周练十九

14.关于物体运动状态的改变,下列说法中正确的是 ( )

A.物体运动的速率不变,其运动状态就不变

B.物体运动的加速度不变,其运动状态就不变

C.物体运动状态的改变包括两种情况:一是由静止到运动,二是由运动到静止

D.物体的运动速度不变,我们就说它的运动状态不变

15.如图所示,实线为不知方向的三条电场线,从电场中M 点以相同速度飞出a .b 两个带电粒子,仅在电场力

作用下的运动轨迹如图中虚线所示。则 ( ) A .a 一定带正电,b 一定带负电 B .a 的速度将减小,b 的速度将增加 C .a 的加速度将减小,b 的加速度将增加 D .两个粒子的电势能一个增加一个减小 16如图所示,甲、乙两物体分别固定在一根弹簧的两端,并放在光滑水平的桌面上,两物体的质量分别为m 1和m 2 ,弹簧的质量不能忽略.甲受到方向水平向左的拉力F l 作用,乙受到水平向右的拉力F 2作用.下列说法正确的是( ) A .只要F l <F 2, 甲对弹簧的拉力就一定小于乙对弹簧的拉力 B .只要m l <m 2,甲对弹簧的拉力就一定小于乙对弹簧的拉力

C .必须F l <F 2且m l <m 2 ,甲对弹簧的拉力才一定小于乙对弹簧的拉力

D .不论F l 、F 2及m l <m 2的大小关系如何,甲对弹簧的拉力都等子乙对弹簧的拉力 17.在竖直方向的匀强磁场中,水平放置一圆形导体环.规定导体环中电流的正方向如图1所示,磁场向上为正.当磁感应强度 B 随时间 t 按图2变化时,下列能正确表示导体环中感应电流变化情况的是( )

18 如图所示的电路中,灯泡A 和灯泡B 原来都是正常发光的。现在突然灯泡A 比原来变暗了些,灯泡B 比原来变亮了些,则电路中出现的故障可能是 ( ) A .R 3断路 B .R 1短路 C .R 2断路 D .R 1、R 2同时短路

19. 2007年11月5日,“嫦娥一号”探月卫星沿地月转移轨道到达月球,在距月球表面200km 的P 点进行第一次

刹车制动”后被月球俘获,进入椭圆轨道Ⅰ绕月飞行,然后,卫星在P 点又经过两次“刹车制动”,最终在距月球表面200km 的圆形轨道Ⅲ上绕月球做匀速圆周运动,如图所示,则下列说法正确的是( )

A .卫星在轨道Ⅲ上运动的周期比沿轨道Ⅰ运动的周期长

B .卫星在轨道Ⅲ上运动的周期比沿轨道Ⅰ运动的周欺短

C .卫星在轨道Ⅲ上运动的加速度小于沿轨道Ⅰ运动到P 点(尚未制动)时的加速度

D .卫星在轨道Ⅲ上运动的加速度等于沿轨道Ⅰ运动到P 点(尚未制动)时的加速度

20.在如图所示的电路中,电源的电动势E 恒定,内阻r = 1Ω,定值电阻R 3=5Ω,电表均为理想的.当开关S 断开与闭合时,ab 段电路消耗的电功率相同.则下列说法正确的是(BC)

-I i /s

-I i /s

-I i /s

-I

i /s

x A .电阻R 1 、R 2可能分别为3Ω、6Ω B .电阻R 1 、R 2可能分别为4Ω、5Ω

C .开关S 断开时电压表的示数可能小于S 闭合时的示数

D .开关S 从断开到闭合,电压表的示数变化量大小与电流表的示数变化量大小之比一定等于6Ω 21.如右图所示是某电源的路端电压与电流的关系图象,下面结论正确的

是( )

A 、电源的电动势为6.0 V

B 、电源的内阻为12Ω

C 、电源的短路电流为0.5A

D 、电流为0.3A 时的外电阻是18Ω

22.Ⅰ.作匀加速直线运动的小车,牵引一条纸带,通过打点计时器,交流电源

的频率是50 Hz ,由纸带上打出的某点开始,每5个点剪下一断纸带,如右图

所示,使每一条纸下端与x 轴重合,将边与y 轴平行,将纸带贴在直角坐标中。

求:①在第一个0.1s 内,中间时刻的速度为 ;

②运动物体的加速度是 。 Ⅱ.某研究性学习小组,为探索航天器球形返回舱穿过大气层时所受空 气阻力(风力)的影响因素,进行了模拟实验研究。下图为测定风力的 实验装置图,其中CD 是一段水平放置的长度为L 的光滑均匀电阻丝, 电阻丝阻值较大;一质量和电阻都不计的细长裸金属丝

一端固定于O 点,另一端悬挂小球P ,无风时细金属丝 竖直,恰与电阻丝在C 点接触,OC =H ;有风时金属丝 将偏离竖直方向,与电阻丝相交于某一点(如图中虚线

所示,细金属丝与电阻丝始终保持良好的导电接触) (1)已知电源电动势为E ,内阻不计,理想电压表两接线柱分

别与O 点和C 点相连,小球P 的质量为m ,重力加速度

为g ,由此可推得风力大小F 与电压表示数U 的关系式为F= (2)研究小组的同学猜想风力大小F 可能与风速大小v 和小

球半径r 这两个因素有关,于是他们进行了如下实验:

实验一:使用同一球,改变风速,记录了在不同风速下电压表的示数。

表一:

球半径r =0.50cm ,由表一数据可知:在小球半径一定的情况下,风力与风速的关系是

实验二:保持风速一定,换用同种材料、不同半径的实心球,记录了在不同球半径情况下电压表的示数

表二:

风速v =10m/s 由表二数据可知:在风速一定情况下,风力与小球半径的关系为 (3)根据上述实验结果,请写出风力F 与风速v 、球半径r 关系式为F=

23.长L 是1m ,质量M 是2kg 的长方形木板A 放在光滑的水平面上,在木板的左端放置一个质量m 是1kg 的

物块B 。A 与B 之间的动摩擦因数μ是0.2,现用一个F 为8N 的水平恒力向右拉B 。

(1)要使B 从A 的右端滑出,则力F 至少要做多少功?

(2)若M 、m 、μ、F 中某一物理量发生变化,拉出过程中做功的最小值也会变化。

D P

要使拉出过程中做功的最小值变小,应采用哪些方法?(只要说出两种,每种方法中只允许改变M 、m 、μ、F 中的一个,并说出此物理量变大还是变小)

24如图所示,在同一竖直平面内的两正对着的相同半圆光滑轨道,相隔一定的距离,虚线沿竖直方向,一小球能在其间运动,今在最高点A 与最低点B 各放一个压力传感器,测试小球对轨道的压力,并通过计算机显示出来,当轨道距离变化时,测得两点压力差与距离x 的图像如图,g 取10 m/s2,不计空气阻力,求: (1)小球的质量为多少?

(2)若小球的最低点B 的速度为20 m/s ,为使小球能沿轨道运动,x 的最大值为多少?

25.如图所示,两根足够长固定平行金属导轨位于倾角?=30θ的斜面上,导轨上、下端各接有阻值Ω=20R 的

电阻,导轨电阻忽略不计,导轨宽度m L 2=,在整个导轨平面内都有垂直于导轨平面向上的匀强磁场,磁感应强度T B 1=。质量kg m 1.0=、连入电路的电阻Ω=10r 的金属棒ab 在较高处由静止释放,当金属棒ab 下滑高度m h 3=时,速度恰好达到最大值s m v /2=。金属棒ab 在下滑过程中始终与导轨垂直且与导轨良好接触g 取2/10s m 。求:

(1)金属棒ab 由静止至下滑高度为3m 的运动过程中机械能的减少量。 (2)金属棒ab 由静止至下滑高度为3m 的运动过程中导轨上端电阻R 中产生的热量。

m

参考答案:14-21 D C A C C BD BC AD 22.Ⅰ① 0.225 m/s ② 0.75m/s 2 Ⅱ(1) UL

F mg EH

=

(2)正比(或F=kv ) 风力与球的半径成正比(或 F=k r ) (3) kvr k 为比例系数 23.解析:(1)设力F 作用时间为t 1,则

a B =F-μmg/m =6m/s 2 a A =μmg/M=1m/s 2 相对运动距离△S 1=

2

1

(a B - a A )t 12 设撤去F 时B 的速度为υB 、A 的速度为υA 。经t 2时间后 B 正好滑到右端且速度与A 相同

a B '=μg=2m/s 2 方向向左 a A '=a A =1m/s 2 22

B 2B 2A 2A 211S =t t S =t t 22a a υυ''''+

- 相对运动距离△S 2=2B A 21(+)t 2

a a ''

由A 12=(t +t )a υ' B 1B 2=t t a a υ'- B A 1A B 2()t =(+)t a a a a ''-

得t 2 =5t 1/3

2

2B A 1B A 211()t (+)t =L 22

a a a a ''+-

t 1=

20

3

s

W F =F ·S B =F ·

2

1

a B t 12 W F ==3.6J

(2)M 变大、m 变小、μ变小、F 变大 24答案(1)设轨道半径为R ,由机械能守恒定律;

22

11(2)22

B A

mv mg R x mv =++ ……………(1) 对B 点:2

1B

N v F mg m R -= (2)

对A 点:22A

N v F mg m R

+= (3)

由(1)(2)(3)式得:

两点压力差 1226N N mgx

FN F F mg R

?=-=+

………(4) 由图象得:截距36=mg 得kg m 05.0= ………(5) (2)因为图线的斜率21mg

k R

=

= 得m R 1= (6)

在A 点不脱离的条件为:A v ≥

(7)

由(1)(5)(6)(7)式得:m x 5.17= (8)

25.解析:(1)金属棒ab 机械能的减少量 J mv mgh E 8.22

12

=-

=? ① (2)速度最大时金属棒ab 产生的电动势BLv e = ② 产生的电流 )2//(R r e I += ③ 此时的安培力 BIL F = ④ 由题意可知,受摩擦力 F mg f -?=30sin ⑤

由能量守恒得,损失的机械能等于金属棒ab 克服摩擦力做功和产生的电热之和 ?-?=30sin /fh E Q ⑥

上端电阻R 中产生的热量4/Q Q R = ⑦ 联立①②③④⑤⑥⑦式得:J Q R 55.0= ⑧

教科版五年级语文下册第十四周周考卷 (1)

五年级下册 第十四周练考卷 时间:90分钟满分:100分 题号一二三四五总分得分 一、字词欢乐谷 1、去伪存真。(6分) (1)葬(cáng zàng)我于高山之上兮(yī xī)。 (2)山之上,国有殇(tāng shāng)。 (3)乡(xiāng xāng)愁是一枚窄窄的邮票。 (4)这道菜肴(yáo xiáo)是我的最爱。 (5)乡愁(cóu chóu)是一首念念不忘的老歌。 2、在括号里填上合适的量词。(6分) 一()邮票一()船票一()坟墓 一()海峡一()情怀一()高山 3、辨一辨再组词。(8分) )枚()妄())分()坟()忘()殇())矮()莽()) 狭()短()葬()幕()4、火眼金睛辨出错字并改正。(4分) 坟暮()时侯()船漂()古乡()

海浃()望记()路地()仓天() 5、用所给的字组几个词并填在句子里。(6分) 望: (1)我多么()能变成一只小鸟飞到台湾上空去看看呀! (2)我们都()台湾能早日回到祖国的怀抱。 (3)每个人都()自己能成为对社会有用的人。 二、句子训练营。 1、根据要求写句子。(8分) (1)他的家乡是上海人。(找毛病) 。 (2)乡愁是一枚小小的邮票。(仿写句子) 乡愁是。 乡愁是。 (3)我会说下列字的意思。 葬:兮: 殇:之: (4)台湾自古以来就是中国的领土。台湾一定会回到祖国的怀抱。(关联词巧连句) 2、给这段文字加上合适的标点符号吧。(4分) (1)突然小侄女发言了她说台湾同胞回祖国大陆怎么喜欢吃这种低级菜这一说把大家逗得大笑 (2)动身前我和朋友们开玩笑说这次回去我很想吃几样小菜如八宝辣酱清爆鳝背黄鱼羹咸菜豆瓣汤酱汁肉炒螺蛳青蚕豆等等 三、课文回映台。(10分) 1、葬我于高山之上兮,;,!葬我于高山之上兮,;,!

小班上学期第一周周计划

小班上学期第一周周计划(总 1页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除

幼儿园小班周计划表 主题背景: 幼儿初入幼儿园,身处一个陌生的环境,心理上又处于对家庭的极度依恋期,幼儿会表现出不安、焦虑、困惑,甚至是害怕。为了能尽快地安抚幼儿的情绪,帮助幼儿摆脱对家人的依恋,尽快融入到班集体生活中,让他们愿意上幼儿园,愿意与同伴交流,愿意与教师相处。我们总结以往幼儿初入园时不适应的原因,期望用丰富的活动吸引孩子,让孩子们在游戏中了解幼儿园、了解老师,喜欢上幼儿园。所以本学期第一主题活动设计了"宝宝爱上幼儿园"。这一主题活动涉及健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的内主题名称宝宝爱上幼儿园周次第一周日期 主题目标1、能摆脱对家人的依恋,愿意上幼儿园,了解、熟悉幼儿园的生活并初步适应集体生活。 2、认识同伴和老师,愿意和大家一起玩,并能叫出个别同伴的名字,喜欢听老师的话。 3、认识自己的标记,初步学会在指定的地方洗手,入厕大小便。 4、享受与同伴分享食物、游戏的乐趣。 5、会表达自己的需要和情绪。 6、愿意在入园、离园时向老师问候、告别。 德育培养目 标 乐意上幼儿园,愿意参加幼儿园的各项活动。行为习惯 培养目标 养成良好的学习、生活、卫生习惯。 常规培养目标1、向家长发放《家庭情况调查表》,与家长共同分析了解幼儿状况。 2、及时与家长交谈幼儿入园后的表现,重点对情绪不太稳定的幼儿家长提出积极建议。 3、组织家长参加新学期家长会,提出家长配合的要求,介绍幼儿在园各方面的情况。 4、结合本主题,请家长给幼儿带一些玩具来园,以便使幼儿更快地适应幼儿园环境。 家长工作新学期开始了,小朋友要收收心啦!爸爸妈妈一定要帮助宝贝制定良好的作息时间表,让宝贝们生活更有规律哦~! 星期一二三四五 晨间活动报到注册搭积木羊角球飞碟 晨间谈话认识我的老师说说你的好朋友是谁说说我们的幼儿园 上午活动内 容 国旗仪式 社会活动:走一走,瞧 一瞧 语言儿歌:幼儿园也是我 的家 语言儿歌:我上幼儿园艺术音乐:我会唱的歌游戏:魔术师来了 我和标志交朋友 艺术美术:漂亮的纸条 舞 常规培养;如何洗干净小 手 餐前活 动 找找我的毛巾吃饭的好习惯洗小小手 3

2021年高二上学期第九次周练语文试题 含答案

2021年高二上学期第九次周练语文试题含答案 一、语言文字运用(30分,每小题6分) 1、下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是()(6分) ①毕业后他的大学同学都顺理成章地走上了音乐创作之路,而他却改换门庭,另有所爱,一头扎进中国古代文化的研究中。 ②今年的元宵晚会上,著名豫剧演员小香玉将《谁说女子不如男》唱得字正腔圆、声情并茂,令观众刮目相看、赞叹不已。 ③我国绘画史上有一个时期把王石谷等四人奉为圭臬,凡是学画,都以他们为宗,有的甚至照摹照搬。 ④天寒地冻、滴水成冰的季节终于过去,春天在大家的盼望中姗姗而来,到处都涣然冰释,生机勃勃。 ⑤在那几年的工作学习中,杨老师给了我很大的帮助,他的教导在我听来如空谷足音,给我启示,带我走出困惑。 ⑥这块神奇的土地上,既有浩如烟海的传统文化典籍,也有丰富多彩的民俗文化和各种流派的现代艺术,这些都深深吸引着前来参观的外国友人。 A.①②④ B.①③⑤ C.②④⑥ D.③⑤⑥ 2、下列各句中,加下划线的成语使用恰当的一项是( )(6分) A.在评价某些历史人物时,我们不能只是简单地对他们盖棺论定,还应该特别注意研究他们的人生经历和思想变化轨迹。

B.这把吉他是我最要好的朋友出国前存在我这里的,本来说存一年,结果朋友一直没回来,这吉他到现在巳经由我敝帚自珍了十年。 C.最美的是小镇的春天,草长莺飞,风声鹤唳,走进小镇就如同置身于世外桃源,来此旅游的人一定会被这里的美丽景色深深吸引。 D.这个剧院的大型话剧、歌剧等演出票价不菲,让许多有艺术爱好而又收入不高的普通人叹为观止。 3、下列各句中,没有语病的一句是( ) (6分) A.如果将平均主义推广到分配领域,否认人的差异而要求平均分享一切,只会扼杀人的积极性,不利于社会公平的真正实现,最终阻碍社会的发展。 B.南方没有集体供暖,只能实行个体式采暖,居民可采用电取暖或燃烧取暖的方式,他们正是通过这种方式解决了取暖的问题。 C.我们平时所用的调味品醋,含有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分,被皮肤吸收后可以改善面部皮肤营养缺乏。 D.高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构,运行时与轨道不完全接触,列车的悬浮、驱动、导向和制动都靠的是利用电磁力来实现的。 4、下列各句中,没有语病的一句是( )(6分) A.阅读毛泽东的优秀诗篇,常会得到丰富的审美享受。诗词中洋溢着的崇高美,往往令人产生一种钦敬、赞叹、振奋的感情。

周周清试卷 (9、1)试卷及答案

以诚信品质查学习得失,凭执着精神获成长自信. 十堰外国语学校 初中语文(苏教版)九年级(上) 周周清试卷 2016年9月1日 十堰外国语学校九年级2016-2017学年上学期周周清试卷 (9.1) (时限:70分钟 满分100分 主要内容:《与朱元思书》) 一、积累与运用。(1-7小题每题3分,8小题6分,共27分) 1.下面各组词语中加点字的读音,完全正确的一项是( B ) A .哺.育(p ǔ) 机械.(xi è) 一气呵.成(h ē) 溯.流而上(su ?) B .琐.事(su ǒ) 诅.咒(z ǔ) 声名狼藉.(j í) 惟妙惟肖.(xi ào ) C .分歧.(q í) 喧.嚣(xi āo ) 坚持不懈.(ji ě) 瑰. 丽(gu ì) D .收敛.(li ǎn ) 干涸.(g ù) 鲜.为人知(xi ǎn ) 铁锹.(qi ū) 2.下列句子中没有错别字的一项是( D ) A .气势磅礴、场面宏大的国庆阅兵仪式虽早已落下维幕,每当想起仍令人热血沸腾。 B .近年来,随着生态环境的不断改善,消声匿迹多年的桃花水母频频重现浙江各地。 C .少数年轻人通霄达旦地玩电子游戏,这样既荒废学业,又严重影响身心健康。 D .这部小说准确把握时代脉搏,反映了波澜壮阔的现实生活,具有震撼人心的力量。 3.下列句子中没有.. 语病的一项是( D ) A .经调查,“8·12”天津港爆炸事故原因是瑞海公司违规经营、违规储存危险货物以及安全管理极其混乱造成的。 B.面对叙利亚小难民艾兰伏尸海滩的照片,使欧洲一些国家终于松口,允许更多难民入境。 C.磁州瓷器工艺精湛,具有高雅、时尚、个性的艺术享受,是一种观赏价值极高的艺术品。 D.屠呦呦用青蒿素治疗疟疾的研究,有效降低了疟疾患者的死亡率,为医学发展做出了卓越的贡献。 4.下列各句中,加点的词语使用不恰当的一项是( B ) A .菲律宾虽欲扩大军备,但财力贫乏,面对美国的天价先进武器,只能望洋兴叹....。 B .陆续出台的房改令意图大相径庭....,都是想通过合理控制房价而稳定房地产市场。 C .金融危机山雨欲来,政府未雨绸缪....,应对措施有力保障了中国经济的平稳发展。 D .辩论赛上,他引经据典.... ,挥洒自如,气势夺人,为赛队夺冠立下了汗马功劳。 5、下列有关文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是( B ) A .鲁迅,中国现代伟大的文学家、思想家和革命家,我们学过他的短篇小说有《社戏》等。 B .《陈涉世家》中,陈胜、吴广起义的导火线是“天下苦秦久矣”,起义的根本原因是“会天大雨,道不通,度已失期,失期,法皆斩。” C .面对东晋统治集团生活荒淫,内部互相倾轧,军阀连年混战,人民徭役繁重,陶渊明他无法改变,也不愿干预这种现状,只好借助创作来抒写情怀,刻画了一个与污浊社会对立的美好境界,以寄托自己的政治理想与美好的情趣。 D .吴均的《与朱元思书》描写了富阳到桐庐一带富春江秀丽的风光,抒发了作者厌弃尘俗和寄情山水的思想感情。 6、依次填入下面句子的横线上的语句最恰当一项是。( C ) 生活中种种苦涩,_____________,历程中多少挫折,_____________,漫漫岁月里的辛苦挣扎,_____________。但由于忍耐,由于奋斗,也由于不断地向上望,坚韧的生命终能超越所有的忧患与磨难,而从生活自身获得智慧。 A .曾使人衰老憔悴 曾使人失望流泪 曾给人痛苦沉思 B .曾催人衰老憔悴 曾给人痛苦沉思 曾使人失望流泪 C .曾使人失望流泪 曾给人痛苦沉思 曾催人衰老惟悴 D .曾使人失望流泪 曾催人衰老憔悴 曾给人痛苦沉思 7、将下列句子整理连贯,正确的一项是:( D ) ①语文,就是我的精神乐园。 ②我在其中享受自然,体验人生,步入思想高地,领略无限风光。 ③我从事语文教学工作。 ④那种快乐,那种情怀,那种在母语家园里边遨游边吮吸甘露的惬意难以言表。 ⑤希望你也能爱语文,从中找到无穷的乐趣。 A 、①②③④⑤ B 、⑤③①②④ C 、①③②④⑤ D 、③①②④⑤ 8、古诗文默写填空。 ①无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋 。 ②剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头_。 ③ 风烟俱净 ,天山共色。 ④ 鸢飞戾天者,望峰息心; 经纶世务者,窥谷忘反。 ⑤晏殊的《浣溪沙》中被誉为“千古奇偶”的句子是“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”。 二、现代文阅读。(35分) (一)阅读下文,完成第9—13题(19分) 爸爸教我读中国诗 程怡 ①十个月的时候,我得了一场可怕的脑膜炎,到了一岁半还不会说话,父母非常担心。一天,爸爸看报,我坐在他的膝上,指着某一个标题中的“上”字,爸爸说:“上?”我对他表示满意,赶紧从他的膝上爬下来,拽着他走到书箱前,得意洋洋地指着书箱外“函上”的“上”字,表明我认识这个字,这件事对父母而言,真是“上上大吉”!他们不再担心我有智力障碍了。之后,爸爸开始教我读诗。 ②爸爸常教我念两个人的诗:一个是杜甫,一个是陆游。 ③依稀记得,孩提时的一个夏夜,我困极了,趴在爸爸的膝上,爸爸摇着大蒲扇,满天的星斗朦朦胧胧的。“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台……”突然,爸爸那江西乡音很重的诵读声使我睁开了眼睛,我不知道那奇特的吟啸中有什么,但我一下子记住了这首诗。 ④上学前我已经会背那首《示儿》:“死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”爸爸问我懂不懂最后那句,我很得意地嚷嚷说:“那意思就是烧香磕头的时候别忘了告诉你爸爸!”当时,爸爸高兴得眼泪都流出来了。 ⑤1959年秋,我上小学。那年冬天,爸妈因故很长时间不能住在家。姐姐是长女,照顾我和弟弟。一天晚上,爸爸出乎意料地出现在我们面前,令我们欢天喜地,难以入眠。躺在床上跟爸爸念杜甫的诗:“遥怜小儿女,未解忆长安。”爸爸问我懂不懂这诗句,我说:“我懂的,不过,爸爸想念我们的时候,我们也想念爸爸的。”爸爸不再说话,只是听我继续背他教我的诗。 ⑥爸爸生命的最后几年,完全卧床不起。每当德沃夏克的大提琴协奏曲悲鸣的旋律在蕉影婆娑的窗边响起的时候,爸爸就会喃喃吟诵杜甫的诗。他告诉我,那一刻让他想起了故乡老宅,想起了祖母和母亲。 ⑦那时我已在大学教中国古代文学,我理解父亲:人生无非家国之情,杜甫、陆游,我父亲他们这一代的知识分子,对家国,都有一种深情。父亲吟诗的声音,永远留在了我心底。 ⑧很多年后,我看见报上某篇文章引了一首绝句,感觉就像遇到了一个老熟人。我没有念过那首诗,但我熟悉那种风格。回来一查,果然是陆游的诗,“征车已驾晨窗白,残烛依然伴客愁。”我当时的感受真是难以名状。爸爸在我童年时便种在我生命里的东西,突然宣告了它的无可移易的存在!(有删改) 9. 文中围绕爸爸教我读中国诗,记叙了三件事,请概括。(6分)

高二语文第一次周练教师版

高二语文第一周周练 1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是() 评论家认为,余华在小说中表现出来的某种对待世界的态度,有时让人难以理解。该_______的地方他偏偏平静如水,该掩鼻而过的地方他偏偏_______地反复把玩。该悲悯的地方,他又偏偏________,把应该有的万千愁绪化为_______的扑哧一笑。 A.心旌摇荡饶有兴致忍俊不禁没心没肺 B.心惊胆战情有独钟轻描淡写无缘无故 C.心惊胆战饶有兴致轻描淡写没心没肺 D.心旌摇荡情有独钟忍俊不禁无缘无故 选A(本题应注意所填词语与句子中已给的词语的意义关联,句子中的“偏偏”包含语气的转折,最后一个横线上的词语用来修饰“扑哧一笑”,综合考虑清楚,应选A) 2.秋日午后,满园桂香,你信步其中,描绘此时景物最合适的一项是() A.绿玉枝头一粟黄,碧纱帐里梦魂香,晓风和月步新凉。(夜晚) B.桂子月中落,天香云外飘,霜薄花更发,冰轻叶未凋。(夜晚) C. 南中有八树,繁华无四时,不识风霜苦,安知零落期。(重风骨,未涉“桂香”) D. 暗淡轻黄体性柔,情疏迹远只香留。何须浅碧深红色,自是花中第一流。 【答案】D 【解析】A、B均是描写晚上风景,与“午后”不协;C项未涉及“飘香”(道出桂树四时繁华的原委:因为不畏风霜雨雪的摧残,所以也就不会有凋零衰败的日子,侧重对其风骨的赞美)D。出自李清照咏桂花词,从色、香、品三方面描写桂花,切合当时情境。 3、下列修辞不同于其他三项的是( ) A.这些鲜花替你铺盖新床;惨啊,一朵娇红永萎沙尘!(《罗密欧与朱丽叶》) B.你无情的泥土,吞噬了世界上最可爱的人儿,我要掰开你的馋吻,索性再让你吃一个饱! C.难道那虚无的死亡,那枯瘦可憎的妖魔,也是个多情的种子,所以把你藏匿在这幽暗的洞府里做他的情妇吗? D.桃儿、杏儿,也都赶趟儿般的竞放着。 答案:A 解析:B、C、D都是拟人,A是比喻。 4、对于下列各句所用修辞手法分析错误的一项是() A、你无情的泥土,吞噬了世上最可爱的人儿,我要掰开你的馋吻,索性让你再吃一个饱。(夸张) B、我现在的心境非常狂野,比锇虎或是咆哮的怒海都要凶猛无情,你可不要惹我性起。(比喻) C、清晨带来了凄凉的和解,太阳也惨得在云中躲闪。(拟人) D、难道那虚无的死亡,那枯瘦可怕的妖魔,也是个多情的种子,所以把你藏匿在这幽暗的洞府里做他的情妇吗?(反问,拟人) A 应为拟人。 5.下列各句无语病的一项是() A.大概是渐渐丰富的经验和渐变确定的认识起了作用,稍后的莎士比亚,他的语言【和前人相比】就完全不同了。 B.作家把罗密欧与朱丽叶这对人文主义青年男女的爱情故事写成悲剧,而且明确地把悲剧的根源//归咎于陈旧的封建意识。 C.【中国现代话剧的滥觞(比喻事物的起源或开始)时期】,【在向西方戏剧广搜博采的同时】, 采纳了对不同艺术流派和多种艺术表现方法的吸收与借鉴。 D.戏剧演出由于受到舞台条件的制约,形成了自己特有的时空观念。 答案:D 解析:A项缺少必要状语,在“语言”和“就”之间应加“和前人相比”。B项结构杂糅。C项缺少主语。

高一语文周练试卷(3)答案

高一语文周练试卷(3)答案 一、语言文字运用(15分) 1.(3分)B 2.(3分)D(A项,句式杂糅,去掉“根据”;B项,中途易辙,把“自”调至句首;C项,搭配不当)3.(3分)B 4.(3分)D 5.(3分)B 二、文言文阅读(18 分) 6. B【解析】此题考查的是常见实词的意思。其中B 选项的“赞”在此处是“资助”的意思,属于“赞”的生僻义。《易经》有言,“赞者,佐而助成。”同学们在平时要多加强文言文的积累。D 选项中的“课”属于词类活用现象,这也属于实词常考查的类型,同学们需要多加注意。 7.A【解析】A 选项中的两个“以”都是介词,翻译为“凭借……的身份”;B 选项中第一个“之”是结构助词“的”,第二个“之”需要重点关注,这里容易被误翻为“的”,而实际上是指示代词,表示“这一类的人”,类似的课内例句还有“巫医乐师百工之人”;C 选项第一个“于”是动词“到”,第二个“于”放在形容词之后,表示比较,一般可译为“比”;D 选项,第一个“其”译为“她的”,第二个“其”译为“大概”,表示揣测语气。 8. (1)【解析】本句的重点实词为“割”“奉”“力养”。翻译时要结合具体的语境,本句大意如下:(如果)分割我父亲的土地来奉养公公,我们就不是竭尽全力在奉养。 (2)【解析】本句的重点实词为“花钿”“质库”“绩”。翻译时要结合具体的语境,本句大意如下:(妻子的)首饰已经所剩无几,都抵押给当铺了,(妻子)昼夜不停地纺织来赎(它们)。 9. 【解析】文章第三至五段,分别讲了冯孺人典当首饰招待四方名士、倾心尽力侍奉公公并料理丧事、力持门户抚养孩子、慈爱乡里帮助贫苦之人的事,但是要注意这些都是事件,而非题目中问的“方面”,因此考生在作答时还需要再进一步进行概括,大致可分为招待客人、侍奉公公、抚养子女、对待乡里四个方面。 三、名句名篇默写(10分) 10.(10分)前六句见课本(7)玩物丧志;(8)成如容易却艰辛。(9)不愤不启(10)鲜克有终 四、现代文阅读。本大题共6小题,共25分。 11.C 12.D 13.特点:①巨大的生命力②纯真清澈③一次次的新生④养育了两岸的生命。 象征意义:鄂温克民族的生命力、精神与品格 14.含义:①鄂温克人久远的历史②丰富的精神世界③未来的发展。 原因:“我”是外来游客,来去匆匆。 情感:对鄂温克民族的尊重 15.表现:①玛丽亚?索:与根河和森林相守一生②乌热尔图:辞官返乡,创作大量作品,担当起民族文化传承的责任③走出山林的人们:不忘根河,勇敢热情地接受了新生活 匠心:作者选择了不同时代、不同生活环境中的典型人物,完整地表现出了鄂温克人依恋“根河”、坚守根河精神的主旨。 16.A 五、《红楼梦》1——5回检测(32分) 17、“金玉良缘”指薛宝钗有金锁,贾宝玉有宝玉,两人应结成姻缘。 “木石前盟”指林黛玉前生为绛珠仙草,贾宝玉前生为女娲炼石补天余下的石头化成的神瑛侍者,两者有恩有义,今世应结成姻缘。 18、①介绍贾府的历史与人物,②点出贾府存在的危机,③介绍主要人物贾宝玉的特点。 19、贾迎春。嫁给忘恩负义的凶恶丈夫孙绍祖,最终被折磨致死的悲惨命运。 20、判词指袭人,优伶指蒋玉菡,公子指贾宝玉。 21、反映了她寄人篱下,心地孤傲,小心谨慎的心理。

教科版五年级语文下册第十三周周考卷

五年级下册 第十三周练考卷 时间:90分钟满分:100分 题号一二三四五总分得分 一、字词阅兵厂 1、勇闯拼音关(10分) guó huī wáng chǔ kāi tuò zhǎn xīn hòu dùn ()()()()() jīng qícài yáo yí chuan shēng jiāng fēng yù ()()()()()2、点兵选将。(7分) 墓幕暮慕 (1)日()就要降临,我们赶紧回家去吧! (2)清明节到了,我们要去烈日陵园扫()。 (3)电影屏()上的字怎么不清楚了呢? (4)他出众的才华让大家羡()不已。 连续继续陆续 (5)今天的小队成员()到达了指定的地点。 (6)()下了几天的暴雨,河里、沟里的水已经暴满了。 (7)今天的会议还要()进行下去。 3、关联词巧连句。(3分) (1)()祖国大家庭坚强后盾的有力支持,()香港一定会更美好! (2)回味这些菜肴,()是家里做的,还是到餐馆吃的,()未能吃出当年的味道。 (3)这次回大陆,我特意选在美景如画的春天,这样()可以观赏祖国

美丽的湖光山色,()可以到家乡去踏青祭祖。 4、金睛辨字。(4分) 辖())))割()导()肴()搀()5、补充词语。(4分) 百()交()回()无穷情有()钟()()有味馋()欲滴()牵()萦有()有味()()升起 二、句子小观园。 1、按要求写句子。(8分) (1)在祖国大家庭坚强后盾的有力支持下,明珠一定会更灿烂,香港一定会更美好!(给句子换种说法,意思不变) (2)董建华是。(补充句子)(3)我出生在海边一个偏僻的渔村里诞生。(修改病句) (4)清炒小螺蛳真让我爱不释手啊!(改为双重否定句) 2、给句子加上标点吧。(4分) (1)礼花开了唱吧跳吧拥抱吧维多利亚港湾潮起潮落洗刷了一个半世纪的历史风尘维多利亚公园旌旗招展香港的发展从此进入了一个崭新的时代 (2)父亲见我陪在他身边就想了一个谜语让我猜尖底酒缸平的盖中间一盆好小菜 三、课文拷贝室。(11分) 1、香港自古以来就是的领土,从到,中国一直对香港实行,行使。 2、邓小平同志以超凡的和,提出了的伟大构想。 3、国从年月日把香港正式归还给中国。 4、今夜这个而的仪式,将在一刻之间,凝聚香港历史的和 。 5、我对家乡的螺蛳,且,除了它的能吊起我

高中语文周练及答案

高一语文周练四 1.下列加点的字注音完全正确的一组是() A.徘徊.(huí)踌躇.(chú)长歌当.哭(dāng) B.寥.落(liáo)桀骜.(ào)殒.身不恤(sǔn) C.菲薄.(bó)赁.屋(lìn)洗涤.(tiáo) D.浸渍.(zì)喋血(dié)语言犀.利(xī) 2.下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是() A.日本政府一意孤行地推进所谓钓鱼岛“国有化”后,钓鱼岛局势箭.在弦上 ...,高度复杂敏感,各方对此深表关切和忧虑。 B.2月28日,中国外长杨洁篪在会见日本外相时就钓鱼岛主权问题全面阐述了中方的严正立 场,要求日方谨言慎行 ....,避免事态扩大化。 C.台独分子不断散布台独言论,干着分裂祖国的勾当,这些危言危行 ....总有一关会成为套在他们脖子上的绞索。 D.个别领导干部利用职务之便,玩忽职守,以权谋私,这无异于火中取栗 ....,不但烫手,且玩火者必自焚。 3、下列语句中,没有语病的一项是() A.“微博”这种网络社交工具的广泛使用,加快了信息流通的速度和质量,促进了中国公民社会的发展。 B.企业改革的号角已经吹响,面对这样一个重要的战略机遇,我们比以往任何时候更加需要创业的勇气和创新的锐气。 C.今年住房供求关系平衡,国家政策相对稳定,同时受到广州、深圳等外地房价下降,济南的二手房价不会大涨。 D.教育部日前发出通知,对不符合卫生要求的学校食堂要及时进行整改,坚决杜绝食物中毒事件不发生。 4.依次填入下面文段中横线处的语句,衔接最恰当的一组是() 在对待自然的态度上,现在大概不会有人公开赞成掠夺性的强盗行径了,。生态不仅是科学问题,而且是伦理问题,正是伦理为科学规定了界限。 ①但是,同为主张善待自然,出发点仍有很大分歧 ②我的看法是,两派都有道理,但说的是不同层次上的道理,而低层次的道理要服从高层次的道理 ③一派反对人类中心论,认为从根本上说,自然是一个应该敬畏的对象 ④一派强调以人类为中心,从人类长远利益出发,合理利用自然 ⑤合理利用自然是科学,不管合理的程度多么高,仍然是科学,而科学必有其界限 A.①③④⑤② B.①④③②⑤ C.⑤①③④② D.⑤①④③②

国际小班第十八周周计划

第十八周工作计划 主题名称:动物朋友(三)班级:国际小班日期:12月 25日— 12月29日 主题目标1、初步懂得照顾与被照顾之间的关系。 2、尝试用肢体动作表现的行动特征。 3、学习点数4以内物体的数量。 4、初步了解熊猫的外表特征和生活习性,知道保护中国的国宝熊猫。 内容 星期 一二三四五 晨间活动 来园 1.来园接待:微笑接待每一位来园幼儿,引导幼儿用中、英文主动和老师同 伴问早、问好,配合保健医生晨检。 2.区域游戏:重点指导幼儿遵守区域游戏规则,养成幼儿听音乐排队、摆放椅子、 收拾玩具的习惯。 3.本周话题:动物的特点 户外 锻炼 队列练习:练习早操入场立场队形和秩序。 操节、韵律活动:能听着音乐做动作,提醒幼儿动作要到位。 大型器械:荡秋千、跷跷板 集体游戏:喂 小动物吃饭 (投掷动作) 集体游戏: 比比谁的本领 大(练习向后 爬行动作) 集体游戏: 捉龙尾(反应 能力) 集体游戏: 木头人(听口令 做动作) 集体游戏: 吹泡泡(观 察能力 分散活动:提供轮胎,跳格子,滚筒,幼儿能在指定范围内愉快的玩玩具。 重点指导:个别幼儿练习单脚、双脚跳跃。 周一:北操场铁索桥+滑梯小屋+飞碟周二:童车+羊角球+接接淘淘 周三:塑料圈+车轮滚滚+粘粘背心球周四:编网轮胎+大滚筒+钻圈 周五:火山洞+跷跷板+皮球+跳格子 学习 活动 English center time English center time English center time English center time English center time 语言: 小猪胖嘟嘟 科学: 可爱的熊猫 艺术: 母鸭带小鸭 数学: 水果数一数 社会: 动物保姆 上午游创 造 性 游 戏 娃娃家:《招待客人》提供娃娃头饰,邀请好朋友来家里做客,体验客人与主人角色不同,学习使用简单礼貌用语招待小客人。 小超市:提供营业员标志、钱、柜台及超市的各种货物,让幼儿懂得超市工作人员的职责,学会玩超市的游戏。

2019年教科版五年级语文下册第十一周周考卷 (I)

五年级下册 2019年教科版五年级语文下册第十一周周考卷 (I)(1)那些厚厚的书把我带入了一个无比美妙的世界里。(缩 句) 题号一二三四五总分得分 (2)我长大了,小屋没老吗?(改为陈述句) (3)今天的雷打得可真响。(把句子写具体) (4)蜜蜂在花丛中飞。(改成拟人句) (5)今天天气很热。(改成比喻句) 2、把下列句子补充完整。(4分) (1)我的心被它紧紧地拴住了,我觉得。(2)太阳的光芒四射,亮得。(3)教室里静得。(4)墙上的土被震落,我们笑得。 三、课文再现园。(10分) 1、在“我”的眼中,那是一个的小屋。小屋里有,有,还有。文中方方正正的大“眼睛”指。 2、祖父的花园里、、等小动物。我跟着祖父在花园里、、、,做了许多有趣的事,重点写的是。在我的眼中,花,鸟,虫子,一切

都,都有。 3、“地上站着两个箱子,木呆呆的,绿色的鼻子,总也不会笑。”这句话运用了的手法写箱子的笨拙,“鼻子”指箱子上的。 四、阅读知识窗 (一) 祖父整天都在园子里,我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。祖父种小白菜的时候,我就在后边,用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。其实,不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有盖上菜种,反而把它踢飞了。 祖父铲地,我也铲地。因为我太小,拿不动锄头杆,祖父就把锄头杆拔下来,让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲,不过是伏在地上,用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗,哪个是草,往往把谷穗当做野草割掉,把狗尾草当做谷穗留着。 1、文中“我”是_________,本文选自《》。(2分) 2、“祖父就把锄杆拔下来,让我单拿着那个锄头的‘头’”来铲。句中“头”上的引号作用是__________________。(2分) 3、选取的两个片段中共介绍了_________、___________、___________、___________等几件事,其中_____________这件事写得最详细。(5分) 4、用“______”划出可以概括段落②主要内容的句子。(2分) (二)童年的时光 童年犹如一杯清香甜酸的柠檬茶,沁人心脾,留给我们长久的回味。 童年是清香的。那时的天空很洁净,蜻蜓、蝴蝶、“拜拜跳”在草丛中欢快地飞舞、跳跃。我在草丛中追着蝴蝶奔跑,山间清爽的风,带着花草的芳香,直扑我的面颊,我感觉到一阵阵风在耳边吹过。心中甚是喜欢这种风中飘溢着清香的感觉,想再多待一会儿,多享受一会儿。只是山间旖旎的风光在太阳落山后便

高二下语文周练卷

高二下语文周练(二)总分60分2014-2-20 班级姓名座号成绩 一、背诵默写15分(必修1、2、3) ⑴尔卜尔筮,。⑵总角之宴,。 ⑶,哀民生之多艰。⑷伏清白以死直兮,。 ⑸狗吠深巷中,。⑹,俯仰之间,已为陈迹。 ⑺虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,。 ⑻寄蜉蝣于天地,。⑼,用之不竭,是造物者之无尽藏也。⑩间关莺语花底滑,。⑾,相逢何必曾相识。⑿顺风而呼,,而闻者彰。⒀故不积跬步,。⒁古之学者必有师。师者,。 ⒂巫医乐师百工之人,,今其智乃反不能及。 二、课内文言9分 1、下列句式与其他三句不一致的是() A而谁以易之? B 奚自? C二三子何患于丧乎? D亡之,命矣夫! 2、“而谁以易之?”中的“以”字用法与下面哪句中的“与”用法一致() A是鲁孔丘与? B吾与点也! C鸟兽不可与同群。 D丘不与易也。3、下列句子翻译不正确的一项是() A其生也荣,其死也哀。 译:他生下来时,人人敬爱他,很荣耀。他死后,人人感到悲哀。 B且尔与其从辟人之士也,岂若从辟世之士哉? 译:况且你与其追随(孔子这样的)避人之士,哪里比得上追随(我们这些)出世隐居的人呢?C往者不可谏,来者犹可追。 译:过去(你走的道路)不能挽回了,将来(你的道路)还可以改变。 D仰之弥高,钻之弥坚。 译:(老师之道)往上看,越发觉得高远;往下钻研它越发觉得坚实。

三、诗歌鉴赏6分阅读下面一首唐诗,回答问题。 春山夜月(唐)于良史 春山多胜事,赏玩夜忘归。掬水月在手,弄花香满衣。 兴来无远近,欲去惜芳菲。南望鸣钟处,楼台深翠微。 4、作者首句即点出“春山多胜事”,“胜事”具体指什么?2分 5、赏析颔联所用的手法,作者表达了什么样的情感?4分 四、文学名著15分 6、填空题10分(10个空,每空1分。) ①故事发生在法国西部的城。葛朗台是这个城市最有威望的商人,他由原来的二千法郎的商人变为了一个拥有一千七百万法郎的。 ②葛朗台的长相可真不一般:五短身材,横里宽,显得很臃肿。圆圆的脸乌亮亮,生着很多痘瘢,鼻尖肥大,还长着一颗满是血筋的。 ③葛朗台狡猾精明,在做交易时,他讨价还价,装,把对方弄得晕头转向,结果让对方吃亏,自己讨得了便宜。 ④由于,他家里从不买和,他亲自安排一家人一天的伙食,连多用一块,多点一根也不许可。他的妻子和女儿以及女佣人,对他都是奴隶般的绝对。 7、简述《欧也妮葛朗台》中葛朗台的发家史。5分 五、文化名著6分 (万章)曰:“敢问国君欲养君子,如何斯可谓养矣?”(孟子)曰:“以君命将①之,再拜稽首而受。其后廪人继粟,庖人继肉,不以君命将之。子思以为鼎肉②,使己仆仆③尔亟拜也,非养君子之道也。尧之于舜也,使其子九男事之,二女女焉,百官牛羊仓廪备,以养舜于畎亩之中,后举而加诸上位。”故曰:“王公之尊贤者也。” ①将:送。②鼎肉:熟肉。③仆仆:烦恼。 8、下列各项中,对选段理解不正确的一项是()3分 A当鲁缪公送“鼎肉”时,子思感到烦恼,因为他觉得这不是供养君子的方式。

高二语文周练试卷

高二语文周练试卷 第I卷(选择题共39分) 一、(18分,每小题3分) 1.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一组是( ) A.崔嵬/桌帏砥砺/抵消唯利是图/萎靡不振 B.上乘/乘势裙裾/倨傲鼎铛玉石/瞠目结舌 C.妃嫔/颦蹙火钵/剥啄所向披靡/无法消弭 D.羞赧/呢喃布衾/倾倒纡尊降贵/长吁短叹 2.下列各句中,没有错别字的一句是( ) A.我们对日本近期策动的“购岛”闹剧同感愤概,坚决反对,绝不接受。两岸同胞是一家人,“兄弟阋于墙,外御其侮”。维护对水产岛及其附属岛屿的主权,维护中华民族整体利益,是两岸同胞义不容辞的共同责任。 B.时间就是这样一个魔术师,它可以使苦难变得甘甜,可以使荒唐变成正常,它可以抚平伤痕,深化仇恨,磨损心态,消蚀良知,甚至使真实消失无痕,使幻影坚如磬石。 C.花儿睁开纯洁的眼睛,打量这个它期盼已久的世界,用温柔的眼神凝视这个残酷的世界,然后——在生命最美丽的时刻,香消玉殒,震撼人心。 D.蜂踊而上的党同伐异和肆无忌惮的语言暴力,正说明

我们缺少起码的宽容心态。一个高度发达、受人尊敬的大国,要有宽宏大量的国民气度。 3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( ) ①有这么一个规律,在所有第三世界发展国家中,工业和农业是互相________、互相支援的两大国民经济部门。 ②你别看他穿得挺邋遢的,和他交往久了,你就会发现其实他是个蛮有_______的人。 ③过年了,孩子们都非常喜欢到“七大姑、八大姨”什么的家里去________,真是快乐得很。 A.依赖品味作客 B.依赖品位做客 C.依靠品位作客 D.依靠品味做客 4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( ) A.罗姆尼在美国媒体评出的20个最愚蠢人榜单中名列第二,理由是他出尔反尔,几乎在每个竞选议题上都没有一家之言。 B.引导社会力量办教育是普通百姓难以作壁上观的事,它不仅关系到教育资源多元化的配置,也利于办好人民满意的教育。 C.借《江南style》走红的韩国明星鸟叔为昔日反美道歉的举动,获得了美国民众的肯定,但也招来其他网民的风言风语。 D.净天映月潭如碧,真山真水真感情——在这大地冰雪

小班第三周周计划.doc

小班第三周周计划 新学期已经开始了,小班第三周的工作计划是怎样的?下面是我收集整理的小班第三周周计划,欢迎阅读。 小班第三周周计划篇一 生活活动: 1、引导幼儿按正确方法、顺序穿脱衣服。 2、培养幼儿良好的时间意识,引导幼儿每天准时来园。 3、学习自己洗袜子洗手绢。 教育活动安排: 1、折纸:双船 2、生活活动:洗手绢(分组) 3、生活活动:洗手绢(分组) 4、儿歌:自己走 活动区材料与指导: 1、美工区: 1)、培养幼儿用颜料常规,如:进区先穿罩衣等。 2)、重点指导幼儿画滚珠画、纸团印花。 3)、引导幼儿正确使用印章,把自己名字印正。 4)学习用绘画书、彩泥书指导自己制作。 2、娃娃家: 请家长配合在家有目的的引导幼儿观察家人在家都做哪些事情,丰

富幼儿的经验,在娃娃家学习扮演妈妈爸爸爷爷奶奶等人物。 户外体育游戏: 1、根据天气情况及时为幼儿增减衣服。 2、天气转凉,多带幼儿开展跑跳等活动。 3、重点教幼儿拍皮球 可以分层次的引导幼儿拍皮球,能力强的幼儿可以引导他单双手交替拍球,滚球等,能力弱的幼儿教他双手排球等。 家长工作: 1、请家长配合将幼儿自己收成的蒜苗在家制作后一起分享品尝,并以照片形式记录带到幼儿园,大家交流分享。 2、来园时指导幼儿脱下的棉背心自己按正确的方法折整齐。 3、回家后配合指导幼儿拍皮球。 小班第三周周计划篇二 生活活动 1、引导幼儿学说礼貌用语:"早"、"好"、"再见" 2、继续学习塞衣服方法,知道大小便后要及时将衣服塞好,不露小肚皮。 3、学习卷袖子方法,知道盥洗之前将袖子变短。 教育活动 安排 1、游戏:我是水果宝宝 2、益智区活动

高二语文周练试题(一)(新人教版)

二语文周练试题(一) 1.下列没有错别字的一组是( ) A. 闲遐交头接耳素不相识鬼鬼祟祟 B. 妨碍不尴不尬解剜尖刀贪赃枉法 C. 沽酒朔风彤云吃饭防咽人才汇聚 D. 勤谨方得脱免碎琼乱玉通宵达旦 二、阅读下文,完成文后各题。 在中国的章回小说中,每回结束必写一句话:“欲知后事如何,且听下回分解。”难道作者不怕这样一下子把读者从故事里拉出来,明白这故事原是他编造的吗? 同样,在京剧《三岔口》中,任堂惠与刘利华的全部“夜战”,竟然都是在灯火通明中进行的。为什么没有观者指责这种不真实已经近乎荒唐,反倒看得更加津津有味?在中国的戏曲舞台上,一根马鞭便是一匹千里神骏,几个打旗的龙套便是浩浩三军,抬一下脚便是进一道院或出一道门。西方人面对这些可能惊奇莫解,中国人却认可这就是艺术的真实。 中国艺术家为什么敢于如此大胆地以假当真,将读者与观众“欺弄”到这般地步,非但不遭拒斥,反而乐陶陶地认同?我想,中国的艺术家更懂得读者与观众的欣赏心理——假定这是真的。 其实,无论是东方还是西方,没有任何一个读者或观众会把一部小说当作真实的事件,把一幅画当作真实的景物,把一出戏当作真实的生活场景,只不过东西方艺术家对此所做的全然是背道而驰的罢了。 西方戏剧家从易卜生到斯坦尼斯拉夫斯基,都在努力使演员进入角色,演员在舞台上必须忘掉自己,舞台不过是“四面墙中抽掉一面”的生活实况,观众好像从钥匙眼里去看别人家中发生的事;然而在中国的戏剧舞台上刚好相反,《空城计》中诸葛亮唱完后,轮到司马懿唱时,诸葛亮可以摘掉胡子,用手巾擦擦汗,喝口茶水润润嗓子,因为他完全清楚观众知道这是唱戏。戏是假的,只有演员的艺术水准和功夫才是货真价实的。这样,东西方的剧场也就截然不同。在西方的剧场里,观众不敢响动,甚至忍住咳嗽,怕破坏剧场的气氛,影响真实感;但在中国的剧场里,观众却哄喊叫好,以刺激演员更卖力气。对于中国观众来说,这种剧场高潮往往比戏剧更能得到满足。 西方的古典画家同样把真实视为最高的艺术法则。他们采用焦点透视、光线原理与人体解剖学来作画,尽力使观众感到物像的逼真如实,而中国画家却用墨色描绘山水、花鸟和人物;为了表达的自由,他们将泰山松、黄山云、华山石、庐山瀑超越时空地集于一纸,这种透视不是依据眼睛,而是依据心灵(现代美术理论家称之为“散点透视”),他们甚至还把诗文图鉴都搬到画面上来,与画中种种形象相映成辉。因为中国画家知道观者要看的,不是生活中有的,而是生活中没有的。比如画中的意境、品格、情趣以及笔墨的意蕴。

2019-2020年教科版五年级语文下册第十一周周考卷

五年级下册 2019-2020年教科版五年级语文下册第十一 周周考卷 4、连一连。(6分) 圆滚滚的坐着缓缓地月牙 软绵绵的闯进弯弯的流着 气冲冲地小河圆圆的看一眼 弯溜溜的西瓜嫩嫩的镜子 呆呆地白云厚厚的葡萄藤 毛嘟嘟的狗尾草偷偷地书 5、照样子,换偏旁组新字、新词。(6分) 例:躁(急躁)蹈()踮()绑()操(体操)()()()()()() 二、句子展示厅。 1、根据要求改句子。(5分) (1)那些厚厚的书把我带入了一个无比美妙的世界里。(缩句) (2)我长大了,小屋没老吗?(改为陈述句) (3)今天的雷打得可真响。(把句子写具体) (4)蜜蜂在花丛中飞。(改成拟人句)

(5)今天天气很热。(改成比喻句) 2、把下列句子补充完整。(4分) (1)我的心被它紧紧地拴住了,我觉得。(2)太阳的光芒四射,亮得。(3)教室里静得。(4)墙上的土被震落,我们笑得。 三、课文再现园。(10分) 1、在“我”的眼中,那是一个的小屋。小屋里有,有,还有。文中方方正正的大“眼睛”指。 2、祖父的花园里、、等小动物。我跟着祖父在花园里、、、,做了许多有趣的事,重点写的是。在我的眼中,花,鸟,虫子,一切都,都有。 3、“地上站着两个箱子,木呆呆的,绿色的鼻子,总也不会笑。”这句话运用了的手法写箱子的笨拙,“鼻子”指箱子上的。 四、阅读知识窗 (一) 祖父整天都在园子里,我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。祖父种小白菜的时候,我就在后边,用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。其实,不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有盖上菜种,反而把它踢飞了。 祖父铲地,我也铲地。因为我太小,拿不动锄头杆,祖父就把锄头杆拔下来,让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲,不过是伏在地上,用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗,哪个是草,往往把谷穗当做野草割掉,把狗尾草当做

2021届高二实验班语文周练

2021届高二A部实验班语文周练10.29 一、现代文阅读 (一)论述类文本阅读(本题共5小题,15分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 百年中国美学的现代建构离不开对西方美学的借鉴,但这种借鉴乃是一个首先“学西”、继而“化西”的创造性现代转化的过程,某种意义上也是中西互鉴的特殊形态,从而达到中西美学不同程度的创新融合。 中国现代美学主要奠基人之一的王国维,早在20世纪初,在译介叔本华悲观主义意志论哲学著述基础上,撰写了迥异于传统思想的《红楼梦评论》;借鉴康德美学“鉴赏判断的四个契机”说,首次提出“一切之美,皆形式之美也”的重要主张,并建构起具有中国传统特质的“古雅”说;借鉴德国古典美学诸家,对中国古典美学尤其是先秦道家美学思想作了深刻反思,自觉把二者加以融会贯通,写出了《人间词话》这一中国现代美学的奠基之作,创建了以“境界”为核心范畴、意蕴丰厚的创新美学体系,对传统的“意境”说作出了具有现代性的创造性开拓。王国维之所以在融通中西上作出如此巨大的贡献,与他具有超越中西学术二元对立的现代视野有密切关系。他主张“学无中西”,批评持中学、西学二分的“俗说”,“虑西学之盛之妨中学,与虑中学之盛之妨西学者,均不根之说也”,认为“余谓中西二学,盛则俱盛,衰则俱衰,风气既开,互相推助。且居今日之世,讲今日之学,未有西学不兴而中学能兴者,亦未有中学不兴而西学能兴者。”这样一种关于中西学术互助、互动、互鉴、互促的精彩之论,至今仍不失其高远眼光和宏大气度。 另一位中国现代美学的主要奠基人蔡元培,在国内最早全面介绍了康德的美学思想,对康德关于审美的四契机说,运用儒家思想作了“超脱”“普遍”“有则”“必然”的创造性阐述;从儒家以德为本的思想出发,借鉴康德有关思想并加以吸收融合,同时借鉴席勒的美育理论,强调“涵养德性,则莫如提倡美育”,进而提出了中国现代美学史上具有里程碑意义的“美育代宗教”说。 还有梁启超,前期以启蒙为宗旨,强调文艺改造人心的社会功能,提出了诗、文、小说的三界革命论,目的在于“新民立人”或曰“移人”;后来借鉴西方哲学智、情、意三分理论,用儒家思想加以化用,提出以“情感教育”“趣味教育”为中心、以文学艺术为主要内容和形式的“趣味主义”美学主张,在20世纪20年代产生了广泛影响。其中“趣味教育”一词,乃是直接借鉴、改造了西方的提法。 其后,中国现代美学大师朱光潜进行自觉的中西比较和互鉴,实现了对西方美学有选择、有针对性的消化、吸收和融通。这种中国古代美学“化西”式的现代转化并非个例,在一个世纪以来一批学贯中西的大学者中具有相当的普遍性,他们都为中国美学的现代建构作出了重要贡献。尽管他们中有人提出“以西释中”的口号,表面上抬高了西学,但他们所作的理论探索和创新,实际上超越了“以西释中”,达到了中西互鉴互融的高度。 总之,以文明交流互鉴的视域回顾百年中国美学现代建构的历程可以发现,虽然这个时期我们的主动借鉴占主导,但实质上这是特定时代条件下中西文明互鉴的一种特殊形式。 (摘编自朱立元《文明交流互鉴视域下中国美学的现代建构》) 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)() A.王国维写出了中国现代美学的奠基之作《人间词话》,创建了创新美学体系,是因为他借鉴了德国古典美学各家的思想。B.“美育代宗教”说继承了儒家以德为本的思想,同时也吸收、融合了康德的有关思想,并借鉴了席勒的美育理论。 C.“趣味主义”美学主张以“情感教育”“趣味教育”为中心,以文学艺术为主要内容和形式,它改造了西方的理论。 D.朱光潜之前的一些中国美学家,尽管取得了一些成就,但他们还没实现对西方美学有选择、有针对性的消化、吸收和融通。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)() A.文章开篇指出中国美学对西方美学的借鉴是一个“学西”“化西”的创造性现代转化的过程,这是本文论证的立足点。 B.文章以王国维、蔡元培、梁启超等美学大家为例,阐述了中国现代美学对西方美学的借鉴和超越的进程。 C.文章以较多文字介绍了王国维美学思想的贡献,肯定了他所具有的超越中西学术二元对立的现代视野。 D.对文明交流互鉴视域下中国美学的现代建构这一话题,文章先提出观点,后运用举例等方法进行论证,最后总结,重申观点。 3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)() A.如果固执地坚持中学、西学二分的狭隘观念,一味“学西”,而不知中西互鉴互融,就不可能有中西美学的创新融合。 B.王国维与蔡元培都借鉴了康德的审美四契机说,并结合本国传统思想,各自提出了有创造性的学说主张。 C.蔡元培、梁启超在建构自己的美学思想时,都做到了既借鉴西方美学思想,又吸收中国儒家思想。 D.“以西释中”是西学为贵思想的外化,中国古代美学的现代转化表明“西学”较之“中学”更具包容性。 ( 二)文学类文本阅读(本题共3小题,17分) 阅读下面的文字,完成下面7~9题。 家(节选) 这一年除夕的前一天的下午,觉慧和觉民一起到觉新的事物所去,他们买了几本新杂志,还买了一本翻译小说《前夜》。 刚走到觉新的办公室门口,就听见里面算盘珠子的响声,他们掀起门帘进去。 “你出来了?”觉新看见觉慧进来,抬头看了他一腿,吃惊地问道。 我这几天都在外面,你还不晓得?”觉慧笑着回答。 “那么,爷爷晓得了怎么办?”觉新现出了为难的样子,但他仍旧埋下头去拨算盘珠子。我管不了这许多,他晓得,我也不怕。”觉慧冷淡地说。觉新抬头看了觉慧一眼,把眉头皱了皱,继续拨算盘珠子。 “不要紧,爷爷哪儿记得着许多事情?我想他一定早忘记了。”觉民在旁边解释道,他在窗前的藤椅上坐下来。觉慧也拿着《前夜》坐在一把椅子上,随意翻着书页,口里念着:“爱情是个伟大的字,伟大的感觉……但是你所说的是什么样的爱情呢?照我的意思看来,所有的爱情,没有什么区别,若是你爱恋,一心去爱恋。” 觉新和觉民都抬起头带着惊疑的眼光看了他两眼,但是他并不觉得,依旧用同样的调子念下去: “我们是青年,不是畸人,不是愚人,应当给自己把幸福争过来!” 一股股热气在他的身体内直往上冲,他激动得连手也颤抖起来,他不能够再念下去,便

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