2014广东教师资格考试天天练习(10.27)

2014广东教师资格考试天天练习（10.27）2014广东教师资格认定教育教学能力测试很快就要开始，而明年教师资格证考试开始推行全国统考。如果要成为教师，就要开始早早做准备啦。下面中公广东教师考试网为考生们整理出2014广东教师资格天天练习（10.27），以供学习。

1.取得教学成功的内因是( )。

A.教师的主导作用

B.学校的管理作用

C.教材的主导作用

D.学生的主体作用

2.根据考察和探究的中心主题或问题的来源不同，综合课程可分为“学科本位综合课程”、“社会本位综合课程”和“儿童本位综合课程”。“环境教育课程”、“国际理解教育课程”属于( )综合课程。

A.“学科本位综合课程”

B.“儿童本位综合课程”

C.“社会本位综合课程”

D.“广域课程”

3.社会经济制度决定培养什么样的人，特别是培养出来的人应当具有怎样的政治方向和思想意识倾向，这表明政治经济制度决定了( )。

A.教育目的

B.教育制度

C.教育领导权

D.受教育权

4.关于掌握知识和发展智力的相互关系，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的( )。

A.惟一选择

B.内容

C.途径

D.基础

5.虽然小明在某次考试中的最终分数只有65，但由于考试难度过大，全班只有他一个人及格，教师给他的等级评价为优。这表明教师运用的评价方式是( )。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.相对性评价

6.在杜威看来，教学过程的实质在于( )。

A.将教材上的学科知识内化为儿童的认知结构

B.从儿童现有的生活经验出发，引导儿童的现有经验向着教材所包含的逻辑经验不断前进和发展

C.将掌握知识、发展能力与培养品格统一起来

D.教师的教与学生的学的矛盾运动

7.在教学过程中，素质教育强调的是( )，而不是简单地获得结果。

A.记忆知识

B.发现知识

C.积累知识

D.搜集知识

8.难以充分照顾学生个别差异的教学组织形式是( )。

A.个别教学制

B.班级授课制

C.分组教学制

D.能力分组制

9.教师的人格魅力对教学成败具有至关重要的作用，其中( )是提高课堂教学质量的基本保证。

A.教学技术手段

B.教具准备

C.教案

D.教师的情绪

10.研究者依据一定的目的和计划，在自然条件下，对研究对象进行系统的连续的观察，并做出准确、具体和详尽的记录，以便全面而正确地掌握所要研究的情况是指( )。

A.观察法

B.调查法

C.历史法

D.实验法

参考答案及解析

1.【答案】D。中公专家解析：取得教学成功的内因是学生发挥主体作用。

2.【答案】C。中公专家解析：“学科本位综合课程”考察和探究的中心主题或问题源于学科知识，“社会本位综合课程”考察和探究的中心主题或问题源于社会生活现实.“儿童本位综合课程”考察和探究的中心主题或问题源于学生自身的需要、动机、兴趣、经验。“环境教育课程”是随着全球环境问题的日益严重而出现的，“国际理解教育课程”都是随着社会交往的增多而出现的，因此二者都是“社会本位综合课程”。

3.【答案】A。

4.【答案】D。中公专家解析：掌握知识是发展智力的基础。学生认识能力的发展有赖于知识的掌握。知识为智力发展提供了广阔的领域，只有具备了某方面的知识，才有可能从事某方面的思维活动，同时知识中也包含有认识方法的启示。向学生介绍关于归纳、演绎、解决问题等思维方法的知识，就是把心智操作的方式教给学生。掌握知识的过程必然要求学生积极进行认识、思考和判断等心智活动，只有在心智操作的活动中才能发展认识能力。

5.【答案】D。中公专家解析：相对性评价是是用常模参照性对学生成绩进行评定，它依据学生个人的成绩在该班学生成绩序列中所处的位置来评价和决定他成绩优劣，而不考虑他是否达到教学目标的要求。

6.【答案】B。中公专家解析：杜威是现代教育家，强调“在做中学”，教学过程的实质就是从现有的经验出发，不断向着教材所包含的逻辑经验前进和发展。

7.【答案】B。中公专家解析：传统教育强调的是对过去知识的记忆，素质教育强调的是发现知识。

8.【答案】B。中公专家解析：班级授课制又称课堂教学，它是将学生按年龄和知识程度编成班级，使每一班级有固定的学生和课程，由教师按照固定的教学时间表对全班学生进行上课的教学制度。班级授课制强调的是统一，齐步走，难以照顾学生的个别差异。

9.【答案】D。中公专家解析：教师的情绪，最能直接地在学生身上起到影响作用。一节课的成功与否，从教师走进课堂时的情绪就能辨别。学生是最敏感的，也是最容易受影响的，因此，教师的情绪是提高课堂教学质量的基本保证。

10.【答案】A。

广东省中学教师资格考试英语复习资料试题

广东省中学教师资格考试英语复习资料试题一、单项选择题（共29 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、”一种经验的获得对另一种学习起促进作用”叫做__ A．顺向迁移 B．逆向迁移 C．正迁移 D．负迁移 2、世界上第一个智力测验量表是。 A：比西量表 B：韦氏量表 C：瑞文测验 D：斯坦福．比纳量表 E：重视个别差异 3、新课程提倡的三维教学目标是指 A：任务 B：内容 C：方法 D：策略 4、班主任的工作是从____开始的。 A：评定学生操行 B：教育个别学生 C：了解和研究学生 D：组建班集体 5、下列哪项内容不是学生心理发展的特征（） A：连续性与阶段性 B：定向性与顺序性 C：不平衡性与差异性 D：跳跃性 6、行为塑造和行为矫正的原理和依据是。 A：操作性条件作用 B：经典条件作用 C：精神分析理论 D：认知理论 E：重视个别差异 7、中国最早采用班级授课制始于1862年清政府开办的__。 A．京师同文馆 B．京师大学堂 C．南洋工学 D．洋务学堂 8、”清高孤傲，自命不凡”的性格，最容易在亲子关系的家庭中出现。

A：民主型 B：专制型 C：独断型 D：放任型 9、使少年儿童“一面翻书，一面狂笑”的西班牙作家塞万提斯的杰作是____ A：冰波 B：金近 C：郑渊洁 D：严文井 10、教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的。 A：研究能力 B：学习能力 C：管理能力 D：交往能力 E：重视个别差异 11、班主任工作的中心环节是____ A：备课 B：上课 C：布置作业 D：作好辅导 12、提出情绪辅导方法的心理学家是____ A：桑代克 B：斯金纳 C：雅各布松 D：埃利斯 13、因为遵循传统习俗而违背教育规范所造成的失范行为被称为（） A：目的型失范行为 B：价值取向型失范行为 C：情感型失范行为 D：传统型失范行为 14、幼儿园教育的主体是（） A：保育员 B：幼儿教师 C：保健医生 D：园长 15、五只相套接的彩色圆环是现代奥林匹克运动会最显著的标志，象征五大洲运动员的友谊和团结。奥运会五环旗首次出现在哪个城市____ A：巴黎 B：伦敦 C：华盛顿 D：雅典 16、影响态度和品德学习的外部条件，不包括。 A：家庭教养方式

如何报考教师资格证

如何报考教师资格证 1、非师范类学生要取得教师资格，必须加试心理学和教育心理学，所以你准备复习参加教育部门举办的考试获者去考自学考试相关的科目。 2.教师证全国通用，不管你哪里任教，这个都没有问题 3。教师资格证只是从业证书，只要你能通过三门考试，就可以得到你想要的专业资格证书。具体的申报要求：1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的面试、试讲。(申请学历为师范专业毕业人员免于面试、试讲)4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。 4报名需要学历证、身份证、照片。 5.没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。具体的报名时间和地点你可以去问一下你们当地的教育局、或者报名教师资格证的地方考教师资格证的流程是： 1.考普通话证（语文老师要二级甲等以上；其他科目要二级乙等以上）一般3月到6月，9月到12月好像没个月可以考一次。 2.考心理学以及教育学（一般报名点有辅导班，交点钱参加，老师会帮你划重点，但是你一定要背，因为这些重点只能保证你在及格的边缘而已；该考试半年一次，通常在3月和10月，成绩可以保留三年，因此最好一次性通关；在考心里学和教育学时，就要报名好考试的等级——幼儿教师/小学/初中/高中（高职）/大学，你的学历一定要高你报名等级一级，EG如果你要教高中就一定要大专以上学历，另外大学教师证时提供给大学在职教师考的的）

2016年广东教师资格证考试模拟卷(4)

2016年广东教师资格证考试模仿卷（4）?本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项挑选题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只要一个最契合题意） 1.下列不归于专家型教师和新教师的差异的是__。 A．专家教师的课是方案以学生为中心，细节考虑周到B．专家教师有一套完善的保持学生留意的办法 C．专家教师重视回想从前常识 D．专家教师具有丰厚的教育战略参考答案：A [解析]本题考察专家型教师和新教师的差异，故选A。 2.下列归于有意义地承受学习的是__。 A．背乘法表 B．清晰概念之间的联系 C．使用公式解决问题 D．科学研究参考答案：B [解析]本题考察对有意义的承受学习的概念，故选B。

3.一个查验的效度不包含__。 A．内容效度 B．构想效度 C．猜测效度 D．直接效度参考答案：D [解析]本题考察对查验效度的了解，故选D。 4.一个学习资料中心的项目比两头的项目学得慢、记住差，这支撑了哪种忘记的理论__ A．痕迹阑珊说 B．搅扰说 C．动机说 D．按捺说参考答案：B [解析]搅扰说以为忘记是因为在学习和回想之间遭到其他影响的搅扰所造成的。一旦搅扰被扫除，回想就能康复，而回想痕迹并未发生任何改动。资料的中心部分因为一同遭到前摄按捺和倒摄按捺的影响，因此识记与回想均较困难，而首尾资料仅遭到某种按捺的影响，因此识记与回想的作用较好。故选B。

5.以学生为中心的教育战略不包含__。 A．发现教育 B．情境教育 C．协作学习 D．程序教育参考答案：D [解析]教育战略指教师采纳的有用到达教育方针的悉数活动方案，包含教育事项的次序安排、教育办法的选用、教育媒体的挑选、教育环境的设置以及师生相互作用规划等。发现教育，又称启发式教育，指学生经过本身的学习活动而发现有关概念或笼统原理的一种教育战略。情境教育，指在使用常识的详细情境中进行常识的教育的一种教育战略。程序教育，指一种能让学生以自己的速度和水平自学、以特定次序和小脚步安排资料的单个化教育办法。协作学习，指学生们以自动协作学习的办法替代教师主导教育的一种教育战略。故选D。 6.本钱改动的操控办法，不包含（） A.误差操控法 B.挣值剖析法 C.进展-本钱同步操控法 D.本钱剖析表法

教师资格证网上认定申请报名步骤

一、登录中国教师资格网，进入全国统考合格申请人网上报名系统全国统考合格申请人登录中国教师资格网（https://www.360docs.net/doc/1218498426.html,）后，有两种途径进入报名系统。第一种途径：点击网站首页右上侧的按钮后，看到如下图示：请点击“注册”按钮，即可进入全国统考合格申请人网上报名系统；第二种途径：点击网站首页导航栏“资格认定网报”栏目，如下图示：请点击页面左下侧的按钮，即可进入统考合格申请人网上报名系

统。二、申请人网上注册和填报申请信息 (一) “申报第一步申报人必读” 认真阅读“申报人必读”内容，尤其注意您应该选择的教育行政部门（即认定机构）。阅读完必读内容后，点击“下一步”按钮，进入申报第二步。 (二) “申报第二步确认服务条款” 申请人阅读“网上申报协议”完毕，选中“已阅读并完全同意”前的复选框，才可点击“下一步”按钮，进入申报第三步。否则，系统将给出提示。 (三) “申报第三步填写身份信息”

申请人须在此输入自己的真实姓名、身份证件号码和统考合格证编号，然后点击“下一步”按钮。如果申请人的信息在全国统考合格人员名单中，系统则进入申报第四步：选择认定机构。否则，系统将给出“您没有获得合格的统考成绩，无法通过该途径申报。如果确认输入无误，请与参加统考时的考试机构联系”的提示。如果出现以上提示，请首先确认您输入的个人信息是否正确。在确认个人信息输入正确的前提下，请确认您的统考合格证编号是否是教育部考试中心颁发的“中小学和幼儿园教师资格考试合格证”上的编号。如果不是，请更换到“未参加全国统考申请人网报入口”进行网上报名。如果是，请向您参加考试的省（自治区、直辖市）考试院反映，进行确认和解决。 (四) “申报第四步选择认定机构” 该页面中，第一个方框内的信息是根据申请人参加“中小学和幼儿园教师资格考试”时的报考信息提取的，不能修改。第二个方框用来选择认定机构。请首先选择认定的省和市，然后点击“认定机构”旁边的“选择”按钮，系统会显示出所选省市下所有能认定您所申报教师资格种类的认定机构。

2014年上半年全国教师资格考试《保教知识与能力》(幼儿)真题及答案

一、单选题 1.小班集体教学话动一般都安排15分钟左右，是因为幼儿有意注意时间一般是< ) A. 20—25分钟 B. 3—5分钟 C.15—18分钟 D.10—11分钟 2. 幼儿教师选择教育教学内容最主要的依据是() A.幼儿发展 B.社会需求 C.学科知识 D.教师特长 3. 幼儿园促进幼儿社会性发展的主要途径是() A.人际交往 B.操作练习 C.教师讲解 D.集体教学 4. 照料者对婴儿的雪球应给予及时回应是因为:根据埃里克森的观点，在生命中第一年的婴儿面临的几本冲突是() A.主动性对内疚 B.基本信任对不信任 C.自我统一性对角色裩乱 D.自主性对害羞 5.在婴儿表现出明显的分离焦虑对象时，表明婴儿己获得< ) A.条件及射观念 B.母亲观念 C.积极情绪观念 D.客体永久性观念 6.陶行知的生话教育理论注重“教学做”合一，強调( ) A.做是中心 B.学是中心 C.教与学是中心 D.教是中心 7. 幼儿及复敲打桌子，在房间里跑来跑去.在椅子上摇来揺去，这类游戏属于( ) A.结构游戏 B.象征性游戏 C.规则游戏D?机能性游戏 8.《幼儿园工作规程》指出，幼儿园应制订合理的幼儿一日生话作息制度，两餐间隔时间不少于( ) A. 2. 5小时 B. 3小时 C. 2小时 D. 3.5小时 9.婴幼儿应多吃蛋.奶等食物，保证维生素D的摄入，以防止因维生素D缺乏而引起( ) A.呆小症 B.异嗜癖 C.佝倭病 D.坏血病 10.幼儿难以理解反话的含义，是因为幼儿理解事物具有( ) A.欢关性 B.表面性 C.形象性 D.绝对性二、简答题

11.简述幼儿集体教学的利与弊。 12.茵茵己经上了中班，她知道把两个苹果和三个苹果加起来，就有 5个苹果。但是问她2加3等于几?她直摇头。根据上述案例简述中班幼儿教学学习的思维特点以及教育的启示。论述题 13.教师如何在幼儿的主动学习提供支持? 材料题 14.材料一：幼儿园大一班开展识字比赛，教师为此创设了班级墙面环境。问题：请根据创设环境基本原则，对材料中的识字比赛创设环境进行解析? 15.材料2:星期一，己经上一小班的松松在午睡时一直哭泣，嘴里还一直唠叨，说：”我要打电话给爸爸来接我，我要回家。“教师多次安慰他还一直在哭。老师生气地说：”你在哭，爸爸就不来接你了.〃松松听后情绪更加激动，哭得更加厉害了。问题：请简述上述教师的行为(5分)，并提出三种帮助幼儿专制情绪的有效方法(15分) 16.根据下面案例，设计一份亲子运动会方案，要求写出亲自运动会的设计意图，2个运动项目(须写出运动项目的名称，材料和玩法)，家长工作要点以及实施注意事项。在与本班家长沟通汇总，大三班教师发现，不少家长平时很少和孩子一起运动，因为不知道可以和孩子玩什么，为此，教师准备举行一场亲子运动会，让家长体验到生活中随手可得的一些废旧材料，可以用来开展有趣的运动游戏，从而促进幼儿发展。

2018年上半年广东省教师资格证考试真题(附部分答案)

2018年上半年广东省教师资格证考试真题（启用绝密）一、单项选择题：本大题共10小题：每小题l分。共10分。在每小题给出的四个选项中．只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。． 1．1903年美国出版《教育心理学》一书，这是西方第一本以教育心理学命名的专著：标志着教育心理学的诞生，它的作者是 A．布鲁纳 B．斯金纳 C．桑代克 D．班社拉 2．初中生的思维发展扳为迅速，抽象逻辑思维占据主导建位，但初中生的抽象逻辑思维仍属于 ( ) A．发散型 B．聚合型 C．理论型 D．经验型 3．学生能力的发展水平存在个体差异，中等能力者后多，能力低下和极为优秀者很少，即能力发展水平呈 ( ) A．常态分布 B．正态分布 c．动态分布 D．偏态分布 4．根据心理学家维纳的归因理论，下列四种情况中属于内部不稳定、可控归因的是 ( ) A．能力高低 B．运气好坏 C．任务难易 D．努力程度 5．把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位。并使之相互联系约学习称为 ( ) A．下位学习 B.上位学习 C．并列结合学习 D．符号学习 6．根据福勒和布朗的观点，教师成长过程中对师生关系、同事关系等同题的高度关注，一般是在 ( ) A．关注学生阶罢 B．关注情境阶段 C．关注生存阶段 D．关注教学阶段 7．如果JL童只有在正负强化或群体压力的作用下，才表现出与社会要求相符合的行为，说明儿童道德行为的发展处于 A自觉行为阶段 B．心理趋同阶段C．模仿和顺从阶段 D．观念行为阶段 8．技能形成过程中往往会出现进步的暂时停顿现象，即“高原期”，这一时期一般出现在（） A练习初期 B．练习结束 C 练习后期 D 练习中期 9．20世纪60年代以来，心理学家开始以信息加工理论为基础解释记忆的存储过程，提出记忆存储系统模型，这一理论认为信息加工系统的核心是( ) A短时记忆 B．感觉记忆 C．长时记忆 D．瞬时记忆

教师资格证考试报名

教师资格证考试报名考试时间编辑教师资格证考试时间笔试一般在每年的3月和11月各举行一次；面试一般在每年5月和次年1月各举行一次。注：具体需要根据各个省份教育厅发出的公告，比如四川是统考地区，但是是一年一次考试。笔试编辑教师资格证考试报名考生在报名前应查询并认真阅读考试公告（各省笔试公告一般在报名前两三周左右发布），确定自身是否符合报名条件。在考试公告规定的网上报名时间内进行网上报名。考试机构对考生报名信息进行审核。有些省份为网上审核，考生提交信息后只需等待人工后台审核；有些省份为现场审核，考生需携带相应材料前往指定地点现场确认。一般现场确认需携带材料如下：（一）户籍在本省内的考生： 1、考生本人有效二代身份证及户口簿原件、复印件； 2、考生本人相关学历、毕业证明、技术资格证明等原件、复印件。（二）人事关系在本省的考生 1、考生本人有效二代身份证原件、复印件； 2、由人事关系管理部门出具的人事关系证明原件、复印件；

3、考生本人相关学历、毕业证明、技术资格证明等原件、复印件。（三）在省内高校就读的毕业班学生：考生本人有效二代身份证（原件、复印件）、学校学籍管理部门或教学管理部门出具的证明及学生证原件报考教师资格考试。注：具体确认需携带材料应以本省公告通知为主支付费用后可在报名系统中查询报名是否成功。教师资格证笔试考试笔试前需打印准考证，按照准考证上明确的时间、地点和其他要求参加考试。准考证一般可在考前一周登陆教育部中小学教师资格考试网站报名系统。笔试内容：幼儿园两科（综合素质、保教知识与能力）小学两科（综合素质、教育教学知识与能力）中学三科（综合素质、教学知识与能力、学科知识与能力）中职文化课（高级中学相同）中职专业课、实习指导（综合素质、教学知识与能力）成绩查询系统开放后，考生可登录中小学教师资格考试网查询笔试考试成绩。如对成绩有异议，可咨询当地考试机构如何复核。笔试单科成绩有效期为2年。

2014年下半年小学教师资格证《综合素质》真题及参考答案

2014年下半年小学教师资格证《综合素质》真题及参考答案一、单项选择题（29题，每小题2分，共58分） 1.期末考试来临，某校老师决定将音、体、美提前一个月进行考试，把语数外放在期末考试期间考，这种做法（） A.正确，有利于教师组织教学 B.正确，有利于提高学生成绩 C.不正确，不利于校际公平竞争 D.不正确，不利于学生全面发展 2.右图中，教师做法违背的是（）。 A.教育公平 B.因材施教 C.因势利导 D.循循善诱 3.某老师常用周末向农民请教农业知识，并把内容融入到教学中，而且制作成册发给同事，说明该老师具有（） A.课程开发意识 B.校本教研的意识 C.课程评价的意识 D.团体培训的意识 4.杨老师讲错题，学生纠正老师，杨老师不仅不批评反而表扬学生善于思考具有质疑精神，下列说法不当的是（） A.老师重视培养学生的思考能力 B.重视培养学生的自我评价能力 C.重视培养创新求异 D.重视培养批判思维能力 5.某公办小学为筹集更多的经费改善办学条件，兴办了一所校办工厂，该小学的做法（） A合法，在不影响正常教育教学的前提下学校可以开展盈利活动 B合法，在不影响正常教育教学的前提下学校可以兴办校办产业 C 不合法，违反了教育活动必须符合国家和社会公共利益的规定 D不合法，违反了学校不得从事勤工俭学和社会盈利服务的规定 6.小学教师王某劝退了两个成绩比较落后的学生，教师王某的做法（） A合法，教师有管理学生的权力 B不合法，侵犯了学生的荣誉权 C合法教师有劝退学生的权力

D不合法，侵犯了学生的受教育权 7.某园规定女教师必须在园工作三年后，方可怀孕，否则按事假对待，该规定（） A.合法，体现了幼儿园的自主办园权 B.合法，保障幼儿园正常教学秩序 C.不合法，侵犯教师身体权 D.不合法，侵犯教师人身权 8.成人杨某对5岁小明说：敢砸玻璃就是英雄，小明听后拿起石头砸破小刚家的玻璃。对小刚家的损失应承担责任的是（） A.小明 B.杨某 C.小明监护人 D.杨某与小明监护人 9.小学生小光放学回家被妈妈责骂了一顿，一气之下跑到好朋友家里要求借宿一晚，小亮的父母答应了，关于小亮的父母对小光的留宿行为，下列选项中不正确的是（） A小亮的父母应及时向当地公安机关报告 B小亮的父母可以留宿小光以保护小光的人身安全 C小亮的父母应在二十四小时内及时通知小光的父母 D小亮的父母应在二十四小时内及时通知小光所在学校 10.某小学生在课堂上吵闹不休，班主任一怒之下用胶带粘住该生的嘴巴。该班主任的做法（） A正确，班主任有维护班级秩序的职责 B正确，班主任有批评教育学生的权力 C不正确，违反了不得体罚学生的规定 D不正确，侵犯了学生的言论自由权 11.为了保护学生的隐私，某小学规定语文教师不得在课堂上点评学生的作文，该校的做法（） A正确，学校有权对教师提出工作要求 B正确，学校应该满足学生的自尊需求 C不正确，学校侵犯了教师的专业权利 D不正确，学校限制了教师的言论自由 12.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》提出健全统筹有力、

2017年广东省小学教师教师资格证真题

2017年广东省小学教师教师资格证真题注意事项： 1．考试时间为120分钟，满分为150分。 2．请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共15小题，每小题2分，共30分。) 1．”十年树木，百年树人”反映了德育的（）规律 A多因素结构性B反复性C长期性D内部矛盾转化 2．在儿童发展过程中起主导作用的是（）。 A、遗传素质 B、家庭环境 C、学校教育 D、社会人文地理条件 3．生产力对教育起（）。 A、辅助作用 B、决定作用 C、主导作用 D、促进作用 4．达尔文在《物种起源》中阐述的主要内容是（）。 A．基因理论 B．条件反射 C．进化论 D．细胞学说 5．下列对素质教育的理解，存在片面性的是（）。 A．促进学生专业发展 B．尊重学生个性发展 C．教育面向全体学生 D．引导学生协调发展 6．”桃李不言，下自成蹊”所体现的德育方法是（） A陶冶法B榜样法C说服法D锻炼法 7．”道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了（）原则的要求

A巩固性B直观性C启发性D因材施教 8．班级管理的主要对象是（） A班级公共财产B班级信息C学生D班级资料 9．”一把钥匙开一把锁”反映了德育的（）。 A．导向性原则 B．疏导原则 C．因材施教原则 D．教育影响的一致性原则 10．决定教育的领导权的是（）。 A、生产力 B、政治经济制度 C、文化 D、科学技术 11．为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构叫（）A教学内容B教学原则C教学组织形式D教学过程 12．班级建设设计以（）最为重要 A实现目标的途径B实现目标的集体方法 C实现目标的工作程序D班级建设目标的制定 13．师生关系在本质上是（）的关系。 A、人与人 B、人与物 C、买与卖 D、朋友 14．有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是（）。 A．廉洁奉公 B．为人师表 C．爱岗敬业 D．热爱学生 15．”教育活动必须符合国家和社会公共利益”，这句话体现的原则是（）。 A．国家性原则 B．公共性原则 C．方向性原则 D．强制性原则

2014年教师资格考试专业辅导：常见文言实词详解二

2014年教师资格考试|专业辅导：常见文言实词详解二 1、朝，读音一：cháo (1)动词，朝见，朝拜相如每朝时，常称病。(《廉颇蔺相如列传》) 译文：蔺相如每当上朝时，常常假托有病(请假)。 (2)名词 ①朝廷于是入朝见威王。(《邹忌讽齐王纳谏》) 译文：于是入朝拜见威王。 ②朝代，指整个王朝，也指某一皇帝的一代三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。(杜甫《蜀相》) 译文：当年刘备三顾茅庐，多次向诸葛亮询问天下大计，辅助两代君主，足见老臣心意。读音二：zhāo 名词，早晨有时朝发白帝，暮到江陵(《三峡》) 译文：有的时候，早上从白帝城出发，晚上就能到达江陵。 2、本，běn (1)名词 ①草木的根求木之长者，必固其根本。(《谏太宗十思疏》) 译文：希望树木长得高的，一定要使它的根扎的稳固。 ②根本，基础王欲行之，则盍反其本矣?(《齐桓晋文之事》) 译文：如果您要实行仁政的话，那么为什么不回到根本上(求得解决)呢? ③本业，常代指农业今殴民而归之农，皆着于本。(《论积贮疏》) 译文：如果督促(那些弃农经商的)百姓，叫他们回到农业上来，都从事农业生产。 ④书本，稿本，版本今存其本不忍废。(《〈指南录〉后序》) 译文：现在还保存那底稿，舍不得丢掉。 ⑤本章，臣子给皇帝的奏章或书信是无难，别具本章，狱词无易。(《狱中杂记》) 译文：这没有什么困难的，另外准备一份奏章，审判书的内容并不改换。

(2)量词若印数十百千本，则极为神速。(《活板》) 译文：如果印几十几百几千本，就非常快了。 (3)动词，推究本源，考查抑本其成败之迹，而皆自于人欤?(《伶官传序》译文：还是推究他成功与失败的事迹，都由于人为的原因呢? (4)副词，本来臣本布衣，躬耕南阳。(《出师表》) 译文：我本来是平民百姓，在南阳种地为生。 3、兵，bīng (1)名词 ①兵器收天下之兵，聚之咸阳。(《过秦论》) 译文：收取天下的兵器，把它们聚集到咸阳。 ②士兵未几，敌兵果舁炮至。(《冯婉贞》) 译文：不久，敌兵果真抬着炮来了。 ③军队欲勿予，即患秦兵之来。(《廉颇蔺相如列传》) 译文：想不给，又担心秦国军队来攻打。 ④战争兵旱相乘，天下大屈。(《论积贮疏》) 译文：兵灾旱灾一个接一个到来，天下的财富极度匮乏。 ⑤战略战术，用兵策略故上兵伐谋。(《谋攻》) 译文：所以最好的用兵策略是攻破对方的计谋。 4、被，读音一：bèi (1)名词，被子外人颇有公孙布被之讥。(《训俭示康》) 译文：外面很有一些人讥笑您，(说您)就像公孙弘盖布被子一样(做假骗人)。 (2)动词 ①覆盖大雪逾岭，被南越中数州。(《答韦中立论师道书》) 译文：大雪飘过岭南，覆盖了南越一带好几个州。 ②遭受世之有饥穰，天之行也，禹汤被之矣。(《论积贮疏》) 译文：世上有灾年和丰年，是自然界的规律，禹、汤这样的贤君也曾遭受过。 (3)介词，表示被动

广东省教师资格证考试流程

广东省教师资格证考试流程从事教师职位的一般都要有教师资格证，那么，今天，给大家介绍的是广东省教师资格证考试流程，供大家阅读参考。广东省教师资格证考试流程： 1、笔试报名和确认、缴费。考生参加中小学教师资格笔试考试，须在规定的时间内，登录国家“中小学教师资格”，按照栏目指引进行网上报名。网上报名的考生，须保证本人的报名信息真实有效。报名信息通过审核后，考生应在规定的时间内完成网上缴费。 2、面试报名和现场确认、缴费。笔试通过的考生，须在规定的时间内，登录国家“中小学教师资格”，按照栏目指引进行上报名。已完成网上报名的考生，须持身份证、户口本或聘用人事（劳动）合同、学历证明学历认证报告（在校生提供在校学籍证明）的原件到地级以上市教育行政部门或其指定的地点办理审核和报名信息现场确认手续，经考生本人确认后的信息不得更改。审核通过且确认报名信息后的考生，方可进行网上缴费。 3、准考证获取与打印。笔试和面试的准考证在报名审核通过并完成网上缴费后，由教师资格考试考务信息管理系统生成，并在考前一周提供给考生自行下载、打印。【考试过程】 1、笔试过程。考生持准考证及个人身份证，按规定时间到达笔试考点参加笔试。

2、面试过程。考生持准考证及个人身份证，按规定时间到达面试考点，进入候考室候考，按规定流程参加面试。（1）抽题。按考点安排，登录面试测评系统，计算机从题库中随机抽取试题（幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题），考生确认后，计算机打印试题清单。（2）备课。考生持试题清单、备课纸进入备课室，撰写教案（或活动演示方案）。准备时间20分钟。（3）回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。时间5分钟。（4）试讲或演示。考生按准备的教案（或活动演示方案）进行试讲（或演示）。时间10分钟。（5）答辩。考官围绕考生试讲（或演示）内容进行提问，考生答辩。时间5分钟。考试进场流程第一步：进入候考室 1、考生进场。考生持本人准考证、第二代居民份证进入候考室。允许考生携带教材进入候考室，但严格禁止考生将手机等禁带物品带入候考室。 2、身份核验与资格审查。逐一核验考生的准考证、身份证、户籍或人事关系证明、学历证书或在校生学籍证明等材料原件，以及面试考点、考试时段、报考学段、报考科目等信息是否与本时段考生清单相符合，组织考生签到，记录缺考考生名单。

2014年下半年教师资格证考试《小学综合素质》真题及答案解析

2013年下半年小学和幼儿园教师资格考试[综合素质(小学)] (考试时间：120分钟满分：150分) 一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分。共58分) 1．下列对素质教育的理解，存在片面性的是（）。 A．促进学生专业发展 B．尊重学生个性发展 C．教育面向全体学生 D．引导学生协调发展 2．依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是（）。 A．培养学生特长 B．发展学生潜能 C．尊重学生个性 D．弘扬学生榜样 3．“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是（）。 A．个体需求具有层次性 B．气质类型具有多样性 C．人类智能具有多元性 D．人类发展具有共同性 4．老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，却总能答对，老师下列的做法中，最合适的是（）。 A．批评小明总出错，表扬小强爱思考 B．表扬小明爱举手，批评小强不举手 C．批评小明总出错，批评小强不发言 D．激发小明勤思考，鼓励小强多举手 5．长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)提出，对教师实行（）。A．每两年一周期的全员培训 B．每三年一周期的全员培训 C．每七年一周期的全员培训 D．每五年一周期的全员培训 6．“教育活动必须符合国家和社会公共利益”，这句话体现的原则是（）。A．国家性原则 B．公共性原则 C．方向性原则 D．强制性原则

7．五年级学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是（）。 A．把他交给家长批评教育 B．了解情况后耐心教育他 C．等待他自我醒悟并改正 D．批评教育无效果开除他 8．李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是（）。 A．行使教育权利 B．履行教师的义务 C．影响学校的秩序 D．给学校出难题 9．课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现，小娟找到班主任诉说此事，班主任最恰当的做法是（）。 A．制止小莉这种行为 B．批评小娟总是告状 C．劝说小莉不要声张 D．劝说小娟宽容小莉 10．教师对解除收容教养、劳动教养后回校复学的未成年学生应当（）。A．限制其与其他同学接触 B．限制其使用学校的设施 C．按其以往表现评价品行 D．允许参加学校各项活动 11．班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法（）。 A．是激发学生的重要手段 B．侵犯了学生的人格尊严 C．是管理班级的有效手段 D．侵犯了学生的受教育权 12．某县中学教师李某对学校给予他的处分不服，李某可以提出申诉的机构是（）。 A．学校教工代表大会 B．当地县级人民政府 C．当地县教育行政主管部门 D．所在省教育行政主管部门 13．从根本上说，教师的教育威信来自于（）。 A．教师高尚的教育人格

广东教师资格考试：教资面试通用技巧.doc

广东教师资格考试:教资面试通用技巧什么是教师资格而试呢?要取得教师资格证，面试是我们至关重要的一步。它是有一个明确的流程的，分为七步，包括候考、抽题、备考、结构化问答、试讲、答辩、评分。考查的是我们所学的一些专业理论知识、幼儿身心发展的特点以及建构在庞大的社会背景下提出的一些具体要求，重要环节在于我们考场中的三步：结构化问答一试讲一答辩，面试时间为20分钟：首先是5分钟的结构化，其次是10分钟的试讲，最后是5分钟的答辩。今天我们为大家准备了与此相关的知识内容，以此来帮助大家分析一下教师资格面试的通用技巧。一、试讲的通用技巧（一）做时间的主人一一提前备考工作试讲的特点是越早准备越好，尤其是教资面试试讲中又更多的是考查技能，要将技能自然地融入到这10分钟的试讲活动中，而技能是需要时间去反复练习。我们的技能有讲故事技能、儿歌技能、游戏技能、弹唱技能、绘画技能。例如在讲故事技能上，考生可以提前去了解如何进行声音的化妆，学习用不同的声音来表现不同的角色形象;在儿歌技能上，要加入表情、动作和声音的节奏和重音;在游戏技能上，要重点去储备游戏的多种玩法;弹唱部分则需要考生提前练习弹琴和视唱简谱;而在绘画上，是进行折纸和画画的练习，这是有助于我们下一步备考的教具制作。（二）备考室备考注意事项教师资格面试的备考时间为20分钟，备考的主要内容是试讲。由于时间有限，备考室中教案的撰写是简案, 但要头脑中必须有一个大体的思路，而旦如果时间允许，一定要尽可能准备教具，以及将教案试讲模拟一遍，以便发现教案设计中的问题，及时修改。（三）试讲展示过程一个环环相扣的活动过程更能体现考生的教学组织能力，所以我们将试讲分为三个环节。首先是导入环节，好的导入是成功的一半，一个好的导入可以吸引考官的注意，又可以自然地引出主题，导入的方式很多，这里给大家推荐儿个：情景导入、谜语导入、悬念导入、歌曲导入，这儿种形式是比较能够吸引孩子的。例如情景导入是可以贯穿整个活动的，使活动更具有趣味性;歌曲导入则能展示考生的技能，例如唱歌唱的好的考生一定充分利用自己的优势。其次是展开环节，展开环节我们又分三步走：初步感知一深入理解一巩固创新，让这个活动呈现出循序渐进、由易到难的层次感。最后是结束环节，一个完整的活动不能够忽略结束环节。结束环节的形式可以是游戏结束，例如在巩固创新的时候没有玩游戏，这个我们可以在结束环节玩一个游戏，呈现动静交替的原则;如果说在巩固创新已经“动”了，结束就可以“静”下来，以教师的总结自然地结束活动。试讲说到底就是一个“演”字，因为考场里并没有幼儿，而是面对考官，但是试讲时仍然要用儿童化的语言来进行，就像和小朋友交流一样，声音要有起伏，还要注意肢体动作，切记不可呆板地说，语气过于平缓;同时一定要去设计和“幼儿”的互动，去夸夸“幼儿”，准备一些奖励语的律动，为了体现教师是以幼儿为主体，在试讲的过程中还要偶尔将身体放低做倾听幼儿讲话的姿势，以及全程要和考官有眼神的交流，不要躲闪，保持微笑，体现自信姿态。二、结构化和答辩的通用技巧很多考生傻傻分不清楚“结构化面试”和“答辩”有什么区别，因此，我将两者结合在一起，讨论两者的技巧。结构化问答和答辩的相同之处在于考试同样都是5分钟;不同之处是结构化问答是进入考场的第一项测试，而答辩是考试中的最后一项测试;结构化问答的出题数量是2?3道，而答辩的题目数量是不固定的;结构化问答是提前设定好的问题，而答辩是更多是针对试讲的内容进行追问，或者是一些专业性的提问；结构化问答想要考查的是考生的综合素质，而答辩意在考查考生的心理素质和分析能力;答辩和结构化问答的分值虽然没有明确的说明，但是结构化问答的占分值比例会大于答辩所占分值比例。（一）面试答辩二原则 1. 对教案要熟悉：答辩最常出现的问题就是以考生的试讲为基础来进行提问，所以一定要对自己的教案设计了然于心，不仅要熟记目标、重难点，更要了解各个环节之间的联系。

教师资格证报考说明.doc

报考条件取得教师资格应当具备的相应学历是：（一）取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；（师范类中专学历）（二）取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；（大专学历）（三）取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；（大专学历）（四）取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由国务院教育行政部门规定；（本科学历）（五）取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业以上学历；（研究生）（六）取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。不具备本法规定的教师资格学历的公民，申请获取教师资格，必须通过国家教师资格考试。国家教师资格考试制度由国务院规定。

取得教师资格证步骤取得教师资格证有四步：1、通过普通话考试（也可在笔试、面试均通过后报考） 2、通过笔试 3、通过面试（必须在笔试合格之后报考） 4、教师资格认定 ①普通话水平测试：考试费用：110元/人·次（机测）。合格分数：总分为100分。申请语文学科教师资格的考生，成绩达到二级甲等（87分）为合格；申请其他学科教师资格的考生，成绩达到二级乙等（80分）即为合格。难度系数：★★★。证书期限：普通话水平测试等级证书终身有效。 ②教师资格笔试：考试费用：70元/人·科次（广东省全部采用纸笔考试）。合格分数：笔试科目卷面分为150分，按标准转换为120分制的70分为通过。难度系数：★★★★。成绩有效期：笔试单科成绩有效期为两年。 ③教师资格面试：考试费用：280元/人·次（现场人工测试）。合格分数：面试总分为100分，成绩达到60分即为合格。难度系数：★★★★★。成绩有效期：通过面试即可获得中小学教师资格考试合格证明，合格证明有效期为三年。 ④教师资格认定：各地收费标准不同，具体费用以当地教育局公布为准。认定项目：户籍（或人事关系）审核、学历认证、思想品德鉴定、普通话水平测试等级证书、中小学教师资格考试合格证明、体检。证书有效期：其证书按目前政策长期有效。

2018年上半年广东省教师资格证考试真题(启用绝密)(可编辑修改word版)

2018 年上半年广东省教师资格证考试真题（启用绝密）一、单项选择题：本大题共 10 小题：每小题 l 分。共 10 分。在每小题给出的四个选项中．只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。． 1．1903 年美国出版《教育心理学》一书，这是西方第一本以教育心理学命名的专著：标志着教育心理学的诞生，它的作者是 A．布鲁纳B．斯金纳C．桑代克D．班社拉2．初中生的思维发展扳为迅速，抽象逻辑思维占据主导建位，但初中生的抽象逻辑思维仍属于 ( ) A．发散型B．聚合型C．理论型D．经验型3．学生能力的发展水平存在个体差异，中等能力者后多，能力低下和极为优秀者很少，即能力发展水平呈( ) A．常态分布B．正态分布c．动态分布D．偏态分布 4.根据心理学家维纳的归因理论，下列四种情况中属于内部不稳定、可控归因的是( ) A．能力高低B．运气好坏C．任务难易D．努力程度 5．把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位。并使之相互联系约学习称为 ( ) A．下位学习 B.上位学习C．并列结合学习D．符号学习 6．根据福勒和布朗的观点，教师成长过程中对师生关系、同事关系等同题的高度关注，一般是在( ) A．关注学生阶罢B．关注情境阶段C．关注生存阶段D．关注教学阶段 7.如果 JL 童只有在正负强化或群体压力的作用下，才表现出与社会要求相符合的行为，说明儿童道德行为的发展处于 A 自觉行为阶段B．心理趋同阶段C．模仿和顺从阶段D．观念行为阶段 8.技能形成过程中往往会出现进步的暂时停顿现象，即“高原期”，这一时期一般出现在（） A 练习初期B．练习结束 C 练习后期 D 练习中期 9．20 世纪60 年代以来，心理学家开始以信息加工理论为基础解释记忆的存储过程，提出记忆存储系统模型，这一理论认为信息加工系统的核心是( ) A 短时记忆B．感觉记忆C．长时记忆D．瞬时记忆 10．如果向学生提问：l 加l 在什么情况下不等于2。许多学生会感到非常困惑，因为他们已经习惯了10 进制的运算，影响学生解决这一问题的主要西素是 ( ) A 功能固着B．动机强度 C 定势D．策略

教师资格证报考流程【详细】

教师资格证报考流程【详细】教师资格考试怎样报名？在哪里考试？考完试就能够领证吗？……对于教师资格证，我知道你还有很多问题。不过没有关系，在出发前先花10分钟认真把这篇文章读完，国家教师资格考试网将终结你所有的疑惑！特别申明1：本文仅针对全国28个教师资格“国考”省份，新疆、西藏、内蒙古当前仍为省考，可不予关注。特别申明2：教师资格考试及认定过程中，很多细节问题国家层面并无统一规定，需依据当地教育局规定执行。因此本文中会出现一些备注，大家别认为我们又是在含糊哟。 1、关注改革 1.教师资格考试改革从下半年开始试点，由原来的各省自主考试改为全国统一考试。到下半年全国绝大部分省份都将纳入“国考”，仅新疆、西藏、内蒙古三地尚未给出改革时间表。 2. - 的三年改革试点中，全国累计有84.7 万人报考教师资格考试，平均经过率35.1%。 3.最新数据显示，上半年教师资格考试(笔试)全国报名人数高达838932人。随着国考省份的

进一步增加和教师资格证书的关注度不断上升，全年报名人数有望突破200万人。 2、前期准备 1.了解大概流程：笔试报名→笔试考试→面试报名→面试考试→取得考试合格证明→网上申请认定→现场确认、提交材料→经过认定→领取证书。 2.了解主管部门及信息获取渠道：参考以下示意图 3.确认是否符合报名资格：可经过当地以往的考试报名公告查询，也可咨询当地考试主管部门。 3、笔试阶段 1.报考资格确认：考生在报名前应查询并认真阅读考试公告(各省笔试公告一般在报名前两周左右发布)，确定自身是否符合报名条件。 1.1已毕业的社会考生：不同种类的学历要求；户籍或人事关系的具体要求等等。 1.2在读学生：不同种类的学历要求；在读年级的要求；在校证明手续的办理等等。

广东省教师资格认定体检标准

广东省教师资格申请人员体格检查标准第一条严重心律失常、各种器质性心脏病伴心功能不全者，不合格；先天性心脏病，经手术治疗或三级医院专科检查明确不需手术治疗者，合格；遇有下列情况之一的，排除心脏病理性改变，合格：（一）心脏听诊有生理性杂音；（二）每分钟少于6次的偶发期前收缩；（三）心律每分钟50－110次；（四）心电图有异常的其他情况。第二条严重血液病，不合格；单纯性缺铁性贫血，Hb≥90g/L，女性高于80 g/L，合格。第三条结核病不合格，但下列情况合格：（一）原发性肺结核、继发性肺结核、结核性胸膜炎、临床治愈后稳定1年无变化者；（二）肺外结核病：肾结核、骨结核、腹膜结核、淋巴结核等，临床治愈后2年无复发，经专科医院检查无变化者。第四条慢性支气管炎伴阻塞性肺气肿、严重支气管扩张、严重支气管哮喘，不合格。第五条严重溃疡性结肠炎和克隆氏病，不合格。第六条各种急慢性肝炎，不合格。慢性肾炎伴有肾功能不全、慢性肾盂肾炎、多囊肾及各种原因所致的慢性肾功能不全，不合格。

第七条 I型糖尿病、II型糖尿病伴心、脑、肾、眼及末梢循环等其他器官功能严重受损者、尿崩症、肢端肥大症、甲亢伴严重凸眼且治疗不佳者，不合格。第八条有癫痫病史、精神病史、各型严重人格障碍、难治性强迫症、癔症等神经症、精神活性物质滥用和依赖者，不合格。第九条红斑狼疮、皮肌炎和多发性肌炎、硬皮病、结节性多动脉炎、类风湿性关节炎等各种弥漫性结缔组织疾病，大动脉炎，不合格。第十条晚期血吸虫病，晚期血丝虫病兼有橡皮肿或有乳糜尿，不合格。第十一条色觉检查异常者，不宜从事美术、化学、生物等以颜色作为技术指标和实验数据的教学岗位。第十二条两耳听力均在3米以内，或一耳听力在5米另一耳全聋的，不宜从事幼儿教育教学岗位。第十三条严重口吃，吐字不清，持续声音嘶哑、失声及口腔有生理缺陷并妨碍发音不合格。第十四条申请认定幼儿园教师资格人员，须如实填写并签名确认既往病史。增加淋球菌、梅毒螺旋体和妇科滴虫、外阴阴道假丝酵母菌（念球菌）检查项目；对出现呼吸系统疑似症状者增加胸片检查项目。第十五条本体检标准从2013年9月1日起执行，原体检标准自本标准实施之日起废止。

教师资格证考试报名现场审核问题解答

教师资格证考试报名现场审核问题解答 2018上半年全国教师资格证考试报名工作即将展开，根据以往经验，在报名过程中往往有很多考生因为审核不过关而错过考试。那么哪些原因会导致教资考试报名审核不过关呢?下面我们一起来看一下! 一、网上审核网上审核时间一般是2018年1月17日—20日，主要对考生报名信息应填报的项目是否齐全、照片是否符合要求进行审核。考生报名之后就需要等待审核结果，在这里提醒大家一下，网上报名之后一定要再三检查自己所填报的信息是否正确，因为一旦出错，那么就会影响考试。每位考生审核通过的时间是不定的，一旦审核通过，考生状态变为为“审核通过”。所以在此建议各位考生，最好每隔几个小时就登录一次检查下自己的审核状态是否改变。二、现场审核现场审核时间一般是1月19日-20日，现场确认所需提交的材料各省也并不完全相同，考生需要根据各自地区公告的规定，提前准备好所需材料。现场审核之后，如果通过，工作人员将会将状态从“待审核”更改为“审核通过”，如果现场审核的人数太多，那么更改状态的时间可能会比较慢一点，也建议考生们每隔一小时就检查一次。哪些因素会影响资格审核呢? 1.姓名与身份证号码。在资格审核中，其他信息都可以在审核通过前自行修改，唯独这两项无法进行修改。所以各位考生请在考试前一定要再三仔细检查自己的姓名与身份证号码。如果不小心填错了怎么办呢?请马上联系当地教育局，看是否能进行修改，如果无法进行修改，就只有等待下一次的考试了。

2.户籍所在省份与人事关系所在省份。这一点关系到了你能否选择到自己的考区，以及是否能够参考的问题。所以请考生们一定要仔细检查。如果填写错误，考生也不要着急，在审核未通过之前，还可以再次进行修改提交的。 3.学习形式。学习形式如果填报错误，就会不符合报考规定，并且就算通过审核也会对后面申请教师资格认定的时候会产生影响。 4.最高学历。此选项的填报标准为，你所填报的最高学历必须要符合你报考的学段。(比如填报大专学历，报考高中就不能通过审核。)所以这一项各位考生们也要多多注意。 5.照片。考生上传的照片将打印在考生准考证和考场签到表上，并将在中小学教师资格考试网保存以供使用成绩的单位核查。如使用不合格的照片，将无法通过报考审核。教师资格证报名须知：快速获得符合条件照片的两种方法! 电子版照片要求： (1)本人近6个月以内的免冠正面彩色证件照，不允许带帽子、头巾、发带、墨镜等; (2)照片中显示考生头部和肩的上部，白色背景，图像清晰，没有拉伸变形。不得为大头照、半身照、生活照等; (3)照片格式大小：格式必须为jpg/jpeg，不大于200K，宽高为150200像素，比例约为3:4; (4)此照片将用于准考证以及通过考试和审核后获得的资格证书。最后提醒大家，如果因为“照片不合格”等原因而导致审核不通过，则已报考科目作废。如需要重新报考，可在本省规定的报名截止日期之前，重新上传照片，并重新进行报名、重新接受审核。特别提示：仅重新上传照片，为无效报名!