的圆，圆规两脚间的距离应是 cm ，画一 个周长是9.42dm 的圆，圆规两脚间的距离是 dm 。 8.若圆的半径增加1厘米，它的周长增加 ____ 厘米． 9.正方形的面积是10平方厘米，正方形内最大圆的面积是( )平方厘 米？ 10.圆的周长与它的直径的比值是( ),它是一个( ).约2000年前,中国 古代的数学著作<周髀算经>中就有( )的说法,我国数学家( )把 它精确到第七位小数. 二、选择题(22) 1、一张圆形的纸片，至少对折（ ）次，才能看到圆心。 A 、1 B 、2 C 、3 D 、4 2、在一个正方形内画一个最大的圆，这个圆的面积是正方形的（ ） 。 A 、41 B 、4π C 、π 4 D 、43 3、把一个圆形平均分成16份，剪开拼成一个近似的长方形，这个转化过程
立体构成试卷D
立体构成试卷D 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-19882）
《立体构成》试卷D （总分100分考试时间90分钟闭卷） 一、判断正误，正确打√，不正确打×。共5题，每题2分，计10分；１、立体构成是运用各种材料，将造型要素按照美学原则组成新的立体形态的过程。（） ２、立体构成的目的在于树立空间意识，培养造型感觉，启发设计思维，培养对立体形态的创造能力和表现能力。（） ３、立体构成是集视觉、触觉、听觉于一体的一门造型艺术。（）４、立体构成形态在光线照射下会产生明暗变化，会产生体量感，对立体形态的造型效果起着关键作用。（） ５、立体构成形态的稳定性是一种动态平衡，具有生命的活力，而不是凝固在空中绝对静止的形态。（） 二、填空题：共十空，每空2分，计20分； １、立体构成中，形态是指立体物的，形状是指物体的，也就是说，物体的某种形状只是形态的无数面向之中的一个面向之外廓，形态是由无数形状构成的一个综合体。２、自然形态指存在于自然界的一切可视或可触摸的物质形态，也就是自然生成的形态。包括形态和形态。 ３、抽象形态指用造型要素点、线、面、体、色等经过高度与而形成的非具象立体形态。 ４、立体构成中的点，是构成一切形态的，它相对小而集中，视觉效果活泼多变，主要起到、、的作用，并有较强的视觉导向作用。 三、选择题：本题共4小题，没小题5分，计20分； １、立体构成中的线具有极强的表现力，它能决定形的（），其不同组合方式，可构成千变万化的空间形态。 Ａ、大小；Ｂ方向；Ｃ、造型 ２、线相对于面和体块更具（）与延伸感，更显轻巧。 Ａ、速度；Ｂ、轻快感；Ｃ、表现力 ３、加法指（）群化组合构成的加工方法。 Ａ、基本形；Ｂ、单体；Ｃ、点线面 ４、滑节点是三种节点中最不牢固的一种连接方式，可以通过设置结构（如在接触面刻上小槽、增加凸凹结构）来增大（摩擦力），以增加造型稳定。 Ａ、接触面积；Ｂ、摩擦力；Ｃ、连接强度 四、简答题：本题共5小题，每小题6分，计30分； １、简要回答立体构成的范围？ 2、简述线在立体构成中的作用？